教师中国梦我的教育梦征文.doc
教师中国梦我的教育梦征文
在百度百科中，给班主任这样一个定义：学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任工作既是一门科学、也是一门艺术; 既是一种挑战性的工作，创造性的工作，更是一种充满智慧性的工作。作为一个普通中学的初一班主任，我的教育梦想是：希望自己能扮演好"学科专家"和"人生导师"的双重角色，希望学生们都能健康、快乐、自信地成长。
我认为要做好一个初中班主任，必须要做到以下几件事：
一、充分了解学生：
人的一生有三个逆反期：认知逆反——5岁左右，个性逆反—13—16（18）岁，情感逆反——40—45岁。初中阶段的学生正处于"个性逆反期"，要做好初中班主任必须从了解每一位学生开始。首先通过家访可以了解学生的成长环境；其次通过关注学生平时的兴趣爱好，可以正确把握学生在"个性逆反期"所接受到的各种信息，从而给学生做有效的心理辅导；再次通过"建立目标——控制情绪——磨砺意志——专注于目标"的几个步骤锻炼，可以帮助学生达到自己的"最近发展区"、开发潜能，建立自信。
二、与学生建立良好的师生关系：
师生关系好，学生就会"信其师而重其道"，教学效果自然就好。
1、教师不应该当法官，而应该当律师。要向律师对当事人一
样，了解其内心的需求，并始终以维护当事人合法权益为唯一宗旨。
2、不要当裁判，要当啦啦队。教师当学生的啦啦队，既要善于发现和赞美学生，还要引导学生正确对待失败。班主任应是学生的"知心朋友"和"阳光使者"，注重对学生人格的守护、个性的张扬、情感的激励、心理的疏导。
3、不当驯兽师，要学做镜子。要让学生在镜子中看到自己的全部，既要看到优点，又要看到缺点，这样才能提高自我意识，才能让学生不怕教师的权威，转而与教师沟通，即反馈作用，反馈作用必须是及时的，不能过了很多年才说，我早就看出你有文学天赋......
4、不做雕刻家，做个欣赏家。
案例：有三个这样的孩子
一个孩子４岁才会说话，７岁才会写字，老师对他的评语是："反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。"他曾经还遭遇到退学的命运。他是爱因斯坦！
一个孩子经常遭到父亲的斥责："你放着正经事不干，整天只管打猎、捉耗子，将来怎么办？"所有教师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。他是达尔文！
一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说："孺子不可教也！"他是罗丹！
班主任千万不要成为学生的"雕刻家"，对学生又是"锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨......"。事实上，每个学生都心存着一个
梦想，每个学生都是一件值得欣赏的"艺术品。"学生想成为什么样的人，完全取决于学生自己的选择。我们要作的事是放大他们美好的一面，积极上进的一面。当他们受到污染时，为他们除去污汁。34在百度百科中，给班主任这样一个定义：学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任工作既是一门科学、也是一门艺术; 既是一种挑战性的工作，创造性的工作，更是一种充满智慧性的工作。作为一个普通中学的初一班主任，我的教育梦想是：希望自己能扮演好"学科专家"和"人生导师"的双重角色，希望学生们都能健康、快乐、自信地成长。
我认为要做好一个初中班主任，必须要做到以下几件事：
一、充分了解学生：
人的一生有三个逆反期：认知逆反——5岁左右，个性逆反—13—16（18）岁，情感逆反——40—45岁。初中阶段的学生正处于"个性逆反期"，要做好初中班主任必须从了解每一位学生开始。首先通过家访可以了解学生的成长环境；其次通过关注学生平时的兴趣爱好，可以正确把握学生在"个性逆反期"所接受到的各种信息，从而给学生做有效的心理辅导；再次通过"建立目标——控制情绪——磨砺意志——专注于目标"的几个步骤锻炼，可以帮助学生达到自己的"最近发展区"、开发潜能，建立自信。
二、与学生建立良好的师生关系：
师生关系好，学生就会"信其师而重其道"，教学效果自然就好。
1、教师不应该当法官，而应该当律师。要向律师对当事人一样，了解其内心的需求，并始终以维护当事人合法权益为唯一宗旨。
2、不要当裁判，要当啦啦队。教师当学生的啦啦队，既要善于发现和赞美学生，还要引导学生正确对待失败。班主任应是学生的"知心朋友"和"阳光使者"，注重对学生人格的守护、个性的张扬、情感的激励、心理的疏导。
3、不当驯兽师，要学做镜子。要让学生在镜子中看到自己的全部，既要看到优点，又要看到缺点，这样才能提高自我意识，才能让学生不怕教师的权威，转而与教师沟通，即反馈作用，反馈作用必须是及时的，不能过了很多年才说，我早就看出你有文学天赋......
4、不做雕刻家，做个欣赏家。
案例：有三个这样的孩子
一个孩子４岁才会说话，７岁才会写字，老师对他的评语是："反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。"他曾经还遭遇到退学的命运。他是爱因斯坦！
一个孩子经常遭到父亲的斥责："你放着正经事不干，整天只管打猎、捉耗子，将来怎么办？"所有教师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。他是达尔文！
一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说："孺子不可教也！"他是罗丹！
班主任千万不要成为学生的"雕刻家"，对学生又是"锤子砸，
钢锯锯，刻刀刻，纱布磨......"。事实上，每个学生都心存着一个梦想，每个学生都是一件值得欣赏的"艺术品。"学生想成为什么样的人，完全取决于学生自己的选择。我们要作的事是放大他们美好的一面，积极上进的一面。当他们受到污染时，为他们除去污汁。34在百度百科中，给班主任这样一个定义：学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任工作既是一门科学、也是一门艺术; 既是一种挑战性的工作，创造性的工作，更是一种充满智慧性的工作。作为一个普通中学的初一班主任，我的教育梦想是：希望自己能扮演好"学科专家"和"人生导师"的双重角色，希望学生们都能健康、快乐、自信地成长。
我认为要做好一个初中班主任，必须要做到以下几件事：
一、充分了解学生：
人的一生有三个逆反期：认知逆反——5岁左右，个性逆反—13—16（18）岁，情感逆反——40—45岁。初中阶段的学生正处于"个性逆反期"，要做好初中班主任必须从了解每一位学生开始。首先通过家访可以了解学生的成长环境；其次通过关注学生平时的兴趣爱好，可以正确把握学生在"个性逆反期"所接受到的各种信息，从而给学生做有效的心理辅导；再次通过"建立目标——控制情绪——磨砺意志——专注于目标"的几个步骤锻炼，可以帮助学生达到自己的"最近发展区"、开发潜能，建立自信。
二、与学生建立良好的师生关系：
师生关系好，学生就会"信其师而重其道"，教学效果自然就好。
1、教师不应该当法官，而应该当律师。要向律师对当事人一样，了解其内心的需求，并始终以维护当事人合法权益为唯一宗旨。
2、不要当裁判，要当啦啦队。教师当学生的啦啦队，既要善于发现和赞美学生，还要引导学生正确对待失败。班主任应是学生的"知心朋友"和"阳光使者"，注重对学生人格的守护、个性的张扬、情感的激励、心理的疏导。
3、不当驯兽师，要学做镜子。要让学生在镜子中看到自己的全部，既要看到优点，又要看到缺点，这样才能提高自我意识，才能让学生不怕教师的权威，转而与教师沟通，即反馈作用，反馈作用必须是及时的，不能过了很多年才说，我早就看出你有文学天赋......
4、不做雕刻家，做个欣赏家。
案例：有三个这样的孩子
一个孩子４岁才会说话，７岁才会写字，老师对他的评语是："反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。"他曾经还遭遇到退学的命运。他是爱因斯坦！
一个孩子经常遭到父亲的斥责："你放着正经事不干，整天只管打猎、捉耗子，将来怎么办？"所有教师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。他是达尔文！
一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说："孺子不可教也！"他是罗丹！
班主任千万不要成为学生的"雕刻家"，对学生又是"锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨......"。事实上，每个学生都心存着一个梦想，每个学生都是一件值得欣赏的"艺术品。"学生想成为什么样的人，完全取决于学生自己的选择。我们要作的事是放大他们美好的一面，积极上进的一面。当他们受到污染时，为他们除去污汁。34在百度百科中，给班主任这样一个定义：学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任工作既是一门科学、也是一门艺术; 既是一种挑战性的工作，创造性的工作，更是一种充满智慧性的工作。作为一个普通中学的初一班主任，我的教育梦想是：希望自己能扮演好"学科专家"和"人生导师"的双重角色，希望学生们都能健康、快乐、自信地成长。
我认为要做好一个初中班主任，必须要做到以下几件事：
一、充分了解学生：
人的一生有三个逆反期：认知逆反——5岁左右，个性逆反—13—16（18）岁，情感逆反——40—45岁。初中阶段的学生正处于"个性逆反期"，要做好初中班主任必须从了解每一位学生开始。首先通过家访可以了解学生的成长环境；其次通过关注学生平时的兴趣爱好，可以正确把握学生在"个性逆反期"所接受到的各种信息，从而给学生做有效的心理辅导；再次通过"建立目标——控制情绪——磨砺意志——专注于目标"的几个步骤锻炼，可以帮助学生达到自己的"最近发展区"、开发潜能，建立自信。
二、与学生建立良好的师生关系：
师生关系好，学生就会"信其师而重其道"，教学效果自然就好。
1、教师不应该当法官，而应该当律师。要向律师对当事人一样，了解其内心的需求，并始终以维护当事人合法权益为唯一宗旨。
2、不要当裁判，要当啦啦队。教师当学生的啦啦队，既要善于发现和赞美学生，还要引导学生正确对待失败。班主任应是学生的"知心朋友"和"阳光使者"，注重对学生人格的守护、个性的张扬、情感的激励、心理的疏导。
3、不当驯兽师，要学做镜子。要让学生在镜子中看到自己的全部，既要看到优点，又要看到缺点，这样才能提高自我意识，才能让学生不怕教师的权威，转而与教师沟通，即反馈作用，反馈作用必须是及时的，不能过了很多年才说，我早就看出你有文学天赋......
4、不做雕刻家，做个欣赏家。
案例：有三个这样的孩子
一个孩子４岁才会说话，７岁才会写字，老师对他的评语是："反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。"他曾经还遭遇到退学的命运。他是爱因斯坦！
一个孩子经常遭到父亲的斥责："你放着正经事不干，整天只管打猎、捉耗子，将来怎么办？"所有教师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。他是达尔文！
一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说："孺子不
可教也！"他是罗丹！
班主任千万不要成为学生的"雕刻家"，对学生又是"锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨......"。事实上，每个学生都心存着一个梦想，每个学生都是一件值得欣赏的"艺术品。"学生想成为什么样的人，完全取决于学生自己的选择。我们要作的事是放大他们美好的一面，积极上进的一面。当他们受到污染时，为他们除去污汁。34在百度百科中，给班主任这样一个定义：学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任工作既是一门科学、也是一门艺术; 既是一种挑战性的工作，创造性的工作，更是一种充满智慧性的工作。作为一个普通中学的初一班主任，我的教育梦想是：希望自己能扮演好"学科专家"和"人生导师"的双重角色，希望学生们都能健康、快乐、自信地成长。
我认为要做好一个初中班主任，必须要做到以下几件事：
一、充分了解学生：
人的一生有三个逆反期：认知逆反——5岁左右，个性逆反—13—16（18）岁，情感逆反——40—45岁。初中阶段的学生正处于"个性逆反期"，要做好初中班主任必须从了解每一位学生开始。首先通过家访可以了解学生的成长环境；其次通过关注学生平时的兴趣爱好，可以正确把握学生在"个性逆反期"所接受到的各种信息，从而给学生做有效的心理辅导；再次通过"建立目标——控制情绪——磨砺意志——专注于目标"的几个步骤锻炼，可以帮助学生达到自己的"
最近发展区"、开发潜能，建立自信。
二、与学生建立良好的师生关系：
师生关系好，学生就会"信其师而重其道"，教学效果自然就好。
1、教师不应该当法官，而应该当律师。要向律师对当事人一样，了解其内心的需求，并始终以维护当事人合法权益为唯一宗旨。
2、不要当裁判，要当啦啦队。教师当学生的啦啦队，既要善于发现和赞美学生，还要引导学生正确对待失败。班主任应是学生的"知心朋友"和"阳光使者"，注重对学生人格的守护、个性的张扬、情感的激励、心理的疏导。
3、不当驯兽师，要学做镜子。要让学生在镜子中看到自己的全部，既要看到优点，又要看到缺点，这样才能提高自我意识，才能让学生不怕教师的权威，转而与教师沟通，即反馈作用，反馈作用必须是及时的，不能过了很多年才说，我早就看出你有文学天赋......
4、不做雕刻家，做个欣赏家。
案例：有三个这样的孩子
一个孩子４岁才会说话，７岁才会写字，老师对他的评语是："反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。"他曾经还遭遇到退学的命运。他是爱因斯坦！
一个孩子经常遭到父亲的斥责："你放着正经事不干，整天只管打猎、捉耗子，将来怎么办？"所有教师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。他是达尔文！
一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途
的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说："孺子不可教也！"他是罗丹！
班主任千万不要成为学生的"雕刻家"，对学生又是"锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨......"。事实上，每个学生都心存着一个梦想，每个学生都是一件值得欣赏的"艺术品。"学生想成为什么样的人，完全取决于学生自己的选择。我们要作的事是放大他们美好的一面，积极上进的一面。当他们受到污染时，为他们除去污汁。34在百度百科中，给班主任这样一个定义：学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任工作既是一门科学、也是一门艺术; 既是一种挑战性的工作，创造性的工作，更是一种充满智慧性的工作。作为一个普通中学的初一班主任，我的教育梦想是：希望自己能扮演好"学科专家"和"人生导师"的双重角色，希望学生们都能健康、快乐、自信地成长。
我认为要做好一个初中班主任，必须要做到以下几件事：
一、充分了解学生：
人的一生有三个逆反期：认知逆反——5岁左右，个性逆反—13—16（18）岁，情感逆反——40—45岁。初中阶段的学生正处于"个性逆反期"，要做好初中班主任必须从了解每一位学生开始。首先通过家访可以了解学生的成长环境；其次通过关注学生平时的兴趣爱好，可以正确把握学生在"个性逆反期"所接受到的各种信息，从而给学生做有效的心理辅导；再次通过"建立目标——控制情绪——磨
砺意志——专注于目标"的几个步骤锻炼，可以帮助学生达到自己的"最近发展区"、开发潜能，建立自信。
二、与学生建立良好的师生关系：
师生关系好，学生就会"信其师而重其道"，教学效果自然就好。
1、教师不应该当法官，而应该当律师。要向律师对当事人一样，了解其内心的需求，并始终以维护当事人合法权益为唯一宗旨。
2、不要当裁判，要当啦啦队。教师当学生的啦啦队，既要善于发现和赞美学生，还要引导学生正确对待失败。班主任应是学生的"知心朋友"和"阳光使者"，注重对学生人格的守护、个性的张扬、情感的激励、心理的疏导。
3、不当驯兽师，要学做镜子。要让学生在镜子中看到自己的全部，既要看到优点，又要看到缺点，这样才能提高自我意识，才能让学生不怕教师的权威，转而与教师沟通，即反馈作用，反馈作用必须是及时的，不能过了很多年才说，我早就看出你有文学天赋......
4、不做雕刻家，做个欣赏家。
案例：有三个这样的孩子
一个孩子４岁才会说话，７岁才会写字，老师对他的评语是："反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。"他曾经还遭遇到退学的命运。他是爱因斯坦！
一个孩子经常遭到父亲的斥责："你放着正经事不干，整天只管打猎、捉耗子，将来怎么办？"所有教师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。他是达尔文！
一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说："孺子不可教也！"他是罗丹！
班主任千万不要成为学生的"雕刻家"，对学生又是"锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨......"。事实上，每个学生都心存着一个梦想，每个学生都是一件值得欣赏的"艺术品。"学生想成为什么样的人，完全取决于学生自己的选择。我们要作的事是放大他们美好的一面，积极上进的一面。当他们受到污染时，为他们除去污汁。34在百度百科中，给班主任这样一个定义：学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任工作既是一门科学、也是一门艺术; 既是一种挑战性的工作，创造性的工作，更是一种充满智慧性的工作。作为一个普通中学的初一班主任，我的教育梦想是：希望自己能扮演好"学科专家"和"人生导师"的双重角色，希望学生们都能健康、快乐、自信地成长。
我认为要做好一个初中班主任，必须要做到以下几件事：
一、充分了解学生：
人的一生有三个逆反期：认知逆反——5岁左右，个性逆反—13—16（18）岁，情感逆反——40—45岁。初中阶段的学生正处于"个性逆反期"，要做好初中班主任必须从了解每一位学生开始。首先通过家访可以了解学生的成长环境；其次通过关注学生平时的兴趣爱好，可以正确把握学生在"个性逆反期"所接受到的各种信息，从而
给学生做有效的心理辅导；再次通过"建立目标——控制情绪——磨砺意志——专注于目标"的几个步骤锻炼，可以帮助学生达到自己的"最近发展区"、开发潜能，建立自信。
二、与学生建立良好的师生关系：
师生关系好，学生就会"信其师而重其道"，教学效果自然就好。
1、教师不应该当法官，而应该当律师。要向律师对当事人一样，了解其内心的需求，并始终以维护当事人合法权益为唯一宗旨。
2、不要当裁判，要当啦啦队。教师当学生的啦啦队，既要善于发现和赞美学生，还要引导学生正确对待失败。班主任应是学生的"知心朋友"和"阳光使者"，注重对学生人格的守护、个性的张扬、情感的激励、心理的疏导。
3、不当驯兽师，要学做镜子。要让学生在镜子中看到自己的全部，既要看到优点，又要看到缺点，这样才能提高自我意识，才能让学生不怕教师的权威，转而与教师沟通，即反馈作用，反馈作用必须是及时的，不能过了很多年才说，我早就看出你有文学天赋......
4、不做雕刻家，做个欣赏家。
案例：有三个这样的孩子
一个孩子４岁才会说话，７岁才会写字，老师对他的评语是："反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。"他曾经还遭遇到退学的命运。他是爱因斯坦！
一个孩子经常遭到父亲的斥责："你放着正经事不干，整天只管打猎、捉耗子，将来怎么办？"所有教师和长辈都认为他资质平庸，
与聪明沾不上边。他是达尔文！
一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说："孺子不可教也！"他是罗丹！
班主任千万不要成为学生的"雕刻家"，对学生又是"锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨......"。事实上，每个学生都心存着一个梦想，每个学生都是一件值得欣赏的"艺术品。"学生想成为什么样的人，完全取决于学生自己的选择。我们要作的事是放大他们美好的一面，积极上进的一面。当他们受到污染时，为他们除去污汁。34在百度百科中，给班主任这样一个定义：学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任工作既是一门科学、也是一门艺术; 既是一种挑战性的工作，创造性的工作，更是一种充满智慧性的工作。作为一个普通中学的初一班主任，我的教育梦想是：希望自己能扮演好"学科专家"和"人生导师"的双重角色，希望学生们都能健康、快乐、自信地成长。
我认为要做好一个初中班主任，必须要做到以下几件事：
一、充分了解学生：
人的一生有三个逆反期：认知逆反——5岁左右，个性逆反—13—16（18）岁，情感逆反——40—45岁。初中阶段的学生正处于"个性逆反期"，要做好初中班主任必须从了解每一位学生开始。首先通过家访可以了解学生的成长环境；其次通过关注学生平时的兴趣
爱好，可以正确把握学生在"个性逆反期"所接受到的各种信息，从而给学生做有效的心理辅导；再次通过"建立目标——控制情绪——磨砺意志——专注于目标"的几个步骤锻炼，可以帮助学生达到自己的"最近发展区"、开发潜能，建立自信。
二、与学生建立良好的师生关系：
师生关系好，学生就会"信其师而重其道"，教学效果自然就好。
1、教师不应该当法官，而应该当律师。要向律师对当事人一样，了解其内心的需求，并始终以维护当事人合法权益为唯一宗旨。
2、不要当裁判，要当啦啦队。教师当学生的啦啦队，既要善于发现和赞美学生，还要引导学生正确对待失败。班主任应是学生的"知心朋友"和"阳光使者"，注重对学生人格的守护、个性的张扬、情感的激励、心理的疏导。
3、不当驯兽师，要学做镜子。要让学生在镜子中看到自己的全部，既要看到优点，又要看到缺点，这样才能提高自我意识，才能让学生不怕教师的权威，转而与教师沟通，即反馈作用，反馈作用必须是及时的，不能过了很多年才说，我早就看出你有文学天赋......
4、不做雕刻家，做个欣赏家。
案例：有三个这样的孩子
一个孩子４岁才会说话，７岁才会写字，老师对他的评语是："反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。"他曾经还遭遇到退学的命运。他是爱因斯坦！
一个孩子经常遭到父亲的斥责："你放着正经事不干，整天只
管打猎、捉耗子，将来怎么办？"所有教师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。他是达尔文！
一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说："孺子不可教也！"他是罗丹！
班主任千万不要成为学生的"雕刻家"，对学生又是"锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨......"。事实上，每个学生都心存着一个梦想，每个学生都是一件值得欣赏的"艺术品。"学生想成为什么样的人，完全取决于学生自己的选择。我们要作的事是放大他们美好的一面，积极上进的一面。当他们受到污染时，为他们除去污汁。34在百度百科中，给班主任这样一个定义：学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任工作既是一门科学、也是一门艺术; 既是一种挑战性的工作，创造性的工作，更是一种充满智慧性的工作。作为一个普通中学的初一班主任，我的教育梦想是：希望自己能扮演好"学科专家"和"人生导师"的双重角色，希望学生们都能健康、快乐、自信地成长。
我认为要做好一个初中班主任，必须要做到以下几件事：
一、充分了解学生：
人的一生有三个逆反期：认知逆反——5岁左右，个性逆反—13—16（18）岁，情感逆反——40—45岁。初中阶段的学生正处于"个性逆反期"，要做好初中班主任必须从了解每一位学生开始。首
先通过家访可以了解学生的成长环境；其次通过关注学生平时的兴趣爱好，可以正确把握学生在"个性逆反期"所接受到的各种信息，从而给学生做有效的心理辅导；再次通过"建立目标——控制情绪——磨砺意志——专注于目标"的几个步骤锻炼，可以帮助学生达到自己的"最近发展区"、开发潜能，建立自信。
二、与学生建立良好的师生关系：
师生关系好，学生就会"信其师而重其道"，教学效果自然就好。
1、教师不应该当法官，而应该当律师。要向律师对当事人一样，了解其内心的需求，并始终以维护当事人合法权益为唯一宗旨。
2、不要当裁判，要当啦啦队。教师当学生的啦啦队，既要善于发现和赞美学生，还要引导学生正确对待失败。班主任应是学生的"知心朋友"和"阳光使者"，注重对学生人格的守护、个性的张扬、情感的激励、心理的疏导。
3、不当驯兽师，要学做镜子。要让学生在镜子中看到自己的全部，既要看到优点，又要看到缺点，这样才能提高自我意识，才能让学生不怕教师的权威，转而与教师沟通，即反馈作用，反馈作用必须是及时的，不能过了很多年才说，我早就看出你有文学天赋......
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一个孩子经常遭到父亲的斥责："你放着正经事不干，整天只管打猎、捉耗子，将来怎么办？"所有教师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。他是达尔文！
一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说："孺子不可教也！"他是罗丹！
班主任千万不要成为学生的"雕刻家"，对学生又是"锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨......"。事实上，每个学生都心存着一个梦想，每个学生都是一件值得欣赏的"艺术品。"学生想成为什么样的人，完全取决于学生自己的选择。我们要作的事是放大他们美好的一面，积极上进的一面。当他们受到污染时，为他们除去污汁。34在百度百科中，给班主任这样一个定义：学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任工作既是一门科学、也是一门艺术; 既是一种挑战性的工作，创造性的工作，更是一种充满智慧性的工作。作为一个普通中学的初一班主任，我的教育梦想是：希望自己能扮演好"学科专家"和"人生导师"的双重角色，希望学生们都能健康、快乐、自信地成长。
我认为要做好一个初中班主任，必须要做到以下几件事：
一、充分了解学生：
人的一生有三个逆反期：认知逆反——5岁左右，个性逆反—13—16（18）岁，情感逆反——40—45岁。初中阶段的学生正处
于"个性逆反期"，要做好初中班主任必须从了解每一位学生开始。首先通过家访可以了解学生的成长环境；其次通过关注学生平时的兴趣爱好，可以正确把握学生在"个性逆反期"所接受到的各种信息，从而给学生做有效的心理辅导；再次通过"建立目标——控制情绪——磨砺意志——专注于目标"的几个步骤锻炼，可以帮助学生达到自己的"最近发展区"、开发潜能，建立自信。
二、与学生建立良好的师生关系：
师生关系好，学生就会"信其师而重其道"，教学效果自然就好。
1、教师不应该当法官，而应该当律师。要向律师对当事人一样，了解其内心的需求，并始终以维护当事人合法权益为唯一宗旨。
2、不要当裁判，要当啦啦队。教师当学生的啦啦队，既要善于发现和赞美学生，还要引导学生正确对待失败。班主任应是学生的"知心朋友"和"阳光使者"，注重对学生人格的守护、个性的张扬、情感的激励、心理的疏导。
3、不当驯兽师，要学做镜子。要让学生在镜子中看到自己的全部，既要看到优点，又要看到缺点，这样才能提高自我意识，才能让学生不怕教师的权威，转而与教师沟通，即反馈作用，反馈作用必须是及时的，不能过了很多年才说，我早就看出你有文学天赋......
4、不做雕刻家，做个欣赏家。
案例：有三个这样的孩子
一个孩子４岁才会说话，７岁才会写字，老师对他的评语是："反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。"他曾经还遭遇
学生中国梦我的梦作文征文精选16篇
学生中国梦我的梦作文征文精选16 篇 学生中国梦我的梦作文征文精选16 篇 【一】有一个名词，它被珍藏在每一个人心中，它可以被无限放大，爆发出不可估摸的力量。它，叫做梦想。我们没有鸟儿那健硕的翅膀，不能在天空自由翱翔。但我们有梦想——一双“隐形的翅膀” ，能带我们翻山越岭、攀越高峰。 他，20xx 年感动中国人物之一。那年，他十岁，幼小的他因电击失去双臂，可他却偏偏爱上了只有用手才能弹奏的钢琴。冥冥之中，他与钢琴结下了不解之缘。于是，他要学会用脚弹奏钢琴。每天的训练课程，几乎让他痛不欲生。可他坚持了下去，用脚，谱写了世界上最动听的音符——坚持梦想。命运对他如此狠心，他却比命运更狠心，硬是把自己培养到了维也纳金色大厅。他，叫刘伟。当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执的为梦想插上翅膀，用双脚诠释了奇迹。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。 断臂钢琴王子刘伟，用汗水坚持梦想。 他，世界闻名的京剧大师。他的演唱，雍容华贵，典雅清丽，世称“梅派” 。你能想像小时候的他被师傅否认，被说成是“不是唱戏的料”吗？没错，他小时候练唱戏时，眼神无神。有轻微的近视，眼珠子转动不灵活，尽管这样，但是他学艺的决心没有被动摇。十年间，他天天盯着飞来飞去的鸽子，终于把近视练好了，把眼神练出来
了。人们都说他的眼睛会说话了。最终，成功总是垂怜于勤奋的人。他，叫梅兰芳。 一代戏剧大师梅兰芳，用努力坚持梦想。人生最精彩的不是实 现梦想的瞬间, 而是坚持梦想的过程。放学的路上，喧闹的街头，来来往往的车辆，来来往往的人流。这条街上，有形形色色的人，形形色色的梦。而我，便是这其中之一。怀揣着梦想，我背着包，骑着车，开始了漫长的学习之旅。我有梦想，它不伟大，也不渺小，它是很多人的梦想之一。我想，做一个有用的人，一个自强自立，可以为这社会，为这国家，为这民族做一些贡献的人！我羡慕那些清洁工人，可以为这城市多营造一份优美的环境；我羡慕那些建筑工人，可以为这国家多建造一幢高楼；我羡慕那些老师，可以为这民族，多塑造一个栋梁之才……他们，在为自己的祖国，尽一份绵薄之力。 有梦的地方就有希望。我能做的，只有认真听好每一堂课，细心考好每一次试。坚持自己的信念，做一个对社会有用的人。因为我坚信，梦想因坚持而精彩。 【二】忆往昔中国五千年的历史，犹如夜空中的繁星，多的让
我的少年梦,中国梦_小学作文
我的少年梦，中国梦 本文是关于小学作文的我的少年梦，中国梦，感谢您的阅读！ 我相信，每个人都有属于自己的梦想。只是梦想或大或小。如果一个人没有了梦想，不知为何而求，也不知求知为何，一切都是那么的平淡。 妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的；老师手里握着笔批改作业是最美的；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。 我知道当一位老师就要站在三寸高的讲台上，把自己的知识传授给下面的同学，看到同学们那双渴望求知的眼睛，吮吸着知识的甘霖，该会多么惬意呀！当同学们满脸好奇，带着疑问向你问问题，自己把知识告诉他们时，那种感觉该会多么美好啊！和同学们一起学习，互相之间架起一座沟通的桥梁，那种滋味该多么美妙呀！一位老师，他教育同学改正错误，她传授给同学们知识，她教同学们做人的道理，她培养祖国下一代的花朵！当一位老师，是这么的光荣、神圣。 要当一名老师，就要从现在做起。好好学习，增加自己的知识，这样才有资格教别人。发扬好的品德，教育同学们做人，首先要以身作则。博览群书，增加自己的阅读量。书能让人与人之间架起一座沟通的桥梁，不博览群书，那将来做了老师，怎能回答同学们的问题？不博览群书，怎能传授给同学们知识？ 以前的中国很贫穷落后，其中有一个原因就是，中国没有人才。现在呢，中国的人才多了，就可以用智谋打败其他的国家。因此，中国就不再是贫穷落后的国家。所以，我们就要一代一代的培育人才，使中国变得更强大。将来我就要当一名老师，带领同学们在知识的海洋里遨游，做一名辛勤的园丁，呵护祖国下一代花朵，当一支蜡烛，照亮同学们前进的道路。这便是我的一个少年梦，中国梦。 那么，我就要从现在开始努力、奋斗！ 六年级:曹研
中国梦我的梦征文1500字
中国梦我的梦征文1500字 那年夏天，一颗种子被随意的抛弃在贫瘠的土地上。那年没有一滴雨水，我们慢慢地在见证一颗小草的发芽，甚至是一个生命的降临。种子犹如我的梦，是那么的渺小，那么的不起眼，经历雨水的洗礼，我明白这是一个坚定不可移的中国梦。 灯红酒绿的时代已占据了中国的心脏，人们心中多了一些杂念，纯真慢慢的消失不见了，谩骂的爽快，不顾一切的争强好胜。我觉得这个社会文明渐渐地的在消失，消失，甚至在将来的某天不见。我知道天大地大，永远也不会有老子的极乐世界。夜不闭户的现象也只是做做梦而已。陶渊明的世外桃源也会是人们饭后闲谈的话题而已。 因为利益，你让千千万万的儿童失去了美好的童年。因为暴利，你不惜一切的往火腿肠里加瘦肉精。因为我不是你，眼睁睁的看着生命在黄昏下被死神带走，直到被捡垃圾的发现。更多的是因为害怕，跌倒的老太太没有人管。因为良心，好人也渐渐地变成坏人。我在向社会、世界呼吁：人类的文明、最纯真的心、乃至道德底线哪里去了，但我愿不顾一切把你找到。 在今年暑假期间，我有做过最简单的指挥员，职责就是指导过往的行人安全有意识的过马路。我的右手绑着代表自己身份的东西，可在常人眼里，也只是逢场作戏。我上岗的第一天，是让我懂得最多的一天。我在人行道的那头站了将近一个小时，没有一个行人从那里横过，反而让我看到的是这些画面，距我不远处的街道旁，大人带着孩子，匆匆忙忙地行人，以及紧急刹车的车辆，和我旁边的绿灯。和无动于衷、感慨的自己。我在反思，难道妈妈不会感到自责吗?带着小孩子做错误的事情。难道行人不会害怕紧急刹车的车辆吗?人生的安全感和文明常识到哪里去了。还不如年老八十的老奶奶，慢慢的横过马路。木讷的我有点忍耐不住的，主动的走了过去，带着自己的脾气数落着他们。紧紧跟随着的一句话让我不知所措。我也在拷问自己，在也为了自己利益的情况下，会走人行道吗?我到底走过几次人行道，几次是看着绿灯过去的。文明渐渐地在我心中打了个问号。 做了两天的指挥员我就没有做了。当那些问题在我心中拷问的时候，我会心痛，我会这样不文明的过马路，别人也会，我从根本上改变不了这些。我在想书本上写的，电视里播放的。还不如人与人之间的相互传达。我又能怎样了，这个城市不止我这一条马路，我能做的是加大力度的传达文明的重要性。让更多的人一起守心中的文明。 据说人类在年幼的时候，是最纯真的。我也相信，也见证这这一幕，而道德的底线，渐行渐远。在我暑假里的几天中，以前的饭店里的老板叫我回去帮几天的忙。而我见证着一个当初只为味道别具一格的饭店业渐渐沦落成了暴利的小商贩。在店里的比较忙的，人手不够。在传菜的时候有些菜不小心洒出来了，当时我准备退下去擦干净。可老板二话不说的用油手擦了几下就送上去
中国梦征文教师评语
中国梦征文教师评语 篇一：中国梦评语 中国梦评语 语言流畅，一气呵成，在三个并列段的递进中层层铺开自己对“中国梦”的理解。有历史，有现实，也有作为当代中学生的责任。在激昂的文字中尽展今日中学生的风采，祖国的梦与自己的成长紧密联系在一起。这是当今中学生的报国心，也是未来中国人的立国志。 回溯历史，展望未来，中国梦在小作者的笔下是一个历史延续的存在。从古至今，梦因时代的不同而发生着变化。曾经的中国和当今的中国在对比中，体现变化，梦在人的努力下不再是梦。之后反观自身，从一个学生的角度去诠释自己的努力。没有华丽的辞藻，却有着拳拳的爱国心。 中国梦是一个宏大的主题。小作者独具匠心，以一颗小草的梦来寄寓着自己的梦，在逐梦的过程中，有挣扎，有坎坷，有诱惑，但是因为对梦的执着，最后终于守得云开见月明。这是少年的坚持，也是孩子的坚守，中国梦在她的笔下，不再宏大辽远，而是在自己为梦奋斗的每一天，这何尝不是一种“以大见小”的笔法？ 入木三分，力透纸背的潇洒是文意之所在。小作者看似信笔而书，实则处处珠玑。文人墨客的责任信手拈来，用的甚是流畅自如。今日的少年也会因为中华之崛起而奋发，这是当下少年应有的姿态，自信，
从容，相信自己可以为了国家做出自己的贡献。这是少年的锐气，因为少年强，则国强！ 梦，是一个理想与现实接轨的事物。小作者从历史人物身上发掘问题，在对现实的拷问中提出“梦想”的重要性！国家的强大需要的是有梦想的人，尤其是在和平时期更应该居安思危。本文贵在一种对现实的冷峻思考，娓娓道来，步步递进，体现了当今中学生的责任意识。态度可嘉！ 篇二：评语 点评：作者是个善于观察生活且善于思考的人，即歌颂了路边朴实的小商贩，也看到了我们生活中的问题和不完美，问题是要解决或是延续，关键还是在于我们自己，借三月份学雷锋的主题，表达了这份心声，这仿佛是个约会，如果大家欣然赴约，那么我们的人生将是一个愉快、明净、温暖的旅程。文中稍显不足的是语言的文采还需提升，文章读起来显得晦涩，文章的层次感也不是太清晰。 总体上，文笔虽好，可惜在题目之把握中稍显不够，特别是在”我的”这个题目要旨上，突出了太多的口号式中国梦，唯独在”我的”中国梦上，没有足够的亮点。 语： 小作者对中国梦的认识很深刻，小小年龄能写出这样的作文，真不错！文章的语言热情强烈，表达的感情真挚，字里行间能感受到小作者对自己祖国深深的爱，对实现中国梦的强烈期盼和决心 【点评】小作者充分展开想象，把自己的梦想展现给读者，这些愿望
中国梦我的梦作文25篇
中国梦我的梦作文25篇 中国梦我的梦作文（一）： 历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。 沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强富强中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦。 沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我明白，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自我微薄的力量。这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自我的中国梦。 沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。我清
楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国记者采访时说：我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创完美未来。 潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自我，心中已准备好，种下中国梦，创造完美的未来。 中国梦，我的梦 中国梦我的梦作文（二）： 梦想，是人人都有的，可是梦想是什么呢梦想是现实的东西，仅有经过辛勤的劳动与付出，并且脚踏实地，就能拥有梦想，实现梦想。而我，心中的梦想就是当一名医生。 我为什么要当医生呢？因为医生是一个崇高的职业。当我们降临到这个世界时，第一眼看到的不是母亲，而是医生、是白衣天使，是他们让我们见识了这个世界美丽的景色。每当我明白医生又救治一个垂危病人，我的心里便会既羡慕又佩服，不由得暗暗下定决心：长大了我也要当一名医生。拯救更多的人。 从小我就体弱，经常感冒发烧。有时半夜发烧，爸妈送我去医院。医院里不管医生还是护士用他们温和的笑脸对待每一位病人。因为我
中国梦,我的梦征文21篇
中国梦，我的梦征文21篇 中国梦，我的梦征文21篇 中国梦 很小的时候开始有了祖国的概念，第一次学唱国歌在小学二年级，上学回家路上也会不自觉地一边走一边练习唱国歌。从此以后，这个永远让我为之激动，让我铭记的旋律渐渐化为一种无形中的力量支撑、鞭策着我。 故乡在一座小小的美丽的村落里，那里是浩荡的原野，平静而深沉，可爱而厚重。我生活在这里，我来自这里，这是我的家。村子旁边有条小河。它流向了哪里呢，我曾经困惑，不过我知道她一定到了远方，那里和这里一样的美丽、宁静，有一样勤劳的人们在大地上快乐地生活。小河她注视着人们的喜怒哀乐，承载了人们对于幸福悠远而绵长的向往。 慢慢地我理解了中国的含义。龙腾华夏，中国，存在于每一个龙的传人沸腾的血液里。历史的厚重沉淀在每一寸土地，无论在哪里，我们都能有立足之地。当你仰望星空，她默默地在你的脚下，给你力量和支持；当你背起行囊，为了远方的梦想，她就在你的身后，给你祝福；当你一个人面对人生悲喜，她就在你的身边，每一次的呼吸都能感受她的气息。 我们悲伤难过，她已然历经苦难。我们意气风发，她已数度辉煌。唐风汉韵，忘不了的曾经；厉兵秣马，勇对每一次挑战；鹏程万里，前方是永恒的目的地。梦想的翅膀起飞，就像是雄鹰在翱翔，俯瞰大地，每一个中国人都在它的坚毅的眼眸里。小小的梦想是一朵花的绽放，无数的梦想之花绽放，就会是一片花海，走到那里都有迷人的气息环绕着你。同呼吸，共命运，每一个中国人都有自己的梦想，所有的梦想都会在终结点汇集成一个大大的中国梦。 中国梦，让我们的祖国民富国强，让每一个人都拥有爱和自由。每一个怒放的生命，如绽放的花朵，在温暖的阳光下自由的呼吸，在清风中摇曳自己的风姿，在朗朗明月下进入美丽的梦境里。她是我们的母亲，不让我们孤寂，惦记着我们，即使相隔万里；她是我们的母亲，想着我们，每一次分离，纵然时空相隔；我们是你的孩子，依赖着你，用生命的意义温暖你的心，不让你经历苦难，给你力量和安慰；我们是你的孩子，快乐而幸福。 每个社会人都有或卑微而踏实，或遥远而富足的梦，每一天我们用它提醒着自己的存在，每一刻我们用它拨起生命的下一次脉动。而梦想之于我的意义，也
2021年中国梦 我的梦征文范文
精编word文档下载可编辑 中国梦我的梦征文范文 从远古开始，梦想就以最初的姿态出现人们的头脑中——尽管人们不知道它叫梦想。比如夸父，他的梦想是追上太阳，心有多高，梦想就有多大。梦，不一定要实现，但一定要美好，中国梦，是有十几亿个梦组成的，有我的，有你的。 中国梦很虚，又很实，它很大，又很小，它需要人们来托举，去汇聚，中国梦，就是每个中国人的梦。我的梦，在里面。 我的梦想是成为一个花卉园艺师，森林被称作“城市之肺”，园林被称为是城市里的自然美，是被人同化并被称为家园的自然。园林城市则是现代人回归自然的城市，“森林长在城市，城市建在森林”，园林师，就承担着美化和改造我们生存环境的重要使命，承担着改变中国的使命。 我要种许多薰衣草。薰衣草，聚集了一生的美丽与涵养，简单，远离尘世，远离喧嚣，让自己只属于自己。蓝天下，阳光里，微风中，田野上，会有一簇簇幽紫幽蓝的火焰在燃烧。它们似花似草，安静地生长，直漫过整个田野，变成紫蓝色的河水，缓缓流过，流到很远很远的地方。风从天的尽头吹来，整片薰衣草摇摆着散发出香味，我记得，这是家的味道。阳光下一切朦朦胧胧，一切随着金雾升腾起来，融化在阳光中。薰衣草，有一种归属感。我的梦是把他们种在城市，城市的黑夜孤单特别凛冽，愿他们在月光下吐芬芳，为那些走太远，只顾着往前探险的人指引前路。 我要种许多蔷薇。蔷薇，最适合开在庭院，开在家的旁边，在那扇漆红的木门、古朴的窗棂旁，盛开着一朵朵红色或白色的蔷薇，蜿蜒着爬上那栋白色的小楼，曾几何时，在窗前，看着外面小小的院落，享受着小楼一夜听春雨的感受。在一个个曾经的午后，在茶香中和蔷薇一起不急不慢的生长——直到离开家。曾有诗句称赞蔷薇“满架蔷薇一院香”，栅栏旁，蔷薇含笑着探出来招呼你回家。蔷薇是家的标志。我的梦是在每个小巷、每个角落中上蔷薇，让在陷入城市这张织网的人回家。也许，回家的路在已梦中走好几遍，我们一路追，一路跑却到不了终点。蔷薇花开即归来，愿在落雨之前回到来时庭院。 我要种许多黑色郁金香。黑色郁金香，庄严地矗立在大地上，风拂过不过轻轻晃动。修长的茎笔直的托起黑色的花，如同在牛奶中洗过的清新的绿与肃穆的黑给人一种特别的感受。黑色的花朵，如修女的长裙一般，祷告着，严肃地盛开，磅礴的气势颠覆了一切。大片的黑色郁金香，如黑天鹅绒般的颜色弥漫着神秘的气息，让人为之行礼。肃立其旁，我不禁想起了教堂，黄昏，钟声，弥撒……黑色郁金香让人沉浸在不断的感慨中，这一刻的升华，这一刻的感动，变成了永久。我的梦想是在每个人的心中都种一片黑色郁金香，神圣的一切，让人们融入天地，正真回家。（女儿说教堂、祷告让她想到了心灵上的回归） …… 这就是我的中国梦，种许多花，将城市变成植物的海，让花成灯塔，帮那些迷失的人回家，为人们找到心灵上的慰藉。我会好好努力，愿梦想有一天能成真。 中国梦，每个中国人的梦的汇聚；中国梦，我的梦。 1
我的中国梦,我的教师梦
我的中国梦，我的教师梦 渠县*** *** 习总书记在就职演说中指出，要实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴。作为一名普通教师，我的中国梦扎根于校园，我希望我们的校园是绿色的校园，人文的校园，文明的校园，和谐的校园，全体老师因为自己教育的梦想而激情澎拜，全体学生因为未来的理想而斗志昂扬。 面对这些问题：“老师们，你们有梦想吗？”、“教师怎样才能实现中国梦、教育梦？”、“如何将教师梦融入中国梦呢？”我的思绪不免被带入到了“教师梦”这一主题中。 一、教师们的梦想是什么？ 作为在教育第一线的教育工作者，肩上担负着培养和教育好国家未来的主人的重任。我想，这是我们教师自己的梦想，当然，在实现梦想的道路中，不会总是一帆风顺，有顺境也有逆境。 作为一名普通的老师，我也遭遇过梦想渐行渐远的危机，我也曾经非常害怕自己不再那么单纯而又真挚的喜欢自己的学生，因为是学生也是孩子的他们会有种种的言行在刺痛着我们的心。我害怕自己会忘记了教育的真谛，忘记了自己最初对教育的梦想。是的，我们要宽容,要无私、一视同仁的关爱我们的学生，我们要真正从他们终生发展的角度去让他们明白学习和成长也是可以很幸福的。我们要发自内心的真正热爱自己的事业，让学生们能在我们身上感受到更多的正能量，对我们的学校、对我们的国家充满了希望。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。少年是国家的希望和民族的未来，我们深深盼望见到的，成长中的他们将会打造出这样的一个中国，是一个用文明尺度来检验自己的中国，这样的中国，因为自信，所以开阔；因为开阔，所以包容；因为包容，所以它的力量更柔韧、更长远、更伟大。 二、教师怎样才能实现中国梦、教育梦？ 有一段话这样写道：“我不能成为诗人，但是我可以培养出诗人；我不能成为科学家，但我有可能培养出科学家……因为我是教师，我的手中孕育着无限未来的希望，我的价值在学生的身上体现，我的青春和梦想在学生的身上灿烂。”老师是孩子实现梦想道路上的引导者，我们肩负着帮助每一个孩子实现他们梦想的重要责任。 作为新时代的教师，我们应该以怎样的心态，应该付出怎样的努力才能实现孩子的梦想呢？爱岗敬业、爱学生、爱家长是教师实现“中国梦、教育梦”的必要条件；不断学习，大胆实践，敢于创新是实现教师“中国梦、教育梦”的有力保证；率先垂范，以身作则，廉洁从教，以教师的实际行动，感染学生、教育学生、指导学生，是实现“中国梦、教育梦”的重要任务。 老师就是奉献的代名词。作了老师的我才深深体会到了奉献的快乐。看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸，听到家长们满意的答案，我顿时感到自己身上所肩负的责任，任重而道远。为了祖国的未来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦，我将贡献自己的绵薄之力。脚踏实地地编织自己的梦。
我的中国梦教师征文我的特教梦想――让弱势的教育更给力
我的中国梦教师征文我的特教梦想――让弱势的教育更给力 我的中国梦教师征文我的特教梦想――让弱势的教育更给力 不知不觉间，已经走过了15年的从教经历，蓦然回首，点点滴滴犹历 历在目，仿佛如在昨日。从普通中学教育到特殊教育，漫长而又短暂的15年，我始终在平凡的工作岗位上默默坚守，工作着，思考着，奋斗着…… 如果说在普通中小学拼得是一种激情和狂热，那么在特殊教育学校体验的则是一种平淡和从容。面对两个绝然不同的教育群体，更需要一种理性的教育智慧。当你在特教岗位上工作过一段时间后，你会发现原生态的教育模式在特殊孩子身上是最好的体现，他们不只是众人眼中怜悯的对象，也可以成为让人喜爱的宝贝；他们虽然不能成为国家的栋梁，但是也可以成为让人惊叹的典型。 “你的学生他不读书、不写字、即不聪明也不灵光，更不会说话……天天和他们在一起，难道你们一点儿也不急人嘛”？说实话当初入特殊教育的那段日子 里我的感觉和别人的好奇没什么两样，但是转念一想，既然国家把特殊教育和普通教育独立地区分开来，就自然有他的道理，与其天天慨叹自己如何不适应，倒不如沉下心来认真面对，兴许能从中找到许多付出后的乐趣。当和这些孩子在一起相处了三年之后，我的教育观念也在渐渐发生着变化。在现如今这个人人谈改革和创新的年代，我以为对待这些特殊的学生，作为老师，我们虽然不能给予他们经济上的富足，但是却可以给予他们一种自强不息、永不放弃的拼搏精神。尽管在学习文化知识上我们不能奢望他们学一知十，举一反三，但是我们仍然要坚信有老师的日积月累的付出，他们也可以创造出让老师意想不到的惊喜。 把平凡的小事干好是一种责任，教给特殊学生干好一件普通的事则是一种智慧。在我的班集体中几乎有百分之八十以上的学生，他们天生存在智力缺陷，学习基本的文化知识的艰难程度超乎人的想象。第一次走进教室，那种景象简直让人惨不忍睹，教室里的课桌椅个个东倒西歪，地面垃圾满地，见到了老师个个瞪着大眼，目光呆滞地注视着你，可是就是没有一个人能够看到教室里的一片狼籍，看到教室里的这番景象我简直要发疯。当大声要求他们收拾好教室的卫生的时 候，让人气愤的事情又发生了：这些孩子有的往东，有的往西，只听到教室里一 片挪动课桌椅的嘈杂声，但是几分钟下来，教室里依然是乱成一锅粥。没办法只有自己动手，一张张把它挪好，而他们则站在一旁傻乎乎地发笑。在与同事的交
教师中国梦征文 教师的中国梦
关于教师的感谢 ---教师的中国梦 昨天夜晚，一个年轻貌美，穿着清爽，时尚的女孩，在路灯光盯着我仔仔细细看了个遍。突然笑着问我，您是老师吧？我疑惑的点点头。她开心的笑起来说:“我是卢莉，您是我小学的老师啊。我还经常梦见您带我们上课，给我们讲故事，玩游戏。今天终于见到您了，太高兴了。”当孩子拉着我的手，诉说着我的教育对她的影响时，我感到无比惭愧。 “一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，我一直记得。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为想，我们才历经沧桑信心不改。 有一段话这样写道：“我不能成为诗人，但是我可以培养出诗人；我不能成为科学家，但我有可能培养出科学家……因为我是教师，我的手中孕育着无限未来的希望，我的价值在学生的身上体现，我的青春和梦想在学生的身上灿烂。”看了以后，我的心被深深打动。原来，教师是这样一种职业，它是这样的伟大。我不能成为一个演员，但是讲台就是我的舞台，学生就是我的观众；我感受到了教师这个职业的可爱。虽然很累，虽然很苦，但是辛勤付出后，收获的是一种精神的满足。老师就是爱的化身，就是奉献的代名词。所以我梦想成为一个有生命力的老师，和孩子们一起成长。 我深知，没有辛勤浇灌，哪来春色满园，桃李芬芳？没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。一批批学子，由黄口小儿成长为时代的弄潮儿，浸透了师者多少汗水，多少心血；又饱含了师者几许欣慰，几许期盼。曾几何时，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”已成为辛勤园丁的格言。是啊，一株株幼苗成长为参天大树，园丁付出了多少心血啊，蓦然回首，青丝已染霜花，他们的青春已在铃声中悄悄的溜走。可是，我们可敬的先辈们，无怨无悔，只是在埋头苦干，默默奉献，用自己的知识和品德去点燃学生的智慧之光，用自己的一生去浇灌那饥渴的心灵，他们的青春已化为永恒，他们的精神为万人称颂。”俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫时，她在丛中笑。”正是他们，用青春和热情诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。 于是，在以后的教育生涯中，我认可了，爱是维系师生情的纽带。的
高考满分作文-我的梦 中国梦作文_范文大全
我的梦中国梦 江苏教育学院附属高级中学高二（2）班张子菁 那年初到江西的石钟山下时，是午后。 前几天我们一行人去了江西瑞金和八一南昌起义纪念馆，今日到石钟山参观。天气很特别，早晨还艳阳高照，中午却突作浓雾重重，颇有种山雨欲来风满楼的架势。 走到山下抬头望去，山体若隐若现，躲在云雾后面，一派山在虚无缥缈间之感。我举步欲拾级而上，却被突如其来的雨水拦住脚步。大家忽忽悠悠地打道回府。父亲嘱咐几句，交给我一把雨伞，先行离开。独我和朋友两人选择在雨中拜访石钟山。 薄薄的雾气渐渐凝聚起来，拢在我们周围，慢慢变作牛奶色。小雨丝丝欲网夏，雨水之间，薄雾悄悄散去一些，我伸出手想要触碰叶片，翠色浅浅的枝叶在雨中熠熠闪光，透着生机和活力。 朋友笑，侧头问我，“记得我们学过《流浪人，你若到斯巴……》”。 我明白朋友的意思，军国主义教育下失去平静安宁自由的孩子，他在想，为了祖国”，失去三肢有没有意义。这是 对纳粹“梦”的嘲讽。 而公元前480年，波斯入侵希腊，300多名希腊士兵在温泉关英勇抗敌，刻下铭文：流浪人，你若是到斯巴达，请告诉那里的公民们，说我们死守诺言，长眠在这里。这是真正的爱国，是以爱国主义为核心的民族精神。 如果在这里做个梦，那一定是牛奶般的中国梦，是个国家富强的“强国梦”。 信步向前，古色古香的建筑彰显着悠久的辉煌历史，散发着时代的气息。雨滴清脆地敲击在青石板台阶上，泠泠作响。参天的古木，荫绿的青苔也渐渐蔓延，幽幽散发出泥土的气息。似有若无，是空谷幽兰的清新淡雅，还是寂寥雨巷丁香的徘徊？如果在这里做个梦，那一定是像大地一样厚重坚忍的中国梦。“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”。 鸦片战争 以来170多年的“中国梦”，在今天比以往任何时候都更加清晰、切近、现实。历史这面镜子映照出的百年的探索与奋斗、苦难与辉煌向我们昭示，道路决定命运。只有在中国共产党的领导下 ，走中国特色社会主义道路，才能实现伟大的“中国梦”。[ “中国梦”凝聚着亿万人民对美好生活的期盼，对民族复兴 的希望。全国两会清晰地将党的十八大指出的全面建成 小康社会的前景呈现在全国人民面前。人民的期待需要转化为一项项具体措施，落实到一件件好事实事。 梦想在前，路在脚下。实现“中国梦”，需要更多求实之风。用脚走，用眼看，用心体会，才能真正感受“中国梦”的广度、深度和难度。XX年3月17日，中国新任xxxx在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表自己的就任 宣言。他9次提及“中国梦 ”，44次提到“人民”。他说，中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。 中国人的梦想正是在国家梦、民族梦的实现中不断得以实现的。朋友拍拍我，示意我天色不早，该下山。我 回头望了眼仍在烟雨中的石钟山，微微一笑。 这是我的梦，是我的中国梦。
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中国梦，我的梦教师征文_征文范文 中国梦，我的梦教师征文 （突泉第二中学教师 刘兴杰） 总觉得，把我的梦放在中国梦里，脸有点红，像极了那朵不胜凉风娇羞的花。 可是，看浙江台周立波主持的《中国梦想秀》，才知，无数个小我的梦就构筑了大中国的梦。
中国文字的梦想，首先让莫言实现了。莫言，填补了中国文学诺贝尔奖的空白。 文以载道。莫言的故事，不是博得大家一笑了之的故事，而在故事里，有着历史般的沉重。他讲她的母亲，和我们千千万万个中国母亲一样，在那痛苦的年代一个接着一个站着排等着来临的灾难，不仅是一家一户的灾难。故事里的母亲让全世界了解到，过去的中国，是一个吃不饱的民族。一位母亲，在生产队，把整个玉米粒吞进肚子里，回到家，再把玉米粒吐出来，然后碾碎，给嗷嗷待哺的孩子吃玉米糊糊。 莫言红着脸说，他获诺贝尔奖有点底气不足，没有原子弹、核武器、火药的发明来得理直气壮。他说，单凭讲故事，讲来个诺贝尔奖，实在有点汗颜。
可我要说的是，单凭我们有着文明古国之称的大国，单凭中国人种的聪明、智慧、勤劳，我们有老舍、茅盾、巴金等一代开先锋之笔，有古典四大名著之底蕴，诺贝尔文学奖，早该得了。如今获诺贝尔文学奖不是汗颜，而是太迟太迟了，我们，更包括莫言，应理直气壮才是。 文学爱好者里，有个小小的我；讲故事人里，有个细腻的我。 小小的我，有个小小的梦。把突泉放在我的文字里，让全国人民知道，有个小城，名不见经传的小城，有着很浓很浓文化氛围的小城，在与时俱进。在这个与时俱进的小城里，有一名极普通极普通的语文老师，热爱家乡，用笔书写着家乡的一山一水、一草一木、一颦一笑，让外界因为我的文字，而知道我们生活在
中国梦我的梦征文文章汇编10篇
中国梦我的梦征文文章汇编10篇 少年智则国智，少年强则国强，中国梦则是我的梦。身为黄皮肤的我们成长在这个时代，量化着属于我们的中国梦;未来十年，我们要在这个时代发展壮大并有所成就，去追求并实现这属于我们的中国梦。 竞速时代，中国不败。 —是靠祖祖辈辈抛头颅洒热血，打下来的，他们是革命先烈，是中国的骄傲。黄继光-——顽强战斗、用胸口堵住敌人枪口;董存瑞——用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路，牺牲时年仅19岁。这许许多多的英雄事迹历历在目。有的奉献青春，有的牺牲生命……他们却只有一个目标：为的是中国梦。因为他们的努力，中国胜利了! 二十二世纪，不再需要我们抛头颅洒热血，只需要人才，有真才实学的人。在如今社会，中国并不是很发达，所以需要我们去建造，努力奋斗，我们中国不靠金钱去拼，靠才学，只有靠才学，才是真正的公平。所以，学好知识，才是去拼的本钱。 中国只要拥有“日本人的节约，俄国人的思想，美国人的智慧”就一定能居世界首位，告诉全世界的人：中国是强的，不容任何人侵犯。中华民族儿女从古至今一直存在着一个梦想——中国梦。 中华儿女的共同呼声：实现中华民族的伟大复兴。虽说任重而道远，只要我们共同努力，一定就会实现。 中国梦我的梦征文文章
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”这是我国近代史上着名的文学家梁启超说过的话。是啊，只有少年远大的志向，努力去实现，祖国才会更加兴旺发达。 在2008年9月25日那天，我才七岁大，神舟七号载人航天飞船正在酒泉发射中心准备发射，我和全家人都紧张地盯着电视屏幕。“5，4，3，2，1，发射!”只听见“嗖”的一声，神舟七号冒着火冲上了天空。看着这激动人心的画面，我在心里暗暗立誓，将来一定要做一个宇航员，在祖国航天事业上出一份力，为我父母，为我的家乡，为我的祖国，争光! 于是，我买了许多的关于宇宙知识的书，认真的看了起来，增加了自己的知识面;于是，我开始坚持每天锻炼身体，增强自己的体质;于是，我在各方面严格要求自己，养成良好的思想品质……我无时无刻都在把自己变得更加完美，因为这样我才有机会成为有光荣身份的宇航员。 当上宇航员这个梦想，仿佛是一盏指路灯照亮了我前进的方向，我为此一直不停的努力着。因为这不仅是我一个人渺小的梦想，也是祖国伟大的梦想!中国梦，从每个人小小的梦开始;我的梦，就是伟大的中国梦!为了中国梦，我要努力实现自己的梦，成为祖国的贡献者。中国梦，我的梦!
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教师我的中国梦征文我的梦中国梦|中国梦我的梦1500征 文 教师我的中国梦征文我的梦中国梦 我是一个平凡的人，一名普通的人民教师，但我对于教育事业的热爱却是无法比拟的，上学是我最大的快乐，上课是我最美的享受，孩子们视我为心中的神，我把他们看成我心中的上帝。因为我始终有一个梦：教育是爱的事业，教师对教育的奉献，对学生无私的爱是作为一名优秀的教育工作者应有的素质。乐于奉献的教师才能让学生在自然的师爱中成长。我不是诗人，不能用漂亮的诗歌讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想表述我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌颂我的岗位。然而，我是一名年轻的班主任，我将采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我将用深深的思索，推演我心中奥秘的哲理；我将用庄重的感情唱出我心中最优美最迷人的颂歌——讲台，我钟爱一生的选择！1997年9月，怀着对教师这一职业的无限向往，我踏上了神圣的三尺讲台。初为人师，看着孩子们那一双双纯净的眼睛，一股豪情在心头滋生：我一定要当一名好老师！从第一年的“副班主任”开始到今天，我已经成为了年轻同事眼中的“老班主任”了。回首14年的班主任生涯，我真切的感受到自己在与学生一起不断成长。这段历程，充满了酸甜苦辣、欢笑与泪水、付出与收获。最初的几年，毫无经验可言，凭着一腔热情，整天与学生摸爬滚打在一起：早上起床后的第一件事就是到学生宿舍和教室转一趟，看看学生有无异常情况；课间与学生一起活动；晚上学生就寝后我才去睡。这几个习惯，直到今天我仍然在坚持着。深河是一个相对贫困、落后的地方，前几年很多孩子因为贫困而面临辍学，每当班上
有这样的情况出现，我总是想方设法，用尽一切力所能及的办法去帮助他们，三年下来，我自己累计垫付的书本费等就有两三千块钱，而自己当时的月工资才一百多元，这事情只有学校的同事才能体会，说出来别人都不会相信。时间久了，究竟为哪些孩子垫过钱，我也记不起来了。今年4月份的一个周六，我没有回家，一大早就来了一位中年妇女，走到面前我马上认出她是我XX年了她竟然还记在心上，而且还多次从武汉打回电话让母亲来学校看我还在不在这里上班，去年腊月回家过年还专门来学校，由于已经放寒假而未能见到，临走前千叮万嘱让妈妈一定来学校看看当年的班主任！听着这位母亲的叙述，我的心头涌上一股幸福的暖流：如果说一个小小的善举能给一个孩子点亮心灯，我愿意是那一根不起眼的火柴！教育因奉献而美丽，老师因奉献而伟大。印度诗人泰戈尔曾经说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业吧！”我情愿在教育园地里，做一片绿叶，我的生命，必将在孩子们的身上得到延续；我的心灵，必将在孩子们的欢笑中永远年轻；我所做的一切，必将在孩子们的成长中变为永恒！这就是我的梦，一名普通老师的中国梦！
2020年心系中国梦做好引路人师德主题教育活动征文范文【多篇】
没有众多人才的培育，“中国梦”的实现就会失去智力资源的强力支撑。在此整理了心系中国梦做好引路人师德主题教育活动征文范文，希望大家在阅读过程中有所收获! 心系中国梦做好引路人师德主题教育活动征文范文篇 教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。袁贵仁说“教育系统的根本任务是培养人才，要为国家经济社会的发展提供人才支撑。我们所有的工作都要为人民服务，对学校来说，谁是人民?就是我们的学生。”为学生服务，以生为本，育人为本，教书育人，是我们的天职。教育作为一个民族最根本的事业,要为每一个孩子播种梦想，点燃梦想，最终实现梦想，把自己的梦和中国梦有机地结合在一起，我认为应该做到以下几点 一、教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育的必然要求。“教好书、育好人”是中国梦的渴求，要求每位老师能够认真对待“教好书、育好人”的师德要求，自查、自评。有则改之，无则加勉。 二、教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当多的热情，对其各方面给予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中达到心灵沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱学生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。“爱”要以爱动其心，以严导其行;“爱”要以理解、尊重、信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。 三、教师要学无止境，教书育人是一项十分严肃的工作，来不得半点虚假，也不能敷衍马虎，这就要求教师在不断端正教育思想，更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一桶”源源不断的“活水”。 因此，教师应当勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产的劳动者，必须要有真才实学。面对当今时代的发展，社会的进步，科技的飞跃，以及学生成长对“学高为师，身正为范”的挑战，教师要强化“自育”意识，要勇于和勤于不断提高自己各方面素质，要以科学的施教知识，深入学习教育学、心理学、职业教育教学方法等方面的知识，把教育理论最新研究成果，引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。 四、教师要为人师表，孔子说过“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。教师在传授知识的同时，更要重视学生的行为习惯，教授做人的道理，“要立业，先树人。”学生时代
我的梦中国梦征文
我的梦中国梦 梦，人人都有。只是每个人所追求的目标不同而已。因为梦是永远走在现实的前面。我从小就有着梦想，就这样朝着前方迈进，向着梦想走去。我的梦，就是国富民强。 没有梦想的人成不了大器；没有梦想的国成不了大国。鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠，它们都找到了梦想，展示自己才能的自由空间。而我也正在为我的梦想而努力奋斗着。我的梦想就是能够将来成为一位杰出的工程设计师。设计出许多高楼大厦、涵洞桥梁。把自己的祖国建设的更美丽！有人说：设计师像拥有马良一样的神笔，把一切事物栩栩如生的表现出来；可还有人说：设计师就像神仙下凡，用神力把纸上的东西表现出来！可设计师在我心中如一缕阳光射出，一丝清风吹过，让我觉得温暖，总能激起我对人生的兴趣！尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经过地狱般的历练，才能练出创造天堂的力量；只有沁出鲜血的双手，才能奏出天籁的乐章；只有经过努力的人，才能实现自己的梦想！ 俗话说：“人无志而不立。”一个人假若不敢有梦想，是不可能有所
作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着他们的梦想。梦想是我们奋斗前进、勇于创新的动力；梦想是人生的指路灯；梦想是战胜困难的力量源泉… … 在这漫长地学习过程中，我会努力学习，不断进取，让我的梦想成为现实。生活是一连串的奋斗。只要我们不断的努力，就是胜利的保证，如果过去的时间没有荒废，现在就可以看到相当的成绩。现在我有了自己的目标，它如一盏灯塔照亮了回家的路，让我不会误入歧途，让我从现在做起，从自身做起，从一点一滴做起，如果目前的成绩不令自己满意，那也并不是你未得到应得的收获，而是证明你又有了更高更远的目标。为自己的梦想而奋斗，并不是一朝一夕的事情，而是长久的，永恒的。足下的脚印容不得半点虚伪，而是要一步一个脚印向前迈进。“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。”跨越险途重重高山，在那不远的地方最闪耀的阳光下，所有梦想都在绽放，迈开你的脚步，张开你的双臂，挺起你的胸膛，继续前进吧！ 未来中国更需要中国梦来成就她将来的辉煌。我们的中国梦需要我们敢想敢梦的勇气，需要我们克服现实的障碍，需要我们努力实现梦想的信心。我有梦，中国也有梦。如果有人问我，你的中国梦是什么，我会说，我的中国梦是中国要有梦，中国人要敢做梦。因为有梦就有创新，有梦才有未来。我的梦想，用自己的智慧站在时代的顶峰，
中国梦征文 我永远的教师梦
我永远的的“教师梦” ——“中国梦—我的梦”征文 铜山区汉王镇虎腰小学马传捷 指导教师：周海艳 前两天，我和妈妈无意间在网上看到了我见到过的最冷的笑话： 说是有一个人死了，灵魂沉入十八层地狱。阎罗王问他：“你生前是干什么的？”他的回答是杀猪的屠夫。阎罗王便说：“那你不需要下十九层地狱了。十九层关的全是教师。屠夫只伤牲畜的性命，而不负责的教师伤人慧命，必须要下十九层地狱。” 虽然是笑话，我听了仍然很难过。我从来没想过教师会伤人慧命！就算教师行业里有不负责任甚至违法乱纪的行为，但社会上的各行各个哪个岗位没有？ 医生中没有败类吗？一刀下去人就没命，可是大部分教师是没有这个能力的； 律师中没有败类吗？是非不分黑白颠倒正邪混淆，可是大部分教师是没有这个能力的； 官员中没有败类吗？一个豆腐渣工程可害成千上万的性命，可是大部分教师依然是没有这个能力的。 为什么放着这么多祸国殃民的败类不去批评，反而要来指责最弱势的教师，指责很多时候连自己的尊严都维护不了，平均年龄只有六十多岁的教师？ 从小，我就有一个美丽的“教师梦”，梦想成为了一名光荣的小学教师，守着我的教育理想，奉献着我的爱心，关爱着一群天真可爱的孩子，引导他们进入知识的海洋，教会他们学习、生活…… 在我印象中 老师是朋友，教给我做人的道理； 教师是园丁，修剪我人生的不足； 老师是妈妈，时刻关爱我的成长…… 我从不后悔我的梦想，我仍然要把教师当做我的梦想。
我不是诗人，我更愿用不太精美的语句讴歌我的职业；我不是学者，我更愿用不太深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，我更愿用不太动听的歌喉来歌咏我的岗位…… 如果我是老师，我会更加用心去上好每一堂课， 如果我是老师，我会更加用心讲好每一篇课文， 如果我是老师，我会更加用心教育好每一个学生。 如果我是老师，我会更加珍惜名誉，用无声的行为来诠释我的爱，我的选择，我的教育梦想。 如果我是老师，我会更加用心转变人的思想，要为活着的教师在死去的世界里讨一个公道！ 这就是我的“教师梦”，我永远的梦想！
我的中国梦：我的梦·教师梦
我的中国梦：我的梦·教师梦 展翅高飞，是鸟儿的梦；自由奔放，是骏马的梦：百花盛开，是春日的梦；教书育人，是我的梦。 梦伴随着我们每一个人。梦是美丽的，是我们每个心中最真实的写照；梦是我们每个人前行的动力。中国梦，我的梦—教师梦。 回想儿时，写的最多的作文都跟梦想有关，在那时我有许许多多的梦想，国家富强，人民安居乐业，收入增加；家人平安健康；快乐生活100岁……，但最多的还是关于教师的梦。我梦想着自己有一天能站在讲台上，面对一双双渴求知识的眼睛，尽自己的所能让他们学到知识的同时，学会去思考、学会独立、学会承担......教师梦的种子已经悄悄的种下了。XX『』 梦想不一定是虚幻的、遥不可及的，梦想也不是天上掉下的馅饼，有一天会砸到身上，梦想的实现要靠实实在在努力。对于每个人来说，梦想也不一定是远大的、宏伟理想，梦想也许就在你身边，是离你最近的一个愿望，只要去努力，就会一个一个实现。我的教师梦在以后的近二十年岁月中在我心中生根发芽，我用我的努力来浇灌我的梦，让它茁壮成长。终于，在2011年的夏天，我迎来了收获的季节，成功的实现了我的教师梦。 作为一名青年教师，为了实现好自己的梦，做好一名人民教师，在最初的一段时间里，我认真学习教育理论，及时更新教育理念，培养自己具有先进的教育观念适应教育的发展。
清晨，当第一缕阳光照射着我的时候，我迎来了崭新的一天，在这一天中，我和我的学生们一起经历学习、欢笑、痛苦。日复一日，不知不觉我已和他们一起走过了365个日日夜夜。在这期间，我抱怨、埋怨过，试图想要放弃、逃脱过；可就在我真正想要放弃的那一霎那，我才发现我不能，不能这样做。在心底的一个声音告诉我：要坚持，为了梦想，再坚持一天、一个星期、一个月。渐渐地，我意识到了我已经放不下了，我深深的爱上了他们，爱上了这个职业。 通过一年的积累和沉淀，我深知要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我课前认真备课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。作为班级导师，在提高教学质量的同时，还要做好课后辅导工作，抓好学生的思想教育，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他