初一科学综合试卷及答案

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初一科学综合试卷及答案

初一科学综合试卷及答案 Revised by Liu Jing on January 12, 2021

初一科学综合试卷

一、选择题

1.假设一切物体间的摩擦力都消失了,则下列哪些现象不可能发生()

A、静止在水平路面上的汽车无法开动

B、我们无法手拿钢笔写字

C、人站在地面上对地面没有压力

D、可以用一根手指推动火车

2.刚上完《》一节后,同学们对水平桌面上放着的课本是否受到产生了浓厚的兴趣。为此班上的四位同学还发生了争论,你认为他们的观点中正确的是

()

A、甲:书受到的重力和桌面对书的支持力是一对

B、乙:桌面对书的支持力和书对桌面的压力是一对

C、丙:书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力

D、丁:书不受到平衡力3.从里观察到某个号码为“011-018”,则该实际号码为()

A、110-018

B、810-110

C、018-110

D、011-810

4.在制作中,为了植物能“枝繁叶茂”,往往要把盆中植物的顶剪掉,这是为了让哪部分更好发育 ( )

A、 B、 C、根 D、花

5.下列不属于发育特点的是()

A、出现第一特征

B、和功能发育较快

C、男子开始出现

D、女子开始出现月经

6.苹果中种子的数量较多这与下列哪个结构有关()

A、 B、 C、 D、

7.利用镜片做成像实验时,不能做到()

A、放大的实像

B、放大的

C、倒立的实像

D、倒立的

8.碗豆种子的结构中能发育成碗豆幼苗的是()

A、 B、胚 C、胚芽 D、

9.假如在正午12:00,在北京,小欣在同时测量一根一米长竹杆的影子,结果最有可能的是()

A、两地杆影一样长

B、金华的长,北京的短

C、北京的长,金华的短

D、不一定

10.小明的家乡刚好在上,他的家乡一年可以观测到()

A、一次太阳直射现象

B、两次太阳直射现象

C、每天都有太阳直射现象

D、没有太阳直射现象

11.下图的四幅图,分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是()

A、②①

B、③①

C、②④

D、③④

12.由于产生的现象是()

A、地球有昼夜半球之分

B、地球上有现象

C、在地球表面自西向东移动

D、地球上出现极昼和现象

13.有一只弹簧测力计,挂钩上不施力时,指针不是指在零刻线处,而是指在的位置上,此时用手拉弹簧测力计挂钩,使弹簧测力计的示数为4N,则手对弹簧测力计的实际拉力是()

A、 B、4N C、 D、无法确定

14.一凸透镜的焦距为20cm,高为10cm的物体由该透镜在光屏上成一个高为7cm 的象,则物体到透镜的距离一定是()

A、小于20cm

B、大于20cm而小于40cm

C、等于40cm

D、大于40cm

15.图中各接触面都是粗糙的,如果用水平力F将物体A和B压紧在竖直墙上不动,则A物体受到摩擦力的情况是()

A、左、右都受到向上的摩擦力

B、左侧受到向上的摩擦力,右侧受到向下的摩擦力

F

C、左、右都受到向下的摩擦力

D、左侧受向下的摩擦力,右侧受到向上的摩擦力

16、小明、小钟一起用鱼叉去抓鱼。在河边,他们看到一小鱼(如下图),你认为他们应把鱼叉往哪个方向插下去()

A、AB

B、AC

C、AD

D、都不对

17. 如右图所示,一束光线斜射人容器中,在容器底面O处形成一个

光斑。在往容器中加水直至加满的过程中,容器底面的光斑将( )

A.向左移动后静止B.向右移动后静止

C.仍在原位置D.先向左移动后向右移动

18.人听到声音的过程为()

A、声音→耳廓→听小骨→鼓膜→耳蜗→听神经

B、声音→耳廓→耳蜗→听小骨→鼓膜→听神经

C、声音→耳廓→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经

D、声音→耳廓→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经

二、填空题:

19.现在在市场上可买到这样一种:把它剪一段插入水中,过几天后就会长出根来,然后移入土壤中就成为一新的植株。这种繁殖方法叫营养繁殖,它属于___________繁殖。

20.放在水平地面上重为5000N的木箱,受到水平向右的100N的推力时,恰好做,木箱受到的摩擦力是______ N,在木箱下垫上几根后仍然匀速水平向右推,此时木箱受到的摩擦力________________ (填“增大”“减少”或“不变”)。

21.有一根羽毛从空中匀速直线下落,所受阻力为牛顿,则这根羽毛的质量为____ 克。

22.在一堵高墙前,小赵拍了一下手,马上他就听到回声。若他距高墙为170米,当时为340米/秒,则拍手后________秒钟他听到回声。

23.小明身高1.75m,他站在高1.5m的竖直平面镜前2m处,他在镜中的像高是_______m,当他向后退lm,则此时像和他之间的距离是______m。

三、作图题

24、如图所示,用作图法做出它的反射光线,并在图中标出反射角的度数。

25、根据图中折射光线画出入射光线

26、如下图所示,重为50牛的物体静止在斜面上,用力的图示法表示重力。

第24题图

四、实验探究与计算题

27.探究:滑动摩擦力的大小可能与哪些因素有关

①猜测:A.可能与接触面的面积大小有关

B.可能与接触面的粗糙程度有关

C.你认为滑动摩擦力的大小还可能与有关第26题

F

第25题

②实验:为探究实验结论,小明同学准备了下列器材:弹簧秤、光滑长木板、棉布、毛巾、长方形木块、正方形木块

⑴.为验证猜测A是否正确,实验时应选用上述器材中的(填长方形、正方形)木块。

⑵.为验证猜测B是否正确,小明用弹簧秤拉木块分别在光滑长木板、棉布和毛巾表面作匀速运动(如图)得到如下数据:

根据表中数据回答下列问题:a.原猜想B是(填“正确”或“错误”)的;

b.球鞋底有许多凹凸不平的花纹是为了。

28.每次铅球项目测试,小明同学的成绩总是不理想。他想影响铅球掷得远近的

因素到底有哪些呢为此,他以一支玩具手枪为实验器材进行了以下探究:(1)熟悉手枪结构:玩具手枪的内部结构中有一根弹簧,弹簧压缩的长度可调节。压缩的弹簧伸长时,将子弹射出,这一现象说明压缩的弹簧具有势能。(2)探究过程:

①提出假设:在相同条件下,子弹的射程可能和枪管与水平面的夹角有关。

②设计实验,记录数据:他把手枪固定在某一高度后,保持子弹从枪口射出时的速度相同.改变枪管与水平面夹角,用同一颗子弹做了五次试验,记录数据如下:

③分析数据,得出结论:在相同条件下,子弹的射程跟枪管与水平面的夹角有关,夹角在度左右时,子弹射程最远。小明由此推想:相同条件下,铅球以这一角度掷出,掷得最远。

④交流和评价:第二天,小明与同桌交流探究成果,同桌认为小明对子弹射

程与水平夹角B的探究还可进一步完善。同桌的话启发小明对实验方案进行改进,获得了更准确的结论。小明所作的改进是

(3)完成上述探究后,小明想到影响子弹射程的因素可能还有许多,又提出一个合理的假设。你认为他的假设

是:。小明开始了新的探

究……

29.物体从空中下落有快有慢,有人说:下落物体的快慢与物体质量有关,质量大的物体下落要快,质量小的物体下落要慢。你认为物体下落的快慢可能还与哪些因素有关(至少写出二个)(2分)

接下来我们研究一下物体下落快慢与物体质量关系:

(1)提出问题:物体下落快慢与物体质量有关吗

(2)建立假设:质量大的物体下落要比质量小的物体快

(3)实验验证、收集数据:(小明、分头自已做实验)

小明各取一个物体,在楼顶一起放手下落……

(a)在实验中要保持相同的变量有:__________________________

不相同的变量有:________________________

(b)比较物体运动快慢可用两种方法,本实验中用的方法是:

________________________________________________________。

30.在月球上物体受到月球的吸引力只有地球上物体所受重力的六分之一。某物体在地球上用弹簧测力计称得物重牛顿,问该物体在月球上用托盘天平称得的质量是多少

参考答案:1-5CABBA 6-10CDBCA 11-15BBCDD 16-18CAD

19、无性 20、100、减少 21、1 22、1 23、 27、压力大小、长方形、正确、增大摩擦.28、45度、在30度和60度之间多取几个角度进行实验、子弹射出的速度等29、体积形状(合理即可)(a)形状和体积要一样质量(b)相同路程比时间,谁的时间少谁运动的快

30、2Kg

七年级历史暑假作业答案.doc

七年级历史暑假作业答案 一、选择题(每题只有一个正确答案) 1.向朱元璋提出“高筑墙、广积粮、缓称王”建议的是 ( ) A.李善长 B. 刘基 C.朱升 D.徐达 2.八股取士开始于 ( ) A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝 3.对明朝君主专制空前加强的表述错误的是 ( ) A.废丞相,权分六部 B.废行中书省,设三司 C.建立行省制度,对全国实行有效统治 D.设置厂卫特wu机构,由皇帝直接控制 4.明初,为安定社会和增加财政收入,政府采取的政策是 ( ) A.重视发展农业 B.奖励垦荒 C.休养生息 D.引进国外高产作物 5.元明两朝的棉纺织业中心是 ( ) A.松江 B.杭州 C.湖州 D.魏塘 6.16世纪中期,主动提出与明朝互市的北方少数民族首领是( ) A.成吉思汗 B.俺答汗巳忽必烈 D.努尔哈赤 7.1553年,攫取我国澳门居住权的殖民者是 ( ) A.意大利 B.葡萄牙 C.西班牙 D.日本

8.抒发民族英雄戚继光爱国情怀的诗句是 ( ) A.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青” B.“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营” C.“封侯非我意,但愿海波平” D.“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣” 9.下列各项中不属于努尔哈赤政绩的是 ( ) A.统一女真各部 B.创立八旗制度 C.建立后金政权 D.改女真为满洲 10.李白成提出的最受农民欢迎的口号是 ( ) A.“三年免征,一民不杀害” B.“平买平卖” C.“均田免粮” D.“军人人城,有致伤一人者,斩以为令” 11.明朝中后期,我国资本主义生产关系的萌芽出现在 ( ) A.全国的政治、经济中心北京地区 B.商品经济比较繁荣的江南一些地方 C.黄河流域 D.云南等边疆地区 .对明长城东西起止点的正确说法是 ( ) A.东起山海关,西到嘉峪关 B.东起辽东半岛,西到祁连山 C.东起鸭绿江,西到嘉峪关 D.东起山海关,西到祁连山 13.我国第一部以农民起义为题材的长篇小说是 ( )

大班科学教案《自然测量》及教学反思

(封面) 大班科学教案《自然测量》及教学反思 授课学科: 授课年级: 授课教师: 授课时间: XX学校

活动目标 1.能选择自然物测量物品的长度,初步掌握‘首尾相接’的基本测量方法。 2.知道量具的长短与测量结果有关,体验测量活动带来的乐趣与成功感。 3.发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。 4.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 活动准备 1.测量工具(各种长棍、尺、绳子、纸盒等)笔、记录纸等。 2.记录表:标明测量物体、测量工具与数据。 3.幼儿学习资源。 活动过程 1.教师通过组织幼儿讨论自己的身高、体重引出课题,知道测量要借助于工具。 师:孩子们,你们知道自己多高吗? 师:你是怎么知道的? 师:你们知道自己有多重吗? 师:你是怎么知道的? 小结:原来,要想知道身高、体重(要想测量)就得借助工具。 2.请幼儿以组为单位测量桌子长度,初步探索自然测量的基本方法。 (1)请幼儿讨论,除了尺子还可以用哪些工具进行测量,引导幼儿说出各种自然测量的工具,如;小棍、绳子、手掌、脚步、书本等。(可为

幼儿提供幼儿学习资源开拓幼儿思路) 师:要是想要知道桌子有多长?咱们可以怎么办?(尺子量) 师:除了用尺子,还可以用什么? (2)幼儿自由选择用绳、小棒、铅笔等工具测量桌子的长度,并做好记录。 师:孩子们,我在每一组投放了一份测量工具,请你们商量一下,一名幼儿记录,其他的孩子选择工具进行测量桌子。 教师提醒幼儿将测量工具与测量结果都要记录好,观察幼儿的测量方法是否正确,并指导幼儿与同伴合作。 (3)请多名幼儿演示不同的测量方法,师生讨论哪种方法测出的结果更准确。 师:哪位小朋友想来为大家演示一下你是怎么测量的? 师:你们觉得哪位小朋友的的测量结果准确? 3.教师示范首尾相接的测量方法,引导幼儿掌握其中要领。 (1)重点请(运用首尾相接的)幼儿演示测量过程,(banzhuren)讨论:为什么量一次后要用手按住这个点,然后移动小棒从这个点开始继续测量? (2)教师讲解、示范正确的测量方法,强调幼儿在测量过程中容易出现的问题。 如:用小棒测量时,小棒的首和尾要相接,不能有空,沿直线测量,记住总数。 用绳子测量时,要将绳子拉直,做上标记。

2019-2020学年七年级上学期科学期中测试试卷B卷

2019-2020学年七年级上学期科学期中测试试卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题(共16题,共48分) (共16题;共48分) 1. (3分)下表描述生物各类群名称、特征及实例对应正确的是() A . A B . B C . C D . D 2. (3分)我们可以将自然界中的生物分为单细胞生物与多细胞生物,那么他们的主要区别在于() A . 形体的大小 B . 生存范围的大小 C . 细胞是否有分工的现象 D . 适应环境的能力 3. (3分)一支刻度均匀,但读数不准确的温度计,在测量标准大气压下沸水的温度时,示数是96℃。在测一杯热水温度时,其示数与热水的真实温度50℃恰好相等。若用此温度计去测量冰水混合物的温度时,则示数是() A . 0℃ B . 2℃

C . 4℃ D . 6℃ 4. (3分)红微藻是一类藻类植物,右图为显微镜下观察到的微藻。若要进一步观察微藻A的内部结构,正确的操作顺序是() ①转动物镜转换器②向右移动装片 ③向左移动装片④调节细准焦螺旋 A . ①②④ B . ①③④ C . ②①④ D . ③①④ 5. (3分)某校兴趣小组人口腔上皮细胞,但下列镜头上所标注放大倍数模糊不清.现欲使视野中看到细胞数 目最少,应选用镜头组合分别是() A . 甲和丙 B . 乙和丁 C . 乙和丙 D . 甲和丁 6. (3分)下列关于细胞学说的说法,错误的是()

A . 德国科学家施莱登和施旺共同提出的 B . 动物和植物都是由相同的基本单位即细胞构成的 C . 细胞学说提出细胞是由细胞分裂产生的 D . 一切生物都是由细胞构成的 7. (3分)极地狐的耳朵比沙漠狐的小,影响这一现象的主要非生物因素是() A . 水分 B . 温度 C . 阳光 D . 食物 8. (3分)严冬,湖面上结了厚厚的冰,但冰下面鱼儿仍在游动,为了测出冰下水的温度,徐强同学在冰上打了一个洞,拿来一支实验室温度计,用下列四种方法测水温,正确的做法是()。 A . 用线将温度计拴牢从洞中放入水里,待较长时间后从水中提出,读出示数 B . 取一塑料饮水瓶,将瓶拴住从洞中放入水里,水灌满瓶后取出,再用温度计测瓶中水的温度 C . 取一塑料饮水瓶,将温度计悬吊在瓶中,再将瓶拴住从洞中放入水里,水灌满瓶后待较长时间,然后将瓶提出,立即从瓶外观察温度计的示数 D . 手拿温度计,从洞中将温度计插入水中,待较长时间后取出立即读出示数 9. (3分)某同学出于好奇,将示数为38℃的体温计,插入冰水混合物中测量温度,测得的结果是() A . 体温计示数降到0℃ B . 体温计示数仍为38℃ C . 体温计示数降到35℃摄氏度以下,无法读数 D . 温度太低,体温计易损坏 10. (3分)以下导致的结果分析不正确的是() A . 一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些,则用这把刻度尺测得数值比真实值要大

初中:七年级下册暑假作业答案_完整版

新修订初中阶段原创精品配套教材 七年级下册暑假作业答案_完整版教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 The answer to the summer homework of the seventh grade 教师:风老师 风顺第二中学 编订:FoonShion教育

七年级下册暑假作业答案_完整版 七年级暑假作业自己要学会安排时间做完了,下面是整理的关于七年级下册暑假作业答案大全,希望对你完成暑假作业有帮助! 七年级下册英语暑假作业答案 参考答案 I. 听力部分 1-5 CBEAD 6-10 CBCAB 11-15 ACCBC 16. guitar 17. classroom 18. soccer 19. gym 20. teachers II. 笔试部分 一、A. 1. second 2. center 3. friendly 4. restaurant 5. rules 6. close B. 1. think of 2. with 3. never 4. get hurt 5. is; over 6. across from 7. looking for 二、1-5 BCACD 6-10 ABACD 11-15 ACABD 三、A. 1-5 EDCFJ 6-10 AGIBH B. 1-5 CDBAF 四、1-5 ADCBA 6-10 CDBCB 五、1-5 TFFTF 6-10 BBBDB 六、1. walk to 2. for lunch 3. Is there any 4. far from

5. is having 6. which subject does 7. the matter 七、A. 1. Does Tom usually go to school by bike? 2. The park is between the bank and the bookstore. B. My School Life My school life is very interesting. I like it very much. I go to school from Monday to Friday. I have seven classes every day. I study English, Chinese, math, art, history and some other subjects. I like art best, because it’s easy and interesting. After school, I often play soccer with my classmates. Sometimes I draw pictures with my friends in the park. Do you think my school life is very interesting? 短文写作评分标准:1. 第1、3 条信息各1分;第2、4 条信息各2分,合计6分。 2. 字迹清楚、语言流畅得1分。 七年级下册政治暑假作业答案_完整版 一选择题(每小题只有一个选项最符合题意,每小题2分,计24分) 1.“青春是一道明媚的忧伤。在这里,我们笑得灿烂,哭得真切,爱得深刻,痛得彻底。”这是因为( ) ①青春是多彩的,又是矛盾的 ②青春期因为生理的变化会带来心理的变化 ③青春期必然伴随焦虑、忧郁、惧怕等情绪的出现

七年级科学上册-1.4《科学测量》教案-浙教版

最新2020-2021学年秋季七年级科学上册 科学测量 引入 提问:什么是温度? 师:对于这个问题,你们一下子很难回答。那我们先来感受下温度。 小活动: 让一位学生先把手浸入冷水的烧杯中,说下自己的感觉,再把手浸入有冰水混合物的烧杯中,再说下自己的感觉。 预设:冷的,冰的。 提问:什么是温度? 预设:温度就是能够表示有多热,有多冷。物体的冷热程度。 再请一位同学感受下冷水,确认是冷的,再感受下冰水混合物,确认是冰冷的。(稍微停留一段时间。再把手放到冷水中,让他说说感受。 预设:水是热的。 原来那杯冷水,为什么你说它是热的呢?这到底是冷还是热? 师:仅凭感觉来判断温度的高低是不可靠。 师:那么我们必须借助工具。什么工具?温度计。 新课 一、认识温度计 出示温度计 师:温度计的原理是什么?它是怎么制作出来的?带着这个问题,我们先来认识下温度计,看看它有哪些结构。 (按照顺序,出示玻璃泡、玻璃管、液柱、刻度) (板书)结构:玻璃泡、玻璃管、刻度 老师把温度计放入冰水中,让学生观察酒精柱的变化。(观察到下降) 提问:里面酒精的体积发生了变化吗? 预设:体积变小了。 师:如果,我把温度计放到一杯热水中,里面酒精的体积会发生什么变化? 预设:体积变大了。 提问:那温度计的原理是什么? 预设:热胀冷缩。 (板书)物质的热胀冷缩。 师:我们可以根据液柱上升的高度就能知道温度的高低,液柱高一点说明温度高一点,液柱低一点说明温度低一点。那这样能不能测量温度的高低? 预设:还无法测量。

浙教版七年级科学师:回忆一下,在长度测量时,我们把1米规定为一个公认的标准,其它的长度都和1米这段长度在进行比较。在温度测量时,我们把1℃规定为一个公认的标准。 师:但是公认的标准不能随便规定,要有一定的科学性,一定的稳定性,最好找到一个永远也不会变的标准。 (老师把温度计放入冰水混合物的烧杯中) 师:科学家们做实验时候,把一支玻璃管放到冰水混合物中,他们发现只要冰和水同时存在,无论外界温度如何变化,玻璃管里的液面既不上升也不下降。无论是谁,都是这个结果。 这是不是很奇特?这个温度就是比较稳定的。在玻璃管上就找到了一个固定点。 科学家们又把这支玻璃管放到沸水中,只要水在沸腾,他们发现无论外界温度如何变化,玻璃管的液面就是既不上升也不下降。这是不是也很奇特?这个温度又是比较稳定的。在玻璃管上又找到了一个固定的点。 师:这一段温度,是不是不变的? 师:科学家为了简便也为了直观,放在冰水混合物中的温度定位0,水沸腾时的温度定为100,在这之间划分了100个等份,每个等份就规定是1℃。 师:只要里面的液体膨胀,每上升一小格,就表示温度就上升……(1℃)?液体一收缩每下降一小格,就表示温度下降……(1℃)。 师:那么我们平时说的我们今天温度29℃又是指什么意思呢? 师:其实很简单,就是比冰水混合物的温度,高了29℃,也就是在温度计里的液体能够膨胀这些体积。 PPT 认识下液体温度计 【活动一】观察温度计 按照表单上的要求填写。 师:比较两支温度计,你发现了什么? 1、体温计测量的范围要小,酒精温度计要大。 2、体温计测量的要精确,酒精温度计要差些。 师:测量时,我们可以拿一支体温计去测一杯热水吗? 二、正确使用温度计 自学P24 学生先说,老师后归纳,再练习。 【活动二】使用温度计 1、测气温 2、测水温 每组上一位同学来取水。 3、测体温 学生先演示,让学生指出问题,再老师指出问题,解释,最后学生操作,结束后汇报。看看根据数据是否有错误。 三、其它几种温度计 课堂小结 作业布置

七年级上册科学试卷(附答案)

七年级科学期中质量检测试题卷 (本卷满分为120分,考试时间为100分钟) 一、选择题(每题2分,只有一个正确答案,共50分) 1.人类认识自然需要借助于一些仪器,自从扫描隧道显微镜发明后,世界上就诞生了一门以0.1至100纳米这样的单位为研究对象的前沿科学,这就是纳米技术,以空前的分辨率为人类揭开了更加开阔的微观世界。这里所说的纳米是指() A.长度单位 B. 质量单位 C. 时间单位 D. 温度单位 2.某校第一节课是7点40分到8点25分,中间经历的45分钟是() A.时间间隔 B.时刻 C.既指时间间隔又指时 D.上述答案全正确 3.下列说确的是() A.将一铜块熔化成铜水,它的质量减少 B.将一铜块拉成丝,它的质量不发生变化 C.将一铜块从赤道拿到月球,它的质量变小 D.将一粗糙的铜块磨成光滑的正方体,它的质量不发生变化 4.下列单位换算过程中正确的是() A. 1.8米=1.8×1000=1800毫米 B. 1.8米=1.8米×1000=1800毫米 C. 1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米 D. 1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米 5.剖开西瓜时,通常会流出一些汁液,这些汁液来自于() A.细胞质 B.细胞膜 C.食物泡 D.液泡 6.木尺受潮后膨胀,用它来测量物体的长度,测量结果会() A.偏大 B.偏小 C.不受影响 D.难确定 7.下列哪个物体的质量接近100克() A.一只大公鸡 B.某个初中学生 C.两只鸡蛋 D.一桌子 8.一本书的厚度为13毫米,这本书共有260页。则每纸的厚度是() A. 0.05毫米 B. 0.005厘米 C. 0.1厘米 D. 0.1 毫米 9.使用显微镜观察洋葱表皮细胞时,从低倍镜换到高倍镜后,所观察

最新小学科学《测量力的大小》精品教案精编版

2020年小学科学《测量力的大小》精品教 案精编版

教科版小学科学《测量力的大小》精品教案 教学目标: 1、科学概念:力的大小是可以测量的;弹簧测力计是利用弹簧“受力大,伸长长”的特征制成的;力的单位是“牛”。 2、过程与方法:使用弹簧测力计测量力的大小;制作简易的橡皮筋测力计。 3、情感、态度、价值观:树立细致、有步骤工作的态度。 教学重点:使用弹簧测力计测量力的大小 教学难点:认识力的单位:牛 教学准备:弹簧测力计、钩码、橡皮筋、回形针、长条形硬纸板、学生自备各种各样小物品 教学过程: 一、游戏导课:(由拉力器引出课题与弹簧测力计可以测力的原因) 同学们,认识老师带来的物品吗?(是拉力器)谁会用?请两位同学来试一下吧。通过两位同学来拉拉力器,你们发现了什么?(一位力气大一位力气小)?是怎么判断力气大小的?(弹簧拉伸的长短)<板书:受力大,伸长长> 看来弹簧的这个特点可以帮我们测试出力的大小<板书:测量力的大小>,今天我们就来学习《第四课:测量力的大小》。 看看,老师给大家带来了专门测量力大小的工具,它的里面也有弹簧存在,所以叫它“弹簧测力计”,在生活中也常被叫做弹簧秤。

二、认识弹簧测力计 1、初步观察弹簧测力计,了解组成与各部分的作用。 在我们用它来测量力的大小时,先来了解一下它吧。请同学仔细观察测力计是由哪些部分组成?猜想一下各部分的作用是什么? (1)提出观察要求:A、在规定的时间里完成观察任务。B、小组成员一起观 察,共同讨论。C、讨论结束放下手中的测力计,迅速坐 好,举手示意老师。 (2)汇报小组讨论结果。 (3)老师总结(出示课件) 2、重点讲解测力计中的刻度。 (1)观察测力计上面的数字与符号,同学们发现了什么?(有两个单位“牛顿”“克力”) 讲解:人们生活中习惯用“克”“千克”来表示重力和其他力的大小。科学技术上则统一规定定用“牛顿”作力的单位,简称“牛”,用“N”表示。1牛≈100克的力(2)再观察:测力计中1小格代表多少牛?1大格代表多少牛? (3)学读测力计中的数据:1牛、2.5牛、4牛。 (4)感受测力计1牛与5牛的力大约是怎样的。 三、用弹簧测力计测量力的大小: 1、请两位同学上讲台来演示使用方法,共同来测量一个钩码的重量。(其中一位同学的测力计指针不在零刻度上。)

【最新】第二学期七年级科学期中试卷及答案

2019-2020学年第二学期七年级科学期中检测卷 (满分:100 分考试时间:90 分钟) 温馨提示: 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,答案必须写在答题卷的相应位置上,写在试题卷上无效。 2.答题前,必须在答题卷的密封区填写姓名及考号。 3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。 4.考试结束后,只需上交答题卷,保管好试题卷。 一、选择题(本题有 18 小题,每小题 2 分,共36 分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选,均不给分。) 1、下列物体不属于光的是【▲】 A.太阳 B.烛焰 C.元宵节天空中的月亮 D.萤火虫 2、如图所示为水螅的生殖过程,其生殖方式为【▲】 A.分裂生殖 B.出芽生殖 C.胎生 D.卵生 3、如图为受精过程图,下列现象能体现受精作用的实质的 是【▲】 A.很多精子接近卵细胞 B.一个精子的头部钻进卵细胞 C.一个精子细胞核与卵细胞核融合 D.卵细胞成为受精卵 4、下列不属于女性第二性征的是【▲】 A. 头发较长 B.乳腺发达 C. 骨盆宽大 D.声调较高 5、下列关于青春期的身心健康说法正确的是【▲】 A.青少年生长发育快,应保证全面、丰富的营养,因此,吃得越多越好 B.青少年第二性征出现,是正常生理现象,我们应正确对待 C.大脑兴奋性强,容易接受新事物,适当看些不健康的书刊也无不可 D.青春期正是长身体的时候,骨骼容易变形,因此要尽量避免参加体育活动 6.下列所示为无性生殖的几种方式,其中属于嫁接的是【▲】 A.B.C.D. 7、新植物体的茎和叶是由种子胚的哪部分发育而的【▲】 A.胚根 B.胚芽 C.胚轴 D.子叶 8、随着生态环境的改善,我市多地出现白鹭在山林里筑巢繁殖后代现象(如图),有关白鹭繁殖的说法正确的是【▲】 A.体内受精、胎生B.体外受精、胎生 C.体内受精、卵生D.体外受精、卵生 9、澳大利亚的科学家巴里·马歇尔和罗宾·沃伦,发现了幽门螺杆菌

【幼儿园精品教案】大班科学教案《自然测量》

【幼儿园精品教案】大班科学教案《自然测量》 教材简析: 测量是一个比较传统的科学内容,以往的测量活动大多是教师为 幼儿提供一定数量的测量工具如:筷子、绳子、粉笔、吸管等,让幼 儿进行测量的,他们的思维就大多被局限在教师所提供的工具内,创 造性得不到充分的发挥。然而,现实生活中,可供幼儿进行测量的工 具有很多很多,有的甚至我们成人都想不到,但是幼儿却能够去发现。 设计理念: 本活动从幼儿的实际生活出发,将幼儿身边的事物"桌子"作为科 学探索的对象,引起幼儿的兴趣,让他们自己动手、动脑,自主的探索、发现、操作,进而创造,从而获得测量的正确方法与经验,从中 体验经过他们自己探索发现而获得的成功,让幼儿真正成为学习的主人! 活动目标: 1.幼儿能创造性地使用各种工具进行自然测量,初步掌握正确的 测量方法,并记录测量结果。 2.幼儿能积极动脑,解决测量过程中遇到的问题。 3.学会与他人合作进行测量,体验合作的快乐。 活动准备: 1.蜡笔、纸人手一份 2.桌子八张 活动过程: (一)导入活动,引起幼儿探索的兴趣。

师:小朋友,你们看,我们教室里有好多桌子,我们天天都要用 到它,可是你们知道这些桌子有多长吗? 那就让我们自己动脑去量一量吧! [《纲要》中指出:"科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行, 利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。"在幼儿生活中,可以用 来进行测量的工具有很多,因此活动一开始我以幼儿日常生活中最常 用的桌子来导入,直接进入正题,通过问题"桌子有多长"一下子调动 起幼儿的兴趣,让孩子寻找身边的测量工具并积极地去动手操作,解决 疑问。] (二)幼儿进行测量,自己动脑寻找量具进行测量。 量完后提问: 1.你刚刚是用什么量的?(幼儿介绍自己使用的量具) 2.那你是怎么量的呢?请你来给大家示范一下。(请多个幼儿回 答并示范) 3.你觉得他的这种方法怎么样?(每请一个幼儿示范后,让其他 幼儿评价一下) 4.教师与幼儿一同总结,从而得出正确的测量方法:从左往右或 者从上往下开始测量,如果长度不够,做好标记,再从标记处接着往 下量。 [教室里可供幼儿进行测量的工具有很多,幼儿纷纷寻找测量的 工具,有的孩子用的是自己的手,有的用的是蜡笔盒等等,他们用自 己的方法、自己的工具去初步感知测量,充分发挥了孩子们的自主性 与创造性;而交流的过程则是让孩子大胆的说出自己的做法,教师始 终支持孩子的活动,只作适当的引导,不同的做法其实是孩子智慧的 碰撞,最终孩子在交流评价的过程中找到了正确的测量方法。这样的 过程让幼儿感到是他们自己在获得经验,获得知识,而不是老师说教、灌输给他们的。真正感受到了科学探究的过程和方法,体验了发现的 乐趣。] (三)幼儿第二次操作:再次测量桌子的长度,并记录测量结果。

初中:2020年最新初一暑假作业及答案大全

新修订初中阶段原创精品配套教材 2020年新编初一暑假作业及答案大全教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 The latest summer holidays homework and answers in 2020 教师:风老师 风顺第二中学 编订:FoonShion教育

2020年新编初一暑假作业及答案大全 1、隋朝大运河连接海河与黄河这段运河的名称是 A.永济渠 B.通济渠 C.邗沟 D.江南河 2.“政启开元,治宏贞观”是后世对唐代哪位皇帝的评价。 A.唐太宗 B.唐高宗 C.武则天 D.唐玄宗 3.唐朝时,被称为“画圣”的是: A.阎立本 B.吴道子 C.阎立德 D.顾恺之 4.唐朝时制造的灌溉工具是。 A.水车 B.筒车 C.水排 D.翻车 5.唐朝时先后13次派遣唐使到中国的国家是: A、朝鲜 B、日本 C、大食 D、波斯 6.“开元盛世”的出现,把唐朝推向全盛,它出现的具体时期是 A.唐太宗时期 B.武则天时期 C.唐玄宗前期 D.唐玄宗后期 7.科举制度正式诞生于以下哪个皇帝统治时? A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗 8.《西游记》是我国历史上一部浪漫主义长篇神话小说,

其创作的史实依据应当是。 A.《大唐西域记》 B.《封神榜》 C.《石头记》 D.《三隧平妖传》 9.至今犹存的世界上最古老的石拱桥是: A.赵州桥 B.宝带桥 C.玉带桥 D.卢沟桥 10.我国也是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是: A.隋印《金刚经》 B.唐印《金刚经》 C.唐印诗集 D.《梦溪笔谈》 11.我国诗歌创作的黄金时代是: A.汉代 B.唐代 C.宋代 D.清代 12.隋唐书法名家辈出,其中以楷书见长,借谈笔法来劝谏穆宗,在书史上留下“笔谏”美名的唐代大书法家是: A.颜真卿 B.柳公权 C.阎立本 D.欧阳询 13.隋唐时期大规模开凿的世界最大的艺术宝库是。 A.龙门石窟 B.云冈石窟 C.莫高窟 D.麦积山石窟 14.北宋毕升发明的活字印刷术,要比欧洲早约42019年。你知道毕升所使用的活字是以下哪种? A.陶活字 B.木活字 C.金属活字 D.石刻活字 15.宋元是我国科技发展的高峰时期,以下我国四大发明中在北宋时候发明的应当是 A.造纸术和火药 B.活字印刷术和指南针 C.火药和指南

浙教版七年级上 科学期中测试卷

浙教版七年级(上)科学期中测试卷J 亲爱的同学: 经过了两个多月科学课的学习,你一定有很多体会和收获。请仔细审题,你一定很棒! 一、选择题(每空2分25×2=50) 1、自然界中种类最多、分布最广泛的植物是() A、被子植物 B、裸子植物 C、苔藓植物 D、藻类植物 2、做某实验需要量取45ml的水,最好选用下列仪器中的() A 、40ml的烧杯B、10ml的量筒 C 、100ml 的烧杯和滴管 D 、50ml的量筒和滴管 3、生物分类时,小明将苹果、梨、西瓜分为一类,把贯众、葫芦藓、海带分为另一类。他的分类依据是() A.有根或无根 B.草质茎或木质茎 C.有种子或没有种子 D.水生或陆生 4、一种动物,它身上没有羽毛或毛,有四肢,不是胎生,可以在陆地上生活产卵,那它有可能是下列中的() A.羊 B.海龟 C.青蛙 D.鲨鱼 5、“神六”上天时,我们的航天员聂海圣把重为1千克摄像机带到太空中,下列说法正确的是() A、位置变了,摄像机的质量变小B 、温度和位置变了,摄像机的质量变大 C、位置变了,摄像机的质量不变 D、摄像机的形状、状态不变,质量变小 6、日子每天在过,身体好象每天在长,十几年了,从小孩到现在的初中生,个子长高,体重增大,那你认为你现在的体重最接近的大约是() A、4千克 B、4吨 C、400吨 D、40千克 7、下列各项中,不属于生命现象的是() A.植物种子发芽B.细菌由一个变成两个 C.蝌蚪长出后肢D.小刀生锈 8、下图所示的四个图中,能正确测出圆柱体截面直径的方法是……()

9、测量液体的温度,下列图中正确的是() 10、使用显微镜观察时,如果光线过强,应选择() A、大光圈、凹面镜 B、大光圈、平面镜 C、小光圈、平面镜 D、小光圈、凹面镜 11、某同学用调节好的托盘天平在称量小石块的质量时,发现指针向右偏,则下列措施中正确的是() A.游码向右移动一点B.游码向左移动一点 C.右边的平衡螺母向左动一点D.左边的平衡螺母向右动一点 12、当皮肤流血时,说明已伤到________部位() A、表皮 B、真皮 C、皮下组织 D、立毛肌 13、动植物细胞的一般结构,由外向内排列正确的是() A.细胞壁、细胞膜、细胞核B.细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞核、细胞质、细胞膜D.细胞膜、细胞壁、细胞核 14、下列关于使用温度计的操作步骤,正确的排列为( ) ①观察温度计读数并记录②取出温度计③选取适当温度计 ④估计被测物体的温度⑤让温度计的玻璃炮与被测物体充分接触数分钟 A.①②③④⑤ B. ④⑤③②① C .④③⑤①② D. ③④①②⑤ 15、下列各项属于真核生物的是() (A)细菌、蓝藻(B)大肠杆菌、蘑菇 (C)动物、植物、真菌(D)乳酸菌、茯苓 16、细胞体积的增大是由于() A、细胞的分裂; B、细胞的分化; C、细胞的分裂和分化; D、细胞的生长。 17、下列各项中,有关昆虫具有的特征叙述错误的是() A、身体分头、胸、腹三个部分; B、体表有外骨骼;

科学测量教案1

。 4.学会用累积法测量细铁丝的直径、一张纸的厚度等。 5.通过对微小事物累积测量的过程,养成积极思考的习惯;增强勇于探索新问题的意识。 【教材导读】:你能掌握这些知识要点吗? 一、长度的测量 1·测量是一个将待测的量与公认的进行比较的过程。 2.定性测量有步距、指间距等,测量工具有卷尺、皮尺、三角板、刻度尺、游标卡尺、螺旋测 微器等。高科技测量手段有声呐、雷达利用电磁波反射的原理测量距离及激光测距等。 3.长度的单位有、等 1千米(km)=米(m) [记为:103米(m)] 1米(m)=分米(dm) 1分米(dm)=厘米(cm) 1厘米(cm)=毫米(mm) 1毫米(mm)=微米(μm) [记为:103微米(μm) ] 1微米(μm)=纳米(nm) [记为:103纳米(nm)]

4.常用的长度测量工具是。 (1)知道刻度尺的量程和最小刻度。 (2)刻度尺读数时一定要平视。 (3)“看正确”、“读正确”、“记正确”。 5.可以减小误差。 二、特殊长度的测量 1·用自行车当做里程表测量路程的方法是什么? 提示:先测出自行车车轮滚动一圈的长度,再计算圈数。 2.用普通的刻度尺测量一张纸的厚度。 提示:测量一张的厚度可以用螺旋测微器直接测量。但用普通刻度尺需要用累积法,即测 量n张相同的纸的厚度,再除以n。 3.测量硬币的直径和周长。 提示:可以用多个三角板“组合测量”。 4.测量一根细铜线的直径。

提示:可先测量n根细铜线直径的长度,再 除以n。 【例题精讲】:让我们一起来解决问题吧! 例l:右图所示的物体的长度为。 例2:测量科学课本中一张纸的 厚度,下列做法中正确的是 ( ) A.用最小刻度是0.5毫米的刻度尺直接测量出一张纸的厚度 B.在计算课本的张数n时,应包括封面和封底 c.测量课本总厚度时,先把封面、封底除外,再把课本压紧,然后用刻度尺准确测出 D·用总厚度除以课本的页码(不包括封面和封底),就能测出一张纸的厚度. 例3:给你一个圆柱体、一张纸条、一枚大头针、一把刻度尺和两只三角板,想办法测出圆周率Л的值。 【尝试练习】:相信你能行! 1.填上合适的单位: (1)教室楼每层楼高约32 ;(2)课桌高度大约是70 ;(3) 一

初一数学暑假作业答案

初一数学暑假作业答案 初一数学暑假作业答案 参考答案 一、1、-302、两点确定一条直线3、14、百14605、56、122n+4 7110°29′30″8、5cm9、60°10、90°80千米11、三二12、40 二、13、C14、D15、A16、B17、A18、A19、C20、D21、B22、A 三、23、24、=-325、从旋转和俯视角度看26、(1)3270度 (2)16350元 四、27、解:设山峰的高度为米---------1分28、 则有2.6-=-2.2----4分 解得=600-------------------6分 答:山峰的高度为600米--------7分 29、解:设七年级共有名学生--------------1分 则根据题意有:------4分 解得=360------------------------6分 答:七年级共有360名学生----------7分 30、不会给小马虎满分---------1分 原因是:小马虎没有把问题考虑全面,他只考虑了OC落在∠AOB 的.内部,还有OC落在∠AOB的外部的情况(图略)-----------4分

当OC落在∠A OB的外部时,∠AOC=∠AOB+∠BOC=85°------------7分 五、31、(1)一、二、三、四季度销售量分别为240件、25件、15件、220件。(1分)可用条形图表示(图略)(2分) (2)可求总销售量为:500件;一、二、三、四季度销售量占总销售量的百分比分别为48%、5%、3%、44%。(2分) 可用扇形图表示(图略)(2分) (3)从图表中可以看到二、三季度的销售量小,一、四季度的销售量大,建议旺季时多进羽绒服,淡季时转进其它货物或租给别人使用。(决策合理即可)(2分) 32、解;(1)设购买盒乒乓球时,两种优惠办法付款一样----------------1分 根据题意有:30×5+(-5)×5=(30×5+5)×0.9-------4分 解得=20----------------------------------------------5分 所以,购买20盒乒乓球时,两种优惠办法付款一样。 (2)当购买15盒时:甲店需付款30×5+(15-5)×5=200(元),乙店需付款(30×5+15×5)×0.9=202.5(元)。因为200<202.5所以,购买15盒乒乓球时,去甲店较合算。------------7分 当购买30盒时:甲店需付款30×5+(30-5)×5=275(元);乙店需付款(30×5+30×5)×0.9=270(元)。因为275>270所以,购买30盒乒乓球时,去乙店较合算。--------------9分

七年级上科学期末测试卷及答案

2008学年(上)七年级学生学习能习考试 科学 试题卷 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共66分) 1、下列国家保护的珍惜动物中,属于哺乳类的是() A.丹顶鹤 B.白鳍豚 C.扬子鳄 D.大鲵 2、一粒小小的种子能够长成参天大树,这是细胞() A.分裂的结果 B.生长的结果 C.分化的结果 D.以上三者共同作用的结果 ! 3、利用GPS(全球卫星定位系统)跟踪车辆行驶情况时,发现在电脑显示屏上 有如右下图所示一辆车正在甲处位置。则甲处的经纬度为 () A.西经20°,北纬20°B.东经20°,北纬20° C.西经20°,南纬20°D.东经20°,南纬20° 4、天文望远镜的发展使人类在探索太空中的视野越来越广。在 下列天体系统中,不含地球的是() A.地月系 B.银河系 C.太阳系 D.河外星系 5、“八月十八潮,壮观天下无”。每逢农历八月十八,钱塘江在无风的情况下也 会掀起几米高的浪滔。它的形成与月球有关,下列说法正确的是() A.与月球的形状有关 B.与月球上无空气有关 C.与月球上无水有关 D.与月球的吸引力有关 、 6、植物具有艳丽的花是适应一种什么环境() A.风力传粉环境 B.昆虫传粉环境 C.水流传粉环境 D.自身传粉环境 7、我们平时上一节课是45分钟,这“45分钟”指的是() A.时刻 B. 时间的间隔 C. 时间差 D. 上述三项都是 8、地球上之所以存在生命的主要原因是() A、地球有天然卫星月球 B、地球的大小合适 C、地球上有空气和液态的水 D、地球是固体星球 9、一只密闭针筒内装有空气,压缩活塞,体积减小,这是由于( ) : A.分子的体积变小了 B.分子通过针筒扩散到空气里去了 C.分子间发生了化学变化 D.分子间的间隔缩小了 10、神舟七号的成功返航再一次向世界证明中国是一个强国!本次我国自行研制的舱外航天服“飞天”,质量120千克,造价约3000万元人民币,可靠系数,可以支持宇航员4小时的舱外活动。那么“飞天”航天服在太空中的质量为 () A. 大于120千克 B. 等于120千克 C. 小于120千克 D. 以上都有可能 11、神舟七号返回舱在进入大气层时,由于跟空气摩擦发热,为解决这一问题,使宇航员安全回家,返回舱外涂了一层特殊材料,这种材料在高温下熔化并汽化,

初一暑假作业答案数学人教版

初一暑假作业答案数学2019人教版 放暑假了,同学们应该怎样度过这个暑假呢?初中阶段是我们一生中学习的黄金时期。暑假这一个月的时间对初一的同学们尤其重要。下文为大家准备了初一暑假作业答案数学。 填空题(本大题共10题共30分) 11. 的平方根是,的相反数是 12. 一次考试考生有2万人,从中抽取500名考生的成绩进行分析,这个问题的样本 是。 13. 当x 时,式子的值是非正数。 14. 由,用x表示y,y= 。 15. 某正数的平方根为和,则这个数为。 16. 把对顶角相等写成如果那么的形式为。 17. 线段CD是由线段AB平移得到的,点A(-1,4)的对应点为C(4,7),则点 B(-4,-1)的对应点D的坐标为。 18. 如果两个角的两边两两互相平行,且一个角的等于另一个角的,则这两个角的度数 分别是。 19. 已知是方程的解,则m的值为 20. 如图,在平面直角坐标系中,A(1,1),B(-1,1),C(-1,

-2), D(1,-2)把一条长为2019个单位长度且没有弹性的细线(线的粗 细忽略不计)的一端固定在点A处,并按A-B-C-D-A的规律绕在 四边形ABCD的边上,则细线另一端所在位置的点的坐标是。 解答题(本大题共4题共40分) 21、计算:(每小题5分,共10分) 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技 巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 (1)解方程组 要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观

五年级科学测量力地大小教学设计课题

实用文档 《测量力的大小》教学设计 教材简析: 《测量力的大小》是教科版五年级上册第4单元运动和力的教学内容。学生通过前面的学习,已经初步认识了力,本课通过对弹簧测力计的构造、原理、使用方法的学习,进一步了解力是有大小的,并学会如何使用弹簧测力计测试力的大小。在测试操作中掌握技能,启发学生认识弹簧测力计是利用弹簧“受力大,伸长长”的特性来测量力的大小的。指导学生明白怎样做才不会超过测力计最大的测量值,熟悉并掌握力的单位“牛”。本课有三个活动:1、认识弹簧测力计。学生 通过观察、认读和实际感受,来认识弹簧测力计的构造、计量单位和刻度标示。2、用弹簧测力计测试力的的大小。这是本课的重点内容,教学时提醒学生使用测力计的三点注意事项,引导学生通过实际操作掌握测量技能并填写好记录表。3、对比实验(水平,垂直拉动文具盒)。这个活动是为下节课的学习做铺垫来安排的。4、课外拓展,做橡皮 筋测力计。本教学设计试图让学生充分利用他们最喜欢的实验方法去探究学习和总结。充分体现了小学科学课程教学的科学性、开放性,让培养学生的科学素养真正落实在教学之中。 教学策略: 这节课主要用了三个教学策略。

1. 多媒体辅助教学 2.小组自主合作. 实用文档 3..兴趣探究 一、教学目标: 1、知识目标:使用弹簧测力计测量力的大小。 2、技能目标:使用弹簧测力计测量力的大小。 3、情感目标:激发学生探究学习的兴趣。勤于思考、大胆解释、乐于用科学知识分析日常事物。树立细致、有步骤工作的态度。 二、教学重点、难点: 教学重点:使用弹簧测力计测量力的大小 教学难点:认读和规范的测量操作 三、教学准备: 1、弹簧测力计、钩码、小车、沙、橡皮筋测力计 2、课件 四、教学过程: (一)引入探究弹簧测力计的原理 师:在上课前,老师有个问题想问大家,你们班谁的力气最大? 今天我们俩比一比谁的力气大,同学们有什么好方法吗?生:{掰手腕,举重,拔河} 师:这些方法都不错。今天老师带来了一件东西,同学们看,你们认

2021年初一暑假作业本答案

2021年初一暑假作业本答案 语文 (一) 【积累与运用】 1. 惴惴瑞湍喘端揣踹 2. 下雨,天留客,天留我不?留!或:下雨天,留客天,留我不?留! 3. (1)例:放漂精美图书,塑造高尚灵魂!(2)如:《西游记》——朋友,您将与心软诚实的唐僧、神通广大的悟空、狡猾懒惰的八戒、憨厚勤快的沙僧一道,开始充满挑战的旅程。旅程结束后,请您护送几位到下一个驿站,让他们开始新的征程。 【阅读欣赏】 1. 因为人们只是留念,没有意识到去探究泉和水是否名副其实。 2. 自己:泉别人:游人 3. 它失宠的原因,不在于背景的华耀,而在于它本身的堕落。 4. 指明了它靠资本吃饭,躺在荣誉的摇篮里做梦的惰性。 5. 作者对第五泉抱以巨大的希望,期待它名副其实的那一天。 6. 荣誉是对你过去的肯定,并不能说明你的现在和将来。 【拓展演练】 1. 多清静柔 2. 略 (二) 【积累与运用】 1. 懒抑疾 2. (1)铜雀春深锁二乔(2)千里马常有(3)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春(4)略 3. (1) C (2) A (3) B

【阅读欣赏】 (一) 1. 因为 2. 怀才不遇的愁思,同时感叹岁月流逝的无情。 (二) 1. (l)有名(出名、闻名)(2)大(3)干扰(扰乱、使……乱)(4)形体(身体) 2. (1)这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)品德好(就不感到简陋了)。(2)孔子说:有什么简陋呢? 3. 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 4. 身在陋室,志在天下的抱负。 5. 略 6. A 【拓展演练】 1. ①总写月夜的美景。②写月夜里的小鱼、纳凉人的快乐。③写月夜中玉米地的美景。④写作者对月夜美景的感受。 2. 借景抒情 3. 略 (三) 【积累与运用】 1. 如“三顾茅庐”、“三打白骨精”、“桃园三结义”等。 2. 如①知道“周杰伦”的人越来越多,知道“拿破仑”的人越来越少。②知道“梅艳芳”的人越来越多,知道“梅兰芳”的人越来越少。③知道“阿杜”的人越来越多,知道“李杜”的人越来越少。④知道“崔永元”的人越来越多,知道“柳宗元”的人越来越少。 3. (1)示例:“涛涛文学社”。黄河之水,波涛澎湃;青春少年,朝气蓬勃。此名能激发同学们勇敢向上的信念。(2)示例:打算应聘。因为既可以锻炼自己的组织才能,又能提高自身的文学修养,同时能更好地为社友服务,为大家服务,益处多多。 【阅读欣赏】

七上科学提分必备:期中模拟测试卷一(1-2章内容)

七上科学提分必备:期中模拟测试卷一(1-2章内容) 一、选择题 1. “美人鱼”的名字叫儒艮(如图),具有胎生哺乳的特征。在哺乳期,儒艮会带着幼儒艮在浅海游弋,这时的成年儒艮乳头肿大,古代水手在光线不好的时候看到它,认为是女人,便有了“美人鱼”的称呼。你认为“美人鱼”属于() A . 鱼类 B . 两栖类 C . 哺乳动物 D . 爬行动物 2. 猪笼草(如图)是一种常绿半灌木,长有奇特的捕虫叶,能捕获小虫,但把它归为植物,其依据是() A . 它能对外界刺激作出反应 B . 它能进行光合作用制造养料 C . 它不能自由运动

D . 它是绿色的 3. 你见过如图中给植物打针输液的情形吗?这是近些年来在果树栽培和树木移栽的过程中的常用的一种方法。输液用的针头应插入树木的哪一类组织() A . 输导组织 B . 机械组织 C . 保护组织 D . 营养组织 4. 甲乙丙三个容器里依次装有冷水、温水和热水,把左手伸入甲盆,右手伸入丙盆,过一会儿,同时拿出左右手并伸进乙盆,双手的感觉是() A . 两手都感到温热 B . 左手感觉热、右手感觉冷 C . 左手感觉冷、右手感觉热 D . 两手都感到温冷 5. 要测量如图所示的一根曲线MN的长度,你认为可取的方法是() A . 用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动,直接读出数值 B . 用一条细丝线与曲线完全重合,在丝线上标出曲线的起点和终点,把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离,即是曲线的长度 C . 用橡皮筋代替细丝线,测量过程和B一样 D . 以上都不可取 6. 下图是显微镜的一些镜头,包括物镜和目镜,下列说法不正确的是() A . 1,2,3号是目镜,4,5,6号是物镜 B . 3与4号组合看到的细胞数目最少 C . 要使看到的视野最亮应选用3与4号 D . 1与6号组合的放大倍数最小 7. 下列不符合生物的结构总是与其生活环境相适应的是()

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