新员工入职培训签字确认表

新员工入职培训签字确认表

v1.0

可编辑可修改

1 新员工入职培训签字确认表

培训人培训日期

培训内容□人事制度(绩效考核、考勤管理、请假管理、薪酬及其他人事行政制度)

□OA及办公软件应用培训、6S培训

□财务报销管理

□工程采购类合同审批流程

□建设(工程)类物资采购计划审批流程

□工程资金支付审批流程

□零星工程需求审批流程

□零星物资采购计划审批流程

□零星采购资金支付审批流程

所属部门员工签字培训建议或

意见

员工入职培训及上岗考核表模板)

员工入职培训及上岗考核表(工人岗)

培训及考核流程说明 新入职员工须严格按照此流程进行培训及考核,如发现存在违反本流程或与其配套的流程及要求,人力资源部将视为培训人员(新入职人员)违反公司规章制度,并严肃处理。 具体培训及考核流程如下: 1.入司培训:新员工办理完入职手续后须参加人力资源部组织的入司培训。培训完成后人力资源部培训讲 师及参训人员签字确认。 2.新员工携带本表到业务部门及班组报到,由业务部门自行组织开展部门培训: 1)生产部一线生产新入职员工 a)工艺操作标准培训: i.生产部根据新员工岗位技能要求,向工艺部提出新员工工艺操作标准培训需求,内容包括培 训人数、培训工种(培训技能); ii.工艺部根据培训需求与生产部协调培训时间(新员工入职两天内)及培训课件; iii.生产部按照培训时间组织新员工由工艺部工艺工程师进行培训; iv.上岗考核:培训结束后由工艺部培训讲师与班组长作为考官,对新员工的工艺操作标准培训进行考核并打分,考官与被考核者对考核分数签字确认。 b)安全培训:安全负责人根据工作安排在两天内自行集中组织新员工开展安全培训。培训完成后安 全负责人及参训人员签字确认。 c)工作指导(纪律)培训:车间班组长根据工作安排在两天内自行集中组织本班组新员工开展工作 指导(纪律)培训。为新员工安排导师负责指导新员工工作。培训完成后负责人、员工导师及参 训人员签字确认。 2)其他部门新入职员工(非生产部一线生产新入职员工) a)业务技能培训: i.业务部门负责人或部门指定培训负责人根据工作安排在两天内自行集中组织新员工开展业务 技能培训。培训完成后负责人及参训人员签字确认。 ii.上岗考核:培训结束后由业务部门负责人或部门指定培训负责人作为考官,对新员工的业务技能进行考核并打分,考官与被考核者对考核分数签字确认。 b)安全培训:业务部门向生产部安全负责人提出新员工安全培训需求,内容包括培训人数、培训工 种。安全负责人根据工作及其他业务部门培训需求,确定并通知业务部门安全培训时间(新员工 入职两天内)。业务部门按照培训时间安排新入职员工参加安全培训。培训完成后安全负责人及 参训人员签字确认。 c)工作指导(纪律)培训:业务部门负责人或部门指定培训负责人根据工作安排在两天内自行集中 组织新员工开展工作指导(纪律)培训。为新员工安排导师负责指导新员工工作。培训完成后负 责人、员工导师及参训人员签字确认。 3.新入职员工完成本表所有培训及考核内容后(所有培训及考核项目均签字确认并且考核分数合格),携带 本表(原件)到人力资源部备案并领取《上岗实习证》。

培训服务验收单

软件公司 安装、培训服务验收单 客户公司名称: 客户签 字确认客户公司承诺:安排专人,认真听讲学习,并认真记录。请客户公司负责人在 右边签字确认! 安装要求与标准1.服务器端软件能正常登录使用,电脑启动后能正常登录软件系统 商品单位基本信息分类 职员、仓库、银行账号、费用类型等建立培训指导。1、根据公司对“商品、客户、供应商”的应用习惯,和统 计分析的需求,灵活设计商品、出客户、供应商基本信息分类结构,并培训指导新增、修改、分类等操作培训。2、职员、仓库、银行账号、费用类型等建立培训指导以此 类推。 期初建账培训指导1、根据公司实际情况指导期初建账指导,库存期初、应收 期初、应付期初、现金银行期初、固定资产期初、待摊费用等期初数据的输入指导。 2、原则上期初数据在开账后不能修改,确实需要修改期初 的调账、报损、报溢单等的操作及应用效果培训指导。3、原则上各项期初数据都必须统一截止到同一时间点,否 则会造成帐实不平的现象。

软件使用操作培训指导1、根据客户实际情况提供业务单据操作指导:如销售单 (批发)、零售单、销售退货单、销售收款单,采购进货单、采购退货单、采购付款单,应收增加/减少单,应付增加/减少单,报损/报溢单等基本操作培训指导。 2、常用单据精细操作指导 3、根据公司实际情况,指导常用报表查询 数据备份培训 指导 1、管理软件的数据备份、恢复数据的操作指导; 客户注意: 工程师只提供常规的应用讲解,初始化的具体工作由客户自行操作,客户对初始化的数据准确性负责, 对培训内容请客户务必认真学习和掌握,后续工程师将不再安排重复的培训。 培训是否完成:□完成□未完成 服务服务态度□非常满意□满意□基本满意□有待提高 满意度服务水平□非常满意□满意□基本满意□有待提高 其他意见或者建议: 客户签字确认:服务工程师: 服务日期: 年月日

新员工入职培训计划

新员工入职培训计划 一、入职培训的目的: 1.使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解,认识并认同公司的事业及企业文化,坚 定自己的职业选择,理解并接受公司的共同语言和行为规范; 2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作 方法,尽快进入岗位角色。 3.帮助新员工适应工作群体和规范;鼓励新员工形成积极的态度。 二、培训对象: 公司所有新进员工 三、培训期间: 新员工入职培训期1个月,包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。人力资源根据具体情况确定培训日期。 四、培训方式: 1.脱岗培训:由人力资源制定培训计划和方案并组织实施,采用集中授课的形式。 2.在岗培训:由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较 评估,找出差距,以确定该员工培训方向,并指定专人实施培训指导,人力资源部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。 五、培训教材 《员工手册》、部门《岗位指导手册》等。 六、入职培训内容: 1.企业概况(公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观) 2.组织结构图; 3.组织所在行业概览; 4.福利组合概览(如健康保险、休假、病假、退休等) 5.业绩评估或绩效管理系统,即绩效评估的方式,何时,由谁来评估,总体的绩效期望 6.薪酬制度:发薪日,如何发放; 7.劳动合同、福利及社会保险等; 8.职位或工作说明书和具体工作规范; 9.员工体检日程安排和体检项目;

10.职业发展信息(如潜在的晋升机会,职业通道,如何获得职业资源信息) 11.员工手册、政策、程序、财务信息; 12.有关公司门禁卡及徽章、钥匙、电子邮箱帐户的获取、电脑密码、电话、停车位、办公 用品的使用规则等; 13.内部人员的熟悉(本部门上级、下属、同事;其他部门的负责人、主要合作的同事) 14.着装要求; 15.公务礼仪、行为规范、商业机密、职业操守 16.工作外的活动(如运动队、特殊项目等)。 七、培训考核: 培训期考核分书面考核和应用考核两部分,脱岗培训以书面考核为主,在岗培训以应用考核为主,各占考核总成绩的50%。书面考核考题由各位授课教师提供,人力资源部统一印制考卷;应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善,由其所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。 八、效果评估: 人力资源部与新员工所在部门通过与学员、教师、部门培训负责人直接交流,并制定一系列书面调查表进行培训后的跟踪了解,逐步减少培训方向和内容的偏差,改进培训方式,以使培训更加富有成效并达到预期目标。 九、培训工作流程: 1.人力资源部根据各部门的人力需求计划统筹进人指标及进人时间,根据新入职员工的规 模情况确定培训时间并拟定培训具体方案;并填写《新员工脱岗培训计划书》报送人力资源中心及相关部门; 2.人力资源部负责与各相关部门协调,作好培训全过程的组织管理工作,包括经费申请、 人员协调组织、场地的安排布置、课程的调整及进度推进、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等; 3.人力资源部负责在每期培训结束当日对学员进行反馈调查,填写《新员工入职培训反馈 意见表》,并根据学员意见七日内给出对该课程及授课教师的改进参考意见汇总学员反馈表送授课教师参阅; 4.授课教师在七日内拿出改进方案并填写《教师反馈信息表》交人力资源部审议; 5.人力资源部在新员工集中脱产培训结束后一周内,提交该期培训的总结分析报告,报总 裁审阅;

培训服务验收单

软件公司安装、培训服务验收单 客户公司名称:客户签字确认 客户公司承诺:安排专人,认真听讲学习,并认真记录。请客户公司负责人在右边签字确认!安装要求与标准1.服务器端软件能正常登录使用,电脑启动后能正常登录软件系统 商品单位基本信息分类 职员、仓库、银行账号、费用类型等建立培训指导。1、根据公司对“商品、客户、供应商”的应用习惯,和统计分析的需求, 灵活设计商品、出客户、供应商基本信息分类结构,并培训指导新增、修改、分类等操作培训。 2、职员、仓库、银行账号、费用类型等建立培训指导以此类推。 期初建账培训指导1、根据公司实际情况指导期初建账指导,库存期初、应收期初、应付期初、 现金银行期初、固定资产期初、待摊费用等期初数据的输入指导。 2、原则上期初数据在开账后不能修改,确实需要修改期初的调账、报损、 报溢单等的操作及应用效果培训指导。 3、原则上各项期初数据都必须统一截止到同一时间点,否则会造成帐实不 平的现象。 软件使用操作培训指导1、根据客户实际情况提供业务单据操作指导:如销售单(批发)、零售单、 销售退货单、销售收款单,采购进货单、采购退货单、采购付款单,应收增加/减少单,应付增加/减少单,报损/报溢单等基本操作培训指导。 2、常用单据精细操作指导 3、根据公司实际情况,指导常用报表查询 数据备份培训指导1、管理软件的数据备份、恢复数据的操作指导; 客户注意: 工程师只提供常规的应用讲解,初始化的具体工作由客户自行操作,客户对初始化的数据准确性负责,对培训内容请客户务必认真学习和掌握,后续工程师将不再安排重复的培训。 培训是否完成:□完成□未完成 服务服务态度□非常满意□满意□基本满意□有待提高 满意度服务水平□非常满意□满意□基本满意□有待提高 其他意见或者建议: 客户签字确认:服务工程师: 服务日期:年月日

新员工入职(岗前)培训记录表具体内容

新员工入职(岗前)培训记录表 部门:培训人:时间:年月日员工姓名性别年龄文化程度 身份证号码联系电话 现住址 类别培训内容 1、公司简介、公司管理机构、各机构主要负责人(企业文 化)。 2、公司入职管理(应聘岗位人员要求,人员试用管理)。 3、公司作息及考勤管理,请假(休假)管理。 公司4、员工工作纪律,意见投诉处理流程、部门。 管理5、员工着装要求,服务态度,公司服务理念。 制度 6、员工入职应提供的个人资料(身份证、家庭成员及背景 了解、家属电话联系方式、与家属信息沟通)等。 1、新员工拟安排的岗位情况介绍。 工作岗2、岗位工作职责,工作内容(范围),工作标准。 位内容3、岗位工作工具、劳保用品、耗材品种介绍。 及要求 1、工具的操作使用,耗材使用培训。 岗位技能培训2、作业流程(实地操作)培训。 3、管理人员和老员工的带、帮、管培训。 4、与服务方(医院)的工作配合及注意事项。 类别培训内容

1、院感知识培训。 2、员工个人安全培训(上下班交通安全、个人财物保管、 病人物品管理、上班期间与病人接触安全防范事项。) 3、保洁工具,刺激性、腐蚀性保洁用品的使用、保管安全。 4、保洁工具和耗材的保管、监护安全(主要针对精神科病 人)。 安全5、护理病人饮食、洗澡、防坠床等服务工作期间安全事项。 培训6、护工身心健康安全(有无重大疾病患病史、高龄、高血压、心脏病、精神病及其它突发重大疾病隐患),按公司规定正 式入职前体检。 此次培训时间时分至时分,其它培训共时分。 事项 培训人: 年月日 以上培训内容本人已知晓并理解,将严格按相关要求执行。 培训 结果 被培训人: 年月日 经公司办公室及相关部门对被培训人实地考察,入职前培培训训效果:□优□良□一般□差 效果 评价 评价人: 年月日注:1、本培训记录按月整理成册交公司办公室。 2、培训效果评价将作为培训部门(人)业绩考核依据。

新员工岗前培训内容及指导标准

新员工入职培训内容及指导标准 为加强新入职员工的管理,使其尽快熟悉公司的各项规章制度、工作流程和工作职责,熟练掌握和使用本职工作的设备和办公设施,达到各岗位工作标准,满足公司对人才的要求。人力资源部根据公司的实际情况编制了新员工入职培训内容及指导标准。 二、报到培训 报到后,由人力资源部负责安排协调相关培训,具体安排如下: 三、部门培训

四、公司整体培训:(人力资源部负责--不定期) 1、公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务。 2、公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核。 3、公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序。 4、公司整体培训资料的发放,回答新员工提出的问题。 五、新入职员工事项指导标准 1、如何使新进人员有宾至如归的感受 当新进人员开始从事新工作时,成功与失败往往决定其最初数小时或数天中。而在这开始的期间内,也最易于形成好或坏的印象。新工作与新上司也和新进员工一样地受到考验,所以主管人员成功地给予新聘人员一个好的印象,也如新进人员要给予主管人员好印象同样的重要。 2、新进人员面临的问题 1)陌生的脸孔环绕着他; 2)对新工作是否有能力做好而感到不安; 3)对于新工作的意外事件感到胆怯; 4)不熟悉的人、事、物,使他分心; 5)对新工作有力不从心的感觉; 6)不熟悉公司规章制度; 7)他不知道所遇的上司属哪一类型; 8)害怕新工作将来的困难很大。 3、友善的欢迎 主管人员去接待新进人员时,要有诚挚友善的态度。使他感到你很高兴他加入你的单位工作,告诉他你的确是欢迎他的,与他握手,对他的姓名表示有兴趣并记在脑海中,要微笑着去欢迎他。给新进人员以友善的欢迎是很简单的事情,但却常常为主管人员所疏忽。 4、介绍同事及环境 新进人员对环境感到陌生,但如把他介绍与同事们认识时,这种陌生感很快就会消失。当我们置身于未经介绍的人群中时,大家都将是如何的困窘,而新进人员

规章制度确认签名表.doc

规章制度作为附件签名1 规章制度确认签名表 篇二:企业规章制度合法的流程及依据规章制度确认签名表 关于企业规章制度合法性的流程及依据 、企业可以依法制定规章制度。1 用人单位应当依法建立和完善规章制度,第四条:《中华人民共和国劳动法》依据:、 1.1 保障劳动者享有劳动权利和履行劳动义务。 《中华人民共和国劳动合同法》第四条:用人单位应当依法建立和完善劳动、依据: 1.2 规章制度,保障劳动者享有劳动权利、履行劳动义务。 用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、 保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或 者重大事项时,应当经职工代表大会或者全体职工讨论,提出方案和意见,与工会或者职工 代表平等协商确定。

在规章制度和重大事项决定实施过程中,工会或者职工认为不适当的,有权向用人单位 提出,通过协商予以修改完善。 、怎样制定有效性的规章制度(流程)2 (法释《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释》、依据: 2.1 号)第十九条:用人单位根据《劳动法》第四条之规定,通过民主程序制定的规章[2001]14 制度,不违反国家法律、行政法规及政策规定,并已向劳动者公示的,可以作为人民法院审 理劳动争议案件的依据。 、制定流程: 2.2 、有效性作用:可以作为人民法院审理劳动争议案件的依据。 2.3 、关于民主程序、公示3 、如何走民主程序 3.1 、如何公示 3.2 劳动规章制度应当以用人单位的正式文件形式向全体职工公布,从公布之日起才能在本

单位生效。在公示的过程中,用人单位应该注意保存公示的证据,公证的方式一般有如下几 种: “劳动者已在劳动合同中专款约定做到人手一册,将规章作为劳动合同的附件,、 3.2.1 ;”经详细阅读,并愿遵守用人单位的《劳动规章制度》 ①在规章的尾页确认的方式有:并且在阅读后签字确认。将规章交由员工阅读,、 3.2.2 。签名的内容应包括员签名;②另行制作表格进行登记;③制作单页的《声明》或者《保证》 ;工确认“已经阅读、明了”并且承诺“遵守” 录像等方式记并且将公告的现场以拍照、在厂区公共区域将规章内容全文公告,、 3.2.3 录备案; 让员工在报到表上签培训,召开全体职工大会或者组织全体职工进行集中学习、、 3.2.4 名。 、委托工会公示,并保留证据。 3.2.5 【颁布(:按照广东省劳动厅发布的《广东省用人单位劳动规章制度审查备案办法》1注

新员工入职培训示范(附表格)

新员工入职培训规范(附表格) 一、入职培训的目的: 1.使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解,认识并认同公司的事业及企 业文化,坚定自己的职业选择,理解并接受公司的共同语言和行为规范;2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作 程序和工作方法,尽快进入岗位角色。 3.帮助新员工适应工作群体和规范;鼓励新员工形成积极的态度。 二、培训对象: 公司所有新进员工 三、培训期间: 新员工入职培训期1个月,包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。人力资源根据具体情况确定培训日期。 四、培训方式: 1.脱岗培训:由人力资源制定培训计划和方案并组织实施,采用集中授课的形 式。 2.在岗培训:由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技 能进行比较评估,找出差距,以确定该员工培训方向,并指定专人实施培训指导,人力资源部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。五、培训教材 《员工手册》、部门《岗位指导手册》等。 六、入职培训内容: 1.企业概况(公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观)

2.组织结构图; 3.组织所在行业概览; 4.福利组合概览(如健康保险、休假、病假、退休等) 5.业绩评估或绩效管理系统,即绩效评估的方式,何时,由谁来评估,总体的 绩效期望 6.薪酬制度:发薪日,如何发放; 7.劳动合同、福利及社会保险等; 8.职位或工作说明书和具体工作规范; 9.员工体检日程安排和体检项目; 10.职业发展信息(如潜在的晋升机会,职业通道,如何获得职业资源信息) 11.员工手册、政策、程序、财务信息; 12.有关公司门禁卡及徽章、钥匙、电子邮箱帐户的获取、电脑密码、电话、停 车位、办公用品的使用规则等; 13.内部人员的熟悉(本部门上级、下属、同事;其他部门的负责人、主要合作的 同事) 14.着装要求; 15.公务礼仪、行为规范、商业机密、职业操守 16.工作外的活动(如运动队、特殊项目等)。 七、培训考核: 培训期考核分书面考核和应用考核两部分,脱岗培训以书面考核为主,在岗培训以应用考核为主,各占考核总成绩的50%。书面考核考题由各位授课教师提供,人力资源部统一印制考卷;应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工

新入职转岗员工培训记录

新员工入职/转岗培训记录 1. 入职信息–新聘员工 员工办理入职手续三日内,人力资源部应向其提供以下信息: □发放员工手册□劳动合同、试用期及试用期评估 □工资发放时间、方法□休假制度 □考勤制度□职业发展通道 □其他必要信息 员工:————————————负责人:————————————签字日期签字日期 2. 公司级入职培训–新聘员工 入职后一个月内,人力资源部会同其部门为其提供以下培训/介绍: □瑞盛文化及价值观□绩效评估 □GMP认证体系□财务报销政策及程序(根据员工具体职位确定) 员工:————————————负责人:————————————签字日期签字日期 3. 岗位级入职培训–新聘员工/转岗员工 员工办理入职手续当日,部门负责人应向其提供以下信息: □介绍部门概况、组织机构、人员情况等□岗位操作程序 □工作职责□设备、工作条件和环境等 □试用期考核目标□参观公司、向员工引荐 员工:————————————负责人:————————————签字日期签字日期 4. 岗前知识/技能培训–新聘员工/转岗员工 员工独立上岗前必备的主要知识/技能:(由部门经理或指定教练详细填写并予以实施) □ □ □ □ □

培训结论: □该员工已掌握了岗位所需的工作技能及相关信息,能够独立开展本职工作。 □该员工已基本掌握了岗位所需的工作技能及相关信息,但需在教练带领下开展工作。 □延长该员工的培训期至_____年_____月_____日,以完全掌握岗位所需的工作技能及相关信息。□延长该员工的试用期至_____年_____月_____日(应报人力资源部备案)。 □不符合岗位要求,解除劳动合同/重新调岗(应报人力资源部,并履行相关手续)。 培训师:————————————部门经理:————————————签字日期签字日期 员工:———————————— 签字日期 备注: 1. 新入职员工在上岗独立工作前,必须经过1、2、3、4级培训,并获得必备技能。 2. 转岗员工在上岗独立工作前,必须经过3、4级培训,并获得必备技能。 3. 此表须在员工独立操作前返回人力资源培训部。

新员工入职培训相关表格_最新版_

新员工培训计划与培训记录表 姓名: 分店/部门: 职务: 入职时间: 执行后确认 序号 培训类别 培训项目(纲要) 拟定培训 时间 日期 授课讲师(带训人)学习程度 学习人(签字) 备注 1 公司概况 2 人事行政制度 3 财务费用管理制度 4 岗前培训 有关OA、邮箱办公软件使用说明 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 岗位培训 备注: 学习程度分为较差、差、一般、良好、较好、很好六个等级,由授课讲师作出评价并填写。

新员工培训意见反馈表 亲爱的学员: 感谢您参与本次培训。在培训即将结束时,请留下您的宝贵意见,以帮助我们改进工作,不断提高培训质量。 说明:请判断本表各项评估内容,在相应的“□”内打“√”,并返执回给人力行政部门。 姓名 部门/职位 培训时间 课程名称 讲师姓名 1、您认为本次培训对您的帮助如何? □有帮助 □有较大帮助 □一般 □有点帮助 □没有帮助 2、您认为本次讲师的授课水平与专业知识如何? □非常好 □较好 □一般 □不太好 □不好 3、您认为本次培训时间: □太长 □长 □合适 □短 □太短 4、参加此项培训受益(可多选): □获得适用的新知识 □可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技术 □将帮助我改变我的工作态度 □帮助我印证了某些观念 □帮助我客观地观察我自己以及我的工作 5、您认为本次培训教学组织如何? □有新意 □较好 □一般 □不太好 □不好 6、授课讲师解说能力如何如何? □很强 □较强 □尚可 □一般 □差 7、授课讲师具备足够的背景知识并有效执行培训计划? □非常同意 □同意 □一般 □不太同意 □不同意 8、授课讲师能使学员对课程内容始终保持兴趣? □非常同意 □同意 □一般 □不太同意 □不同意

新员工入职培训流程(附表格)

新员工培训流程 人力资源部 目录 一、新员工培训目的 二、新员工培训程序 三、新员工培训内容 四、新员工培训反馈与考核 五、新员工培训教材- 六、新员工培训项目实施方案 七、部门新员工培训所需填写需表格 ●新员工岗位培训表(表一) ●新员工岗位培训反馈表(表二) ●新员工试用期内表现评估表(表三) 一、新员工培训目的

●为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息,鼓励新员工的士气●让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望 ●让新员工了解公司政策、企业文化,提供讨论的平台 ●减少新员工初进公司时的紧张情绪,使其更快适应公司 ●让新员工感受到公司对他的欢迎,让新员工体会到归属感 ●使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系 ●培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法 二、新员工培训程序 三、新员工培训内容 1.就职前培训(部门经理负责) 到职前: ●致新员工欢迎信(人力资源部负责) ●让本部门其他员工知道新员工的到来 ●准备好新员工办公场所、办公用品 ●准备好给新员工培训的部门内训资料 ●为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师 ●准备好布置给新员工的第一项工作任务 2.部门岗位培训(部门经理负责)

各部门主要负责人或经验丰富的老员工对部门员工进行定期或不定期的培训;主要从以下方式进行:定期举行会议宣贯公司制度和理念、现场培训(及时发现问题及时对员工进行教育的培训)、师徒制培训、工作轮换等,人事部负责监督培训进程和效果; 到职后第一天: ●到人力资源部报到,进行新员工须知培训(人力资源部负责) ●到部门报到,经理代表全体部门员工欢迎新员工到来 ●介绍新员工认识本部门员工, ●部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定 ●新员工工作描述、职责要求 ●讨论新员工的第一项工作任务 ●部门经理与新员工进行非正式谈话,重申工作职责,谈论工作中出现的问题, 回答新员工的提问。 3.公司整体培训:(人力资源部负责--不定期) ●公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务 ●公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核 ●公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序 ●公司整体培训资料的发放,回答新员工提出的问题 四、新员工培训反馈与考核 ●岗位培训反馈表(到职后一周内) ●公司整体培训当场评估表(培训当天) ●公司整体培训考核表(培训当天) 五、新员工培训教材 ●各部门内训教材(由各部门编写培训资料,交总裁审核通过) ●新员工培训须知(由人事部编写须知由,交总裁合身通过) ●公司整体培训教材(由人事部根据公司的不同发展阶段编写,交总裁通过)

▲安全生产责任制签字确认书

安全生产责任制签字确认书

目录 公司总经理 (1) 主管生产副总经理 (2) 总工程师 (3) 经营单位负责人 (4) 品质安全保证部 (5) 工会 (6) 技术发展部 (7) 财务管理部 (8) 人力资源部 (9) 项目经理安全生产责任制 (10) 现场经理安全责任制 (11) 技术负责人安全责任制 (12) 安全员安全生产责任制 (13) 施工员安全生产责任制 (14) 保管员安全生产责任制 (15) 班组长安全生产责任制 (16) 通风安装工安全生产责任制 (17) 电工安全生产责任制 (18) 电气焊工安全生产责任制 (19) 木工安全生产责任制 (20) 幕墙安装工安全生产责任制 (21) 砼工安全生产责任制 (22) 油工安全生产责任制 (23) 管道工安全生产责任制 (24) 防水工安全生产责任制 (25) 机械操作工安全生产责任制 (26) 钢结构吊装工安全生产责任制 (27) 架子工安全生产责任制 (28) 安装电工安全生产责任制 (29)

公司总经理 (1)贯彻执行国家有关安全生产的方针政策和法规、规范。 (2)建立、健全本单位的安全生产责任制,承担本单位安全生产的最终责任 (3)组织制定本单位的安全生产规章制度和操作规程 (4)保证本单位的安全生产投入的有效实施 (5)督促、检查本单位的安全生产工作,及时消除安全生产隐患。(6)组织参加死亡事故的调查处理,制定并沈思豪iben单位的生产安全事故应急救援预案。 (7)及时、如实报告安全事故 (8)对公司安全生产负安全领导责任,是本公司安全生产的第一责任人。 (9)每年年初与经营单位负责人签订《经营单位负责人安全生产责任书》 责任人签字:年月日

新员工入职岗前培训流程

新员工入职岗前培训流程 1、目的为使员工在最短时间内掌握操作及工作技能,缩短上岗时间,降低培训成本,保证工作需要。 2、适用范围 新入职员工 3、职责 3.1 人力资源部负责新员工公司级培训计划的制定、实施与考评,负责各级培训过程的监督和考评,员工上岗手续的办理; 3.2 各部门负责部门级培训计划的制定和实施,配合人资部做好新员工入职培训工作。 4、培训前准备 4.1 人力资源部于新员工入职日前2 日确认入职人数,制定公司级培训计划,并报人力资源部经理审批。培训内容包括:公司企业文化、公司发展历程、公司发展战略、员工手册、规章制度、产品知识、5s 管理体系等。 4.2 计划审批合格后给讲师发送《讲课通知函》,与讲师确认培训时间及内容,准备培训资料及场地。 5、培训实施 5.1 公司级培训 5.1.1 员工入企当日上午宣读新员工入企指南,办理入企手续。 5.1.2 按照公司级培训计划实施培训。人资部在培训过程中协助讲师做好培训工作,并负责考勤统计。培训过程中发放《培训信息反馈表》收集反馈信息,培训结束后讲师填写《培训记录评估表》。 5.1.3 公司级培训结束后,人资部组织对培训人员进行考试。考试结束后根据考试成绩,考试成绩合格者安排到各部门进行部门级培训;对考试成绩不合格人员组织补考,补考两次不合格人员予以解约。 5.1.4 培训结束3 日内,将员工考勤、奖惩、考试成绩、《培训信息反馈表》和《培训记录评估表》整理存档,奖惩及考勤给薪资专员。 5.2 部门级培训 5.2.1 部门于公司级培训结束前一天按照岗位任职标准提交《岗位培训计划》至人资部。

522人员到岗后由部门按计划对员工实施培训。人资部负责跟踪部门培训过程,填具《员 工学习检查记录表》,如发现实际情况与计划不符,及时通知部门予以改进。 5.3部门培训结束后,员工提交试用期学习报告,转入上岗测评阶段。 6、培训后续工作 人资部负责收集、整理员工培训期间培训安排、考勤、奖惩、考试成绩、《培训信息反馈表》和《培训记录评估表》等相关资料,建立员工培训档案。 7、培训相关表单 《讲课通知函》 《培训信息反馈表》 《培训记录评估表》 《岗位培训计划》 《员工学习检查记录表》 &工作流程 1、公司级培训工作流程

标书自检签字确认表

标书自检签字确认表 项目名称: 点检日期: 月日时序号检验内容检验方法确认备注 一投标文件 1 项目编号与名称投标文件整篇项目编号与名称是否正确(以投标人须知 前附表中“项目名称”为准) 2 投标人名称投标人名称与营业执照、资质证书、银行资信证明等证 明证书一致 3 投标文件排版检查文本格式、字体、行数、图片是否模糊歪斜,是否 按招标文件要求编辑; 4 投标文件目录投标文件目录是否完整,页码是否更新 5 投标文件的完整性对照目录进行逐项检查 6 投标内容符合招标文件规定(对照工程量清单包含内容,投标文 件是否全覆盖) 7 页码、页眉、页脚有无重页和缺页、空白页(Word文档内三联显示检查) 8 报价只能有一个有效报价(按招标文件要求提交备选投标方 案的除外); 投标函中安全文明施工费、暂列金额、专业工程暂估价 与预算员确认; 投标报价没有大于最高投标限价; 纸质版、电子版、上传应都一致。 9 预算书/预算书预算书符合招标文件“预算书”的范围、数量,符合清 单/预算编制的要求。(清单项目数量核对,有无漏项 等) 10 资质文件检查顺序及完整性检查、有无复印不清楚或歪斜,检查证明 材料是否齐全 11 营业执照、资质、 质量认证证书、安 全生产许可证 有合格的营业执照,且经营范围与招标项目一致,注册 资金和资质符合法律法规和招标文件要求。证件是否过 期。 12 总工期总工期(总进度)响应、权利义务响应符合招标文件要 求。(进度计划图应标明开工、竣工日期、计划工期等 数据) 13 投标有效期投标有效期符合招标文件要求

14 偏差表没有招标方不能接受的偏差内容(填写格式是否符合招 标文件要求) 15 项目经理资格满足法律法规及招标文件的要求(职称、学历、证件等) 16 施工业绩满足招标文件要求(是否在招标人要求的时间段内;业 绩证明资料是否齐全) 17 工期(关键节点)符合招标文件的规定 18 工程质量符合招标文件及合同的规定 19 技术标准和要求符合招标文件“技术标准和要求”规定 20 其他否决其投标条 件 没有法律法规和招标文件规定的其他否决其投标的内 容 二分项检查 1 开标文件按照投标函格式要求逐页检查是否响应、漏页; 投标函中投标金额大小写检查; 单价与总价金额是否正确; 其他: 2 投标保证金投标保证金是否符合要求,金额是否符合要求; 3 商务部分商务部分格式是否符合要求,逐页检查是否响应、漏页; 商务标书完整性检查; 商务标书资质证书是否在有效期内 检查企业资质齐全、有无过期; 检查投标人员信息、证件对应; 其他: 4 技术部分按照技术部分格式是否符合要求,逐页检查是否响应、 漏页; 施工主要机械安排; 施工范围、施工概况; 施工组织方案、现场组织机构; 安全保障体系及措施; 质量保障体系及措施; 本工程特点施工经历、同规模主体施工经历; 施工总平面布置; 施工网络进度计划; 项目经理情况; 主要技术负责人情况; 主要劳动力组织计划; 其他:

新员工入职培训相关表格(最新版)

新员工培训计划与培训记录表 备注: 学习程度分为较差、差、一般、良好、较好、很好六个等级,由授课讲师作出评价并填写。

新员工培训意见反馈表 亲爱的学员: 感谢您参与本次培训。在培训即将结束时,请留下您的宝贵意见,以帮助我们改进工作,不断提高培训质量。 说明:请判断本表各项评估内容,在相应的“□”内打“√”,并返执回给人力行政部门。 1、您认为本次培训对您的帮助如何? □有帮助□有较大帮助□一般□有点帮助□没有帮助 2、您认为本次讲师的授课水平与专业知识如何? □非常好□较好□一般□不太好□不好 3、您认为本次培训时间: □太长□长□合适□短□太短 4、参加此项培训受益(可多选): □获得适用的新知识 □可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技术 □将帮助我改变我的工作态度 □帮助我印证了某些观念 □帮助我客观地观察我自己以及我的工作 5、您认为本次培训教学组织如何? □有新意□较好□一般□不太好□不好 6、授课讲师解说能力如何如何? □很强□较强□尚可□一般□差 7、授课讲师具备足够的背景知识并有效执行培训计划? □非常同意□同意□一般□不太同意□不同意 8、授课讲师能使学员对课程内容始终保持兴趣? □非常同意□同意□一般□不太同意□不同意

9、您认为本次培训所花费的时间是值得的? □非常同意□同意□一般□不太同意□不同意10、授课讲师能创造有利于学习的气氛? □非常同意□同意□一般□不太同意□不同意11、总体而言,您对此次培训是否满意? □非常满意□满意□一般□不太满意□不满意12、本次课程哪些内容是您没听懂的?哪些是想进一步了解的? 13、您觉得本次课程有哪些不足之处?您对改进本课程有什么建议?

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