教学设计方案--pcb的设计(按摩枕手控板PCB的设计)

职业学校“创新杯”教师教学设计和说课大赛电子电工类教学设计

授课教师林菁菁课题内容

PCB的设计

------按摩枕手控板PCB的设计

授课时间2012年5月

专业班级

2010级

电子技术专业

（1）班

授课教材

高等教育出版社

《电子线路计算机

辅助设计

（protel 2004）》

课时 4

授课类型实训课

学生数30

教材分析1、《PCB的设计》选自《电子线路计算机辅助设计（protel 2004）》第8章的内容。Protel 2004最强

大的功能体现在印制电路板的设计上，印制电路板设计的质量直接影响着电子产品的性能。

所以《PCB的设计》在Protel的教学中起到举足轻重的作用。

2、在此基础上，为实现教学内容与生产过程的对接，结合了当地发展迅速的按摩器产业，以“按

摩枕手控板PCB的设计”为本课主要内容，提高学生整体把握电子产品PCB的设计过程，从而使学生形成严谨的岗位职业意识。

3、本次设计任务是“按摩枕手控板制作项目（任务一：绘制原理图；任务二：确定元件封装；

任务三：PCB的设计；任务四：电路板的制作。）”的第三个任务，也是这次制作项目中的重要内容。

学情分析1、授课对象为电子技术专业二年级的学生。学生已学习了《电子技术基础与技能》等课程，

动手能力较强、有一定的计算机基础知识，思维敏锐，喜爱小组竞赛等活动形式。

2、学生已经较系统的学习了protel2004中PCB的设计的相关基础知识，但还缺乏将已学知识

综合的运用在完整的设计项目的能力。

3、我市是中国按摩保健器具生产出口基地，近几年，按摩器产品知名度不断提升，在国内外

市场的占有率越来越高。而按摩器生产企业需要大批量具有一定电子线路设计基础的操作工人。此次设计项目，为即将步入工作岗位的学生和按摩器企业提供了一个链接平台。

教学目标1、专业能力目标

（1）了解按摩器手控板设计与制作的过程。

（2）了解特殊元器件的布局、散热、安装等设计时应注意的问题。

（3）具有利用计算机熟练绘制印刷电路板图的能力。

2、方法能力目标

（1）培养学生的自学能力。

（2）培养学生收集信息，正确评价信息的能力。

（3）培养学生具有良好地职业道德和创新精神，及展示自己技能的能力。

3、社会能力目标

（1）培养学生沟通及团队协作的能力。

（2）培养学生分析问题、解决问题的能力。

（3）培养学生对质量、成本及安全的意识。

教学重点1、掌握PCB图的结构和PCB图设计应遵循的原则。

2、通过实践操作，能基本掌握电子线路PCB的设计流程。

教学难点1、PCB设计布局和布线。

2、PCB设计中的布线规则（安全工作原则、导线精简原则、电磁抗干扰原则、经济原则等）。

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