学习中药学心得体会

学习中药学心得体会

【篇一：药学培训心得体会】

临床药师培训学习总结随着医药卫生事业的发展，患者对医疗及药

学服务需求的增加，如何合理地使用药物，

使药物的应用更加安全、有效、经济已成为医务工作者及患者关注

的问题。为加强药师素质

适应医院药学的发展，***年**月医院批准我到***医院参加为期1年

的心血管专业临床药师

培训。****医院是卫生部第一批临床药师培训基地，临床药师的培训已做到了专业化、规范

化、标准化，临床药学的发展也走在全国前列。我在这一年的培训

时间里，首先参加了1个

月的专业理论课程学习，系统学习了诊断学、医学伦理学、医学心

理学、交流与沟通技巧等

基础课程，然后进行了11个月的临床学习，主要在心内科，一年中有幸与1-5期临床药师带

教培训的老师一起参加学习，并从这些充满朝气的优秀药学专业人

员身上学到很多东西。下

面将学习经过总结如下：

一、遵纪守法，树立为患者服务的思想明确思想，端正学习态度，

严格遵守医院及科室的各项规章制度，勤奋学习，踏实工作，

不迟到、早退。临床药师是为医师、护士服务，为临床、为医院服务，更是为所有用药者，

包括患者，提供优质服务的专业人员。只有这样才能真正体现出“以

病人为中心”的医疗服

务理念，尽自己的能力为患者解决实际问题。

二、努力钻研业务，不断提高自己的专业水平who 1957年在温哥

华的一个咨询会上给出了明确的定位，将临床药师定位为：照护者、决策者、沟通者、领导者、管理者、终生学习者、教育者。要成为

一名合格的临床药师需要

不断地学习，提高自己的专业素质，并在工作中不断地实践和积累，巩固原有的药学知识，

与时俱进。通过阅读专业期刊，参加有关药物知识讲座，掌握国内

外最新的药物信息和用药

动态，从各方面扩大自己的知识面，优化自己的知识结构。 (转载于:药学培训心得体会)

当然，学习的方式是多种多样的，如参加各类学习班或者研讨会，

让自己开阔眼界。在

这段进修时间里，我尽量抓住每个学习的机会，从高血压冠心病的

诊治用药策略到急慢性心

力衰竭的治疗指南，从面对医生的各种新药推广会到国内外知名专

家的专题讲座等，感觉都

受益匪浅。不仅使自己增长了新的专业知识，还认识了一些新的临

床药师朋友，一起分享临

床药学工作中的心得。除了院外学习，院内也有很多相互促进的机会。在医院药剂科，每个月第一个星期一下

班之后都有一个药学知识讲座，药学部的领导带头主讲，自选主题

并制作课件。每期讲座，

主讲人讲完后，就会提出相关问题进行讨论，每个人都可以投入到

其中和大家一起分享多年

来的药学工作经验。除此之外，药学带教老师每周还要召开一次临

床药学小组会议，由临床

药师、学员分别汇报本周内的工作情况，并就遇到的问题进行分析、讨论，并将自己所学到

的新知识、新内容制作成课件讲解。最让我感动的是，这里的每位

临床带教药师都非常认真执著，遇到用药问题都会仔细查

阅国内、外相关文献，并将资料总结反馈给医生，这样一来，医生

往往会被他们的精神打动，

主动邀请临床药师参加会诊，共同讨论药物治疗方案。我始终记得

药学部主任讲过的一句话：

“临床药师要想和医生站在同样的高度上看问题，还需加倍努力。”

三、规范化临床药师培训工作方式

1、坚持临床药师下临床，实际参与患者的诊疗全过程。①按照卫生部对临床药师培训的

要求，药学带教老师需同培训学员一起坚持每天下到临床科室，参

加临床科室的交接班、查

房、病例讨论、会诊等一系列诊疗活动，观察患者在诊疗过程及护

理环节中与药物相关的注

意事项，对学员进行教学讲解，同时带领学员学会与医护人员的沟

通技巧，共同探寻最适合

于患者的个体化治疗方案，尽可能保证患者的最佳治疗效果。另外，由医院教务处与临床科

室沟通协调，指定具有副高以上职称的医师作为临床药师培训的临

床带教老师，负责临床药

师在参与临床工作中对疾病诊断、鉴别、治疗等方面的教学，与药

学带教老师一起共同完成

对临床药师培训的相关工作。在参与临床患者的诊疗过程中根据临

床科室的实际安排，受训

的临床药师与固定的管床医生结成“一对一”的互助组，共同管理一

定数量的病人，因此临

床药师必需掌握一定的临床相关知识（如：临床诊断学、实验室诊

断学等），同时要熟悉掌握

常用抗高血压药、抗心律失常药、调脂药以及抗菌药物的适应症、

用法用量、不良反应、禁

忌症、药物相互作用、药代药动等方面的内容。临床药师的培养需

要专科化。如在心内科学

习期间，需熟悉心血管系统常见病的诊断、治疗原则、治疗药物等

内容，对常见的心血管系

统疾病如：高血压、冠心病、不稳定性心绞痛、非st段抬高性心肌

梗死、st段抬高性心肌梗死、慢性心力衰竭、急性心力衰竭、心房

纤颤等的指南要了解，并针对患者病情严重

程度的不同、患者个体情况的不同（合并糖尿病、肺部感染）、社

会经济情况的不同作出相应

的个体化用药方案与指导。②临床药师在参与临床工作的过程中需

选择重点病例进行重点药

学监护，详细记录患者的用药情况、症状变化、生化指标、检查结

果等信息，进行治疗方案

评价与合理用药建议，完成教学药历、病例分析、用药监护计划及

用药教育等合理用药的书

面资料。通过实实在在的参与临床工作，既能加深临床药师对临床

知识的学习与了解，还能

促进医师与药师之间的相互理解和沟通协作。③临床药师在培训期间，由药学老师带领，不

定期对所管床位进行重点患者的药学查房，受训临床药师要熟悉掌

握患者病情变化和用药情

况，准确汇报病史及用药史等相关信息，并对患者的用药方案进行

评价与分析，提出患者治

疗过程中的用药问题，与药学带教老师一起分析讨论，提出合理化

用药建议，以供临床参考。

按照培训基地的要求，受训临床药师下到临床科室直接参与临床诊

疗工作的时间不低于总工

作时间的80%，在完成为期一年的临床药师培训工作后，由卫生部

指定专家团对受训临床药

师进行考核，考核合格者由卫生部颁发临床药师资格证书。

2、临床药师在坚持参加临床诊疗工作的同时需配合药剂科参与完成医院合理用药监测工

作。医院门诊电子处方、病房的电子医嘱和电子病历运行模式成熟，药剂科通过his系统定

期对医院药品数据进行统计和分析，可适时监测药品品种、药品数量、用药科室的动态变化，

在药品使用有异常情况时，即可安排临床药师到相关临床科室了解

其主要病种、患者情况、

用药情况等信息，结合临床的实际情况对临床科室的用药进行综合

性的评估与分析，提出合

理化用药的改进建议，并将分析结果上报医务处。对于临床用药过

程中确实存在明显用药不

合理的科室或者医师个人，且经沟通交流后情况无改善者，可由医

务处组织“合理用药听证

会”，由院内医学、药学相关专家共同对用药合理性进行评价，以助

医务处进行相应后续处理

提供参考，进一步保证医院的合理用药。

3、该院临床药师每季度完成“卫生部抗菌药物临床应用监测网”要求的处方信息（100

份）和病历信息（30份）的采集和填报，并且更深一步的将该项工

作常规化。按照监测网的

数据采集方式和用药合理性评价标准，临床药师每月定期对处方和

病历进行抽样调查，调查

报告上报医务处。在医务处特批下，病案室每月定期将抽查的病历整理出来，临床药师可带回办公室借阅，以便数据的准确录入和

核对，保证抗菌药物合理应用评价的准确性。

4、通过临床药师实际参与临床的日常诊疗工作，加强了药学与临床的相互沟通协作，临

床药师在紧密结合临床的基础上，还需要做好日常临床药学的其他相关工作。①利用每天参

加临床查房等日常工作的有利条件，注意收集临床出现的药物不良反应，及时处理医师填报

的药物不良反应监测（adr）表，定期进行汇总分析并上报上级药物不良反应监测中心。医务

处对积极填报药物不良反应的医护人员进行表彰或奖励，大大提高临床上报药物不良反应的

积极性。②要求临床药师了解和掌握国内外药物研究新进展、严重药物不良反应事件、药事

管理相关规定等信息，利用医院较完善的his系统，及时提供信息交流。③临床药师参加院

内疑难病例的会诊，提供药物治疗的相关信息，协助临床制定合理的用药方案。④临床药师

参与院内涉药事件的处理与分析，对院内涉药事件进行药学专业评价，协助医务处、护理部

等部门做好涉药事件的后续处理及协调工作。

四、依法办事，注重沟通与交流在平时的工作中，严格依法约束自己，随着人民对健康期望值的提高和法律意识的增强，

医疗纠纷在各级医院已比较常见，要积极与患者沟通和交流，遇到问题及时告知主管医师，

及时处理出现的问题和潜在的风险。

五、如何开展医院临床药学工作我院是基层医院，面对的是更多的普通百姓，因此我们更要把用药监护做细、做牢，用明白易懂的语言让患者了解所用药物的注意事项。针对我院的实际情况，在工

作内容、工作方式上还需要进行摸索，以真正发挥临床药师在医院合理用药中的作用。

1、进一步完善临床药学相关工作制度，使临床药学工作制度化，程序化、标准化。做好

查房记录等相关文书的整理工作。

2、根据卫生部38号文、《抗菌药物临床应用指导原则》、《处方

管理办法（试行）》和《医

疗机构药事管理暂行规定》等法规文件的相关内容，积极配合医院

领导做好特殊管理抗菌药

物的分级使用工作，切口用药的宣教、指导工作。

3、根据药物pk/pd的不同，优化药物治疗方案，改正不正确的用

药习惯，使抗菌药物的

使用更科学、更合理，促进临床治疗更安全、经济、成功。

4、多渠道，多途径开展临床药学工作。除了专职临床药师下临床外，还应充分发挥药房

药师的作用，通过对处方和医嘱审核，发药指导等途径开展临床药学。开展药学路径工作，

拓展国内外新的药物信息和相关专科的用药动态，通过对全科药学

工作人员的宣教与培训，

使我科的专业技术水平再提高，更好地为广大医护人员服务，为病

人服务。总之，通过一年紧张而有序的学习，使我受益匪浅，再次

感谢医院领导给我这次学习的

机会。除了医学知识的学习及药学知识的巩固之外，最重要的是我

观念的转变，同时我也深

刻的认识到要完成由以“药”到“人”为中心的服务模式转变，我们还

有很多工作要做，还

有很长的路要走，但作为一名临床药师，我一定尽我所能，发挥为

患者安全、合理、经济用

药保驾护航的作用，为我院的临床药学和整体医疗提供优质服务。

篇二：学习中药学专业的

认识和体会

学习中药学专业的认识和体会《中药学》是专门研究中药基本理论

和中药来源、产地、采集、炮制、性能、功效及临

床应用规律等知识的一门课程，是中医学理、法、方、药的重要组

成部分。对于我们中医院

校的学生来说，其重要性是不言而喻的。然而，这几百味中药各有

各的性味、归经、功效、

应用、用法用量和使用注意等等，要掌握这么多内容，确实很不容易，此外，中药数目众多，

内容繁杂，术语难记，又容易遗忘，更容易混淆，以至于张冠李戴，初学者常感到困惑和烦

恼。其实，掌握一种灵活有效的学习方法无疑是中药学入门的一把

钥匙。经过学习参考和不

断琢磨，自己也摸索出一些学习方法。首先，以功效为核心，结合

药性，全面理解。每一味药的性味、归经、功效、应用、用

法用量及使用主意之间是密切相关的，并不要逐个完全依靠死记硬背。其中，功效是核心，

掌握了功效，结合性味、归经来理解其功效，以功效来推导记忆其

相应的主治证，以药性、

功效来体会其使用注意及用法用量，充分分析，全面理解，就能对

每一味药物了如指掌。例如，清热泻火药的主要功效为清热泻火，

又根据各药物的归经不同，我们可以推知其

所清火热之邪的存在部位。石膏归肺、胃经，则清泻肺胃实热；知

母能入肾经，故能泻相火；

栀子归心、肺和三焦经，故能清泻三焦火邪，并可泻心火以除烦；

夏枯草归肝、胆经而能泻

肝胆实火等。补虚药中，麦冬归脾、胃、肾经，能养阴润肺，益胃

生津，滋肾阴，降虚火；

石斛归胃、肾经，故能养胃阴，清胃热，生津止渴，滋肾阴，降虚火。这些诗根据性味归经

来理解功效，我们更要学会利用功效推导相应的主治证。以大家最

熟悉的麻黄为例，其功效

是发汗解表，宜肺平喘，利水消肿，那么其相对应的主治证我们可

以很容易推导出来，依次

为外感风寒表证，咳嗽气喘和风水水肿。其他的药物也可以采用这

种方法巧妙记忆。如此，

只需记住功效这一核心内容，我们就将其它内容全部记住了，既容

易理解和掌握，又不容易

忘记，还避免了枯燥无味，机械背诵之苦，达到事半功倍的效果。

其次，反复思考，分析比较，归纳总结。每学完一个章节，我们都

要反复思考，有必要

对其中功效、应用相似的药物进行系统的归纳总结，以利于知识积累，并使之条理更为清晰。

如补虚药这一章的内容很多，它分为补气药、补阳药、补血药、补

阴药四节，我们就可以先

对每一节进行总结，再综合这一章进行归纳小结。如补气药中补肾

气的有人参、西洋参、山，

补脾气的有白术、白扁豆、大枣、蜂蜜；补阳药中脾肾双补的有补

骨脂、益智仁、菟丝子等；

再深入到整章内容，阴阳双补的药物有鹿茸、紫河车、巴戟天、蛤蚧、肉苁蓉、锁阳、菟丝

子、沙苑子等。又如有透疹功效的药物有荆芥、薄荷、牛蒡子、蝉蜕、升麻、葛根、紫草；有明目作用

的药物有羚羊角、熊胆、桑叶、菊花、秦皮、决明子、车前子、石

决明、珍珠母；有润肠通

便功能的药物一般是带“仁”或“子”字的药物，如郁李仁、火麻仁、

桃仁、瓜萎仁、苦杏

仁、柏子仁、决明子、苏子等等。等学完了以后，我们要对其进行

分类归纳总结。此外，个别药物还享有特殊的称呼和美誉，我们也

可以将它们总结出来，如“呕家圣药”

——生姜；“疮家圣药”——连翘；“气病之总司，女科之主帅”——

香附，“回阳救逆第一品

药”——附子；“主一身上下诸痛”——川芎，等等再次，前后联系，融会贯通。知识是系统的，而不是独立的、零碎的。每一门学科都

有

其系统而完整的知识框架，中药学也不例外。只有前后联系，融会

贯通，在脑海中形成一个

系统的知识网，才能从整体上全面掌握它，才能加深对功效及相互

关系的理解，才能深入学

习，弄懂，学透。

比如紫苏、黄芩、桑寄生、杜仲、续断、白术均可安胎，但紫苏是

行气安胎，白术为补

气安胎，黄芩为清热安胎，杜仲、续断和桑寄生均属补肝肾安胎，

其作用机理是不一样的。此外，有很多人容易忽视总论与各论之间

的联系，这种观念是错误的。总论与各论并不

是两个毫不相关的独立体，而是有着千丝万缕的联系的统一体。总

论内容要联系各论部分的

具体药物，加深对其基本理论和知识的理解，各论部分又要以总论

部分为纲，来指导每一章每一味药物的性能的学习。如以四气五味

理论来理解厚朴、黄连的功效、

主治及使用注意，以升降浮沉的药性理论来理解升麻、柴胡、牛膝

的药性和功效特点，以归

经理论来领会柴胡、白芷、山药的功效和应用等。有人认为，“学药

之苦，苦若服药”，而我觉得“实践出真知”，只要在学习中不断深化

探

索，刻苦努力，持之以恒，一定会有自己的独到的见解和想法，学

习中药就不应是一件枯燥

而困难的事。以上就是我对中药学学习的几点粗浅的认识和体会，

希望能给大家以帮助，在

今后的学习中感到快乐，并能快乐地投入学习。《中药药剂学》是以中医药理论为指导，运用现代科学技术，研究中药药剂的配制理论，、

生产技术、质量控制与合理应用等内容的一门综合性应用技术科学。学习中药药剂学的重要

任务是能够将中药之城合适的剂型，而所制成的中药剂型必须是有效、安全、稳定、可控的，

保证生产出来质量优秀的药剂符合医疗卫生的工作需要，产生较好

的社会效益和经济效益。学习了《中药药剂学》，让我学习到了很

多普通药剂学中没有的知识，为我们以后的生活

也起到了一定的指导作用。如中药药剂中的汤剂是我国应用最早、

最广泛的一种剂型，汤剂

可以发挥方药多种成分的综合疗效的特点，液体吸收快，奏效显著，溶剂价廉易得，制备方

法简单易行。同时汤剂的质量也有着诸多影响因素，如中药品质，

中药粒径，煎药器具，火

候，次数，用水等等方面，同时在汤剂的煎煮中也有很多的中药不

能与群方一起煎煮，如矿

石类贝壳类应先煮，而藿香、薄荷、青蒿等宜后下，而阿胶、蜂蜜

等宜烊化等等不同的煎煮方式，这些煎煮的

工艺均影响着汤剂的质量，由此可见在中药药剂有今天的辉煌也是

在时间和实践的检验中发

展得到的。

《中药鉴定学》是中药专业的专业课。在中药专业的学习中有举足轻重的意义。中药鉴

定学是鉴定中药的品种和质量，研究寻找和扩大新药源的学科。在原有的专业基础课上进一

步学习本门课程，而应用于实际工作中。它包含的知识面比较广，因此觉得很难学。学习过

程中应该注重把握规律。每一类药材都有一定的鉴定规律，因为每一类药材都是一个器官，

植物的每一个器官都有统一的规律。如根类有根类的特点，花类有花类的特点。在每一个章

节的最前面概述，就谈到本节的药材鉴别特点与规律，同时还可以参考复习思考题，来帮助

学习。鉴定药材一定要参考历史，中药收载于古代本草中，经过历代不断继续、修改、增加

药味与内容。古代本草是我国的伟大宝库，学习中药必须了解本草历史变迁，所以要了解一

种药材首先收载于那一种七草，这必须要背下来。并了解从首载本草到今的药材其来源品种

是否一致，要把握规律，将首载本草加以归类。总之，自学过程中注意掌握学习方法，可以综观中药学的全貌，从纵横两方面掌握药物

之间的内在联系，使所学中药学条理化、系统化、从而提纲挈领，执简驭繁地学好中药学。中医药是宝藏。可以说，世界上没有哪个国家，在近代科技兴起之前对生命特别是人，

对于作为整体的生命，以及生命与自然和社会的关系，有过如此深入和持久不懈的研究，积

累了无数病例，创建了篇三：药学专业药厂实习心得体会暑

期

三

下

乡

实

践

心

得药厂实习心得体会

在假期中，我来到了福建省中合药业股份有限公司进行了参观学习。这个企业坐落于龙

岩市经济技术开发区，是一个新兴的现代化综合性制药企业。公司

自从2003年创立以来，通

过实行程序化和目标化治理的营销策略，建立了一个覆盖面大、渗

透力强的营销网络。他们

以科学的营销体系促进销售，达到了销售业绩连年翻番的好成绩。

作为仍在象牙塔内学习的我，非常有幸来到这个现代化、科技含量

高而且人性化治理的

制药厂。在这里，我参观了厂内的加工工艺;我结识了厂里的与我们

年纪相当的技术工人朋友。

在这些天的交流学习中，我学到了关于制药方面的专业知识、开拓

了视野，更重要的是，我

在对待企业还有自身发展的认知上，受到了相当的震撼。毫不夸张

的说，这次实践，颠覆了

我以往的一些观点。而在这里，我主要想简单的谈谈关于企业文化

以及大学生应该如何从学

校走向社会这两个问题。

一、企业文化

福建中合药业股份有限公司是一家拥有自主知识产权，朝气蓬勃，

富有创新意识的知识

型、科技型的大型制药企业。她以创新、科技、人才、治理的核心

优势和严谨、科学、兢兢

业业、一丝不苟的具体行为来服务社会、营造健康。众所周知，要

想把一个企业做大不是很困难，但是要把一个企业做长久甚至长盛

不衰却

【篇二：中药学专业实习总结范文】

《浙江大学优秀实习总结汇编》

中药学岗位工作实习期总结

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在中药学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、

掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到

用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的

把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有

用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校

学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践

就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法

学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效

方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一

天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合中药学岗位

工作的实际情况，认真学习的中药学岗位工作各项政策制度、管理

制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这

些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真

务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在中药学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽

然开始由于经验不足和认识不够，觉得在中药学岗位工作中找不到

事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和

同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工

作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查

看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事

请教使自己对中药学岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认

知和了解。根据中药学岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把

握工作的重点和难点，尽

心尽力完成中药学岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得

到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到中药学岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的

转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，

我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还

是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一

些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己

的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持

极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员

的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各

项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。

个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对中药学岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点

【篇三：学习中医学基础心得】

小谈学中医心得

摘要：我国医药学是一个伟大的宝库，有着悠久的历史，我们要将其发扬光大，必须认清现状，抓住机遇迎接挑战。

关键词：中医学的历史现状未来发展

本学期有幸选了孙老师的中医学课程，通过本课程的学习，我对中医学有了更深入的了解。中医学即传统的中国医学，是以中国传统历史文化为背景，以中国传统医学理论为背景和实践为主体，研究人体生命活动中健康与疾病转化规律及其预防、治疗、康复和保健的一门综合性学科。中医学根植于中国古代文化土壤中，是富有中国文化特色的医学，它蕴含着中国传统文化的丰富内涵、独特而完整的理论体系、分丰富的实践经验、显著的临床疗效，不仅为中华民族的繁衍昌盛作出了巨大贡献，而且，在科学技术突飞猛进的今天，它还仍在有效地指导着临床医疗实践，在世界医学的发展中也发挥着积极作用。

一、中医学的历史发展概括

中医有着悠久的历史，发源于黄河流域，很早就建立了学术体系。

在漫长的发展过程中，历代都有不同的创造，涌现了许多名医，出

现了许多重要学派和名著。

早在夏商周时期，中国就已出现药酒及汤液。周代已经开始使用望、闻、问、切等诊病方法和药物、针灸、手术等治疗方法。秦汉时期

形成了现存最早的中医理论典籍《黄帝内经》，系统总结了在此之

前的治疗经验和医学理论，对人体的解剖、生理、病理以及疾病的

诊断、治疗与预防,做了比较全面的阐述,初步奠定了中医学的理论基础。之后成书的《难经》是一部与《黄帝内经》相媲美的古典医籍，是《黄帝内经》很好的补充。

秦汉以来，交通日渐发达，各偏远地区的药材不断进入中原，从而

丰富了人们的药材知识，现存最早的药学专著《神农本草经》即是

当时流传至今的，长期临床实践和现代科学研究证明：该书所载药

效大多是正确的，如麻黄治喘，黄连治痢，海藻治瘿等。它的问世，标志着中药学的初步确立。

东汉时期，著名医家张仲景著成了《伤寒杂病论》，该书为临床医

学的发展奠定了基础。后世又将该书分为《伤寒论》和《金匮要略》，基本上概括了临床各科的常用方剂，被誉为“方书之祖”。汉

代外科学已具有较高水平。据《三国志》记载，名医华佗已开始使

用全身麻醉剂麻沸散进行各种外科手术。

明清以来，明医药学家李时珍历时27年，参考文献800余种，写

成了《本草纲目》，收载药物1，892种，附方10，000多个，成为中国本草史上最伟大的集成之作。对中国和世界药物学的发展做出

了杰出的贡献。当时，西方医学开始传入中国，逐渐形成中医、西医、中西医结合并存的局面。一些医家逐渐认识到中西医各有所长，因此试图把两种学术加以汇通，逐渐形成了中西医汇通学派，也取

得了辉煌的成就。

二、中医的现状

在药物分析课上多次听老师提起，中药在治病方面有其独到的作用。还特地举了一个例子，凤凰卫视的著名女主持人刘海若在英国遭遇

车祸，事故中头部受重创，处于深度昏迷，情况危险。在使用各种

西药无效的情况下，是中药丸—安宫牛黄丸挽救了她的生命。这一

事件，一时在世界上引起了很大的轰动，也使人们更加的关注中医学。但是，要将中医药国际化，仍然面临着很多挑战。目前中医研究，不但创新不足，而且创新乏力。中药成分复杂，药效奇特，但

很难说清是具体哪一种药材在起作用，这是中药国际化的很大的一

个难题。

还有许多人抨击中医的人，他们大多是受到西方思想影响。究其原因，是中医药的话语是不同于西医的。这些争论从根本上说是东西

文化碰撞的结果。在西方思想进化论的冲击下，中医得到了“落后”

的价值评价，在现实中给予了批评中医论者道德上的正当性。中医

表达自身的话语权也逐渐发生了转移，丧失了自我主体地位，造成

了中医的“失语”。还有许多人认为，中医起效慢，不如西药，有着

急则治其标，缓则之治其本之说，其实使用中药可以达到标本兼治

的效果，从此方面看，中药有很多方面优于西药。

多数人认为，中药制剂需要煎服，有时会很不方便，遂不选择看中医。确实，中药煎制过程繁琐也限制了中医的发展。将中药制成多

种服用方便、便意携带的剂型，是促进中医发展的一项重要任务。

中医是讲究辨证论治的，这也是中医的特色所在，但那么多病人吃

着统一标准的药物，那么辨证论治就失去了意义。由此也可以反过

来思考，中药到底要不要标准化生产。中医给不同病人开不同剂量

的药，抓药时也不太精确，熬药时熬出的分量也不尽相同，结果病

人的摄入量很难保证。但如果不标准化生产，又怎么去实现中医药

的现代化？这个问题太复杂了，正等待着我们去解决。如果不能解

决好这个问题，那么生产再多品种的中成药也只能是“中药西用”，

不能真正实现中医的进步。

三、中医的未来发展

毛主席说过：中国医药学是一个伟大的宝库，应当努力发掘，加以

提高。虽然现在中医国际化仍有诸多批评性意见，但中医应该有一

个开放的心态，中药西用、中西药结合就是很好的发展方向。

我们还得开展中医有效性传播，使国人使世界认识到中医药的重要性。这样不仅可以消除外界的不少误解，还可以吸引外界的力量来

发展中医。例如人们往往认为中医没有外科，没有解剖。其实早在

先秦时期，解剖作为医学临床治疗手段被应用就是比较常见的了，《史记》《汉书》《三国志》等皆有记载。华佗为关羽刮骨疗伤便

是最典型的例子。还有最近报道的某中医师针灸微创手术治疗痔疮。广泛利用《百家讲坛》这类多媒体平台，向公众讲解中医思想技术，也可让中医人相互交流最新成果，相互启迪促进，都将促进中医药

的发展。

我们还应该加强与外国的交流，共同发展中医药。只有与国际接轨，中医学才能被更多的人熟知，中医学才能真正得到发展。中医的理

论是通过实践而来的，中医临床是根据先进的思想指导下，在长久

的历史之中发展而来的。所以毫无保留地挖掘中医的精华，而把它

发扬，这是医学研究任务的重要的一个部分。从而能够提高现代医

学的质量。要完成这个伟大的事业就须要最先进的思想，须要动员

一切有关现代科学技术，须要中西医团结，并利用它们所取得的成果，须要密切地同巴甫洛夫学说、内分泌学说联系，才有可能。

结束语

我们要时刻怀揣着危机感，处理好中西医之间的关系，充分利用现

代科技挖掘传统中医药的精华，不断完善、创新，抓住机遇，发扬

光大，使中医药走向世界发展的前沿，那么中医药的前景就是光明的。