创新思维与创业

创新与创业的关系

现在是一个“全民创新”的时代，作为当代大学生，我们更应该顺应时代、把握创新的机遇。我相信大学生创业是具有独特的优势的，大学生的朝气蓬勃、激情以及“初生牛犊不怕虎”的精神，都是优秀创业者所具备的素质；在丰富的理论知识下，无论是高技术含量的创新领域还是文化服务领域，大学生都可以调用所听所看所学，来实现创业，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。尽管创业对于大学生而言是十分具有挑战和困难的，但是我们也应该时刻思考并用我们的眼睛发现创新的创业之路。 就创新和创业的关系而言，我认为，创新和创业是相辅相成的、无法割裂的关系。创新是创业的手段和基础，而创业是创新的载体。创业者只有通过创新，才能使所开拓的事业生存、发展并保持持久的生命力。作为大学生创业，更需要有创新意识、创新思维、创新技能、创新品质，才能在严酷的市场环境下开辟创业之路。可以说创新是创业者实现创业的核心。但是，仅仅具备创新精神是远远不够的，创新只是为创业成功提供了可能性和必要准备，如果脱离了创业实践，缺乏一定的创业能力，创新精神也就成了无源之小，无本之体。创新精神所具有的意义，只有作用于创业实践活动才能有所体现，才有可能最终产生创业的成功。因此，创新和创业要有机融合，相辅相成。 例如可口可乐公司，他们的产品主要就是一款经典的可乐，在产品上的创新，并不是体现在产品本身，而是体现在外包装和广告，可口可乐的广告和包装一直是年轻人追捧的潮流，可以说可口可乐公司一直在思考如何创新才能符合潮流又或者说是引领潮流，并成为美国最大的企业之一。 今年我参加了2017年“创青春”南昌大学大学生创业大赛，并且有幸带队通过了校复赛，但是对于如何创新创业还有挺多困惑。尽管有创新的想法、有干劲、有项目企划，却并不知道进入到现实的社会，该如何实现创业，如何判断市场环境。在该课程中，我认识到创新的特征和过程，并意识到，作为大学生我们需要认知社会，了解社会需求，将我们所学和掌握的知识和技能运用到其中解决社会需求，这才是正确的创新之路。 【本文档内容可以自由复制内容或自由编辑修改内容期待你的好评和关注，我们将会做得更好】 最新范本,供参考！

创新思维与创业复习题

《创新思维与创业》复习题 1.创新思维的含义、特点、过程、训练原则 创新思维的含义：创新思维就是打破常规、独辟蹊径，使思维的结果具有新颖性、独特性和创造性的思维活动。 创新思维的特点：对传统的突破性；思维的新颖性；思维的灵活性；程序上的非逻辑性；时空上的开放性； 创新思维的过程主要包括准备阶段，酝酿阶段，顿悟阶段，验证阶段 创新思维训练的原则 学会多角度看问题；寻求多种答案；破除思维定势；重视意外新发现；增强探索意识 2.想象的类型 按有无预定目的分为有意想象和无意想象两大类：有意想象和无意想象 3.联想的含义、联想的客观基础、特点、类型，怎样建立起一个联想链 联想是指导思路由此及彼的连接，即由所感知和所思的事物、概念和现象的刺激而想到其他事物、概念和现象的心理过程。 联想的客观基础：事物之间的联系 联想的特点：奇妙的连动性；神奇的跳跃性；睿智的知识性 联想的类型： (1)相似联想：由一个事物或现象的刺激而想到与其相似的事物和现象的联想。 (2)相关联想：由一个事物或现象的刺激而想到与其相关联的事物和现象的联想。 (3)因果联想：由一个事物或现象的刺激而想到与其有因果联系的事物和现象的联想。 (4)对称联想：由一个事物或现象的刺激而想到与其在时间、空间或属性上对称或相反的事物和现象的联想。 (5)仿生联想：通过研究和分析生物的生理机能和结构特征而进行的联想。 怎样建立起一个联想链： 例如，试建立一个从“粉笔”到“原子弹”的联想链。 粉笔——教室——科学知识——科学家——爱因斯坦——原子弹 4.灵感的特点、诱捕灵感的途径 灵感的特点：突发性，瞬间性，情感性 诱捕灵感的途径：积累；迷恋；松驰；触发 5.发散思维的形式、特点 含义：由一个问题而引出多种解决问题的答案，就像太阳光芒四射，这种指向多个方向的思维就是发散思维。 发散思维的形式：常见形式有多路思维和立体思维。 发散思维的特点： （1）流畅性。是指短时间内就任给的发散源，表达出较多的观念和方案。即对提出的问题反映敏捷、思维流畅。 （2）变通性。是指思维能触类旁通、随机应变不受消极的心理定势影响，能够提出类别较多的新概念。 （3）独特性。独特性是指提出的设想、方案或方法有与众不同、匠心独具的特点。 6.横向思维的含义、类型、纵向思维的类型 横向思维的含义：横向思维是指接收和利用其他事物的功能、特征和性质的启发而产生新思想的思维方式。 横向思维的类型：横向移入、横向移出、横向转换

创新与创业精神教案

第八课创新与创业精神教案 课时：1课时。时间：2014年4月30日 教学目标：通过教学使学生理解创新的深刻内涵，掌握创新思维的六种技法和 创业精神培养的方法；帮助学生树立创业意识，培养创业精神，掌握创新技法，为创业打好基础。 教学方法：讲授法、情景分析法、讨论法。 教学过程： 一、导入新课 当今社会，一个人的发展，乃至一个国家、一个民族的兴旺发达都离不开创新，它已经成为人类社会发展的关键。没有创新，社会将停止不前；没有创新，将没有科技、没有文明、没有今天美好的生活。这节课我们就去探究创新的深刻内涵、创新思维的技法和创业精神培养的方法。 二、进行新课 （一）创新 课件展示《小拖鞋“走”出新天地》情景材料，引导学生阅读并思考所设问题。 1、创新的含义：简单地说就是创造新产品、新技术、新办法、新的管理模式、新的用人机制等。创新由“想”和“干”两部分组成。创新思维是创新精神的基础和创新能力的核心。 2、创新思维的主要特征： 新颖性：是指新、奇、特的思维。是最主要的特征。 主动性：是一种有意识、有目的、积极主动的自觉过程。 整体性：多种思维方式相互协同、有机结合。 灵活性：多答案的，思路是立体的。 3、培养自己创新思维的技法： （1）、逆向思维法。特点：改变常态的思维轨迹，用新的观点、角度、方式研究和处理问题。 （2）、侧向思维法。绕开主流思路，走第三条路径取得启示的思维方法。（3）、换轨思维法。完全摆脱原有的思维轨道。

（4）、发散思维与集中思维法。先发散，后集中或多次循环。 （5）、灵感思维法。一瞬间出现，稍纵即逝。 （6）、联想思维法。是思考的深化，可分为相近联想、对比联想、接近联想。（二）、创业精神的培养 课件展示《存志而后为英雄》情景材料，学生讨论思考所设问题。 1、创业意识的含义：是指在创业实践活动中，对创业者起动力作用的个性意识倾向，包括创业的需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等心理成分。（1）、需要是创业的源泉。要克服等、靠、要的思想，树立“我要创业”的意识，因为创业是自身价值的体现，是实现自我理想的最现实、最可靠的途径。（2）、动机是创业的不竭动力。创业需要上升为创业动机，标志着创业实践活动的开始。 （3）、理想与信念是创业者的精神支柱。理想是意识的高级形式，信念是创业活动的精神支柱，它可以使人产生克服艰难险阻的精神，使人坚持不懈的向前奋进。 2、创业精神是指人的主观世界中具有开创事业的思想、观念、个性、意志、作风和品质。是一种敢于冒险、敢为人先，敢想敢干的精神。 3、培养创业精神需做到： （1）、志存高远，勇于创业。 （2）、做到自信、自强、自主、自立。 （3）、用榜样的力量激励自己。 （4）、尝试创业，积累经验。 板书：第八课创新与创业精神 一创新 1、创新的含义 2、创新思维的主要特征 3、培养自己创新思维的技法 二、创业精神的培养 1、创业意识的含义 2、创业精神 3、如何培养创业精神

第一章 创业导论与创业精神答案

[Multiple choice(only one correct choice)] 为什么对于资源的竞争必然存在？ A、 能力越强获得的资源和能量越多。 B、 世界资源有限，而人的欲望无限。 C、 创造的财富越多，获得的资源越多。 D、 获得的资源越多，人就越快乐。 Answers for reference:B Great, that is right! 2 [Multiple choice(more than one correct choices)] 关于资源与快乐的叙述正确的是： A、 需求被某种资源满足和可能满足时，所产生的感觉，就是快乐。 B、 低级资源满足低级欲望产生低级快乐。 C、 高级资源满足高级欲望产生高级快乐。 D、 快乐是人类最本质和永恒的追求。 Answers for reference:A B C D Great, that is right! 3 [Multiple choice(only one correct choice)] 关于创业意识叙述正确的是： A、 创业是创造企业的伟大运动，企业是创造财富的核心组织。 B、 创业是一种极其复杂的自然与社会相融合的高级运动。 C、 必须追本溯源，深入人性的原点和物理的本质，才能科学透彻的掌握创业规律。D、 以上都是。 Answers for reference:D Great, that is right! 4 [Multiple choice(only one correct choice)] 贯穿人类创造财富的活动的最重要的要素是？

职业能力 B、 天赋 C、 资源 D、 欲望 Answers for reference:A Great, that is right! 5 [Multiple choice(more than one correct choices)] 关于创业能力叙述正确的是： A、 创业能力，是职业能力的最强形式和最高境界。 B、 职业能力达到了高级阶段，就具备了创造一个企业的部分能力。C、 职业能力是创业能力的本源。 D、 只要具备了创业能力，就能创造一个企业。 Answers for reference:A B C Great, that is right! 6 [Multiple choice(more than one correct choices)] 职业能力的构成包括： A、 学科知识能力 B、 核心通用能力 C、 企业职务能力 D、 视力、听力、想象力等天赋能力。 Answers for reference:B C A Great, that is right! 7 [Multiple choice(more than one correct choices)] 以下属于核心通用能力的有： A、 心理能量

研究生创新思维与创业(期末考试)

主题：研究生创新思维与创业任课教师：邓建成 论研究生创新思维和创业能力的培养 公共管理学院：潘文阁学号：201103010490 在课堂上邓建成老师为我们讲授了研究生创新思维与创业的相关问题。当前，中国经济、社会已进入一个新的发展阶段。《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020）》的发布，标志着“建设创新型国家”这一战略目标已经从创建进入执行阶段。研究生作为当前接受着最高层次教育的高素质群体，要想真正担负起祖国社会主义现代化建设的重任，应该做到“学习”与“研究”相结合，不仅需要具备学习和汲取知识以及前人经验的能力，还需要培养起创新的思维能力，并在这种创新思维的指导下进行今后的创业活动，只有这样才能做到学以致用，才能真正成为一名合格的研究生，不具备创新思维的研究生可以说仅仅是一个“书呆子”，因为研究生中的“研究”一词意味着探索，意味着创新，意味着发掘他人从未发掘过的领域。一名不具备创新思维的研究生在其今后的创业过程中必然只是一个因循守旧、循规蹈矩的人，很难想象在死板、守旧思维指导下的创业实践能获得怎样的结果。 如今的世界是一个强调创新、鼓励创新的世界，苹果公司因创新而发展神速，诺基亚则因守旧而陷入困境。作为接受过高等教育的研究生群体，作为社会上的知识分子，肩负着创新知识、传播知识和应用知识的责任，也是培育创新精神和创业能力的先锋，研究生们更应该注重在平时的学习和研究中有意地培养和锻炼出创新思维能力，应主动适应社会经济发展需要，更新思维观念，积极推进创新实践，大力培养自身的创新思维和创业能力。 一、具备创新思维的人才的特征 创业能力的大小与是否具备创新的思维能力息息相关，在市场经济高度发展的今天，一个成功的创业者必然拥有着创新的思维方式，而建设创新型国家也需要培养大量的创新型人才，而“创新”似乎是一个飘渺而不着边际的词语。许多学者认为，创新型人才“具有创新思想”或“具有创新精神”。美国《创新杂志》对创新所下的定义是，运用已有的知识想出新办法、建立新工艺、创造新产品。因此，所谓创新型人才往往是观念新，行动迅速，出新成果的人才。综合国内学术界的一些观点归纳一下，创新型人才具有以下基本特征: 他们对问题有敏锐的感觉；他们往往有开放的观念；他们的思维发散而灵活；他们对寻常事物有新颖的认识；他们往往具有鲜明的人格。 二、加强研究生创新思维和创业能力培养的必要性 （一）适应我国经济发展和社会主义现代化建设的需要 研究生教育是为国家培养和造就高级专门人才的教育。若把研究生当作高年级大学生培养，单纯地延长学制、增加知识总量是不妥当的，因为这样既脱离研究生培养目标，也难以使培养出来的学生适应当今社会高速发展的需要。因此，必须更新教育理论和观念，采取先进的教学方式和方法，只有研究生在拥有雄厚的专业知识基础上，又具有创新的思维以及较高的创业实践能力，才能适应我国经济发展和社会主义现代化建设的需要。 （二）研究生教育的本质需要和内在要求 研究生教育是高等教育的最高层次，与科学研究工作有着密切的关系。研究

创业导论与创业精神

创业导论与创业精神 大学生创业意识引导(一) 1、(单选) 为什么对于资源的竞争必然存在？ A、能力越强获得的资源与能量越多。 B、世界资源有限,而人的欲望无限。 C、创造的财富越多,获得的资源越多。 D、获得的资源越多,人就越快乐。 【正确答案】 B 2、(单选) 快乐的本质就是什么？ A、人的某种欲望被资源满足时,所产生的感觉就就是快乐。 B、消费财富时的感觉。 C、吃喝玩乐时的感觉。 D、获取财富时的感觉。 【正确答案】 A 3、(多 选) 关于资源与快乐的叙述正确的就是: A、需求被某种资源满足与可能满足时,所产生的感觉,就就是快乐。 B、低级资源满足低级欲望产生低级快乐。 C、高级资源满足高级欲望产生高级快乐。 D、快乐就是人类最本质与永恒的追求。 【正确答案】 A B C D 4、(单选) 关于多重幸福叙述正确的就是: A、能力足够强大时,让自己与情感同步的人获得足够多数量、足

够多类型、足够高品质、足够持续的快乐结构,就达到了第一重幸福。 B、在第一重幸福基础之上还有富余的资源,将其传向最需要资源的社会弱势群体,满足她们的种种需求,直到她们消去种种痛苦,就达到了第二重幸福。 C、每个人遵循追求幸福的路径去竞争、创造并奉献资源,人类社会便随之蒸蒸日上,不断进化。 D、以上都就是、 【正确答案】 D 5、(单 选) 关于创业意识叙述正确的就是: A、创业就是创造企业的伟大运动,企业就是创造财富的核心组织。 B、创业就是一种极其复杂的自然与社会相融合的高级运动。 C、必须追本溯源,深入人性的原点与物理的本质,才能科学透彻的掌握创业规律。 D、以上都就是。 【正确答案】 D 6、(多选) 对于创业十六大阶段的关键任务,影响最大的两个要素就是: A、创业的大环境。 B、创业者及其团队的创业能力。 C、人类社会对创业者的需求。 D、创业过程所需的各种重要资源。 【正确答案】 B D 7、(单选) 贯穿人类创造财富的活动的最重要的要素就是？

创新思维与创业期末考试

创业计划书的要素，俗称“6c ” ，其中不包括的是（） A. concept B. customers C. competitors D. cost 2 单选(2分) 创业计划书的构成正文包括（）章 A. 六 B. 七 C. 八 D. 十 3 单选(2分) 一份合格的创业计划书，内涵上都必须要回答好（）个“W” A. 五 B. 七 C. 八

D. 十 4 单选(2分) 自主创业的优点不包括（） A. 决策的自由 B. 时间的自由 C. 精神的自由 D. 项目的自由 5 单选(2分) 一个生意，当20%的人开始做时他就开始做了，当80%的人都来做的时候他已经撤了。这体现的是创业者的什么特征？( ) A. 善于时间管理 B. 善于直面问题 C. 善于自我管理 D. 善于创新思维 6 单选(2分) 下面观点错误的是（）. A. 创业者一帆风顺 B. 创业者勇于创新 C.

创业者永不停息 D. 创业者善于学习 7 单选(2分) 按照创业机会的来源可以将创业机会分为问题型机会、趋势型机会和（）。 A. 组合型机会 B. 个别型机会 C. 差异型机会 D. 实用型机会 8 单选(2分) 对于一个项目的宏观分析应该从政策环境、经济环境、文化环境和（）几个方面进行。 A. 市场环境 B. 行业环境 C. 技术环境 D. 金融环境 9 单选(2分) 创业者先前的特定经验有助于创业机会的识别，这个原理是（）。 A. 走廊原理

迁徙原理 C. 定势原理 D. 木桶原理 10 单选(2分) 美国企业研究权威报告数据表明，在创办企业的时候，风险投资家首先选择的是（）. A. 团队 B. 创意 C. 资源 D. 项目 11 单选(2分) 关于创业团队以下说法错误的是（）. A. 创业团队是一种特殊群体 B. 创业团队工作绩效大于所有成员独立工作绩效之和 C. 创业团队对创业成功具有重要的价值 D. 创业团队凝聚力不强 12 单选(2分) 在高技术领域创业因为面临的任务复杂，挑战性更高，一般建议选择（）组建创业团队。

创业、创业精神与人生发展(一)

创业、创业精神与人生发展（一） 1、刘建刚在创业初期建立了（）制度。（单选题） A、福利 B、退休 C、培训 D、考勤 正确答案：C 2、不具备资源的情况下，寻找机会，进行价值创造的一种整合，叫做（）。（单选题） A、就业 B、失业 C、创业 D、再就业 正确答案：C 3、创业过程当中的挫折是（）的。（单选题） A、偶然 B、应然 C、或然 D、必然 正确答案：D 4、引领创业的支柱是（）。（单选题） A、有钱 B、有人脉 C、要有足够强大的创业精神 D、有背景 正确答案：C 5、从理论上讲，创业是指在资源完备情况下，寻找机会进行价值创造的一种整合。（）（判断题） 正确答案：× 创业、创业精神与人生发展（二） 1、（）是自我雇佣。（单选题） A、就业 B、创业 C、失业 D、再就业 正确答案：B

2、创业设想、市场调研和经营方案是在创业的哪个阶段完成的（单选题） A、四 B、三 C、二 D、一 正确答案：D 3、创业的本质是一种生活方式（判断题） 正确答案：√ 4、创业有（）种自由。（单选题） A、2 B、3 C、4 D、5 正确答案：B 5、在我们国家，中小企业的平均生命是（）。（单选题） A、1年 B、2年零9个月 C、10年 D、20年 正确答案：B 创业、创业精神与人生发展（三） 1、创业精神是在（）中被激发出来的。（单选题） A、实践 B、理论 C、经验 D、存在 正确答案：A 2、创业有两种，一种是创建自己的基业，一种是（）。（单选题） A、微创业 B、内创业 C、外创业 D、都不对

正确答案：B 3、如果用一年四季来比喻企业的生命周期的话，一个企业的生命周期是从哪个季节开始的（单选题） A、春 B、夏 C、秋 D、冬 正确答案：D 4、澳大利亚职业规划师给女孩子规划21岁恋爱，23岁结婚，多少岁生小孩机会成本最低（单选题） A、25.0 B、27.0 C、28.0 D、30.0 正确答案：A 5、创业精神是可以培养的（判断题） 正确答案：√ 创业、创业精神与人生发展（四） 1、找到你的优势，再放大你的优势就成功了，这叫做（）。（单选题） A、墨菲定律 B、德西效应 C、盖洛普优势定律 D、蝴蝶效应 正确答案：C 2、有一个心理学的定律就是说，成功的人的潜能只用了（）。（单选题） A、5% B、6% C、7% D、8% 正确答案：B 3、“交友需胜己，似己不如无”出自韩非子（判断题） 正确答案：× 4、下列关于盖洛普优势定律描述正确的是（单选题） A、找到自己的长处，然后放大它

浅谈创业与创新

创新创业实践 课程论文 题目：浅谈创业与创新 专业： 13金融数学2班 姓名：何健华 学号： 201330110203 二○一六年一月

浅谈创业与创新 摘要：全球经济一体化进程的加快及知识经济时代的到来，不仅使开展并加强大学生创新与创业教育成为我国高等院校促进大学生进一步深造和为其将来就业做准备而迫切需要研究的重要课题，而且也使得创新和创业成为了当今时代的主旋律，成为实现一个国家经济发展的重要途径，并日益得到全世界的关注。 基于以上的认识，本文着重对创新与创业的基本概念及其之间的关系做一个系统的论述，旨在让大学生对创新与创业的关系有个全面的认识与了解。 关键词：创业、创新、关系 近几年以来，随着我国高等院校办学规模和招生人数的不断扩大，相应的毕业生人数也急剧增加。据相关部门统计，每年我国毕业生人数占到当年新增就业岗位的一多半，显然的供过于求，从而也就导致了高等院校毕业生的就业形势日趋严峻，毕业生就业难也成为各高校必须面对的问题。中国的大学生创新与创业教育平均水平低于全球，创新思维缺乏，创业意识较差，在如此的社会环境下，开展大学生创新与创业教育，以创新教育促进学生全面发展和全面成才，并以创业促进大学生就业，将是各个高校亟待解决的重大课题，也是各高校面临的重要转折机遇。

一、创新与创业的基本概念 （一）创新的基本概念 1.创新的含义 创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程，起源于拉丁语，它原意含有三层意思，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。 随着人们对现代社会的科学、技术与经济发展、社会进步关系的研究的深入，将会产生对于创新概念的更为深刻的理解。 2.创新的分类 目前主要根据创新活动中创新对象的不同，把创新氛围知识创新和技术创新等。 （1）知识创新是指通过科学研究获得新的基础科学和技术科学知识的过程。知识创新为人类认识世界、改造世界提供新理论和新方法，为人类文明的进步和社会的发展提高不竭动力。 （2）技术创新是指企业应用创新的知识和新技术，采用新的生产方式和经营管理模式，提高产品质量，开发生产新的产品，提供新的服务，占据市场并实现市场价值。 （3）知识创新与技术创新作为人类创新活动的主要方面，互相之间存在着复杂的交互作用。知识创新是技术创新的基础，技术创新是知识创新的应用于发展。 3.创新的意义

创新意识和创业精神

创新意识和创业精神 创新意识和创业精神 今年5月，国务院办公厅印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，创新创业教育成为我国高等教育改革的一个新热点。但在创新创业教育热中也存在一些模糊认识，比如，有人以为加强创新创业教育是要让人人都成为创业者，有人以为开展创新创业教育就是在高校开设几门相关课程。这是对创新创业教育缺乏深入了解、理性认识的表现。 从1947年美国哈佛大学商学院开设创业课程至今，创新创业教育在国外已有半个多世纪的历史。20世纪80年代以来，在美国、英国、日本等国家以及联合国教科文组织、经济合作与发展组织等国际组织的推动下，创新创业教育成为一种世界性的教育改革趋势。在国外，创新教育和创业教育是两个既相互联系但又有明确区分的概念。我国则将创新看作创业的基础和核心，把创新教育与创业教育相融合，提出了创新创业教育的概念。近年来，我国创新创业教育发展比较迅速，正在成为我国教育改革的重要方向和趋势。 那么，创新创业教育是为了使人人都成为创业者吗?当然不是。创业教育专家布罗克豪斯认为：“教一个人成为创业者，就如同教一个人成为艺术家一样。我们不能使他成为

另一个梵高，但是我们却可以教给他色彩、构图等成为艺术家必备的技能。同样，我们不能使他成为另一个布朗森，但是成为一个成功的创业者所必需的技能、创造力等却能通过创业教育而得到提升。”我国高校开展创新创业教育，目的不是使每个学生都去创业，更重要的是培养学生的创业精神和创业能力。国外有研究表明，创新创业教育不但可以提高学生的就业能力，而且可以提高其工作能力和工资收入。 既然创新创业教育主要培养的是创新精神和创业能力，那么，它就是一个持续不断的过程，应贯穿于学前教育、初等教育、中等教育、高等教育、继续教育等各阶段，而不能指望在高等教育阶段毕其功于一役。从国际看，英国、法国、日本、印度等国家都非常重视中小学阶段的创业教育，重视从孩提时代就培养学生的领导能力、沟通能力、商业和经济意识等。可见，我国不仅应开展高校创新创业教育，而且应实行系统化的创新创业教育，把创新创业教育贯穿于各级各类教育之中，并对不同阶段、不同类型学校的创新创业教育进行分工，有计划、有重点地开展创新创业教育。 还应认识到，创新创业教育可以通过课程来实施，应建立健全创新创业教育课程体系，建设依次递进、有机衔接、科学合理的创新创业教育专门课程群。但是，仅有课程是不够的。把创新创业教育落到实处，还应探索多样化的创新创业教育模式，开展丰富多彩的创新创业教育活动。创新创业

智慧树知到《创新创业与创客思维》章节测试答案

智慧树知到《创新创业与创客思维》章节测试答案第一章 1、下面哪一项不是提高创造力者具有的人格特征？ A.语言流畅 B.喜欢集体行事 C.反应敏捷 D.思辨严密 答案: 语言流畅 2、下列哪项不是获取资源的途径？ A.参加社团 B.参加活 C.闭门思考 D.深入思考 答案: 闭门思考 3、制约企业成长最大的障碍是管理能力，而管理能力中最关键的是： A.资金的约束 B.团队建设滞后 C.战略规划能力不足 D.元老的制约 答案: 战略规划能力不足 4、逻辑思维与创新思维在创新活动中的关系包括： A.衔接关系

B.互补关系 C.包含关系 D.转化关系 答案: 互补关系 5、下列关于创新的论述，正确的是： A.创新就是独立自主 B.创新是民族进步的灵魂 C.创新与继承根本对立 D.创新不需要引进国外新技术 答案: 创新是民族进步的灵魂 第二章 1、创业者个人或团队白手起家进行创业是指 A.个人创业 B.机会型创业 C.创新型创业 D.自主型创业 答案: 自主型创业 2、所有人力资源管理工作都围绕创业者个人的能力与素质来开展是在： A.起步期 B.种子期 C.成长期 D.成熟期

答案: 种子期 3、对符合条件的大学生自主创业，可在创业地按规定申请创业担保贷款，贷款额度为（）万元 A.10 B.20 C.15 D.30 答案: 10 4、下列利用分割原理进行创新的物品有： A.组合家具 B.干燥剂 C.手机卡 D.瑞士军刀 答案: 组合家具 5、巴拉昂认为，穷人最缺乏的是： A.野心 B.正确的观念 C.刻苦努力的意志力 D.自制能力 答案: 野心 第三章 1、对于创新程度较大的高技术创业企业有最重要的影响作用的是： A.直接投资

创新与创业精神教案

创新与创业精神教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第八课创新与创业精神教案 课时：1课时。时间：2014年4月30日 教学目标：通过教学使学生理解创新的深刻内涵，掌握创新思维的六种技法 和创业精神培养的方法；帮助学生树立创业意识，培养创业精神，掌握创新技法，为创业打好基础。 教学方法：讲授法、情景分析法、讨论法。 教学过程： 一、导入新课 当今社会，一个人的发展，乃至一个国家、一个民族的兴旺发达都离不开创新，它已经成为人类社会发展的关键。没有创新，社会将停止不前；没有创新，将没有科技、没有文明、没有今天美好的生活。这节课我们就去探究创新的深刻内涵、创新思维的技法和创业精神培养的方法。 二、进行新课 （一）创新 课件展示《小拖鞋“走”出新天地》情景材料，引导学生阅读并思考所设问题。1、创新的含义：简单地说就是创造新产品、新技术、新办法、新的管理模式、新的用人机制等。创新由“想”和“干”两部分组成。创新思维是创新精神的基础和创新能力的核心。 2、创新思维的主要特征： 新颖性：是指新、奇、特的思维。是最主要的特征。 主动性：是一种有意识、有目的、积极主动的自觉过程。 整体性：多种思维方式相互协同、有机结合。 灵活性：多答案的，思路是立体的。 3、培养自己创新思维的技法： （1）、逆向思维法。特点：改变常态的思维轨迹，用新的观点、角度、方式研究和处理问题。 （2）、侧向思维法。绕开主流思路，走第三条路径取得启示的思维方法。（3）、换轨思维法。完全摆脱原有的思维轨道。

（4）、发散思维与集中思维法。先发散，后集中或多次循环。 （5）、灵感思维法。一瞬间出现，稍纵即逝。 （6）、联想思维法。是思考的深化，可分为相近联想、对比联想、接近联想。（二）、创业精神的培养 课件展示《存志而后为英雄》情景材料，学生讨论思考所设问题。 1、创业意识的含义：是指在创业实践活动中，对创业者起动力作用的个性意识倾向，包括创业的需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等心理成分。（1）、需要是创业的源泉。要克服等、靠、要的思想，树立“我要创业”的意识，因为创业是自身价值的体现，是实现自我理想的最现实、最可靠的途径。（2）、动机是创业的不竭动力。创业需要上升为创业动机，标志着创业实践活动的开始。 （3）、理想与信念是创业者的精神支柱。理想是意识的高级形式，信念是创业活动的精神支柱，它可以使人产生克服艰难险阻的精神，使人坚持不懈的向前奋进。 2、创业精神是指人的主观世界中具有开创事业的思想、观念、个性、意志、作风和品质。是一种敢于冒险、敢为人先，敢想敢干的精神。 3、培养创业精神需做到： （1）、志存高远，勇于创业。 （2）、做到自信、自强、自主、自立。 （3）、用榜样的力量激励自己。 （4）、尝试创业，积累经验。 板书：第八课创新与创业精神 一创新 1、创新的含义 2、创新思维的主要特征 3、培养自己创新思维的技法 二、创业精神的培养 1、创业意识的含义 2、创业精神

2018创新创业和思维导论答案

导论创新是创造者进行创新活动的能力，是产生新想法、新事物或新理论的能力。 哪些定势因素阻碍了创新思维的发展？ABCD A. 经验定势 B. 权威定势 C. 书本定势 D. 从众定势 1、创造能力的培养需要从哪些方面进行训练？ABC A. 创新精神 B. 创新思维 C. 创新的方法 D. 创新行为 2、创新思维具有哪些特征？ACD A. 多向性 B. 习惯性 C. 非定势性 D. 非逻辑性 以下哪些创意方法秘诀训练可以提升创新思维？ABCD A. 变一变方法 B. 联一联方法 C. 学一学方法

D. 代一代方法以下哪些思维训练方法训练可以提升创新思维？ABCD A. 脑力激荡法 B. 六六讨论法 C. 心智图法 D. 七何检讨法（5W2H 检讨法） 以下哪个不是波特的一般战略？D A. 总成本领先战略 B. 差别化战略 C. 目标集聚战略 D. 产品开发战略 以下哪个不是组织所处宏观环境分析内容？C A. 政治环境 B. 经济人口环境 C. 行业发展环境 D. 技术自然环境 以下哪个不是根据SWOT 分析工具构建的发展战略？B A. 增长性战略 B. 差别化战略 C. 扭转型战略 D. 防御型战略 战略制定包括哪些原则？ABCD

B. 多方案选择原则 C. 全局性原则 D. 可调整性原则 以下哪个不是公共关系战略类型？D A. 进攻型公共关系战略 B. 防御型公共关系战略 C. 退却型公共关系战略 D. 蓝海型公共关系战略 管理的职能包括哪些？ABCD A. 计划 B. 领导 C. 激励 D. 创新 组织创新包括哪些内容？ABC A. 制度创新 B. 技术创新 C. 管理创新 D. 人才创新常用的激励理论包括哪些？ABCD

智慧树知到《大学生创新创业基础》章节测试答案

智慧树知到《大学生创新创业基础》章节测试答案 第一章单元测试 1、创新教育的内涵包括（） A:创新精神 B:创新人格 C:创造性 D:创新思维与能力 答案: 【创新精神; 创新人格; 创造性; 创新思维与能力】 2、创新能力包括人的（）。 A:创新感知能力 B:创新想象能力 C:创新思维能力 D:理解终端用户 答案: 【创新感知能力; 创新想象能力; 创新思维能力】 3、创新是人的本性，人人都具有创新的潜能与倾向。A:错 B:对

答案: 【对】 4、创新是一种智力特征，与人格特征无关。 A:对 B:错 答案: 【错】 5、在英国，总体来说，创业的门槛更低、政策更灵活、市场更透明。 A:对 B:错 答案: 【对】 6、美国的创新创业教育起步早，并且以大学为中心，围绕知名大学形成了具有大学特色的创新创业教育模式。 A:对 B:错 答案: 【对】 7、（）认为职业教育要做到手脑并用、做学合一、理论与实际并行、知识与技能并重，这些原则和做法为我国创业教育的目的和实践寞定了基础。 A:陶行知 B:黄炎培 C:蔡元培 D:梁思成 答案: 【黄炎培】 8、1999年，联合国教科文组织发表的21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》提出:“必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标。” A:错

B:对 答案: 【对】 9、梁思成的教育思想为理工与人文结合，知识要博而精；设计与实施并重，培养富有创造力的实用人才。 A:错 B:对 答案: 【对】 10、创业教育应该加强与社会的联系，培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力，注重专业教育、通识教育与创业教育的融合，最终培养复合型人才。 A:对 B:错 答案: 【对】 第二章单元测试 1、在创新与创意章节中对创新提炼的三层含义分别是（） A:改变 B:创造新的东西 C:创意 D:更新 E:创造 答案: 【改变; 创造新的东西; 更新】 2、以下方法中有利于提升洞察力形成创意的是（）。

创业导论与创业精神

创业导论与创业精神 大学生创业意识引导（一） 1、（单选）为什么对于资源的竞争必然存在？ ? A、能力越强获得的资源和能量越多。 ? B、世界资源有限，而人的欲望无限。 ? C、创造的财富越多，获得的资源越多。 ? D、获得的资源越多，人就越快乐。 ? 【正确答案】?B 2、（单选）快乐的本质是什么？ ? A、人的某种欲望被资源满足时，所产生的感觉就是快乐。? B、消费财富时的感觉。 ? C、吃喝玩乐时的感觉。 ? D、获取财富时的感觉。 ? 【正确答案】?A 3、（多选）关于资源与快乐的叙述正确的是： ? A、需求被某种资源满足和可能满足时，所产生的感觉，就是快乐。 ? B、低级资源满足低级欲望产生低级快乐。 ? C、高级资源满足高级欲望产生高级快乐。 ? D、快乐是人类最本质和永恒的追求。 ? 【正确答案】?A?B?C?D 4、（单选）关于多重幸福叙述正确的是： ? A、能力足够强大时，让自己和情感同步的人获得足够多数量、

足够多类型、足够高品质、足够持续的快乐结构，就达到了第一重幸福。 ? B、在第一重幸福基础之上还有富余的资源，将其传向最需要资源的社会弱势群体，满足他们的种种需求，直到他们消去种种痛苦，就达到了第二重幸福。 ? C、每个人遵循追求幸福的路径去竞争、创造并奉献资源，人类社会便随之蒸蒸日上，不断进化。 ? D、以上都是. ? 【正确答案】?D 5、（单 选） 关于创业意识叙述正确的是： ? A、创业是创造企业的伟大运动，企业是创造财富的核心组织。? B、创业是一种极其复杂的自然与社会相融合的高级运动。 ? C、必须追本溯源，深入人性的原点和物理的本质，才能科学透彻的掌握创业规律。 ? D、以上都是。 ? 【正确答案】?D 6、（多选）对于创业十六大阶段的关键任务，影响最大的两个要素是：? A、创业的大环境。 ? B、创业者及其团队的创业能力。 ? C、人类社会对创业者的需求。 ? D、创业过程所需的各种重要资源。 ? 【正确答案】?B?D 7、（单选）贯穿人类创造财富的活动的最重要的要素是？ ? ? ?

大学生创业需要有创新思维并符合时代精神

大学生创业需要有创新思维并符合时代精神21世纪，一个机遇与挑战并存的时代。经济高速发展，社会竞争力越来越激烈，每个人都在为自己的生活奋斗！而作为一名大学生，我们的更需要为未来努力。当前，教育政策的改革与发展，使得全国高校每年都在扩大招生人数，因而每年大学生毕业人数不断增长。因此，我们不能单靠人力市场上的供需关系来解决大学生就业难的问题，而是要开辟一条有效、适合当代青年发展自身潜能的新道路！ 如今，大学生自主创业已成为解决大学生就业问题的有效途径！ 大学生创业的优势在于：1、大学生往往对未来充满希望，有着蓬勃的朝气，“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。 2.大学生有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。3.现代大学生有创新精神，有对传统观念和行业挑战的信心和欲望，而这种精神往往成为创业的动力，是成功创业的精神基础。 4.大学生创业能提高自己的能力、增长经验，通过学以致用，成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。 另一方面，大学生创业同样也有很多弊端，比如，1.社会经验不足，盲目乐观，没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。 2.急于求成、缺乏市场意识和管理经验，是影响大学生成功创业的重要因素。 3.市场观念较为淡薄，乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特，却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间，因而常常得不到投资人的青睐。导致创业的失败。 大学生想要成功创业，创新思维是必须具备的！ 纵观古今，民族或国家之间的差异，都是由创新所致。江总书记曾说过，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一切竞争归根结底都是创新人才的竞争，是创新速度与效率的竞争，而适宜创新人才成长的良好社会制度与环境是创新的根本。中国是一个有着五千年悠久历史和灿烂文明的国家，中华民族从来不缺少创新精神和能力。我们应该有坚定的信念，坚持弘扬创新精神，大力培育创新思维，在新的世纪里，实现中华民族的伟大复兴！ 创新思维既具有一般思维的特点，又有不同于一般思维的特性。它主要来源于不断发展的实践，产生于实践主体的不懈追求，形成于理论与实践的有机结合。现代社会特别强调人的创新精神和创造能力，而人的创造精神和创造能力，无不源于人的创新思维。 培养创新思维需要遵循其以下特点： 一是开拓性。要求人们在进行思维活动时，无论在思维的角度上，还是在思

创业与创新的关系

创业与创新的关系 全球经济一体化进程的加快及知识经济时代的到来,使得创新和创业成为了当今时代的主旋律,成为实现一个国家经济发展的重要途径,并日益得到全世界的关注。 近几年以来,随着我国高等院校办学规模和招生人数的不断扩大,相应的毕业生人数也急剧增加,2007年毕业生的总数大约是495万,到了2009年就超过了大概600万,目前有关这一数字还在快速的增长着。据相关部门统计,每年我国毕业生人数占到当年新增就业岗位的一多半,显然的供过于求,从而也就导致了高等院校毕业生的就业形势日趋严峻。而随着高校仍在连续大规模的扩招,高等教育基本要实现了由“精英教育”向“大众化教育”的跨越式发展的同时,毕业生就业难也成为各高校必须面对的问题。中国的大学生创新不创业教育平均水平低于全球,创新思维缺乏,创业意识较差,在如此的社会环境下,开展大学生创新不创业教育,以创新教育促进学生全面发展和全面成才,并以创业促进大学生就业,将是各个高校亟待解决的重大课题,也是各高校面临的重要转折机遇。 创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程,起源于拉丁语,它原意含有三层意思,第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能劢性的高级表现形式,是推劢民族进步和社会发展的不竭劢力。 随着人们对现代社会的科学、技术不经济发展、社会进步关系的研究的深入,将会产生对于创新概念的更为深刻的理解。目前主要根据创新活劢中创新对象的不同,把创新氛围知识创新和技术创新等。知识创新不技术创新作为人类创新活劢的主要方面,互相之间存在着复杂的交互作用。知识创新是技术创新的基础,技术创新是知识创新的应用于发展。

2018创新创业和思维导论答案

导论 创新是创造者进行创新活动的能力，是产生新想法、新事物或新理论的能力。对哪些定势因素阻碍了创新思维的发展？ABCD A. 经验定势 B. 权威定势 C. 书本定势 D. 从众定势 一 1、创造能力的培养需要从哪些方面进行训练？ABC A. 创新精神 B. 创新思维 C. 创新的方法 D. 创新行为 2、创新思维具有哪些特征？ACD A. 多向性 B. 习惯性 C. 非定势性 D. 非逻辑性 以下哪些创意方法秘诀训练可以提升创新思维？ABCD A. 变一变方法 B. 联一联方法 C. 学一学方法 D. 代一代方法 以下哪些思维训练方法训练可以提升创新思维？ABCD A. 脑力激荡法 B. 六六讨论法 C. 心智图法 D. 七何检讨法（5W2H检讨法） 二 以下哪个不是波特的一般战略？D A. 总成本领先战略 B. 差别化战略 C. 目标集聚战略 D. 产品开发战略 以下哪个不是组织所处宏观环境分析内容？C A. 政治环境 B. 经济人口环境 C. 行业发展环境 D. 技术自然环境 以下哪个不是根据SWOT分析工具构建的发展战略？B A. 增长性战略 B. 差别化战略 C. 扭转型战略 D. 防御型战略

战略制定包括哪些原则？ABCD A. 关键性原则 B. 多方案选择原则 C. 全局性原则 D. 可调整性原则 以下哪个不是公共关系战略类型？D A. 进攻型公共关系战略 B. 防御型公共关系战略 C. 退却型公共关系战略 D. 蓝海型公共关系战略 三 管理的职能包括哪些？ABCD A. 计划 B. 领导 C. 激励 D. 创新 组织创新包括哪些内容？ABC A. 制度创新 B. 技术创新 C. 管理创新 D. 人才创新 常用的激励理论包括哪些？ABCD A. 需求层次理论 B. 激励-保健理论 C. 目标设置理论 D. 期望理论 常用的激励方法包括哪些？ABCD A. 情感激励 B. 任务激励 C. 知识激励 D. 晋升激励 四 熊彼特的创新理念包括哪些内容？ABCD A. 采用新的生产方法、工艺过程 B. 开拓与利用新原材料或半制品新的供给来源 C. 开辟新的市场 D. 新的组织形式 创新一定是由于技术的改变才实现。错 创新型人才的激励包括哪些内容？ABCD A. 搭建一个施展才华的平台 B. 营造一种自由自在、包容性强的文化氛围 C. 提供有竞争力的薪酬，打造利益共同体 D. 给以更多的理解和宽容 根据任务导向与员工导向、灵活与稳定四个维度，可以将组织文化分为哪些类型？ABCD

创新思维答案

1.1 1.以下哪个要素不是“一个精彩的过程”的必备要素( ) 参考答案：艰难 2.精彩的过程是为了什么？（）参考答案：美好的社会关系 3.拥有精彩的过程是我们可以帮助那些社会弱势群体的基础（）参考答案：正确 1.2 1.在80年代初，社会崇尚的主流是（）参考答案：国有企业 2.从哪个阶段开始，我国的创业者从一个个体逐渐转变成了一个群体（）参考答案：20世纪80年代末 3.民营企业家在一定程度上推动了社会的进步（）参考答案：正确 1.3 1.为什么说这是一个创业的好时代（）参考答案：政府鼓励创业 2.如今创新创业的条件不包括以下哪一点（）参考答案：政府的政策引导 3.互联网巨头如今的成功源自于创新参考答案：正确 2.1 无作业 2.2 1.以下哪一点是如今“大众创业，万众创新”所营造的创业环境的核心？（）参考答案：降低创业失败的成本 2.以下哪一点不是上海创业环境的特点？（）参考答案：市场化 3.中外创业文化的差异在于选择创业的时间。（）参考答案：正确 2.3 选择创业与选择其他职业最大的区别在于？（）参考答案：创业意味需要自己安排自己什么样的工作才是适合自己的？（）参考答案：自己想要的创业意味着选择主动的生活。（）参考答案：正确 3.1 以下哪一点对创业者而言最为重要？（）参考答案：主宰自己的勇气以下哪一点不是郭广昌创业成功的要素？（）参考答案：创业环境的选择郭广昌能够有今天的成功，最重要的原因他能够主宰自己。（）参考答案：正确 3.2 创业的成功秘笈在于（）。参考答案：勇于改变自己创业成功的收获不包括以下哪一点？（）参考答案：稳定的收入创业会改变一个人的生活。（）参考答案：正确3.3 张元刚选择创业的理由是（）。参考答案：实现自己的梦想张元刚做不赚钱的浦东联洋社区项目的原因是？（）参考答案：积累经验创业需要用自己的激情去把握机会。（）参考答案：正确 4.1 科技型企业的成功离不开以下哪一个要素？（）参考答案：不断创新的理念以下哪一个要素不是华平股份合作伙伴与日俱增的原因？（）参考答案：公司的主营业务创新可以为企业带来一个又一个新的高峰。（）参考答案：正确 4.2 雷淮刚的哪一点特质打动了艾默生公司，并促成了双方的签约，成立了新的合资公司。（）参考答案：坚持史玉柱十年之后再次东山再起依靠的是什么？（）参考答案：坚忍不拔的精神选择创业意味着需要不断在崎岖的山路上向前走。（）参考答案：正确 5.1 以下哪一条不是一个成功创业者所必须的？（）参考答案：政府的扶持为什么说良好的社会责任感能为创业者创造更多的机遇？（） 参考答案：可以令自己具备把握机会的能力情商的高低并非创业成功的决定性因素。（）参考答案：错误 5.2 以下哪一点不是因价值不明确而给企业带来的弊端？（）参考答案：团队不稳定企业在不同阶段都应当明确以下哪一点？（）参考答案：企业的价值核心创业者在创业前应当首先思考企业的价值核心究竟是什么。（）参考答案：正确 5.3 以下哪一点不是一家企业的成功要素？（）参考答案：政府的扶持在拥有了客户之后，下一步创业者应该做什么（）参考答案：明确与客户的关系在明确了细分客户后，创业者必须继续建立与客户之间的关系参考答案：正确 6.1 在把握了企业的核心价值之后，创业者接下来应该做什么？（）参考答案：寻找合作伙伴以下哪一点是儒竞公司的核心价值？( ) 参考答案：技术企业的合作伙伴必须坚守商业规则。（）参考答案：正确 6.2 以下哪一点不是互联网企业的收入形式？（）参考答案：新产品的开发以下哪一