2016年度科室护理人员培养及外出进修学习计划

2016年度八病区护理人才培养及外出进修学习计划八病区根据临床护理单元的发展规划需要制定护理人才培训计划，现制定2016年度外出进修学习计划。

一、护理管理型人才培训学习计划

1.院内有计划组织护理管理知识培训以N3-N4级护士为主。

2.护士长参加省市级护理管理知识培训班学习，争取达到100%，以提高护理管理技能。

3.选派护理人员条件是：

（1）有良好的职业道德，热爱护理事业，全心全意为患者服务精神。

（2）本科文凭N3-N4级护理人员。

（3）工作积极主动是科内护理骨干人员。

（4）熟练掌握护理基础理论及基础技能。

（5）掌握一定的危重病患者护理技能及专科专科急救仪器的操作技能如呼吸机、心电监护仪等。

二、专科护士的培养：

1.分步骤的对肝胆胰外科、介入等专业领域，选派护理人员参加省级专科护士培训以提高我科专科护理水平为患者护理提高质量，每专科选派1名护士。

2.每专科选派1-2名护士到省级、县级三级医院相关专科进行进修学习3个月。

3.本科组织各专科小组成员专科理论学习、活动、考核以提高专科护理知识。

5.选派护士条件：

（1）良好的职业道德，热爱护理事业、各科护理骨干人员。

（2）执业护士、护理大专以上学历参加工作3年以上，于我院护理工作满2年以上N2-N3级护士。

（3）具有扎实的基础理论、基本技能、较好的护理实践经验。

三、本人报名申请科室、护理部、院办审核合格、院长批准后，方可办理外出进修学习手续。

八病区

2016-01-06

护士个人进修学习计划

护士个人进修学习计划护士个人进修学习计划护士个人进修学习计划一、基本状况随着优生优育工作的深入开展，以及产时服务模式的转变，对产科质量提出了越来越高的要求，助产工作也从以往单一的执行医嘱、观察产程、接产，向全方位服务扩展，助产士的技术水平和操作能力关系着母婴的安危。一个经验丰富的助产士，对产程的处理和对难产的估计不亚于一个妇产科医生。助产士专业素质的高低无形中影响着产房护理质量乃至整个产科质量。为了以更先进的技术及更精湛的技能服务于患者，作为一名现代意义上的助产士，不断地学习、掌握新知识、新技术、新本领无疑是必备的一种素质。自从事助产工作以来，我时常觉得自己知识有所匮乏，经验有待丰富，技术亟待提高。即使借助大量的专业书籍，或者利用先进的网络也显得力不从心。医学毕竟不只是单纯的理论学习，经验的学习和借鉴尤为重要。为了进一步提高自己的业务素质和操作技能，我所在的六安市妇幼保健院安排我到省城进修、学习，我感到非常荣幸。我将珍惜这次极为难得的机会，加强专业素质，精进操作技能，提高业务水平，以期更好地服务于患者。二、进修目标 1、进一步培养良好的职业风范。对孕产妇心怀责任心、同情心、

耐心、爱心和关心。做到对病理产科周到细心，对每个正常孕产妇耐心关怀，同时注重孕产妇的心理护理和生活护理的合理结合，以适应生物—心理—社会—环境的现代医学模式和“以患者为中心”的护理模式，真正体现助产人员善良、自信和高尚的形象。 3、熟悉进修医院的产科助产士的工作流程，尽快融入工作环境。同时学习医院的先进经验，与自己平时的工作进行比较，在比较中予以鉴别，反思自己的不足，扬长避短。 3、学习与掌握进修医院产科先进的操作技能，及产妇分娩中各种突发状况的应对处理方法。进一步掌握娴熟的静脉穿刺、产程处理、接生、新生儿窒息抢救、新生儿护理等操作要点，掌握会阴侧切及缝合术、新生儿复苏等技术，深化护理技术训练，培养过硬的技术本领，以期有效帮助产妇顺利分娩，减少并发症的发生，最大程度降低产妇分娩的风险。 4、熟悉并掌握进修医院产科各种医疗设备的用途及操作方法。利用先进的医疗设备，有效地辅助于医疗服务工作，有效地减轻患者痛苦，促进疾病向愈。 5、学习进修医院产科与患者交流的方式方法。医学不仅是科学，也是关于人的'学问。如何了解患者的心理，如何进行与患者甚至家属的互动等等，这些都是优质护理必须要学习提高的地方。三、方法措施主要以传统的跟班学习方式进行，同时自我修习助产士理论知识，以理论联系实际的方法，提升专业能力。

护理人员在职培训计划

2014年护理人员在职培训计划为了不断提高我院护理人员业务素质，进一步提高护理质量，根据我院实际情况，特制定本计划：一、总体培训计划：对各级护理人员“三基三严”培训的内容与安排： 1、护理技术操作训练与培训：（1）每月进行一次技术操作的训练。（2）每月进行技术操作考核一次。 2、基础理论知识，专科护理常规培训：（1）每月组织全院护理人员业务学习一次。（2）每月组织护理业务查房一次。（3）各科护士长不定期进行业务知识提问。（4）每月组织基础理论考试一次。 3、定期不定期组织学习，考核核心制度，相关法律知识，护理应急预案，专科理论知识等，是每位护士都能熟练掌握并认真落实。 4、进一步提高护理文件书写质量，每半年进行一次护理文件书写的培训。二、对注册护士及考证后第一年护士的培训： 1、培训目标：巩固专业思想，抓好“三基”（即基本理论、基本知识和基本技能）与临床实践相结合，工作中要求了解各种工

作职责与程序，熟练掌握基础护理操作技术。 2、具体安排：（1）新护士进院前，必须接受护理部的“进院教育”和服务规范训练，各科室由护士长做好坏境、规章制度与各类职责的介绍. （2）须加强临床护理实践，以临床护理工作为主。 (3)参加护理部及科室的各项业务学习。 (4)必须不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）工作时要仪表端正、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊重老师、勤学好问。（5）年终时，写好个人总结，经科护士长审查合格后上交护理部。三、对护师的培训： 1、培训目标：具有综合护理能力和专科护理技能（如：监护等）可结合工作需要与个人特长使之发挥教学、科研和管理，达到主管护师所担任水平。（1）具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。（2）掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心护理。（3）具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。（4）年终完成护理论文一篇，经科护士长审核合格后交护理部。 2、培训方法：

骨科进修护士培训计划

进修护士培训计划 1、培训对象：进修人员 2、培训时间：进修整个期间，不间断、不定时理论或床边讲解 3、培训目标：进修人员熟悉心骨科各种常见疾病及相关理论 4、培训方式：每位进修人员指定一位具有丰富临床及理论知识的带教老师，一对一讲解及集中理论授课 5、培训要求：积极参与科室专科讲座、业务学习、教学查房，主动学习 6.考核方式：根据每月培训内容专人一对一考核，每月一次集中理论考试 7.培训内容：第一个月第一周 1、熟悉病房环境、各物品摆放。 2、熟悉病人转入、转出流程。 3、熟悉各班职责、工作流程。 4、熟熟悉各种规章制度、各种应急预案。 5、熟悉各种仪器的使用见报警处理。

第二周 1、了解骨科常见基本护理常规牵引护理常规、石膏固定术护理常规、手外伤护理常规等，并可以简单护理。 2、了解CPM的运用及操作。第三周了解围手术期患者基本护理，尤其术后护理及相关指导，术后疼痛、出血、发热的护理第四周 1、了解VSD护理技术并熟悉相应的护理 2、参与护士长或带教老师组织每月一次教学查房，业务学习，专科讲座，参加护理查房，提出护理措施。第二个月第五周 1、了解骨科常用药物及其药理作用 2、了解外固定支具的使用及注意事项，如三角枕，下肢垫等第六周 1、了解腰椎间盘脱出症护理、腰椎结核、人工髋关节相关知识及要点

2、了解腰椎间盘脱出症护理、腰椎结核、人工髋关节及膝关节置换术等护理常规第七周了解颈围、腰围、八字绷带、颈腕吊带等骨科保护具的功能及使用及注意事项等第八周 1、了解骨科常见并发症，深静脉血栓，压床、泌尿系统感染。 2、参与护士长或带教老师组织每月一次教学查房、业务学习及专科讲座,参加护理查房，提出护理措施第三个月第九周 1、了解骨科病人的特用体征，可以简单的护理 2、了解脊柱外科病人术后体位及翻身注意事项：如轴性翻身、抬高患肢。第十周了解骨科康复护理及功能锻炼，如腰椎术后锻炼直腿抬高练习、飞燕法、五点式、三点式。换髋后的屈髋屈膝运动。第十一周了解颈椎骨折，颈髓损伤，截瘫病人相关知识及护理要点

护理人员管理培训方案)

各层级护理人员培训方案根据我院护理人员的年资、能力水平、发展需求等特点，将全院护理人员分为新入院护士培训和N1-N4护士培训。为提高我院护理质量及护理人员的业务水平，促进护理人员的成长，根据各阶段护理人员的特点，特制定以下护理人员培训方案。培训、考核领导小组组长：分管护理院长副组长：护理部主任成员：护理部副主任培训科科长临床科室护士长临床带教老师一、新护士岗前培训 1、培训目标：（1）使护士了解医院护理工作概况，熟悉医院的相关工作制度及服务规范，进一步加强基础护理技能培训，实现角色的转换。（2）巩固专业思想，强化以病人为中心的服务理念。（3）通过学习了解医院的各项规章制度及相关医疗法律法规，重点掌握核心制度。 2、培训内容及方法(1)医院情况介绍和职业教育：采用集中授课的方式，对医院基本情况进行介绍。组织学习《医务人员医德规范》、《护士职责》，使护士充分理解护理工作是一项以人为本的工作。树立以患者为中心的服务理念。(2)规章制度和法律法规的培训：采取自学与讲座的方式，学习医院规章制度、《护士管理办法》、《护士条例》、《医疗事故处理条例》、《医院感染管理办法》等，增强护士的法律意识。(3)护士素质及行为规范培训：采用集中授课方式培训《医院服务规范》和《护理岗位文明用语及忌语》；观看《护理礼仪》录像；进行护士礼仪培训。(4)优质护理相关内容培训:采用集中授课方式,对优质护理工作中怎样做好基础护理；如何与病人有效沟通以及人性化护理临床应用等内容进行讲座。(5)护理文书培训：学习护理文书书写基本规范。(6)护理技能培训：观看《临床常用护理技术操作》DVD教学片，配合现场指导。 3、考核方式：（1）理论考核：护理部根据培训内容出题进行考试，成绩记入培训档案。（2）操作考核：由护理部按照培训计划进行抽考，病房带教老师根据科室培训计划进行考核，成绩记入培训档案。 4.晋级：完成岗前培训规定的项目，考核合格，取得护士执照的护士可晋升为N1护士。二、N1护士(工龄小于2年)培训 1、培训目标：（1）巩固专业思想，强化以病人为中心的服务理念。（2）加强“三基”培训，掌握各项基础护理操作技能，做好病人基础护理工作。（3）通过学习了解医院的各项规章制度及相关医疗法律法规，重点掌握核心制度。（4）掌握所在病区常见多发疾病的护理常规。（5）积极参加病区的护理业务学习与查房，拓宽护士专业理论知识和技能水平。（6）掌握各种监护与抢救仪器的使用与保养。（7）学习急救知识与技能，能配合高年资护士及医师进行危重患者的抢救工作。（8）掌握院内感染控制的相关知识，加强个人防护。（9）通过培训与临床实践，使助理护士夯实基本理论基本知识和基本技能，经过考核达到N2水平。 2、培训内容及方法：（1）理论知识培训：①基础理论：《护理学基础》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》等，培训方式为自学。②理论讲座：护理专业基础知识和基本理论，医院规章制度及法律法规知识等。采用科室授课方式进行。（2）技能培训：常见基础护理操作项目，由病区带教老师现场指导进行培训。（3）实践培训：在带教护士的指导下完成，主要内容为专科常见疾病的临床护理、各项护理技术操作及监护抢救仪器的使用。 3、考核方式：（1）理论考核：每年度由护理部根据培训内容及指定教材出题进行考试，病房护士长根据培训计划进行考试，成绩记入培训档案。（2）操作考核：由护理部按照培训计划进行抽考，病房带教老师根据科室培训计划进行考核，成绩记入培训档案。（3）

进修护士培训计划

篇一：进修护士培训计划范文一、目标通过培训，应使得进修护士掌握：1．多功能生理监护仪的应用、报警原因分析及故障的排除，识别异常心电图。（心电监护床旁讲课与操作）2．人工呼吸机的应用、参数调试、管道连接、报警的原因分析及处理、机械通气病人的呼吸道管理。（气道管理讲课+呼吸机讲课与连接操作示范+吸痰操作）3．有创血压的监测方法、管道连接及管道的护理、临床意义及注意事项。(CVP、ABP安置和测量的操作与床旁讲解) 4．微泵、输液泵的正确使用及报警的处理。（床旁讲解）5．各种引流管的护理和伤口护理。（引流管的护理与更换+伤口护理讲课+换药实践+气管切开护理操作）6．危重病人的观察及护理、危重病人的抢救配合、CPR及心、肺、脑复苏后的监护。（危重病人的观察和护理床旁讲解+CPR+电除颤+球囊辅助呼吸+亚低温治疗仪）7.危重病人镇静镇痛的观察和护理。（讲课）8．危重病人的营养支持护理。（鼻饲操作+营养支持讲课）9．ICU院内感染控制。（讲课）熟悉：1．ICU的环境及ICU的各项规章制度。2．ICU各种仪器的保养方法及存放点以及各种抢救用物的存放点。3．ICU消毒和护理管理。 4.气垫床、血糖仪、精密计尿仪的使用。了解：1．床旁紧急手术的配合。2．气管插管、气管切开的护理配合。3．PICCO护理二、培训方式专题讲座：1．气道管理吴丹2．有创压力的监测和护理伍林飞3．ICU院内感染的控制院感科4．危重病人基本监测杜爱平 5.呼吸机参数的设置及常见报警的处理伍林飞 6.心肺复苏进展及除颤器的使用吴丹7.危重病人镇静镇痛的观察和护理虞献敏8.危重病人的营养支持廖燕9.伤口护理入门史小莉小讲课：1.ICU制度（纪律、交接班、探视、消毒隔离制度等） 2.危重病人观察记录书写的注意事项。 3.病员的安全与舒适（翻身、搬运、约束与预见性护理）操作示范项目： 1.吸痰（开放式吸痰和密闭式吸痰） 2.呼吸机管道的连接及参数设置 3.微量泵、容量泵的使用 4.测量CVP 5.气管切开的护理 6.气管插管的口腔护理7.心电监护仪的使用8.深静脉置管的护理查房与读书报告、小讲课： 1.根据病房收治疑难病进行查房。如有新生儿护理、重症胰腺炎的护理、肺心病的护理以及一些特殊疾病的护理等。 2.查房与读书报告、小讲课的方式与区别。三、具体安排要求:1.入学时进行操作考核。出科时进行专科操作及理论知识考核。中期小结、期末总结一次。 2.每人完成读书报告一次或完成查房一次。第一月：完成每周护理理论学习。具体安排如下：第1周：1、了解ＩＣＵ发展史、环境、规章制度。2、了解各种物资的规范放置。3、了解观察记录及其他ＩＣＵ的规范书写。4、了解并逐渐熟悉ＩＣＵ的专科操作，加强基础护理操作规范。（专科操作示范）第2周：1、强化ＩＣＵ的各种专科护理操作（如气切护理、各种管道的护理）2、了解危重病人的观察、治疗及护理。3、跟组轮转学习，在组长和带教老师指导下逐步完成业务查房内容。4、掌握各项书写及各种物资的用后处理。5、熟悉监护仪、微量泵、容量泵的应用及报警处理。6、了解呼吸机参数调节、管道连接及用后处理。7、入科操作技能考核。第3周：1、跟组轮转学习，在组长和带教老师指导下逐步完成业务查房内容2、逐步熟悉监护仪、呼吸机的使用、微量泵的使用及观察。3、强化危重病人的观察、治疗及护理。第4周：1、继续跟组轮转，熟练掌握各种基础护理操作及专科操作。2、参与专题讲座、护理理论学习及组上业务查房。3、做好探视时间家属的沟通，改善服务态度4、熟悉危重病人的监护，掌握监护仪和微量泵的使用及观察、逐步掌握呼吸机的使用、

2016年专科护士培训计划

人民医院手术室2016年专科护士培训实施方案为更好地适应人民群众日益增长的健康需求和社会经济发展、医学技术进步的形势，促进护理事业全面协调、可持续发展，提高护理质量和专业技术水平；为贯彻落实《护士条例》、《中国护理事业发展规划纲要（2011-2015年）》，按照《专科护理领域护士培训大纲》的要求，进一步完善我院护理人才培养体系，提高手术室护理人员的专业技术能力与水平，培养手术室专业化护理骨干，规范培养，形成体系。特制定《江油市第二人民医院手术室专科护士培训实施方案》。一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻执行党的卫生工作方针，加强我院护理队伍专业化建设，提高护士的专业水平，促进护理事业协调发展，满足人民日益增长的健康服务需求。二、工作目标培养高素质专科护理人才，提高本院专科护理水平，建立一支结构合理、素质优良的专科护理人才梯队，促进手术室护理专科的发展。三、培训对象护理专业大专以上学历，在相应专科从事护理技术工作2年及以上，护师以上专业技术职称，热爱护理事业，乐于奉献，团结协作精神强。个人自愿、科室推荐的方法进行选拔。四、培训实施（一）手术室鼓励推荐有较好理论基础和扎实基本功的护士向专业化方向发展，提高专科护理水平。（二）由护理部审核参加培训人员的资格。（三）外派参加省级专科护士培训基地组织的相关专业的培训课程，完成培训后经考核合格获取专科护士证书。（四）培训结束后汇报培训体会及专科学习内容。

（五）在护士长的领导下，协助护士长提高本专科的业务水平；负责本专科护理人员的专业指导，遇有疑难问题时查阅相关资料，与护士长共同讨论解决；掌握本专科的最新知识与技能，并传达至科室护理人员；承担专科护理教学并撰写护理论文。（六）根据护理部的培训计划，在各级护士培训班和全院护士培训中授课1-2次，护理部对授课质量进行评价。（七）年度医院考核合格的人员优先晋升、晋级，并做为护理管理人才和专业技术骨干优先备用人才。五、规范专科护士的管理和使用（一）取得专科护士资格的护士从事本专科护理实践。（二）专科护士应加强对其他护理人员的专业指导，并对专科护理有关工作提出完善和改进建议。（三）对同业的护理人员能提供专科领域的信息，指导和帮助其他护理人员提高对患者的护理。（四）专科护士应主动、及时地掌握本专科领域护理新理论、新知识、新技术和新方法，为院内及科内护士提供有关的知识和培训。手术室二○一六年一月十六日附件：

护士护理工作操作培训计划模板

Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 护士护理工作操作培训计划

编号：FS-DY-87333 护士护理工作操作培训计划为了进一步加强我院护理质量管理，配合医院等级评审工作的开展，提高护理人员的整体素质，规范护理行为，保障护理安全，培养专科护士，提高护理管理能力，营造浓厚的学习氛围，特根据我院的实际情况，制定护理人员培训计划。一、培训目的 1.规范护理临床技术操作规程，强化操作技能。 2.熟悉各专科的基本理论和基本技能，提高专科业务能力。 3.掌握院感基本知识，提高人际沟通、护理教学、护理科研能力。 4.帮助新护士迅速适应医院环境，投入护理工作，保障护理安全。 5.培养专科护士，强化主管护师业务能力，提高护士长

管理素质。二、培训规划培训分为五个方面：基础护理操作培训、专科业务能力培训、新进护士业务培训、护理综合能力培训、重点护理人才培养。三、培训对象 1. 基础护理操作培训：助理护士、护士、新入职人员。 2. 专科业务能力培训：各专科护理人员。 3. 新进护士业务培训：新入职护理人员。 4. 护理综合素质培训：全院护理人员。 5. 重点护理人才培养：护士长、主管护师、护理骨干。四、实施方案 1. 基础护理操作培训：有护理部组织，24项基础护理操作按每月培训两项逐步完成，每月培训分为四个流程：(1)第一周观看操作碟片，观摩操作示范;(2)第二、三周指导操作练习;(3)第四周实际操作考核。 2. 专科业务能力培训：各科室组织，护士每季度一次考核一次，护师、主管护师每半年考核一次，护理部定期指导，

(工作计划范文)进修护士培训计划

进修护士培训计划篇一：进修护士培训计划范文一、目标通过培训，应使得进修护士掌握： 1.多功能生理监护仪的应用、报警原因分析及故障的排除，识别异常心电图。（心电监护床旁讲课与操作） 2.人工呼吸机的应用、参数调试、管道连接、报警的原因分析及处理、机械通气病人的呼吸道管理。（气道管理讲课+呼吸机讲课与连接操作示范+吸痰操作） 3.有创血压的监测方法、管道连接及管道的护理、临床意义及注意事项。（CVP ABP安置和测量的操作与床旁讲解） 4.微泵、输液泵的正确使用及报警的处理。（床旁讲解） 5.各种引流管的护理和伤口护理。（引流管的护理与更换+伤口护理讲课+ 换药实践+气管切开护理操作）

6.危重病人的观察及护理、危重病人的抢救配合、CPR及心、肺、脑复苏后的监护。（危重病人的观察和护理床旁讲解+CPR电除颤+球囊辅助呼吸+亚低温治疗仪）7?危重某某镇静镇痛的观察和护理。（讲课） 8.危重病人的营养支持护理。（鼻饲操作+营养支持讲课） 9.ICU院内感染控制。（讲课）熟悉： 1.ICU的环境及ICU的各项规章制度。 2.ICU各种仪器的保养方法及存放点以及各种抢救用物的存放点。 3.ICU消毒和护理管理。 4?气垫床、血糖仪、精密计尿仪的使用。了解：

1 .床旁紧急手术的配合。 2.气管插管、气管切开的护理配合。 3.PICCO护理二、培训方式专题讲座： 1.气道管理吴丹 2.有创压力的监测和护理伍林飞 3.ICU院内感染的控制院感科 4.危重病人基本监测杜爱平 5.呼吸机参数的设置及常见报警的处理伍林飞 6?心肺复苏进展及除颤器的使用吴丹 7?危重某某镇静镇痛的观察和护理虞献敏 8?危重病人的营养支持廖燕 9?伤口护理入门史小莉小讲课:

2016年养老护理员培训方案

2016年养老护理员培训方案一、培训目标：通过此次培训，能掌握相关的养老护理基础知识、技术护理、生活照料、康复护理、心理护理的知识与技能。二、课程设置与课时分配 1.老年护理基础知识及相关法律法规 2.生活照料 3.技术护理 4.康复护理 5.心理护理三、培训要求与培训内容 1、护理的知识及相关法律法规 a.老年人生理心理特点 b.老年人的护理特点 c.老年人的常见疾病 d.老年人的营养需求 e.养老护理员职业工作须知 f.老年人权益保障的相关知识 2、生活照料 (1)通过本章节培训，学员能够了解清洁卫生、睡眠照料、饮食照料、排泄照料安全保护等方面的工作内容及生活照料的知识、方法和技巧。掌握并熟悉生活照料的操作步骤。 (2)培训内容 a.清洁卫生 b.饮食照料 c.排泄照料 d.安全保护 3、技术护理 (1)通过本章节培训，使培训对象熟悉了解技术护理的理论知识，掌握熟悉给药、观察、消毒、冷热应用、护理记录、临终护理等技术护理操作步骤。 (2)培训内容 a.给药 b.观察 c.消毒 d.冷热应用 e.临终护理 4、康复护理 (1)通过本章节培训，培训对象能够了解肢体康复的主要内容，作业

疗法的原理，掌握被动运动和作业疗法训练的操作步骤、训练方法，指导老人合理使用健身器材及主要功能，组织适合老人的闲暇娱乐活动。 (2)培训内容 a.肢体康复 b.闲暇娱乐活动 5、心理护理 (1)通过本章节的培训，使培训对象初步了解造成心理异常的原因及老年人的心理特征，观察老人日常生活中的心理变化及疏导技巧，掌握与老人沟通，协调及情绪疏导的具体方法步骤;指导老人的人际交往及情绪自救的方法;初步掌握临终关怀技巧。 (2)培训内容 1.理论知识 2.心理异常 3.心理的定义 4.心理异常的含义

护理年度培训计划

2014护理人员培训计划为不断提高我院护理人员业务素质，进一步提高护理质量，根据我院实际情况，特制定此培训计划：一、三基培训及考核：总目标：护理基本理论、基本技能操作合格率达100%。 1、培训和考核对象：45岁以下护理人员 2、三基理论基础知识培训及考核由科护士长带头或有讲课能力的护理人员轮流主讲。内容以护理基础知识为主，具体安排如下：（1）时间：每周安排一次科内业务学习（2）主讲人：各科护士长或有讲课能力的护士。（3）内容：继续教育计划（4）地点：各科室（5）参加人员：全体科内护理人员（6）考核方法：每月进行一次三基理论考试 3、三基技能培训及考核时间：每季度进行考核，根据护理部统一安排方法：首先组织科内护理骨干进行培训，合格后对本科护理人员进行技术指导然后由护理部对全体护理人员进行统一考核。二、各级护理人员培训计划：对各级各类护理人员”三基三严”培训的目标及要求（一）第1年新护士的培训 1、培训目标：（1）做好岗前教育，教导爱岗敬业（2）抓好“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与临床实践相结合。（3）工作中要求掌握核心制度，各班职责，熟练掌握基础护理操作技术。（4）了解专科护理理论与技能。 2、具体要求：安排各科室轮转。护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。（1）新入院护士进入工作岗位前，必须接受护理部组织的“岗前培训”和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的培训。（2）护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。（3）须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，三个月后再参加夜班辅班工作。（4）参加所在科室及护理组织的各项业务学习。（5）新参加工作的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。（6）3个月必须胜任护士工作（二）工作后1-5年护士的培训 1、培训目标：（1）具有熟练的基础护理技能。（2）掌握护理基础理论及护理专业知识。（3）掌握各专科治疗仪器（如心电监护仪、除颤器、人工呼吸机、输液泵等）的操作方法。（4）掌握各专科护理常规及护理技术（5）能规范化书写护理文书.

ICU进修护士培训计划

ICU 进修护士培训计划一、进修培训时间：按照医院进修要求，结合护理工作特点以及基层医院培训需求，专科护理进修时间至少三个月以上。二、进修培训目标通过三个月ICU 专科培训，应使得进修护士达到以下目标：掌握：1．多功能生理监护仪的应用、报警原因分析及故障的排除，识别异常心电图。2．人工呼吸机的应用、参数调试、管道连接、报警的原因分析及处理、机械通气病人的呼吸道管理。 3．循环动力学监测方法（有创与无创）、管道连接及管道的护理及注意事项。4．微泵、输液泵的正确使用及报警的处理。 5．各种引流管的护理和压疮管理。 6.危重病人的观察及护理、危重病人的抢救配合、CPR及心、肺、脑复苏后的监护。 7.危重病人镇静镇痛的观察和护理。 8.危重病人的营养支持护理。 9.ICU 院内感染控制。熟悉： 1.ICU 的环境及ICU 的各项规章制度。 2.ICU 各种仪器的保养方法及存放点以及各种抢救用物的存放点。 3.ICU 消毒和护理管理。 4.各类泵（输液泵、喂养泵）、气垫床、血糖仪、血气分析仪的使用。了解： 1.危重症患者病情紧急情况的临床表现与处理。 2.气管插管、气管切开的护理配合。 3.PICCO护理。三、培训方式专题讲座： 1 .人工气道管理（石泽亚） 2.有创与无创压力的监测和护理（甘晓庆） 3.ICU 院内感染的控制（戴良平） 4 .危重病人生命监测（周晶） 5.呼吸机参数的设置及常见报警的处理（张小凤） 6.新心肺复苏指南（袁平） 7.危重病人镇静镇痛的观察和护理（彭韵玲） 8.危重病人的营养支持（李素文） 9.压疮的预防（徐芙蓉）小讲课： 1.ICU 制度（王芬） 2.危重病人观察记录书写的注意事项（胡琴） 3.病员的安全与舒适（曹玉）操作示范项目（导师）： 1.吸痰（开放式吸痰和密闭式吸痰） 2.呼吸机管道的连接及参数设置

各级护理人员培训计划

各级护理人员培训计划 1、工作一年的培训 1. 培训目标： ⑴巩固专业思想，树立良好的医德、医风及职业道德。 ⑵规范语言、行为，入科前进行护理礼仪相关内容学习，做到语言文明、行为礼貌、仪表端庄大方。 ⑶知晓医院护理服务理念，并贯穿于以后的实际工作中。 ⑷了解各班岗位职责、工作流程，熟悉医院规章制度及护理核心制度。 ⑸掌握基础护理理论及技术操作，并完成规定的考试（1-2次/每月），每月完成读书笔记一篇。 ⑹掌握100各左右的药物名称及作用。 ⑺参加科室护理业务学习和业务查房，不断提高护理业务水平；掌握常见病的护理健康教育内容。 ⑻完成100各夜班。 2. 具体措施： ⑴开展岗前培训，一般安排1-3天。 ⑵护理部、护士长适时召开新护士座谈会，了解她们在工作、生活中的具体困难，并尽力解决。 ⑶第一年为试用期，护士长据个人情况适当安排具体班次，一般三个月后可考虑安排夜班。 ⑷主动完成护士长交代的其他工作。 ⑸年终书写个人总结，科室进行评议，结果纳入医院年终考核，留档备用。 2、工作2-3年的培训 1. 培训目标： ⑴具有熟练的基础护理技能。 ⑵熟悉各专科护理理论、护理要求及护理技术。 ⑶掌握各专科治疗仪器（如监护仪、输液泵、消毒机等）的操作、使用、一般维护。 ⑷掌握各专科疾病的病情观察要点。 ⑸掌握各专科疾病的主要治疗、给药方法、常用剂量及毒性反应。 2. 具体措施：年终时，护理部将此年限内护士的名单发到各科室，由各科室护士长做好具体培训计划及考核。以下为每年工作安排参考意见：

⑴基础护理3个月；治疗班3个月；夜班3个月。 ⑵书写护理病历5份，由护士长或带教老师审批后，成绩记入个人技术档案。 ⑶熟练掌握常用36项基础护理技术操作和19项基础护理。由护理质量管理小组在护理示教室对其进行考试，成绩同样记入个人技术档案。 ⑷掌握专科护理技术操作，由各专科护士长负责安排完成，护理部进行抽查考核。 ⑸参加科室护理业务学习和业务查房，不断提高护理业务水平。 ⑹考试、考核：每季度一次理论考试；每半年一次技术操作考试。成绩分别记入个人技术档案。 ⑺记录工作表现及患者反映。主要如服务态度、仪容仪表、组织纪律性、团队合作精神、出勤情况、患者反映等。 3、工作4-6年的培训 1. 培训目标: ⑴具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能，能执行系统化整体护理。 ⑵熟练掌握各专科抢救知识及技能，配合医师完成各种抢救工作。 ⑶能指导护生的临床实习。 ⑷掌握计算机基础理论与使用知识。 ⑸达到护师任职条件及护理大专院校毕业。 2. 具体措施： ⑴根据个人特长，固定科室工作。 ⑵结合工作需要和具体情况，提供院外短期学习、培训机会。⑶参加自学及继续医学教育，不断完善自我。 4、对护师的培训 1. 培训目标：具有综合护理能力和专科护理技能（如监护、康复等），属于定向培养。可结合工作需要与个人特长。使之发挥教学、科研或管理才干，达到主管护师任职水平。 ⑴具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。 ⑵熟悉对危重患者的观察方法，掌握急救技能。 ⑶掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对患者进行身心整体护理。 ⑷具有一定的护理管理、预防保健及教学能力。 2. 培养措施：多以科室内培训为主。

护理人员培训管理制度

护士培训管理制度一、制定培训计划（1）护理部根据医院护理单元专科发展及护理人员的结构，制定全院护理人员年度业务学习讲课计划，并组织实施；对指派学习、进修人员做好计划，报科教科及主管院长审批。（2）病房护士长每月制定出本病房业务学习计划及护理业务查房安排。二、培训的主要内容（3）对各级护理人员培训：国家法律、法规，护理工作制度、工作规范、专业技术知识、具体上岗操作技能等。（4）对心上岗及转科护士应进行岗前培训、新岗位职责、岗位技能及工作规范的培训。 2、培训方式（1）外出进修、学习、考察，参加学习班及学术会议等。（2）院内组织业务学习、护理查房，技术操作示教，岗前教育等。 3、培训考核（1）科室每个月对护士进行业务技能培训考核。（2）护理部每年组织2次业务知识考核并抽考护士护理技能。（3）对新上岗、转正及合同期满的护士进行业务技能及相关理论考核。 4、培训记录（1）护理部负责组织实施的培训，做好记录。各病房业务学习计划及护理业务查房应于当月5日前上交护理部存档。（2）各病房业务学习和护理查房应做好记录。（3）护理部应对外出进修学习的护理人员做好记录，年底汇报。护士轮转制度为提高年轻护士的专业护理水平，增强观察问题、解决问题的能力，进一步开阔思路及眼界，熟悉各专科护理方法及程序，特制订护士轮转制度。 1、新护士全科轮转，每病房工作半年。

2、轮转时携带轮转表，交由所到科室带教老师，根据轮转表如实填写。轮转结束后科室对该同志进行综合评价。新护士入院教育制度 1、新护士或新学生办理报到手续后，领取“入院教育安排表”，按规定时间和地点接受入院教育。 2、入院教育由护理部统一安排，时间一般为一周。 3、入院教育内容主要包括：瓦房店第三医院护理发展史及概况、护士素质要求、入院工作安排及要求、国家法律、法规，临床护理工作常规及制度、消毒隔离制度、护理安全教育及复苏与急救等。

护理培训计划.doc

2016年护理培训计划 1、2016年护理培训计划一培训目标通过培训，使护理专业特色班学生毕业时执业资格考试合格率在65%以上；使特色班的技能明显优于普通中职护理学生；使特色班学生的综合素质明显优于普通中职护理学生，为护理专业教学改革积累经验。二组织机构为了保障护理专业特色班教学改革的顺利推进，特成立组织保障和后勤保障机构：（一）组织保障领导小组组长：彭海涛副组长：田应伟（常务）刘巧玲任大成杨亭办公室：教务科办公室主任：舒平和办公室副主任：杨露黄晖（二）教学保障辅导教师特挑选各教研室经验丰富教师组成教师团队，据每期具体教学任务在团队中安排教师授课。（三）后勤保障护理专业特色班教学方案的实施离不开完善的后勤保障，各相关科室在特色班中具体工作为：教务科负责教学安排和并组织实施教学方案，和学生科共同负责班级学生资格审定；教育研究室负责质量监控和成果评估，具体负责协调各教研室工作；学生科负责学生管理和班主任配备，班主任原则上是护理教研室德才兼备的优秀教师；招生就业实习办公室负责宣传动员，负责特色班学生优先安排在三级以上实习医院，优先推荐就业；

财务科负责收费；总务科负责学生后勤保障并优先安排住宿；保卫科负责学生安全保障。三具体操作办法：（一）招收对象： 1、我校护理专业新年级学生，自愿报名。 2、学业成绩要求：应届初中毕业生原则上应达到中考300分以上，持中考成绩单报名，往届生须参加我校组织的入学考试，成绩优秀者。应届高中毕业生持高考成绩单报名，分数应达到高考200分及以上，往届生须参加我校组织的入学考试，成绩优秀者。 3、综合素质要求：身高1.58米以上，面试综合能力强。 4、面试工作由学生科和教务科组成面试小组综合决定。（二）特色班报名：新生于20XX年12月1日――20XX年8月20日到四川省卫生学校希望校区教务科报名，并补交特色班专项培训费，也可在8月10日前报名时确定是否就读特色班。（三）班级设置：高中和初中各设置1个特色班（四）培训内容：特色班在普通护理班教学方案基础上，增加教学内容，利用业余时间进行特色培训。 1、实用型护理操作技能培训每学年100学时。 2、艺体和护理礼仪训练培训每学年140学时。 3、护理执业资格考试知识强化培训每学年70学时。 4、文学修养培训每学年70学时。（五）培训时间：2年。（六）特色班培训费用：特色班专项培训费用共计1500元/年/人。（七）特色班教学安排

科室护理人员培训计划

科室护理人员培训计划为了进一步提高我院护理质量，配合XX年二级医院等级评审工作的实施，有计划的提高我院护理人员专业技术水平，规范我院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境，现制定XX年护理业务培训学习计划：一、学习目的 1.规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床护理的基本理论和基础知识。 2.紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作，为创建和谐医患关系打下坚实基础。二、“三基四严”培训的内容与安排培训方法： 1.全院医生护士自学各项基础护理操作流程。 2.医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程，对全院人员分层次实施理论和技能培训。 3.科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座等。 4、实施“三基”考核两级负责制，医院由医疗护理质量办公室负责，科室主要由科室主任护士长负责。学习内容：

(1)根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外新进展，并应用到临床工作中。 (2)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规，必须掌握基本知识，并熟练实践操作，定期考核。 (3)从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的预防及用药知识等内容进行学习。考核方法： 1.医疗护理质量办公室每年组织2次全院性基础理论考核，1次法律法规知识考核。 2.护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。 3.医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核1次。 4.科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。 5.急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。三、培训学习要求 1.各科室依据医院三基三严培训要求及计划制订本科室培训计划并实施，医疗护理质量办公室监督检查，切实起到培训作用，保障学习效果。 2.各科室要求有学习计划、笔记、考核试卷。篇二：科室护理人员培训计划

新护士培训计划方案

新护士培训计划方案提高业务素质，强化全体护士对专业知识的掌握及熟练应用程度。下面是小编为大家整理的新护士培训计划方案，欢迎阅读。通过对新上岗护士进行岗前规范培训，使其能尽快适应护士的角色，胜任各项护理工作，规范护理行为，提高护理服务质量，满足病人的护理需求，适应现代的护理发展。方法：制定各项培训计划。对新招聘的护士按计划进行岗前培训，并采用轮转考核制半年内轮岗制。结果：通过岗前规范培训，增强了护士的服务意识、提高了护士的“三基”能力、学习能力和操作技能及专科护理能力。结论：对新护士进行岗前培训可以使其具有良好的职业道德和服务意识，提高了护士的理论水平、技术水平和综合能力，提高了护士的专业素质。一、培训对象 xx年4月至xx年4月我院新招聘的应届大专生及护校毕业的从事护理工作的护理人员68名。二、培训方法 1.建立规范的培训制度： (1)组织新护士学习医院的各项规章制度。 (2)上岗前新毕业护士的基础理论、技术操作水平必须达到规定标准。 (3)实行一年内轮岗制，培养全科护理人才。

(4)护理部专人负责，不定期下科室进行抽查及考核业务能力。 (5)每轮转一个科室，由带教老师填写一份，抽查、考核成绩及记录与个人考核档案。 (6)定岗前由护理部组织理论考试和技术操作考试各1次(理论成绩85分、操作成绩90分以上)，根据考试成绩并根据临床实践撰写一篇论文，达标者才能正式定岗。 2.学习相关护士礼仪：组织观看“护士行为规范”录像，使他们了解整洁的仪表、美好的语言、和蔼的态度、熟练的操作技术、周到的服务，对病人的治疗康复所产生的效果。请本院各科护士长及资深护士讲解护理工作中常用的沟通技巧、语言技巧、对护士的语言要求、语言修养、接诊病人时的文明用语，规范服务，以激发她们的学习和工作热情。 3.学习有关法律法规：组织学习《护士条例》、《中华人民共和国护士管理办法》、《医院感染管理规范》、《医疗废物管理办法》及《事故处理实施细则》等，熟知病人住院享有的知情权、选择权、安全权、受尊重权、有复印病历权利等法律知识。熟悉业务与法德关系，做到防范于未然，结合医院实际及历年积累的有关资料实例进行讲解。使她们认识到法律法规是医疗工作的生命线，工作上的任何疏漏和失误，不仅会加重病情，甚至会危及病人的生命，也必将给医院、科室及当事人带来不可估量的影响，甚至承担法律责任。通过学习使之提高法制观念，规范执业行为。 4.严守规则制度：组织学习各项规章制度，以及岗位责任制、医

急诊科进修护士培训计划

急诊科进修护士培训计划一、培训时间：3个月二、培训目标：通过3个月的培训，使进修护士逐步熟悉急诊科的设置、工作任务及各项规章制度，熟悉急诊科常见仪器、器械的性能及使用方法；逐步掌握常用急救护理技术，各种常见急危重症的抢救流程。进修护士经过急诊科的培训，能够在心理素质、理论知识、技术操作、分析及处理问题等方面得到锻炼，积累经验，更积极主动地投入临床护理工作。三、培训内容：（一）掌握内容（1）急诊科常用仪器的使用：如心电图机、除颤仪、多参数监护仪、微量注射泵、血糖仪、等；（2）各项基础护理操作，如输液，给氧，吸痰，口腔护理，皮肤护理，更换引流袋等；（3）急救技术：心肺复苏、气囊面罩加压辅助呼吸、心电除颤、输血。（二）熟悉内容：（1）急救技术：洗胃、气管插管、机械通气等；（2）急救药品的作用及副作用；（3）急诊分诊的程序、原则及常见症状鉴别分诊；（4）常见急危重症的抢救程序、病情观察、护理程序：①心功能衰竭②呼吸衰竭③有机磷农药中毒④昏迷⑤肾功能衰竭⑥休克⑦多发伤⑧脑血管意外等。（三）了解内容：（1）急诊科各班职责和工作流程；（2）绿色通道制度；（3）急诊的设置、配备及工作任务，急诊科特有的规章制度与管理。（4）了解突发事件的急救应对。四、培训方法：（1）专人带教：由急诊科内选出有带教经验的护师负责专人带教，实行带教老师负责制。及时与进修护士沟通，了解其此次进修的学习计划与目标，帮助其实施进修计划，达成学习目标，并有更多收获。（2）考核：理论考核：由教学秘书拟定理论考核试卷，采用闭卷考试。80分以上合格。操作考核：考核项目：院内CPR。90分以上合格。

科室护理人员培训工作计划

科室护理人员培训工作计划一、主要工作目标 1、年护理事故发生率为零。 2、基础护理理论知识考核成绩平均分 70分。 3、护理技术操作考核成绩平均分 90分。 4、静脉穿刺成功率 90%。 5、病人对护理工作满意度为 95%。二、保证措施： 1、加强基础理论知识的培训，使护理人员综合素质及专业能力得到提高，每月组织一次业务培训，内容包括基础理论，专科护理，计划免疫知识，并进行培训后考核。多翻阅护理相关书籍，密切关注护理知识新动态。 2、加强护理专业技术操作培训，特别是留置针的使用，提高静脉穿刺成功率，在工作中不断总结经验教训，做到胆大心细，克服心理障碍。定期或不定期进行穿刺失败原因的讨论，请较有经验的护士讲授穿刺成功的经验。积极学习与护理相关的新业务新技术。 3、加强护理操作规范，实施流程化服务。严格无菌操作及查对制度，提高护理质量。 4、认真做好基础护理，使护理工作更加规范化。保持病床整洁，无异味，无污迹，物品摆设整齐规范，输液滴数与医嘱相符，勤巡视输液病人，善于观察病情，发现问题及时解决。

5、努力改善服务态度，让患者从心里满意。要求每位护士树立良好的服务态度，满腔热情地对待每位患者，把病人的满意作为我们工作的最终目标，尽可能为病人提供方便。杜绝生、冷、硬、推诿病人的现象发生，决不允许与病人发生争吵。三、搞好科室团结，提高科室凝聚力，加强自身协作、协调能力，共同呵护护理队伍这个小团体。让大家心中充满爱、工作充满激情、让病房充满笑声，让科室充满温馨!对于护理工作现有的水平，离我们预想的目标还有一定的距离，还存在一些这样那样的问题，希望在护士长的帮助下能够调动起大家的积极性，让每个人都有主人翁意识，相信科室的明天一定会更加美好。