带你认识水产养殖前沿技术

带你认识水产养殖前沿技术
带你认识水产养殖前沿技术

带你认识水产养殖前沿技术

说起养鱼的场所,首先浮现在大家脑海中的情景就是在户外露天的池塘,据统计,

目前,我国淡水水产养殖有48.7%都属于池塘养殖。然而,新式的养殖产业中,所有的水产养殖都是在室内进行的,每个不同的池塘上面都挂着一块记事板,详细记录每个“玻璃池塘”所养殖的水产种类、储水量、每立方米产量、水体益生菌含量、盐度、水温等信息,可别小看了这些信息,这些看似简单的信息,都是通过数字化水产养殖循环系统得出的水产最佳养殖条件。

除了提高水产产量以外,设施化水产养殖还能够实现高品质提效。立体工厂化循环水养殖,实现了全封闭、无菌化和恒温生态调控,高附加值水产品种选择多,鱼苗、虾苗到成品分别缩短了三分之一和一半的养殖周期,提高了养殖频次,品种结构可根据市场行情及时调整,以取得高利润,加之高密度产出,据统计,亩产效益比传统养殖高出约50倍。

设施农业是在环境相对可控条件下,采用工程技术手段,进行动植物高效生产的一种现代农业方式。其中,水产设施养殖是在环境相对可控条件下,采用工程技术手段,进行水产品高效生产的一种现代渔业方式。随着人民生活水平的不断提升,鱼、虾等水产动物已经成为千家万户餐桌上常见的食物,水产动物所提供的优质蛋白也为人类健康提供了保障。数据表明,到2050年全世界人口将达到90多亿,因此,满足人类对食用水产品不断增长的需求将是一项紧迫任务,同时也是一项艰巨挑战。在这样的背景下,高质量发展已成为渔业现代化的必由之路。未来,工业和科技力量对于渔业的反哺作用必然加强,尤其是代表工业化生产方式的现代装备与工程科技。设施化水产养殖推动了'人工种养'向'设备种养,人管设备'的现代模式快速转变。

作为水产大国,我国的水产养殖总量占世界总养殖量的62%。基于我国渔业产业结构的传统,淡水池塘养殖、近海捕捞、浅海养殖是主要的生产方式。然而,这种粗放的生产方式已经不符合当前渔业可持续发展的要求,在渔业供给侧改革的进程中,构建高质量的渔业发展方式、拓展渔业发展新空间成为必然之路。

当前,我国渔业产业面临着诸多因素的制约,其中,因过度捕捞造成的近海资源衰竭,非科学养殖造成的品质与安全问题,水、土、劳动力资源不足,养殖面源污染等问题日益突出。当前渔业发展的主要矛盾已经转化为人们对优质安全水产品、优美水域生态环境的需求,与水产品供给结构性矛盾突出、渔业资源环境过度利用之间的矛盾。未来,绿色养殖将是内陆渔业生产方式转变的唯一途径。围绕减量增收和提质增效,将加快构建水产养殖绿色发展的空间格局、产业结构和生产方式。需要建立新型生产方式,实现增收增效,以引导产业转型与结构调整。

立体化智能养殖大大节约了工厂用地面积。通过应用工厂化养殖和补光调控系统,有效利用了上下层空间,实现了立体养殖,节约了土地资源。在节约用水方面,通过曝气增氧、循环水处理的物联网数字化智能自动控制,对养殖尾水经过生物、生化、机械设备净化处理、循环再利用,水资源浪费小。

工厂化养殖的核心就是循环水处理设备。通过建设生态循环养殖小区或者水产智能农场发展绿色养殖模式能够有效减少尾水污染,实现水产品绿色养殖。

应用全封闭生态养殖模式,水体机型内循环补光、紫外线杀滤、净化等无害化处理,避免传统池塘养殖过程中出现的自然污染、鱼类病虫害发生,减少了消杀、改水、防病、除虫等投入品施用,达到了水产品优质、有机和绿色安全要求。同时,养殖尾水通过内循环精华处理再利用,使水质始终保持洁净、富氧、无病害,尾水处理所产生的饲料残渣、鱼粪便等废弃物通过回收处理,可以当有机肥使用,使养殖废弃物变废为宝,实现了资源循环,环保利用,避免了养殖尾水污染。

工厂化智能循环水产品标准化养殖模式还包含了补光调控系统和太阳能发电系统。通过这两大特色系统,实现了渔光互补养殖,探索了渔光互补的工厂化生态养殖新模式。建设太阳能光伏发电网,年发电总量146万度,可减少61吨标准碳和45.4吨粉尘排放,减少了能耗,降低了成本,减轻了污染,实现渔业生态绿色发展。

“水产养殖智能管控、鱼类及其行为智能识别、养殖物联网及其大数据应用,能够有效提高管控效率,提升决策水平。毋庸置疑,渔业智能技术将成为需求热点。然而,在我国,信息化及人工智能技术在水产养殖中的应用正处于起步阶段。

工厂化智能循环水产品标准化养殖模式也许能看到未来水产品养殖的图景。通过应用物联网数字养殖,实现了水产养殖环境因子实时动态监测、自动化管理。

通过物联网数字养殖,能够实现鱼苗的自动化投放捕捞。一方面,通过自动化投放,能够快速精准地将带水鱼苗投放到池内,避免了传统人工投放对鱼苗的损伤,提高了成活率。另一方面,通过自动化捕捞,实现了成品鱼的快速捕捞、智能分级与收集,分级分类销售满足了市场多样化需求,提升了产品价值。

通过智能化物联网技术还能够实现智能化喂饵投饲。通过对不同鱼池鱼类生长速度、饵料利用、浮游生物和水体参数变化情况进行监测、专家系统综合分析,定时定量地将饲料自动投到浴池中,实现了投喂机械化、精准化和智能化。应用物联网技术手段,还能够对养殖车间水温、室温、溶氧、PH值等进行监测,实现对环境参数、设备仪器异常告警,并通过大数据系统分析、自动化处理,实现了养殖全过程、全方位环境因子动态智能化监控和科学管理,提升了现代化水平。

2017公需科目《大数据前沿技术及应用》第八章答案

2017 年公需科目《大数据前沿技术及应用》 第八章:大数据发展趋势答案 1、大数据预测能够分析和挖掘出人们不知道或没有注意到的模式,确定判断某件事情必然发生。(3 分) A. 是 B. 否正确选项:B 2、大数据的发展趋势中的智能化关键技术包括感知技术、自然语言技术、交互技术以及决策等。(3 分) A. 是 B. 否正确选项:A 3、大数据分为“结构化数据“与”非结构化数据” 。(3 分) A. 是 B. 否正确选项:A 4、2011 年,IBM 的“沃森”超级计算机在美国著名智力竞赛节目《危险边缘》上击败两名人类选手而夺冠。(3 分) A. 是 B. 否正确选项:A 5、2012 年 7 月国务院发布的《“十二五”国家战略性新兴产业发展规划》中明确提出支持海量数据存储、处理技术的研发和产业化。(3 分) A. 是 B. 否正确选项:A 6、机器学习就是通过算法,使得机器能从大量历史数据中学习规律,从而对新的样本做智能识别或对未来做预测。(3 分) A. 是 B. 否正确选项:A

7、由于大数据处理多样性的需求,目前出现了多种典型的计算模式,包括大数据查询分析计算、批处理计算、流式计算、图计算等。(3 分) A. 是 B. 否正确选项:A 8、大数据开发的根本目的是以数据分析为基础,帮助人们做出更明确的决策,优化企业和社会运转。(3 分) A. 是 B. 否正确选项:A 9、人工智能够和人一样进行感知、认知、决策、执行的人工程序或系统。(3 分) A. 是 B. 否正确选项:A 10、知识图谱是一种基于图的数据结构,由节点和边组成。(3 分) A. 是 B. 否正确选项:A 11、大数据成熟催化了人工智能的进步,深度学习带来算法上的突破则带来了人工智能浪潮。(3 分) A. 是 B. 否正确选项:A 12、当前,企业提供的大数据解决方案大多基因 Hadoop 开源项目。(3 分) A. 是 B. 否正确选项:A 13、北京航空航天大学创办了国内第一个“大数据科学与应用”软件工程硕士专业。(3 分) A. 是 B. 否正确选项:A 14、数据结构”是指不存储数据库之中的,包括电子邮件、文本文件、图像、视频等数据。(3 分)

学校绩效考核方案(终稿)2015.4

北京师范大学鄂尔多斯附属学校第二届教代会第四次会议材料三 北京师范大学鄂尔多斯附属学校 绩效考核方案(草案) 为了充分调动学校教职工教书育人的积极性,推进我校健康快速发展,依照?鄂尔多斯市教育局人事局财政局关于印发鄂尔多斯市直属学校绩效工资实施方案的通知?(鄂教发【2011】2号)文件要求,根据?鄂尔多斯市康巴什新区中小学幼儿园绩效工资实施方案?及相关精神,及我校2014年7月由教代会审议通过的?北京师范大学鄂尔多斯附属学校绩效工资实施方案?的承继之间的关系,结合学校新常态下的内涵发展实际,特制定本方案。 一、实施依据: 根据?鄂尔多斯市康巴什新区中小学幼儿园绩效工资实施方案?要求,按每年10个月计算(寒暑假期除外)由新区财政局根据新区教体局审核的各类人员情况具实按学期拨付。绩效工资和工作实绩挂钩,由所在学校经过考核后发放,其中60%按学期发放给本人,40%按考核结果分等级发放。 (一)一线教师 在编在岗的无专业技术职务教师每人每月1100元;已聘初级专业技术职务教师每人每月1300元;已聘中级专业技术职务教师每人每月1600元;已聘副高级专业技术职务教师每人每月1900元;已聘正高级专业技术职务教师每人每月2200元;特级教师每人每月2300元。

(二)班主任 中小学班主任在享受本次绩效工资基础上每人每月800元。 (三)校长 中小学校长每人每月2600元,副校长每人每月2200元。 (四)其他人员 非一线在岗在编教职工绩效工资,正处级每人每月1440元,正高级专业技术职务每人每月1680元,副处级和副高级专业技术职务每人每月1200元,正科级和高级技工每人每月1080元,副科级和中级专业技术职务、技师每人每月960元,科员和无专业技术职称人员、初级无专业技术职务、中高级工每人每月840元,办事员和普通工、初级工每人每月780元。 二、实施原则 1.统筹兼顾、合理分配的原则。 2.按劳分配、优绩优酬的原则。 3.公平、公正、公开的原则。 4.托低、稳中、限高的原则。 5.就简删繁的原则。 三、实施范围 全校在编正式教职工 (见习期教师不属于该范畴)。 经批准的产假教师,进修学习、长期病假人员执行上级政策之规定。 四、实施时间 从2015年3月1日起执行。 五、实施绩效工资考核领导小组 组长:校长 副组长:副校长、校长助理、学部主任、支部书记、工会主席、 组员:各学部环节以上干部、人事干部等

工业大数据分析技术与前沿技术趋势

工业大数据分析技术与前沿技术趋势 工业大数据具有实时性高、数据量大、密度低、数据源异构性强等特点,这导致工业大数据的分析不同于其他领域的大数据分析,通用的数据分析技术往往不能解决特定工业场景的业务问题。工业过程要求工业分析模型的精度高、可靠性高、因果关系强,这样才能满足日常工业生产需要,而纯数据驱动的数据分析手段往往不能达到工业场景的要求。工业数据的分析需要融合工业机理模型,以“数据驱动+机理驱动”的双驱动模式来进行工业大数据的分析,从而建立高精度、高可靠性的模型来真正解决实际的工业问题。因此,工业大数据分析的特征是强调专业领域知识和数据挖掘的深度融合。本节主要对时序模式分析技术、工业知识图谱技术、多源数据融合分析技术等三种典型的工业大数据分析技术进行介绍。 1 时序模式分析技术 伴随着工业技术的发展,工业企业的生产加工设备、动力能源设备、运输交通设备、信息保障设备、运维管控设备上都加装了大量的传感器,如温度传感器、振动传感器、压力传感器、位移传感器、重量传感器等,这些传感器在不断产生海量的时序数据,提供了设备的温度、压力、位移、速度、湿度、光线、气体等信息。对这些设备传感器时序数据分析,可实现设备故障预警和诊断、利用率分析、能耗优化、生产监控等。但传感器数据的很多重要信息是隐藏在时序模式结构中,只有挖掘出背后的结构模式,才能构建一个效果稳定的数据模型。

工时序数据的时间序列类算法主要分六个方面:时间序列的预测算法如ARIMA,GARCH 等;时间序列的异常变动模式检测算法,包含基于统计的方法、基于滑动窗窗口的方法等;时间序列的分类算法,包括SAX 算法、基于相似度的方法等;时间序列的分解算法,包括时间序列的趋势特征分解、季节特征分解、周期性分解等;时间序列的频繁模式挖掘,典型时序模式智能匹配算法(精准匹配、保形匹配、仿射匹配等),包括MEON 算法、基于motif 的挖掘方法等;时 间序列的切片算法,包括AutoPlait 算法、HOD-1D 算法等。 工业大数据分析的一个重要应用方向是对机器设备的故障预警和故障诊断,其中设备的振动分析是故障诊断的重要手段。设备的振动分析需要融合设备机理模型和数据挖掘技术,针对旋转设备的振动分析类算法主要分成三类:振动数据的时域分析算法,主要提取设备振动的时域特征,如峭度、斜度、峰度系数等;振动数据的频域分析算法,主要从频域的角度提取设备的振动特征,包括高阶谱算法、全息谱算法、倒谱算法、相干谱算法、特征模式分解等;振动数据的时频分析算法,综合时域信息和频域信息一种分析手段,对设备的故障模型有较好的提取效果,主要有短时傅里叶变换、小波分析等。 2 工业知识图谱技术 工业生产过程中会积累大量的日志文本,如维修工单、工艺流程文件、故障记录等,此类非结构化数据中蕴含着丰富的专家经验,利用文本分析的技术能够实现事件实体和类型提取(故障类型抽取)、事件线索抽取(故障现象、征兆、排查路线、结果分析),通过专家知

大数据前沿技术及应用(二) 第三章 大数据金融行业应用.

第三章大数据金融行业应用 视频问题: 保险1:数据分析在保险行业有着较大的应用前景,尤其是在产险方面,其在美国已经有了较为成熟的应用。(是) 保险2:金融行业可以利用大数据实现涅槃重生。中国保险行业的渗透率只有3%,大大低于西方发达国家20%左右的渗透率。(否) 证券:中国大数据IT应用投资规模以五大行业最高,其中以互联网行业占比最高,占大数据IT应用投资规模的28.9%,其次是电信领域(19.9%),第三为金融领域(17.5%),政府和医疗分别为第四和第五。(是) 银行1:银行每创造100万美元的收入,一家银行平均产出约820GB的数据(是)银行2:大数据在银行的七个业务板块分别是零售银行业务,公司银行业务,资本市场业务,交易银行业务,资产管理业务,财富管理业务以及风险管理业务。(是) 在线考试: 1、2011年5月美国对冲基金Derwent Capical Markets通过分析Twitter的数据来感知市场营销,在首月的收益率为1.85%,让平均为0.76%的其他对冲基金相形见绌。(是) 2、客户生命周期管理包括新客户获取、客户防流失和客户赢回等。(是) 3、精准营销包括实施营销、交叉营销、个性化推荐以及客户生命周期管理。(是) 4、对于银行以及银行产品的舆论上,银行可以通过爬虫技术,抓取社区、论坛和微博上相关信息,并通过自然语言处理技术进行正负面判断,做到及时处理问题。(是) 5、在大数据时代,针对市场波动对证券公司IT建设的影响,一个聪明的证券公司会在行情比较清淡的时候加强基础建设替换老系统,因为在在大牛市行情好时做一些系统变更的风险系数非常高。(是) 6、招商信诺电销对信用卡客户的数据分析,主要思路是通过持卡人的行为,建立客户购买保险产品倾向性的模型,以提高电销的成功率。(是) 7、摩根大通银行可以利用大数据技术追踪盗取客户账号或侵入自动柜员机(ATM)系统的罪犯。(是) 8、客户画像指的是个人客户画像,包括人口统计写特征、消费能力数据、兴趣数据、分险偏好等。(否) 9、大数据的发展使国内的不少银行也开始尝试通过大数据来驱动业务运营,如中信银行信用卡中心使用大数据实现实时营销;招商银行利用大数据发展小型微贷等。(是)10、没有好的数据基础,可能建模过程就会中途夭折,但是建模成功的话,就能得到如意的结果。(否) 11、大数据是依托新的数据处理技术,对海量、高速增长、多样性的结构和非数据结构数据进行加工挖掘,找寻数据背后的规律,以提高分析决策能力,优化流程和科学配置资源的管理工具。(是) 12、2012年海通证券自主开发的“给予数挖掘算法的证券客户行为特征分析技术”主要应用在客户深度画像以及基于画像的用户流失概率预测。(是) 13、股票、投资理财、投诉服务等各个业务涉及到交易、风控、清算等系统的数据都是用户在各个触电,场景下的痕迹,对这些数据进行拉通和分析,可以掌握用户在该券下商所

高中信息技术考核方案

长沙市明达中学2016年下学期高中信息技术 期末考核评价方案 一、考核评价指导思想 根据《高中信息技术新课程标准》的要求,以提升学生的信息素养为根本目的。使学生掌握基本的信息技术技能,形成个性化发展,学会运用信息技术促进交流与合作,拓宽视野,勇于创新,提高思考与决策水平,形成解决问题的能力和终身学习能力,为适应未来学习型社会提供必要保证。根据以上原则制定本方案。 二、方案设计 1、基本思路:采用平时成绩与技能测试相结合的方法。出勤占30%,课堂表现占30%,小组合作学习表现5%,技能测试占35%,四项分数相加即为期末考核成绩(百分制)。 2、根据我校教学实际,特制定技能测试赋分标准如下: (1)出勤(共30分) 本学期教学时间共有17学时,根据学生出勤进行评分。出勤数不少于15学时者可得30分;少于15学时者,少1学时扣1分。 (2)课堂表现情况(共30分) 根据学生在课堂上是否遵守课堂纪律、是否按要求操作、是否能主动积极地帮助其他同学等具体表现来进行给分。 (3)小组合作学习表现(共5分) 根据小组任务完成、组内分工、互学互助等方面酌情给分。

(4)技能测试完成情况(共30+5分) 本学期要求完成1次技能测试作业,按时完成作业者可得20分,视作业质量可加至21~25分。缺交作业,此部分分数为0。 此外,如在本学期学习期间有作品获得奖励者可奖励5分。 三、操作原则 1、平时成绩赋分由任课教师具体操作,可视班级情况做适当调整。 2、技能测试命题由备课组统一制定,可视教学内容做适当调整, 于12月30日前结束。 3、本方案在学期期末之前向学生公布,以便有明确的教学方向。 4、建立诚信机制。对每一个学生的考核评价要实事求是,对未达到老师要求的学生,有留、改、补的余地。改、补后再赋分,原则上补扣分。 长沙市明达中学信息技术学科备课组 二0一六年十二月十二日

教师绩效考核方案

花戛中学教师绩效考核方案 一、指导思想 以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的绩效分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励本校教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进本校教育事业持续健康快速发展。 二、考核范围:全校教职工。 三、考核领导小组和考核时间: 每一学年或每学期以教育局规定时间进行考核。本考核为一学年计分,若以月考核作相应折算。 考核领导小组: 组长:邓雷 副组长:程贵平、张尧。 成员:彭德顶、梅德雄、岑杰、梅勇、杨志、刘晓琼、梁海、孙连芬。 四、考核分配原则 1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果,就不能参与绩效工资分配发放。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正。 3、坚持定量和定性考核相结合的原则。 五、绩效考核内容及量化计分办法 考核共计100分,其中师德10分,出勤10分、工作量30分、教育教学过程20分、教育教学业绩30分。 (一)师德(10分)。政治方向明确,教育思想端正,职业道德高尚。 1、理论学习(2分) ①积极认真参加集体(教研组学习、学校政治业务学习、校外学习)学习,主动自学自悟,记好记全学习笔记。学习期间无迟到、早退、缺席,并认真做好笔记者得满分。 ②无故缺席一次扣0.2分。 ③早退、迟到一次扣0.1分。 ④笔记不全者视情况扣0.2分。 2、职业道德(8分)依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表,达到者得满分。有如下情况者扣分或加分: ①言行违背规范,打架、污辱他人人格等现象,每次扣1分。 ②有乱收费、乱订资料情况,每人次扣1分。 ③因工作不当,引发家长告状,产生较大负面影响,每人

小学信息技术期末考核方案

小学信息技术期末考试方案 信息技术课堂教学开展的比较规范,特别是近几年评价方式的改变,更为信息技术课堂注入了新的活力。但作为总结性评价的重要组成部分——期末考试一直没有引起大家的足够重视,许多学校没有具体的考试模式,也不组织考试,或随便考,给个分就行。这不利激发学生学习的主动性,也无法促进教师到课堂教学的思考与改革。进而形成了下面的问题:(1)学校无法评估信息技术教师的教学质量,只注重是否开足课时。(2)信息技术教师上课随意性大,对是否达到了教学目标不重视,课堂教学效果差。(3)学生对信息技术课不重视,学习没目标、没动力,信息技术成了休息课、聊天课。并且,信息技术教材的内容,现在正逐步摆脱零起点,如果我们不能保质、保量地完成小学信息技术的教学任务,就无法实现小学、初中的正常衔接。而“以考促管、以考促教、以考促学”是综合提高信息技术的教学和学习水平的有效途径。 一、指导思想:《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》指出小学信息技术教学目标是培养学生学习、使用信息技术的兴趣和意识。所以,信息技术考试不仅要考查学生对基本知识的掌握,更重要的是考查学生的能力,包括实践能力、创新能力、综合应用知识的能力、用信息技术解决实际问题的能力和协作能力等。考试也不仅仅是作为给学生总结性评定的手段,还是学生再学习再提高的过程,是发挥学生创造潜能的过程,是促进教师改进教学方法、改变教育观念的过程。 二、考试内容与时间:考试内容根据每学期教学任务和教学目标的要求确定。考试试题应包括三部分。技能测试(30分):是为考查学生的键盘输入能力;基础题(30分):重在考查学生的操作能力和解决问题的能力,教师可用一个半成品的作品出示任务,学生利用所学知识,解决问题完成任务。在完成任务的基础上,学生如能对作品进行再加工、创作,可有不超过10分的加分。作品考试(40分):重在考查学生的综合运用知识的能力和创新能力,是开放性、长作业形式的试题,学生自选主题,搜集资料完成作品。此部分考试,教师可提前一个星期或一个月的时间将作品的要求和评价标准告诉学生。说明:基础题和作品考试题,学生根据自己的能力,任选一项完成。考试时间安排在语、数考试前1-2个周,在网络机房内随堂测试。 三、考试前准备信息技术以开放性的上机考试为主,力争为学生创设一个宽松

2017大数据前沿技术与应用部分答案(公需课)90分以上答案

1、下面哪种不是数据库的分类? A、层次式数据库 B、开放式数据库 C、网络式数据库 D、关系式数据库 2、下面哪种不属于硬盘?() A、SSD盘 B、HDD盘 C、混合硬盘 D、光盘 3、()用于存放计算机运行期间的大量程序和数据。 A、高速缓冲存储器 B、主存储器 C、外存储器 D、CPU寄存器 4、推动大数据分析平台的发展不包括以下哪项技术?() A、云存储技术 B、数据管理技术 C、数据抓取技术 D、数据可视化技术 5、不属于光盘的优点是()。 A、单位存储容量成本低,携带方便,数据查询时间短

B、容量大,保存时间长 C、数据读取、写入数据快,操作方便 D、可重复删除写入数据 6、不属于基于大数据的威胁发现技术的优点是哪项?() A、分析容的围更大 B、对已知威胁的检测 C、分析容的时间跨度更长 D、攻击威胁的预测性 7、()是指数据的组织形式或数据之间的联系。 A、数据库结构 B、数据结构 C、存储结构 D、数据对象结构 1 【单选】()用于存放计算机运行期间的大量程序和数据 ? A. 高速缓冲存储器 ? B. 主存储器 ? C. 外存储器 ? D. CPU寄存器 ? A

? B ? C ? D ?正确答案: B 2 【单选】下列哪条不属于隐私保护防护策略( ) ? A. 确保身份安全 ? B. 安全检查 ? C. 密钥管理的不良状况 ? D. 安全步骤 ? A ? B ? C ? D ?正确答案: B 3 【单选】()是指数据的组织形式或数据之间的联系。 ? A. 数据库结构 ? B. 数据结构 ? C. 存储结构 ? D. 数据对象结构 ? A ? B ? C

小学教师学期末绩效考核方案

小学教师学期末绩效考核方案 一、指导思想:以提升教育教学质量为核心,优化学校内部管理,激发教师工作热情,促进学校全面发展。 二、具体考核方案: 1、奖励资金来源于学校全体教师津补贴中2019 奖励津贴部分。按10%用于按月发放,10%用于每学期期末发放的原则进行。 2、在学期末工作考核中,按先进行教育教学获奖奖励后,再分师德和出勤、教学、科研、信息、德育、安全和财产管理六个部门进行分等第考核,等第差额根据学期末实际情况而定。教师教育教学获奖参照《八一路小学教育教学成果奖励制度》,但参与抽测和六年级毕业班教学质量奖励在年终进行,不足部分由局下拨的教育教学专项奖励经费中补足。 三、期末具体考核细则: (一)、师德和出勤: 师德表现: A 等: (1)、遵守教师职业道德;不有偿补课,不推销学习资料,不发动学生参加课外补习班;关心、尊重学生,不体罚和变相体罚学生,不讽刺挖苦学生。 (2)、关心集体,服从学校安排,维护学校荣誉,承担临时性、突击性工作;同事之间相互学习,取长补短,不挑拔离间、搬弄是非,上班时间不串办公室、不闲聊,不做与工作无关的事情,不上网聊天玩游戏;密切联系家长,经常与家长沟通,有效开展工作。 (3)、坚持按时参加升旗仪式、教师例会。会议中做到不

讲小话,不做其他事情,认真做好笔记。 (4)、举止文明,作风正派,仪表端庄(不穿吊带、拖鞋、超短裙裤上班);上课不接听手机,不随意离开课堂。 B 等: 较能遵守师德表现,如有违反师德现象,但情节较轻,对学校和学生没有造成不良影响。 C 等:不享受师德奖励津贴。 (1)、有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生,体罚和变相体罚学生行为,给学生身心健康造成不良影响的; (2)、在学校,无故和领导、教师、学生或家长吵架、伤害侮辱他人造成恶劣影响的; (3)、热衷于第二职业、有偿家教等,经查实,教育后仍不改正的; (4)、因失职、渎职造成学生重大安全事故的或在工作中造成严重失误的; 教师出勤: A 等:全期未出现过迟到、早退、请假(事假、病假)现象。 B 等:全期迟到、早退1 次以上,5 次之内(含5 次),请假时间累计为 2 天之内。 C 等:全期迟到、早退5 次之上,2019 内,请假时间累计3 天之上,一个月之内。 D 等:不享受出勤奖励津贴:全期迟到、早退2019 上,请假时间累计为一个月之上。 (二)、教学常规 A 等: 1、备课 (1)凡教案二次备课认真,手写教案详细认真,能体现新

信息技术期末考试方案

2013-2014学年度第一学期信息技术期末检测方案 X X学校信息技术期末检测成绩由技能成绩、平时成绩、笔试(上机操作)三部分构成,其中三个部分成绩所占比例分别为20%、30%、50% 一、笔试部分实施办法: Ⅰ.组织: 全区各小学的五年级学生按照区确定的考试时间统一参加检测,全区统一命题,考试时间为40分钟。 Ⅱ.参考题型: 考试题型主要参考顺德区统一出题,主要包括一下题型: 1、根据试题内容填充常识内容。 2、根据试题内容,上机操作,完成作品并上交。 3、根据试题内容,上机操作,完成试卷。 Ⅲ.阅卷方式: 由信息技术老师自行阅卷,上报成绩,学校抽调部分班级的试卷进行核查、分析。 Ⅳ.各校上交的材料: 1.学生成绩(笔试成绩、平时成绩、作品成绩及总成绩) 2.试卷分析(笔试部分) 二、技能成绩部分实施: 根据学生对信息技术的掌握情况来确定本项成绩,比如:学生对操作系统或所涉及的软件的熟悉程度,对课本知识的掌握情况来进行评价。在最终考察过程中,根据学生掌握情况进行考查,最后形成满分为20分的技能成绩。 二、平时成绩部分实施: 平时成绩由任课教师在日常教学中根据学生课堂表现给出,平时成绩即过程性评价成绩,应在日常教学中累积,而不是集中检测打分。教师对过程性评价也应参照三元目标,综合考察学生对知识与技能的掌握,对过程与方法的实践探究,以及情感态度价值观的健康成长。在一年的教学中可以多次评价打分,最后形成满分为30分的平时成绩。

三、笔试(上机操作)评价实施建议: 根据小学信息技术课程的特点,六年级学生可以根据试卷提示,自主选择作品类别、主题,教师可以给以指导帮助,也可以两人合作完成一件作品。作品评价活动可以是期终前,也可以是某个模块学习之后,由任课教师组织实施。作品评价成绩应结合学生自评、同学互评、教师点评得出成绩,最后形成满分为50分的作品成绩。 四、成绩收集及处理: 学年末按全校统一格式由学校上报全体学生的平时成绩及作品成绩,以及全校成绩的统计结果。按学生数的10%上交学生作品,由教导处检查学生作品质量及组织情况。最后由信息技术老师以笔试成绩为主参考平时成绩及作品成绩给出每所学校的此项成绩,作为对学校信息技术教学工作的督导考评成绩的一部分。 信息技术科 2013年12月13日 附一:美的学校学生《信息技术》阶段性评价表 附二:考试安排时间表 附三:2011学年度第一学期顺德区小学信息技术考试题(见附带文件)

某中学绩效考核方案

教师绩效考核方案 为了推进我校绩效工资制度的顺利实施,进一步增强全体教师的工作责任感,促进我校教师认真履行岗位职责,调动广大教师教书育人的积极性。根据有关法律以及区教育局有关“做好义务教育学校教师绩效考核工作”等文件精神,结合我校实际情况,特制定教师绩效考核实施方案。 一、考核小组 组长: 副组长: 成员: 二、考核基本原则 尊重规律、以人为本;以德为先,注重实绩;优绩优酬,多劳多得;客观公正,简便易行;激励先进,促进发展。 三、绩效考核对象和种类 1、考核对象:我校按国家规定执行事业单位岗位绩效工资在编的正式工作人员。 2、考核种类:绩效考核工作分为平时考核(过程性),前瞻考核(发展性),期中、学期末考核(效益性)。一年分上下半年分别考核。 教师平时绩效考核以平时工作“记实”为基础,重点考核教师履行岗位职责、完成学校规定的教育教学工作任务以及出勤情况;前瞻考核以教师学养发展实行考核;教师学期考核实行阶段性量化考核,在每学期结束前进行。 3、工作量核定: (1)指教育教学工作量和其它工作量; (2)发放岗位津贴的,工作量不再重复计算; (3)学科、级部之间的工作量一律以国家或省规定工作量核准,不准私自提高权重。 四、考核内容(总分:100分) (一)职业态度(10分) 1、为人师表、爱岗敬业、关爱学生等(2分)

2、履行教育教学职责(3分) 3、不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生(2分) 4、不以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序(2分) 5、自觉抵制有偿家教(1分) (二)职业能力(5分) 本科学历(5分);专科以下学历(4分)。获得硕士学位附加1分。 (三)履行职责(45分) 1、考试科目教师教育教学活动(45分):教学常规(20分)、课堂教学(20分),教科研常规(5分)。 2、考查科目教师的考核,教育教学活动(45分):教学常规(20分)、课堂教学(20分),教科研常规(5分)。 (四)工作实绩(40分) 1、期中、期末综合评估(40分):期中(15分)、期末(25分) 同年级、同学科校内评估测评,以学科的学校平均分,按比例确定分数段,期中考核,校一等奖15分;二等奖13分;三等奖11分;四等奖以下10分。期末考核,校一等奖25分;二等奖23分;三等奖21分;四等奖以下20分。如果一个年级科目只有一或者两个人任教,则根据在全区的位置确定分段值,即区一等奖15分;二等奖13分;三等奖11分;四等奖以下10分(期末类推)。如果学科成绩获区一等奖,全组人员附加3分,二等奖附加2分。(年级科目一两个人以下任教,加分规则同上)。 2、考查科目教师期末综合评估按32分核算。经考核小组认定,教代会通过,认为有突出贡献者可按36分核算。 3、执教考试科目,又兼带考查科目的教师:按考试和考查科目分别考核计分、核算工资,最后根据该老师任教的考试和考查科目工作量之比得出应得的绩效工资。 4、学校管理、教辅、工勤人员:主要考核其履行岗位职责和任务完成情况。 五、考核程序 成立考核领导小组——制定方案蓝本——考核领导小组研究实施细则——教代会审议通过——报批区教育局——实施绩效考核——公示考核结果——兑现绩效工资。

公需课大数据前沿技术级应用测试题

1. 【多选题】大数据技术领域的发展得到国家的高度重视,近年来不断推出了些促进这些领域创新和产业发展的指导意见、发展规划和行动纲要,主要有哪些?【ABCDE】 A: 2015年8月31日:《促进大数据发展行动纲要》B: 2015年12月29日:《“互联网+”行动的指导意见》 《新一代人工智能发展规划》 D: C: 2017年7月8日: 2017年4月10日:《云计算发展三年行动计划(2017-2019年)》 E: 2015年5月8日:《中国制造2025》2. 【判断题】人工采集效率低、成本高、错误多。自动化采集靠技术实现,效率高、采集的数据量大。【对】3. 【多选题】大数据分析平台软件由()()()()()大关键技术实现。【ABCDE】 A: 云存储 B: 云计算 C: 算法库D: 工作流引擎 E: 开放接口 4. 【多选题】数据资源向信息、知识、价值转换的流程可以概括成5个环节:()()()()()正确答案:[A,B,C,D] A: 数据采集 B: 数据存储 C: 数据处理 D: 数据分析与挖掘 E: 知识应用 5. 【多选题】计算机系统的发展经历了这样几个阶段:()()()()()正确答案:[A,B,C,D] A: 大型机 B: 小型机 C: 个人计算机 D: 互联网 E: 云计算

6. 【判断题】数据是所表达的对象或事件的信息的载体, 记录了对象的属性特征。正确答案:[对] 7. 【多选题】数据采集可以划分为()和()。【AB】 A: 人工采集 B: 自动化采集 8. 【判断题】数据自动化采集技术的发展产生了大数据。 对 9. 【多选题】云服务应用的部署模型有:()()()()。【ABCD】 A: 公有云Public cloud B: 私有云 Private cloud C: 社区云Community cloud D: 混合云 Hybrid cloud 10. 【多选题】教育大数据指的是学生在学习过程中产生 的大数据,教育大数据应用主要体现在三个主要方面()() ()【ABC】 A: 学生学习分析 B: 学生的分类管理 C: 教学效果分析

(完整版)班主任工作期末绩效考核方案

班主任工作期末绩效考核方案 一、指导思想 为全面落实绩效工资政策,强化学校管理的公开性、透明性和公正公平性,提高班主任对班级管理的认识和理解水平,加强班主任的队伍建设,促进我校管理工作再上一个新的台阶。为此,根据我校实际工作制订本方案。 二、考核领导小组 组长:张文根 副组长:朱心华康良孙长久韩宇驰 组员:各年级和各处室负责人。 三、考核内容及责任处室见附表 四、考核责任及要求 1、班主任工作考核由政教处牵头,由各年级组、各处室配合考核。 2、各班主任须根据班级管理基本要求和考核标准强化班级管理指标,推进常规工作,落实细节,团结协作,共同提高。 五、实行一票否决制 1.责任定性为安全责任事故且造成重大影响、损失的,当期期末绩效考核为零。 2、班内因管理不到位,未协调好班内关系,造成上访、上告,致使学校形象受到损害,在社会造成重大影响的,当期期末绩效考核为零。 3、违规收费(指私自乱收费)造成上级查证处分的,当期期末绩效考核为零。

4. 有违法违纪现象,当期期末绩效考核为零。 5. 师德师风出现严重问题,有损学校声誉,在社会上造成恶劣影响的,当期期末绩效考核为零。 6.学生流失每期在5人以上的,当期期末绩效考核减半,学生流失每期在10人以上的,当期期末绩效考核为零。(以教务处统计为准) 六、奖惩办法 1、班级考核以年级组为单位,按3:4:3的比例,评出一、二、三等奖。 2、班级德育常规考核总分100分,占50%,由学校各处室、年级考评,扣完为止;班级教学质量考核总分100分,占50%,由学校教务处根据班级期末考试成绩计算出结果。 班级德育常规考核细则(总分100分,占50%) 一、政教处考核 (一)班主任常规工作 1.班主任会议:班主任必须按时参加班主任工作会议。凡迟到或早退扣1分,无故缺席扣4分。班主任因病假、事假不能上班,必须跟主管副校长请假,否则按缺席扣4分。以班主任工作会议记录签名为依据??2。升旗仪式、集会:班主任必须参加每周一的升旗仪式、以及其他一些全校性的集会,并在班级队伍前后进行管理,一次不到扣2分。因特殊原因不能到位,必须提前请假。以实际检查为依据。 3.班会活动课:能认真组织好每周一次的班会活动课,要求班会活动课有主题,有内容,有记录。每次要有记录,缺一次记录扣2分,以班会活动记录为依据。 4.安全教育:经常性的在班里对学生进行安全教育,并认真做好记录,每月要有1次以上记录,缺一次

信息技术考核细则

信息技术考核细则 为了进一步提高教师、学生的信息技术应用水平,充分调动广大教师应用信息技术进行教育教学工作的积极性,立足于全面提高课堂教学效率,适应当前教育形势的需要,根据我校实际,经学校校委会研究,制订信息技术考核细则如下: 一、学校网站建设: 1、在学校网站每上传一篇文章或作品 (◎发表文章包括教师的原创文章、校园新闻、转载文章、教师指导下的学生作品等文字或图片形式的稿件)考核加1分。 2、教师每上传一份原创电子教案、课件加1分 3、每月上传文章最少5份(教案、论文、试题、课件等), (1)发表份数(质量合格)加分:5—9份+6分(10—19份再额外+1;20—29份额外+2;30—39份额外+3分;40—49份额外+4分;50—59份额外+5分) (2)上传校本资源库。(质量合格)加分:5—9份+6分(10—19份再额外+1;20—29份额外+2;30—39份额外+3分;40—49份额外+4分;50—59份额外+5分) 二、教室多媒体设备的使用情况: 以《多媒体教室使用记录》为依据,在学期末进行汇总计算,按使用率的高低分为一、二、三等,所对应的分值依次为5分、3分和1分。三、信息技术培训情况:

1、每无故缺席一次集体培训扣1分,其中市级组织的培训扣双倍的分数。 2、学期末检查信息技术培训记录分为一等和二等,所对应的分值依次为5分和3分,没有学习记录为0分。 3、上级组织的信息技术考试每通过一个学科(模块)加2分,以证书为依据。 4、学校组织的课件制作、电子教案制作比赛分一等和二等,所对应的分值依次是5分和3分,没有按时上交作品的为0分。 四、信息技术获奖情况: 1、参加各级组织的课件、电子教案、信息技术优质课评比,依据省、佳市、市级依次加8、6、4分。 2、指导学生参加的比赛获奖加分同上。 3、教师所做的电子教案或课件被市教育信息网录取加2分,习题或文字教案被录取加1分。 学校将每月对教师信息技术进行考核,并于月底公示。以上考核细则由宣布之日起试行,考核方法有不完善之处希望老师们能够支持和理解。

中学绩效考核方案.

乐昌中学教师绩效考核方案 为了落实义务教育学校绩效工资分配,维护广大教师利益,稳定基层教师队伍,明确内部分配政策,根据教育局文件精神,结合我校教育实际,特制订乐昌中学教师绩效工资考核实施办法。 一、指导思想 实施绩效工资考核工作,是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以服务和促进义务教育的科学发展为目标,以提高教师整体素质为核心,以教师绩效为导向,着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度及收入分配制度,促进广大教师为全面实施素质教育、办好曲沃人民满意的教育贡献智慧和力量。 二、考核对象 按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校在编正式教师(乐昌中学全体教师)。 三、考核原则 1、尊重规律,以人为本。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。 2、以德为先,注重实效。完善绩效考核内容,把师德放在首位,注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。 3、激励先进,促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导

教师不断提高自身素质和教育教学能力。 4、客观公正,简便易行。坚持实事求是、民主公开科学合理、程序规范,讲求实效、力戒繁琐。 四、考核内容 教师履行《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》等法律法规规定的教师法定职责,履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩。 师德主要考核教师遵守教育部和中国教科文卫体工会全国委员会颁发的《中小学教师职业道德规范》的情况,特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况。在考核中,教师不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务,不得以非法方式表达诉求、干扰正常的教育教学秩序、损害学生利益等内容作为教师绩效考核合格的必备的基本要求。 教育教学主要考核教师从事德育、教学、教育教学研究、教师专业发展的情况。德育工作重点考核教师结合所教学科特点,在教学过程中渗透德育、对学生进行思想品德教育的情况。教学工作重点考核教师教学工作量、教学设备、教学实施、教学效果,以及组织课外实践活动和参与教学管理的情况;对教学效果的考核,主要以完成国家规定的教学目标、学生达到基本教育质量要求为依据,不得把升学率作为考核指标,要引导教师关爱每个学生,特别是学习上有困难或品行上有偏差的学生。教学研究工作重点考核教师参与上级部门组织的课题研究及本校教学研究活动的情况。教师专业发展重点考核教师采

六年级信息技术一试考核方案

六年级信息技术一试考核 方案 Prepared on 22 November 2020

东莱小学六年级信息技术期末一试考核方案 2011~2012学年第二学期 一、考核目的 信息技术课程考核与评价要符合其特点,注重学生在学习这门课程过程中的亲历和体验,注重它的实践性。通过考核,激发和培养学生学习信息技术的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,培养学生的团队协作精神、创新精神、良好审美能力和学会诚信。六年级的考核主要是检查学生在小学阶段的信息技术水平到底处于什么样的水平。 二、考核内容 (一)五分钟汉字输入竞赛。 (二)在指定时间内,完成网上资料的下载。 (三)在Scratch程序下设计一个小游戏,并能利用WORD或PPT制作出游戏的说明文件。 三、考核形式 上机操作 四、评价方法 平时的上课表现及行为习惯由教师的平时记录以及期末由学生代表及教师一起打分,取其平均分。 本学期期考核采用期末与平时相结合,平时成绩占60%,期末点40%。评价采用教师评价与学生自评、生生互评相结合,分值分别占30%、30%、40%。 期末考核评分: 优秀:指法正确、速度符合要求为优秀;能在规定的时间内下载好指定资料并完全符合考核要求为优秀;能设计出新颖、游戏界面清新、思想健康的小游戏,并在学生互评试玩环节中得到好评为优秀。 良好:指法正确、速度达到一定的要求为良好;能在规定时间内下载完指定资料并基本符合考核要求为良好;设计的游戏符合规则,界面清晰,并能在学生互评互玩中得到好评为良好。 及格:指法基本正确、速度达到一定要求为及格;能在规定时间内基本完成资料的下载为及格;能基本完成小游戏的设计为及格。 待努力:学习态度不端正,基本不能独立完成任务。

2017年公需课《大数据前沿技术与应用》答案(八章全)

2017年继续教育公需课《大数据前沿技术及应用》答案(八章全) 【每年很多单位都需要完成公需课的继续教育学习任务共18个学时,以下答案全部是本人完成学习任务时,把每一章最后部分的“在线考试”的题目完成后,把题目和答案复制下来整理而成。可能每个人看到的题目顺序不相同,但是每一章都是这些题目,只要打开本文档,按Ctrl+F组合键,即可打开搜索对话框,把你看到的题目复制一部分到“查找容”框中再点“查找”,即可搜索到对应的答案。】 第一章:大数据行业生态答案 1、大数据的数据类型包括网络日志、音频、视频、图片、地理位置信息等等。(5分) A.是 B.否 正确选项:A 2、大数据的起始计量单位至少是MB。(5分) A.是 B.否 正确选项:B 3、大数据最早由麦肯锡在编写《大数据时代》中提出,指不用随机分析法(抽样调查)的捷径,而是采用所有数据进行分析处理。(5分) A.是 B.否 正确选项:B 4、生产成本只有材料费和人工费。其中材料费的控制主要是防止不必要的浪费;人工费的控制只要是提供工人的生产效率。(5分) A.是 B.否 正确选项:B 5、“大数据”是需要新处理模式才能具有强大的决策力、洞察发现力和流程优化能力来适应海量、高增长率和多样化的信息资产。(5分) A.是 B.否 正确选项:A 6智能电表通过电网收集每隔五分钟或十分钟收集一次数据,收集来的这些数据可用来预测客户的用电情况等,从而推断出未来几个月时间里,整个电网的用电量。(5分) A.是 B.否 正确选项:A 7、早在2004年,Facebook联合创始人,克里斯?休斯就建议扎克伯格在上推出相关服务,帮助总统候选

绩效考核方案模板

绩效考核方案 第一章总则 第一条目的 为了激励员工、发展团队,通过测量评价绩效,不断改进工作,促进公司战略目标有效达成,逐步形成以绩效为中心的文化,特制定本方案。 第二条定义 1、绩效 绩效是指公司在经营管理过程中,员工在工作中达到的结果。测量评估绩效包括绩效任务过程和结果,对象包括部门和个人。 2、绩效管理 绩效管理是为了提高绩效而持续进行的沟通过程,是将个人绩效与公司的任务目标相联系的管理工具,包括计划、辅导、考核和反馈改进四个环节。 第三条管理机构 公司绩效管理委员会和人事行政部负责组织开展绩效管理工作。 绩效管理委员会由公司总裁担任主任,副总裁担任副主任。履行确定公司整体战略绩效目标,审批公司绩效考核方案和绩效考核结果等职能。 第四条管理原则

公司本着“双向沟通、强调执行、正面激励”的原则开展绩效管理,有效发展人力资源,增强核心竞争力。 公司本着“公平、公开、公正”的原则,对部门和个人进行绩效考核,促进绩效改进,达成绩效目标。 公司本着“重奖重罚”的原则,对公司长期核心业务发展有利的,或阶段性、战略性业务进行单项考核。 第五条绩效考核的实施对象 本方案适用于公司副总裁以下正式员工,不包括非正式编制员工、试用期员工、考核期内转正时间不超过三十天的员工和考核期内离职的员工。 第二章考核方式及结果运用 第六条绩效工资发放细则 1、公司各职位等级的岗位基本工资和绩效工资的薪酬比例表如下:

各考核人员归属表见附表三。 2、前端员工(BD、渠道、运营经理、中音商务、集团商务等,详见人员归属表附表)考核方式及指标:

*因以上岗位原因引发重大核减,涉及产品、渠道、各省BD和集团商务,根据情节严重程度,另行处罚。 每季度在规定的时限内,运营管理中心、各大区、部门负责人对满足发放条件的员工进行评估后,将成绩排序后参照附表一绩效系数对应表1分布。 前端人员连续两个季度利润指标完成率小于60%(含),公司有权解除劳动合同。 根据评定结果,从次季度开始,影响次季度绩效工资部分。 3、中后端员工及管理层考核方式及指标

2017年公需科目《大数据前沿技术及应用》参考答案(适用于华医网)

2017年公需科目《大数据前沿技术及应用》参考答案 (适用于华医网) 大数据概述及基本概念(一) C以下哪个数据单位最大() C大数据技术的战略意义是() C信息技术是指有关信息的收集、 B\美国哈佛大学的研究小组给出了著名的资源三角形,不包括() D\哪种不属于互联网上出现的海量信息() 大数据概述及基本概念(二) B()主要承担了搭建大数据平台上层建筑的任务。 B()主要利用分布式数据库,或者分布式计算集群来对存储于其内的海量数据进行普通的分析和分类汇总等。 B大数据技术的出现实现了巨大的社会价值,下列哪项不属于产生的社会价值() C大数据平台的三个重要的技术部分不包括() D下列哪项不属于商业大数据的类型() 大数据概述及基本概念(三) D以下那个观点是错误的()

D企业大数据分析不包括() D维度上的分析需求,主要需要三方面的数据分析技术,不包括()A()指的是数据本身所承载的信息内容 大数据体系结构(一) D\物理资源实体的提供层包括() D\SaaS模式的优点有() D\云计算的优势包含下面哪几个方面() B\提供资源的网络被称为() A\()是通过使计算分布在大量的分布式计算机上, 大数据体系结构(二) D分布式数据库的特点不包括() B下面哪点不是HDFS优点() C大数据的分析挖掘是(),需要巨大的计算能力 D计算任务容错的关键问题不包括() D下面哪点不是HDFS缺点() 大数据体系结构(三) C大数据处理框架-Spark的优点不包括() C\Spark的核心组件有几个部分() B\大数据处理框架-Spark最大的集群来自()

DHadoop的缺点不包括() A\大数据处理框架-Spark诞生于() 大数据分析与数据挖掘(一) B()就是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的实际应用数据中,提取隐含在其中的、人们事先不知 数据分析主要作用不包括() 功能设备创建或生成的数据被称为() A用户评论文本数据以及客服系统的语音数据和评价文本数据,可以统称为() A数据挖掘需要的人员不包括() 大数据分析与数据挖掘(二) D用户属性分析不从下列哪方面进行分析() C大数据的真正意义是() C商业智能技术提供使企业迅速分析数据的技术和方法,不包括() D参与度分析的指标包括() B\商业智能的概念在()年最早由加特纳集团(Gartner Group)提出大数据分析与数据挖掘(三)

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