学生终身体育动机的培养

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学生终身体育动机的培养

作者：王政洋

来源：《当代体育科技》2018年第17期

摘要：我国社会自从改革开放以来，社会经济水平不断向前发展，我国综合国力大幅度

得到提升。为了实现我国国民身体素质与国民经济水平的共同进步，应加强对我国公民的身体健康教育，广泛的提高国民的将康水平。学生是我国十几亿人口中占比很大的一类群体，作为祖国未来的希望和栋梁之才，应加强对其健身意识的培养，树立正确的体育动机，提高自身的身体素质。本文围绕对学生的体育动机的培养展开讨论。

关键词：学生体育动机意义

中图分类号：G807.4 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）06（b）-0139-02

教育的发展是我国社会发展很重要的一部分。科教兴国的口号在几年前被提出，并且至今一直继承和发扬，祖国的振兴和繁荣在教育，教育的责任在教师身上，教师应以培养学生、提高学生素质为自己的主要任务，实现自己的人生价值。体育教育是教育的重要的一部分，因此，紧跟时代的步伐，提高学生的身体素质，使学生主动参与到健身活动中，培养学生的体育动机，将会对我国体育教学产生重大的影响。

1 何为体育动机

体育动机，顾名思义是指可以学生主动参与到体育活动和体育锻炼中的内在动力。参与到体育活动中是学生内在动力的外在体现，它主要决定了学生活动的倾向性、活动类型和持续时间等。体育动机是体育锻炼的主要动力，对产生的体育活动的成果有着重要的作用。体育教育方面的一些专业人士曾表明：“体育动机是指在运动需要的推动下促使人参加体育活动的内部动力，体育动机是在运动需要的基础上产生的。”当人们产生运动的想法直到产生运动的动作，这期间体育动机就是主要的原因，只有体育动机到达了某一阈值时，就成为了产生运动的内在的动力。体育动机对于学生的体育锻炼有着很重要的作用，学生有了足够强的体育动机，才能主动投身到体育活动中，从而达到强身健体的效果，提高学生的身体素质水平。微弱的体育动机从外在变现很难看出来，但是当微弱的体育动机逐渐增强，达到某一种程度的时候，就会产生质的变化，激发学生内心的行为动力，产生行为上的变化，这就是体育动机的外在表现。重视对学生体育动机的派样，会使得学生终生受益。学校应以终身体育动机的培养为目的，从现在开始并且放眼于未来，以加强学生抑郁锻炼为基础，巩固学校体育教育。随着现代社会的发展，学生的身体素质越来越差，结合这种不良现状，培养学生体育动机的同时，也在提高学生参加体育锻炼的意识，使学生在学校期间养成良好的体育锻炼的习惯，有助于提高国民的身体素质。兴趣是培养一个人习惯最好的动力。因此，培养学生体育锻炼的兴趣才是培养学生体育动机的根本。