现代汉语阅读书目汇总

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现代汉语类

现代汉语教程邢公畹主编、马庆株副主编

现代汉语(增订本)胡裕树主编

现代汉语参考资料胡裕树主编

现代汉语通论邵敬敏主编

新编汉语通论张斌主编

汉语方言概要袁家骅著

汉语方言调查基础知识邢公畹著

汉语方言调查手册李荣编著

方言调查字表(修订本)中国社会科学院语言研究所编现代汉语方言詹伯慧著

汉语方言学李如龙著

普通语音学纲要罗常培、王均编著

语音学教程林焘、王理嘉著

汉语节律学吴洁敏、朱宏达著

中国文字学唐兰著

文字学概要裘锡圭著

现代汉字学纲要(增订本)苏培成著

现代汉语词汇符淮青著

汉语描写词汇学刘叔新著

词类问题考察胡明扬主编

词类辨难(修订本)邢福义著

中国现代语法王力著

中国语法理论王力著

汉语语法纲要王了一(王力)著

中国文法要略吕叔湘著

汉语语法分析问题吕叔湘著

现代汉语语法讲话丁声树著

汉语口语语法赵元任著吕叔湘译

语语答问朱德熙著吕叔湘译

语法讲义朱德熙著

现代汉语句型李临定著

八十年代中国语法研究陆俭明著

现代汉语虚词散论(修订版)陆俭明、马真著修辞学发凡陈望道著

修辞学通论王希杰著

现代汉语教程邢公畹(1914——2004)主编、马庆株(1942——)副主编南开大学出版社1992

本书除绪论外,分语音、词汇、语法、文字四章,修辞知识分散到有关各编。内容既稳妥,又反映学科的新进展,不乏新意,有一定的学术性。这部教材既重视理论,又注意联系实际,贯彻新时期国家语言文字工作方针政策,设专门章节讲汉字的整理、汉语拼音方案和正词法,讲语言知识的运用。为了便于教学,还注意了与中学汉语知识特别是中学语法教学系统的衔接。

现代汉语(增订本)胡裕树(1918——2001)主编上海教育出版社1981 本书是高校统编教材,经过多次修订,吸收了语言学界的一些研究成果。全书包括绪论、语音、文字、词汇、语法和修辞六个部分,理论与实际并重,是影响较大的一部教材。

现代汉语参考资料胡裕树(1918——2001)主编上海教育出版社1980

这套资料是为了适应《现代汉语》(胡裕树主编)的教学需要编选的,收有多篇有参考价值的论文。全书分上、中、下三册,上册为绪论和语音方面的文章,中册为文字、词汇和修辞方面的文章,下册为语法方面的文章。

现代汉语通论邵敬敏(1944——)主编上海教育出版社2001

这是一本面向二十一世纪的高等学校文科现代汉语课程教材。它首次给现代汉语课程定位为“语言素质教育”课,总结了近20年来现代汉语教学的经验教训,力求培养学生观察、搜集语言事实和分析、研究语言事实的能力。全书共分五章,其内容包括语音、汉字、词汇、语法等等,每一章内容由学习要点、正文及练习题和思考题几部分构成。在总体构思、内容取舍、章节安排、练习设计等方面都有所创新,同时充分吸收了现代汉语研究的最新成果,是一部带有突破性的现代汉语教材。

新编汉语通论张斌(1920——)主编复旦大学出版社2002

本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材。它以促进语言的规范化与适应新时期学习和研究现代汉语的需要为宗旨,在吸收现代语言学理论和方法的基础上,对现代汉语的语音、文字、词汇、语法、修辞等进行了系统的分析和说明。全书信息量大,知识结构新颖,较好地反映了现代汉语研究的最新成果,具有鲜明的时代性和教学针对性。

汉语方言概要袁家骅(1903——1980)著文字改革出版社 1960

这是我国第一部比较全面系统地介绍现代汉语方言的著作。内容包括:方言、汉语方言学和汉语方言发展的历史鸟瞰、汉语各地域方言的形成和特点、汉语方言的亲疏关系及汉语方言研究的方法和途径等。过去的方言学著作多偏重语音描写,本书对语音、词汇和语法都给予相当的重视,分别说明了方言在语音、词汇、语法各方面的重要特点,把方言研究向前大大推进了一步。本书在国内外均有较大影响。

汉语方言调查基础知识邢公畹(1914——2004)著华中工学院出版社 1982本书介绍从事汉语方言调查所必须具备的基础知识,讲述了现代语音学和传统音韵学的基本理论,着重说明了审音方法、现代汉语方言描写方法和历史音类调查方法。体系清楚,文字简洁。此书也可作为语音学、汉语音韵学的入门书。

汉语方言调查手册李荣(1920——2002)编著科学出版社 1957

本书原是供全国汉语方言普查用的参考书。着重讲述调查汉语方言和整理方言调查材料的方法。内容主要有:语音训练、北京语音概要、记音和整理的步骤,怎样求出汉语方言音系的轮廓,怎样写调查报告和学习普通话手册。

方言调查字表(修订本)中国社会科学院语言研究所编商务印书馆 1981本书选择了3700多个常用汉字,依《广韵》声母、韵母、声调排列成表格。可用来调查方言,得出方言音系与中古音的对应规律,了解方音是怎样右古音演变来的。初学汉语音韵的人,可以通过这本书得到《广韵》等韵书的基本知识。

现代汉语方言詹伯慧(1931——)著湖北人民出版社 1981

本书介绍现代汉语七大方言的形成和分布的情况,综述汉语方言的语音特点、词汇特点和语法特点,其中吸取了60年代以来汉语方言调查和研究的新成果,有参考价值。

汉语方言学李如龙(1936——)著高等教育出版社 2001

本书是教育部“九五”规划重点教材,全书分11章,论述了汉语方言的形成和发展、方言分区、语音系统和字音系统、词汇差异和词汇系统、语法差异,尤其注重了汉语方言的

语音比较研究、词汇比较研究、语法的描写和比较研究、汉语方言与历史文化研究和汉语方言学的应用研究。本书立足于主要方言的比较,兼顾历时与共时、内部与外部,以理论总结为主,也注意了应用,反映了20世纪汉语方言学理论研究的前沿水平。

普通语音学纲要罗常培(1899——1958)、王均(1922——)编著,商务印书馆,1981 本书的初稿曾经用田恭《语音学常识》的名义,在《中国语文》上,从1954年1月到1955年5月连载了14期,本书即在此基础上予以重加修订、增删而成。本书的体例是运用语音学的一般原理,联系中国语言的具体实际,系统阐述了语音学的基本概念、基本理论和分析方法。所举的例子以普通话为主,普通话没有的然后举各地方言,汉语没有的再举兄弟民族的语言。为补充中国语言所没有的音,或为比较上的便利,才引用一些外国语言的例子,以资参证。

语音学教程林焘(1921——2006)、王理嘉(1931——)著北京大学出版社1992 本书介绍了语音学有关的基本概念、实验语音学的基本常识和研究成果,重点分析了普通话的语音,是语音学课程最重要的教材之一。

汉语节律学吴洁敏、朱宏达著语文出版社2001

该书对于近几十年来国内学者有关语音节律的论述究搜逖览、阐幽提隐,并注意到国外语言学派在音系学和节律学研究方面的理论建树和最新发展动态,同时,对于中国古典文论中的节律散论以及诗歌格律等也做了认真的研究。内容涉及从音节到语篇的汉语节律特征及其规律,包括汉语的停延、节奏、重音、节奏主旋律、声调和语调、句调群组合规律、基调的“九宫调模矩阵”以及汉语古诗律流变和新诗格律探讨等九章。该书基础扎实、材料翔实、内容充实、语言朴实,是目前关于节律学研究最具有权威性的著作,对于汉语节律学体系的建立具有里程碑式的意义。

中国文字学唐兰(1901——1979)著上海古籍出版社1979

这是一部专门研究文字形体而具有一定独创性的著作,评述了我国文字学的发展进程,追溯了汉字的起源,分析了汉字的构造,说明了汉字的演变。书中阐发了作者所提出的“三书说”,而对传统的“六书说”则持以异词。作者另有《古文字学导论》一书(齐鲁书社,1981),可以参看。

文字学概要裘锡圭(1935——)著商务印书馆1988

本书认为汉字是语素——音节文字,意符音符记号文字,汉字在夏商之际(前17世纪)形成完整的文字体系。形体变化主要是简化。结构上形声字的比重逐渐上升,所用意符从以形符为主变为以义符为主,记号字、半记号字逐渐增多。把形体演变分为两个阶段,分类详细讨论了汉字的结构类型。还讨论了异体字、同形字、同义换读,文字的分化和组合,字形跟音义的错综关系和汉字的整理简化等问题。这是一部新见颇多的严谨的汉字学专著。该书1991年获北京大学第三届科学研究成果一等奖及北京市第二届哲学社会科学优秀成果特等奖,1992年获国家教委第二届高等学校优秀教材特等奖,1994年获国家新闻出版署第一届国家图书奖。

现代汉字学纲要(增订本)苏培成(1935——)著北京大学出版社2002 本书是1994年出版的《现代汉字学纲要》的增订本。全书主要包括汉字概说、现代汉字和现代汉字学、现代汉字的字频统计与分析、现代汉字的字量、现代汉字的构形法、现代汉字的构字法、现代汉字的简化和整理、现代汉字的字音、现代汉字的字序,熵和多余度、汉字和汉字信息处理、现代汉字的规范化、海峡两岸的书同文、汉字的评价与前途等内容。书后还附有参考文献及附录,便于学习者阅读和思考。

现代汉语词汇符淮青(1936——)著北京大学出版社1985

这是一部教材,但很有学术性。在词义、词义分析、词义发展、词义和构成它的语素义的关系、词的释义等方面都有新的内容。本书反映了80年代现代汉语词汇研究所达到的水平。全书共十章,每章都有练习题。

汉语描写词汇学刘叔新(1934——)著商务印书馆1990

本书对现代汉语词汇进行了全面的共时描写。导论论述词汇学的作用、地位及其分科与范围,说明汉语描写词汇学的研究对象和任务。书中主要内容是:词汇的构成单位、词和固定语的形式和意义、各种词汇单位类聚、现代汉语词汇范围的基本轮廓及确定原则、词汇结构组织、现代汉语词汇的体系性。系统性强,论析深刻,方法上有创新,很有启发性。

词类问题考察胡明扬(1925——)主编北京语言学院出版社1996

本书的编者不是轻易拿出词类划分的这样或那样的方案,而是在充分考虑到词类与句法功能、词类内部的不均衡性以及词类与语体的关系等因素的前提下,尽可能详尽地对每一类词进行实际考察。不仅有个别词类的封闭性考察,如助动词、代词、副词、量词、连词等,还有词类特殊功能的考察,如名词做状语、形容词带宾语、离合词问题等。其可贵之处在于,不急于为归类或划类问题下结论,而是尽可能全地占有资料,为语法分析提供可靠的依据。

词类辨难(修订本)邢福义(1935——)著商务印书馆2003

该书共分词的分类和词的归类、词的归类的几个方法、同形异类现象的归类、一些成分词的归类、一些特殊成分词的归类、一些非成分词的归类、短语词的归类和句管控中动形词性的条件变异等八章,以汉语语法研究的难点词类问题作为研究对象,对现代汉语词汇系统中存在的一些特殊词进行归类,并陈述依据。同时提出词类分为成分词、特殊成分词、非成分词。正文后另有附录,用个案的方式对词的归类进行了专题探讨。

中国现代语法王力(1900——1986)著商务印书馆1943、中华书局1954

中国语法理论王力著商务印书馆1944、中华书局1954

汉语语法纲要王了一(王力)著上海教育出版社1982

这三部书是王力的语法代表作,以文学名著《红楼梦》所运用的北京话口语为研究对象。

《中国现代语法》描写汉语语法事实,侧重阐明汉语语法规则;《中国语法理论》则在《中国现代语法》的基础上侧重阐述理论。这两部书是相辅相成的,可以互相参照阅读。这两部书反映了前半个世纪汉语语法研究所达到的水平。其突出优点是能够重视汉语的特征,开始突破过去语法研究中因袭模仿的局限,从而体现了汉语语法不同于西洋语法的独特性。作者特别重视造句法,将句子分为叙述句、描写句、判断句三类,并将汉语句法中的一些特殊结构分为能愿式、使成式、处置式、被动式、递系式、紧缩式等,且作了详尽的分析。这两部著作建立了完整的独特的语法体系,深入地发掘了汉语语法的特点,有很多创见,被公认为汉语语法学史中的革新著作,对后来的语法研究曾产生很大的影响,推动了汉语语法研究的长足进展。《中国语法理论》一书采用了叶斯丕森和布龙菲尔德的理论,其中采用叶斯丕森的“三品说”,作者曾在《中国语法理论》修订本自序中作了自我批评。

《汉语语法纲要》原名《中国语法纲要》,是《中国现代语法》的缩写本,内容简明扼要,1957年改名为《汉语语法纲要》再版,并附有苏联著名汉学家龙果夫的《俄文版序》和评注。

中国文法要略吕叔湘(1904——1998)著商务印书馆1956

本书是汉语语法学史上有影响的著作之一,反映了前半个世纪汉语语法研究所达到的水平。这部书注重语法现象的描写,通过文言与百话的比较,详细阐述了词语和句式古今用法的异同,建立了新的语法体系,有不少新的见解。全书分三卷。上卷为词句论,说明词和句子的类别和结构,其中对句子与词组变换关系的观察相当深入。中、下卷是表达论,以语义为纲描写汉语句法。中卷介绍各种范畴的表达方式,下卷介绍各种关系的表达方式。此书是迄今为止对汉语句法全面进行语义分析的唯一著作。

汉语语法分析问题吕叔湘(1904——1998)著商务印书馆1979

本书探讨汉语语法研究的基本理论和实际问题,指出了汉语语法体系所存在的分歧,说明了一些重大争论的来龙去脉和症结所在,阐述了作者自己的见解。同时对国内外一些主要的语法学派和语法著作的有关学说进行了分析比较,评价了传统语法、结构主义语法、转换语法的优缺点,提出了兼采众长的主张。此书较为全面而系统地总结了汉语语法研究的状况,对汉语语法研究具有促进作用。

现代汉语语法讲话丁声树(1909——1989)著商务印书馆1961

本书阐明现代汉语书面语与口语中的重要语法现象,注重语言事实,例句选择精当,对词尤其是虚词的用法分析得很细致,句法分析采用了层次分析法,复杂谓语的讲解和复句分类也都有独到之处。这部书是国内50年代至60年代最好的语法书,是学习现代汉语语法的重要参考书。

汉语口语语法赵元任(1892——1982)著吕叔湘译商务印书馆1979

这是一部运用结构主义的方法,全面而系统地研究现代汉语语法的专著,作者注重语法形式的考察,对现代汉语口语语法现象进行了细致的描写和深入的分析。为了充分揭示特点,在必要时还同方言、古汉语、外语作了比较。材料丰富,重视日常口语;论证精辟,颇多独到见解。此书标志着汉语语法学所达到的新水平,具有很高的学术价值。

语语答问朱德熙(1920——1992)著吕叔湘译商务印书馆1985

该书反映了作者的主要研究成果,代表80年代汉语语法研究所达到的水平。该书“针

对一些常常引起争论的基本概念和观点进行分析和评论”,摆脱了印欧语传统观念的干扰和束缚,在论辩中以朴素的眼光从对汉语语法事实的精细科学的研究中总结概况出具有重大意义、极有启发性的理论方法:1、汉语语法特点——(1)汉语词类和句法成分之间不存在简单的一一对应关系;(2)汉语句子的构造原则跟词组的构造原则基本一致。这两点决定了其他的特点。2、词组本位语法体系以词组为基点,可以作到内部一致,没有矛盾,同时又十分简明,因而优于句本位语法体系。3、语法研究的最终目的是弄清楚语法形式和语法意义的对应关系。讲形式的时候要得到语义方面的验证;讲意义的时候也要得到形式方面的验证。语法理论著作可看的还有很多如同名的两本《现代汉语语法探索》(胡附、文炼,商务印书馆1990;吴葆棠,青岛海洋大学出版社1991)、张黎《文化的深层选择——汉语意合语法论》(吉林教育出版社1994)。

语法讲义朱德熙(1920——1992)著商务印书馆1982

本书阐述现代汉语的语法结构,词法部分根据语法功能把词分为17类;句法部分主要采用直接成分分析法,着重描写6种基本句法结构(主谓、述宾、述补、偏正、联合、连谓)。论证注重语言事实,不囿成说,多所创见,是一部很好的参考书。书后附有索引。

现代汉语句型李临定(1932——)著商务印书馆1986

本书从发掘和分析资料入手,详细描写了23种句型,观察相当细致,有不少新颖独到的见解,为理论工作奠定了良好的基础。材料丰富,结论可信。缺点是分类标准不一致,不同句型有交叉,影响了系统性。可对照阅读陈建民(1935——)《现代汉语句型论》(语文出版社1986)。关于句型变换和句法规则,可参阅李临定《汉语比较变换语法》(中国社会科学出版社1988)、李子云《汉语句法规则》(安徽教育出版社1991)。句型变化表可参看吕叔湘主编《现代汉语八百词》(商务印书馆1981)、李晋荃《语法修辞论集》(语文出版社1993)。饶长溶《把字句·被字句》(人民教育出版社1990)等都值得一读。关于分析方法可参阅吴竞存、侯学超《现代汉语句法分析》(北京大学出版社1982)。

八十年代中国语法研究陆俭明(1935——)著商务印书馆1993

本书回顾中国语法研究的历史,对获得丰硕成果的80年代作了全面系统的总结。首先指出12个方面受到注意,有些方面取得了成效,研究方法有所突破。着重论述层次分析、变换、语义特征分析、语义格和语义指向分析等新方法,语法意义和语法形式相结合,取得

的令人瞩目的成就。接着阐述了中国语法研究中提出的值得注意的10个理论观点。最后展望了语言研究的发展趋势。具体成果可参看河南教育出版社《邢福义自选集》、《陆俭明自选集》、《李临定自选集》以及《徐通锵自选集》、《刘叔新自选集》中语法文章。语法学史专著龚千炎《中国语法学史稿》(语文出版业1987)和邵敬敏《汉语语法学史稿》(上海教育出版业1990),也可参看。

现代汉语虚词散论(修订版)陆俭明(1935——)、马真著语文出版社1999 本书是作者研究现代汉语虚词的论文集,共收论文19篇。除了《虚词研究浅论》一文外,都是研究具体虚词的。作者对所研究的虚词的语法意义、语法功能和具体用法,联系具体语言实际进行了较透辟的剖析,论述全面,论据有力,见解独到,特别在虚词研究的方法上颇多创新,让人有另辟蹊径之感。本书对现代汉语虚词乃至现代汉语语法的研究与教学来说,是一本有价值的参考书,对于外国人学习、研究汉语语法,也有参考价值。

修辞学发凡陈望道(1890——1977)著上海教育出版社1979

本书是我国第一部系统的修辞学著作,兼顾文言与白话,揭示修辞现象,说明构成原理,指出消极修辞的标准,讲解积极修辞的手法,把修辞格分为材料上的、意境上的、词语上的和章句上的四类,引用大量例证,进行深入分析。既重语言事实,又重修辞理论,内容丰富,讲解透辟,具有严密的科学体系,是汉语修辞学的一部奠基之作。

修辞学通论王希杰(1940——)著南京大学出版社1996

本书提出了一个全新的修辞学体系:在三组最基本的概念——四个世界(语言世界、物理世界、文化世界、心理世界)、零度和偏离、显性和潜性——之上,以语言环境、同义手段和得体性为纲,以修辞格、语体和风格为纬,展开全部修辞问题。本书是汉语修辞学著作,但也带有普通修辞学的性质。本书所提出的原则和方法对描写非汉语的修辞现象也是有益的。本书是修辞学著作,但又重视于更新语言观和研究方法,所以也被认为是一部“有中国特色的语言理论著作”。(日本《中国语研究》39号)

语文三年级课外推荐阅读书目

小学三年级推荐阅读书目及简介 导言: 三年级是孩子分化的年级,课程难度加大,孩子的试卷上不再是皆大欢喜的百分。而儿童阅读学的研究也表明,孩子如果在三年级还没有养成阅读兴趣和阅读习惯,他在以后的学校中很难再有阅读习惯。所以,爱孩子的父母要加油呀!关掉电视、强迫他坐在书桌前,不一定有效。最有效的恐怕还是用有“杀伤力”的儿童读物去吸引他们。本年级我们除了童话、小说,还推荐了诗歌---它是最美的文学语言;还推荐了科普作品“神奇的校车”,看看老外是如何把故事、知识、搞笑冶为一炉的;三年级的孩子开始写作文了,这真是让老师、家长伤神、孩子头疼的事,读一读《亲爱的汉修先生》(四年级推荐书目),相信你和孩子都能悟到一些为文之道。 1.《父与子全集》 连环漫画《父与子》是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩(1903-1944)的不朽杰作。作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受,父与子实际上就是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光,无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐,永远地震撼着人们的心灵。 阅读这样的连环漫画并非如许多人想像的那么简单,同样需要借助阅读经验与技巧。引导孩子们阅读这种健康、幽默、充满智慧的漫画杰作,既是我们的责任,也是我们的乐趣。 值得一提的是,在国内《父与子》漫画的版本很多,但整理得最完整最好的版本当属译林出版社的这个版本。 推荐年龄:5-99岁。 2.《夏洛的网》 一首关于生命,友情,爱与忠诚的赞歌!一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话!《夏洛的网》,作者是美国作家E。B。怀特。这是一本很好玩又寓意十分深刻的书,关于爱,关于友谊,关于生命,还有关于死亡。如果要在美国儿童文学中挑选一部最杰出的作品,非《夏洛的网》莫属。这部讲述一头猪和一只蜘蛛的童话故事,出自美国散文大师怀特之笔。它不但深受孩子们的喜爱,而且也被许多大人奉为生命中的经典。不可不读。复旦大学中文系一位文学教授严锋先生说过一句很有趣的话:“我觉得在一个理想的世界里,应该只有两种人存在,一种是读过《夏洛的网》的人,另一种是将要读《夏洛的网》的人。 3.《窗边的小豆豆》

毛概课外书读书笔记

毛概课外书读书笔记 毛概课外书读书笔记 《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领,国际共产主义运动第一个纲领性文献。《共产党宣言》是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作,它指出共产主义运动已成为不可抗拒的历史潮流。共产党宣言的诞生标志着马克思主义的诞生,对全世界的无产阶级革命运动起了巨大的推动作用。并在百年之后直接影响了中国几代领导人的政治方针,推动了中国的发展。它标志着马克思主义的诞生,开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面,成为世界无产阶级的锐利思想武器。基于《共产党宣言》在历史发展进程中的重要性,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程老师建议我们去学习研读。于是我第一次读到了《共产党宣言》。下面就读书笔记略谈一二。 书中承认资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用,而且对于资产阶级在历史发展进程中的某些作用给予肯定。但是马克思又深刻地批判了资产阶级的很多弊端。他说资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系都破坏了。这一点我们深刻体会,工业革命之后,全球环境恶化严重,环境污染严重,人们现今担忧着的是环境的一步步恶化而我们束手无策。我们在发展的同时,

却忘记了地球是我们赖以生存的地方,把地球母亲给我们的美好环境都破坏了,最终落下最后一滴眼泪的只能是我们人类自身。所以,我们要坚持科学发展观,在发展的同时,留给我们子孙后代一片蓝色的天空。另外,他还指出,资产阶级无情地斩断了把人们束缚于天 然尊长的形形色色的封建羁绊,它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的“现金交易”,就再也没有任何别的联系了。这或许能够解释现今人们的冷漠,功利。如果人们仅仅为了各种各样的利益在一起,甚至于夫妻在一起也是利益的驱使,这不得不说是人类的悲哀。最近轰动中国的“小悦悦”事件,使得人们都开始去思考为什么我们的社会会变得这么冷漠,为什么我们的社会生病了。马克思的这番解释或许可以给我们一些思考,在赤裸裸的社会利害关系的熏陶下,人与人之间变得冷漠,变得功利性。我想,我们的社会应该更多地向解决这些问题的方向去努力,而不是单单地为了一些指标拼死拼活,而人间温暖已不再。他还说,资产阶级抹去了一切向来受人尊崇和令人敬畏的职业的神圣光环。它把医生、律师、教士、诗人和学者变成了它出钱招雇的雇佣劳动者。这让我想到了医生为了赚取更多的钱开假药给病人,学者学术造假等现象。我认为,功利性和利益性渗透到了这些行业,使这些行业也变质了。这不得不令人深思。资产阶级在使社会变得冷漠的同时,也使世界变

高考语文阅读推荐书目

语文学法指导·读书篇 读书,其实是一件简单而纯粹的事。 选择一个安静的空间,捧一本好书在手,让时间在阅读中静静地流淌,让生命因此而丰盈充实。我们究竟拥有什么?又缺乏什么?面对这个纷繁的世界,我们的内心如何宁静,如何沉淀?读书吧,在别人的智慧中发现和认识自己,让精神的光芒指引你走出人生中的迷茫。 做一件最简单的事,并且坚持下去,你会更加深刻地体会到,什么是真正的单纯、美好。 我们结合《中华读书报》的推荐书目和自己的阅读体验,精心为你挑选了33本书籍,内容涵盖历史、人文与社科,体裁也多种多样。读书不求多,因为古今中外的名著是永远读不完的,只希望在这个过程中,你能发现,原来阅读可以带给你的裨益,远比你想象的多。 生活有多妙,读书告诉你。 1、《上帝送我一把小提琴》,黄飞立口述,文靖执笔,三联书店,2010年10月 2、《全球城市史(修订版)》[美]乔尔·科特金著,中国社科文献出版社,2010年11月 3、《教你读懂文学的27堂课》,[美]汤玛斯·佛斯特著,张思婷译,木马文化,2011年9月 4、《非常印度》,[加]黄景路著,东方出版中心,2011年2月 5、《老而不死是为贼》,小宝著,广西师范大学出版社,2010年11月 6、《谁更了解中国?》,李翔著,浙江大学出版社,2010年11月 7、《论道宪法》,蔡定剑著,译林出版社,2010年2月 8、《细说中国·华夏地理丛书》四种,商务印书馆,2010年12月 9、《中国震撼:一个“文明型国家”的崛起》,张维为著,世纪文景,2011年1月 10、《菊与刀》,[美]鲁思·本尼迪克特著,黄山书社,2011年2月 11、《幸福的建筑》,[英]阿兰·德波顿著,冯涛译,上海译文出版社,2009年4月 12、《插图本世界文学史》,[英]约翰·德林瓦特著,北京大学出版社,2011年1月 13、《美的历程》,李泽厚著,天津社会科学院出版社,2001年3月 14、《寻找香格里拉》,沈卫荣著,中国人民大学出版社,2010年12月 15、《常识》,梁文道著,广西师范大学出版社,2009年1月 16、《人性诸相》,刘再复著,三联书店,2010年12月 17、《父亲的来信》,王建明、孙关朝著,华中师范大学出版社,2010年11月版 18、《让人民自由:民主的历史》,约翰·邓恩著,新星出版社,2010年11月 19、《发现之旅》,[英]托尼·赖斯著,林洁盈译,商务印书馆,2012年2月 20、《战争与革命中的西南联大》,易社强著,饶佳荣译,九州出版社,2012年3月 21、《千江有水千江月》萧丽红著,人民文学出版社,2006年5月 22、《未央歌》,鹿桥著,黄山书社,2007年12月 23、《杜甫的五城:一位唐史学者的寻踪壮游》,赖瑞和著,清华大学出版社,2008年9月 24、《我们的祖先》,[意]伊塔洛·卡尔维诺著,译林出版社,2008年2月 25、《里尔克抒情诗选》,[奥地利]里尔克著,张索时译,译林出版社,2012年1月 26、《聂鲁达诗选》,[智利]聂鲁达著,黄灿然译,河北教育出版社,2003年1月 27、《博尔赫斯诗选》,[阿根廷]博尔赫斯著,陈东飚译,河北教育出版社,2003年1月 28、《带一本书去巴黎》,林达著,三联书店,2002年5月 29、《平凡的世界》,路遥著,人民文学出版社,2005年1月 30、《赖声川的创意学》,赖声川著,广西师范大学出版社,2011年8月 31、《金岳霖的回忆与回忆金岳霖》,刘培育著,四川教育出版社,2000年11月(我们最重感情的老校友,很有必要了解一下) 32、《我的精神家园》,王小波著,上海文艺出版总社,2008年 33、《落脚城市》,[加]道格·桑德斯陈信宏译,上海译文出版社,2012年2月

阅读文献的心得体会

阅读文献的心得体会 时间:2008-11-03 22:23来源:作者:点击:185次 为什么要阅读文献我们很多的时候,闷在实验室闭门造车,实在不如稍抽出一点时间看看文献,看看别人是否有同样的困惑。我们的大老板说,要想有成绩别无他法只有读,读,大量的读文献,尤其国外的。&n 为什么要阅读文献 我们很多的时候,闷在实验室闭门造车,实在不如稍抽出一点时间看看文献,看看别人是否有同样的困惑。我们的大老板说,要想有成绩别无他法只有读,读,大量的读文献,尤其国外的。 阅读文献的来源 精研数据库,对于文献数据库和专业数据库应该深入研究。重要的如ISI,Medline, Ncbi等了。因人而异添加数据库到你的收藏夹。 做一个课题首先是要看专利的!!这是我的经验之谈。通过研读专利正文,可以体会申请人的研发思路;研读专利权要求,可以少走弯路,还可以找出未覆盖的漏洞,进一步提出自己的专利;有的专利还有参考文献,可以了解这个专利的来龙去脉。 了解与自己研究方向有关的机构,密切关注在该研究领域和方向的顶尖group所发表的论 文并认真研读。对于本研究领域的国际领袖人物和实验室,应该多花一点时间去研究他们的主页。 可以在google上免费订购你所感兴趣的alert,他24小时更新,会不间断的向你信箱发 送网上出现该话题的文章。 经常上网看看最新的资讯说不准会激发你一时的灵感。 定期读几篇cell ,nature,science还是很重要的,不要认为和自己专业无关的就不关心,其实目前生物医学界的许多方法和思路是相通的,nature,science上最新的方法用到自己的领域上完全可能豁然开朗。 对于你从事的领域的重点杂志(NO.1)(<<国外医学>>各个分册每其都有许多可读的综述,注意自己专业的核心刊的专辑,增刊,很重要!),应该是每一期的每一篇文章都阅读一下,然后是重点阅读。如果没有那么多的时间,至少每篇的TITLE & ABSTRACT应该阅读的。 特别要注意中文综述文章后的英文参考文献,可以用回顾性的方法查找该问题的最初起源及奠基性文章。 查阅大量外文文献,然后从文献的文献再去查找,如此往复循环,你的idea不知不觉中就被启发开来。我们老板说过,看文献,最重要,最有权威,也最有深度的是什么,就是你查找的文献的文献。 读文献一定要注意文章后面列出的参考文献,按图索骥,就很易找到更多文献,而且被引次数越多的越重要!!通过搜索参考文献的作者,期刊目次找到更多该领域的文章. 如何查找阅读文献 课题未定: 我很是崇拜神经所蒲教授的观点,阅读文献从教科书开始-找到自己最感兴趣的问题,查找相关综述,你会发现书上一些所谓的成熟观点,在综述中是“推测”,然后找原始文献,你回发现,有许多实验证据是在当时条件不够的情况下的初步探索。如果你发现这样的问题,一个流行观点没有使用目前、最新技术验证,你去验证一下,回有两种结果:证实,那你就是用最新技术验证一个很正确的观点,给他提供了新证据,这属于好工作,另外你发现前人的观点有错误,那你就找到一条将来的科研方向,继续做下去,搞定! 一定得知道自己所作的方向现在世界上是个怎样的研究现状---做到了何种程度,还有那些关键问题急待解决.这一点对于自己找题目的战友,我觉得尤为重要!

语文阅读书目推荐

书目推荐 小说类: 《莫泊桑短篇小说选》(莫泊桑著,远方出版社,或世界书局) 推荐理由:莫泊桑是法国十九世纪末叶的重要作家,在世界各国拥有众多的读者,也是我国读者最喜爱的外国小说家之一。他在短篇小说方面的艺术成就,则使他赢得了“三大短篇小说之王”的美誉。莫泊桑的语言雄劲、明晰、流畅,充满乡土气息,让我们爱不释手。他具有法国作家的三大优点:明晰、明晰、明晰。 适读人群: 《契诃夫短篇小说选》(契诃夫,人民文学出版社) 推荐理由:契诃夫的显著特色是他能够从最平常的现象中揭示生活本质。他高度淡化情节,只是截取平凡的日常生活片段,凭借精巧的艺术细节对生活和人物作真实描绘和刻画,从中展现重要的社会现象。契诃夫具有高超的抒情艺术才能,善于找准适当的时机和场合,巧妙而多样地流露他对觉醒者的同情及赞扬,对堕落者的否定和厌恶,对美好未来的向往,以及对丑恶现实的抨击,而且浓郁的抒情意味常以“客观”而含蓄的叙述笔法为载体。契诃夫是一个有强烈幽默感的作家,在他的小说中,基于所描绘的人物和事件的性质各异,他巧妙地发出有着微细不同的感情色彩的笑声,淡淡的幽默往往与辛辣的讽刺相交织。 《马克·吐温中短篇小说选》(叶冬心译人民文学出版社) 推荐理由: 马克·吐温,美国幽默大师、小说家。19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。作品风格以幽默与讽刺为主,既富于独特的个人机智与妙语,又不乏深刻的社会洞察与剖析。 《欧·亨利短篇小说选》王永年译人民文学出版社) 推荐理由:美国作家欧·亨利和契诃夫、莫泊桑是世界三大短篇小说之王。 在欧·亨利的作品中,我们可以读到最真实的生活,体会到最深刻的人性。他的作品构思新颖,语言诙谐,结局会使人“感到在情理之中,又在意料之外”。欧亨利以擅长结尾闻名遐迩,美国文学界称之为“欧·亨利式的结尾”他善于戏剧性地设计情节,埋下伏笔,作好铺垫,勾勒矛盾,最后在结尾处突然让人物的心理情境发生出人意料的变化,或使主人公命运陡然逆转,使读者感到豁然开朗,柳暗花明,既在意料之外,又在情理之中,不禁拍案称奇,从而造成独特的艺术魅力。有一种被称为“含泪的微笑”的独特艺术风格。 《老人与海》(美·海明威赵少伟译漓江出版社) 推荐理由:是海明威最著名的作品之一。它围绕一位老年古巴渔夫,与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。它奠定了海明威在世界文学中的突出地位,这篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。。“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞着云龙一般的四个字闪

文献阅读总结

目录 一:旅游文化要素挖掘与地产开发----以济南市为例 作者:王元华、刘力豪、张雪山东建筑大学山东济南 二:浅谈住宅开发项目要素 作者:焦建广西大学资源与环境学院广西南宁 三:论大型商业地产开发与商业经营脱节问题 作者:余凯福建工程学院经管系福建福州 四:三线城市商业地产的开发策略 作者:刘浩晴中机中联工程有限公司重庆 五:互联网金融发展对商业银行的影响及对策分析 作者:严密福建生态工程职业技术学校福建 六:上虞农村电子商务发展现状走访调研报告 作者:楼兰芳国家统计局上虞调查队 七:论中国股票市场的国际化 作者:刘存绪北京大学北京 八:如何打败辛勤的富二代 作者:冯大牛 九:BIM在建筑业的位置、评价体系及可能应用 作者:何关培香港优比创新科技公司香港 十:论我国建筑业BIM应用现状和发展 作者:谢晓晨上海宾孚建设工程顾问有限公司上海 十一:美国绿色BIM应用现状及其对中国建设领域的影响分析作者:杨宇尹航重庆大学建设管理与房地产学院重庆 十二:建筑之眼 作者:董志刚浙江省水利水电勘测设计院杭州 十三:土建项目施工中的安全管理 作者:谈彪无锡市市政建设咨询监理有限公司江苏无锡

十四:探讨地基处理的常见问题 作者:梁燕翔海南省交通学校海口 十五:古希腊建筑的人文精神 作者:程婧媛河南大学土木建筑学院开封 十六:关于建筑结构优化设计的探讨 作者:夏孝江上海虹口建筑设计公司上海 十七:建筑主体结构检测与基坑检测的方法与分析 作者:刘元平广西创新建筑质量检测咨询有限公司广西南宁 十八:区域规划中的城市地产新理念 作者:蔚芝炳安徽建筑工业学院继续教育学院安徽合肥 十九:梳理建筑乱象催生建筑精品 作者:陆赐麟北京工业大学北京张国军中国航空规划设计研究总院有限公司北京 二十:浅谈建筑外立面改造的要点 作者:胡琦华中农业大学楚天学院武汉

关于毛概课的评价与建议

关于毛概课的评价与建议 《毛泽东思想和中国社会主义特色理论体系概论》也就是许多大学生俗称的毛概,是大学各个专业学生的必修课和学位课。整整6个学分,它的重要性可想而知了,但是我一直不解的是,理论性、针对性和实践性都很强,内容几乎都是纯理论性知识的毛概学来又什么用啊。 上了几节课后,越发的感到无聊,什么都来了,上网看头条,玩切西瓜和七彩祖玛,看课外书,听音乐,甚至是睡觉,只要是能够打发那一个半钟时间,能够想到的都做了。当然,我个人认为除了内容的枯燥无味,这和授课老师的方式也是有一定关系的。大部分时间都只是老师在一味地讲理论,学生的参与十分地少,我也就有时听到老师提及课外内容的时候,偶尔抬起头来看看老师,看看屏幕,之后又继续做自己的事去了。一节课下来,除了无聊还是无聊。看得出老师也是很无奈地在自讲自听,他也设法去调动学生听课的积极性,但是与同学间的交流太少,内容又过于理论化,并且很多同学都认为这门课学了也没有太大的实际应用价值,导致很多人上课都不认真听讲,也有些同学干脆就不来上课了。 凭心而论,不是我们的毛概老师讲得不好,他关心时事,有自己的独到见解,分析透彻,也有自己的独特方式,但这是远远不够的。我们是大学生,不是小学生,不想总是坐在下面而没有一点点的表现机会。像前两个星期的课就很好,由老师确定主题,分别在两个班里各有一组根据主题来讲解,评出优秀的小组,这特别有竞争感,同学们都很积极。我们也只有站在讲台上,才能体会到老师的不易。平时老师侃侃而谈,都认为是理应如此的,他是老师嘛。但是当自己真的站在几讲台上,才发现自己以前把讲课看得太简单了,哪怕只是照着课件读下去。个人认为,除了开学的第一节课,还是蛮喜欢这两节课的。下个学期多多布置这一类型的作业吧。 还有一个就是可以通过课堂讨论来调动和提高学生的参与性。政治理论知识很呆板但也很灵活,不同的人对于同一事物的看法有着不同的见解,老师可以试着去引导学生说出他们内心的看法与见解。在课堂中应鼓励学生积极对社会焦点问题用毛概知识探讨争论,哪怕观点是错误的也没关系(这也是老师经常说的一句话),主要是为了调动学生的参与性。如果想我们对毛概的学习提高兴趣,最好能结合社会上所发生的事件综合阐述毛概的思想认识,作为学生所面临、所关注的事情,这是我们所感兴趣的,而从中又能接触到马哲毛概的思想,一举两得。 另外我觉得应该加大毛概课的作业量,现在一个学期就要结束了,可是用在毛概上的课余时间是真的太少了。老师应该让我们花更多的时间在类似这次PPT主题演讲的作业上,这一种方法是有成效的,学生才是课堂真正的主体,没有学生的参与,课堂收获能好到哪里去呢。只有老师一个人努力是不可能的,只有每一位学生都齐心协力,努力配合,积极的课堂气氛才能得以营造。

小学语文五年级学生课外阅读推荐书目

小学语文五年级学生课外阅读推荐书目 五年级上册 必读书目: 《论语》《三国演义》《城南旧事》 《俗世奇人》《骑鹅历险记》《童年·在人间·我的大学》 《福尔摩斯探案全集》《史记》《林清玄散文集》 《钢铁是怎样炼成的》《毕淑敏作品精选》《朱自清散文集》 《马克吐温短篇小说选》 选读书目: 《吕氏春秋》《新月集》《季羡林传》 《大学·中庸》《莎士比亚戏剧集》《西游记》 《白杨礼赞》《轮椅上的梦》《世说新语》 《荔枝蜜》《松树的风格》《谁是最可爱的人》 《童年》《儒林外史》《红楼梦》 《寄小读者·往事》《小兵张嘎》《爱的教育》 《道德经》《假如给我三天光明》《冰心散文》 《水浒传》《呼兰河传》 推荐杂志:《我们爱科学》《儿童文学》《读者》 五年级下册 必读书目:1、《新语文读本10》,王尚文、曹文轩等主编,广西教育出版社

2、《红楼梦》,曹雪芹,中国出版集团 3、《冰心作品精选》,冰心,光明日报出版社 4、《俗世奇人》,冯骥才 5、《汤姆叔叔的小屋》,(美)斯托夫人,光明日报出版社 6、《莲都区小学语文五年级下册单元综合练习开放部分》 选读书目:1、《城南旧事》,林海音,中国青年出版社 2、《呼兰河传》,萧红,浙江文艺出版社 3、《山羊不吃天堂草》,曹文轩,江苏少年儿童出版社 4、《女生日记》,杨红樱 5、《小兵张嘎》 6、《儒林外史》,吴敬梓,光明日报出版社 7、《中华上下五千年》,乙力,三秦出版社 8、《细菌世界历险记》,高士其,湖北少年儿童出版社 9、《银顶针上的夏天》,(美)伊丽莎白·恩赖特,新蕾出版社 10、《秘密花园》,(美)伯内特,光明日报出版社 11、《青鸟》,(比利时)莫里斯·梅特林克 12、《哈姆雷特》,(英)莎士比亚,光明日报出版社 13、《科学王国里的故事》王会等主编河北少年儿童出版社1997版 14、《神奇的符号》,苏步青,湖南少儿出版社 15、《宗璞文集》,宗璞

高中语文课外必读书目-人教版语文高中书单

高中语文课外必读书目-人教版语文高中书 单 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高中语文推荐阅读书目 一、教材导读篇目 必修一:《论语》《大卫科波菲尔》必修二:《家》《巴黎圣母院》必修三:《红楼梦》《高老头》必修四:莎士比亚戏剧,《谈美》必修五:《三国演义》《堂吉诃徳》 二、课程标准规定必读的名著: 文化经典著作,如《论语》《孟子》《庄子》等; 小说,如罗贯中《三国演义》、曹雪芹《红楼梦》、鲁迅《呐喊》、茅盾《子夜》、巴金《家》、沈从文《边城》、塞万提斯《堂·吉诃德》、雨果《巴黎圣母院》、巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》、狄更斯《匹克威克外传》、列夫·托尔斯泰《复活》、海明威《老人与海》、莫泊桑短篇小说、契诃夫短篇小说、欧·亨利短篇小说等; 诗歌散文,如郭沫若《女神》、普希金诗、泰戈尔诗、鲁迅杂文、朱自清散文等; 剧本,如王实甫《西厢记》、曹禺《雷雨》、老舍《茶馆》、莎士比亚《哈姆莱特》; 语言文学理论著作,如吕叔湘《语文常谈》、朱光潜《谈美书简》、爱克曼《歌德谈话录》等 三、推荐阅读报刊杂志 《青年文摘》——青年人自己的心灵之光. 《读者》—善读可以医愚《思维与智慧》—思维大比拼,智慧大舞台。《启迪》—新知新趣新思维 《新智慧文摘》—精品文摘智慧宝典《哲理》—生活小哲理,人生大智慧 《格言》——充满青春活力的语言读本 《杂文选刊》——针砭时弊,批评世俗,反思历史,解读人生。 四、推荐阅读书目100部 (一)文化经典(4部) 1. 《老子》/[春秋]老子:中国道家学说的开山之作 2. *《论语》/[春秋]孔子:东方人的“圣经”,垂范千古的儒家经典 3. *《庄子》/[战国]庄周:以汪洋恣肆之笔,写惊俗骇世之论 4. *《孟子》/[战国]孟轲:睹斯人风标,养浩然之气 (二)小说(30部) 5. *《三国演义》/[明]罗贯中:三个帝国罗曼史,成败兴亡笑谈中 6. *《红楼梦》/[清]曹雪芹、高鹗:一部百科全书式的奇书 7. *《呐喊》/[现代]鲁迅:对现代中国历史命运的洞察 8. *《家》/[现代]巴金:青春是美丽的 9. *《子夜》/[现代]茅盾:都市空间·时代性·革命现实主义 10. 《骆驼祥子》/[现代]老舍:旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事 11. *《边城》/[现代]沈从文:边地风情的长轴画卷 12. 《围城》/[当代]钱钟书:一位智者对人性的洞察与调侃 13. 《花季·雨季》/[当代]郁秀:为中学生写中学生的小说揭开新的一页 14. 《射雕英雄传》/[当代]金庸:自此后再也无人怀疑金庸的小说巨匠地位 15. 《尘埃落定》/[当代]阿来:傻子与智者的交汇,先进与落后的融合 16. 《鲁滨逊漂流记》/[英]笛福:英国文学史上的第一部长篇小说 17. *《匹克威克外传》/[英]狄更斯:真实地描写了十九世纪初的英国社会 18. 《简·爱》/[英]夏洛蒂·勃朗特:世界女权运动的图腾柱 19. 《傲慢与偏见》/[英]简·奥斯汀:十九世纪英国关于爱与价值的经典故事 20. *《欧也妮·葛朗台》/[法]巴尔扎克:《人间喜剧》中的代表作品之一 21. *《巴黎圣母院》/[法]维克多·雨果:善恶美丑的鲜明对比 22.《红与黑》/[法]司汤达:法国批判现实主义文学奠基之作 23. *《莫泊桑短篇小说选》/[法]莫泊桑:宝石上的各个校面折射出灿烂的光芒 24. 《约翰·克利斯朵夫》/[法]罗曼·罗兰:真正的英雄的描述 25. 《少年维特之烦恼》/[德]歌德:拿破仑远征埃及随身携带的书 2

文献阅读方法(研究生必读)

1阅读文献的方法总结 https://www.360docs.net/doc/138820759.html,/m/user_content.aspx?id=22154 根据课题研究方向,检索到了大量的文献后,如何阅读是一个问题,在大量看文献前,需要不断总结一些好的文献阅读方法。结合一些论坛总结的经验和自己阅读文献实践,对文献阅读方法进行整理总结。 一、文献阅读的顺序:找到相关文献后,一般先看文献的摘要,看看摘要是否跟自己的研究课题方向相关;接着看参考文献,如果参考文献中80%以上不是最近3-5年的文章,该文献的参考价值就不大了(阅读经典文献除外);然后再看引言,注意引言中是怎么阐述其研究思路的,是怎么得出要做所做研究的想法的。如果这三个方面都跟自己的研究方向相关,就可以仔细的阅读全文了。 二、泛读与精读相结合:如果一篇文献看完摘要后感觉对自己的研究思路帮助不大,仅仅能够帮助了解别人研究进展,读完摘要即存档不再继续读下去,这种文献阅读叫“略读”;除了读完摘要,还仔细看完参考文献和引言的文献阅读叫“概读”;将全文看完,并结合自己的研究思路进行分析,这种文献阅读叫做“详读”;详读了一篇论文后发现有很多的启发和思路,并且根据自己在读这篇文献时的问题和想法,展开来查看其他的相关文献和书籍,以便弄懂相关概念和问题,这样对一篇文献进行阅读叫“精读”。在展开文献阅读时,需要将这些阅读方法结合使用,我的经验是“略读”、“概读”的文献占总阅读量的70%,“详读”的文献占总阅读量的20%,“精读”的文献占总阅读量的10%。 三、坚持记笔记和反复阅读:总结一套适合自己记笔记的方法,重要的结论,经典的句子,精巧的试验方案一定要记下来,供以后参考、引用和学习;看完的文献千万不要丢在一边不管,几个月后一定要重新温习一遍,可以根据需要,对比自己的试验结果来看,在以后看文献过程中遇到相似的文献,可以把以前阅读过的论文和笔记拿出来对照阅读。 四、电子文献与纸质文献结合看:对于“略读”、“概读”的文献可以直接看电子版,但“详读”,特别是“精读”的文献一定要找纸质文档来看,可以找

高中语文课外阅读书目推荐

高中语文课外阅读书目推荐 鄂尔多斯市一中校网 一、课程标准规定阅读的名著: 文化经典著作,如《论语》《孟子》《庄子》等; 小说,如罗贯中《三国演义》、曹雪芹《红楼梦》、鲁迅《呐喊》、茅盾《子夜》、巴金《家》、沈从文《边城》、塞万提斯《堂·吉诃德》、雨果《巴黎圣母院》、巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》、狄更斯《匹克威克外传》、列夫·托尔斯泰《复活》、海明威《老人与海》、莫泊桑短篇小说、契诃夫短篇小说、欧·亨利短篇小说等; 诗歌散文,如郭沫若《女神》、普希金诗、泰戈尔诗、鲁迅杂文、朱自清散文等; 剧本,如王实甫《西厢记》、曹禺《雷雨》、老舍《茶馆》、莎士比亚《哈姆莱特》等; 语言文学理论著作,如吕叔湘《语文常谈》、朱光潜《谈美书简》、爱克曼《歌德谈话录》等 二、当代名家名作 名家的作品未必全是名作,比如余秋雨是名家,出书众多,但是得到众多读者和专家认可的文化散文仍然是《文化苦旅》;比如周国平,他最好的学者散文集还是《守望的距离》。下面列出部分名家名作: 王小波《我的精神家园》; 史铁生《我与地坛》; 张中行《负暄琐话》; 宗白华《美学散步》; 朱自清《经典常谈》; 梁实秋《雅舍小品》; 张承志《黑骏马》《北方的河》;

顾城《顾城的诗》; 舒婷《舒婷的诗》; 食指《食指的诗》; 韩少功《马桥词典》; 贾平凹《贾平凹散文选》; 周作人《雨天的书》; 林雨堂《生活的艺术》; 柏杨《丑陋的中国人》; 傅雷《傅雷家书》; 余光中《余光中散文》; 林清玄《林清玄散文》; 曹文轩《草房子》《山羊不吃天堂草》;汪曾祺《汪曾祺散文》; 巴金《随想录》; 张爱玲《张爱玲散文全编》; 钱钟书《围城》《写在人生边上》; 董桥《旧时月色》; 余华《活着》; 苏童《苏童文集》; 阿来《尘埃落定》; 周涛《周涛散文选》。 三、外国文学作品 小说《傲慢与偏见》(英奥斯丁); 小说《高老头》(法巴尔扎克);

(完整)小学语文五年级学生课外阅读推荐书目

小学语文五年级学生课外阅读推荐书目 必读书目:《论语》《三国演义》《城南旧事》《俗世奇人》《骑鹅历险记》《童年·在人间·我的大学》《福尔摩斯探案全集》《史记》《林清玄散文集》《钢铁是怎样炼成的》《毕淑敏作品精选》《朱自清散文集》 《马克吐温短篇小说选》《小学生必背古诗词70首》《中华经典诵读本》1、与课本相链接书目 ?《小学生必背古诗词70首》?《中华经典诵读本》③《城南旧事》林海音⑷《昆虫记》法布尔 ⑸《爱的教育》亚米契斯⑹《森林报》维比安基⑺《十万个为什么》伊林⑻《毛泽东诗词选》毛泽东⑼《童年》高尔基⑽《上下五千年》⑾《西游记》吴承恩⑿《三国演义》罗贯中⒀《水浒传》 ⒁《中外经典科普故事》⒂《中外名人故事》 2、外国经典作品 ①《汤姆索亚历险记》②《汤姆叔叔的小屋》③《海底两万里》④《哈里波特》系列⑤《窗边的小豆豆》⑥《假如给我三天光明》⑦《钢铁是怎样炼成的》⑧《鲁滨逊飘流记》⑨《父与子》 ④《蓝鲸的眼睛》(中国儿童文学获奖者自选文库)赵冰波⑤《草房子》曹文轩(可以让你感动、可以让你感叹,可以让你落泪。如果再去看他的其他作品,你会找到一个美好的世界。)⑥《亲亲我的妈妈》(这是著名作家黄蓓佳2006年最新奉献的长篇小说,是其“倾情小说”系列中的一部。适合小学高年级儿童及其父母共同阅读,是当前对孩子进行情感教育的好读本。) ⑦冰心儿童文学新作奖获奖丛书(十年来冰心儿童文学获奖作品大集合。共四本,它们是《蓝花》、《钟声》、《象母怨》、《青鸟飞过》作品有对过去生活的怀念,有对今天生活的赞颂,也有对未来生活的向往;有写人间的冷暖,也有写人和动物的情感,代表了作者较高的艺术创作水准,适合小学高年级儿童阅读。) ⑧《女生贾梅男生贾里》(秦文君的代表作。小说、童话、散文都会让你大吃一惊,你可以从低年级一直读到高年级,每个阶段都有她的作品可以美美的读。) ⑨《我要做好孩子》黄蓓佳(故事就像发生在我们身边的每一件事一样都让我们深有感触值得一读。) “读万卷书,行万里路。”让我们携手陪同孩子一起享受读书的快

文献阅读报告写法

注:(1)以下资料来自不同网站,恕未一一指明其出处。 (2)以下资料仅供学习使用。 专业文献阅读报告的写法 专业文献阅读报告是对某一方面的专题搜集,大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文,它是科学文献的一种。文献阅读报告是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。 要求同学们学写阅读报告,至少有以下好处: ①通过搜集文献资料过程,可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法;在查找的过程中同时也扩大了知识面; ②查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步,因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程; ③通过综述的写作过程,能提高归纳、分析、综合能力,有利于独立工作能力和科研能力的提高; ④文献综述选题范围广,题目可大可小,可难可易。对于毕业设计的课题综述,则要结合课题的性质进行书写。 文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方,它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。但是,文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样,单纯把一级文献客观地归纳报告,也不象“研究进展”那样只讲科学进程,其特点是“综”,“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理,使材料更精练明确、更有逻辑层次;“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。总之,文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。 写文献综述一般经过以下几个阶段:即选题,搜集阅读文献资料、拟定提纲(包括归纳、整理、分析)和成文。 一、选题和搜集阅读文献 撰写文献综述通常出于某种需要,如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等,所以,文献综述的选题,作者一般是明确的,不象科研课题选题那么困难。文献综述选题范围广,题目可大可小,大到一个领域、一个学科,小到一种算法、一个方法、一个理论,可根据自己的需要而定选定题目后,则要围绕题目进行搜集与文题有关的文献。关于搜集文献的有关方法,可以如看专著、年鉴法、浏览法、滚雪球法、检索法等等,在此不述。搜集文献要求越全越好,因而最常用的方法是用检索法。搜集好与文题有关的参考文献后,就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理,如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要,从某种意义上讲,所阅读和选择的文献的质量高低,直接影响文献综述的水平。因此在阅读文献时,要写好“读书笔记”、“读书心得”和做好“文献摘录卡片”。有自己的语言写下阅读时得到的启示、

清华大学附属小学推荐语文阅读书目

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清华大学附属小学最新推荐语文阅读书目(一) 2014-01-20清华附小清华附小 (一上)本学期必读书目和选读书目 书名作者出版社 《猜猜我有多爱你》(必读)(爱尔兰)麦克布雷 尼/文 (英)婕朗/图 明天出版社《蝴蝶·豌豆·花》(必读)金波主编河北教育出版社 幼学启蒙第一辑——中国古代神话(必读)《盘古开天地》 《共工触山》 《女娲补天》 《夸父追日》杨亚明/文岳海波/ 图 履瑎/文孙爱国/ 图 杨亚明/文李勇/图 履瑎/文袁辉/图 新世界出版社 《小狐狸买手套》(必读)(日)新美南吉/文 (日)黑井健/图 南海出版社 《蚯蚓的日记》(必读)(美)克罗宁/文 (美)布里斯/图 少年儿童出版社 《千字文三字经弟子规》(选 读) 李逸安中华书局 《百岁童谣》(选读)山曼/文 陶文杰,李全华,秦 建敏,顾域树,郑凯 军,诸春根/图 贵州人民出版社《小猪唏哩呼噜》(选读)孙幼军春风文艺出版社 《第一次发现》(濒临危机的动物)(选读)(法)伽利玛/文(法) 雨果/图 少儿出版社 格林童话经典绘本: 《风铃草姑娘》(选读) 《白雪公主和七个小矮人》(选读)(美)保罗·欧·泽 林斯基/文 (美)贾雷尔/文 (美)埃克霍尔姆/图 新星出版社 河北教育出版社 《神奇的校车》第一辑(选读)(美)柯尔/文 (美)迪根/图 四川少儿出版社 《熊梦蝶蝶梦熊》郝广才/文 (俄)欧尼可夫/图 汕头大学出版社

小学生课外阅读书目(必读推荐)

小学生课外阅读(推荐) 一年级推荐的书目 学习阅读浅近的图文并茂的童话故事,重点训练是“晨读十分钟”精美诗歌、儿歌的诵读,学习良好的阅读习惯。 《儿童大世界》《宇宙圣斗士》《学儿歌》《小糊涂神》(4种版本)《故事大王》(2种版本)《金刚葫芦娃》(2种版本)《奥特曼兵团》《宝宝看图猜谜语》《十万个为什么》(2种版本)《小红帽》(3种版本)《机灵的小白兔》《宝宝看图唱儿歌》《花果山》《阿拉丁与神灯》(2本)《猫与小白鼠》《妈妈讲故事》(2册)《七彩葫芦娃》《小鬼和小商人》《小猪盖房子》(2本)《动物故事大王》(4种版本)《葫芦娃大战红孩儿》《灰姑娘》《动脑筋转转弯》《乖小龟》《童话故事》《三毛的故事》《新狮王大战》《丑小鸭》《齐天大圣孙悟空》《青蛙王子》《三打白骨精》《寓言故事》《安徒生童话》《狮子王》《狮子王续集》《学成语》《动物世界大观》《大头儿子和小头爸爸》《拇指姑娘》《孙悟空智斗野猪精》《妈妈讲寓言》《白雪皇后》《脑筋急转弯》《最新童话故事》《三眼童子》《梅花鹿的故事》《贪吃的老猪》《美猴王激战十八罗汉》《大战机器猫》《海尔兄弟》《聪明一休的故事》《葫芦娃智助忍者神龟》(以上65册图书均为彩色注音版)《少儿看图学古诗》、《中外少年英才》、《中国历代神童故事》、《百家姓》、《三字经》、《东方巨人毛泽东》 二年级上学期推荐的书目 本册培养学生勤于朗读、背诵、乐于课外阅读等习惯,加强朗读、背诵训练,培养精读博览,对有积累价值的语言文字熟读成诵的良好习惯。因此,推荐以下书目,重点训练是“晨读十分钟”精美诗文的诵读。 《唐诗三百首》(注音彩图版)、《诗歌》(注音版)、《学唐诗》(插图注音版)、《中国童谣》、《春花卷》、《下草卷》、《秋雨卷》、《冬雪卷》(注音版好诗天天读)、《儿歌》(注音版)、《黑猫警长》、《金刚葫芦娃》、《狼和七只小羊》、《狮子王》、《小石人飞飞》、《小猪盖房子》《、指甲将军》、《拇指姑娘》、《人鱼公主》(注音彩图版)、《伊索寓言》(注音彩图版)、《天天都有好寓言》(注音版)、《天天都有好童话》(注音版)、《刘胡兰》、《梅兰芳》、《京剧大师梅兰芳》、《中华五千年美德》(低年级版)、《中华神话精粹》、《雷锋》、《孔子》、《拿破仑》、《爱因斯坦》、《比尔.盖茨》、《爱迪生》、《牛顿》、《诺贝尔》、《少儿唐诗一百首》、《古诗》、《老虎报恩》、《王老汉牵老虎》、《老爷学狗叫》《猴子兵上战场》、《老虎滩》、《妙计捕鼠王》(以上均彩图注音版)、《神奇的山谷》(1-6)系列 二年级下学期推荐的书目 本册处除了记叙文外,还有诗歌、寓言、童话、神话故事,这些特点不但有助于学生接受多方面的教育,而且有利于激发儿童的阅读兴趣,扩大他们的阅读视野,因此本册的阅读训练重点是阅读兴趣的激发与培养,据此,推荐以下书目。 《拼音读古诗》、《小学生每日一古诗》、《寓言故事》、《带?故事》《四书五经》、《西游记》、《红楼梦》、《历险故事》、《谜语故事》、《童话故事》、《成语故事》、《典故故事》、《365夜故事》(以上均注音版)、《花木兰从军》(插图版)、《木兰诗》、《神威的红缨枪》、《第一代红领巾》、《他们都是儿童团长》(以上均注音版)、《宝岛台湾》、《小红帽》、《金斧.银斧》、《丑小鸭》、《人鱼公主》、《狼和七只小羊》、《卖火柴的小女孩》、《中国寓言》、《阿拉丁和神灯》、《糖果屋》、《灰姑娘》、《一寸法师》、《天方夜谭》、《伊索寓言》(以上均彩图注音版)《儿歌一百首》、《谁是胆小鬼》、《幸运鬼的故事》、《倒霉鬼的故事》、《贪心鬼的故事》、《滑稽鬼的故事》、《糊涂鬼的故事》、《天天都有新故事》、《天天都有新寓言》、《天天都有新童话》、《天天都有好寓言》、《童话大世界》、《每晚讲好故事》(以上均注音版)、《小侠爱虎》(上、中、下3套)、《父子历险上海滩》(上、中、下3套)、《恐怖的蝙蝠岛》(4册)、《秃头女妖》(3册)、《四大天王闹西周》、(3册)、《怪尾狐》(3册)、《飞碟大追捕》(上、中、下3套)(以上均连环画版)

文献阅读总结报告

文献阅读总结报告 注射剂系指药物与适宜的溶剂和分散介质制成的供注入人体的溶液、乳状液或混悬液及供临用前配制或稀释成溶液或混悬液的粉末或浓溶液的无菌制剂。注射剂的主要特点是药效迅速、适用于不易口服的药物、适用于不能口服的病人、准确局部定位系统,但是由于一些药物的生物药剂学和药动学特点可能会影响其作为注射剂来使用。如药物的溶解度过低或分布靶向性低、毒性强等原因。 近年来,出现了新型注射剂,主要有微球注射剂、脂质体注射剂、纳米粒注射剂、微乳和亚微乳注射剂、原位凝胶注射剂、包合物注射剂、聚乙二醇长效注射剂等。脂质体因具有良好的组织相容性、安全性、靶向性、缓释性、制备条件温和等特点而受到广泛的关注。存在的主要问题是靶向性差且易发生药物泄露。近年来通过不断改良处方工艺得到了长循环脂质体、pH敏感脂质体、靶向脂质体、长循环脂质体等新型脂质体。主要对象是抗肿瘤药、疫苗和核酸类药物。药物包裹在脂质体中可以增加药物的稳定性,延缓药物的氧化和体内被酶代谢过程。实验证明,脂质体包封的药物在血液循环中保留的时间,多数要比游离药物多。Kohei Hironaka等在试验中证明依达拉奉脂质体与游离药物玻璃体内注射后进行药理对比对比,结果显示脂质体注射剂更容易被细胞捕获,在玻璃体内的停留时间显著增加。体内动力学研究表明,不同的脂质体在体内的存留时间可以从几分钟到几天,在脂质体双分子层的的亲脂性还会影响到其在体内的分布状况,从而改变其药动学参数。L ing Zhao等通过实验比较了多西紫杉醇脂质体和自由药物在体内的分布情况,结果显示脂质体显著改变了药物的组织分布和动力学参数。Améliel等人通过在玻璃体内注射脂质体制剂脂质体可以减少药物的毒性,增加一些药物分子在眼部的停留时间,在体内脂质体可以保护诸如肽和核酸等一些容易被体内酶降解的药物。Lyseng-Williamson等人阐述了长春新碱的作用机制,Susan O’Brien,在试验中证明了长春新碱脂质体注射剂的可行性以及优越性。Xianhuo Wang等将紫杉醇制成脂质体注射剂后进行药代动力学和药效学研究,结果证明脂质体的毒性明显降低而且其达到治疗目的所需的药物浓度明显降低。Ji Dong等将塞来考昔脂质体注射液注入到骨关节腔内后进行试验,结果证明脂质体注射剂在增加药效的同时降低了药物的毒副作用。 1长循环脂质体注射液

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《王荣生教授评课》 《大学》《中庸》 作者关注: 崔峦于永正贾志敏窦桂梅沈大安吴忠豪李希贵等 文学类书籍 中国古典名著:《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》《史记》《儒林外史》《世说新语》《古文观止》等 诗词:李白杜甫李商隐王维李煜苏轼纳兰性德李清照毛泽东等作品 茅盾文学奖获奖作品,诺贝尔文学奖获奖作品。 外国文学名著:《基督山伯爵》《简爱》《悲惨世界》《追风筝的人》等 儿童文学名著:同推荐学生阅读的作品 哲学美学等人文类书籍 冯友兰《中国哲学简史》 鲍鹏山《三千年的理智与情感》《风流去》 李泽厚《李泽厚论教育?人生?美》 孔庆东《国文国史三十年》 林逢祺等《教师不可不知的哲学》 宗白华《美学散步》 余秋雨《寻觅中华》 顾明远《中国教育的文化基础》

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