英语专业就业现状调查报告范本
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英语专业就业现状调查报告
英语就业现状调查报告
一、英语专业介绍
本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。
本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握-定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．了解我国有关的方针、政策、法规；
2．掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；
3．具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力；
4．了解我国国情和英语国家的社会和文化；
5．具有第二外国语的一定的实际应用能力；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。
主干课程：、等
主干学科：外国语言文学
主要课程：基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情。
修业年限：四年
授予学位：文学学士
同时很多大学也开通了英语教育学和旅游英语、商务英语教学
资料来源：百度百科
二、本专业分布情况
英语专业开设情况
在"中央电大人才培养模式改革和开放教育试点"项目中,外语部开设英语专业本,专科,且均设两个专业方向:教育和商务.英语专业本科是99年试点项目启动时首批开设的专业之一,英语专业专科从2002年春季开始进入开放教育试点.
英语专业本科教育方向的合作高校原为北京外国语大学,合作方式为联合办学,2004年春季学期合作到期后改为与北京语言大学合作,合作方式也改为学位授予合作,不涉及联合办学问题.英语专业本科商务方向的合作高校从试点至今一直是对外经济贸易大学,合作方式为学位授予合作.英语专业专科两个专业方向均由中央电大独立开设.
英语专业本科和专科的教学工作一直比较平稳有序地进行着.开放教育试点以来,英语专业本科招生人数每届平均为5,000至6,000人,专科招生人数每届平均为4,000至5,000人,多年来学生人数基本稳定.
1 上海外国语大学A+
2 北京外国语大学A+
3 北京大学A+
4 南京大学A+
5 厦门大学A+
6 复旦大学A+
7 南京师范大学A+
8 山东大学A
9 大连外国语学院A
10 华东师范大学A
11 四川外语学院A
12 西南大学A
一三湖南师范大学A
14 北京师范大学A
一五华中科技大学A
16 河南大学A
17 四川大学A
一八华中师范大学A
19 福建师范大学A
20 苏州大学A
21 广东外语外贸大学A
22 中山大学A
23 浙江大学A
24 清华大学A
25 南开大学A
26 天津外国语学院A
27 中南大学 A
28 西安外国语大学A
29 东北师范大学A
30 上海大学A
31 北京语言大学A
本校英语专业简介
中南大学外国语学院英语专业成立于1972年，是全国理工院校中创办最早的英语专业之一。2009年在编教师48人，其中教授17人，副教授一八人，讲师12人，助教1人，在校本科生近800人，硕士研究生375人。
培养目标：该专业培养具有扎实的英语语言基础和广泛的科学文化知识的英语高级专门人才。
主要课程：基础英语、高级英语、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情和文化等。毕业生能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。
三、英语学科的特点
首先，英语既是一门记忆与实践紧密结合的语言学科，又是一门包罗万象、涉猎广泛的知识学科，同时还是一门集人生哲理与人类成长经验于一体的文学学科。学习英语可以帮助我们在学习语言知识的同时扩大知识面，把握时代脉搏，提升自身文化素养。
英语是开设院校较多的专业，仅在京高校就有北大等近50所开设了该专业。英语专业实力较强的学校主要有三类：一是传统的外语类院校，如北京外国语大学、北京第二外国语学院、北京语言大学等；二是一些设有外语类专业的知名高校，如外交学院、中国传媒大学、对外经济贸易大学等；三是综合型大学，如北京大学、清华大学、北京师范大学等。这些学校的英语专业各有特色，如北外注重拓宽学生知识面，侧重于培养国际型、通识型英语人才，北大侧重于传统的英美文学，对外经济贸易大学则以商务英语为特色，北师大、首师大侧重于英语教学。
有些考生和家长认为英语专业只是单纯学习英语，这是误解。据了解，英语专业在教学上力求拓宽学生的知识面。北外英语专业学生在前两年进行全面、严格的语言基本功训练，以训练英语听、说、读、写能力为主，同时开设如英美社会与文化、文学概论等课程。从大学三年级开始，学生接受口译、笔译系统训练的同时，还要根据自己的兴趣选修英语语言与文学、社会与文化研究、国际政治与经济等专业课程。
四、本专业就业岗位
目前英语已经成为事实上的国际通用语言。很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。随着世界经济一体化的迅速发展，特别是我国加入WTO以后，以及2008年北京奥运会的临近，我国更加广泛融入国际社会，与世界各国在政治、经济、文化等领域的交流活动日益频繁，与英语专业有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得前所未有的发展契机，使得我国对英语人才的需求数量越来越大。
据劳动人事部统计，英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。毕业生在走上工作岗位后，大都能发挥他们的外语优势，受到学校、外事部门、公司企业等用人部门的重视和欢迎。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。
除了就业，英语专业的学生出国的机会也相对较多。不仅如此，学生如果在学习期间有了新的兴趣点，也凭借英语专业的基础，轻松地转到别的专业或考取其他专业的研究生。
高等学校外语专业教学指导委员会所作的调查显示，传统英语专业人才培养计划所培养的学生，由于只具备单一的英语技能，已经不能满足用人单位的需要，人才市场对单一类型的英语毕业生的需求日渐减少。因此，英语专业人才培养必须转向复合型人才培养模式，只有这样才能满足国家建设和社会发展的需求。在近年的就业市场上，企业往往偏好有理工科背景的英语专业的学生，于是在英语专业的基础上分化出有较大生存空间和发展前景的科技英语专业。科技英语专业毕业生的就业形势呈上升趋势。另外，随着我国对外开放力度的不断加大，英语学习早已从单纯的语言交流走向多元化，对既熟悉国际商务又熟练掌握英语的高级复合型人才的需求越来越大。在这种情况下，2007年我校英语专业面向全国招生的方向设置为经贸及翻译方向和IT及科技翻译两个方向。
经贸及翻译方向毕业生能在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门，承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作；也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。
IT及科技翻译方向毕业生能在IT行业、三资企业、涉外企事业单位、研究所、情报所、新闻出版、政府机关等从事专业技术翻译、翻译管理、涉外行政管理、涉外工程管理、涉外市场销售代表等工作；也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。
五、用人单位在招聘启事中特别注明的对本专业毕业生的素质要求
用人单位对英语专业毕业生专业知识的要求包括：外语听力、外语阅读、外语写作、外语书面翻译、外语口译、外贸商务洽谈、外国文化知识等内容。对英语专业毕业生能力素质要求包括：非专业知识面的宽广度、创新能力、再学习能力、人际沟通能力、应变能力、组织策划能力、对新环境适应能力等内容。用人单位对大学毕业生个人品质的要求包括：诚信、吃苦耐劳精神、工作责任心、团队精神、忠诚度、谦虚等六个方面。当前用人单位在招聘和使用大学毕业生时更为看重的是大学毕业生是否具有良好的个人品质，能力素质与之相比退居到了次要位置。这反映出当前用人单位对德才兼备的大学毕业生的渴望和需求，做人做事和谐统一。外语专业学生的对新环境适应能力和再学习能力是用人单位非常看重的能力，因为这是胜任新工作快速融入新岗位所必备的。
六、本专业知名人士介绍
陆谷孙，教授。1940年生,浙江余姚人。１９６５年外文系研究生毕业。1978年由助教破格提升为副教授1985年提升为教授1990年经批准成为博士研究生导师.历任复旦大学副教授、教授。是１９８４年至１９８５年高级富布赖特访美学者。从事英美语方文学的教学、研究和翻译工作，专于莎士比亚研究和英汉辞典编纂。撰有论文《逾越空间和时间的哈姆雷特》、《莎士比亚概览》（英文）等，共同主编《新英汉词典》，译有〖美〗欧文·肖《幼狮》。
何其莘,男，出生于1947年7月。广东人。英语教授，博士生导师，中共党员。1968年参加工作，历任军工厂工人，外国语学院英文系助教、讲师，美国阿克伦大学及肯特州立大学英文系硕士生、博士生，西安外国语学院英文系主任、副教授、教授，北京外国语大学英文系教授、博士生导师及研究所副所长、系主任，北京外国语大学副校长。中国英国文学学会会长，中国外国文学学会理事，中国翻译工作者协会翻译理论和教学研究会副会长，中国作家协会中外文学交流委员会委员，高等学校专业外语教学指导委员会副主任、英语组组长。1992年开始发表作品。1997年加入中国作家协会。
胡文仲， 1935 年生于，祖籍。教授，博导，《外国文学》主编。曾任北京外国语大学副校长，高校外语专业教材编审委员会副主任、主任；高校外语专业教学指导委员会主任；欧美同学会副会长；国务院学位委员会外文学科组成员。现任：会长；中国跨文化交际研究会会长；中国高校英语口语协会会长。
七、英语专业学生十大核心竞争力
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核心竞争力之一：词汇修为
词汇修为可以说是所有语言学习者的核心竞争力。如果一个英语学习者在词汇方面没有达到一定的程度的话，他就绝对不可能步入高手的行列。真正优秀的英语学习者，一定在词汇上有很不错的词汇修为。
词汇直接决定了翻译和写作的水平，并且影响着英语学习和英语应用的方方面面。
词汇修为可以从以下几个方面来解析：
1、词汇量：词汇量包括了积极词汇和消极词汇。积极词汇就是指一个英语学习者能够熟练使用的、能够迅速反应和输出的，对其有把握的词汇；消极词汇通常是指认识而不能熟练使用和输出，但在其出现的时候能知道意思的词汇。比如某个很深奥很偏僻的文学词汇，一个英语学习者写作的时候可能用不出来，但是在做阅读理解题的时候却可以知道意思。词汇量的培养与提高应在注重扩大词汇外延的前提下，不断扩展积极词汇的外延。从词汇的深度和广度来修炼词汇量。
2、单词的拼写：真正的高手，拼写方面的基本功一定是相当扎实的。拼写不过关，在使用和输出词汇的时候就会受到限制。
3、发音标准：出于口语和口译方面的考虑，掌握词汇的发音也是一项重要的基本功。（真正的超级高手一定是全能的。）
提高词汇水平是一个循序渐进的过程，通过阅读、听课、做题、直接记忆、翻译等方式都可以有提高。英语学习者应该在学习过程中思考和领悟出适合自己的方法，系统性的、有目的的、有计划的提高词汇修为。
核心竞争力之二：对西方文化的了解和熟悉
首先要强调的是，这里所指的西方文化，绝对不仅仅是指我们大学期间西方文化课课本中的那点儿知识。而是广泛意义上的西方文化知识。我们知道，文化是一个非常宽泛的概念，也是一个博大精深的名词。对西方文化的了解越深入，就越能更好的学习和研究他们的英语。
这个核心竞争力可以从作用方面做以下解析：
1、语言是文化的载体，传播和交流文化是语言最重要的作用之一。如果一个英语学习者对西方文化不够了解，甚至是基本的文化倾向不了解的话，就直接说明他对英语的学习尚且不够深入，不够精致。
2、对西方文化非常了解和熟悉对于想当大学老师或者说搞研究的英语学习者有非常重要的意义。如果某个大学老师对西方文化非常了解和熟悉，他就更容易在学生心中树立知识渊博的形象，确立作为学生师表的威望，自然也会更加容易受学生尊敬和爱戴。这样一来，必定会对教学产生积极影响。反之，学生会很看不起，老师没有威望和形象，自然也不利于教学。（老师的知识面一定要广，这也从侧面证明了即便已经成为老师，也要不断的学习。）至于了解和熟悉西方文化对于搞英语语言方面研究的意义就更加不言而喻了。、
3、了解和熟悉西方文化，能够使得我们这些英语学习者更好的和英语国家的人士交流沟通。交流沟通是语言最重要的作用，英语学习者应该努力让这种有不同语言背景的交流沟通更加有效。
核心竞争力之三：翻译功力
我们中国的英语学习者，承担着英语语言和汉语语言相互交流、转换的责任。翻译方面的功力是否深厚，在很大程度上决定着某个英语学习者的价值。因此，作为英语学习者，应该不遗余力的、坚持不懈的提高翻译方面的功力。翻译方面能力很弱的英语学习者，对于他人和社会来说可利用的价值必定不高。
另外，一个英语学习者的翻译水平如果很不错的话，必定会为其带来相当不错的经济收益。翻译官是不少人向往的“白领职业”。
翻译功力应该包括 2 方面的功力：
1、口译：这个涉及到发音、词汇、反映能力等多个方面。口译的最高境界就是同声翻译。做到这点是非常非常的不容易的。我个人认为需要一点点天赋。
2、笔译：相比口译而言，笔译的范围似乎更广泛，商务、文学、法律事务等多个方面都会涉及笔译。另外，翻译功力提高的过程中，应当对汉语水平提高有足够的重视，在学习强化英语语言的同时提高自
己的汉语水平。这样才能胜任各种翻译工作。翻译需要经验上的积累，也需要一定的灵感。成为优秀的译者绝非一朝一夕之事。
最好的办法就是实践。当然，过程中要不断的体会和总结。
核心竞争力之四：听说能力
英语专业的学生有良好的听说能力也是极为重要的。听说的能力好坏与否会决定口语的和口译的水平。我们可以从两个方面来解析这个核心竞争力：
1、听力最重要的是听得懂，听见的时候能立即反应出听到的材料的意思。值得强调的是，听力的瞬间记忆能力是中很有用的，而能听懂不标准的英语更是非常不容易。我们国家的解放军外国语学院由于每年都要培养大批间谍、窃听人才，对听力的训练非常严格和讲究。他们能够听得懂中东或是印度这类人讲英语就是听力十分强大的一种证明。而考试应付听力部分的时候，只要听得懂，只要有瞬间记忆，就可以不需要任何技巧也能做得很好。其实，对于英语到了一定程度的人来说，最大的做题技巧，就是没有技巧。功力越强，对所谓的种种技巧的依赖就会越弱。
2、说的能力也就是我们通常讲的口语。口语好也是有一定的标准和层次的。一般来说，宽泛意义上的标准是：发音标准，说话流利，语言地道，语法正确。有的人只是一般好，有的是不是一般的好。对于这点，英语专业学生自有体会。值得强调的是，口语好这点对于不少英语专业学生来说不容易做到。流利的口语会让包括英语专业学生在内的各色人士羡慕。与此同时，在某些时候，某个场合，某人如果展示强大的口语功力，会给外行人展现出此人英语极为强大的感觉。因此，口语好对于英语专业学生的个人发展也是非常有益的。
核心竞争力之五：阅读的广度与深度
广泛的阅读几乎是所有英语学习者从平庸变为优秀甚至卓越的并经之路。而深度的阅读会促进上述一些核心竞争力的提高。阅读是中国的英语学习者最喜欢，最常用的一种语言输入方式。
阅读对于词汇提高、知识面扩大、语感培养、翻译等许多方面都有重大意义。
核心竞争力之六：写作能力
除了说话以外最重要的语言输出方式，写作能力也是非常实用的一种能力。
我们可以从 2 个方面来理解写作的能力，写作方面优秀，有竞争力至少应该包括这 2 点：
1、语言上优秀：用英语写出来的文字是标准地道的，无语法错误的，通顺流畅的等等都是衡量语言是否优秀的标准。中国的英语专业八级考试的考试大纲所说的那些要求就是这个意思。
2、应用写作：包括商务信函，法律应用文之类的都要能用英语写，而且格式标准。
核心竞争力之七：应试的能力
我大学的一个教授曾经在开会的时候风趣的说：“考试是我们中国的第五大发明。”这句话明显是在讽刺我国的应试教育。我国著名的语言学家吕叔湘也曾谈及此问题，他认为中国拥有最多的英语学习者，也拥有最多擅长各种英语考试的人。根据吕老师的观点，中国不但是英语学习的大国，也是英语考试的大国。
对于这种现象，我们短期内不能改变，因为这涉及许多深层次的原因。
古代的哲人所说的“山不过来，我就过去”的“移山大法”，对于我们如何面对中国的应试教育体系有指导意义。
通过一些极为重要的考试，对于中国的英语专业学生来说，是必须的。通过考试才有证书，而强大的应试能力才能保证通过各种考试。
当然，应试能力最重要的一个能力就是研究真题、挖掘考试规律的能力。
在中国的英语教育界，很多人因为这方面能力很强，通过英语培训的方式先富了起来。
核心竞争力之八：思维和主见
其实不光是英语专业的学生应该要有自己的思维能力和主见，任何领域的人才都应该具备这方面素质。这方面具体说来就是会思考和分析问题，会通过现象看到本质，会洞悉和察觉周围的环境中蕴藏的机会。还有就是对事物有自己的见解，自己的判断，自己的决定。比如说是否旷课，是否写作业，自己都是可以判断和拿主意的。通常情况下，我们的确是该好好的听老师话，但是有的时候某些课必须旷，应该旷，那就该过段旷，有些作业没有必要写，不应该写，就不需要花时间浪费生命的去写。
我们每个人都应该做一个有有自己想法的人。没有自己的想法，就注定沦为平庸。
核心竞争力之九：形象和性别的优势
形象方面：形象好总会成为优势。人都喜欢漂亮的，也希望自己漂亮。特别是对于女生来说，用北外教授的话来形容就是女孩子长得漂亮就几乎等于博士了。
不过形象对于男生的影响要小一些，但是在一定时候还是会有影响。
还有就是不管对男生还是女生来说，气质好也是很有用处的。如果能够在形象上给别人成熟稳重的感觉的话，就会更好。
性别方面：毫无疑问，英语专业的男生由于数量较少在找工作的时候占有明显优势。而我国传统的“重男轻女”的封建思想也依旧或多或少的让英语专业男生在就业的时候占便宜。
如果那个男的长得帅的话，很多问题会更好办。
长相不能选择，性别不能改变，但至少内在的品行和形象是可以养成和树立的。
核心竞争力之十：性格上的优势
性格方面的优势又是一个很宽泛的概念。
例如，学英语应该有坚持不懈的精神。这是一种学习英语所需的共性精神。因此，坚持不懈的性格必然是英语专业学生的一种优势。这种性格不但能帮助他学习英语，也会帮助他实现自我价值。再如，承受压力的能力往往能帮助你实现学习过程中的某种逆转。
世界上没有两片相同的树叶，每个人都是独一无二并不可复制的。因此，每个人会有自己的个性。任何一种积极的性格特点，性格特征，或者说是品性，为人底蕴，都会对英语的修炼产生积极影响。其实，卡耐基在他的《人性的优点》和《人性的弱点》 2 本著作里已经对人类性格的重要性做了精辟而详细的解释。
但是，我们不需要追逐某种个性。只要是不违背道德标准，不违法的，能帮助你自己的个性，都是适合你的，比如爱憎分明啊，有仇必报之类的，也都可以。
另外，坚持自己的个性，并不会和处理好人际关系发生矛盾。人存在于这个世界上，是不可能没有“敌人”的，只是多少而已。但人要在这个社会生存，就一定的有自己的朋友圈子。
八、本专业的用人大户
英语专业的毕业生就业主要去向如下：·国家部委：如外交部、商务部、新华社、国家旅游局、国际广播电台、中共中央对外联络部等·市级机关：如各城市外办、国际交往中心、中国保监会、外经贸委、民政局、公安局、工商局、出入境管理处等·外贸公司：外资企业跨国公司等·新闻单位：各大报社、电视台、广播事业局、各大传媒集团等·金融机构：中国人民银行、中国银行、交通银行、汇丰银行、渣打银行、瑞士银行、花旗银行、海通证券等·咨讯机构：普华永道、安永华明、毕马威、德勤华永、埃森哲等·国有大型企业：等·出版部门：全国各大出版社印刷厂等此外，不少毕业生选择了大专院校、广告公司、各类涉外机构等单位。
九、总结
总体来看，用人单位对外语专业毕业生的专业课成绩和非专业知识都提出了比较高的要求。专业能力是大学生从事专门工作必须具备的一项能力，专业能力是以专业知识为基础的。作为大学生，根本任务就是学习好既定的专业课程，用知识来武装头脑。因此，大学生要主动、充分地利用学校提供的各种资源比如专业教师、图书馆等，做好专业知识的储备，打下扎实的专业基础。
目前各专业的教学中普遍加强了外语知识能力的教学，外语专业学生在外语语言知识能力方面的竞争力已不在明显。以外语为基础，又能深入学习商务、金融、法律等领域知识的外语专业学生将是一个很好的人才培养方向。但是，我院在此方面的专业设置和教学还不够，目前仅设的商务管理和翻译方向，涉及广度和深度不够，甚至不及学校其他学院，在外语为辅，以国际贸易，商务管理等方向的教学。现外语专业学生普遍有外语优势不再明显，商务管理，贸易等知识只略知皮毛，没有明显的专业竞争优势。同时，外语专业学生非专业知识面窄是一个硬伤。学生平时要注重开拓自己的其他知识面，和培养自己广泛的兴趣爱好。学校也要注重对学生这方面知识的引导和培养。
当前大学毕业生在做人方面离用人单位的要求还有一定的差距。因此，作为人才的培养机构，高校不应该只是向受教育者传授知识，告诉受教育者客观世界是什么，更重要的是要告诉受教育者做人做事的准则，加强高校的做人教育。目前高校在此方面的教学明显缺乏，主要通过党团组织思想讨论，座谈等方式开展。此方式在加强学生思想政治教育是必不可少的，但是对如何培养良好的人格和正确的人才观、择业观、工作观方面显得表面和形式化了。
2010/4/23
附录
国家开发银行陕西省分行英语、法语翻译招聘启事
一、招聘说明
（一）招聘专业
英语、法语专业。
（二）招聘应届生基本条件
1、2008年全日制应届毕业的博士研究生、硕士研究生和优秀的本科生，具备良好的政治素质和思
想品德，无任何不良记录。
2、外语水平：具有良好的英语或法语听、说、读、写、译能力。
3、具有较好的仪表气质和表达能力，身体健康，有特长者优先。
（三）招聘在职人员基本条件
1、坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，无任何违法及不良记录。
2、从事相关岗位工作3年以上。具备大学本科（含）以上文化程度，能熟练运用计算机。
3、在原单位工作期间专业水平和工作实绩突出，善于开拓创新，具有较强沟通协调能力和良好团队精神。
4、身体健康，五官端正，年龄35周岁以下。
5、外语水平：具有良好的英语或法语听、说、读、写、译能力。
北京外国语大学英语学院招聘启事
北京外国语大学英语学院因工作需要，现面向社会招聘办公室秘书1名。
一、岗位要求：
- 本科或以上学历(英语专业优先考虑)，35岁以下；
- 较强的中、英文公文写作能力，能用英文进行口头交流；
- 熟练使用0ffice等办公软件；
- 诚实正直，淳朴善良；
- 热爱师生，善于沟通协调；
- 热爱外语教育事业，乐于奉献，富有责任心，工作积极主动有创意。
- 待遇面议
二、岗位职责：
- 完成与翻译专业相关的行政管理和教学管理工作；
- 协助完成英语学院的各种行政管理与教学管理工作。
五洲汉风教育科技（北京）有限公司招聘英文翻译招聘启事
公司地址:海淀区学院路一五号北京语言大学教二楼225室
职位：英文翻译（1名）
工作地点：北京
工作性质：全职
岗位职责：
（1）负责翻译国家汉办官方网站新闻（中译英）及其他各处室材料（中译英/英译中）。
（2）配合公司其他部门完成各项翻译任务。
职位要求：
（1）本科及以上学历，英语相关专业。
（2）英语专业八级或人事部翻译证书二级必具其一。
（3）具有2年以上英语笔译工作经历，能够承受巨大的工作压力。
（4）积极进取，责任心强，有良好的团队合作精神。
[山东]济南大学国际合作与交流处招聘非事业编制英语翻译人员启事
根据学校工作需要，济南大学国际合作与交流处招聘非事业编制英语翻译人员一名，具体要求和办法如下：
一、招聘原则
公开招聘、择优录用、合同管理。
二、招聘条件
（1）政治思想过硬，热爱高校国际交流工作。
（2）英语专业，硕士研究生学历，有国外留学经历。
（3）精通英语口译和笔译。
（4）具有一定中国文化底蕴、人际关系沟通能力较强，能熟练使用计算机。
（5）具有良好的品行和职业道德，工作态度端正，做事严谨认真，责任心强，善于团结协作。
（6）年龄28岁以下。
（7）身体健康，具备适应岗位要求的身体条件。
三、聘用形式及待遇
（一）被聘人员不占事业编制，学校与被聘人员签订聘用合同。
（二）学校按有关规定为被聘人员办理社会保险、住房公积金。工资及其它待遇，按合同约定执行。（三）首次聘用，合同期一年。
四、招聘程序
（1）应聘人员报名。
（2）应聘人员条件审查，初选。
（3）面试。
（4）择优确定拟聘人选，报学校审批。
（5）体检(体检费用个人承担)。
（6）签订聘用合同。
六、报名事项
(一)报名时间、地点、联系人
报名时间 2010年1月5日—1月7日
报名地点济南大学西校区办公楼701房间
联系方式 x0531-********
（二）、报名提交材料：
1、《应聘报名表》一份（贴近期照片，双面打印）。
2、学习工作简历一份，居民身份证、学历学位证书及其它所需（技能、成果、荣誉等）材料原件和复印件。
报名材料需应聘者本人现场提报。
济南大学人事处
2010年1月4日
中国科学院工程热物理研究所英文翻译岗位招聘启事
一、招聘岗位
英文翻译1名。
二、岗位职责及任职条件
岗位职责：
1.负责各类文档，特别是能源工程技术类文档的中译英、英译中笔译；
2.负责中外技术交流口译；
3.负责外事联络、接待工作；
4.完成部门内部相关日常事务及领导交办的其它任务
任职条件：
1.具有大学本科或硕士研究生学历，本科学历者需2年以上相关工作经历；
2.专业英语八级或同等英语水平；
3.具有较强的沟通协调能力和文字表达能力；
4.能够胜任国内外短期出差；
5.具有工科背景者优先。
2020年6月11日星期四01:23:26
6.11.202001:2301:23:2620.6.111时23分1时23分26秒Jun. 11, 2011 June 20201:23:26 AM01:23:26
英语专业个人简历模板
英语专业个人简历模板 英语专业个人简历 千图网 求职意向：英语翻译 生日：1989.05.07 现居：江苏南通市 电话：8888XXXXXX 邮箱：XXX@https://www.360docs.net/doc/b116197787.html, 教育背景 EDUCATION 工作经验 WORK EXPERIENCE 专业技能 SKILLS 自我评价 ABOUT ME 2012.09 - 2016.06 XX 大学 商业英语/ 本科 主修课程：英语语音，英语语法， 商务英语精读， 商务英语泛读， 商务英语听力， 商务英语口语， 商务英语写作， 国际贸易理论， 语言技能：英语CET6、粤语 专业技能：熟悉Web 、iOS 和Android 开发，精通数据库、C++及Java 办公技能：熟练使用Office 办公软件、Axure RP 、Visio 2014.05 - 2015.05 XX 实业有限公司 生产文员 工作描述： ? 处理新闻笔译，在新闻上传后30-60分钟间自行概括摘要并翻译，内容涵盖金融，食品，医疗，博彩，时尚，保险等，主要为港澳新闻（多为汉译英，少量英译汉） 负责与客户沟通翻译要求并根据反馈及时作出调整 ? 就职期间汉译英35万字，英译汉2万字左右 ? 就职期间翻译质量无任何投诉，帮助确保98%的客户续签服务合同； ? 处理新闻笔译，在新闻上传后30-60分钟间自行概括摘要并翻译，内容涵盖金融，食品，医疗，博彩，时尚，保险等，主要为港澳新闻（多为汉译英，少量英译汉） 工作积极认真，细心负责，熟练运用办公自动化软件，善于在工作中提出问题、发现问题、解决问 题，有较强的分析能力；勤奋好学，踏实肯干，动手能力强，认真负责，有很强的社会责任感；坚毅不拔，吃苦耐劳，喜欢和勇于迎接新挑战。
商务英语专业就业前景分析
商务英语专业就业前景分析 适应外向型现代商务管理工作岗位的要求，能胜任大量需要口头和书面英语交流的高级文员工作，并具备一定的工商管理知识。 也可从事英语教学，培训工作。 国际贸易方向： 国际贸易业务人员、商务翻译、商务助理。 旅游方向： 英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外向型企业一般管理员。 培养目标： 本专业培养能用英语进行外贸商务活动的复合型人才，学生在校期间，通过课堂教学和实践教学，能较熟练地掌握英语读、写、听、说、译等语言技能，并掌握外贸活动的商务知识，以较熟练的口语为特长，以商务英语兼顾旅游、文秘英语为方向，培养能用英语从事商务、旅游、外贸、文秘等方面工作的高级应用型专门人才。 就业前景： 我国对外开放和建设海峡西岸经济区需要大量既懂英语又懂外贸的复合型人才。本专业毕业生大都在外贸企业从事外贸业务工作，在涉外大型饭店、旅游部门、企事业单位从事文员和翻译工作，就业率达90%以上。 1、国际贸易实务方向 本专业方向培养掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务与秘书工作的高等应用型人才。该专业由英语语言能力、商务运作能力和计算机应用技术三个技能模块构建成整个教学计划的核心，就业前景乐观。
2、国际商务管理及秘书方向 本专业方向掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务管理与项目策划工作的高等应用型人才。该专业学生毕业后掌握商务运作的知识与技能，能熟练运用英语和计算机从事国际商务及秘书工作。 部分主干课程： 秘书学、秘书实务、公文写作、商务模拟、国际商务谈判、进出口业务与单证、商务英语口译、商务英语、办公自动化、会计原理、企业管理等。 3、会展英语方向 本专业方向培养掌握会展与广告设计基本理论和知识、具备会展设计规划和运用计算机进行艺术创造设计的实用型高级专业人才。学生毕业后能从事国际、国内各种会展的组织与策划、会展翻译、会展协调与服务、外事办公等工作。 就业前景： 国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、翻译、涉外文秘和管理等工作。也适合各外贸易公司、商场、宾馆、企事业单位办公部门等。
商务英语专业就业形势分析
商务英语专业就业形势分析 就业前景分析(按商务英语专业相关职位统计) 据统计，商务英语专业就业前景最好的地区是：深圳。在"外国语言文学类"中排名第 4 本专业就业最好的地区排名 1.1深圳1837个职位需求量是： 2.2广州1165个职位需求量是： 3.3上海1123个职位需求量是： 4.4东莞597个职位需求量是： 5.5北京492个职位需求量是： 6.6佛山392个职位需求量是： 7.7青岛282个职位需求量是： 8.8郑州281个职位需求量是： 9.9杭州277个职位需求量是： 10.10宁波262个职位需求量是： "外国语言文学类" 专业排名 1.1英语 2.2翻译 3.3日语 4.4商务英语 5.5韩国语 6.6德语 7.7法语 8.8俄语 9.9西班牙语 10.10葡萄牙语 该专业薪酬待遇、招聘要求分析 工资情况 ?面议占了80%80% ?4500-5999 占了20%20%
经验要求 ?不限经验占了80%80% ?0-2年占了20%20% 学历要求 ?不限学历占了80%80% ?本科占了20%20% 说明：商务英语就业形势分析：招聘待遇，工资面议占比最多，达80%。经验要求，不限经验工作经验要求的占比最多，达80%；学历要求，不限学历学历要求的占比最多，达80%。该数据仅供参考 该专业平均薪酬概况(按商务英语相关的职位薪酬进行统计) ￥3514该数据为平均值，取自101份样本 截至 2014-09-12 查看分析报告? 商务英语? 工资收入水平 ?区间占比 ? 1 2K-3K 66.3% ? 2 4.5K-6K 10.9% ? 3 3K-4.5K 9.9% ? 4 6K-8K 6.9% ? 5 8K-10K 5%
毕业生就业质量年度报告
毕业生就业质量年度报告 XX学院 XX年十二月
XX学院毕业生 就业质量年度报告 一、学校的基本情况与人才培养目标 XX学院是2002年6月经湖南省人民政府批准成立，2003年经国家教育部首批确认的全日制本科独立学院。2005年1月在教育部检查评估中评定为优秀，2010年7月被评为全国先进独立学院。 学院坐落在国家历史文化名城、长江沿岸开放城市湖南省岳阳市南湖风景区，是一所理、工、文、经、管、法、教等多学科协调发展的本科高校。学院设有文学与法学系、经济与管理系、外语与商务贸易系、建筑与化学工程系、机械与电子工程系、音乐系、体育系、美术系等8个教学系和18个本科专业。学院2002年开始招生。现有来自全国21个省、市、自治区的在校学生5600多人。 学院遵循“面向学生成才，面向社会需要，面向未来发展”的办学理念和“至真、至善、至美”的校训，依托湖南理工学院高素质的师资队伍，利用优质的办学资源，实施“基本素质+特长”的基本培养目标和“宽基础、重实践、育专长”的人才培养模式，突出本科学历教育与职业素质教育一体化特色，培养经济与社会发展所需要的具有一定创新精神、较强实践能力和社会适应能力的应用型专门人才。 学院重视专业建设与课程建设，设立了特色专业、人才培养模式创新实验区、精品课程建设基金，强化网络课程建设，为学生建立“自主学习服务平台”，现设有特色专业4个，人才培养模式创新实验区2个，精品课程19门，优秀网络课程20门，在建“课程中心”网络自主学习
课程18门，共享校本部人文科技素质网络选修课程400余门；构建了“平台+模块”的课程体系，分为“通识教育”、“专业素质”与“实践创新”三个平台和“公共基础课”、“专业基础课”等10个模块，构建“2+N”（毕业证、学位证，多个职业技能合格证书）的人才培养框架。 学院创办以来，始终坚持以人才培养为中心，以立德树人为根本，以关爱学生为天职，教育教学和人才培养质量稳步提高，毕业生就业形势喜人，2016年，毕业生年终就业率为97.82%。学院每年都有100多名学生考取研究生、选调生和国家公务员等。近三年来，学生在大学生英语演讲比赛、模拟法庭辩论赛、电子设计竞赛、机械创新设计大赛、广告艺术设计大赛、力学竞赛、化学实验技能大赛和结构模型设计竞赛等省级各类学科专业知识竞赛或技能比赛中获奖近60项。其中省级一等奖14项、二等奖11项、团体一等奖3项、团体二等奖2项，国家二等奖3项，国家铜奖1项。在“十二五”期间，学院在教学成果奖、精品课程、教学研究与改革、优秀实习教学基地等省级以上质量工程项目建设中成绩斐然，多项教学科研课题获得省政府和教育主管部门的立项资助。 高校毕业生就业工作是衡量学校教育教学和人才培养质量的重要标准，是关系社会和谐稳定与家庭生活幸福的民生工程，学院将促进毕业生更高质量和更加满意的就业作为全局性的战略工作，以提高人才培养质量为核心，努力推动教育教学改革，不断提升毕业生的就业竞争力，不断开拓就业市场，提高就业指导与服务水平。多年来，学院始终坚持将毕业生就业工作作为重要民生工程去全力推进，作为学生素质发展、
英语专业毕业生的就业前景分析
英语专业毕业生的就业前景分析 英语（国际商务管理）就业方向： 毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。 商务英语就业前景： 入世后，经济全球化、市场国际化的进一步深化，各个领域都离不开英语人才，尤其是即懂商业贸易、市场营销、经济管理，又精通英语的复合型人才更是紧缺，商贸英语人才已成为各行业、各领域的骨干人才、通用人才。 目前英语已经成为事实上的国际通用语言。很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。随着世界经济一体化的迅速发展，特别是我国加入WTO以后，以及2008年北京奥运会的临近，我国更加广泛融入国际社会，与世界各国在政治、经济、文化等领域的交流活动日益频繁，与英语专业有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得前所未有的发展契机，使得我国对英语人才的需求数量越来越大。 据劳动人事部统计，英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。毕业生在走上工作岗位后，大都能发挥他们的外语优势，受到学校、外事部门、公司企业等用人部门的重视和欢迎。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。 除了就业，英语专业的学生出国的机会也相对较多。不仅如此，学生如果在学习期间有了新的兴趣点，也凭借英语专业的基础，轻松地转到别的专业或考取其他专业的研究生。 经贸及翻译方向毕业生能在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门，承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作；也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作 英语（国际商务翻译）就业方向： 毕业生可在涉外机构、外资企业、银行、保险、海关、边防、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理等工作，同时也可以选择留学、考研或国外就业。 英语翻译就业前景：
英语专业毕业生个人简历
英语专业毕业生个人简历范文 姓名：陈xx 性别：女 民族：汉目前所在地：广州番禺 年龄：21 户口所在地：广州番禺 婚姻状况：未婚 求职意向及工作经历 应聘职位：行政|后勤、文职类、 人才类型：全职职称： 工作年限：0 可到职日期：随时 求职类型：全职希望工作地区：广东江门广东中山 个人工作经历：江门安踏专卖店 XX年7月 - XX年8月 销售员/销售部工作地点：江门 工作职责和业绩：
主要负责专卖店内服装，鞋类的销售工作。工作期间每天的个人成绩都能保持在员工中的前3位。 江门新会长江补习社 XX年 - XX年 英语老师工作地点：佛山 工作职责和业绩： 负责小学5年级学生的英语补习，还有成年初级的英文学习。得到学生和补习社负责人的肯定，表现优秀。 xxx贸易公司 2011年7月 - 2011年8月 实习文员工作地点：广州 工作职责和业绩： 负责客户联系，跟进，整理相关资料，业务。 教育背景 毕业院校：广东技术职业学院 最高学历：大专毕业日期：2011年6月
所学专业一：外语所学专业二：计算机 受教育培训经历： XX年9月至2011年6月广东技术职业学院商务英语 cet-6，全国计算机二级，商业协会高级物流管理员证书 语言能力 外语：英语外语水平：英语六级 国语水平：精通粤语水平：精通 工作能力及其他专长 具有进取精神和较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快，爱创新。有较强的组织能力，活动策划能力。有较强的团队精神，良好的人际关系。处事认真负责，细心，勇于承担，对工作有毅力，勇于迎接新挑战。 由于我是应届毕业生，工作经验相对缺乏，但我不怕辛苦，下决心找到合适的工作，好好地锻炼自己，希望能给我这样的一个锻炼机会，同时让我为在职的单位努力作出贡献。 自我评价 一路工作学习走来，练就了我勤奋上进责任心强的工作态度，并乐于与人沟通，愿意接受有一定压力的工作。
考研英语专业研究生就业前景分析
考研英语专业研究生就业前景分析 从最传统的角度来看，翻译方向就业情况最好，就业面比较广，主要从事文化、科研、学校、新闻出版、经济、旅游以及其他企事业单位、行政管理部门的翻译、管理、研究、教学等工作。中国现有在岗聘任的翻译专业人员约6万人，翻译从业人员保守估计达50万人，而有关抽样调查显示该数字可能达到100万人。当然最高端的同声传译、会议口译等翻译职位也急需高端人才，同声传译更是以每天3000元～7000元的高价位居“金领”地位。国内市场需求量较大、人才紧缺的专业翻译人才主要有以下5个方向：会议口译、法庭口译、商务口译、联络陪同口译、文书翻译。 语言学对口的就业方向是研究机构、文化单位、高校和中专等院校或者报社等出版单位，目前市场上的语言培训机构也需要大量语言学人才。当然，语言学专业的学生如果自身具备一定素质也可以从事翻译类工作，或者进入企事业单位、跨国公司。 英美文学和英美国家文化的就业表面上很狭窄，一般是从事大学教学和翻译、研究等工作，这就意味着考博是条重要出路。但是，英语文学和英美国家文化的学习提高了自身多方面的能力，从事报纸、杂志、电视台等具备文化内涵的栏目的策划和组织工作，旅游文化、对外贸易公司的组织和宣传工作，以及文化相关的翻译、出版和研究工作都是可行的，其他的外事管理和文化交流等方面的工作也都可以考虑。 此外，建议报考英语专业的考生若想有一个更好的职业发展，应该树立3种新观念。 1.英语语言真的只是一种工具 英语并不像商业、教育一样是社会上的一个行业，因此英语毕业生几乎可以进入任何行业。但是这种进入是有条件的，你光会语言还不够，你最好把英语跟某个专业融会贯通，比如英语和时尚文化结合、英语与机械类结合、英语与管理结合、英语与出版结合、广告结合等。总之，要明确目标，对自己的发展前景有个大致的范围界定，然后朝这个目标努力，拓宽知识面，积累更多的实践能力。 2.就业层次比就业范围更重要 不少考生认为英语本科毕业生就业面广，凡是和英语相关的工作都可以尝试，但是读研究生选定一个方向之后似乎就业面窄了许多。实际上这是一种误解，人一生中面临就业的情况就一次或者少数几次，对每一个个体来说并不需要多么宽的就业面，真正适合你的岗位也就那么少数几个。读研提升了就业的层次，在这个层次上竞争者的数量比本科要少，工作的性质要好。比如一场大型会议的翻译、一本重要书籍的翻译，人们往往并不放心交给本科生去做。而且，层次变高后，工资待遇、工作条件也会相应地提高。英语语言学可能比英美文学的就业面宽，但是后者开设院校较少，而且一个学习比较扎实的英语文学专业的毕业生往往比一个学习情况一般的英语语言学毕业生就业情况乐观。 3.是你在找工作而不是“英语”在找工作 如今的学生没有赶上好时代，以前凡是学英语甚至凡是大学生，找工作一找一个准，凡是“英语”都能找工作。通过百度可以发现，不少考生都是考虑英语有什么就业方向?英语语言学有什么就业方向?英美文学有什么就业方向?然后哪个专业哪个方向就业范围广、薪水条件好就向哪个方向报考。实际上，会议翻译就业“不错”，并不表示你报考会议翻译相关方向就会就业不错。我们要从另一角度思考这一问题：我在哪些领域就业有优势，我通过英语这个工具向这一个领域靠近需要哪些过程，通过哪些努力可以找到理想的工作。比如我想从事公务员的相关工作，而且我的英语能力不错，打算报考英语研究生，不论是选择翻译、
2018届毕业生就业质量年度报告
2018届毕业生就业质量年度报告 2018年12月
目录 第一部分毕业生就业基本情况 一、毕业生的规模和结构 (5) （一）近4年学校毕业生总体规模 (5) （二）各二级学院毕业生的规模 (5) （三）各专业毕业生的规模 (6) （四）毕业生性别结构 (7) （五）毕业生生源结构 (9) 二、毕业生的就业率和签约率 (11) （一）毕业生总体就业率和签约率 (11) （二）各二级学院毕业生的就业率和签约率 (11) （三）各专业毕业生的就业率和签约率 (13) （四）各生源地区毕业生的就业率和签约率 (15) 三、毕业生的毕业去向分析 (17) （一）2018届毕业生毕业去向分布 (17) （二）各二级学院毕业生的毕业去向分布 (17) （三）各专业毕业生的毕业去向分布 (18) 四、2018届毕业生待就业分析 (20) 五、2018届毕业生就业流向 (20) （一）就业地区分布 (20) （二）就业单位性质分布 (22) 六、2018届毕业生继续深造情况 (23) （一）毕业生出国留学深造情况分析 (23) （二）近三年毕业生出国留学深造情况分析 (24) （三）毕业生国内专升本录取情况分析 (25) （四）各二级学院毕业生国内专升本录取情况分析 (25) （五）近三年毕业生国内专升本录取情况分析 (26)
第二部分毕业生就业质量分析 一、毕业生从事工作与所学专业对口度..............................................错误！未定义书签。 （一）毕业生从事工作与所学专业的对口情况.............................错误！未定义书签。 （二）毕业生从事低专业对口度工作的原因.................................错误！未定义书签。 二、毕业生薪资待遇的情况分析..........................................................错误！未定义书签。 （一）毕业生对薪资待遇的满意度.................................................错误！未定义书签。 （二）毕业生的薪资待遇水平.........................................................错误！未定义书签。 三、毕业生对工作环境的满意度..........................................................错误！未定义书签。 四、毕业生对工作内容的满意度..........................................................错误！未定义书签。 五、毕业生对职业发展前景的满意度..................................................错误！未定义书签。 六、毕业生对学校人才培养的满意度..................................................错误！未定义书签。 七、毕业生就业信息渠道来源分析......................................................错误！未定义书签。第三部分就业创业工作举措 一、关注重点人群，贯彻落实就业精准服务要求................................错误！未定义书签。 二、服务国家战略，引导毕业生到国家最需要的地方建功立业.......错误！未定义书签。 三、完善创新创业教育体系，培养高素质创新人才...........................错误！未定义书签。 四、多渠道开拓就业市场，畅通毕业生就业渠道................................错误！未定义书签。
英语专业就业前景调查报告
四、英语专业就业前景调查报告 摘要：随着我国经济的快速发展，我国的就业形势十分严峻，劳动力供大于求的 矛盾长期存在，总量压力巨大，而大学生“毕业就失业”，早已不是危言耸听。在这个大学生多如牛毛的社会，大学生已经不能引领时代潮流，将大学生视为天之骄子的时代早已过去。许多大学生为找工作而烦恼，社会总的就业势日趋紧张。以英语为例，随着英语在全球的普及，很多人都会说英语，因此有些人觉得英语只是一门工具，英语专业等于没有专业，很不看好英语的就业前景，加之最近几年英语专业还被称为“红牌专业”，被一些家长及学校视为冷门专业。那么英语专业就真的那么“无处可去”么为了正确分析我国当前的英语就业形势，我们小组进行了相关的社会调查，并提出相应的意见。 关键词：英语专业问题及现状就业前景 一、前言 1.调查目的 帮助英语专业的学生明确自己所学专业的就业方向和前景，拥有积极的思想状态和精神面貌，找到科学的解决办法，以便英语专业的学生树立正确的就业观，更好充分利用自己的优势，以便更好的在这个竞争日趋激烈的社会脱颖而出，顺利找到适合自己的工作。 调查基本情况 1.调查时间：2015年6月5日 2.调查地点：中原工学院 3.调查对象：英语大三学生，即将毕业的大四学生 4.调查研究方法：查找网上资源、问卷调查、访谈调查 三、英语专业毕业生就业现状
目前英语专业本科毕业生就业现状 我国的英语专业毕业生就业主要有以下几个特点 (1)就业竞争激烈 (2)能力结构单一,专业水平不高 (3)自我认识不足,就业期待过高 (4)东部地区的就业相对中西部地区要好很多 (5)211、985高校的英语专业要比普通高校的英语专业就业好很多 (6)师范类英语专业要比非师范类英语专业好就业 (7)传统语言类大学比其他大学更容易就业 英语就业方向 经济全球化、市场国际化的进一步深化，各个领域都离不开英语人才。英语的就业方向很广，以商务英语方向为例。它是商务和英语的结合,要求学生受到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握英语语言和文学、政治、经济、管理、社会文化等方面的基本理论和基本知识，并通过英语专业全国四级和八级考试。该专业主要培养具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识，具有较强的实践技能，能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的应用型复合专业人才。具体可以细分为①国际贸易实务方向如国际贸易业务人员（报关员、报检员、跟单员等）、商务翻译、商务助理等。②国际商务管理及秘书方向③会展英语方向（学生毕业后能从事国际、国内各种会展的组织与策划、会展翻译、会展协调与服务、外事办公等工作）④旅游方向（英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外企业一般管理员）⑤从事老师的职业。⑥口译（目前我的对优秀的口译人员需求缺口大）⑦公务员 近年来英语专业毕业生就业呈现了多元化态势，越来越多的英语专业毕业生到金融、通信、媒体、物流等领域。就业领域的扩大意味着就业机会的增加，也就要求英语专业毕业生努力作好就业准备，成为“一专多能”的复合型人才。因为这有在你具备一项技能的同时，如果你还具备外语能力的优势，这样你才能为公司创造更多的价值，你才能更容易受到企业的亲睐。 四、调查报告及分析 （1）问卷调查分析 要了解英语专业的就业优劣势我们首先对人们对我们学校英语专业学生就业前景的看法进行了抽样调查，调查结果分析如下显示： %的被调查者认为当前大学英语毕业生就业前景不理想。就其原因,有%的人认为目前高等教育普遍,有太多的大学毕业生,竞争太过激烈了; %认为现在大学生好高骛远,眼高手低,缺乏实践经验; %认为现企事业单位基本上达到饱和。而%的被调查者则认为当前大学生的就业前景还可以,原因是： （1）现在有很多新兴产业在崛起,需要人才。 （2）现在大学生都比较注重自身各方面能力的培养,综合性强,能适合多种职业。（3）现在大学生也开始感到从低做起的道理,更加实际。 英语专业作为一门语言的学习，跟其他应用性强的专业相比也有很多能力上的差别，这也导致英语专业毕业生在就业上有一定的劣势。我们调查了英语专业学生最缺乏的能力，%的人认为英语专业学生最欠缺管理能力；%认为最欠缺市场洞察能
毕业生就业质量年度报告
毕业生就业质量年度报告 （） 报送单位：眉山职业技术学院 年月日 目录 第一章学院简介 第二章届毕业生基本情况 一、毕业生的规模 二、各系毕业生就业基本情况 第三章届毕业生就业数据的相关分析 一、就业质量 （一）生源分布分析 （二）就业区域流向分析 （三）行业流向分析 （四）毕业生就业专业与所学专业相关度调查 （五）毕业生就业质量调查 （六）届毕业生服务眉山经济就业情况统计 （七）各专业毕业生年薪收入抽样调查 （八）年大学生创业情况统计 二、就业单位评价 第四章就业工作主要特点 一、我院毕业生就业工作开展情况 (一) 紧贴市场需求，创新就业工作思路 （二）强化组织领导，构建长效机制
（三）优化工作条件，就业保障有力 （四）夯实工作内容，规范就业管理 (五) 推进创业指导，完成预征入伍 二、我院毕业生就业面临的困难 （一）结构性矛盾导致供求错位 （二）理念性矛盾导致定位不合 （三）体制性矛盾导致能力危机 三、针对就业工作问题的举措 （一）加强就业指导、支持自主创业 （二）做好就业援助和重点帮扶工作 （三）加强校园招聘活动 (四) 扎实推进就业指导“四化”，形成完备的就业指导与服务体系 第五章就业发展趋势 一、经济发展速度对就业造成一定影响 二、市场预期和企业转型升级对就业的影响依然巨大 三、毕业生的就业期望值居高不下 四、毕业生的能力素质与用人单位的要求存在较大差距 第六章就业工作对教育教案的反馈 一、对母校的满意度 二、为我院招生专业的调整提供了依据 三、为我院进一步修订人才培养方案指明了方向 第一章学院简介 学院是年月经四川省人民政府批准、教育部备案的一所全日制高等职业学院，其前身是眉山师范学校和眉山农业学校，年通过国家人才培养工作评估，是四川省现代农业技术培训基地、四川省首批省级现代学徒制试点单位、四川省省级示范性高等职业院校重点培育单位、四川省社科院眉山分院、四川省畜牧兽医专业师资培训基地、四川省眉山市高技能人才培训基地，眉山市首批散文创作基地、中国教育国际交流协会授予的“百年世博中国茶文化国际交流基地”。 学院地处四川省眉山市，依山傍水，风景秀丽，占地面积余亩，校舍建筑面积万余平方，教案设备仪器价值近万元。馆藏图书万册。设有师范教育系、农业技术系、商贸旅游系、工程技术系、文化艺术系、中职部、继续教育部等七个教案单位，开设教育与体育大类、农林牧渔大类、财经商贸大类、旅游大类、装备制造大类、土木建筑大类、资源环境与安全大类、食品药品与粮食大类、文化艺术大类等个大类的高职专业个。有中央财政支持提升专业服务产业能力建设专业
应用英语专业个人简历精品范文
应用英语专业个人简历精品范文 在个人简历上一定要有足够的信息，什么是个人简历?从本质上来说个人简历也就是你在求职中的自我推销广告。在个人简历上首先要有足够的信息，比如说基本的档案信息要让对方能够知道是谁在求职，求职者的联系方式，还有就是求职者想要有怎样的职位。如果个人简历上连最基本的信息都不全，那么也别谈是优秀的个人简历了。 个人简历对于招聘方来说，就像人们看到广告，只有广告上的内容能够吸引消费者，才会有购买商品的欲望。个人简历同样也是，在内容上必须要有能够吸引雇主的技能条件，才有可能被雇佣。要知道，招聘者录取人才，是为了通过人才的能力来获得更多的收益。而人才的价值所在，就是引起对方兴趣的部分。 以下是小雅WTT和大家分享的应用英语专业个人简历精品范文，更多内容请关注(.)。 个人信息 姓名： 性别：女 婚姻状况：未婚 民族：汉族 户籍：湖南 年龄：23
现所在地：深圳 身高：166cm 希望岗位：人力资源专员、采购专员/助理、招聘专员/助理、企业文化/工会管理、员工培训专员/助理 寻求职位：人事、行政、采购、涉外秘书 待遇要求：面议 教育经历 20XX-09～20XX-06 湖南师范大学涉外秘书本科 20XX-09～20XX-06 湖南工程职院应用英语大专 工作经验 公司性质：私营企业行业类别：教育、培训 担任职位：成教英语老师岗位类别：英语培训师 工作描述：主要从事成人英语教学方面的工作，也兼教务之职，负责学校日常事务的处理和安排，譬如：拟写各种文书，接待来访人员，给学员作咨询等。 离职原因：家中有事，加之请假时间较长，故不得不离职。 技能专长 计算机水平：中级 技能专长：通晓基本的外贸理论与实务知识，熟悉相关的运作流程 具备对中英文材料的阅读、学习、翻译和再吸收的能力 掌握计算机应用基础知识，熟悉OFFICE办公软件的操作
英语专业就业趋势分析
英语专业就业趋势 分 析 报 告 班级11113716 学号11113619 姓名宋丹美
目录 一、英语专业就业趋势分析目的 二、英语专业就业现况概述 1.就业形势 2.毕业生就业特点 三、英语专业就业前景分析评估 1.教师 2.翻译 3.外贸 4.公务员及考研 四、英语专业就业状况问题所在 1.外部因素 2.自身因素 五、英语专业学生应如何面对就业问题 1.增强自身实力 2.及时转换角色，深入了解自身
一、分析目的 虽然生活在“大学”这个象牙塔里面，但是就业是不可逃避的问题。如今大三，虽然不像大一大二事情那么多，但是无法逃过自己内心的拷问——你的未来在哪里？英语专业的就业如今向来不被看好，在杭电这个理工科的学校里更是如此。来杭电召开招聘会的企业大多是电子科技类，面向英语专业的少之又少。未知让人恐惧，但是一旦去尝试去触碰，困难就没有这么可怕。现写下这篇英语专业就业趋势分析报告，为现在的安排、未来的就业奠定认知上的基础。 二、现状概述 1.就业形势 随着世界经济一体化的迅速发展，特别是我国加入WTO以及2008年奥运会之后，我国更加广泛融入国际社会，与世界各国的政治、经济、文化等领域的交流活动日益频繁，与英语有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得前所未有的发展契机，使我国对英语人才的需求越来越越大。因此，总体来说，就业前景还是不错，英语专业的学生如果英语专业知识扎实，毕业后找工作不难。 在职友网上，2013年英语专业就业形势分析(按英语专业相关职位统计)中，学历要求为本科的是48%，大专27%，不限学历19%。硕士3%，中专1%。经验要求为不限经验38%，0-2年28%，3-5年27%。薪酬概况（按英语相关的职位薪酬进行统计）为3872，随着经验要求正比上升。而英语专业在文学类中排名第一。 但由于前几年外语专业招生过热，这几年总的就业形势已出现供过于求的局面。其中，师范类外语专业需求量相对较大，师范院校的外语毕业生的就业较为容易，甚至不少非师范外语院校的毕业生也愿去从教。所以，非师范英语专业的学生将面临着更大的压力。 据劳动人事部统计，英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。毕业生在走上工作岗位后，大都能发挥他们的外语优势，受到学校、外事部门、公司企业等用人部门的重视和欢迎。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。 2. 毕业生就业特点 （1）就业目标务实薪资期望不高：就业形势严峻，毕业生对理想工作是否放低了要求？调查显示，整体看来毕业生的就业变得更加务实。30%的求职者认为理想的工作就是在有前途的行业里谋职；15%的毕业生并不要求高薪资，而是
英语专业就业前景
英语专业就业前景 随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。近几年的高考招生情况可以看出，外语专业或外语院校的报考热度不减。由于中国融入全球经济一体化步伐的加快，国家对外语类人才的需求逐年攀升，特别是作为全世界通用的语言英语。英语专业毕业生就业前景乐观。计算机、通讯工程、微电子等电子信息专业人才需求依旧旺盛，毕业生就业形势良好。 英语专业就业方向 毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。 英语专业就业前景怎么样? 我是学英语的，毕业已经两年，根据经验和了解， 现在的就业形势一般吧，毕竟现在这个专业的学生太多了 一般来说，英语专业毕业生的去向大致一下几种 1.教师--这是大部分女生向往的。如果你是师范类的可以考，非示范的比较难。非示范的想进公立学校，目前来看只能读研然后再进，但按照现在的形势，过几年也说不准（但关系硬者除外）考试大－全国最大教育类网站(www．Examda。com) 2.公务员：这条路不错，看你的实力+运气了 3.做翻译。进公司或者翻译公司。 4.进公司做外贸业务员，跟单之类的。或者秘书、普通文职工作。 只要学好了，相信自己的前途是光明的。考试大－全国最大教育类网站(www．Examda。com) 另外，如果你想考研：采集者退散 第一建议你将来跨专业考国际经济法。因为这个就业前景非常光明，甚至说是灿烂！因为目前国内，精通国际法，又能熟练运用英语的人，是在凤毛麟角。能够做到这一点的律师，基本上打一个官司下来几百万rmb不成问题，可以休息几年不用工作了。 第二建议学同声传译，这个工作是按小时拿薪水的。国际上，会议同传通常每小时3000美金。但是这个难度非常大，而且35岁以后很难做下去，因为非常累。
东北电力大学2017届毕业生就业质量年度报告
目录 一、学校概况 (1) 二、毕业生就业基本情况 (4) （一）2017届毕业生规模与结构 (4) （二）2017届毕业生就业概况 (7) （三）2017届毕业生就业流向 (10) 三、毕业生就业质量跟踪与反馈 (18) （一）毕业生对就业工作评价 (18) （二）用人单位对学校及毕业生评价 (19) 四、毕业生就业创业工作保障措施 (21) （一）齐抓共管，全员参与，高度重视就业创业工作 (21) （二）巩固优化就业市场,拓展校企订单联合培养领域和规模 (22) （三）精准服务，加快就业工作信息化进程 (23) （四）精心开展就业创业指导，提升学生就业竞争力 (25) 五、做好未就业毕业生就业统计和精准服务 (26) （一）高度重视未就业毕业生就业统计和精准帮扶工作 (26) （二）积极拓宽就业渠道，为学生提供精准就业服务 (26) （三）扎实做好就业困难毕业生帮扶工作 (27)
一、学校概况 东北电力大学坐落在风景秀美的吉林省吉林市。学校是吉林省重点大学，始建于1949年，是新中国建立的第一所电力工科学校，1958年定名为吉林电力学院，1978年更名为东北电力学院。原隶属电力部、国家电力公司，2000年起，实行“中央与地方共建，以地方管理为主”的管理模式，2005年学校更名为东北电力大学。2012年学校入选为国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校。 学校坚持以人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新为己任，主动适应国家电力工业和吉林省的经济建设需求，形成了以电力特色为主，多学科交叉融合，较为完整的学科体系。学校共有15个教学院系，43个本科专业，涵盖了工、理、管、文、法、经、教育、艺术8个学科门类。学校是博士学位授权单位，有电气工程、动力工程及工程热物理2个博士学位授权一级学科，1个博士后流动站，有11个硕士学位授权一级学科，49个硕士学位授权二级学科，有吉林省优势特色重点学科6个，其中吉林省重中之重重点学科2个，有工程硕士（含7个授权领域）、体育硕士、翻译硕士3个硕士专业学位授权类别，具有硕士研究生推免权。学校现有全日制在校生近19000人。 学校有教职工1414人，拥有高级职称人员500余人，
英语专业就业前景调查报告
英语专业就业前景调查报告 一、英语专业介绍及就业方向 就英语专业而言, 它是商务和英语的结合,要求学生受到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握英语语言和文学、政治、经济、管理、社会文化等方面的基本理论和基本知识，并通过英语专业全国四级和八级考试。该专业主要培养具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识，具有较强的实践技能，能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的应用型复合专业人才。 商务英语专业就业方向：商务英语专业毕业生可在各企事业单位从事外经、外贸、旅游、外事等口译、笔译工作以及管理、文秘、经济贸易等工作。也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。除了就业，商务英语专业的学生出国的机会也相对较多。不仅如此，学生如果在学习期间有了新的兴趣点，也凭借英语专业的基础，轻松地转到别的专业或考取其他专业的研究生。 以下列举一些商务英语专业就业方向介绍或要求 1 、国际贸易实务方向
本专业方向掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务与秘书工作的高等应用型人才。该专业由英语语言能力、商务运作能力和计算机应用技术三个技能模块构建成整个教学计划的核心，就业前景乐观。如国际贸易业务人员(报关员、报检员、跟单员等)、商务翻译、商务助理等。 2 、国际商务管理及秘书方向 本专业方向掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务管理与项目策划工作的高等应用型人才。该专业学生毕业后掌握商务运作的知识与技能，能熟练运用英语和计算机从事国际商务及秘书工作。 3 、会展英语方向本专业方向掌握会展与广告设计基本理论和知识、具备会展设计规划和运用计算机进行艺术创造设计的实用型高级专业人才。学生毕业后能从事国际、国内各种会展的组织与策划、会展翻译、会展协调与服务、外事办公等工作。 4、旅游方向：英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外企业一般管理员。 5、师资方向：幼儿园、小学、中学、职业高中的教师。 二、英语专业人才需求现状 众所周知，英语是国际上最为通用的语言之一，是职场、社交、贸易，文化交流活动中一必要的交流工具。近年来, 随着经济全球化、市场国际化的进一步深化,国家间的经济贸易活动越来越频繁，中外合资、
英语师范专业就业形势分析
目标职业：中小学英语教师 就业形势：近几年来，英语师范专业的毕业生就业形势越来越严峻。客观上来讲，随着国家对教育的重视，不断出台新的政策提高教师工资待遇和社会地位，使得师范专业受到人们的热捧，越来越多的学生选择报考师范专业，因此毕业人数也就成比例增加。教师不再是师范生独享的职业，从而加剧了竞争的激烈程度，每年都有大量师范毕业生面临求职难的窘境。 另一方面，之前实行计划生育的影响使得中小学学生数量大幅度减少。而英语一年两考政策的实施，学生可以多次参加考试，英语学科总分的降低也让它的受重视程度随之降低了。这就意味着对英语教师的需求量将会大大减少。从主观方面来说，作为具有师范专业特色的英语专业毕业生，毕业之后首先会把进入教育系统从事英语教学工作作为人生第一理想职业。 而且师范类英语专业培养出来的毕业生通常复合性较差，知识结构单一，除了具备英语教育素质和教师职业技能之外，很难满足除教育外用人单位的岗位要求。因此由于自身水平的有限性，就又缩小了就业的范围。在经济发达、交通便利的公立学校是大多数毕业生的首选，他们的期望值较高，自我定位不准确，很容易出现高不成低不就的现象，错失了找工作的好机会之后的滞留就更加剧了严峻的形势。 通过图表，苏州市英语教师里中小学教师所占的比例是比较小的，市场招聘条 件分析中反映出了对有经验的英语教师的极高要求。因此，没有经验的应届毕 业生想要顺利就业的难度也就大大增加了。但是近两年来，由于社会老龄化的 加剧，二胎政策的鼓励实施为英语教师的岗位需求提供了有利条件。综上所述，英语师范专业毕业生想要在苏州顺利就业的几率和应届的需求密不可分。在严 峻的就业形势下，不断提升自己和抓住机遇是最重要的条件。 图为2015.5-2018.5苏州市英语教师就业趋势分析：
清华大学2015届毕业生就业质量报告
清华大学2015年毕业生就业质量报告 清华大学 2015年12月
目录 第一部分 2015年毕业生就业状况 (1) 一、毕业生总规模 (1) 二、就业率和就业结构 (1) （一）就业率与毕业去向 (1) （二）出国（境）深造 (3) （三）就业单位性质与行业 (6) （四）就业地域 (8) （五）重点单位就业 (8) （六）基层就业 (9) （七）自主创业 (10) 三、毕业生求职状况分析及雇主评价 (10) 第二部分 2015年毕业生就业工作措施 (12) 一、结合人才培养定位，引导毕业生到祖国最需要的地方建功立业 (12) 二、构建专业化职业发展教育体系，支持学生职业生涯科学发展 (13) 三、搭建大学生创新创业平台，培养学生创新思维和创业能力 (14) 四、做好就业服务工作，畅通毕业生就业渠道 (14) 五、完善“一体两翼”信息平台，提高就业服务精细化水平 (16) 六、开展就业调查研究，推进更高质量就业 (17) 七、把握就业形势变化，全面做好就业创业工作 (18) 附表1：各院系毕业生就业情况（本科生） (19) 附表2：各院系毕业生就业情况（硕士生） (21) 附表3：各院系毕业生就业情况（博士生） (23)
2015年，清华大学认真贯彻落实中央、教育部及北京市关于大学生就业的各项政策，继续全面推进就业创业工作。在“四个全面”战略布局的背景下，清华大学加快推进世界一流大学建设和全面综合改革，结合人才培养定位和学生多元化发展的目标，以充分就业为基础，就业引导为特色，提升质量为重点，积极构建精细化的就业引导工作体系，专业化的职业发展教育体系，以及精准高效的就业服务管理体系。通过专业化、精细化、信息化和国际化的就业工作，支持和引导学生把个人职业生涯科学发展同社会需要紧密结合起来，“立大志、入主流、上大舞台、成大事业”，到祖国最需要的地方建功立业。在严峻的就业形势下，学校实现了毕业生就业率保持高位和就业质量稳步提升。 第一部分 2015年毕业生就业状况 一、毕业生总规模 清华大学2015届毕业生共7035人（不含留学生与港澳台学生），与往年相比有所增加。其中，本科生3113人（44.3%）、硕士生2667人（37.9%）、博士生1255人（17.8%）；男生4621人（65.7%）、女生2414人（34.3%），男女生比例为1.9:1（见图1）。少数民族学生519人，占毕业生总数的7.38%。定向和委培生524人，占毕业生总数的7.45%。由于定向委培生毕业后到定向委培单位就业，本报告以下统计分析均不包含定向委培毕业生。 图1 毕业生学历和性别构成 二、就业率和就业结构 （一）就业率与毕业去向 毕业生就业率，是指深造和就业毕业生数量占毕业生总数的比例。其中， 深