地理 全A计划全真终合模拟试卷

地理综合实践活动方案知识分享

综合实践活动方案——走近洣水河关注水环境 一、主题的确定 １、主题的来源 偶尔看到一片学生的作文： 我是一名从小在攸县洣水河边成长的男孩，我的家就在株洲市攸县大和村靠近洣水河边，所以一直以来对家乡的那片热土，那片山水有一种难言的情感。记得从小的时候洣水河段有着美丽的沙滩，有着秀丽自然的容貌，而如今，随着时间的推移，沙滩渐渐的淡出了人们的视线，原本的模样已经不复存在，取而代之的是一大堆沙石淘尽后的残留，工业、农业废水，河流里漂浮的鱼。 我读后，觉得这是一个比较有价值的课程资源，所以让他在班上把看到的情形说给同学们听。同学们对此非常惊奇，也很感兴趣，都想针对这种现象开展一次综合实践活动，并把这次综合实践活动的主题确定为——走近洣水河，关注水环境。 ２、设计理念 洣水河是湘江三大支流之一。它不仅是中华民族先祖的安息之地炎帝陵，同时也是中国革命的摇蓝，所以洣水河有"历史长河"、"红河"的美称。洣水河发源于罗霄山脉西麓的炎陵县枝山。穿行于崇山峻岭之中，源炎陵，绕茶陵，穿攸县，于衡东新塘镇洣水河口流入湘江。对于洣水河，无论从其情感方面还是历史价值以及经济价值方面来说都有重要的意义，然后如今环境的破坏已经使得洣水河满目疮痍。因此需要呼吁人们更加重视和关注那条曾经养育我们的清澈如眸的河流。 二、活动目标 （一）知识目标 1.了解当前水资源的污染情况。 2.了解水污染对生活造成的危害。 （二）能力目标 1．培养学生的观察能力、比较分析能力和理解思维能力等。 2．培养学生熟练应用现代信息技术，通过与现代信息技术课程的整合，掌握多渠道收集和整理资料的能力。 3．培养学生团结协作的能力，学会与他人交流、分享自己的劳动成果。 （三）情感目标

XX--XX八年级地理教学计划

XX--XX八年级地理教学计划 本期我接手了八年级五个班的地理教育教学工作。在学校的教育指导下，兢兢业业，扎实刻苦，计划努力圆满地完成本期的教育教学工作，以希望取得了较好的实效。现计划从这几个方面展开工作。 一、认真分析，积极制定切实可行的学期教育教学计划。分析上期教育教学中存在的各种问题。一方面，把自己在一期以来的教育教学得失进行一个回顾、归纳，找出自己在教育教学中出现的缺憾，避免老问题再次出现；把具有积极意义的教育教学思想、方法发扬，形成具有个性的教育教学风格。另一方面，对学生一期的学习进行分析，通过与原来所任教的教师进行沟通，了解们在一期中的学习态度、学习方法，通过上期的县期末质量检测成绩，分析同学们的学习效果；从与同学们的交谈中，深入的他们的内心世界，了解他们的真实呼声。从各种了解、分析中，发现了同学存在的各种问题，从整体也反映了各个班级间的差距及存在的主要问题，为本期制定切实可行的计划把好了脉，明确了本期的教育教学重点。 二、认真备课、上课，细致批阅作业。 一堂好课，前提还在于备课的高低。“向四十五分钟要质量”的离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段。我经常为了备好一堂课，不厌其

烦的老师，到图书室查找资料，到网络上查找各种媒体；我还自费制作了许多具有价值的幻灯片、图片。为课堂良好教学奠定了基础。每次课堂下来，我都有种充实的感觉，我的劳动没有白费，汗水没有白流，同学们开心的笑容是我最大的鼓励与快乐。 每一个班级的学生数都在七十人以上，每批改一次作业就是一项沉重的工作。每次面对堆积如山的作业本，我没有觉得是一种负担，这是一种责任，一种使命。对成绩差的同学的作业，我更显得认真仔细。要让他们真实的感受到老师的关爱，作业是与他们最直接的交流、与沟通。对他们的每一次进步，我都不吝笔墨，用鲜红的话语对他们进行表扬、鼓励，使之成为他们进步的起点、台阶。 三、关爱学生，激励学生，做他们学习、生活的引导者。 在日常的学习、生活中，我善于处理自身在不同场合的不同身份。对同学们，仅仅严师是不够的；一味地与他们知心交友，也是不可取的。在学习上，我做到严师的严教，经常找同学们谈心，了解他们的学习动态，对学习有困难的同学进行帮助，学习中违纪的同学，我会严厉的批评；还具备有学友般的勤学勤问。不摆学术的权威，不搞“一言堂”，尊重同学们的发现及他们的创新火花，与他们讨论生活中的现象，听取他们的观点。 生活中，我像父母一样关心他们的成长，关心他们的衣食住

地理综合实践活动课

地理综合实践活动课 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

地理综合实践活动课 ——“绘制学校平面图”教学案例 设计人：刘振兴 一、案例背景： 《初中地理课程标准》要求“以学生的发展为本”，“改变学生的学习方式”，引导学生学习“生活中的地理”和“对学生终身发展有用的地理”。这更多地强调了生活中的地理和地理知识的掌握以及地理技能的运用，地理教师必须摒弃落后的教育观念，树立“以学生为主体”的教育思想，让学生真正地走进地理，即带着地理知识走进生活，带着生活中的问题走进地理课堂，使学生的综合素质得到全面发展。因此，结合地理教学进行社会实践活动是地理改革和发展的重要方面。 地理课程的研究对象是地理环境和人地关系，它兼跨自然科学和社会科学，这一特点决定了中学地理教学必须走出课堂，到大自然中去，到社会实践中去。初中地理课程的开设仅在初一、初二，学生刚从小学升入初中，对地理学科还不甚了解，学习兴趣需要激发，学习方法需要培养，同学间的合作需要锻炼，但他们有的是对新事物的渴望以及蓬勃的朝气与活力。因此，针对学生的实际情况，社会实践活动方案应定位

在：（一）不能太难、太高；反之，使学生产生畏难情趣，丧失学习地理的信心。（二）不能太简单；反之，使学生“嚼之无味，弃之可惜”，调动不了学习地理的兴趣。（三）学生年龄还比较小，应以家庭、校园和社区为中心。 为此，在学习了《地图》一节后，我尝试设计《绘制学校平面图》的活动。 二、案例描述： 老师在上课时，出示预先准备好的《河流中学鸟瞰图》和《河流中学平面图》（见附录一），以引起学生的兴趣。并把全班同学分成四小组，讨论如何绘制学校平面图。 学生们的讨论要解决以下问题： ⒈确定绘图范围和图幅大小：如学校平面图的范围以校园为主，可适当兼顾学校附近的道路及周边的主要建筑物；图幅大小可定为16开纸等。 ⒉用什么工具：指南针（罗盘）、卷尺等 ⒊一幅完整的平面图应绘制的内容：如比例尺、指向标、图例和注记等 ⒋确定工作计划： （一）明确分工：分小组进行实地丈量并记录实物名称、方位和距离。

人教版七年级地理下册教学计划 优质

七年级地理下册教学计划 一、指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。 二、学情分析 从期末检测成绩看，总体上学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力，初步掌握了一些基本的地理知识，及学习地理的方法，对地理的学习有了一定的兴趣，对世界概况有了一定的了解。但也有一少部分学生对地理学科的学习不够重视，没有掌握应掌握的知识，没有达到应有的水平，期末考试成绩欠理想，因此，本学期地理教学必须扎扎实实。 三、目标要求 通过七年级地理下册（人教版）学习，使学生掌握必要的地理知识和基本的读图、绘图技能。知道世界主要大洲和国家的自然地理与人文地理特征、人类活动与自然环境的关系，对我们所处的世界有一个明晰的了解。初步学会运用学过的地形、气候等知识要素分析在地理环境中的作用，以及对人类活动的影响，认识分析世界各个区域的人口、经济、

文化发展的区域差异，以及发展变化的基本规律和趋势。培养学生初步学会分析区域地理特征和地理事物的内在联系，从而发展地理思维能力。同时通过地理教学，提高学生的观察、探究能力，发展学生的创新思维，培养学生互助合作的精神。使学生初步知道世界一些国家在开发利用自然资源方面的经验和问题，增强可持续发展以及对外开放意识，培养全球观念，树立科学的人地观。培养学习地理的兴趣，初步养成求真、求实的科学态度和地理审美情趣。认识到应尊重不同地区的文化和传统，增强民族自尊、自信的情感。 四、教学重点、难点 重点：1、世界上主要国家和地区的自然地理和人文地理的特征。 2、读图分析能力和运用所学的地理知识，分析解决问题的能力。 3、初步掌握区域地理的学习方法。 难点：各地理要素之间相互联系相互影响相互制约的关系。 五、教学措施 1、提高课堂效率，向45分钟要效益。首先要以新课程理念为指导，充分备课，做到备教材、备教法、备学生、备自己、备课标。尤其要深刻理解课标，吃透课标。其次，注重课堂教学的分层次，关注课堂教学中每位学生的表现。注意信息反馈，调动学生的积极性，激发情感。再次是开展多

初中地理模拟试卷分类汇编居民与聚落(含答案)

一、居民与聚落选择题 1．小瑜跟随爸妈去某地旅游，他们在该地参观了如图所示的民居景观，欣赏了极具当地特色的舞蹈。据此回答下面小题。 （1）图中民居建筑风格反映出当地_______的自然环境特征。（） A. 湿热 B. 干旱 C. 冷湿 D. 高寒（2）根据图中的民居和舞蹈判断其民族类别及所在省区的简称（） A. 藏族、藏 B. 维吾尔族、新 C. 傣族、滇 D. 蒙古族、内蒙古 【答案】（1）A （2）C 【解析】【分析】我国是一个地域辽阔，各地区自然环境差异明显的国家，大部分地区位于北回归线以北的北温带，小部分位于热带，如云南省的南部、海南省属于热带季风气候。 （1）由图中民居的建筑风格可以看出，该建筑底层架空，多用竹木为材料，说明该地区湿热的自然环境特征。 （2）由图可知，该地区的民居是底层架空的竹楼，右边表示的舞蹈是傣族的孔雀舞，这是主要生活在云南南部傣族的民居和舞蹈；云南省简称云或滇。 故答案为：（1）A；（2）C。 【点评】本题考查我国典型的民居及独特的民族风情，把握有特色的民族风情是答题的基础，理解聚落与自然环境的关系有助于答题。 2．小明计划到澳大利亚留学。据此回答下面小题。 （1）小明需要加强学习的语言是( ) A. 英语 B. 法语 C. 西班牙语 D. 阿拉伯语（2）为更好的适应当地生活，他最好了解以下哪种宗教习俗( ) A. 佛教 B. 道教 C. 基督教 D. 伊斯兰教【答案】（1）A

（2）C 【解析】【分析】（1）英语是适用范围最广的语言，主要分布于欧洲、美洲、大洋洲等地区。澳大利亚通用英语，故选：A。（2）基督教教徒总数超过10亿，分布在100多个国家和地区，主要分布在欧洲、美洲、大洋洲，澳大利亚主要信仰基督教，故选：C。 【点评】（1）世界六大语言的分布区域：汉语主要分布于中国以及新加坡、马拉西亚等东南亚国家；英语主要分布于欧洲西部、北美洲、大洋洲几亚洲南部等地区；俄语主要分布于俄罗斯及东欧部分地区；法语主要分布在法国、非洲的中部和西部；西班牙语主要分布在西班牙以及拉丁美洲大部分国家；阿拉伯语主要分布在西亚和北非的主要国家。 （2）基督教形成于亚洲的西部，目前主要分布在欧洲、美洲和大洋洲。伊斯兰教产生于阿拉伯半岛，主要分布在亚洲的西部和东南部，非洲的北部和东部佛教创始于古印度，现在主要分布在亚洲的东部和东南部。 3．读“世界部分区域人口分布示意图”，判断下列说法正确的是（） A. 甲大洲面积最大，东部和南部人口稠密 B. 乙大洲发达国家集中，人口稠密，增长快 C. 丙大洲大部分位于热带，人口稀疏，增长慢 D. 世界人口集中分布在低纬度的沿海地区 【答案】 A 【解析】【分析】解：关于世界人口分布的说法，甲是世界上面积最大的亚洲，东部和南部人口稠密；乙大洲是欧洲，该大洲是发达国家最集中的大洲，也是世界上人口最稠密的大洲，但人口增长缓慢，许多国家出现了负增长；丙大洲是非洲，大部分在南北回归线之间的热带，人口分布较稠密，是世界上人口增长最快的地区；世界人口主要分布在中低纬度的近海平原地区。 故答案为：A 【点评】当前世界上共有70几亿人口，分布在地球上的各个角落，但有些地方人口密集，有些地方人口稀疏。人口分布较多的四个地方是亚洲的东部和南部，西欧和北美洲的东部，这些地方自然经济条件都较为优越。人口分布较少的四个地方为极端干旱的沙漠地区，过于湿热的雨林地区，地势高峻的高原山地以及纬度较高终年寒冷的高度纬度地区。 4．认识世界，读下组图，回答下面小题。

最新中考地理模拟卷及答案

精品文档 长沙市初中毕业学业水平考试试卷 地 理（二） 注意事项： 1、答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考 证号、考室和座位号； 2、必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3、答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4、请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5、答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6、本学科实行开卷考试，共两道大题，考试时量60分钟，满分100分。 一、选择题（本大题包括20个小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个正确选项。） 1．同学们在收看宇航员的太空课堂后，进行了相关讨论，下列说法可信的是 A ．从太空看地球，应当称地球为“水球”更符合实际 B ．从太空可以看见地球表面布满经纬网 C ．宇航员在北极上空可观察到地球运动方向呈顺时针 D ．在太空肉眼可观察到赤道半径比极半径约长21千米 2．长沙的玲玲，与7月初在智利首都圣地亚哥（西五区）访问的爸爸，有一段微信聊天记录，根据所学地理知识，请在横线处选择正确的对话 玲玲：爸爸，上午好！我们在地理课上又学到了不少新知识…… 爸爸：玲玲， 好！好好学习，你在家要注意 …… A ．上午 防寒保暖 B ．晚上 防寒保暖 C ．晚上 防暑降温 D ．上午 防暑降温 3．印度尼西亚有“火山王国”之称，是因为印度尼西亚地处 A ．欧亚板块与太平洋板块交界地带 姓名 准考证

精品文档 B ．欧亚板块与印度洋板块、太平洋板块交界地带 C ．欧亚板块与印度洋板块交界地带 D ．太平洋板块与印度洋板块交界地带 4．下列四幅聚落景观图中，能反映东南亚传统民居特色的是 A B C D 5．人口老龄化在一些欧美发达国家表现突出，下列国家人口老龄化问题严重的是 A ．印度 B ．德国 C ．埃及 D ．墨西哥 6．贝贝发现自家新买的汽车，轮胎来自泰国，发动机来自德国，音响来自韩国，这种现象说明 A ．国际竞争日益激烈 B ．国际合作与经济全球化日益密切 C ．国际矛盾和冲突不断 D ．国与国之间经济各成一体 7．乌鲁木齐的年降水量比天津少，主要影响因素是 A ．海陆因素 B ．纬度因素 C ．地形因素 D ．人类活动 8．读亚洲沿30°N 和沿80°E 地形剖面示意图，下列叙述不正确．．． 的是 A ．青藏高原是世界上面积最大的高原 B ．亚洲地势中部高，四周低 C ．亚洲河流受地势影响呈放射状分布 D ．亚洲北临北冰洋，南临印度洋，东临太平洋 9．在欧洲西部，有“钟表王国”“世界公园”之称的国家是

最新地理综合实践活动课

地理综合实践活动课 ——“绘制学校平面图”教学案例 设计人：刘振兴 一、案例背景： 《初中地理课程标准》要求“以学生的发展为本”，“改变学生的学习方式”，引导学生学习“生活中的地理”和“对学生终身发展有用的地理”。这更多地强调了生活中的地理和地理知识的掌握以及地理技能的运用，地理教师必须摒弃落后的教育观念，树立“以学生为主体”的教育思想，让学生真正地走进地理，即带着地理知识走进生活，带着生活中的问题走进地理课堂，使学生的综合素质得到全面发展。因此，结合地理教学进行社会实践活动是地理改革和发展的重要方面。 地理课程的研究对象是地理环境和人地关系，它兼跨自然科学和社会科学，这一特点决定了中学地理教学必须走出课堂，到大自然中去，到社会实践中去。初中地理课程的开设仅在初一、初二，学生刚从小学升入初中，对地理学科还不甚了解，学习兴趣需要激发，学习方法需要培养，同学间的合作需要锻炼，但他们有的是对新事物的渴望以及蓬勃的朝气与活力。因此，针对学生的实际情况，社会实践

活动方案应定位在：（一）不能太难、太高；反之，使学生产生畏难情趣，丧失学习地理的信心。（二）不能太简单；反之，使学生“嚼之无味，弃之可惜”，调动不了学习地理的兴趣。（三）学生年龄还比较小，应以家庭、校园和社区为中心。 为此，在学习了《地图》一节后，我尝试设计《绘制学校平面图》的活动。 二、案例描述： 老师在上课时，出示预先准备好的《河流中学鸟瞰图》和《河流中学平面图》（见附录一），以引起学生的兴趣。并把全班同学分成四小组，讨论如何绘制学校平面图。 学生们的讨论要解决以下问题： ⒈确定绘图范围和图幅大小：如学校平面图的范围以校园为主，可适当兼顾学校附近的道路及周边的主要建筑物；图幅大小可定为16开纸等。 ⒉用什么工具：指南针（罗盘）、卷尺等 ⒊一幅完整的平面图应绘制的内容：如比例尺、指向标、图例和注记等 ⒋确定工作计划：

初中地理教学计划

初中地理教学计划 初中地理教学计划一 以新课标(或大纲)为依据，以初中地理课本为依托，要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理，获取地理基本技能，发展地理思维能力; 1.加强新课标的学习，适应课改要求。 2.加强基础知识的教学。各年级都必须加强基础知识的教学，把课标要求或大纲要求落实到学生的体验中去，落实到学生的参与中去。 3.加强地理学科的专业语言地图的教学，培养学生识图、用图、绘图的能力。 4.加强教学研究，提高教研质量。面对新教材新课标，各学校必须集体研究，集中备课，充分讨论，研究教材，研究教法，提高地理课堂的教学效率。 八年级上册教学内容，共计四章12节: 第一章《从世界看中国》讲述了我国辽阔的疆域和众多的人口与民族。 第二章《中国的自然环境》，通过具体实例讲述了中国壮丽的山河与优越的气候条件。 第三章《中国的自然资源》分析了我国资源分布特点，并具体说明了我国的土地与水资源状况。 第四章《中国的经济发展》介绍了我国的交通业和工农

业发展的现状。 通过学习，使学生掌握中国的地理概况，并在此基础上，进一步培养学生读图、析图的能力。 八年级： 知识目标：让学生了解中国地理概况，加强学生读图分析能力和空间想象能力。 思想目标：使学生真切的受到爱国主义教育，从知识中感受祖国的伟大和美好;树立可持续发展观和良好的人地观。 1、认真参与集体备课，精益求精。 2、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。 3.、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课;保障每节一练，做到全批全改。 4、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学此文转自斐斐课件园能力再上新台阶。 5、教学中关注学生的身心发展。结合地理学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。 6、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。 7、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐课件园分析。注意发

初中地理中考模拟试题附答案共5套

新课标人教版初中地理中考模拟试题(附答案)(共5套) （一） 一、选择题：（每小题2分共20分） 1．在下列节日中，济南市日出最晚、正午时刻树木影子最长的是： A．元旦B．春节C．中秋节D．国际儿童节 ２．某化妆品公司研制出一种适合白人使用的化妆品，在下列国家中有市场的是：Ａ．印度Ｂ．日本Ｃ．伊朗Ｄ．新加坡 ３．中东石油运往西欧，最短的海上运输线要经过： Ａ．苏伊士运河、马六甲海峡Ｂ．开普敦附近、大西洋 Ｃ．苏伊士运河、直布罗陀海峡Ｄ．巴拿马运河、麦哲伦海峡 4．下列关于右图叙述正确的是： Ａ．河流大致由西南向东东北流 Ｂ．河流大致由北向南流 Ｃ．公路AB段大致为东西走向 Ｄ．公路BC段大致为东西走向 读下列图完成６－７题 5．针对上图情况，2002年我国成功地进行了 调水冲沙实验,以减轻河床的淤沙程度,在这次 实验中,起关键作用的水利工程是： A．葛洲坝B．龙羊峡 C．刘家峡D．小浪底 6．斯堪的纳维亚半岛上湖泊众多，两侧多幽深曲折的峡湾，其成因是： Ａ．流水的侵蚀作用Ｂ．风力堆积作用 Ｃ．冰川作用Ｄ．海蚀作用 7．我国正在大力建设开发储量丰富的大油田田位于新疆的： Ａ．塔里木盆地Ｂ．吐鲁番盆地Ｃ．准噶尔盆地Ｄ．天山山区8．属于我国内海的是： Ａ．渤海和黄海Ｂ．东海和南海Ｃ．渤海和琼洲海峡Ｄ．东海和黄海9．下列地理事物中与青藏高原“高”“寒”特征无关的是： Ａ．雪山连绵，冰川广布Ｂ．日照强烈，太阳能丰富 Ｃ．地热资源丰富Ｄ．城镇多分布在海拔较低的河谷两岸 10．占香港进出口贸易首位的是： Ａ．香港与祖国内地贸易Ｂ．香港与日本贸易 Ｃ．香港与美国贸易Ｄ．香港与西欧的贸易

最新中考地理模拟试卷及答案

2018中考模拟试卷 地理 （满分：100分考试时间：60分钟） 注意： 请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 在本试题上答题无效。 一、选择题（本大题25小题，每小题2分，满分50分。每小题的四个选项中，只有一个最符合题意。） 2018年4月12日上午，我国在南海海域隆重举行海上阅兵，展示人民海军崭新面貌，激发强国强军坚定信念。读图回答1～3题。 1．中国领海宽度为 A．12海里 B．12千米 C．24海里 D．36千米 ●青岛 2．参加海上阅兵的辽宁舰航母编队，由青岛母港前往 阅兵海域，依次经过的海域是 A．渤海--黄海--东海---南海 B．黄海-东海-台湾海峡-南海 C．东海-黄海-南海-琼州海峡 D．南海-东海-黄海-台湾海峡 3．中国是世界上重要的海洋大国。下列叙述不．正确的是 A．我国沿海有许多港口，是对外交往的窗口 B．湿润海风为我国东部地区带来丰沛的降水 C．在海里养殖珍珠，捕鱼虾，发展海洋渔业 D．沿海受台风等灾害影响大，海洋可有可无 4．继“共享单车”之后，“共享雨伞”也来了。如果只考虑降水的影响，下列城市“共享雨伞”使用频率最高的是 A．郑州 B．兰州 C．福州 D．西宁 “阶梯电价”是指把居民生活用电设置为若干个阶梯分段或分档次定价计算费用。例如，福建省居民生活用电分为0-200千瓦时/月、201-400度/月、401度及以上/月三档，电价分别为0.4983元/度、0.5483元/度、0.7983元/度。据此回答第5题。

5．我国实行阶梯电价的最主要目的是 A．减少电站建设 B．增加电厂收入 C．确保用电安全 D．促进节约用电6．下列山脉中，具有相同特点的一组是 A．天山--阴山--南岭 B．太行山-昆仑山-武夷山 C．大兴安岭-巫山-横断山 D．长白山-秦岭-台湾山脉 豆豆和丫丫是一对网上好友，读他们在微信上的一段对话，完成7～8题。 7．豆豆生活在 A．黄土高原 B．云贵高原 C．东北高原 D．青藏高原 8．丫丫所在的城市是 A．深圳 B．上海 C．北京 D．天津 9．西柏坡是中国共产党领导人民解放全中国、筹备新中国的指挥中心。 西柏坡位于 A．太行山脉 B．武夷山脉 C．天山山脉 D．台湾山脉 中央电视台的《中国诗词大会》掀起了大家学习诗歌的热情， 很多诗歌中蕴藏了丰富的地理知识。分析回答10～11题。 10．“百川东到海，何时复西归”能够反映的是 A．我国降水分布特点 B．我国地势分布特点 C．我国气温分布特点 D．我国人口分布特点 11．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，青藏高原夏季气温低的主要原因是 A．纬度低，气温低 B．地势高，气温低 C．离海远，气温低 D．降水少，气温低 2018年3月5日，十三届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。据此回答12～13题。12．上述材料表明北京是我国的 A．经济中心 B．文化中心 C．政治中心 D．国际交往中心 13．会议召开期间，太阳直射点最接近的纬线是 A．赤道 B．北回归线 C．南回归线 D．北极圈 14．会议期间的正午时分，北京天安门广场上的旗杆影子的朝向是 A．正东 B．正西 C．正南 D．正北 巴基斯坦是“一带一路”沿线的重要国 家。读图，回答15～16题。 15．巴基斯坦的年降水量空间分布大致是 A．由东北向西南递减 B．由南方向北方递减 C．由东方向西方递减

初中地理学期教学工作计划

初中地理学期教学工作计划 为了更好地做好本学期地理教学工作,完成本学期主要的地理教学任务,提高教育教学成绩特制定教学计划如下: 一、学生基本情况分析: 八年级共有两个班83人,本届学生基础较,上进心不够,甚至有部分学生厌学。但上学期期末考试成绩较为理想,上学期期末考试参考人数92人,其中67人及格,及格率为%左右;优生只有26人,优生率为%左右,这个成绩相对于同类乡镇来说应该很好了。这期要参加泸州市会考,因此教学内容较为繁重,这学期我将通过各种途径来提高教学成绩。 二、本学期教学内容分析: 本学期共五章内容,针对每章内容具体分析如下: 第五章、各具特色的四大地理单元 本章学习是以区域为单位,将中国大致按方位分为四大地理单元,在已学的地形、气候及经济等方面知识的基础上,通过分析、综合、比较、概括等方法认识我国四大地理单元各自的特征和不同地理单元之间的差异。在本章的最后设计了综合归纳和比较我国四大地理单元的学习活动,在各大地理单元中,也对认识区域部分未能涉及的一些具有较大意义的地理知识,进行了简介,意图通过这些设计和活动,在整体知识背景和区域学习方法方面为后续认识区域部分的学 习打下基础。本章重难点:

1、在地图上找出秦岭、淮河,说明秦岭-淮河一线的地理意义。 2、能填表比较四大地理单元的特征。 3、能说出各地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。 第六章、认识不同区域 在学习了第五章“各具特色的四大地理单元”,了解中国整体概况之后,本章转入中国分区地理的学习。本章是中国地理“认识区域”部分的主体,课本选择了东北、首都北京、长江流域、西部地区和台湾五个不同内型的区域构成本章的五节内容。课本选择的区域,纵贯南北,横联东西,有利于学生从不同的角度由部分到整体地认识祖国,并学会不同类型区域的学习方法。 本章重难点:1、“运用地图资料说出区域产业的结构与空间分布特点”,为本章重点之一。 2、“举例说明区域内各自然地理要素的相互联系和相互影响”既是重点,又是难点。 3、“举例说出区际联系对区域经济发展的意义”,为本章重点之一。 第七章、改革开放的前沿--珠江三角洲 珠江三角洲地区,是我国改革开放起步最早、经济发展创造的奇迹最多的前沿地带,是我国一个富有特色的地理区域。因此,本教材选择

2018年广东省中考地理模拟试卷一

2018年广东省中考地理模拟试卷(一) 一、单选题,每题2分,满分为100分, (4分)北京时间2015年12月19日,“中国青岛”号帆船抵达摩纳哥(43、7°N,7、4°E),在60天内顺利完成了约10000海里的“21世纪海上丝绸之路”航行。如图示意“中国青岛”号航线图。据此完成1﹣2题。 1.“中国青岛”号在此次航行中经过了以下哪些重要的海峡与运河() A.马六甲海峡巴拿马运河 B.白令海峡巴拿马运河 C.马六甲海峡苏伊士运河 D.白令海峡苏伊士运河 2.帆船终点摩纳哥所在半球为() A.北半球西半球 B.北半球东半球 C.南半球东半球 D.南半球西半球 (4分)二十国集团领导人第十一次峰会,简称G20峰会,于2016年9月4日﹣9月5日在杭州举行。本次峰会,中方把主题确定为“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”。根据材料回答3﹣4题。 3.本次G20峰会举办时,读图,推断地球公转位置最接近以下哪个点,此时东莞的昼夜情况就是() A.A点昼夜等长 B.B点昼长夜短 C.C点昼长夜短 D.D点昼短夜长

4.作为峰会重要欢迎活动之一,9月4日晚9点15分,G20峰会文艺演出《最忆就是杭州》在西湖震撼上演。家在美国纽约(74°W)的朋友在家边吃早餐边瞧演出直播。产生此现象的原因就是() A.纽约人作息与众不同 B.地球的公转 C.地球在自西向东自转 D.美国纽约在大西洋沿岸 5.(2分)关于经纬线的叙述,不正确的就是() A.经线指示南北方向 B.所有经线都相交于南北两级,长度相等 C.纬线指示东西方向 D.所有纬线都相互平行,长度相等 6.(2分)关于大洲名称及其地理特征的描述,正确的就是() A.甲﹣﹣亚洲﹣﹣被太平洋、大西洋、北冰洋包围的大洲 B.乙﹣﹣非洲﹣﹣撒哈拉以南地区就是黑种人的故乡 C.丙﹣﹣南美洲﹣﹣季风气候最为典型的大洲 D.丁﹣﹣北美洲﹣﹣地势中部高、四周低,河流呈放射状 (4分)2017年4月15日,汇集了美国、日本、英国、中国大陆与中国台湾地区的档案馆、图书馆、资料馆,中文、日文、英文等三种文字的资料,全面展示了钓鱼岛问题来龙去脉的《钓鱼岛问题文献集》正式对外发布。图为我国钓鱼岛等高线分布图(单位:米)。读图回答7﹣8题。 7.有关钓鱼岛的叙述,正确的就是() A.A地所处山体部位为山脊 B.最高峰海拔为380米 C.山地的坡度南部大于北部 D.P所在地点经纬度可能就是(25°40、7′N,123°35′W) 8.钓鱼岛的环境特征正确的就是() A.山脉南北走向 B.夏季高温少雨 C.南侧河流较多 D.附近渔业资源丰富

地理综合实践活动方案

校园环保节能综合实践活动方案 校园综合实践活动 2015/2/9 主题校园环保节能 适用年级七年级 设计意图 根据教育部有关学校节能环保的的通知及平舆一中的综合实践实施的实际情况，拟在本学期以环保节能为大主题，以各班为单位，围绕主题自主开展一系列环保节能综合实践活动，并于5月中下旬进行一次成果交流。 活动背景 当下环境问题是全球的热点问题，关系到全人类每个和国家和每个人的切身利益。尤其是我国人口和环境之间的矛盾急剧上升。结合我我县的实际情况，我省市农业大省，我县是驻马店人口大县，18个乡镇，90多万人口。历年干旱和洪涝灾害现象时有发生。我校的实际情况是：我校是住宿式学校，学生大多是农村学生，亲身感觉到环境对农业的影响，都认识保护环境的重要性。 活动分析 随着人口的不断增长和经济的不断发展，淡水资源的需求量不断增加；同时，由于不合理的利用，本来短缺的淡水资源日益紧张。虽然人们对水域污染的原因及其危害、空气污染对人类的危害、控制和减轻空气污染的一些措施、生物和环境、人和环境的联系有一些了解。但孩子们缺少应用保护环境基本知识的实践活动，如考察活动、调查

活动等。根据中年级学生年龄特点，我们应做到趣味性与科学性的统一，并尝试与语文、信息技术、数学、音乐、美术等学科整合，体现新课程改革理念，在活动实施过程中，既有社会实践，又有研究性学习，突出综合实践活动课的综合性、开放性和生成性，培养学生观察能力、分析能力和发现问题的能力。 活动安排 活动过程共计6课时。 活动目标 1、让学生从生活中选择课题，通过课前调查、搜集，课上研究、讨论，课后实践、研究，使学生乐于进行研究性学习，培养他们勤于思考的习惯，勇于探索的精神及自主探索的能力。 2、通过设计各种课题方案，培养学生学会调查、实验、参观访问、查找资料等学习方法，提高学生对信息的分析、整合能力。 3、通过学生对自然现象的分析、研究，从而有所发现，体验到与人分享的乐趣及成功的快乐，从而使学生关注社会，关心自然，树立保护环境、节约资源的意识，养成良好的行为习惯。 活动准备 师资准备：成立综合实践活动指导小组，以及班主任、各班综合实践活动 时间安排：每周综合实践活动课及课外活动时间。 活动计划

初中地理教师教学工作计划

初中地理教师教学工作计划开头 一、指导思想：坚持以实施素质教育、实现课堂教学现代化、树立校本教研意识为中心，整合各项常规工作，为全面提高教师素养，提高课堂教学质量奠定坚实的基础。 二、本计划制定的依据： 1、学科教学要求背景分析：地理学是一门研究地理环境以及地球表层自然要素、人文要素及其相互关系的科学。地理学科具有综合性、地域性、开放性、实践性等特点。中学地理课程是使学生获得可发展的地理基础知识和能力、认识地理环境、学会地理思维、树立环球伦理观念、形成全球意识和爱国情感的一门基础课程。 2、学生现状分析初中阶段学生的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维发展的阶段，具有一定的抽象思维能力和初步的系统思维能力，同时初中已开始分科学习思想品德、历史、地理等方面的基础知识，他们的实践、体验活动开始涉及社会生活中一些较为复杂的社会现象或社会事物。因而可结合有关学科的知识和方法，引导学生从社会生活实际出发，学会发现和提出问题，分析和解决问题。这一阶段的实践、体验是在小学基础上的递进。 三、本计划应达到目标和力争达到的目标：七年级世界地理的教学目标是：

1. 使学生知道有关世界海陆分布、气候和海洋的基础知识，以及世界人口、人种和国家等概况。 2. 使学生知道世界各大洲概况和主要国家的自然地理和人文地理特征，人类活动和自然环境的关系，初步掌握学习区域地理的基本方法。 3. 使学生初步学会运用地图了解世界各地地理事物的分布，初步学会分析区域地理特征和地理事象的内在联系，从而发展地理思维能力。学会画简单的世界、大洲、国家的地理略图，学会阅读地理景观图和地理统计图表。 4. 使学生懂得人类共同生活在一个地球上，必须共同保护环境;初步知道世界一些国家在开发、利用自然资源方面的经验和问题;增强可持续发展以及对外开放意识，培养全球观念。八年级中国地理的教学目标是：通过中国地理的教学，使学生获得中国地理基础知识，并具有初步的科学地理观，了解基本国情，热爱祖国，热爱具有中国特色的社会主义，完成九年制义务教育阶段地理学科承担的任务，为进入高一级学校学习和参加社会主义建设打下地理知识基础。

中考地理模拟试题 商务星球版

商务星球版地理中考模拟试题 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题1分，共20分）1．下列现象主要由地球自转产生的是（） A．春、夏、秋、冬四季的变化 B．夏季日出时间比冬季早 C．山东的学生通常比新疆的学生上课时间早 D．地球上五带的形成读等高线地形图，完成2～3题。 2．李村所处的地形类型是（） A．高原B．盆地 C．丘陵 D．山地 3．①②③④四地中，适合攀岩运动的是（）A．① B．② C．③ D．④ 4．小强的爸爸是一名外交官，以下是他对某个国家的描述：田野里，咖啡园一望无际；街头巷尾，讲着葡萄牙语的小伙子们，一边踢足球一边展示桑巴舞的舞姿。该国位于（）A．亚洲 B．欧洲 C．南美洲 D．北美洲 5．春节期间，张林和父母一起赴东南亚旅游。有关他在旅途中的所见所闻，与事实不．符．的是（） A．在马来西亚，汽车一直奔驰在一望无际的大平原上 B．在新加坡能见到很多中国餐馆 C．泰国有大面积的橡胶、油棕种植园 D．印度尼西亚几乎每天午后都下雨 读下面四幅经纬网示意图，完成6～7题。 6．如果 四幅图 的图幅 大小相 等，则 比例尺最大的是（）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 7．①地位于②地的（） A．正南方向 B．正北方向 C．东北方向 D．西南方向 8．海峡是海洋运输的重要通道。图中甲、乙、丙、丁中代表马六甲海峡的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 9．关于两极地区的叙述，正确的是（） A．气候非常寒冷，多烈风 B．至今没有常住人口 C．多冰雪，降水丰富 D．南极地区矿产资源丰富，北极地区矿产资源贫乏 10．明明在制作美国、澳大利亚、俄罗斯地理信息卡片时，漏掉了国家名称，请你帮助他辨识出属于美国的地理信息（） ①地球上唯一占有一个大陆的国家②领土地跨寒、温、热三带③有着名的大自流盆地④工农业现代化程度高、高新技术产业发达⑤联合国总部所在地⑥地跨亚欧两洲的国家 A．①③⑥ B．②④⑤ C．②③⑤ D．④⑤⑥ 读我国四大地理区域示意图，完成11～12题。 11 A C 12 A C．区域③主要是地热能和核能 D．区域④主要是水能和石油 13.有关我国河流的叙述，正确的是（） A．西北地区均为内流河 B．外流区域河流深受夏季风影响 C．南方河流汛期长、含沙量大 D．越往北河流汛期越短、流量越小 14.下列地区，以灌溉农业为主的是（） A．东北平原 B．宁夏平原 C．江汉平原 D．鄱阳湖平原

地理课外活动总结5篇

地理课外活动总结5篇 随着新课程的不断推进，素质教育也越来越深入人心。从多元智能理论的角度来看，素质教育就是要根据学生优势智能的差异而进行因材施教，从而适应学生个体多元化的发展。我校在50年校庆时提出的“阳光育人，多元启智”的办学理念正是适应新形势下学校办学宗旨的具体体现。不管何时，人民群众总会期盼名校的出现，我校作为新乡人民心目中的名校由来已久。随着教育形势的发展教育改革的不断深入，我校原来的办学优势正在消失。我校如何才能够持续的创造奇迹，继续领跑新乡基础教育的发展。素质教育必将成为我校今后发展的 ___。“阳光育人”的办学理念正是我校实施素质教育的核心和出发点。各个学科根据自己的优势和学科特点并结合学生的发展需求开展的丰富多彩的综合实践活动课将成为我校推进素质教育 的重要载体。它的最终呈现形式就是异彩纷呈，各具特色的校本课程。 新课程共有三部分组成即国家课程、地方课程和校本课程。我是从20xx年的时候开始关注校本科程的开发研究。最初以学生最喜欢的地理课外活动为突破口，策划组织了一系列的活动进行实验，如：中国政区拼图大赛、旅游图片展、“世界水日”和“中国水周”参观考察活动等，尤其是20xx年三月份开展的节水活动规模大、参与广、形式新、内容活、意义深、反响好，得到了全体师生和社会的关注。这些活动的开展让我看到了学生高涨、积极的学习热情和主动参与的

意识，它给了我很大的自信和鼓励，也为今后开展其它活动积累了宝贵的经验。 从20xx年的上学期开始，我们在七年级的地理综合实践活动课上开始把我们的这些成果陆续的在课堂上进行推广和应用。各个任课教师都能够根据自身的优势，既借鉴这本书中的长处，又能进行合理的补充和创新。这些课上得都比较轻松，深受学生的喜爱。选报我们课题的人数几乎是最多的打到了39人。我们的工作已经走在了学校工作的前头，但我们不仅不会居功自傲，而且还会更加虚心学习别人的长处和优势，不断加强自身的学习提高，继续完善，打造十中校本课程的精品。从多人一本，提高为一人一本甚至是一人多本的境界，为学生提供更加丰富的选择。为打造十中的特色尽自己最大的努力! 人类的地理环境，是一个包罗万象，有着无限的时、空运动。社会的进步，科学技术水平的提高，人类对地理环境的视野的拓宽，使地理学科的信息密度大幅度增长，信息质量大幅度提高。这样，地理环境的无限时、空运动与中学生的极为有限的时、空运动之间的距离迅速增大，矛盾日益尖锐。传统的教学方法提供的信息密度低，信息陈旧，已远远不能满足今天的地理学科的教学需要，这就要求地理教学必须进行改革，优化教学结构，优化教学方法，优化教学手段，开发种种学习资源，使学生获取更大量、更新鲜的关键信息，使学生所掌握的地理知识从初级阶段向高级阶段转化，使学生在获取地理知

最新中图版七年级下地理教学计划

七下地理教学工作计划 德庆县官圩中学 时间过得真快，又一个新年过去了，这学期我继续担任七年级2、3、4、5、 6、班地理教学，我将从以下下几个方面谈一下我这个学期的工作计划： 一、班级情况分析 通过七年级上学期的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、识图以及分析问题、判断问题、解决问题的能力，对地理学科基础内容有了一定的了解。从上个学期成绩来看，整体上每个班都考得不错。但有一部分学生对地理学科的学习不够重视，知识还没有形成系统，读图、识图的能力欠缺，没有达到应有的水平。对于平时表现良好，成绩突出的同学我将继续鼓励，而对于学困生我将与他们多交流，发现闪光点多鼓励，在课后多辅导。我将本着认真，严谨的教学态度开展本学期教学工作，在新的学期里希望扬长避短,深入学生,力争取得更有效的教学效果。 二、教材分析 本学期教学内容，共计4章。第四章自然资源与经济发展，主要学习我国的各种资源与经济发展的关系，其中包括水资源及其开发利用，土地资源与农业，从矿产资源入手引出工业生产了解我国工业的发展趋势，还有交通运输对经济的影响。第五章地方特色文化与旅游；由自然环境对民居、服饰和饮食的影响，地方文化特色对旅游的影响，学习探究—设计一个旅游方案三界内容组成，是中国地理总论部分的最后一章，也是前面四章知识的延伸和归纳。通过此节学生学习自然环境对人类活动的影响，还有培养学生保护地方特色文化的意识。第六章认识我国的区域；本章节是在学生具备地理基础知识的基础上学习的，涉及中国分区地理知识，了解我国四大地理区域的划分依据和内部特征，通过本章的学习，

可为以后具体的学习中国不同尺度的区域奠定基础。，认识我国北京、台湾、四川、黄土高原、长江中下游平原、珠江三角洲地区等几个特殊地域的位置、地形、气候等自然环境特点，人文环境特点等，学会分析一个区域的地域特征。 三、主要措施 1、强化学生的基本技能，学会读图、填图，从客观上了解地理单元的知识。充分利用地图册来实现这样的教学目标和要求。 2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必要的储备。同时，在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的地理基本知识，让学生对地理能有一个系统的了解和掌握，也为他们今后地理知识的学习打好基础。 3、培养学生运用地理知识、分析问题和解决问题的能力。组织好课堂教学，面向全体学生。注意收集学生反馈的信息，并及时解决学生存在的问题，激发学生情感，创造良好的课堂学习氛围。 四、教学进度表

初中地理会考模拟试卷及答案

扬州市初中地理会考模拟试卷 地理 （满分100分，考试时间60分钟） 注意事项： 1．答题前，请您将本人姓名及考试证号填（涂）在答题卡的相关栏目内。 2．本试卷每题仅有一个正确答案。请将答案用2B铅笔填涂在答题卡相应的位置上，在试卷上答题无效。 3．考试结束，请将答题卡交给监考人员。 | 读图1所示的“经纬网示意图”，回答1－3题。 1、关于图中各点经纬度的判断，正确的是 A．a（0°，20°E） B．b（20°N，60°W） C．d（0°，20°W） D．e（60°S，60°E） 2、关于图中各点方向的判断，正确的是 # A．b点在a点的东南方向 B．c点在a点的西南方向 C．d点在b点的西北方向 D．e点在d点的东北方向 3、图中a、b、c、d、e五个地点，能看到阳光直射现象的地点有 A．a、b、d三地B．a、d两地 图1 C．a、b、c三地D．a、c两地 < 4、我们每天看到太阳和星星东升西落，是因为

A ．太阳和星星绕着地球转 B ．地球自西向东不停地自转 C ．地球自西向东绕着太阳转 D ．地球自西向东绕着星星转 5、如果想建一栋四面窗户都朝南的房屋，则这栋房子应建在（ ） A ．北极点 B ．南极点 C ．赤道 D ．极圈 图2是“一幅军事部署简图”，读图回答6－8题。 | 6、我军阵地与敌军阵地的图上距离约为3厘米，则两地的实际距离约是 A ．3千米 B ．30千米 C ．33千米 D ．300千米 7、敌军指挥部位于我军阵地的 A ．西北方向 B ．正北方向 ? C ．东北方向 D ．东南方向 8、我军阵地若想攻打敌军指挥部，最平坦的行军路线是 A ．① B ．② C ．③ D ．④ 9、2007年5月26日，江淮地区的卫星云图为绿色，说明此日该地区为 A ．阴雨天气 B ．多云天气 C ．晴朗天气 D ．台风天气 10、喜马拉雅山脉是由下列哪两大板块挤压形成的 A ．美洲板块和太平洋板块 图2 图2