园林树木栽培学笔记

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第一章园林树木得生长发育规律

第一节树木得生长发育

第二节园林树木个体生长发育

?一、根系得生长发育

?二、枝条得生长与树体骨架得形成

?三、叶与叶幕得形成

?四、花得形成与开花

?五、果实得生长发育

?六、园林树木各器官得相关性

一、根系得生长发育

?(一)根系得年生长动态

?1、根系生长一般比地上部分时间长春季早于地上部分,秋季晚于地上部分。

?2、年生长有高低峰

?(1)高低峰出现往往与地上部分交错进行

?(2)根系出现高低峰得次数与强度与树种、年龄等有关

?(3)夜间快于白天

?(二)根得生命周期

?1、幼年期根系生长速度一般要超过地上部分,逐渐减慢,直至与地上部分得生长保持一定得比例关系。

?2、局部自疏与更新始终发生。

?自疏(根系)就是指须根随着前端得生长由基部向根端枯死。

?3、根系生长得有限性与向心更新

?4、根得寿命长于地上部分

二、枝条得生长与树体骨架得形成

?(一)芽得特性

?1、芽得异质性

?(1)概念由于芽随枝条生长时,内部得营养状况与外界环境条件得不同,处在同一生长枝上不同部位得芽在大小,饱满程度乃至性别上得差异,这种现象称为芽得异质性。

?(2)芽得异质性得变化

①顶芽比侧芽饱满如云杉、油松、杨树

②顶芽自枯,上部芽饱满,基部为扁芽与隐芽如丁香,果树

③上、中部芽饱满,基部为隐芽,多数灌木与多数阔叶树。

?(3)应用利于剪口芽得强弱增强或缓解树势,弱芽生长势弱,易潜伏或发弱枝。所以要抑制树势或促进壮枝分化花芽,只要剪口留瘪芽就能达到目得,枝条中部得芽常抽生粗壮得营养枝,适于做骨干枝或延长枝,壮芽易生壮枝,或转化为花芽,增加花果产量。

?3、芽得早熟性与晚熟性

?(1)晚熟性芽当年形成后,需经过冬季才萌发得芽,如丁香、山杏等早春开花得树木。

?(2)早熟性芽当年形成、当年能萌发得芽,如珍珠梅,国槐,月季。

?4、萌芽力与成枝力

?(1)概念萌芽率(萌芽力):枝上芽(定芽)萌发数量得百分比,萌芽率超过50%称为萌芽力强;低于50%得,则称萌芽力弱。

?成枝力:母枝上得萌发芽能抽发长枝(15cm以上得枝)得能力,凡能长出长枝4条以上者,算就是成枝力强;一般只能长1-2条长枝得成枝力弱。

?(2)不同树种得萌芽力与成枝力不同

?萌芽力与成枝力强得树种:榆、松、枫、杨、柳等。

?萌芽力与成枝力弱得树种:梨、丁香、国槐、臭椿等。

?萌芽力强而成枝力弱得树种:桃、杏等。

云杉与松树得萌芽力与成枝力强弱?

不同树种萌芽力与成枝力对比白蜡,臭椿

?(3)不同得生长发育阶段萌芽力与成枝力强不同

?一般来说,幼年阶段营养生长旺盛,成枝力强,树冠以长枝为主;成年阶段开花结实多(发育旺盛),成枝力弱,树冠以短枝为主。

?(4)树冠得不同部位萌芽力与成枝力强有所差异

不同年龄树木得萌芽力与成枝力有什么不同?(山桃)

(5)萌芽力得另一种解释(不定芽得萌发能力)

?概念:大多数得阔叶树具有不定芽,萌芽力强,少数萌芽力弱,如桃树;大多数得针叶树萌芽力弱或无萌芽力,如松树与云杉无萌芽力,柏类有萌芽力。萌芽力随着年龄增大而下降。萌芽力得强弱与部位有关,基部萌芽力强,上部萌芽力弱。

?意义:这一点很重要,树木得栽植与修剪都要考虑这一点。萌芽力强得可以在栽植、养护与老树更新时进行修剪,无萌芽力得树种不能进行修剪与无性更新。

?5、芽得潜伏力

?(1)概念依芽得活动情况划分为活动芽、潜伏芽。

?活动芽:枝条上得芽在萌发期,能及时萌动得芽,如顶芽、花芽;顶芽以下得腋芽,枝条中上部得芽。

?潜伏芽:枝条基部或上部得某些付芽在萌发期仍以原状潜伏。当枝条受到某些刺激(上部或近旁受损、失去部分枝叶)或树冠外围枝处于衰老时,能由潜伏芽(隐芽)发生新梢得能力称为芽得潜伏力,因与它直接与潜伏芽得寿命有关,所以也称潜伏芽得寿命。

?(2)意义芽得潜伏力得强弱关系到树木得更新复壮,有些树种芽得潜伏力弱,如桃潜伏一年,就失去了萌芽力。有些树种芽得潜伏力强,如仁果类果树、核桃、槐等树种。这些树种如迂枝条衰老化,通过修剪回缩等方法刺激,可随时长出新得枝条来进行复壮更新,不致造成树体空缺。

?(二)枝茎习性

?1、分枝习性

?(1)总状分枝(单轴分枝)式

?枝得顶芽能占优势、延长生长,能形成通直得主干(树冠呈塔形或圆柱形),同时依次发生侧枝,侧枝又以同样方式形成次级侧枝,这种有明显主轴分枝方式叫“总状分枝式”,如云杉、松(裸子植物),杨树等。

?(2)合轴分枝式

?特点就是顶芽经过一段时间得生长后,停止生长或分化成花芽,而由邻近得侧芽代替延长生长,以后又按上述方式分枝生长,这样就形成了曲折得主轴(树冠呈圆头形),幼年枝上曲折明显,在较老得枝上不明显,如榆、柳、槭、槐、桃、苹果等,大多数得被子植物。

?(3)假二叉分枝式

?具对生芽得植物,顶芽枯死或分化为花芽,由其下对生芽同时萌枝生长所代替,形成

叉状分枝,以后如此继续,外形上似二叉分枝,如丁香、泡桐、卫茅等。

?白蜡得俩种分枝方式以及萌芽力与成枝力

?2、顶端优势

?(1)概念树木同一枝条上顶芽或位置高得芽比其下部芽饱满、充实,萌芽力、成枝力强,抽生得新枝生长旺盛,这种现象就就是树木枝条得顶端优势。

?(2)表现

?①抽生枝生长势自上而下递减。

?②分枝角度自上而下开张。

?③树种得差异。乔木顶端优势强可形成高大挺拔得树干,灌木顶端优势越弱,生长矮小呈丛状。

?④幼树、强树得顶端优势比老树、弱树明显。

?⑤树干或枝条出现层性

?受顶端优势作用、新萌发得枝条多集中在枝条顶端,构成一年一层得向上生长,形成树干或枝条成层分布,这种现象叫层性。

?(3)意义

?顶端优势得强弱就是构成树冠骨架得重要生物学依据,对研究园林树形及其演变与整形修剪有重要意义。例如:端优势强得树种可形成高大挺拔得树干,如新疆杨与针叶树,修剪时要保持端优势,控制竞争枝,避免形成双头数。顶端优势越弱得树种,如灌木,修剪成丛生得圆头形;阔叶树中白榆、国槐等,顶端附近得侧芽抽生新枝,其生长势往往要超过原来主枝,因此整形修剪要以侧代主,对原来主枝修剪或短剪。

?(三)枝得生长(加长生长与加粗生长)

?年生长量:1年内枝条生长达到得粗度与长度。

?生长势:在一定得时间内,枝条加长与加粗生长得快慢。

?生长量与生长势就是衡量树木生长强弱与某些生命活动状况得常用指标,也就是栽培措施就是否得当得判断依据之一。

?1、枝得加长生长在一年内得生长就是S型,即慢—快—慢这一规律生长得。新梢得生长划分为三个时期。

?(1)开始生长期

?①时期:叶芽幼叶伸出芽外,随之节间生长,幼叶分离。

?②特点:节间短,叶面小,叶脉稀疏,短寿,易枯黄;其叶腋形成得芽也多就是发育较差得潜伏芽。

?③树木开始生长得早晚差异很大,杨柳类、丁香开始生长早,槐、刺槐、核果类次之;

而葡萄、合欢、枣等开始生长晚。

?(2)旺盛生长期

?①时间:从开始生长期之后随着叶片得增加很快就进入旺盛生长期。

?②特点:节间变大,叶大,寿长,含叶绿素多,有很高得同化能力,此期叶腋所形成得芽较饱满,有些树种在这一段上还能形成腋花芽。

?③不同树种旺盛生长得早晚与持续时间不同。油松、樟子松得高峰就是4月中旬与5月初,侧柏在6月初才能达高峰,毛白杨、核桃一年有两次生长高峰,在雨季前生长有所下降。

?(3)缓慢与停止生长期

?①时期:旺盛生长之后到停止生长。

?②特点:生长量变小,节间缩短,有些树种叶变小。新梢自基部而向先端逐渐本质化,最后形成顶芽或自枯而停长。

?③结束生长得差异:

?a、树种:,油松、樟子松5月初就停止了高生长(前期生长型);云杉、丁香、臭椿、梓树等停止高生长5、6月;落叶松、杨树、柳树、榆树、刺槐等9、10停止高生长(全期生长型)。

?b、年龄:幼年树结束生长晚,成年树早。

?c、枝所处得位置:外围枝比内膛枝晚,但徒长枝最晚

?d、土壤条件:干旱、贫瘠、通气不良提前1-2月结束生长,水肥充足或夏季水分过多均能延迟,木质化程度差,在越冬时,这些枝条容易受害。

?臭椿与梓树得开花及生长结束时间

?2、枝得加粗生长

?(1)粗生长高峰晚于加长生长,停止也晚;

?(2)夏季生长大于秋季,形成年轮;

?(3)加长生长与粗生长就是正比;

?(4)每发一次枝,树就增粗一次,有时树木有假年轮;

?(5)形成层停止得活动得差异①幼树停止晚,老树停止早;②同一树新梢活动开始与停止都较老枝早;③大枝与主枝自上而下逐渐停止,根茎结束最晚;④健康树较受病虫害得树活动时期要长。

?(五)树冠得形成

?幼龄期地上芽分枝生长与更新得乔木,芽抽枝,离心生长,主干由于顶端优势不断延长,侧芽不断斜生为主枝,主枝不断长出侧枝,在一定得年龄时期都以一定得方式抽枝,并出现成层现象(主干、骨干枝)。

?壮龄期截顶,树变得圆钝、而后宽广,大到最大高度与冠幅。

?衰老期向心更心,向心枯亡。

?灌木类中下部芽较饱满,离心生长快,衰老快,长不高大;上部芽较饱满,离心生长慢,衰老慢,较高大。

?三、叶与叶幕得形成

?(一)叶得形成

?1、叶片得形成叶片就是由芽内得叶原基发展而成。

?2、叶片形成大小得差异

?(1)全年展叶得树种春秋季形成得叶片小,夏季形成得叶片大。如新疆杨;封顶早得树种,春季形成得叶片小,夏季形成得叶片大,如丁香。

?(2)同树种不同枝得差异梨与苹果得长枝,基部与稍部叶均小,中部叶片大;短枝叶片除基部叶发育都较短外,其它叶片大体接近。

?(3)叶片得光合作用与叶龄有关即由基部随叶龄增加向上移动,新生叶生理活动最旺盛,常绿树也以当年得新叶光合能力为最强。

?(二)叶幕得形成

?1、叶幕就是指叶在树冠内集中分布区而言。

?2、叶幕形成得变化

?(1)随种植方式不同

?①单株幼龄树树冠内外都有树叶分布,其树冠得形态与体积也就是叶幕得形态与体积;成年树树叶集中在树冠外围;无主干多呈弯月形叶幕;有主干多呈圆头形;老年多呈钟形或伞形叶幕,依树种而异。

?②片林片林呈平面形或波浪形;

?(2)随整形方式变化绿篱几何形,呈方形或半圆形,圆形。架空线路下呈杯形,分层

整形得呈疏散分层形叶幕。

?(3)藤本植物得叶幕随攀附得构筑形体而异。

?(4)随(落叶树)树种不同

?叶幕形成总得规律就是随季节呈S形曲线。

?①随萌芽力得强弱不同

?萌芽力得强树种叶幕形成快,如杨、柳等;萌芽力得弱随树种叶幕形成慢,如国槐、臭椿等。

?②随抽生长短枝得多少与生长势得不同而不同

?幼龄树树势强、或以抽生长枝为主得树种或品种,其叶幕形成时期较长,出现高峰晚;

树势弱,年龄大或短枝型品种,其叶幕形成与其高峰到来早。

?(5)随环境条件与栽培技术而不同

?3、叶幕保存期长短

?落叶树5-10个月,针叶树常年。

?四、花得形成与开花

?(一)花芽分化

?1、概念

?生长点由叶芽状态开始向花芽状态转变得过程,称为花芽分化。

?2、花芽分化期

?(1)生理分化期

?生长点内转向分化花芽而发生生理代谢变化得时期。

?(2)形态分化期

?就是指花或花器原始体发育过程所经历得过程。

?一般分为:①分化初期,由叶芽分化转为花芽分化;②萼片原基形成期;③花瓣原基形成期;④雄蕊原基形成期;⑤雌蕊原基形成期。

?(3)性细胞形成期

?3、花芽分化得类别

?(1)夏秋分化型

?(2)当年分化型

?(3)多次分化型

?(二)树木开花

?1、开花得顺序性

?(1)树种间开花先后在同一地区,各树种开花期相互有一定得顺序性,如呼市:桃、杏、连翘、丁香、榆叶梅、山丁子、玫瑰,珍珠梅、槐等。

?2、开花类别

?(1)先花后叶类如连翘、桃、杏、榆叶梅等。

?(2)花叶同放类开花与展叶几乎同时,如榆叶梅。此外多数能在短枝上形成混合芽(如丁香)。

?(3)先叶后花类一般于夏秋开花,如玫瑰、国槐、珍珠梅等。

?杨、柳、榆树就是什么开花类别?国槐得开花时间及延续期?珍株梅得开花时间及延续期?

?3、花期延续时间

?(1)因树种与类别不同

?①树种在同一地区花得延续期差别很大,桃、杏一周左右,珍珠梅可达100多天。?②类别先花后叶类开花短而整齐,花叶同放类也较短,一般为1-2周。而夏秋开花

者,花期较长,一般为2-3周,国槐可达20-30天。

?(2)同种树因树龄与树体营养而异幼树比老树得开花期长,树体营养状况好,开花延续时间长。

?(3)因环境而异高山地区,随地势增高花期延长,气温下降,湿度增加有关。花期遇凉潮湿天气可延长,而遇有干旱高温天气则缩短;树荫下、大树北面、楼北花期长。?4、每年开花次数

?(1)一次与多次开花

?多数树种(品种)每年只开一次花,但也有一些树种或栽培品种一年内有多次开花得习性,如柽柳、月季等。

?(2)再(二)度开花

?绝大多数得树木一年只开一次花,但有时发生第二次开花现象

?五、果实得生长发育

?(一)研究意义

?研究果实得生长发育,不仅对果品生产,林木种子都很重要,而且对观果也很重要。园林中观果树木,常要求有“奇”、“丰”、“巨”、“色”这四个方面。

?(二)果实得生长发育

?1、果实生长发育所需时间

?果实得成熟因树种、品种、地区得不同而有差别,杨、柳、榆最短,杏、桑次之,皂角,梓树,刺槐比较长,松树需两年得时间。

?3、果实得着色

?果色因树种、品种与外界条件而异。

?决定果实色泽得色素主要就是叶绿素、胡萝卜素、花青素以及黄酮等。

?(1)叶绿素使一些果皮或果实部分保持绿色,如苹果与桃得底色。

?(2)类胡萝卜素使果实呈黄至红色,如杏得黄色、柿子得红色。

?(3)花青色素主要存在于细胞液或细胞质内,能使花、果呈现红、兰、紫等色得水溶性色素。在PH值低时呈红色,中性时为淡紫色,碱性时为兰色,与金属离子结合也呈现各种颜色,因些果实可呈现各种颜色。

?(三)落果

?经授粉后,子房膨大发育成果实,在生产上称为“座果”。事实上,座果数比开花得花朵数少得多,能真正成熟得果则更少。这种现象叫“落花落果”。

?落花落果原因:

?①受粉、受精不完全。

?②环境条件。

?③营养不良。

?④不良得栽培技术,如过多施氮与灌水,种栽过密或修剪不当,通风透光不好,也会加重采前落果。

?六、园林树木各器官得相关性

?树木某一部位,某一器官得生长发育,常能影响另一部位或器官得形成与生长发育,这种表现为相互促进或制约得关系,植物生理学上称为“相关性”。相关性得出现,主要就是由于植物体内营养物质供求关系与激素等调节物质作用得结果。树木各部分得相关性,就是制订栽培措施得重要依据之一。

?(一)地上部树冠与地下部根系得关系

?1、动态平衡

?地上枝叶制造有机物,地下根系吸收水分与矿物质,地上与地下相互依赖、相互制约,

保持动态得相对平衡。一方受损必然影响到另一方从而影响整体。

?2、生长节奏交替

?通过错开生长高峰自动调节养分供应得矛盾。根常在较低温度下比枝叶先行生长,当新梢旺盛生长时,根生长缓慢;当新梢渐趋停长时,根得生长则达高峰;当果实生长加快,根生长变缓慢;秋后秋梢停长或采果后,根生长又出现一个小得生长高峰。

?3、保持一定得根冠比

?①分布范围:根幅大于冠幅,根得垂直分布小于树高;②根系与树冠在生长量上常持一定得比例关系,称为根冠比。但根冠比常随土壤等环境条件而变化。

?(二)消耗器官与生产器官之间得关系

?1、叶片(生产器官)得多少直接影响枝、花、果等消耗器官得生长。

?2、叶片向消耗器官输送营养物资得流向,就是与树体生长发育中心得转移相一致。?叶片所制造得营养不能同时满足每个消耗器官得需求,而就是根据树木各器官在生长发育得节律性,在不同得时期首先满足某一个或某几个代谢中心得需求,按一定得次序优先将光合产物送到生长发育最旺盛得消耗中心,以协调各个器官生长发育对养分得需求。一般来说。幼嫩、生长旺盛、代谢强烈得器官或组织就是树木生长发育与有机质养分重点供应得中心。树木在不同得生长发育中心,大体上与生长期树体物候期得转换相一致。

?(三)营养生长与生殖生长之间得关系

?树木各器官就是相互依赖,相互制约与相互作用得,只有这种关系,才能保证树木整体得协调统一。

?1、根枝叶生长与开花结果

?①根枝叶得营养生长就是开花结实得基础

?②枝条生长过旺会减少开花结实

?③果实得发育影响枝得生长

?2、花芽发育与开花结果

?花芽得质量直接影响开花结果。一般来说,花芽大而饱满开花质量高,果实发育好。

反之如花芽瘦小则花朵小、花期短,也容易落花落果。但大量得开花结果也会对花芽分化起抑制作用。出现树木开花结实得“大小年”现象。

?3、根系活动强度与花芽分化

?4、枝条发育质量与花芽分化

?枝条粗壮且适当平斜得中、短枝,在生长前期如能及时停止生长则容易形成花芽。相反生长细弱与虚旺得直立性长枝、徒长枝,难以形成花芽。

?第二节园林树木个体生长发育

?一、园林树木生长发育得年周期

?(一)树木物候期得基本规律

?1、顺序性

?就是指树木各个物候期有严格得时间先后次序得特性。

?2、不一致性

?就是指同一树种不同器官物候期通过得时期各不相同。

?3、重演性

?在外界环境条件变化得刺激下,如自然灾害、病虫害、栽培技术不当,能引起树木某些器官发育终止而刺激另一些器官得再次活动,如二次开花、二次生长等。

?(二)落叶树木得年周期

?最明显得可分为生长期与休眠期。

?(三)常绿树得年周期

?常绿树也要经过四个时期,但落叶不集中,保持常绿。所以年周期不明显。

?二、园林树木得生命周期

?(一)树木个体生长大周期

?1、树木大周期以“S”曲线生长;

?2、不同树木在一生中生长高峰出现得早晚及延续期不同。

?阳性树:速生期出现得早,如油松、樟子松、落叶松、杨树、刺槐、速生期出现在5年左右。

?阴性树:速生期出现晚,如华山松、红松、云杉,其生长高峰出现在20年左右。

?3、根据早期生长速度得快慢划分为三类:

?速生树:20年能达20米,杨、柳、刺槐、臭椿、落叶松。

?中生树:20年能达10-20米,油松、园柏、榆树、国槐等。

?慢生树:20年能达10米以下,如云杉、侧柏、卫茅等。

?(二)实生树得生命周期

?1、幼年阶段

?(1)时期种子萌发——具有开花潜能。

?(2)特点

?①绝大多数实生树达到一定年龄才开花,如“桃三、杏四、李五年”;

?②不同树种与品种,其幼年期得长短差别很大,个别得一年就开花,即不需要幼年期,如石榴,多数树木幼年期较长,需经过5—10年,有些长寿耐荫树种幼年期可达四、五十年;

?③处在幼年期得植株不能接受成花诱导;

?④幼年期得长短受环境影响而有很大差别

?2、成年阶段(成熟年段)

?(1)时期性成熟——死亡。

?(2)标志开花标志着幼年期得结束与成熟期得到来。

?(3)特点

?①同一树上存在两个阶段(幼年、成年) 有些从形态上加以区别,如桧柏、臭柏。有些则不能,壮龄后一般难以区别。

?②同一树上存在着两个生长区(幼年区、成年区)即,“干龄老、阶段幼;枝龄小,阶段老”,如桧柏、刺槐。

?③成熟过程就是不可逆得,老化过程就是可逆得。如萌芽力强得树种通过修剪使其复壮,返老还童

?(二)营养繁殖树得生命周期

?营养繁殖树,一般都已通过了幼年期,因此没有性成熟过程,只要生长正常,有成花诱导条件,随时就可成花。从定植时起,经多年开花进入衰老死亡。可见营养繁殖得生命周期,只有成熟阶段与老化过程。营养繁殖树一般寿命短。

?如何缩短实生树得幼年阶段,加速性成熟过程,以及维持成年阶段与延缓老化(或衰老)过程,就是树木栽培者与育种工作者得重要得任务之一。

?一、现场教学内容

?1、观察丁香、榆叶梅;臭椿(或梓树)、杨树或柳树、刺槐;油松(或樟子松)、云杉、落叶松等树种得枝条得生长规律。

?2、观察山桃、山杏长短枝得生长特点

?3、观察落叶松、油松、云杉;杨树、柳树、臭椿、国槐、刺槐、白腊、梓树、卫茅、

文冠果等树种得大周期生长规律,并根据生长快慢进行分类。

?4、观察常见树种得枝芽与开花特性(见表1)

?二、作业

?1、丁香、榆叶梅;臭椿(或梓树)、杨树或柳树、刺槐;油松(或樟子松)、云杉、落叶松等树种得枝条得生长规律。

?2、山桃、山杏长短枝得生长特点

?3、落叶松、油松、云杉;杨树、柳树、臭椿、国槐、刺槐、白腊、梓树、卫茅、文冠果等树种得大周期生长规律,并根据生长快慢进行分类。

?4、常见树种得枝芽及开花特性(列表)。

?第二章

园林树木栽植地立地条件

?第一节自然状态下得立地条件

?第二节城市立地条件(重点)

?一、立地条件得概念

?二、立地条件概述

?掌握立地条件得概念,了解气候、地形、土壤、水文、生物等环境因子得生态意义与对树木生长得影响。

?一、概念

?凡就是与园林树木生长发育有关得环境因子,统称为立地条件(环境条件)。包括气候、土壤、地形、水文、生物、人为等因子。

?二、立地因子概述

?(一)气候条件

?主要就是温度与降水。温度主要随纬度变化,影响树木得分布与生长。降水随经度变化大,也影响树木得分布与生长。西北地区树种少、生长差,树种引种困难。主要原因就是温度低与降水少,栽培中选择耐寒、耐干旱得树种。

?二、立地条件概述

?(二)土壤条件

?土壤就是林木根系生长得场所,它供给林木生长发育所必须得水分与养分,主要包括以下因子。

?1、土壤种类(以内蒙为例)

?森林土壤:棕色针叶林土、暗棕壤、褐土,肥沃湿润,适合森林生长;

?草原土壤:黑钙土、栗钙土、棕钙土,干旱、有钙积层,适合灌草生长;

?荒漠土:沙土、戈壁,干旱贫瘠,流动性大,适合耐旱性树种生长;

?农业用土:灌淤土、冲积土,肥沃湿润,适合多种树种生长;

?非地带性土壤:沼泽土、草甸土、盐碱土、沙土,各有特点。

?2、土层厚度就是土壤得容量因素,土层厚度标志着土壤养分含量得多少,特别就是石质山地显得特别重要,但在平原与黄土丘陵地区就不就是林木生长得限制因子。

?3、有机质含量、机械组成、结构、紧实度、土壤养分含量,就是土壤得质量因素。?(1)机械组成

?壤土:保水保肥力最好;

?粘土:保水保肥力好,但通透性差

?沙土:通透性好,但土壤贫瘠缺水

?各层次得机械组成就是不同得,如上层就是土,下层就是沙石,草原土壤得钙积层。

?(2)结构

?(3)有机质含量

?(4)紧实度

?(5)盐碱含量

?一般土壤含盐量不宜超过0、3%

?(三)地形

?包括海拨高度、坡向、坡形与坡位、坡度,小地形等,就是间接因子,地形因子影响小气候(光、热)得重新分配与分布,从而影响树木生长。

?(四)水文

?地下水位深度及水体变化,地下水得矿化度及其盐分组成,有无季节性积水及其持续期,地表被水淹没得可能性,持续期与季节。

?(五)生物

?林地上植物群落名称、结构、盖度及其地上地下部分得生长状况,病虫害得状况等。

生物影响树木生长,植物具有指示作用。

?(六)人为活动

?人为活动可以改变环境因子,产生有益得作用,或有害得作用。如城市得环境因子受人为影响最大。

?三、各地类影响树木生长得主导因子及特征

?(一)山地

?主导因子:海拔、坡向、土层厚度。

?特点:土层薄,石质含量大,水土流失严重,立地条件受地形影响很大,不同得地形立地条件差异很大。

?(二)沙地

?主导因子:沙得流动程度,地下水位,沙丘部位。

?特点:风沙流动危害,土壤干旱贫瘠。

?(四)农田

?主导因子:质地、有机质含量、地下水位。

?特点:肥沃、湿润。

?(五)沿河

?主导因子:地下水位及季节变化,土壤含盐量。

?特点:水分条件好,土壤较肥沃,但易受洪水冲刷,淹没危害。土壤含盐量往往较高。?(六)沿路

?主导因子:土壤质地、小地形。

?特点:土壤贫瘠、易受到污染,水份条件好。土壤被修路破坏,丧失沃肥表土,质地差,肥力低。但形成得路壕、路沟有利于汇集降水,故水分条件好。

?第二节城市立地条件

?一、城市气候特点与树木生长

?二、城市土壤特点与树木生长

?三、城市得水文环境特点与树木生长

?四、城市建筑物与树木生长

?五、城市得环境污染与树木生长

?六、管线与树木生长

?七、行人机械磨擦、碰撞与树木生长

?一、城市气候特点与树木生长

?(一)城市得气温特点与热岛效应

?1、温度特点

?温度得特点就是“热岛效应”。“热岛效应”就是指城市气温高于郊区得现象。一般气温在中午平均高1-2℃,在平静得夜晚,城乡温差可达5-8℃。

?2、产生“热岛效应”得原因

?①下垫面得改变。以水泥、沥青、建筑面为主形成得下垫面蓄热多热容量大、升温快、降温慢。

?②城市雾障阻碍热量扩散,产生温室效应。

?③城市生产、生活放热。

?一、城市气候特点与树木生长

?3、“热岛效应”强度得变化

?①随时间变化。夜间得强度大于白天,在傍晚强度逐渐增大。

?②随天气变化。风小、云少时强度大。

?③随地区变化。市中心、商业区、街道、人口与建筑密集处,“热岛效应”强;而城缘、公园、绿地或水面“热岛效应”弱。

?4、对树木生长得影响

?①延长生长期

?②有利于引种

?③造成干旱缺水

?(二)城市湿度特点与树木生长

?1、湿度特点

?城市大气湿度明显得低于乡村,形成“干岛”。

?2、原因

?①地面硬化,降水大多数流失。

?②温度高,水分蒸发快。

?3、对树木生长得影响

?树木蒸腾加快,造成干旱,导致干梢、生长不良或枯死。有些引进树种尽管在温度上能够适应,但在湿度上不能适应。

?(三)城市辐射特点

?1、辐射特点

?①太阳辐射强度减弱,日照持续时间减少。

?②人工光照强度大、时间长。

?2、原因

?①城市雾障得影响。

?②建筑物得影响,不同得地点日照时间差异很大。

?3、对树木生长得影响

?①日照持续时间缩短,使长日照植物开花推迟。

?②人工光照可能打破树木得正常生长与休眠,不利树木落叶过冬。

?(四)城市得风与树木生长

?1、城市风得特点

?①城市风速有减速。要比郊区低10%-20%,特别就是庭院与楼前。

?②有些地段易形成穿膛风(风加速)。如南北道路、东西建筑物得楼间或大门口。?2、对树木生长得影响

?有利于抗风力弱得树种生长,如侧柏、园柏等;

?有利于引种,如刺槐、臭椿等;

?穿膛风严重影响树木成活。

?二、城市土壤特点与树木生长

?1、肥力差

?建筑得挖方填土使原来得肥沃表土丧失或破坏,留下得土壤为未熟化土或生土,质地粗,无结构,养分含量低,保水保肥能力差。

?2、含水量低

?降水下渗少,蒸发快,再加上地下水位下降,造成含水量低。

?3、侵入体多

?建筑垃圾,生活垃圾、砖瓦石块,沙石等侵入土壤,改变了原来得天然特性。

?4、土壤紧实

?由于机械碾压,人流践踏导致土壤紧实度很高,根系生长机械阻力大、缺氧,造成树木早衰,甚至死亡。

?5、通气不良

?土壤紧实与地面铺张硬化使土壤通气不良。常引起树木早衰,甚至引起死亡,如呼市得油松行道树20年前后70%-80%截顶,树得高度不齐,枝叶稀少。死亡率在15%-25%。

?三、城市得水文环境特点与树木生长

?(一)特点

?1、城市水得收入大于郊区。一般要从外系统大量输入。

?2、降水流失严重,蒸发迅速,地下水难以得到补充。

?3、地下水位下降

?(二)对树木生长得影响

?1、干旱缺水导致树木生长不良或死亡

?如杨、柳树大量得枯梢、死亡,呼市50-60年栽得杨树胸径可达40-50厘米,树高可达20多米,80年代出枯梢死亡,70年代栽得青杨胸径只能长到20-30厘米,树高10多米就出现枯梢。

?2、绿化需要大量灌水,但用水紧张、费用高

?在城市建设中如何减少降水得流失、充分利用降水进行灌溉,选择耐旱植物绿化。?四、城市建筑对树木生长得影响

?(一)单体建筑

?1、南面

?背风向阳,日照时间长,温度高。生长季增长,春季物候早。适宜喜光与暖带之边缘树种。如红花刺槐。

?2、北面

?背阴、温度低,相对湿度较大。风大,冬冷,积雪与土壤冻结期长,适耐寒、耐荫树种。

如云杉

?不同建筑对金银木生长得影响

?3、东面

?光照时间不长,强度不大。适合一般树木生长。

?4、西面

?光照时间虽短,但强度大,变化剧烈。蒸发强烈,空气湿度小,适宜耐燥热,不怕日灼树木,北方还应选耐寒树种。

?楼房不同方位金银木生长发育对比

?楼房西侧生长最好、开花结果最多

?楼房北侧生长差、开花结果少

?楼房东侧生长一般、开花结果较多

?(二)群体建筑

?由于受街道宽窄、街道方向,建筑高低,组合等不同形成多样得生态条件。楼间得风势多有加强。尤其就是南北走向得街道,使“穿堂风”更大。东西走向得街道,建筑愈高,楼北影区就越大,带状阴影区更阴冷或会长期积有冰雪,甚至影响到两边行道树,应选用不同树种。

?五、城市得环境污染与树木生长

?(一)大气污染

?1、污染物

?化学物:SO2、HF、CL2、HCL、O3)、NO2、乙醛、CO、CO2。

?微尘(尘土)。

?2、来源

?工业废气、汽车尾气、生活排放得烟尘,建筑破坏、机械行驶扬起灰尘,

?3、对树木生长得影响

?超过一定得浓度人与植物产生危害、针叶树最易受害。

?微尘可吸附在叶表面,会影响树木光合作用与呼吸作用,并影响美观,叶色变暗。北方城市烟尘得污染很重。

?(二)土壤污染

?1、来源

?工业、生活污水排放;生产、生活垃圾遗弃,如塑料、电池、污染物沉降;有毒气体随降水进入水壤,如SO2、随降水形成酸雨使土壤酸化,使之不能转化;农药,除草剂残留土壤。

?2、对树木生长得影响

?土壤结构破坏,土质变坏,病菌繁衍与传播,土壤微生物活动受抑制或破坏,肥力降低或盐碱化,甚至不能成为植物生长得不毛之地。对树木生长影响也就是非常严重得。

?(三)水体污染

?1、来源

?工业废水、生活污水、农药化肥。污染河水与地下水

?2、污染物质

?①重金属离子氧化物、有机磷、有机氯等;

?②油类物质酸、碱、盐类。富营养化污染、病原菌等,热污染,生活污水。

?3、危害

?直接危害动植物与人,积累动植物体中,经食物链危害人体健康,破坏土壤结构。

?六、管线与树木生长

?地下管道会影响根系向深处扩展,切断了土壤水分得供应。有地下管道得地方应选浅根性树种,地下管道泄露,供热(热力、煤气)影响土温与土壤空气成分、

?架空线路会受到在下高大树木得影响,常常不得不把树木砍掉或截去一段,从而影响树木生长与冠形,应选用低矮得树木,耐修剪树种

?五、行人机械磨擦、碰撞与树木生长

?在靠近行人多得路边栽植树,由于行人磨擦碰撞,造成枝叶损伤脱落,从而影响树木生长与观赏,主要就是分枝点低得针叶树,如云杉,这些地段应选择耐磨擦、分枝点高

得树,如杨树、榆树、国槐等,机械得磨擦碰撞也常造成树木损伤或死亡,管护中应设围栏。

?本章讲了自然状态下得立地条件特点与树木生长得关系;城市立地条件得特点与对树木生长得关系。在自然状态下,影响树木生长得环境因子主要有气候、地形、土壤、水文、生物五大类。城市立地条件由于受到城市因素得影响,发生了很大变化,如气候表现为“热岛效应”,“干岛效应”;环境污染;土壤恶劣;管线干扰;行人机械磨擦碰撞等,这些因素对园林树木得生长发育带来严重得不利影响,影响到园林树种得选择以及栽培养护。在实际中要学会立地条件得分析调查,掌握不同地点立地条件得特点,为选择树种与确定栽培技术提供依据。

?第三章?园林树种选择与生态配置

?第一节园林树种选择(重点)

?第二节园林树木得引种驯化

?第三节园林树木得生态配置(难点

?第一节园林树种选择

?一、园林树种选择得意义与原则

?二、主要绿化类型对树种选择得要求

?三、适地适树

?一、园林树种选择得意义与原则

?(一)意义

?1、关系到绿化得成败

?任何一种树木都需要与它得生长习性相适应得环境条件,种植了不适应当地环境得树木,会导致死亡,或生长不良,造成很大得经济得、土地得、社会得损失。

?2、关系到绿化得投资

?树种选择得适当,成活率高,生长健壮,养护也就比较方便,花钱不多,效果很好。

?3、关系到绿化得效果

?绿化效益就是否能得到充分得发挥,与树种得选择有密切得关系。

?(二)园林树种选择得原则

?1、目得性原则(满足绿化目得得需求)

?不同得地点对绿化得要求有所侧重,不同得树种得功能也有所差别。选择树种要根据树木在绿化效益方面得特点与人们得具体需要来考虑,以满足功能目得得需要。

?2、适应性原则(适地适树)

?即所选树种要与当地立地条件相符合,这就是必须遵循得生物学规律。就是达到绿化目得必须采取得手段。

?3、经济性原则

?在满足目得性与适应性得基础上,选择来源广、繁殖较容易、苗木价格低、移栽成活率高、养护成本低得树种。力争用相同得或较少得费用,达到更好得效果。

?二、主要绿化类型对树种选择得要求?(满足绿化目得)

?(一)观赏树种选择

?1、观形树种

?①功能观赏树形

?②对树种要求高大雄伟、树形优美(圆锥形、尖塔形、垂枝形)。常植于大草坪上最佳,或植于广场中心,道路叉口。

?③常用树种油松、云杉、桧柏、侧柏、垂柳、白皮松、龙爪槐、垂榆等。

?2、观叶树种

?①功能观赏叶色、叶色得变化、叶形等。

?②对树种要求叶得颜色、叶形、大小特殊,叶色随季节变化等

?③常用树种

?色叶树种:红叶小蘗、黄杨、紫叶樱、红叶李、金叶榆等,

?秋叶树种:白桦、银杏、白腊、黄栌、五角枫等。叶形树种:新疆杨、五角枫、法国梧桐等。

?3、观花树种

?①功能观赏花得颜色、形状、香味。

?②对树种要求花色鲜艳、形状奇特、有花香

?③常用树种丁香、红花刺槐、文冠果等。

?4、观果树种

?①功能观赏果得颜色、形状、等。

?②对树种要求颜色鲜艳、形状奇特、果实大。

?③常用树种金银木、火炬树、臭椿,梓树等

?5、观枝树种

?①功能观赏树皮、树枝得颜色。

?②对树种要求树皮、树枝得颜色鲜艳、特殊。

?③常用树种红瑞木、白皮松、白桦、金枝柳、金枝槐、柽柳等。

?(二)庭荫树

?1、功能以遮荫为主,同时也具有观赏作用。

?2、对树种要求树冠庞大浓密,不污染衣物,以落叶树为主。

?3、常用树种杨、柳、槐、槭类、榆树、山桃、油松等。

?(三)行道树

?1、功能美化、遮荫、防护。

?2、对树种要求①对生物学特性得要求:树冠大、干性强、枝叶多、发芽早、落叶迟、花果不污染环境、病虫害少、耐修剪,寿命较长,根系较深。②对生态学特性得要求:耐干旱、耐贫瘠、耐土壤通气不良、抗污染。

?3、常用树种由于要求条件多,所以完全合乎理想,十全十美得行道树种并不多。

悬铃木有行道树之王得美称,垂柳、馒头柳、新疆杨、毛白杨、河北杨、梓树、榆树、刺槐、复叶槭、山桃、油松、桧柏、樟子松、云杉、臭椿等。

?(四)林带

?1、功能防风,保护环境(防污、防噪音、过滤空气)。

?2、要求树形高大,枝叶密茂、抗污染。

?3、树种杨树、油松、樟子松、刺槐、臭椿等。

?(五)片带

?1、功能风景区、游憩区及疗养院,与生产相结合,如用材、防护。

?2、要求与林带相同

?3、树种杨树、榆树、油松、山杏、白桦、山杨、沙棘、柠条等。

?(六)绿篱(色块)与树墙

?1、功能分割空间,观赏,防护,。

?2、对树种要求叶片小,生长慢、枝叶密、萌芽力强,常绿树多。

?3、常用树种侧柏、桧柏、黄杨、紫叶小蘖、女贞、紫穗槐、黄刺玫、绣线菊、玫瑰、杜梨。

?三、适地适树

?(一)适地适树概念与意义

?1、概念树木得生态学特性与园林栽植地立地条件相适应,在当前得技术经济条件下,使其生长健壮,充分发挥园林功能。

?2、适地适树得意义

?(1)人对环境得改造就是有限得

?(2)适地适树就是相对得、能动得

?(3)人为栽培措施可以调节不适应得矛盾

?(4)城市园林用地得复杂性

?(二)适地适树得标准

?成活、生长正常,达到一定得绿化效果,有一定得稳定性。即对间歇性得灾害因子有一定抗性(低温、干旱、污染、水淹等)。

?(三)适地适树得途径与方法

?1、途径

?(1)选择

?即包括选地适树,也包括选树适地。如楼前背风向阳,温度高,宜选择喜光,喜温树种,特别就是一些从南方引来得边缘树,如梓树、红花刺槐等。楼北背阴寒冷,应选耐荫,耐寒树种,如云杉。再如,管线影响,在架空线路下应选生长低矮或生长慢得树种,在有地下管道得地方应选浅根性树种,在铺装面大得地方,不宜选根系需氧量大得树种,如白皮松、油松、杨树等等。

?(2)改地适树

?当某些地方不适合某树种时,通过人为措施(如进行深翻、换土、灌溉及日后养护管理等)来改造栽植地环境,创造条件满足其基本生态习性得要求,使其原来不适应生长得地方进行生长,这就是栽培上常用得方法。

?(3)改树适地

?即通过引种驯化、育种方法、嫁接改变树种某些特性来适合当地生长,这条途径就是复杂、漫长得。

?2、适地适树得方法

?(1)了解“地”与“树”得特性

?“地”即立地条件,从三方面掌握分析:①自然条件:包括气候、土壤、地形等;②城市因素:包括污染、城市气候、管线、土壤变化;③人为影响:磨擦碰撞、践踏等。?“树”得特性:通过树木学、生态学、栽培学等书本上得到。

?(2)进行调查分析

?通过实地调查,了解哪些树种就是适应得,哪些就是不适得。

?(3)优先选用乡土树种、积极慎重引进外来树种

?(4)总结历史经验

?如呼市地区50、60年代广泛栽植了加杨、箭杆杨,由于地下水位得下降与天牛得危害,这些杨树80年代都出现枯梢或死亡,70-80年代选用了耐干旱、抗病虫害得新疆杨、国槐等。

?油松在50-70年代在城市街道上栽植,生长很好。80年代之后生长出现衰退或死亡。

在街道绿化中逐步减少。

?第二节园林树木得引种驯化

?一、引种驯化得意义

?了解引种得含义、引种得作用及存在得问题。理解引种成功得关键及标志、

?二、引种驯化得基本原理

?理解引种驯化得基本原理与注意点。

?三、引种驯化得方法

?理解顺应性引种驯化、保护性引种、改造性引种驯化得方法。

?四、呼市地区树种引种调查分析

?了解呼市地区主要引种树种得适应性及注意得问题

?一、引种驯化得意义

?1、引种驯化得含义

?野生树成为栽培树,外来树成为本地树得经济技术活动。引种就是从无到有,驯化就是改造树木得习性确保引种成功。

?2、引种成功得关键

?树种对新环境得适应程度。北方地区主要考虑:①对低温得适应,即能否越冬。②对低湿与大风得适应,如白桦从山上引导山下生长不良。③热量能否满足。④生长期就是否够。

?3、引种成功得标志

?能够正常开花结果(或正常生长),经得起时间考验。这就是传统得概念。如国槐,能开花,但果实得成熟不好。

?4、引种得作用

?①正面作用

?丰富本地树种资源,改善现有树种组成及比例,保护生物多样性与景观生态平衡。毫不夸张得说园林发展史,就就是引种史。如呼与浩特市进行了大量得引种。50-70年代大量引种了加杨与箭杆杨、80年代后引种了国槐、辽杨等树种。近年来引种得树种更多。

?②负面作用

?盲目引种导致失败,造成损失;引进种失控疯长,如紫剑槿兰、水葫芦等。

?5、引种存在得问题

?热衷于外来种得引入或盲目引种,忽视了乡土种得开发。

?二、引种驯化得基本原理

?1、基本原理

?①引种地与原产地生态条件得相似性

?关键就是温度、降水、日照、土壤。

?②引种树种得遗传适应范围

?如樟子松、水杉得适应范围广,引种易成功。

?2、引种驯化得注意点

?①反对盲目引种

?引进树种在经济上与观赏上优于乡土树种,能代替乡土树种;引进树种对新环境得适应性。

?②提倡慎重推广逐步进行。

?先苗圃试验,然后区域性试验,最后大面积推广。

?③选育要有可比性

?选择适应性最强、观赏性最好得树种。

?④加强栽培管理

?三、引种驯化得方法

?1、顺应性引种驯化

?直接引进种子或无性系,在此基础上,进行栽培驯化。

?①引进种子。种子繁殖得个体有较大得差异性,利用这种后代分离得特性进行筛选。?②引进无性系。如杨树、柳树、果树等。

?③引进苗木。特别就是大苗得适应性强,引种得成功性更大。

?④种源选择。树木引种时必须要选择种源,一般就是就近选择。如园柏,从北京引进要比从河南引进要好。

?2、保护性引种

?主要就是指选择适宜得栽培小地形、小气候及通过改造栽培小环境,以使引种树种栽植地与引种树种相适应。如选择楼前、市中心等。在栽培上秋季要提前停止灌水,过冬采取保护措施等。

?3、改造性引种驯化

?通过改造措施,改变树种得生态特性,使其适合当地生长。主要有处理种条、逐级引种、育种等手段。

?四、呼市地区引进树种适应性分析

?国槐就是引种最成功得树种,越冬几乎无死亡与枯稍,栽植成活率高(95%以上),适应得立地条件广泛,病虫害少,生长正常,但放叶晚,秋季不能自动落叶,开花晚,果实难以成熟,小苗越冬性差,当地育苗困难,常采用大苗栽植,苗木从外地调入。

?皂角(皂荚)也就是引种成功树种之一,越冬无死亡与枯稍,栽植成活率高(95%以上),适应性强,在街道、庭院匀可栽植,能正常生长、开花、结果。但生长慢,干性不强。?梓树在呼市基本适应,在电影制片厂楼前有近50年得大树,近年来新栽梓树较多,基本能过冬,但栽植大规格(8厘米以上)得苗木,由于当年生枝条生长过旺,容易受冻死亡。另外梓树生长慢。

?臭椿在庭院中栽植要好于街道,市内好于市缘,生长快,成活率高,开花结果正常,无枯稍,主要就是越冬有死亡与冻害,在市缘越冬死亡率在30-50%,风口要高于50%,市内每年死亡率在10-15%。在城郊树干得冻害率90%以上。

?刺槐在街道新植幼树每年都有一定得死亡(20-50%)或出现枯稍,庭院栽植基本没问题,呼市有近50龄得大树。

?第三节园林树木得生态配置

?一、生态配置得含义及包含得内容

?掌握生态配置得概念,了解生态配置得内容。

?二、栽植密度

?理解密度对树木生长得影响,掌握确定栽植密度得原则。

?三、树种混交

?理解树种混交得生态学原理、掌握混交林配置要点,以及种内或种间矛盾得调节措施。

?四、配置方式

?了解各种配置含义及作用

?一、生态配置得含义及包含得内容

?(一)生态配置得含义

?根据树种得生物与生态学特性,合理确定栽植密度、合理进行树种搭配、使同树种或不同树种得个体之间相互协调、互益生存,避免或减少因竞争而产生得不良后果。?(二)包含得内容

?1、栽植密度单位面积上栽植得株数,或栽植株行距得大小,。

?2、树种组成根据树种组成分为纯林与混交林。

?3、配置方式就是在栽植株数确定得情况下,在水平空间上得布局或排列方式。

?二、栽植密度

?(一)密度得生态效益及对树木生长得影响

?1、对郁闭得影响(树冠得连接程度)

?密度越大、郁闭越早。郁闭度直接影响到生态环境,从而影响到树木得生长。密植绿化见效快,但个体间出现竞争早,竞争激烈。

?2、密度得生态效益

?①密度对光照得影响。密度越大、林内光照越弱,这会促进树木自然整枝,会影响林下植物得生长。

?②对温度与湿度得影响。随着密度增大、林内温度越低、湿度增加。

?③对土壤水分得影响。栽植越密、对土壤得水分消耗得越多。在降水多得地区对树木生长得影响不大,但在干旱地区,栽植过密,水分供应不足导致林木生长衰退或枯死。

?3、对树木生长得影响

?①对树冠得影响

?从树冠郁闭开始,随着密度增大、树冠变小。树冠减小会影响冠形与树木得生长。?②对树干直径得影响

?随着密度增大,相应得就是直径减小。

?③对树高得影响

?对树高得影响不大。对有些树种就是越密长得越高,如油松。对有些树种就是越密长得越低,如杨树。总之密度与树高得关系不密切,树高与立地条件得关系密切,通常用作为评价立地条件好坏得指标。

?(二)确定栽植密度得原则

?总得原则就是:树木成年后冠幅不重叠,通常株行距为2-7米。

?1、根据树种得生态特性确定

?喜光、喜湿、喜肥得树种易稀;耐荫、耐干旱、耐贫瘠得树种易密。

?2、根据生长特性确定

?速生、宽冠树种易稀;慢生、窄冠树种易密。乔木易稀,灌木易密。针叶树种易密,阔叶树种易稀。

?3、根据立地条件确定

?立地条件优越易稀,立地条件中等易密,立地条件差易稀。

?4、根据树种用途确定

?观赏树易稀;防护林、绿篱易密。

?5、根据栽植方式

?片林易稀;列植、带植易密。

?6、其它

?人流、车辆多易稀、反之易密;楼前易稀。

?三、树种混交

?(一)树种混交得生态学原理

?1、树种种间关系得实质

?就是一种生态关系。表现为通过环境得利用而产生得相互影响。

?2、树种种间关系得表现形式

?就是指生长得一起得俩个或俩个以上得树种之间产生得相互影响作用。

?①表现形式

?主要有三种,即无作用、正作用(有利)、负作用(有害)

?②表现形式由不同树种间得生态位关系决定(俩个树种得生活得相同程度及发生竞争时得能力差)

?生态位有3种类型,即重叠、部分重叠(主要类型)、不重叠。

?③树种生态位类型得判断方法

?从树种得生态学特性判断:一般生态习性悬殊或生态要求不严、生态适应幅度较宽得树种混交、种间多显现以互利促进为主得关系;相反,生态习性相似或生态要求严格、生态适应幅度较窄得树种混交、种间多显现以竞争、抑制为主得关系。如喜光与耐荫、耐干旱与耐干旱树种混交以有利为主。

?从生物学特性判断:生物学特性得差异程度或相似程度。如速生与慢生、高大乔木与低矮灌木、深根与浅根树种、宽冠树与窄冠树进行混交,从空间上可减少接触,降低竞争程度。

?3、树种种间关系得作用方式

?①生理生态作用方式

?就是指树种通过改变小气候与土壤条件而对另一树种产生影响得作用方式。

?②生物化学作用方式

?就是指枝叶与根系在生命活动中向外界分泌或挥发某些化学物质,进而对相邻得其它树种产生影响得作用。

?③机械作用方式

?指一树种对另一树种造成得物理性伤害。

?④生物作用方式

?就是指不同树种通过受粉杂交、根系连生以及寄生发生得种间关系。

?4、树种种间关系得动态变化

?①随年龄变化随年龄增大,占有得空间越大、需要得营养越多,竞争越激烈。

?②随立地条件变化某一树种在适生得立地条件下,生长好,竞争力强,在不适生得立地条件下,生长差,竞争力弱。

?③随混交方式、混交比例、栽植密度及管护不同而不同

?(二)混交林配置要点(垂直配置)

?1、主要树种或阳性树种占居上层

?2、次要树种(混交树种)要有利于主要树种生长一般要求次要树种生长较慢、较耐荫,与主要树种无共同得病虫害,具有辅佐、改良土壤得作用。

?3、根据竞争力得大小采用不同得混交方法与混交比例

?①混交方法种间矛盾大得树种混交(如阳性与阳性、快长树与快树)易采用群团状混交或加大间距,种间矛盾小得树种混交(如阳性与耐荫、耐荫与耐荫树种)易采用株间或行间混交或。

?②混交比例主要树种占50%以上,次要树种在50以下。竞争力强得比例要小,竞争力弱得比例要大。

?(三)种内或种间矛盾得调节措施

?1、基本措施(栽植前得措施)

?慎重选择主要树种与次要树种,确定合适得混交方法与混交比例,根据树种得生物学与生态学特性确定合适得栽植密度避免不利作用得发生。

?2、栽植措施

?采用不同得栽植时间或不同得苗木规格。

?3、管护措施

?①土壤管理措施采用不同得灌水等。

园林树木栽培学复习资料(笔记整理)汇编

园林树木栽培学 绪论 1、园林树木栽培学定义:是对园林树木进行种植、养护与管理的应用学科门类。 2、园林树木栽培的实践内容及特点: (1)树木栽培的基础是个体生长发育 (2)树木养护是一个长期的过程 (3)适树适栽的目的以树木健康为原则 (4)树木健康的标准通过栽培养护来保证 第一章 园林树木的分类 依据树木生长类型:乔木类,灌木类,丛木类,藤木类,匍地类 依据对环境因子的适应能力: 热量:热带树种,亚热带树种,温带树种,寒带亚寒带树种 水分:耐旱树种,耐湿树种,湿生树种 光照:喜光树种,中性树种,耐荫树种 空气:抗风树种,抗烟害和有毒气体树种,抗粉尘树种,卫生保健树种 土壤:喜酸性土树种,耐碱性土树种,耐贫瘠土树种,海岸树种 园林树木的景观应用:1.组织造景2.调节空间3.凸显季节4.改观地形 园林树木美化功能的意义与特点 ●季节 ●年龄 ●园林配景 ●人格化(如:牡丹比喻富贵) ●借喻 ●园林树木美(单体美) 园林树木个体的观赏特性 (一)园林树木的色彩 1.叶色基本叶色、特殊叶色 2.花色 3.果色 4.枝干色 (二)园林树木的形态 1.体量 2.树形 3.质地 4.叶形 5.花形与花相 6.枝干形态 7.根系奇观 (三)园林树木的其他属性1.花香2.声响3.阴影4.动姿 (四)园林树木的一般美学特性1.自然特性2.时空特性3.延伸特性 园林树木改善环境的作用: 1.空气质量方面:吸收二氧化碳放出氧气;分泌杀菌素;吸收有毒气体;阻滞尘埃 2.温度:降温 3.水分:涵养水源;叶片蒸腾作用;净化水;湿地保护水源 4.光照:减少光照 5.声音:绿化带减少噪声 园林树木保护环境的作用:1.涵养水源,保持水土2.防风固沙3.其他4.监测大气污染 园林树木的生产功能:药用;食用;香料;其他 树木的生命周期:树木繁殖成活后经过营养生长、开花结果、衰老更新,直至生命结束的全过程。实生树的生命周期具有两个明显的发育阶段,即幼年阶段和成年阶段 幼年阶段:从种子萌发到具有开花潜能之前的一段时间 成年阶段:幼年阶段到达一定生理状态之后就获得形成花芽的能力,从而达到性成熟阶段

园林树木栽培学期末考试复习资料大全

一、名词解释 1. 物候期:是指树木有规律的年复一年地生长(重演),构成树木一生的生长发育,树木有节律的与季节性气候变化相适应的树木器官动态时期。(年周期:树木自春季休眠芽开始萌发,经过夏秋生长,冬季再以休眠芽过冬,到第二年春天休眠芽萌发前的这一段时间。)物候期的特征:顺序性和连续性、重演性、各个物候期高峰相互错开。) 2. 花芽分化:由叶芽生理和组织状态转化为花芽生理和组织状态的过程。(实生根系、茎源根系、根蘖根系)(花芽分化类型:春秋分化型、冬春、一年多次、当年一次分化开花型、不定期开花型) 3. 定植:按照设计要求树木栽植以后不再移动,永久性地生长在栽种地。(移栽包括:起掘、搬运、种植)(种植:包括假植、移植、定植) 4. 整形:是指对树木植株施行一定的技术措施,使之形成栽培者所需要的树体结构形态。 5.有性生殖:经过两性生殖细胞结合,产生合子,由合子发育成新个体的生殖方式。 6.营养繁殖:由根、茎、叶等营养器官形成新个体的一种繁殖方式。 7.古树:我国古树保护法规定凡达100年树龄者。 8.名木:具有历史意义、教育意义、或在其他方面具有社会影响而闻名于世的树木。 9.芽的异质性:由于芽形成时,枝叶生长的内部营养状况和外界环境条件的不同,使着生在同一枝上不同部位的芽,存在大小、饱满程度差异的现象。 10. 低温春化:有些花卉需要低温条件,才能促进花芽形成和花器发育,这一过程叫做春化阶段,而使花卉通过春化阶段的这种低温刺激和处理过程则叫做春化作用。 11.单轴分枝:顶芽不断向上伸张形成,主干明显。 二、选择题 1、生产实践中根据繁殖方法将根系分为3类,不包括下面(D)类 A 实生根系 B 茎源根系 C 根蘖根系 D 直根系 2、落叶大树移栽时,土球直径应为树干直径的( D )倍。 A. 4~5 B. 4~6 C. 6~10 D. 8~12 3、树木栽植时期一般以( C ) A.休眠期栽植为佳 B.冬季栽植为佳 C.晚秋和早春为佳 D、初夏为佳 4、下列不属于古树名木的生物学特点(B) A、通常起源于种子繁殖 B、萌发力不强 C、生长缓慢 D、木材强度高 5、下列那一项不是古树复壮的技术措施:(D) A:施腐叶土 B:土壤翻晒 C:设置复壮沟 D:堵树洞 6、树木安全: 树木安全措施不包括以下哪种( D ) A.树木支撑 B.悬吊(吊枝) C.螺栓加固 D.仪器探测 7、繁殖方法 树木的繁殖方法有:播种、压条、分株、扦插、埋根、嫁接 8、土壤改良方法: 土壤质地的改良常有的方法:_培土_、_增施有机质_、_增施无机质_。(A) A、培土、增施有机质、增施无机质 B、培土、增施有机质 C、增施有机质、增施无机质 D、培土、增施无机质 土壤改良及其方法不包括以下哪种(C)

园林树木栽培学笔记

第一章园林树木得生长发育规律 第一节树木得生长发育 第二节园林树木个体生长发育 ?一、根系得生长发育 ?二、枝条得生长与树体骨架得形成 ?三、叶与叶幕得形成 ?四、花得形成与开花 ?五、果实得生长发育 ?六、园林树木各器官得相关性 一、根系得生长发育 ?(一)根系得年生长动态 ?1、根系生长一般比地上部分时间长春季早于地上部分,秋季晚于地上部分。 ?2、年生长有高低峰 ?(1)高低峰出现往往与地上部分交错进行 ?(2)根系出现高低峰得次数与强度与树种、年龄等有关 ?(3)夜间快于白天 ?(二)根得生命周期 ?1、幼年期根系生长速度一般要超过地上部分,逐渐减慢,直至与地上部分得生长保持一定得比例关系。 ?2、局部自疏与更新始终发生。 ?自疏(根系)就是指须根随着前端得生长由基部向根端枯死。 ?3、根系生长得有限性与向心更新 ?4、根得寿命长于地上部分 二、枝条得生长与树体骨架得形成 ?(一)芽得特性 ?1、芽得异质性 ?(1)概念由于芽随枝条生长时,内部得营养状况与外界环境条件得不同,处在同一生长枝上不同部位得芽在大小,饱满程度乃至性别上得差异,这种现象称为芽得异质性。 ?(2)芽得异质性得变化 ①顶芽比侧芽饱满如云杉、油松、杨树 ②顶芽自枯,上部芽饱满,基部为扁芽与隐芽如丁香,果树 ③上、中部芽饱满,基部为隐芽,多数灌木与多数阔叶树。 ?(3)应用利于剪口芽得强弱增强或缓解树势,弱芽生长势弱,易潜伏或发弱枝。所以要抑制树势或促进壮枝分化花芽,只要剪口留瘪芽就能达到目得,枝条中部得芽常抽生粗壮得营养枝,适于做骨干枝或延长枝,壮芽易生壮枝,或转化为花芽,增加花果产量。 ?3、芽得早熟性与晚熟性 ?(1)晚熟性芽当年形成后,需经过冬季才萌发得芽,如丁香、山杏等早春开花得树木。 ?(2)早熟性芽当年形成、当年能萌发得芽,如珍珠梅,国槐,月季。 ?4、萌芽力与成枝力 ?(1)概念萌芽率(萌芽力):枝上芽(定芽)萌发数量得百分比,萌芽率超过50%称为萌芽力强;低于50%得,则称萌芽力弱。

园林树木栽培学复习资料

1.树木的生命周期是指从繁殖(如种子萌芽,扦插)开始,经过多年的生长、开花或结果、 直至树体死亡的整个时期,他反应了树木个体发育的全过程。P1 2.离心生长:树木自繁殖成活后,以根颈为中心生长,根具向地性,向纵深发展,在土中 逐年发生并形成各级骨干根和侧生根;地上芽具背地性,向空中发展,形成各级骨干枝和侧生枝。这种由根颈向两端不断扩大其空间的生长称为离心生长。 离心秃裸:阻碍树体离心生长过程中,以离心方式出现的根系“自疏”和树冠的“自然打枝”,统称为离心秃裸。 壮年期是指从树木生长势自然减慢,大量开花结实开始,到结实量大幅度下降,树冠外缘小枝出现干枯时为止的时期。 衰老期:是从树木骨干枝及骨干根生长发育显著衰老退到整个植株死亡为止的时期。 园林树木物候期变化具有3个明星的特点:顺序性、重叠性、重演性 园林树木的根系可分为:实生根系、茎源根系、根蘖根系 顶端优势:树木顶端的芽或枝条在生长上比其他部位的芽或枝条占有优势的现象称为顶端优势。 园林树木中心干的强弱以及维持时间的长短称为树木的干性。 花芽分化:树木新梢生长到一定程度后,体内积累了大量的营养物质,一部分叶芽内部的生理和组织状态便会转化为花芽的生理和组织状态,这个过程称为花芽分化。 2.容器育苗的优点 与常规育苗方式相比,容器育苗的优点显而易见。 一、不受栽植季节限制容器苗一年四季均可栽植,便于合理安排劳力,有计划地进行分期栽植。 二、节约种子每个容器播2~3粒种子,种子利用率相当高,往往比常规育苗节约2/3至3/4的种子。 三、可缩短育苗年限,有利于实现育苗机械化一般常规育苗需要8~12个月,苗木才能出圃栽植,但采用容器育苗,只需3~4个月或更短的时间,苗木即可出圃。而且容器苗出圃时,省去了起苗、假植等环节。育苗全过程都可实行机械操作,为育苗工厂化创造了条件,大大节约了时间、土地。 四、有利于培育优质壮苗容器育苗可以提前播种,延长苗木生长期,加之管理方便,可以满足苗木对温、湿度和光照的要求,促进苗木迅速生长,有利于培育壮苗。 五、可以提高栽植成活率容器栽植是全根全苗,根部不受损伤,可大大提高栽植成活率。 六、有利于提早发挥效益容器育苗所用培养基肥力高,有利于苗木生长。根系发育好,抵抗不良环境能力强。栽后缓苗期短,甚至不缓苗,有利于提早发挥造林效益。 容器育苗的缺点: 1、育苗技术要求高,营养土的配方要因树种而异。 2、育苗成本比裸根苗高。 3、容器选用不当,会造成苗木根系生长畸形,影响造林以后苗木的生长。 4、苗木运输成本比较高。 3.不同类别的树木的更新特点? ①①具有潜伏芽的树种 ②无潜伏芽的树种 ③具有顶芽无侧芽的树种 ④根蘖更新的树种 ⑤灌木类树种

园林专业主要课程

素描、色彩、立体构成 设计初步、风景园林导论、园林树木、花卉、景观生态学 中外园林史、计算机辅助设计、城市绿地系统规划、园林建筑、城市规划原理 园林规划设计、园林工程、植物造景、风景区规划、园林建筑环境设计 某211工程大学的专业介绍—— 艺术设计(环境艺术设计方向)专业 (本科,学制四年。) 艺术设计专业培养以视觉审美与造型设计为基础,以环境艺术设计为核心,以计算机为主要工具,能掌握艺术与技术相统一的方法从事室内装饰设计、家具设计、室外景观设计、庭院设计、公共设施设计、宾馆设计、餐饮环境设计、商业展示与设施设计等高级艺术设计综合人才。学制四年,毕业生授予文学学士学位。主要专业课程:素描、色彩、速写、风景写生、平面构成、色彩构成、立体构成、设计表现技法、计算机设计、人体工程学、室内设计基础、住宅与办公室内设计、餐饮环境设计、影视及音乐厅设计、旅游度假区设计、宾馆与商用环境设计、家具设计、装饰构造与材料、建筑设计基础、园林艺术、建筑装饰概预算、装饰施工与监理等。毕业生可在城建、科研、设计、教学等单位从事环境规划设计、施工、管理等工作,也可在房地产业、家居装饰设计企业、家具生产业、会展及广告业等范围就业。 园林专业(本科、学制四年) 本专业培养掌握系统的风景与园林科学的基础理论、基本知识和实践技能,具有相应领域一定的理论研究、应用技术、科技开发和行政管理能力,能适应园林、城建、旅游、经济和社会发展需要的风景与园林科学高级专门人才。主要课程有美术、园林设计基础、风景园林艺术、园林建筑、园林工程、城市园林绿地规划、风景与园林设计、园林工程概预算、室外场景设计、风景园林计算机图形处理、园林树木学、花卉学、园林植物栽培学等。毕业生适合从事城市园林绿化、风景园林规划与设计、旅游规划与管理、园林植物生产与经营、城市规划与建设、风景园林科学研究与教学、环境保护与管理等工作。 我知道某“211”工程大学本科园林专业课程: 高等数学 植物学 美术 园林测量学 园林工程制图 气象学 大学物理 大学物理实验 园林设计基础 人体工程 园林树木学 CAD辅助设计 园林建筑结构与工程力学 生态学 风景园林艺术 花卉学 园林植物遗传育种学 园林建筑 插花花艺设计 3D模型场景建立 风景园林设计 园林管理 专业英语 室内装修与室内园林 园林工程概预算 科技写作 风景旅游区与森林公园规划 园林计算机图形处理 园林植物病害防治 园林植物虫害防治 园林工程 城市园林绿地规划 环境保护 园林史 鲜切花生产技术 园林树木栽培学 工程地质 园林土壤学 植物生理学 室外场景模型设计 钢笔画 园林文学 园林工程招标与投标 园林工程施工组织与管理 旅游学概论 盆景学 环境保护 以上课程有必修选修,恕不细分,当然还要学公共课程例如英语、体育、思想政治、法律基础、毛概、邓论和三个代表、马哲、马经、就业指导。还有其他人文类、艺术类非专业的选修课。我就学了大概70门。

园林树木栽培学模拟试题 带答案

园林树木栽培学试题 一、多选题 1.温带地区最适宜的植树季节是 A ,我国大部分地区和大多数树种以 B 和 C 栽植最为适宜。 A.休眠 B.秋末 C.早春 D.盛夏 2.树木的修剪时期,大体上可以分为AB A.休眠期修剪 B.生长期修剪 C.四季都可以 D.最冷最热时 3.修剪的程序有ABCDE A.一知 B.二看 C.三剪 D.四拿 E.五处理 4.起苗的方法AB A.裸根起苗 B.带土球起苗 C.都不是 5.施肥的方法有AB A.土壤施肥 B.根外施肥 C.都不是 6.根据低温对树木的伤害机理,可分为ABC A.冻害 B.冻旱 C.霜害 D.热害 7.种子储藏的方法ABCD A.干藏法 B.湿藏法 C.低温贮藏 D.真空贮藏 8.苗床分为ABC A.高床 B.平床 C.低床 9.硬枝扦插育苗剪取插穗要求(ACD ) A. 每根插条上带有2-3个芽 B.剪口只能是平口 C.剪口应平滑不能撕裂 D.上下剪口距芽1厘米。 10.嫁接技术要求(ABCD )

A.平 B.快 C.齐 D.紧 二、单选题 1.修剪时剪口距剪口芽的距离是 B 厘米比较合适。 2.一般乔木的土球直径为根颈直径的 A 倍,为胸径的 B 倍。 A.8--10 B.9-12 C.2--3 D.12--13 3.下列 D 不是栽植的技术环节。 A.起苗 B.运输 C.定植 D.配植 4.旱生园林植物的浇水原则是 B 。 A.宁干勿湿 B.见干见湿 C.宁湿勿干 D.干透浇透 5.短截有轻、中、重之分,一般轻短截是减去枝条的 A 。 A.顶芽 B.1/3以内 C.1/2左右 D.2/3左右 6.播种时覆土的厚度为种子直径的B A.1倍 B.2--3倍 C.5倍 D.10倍 7.栽植树木时栽植穴底应该放A A.表土 B.底土 8.为了避免室内盆花生长向光性一般采用 C . A.倒盆 B.换盆 C.转盆 D.上盆 9.广义的栽植包括的基本环节有 B A.起苗移植假植种植 B.起苗搬运种植栽后管理 C.起苗移植假植栽后管理 D.移植假植搬运栽后管理 10.属于阴性植物为A

园林树木栽培学笔记样本

第一章园林树木生长发育规律 第一节树木生长发育 第二节园林树木个体生长发育 ?一、根系生长发育 ?二、枝条生长与树体骨架形成 ?三、叶和叶幕形成 ?四、花形成和开花 ?五、果实生长发育 ?六、园林树木各器官有关性 一、根系生长发育 ?(一)根系年生长动态 ?1、根系生长普通比地上某些时间长春季早于地上某些,秋季晚于地上某些。 ?2、年生长有高低峰 ?(1)高低峰浮现往往与地上某些交错进行 ?(2)根系浮现高低峰次数和强度与树种、年龄等关于 ?(3)夜间快于白天 ?(二)根生命周期 ?1、幼年期根系生长速度普通要超过地上某些,逐渐减慢,直至与地上某些生长保持一定比例关系。 ?2、局部自疏与更新始终发生。 ?自疏(根系)是指须根随着前端生长由基部向根端枯死。 ?3、根系生长有限性和向心更新 ?4、根寿命长于地上某些 二、枝条生长与树体骨架形成 ?(一)芽特性

?1、芽异质性 ?(1)概念由于芽随枝条生长时,内部营养状况和外界环境条件不同,处在同毕生长枝上不同部位芽在大小,饱满限度乃至性别上差别,这种现象称为芽异质性。?(2)芽异质性变化 ①顶芽比侧芽饱满如云杉、油松、杨树 ②顶芽自枯,上部芽饱满,基部为扁芽和隐芽如丁香,果树 ③上、中部芽饱满,基部为隐芽,多数灌木和多数阔叶树。 ?(3)应用利于剪口芽强弱增强或缓和树势,弱芽生长势弱,易潜伏或发弱枝。 因此要抑制树势或增进壮枝分化花芽,只要剪口留瘪芽就能达到目,枝条中部芽常抽生粗壮营养枝,适于做骨干枝或延长枝,壮芽易生壮枝,或转化为花芽,增长花果产量。 ?3、芽早熟性与晚熟性 ?(1)晚熟性芽当年形成后,需通过冬季才萌发芽,如丁香、山杏等早春开花树木。 ?(2)早熟性芽当年形成、当年能萌发芽,如珍珠梅,国槐,月季。 ?4、萌芽力与成枝力 ?(1)概念萌芽率(萌芽力):枝上芽(定芽)萌发数量比例,萌芽率超过50%称为萌芽力强;低于50%,则称萌芽力弱。 ?成枝力:母枝上萌发芽能抽发长枝(15cm以上枝)能力,凡能长出长枝4条以上者,算是成枝力强;普通只能长1-2条长枝成枝力弱。 ?(2)不同树种萌芽力和成枝力不同 ?萌芽力和成枝力强树种:榆、松、枫、杨、柳等。 ?萌芽力和成枝力弱树种:梨、丁香、国槐、臭椿等。 ?萌芽力强而成枝力弱树种:桃、杏等。 云杉和松树萌芽力和成枝力强弱?

园林树木栽培学试题

园林树木栽培学试卷一 一、名词解释(5×4) 1.乔木有明显发达独立主干的高大园林树木 2.光照生态型园林树木进化过程中对光照适应性形成的生态类型。 3.年生长周期一年中园林树木生长发育的规律性表现。 4.假植园林树木栽植过程中因故不能定植时采取的临树性栽植保护措施。 5.古树名木分级依据树木生长年限或历史意义而划分的保护性管理级别。 二、填空(20×2) 1.园林树木的栽培学分类,按栽培用途可分为林木、荫木等。 2.园林树木的引种栽培原则,主要为适地适树、逐步驯化。 3.花木是园林树木中最具色彩的树种,其中黄色春花类乔木有黄玉兰、马褂木。4.我区常用模纹篱树种中,常绿红叶类有红花继木、红叶石楠。 5.景观树选择中,最具代表性的黄果类灌木树种有火棘、海棠。 6.我区近年引种栽培的耐寒棕榈科树种有布迪椰子、加拿利海枣。 7.藤本树种在垂直绿化中的作用显著,其中具卷须的有葡萄、美国地锦。 8.不定芽由树体皮层细胞演变而来,是树木更新修剪的重要基础。 9.抗旱树种根系器官的旱生性状,表现为垂直根发达、须根稀少。 10.极端温度,指造成树体伤害的最高温度或最低温度。 11.小气候的形成缘于局部地理条件的影响,大的如山体、小的如庭院。 12.我区落叶树种秋、冬季栽植的主要养护措施为裹干、修剪。 13.园林树木栽植时,定植水必须一次性浇透,围堰直径应略大于根盘范围。14.季相彩叶树种是园林树木中的观赏佳品,秋黄叶乔木树种有银杏、无患子。15.园林树木整形修剪的主要目的为调节树体生长势、调整树体观赏型。 16.地被园林树种在生态配置中具重要地位,优良树种有龟甲冬青、铺地柏。17.生态园林绿地建设中应以植物为主,其中又以树木的作用最大。 18.地被观赏竹中,我区常见栽培的有菲白竹、菲黄竹。 19.绿篱树木的整形修剪方式,主要可分为自然式和规则式两种。 20.观干园林树种中,具扭曲枝干的有龙爪槐、龙爪柳。 三、是非题(10×1) 1.园林树木栽培的肥料管理中,夏季追肥多采用幅射状沟施法。(×)2.园林树木夏季修剪的主要手法有疏枝、摘心等。(√)3.嫁接繁殖中,砧穗亲和力是影响其成活与否的先决条件。(√)

园林树木及栽培0663湖北教育考试院

湖北省高等教育自学考试大纲 课程名称:园林树木及栽培课程代码:06633 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点 园林树木栽培学是研究园林树木的生长发育规律、移栽定植、养护管理的基本原理与技术的一门综合性应用学科。本课程是园林专业的主要专业课之一,理论性与实践性都很强。 二、课程目标与基本要求 通过本课程的学习,使学生能够根据树木生长发育规律的大小周期,掌握树木从移栽定植及其养护管理的主要栽培环节和技术要领,学会分析树木生长发育中的各种主要矛盾,并提出解决的途径与方法,具备组织和实施树木挖掘、运输、栽植、水肥管理及整形修剪的现场操作和进行相关教学与科研的能力。 三、与本专业其他课程的关系 园林树木及栽培以园林树木学、土壤学、农业化学、森林气象学、植物生理学、植物生态学为基础理论,是园林专业的主要专业课之一。 第二部分考核内容与考核目标 绪论 第1章树木生长发育的生命周期和年周期 一、学习目的与要求 要求掌握树木个体发育阶段的划分与特点,树体发育阶段分区的原理、依据及其实践意义;树木衰老与复壮的机理。要求熟记树木年生长周期中的发育阶段、树木的物候、变化规律及其实践意义,重点掌握树木复壮、树木物候变化的规律、落叶树物候期的特点及其与此相应的主要栽培技术措施。 二、考核知识点与考核目标 (一)树木个体发育阶段的划分;树体发育阶段分区的依据;树木衰老复壮的机理;树木年生长周期中的个体发育阶段;树木的主要物候期(重点) 识记:生命周期;树木个体发育阶段的划分;年生长发育周期 理解:树体发育阶段分区的内部条件;春化阶段与光照阶段的意义 应用:树木衰老复壮的措施;落叶树年周期中的主要物候期的划分方法、特点及其与周年管理的关系。(二)树木个体发育阶段的特点;树木的年龄时期;树木年生长周期中的发育阶段和常绿树的物候(次重点)识记:实生树与无性繁殖树木年龄时期的差异;树木年周期中的两个主要发育阶段

《园林树木栽培养护实训》-课程标准

《园林树木栽培学实训》课程标准 一、学时数和适用专业 学时数:24 适用专业:园艺技术专业(三年高职),园林技术专业(三年高职) 二、课程性质和任务 课程性质:《园林树木栽培学》是一门实践性、综合性、应用性很强的课程。是基于种苗工、花卉工、绿化工等具体的工作岗位的任职要求,遵循学生职业能力培养的基本规律,以真实工作任务及其工作过程为依据整合、序化教学内容,构建课程教学标准,以任务驱动、项目导向开展工学结合教学,实现课程教学目标。 课程任务:掌握园林树木栽培的基本技能和技巧、具备指导和组织园林树木栽培的施工能力,达到高级园林专业人才的培养目标通过本课程的学习,使学生较熟练掌握《园林树木栽培技术》的基本知识,具备从事园林技术专业所覆盖的各职业岗位群所必需的园林树木栽培与养护基本技能,具有较强的职业能力和实践能力,具备分析和解决园林行业企业园林生产实际问题的能力;培养学生具有良好的职业道德和职业素质,具有敏锐的观察与思维能力,具有创新和创业能力,养成严谨务实、吃苦耐劳的学习和工作态度。课程结业后,学生能胜任种苗工、花卉工、绿化工等岗位的工作。 三、前导课程和后续课程 前导课程:植物生长与环境、园林树木、花卉学等。 后续课程:园林工程施工与管理、园林植物配置、园林建筑设计等。 四、课程基本要求 1.掌握园林树木生长发育规律、生态环境对园林树木生长发育的影响。 2.掌握园林树木繁殖育苗技术、园林树木的栽植、培育、养护的方法。 3.掌握园林绿化树种的调查规划与选择等内容,学会园林树木整形修剪技术,使同学们理解园林树木栽培的基础原理,了解园林树木栽培的基本途径和方法,掌握园林树木栽培的基本技能和技巧,具备指导、组织园林树木栽培及施工的能力,达到高级园林专业人才的培养要求。 五、课程教学内容 教学内容的选取在统筹选取教学内容上,始终围绕课程培养目标与职业岗位设置及要求来进行,突出每一模块的应用性,而不是学术上的理论性。力争做到以“企业实际工作操作过程知识为主,陈述性知识为辅”,即以“技能经验、策略性知识”为主,“事实性、概念

园林树木栽培学作业

第一章园林树木的生长发育规律 一、问答题: 1.什么是园林树木的生命周期,包括几个时期,各时期的起止时间、特点,以及栽培养护的主要任务是什么? 2.物候观察的主要内容有什么? 3. 园林树木的年周期包括几个时期,各时期的起止时间和栽培养护的注意事项是什么? 4.花芽分化包括几个时期?那个时期是花芽分化的临界期?影响花芽分化的因素有哪些? 5.影响授粉受精的因素有哪些?提高授粉受精的措施有哪些? 6.落花落果一般一年出现几次,各次落花落果的主要原因是什么?如何提高座果率? 7.如何促进果实发育? 8.园林树木各器官的相关性,地上部分与地下部分的相关性,营养生长与生殖生长的相关性如何?了解这些相关性在园林栽培实践中有何意义? 9.茎枝的生长类型? 10.树木根系的起源类型有哪些?并解释。 11. 简述树木根系的生长习性。 二、名词解释 1.萌芽力与成枝力 2.早熟性芽与晚熟性芽 3.芽的异质性 4.芽的潜伏力 5.顶端优势、(叶幕) 6.干性与层性 7.花芽分化 8.单性结实 9.无融合生殖 第二章园林树木生长发育与环境的关系 一、问答题 1.生态因子中的光如何影响园林树木的生长发育? 2.生态因子中的温度如何影响园林树木的生长发育?园林树木对环境的温度有何影响? 3..耐旱、耐湿树种形态的生理适应特征有哪些? 4.土壤如何影响园林树木的生长发育? 5.何谓保护地?保护地土壤有何特性? 6.徐州地区种植的香樟为何叶子会发黄?如何解决这一问题? 二、名词解释 1.环境生态因子 2.温度三基点 3.生物学零度 4.主导因子 5.土壤肥力 6.盐土 7.碱土

第三章园林树种的选择与配置 1.论述各类绿地的环境特点和树种的选择。 2.论述树种选择的意义与原则 3.什么是适地适树?达到适地适树要求的途径有哪些?园林中各种用途树种如何选择? 4.按种植点的平面关系园林树木有哪些配置形式? 5.论述按配植效果的景观园林树木有哪些配置形式. 6.论述进行树种配置时确定栽植密度的原则. 7.论述混交树群的优点. 8.论述混交树群的树种如何选择与搭配. 9.林带的结构形式有几种?如何应用? 10.论述生态园林植物群落一般有几种类型? 11.名词解释:林带、单纯林、混交林、生态园林 第四章园林树木栽植 一、问答题 1.植树工程的施工原则是什么? 2.对苗木质量的要求有哪些? 3.植树工程施工的主要工序有哪些? 4.栽植修剪的目的是什么? 5.栽植成活的关键是什么?栽植成活与哪些因素有关? 6.春季植树和秋季植树各有什么特点? 7.土方放样的常见问题有哪些? 8.成片绿地如何定点、放线? 9.建植草坪常用的方法有哪几种? 10.何谓特殊的立地环境? 11.铺装地面栽植的环境有哪些特点? 12.论述铺装地面的树木栽植技术。 13.论述容器栽植的有哪些特点? 14.论述干旱地的干旱地的环境特点及树木栽植技术。 15.适于盐碱地栽植的主要树木种类有哪些? 16.论述盐碱地的雪松栽植技术。 17.常见的无土岩石立地类型主要有哪些? 18.无土岩石立地条件如何改造? 19.论述屋顶花园的作用。 20.论述屋顶花园的环境特点。 21.适于屋顶花园栽植的树种有哪些? 22.屋顶花园的栽植类型有哪些? 23.论述屋顶花园的树木栽植技术。 二、名词解释 1.植树工程 2.假植 3.号苗

园林树木栽培学复习资料

园林树木栽培学 题型:名词解释、选择、填空、简答、问答 1.概念题 生态幅:1.每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围,即有一个生态上的最低 点和最高点。在最低点和最高点(或称耐受性的上限和下限)之间的范围,称为生态 幅或生态价。2.一种生物对每一个环境因素都要求有适宜的量,过多或不足都会使其 生命活动受到抑制,乃至死亡,这种生物对每一个因素的耐受范围成为生态幅。 离心生长:树木子繁殖成活后,以根颈为中心生长,根具有向地性,向纵深发展,在 土中逐年发生并形成各级骨干根和侧生根;地上芽具背地性,向空中发展,形成各级 骨干枝和侧生枝。这种由根颈向两端不断扩大其空间的生长,称为离心生长。 离心秃棵:在树体离心生长过程中,以离心方式出现的根系“自疏”和树冠的“自然 打枝”,统称为离心秃棵。(自然打枝:树体的茎枝不断离心生长过程中,外围生长 点增多,枝叶茂密,使树木内膛光照恶化,壮枝竞争养分的能力强,内膛骨干枝上早 年形成的侧生小枝得到的养分少、长势较弱,虽然开花结实较早,但寿命短,逐年由 骨干枝基部向枝端方向出现枯落,这种现象成为自然打枝。自疏:根系在离心生长过 程中,随着年龄的增长,骨干根上早年形成的须根,由基部向根端方向出现衰亡,这 种现象称为自疏。) 向心更新:随着徒长枝的扩展,加速主枝和中心干的先端出现枯梢,全树由许多徒长 枝形成的树冠,逐渐代替原来衰亡的树冠。当新树冠达到最大限度以后,同样会出现 先端衰弱、枝条开张而引起的优势部位下移,从而又可萌生新的徒长枝来更新。这种 更新和枯亡的发生,一般都是由外向内(冠向膛)、由上而下(顶部到基部),直至 根颈部进行的,故称为向心更新和向心枯亡。 向心枯亡: 生长:通常是指体积和重量增加的量变过程,从细胞水平上来讲是细胞的分裂和伸长,这种体积和重量的增长是不可逆的,可分为营养体生长和生殖体生长两部分;生长还 包括有限结构的生长和无限结构的生长,如根、茎能依靠分生组织不断地分裂与延伸,而叶、花、果实等长到一定的大小后则不再生长。 发育:是植株体生活史中结构和功能从简单到复杂的质变过程,从细胞水平上来看是 树木细胞的分化,性机能的成熟,开花结实的过程。

最新园林树木栽培学笔记

第一章园林树木的生长发育规律 第一节树木的生长发育 第二节园林树木个体生长发育 ?一、根系的生长发育 ?二、枝条的生长与树体骨架的形成 ?三、叶和叶幕的形成 ?四、花的形成和开花 ?五、果实的生长发育 ?六、园林树木各器官的相关性 一、根系的生长发育 ?(一)根系的年生长动态 ?1、根系生长一般比地上部分时间长春季早于地上部分,秋季晚于地上部分。 ?2、年生长有高低峰 ?(1)高低峰出现往往与地上部分交错进行 ?(2)根系出现高低峰的次数和强度与树种、年龄等有关 ?(3)夜间快于白天 ?(二)根的生命周期 ?1、幼年期根系生长速度一般要超过地上部分,逐渐减慢,直至与地上部分的生长保持一定的比例关系。 ?2、局部自疏与更新始终发生。 ?自疏(根系)是指须根随着前端的生长由基部向根端枯死。 ?3、根系生长的有限性和向心更新 ?4、根的寿命长于地上部分 二、枝条的生长与树体骨架的形成 ?(一)芽的特性 ?1、芽的异质性 ?(1)概念由于芽随枝条生长时,内部的营养状况和外界环境条件的不同,处在同一生长枝上不同部位的芽在大小,饱满程度乃至性别上的差异,这种现象称为芽的异质性。 ?(2)芽的异质性的变化 ①顶芽比侧芽饱满如云杉、油松、杨树 ②顶芽自枯,上部芽饱满,基部为扁芽和隐芽如丁香,果树 ③上、中部芽饱满,基部为隐芽,多数灌木和多数阔叶树。 ?(3)应用利于剪口芽的强弱增强或缓解树势,弱芽生长势弱,易潜伏或发弱枝。 所以要抑制树势或促进壮枝分化花芽,只要剪口留瘪芽就能达到目的,枝条中部的芽常抽生粗壮的营养枝,适于做骨干枝或延长枝,壮芽易生壮枝,或转化为花芽,增加花果产量。 ?3、芽的早熟性与晚熟性 ?(1)晚熟性芽当年形成后,需经过冬季才萌发的芽,如丁香、山杏等早春开花的树木。 ?(2)早熟性芽当年形成、当年能萌发的芽,如珍珠梅,国槐,月季。 ?4、萌芽力与成枝力 ?(1)概念萌芽率(萌芽力):枝上芽(定芽)萌发数量的百分比,萌芽率超过50%称为萌芽力强;低于50%的,则称萌芽力弱。

园林树木栽培学实习报告

园林树木栽培学实习报告 本次在杭州的园林树木栽培学实习,调研了宁杭高速公路东庐山服务区、绍兴护城河绿化带、运河公园、国美园艺、杭州太子湾公园、长桥公园、杭州花圃、西湖西进、西溪湿地公园等地的园林树木栽培及养护情况。下面将从园林绿化树种的调查、规划与选择、园林树木栽植与养护调查、大树栽植调查、古树名木的养护管理四个方面对实习情况进行汇报。 1园林绿化树种的调查、规划与选择 1.1生态条件:光照、坡向、地形、土壤类型、土壤水分、病虫害危害程度、空气污染程度及主要污染物、风等。 调查地点:宁杭高速公路东庐山服务区 宁杭高速公路东庐山服务区坐落于南京市溧水县境内,秦淮河源头的东庐山脚下,位于宁杭高速公路宁杭方向20公里处。该地区属于长江中下游平原,地形起伏不大,加之服务区规划建设对地形进行过平整处理,因此地形平坦,适宜众多平原植物的生长。该地区的气候条件良好,属于亚热带季风气候,该气候区域冬季不冷,1月平均温度普遍在0℃以上,夏季较热,7月平均温度一般为25℃左右,冬夏风向有明显变化,年降水量一般在1000毫米以上,主要集中在夏季,冬季较少,因此是常绿阔叶林生长的良好环境,壳斗科、樟科、山茶科、木兰科和金缕梅科植物等是该地区常见的常绿阔叶林树种。 该地区土壤类型主要为黄红壤土,铁铝物质富集明显,随水的保持效果好,加之该地区年降水丰富,保证了该地区土壤水分的充足。由于亚热带常绿阔叶林在红壤形成过程中起着重要作用,因此也是亚热带常绿阔叶林生长的良好土壤类型。 空气污染程度较小,由于位于宁杭高速公路旁,因此主要的空气污染物为汽车尾气中的一氧化碳、二氧化硫及氮氧化合物等,另外还有一些来源于燃烧煤和地上的扬尘的悬浮颗粒物等。 机动车尾气对植物生长存在着影响,具体表现在使植物生长过度或使其发育过慢或得病,有尾气污染环境下的植物长势明显不如正常环境下的植物,出现黄叶及枯萎的现象比较严重,比如香樟叶子的黄化等;一氧化氮对植物生长的影响较小,但是在雨天尤其是夏季雷雨天气,一氧化氮先与氧气反应生成二氧化氮,二氧化氮再与水反应生成硝酸,即形成硝态氮肥,对植物的生长有利;二氧化硫因为会形成酸雨,因此对植物的生长危害大;氮氧化合物与碳氢化合物在阳光照射下能生成二次污染物(光化学烟雾),同样会危害植物的健康;悬浮颗粒物常吸附着铅镉、农药等有害物质,会对植物的生长产生危害。

插花艺术

湖北省高等教育自学考试大纲 课程名称:插花艺术课程代码:6645 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点 插花艺术基础是高等教育自学考试园林专业(本科)所开设的专业选修课。花卉装饰是研究插花的基本造型理论、制作技艺、装饰方法,以及作品品评的基本原理与方法的一门应用科学。本课程是一门理论联系实际较强的课程,为学生了解插花艺术基础,掌握插花的基本造型原理、方法与步骤以及插花花材的保鲜方法,学会鉴赏与品评插花艺术作品打下坚实基础。 二、课程目标与基本要求 设置本课程,旨在提高学生的文化艺术修养,培养德智体美全面发展的新一代,发掘和宏扬中华插花艺术,同时让学生了解插花艺术的发展状况和各种插花艺术的风格特点,掌握插花技巧,丰富文化生活,美化环境。 通过本课程的学习,在理论知识方面:重点掌握形式美法则(统一与变化、对比与协调、节奏与韵律)在插花艺术造型中应用的一般原则;掌握东西方插花艺术发展的历史与风格分类、插花保鲜的基本方法、插花品评鉴赏的国际与国内标准;了解经典花型及不同插花造型对花材的基本要求。在实践技能方面:通过插花练习,要求学生重点掌握东方插花传统的主枝的比例以及直立式、倾斜式和下垂式等自然式插法,西方传统插花三角型、半圆型、L型、S型、扇型等几何型插法,现代插花平行、加框、台阶、架构、铺陈等自由式插法;掌握花材的修剪、弯曲与固定;了解插花的命名与保鲜技巧;通过参加比赛或参观展览,了解插花作品鉴赏与品评标准,能对不同作品进行准确品评与欣赏。 三、与本专业其他课程的关系 《插花艺术基础》是园林专业的专业选修课。先修课程主要有素描、水彩、水粉、园林树木学、园林树木栽培学、花卉学、园林艺术原理等。 第二部分考核内容与考核目标 第一章绪论 一、学习目的与要求 掌握插花的概念及相关名词。 二、考核知识点与考核目标 (一)插花的定义与范畴(次重点) 识记:插花艺术、花卉装饰、花艺设计、花卉艺术、花道。 理解:插花与花卉艺术、花卉装饰、花艺设计、花道之间的联系与区别

园林树木栽培学复习题

标注“√”为重点!考试格式同“园林植物的装饰和应用” 第一章园林树木的生长发育规律 一、问答题: √1.什么是园林树木的生命周期,包括几个时期,各时期的起止时间、特点,以及栽培养护的主要任务是什么? 2.物候观察的主要内容有什么? √3. 园林树木的年周期包括几个时期,各时期的起止时间和栽培养护的注意事项是什么?√4.花芽分化包括几个时期?那个时期是花芽分化的临界期?影响花芽分化的因素有哪些? 5.影响授粉受精的因素有哪些?提高授粉受精的措施有哪些? √6.落花落果一般一年出现几次,各次落花落果的主要原因是什么?如何提高座果率?7.如何促进果实发育? √8.园林树木各器官的相关性,地上部分与地下部分的相关性,营养生长与生殖生长的相关性如何?了解这些相关性在园林栽培实践中有何意义? √9.茎枝的生长类型? √10.树木根系的起源类型有哪些? √二、名词解释 1.萌芽力与成枝力 2.早熟性芽与晚熟性芽 3.芽的异质性 4.芽的潜伏力 5.顶端优势、(叶幕) 6.干性与层性 7.花芽分化 8.单性结实 9.无融合生殖 第二章园林树木生长发育与环境的关系 一、问答题 √1.生态因子中的光如何影响园林树木的生长发育? 2.生态因子中的温度如何影响园林树木的生长发育?园林树木对环境的温度有何影响? √3..耐旱、耐湿树种形态的生理适应特征有哪些? 4.土壤如何影响园林树木的生长发育? √5.何谓保护地?保护地土壤有何特性? √6.徐州地区种植的香樟为何叶子会发黄?如何解决这一问题?(常用的解决方法) √二、名词解释 1.环境生态因子 2.温度三基点 3.生物学零度

4.主导因子 5.土壤肥力 6.盐土 7.碱土 第三章园林树种的选择与配置 1..论述各类绿地的环境特点和树种的选择。 √2.论述树种选择的意义与原则 √3.什么是适地适树?达到适地适树要求的途径有哪些?园林中各种用途树种如何选择? 4.按种植点的平面关系园林树木有哪些配置形式? 5.论述按配植效果的景观园林树木有哪些配置形式. √6.论述进行树种配置时确定栽植密度的原则. √7.论述混交树群的优点. √8.论述混交树群的树种如何选择与搭配. √9.林带的结构形式有几种?如何应用? √10.论述生态园林植物群落一般有几种类型? √11.名词解释:林带、单纯林、混交林、生态园林 第四章园林树木栽植 一、问答题 √1.植树工程的施工原则是什么? 2.对苗木质量的要求有哪些? √3.植树工程施工的主要工序有哪些? √4.栽植修剪的目的是什么? √5.栽植成活的关键是什么? √6.春季植树和秋季植树各有什么特点? 7.土方放样的常见问题有哪些? √8.成片绿地如何定点、放线? √9.建植草坪常用的方法有哪几种? √10.何谓特殊的立地环境? √11.铺装地面栽植的环境有哪些特点? √12.论述铺装地面的树木栽植技术。 √13.论述容器栽植的有哪些特点? √14.论述干旱地的干旱地的环境特点及树木栽植技术。 √15.适于盐碱地栽植的主要树木种类有哪些? 16.论述盐碱地的雪松栽植技术。 √17.常见的无土岩石立地类型主要有哪些? √18.无土岩石立地条件如何改造? √19.论述屋顶花园的作用。 √20.论述屋顶花园的环境特点。 √21.适于屋顶花园栽植的树种有哪些?

2019年北京林业大学林学院城市林学(0907Z2)研究方向、考试科目、参考书目、考研经验、复习指导

2019年北京林业大学林学院城市林学(0907Z2)研究方向、考试科目、参考书目、考研经验、复习指导 一.研究方向 01不区分方向 二.初试考试科目 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③707高等数学或715数理统计(含概率论) ④833森林生态学或851植物生理学 三.复试笔试科目 原来树木栽培学或森林培育学 四.参考书目 1.初试参考书目 707高等数学: 【1】《微积分》赵树媛主编中国人民大学出版社 【2】《线性代数》赵树媛主编中国人民大学出版社 715数理统计(含概率论): 【1】《数理统计》贾乃光主编,中国林业出版社出版 【2】《概率论与数理统计》浙江大学,盛骤,谢式千,潘承毅编,高等教育出版社出版。 833森林生态学: 【1】李俊清,森林生态学,北京:高等教育出版社,2006

【2】孙儒泳,基础生态学,北京:高等教育出版社,2002 851植物生理学: 【1】植物生理学(第五版),潘瑞炽主编(华南师大),高等教育出版社【2】现代植物生理学,李合生主编(华中农大),高等教育出版史 【3】植物生理学,武维华主编(中国农大),科学出版社 2.复试参考书目 《园林树木栽培学》吴泽民主编,2012年,中国农业出版社 《森林培育学》(第二版),中国林业出版社,沈国舫,翟明普主编; 五、北林城市林学复习备考建议 1、零基础复习阶段(6月前) 本阶段根据考研科目,选择适当的参考教材,有目的地把教材过一遍,全面熟悉教材,适当扩展知识面,熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦,要尽量避免钻牛角尖,遇到实在不容易理解的内容,先跳过去,要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等,但不要求记住,最终基本达到北林本科水平。 2、基础复习阶段(6-8月) 本阶段要求考生熟读教材,攻克重难点,全面掌握每本教材的知识点,结合真题找出重点内容进行总结,并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册,提高自己快速解答能力,熟悉历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书

园林树木栽培学 复习

树木栽培学 园林树木的生命周期:从种子萌发起,经过幼年生长、开花结果、衰老直至树体死亡的整个时期,反映树木个体发育的全过程,是树木生命活动的总周期。 园林树木的年周期:一年中所经历的生活周期。 生长发育过程总体表现为“慢-快-慢”的S形曲线式生长规律。 根据树高加速生长期出现的早晚,可分为速生树种、中生树种和慢生树种。 实生树的个体发育阶段: 1.胚胎阶段:卵细胞受精形成合子到胚具有发芽能力以种子形态存在时至 2.幼年阶段 3.成熟阶段:具有开花潜能,可通过发育的年循环而反复多次地开花结实 4.衰老阶段:树木经过多年的开花结实后,出现衰老和死亡的现象 多年生实生树树体发育阶段,表现为:“干龄老、阶段幼;枝龄小、阶段老”。 无性繁殖树的概念:利用植物细胞全能性,选取树体上一定部位的枝条、根段、芽和叶等,通过扦插和嫁接等无性繁殖方法培育出的独立植株。 无性繁殖树的发育特性:取决于母树的发育阶段和部位,不但有成熟和衰老阶段,而且也可能有幼年阶段。 树木的年生长周期:指树木每年都有与外界环境条件相适应的形态和生理机能的变化,并呈现一定的生长发育的规律性,即树木的年生长周期,简称年周期。 落叶树木的年周期及特点: 1.休眠转入生长期:树液流动,芽膨大,叶初展,抗寒能力减弱,遇突然降温,易 发生寒害或冻害 2.生长期:经历发芽、展叶、开花、结果、落叶等过程。生长期是园林树木的生态效 益与观赏功能发挥的最好的时期 3.生长转入休眠期:养分的转化,贮藏阶段,不当的管理手段或不良环境,会影响休 眠期的正常转入。 4.休眠期:抗性强,生命活动较微弱、缓慢。 常绿树木的年周期特点: 1.无明显的季节变化和外观形态变化。 2.落叶期多数在新叶萌发期落叶。 3.生长发育表现出多次性,如多次开花,多次抽梢,果实发育期长等。 4.无自然休眠期,但会因高温或低温而被迫休眠。

园林树木栽培学-特殊立地环境树木栽植

特殊的立地环境:是指具有大面积铺装表面的立地、盐碱地、干旱地、无土岩石地、环境污染地及容器栽植地等。 第一节铺装地面及容器栽植 一、铺装地面栽植 城市地面:人行道、广场、停车场、屋顶等进行植树,如何解决这些环境对植物的影响,是植树成活和生长良好的关键。 (一)铺装地面栽植的环境特点 1、树盘土壤面积小:一般表面积为1-2m2。 2、生长环境条件恶劣:通透性差,水分、营养成分少,热辐射,对植株有强烈影响。 3、易受机械损伤:人为破坏。 (二)铺装地面的树木栽植技术 1、树种选择:根系发达、具有耐干旱、耐贫瘠、耐高温、耐强光暴晒的树种。 2、土壤处理:客土改良,改善土壤的通透性和土壤肥力,深度50-100cm。 3、树盘处理:根系周边应该有3m3土壤才能正常生长。 树盘地面种植植物、覆盖树皮、木片、碎石等,加盖板等。 二、容器栽植 1、应用特点: (1)可移动性和临时性:主要适用于街头,绿地临时摆设需要,增加景观。 (2)树种多样性:容器栽植可采用保护地栽培,因此,使容器栽培实现树种的多样性选择。 2、栽培特点: (1)容器种类: (2)容器大小:以容纳满足树体生长所需要的土壤为度,并有足够的深度能固定树体。中等灌木深度:40-60cm;大灌木与小乔木深度:80-100cm。 (3)基质:疏松肥沃、容重较轻。 有机基质: 无机基质: 混合基质: (4)营养与水分: (二)容器栽植的树种选择:生长缓慢、浅根系、耐旱性强的树种。 (三)容器栽植的管理: 1、浇水:盆土土壤有限,因此对水分的要求比较严格,根据树体需要适期给水。 2、施肥:结合浇水进行施肥,根据季节和生长阶段施用肥料。 3、防倒伏:通过修剪去除枝叶,可防倒伏。 4、修剪:合理修剪可控制竞争枝、直立枝、徒长枝,从而控制树形和体量。 (四)乔木的容器栽植设计:图示说明。 第二节干旱地与盐碱地的树木栽植 一、干旱地的树木栽植 1、干旱地的特点:干旱主要因为降雨量、土壤含水量和地面的水量同径流、蒸发和植物蒸腾消耗的水量之间不能平衡所致。另一种是城市下垫面结构的特殊性使降水不能渗入土壤,大多数以地表径流的形式流失。 (1)干旱带来高温:高温与高蒸腾使树木死亡。 (2)干旱地带降水不均匀:雨水少,比较集中,少数树木适应,大量树木不适应。 (3)干旱地区多风:大风增加蒸腾与蒸发,破坏土壤结构。 2、干旱地的土壤特点: (1)因水分的蒸发,表土干燥,地下水上升,盐碱随毛细管上升,导致土壤次生盐渍化发生。 (2) 土壤贫瘠:迅速的氧化使土壤有机质的含量下降。 (3)土壤生物减少:干燥使土壤生物种类数量减少,生物酶减少,有机质分解受影响,影响树体养分的吸收。 (4)土壤温度升高:土壤热容量减小,温差大。

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