高级面试技巧：把100个面试问题变成5个
高级面试技巧：把100个面试问题变成5个
“你为什么……”面试官可以一连造出100个句子来询问我们的实习生应聘者。问题没完没了，还不包括“下水道井盖”之类的问题。
有一些专教面试的书籍会建议你把问题的答案记住并加以练习。有时候这很奏效，但很多时候HR并不按牌理出牌，全职招聘网的人力资源经理表示，她经常在面试中故意打乱应聘者的思路，即兴提出看似无关的问题。
比如招聘PR时，她会问：“你喜欢喝什么饮料?如果公司规定3年内必须喝公司的饮料，你愿意吗?业余时间怎么打发?看《变形金刚》了吗?有什么看法?”她考核的正是一个市场人员应有的敏感度、时尚感、对新事物和信息的接纳度。
“所有的面试官也只有一个目的：在最短的时间里了解到你最多的信息。”原新华信正略钧策管理咨询公司合伙人、HR总监汪洱说，她是清华大学、北京大学、中国人民大学等高校的所有学生，包括MBA的职业指导顾问，面试提问就是其中非常重要的培训内容。“实际上，一系列雇主可能问到的问题中，都能提练成5个。”
企业的5个问题——
你为什么到这儿来?
你能为我们做什么?
你是什么样的人?
你与竞争同一职位的人有何区别?
你还有什么问题要问我吗?
对应到个人身上，你应该自问——
这项工作具体是做什么?
我有哪些技能符合这项工作的要求?
我如何与这些人共事?
我能说服他们从多个候选人中选择我吗?
我将来能在这家公司做到什么程度?
1、你为什么到我们公司来?
两名外语专业的大四学生，同校同班，一同应聘总裁助理职位。
A说：“我毕业于某大学外语专业，22岁，平均学分90分，班级排名第一，是校学生会主席，组织过很多社团活动，还是学校义卖形象大使。我爸爸是局长，有广泛的人脉。我的爱好是游泳、看书。”
B说：“我关注贵公司很久了，很清楚你们公司的业务是……做总裁助理英语必须很好，所以我除了平时在校刻苦学习英语，还利用寒暑假到旅行社实习;我也知道总裁助理的文笔要好，所以一直练习写作，给校广播站和杂志社投稿，现在已发表多篇文章，而且给出版社翻译过外文书。”
或许A看起来很优秀，但显然B对公司和职位更有热情，更用心。
2、你能为我们做什么?
有时候面试官会问你：“你在大学都学了哪些专业课?”“除了这些，还会什么?”很多大学生回答“我会C++”，那简直傻透了，对面试官来说，他并不是问你会什么，而是问你能为公司做些什么。
如果把回答修改为“我可以利用C++帮公司开发或者完善客户系统，让检索更简单”、“优化公司的管理系统，让全国的数据实现快速共享和更新”，那就截然不同。
3、你是什么样的人?
这等于是在问：你了解自己吗?你的价值观是否和我们一致?“你必须清楚地知道我把你招进来，能把你用在什么地方。”袁岳表示。这个问题还会以“你最害怕的一件事”“最不喜欢的工作环境”“你最喜欢什么样的老板”“你最崇敬的一个人是谁，对你的影响是什么”“你的优点和缺点是什么”等等形式出现。
4、你与竞争同一职位的其他人有何区别?
通常这个问题会带着“你的优势是什么”“为什么我要雇用你”的面具。“时常有学生回答，我有良好的沟通能力、团队合作精神、人际交往能力、组织协调能力……这毫无意义，因为在校生这些差别只分毫厘，既然岗位要求了这些能力，所有进入面试的候选人都具备了大同小异的沟通能力、团队合作精神，这不是你的优势!”汪洱说道，“要讲那些别人没有、只有你有的。”
5、你还有什么问题要问我吗?
通常许多学生会问工资、培训这些问题，事实上这不是最好的选择。招聘者的问题有时间顺序，从遥远的过去递进到最近、到现在、再到未来。
这个问题就是个典型的关注未来的问题，你要关注的是工作本身，而不是公司能为你提供什么。所以，“这份工作最大的挑战是什么”“如果我被公司雇佣做这份工作，我需要注意些
什么”这类问题都是好问题。
无经验应届生面试技巧
无经验应届生面试技巧 在没有经验的应届生在进行面试中都有哪些技巧呢?怎样进行面试会更好呢?下面是分享给大家的无经验应届生面试技巧，希望对大家有帮助。 无经验应届生面试技巧 技巧一：自我介绍不超2分钟 请你自我介绍一下这道题90%以上的用人单位都会问，面试者事先最好以文字的形式写好背熟。其实面试者的基本情况用人单位已掌握，考这道题的目的是考核面试者的语言表达能力、逻辑能力、以及诚信度。所以，面试者在自我介绍的内容要与个人简历相一致，表述方式上尽量采用口语化，注意内容简洁，切中要害，不谈无关、无用的内容，条理要清晰，层次要分明。自我介绍不能超过2分钟，最好把握在1分钟左右。 技巧二：强调温馨和睦的家庭氛围 谈谈你的家庭情况此类问题70%的用人单位都会涉及，面试者应简单地介绍家人，一般只需介绍父母，如果亲属和应聘的行业有关系的也可介绍。回答时注意强调温馨和睦的家庭氛围，父母对自己教育方面的重视，各位家庭成员的良好状况，以及家庭成员对自己工作的支持和自己对家庭的责任感。 技巧三：用乐群性爱好点缀形象 谈谈你的业余爱好是合资企业、民企乐于问这道题，因为企业主
要想通过此题了解面试者的性格是否开朗，是否具有团队精神。所以面试者千万不要说自己没有业余爱好，也不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。谈爱好时最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网等一个人做的事，这样可能会令面试官怀疑应聘者性格孤僻，最好能有一些如篮球、羽毛球等，在户外和大家一起做的业余爱好来点缀自己的形象，突出面视者的乐群性和协作能力。 技巧四：不忘本令考官难忘 你最崇拜谁?是近两年用人单位爱考的一道题。面试者回答时，不宜说自己谁都不崇拜，或者说崇拜自己，也最好不要说崇拜一个虚幻的、或者不知名的人，更不能崇拜一个明显具有负面形象的人。面试者所崇拜的人最好与自己所应聘的工作能搭上关系，说明自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。 技巧五：座右铭与应聘行业相关 通过提问座右铭用人单位就可以判断面试者是否具有发展前途。面试者不要说那些易引起不好联想的座右铭，也不应说那些太抽象的座右铭，更不宜说太长的座右铭。座右铭最好能反映出自己某种优秀品质，或者和本专业、本行业相关的一句话，比如只为成功找方法，不为失败找借口。 技巧六：说与工作无关紧要的缺点 当考官问到你的缺点时，面试者不能说自己没缺点，也不能把那些明显的优点说成缺点，但更不能挑严重影响所应聘工作的缺点，或者说令人不放心、不舒服的缺点。可以说出一些对于所应聘工作
大学生面试15个经典问题与答案教程文件
大学生面试15个经典问题与答案
大学生面试20个经典问题与答案 面试是大学生就业关键一关，要知己知彼，百战不殆。下面由首席大学生就业顾问、著名职业生涯规划专家：李震东老师向大家介绍面试问题及回答思路：问题一：“请你自我介绍一下” 我就读于华南理工大学工商管理学院,我的专业是国际经济与贸易,此外还辅修了法学. 在校期间,除了学习课本,我比较喜欢参加一些课外活动.包括发传单,做家庭教师,参加各种比赛和项目.主要就是简历上介绍的那些. 我比较喜欢踢足球,看各种企业培训的讲座. 不知道您对哪些方面还需要进一步了解. 思路： 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰，层次要分明。 6、事先最好以文字的形式写好背熟。 问题二：“谈谈你的家庭情况” 思路：
1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、简单地罗列家庭人口。 3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。 4、宜强调父母对自己教育的重视。 5、宜强调各位家庭成员的良好状况。 6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7、宜强调自己对家庭的责任感。 问题三：最能概括你自己的三个词是什么？ 思路：我经常用的三个词是：适应能力强，有责任心和做事有始终，结合具体例子向主考官解释，使他们觉得你具有发展潜力。 问题四：“你有什么业余爱好？” 思路： 1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、最好不要说自己没有业余爱好。 3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。 5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
机械设计机械工程师应届生面试试题
********公司(应届生面试试题) 申请职位： 姓名： 日期： 得分： 考试时间（90分钟） 满分（100分） 一、填空题：把答案填在题中横线上（每空1分，共40分）。 1.已知一个圆的直径为40，求它内切正六边形的一条边长度？ 20 。 2.公差分有哪几种： 尺寸公差 、 形位公差 。 3.常见公差符号及名称有哪些？至少填写五种，如（⊥垂直度）： 同心度 、 平面度 、 平行度 、 对称度 、 位置度 。 4.钢材的热处理工艺有哪些： 正火 、 回火 、 淬火 、 退火 。 5.钢材的化学处理有哪些： 表面渗氮 、 表面渗碳 、 表面镀铬 。 6.常用的三种机械传动机构分别是： 链传动 、 带传动 、 齿轮传动 。 7.为了便于互换及适应大量生产，轴承内圈孔与轴的配合采用 基孔 制，轴承外圈与轴承座孔的配合采用 基轴 制。 8.按照平面图形的形状，螺纹分为 三角形螺纹 、 梯形螺纹 和 锯齿形螺纹 等。 9.选择普通平键时，键的截面尺寸(b ×h)是根据 轴径 d 查标准来确定的,普通平键的工作面是 侧面 。 10.三大类焊接方法指： 熔焊 ， 钎焊 ， 压焊 。 11.图样上四个相同M6螺纹孔尺寸标注的正确方法是： 4×M6 。 12.钢铁材料按制造加工形式分为哪几类： 铸钢 、 锻钢 、 热轧钢、 冷轧钢、冷拔钢 。 13.下图是千分尺测出的示值，其正确的读数值是： 14.685mm 。 14.上图示为使用游标卡尺测出的尺寸，两孔中心距应是： 40.06 。 15.螺纹联接防松，按其防松原理可分为 摩擦 防松、 机械 防松和 永久 防松。 16. 螺纹的公称直径是指螺纹的 大 径。 05.10φ03 .10φ02 .3013题 14题
高级职称论文答辩技巧
高级职称论文答辩技巧 高级职称论文答辩技巧高级审计师资格评价的一个重要环节是专业评议，它分为论文答辩、对专业提问、量化打分等环节。现仅就论文答辩谈一点体会，供申报高级审计师资格的专业技术人员参考。 职称论文答辩是高级职称评审的一个重要环节，大多数同志都觉得有些紧张，下面介绍以下我的一点体会。 职称论文答辩是综合考察申报人水平能力的一种形式。所以答辩成绩在其职称评定中举足轻重。论文答辩小组一般由三名专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。一般说，专家所提出的问题，仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内。职称论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。职称申请人通过答辩，让专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。所以职称申请人心理上应把它看作一次锻炼和提高的难得机会...... 通常论文答辩会的程序是这样的： 1.职称申请人介绍本人基本情况。 2.职称答辩小组提问。 3.职称申请人回答或辩解。 4.评定成绩。 了解了答辩程序后，职称申请人可以根据自己实际，选取二三个问题，作好答辩的准备工作，内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。 职称申请人答辩时应注意以下几点。 1.带上自己的论文、资料和笔记本。 2.注意开场白、结束语的礼仪。 3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。 4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题记在本上。 5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地回答每个问题。 6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的问题要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。 7.回答问题要具体注意以下几点： (1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。 (2)重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。 (3)清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。 (4)有答有辩。要有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。 (5)辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题；力求对答如流，形成互动，给人留下良好的印象。高级审计师资格申报人 高级工程师答辩注意事项 一、答辩的目的 答辩是对申报人的一次综合性面试考核，主要目的是两个，一是核实，二是定位。所谓
无经验应届生面试自我介绍模板范文【7篇】
无经验应届生面试自我介绍模板范 文【7篇】 自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段,自我介绍 好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利，下面是小编为大家带来的有关无经验应届生面试自我介绍模板范文【7篇】，希望大家喜欢。 无经验应届生面试自我介绍模板【篇一】 我叫___，今年21岁，毕业于__解放军信息工程大学计算机科学与技术专业，拥有扎实的corejava基础，良好的编程风格;熟悉jsp+servlet+javabean模式的web开发;熟悉struts，hibernate，spring等开源框架，了解ejb;熟悉tomcat，jboss服务器等，熟悉基于linu_及uni_环境下的软件开发; 在学校期间有多次社会实践经历，曾参与过学院网上虚拟实验室开发的需求分析，大学期间多次担任多课程的课代表。虽然实际工作经验不是很足，但军校四年培养了我充分的自信心和敬业精神以及扎实的学科基础知识和较强的专业技能，四年军校生活中，我严格要求自己，自觉、遵纪、守时。我坦诚且有责任心，有独立进取的品性，勤于动手、善于动脑，适应新环境能力很强。
能在最短时间内完成从学生到职业工作人员的转型，尽自己的努力融入新的工作生活。 请各位考官多多指教，谢谢! 无经验应届生面试自我介绍模板【篇二】 我叫___，人，将于20XX年6月毕业于，专业方向是电路与系统，08年加入中国共产党，我的是计算机应用程序开发和网络通信。我想从以下三个方面介绍自己。 学习方面，我的学习成绩优秀，本科GPA：86.7，研究生GPA：93.3，两次获得校一等奖学金，并被免试保送到信息学院，我有较强的科研能力，目前正在参与一个：行波式微流泵的仿真与，担任项目组组长，负责，任务分配和进度检查，目前正处于软件仿真阶段，通过仿真选择制作微流泵的方案参数，设计新式的无阀压电行波式微流泵，为生化反应提供可控的微量样液。 另外还我还作为项目组成员，在08年参与：便携式无线体域网，主要负责PDA客户端程序开发，在07年参加：SPR多通道生物传感器，主要负责测控电路的。 实践方面，在研究生阶段，我曾有两次实习经历。一次是09年暑假，在中南空管局通信网络有限公司网络工程部，我协助工程师维护空管局的华为6503和思科3550主干网，做好主干网的网络监控和数据备份，定期提交网络安全报告，确保网络通
大学生就业指导选择题100题与 答案
2在竞争激烈的社会环境中，就业者不但要实现自己的就业，还要保护自己的合法权益。关 于毕业生合法权益的保护，下列说法正确的是：d A.熟悉和了解有关法律常识及规定，自觉提高毕业生个人法律意识。 B.遵循市场规则，预防侵害自身合法权益行为的发生。 C.签好就业协议书，充分发挥就业协议书的作用。 D.以上说法都正确。 3.简历求职的最初阶段，一份成功的简历不但能够获得面试的机会，还能够给招聘方留下好 的印象，有利于求职者的求职。一个成功的求职者做简历前必须明确的三点内容是：（b）（1）薪资及福利待遇（ 2）求职的目标（ 3）自己的优势（ 4）企业的性质：国企、民营、外企、合资?（ 5）招聘方的需求（ 6）企业的规模 A.( （ 1）（ 3）（ 5） B.（2）（ 3）（ 5） C.（ 2）（ 3）（ 4） D.（ 1）（ 2）（ 5） 4.就业政策，即国家在一定的历史条件和阶段，为促进经济发展和社会进步，创造劳动者就 业条件，扩大就业机会所制定的行为准则。它包括就业指导思想，管理体制，指导原则，就 业范围、渠道及相关的具体规定等。大学毕业生的就业政策是国家就业政策的重要组成部分， 我国现行的大学生就业方针、政策是：d A.贯彻统筹安排、合理使用、加强重点、兼顾一般和面向基层，充实生产、科研、教学第一 线的方针。 B.坚持“公开、公正、择优、自愿”的原则。 C.实行“市场导向、政府调控、学校推荐、学校和用人单位双向选择”的就业模式。 D.以上都对。 5.毕业生签约时一定要慎重，不可随意违约，若确因特殊情况需要更改就业意向的，解除协 议，下列关于办理流程说法错误的是（c） A.至学校就业网下载填写毕业生解除就业协议申请表，并到原、新单位签署意见并盖章 B.需到所在学院由党总支副书记签署意见并加盖学院公章 C.手续完备后，逢周三将原一式四份协议书和毕业生解除就业协议申请表交至就业办并当天 领取新的就业协议书 D.手续完备后，逢周三将原一式四份协议书和毕业生解除就业协议申请表交至就业办，并于下周三领取新的就业协议书
语文学科高级职称面试常见问题
语文学科高级职称面试常见问题 南京市教科所所长刘永和 1．技能测试不过关。语文学科专业面试第一关是作文考核，近几年一般是从应届高中学生作文中挑出一些优秀作文，让参加面试者在规定的30分钟左右的时间里写一篇200字左右的评析文章。但是，有的教师先打草稿，再来誊写，时间不够，文章没有写完。有的教师写的不是“评析”的文章，没有说出文章好在何处或者差在何处，而是把学生作文内容复述一遍，没有“评析”。有的教师“评析”文章语句不够通顺，出现错别字，一般来说，出现2个错别字，文章就难以通过；更有甚者，有位教师把学生文章中正确的字改成错误的字。有的教师书写潦草，字体难看，卷面不整洁，格式不正确，等等。因此，技能测试必须认真对待。 2．针对性答辩不“针对”。针对性答辩的目的有三个。一是检查参评者论文的真实性和理解程度。首先是看论文是不是自己写的，如果不是自己写的，对于内容一般不熟悉，不能理解文章的核心内容和框架结构，更不能体悟文章的匠心。只有自己呕心沥血之作，才能够了如指掌；有些作者的文章部分内容是网上抄袭的，比如文章字体不一，序号不对，内容不连贯，网络语言等，极容易被发现。二是检查对教育热点难点问题的认识。如素质教育、课程改革、教育信息化、教育科研等，往往是从参评者论文涉及的内容引入，检查参评者对于这些热点难点的理解程度；有些教师对于教育热点难点问题未能答出，并且出现一些敏感的问题，比如有些教师开口闭口就是“差生”，就是分数，对于素质教育的核心、课程改革的目的、教育信息化的关键、教育科研的动向等一无所知，只知道苦干，只知道蛮楸。三是检测参评者语言表达能力和思维能力。说话的条理性，思维的灵敏性，语言的丰富性，态度的科学性，等等。有些教师因为紧张吞吞吐吐，有些教师因为担心不能过关而强辩或者狡辩；其实，问题谁都有，当时也许并没有认识到，这是客观的，承认问题更加重要。 3．案例分析不够深入。近几年，职称评定一直要求参评者提交教学案例一篇，作为必备条件。但是，有些教师因为没有研读文件，或者学校人事秘书解释不清，未能提供教学案例，于是，语文学科要求根据参评者提供的案例设计面试问题也就无从下手，面试每一项内容都是关键，都一票否决。今年提交的案例大都是教案分析，虽然不能说教案分析不是案例，但是，至少可以说不是标准的案例，不是优秀的案例，案例一般是要针对一个人、一件事、一个教育现象、一个教学片断、一组有意义的数字、一块板书，等等，从教育理论的高度进行剖析，从现象、问题、原因、措施、效果等方面深入分析，找出教育规律，总结教育经验和教训，给自己和他人提供借鉴。案例应该是非常生动的，富有教育意义的。但是，现在我们的许多教师的教学案例是“教案＋分析”。还有一些教师没有理解自己教案的设计，比如设计目的、设计思想、设计思路、设计关键、设计策略等及其为什么，经常是这样设计了，理由说不出来。比如，这个地方为什么要学生齐读？设计者就必须了解齐读与个读、小组读、默读等作用的区别，否则，你是难以回答评委的问题的。受市教育局职改办的委托，在征得“南京市教育科学学书委员会”的同意之后，明年上半年将由南京市教科所面向全市开展教育案例
应届毕业生面试常见问题及回答技巧_127
应届毕业生面试常见问题及回答技巧 1、你应届毕业生，没有经验，你觉得你能胜任这个职位吗? 问题分析：既然是校园应届生招聘，那么公司是不会硬性要求个人具有社会经验的。但是这并不意味着公司会招一个与职位不符合的员工。而HR问这个问题是想看看，你个人在学校中掌握到的理论知识是否完整，而在学习的过程中有没有这方面的其他实践或者个人行动等等，进一步，还可以从你的口中知道你对这个职位的了解以及你对自己胜任这个职位的信心。 回答要点：围绕一个思路：理论知识，行动意向，职位了解，胜任信心，首先你可以说你确实没有这方面的工作经历，但是你掌握了这方面的理论知识，有一定的学习能力，能够尽快对实际工作上手。第二，你可以根据岗位职责来回答，你想在以后的岗位中做什么工作，自己在这方面中表现较为突出的一面，其次可以反问面试官：说自己对职位的了解定位是否如你所说。在问面试官这个问题的时候你一定要做好准备工作，了解职位职责以及你个人的特长要往这方面靠拢。当你说完的时候，面试官会觉得你已经是能够胜任这个职位的了。 2、你不是本地人，为什么选择在这里工作? 问题分析：面试官这样问，主要考虑的是你工作稳定性的一个问
题。相对于本地人来说，非本地人考虑的问题比较多，而工作环境决定了个人的生活环境，如果你是非本地人，那么你可能会受外界因素影响较大，而且抗风险能力比较低，例如房价的影响，你觉得房价远远超出你的个人接受范围，那么你可能会选择去其他城市发展。 回答要点：你回答的重点是肯定你的工作稳定性。你可以通过回答你的异性朋友在这个城市，想在这个城市和她一起发展;或者说你和你的亲人都在这个城市发展，顺便说出你自己对这座城市的各个方面都很满意，符合自己的生活标准，满意度较高等等。另外也可以说说城市上对于这个工作有什么优势，为了事业，而选择在这个城市上发展。这些都可以让面试官觉得你是真的有城市在他们的公司上发展的。 3、你的暑期打工工作是怎样找到的? 问题分析：所有用人单位对有工作经历的应届毕业生都一致看好，无论参与过什么样的工作。一家就业服务机构的负责人说：“读书时期有过工作经历的人容易与人相处，他们会更好地安排时间，更务实，而且更成熟，与我们有更多的共同语言。”因此，在你应答时，要加上这样的内容：企业就是要创造利润，个人要更有效率地工作，遵章守纪，尽全力完成工作。简而言之，无论你的暑假工作多么微不足道，都要将其视为一段在企业的工作经历。
神经内科高级职称面试复习资料5资料
神经内科高级职称面试复习资料5 神经系统的功能： 控制和协调机体内部各系统的活动，使机体成为一个完整的统一体，是机体内起主导作用的系统。 可感受外界各种刺激，引起各种反应，使机体与外界环境保持统一。 与内分泌腺共同完成机体的神经体液调节。 N系统的活动方式：反射 反射弧：五个环节 感受器感觉N 中枢运动N 效应器 神经系统的区分 中枢神经系统 神经系统 周围神经系统 神经系统的组成 神经系统的基本组织是神经组织。
神经组织 神经元 神经元的构造： 神经元：是神经组织中具有传导神经冲动功能的基本单位。 神经元 神经纤维：神经元较长的突起被髓鞘和神经膜所包裹称为神经纤维。神经纤维 神经元的分类： 根据神经元突起的数目分类 根据神经元的功能分类 根据神经元合成、分泌化学递质的不同分类 三、神经系统的常用术语
灰质和皮质：中枢神经内神经元的胞体和树突聚集的部位，在新鲜标本上呈灰色，称灰质。在大脑半球和小脑由于大量神经元胞替和树突形成的灰质集中于表层，特称为皮质。 白质和髓质：中枢神经内神经纤维聚集的部位，因多数纤维具有髓鞘而成白色，称白质。大脑半球和小脑部位的白质因被皮质所包绕而位于深方，特称为髓质。 神经核和神经节：在中枢神经系统的其它的地方，形态与功能相似的神经元，其胞体常聚集在一起形成一定形状的灰质团块，称为神经核。 在周围部神经元胞体聚集于神经节。 纤维束和神经：在中枢神经内行程与功能相同的纤维走在一起，称为纤维束。周围神经中神经纤维形成粗细不等的神经纤维束，称为神经。 网状结构：在中枢神经内，神经纤维交织成网状，网眼内含有分散的神经元或较小的核团，这些区域称为网状结构。 第十七章中枢神经系统 第一节脊髓（低级中枢） Spinal cord 脊髓的外形： 位置：位于椎管内，呈扁圆柱状，粗细不等。 上端：枕骨大孔与延髓相接，下端：成人平L1、儿童平L3高度变细，称为脊髓圆锥，向下延为无神经组织的终丝，止于尾骨背面。
无经验的毕业生如何准备面试
无经验的毕业生如何准备面试 让即将面临毕业的应届生最头疼不是找不到合适的工作，而是找到了喜欢工作却过不了面试。面试考验的不仅是求职者的应变能力、语言表达能力和人格魅力，还有在生活中点滴积累、不断锻炼提高 的为企业创造财富和价值的职业能力。 通常情况下，求职者在接到面试通知电话时都会比较紧张，甚至忘记在结束说谢谢这类基本的礼貌用语。这样的语言表达能力上的 小问题是不容乎视的，因为往往是这样的小问题把大学生拒在了公 司大门之外。求职者要清醒的面对求职这件事情，不可轻视亦不可 将其看的过重。求职者在向应聘单位投递求职简历后，就要着手做 好相应的准备工作的，这样才不至于出现期待已久的面试通知一旦 来临，却不知所措的情形。 因为每一个求职者的自身情况及求职单位各不相同，所以每个人为所求岗位而做的准备工作也大不相同。根据绝大部分应届大学毕 业生求职的相关经历，万学教育ACT职业能力特训课程老师、原智 联招聘行业职能高级训导师徐鹏老师在这里向广大没有经验的求职 者谈谈比较常见又比较有特性的求职准备工作： (一)充足而真实的职业能力实证是敲开企业大门的金砖。 在当前的就业形势下，众多毕业生都将实习作为一个重要的求职方法，投入大量的精力对待实习工作。在校期间进入企业实习的确 是有一定必要的。但是认为实习经历丰富就能进入好的企业找到好 的工作，这种的观点与态度是错误的，需要端正。认真而努力的实 习能够对找到工作起到助推力的作用，但是，过度注重实习不仅不 会有任何帮助，甚至会耽误自己宝贵的求职时间。 因此，广大求职者，尤其是高校毕业生，要认清并端正实习的目的与态度。如果将工作比作一本书，实习就好似它的前言部分，一 定要有贯穿始终的中心才能表述整本书的内涵。自己不想从事的工作，不符合自己职业规划方向的工作，就尽量不要盲目地去实习。
应届毕业生面试技巧
大凡参加面试的求职者，犹如丑媳妇即将面觐未来的公婆一样，都有一种惴惴的心理，初出茅庐、刚踏入社会者如是，就连那些自命不凡，在职场纵横驰骋者也概莫能外。究其原因，无非是双方地位不平衡所造成。一方居高临下，千挑万选；一方战战兢兢，唯恐出错而饭碗无法端到手，求职者实际上未战已先屈于人，只有极具信心或反应敏捷者才可涉险过关。 一、面试是投递简历资料后的延续 小王是一个应届毕业生，专业为机械设计，在人才交流会上挤出一身汗以后，连他自己也记不得投了几份简历在什么公司了，所以当A公司电话通知他面试后，无论是对该公司的印象或者是公司的某个职位，在他的头脑里全无概念。无奈抱着随机应变的心态前往面试。 面对A公司副总、销售总监关于“你是怎样理解销售这个概念的？”和“你如果做为一个片区经理，应当怎样计划你的工作”等等问题，由于心中全无准备，只好硬着头皮泛泛而谈一番，从A公司面试人员的表情上小王已经明显知道自己这次的面试是砸了。 回到住处，小王反思自己的这次面试过程，发现差错全在于自己那份精心制作的求职简历，由于现在大学所学的知识甚多，学生们也有针对性地选修了一些将来步入职场必备的一些知识，如计算机知识、市场营销、现代物流、企业管理等等，因此在简历上大多表现出对这些知识的掌握及应用程度，包括相应的社会实践等。而用人单位也认为大学生掌握的知识面较广，可塑性较强，因此在收到简历后便根据自己公司所空缺职位的需要来安排面试。事实上小王应聘的职位首选是该公司机械技工，其次是程序管理员，但就是由于简历中面面俱到，没有突出自己的职业首选，才导致A公司和小王在面试环节互相尴尬。 明白了问题所在后，小王在自己的简历上下足了功夫，分别对自己所要选择的职业在简历上做了突出，虽说简历由原来的固定一份变成了两份，但成功率却大大上升，不久即找到了自己满意的工作。 二、强烈的自信心是面试成功的必要保证 大凡收到面试通知者，都已是用人公司经过初步筛选后的结果，一般已是十中选一。因此，对自己所应聘职位的获得抱有强烈的自信心、给面试人员留下一个良好的印象是至关重要的。 我曾经在三个来应聘的大学生当中选择一个从事会计员工作，三个大学生学历相当，专业相同。面试时前两位求职者战战兢兢，由于心理紧张，回答我的问题时只有三言两语且辞不达意，虽然我也明白他们是由于心态紧张所致，但言语表达的阻滞也正说明他们对这次面试或者对这个职位缺乏起码的自信心。 我最终选择的是最后一位表达得体，敢于直视我审视的目光侃侃而谈的求职者。 同等条件下的应届毕业生，在没有工作经历作为参考的前提下，你的自信和得到这个职位的强烈愿望也许就是你淘汰竞争对手的王牌之一。
高级教师职称面试讲课答辩题目及答案(分五类共60题)
高级教师职称面试讲课答辩题目及答案（分五类共60题） 基本技能（13题） 1、怎样上好一堂课? 答：教师要深入挖掘教材,教师要有坚实的教学基本功,离不开学生的学习情绪。 2、结合你的教育教学实践，请你说一说学校开展教研活动有什么意义?相互学习，取长补短，共同探讨教育教学中存在的问题，培养典型，典型引路，确立新的教育观念，提升教师专业化水平，提高教师的教育教学能力和素养。 3、按照中华人民共和国教师法的规定，教师享有哪些权利？（1）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（2）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（3）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（4）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（5）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（6）参加进修或者其他方式的培训。 4、请你谈一谈教师的心理健康对教育学生有什么影响？教师的心理健康直接影响学生的心理健康，表帅作用在教育过程中占有重要位置。 5、对“开放式课堂”你是如何理解的？
主要是改变以“教师为主”的课堂教学模式为以学生为主“的课堂教学模式，多形式，多渠道。 6、你对新课程改革有什么体会？改变单纯的知识结构体系，为在知识传授中培养能力的结构体系。突出分析问题，解决问题能力的培养。 7、新型的师生关系应该是什么样的？答：在人格上，学生与教师是平等的在社会道德上，师生关系是相促进的师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 8、教学原则包括那些？（答对四项得满分）答：A直观性原则B 启发性原则c巩固性原则D理论联系实际原则E循序渐进原则 9、一份教案的核心是？答：提出教学目的、选择教学方法、涉及教学进程、规划板书内容。 10、我们应该怎样对待“学困生”？答：在表扬中鞭策“学困生”进步。在鼓励中引导“学困生”提高。重视学生自信心的激发与培养。 11、谈谈“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现(1)、关注每一位学生。(2)、关注学生的情绪生活和情感体验。(3)、关注学生的道德生活和人格养成。 12、新课程倡导什么样的学生观？ (1)、学生是发展的人。 (2)、学生是独特的人。 (3)、学生是具有独立意义的人。
无经验应届生面试技巧
无经验应届生面试技巧 面试常见问题 1.你期望从工作中获得的最重要的回报有哪些?为什么? 这道题目主要是了解求职者的：价值观。通常可以回答为：职业发展;学到更多的东西;贡献社会，回报父母对自己的培养等等，这样显得较有志向，不是一味地只想挣钱。 2.可不可以举一个同你认为特别难以相处的人，共同协作的事例? 这道题目主要是了解求职者的：团队合作与有效沟通能力，可举一个宿舍中特别不拘小节的同学的例子，他乱拿东西，不尊重别人，你如何帮助他，最终使他认可宿舍是一个团体，要照顾别人的感受。可参考：面试常见问题及回答沟通能力的展现和掌握3个关键人际技巧，迅速提升影响力(一) 3.举一个亲自经历的事例来说明你面对困难或挫折有一定的承受力这道题目主要是了解求职者的：抗压性、适应性，举一个进入大学，在新的集体中发现原来优秀的自己，怎么考试也无法取得第一，这对你是一个挫折，而你如何自信地面对，最终发现了自己的新的优势，取得了心理的平衡。 面试作答要理清思路 “我在找工作那年，接到HR参加面试的电话后，立即赶到学校图书馆阅览室，花了一晚上把该企业的相关书籍都快速浏览了一遍。在宣讲会时，又认真听了相关介绍，并且招聘宣传册上的很多信息都记得差不多了。面试时，当面试官问我为什么想到该企业工作时，我
就结合企业历史、文化特点、发展机遇和个人的职业生涯规划谈，赢得了面试官的认可。 之后如愿进入该企业工作，某日和当时面试我的领导吃饭时，了解到那天我谈的有些信息甚至他之前都不是特别清楚，给他留下了深刻的印象，还没有开始复试，他就基本上定下来要最终录用我了。” 因此，这位HR提出，如果想加入企业，请尽可能多了解企业情况。不过，充分准备不只是了解企业背景信息，更重要的是理清思路。 很多企业招聘面试时有不少问题是相同的，属于必答题。比如：自我介绍，的优/缺点，最成功/失败的事，职业生涯规划，为什么加入我司等。对于常见的问题，不少文章或书中给出了一些回答模式或建议，可以稍作参考，但不要拘泥于此，否则可能适得其反。 回答问题时不要太干瘪，要有血有肉，有理有据，有总结有分析。一般来说，描述一件事你应将其前因后果简明扼要地说明白，至少说明一个完整的STAR，即在什么情况下(Situation)，要做什么事情/完成什么任务(Task)，你采取了哪些行动(Action)，最终结果如何(Result)。 千万不要试图编故事 回答问题最关键的是要记住诚信为本，不要试图去编故事。 如果当面试官问你第一个问题时，你就开始编故事。有经验的面试官一般都能识破，他会通过一个又一个连环问题追问相关细节。“开始几个你可能还能招架，不过我相信你不会笑到最后。”因此，
应届生简历自我评价100则
应届生简历自我评价100则 ：简历自我评价应届生简历自我评价100则第1段： 1.本人为人诚实可信，做事踏实，能吃苦，具有高度的职责心，进取主动，上进心和沟通本事强，具有足够的耐心。工作能做到认真细致，能承受必须的工作压力，并能坚持不懈的完成领导安排的工作，具有团队合作精神，认真学习新的事物和乐于理解新的挑战。 2.本人性格开朗，稳重，有活力，待人热情，真诚。工作认真负责，进取主动，能吃苦耐劳，自信心强，思想活跃。有较强的组织本事，实践动手本事和团队协作精神，能迅速的适应各种环境，并融于其中。 3.本人大学期间认真学习自我的专业知识，并且还涉猎部分课外的知识，开阔视野，增强知识面;与此同时，本人还进取参加社团及班团体的活动，工作认真负责，进取主动，能吃苦耐劳，有较强的组织本事，实际动手本事和团体合作精神，能迅速地适应各种环境，为贵公司创造更好的利益。实践期间，遇到不懂的问题，虚心请教各位前辈，总结自我存的不足之处并加以改善，同时培养了吃苦耐劳，独立分析和解决问题的本事。 4.性格开朗，但坚强，做事能持之以恒，不畏艰险，善于与其他人合作，团队意识强，谦虚求学，学习本事较强，人际交往本事强，能很快的融入新的团体，但人无完人，我还有地方需要改善，应对大事时比较的犹豫，不够坚决。个人兴趣爱好比较广泛，喜欢运动，打篮球，乒乓，羽毛球，踢足球等等。 5.本人乐观进取向上，善于沟通，具有良好的语言表达能立，敏锐的洞察力，迅速的反应和思维本事，能准确把握问题的关键。具有较好的团队合作精神，强烈求智欲，学习本事强，不断提升自身工作本事，增强自我竞争力，能认真圆满完成上级交办的工作任务。 6.本人性格开朗，对待工作认真负责，待人真诚有礼貌，善于沟通，协调有较强的组织本事与团队精神。活泼开朗，乐观上进，有爱心。上进心强，勤于学习能不断提高自身的本事与综合素质，做事情有主见，敢于承担职责。 7.我属于学习，实干型的职员，有较好的专业知识，较强动手本事和适应本事，思维敏捷，自学本事较强。对工作进取主动，认真负责，善于创新，敢于迎接挑战，敢于承担职责。富有工作活力，乐业敬业，具有良好的组织本事，团队
心血管内科副主任高级职称面试题目
心血管内科 1、血压水平的定义和分类： 2、高血压发病的危险因素： 3、高血压的危险分层： 4、引起继发性高血压的常见原因： 5、高血压急症及其处理。 6、高血压的非药物治疗包括哪些内容。 7、降压药物治疗原则及常用降压药物的种类&老年高血压定义与治疗： 9、难治性高血压的定义、原因及处理原则： 10、心律失常发生的机理： 11、心脏的起搏传导系统： 12、简易心电图诊断要点。 13、病态窦房结综合征的诊断标准： 14、临床上评定窦房结功能常用的方法。 16、室性早搏的分类及其临床意义： 17、特殊类型室速及其治疗:
⑴ 多形性室速：有重要临床意义，比单形性室速有更明显的电不稳定性， 频率更快，由于心排量降低，临床更易发生晕厥。多形室速发作持续时间不长，有蜕变为室颤的危险，也可触发单形室速或自发转为窦律。 尖端扭转性室速（TDP :为多形室速的特殊变异，其心电图特征：QRS峰围绕着等电位线扭转，频率可达200?250次/min，基础心律时大多有QT间期延长倾向。TDP多发生在先天性QT间期延长综合征或由各种因素所致获得性长QT间期者中，少数也可发生在其他获得性疾病而不伴QT间期延长者。 先天性（特发性）QT延长综合征：为自幼即有QT延长或明显U波，易发生TDP 而致晕厥或心脏性猝死，TDP可发生在静息时、情绪激动时。为一遗传性疾病。 获得性QT延长综合征：常由抗心律失常I a及皿类药，吩噻嗪或三环类抗抑郁药，特非那丁等抗组胺药引起。其他使QT延长的易患因素有低血钾、心动过缓、左室功能异常、急性中枢神经系统损伤、急性缺血再灌注等情况。获得性QT延长综合征常在心动过缓时或长R-R间期后诱发。 尖端扭转型室速的治疗： ①针对基本病因，如缺钾者补充钾盐，心绞痛者纠正心肌缺氧，并应停用引起QT间期延长的药物。② 发作时可拳击心前区，进行胸外心脏按摩或直接电复律。 ③ 对药物引起者，临时心室或心房起搏可抑制室速，给予镁盐可能终止和预防发作。④ 禁用I a类、I b类和皿类抗心律失常药，因这些药可能延长异常的QT间期，而使心律失常恶化。⑤ 选用能加速基本心律和缩短QT间期的药物，首选为异丙肾上腺素0.5mg静脉滴注，维持心室率在每分钟120次左右，经数小时至10余小时方能控制发作；亦可用阿托品等。⑥安置人工心脏起搏器，适用于有高度窦房或房室传导阻滞者。⑦应寻找QT间期延长的原因，
无经验应聘者如何准备面试
无经验应聘者如何准备面试？ 让即将面临毕业的应届生最头疼不是找不到合适的工作，而是找到了喜欢工作却过不了面试。面试考验的不仅是求职者的应变能力、语言表达能力和人格魅力，还有在生活中点滴积累、不断锻炼提高的为企业创造财富和价值的职业能力。 通常情况下，求职者在接到面试通知电话时都会比较紧张，甚至忘记在结束说谢谢这类基本的礼貌用语。这样的语言表达能力上的小问题是不容乎视的，因为往往是这样的小问题把大学生拒在了公司大门之外。求职者要清醒的面对求职这件事情，不可轻视亦不可将其看的过重。求职者在向应聘单位投递求职简历后，就要着手做好相应的准备工作的，这样才不至于出现期待已久的面试通知一旦来临，却不知所措的情形。 因为每一个求职者的自身情况及求职单位各不相同，所以每个人为所求岗位而做的准备工作也大不相同。根据绝大部分应届大学毕业生求职的相关经历，万学教育ACT职业能力特训课程老师、原智联招聘行业职能高级训导师徐鹏老师在这里向广大没有经验的求职者谈谈比较常见又比较有特性的求职准备工作： (一)充足而真实的职业能力实证是敲开企业大门的金砖。 在当前的就业形势下，众多毕业生都将实习作为一个重要的求职方法，投入大量的精力对待实习工作。在校期间进入企业实习的确是有一定必要的。但是认为实习经历丰富就能进入好的企业找到好的工作，这种的观点与态度是错误的，需要端正。认真而努力的实习能够对找到工作起到助推力的作用，但是，过度注重实习不仅不会有任何帮助，甚至会耽误自己宝贵的求职时间。 因此，广大求职者，尤其是高校毕业生，要认清并端正实习的目的与态度。如果将工作比作一本书，实习就好似它的前言部分，一定要有贯穿始终的中心才能表述整本书的内涵。自己不想从事的工作，不符合自己职业规划方向的工作，就尽量不要盲目地去实习。实习结束后，绝不可能留下来工作的地方，也不要随波逐流去实习。实习是毕业生求职的一个重要方式。到想从事工作的领域去实习，在实习时努力工作，主动创新和思考，积极提高自己的职业能力，争取实习结束后取得的是自己职业能力真实提升的实证，而不是一张简单的实习结束证明。
机械设计机械工程师应届生面试试题
********公司(应届生面试试题) 申请职位： 姓名： 日期： 得分： 考试时间（90分钟） 满分（100分） 一、填空题：把答案填在题中横线上（每空1分，共40分）。 1.已知一个圆的直径为40，求它内切正六边形的一条边长度？ 20 。 2.公差分有哪几种： 尺寸公差 、 形位公差 。 3.常见公差符号及名称有哪些？至少填写五种，如（⊥垂直度）： 同心度 、 平面度 、 平行度 、 对称度 、 位置度 。 4.钢材的热处理工艺有哪些： 正火 、 回火 、 淬火 、 退火 。 5.钢材的化学处理有哪些： 表面渗氮 、 表面渗碳 、 表面镀铬 。 6.常用的三种机械传动机构分别是： 链传动 、 带传动 、 齿轮传动 。 7.为了便于互换及适应大量生产，轴承内圈孔与轴的配合采用 基孔 制，轴承外圈与轴承座孔的配合采用 基轴 制。 8.按照平面图形的形状，螺纹分为 三角形螺纹 、 梯形螺纹 和 锯齿形螺纹 等。 9.选择普通平键时，键的截面尺寸(b ×h)是根据 轴径d 查标准来确定的,普通平键的工作面是 侧面 。 10.三大类焊接方法指： 熔焊 ， 钎焊 ， 压焊 。 11.图样上四个相同M6螺纹孔尺寸标注的正确方法是： 4×M6 。 12.钢铁材料按制造加工形式分为哪几类： 铸钢 、 锻钢 、 热轧钢、 冷轧钢、冷拔钢 。 13.下图是千分尺测出的示值，其正确的读数值是： 14.685mm 。 14.上图示为使用游标卡尺测出的尺寸，两孔中心距应是： 40.06 。 15.螺纹联接防松，按其防松原理可分为 摩擦 防松、 机械 防松和 永久 防松。 05.10φ03 .10φ02 .301314
教师职称评审面试答辩参考题目
教师职称评审面试答辩参考题目 1.问：你为什么会选择这个课题？ 答：（《XXX》）我那是农村小学校，父母基本外出打工，孩子由爷爷奶奶或其他亲戚照顾，由于长辈的溺爱或顾及情面，孩子基本就没有收到良好的家庭教育；即使有的父母在家，也因忙于生计无暇顾及孩子的教育。我校学生中就存在不按时上学或逃学去玩，撒谎欺骗老师和家长，不按时完成作业、抄作业、考试作弊、包庇掩饰同学的不良行为等情况。于是，我们当时就选择了这个课题进行研究。 （《XXX》）书写能力是小学生必须具备的最基本的能力，不仅能体现出一个学生的综合素质，而且也在日后的学习、就业和工作中发挥着不可估量的作用。所以小学生的书写能力培养非常重要。然而我们在日常的教学过程中已经注意到，字写得不好看的小学生已经占多数，且这一现象越来越严重。根据课标对小学生书写的要求，针对我校学生整体书写水平低的现状及其原因，我们提出了“小学生良好书写习惯培养的研究”。 2.问：选择这个课题的意义是什么？ 答：（《XXX》）我选择这个课题的意义就是：1、让教育实践工作者以诚信研究为切入口，带动和促进学校德育工作。2、进一步研究小学生诚信教育的主要特点和方式，分析影响小学生诚信教育的内外因素，总结有效的诚信教育方式和实践活动方案，为小学生道德教育的相关理论发展提供有价值的资料。这就是我这个课题研究的意义所在。 （《小学生良好书写习惯培养的研究》）我选择这个课题的意义就是：提高学生的汉字书写能力，使学生的综合素质整体得到提升。与此同时也在实践中转变我们教师的教育观念，促进我们教师的专业化成长，真正达到教学相长的教学意义。 3.问：选择这个课题的目的是什么？ 答：（《XXX》）我选择这个课题的目的是：1.全面了解农村小学生诚信品质和农村小学诚信教育的现状，针对学生诚信品质中突出的缺失现象，探索切实可行有效的小学生诚信教育的基本内容和途径，形成适合农村小学实际的诚信教育的系列实践活动方案和教育方法。2、提高教师的师德水平和教育科研水平，形成学校、家庭、社会三结合的诚信教育网络。 （《XXX》）培养小学生良好书写习惯及小学生良好书写习惯培养的途径。与此同时也在实践中转变我们教师的教育观念，促进我们教师的专业化成长，真正达到教学相长的教学意义。 4.问：论文的基本框架、结构，你是如何安排的？
没有工作经验怎么面试技巧
面试难题：没有任何工作经验怎么办? 没有任何的工作经验，对于任何一位求职者来说来是非常不知所措的。如今，很多企业都很看重求职者的工作经验与能力。往往有些时候文凭的高低并不是那么的重要了。那么，求职者没有任何工作经验该怎么办呢？针对这一问题，职场专家给出了一些指导建议： (一)充足而真实的职业能力实证是敲开企业大门的金砖。 在当前的就业形势下，众多毕业生都将实习作为一个重要的求职方法，投入大量的精力对待实习工作。在校期间进入企业实习的确是有一定必要的。但是认为实习经历丰富就能进入好的企业找到好的工作，这种的观点与态度是错误的，需要端正。认真而努力的实习能够对找到工作起到助推力的作用，但是，过度注重实习不仅不会有任何帮助，甚至会耽误自己宝贵的求职时间。 因此，广大求职者，尤其是高校毕业生，要认清并端正实习的目的与态度。如果将工作比作一本书，实习就好似它的前言部分，一定要有贯穿始终的中心才能表述整本书的内涵。自己不想从事的工作，不符合自己职业规划方向的工作，就尽量不要盲目地去实习。实习结束后，绝不可能留下来工作的地方，也不要随波逐流去实习。实习是毕业生求职的一个重要方式。到想从事工作的领域去实习，在实习时努力工作，主动创新和思考，积极提高自己的职业能力，争取实习结束后取得的是自己职业能力真实提升的实证，而不是一张简单的实习结束证明。 而且，职业能力的实证也不一定就是实习证明。只有在真正挑战和提升职业能力的特大型活动中得到锻炼，才会从根本上提升职业能力，才能真正证明求职的毕业生真实具有进行商业活动和为企业带来真实价值、财富的能力。 (二)优秀的语言表达能力是获得面试官首肯的必要条件。 刚刚走出校园求职的高校毕业生，对社会和工作都还比较陌生。因此，会有很大一部分的高校毕业生面试过程中不知道怎么去回答面试官的问题。一些应届毕业生，在见到面试官后便面红耳赤，更不说在面试官问出问题后怎么作答了。这样的毕业生，肯定无法得到自己渴望的职位。而绝大部分的应届求职毕业生，在表达自己观点看法的过程中，总是感觉不能像平时那样正常发挥。还有一些更加让人感觉遗憾的求职毕业生，他们感觉自己知道怎么表达自己的观点，结果却并不能得到面试官的首肯，从而与心仪的工作失之交臂。是什么原因导致这些求职的应届毕业生出现这样的“症状”呢? 因为大学生在校期间，大部分的时间都用于自己的专业课知识学习和专业技能的锻炼，从而乎略了自己其他各方面的能力的培养和同步提升，尤其是被称为首要元素能力的语言表达能力和人格魅力，以及企业最需要的同时目前大学教育普遍缺失的为企业创造财富和价值的职业能力。求职者，尤其是应届大学毕业生的语言表达能力一般很不理想，更不用谈人格魅力了，毕竟人格魅力是建立在良好的语言表达能力基础之上的。人格魅力是什么?简单地说，就是很好地影响、感染、打动他人，并能够迅速给对方留下良好印象，并愿意和自己合作的能力。 (三)诚信的简历是获得工作的保证。