XX医院助理全科医师培训教学活动材料模板(教学病历讨论教案、记录本)

XX医院教学病例讨论教案

XX医院

教学病例讨论记录本

年

教学病例讨论制度

1、由带教老师预先定好准备讨论的病例，可以选择学员经管的病例或病案室的典型病例。

2、老师在讨论前1-2天通知学员，预先引导学生参与讨论的问题和提纲，以便学生有准备的发言。

3、对自己分管病人进行讨论时，学员医师首先应详细报告病历，将事前准备好的该病人各种有关资料（X片、CT片、病理报告、化验报告等）提交参加讨论会的医师查阅，带教老师或上级医师对准备工作应及时检查督促。

4、讨论过程中，带教老师要启发学员的思维，可酌情增加相关医疗法律、法规、政策，以增强学员风险意识和自我防护意识。

5、酌情加入医德医风和人文科学内容，培养学生的社会心理素质和人文修养。

6、教学病例讨论的时间建议安排在下午进行，每次1-2小时为宜。

7、教学病历讨论至少月进行一次，地点由带教老师负责具体协调。

8、带教老师要做好《教学病历讨论记录本》的记录工作。

教学病例讨论登记表