共青团章程个人学习心得

共青团章程个人学习心得

近段时间,我认真学习了《中国共产党章程》,其中着重学习了党的十六大决议通过的对于党章的修改部分,以下就个人的学习心得谈一点体会。

党章是以全党名义确定的规范纲领、政策、组织、纪律等等的基本文献,如同一国之宪法,在我党的政治生活里,是立党的政治根基和最高法规。因为党章对我们全党起着指导作用,所以一般来说,党章要保持一定的稳定性。在我们党诞生以来的八十多年间,党章先后经历了十三次修改,共产生过十四部党章文本。随着形势任务的发展变化,对其作必要的修改调整,也是必然的。现行党章是党的十二大制定的,到党的十六大是第四次修改。此次党章修改,不是全面修改,是小改,但改动的内容很重要。

,“三个代表”重要思想被写入党章总纲,与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一起作为党的指导思想。这以党规党法的形式,确立了“三个代表”思想对全党的指导地位,进一步明确了建党治国的战略思路,是十六大的灵魂。“三个代表”重要思想概括总结了我党八十多年来的历史,反映了党发展的进程和经验教训,得到了全党和全国人民的认同和拥护。“三个代表”对我党自身建设以及中国特色社会主义事业都起着重要的指导作用。因此,将其写入党章,

可谓顺理成章,顺乎党心民意。

第二,强调中国共产党始终是工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党作为工人阶级的先锋队,以前就是这样的。应该说党过去也是为中国人民,为中华民族的解放而奋斗的,也是代表了中国人民利益的。但是当时党主要的任务是完成阶级的任务,完成革命的任务,所以突出了作为阶级的先锋队这一点。现在我们党要完成的是整个中华民族全面振兴的这么一个伟大的历史使命,这个时候,党不仅要将阶级的力量动员起来,而且要把全民族的力量都动员起来。那么这个时候就更加体现了我们党确实既是工人阶级的先锋队,也是中国人民和中华民族的先锋队。这种表述的修改,首先更加符合我们党的历史和现实的状态。其次,更加有利于在新的历史条件之下,团结和动员全民族的一切集体的因素,共同为我们的事业而奋斗。

第三,作为执政党来说,也有利于我们更好地统筹、协调整个社会各方面的力量、各方面的利益,整合起全中国人民的根本利益。我们的党现在跟过去确实有很大的不同。过去就是为了夺取政权而斗争的党,现在变成了在一个执政的党。既然是执政党,它就不仅仅是为本阶级负责,它必须为全国人民负责,为全民族负责。那么在这种情况下,确实应该体现出两个先锋队这样的一种特点。

第四,对什么人可以入党的问题作了新修改。将原党

章中的“其他革命分子”改为“其他社会阶层的先进分子”。这种修改符合当前实际,也有利于增强党的阶级基础。从历史上来说,党集合了整个中华民族的先进分子。在新形势下,党章表示,要把工人、农民、知识分子和其他社会阶层中的先进分子吸收进党内,为党的事业奋斗。这既符合历史事实,在新的条件下,用新的表达方式更加切合实际,更加准确和客观。也有利于党作为全国人民利益的代表,加强自身建设,凝聚和团结全民族的力量。

另外,党章中关于经济、政治、文化建设的一些基本政策、任务和方针,这次也作了修改。随着时代发展,党的政策、战略不断地得到充实、丰富和发展,党章有必要把已经形成的,能够指导实践的一些战略方针、政策补充进去。这也体现了以改革精神推进党的自身建设、不断改进党的领导方式和执政方式、改进党的工作机制的精神。要走在时代前列,对党章作适当的修改是必要的。

同时,作为一名基层的共产党员,我认为自己有责任和义务加强理论知识方面的学习,永远跟党走,深刻领会“三个代表”重要思想,切实践行与时俱进的时代精神,全心全意做好本职工作,为我县“十一五”发展规划的顺利实现,为社会主义现代化建设,为全面奔向小康作出应有的贡献,永远保持共产党员的先进性。

胡锦涛同志在中央纪委第六次全体会议上的重要讲话,

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从加强党的执政能力建设和先进性建设的战略高度,明确提出了全党同志要认真学习党章、自觉遵守党章、切实贯彻党章、坚决维护党章的重大任务。

党章对于党员的阐述中首先一点就是要求“承认党的纲领和章

程”,这一点就意味着,每一位共产党人都要成为“三个代表”的忠实实践者,每位党员必须将人民群众的利益放在位。党章是规范和制约全党行为的总章程,是立党、治党、管党的总章程,在党内具有最高的权威性和最大的约束力。对我们这样一个拥有7000万党员的大党来说,把全党同志的思想统一到党章上来,自觉按照党章行动,具有十分重大的意义。江泽民同志在谈到坚持党要管党、把从严治党方针贯彻到党的建设各项工作中去时,条强调的就是:“严格按党章办事,按党的制度和规定办事”

”。胡锦涛同志也指出,只有把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好,才能确保我们党始终沿着正确的方向前进,始终成为中国特色社会主义事业的领导核心,始终凝聚全党同志的意志和力量为实现党的理想和目标而共同奋斗。经验证明,按照党章办事,关键在于党内普遍增强党章意识,首先是党的各级干部增强党章意识,把自觉遵守和维护党章作为自己的神圣职责。这就是说,要对党章的实质、内容、规

定及效力有科学的理解;对执行党章有高度责任心,坚持以党章为指导,规范自己的行动,评价党内功过是非;自觉地将党章应用于党的生活,对一切违反党章的行为进行坚决斗争,把“有章必依,违章必究”看作天经地义的事情;在全党同志的集体努力中,不断充实、完善党章以及党章为主体的党内法规制度建设。现在有些党组织软弱涣散,其具体表现之一,就是对党章重视不够、执行不力。而党内存在的一些消极腐败现象之所以屡禁不止,有的情况还日趋严重,很重要的原因就是包括党章在内的党内法规制度未能得到遵守,甚至严重违反党章的行为也没有受到应有惩处,这是极不正常的,也是很危险的。“徒法不足以自行”。党章不会自然而然地产生效力。只有通过千千万万的党员和干部自觉遵守和实践党章,我们的党才能永葆生机活力,才能永远立于不败之地。我们党历来高度重视党章,始终把制定和完善党章、学习和贯彻党章作为党的建设的一项基础性工作。改革开放以来,党的十二大、十三大、十四大、十五大、十六大都对学习贯彻党章提出了明确要求。在保持共产党员先进性教育活动中,党中央也明确要求把学习贯彻党章贯穿活动的始终。在革命、建设、改革的不同历史时期,党章作为指引全党的旗帜和“根本大法”,对于正确制定党的路线方针政策,统一全党的思想和行动,实现党在不同时期的历史任务,发挥着极其重要的基础性作用。党章学得好不好、贯彻

得彻不彻底,关系到增强党的创造力、凝聚力、战斗力,关系到巩固党的执政地位和保持党的先进性,关系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡,我们要从这样的战略高度深刻认识学习党章的精神实质和重大意义。通过对新党章反复的学习和思考,我尤其对党员应具备的素质、应履行的义务、应享有的权利、应承担的责任有了进一步的明了和定位,对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解,自己的思想理念也得到了新的激发和升华。从我来讲,过去在履行党员义务,保持先进性方面虽然做了不少工作,但与党和人民及新形势的要求还有一些差距。我决心在今后的工作实际中,进一步按照党章要求,加强党员修养,增强党员意识,履行党员义务,不断提高政治思想觉悟,把党员的先进性具体体现在工作岗位上,落实在实际行动中,真正发挥一个党员应有的先锋模范和积极带头作用,永远保持先进性,积极为党的税务教育事业作贡献。

通过对新党章的学习,我认识到:我们每个党员要认真学习和遵守党的章程,永葆先进性和争当合格党员,还应努力做到以下三点:

1、努力把干好工作和提升自身素质统一起来,同时,我们每个党员要在干好本职工作的过程中,努力通过深化认识,思考归纳,概括升华,使自己在工作中获得的经验思想,心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成

部分,从而推动自身素质不断得到提高,为与时俱进,不断适应新形势、新情况、新工作。

2、保持与时俱进的精神状态,善于学习,主动接受先进文化,用现代文化武装自己,吸收消化新理论,与税务工作实践相结合,把课堂变为知识的交流场所,思想的生产车间,经验的升华工序。

3、努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨,也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段,却必须善于变化,根据形势任务的发展需要做具体的改革、调整、变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来,既要有全心全意为人民服务的崇高思想,更要有联系实际,开拓创新的具体行动。作为从事基础教育工作的党员同志,就是要在认真扎实地做好学校教育教学管理,指导各项基础工作的同时,不断动脑筋,想办法,积极开拓工作新思路,加大课程改革力度,全面提高教育教学水平和质量,培养更好的建设人才,这样才是更好地实践我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。

学习问责条例心得体会

准则条例等文件学习心得体会 近期,重新学习了《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》及《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》文件,多次的学习让我感触颇深。 《中国共产党廉洁自律准则》短短112个字,对党员提出公私分明、崇廉拒腐、尚俭戒奢、吃苦在前和对领导干部提出廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家的要求。作为一名基层的党员领导干部,在正确履职的同时,必须提高觉悟、坚定信念、笃实明理、耐得住清贫、抗得住诱惑,尊重自己的人格,珍惜自己的声誉。我深知作为一名合格的党务工作者应具备强烈的事业心,高度的责任感,不仅要认真学习专业知识和党务知识,还要注重提高个人道德修养。自律准则如同一本为人处事的法则,时刻警醒自己不论是工作中还是生活中,都要公私分明,清白做人,干净做事,发扬勤俭节约、艰苦朴素的优良作风。作为党员干部,自己的一言一行,都影响着身边的党员群众,正人先正己,认真履职、严以用权、修身养性是根本,我也将以准则这边戒尺,鞭策自己。 《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的学习,重点就是要严肃党内政治生活。党内相继开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育及“两学一做”学习教育,也证明了党内政治生活的严肃性。作为党支部书记,首先,解决好自我批评的问题。“吾日三

省乎吾身”,只有经常自我批评和反省,才能打开自己的思维,虚心接受别人的批评,善于批评别人,从而达到班子及车间队伍的共同提升。其次,解决好班子内民主决策的问题。作为生产经营型单位,往往行政领导一言堂,在准则出台后,要集中力量解决这个现象。党支部书记作为干部的管理者,要充分发挥党内民主,杜绝独断专行,同时也要做好集中。再次,解决好严明纪律的问题。每个党员干部都是一面旗帜,一个宣传员,都有自己的岗位职责,只有认真履职,遵章执行,做好表率,才能引领和带动车间员工,提身个人魅力和感召力。 《中国共产党党内监督条例》,作为车间党支部书记,在管党方面意识淡薄,支部的战斗堡垒作用发挥不明显。原因主要是履行自身的职责不到位,工作应付多,党建基础工作不扎实。“党政同责、一岗双责”,党支部书要抓生产经营工作,还要抓党建指标工作。接下来,本人将从坚持原则,对党员以“三会一课”勤教育、“党员积分制”严管理,不流于形式,真正将党员的思想集中起来,确保堡垒作用的发挥。党组织在车间生产经营过程中,起着把方向、管大局、保落实的作用,这也是党支部行使监督责任的表现。接下来,本人将一如既往的抓好“三重一大”决策,做到公开公平公正的处理和解决问题,让车间员工有良好的干事氛围。 《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》出台,强调了党员领导要干净做人、规矩做事。一是坚持从严治党,认真落实两个责任,营造车间全员齐发合力的良好氛围;二是坚持纪严于法,全

中国共产主义青年团章程(全文)

精心整理 中国共产主义青年团章程(全文) 总 则 中国共产主义青年团是中国*领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国*的助手和后备军。 中国共产主义青年团坚决拥护中国*的纲领,坚持以马克思列宁主义、*思想为行动指南,坚持社会主义道路,维 风。 中国共产主义青年团坚持无产阶级国际主义,加强同世界各国共产主义青年组织以及一切爱好和平、主持正义的青年组织的团结,支持全世界被压迫民族、被压迫人民和青年的正义斗争,共同反对帝国主义、霸权主义、殖民主义,维护世界和平,促进人类进步。 中国共产主义青年团中央委员会受党中央委员会领导,团的地方组织受同级党的委员会领导,同时受团的上级组织领导。 第一章 团 员

第一条年龄在十四周岁以上,二十八周岁以下的中国青年,承认团的章程,愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的,可以申请加入中国共产主义青年团。 团员年满二十八周岁,如果没有担任团内职务,应该办理离团手续。 团员加入*在转为正式党员以后,如果没有在团内担任工作,就不再保留团籍。 第二条团员必须履行下列义务: (一)努力学习马克思列宁主义、*思想,学习科学、文化和业务。 ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( 第四条接收团员必须严格履行下列手续: (一)申请入团的青年应有团员二人介绍。 (二)介绍人应负责地向被介绍人说明团章,向团的组织说明被介绍人的思想、表现和经历。 (三)要求入团的青年要向支部委员会提出申请,填写入团志愿书,经支部大会讨论通过和上级委员会批准,才能成为团员。被批准入团的青年从支部大会通过之日起取得团籍。

参加“国培计划”培训学习心得

参加“国培计划”培训学习心得 作为教师,就应是始终站在知识前沿的人,作为教师,最大的财富就是读书、学习。我有幸参加新课程远程培训学习,在这段学习时间里,有过迷茫,有过困惑,但是随着时间的推移,通过学员间的交流学习、观看专题视频,自己也有了不少的想法和收获,思路逐渐明晰,为自己能够充分发挥好教师在课堂教学中的角色而做了充足的准备。新课标的教学就要求教师不断的学习、不断进步,及时充实自己的知识,现在的课堂教学,仅靠那点旧有的教学经验,是驾驭不了现在的课堂教学。这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍,经过了“国培”网络培训学习,我的教育观念有了新的认识,对我在今后的教学工作中改进教学方法、教学策略有极大的的好处。现把我参加远程培训学习的感想和收获作如下总结: 一、有利于指导教学实践。 走进了培训学习课堂,是专家们的精彩讲座,一次次地激起我内心的感应,更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中,我喜悦地收获着专家们思想的精髓、理论的精华。面对改革形式的不断发展,我也渐渐感觉自身的能力不够了,面对学生时总有些不知所措。远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家,紧密接触的通道。我可以随时聆听专家的讲座,领略专家科学的教育理论和先进的教学方法,耳目一新,百听不厌,从根本上转变了教育观念。他们的专题讲座、对互动话、案例评析和思考与活动。一个个精心设计教学方案和专业理论,课堂教学中互动交流活动的设计与组织,学生数学学习水平和提高课堂教学的有效性。上好一堂课,评价一堂课,不光要看教师的教,更重要的是要看学生的学。只有做好教学反思,才能促进专业成长。对照自己平时备课只是看教科书,教师教学参考书以及一些有关的教学资料而已。也许是大多老师都存在的不足,在培训中使我明白了实质性的区别,要把我们的课堂设计作为一个舞台,让每个学生都能在这个舞台上展示自我。 二、认知教师的作用 通过学习让我知道教师是新课程的实施主体。新课程最终要落实到教学中来,没有教学,新课程终究只是一个静态的方案,而不会是现实的课程。而教师恰是实施新课程的主体,任何其他人,如专家、各级教育行政人员,等等,不管对新课程有多么热心、有多么关注,都不能代替教师的实践。 教师一是要意识到自己所肩负的重任,用自己的创造性实践去实现新课程;一是要对自己的以往的和当下的实践满怀信心,要认真分析以往教学的优点与不足的基础上,借着新课程的契机,发扬光大以往的优点,改造乃至克服以往的不足。那种认为新课程要一切都是新的,以往的做法都是陈旧的、不适应新课程的想法是不正确的,也不利于新课程的开展。今后我会学以致用,我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西,运用于教育教学过程中,与同行们的学习探讨,互相协作,加强平时的学习、充电,我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去,让培训的硕果在教育事业平凡的岗位上放光彩。振奋精神、激励自己,

问责条例心得体会 银行 篇一

问责条例心得体会银行篇一 《中国共产党问责条例》中指出,权力就是责任,责任就要担当,忠诚、干净、担当是党对领导干部提出的政治要求。问责条例是全面从严治党的利器,是失职、渎职干部不可触摸的“高压线”。对于失职失责造成严重后果、人民群众反映强烈、损害党执政的政治基础的都要严肃追究责任,中央在建党95周年之际又一次“亮剑”,体现了我党从严治党的强烈决心。 新形势下,实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,关键是各级党组织尤其是党员领导干部要担当责任,做到在党爱党、在党忧党,为党尽职、为民尽责。实践证明,有敢于担当、勇于负责的党组织和领导干部,党的建设、管党治党就会坚强有力,党的领导核心作用就能充分发挥。责任重如泰山,唤醒责任意识,激发担当精神,永葆党的凝聚力和战斗力,始终是全面从严治党的重要课题。 制度的生命在于执行,动员千遍不如问责一次。作为全面从严治党的重要制度,问责条例就是要把利剑高悬,告诫和警示全党,党中央对问责是动真格的,党的领导干部不担当、不负责就要被追责,谁也不能例外,谁都必须尽责。执行制度关键在人,关键是各级党组织和领导干部敢于较真碰硬、狠抓制度落实,真正把管党治党的责任担当起来。只有把自己摆进去,紧紧围绕贯彻党的路线方针政策、协调推进“四个全面”战略布局强化问责,坚决破除好人主义、一团和气,

让失责必问成为常态,才能让问责条例落地,成为党员履职尽责的有力约束和经常性提醒,确保党中央的集中统一领导和政令畅通,确保党的团结统一。 作为任何一级领导人,不仅要有“为官一任、造福一方”的思想境界,还要有思想解放、开拓创新的精神,有善谋能干的能力,把严格要求干部与关心爱护干部统一起来,建立“容错”机制,鼓励干部放下包袱干事创业。在此形势下许多干部怕担责任怕犯错都不敢甩干开膀子干事了。征地拆迁,怕老百性抓辫子怕媒体抓住小问题炒作,给市上给单位给干部个人造成不利影响;项目建设,担心有人不干事光挑刺,抓住用地问题做文章;争资引项,也担心稍不注意触犯规定纪律被抓辫子;支持企业发展,担心和“企业家”扯不清,受人非议。这些疑虑不管你承认不承认,说出来没有都是客观存在的,究其实也是不敢担当不愿干事的借口。但韩城市党政主要领导旗帜鲜明地支持干事创业者,明确提出要建立“容错”机制,允许干部犯错,不能揪小辩子把人一棍子打死。这是需要政治智慧和担当勇气的。中央出台容错机制,总书记提出要鼓励支持干部干事,允许犯错误,要把在干事创业中犯错与违反纪律区别开来,证明市委的政策何其英明正确,同中央的精神是完全一致的。 推而广之,在一个镇办、一个部门,也要处理好严格要求干部与爱护保护干部的关系,严格要求是为了干部健康成长,快速进步,其实质也是保护爱护干部。过去一年,市上主要领导严厉批评了多少干部啊,甚至点名批评过多少部局长、书记、镇长,“干不了把你换了”。

国培计划学习心得_共10篇完整篇.doc

★国培计划学习心得_共10篇 范文一:国培计划培训学习心得国培计划培训学习心得 一八六团中学郑玉坤 作为一名体育教师,我有幸参加这次的“国培计划”——北师大体育与健康培训学习,经过近一段时间的学习,可谓收获颇丰,在培训中,有的专家教师通过聆听专家的讲座和交流,理顺了原本有些含混的理论认识,解开了心存已久的疑惑,但还是与原有理念的碰撞和矛盾,重新确定未来体育教学的前进方向,成为体育教学的前沿人。 1、通过学习经典务实的课例,开阔了我的视野。 体育教师的视频课,对于我,很好地起到了示范作用。 让我从他们的课堂中领略了他们的执教标准,以及驾御课堂的能力,可以说重新让我坚定了课堂教学的信念。教学中,教师要勇于创新,改变传统的教学定势,进行有针对性的辅导与帮助,从而激发学生的学习兴趣,培养他们勇于实践的能力。课例从不同层次、不同角度重新提升了我对课堂教学的认识与把握,极大地开阔了我的视野。 2、通过几次专家在线研讨,解除我心中的许多困惑。 专家的在线研讨,对困扰一线教师教学中存在的问题进行解答。通过认真学习专家的留言答疑,使我明确了自己今后的教学目标,而且对一些现实存在的问题有了自已解决的心理准备。尽管面对的困难很多,但我要积极地进行教学改革、探索新教学方法,积极进行尝试新课改。 3、改变教学评价,注重评价实效 改变以往的单一的教学评价,采用多形式、多渠道的评传方

法,建立开放、宽松的评价氛围。注重学生在评价中的主体地位,让家长、学生、教师共同参与评价。引导学生在学习中反思,在反思中学习,有效地增进他们的自我评价意识,使学生在学习过程中不断体验进步与成功,认识自我,建立自信。同时强调以形成性评价为主,以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主权依据,坚持主人的正面鼓励和激励作用,注重评价的实际效果,以利于学生的终身学习和发展。 4、通过学习得到收获,收获中提高。 培训学习安排的丰富而有序。在一次次的反思和交流中,学员们个人专业能 力得到明显提高。通过学习,大家也掌握了一些教学方式和方法,包括教材内容,这些都可以直接在我们的教学实践中运用改善我们的教学质量。 范文二:国培计划学习心得体会篇一:国培计划学习心得体会 接到培训的通知,我满心欢喜,回到学校马上打开电脑,然后把属于我的学号和密码输进去以后,屏幕上马上弹出了我的名字学习开始啦!我以前所未有的学习激情投入到了这次网络培训中,开始如饥似渴的求知。在这里,我第一次零距离的接触到了那么多科学先进的教学理念,我开始感觉到自己的无知和渺小,听完教授们和优秀教师的教育案例和现身说法后,我深深的感觉到自己的一点点努力是那么的微不足道。在紧张忙碌的工作之

中国共青团章程下载文本

中国共青团章程下载文本 中国共产主义青年团是中国*领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校, 是中国*的助手和后备军。 中国共产主义青年团坚决拥护中国*的纲领,以马克思列宁主义、*思想和*理论为行动指南,解放思想,实事求是,团结全国各族青年,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代国家,为最终实 现共产主义的社会制度而奋斗。 中国共产主义青年团在中国*领导下发展壮大,始终站在革命斗争的前列,有着光荣的历史。在建立新 中国,确立和巩固社会主义制度,发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队 作用,为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。党的十一届三中全会以来,共青团根据党的工作 重心的转移,紧密围绕改革开放和经济建设开展工作,为推进社会主义现代化建设事业作出了重要贡献,促进了青年一代的健康成长。 中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是:坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线,团 结带领广大青年,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,促 进生产力发展和社会进步,在建设有中国特色社会主义的伟大实践中,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人,努力为党输送新鲜血液,为国家培养青年建设人才。 中国共产主义青年团加强思想政治工作,坚持对青年的教育和引导,组织青年学习马克思列宁主义、* 思想和*理论,广泛开展党的基本路线教育,爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,近代史、现代 史教育和国情教育,民主和法制教育,增强青年的民族自尊、自信和自强精神,树立正确的理想、信 念和价值观。对团员还必须进行共产主义远大理想的教育。努力帮助青年学习现代科学文化知识,吸 收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀,不断提高青年的 思想道德素质和科学文化素质。 中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用,充分调动和发展青年的积极性 和创造性,组织青年参加改革开放和建立社会主义市场经济体制的实践,树立科学技术是第一生产力 的观念,掌握和运用先进的科学技术,学习和适应现代管理方式,诚实劳动,勇于创新,为发展社会 生产力,增强综合国力,提高人民生活水平,实现我国经济发展的战略目标建功立业。 中国共产主义青年团充分发挥党联系青年的桥梁和纽带作用,在维护国家和人民利益的同时代表和维 护青年的具体利益,围绕党的中心任务,开展适合青年特点的独立活动,关心青年的工作、学习和生活,切实为青年服务,向党和政府反映青年的意见和要求,开展社会监督,同各种危害青少年的现象 作斗争,保护和促进青少年的健康成长。

国培计划的心得体会

国培计划的心得体会 篇一:“国培计划”教师培训学习心得体会 “国培计划”教师培训学习心得体会 今年我非常幸运地参加了教育部、财政部“国培计划”,在培训学习中,我聆听了专家与名师的报告,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击;结交了一群优秀的同行朋友,探讨了疑惑。在一次次的感悟中,我深感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训,收获颇丰、感想颇深:眼界开阔了、理念更新了,思考问题也能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发。对我们的教育与新课程极其改革又有了一个新的认识。下面将我的学习心得小结如下: 一、在学习中反思。 “一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生。”当我听了专家的专题报告后,心中不由地涌起了这句话。在贯彻新《纲要》精神的过程中,他们带来的思想道德教育:鼓励教师安心——是最高的境界;激发教师负起责任、开拓视野;勉励教师不辱使命——建设现代教育;激起我心中的许多感想。老师们带来的心理健康教育,使我能对自己的心态作一个调适,让我

树立了新的正确的教育观,并能以良好的心态投入到教学工作中;感受到要先做人,再教书。做人要有一个好心态,一个好心情。心理健康,身体才能健康,工作才能愉快。好心态成就一切事业。爱学生,爱同事,轻轻松松地当老师,快快乐乐地当老师,简简单单地当老师,放下包袱,抛却沉重,让微笑永远绽放在脸上!感悟到要善待学生,尊重生命。要善于引导,做到能理解、宽容。要通过改变目标、改进方法、转换活动、合理宣泄、调整认知等六个方面向名师靠近,促进自己向大师方向发展,学到了自信,学到了方法,感悟至深。就如古人说的“授人以鱼不如授人以渔”。作为一名教师,我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导,在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折,坚信我会去探索、解决,而不是躲避,因为希望就在前面! 我们以前评课总是在关注教师的设计和讲授,而很少关注学生的认知水平和参与度,也很少去体察学生的情感和需求。听了老师的讲座后使我在上课方面有了更深入的了解,提高了自身的素养,为后来开展的讲课比赛奠定了理论基础。由此,我又一次在观念上、理念上发生了巨大的变化。我想,新课改的精神就像阳光一样,普照到了与之相关的每一人。 通过本次培训学习,让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力――广博的知识积累和深厚的文化底蕴。“恰当

国培计划心得体会

国培计划心得体会 今年暑假我参加了“国培计划”远程教育的培训。本次培训,不但全面而且细致、精辟。既有各领域的专家在理论方面的精彩阐述,又有课堂实录、教学案例供参与培训的教师观摩、学习。很荣幸能有这样的学习机会。几十天的培训虽然短暂,但却使我的思想有了质的飞跃。多位教育名家的讲座不仅带给我全新的教育理念,还有情感的熏陶、精神上的享受、心灵的震撼以及思维火花的碰撞。总之,本次的培训给我提供了一次很好的提升机会,让我既能倾心聆听专家学者们的精辟言论,又能静下心来结合讲座反思自己的教学,我觉得与我现在的课堂教学相比有了很大的转变,我充分体会到在新课改中首先转变的是教学观念的转变。传统的教学过程把系统的传授知识作为重点,目的在于让学生系统地掌握大量的知识,强调知识的系统性和条理性,教师在教学中把知识的重点、难点、反复掂量估计,围绕它来展开自己的教学过程,往往会忽略学生能力的培养,而新一轮课程改革的教学目的不仅是让学生掌握系统的知识,更重要的使学生掌握学会学习的能力,并树立正确的情感态度价值观。新课改要求教师实现角色转换,教师的角色不再是单纯的教书匠,每个老师都应该是一个教育家。战斗在教育第一线的各科教师是直接参与教改的主力军,他们的战斗能力与战斗热情直接关系到教改的成败,所以,提高教师的能力与热情应该是我们的首要任务。为此,学校尽可能创造有利的条件来提高教师队伍的综合素质,克服困难创造有利的教学硬件设施。如随时通报各校之间听课交流学习的情况,鼓励教师互相听课、评课,

到外校交流;加强集备组工作,加强科任教师与班主任的交流;加强教师与学生的交流反馈,及时了解教学情况与学生的接受情况,进行各种形式的问卷调查……但是,不可否认,课堂教学仍然是教学工作的主渠道,因此,加强集备工作是非常重要的。 过去的上课模式都是老师讲,学生听,老师问,学生回答,学生跟着学,而新课标的精神,为培养学生科学探究的能力提高学生科学素质,安排了大量的科学探究活动,且这些活动形式多样(包括:观察与思考、实验、调查、探究、资料分析、摸拟制作、进一步探究、演示实验、设计、技能训练、课外实践等)。传统学习方式把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性的一面上,从而导致人的主体性、能动性、独立性的不断销蚀。转变学习方式就是要转变这种他主性、被动性的学习状态,把学习变成人的主体性、能动性、独立性不断生成、张扬、发展、提升的过程。本次课程改革提倡以弘扬人的主体性、能动性、独立性为宗旨的自主学习。新的教材中探究活动贯穿全书中,因此,它注重学生探究式学习方法的培养和训练,让学生自己去提问题、作假设、制定计划、实施计划,这有利于培养学生的创造性思维和实践能力,激发学生的主观能动性,真正体现学生的主体性。新的教材理念要求学生的生物科学素养是不可能单纯的依靠知识的传承、讲授、灌输来形成的,必须改变教学策略和改变教学方法,改变学生的学习方式,把学什么变成怎么学,把被动地学转为主动地去学。新教材安排3个必修模块,3个选修模块,学生可以按照自己的兴趣进行选择,

中国共产主义青年团章程学习心得

《中国共产主义青年团章程》学习心得 学习团章是增强团员意识教育活动的一部分,而增强团员意识教育活动是对保持党员先进性教育活动的延拓。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义何共产主义的学校,是中国共产党的助手何后备军。共青团员是作为党的后备军而存在的,要想使党员先进性教育活动取得完满成功,就必须要使这次活动进行得更彻底。不止是要保持党员先进性,还要增强团员意识,只有在增强了团员意识并保证了党员先进性的前提之下,党的先进性才最终得以保证。如果党的后备军意识不能得到增强,党的发展就会受到影响。 中国共产主义青年团坚决拥护共产党的纲领,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论何“三个代表”重要思想为行动指南,解放思想,实事求是,与时俱进,团结全国各族青年,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义而奋斗。 作为一名共青团员,我感到十分光荣,因为共青团是在中国共产党领导下的一支充满活力和激情的特殊群体,是中国现代化建设的骨干力量,肩负着振兴中华民族的艰巨任务。这些都是历史赋予我们的使命,我们在全面发展自己的同时,更应该严格要求自己。首先,在行为方面,我们必须养成良好的行为习惯。因为我们是共青团的一份子,我们的一言一行都代表着共青团的精神面貌。除了做到基本的要求外,我们还应该积极培养自己不怕苦不怕累的精神。只有这样我们才能在以后的生活中经历住磨练,为成为一个真正的共产主义战士而奋斗。其次,我们应该积极学习先进思想,与时俱进,跟紧时代前进的步伐,始终走在新时期的前列。 我入团的时候年纪尚小,老师也没有系统的带领我们同批入团的学生具体的学习团章程,因此我认为这次学习是十分必要的,也是非常有帮助的。

2020年国培计划学习心得体会四篇

2020年国培计划学习心得体会四篇国培计划学习心得体会(1)通过这次“国培计划”远程项目的培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了本身的差距和不足。我从中学习到了很多知识,而且在国培计划中有幸聆听了众多专家和学者的精彩讲授,使我对教学有了更多新的认识。 经过这次的培训令我感触很大,下面将谈谈我的1些感受: 本次培训给我许多思考,深入的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为1个受欢迎的数学老师呢?怎样才能在教学进程中给学生营建1个良好的氛围,建立同等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能……?我认为要解决的问题还很多,还需要自己不断的积累,不断的去学习。 首先,教育学生,从爱动身。同等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真理。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,和对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区分对待。对成绩比较差的学生,我们老师要采取不同的教育方法,因材施教。师爱要全面、公平。 其次,如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交换所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识,而且要善于以本身的智慧不断唤醒孩子们的学习热忱,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来,做1位有心的“烹饪师”,

教师国培计划学习心得体会

教师国培计划学习心得体会 我非常幸运地参加了“国培计划”教师培训,在培训学习期间,聆听了很多专家和名师的报告,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击,每一天都有新的收获。 “国培计划”不仅给了我一次难得的学习机会,也使我结交了一群优秀的同行朋友,一起探讨了不少疑惑,经过这一阶段的学习,我受益匪浅,无论是专业知识还是道德修养,都有了较大的提高。本人现主要谈谈个人在“国培”期间的学习心得和学习体会。 “国培”学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念和新课改的精神,为实施素质教育奠定了基础,也让我明白了教学责任的重大和教育意义的深远。让我深深体会到了“百年大计,教育为本”的科学内涵。 “国培”学习也使我明白了要想成为一名优秀的人民教师不仅要具备精神的专业知识还要具有广博得文化基础知识,更要具有良好的教师职业道德修养。因此,树立新的师生观念是非常必要的。新课程已经走进课堂,作为教师,我们应把握时代的脉搏,顺应历史的要求,那就要迅速转型,由“知识仓库型”升级为“创新型”教师,以创新教育来促进社会的发展。以学生为主体以教师为主导的教学理念正深入人心。教师要勤于学习,自我完善,经常充电,提升自己的文化专业知识和道德修养水平。才能跟上时代步伐,勇于接受新思想,新观

念。根据学生的不同个性特点,采用不同的教育方法。一个知识面不广的教师,很难给学生以人格上的感召。所以我们要不断充实自己,提高自己。 “刀不磨要生锈,人不学要落后”,在这个知识爆炸型的社会,信息技术的高速发展和社会的瞬息万变,只有不断的学习,不断地更新陈旧的知识才能教书育人,更好的去教育人。总之,在今后的教学工作中,我会继续努力学习不断充电,好好钻研教学业务,让自己理论水平更高、实践能力更强,发展进步更快。我也相信在倾听、反思、实践中,我的教学之路会愈趋成熟,相信会做得更好。 ---来源网络整理,仅供参考

中国共青团章程文本

精心整理 中国共青团章程下载文本 中国共产主义青年团是中国*领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国*的助手和后备军。 中国共产主义青年团坚决拥护中国*的纲领,以马克思列宁主义、*思想和*理论为行动指南,解放思想,实事求是, 团结全国各族青年,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代国家,为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。 中国共产主义青年团在中国*领导下发展壮大,始终站在革命斗争的前列,有着光荣的历史。在建立新中国,确立和 巩固社会主义制度,发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用,为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。党的十一届三中全会以来,共青团根据党的工作重心的转移,紧密围绕改革开放和经济建设开展工作,为推进社会主义现代化建设事业作出了重要贡献,促进了青年一代的健康成长。 中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是:坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线,团结带领广大青年,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,促进生产力发展和社会进步,在建设有中国特色社会主义的伟大实践中,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人,努力为党输送新鲜血液,为国家培养青年建设人才。 中国共产主义青年团加强思想政治工作,坚持对青年的教育和引导,组织青年学习马克思列宁主义、*思想和*理论,广泛开展党的基本路线教育,爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,近代史、现代史教育和国情教育,民主和法制教育,增强青年的民族自尊、自信和自强精神,树立正确的理想、信念和价值观。对团员还必须进行共产主义远大理想的教育。努力帮助青年学习现代科学文化知识,吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀,不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质。 中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用,充分调动和发展青年的积极性和创造性,组织青年参加改革开放和建立社会主义市场经济体制的实践,树立科学技术是第一生产力的观念,掌握和运用先进的科学技术,学习和适应现代管理方式,诚实劳动,勇于创新,为发展社会生产力,增强综合国力,提高人民生活水平,实现我国经济发展的战略目标建功立业。 中国共产主义青年团充分发挥党联系青年的桥梁和纽带作用,在维护国家和人民利益的同时代表和维护青年的具体利益,围绕党的中心任务,开展适合青年特点的独立活动,关心青年的工作、学习和生活,切实为青年服务,向党和政府反映青年的意见和要求,开展社会监督,同各种危害青少年的现象作斗争,保护和促进青少年的健康成长。 中国共产主义青年团高举爱国主义旗帜,坚决维护和发展全国各族青年之间的团结友爱,加强同台湾、香港、澳门青年同胞和海外青年侨胞的团结,按照“一个国家、两种制度”的方针,共同促进祖国统一大业的完成。 中国共产主义青年团在维护我国的独立和主权,坚持独立自主,和平友好,相互学习,平等合作的基础上,积极发展同世界各国青年组织的交往和友好关系,反对霸权主义和强权政治,维护世界和平,促进人类进步。

国培计划心得体会2020

国培计划心得体会2020 国培计划的培训,更是提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,明白了自身的差距和不足之处。下面是由出guo为大家的“国培计划心得体会2020”,仅供参考,欢迎大家阅读。 通过这次“国培计划”远程项目的培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识,而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对教学有了更多新的认识。 经过这次的培训令我感触很大,下面将谈谈我的一些感受: 本次培训给我许多思考,深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的数学老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能……?我认为要解决的问题还很多,还需要自己不断的积累,不断的去学习。 首先,教育学生,从爱出发。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。师爱要全面、公平。

其次,如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来,做一位有心的“烹饪师”,让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“数学大餐”! 最后,我还认识到:一节好的数学课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课,要做到两个关注:一是:关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是:关注数学:抓住数学的本质进行教学,注重数学思维方法的渗透,让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历数学化的学习过程,使学生真正体验到数学,乐学、爱学数学。此外,我认识到:一节好的数学课,不要有“做秀”情结,提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格,展现思维力度,关注数学方法,体现数学课的灵魂,使数学课上出“数学味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。 通过这些天的学习,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对数学教学

党员个人学习问责条例心得体会

党员个人学习问责条例心得体会 党员个人学习问责条例心得体会 近日,省委书记、省长陈豪指出,我们要把《问责条例》作为强化担当精神的有力武器,通过问党的领导弱化之责、问党的建设缺失之责、问全面从严治党不力之责、问维护党的纪律不严之责,问出干事创业的精气神、问出勇于执行的好状态、问出风清气正的好环境,促进各级党组织切实担负起管党治党的政治责任,推动各级党员领导干部特别是一把手用担当的行动诠释对党和人民的忠诚,履行好应尽的职责。 《问责条例》是首部规范党内问责工作的基础性法规,是全面从严治党、依规治党的一件“利器”,是深入推进全面从严治党的必然要求,是加强党纪党规建设的创新成果,是实现党的历史使命的重要保障。条例的颁布实施,为全面从严治党提供了强有力的思想武器和重要的制度遵循。在工作实践中,我们要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,切实规范和强化党的问责工作,着力推进问责追责的常态化,确保《问责条例》执行落实到位,进一步提升管党治党的能力。 一是传导责任压力,强化责任担当。《问责条例》是全面从严治党的重要制度创新,有利于推动“两个责任”的落实。各级党委(党组)、纪检监察机关要抓紧抓好学习贯彻,

进一步深学细照笃行,明确具体职责,细化责任内容,强化责任意识,把党要管党、从严治党的责任担当起来,把失责必问、问责必严的压力传导下去;结合实际,不断健全和完善落实主体责任和监督责任的实施办法,着手制定有效管用、便于操作的问责实施细则和配套措施,扎紧从严问责的制度“笼子”,推动形成长效机制,促使各级党组织和党的领导干部明责、践责、督责、考责、问责的责任链条,进一步拧紧管党治党的“责任螺丝”,切实提升管党治党的制度化水平。 二是切实强化问责,聚焦从严治党。有权必有责、有责要担当、失责必追究。《问责条例》贵在执行,重在落实。纪检监察机关要聚焦主业,用好“撒手锏”,严格执纪监督问责,紧紧围绕党风廉政建设责任制这个“龙头工程”,加强对“两个责任清单”履行情况监督检查,并把《问责条例》执行情况列为巡察重点;突出问责的重点对象,抓住各级党委(党组)领导班子及其成员尤其是主要负责人这个“关键少数”,以坚决的问责唤醒各级党组织和党员领导干部的责任意识,激发担当精神,压实管党治党的政治责任;督促党员领导干部在党忧党、为党尽职、为民尽责,把以上率下、以身作则的要求落实到具体行动中,充分发挥示范带动作用,引导督促广大党员干部不忘初心、继续前进,干在实处、走在前列。通过抓深抓细抓实问责条例,以问责促担当,以

学习问责条例心得体会范文

学习问责条例心得体会范文 《中国共产党问责条例》是全面从严治党的“利剑”,是失职、渎职干部不可触摸的“高压线”,中央在即将迎来建党95周年之际又一次“亮剑”,体现了我党从严治党的强烈决心。下面小编整理的学习问责条例心得体会*范文,欢迎参考。 学习问责条例心得体会范文篇一 20xx年6月28日,中共中央政治召开会议,审议通过了《中国共产党问责条例》。问责内容,围绕坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党、维护党的纪律、推进党风廉政建设和反腐败工作开展问责。问责方式为“坚持问题导向”。处分方式,对于失职失责造成严重后果、人民群众反映强烈、损害党执政的政治基础的,都要严肃追究责任,既追究主体责任、监督责任,又追究领导责任。也就是说,一旦失职失责行为有严重后果,且达到了群众反映强烈、损害政治基础等程度,那么就要追“三责”:主体责任、监督责任、领导责任。 在建党95周年前夕审议通过的《中共问责条例》集中体现了全面“从严治党”的任务要求。先有《中共廉洁自律准则》为党员干部做出了“正面倡导”,后有《中共纪律处分条例》为五大违

反纪律行为开出了“负面清单”,现有《中共问责条例》对失职失责行为做出了“制度化问责”的要求。这让我们看到,全面“从严治党”并非一句口号,而是越来越具体化、可操作、系统化、制度化的约束机制。 《问责条例》作为具体化的制度约束机制,提出了“一旦失职失责行为有严重后果,且达到了群众反映强烈、损害政治基础等程度,就要追三责:主体责任、监督责任、领导责任”。三位一体的追责制度,自上而下地传递着强烈的“以责为先”信号,以上率下、高屋建瓴地对党员干部的责任意识敲了一记重重的警钟。 对党员干部来说,怎么做才能回避《问责条例》的“高压线”,做到履职尽责呢?首先,要认真学习《问责条例》相关具体规定,以学解惑、以学明理;其次,真正树立起“责任大于一切”的意识,自觉维护党的纪律、规矩,自觉遵守五大纪律;最后,勇于担当,有所作为,认真考量工作、政策的成熟度,做到无愧于党、无愧于心、无愧于位,为党和国家的全面建设做出应有的贡献。 学习问责条例心得体会范文篇二 《中国共产党问责条例》是进一步强化权责一体化,亦是管党治党、治国理政的鲜明特色。通过学习,我有三点体会:

2019年国培学习心得体会_心得体会

2019年国培学习心得体会_心得体会 一、教育观念的更新 当今的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨询者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中,教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训,我深深的体会到,作为教师只有“爱”是远远不够的,只会“传道授业解惑”也不是好的教师,只有与时俱进,勇于探索,敢于创新。 二、拓宽了自己的视野 通过这次培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法,让我从心灵深处体会到了教育大家的博大胸怀和乐观向上的工作态度,以及成就一番事业后的幸福感,身为教师,特别是一个被寄予厚望的教师,要懂得寻找规律,掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究,夯实自己的底蕴,以适应社会发展的需要。在今后的教育教学实践中,在教和研中走出自己的一路风彩,求得师生的共同发展。我相信有耕耘就有收获,在专家引领下,一如既往脚踏实地,一步一步继续坚定地走下去。 三、加强自身的专业素质和文化修养 通过培训,让我更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。这次培训充溢着对新课程理念的深刻诠释,充满了智慧,使我们开阔了眼界。身为老师,要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究,厚实自己的底蕴,厚积薄发,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。在今后要不断更新自己,努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,勇于到课堂中去实践,相信只要通过自己不懈的努力,一定会有所收获。 总之,在这次培训中我真正理解和体会到了一种全新的现代教学理念和教学模式,领略了这种先进的教学理念和模式科学性和先进性,让我的教学思想有脱胎换骨之感,我将努力地用这种理念指导自己今后教学实践,培养出更多现代社会素质人才。 分享知识,欢迎下载使用!

“国培计划”学习心得体会精选5篇

“国培计划”学习心得体会精选5篇 “国培计划”学习心得体会1 国培计划教师培训的学习期间,我认真观看了几位专家的精彩讲座,认真做好学习笔记,积极完成作业。专家们精湛的教艺,先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象,我努力将专家经验和自身所学有机结合起来,丰富自己的课堂,提高自身的教学水平。通过这段时间的培训让我受益匪浅,先将学习心得总结如下: 一、树立终身学习的思想 我们要坚持活到老学到老,不断提高自身素质,以过硬的本领,带出一流的好学生,不遗余力地培养国家栋梁。在学习的过程中,要坚持理论联系实际,坚持边学习边思考,坚持动脑和动手相结合,坚持媒体运用技巧与业务专业相结合。要保证学习取得实实在在的效果,发扬求真务实,深钻细研学风,力戒走马观花,蜻蜓点水,浅尝辄止,不求甚解。要向实际学习,向社会学习,向同行学习,向学生学习。要坚持学以致用,把学到的教育技术真正地、更加有效地用到教学实践中去,从而大大提升教学质量,提高教学效果。 二、运用信息技术教学的思想。

作为一名新时代的教师,无论是从教学课件还是教学思维上,我们都应该运用信息,积极以新观念、新思路、新方法投入教学,以适应现代教学改革需要,切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性,达到应有的教学效果和作用,使学生获得能力的提高。 三、更好地做好教学设计工作 教学设计是教学活动的基础性工作,事关教学活动的成败。教学设计是理论到实践的桥梁。一份优秀的教学设计可以是集教学资源的搜索、多媒体课件的设计制作、教学计划的实施和教学评价的形成等为一体的,具有目的性、计划性,达到事半功倍效果的教学方案。 四、掌握了正确选择教学媒体的技巧 教学媒体既是一种资源,又是一种工具,我们要善于学习,善于运用。要充分发挥教学媒体对教学的支持作用,从而起到事半功倍的效果。要重视教学资源的有效利用。审视教学资源和教学设计的整合,结合教学设计,搜集资源,并创造性的设计、利用资源制作课件,支持自己的教学工作。同时,在今后的工作中,要和同事们共享设计和课件,学会评价资源,评价课件。 五、更进一步让我能够合理运用教学资源。

中国共青团章程学习心得入团申请书.doc

中国共青团章程学习心得入团申请书 “中国共产主义青年团充分发挥党的联系青年的桥梁与纽带作用,积极协助政府管理青年事务,在维护国家和人民利益的同时代表和维护青年的具体利益。围绕党的中心任务,开展适合青年特点的独立活动,关心青年的工作、学习和生活,切实为青年服务,向党和政府反映青年的意见和要求,开展社会监督,同各种危害青少年的现象作斗争,保护和促进青少年的健康成长。”我想这应该对是团员(组织)的要求吧。 中国共产主义青年团要完成现阶段的基本义务,必须不断加强团的建设。要发扬优良传统和作风,生动活泼,富于创造性地开展工作,把青年团建设成为团结教育的坚强核心。“这是把青年团建设成为团结教育的坚强核心的前提。 其实,虽然说在入团以前参加过团校的学习,但是,我认为自己对于团组织的了解还是很少,对于团员的基本要求,团员的权利、义务都不清楚,因为在上团课时只是忙于记笔记,所以将这些都忽略了,但是记完后,因为团校考试是开卷的,也就不愿意在翻看笔记了。这样便导致了如今虽胸前带着团徽,光荣的成为了共青团员,但是,对于团的一些基本知识仍然很模糊。 1922年5月5日,中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州召开,所以共青团组织也已经有83年的历史了,在这一段很长的

时间内,涌现出了许多优秀的人才,我想:我们应该要朝他们看齐。虽然我们可能做的没有他们做的那么的出色,但是,我们也应该要尽自己的所能去做到。 在过去的一段时间里,不清楚团员的义务与权利,不了解团的性质,所以基本与普通的队员差不多,没有联系学生与老师,也不曾有身为共青团员的意识与责任感,在今天认真地阅读了《团章》以后,我们不仅应该要认真的学习理论知识,还应该要将其化为行动。记得9月30日运动会那天,我们班的同学与二班的班主任发生了矛盾,虽然争论不休,但是作为沟通学生和老师,化解学生与老师矛盾的共青团员,我们中却无人站出来,只是默默无语,有些甚至还与老师争辩。在以后的工作中,我会时时提醒自己,要以身作则,做到每件事都要得到大家的许可和信任,要以一颗无私的心为同学与老师服务

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