师兄自己整理的植物复习资料范文
1、初生生长：顶端分生组织及其衍生细胞的增生和成熟所引起的生长过程。
2．内起源：由植物体的内部组织发育形成新的器官的方式，如侧根的发生。
3．传递细胞：植物体中一类与细胞内外物质转运密切相关的薄壁细胞，其显著的结构特征是具有内突生长的细胞壁。
4．泡状细胞：禾本科植物和其它单子叶植物叶上的上表皮上具有一些特殊的大型含水细胞，有较大的液泡，无叶绿素或有少量的叶绿素，径向细胞壁薄，外壁较厚，称为泡状细胞。泡状细胞通常位于两个维管束之间的部位，在叶上排成若干纵行，在横切面上，泡状细胞排成扇形。
5．凯氏带：种子植物根初生结构中，内皮层细胞的横向和径向壁上，有栓质化和木质化的带状增厚结构，称为凯氏带。
6．异形胞：在一些蓝藻的藻丝上常含有特殊细胞，叫异行胞，由营养细胞形成，一般比营养细胞大，具有营养繁殖和直接固定大气中游离旦等功能。
7．卵式生殖：在形状、大小和结构上都不相同的配子，大而无鞭毛不能运动的为卵，小而有鞭毛能运动的为精子，精卵结合为卵式生殖。
8．子实体：高等真菌产生有性孢子的组织体结构，由能育菌丝和营养菌丝组成，其质地、大小、形状、颜色等因种而异。
9．颈卵器：苔藓、蕨类、裸子植物等的雌性生殖器官，特别是在苔藓植物中，其外形似瓶状，上部狭细，称颈部，下部膨大，称腹部，颈部外壁由一层不育细胞组成，中间颈沟内有一列颈沟细胞，腹部外壁由多层不育细胞组成，其内有1个腹沟细胞和1个大形的卵细胞。10．同型叶：有些蕨类的营养叶和孢子叶是不分的，而且形状相同，称同型叶。
11．珠鳞：松柏纲能育大孢子叶，也叫果鳞或种鳞。
12．真花学说：被子植物的花是一个简单的孢子叶球，是由裸子植物中早已绝灭的本内铁树具两性孢子叶的球穗花进化而来，这种理论称为真花学说。
13．生态因子：在环境因子中对植物生活起直接作用或植物生长发育所必需的因子称为生态因子。
14．系统发育：某一类群的形成和发展过程，称为系统发育。
15．双名法：植物命名的基本方法，每一种植物的学名都由两个拉丁词或拉丁化的字构成，第一个词是属名，第二个词是种加词，一个完整的学名还需要加上最早给这个植物命名的作者名的缩写，故第三个词是命名人。
16．同配生殖：在形状、大小、结构和运动能力等方面完全相同的两个配子结合的生殖方式。17．异型叶：有些蕨类的叶在形态、结构和功能上不同，有两种叶即营养叶和孢子叶，称异型叶。
18．珠鳞：松柏纲能育大孢子叶，也叫果鳞或种鳞。
19．假花学说：被子植物的花和裸子植物的球穗花完全一致，每个雄蕊和心皮分别相当于1个极端退化的雄花和雌花，因而设想被子植物来自于裸子植物的麻黄类的弯柄麻黄，由于麻黄类和买麻藤类都以单性花为主，所以原始的被子植物也必须是单性花，这种理论称为假花学说。
20．演替：一个植物群落为另一个植物群落所取代的过程，称为植物群落的演替。
21．系统发育：某一类群的形成和发展过程，称为系统发育。
原生质和原生质体次生生长和次生结构外始式和内始式有性生殖
不完全花世代交替双受精胎座多胚现象四强雄蕊两性花
聚合果和聚花果原植体原丝体孢子体同型孢子和异型孢子
大孢子叶孢子叶球种子植物花程式花图式
1．一个发育成熟的胚珠由直生胚珠、横生胚珠、倒生胚珠、弯生胚珠、拳卷胚珠等几部分构成。
2．被子植物的韧皮部由筛管分子、伴胞、韧皮薄壁细胞、韧皮纤维组成。
3．果实中果皮由子房壁发育而来，种子则由胚珠发育而来。
4．下列果实的可食部分是花的那一部分：草莓花托，西瓜胎座、，苹果花筒。5．常见的幼苗可分为两种类型，一种是子叶出土幼苗，另一种是子叶留土幼苗。
6．被子植物的传粉方式有风媒、虫媒、鸟媒和水媒等。
7．一个发育成熟的胚珠由珠心、珠被、珠孔、合点、珠柄等几部分构成。
8．根据输导组织输送物质和存在植物的不同，输导组织分为导管、管胞、筛管、筛胞9．根据分生组织来源和性质不同，分生组织可分为原生分生组织、初生分生组织、次生分生组织。根据在植物体内分布的不同，分为顶端分生组织、侧生分生组织、居间分生组织10．果实中果皮由子房壁发育而来，种子则由胚珠发育而来。
11．无胚乳种子有两种情况，其一是种子形成时根本不产生胚乳，其二是种子发育时胚乳的养料全部转入子叶中，少数植物的种子在形成发育过程中，珠心组织未被完全吸收，而保留在种子中，形成外胚乳。
12．微管形成层细胞通过平周分裂向外产生次生韧皮部、，向内产生次生木质部。
13．根据年轮、可判断树龄，根据芽鳞痕可判断枝条的年龄。
14．植物分类的阶元等级自上而下依次为界、门、纲、目、科、属、种
15．苔藓植物的孢子体主要由孢蒴、蒴柄、基足三部分组成，蕨类植物的孢子体主要包括根、茎、叶。
16．通常见到的苔藓植物的营养体属于配子体，蕨类植物的主要营养体属于孢子体。17．裸子植物的种子是由3个世代的产物组成的，即胚是新的孢子体世代、，胚乳是雌配子体世代、，种皮是老的孢子体。
18．苞鳞与珠鳞的离合情况是区分松、杉、柏三科的主要依据之一，即松科为离生，杉科为半合生，柏科为完全合生。
19．蕨类植物的生活史，有两个独立生活的植物体，即孢子体、配子体。
20．裸子植物门通常分为铁树纲、银杏纲、松柏纲、红豆杉纲、买麻藤纲5纲。
21．关于被子植物各性状的演化趋势，一般认为：木本比草本原始，落叶比常绿进化，两性花比单性花原始，花部离生比合生原始，种子有胚乳比无胚乳原始，寄生、腐生植物比绿色自养植物进化。
22．葫芦科植物果实特称瓠果，伞形科植物具双悬果，十字花科植物具角果，豆目植物具荚果，壳斗科植物具坚果，菊科植物的果实为瘦果
23．禾本科茎圆形，中空，有节，叶鞘开裂，叶 2 列，常有叶舌和叶耳，果为颖果。
24．群落在不同季节的外貌，称为季相。
25．植物分类的阶元等级自上而下依次为界、门、纲、目、科、属、种
26.植物分类检索表，是根据二歧分类法的原理，以对比的方式编制而成的表格。检索表通常有等距检索表和平行检索表两种格式。
27．藻类、菌类、地衣、苔藓、蕨类植物用孢子繁殖，所以称为孢子植物，因不开花、不结果，所以称为隐花植物。
28．藻类、菌类、地衣植物合称为低等植物，因其在形态上无根、茎、叶的分化，故而也称为原植体植物，低等植物一般无组织分化，生殖器官为单细胞，合子发育时离开母体，故而又称为无胚植物。
29．蕨类植物的孢子叶球相当于种子植物的花，而与种子植物雌蕊相对应的蕨类植物的生
殖结构为小孢子叶。
30．地衣是藻类、菌类的共生体。
31．植物生活史的类型包括合子减数分裂、配子减数分裂和孢子减数分裂。
32．通常见到的苔藓植物的营养体属于配子体、，蕨类植物的主要营养体属于孢子体。33．水绵藻体形态为丝状体，核相为 1N ，细胞中载色体为带状，有多数的蛋白核纵列于载色体上，叶绿素为 A 和 B ，光合作用产物为淀粉，有性生殖为接合生殖，生活史中无世代交替。
34．柳属植物的花被退化成蜜腺，禾本科植物的花被退化为浆片。35．锦葵科具单体雄蕊，十字花科具四强雄蕊，蝶形花科具二体雄蕊，唇形科常具二强雄蕊。
36．兰科植物内轮花被中央1片特化为唇瓣，花部的所有特征都表现了对昆虫传粉
的高度适应。
1．被子植物筛管的端壁特化为。
A.筛板
B.筛孔
C.筛域
D.单穿孔
2．萝卜根的变态类型为。
A.块根
B.肥大肉质直根
C.气生根
D.寄生根
3．玉米叶干旱时卷曲是由于其具有。
A.通道细胞
B.传递细胞
C.泡状细胞
D.表皮细胞
4．从起源上讲，一至数个心皮构成了花的。
A.萼片
B.花瓣
C.雌蕊
D.雄蕊
5．裸子植物没有。
A.胚珠
B.颈卵器
C.孢子叶
D.雌蕊
6．油菜等十字花科植物是四强雄蕊，即雄蕊。
A.６枚、４长２短
B.８枚、４长４短
C.４枚等长
D.４枚、２长２短7．*P3+3A3+3G(3)是的花程式。
A.百合科
B.泽泻科
C.樟科
D.天南星科
8．种群的年龄结构中，各个年龄级的个体数分布比较均匀是种群的特征。
A.稳定
B.增长
C.衰退
9．杨柳科植物的花为裸花，这是指其。
A.子房裸露，不被毛
B.无苞片，故花裸露
C.无花被，因而雌、雄蕊裸露
D.因先花后叶而花序裸露
10．指示变种等级的缩写符号是。
A.sp.
B.f.
C.var.
D.subsp.
11．科的拉丁学名词尾是。
A.-ales
B.-phyta
C.-oideae
D.-aceae
12．菊科植物的花序为。
A.总状花序
B.头状花序
C.穗状花序
D.伞形花序
13．壳斗是壳斗科植物的。
A.副萼
B.苞片
C.总苞
D.花盘
14．苔藓植物的孢蒴又称。
A.配子囊
B.孢子囊
C.卵囊
D.精子囊
1．什么是胎座？如何识别各种胎座类型？（7分）
答：胚珠着生的心皮壁上，形成的肉质突起，称为胎座。一室的单子房，胚珠沿心皮的腹缝线成丛行排列，称为边缘胎座；一室的复子房，胚珠沿着相邻二心皮的腹缝线排列，成为若干丛行，称为侧膜胎座；复子房如分隔为多室，胚珠着生于各室的内隅，沿中轴周围排列，称为中轴胎座；多室复子房的隔膜消失后，胚珠着生在由中轴残留的中央短柱周围，称为特立中央胎座；胚珠着生在子房基底的，称为基生胎座；胚珠着生在子房顶部而悬垂室中的，称为顶生胎座。
2．在一张木材切片上，从解剖特点上如何分辨它们的三种切面？（8分）答：三种切面是指横切面，切向切面和径向切面。横切面是与茎的纵轴垂直所作的切面，所见的导管、管胞、木薄壁组织细胞和木纤维等，是它们的横切面观，可以看出细胞直径的大小和横切面的形状；射线作辐射状条形。切向切面是垂直于茎的半径所作的纵切面。所见的导管、管胞、木薄壁组织细胞和木纤维等，是它们的纵切面观，可以看到它们的长度、宽度和细胞两端的形状；所见的射线是它的横切面，轮廓呈纺锤状，显示了射线的高度、宽度、细胞的列数和两端细胞的形状。径向切面是通过茎的中心（直径），所作的纵切面，所见的导管、管胞、木薄壁组织细胞和木纤维等，是它们的纵切面。细胞较整齐，尤其是射线的细胞与纵轴垂直，长方形的细胞排成多行，显示了射线的高度和长度。
6．简述双受精的过程及其意义。(10分)
答：花粉管经过花柱，进入子房，直达胚珠，然后穿过珠孔，伸向胚囊。花粉管中两个精子释放到胚囊中后，1个和卵融合，形成受精卵，将来发育为胚；另1个精子和2个极核融合，形成初生胚乳核，以后发育为胚乳。卵细胞和极核同时和2个精子分别完成融合的过程，是被子植物有性生殖特有的现象，称为双受精。被子植物的双受精，使2个单倍体的雌、雄配子融合在一起，成为1个二倍体的合子，恢复原有的染色体数目；其次，双受精在传递亲本遗传性，加强后代个体的生活力和适应性方面具有较大的意义；精、卵融合形成具有双重遗传性的合子；由于配子间的相互同化，形成的后代，就有可能形成一些新的变异。由受精极核发育成的胚乳是三倍体的，同样兼有父、母本的遗传特性，作为新生一代胚期的养料，可以为巩固和发展这一特点提供物质条件。所以，双受精在植物界是有性生殖过程中最进化、高级的模式。
8．简述双子叶植物胚囊的形成过程(从大孢子母细胞减数分裂开始)。（15分）
答：胚囊发育经历了以下过程：胚囊母细胞(2N)→四分体（三个退化，一个继续发育）→单核胚囊(N)→二核胚囊(N)→四核胚囊(N)→八核胚囊(N)→成熟胚囊(N)（七细胞八核构造）。成熟的蓼型胚囊具有七细胞八核构造，即具有一个卵细胞，两个助细胞，一个中央细胞（含两个极核）和三个反足细胞，共有七个细胞，由于中央细胞具有两个细胞核，所以共有八个细胞核
1．比较双子叶植物根和茎初生构造，说明根、茎为什么会有过渡区。（8分）答：（1）共同之处：均由表皮、皮层和维管柱三部分组成，各部分的细胞类型在根和茎中基本一致，根、茎中初生韧皮部发育顺序均为外始式。
（2）不同之处在于：a:表皮上有无根毛、气孔；b.内皮层、凯氏带、中柱鞘的有无；,.木质部与韧皮部的排列方式；d.初生木质部的发育顺序；e.髓、髓射线存在与否。
（3）根茎过渡区存在的原因；根茎初生木质部的发育顺序不同及初生木质部和初生韧皮部排列方式不同。
1．根据减数分裂发生时间不同，藻类生活史可分为哪三种基本类型？（9分）答：①减数分裂在合子萌发时发生（合子减数分裂）：在生活史中仅有1种单倍体植物，无二倍体植物，合子是唯一的二倍体阶段，因此，只有核相交替，无世代交替。(3分)
②减数分裂在形成配子时发生（配子减数分裂）：在生活史中仅有1种二倍体植物，无单倍体植物，配子是唯一的单倍体阶段，因此，只有核相交替，无世代交替。(3分)
③减数分裂在二倍体的植物体产生产生孢子时发生（居间减数分裂）：在生活史中有单倍体和二倍体两种植物体，单倍体的配子体产生配子进行有性生殖，二倍体的孢子体产生孢子进行无性生殖，无性世代与有性世代交替进行，因此，既有核相交替，又有世代交替。(3分)
2．简述木兰科的主要原始性状。(5分)
答：其原始性状表现在木本，单叶全缘，羽状脉，虫媒花，花常单生，花部螺旋状排列，花药长，花丝短，单沟花粉，胚小，胚乳丰富等。
3．以检索表形式区别蔷薇科四亚科。（8分）
答：蔷薇科分亚科检索表：
1．心皮离生或仅基部合生。
2．心皮常5，花托浅杯状，聚合蓇葖果。无托叶．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．绣线菊亚科
2．心皮多数，花托凸起或下凹，聚合瘦果或聚合核果。托叶发达．．．．．．．．．．．．．．．蔷薇亚科1．心皮合生或仅具1心皮。
3．心皮2～5，子房下位或半下位，梨果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．苹果亚科
3．心皮1，子房上位，核果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．梅亚科4．某些学者将兰科作为单子叶植物中最进化的类群，其依据是什么？（10分）
答：兰科几乎被植物学家公认为代表单子叶植物最进化的类群，主要表现在下列几方面：（1）草本植物，稀为攀缘藤本；附生或腐生。（2）兰科已知种类约2万种，约占单子叶植物的1/4。（3）花具有各种不同的性状、大小和颜色；（4）花两侧对称，内轮花被中央1片特化为唇瓣，唇瓣结构复杂，基部常形成具有蜜腺的囊或距。（5）雄蕊数目的减少并与花柱合生成合蕊柱，子房下位，柱头常具有喙状小突起的蕊喙。（6）花部的所有特征表现了对昆虫传粉的高度适应。
2．为什么说菊科是双子叶植物中最进化的类群？（6分）
答：①萼片变态为冠毛，有利于果实传播。②部分种类有块茎、块根、匍匐茎或根状茎，有利于营养繁殖。③花序及花的结构适应虫媒传粉、增加受粉率和结实率。④多为异花传粉。由于菊科植物具有上述特殊的生物学特性，使该科不仅属种数、个体数最多，而且分布最广。
3．试列表比较松科、杉科和柏科的不同点。（6分）
答：
特征松科杉科柏科
叶形针形或鳞形披针形、钻形、条形或鳞状鳞形或刺形叶及种鳞排列方式螺旋状螺旋状排列（水杉例外）交互对生或轮生
种鳞与苞鳞离合情况离生半合生完全合生
每种鳞具种子数 2 2~9 1至多数
4．分别简述藻类、苔藓和蕨类植物具世代交替类型中配子体和孢子体的关系。（8分）答：A.藻类：同形世代交替类型中，孢子体和配子体一样发达；异形世代交替中，一种是孢子体占优势，一种是配子体占优势；藻类植物的孢子体和配子体都能独立生活。B.苔藓植物：异形世代交替，配子体比孢子体发达，孢子体寄生或半寄生在配子体上。C.蕨类植物：异形世代交替，一般是孢子体比配子体发达，配子体和孢子体均能独立生活。
二倍体的孢子体阶段（无性世代）和单倍体的配子体阶段（有性世代），在生活史中有规律地交替出现的现象称为世代交替
如何判断雌蕊是由多少个心皮所组成？（课件）
为什么说苔藓植物是低级的高等植物？
为什么说木兰科是被子植物中最原始的类群？
菊科植物的哪些特征使其成为被子植物的第一大科？
兰科有那些特征和昆虫授粉高度适应?
真花说理论：认为两性的多心皮类是现代被子植物的原始类群。
假花说理论：认为单性的柔荑花序类是现代被子植物的原始类群。
五、请为下列植物编一二歧式检索表（20分）：
葫芦藓蕨苏铁毛茛板栗
大豆益母草向日葵草地早熟禾兰州百合
答题要求：检索表格式准确，所用特征明显，至少能将门、纲、科的特征区分清楚。注：根据答题情况酌情给分。
填图（5分）：
衣藻细胞构造（从上往下）依次是：鞭毛、伸缩泡、眼点、细胞核、细胞质、载色体、蛋白核、细胞壁
藻类植物的演化
1.藻体形态的演化
单细胞--群体--多细胞植物体(丝状体--枝状体--叶状体)
2.细胞结构的演化
原核细胞--真核细胞
3.生殖方式的演化
营养繁殖--无性生殖--有性生殖，
同配生殖--异配生殖--卵式生殖
4.生活史类型及演化
无世代交替(核相交替)--同世代交替--异形世代交替
1. 苔藓植物对陆地生活的适应
?植物体有茎叶分化,生殖器官多细胞,合子发育成胚---适应陆地生活
?无维管组织,无真正的根,精子具鞭毛,受精需要水----只能在阴湿的环境中生活.
?苔藓植物是由水生到陆生的过渡类群.生活史中配子体发达,孢子体退化并寄生在
配子体上.为高等植物进化过程中的一个侧枝
三、中柱类型
中柱是维管植物茎的初生结构中的复合组织，是由中柱鞘、维管系统、髓等组成。
1、原生中柱：单中柱、星状中柱、编织中柱、多体中柱
2、管状中柱：双韧管状中柱、外韧管状中柱
3、网状中柱：管状中柱由于枝与叶的发生形成枝（叶）隙而呈网状
4、具节中柱：木贼类所具有的中柱类型。
5、真中柱：木质部与韧皮部并列成束，多束形成一圈（来源于外韧管状中柱或外韧网状中柱）
6、散生中柱：木质部与韧皮部并列成束，散生茎内。
3.孢子叶聚生成球花
羽状（苏铁）珠鳞（松柏类）珠领（银杏）珠托（红豆杉）
套被（罗汉松）盖被（买麻藤）
禾本科 Poaceae
秆圆柱形，中空，少数实心，节与节间明显。叶2列互生，叶鞘多开放。
花被变为浆片。雄蕊丁字形着生。 2心皮合生。颖果。
莎草科 Cyperaceae
秆三棱形，实心，少数中空，无节与节间之分，叶3列互生，叶鞘闭合。
花被退化成刚毛、鳞片或缺。雄蕊基部着生。3心皮合生。坚果。
Epidermis
Periderm
Cortex Secondary phloem Secondary xylem
Primary xylem
pith
Xylem ray Vascular cambium
植物形态解剖学复习题
1分析植物体中组织的类型，分布的位置及细胞特点，说明结构与功能是如何相适应的。
2 双子叶植物根和茎的内部解剖结构由哪些组织组成？在一个个生长季中，根和茎的次生生长与次生结构有哪些异同？
3 叶内部解剖结构有哪些特征与其功能相适应？
4 根、茎、叶有哪些适应环境的变态类型？
5 根、茎和叶之间是如何相适应的？
6 在水生和旱生条件下，根、茎和叶的内部结构可能发生哪些变化？
7 花的基本组成成份有哪些？它们可能有哪些变化？
8 花药是如何发育的？花粉粒的发育及其结构有哪些特殊性？
9 蓼型(单孢)胚囊是如何发育的？成熟胚囊中的各个细胞分布位置及其功能是什么？
10 掌握植物根、茎、叶、花、果实和种子的各种外部形态。
植物学资料( 重点整理)
三、名词解释（15分） 柑果（举例）：由复雄蕊（1分）形成，外果皮革质（0.5分）中果皮较蔬松（0.5分），内果皮膜质（0.5分），内表皮囊状突起，例：桔、橙（0.5分）。ddd 有胚植物：在生活史中，出现胚的植物的总称（2分），如苔藓，蕨类，种子植物等。 十字形花冠：花瓣4片，排成十字形，称十字形花冠，为十字花科植物花的花冠。dddd 合轴分枝：顶芽生长活动（1分）一段时间以后，或者死亡或分化为花芽（0.5分），而靠近顶芽（0.5分）的一个腋芽（0.5分）迅速发育为新枝，代替主茎（0.5分）。ddd 小穗：由颖片和1至数朵小花组合而成的结构（2.5分）。如在禾本科和莎草科植物。ddd 颈卵器：形如瓶状的多细胞的雌性生殖器官（2分），由颈部和腹部组成（0.5分）。其中，有颈沟，腹沟和卵细胞。 地衣：藻类和真菌两类植物共同生活，而形成的共生体。ddddd 单性结实（举例）：不通过受精（1分），子房就发育形成果实（1分），例如，香焦ddd 侧膜胎座：单室（0.5分）复子房（0.5分)或假数室子房（0.5分），胚珠着生于心皮边缘（0.5分）相连的腹缝线上（1分）。dd 单身复叶：仅有1枚小叶的复叶（1分），原为三出复叶的，2枚侧生小叶退化而形成（1分），小叶与叶柄间具关节，叶轴常具翅（1分）。如柑橘叶。; dd 聚药雄蕊（举例）：花药合生成筒状（1分），花丝分离（1分），如向日葵（1分）。dddd 菌丝体：真菌的分枝或不分枝的无色菌丝的营养体。 浆果（举例）：外果皮薄（1分），中果皮（0.5分）、内果皮（0.5分）均肉质化，并充满汁液。例番茄 学名：拉丁文（0.5分）属名（1分首字母大写为名词）+种加词（1分全大写为形容词）+定名人（0.5分首字大写），如：Oryza sativa L; ddd 藻类：是一类含光合色素的低等自养植物的总称，如蓝藻，绿藻，红藻，褐藻。 菌类：菌类是一类不含光合色素的低等异养植物的统称（2分）。如细菌，粘菌，真菌等 假果：除子房外，还有花托（0.5分），花萼（0.5分），甚至整个花序（0.5分）都参与形成的果实，称为假果。举例：梨（1分） 合蕊柱：兰科植物（1分）的雄蕊与花柱，柱头完全愈合成的圆柱状结构即是合蕊柱。 角果（举例）：两心皮组成（1分），具假隔膜（1分），成熟时从两腹缝线裂开(0.5分),例如，油菜、青菜 梯形接合：水绵两条丝状体相对处的细胞壁向外突起伸长并相接触，接触处的细胞壁溶解，形成接合管（2分），细胞的原生质体缩成一团，形成合子（0.5分）丝状体多处产生接合管（0.5分），形如“梯子”而得名的。 低等植物：植物体无根，茎，叶的分化（1分），雌性生殖结构由单细胞构成（1分），生活史中不出现胚（1分）。例如：细菌，藻类，地衣等。 头状花序：许多无柄花(0.5分)，着生于极度缩短（1分），膨大平展（1分）的花序轴上，各苞片常密集成总苞(0.5分)，花排列成头状。 世代交替：从无性世代的孢子体产生有性世代的配子体，又从有性世代的配子体产生无性世代的孢子体，有规律地轮回更替现象称世代交替。dd 聚花果（举例）：由整个花序（2分）形成的果实，例如桑椹、菠萝。（1分） 假二叉分枝：顶芽（0.5分）长出一段枝条，停止发育或为花芽（0.5分），顶芽两侧对生的侧芽（1分）同时发育为新枝，新枝的顶牙和侧芽生长活动与母枝相同（1分）。 个体发育：植物从生命活动中的某一个阶段（孢子，合子，种子）开始，经过形态，结构和生殖上的一系列发育变化，然后再出现当初这一阶段的全过程。 种子植物：在生活史中产生种子，胚被种子的外部结构很好的保护（2.5分）。如裸子植物和
园艺植物育种学_王小佳_第五章园艺植物选择育种
第五章园艺植物选择育种 一、名词解释 1.选择：利用人工和自然产生的变异群体，根据育种目标要求和表现型，选择优良的基因 型，固定优良性状。 2.纯系学说：丹麦遗传学家约翰森根据菜豆的粒重选种试验结果在1903年提出的一种遗传 学说。认为由纯合的个体自花受精所产生的子代群体是一个纯系。在纯系内，个体间的表型虽因环境影响而有所差异，但其基因型则相同，因而选择是无效的；而在由若干个纯系组成的混杂群体内进行选择时，选择却是有效的。 3.混合选择法：从一个原始混杂群体中选取符合育种目标的优良单株，混合留种，次年播 种与同一块圃地，与标准品种及原始群体小区相邻种植，进行比较鉴定的选择法。对原始群体的混合选择只进行一次，当选择有效时就繁殖推广的，称为一次混合选择法。对原始群体进行多次混合选择后再繁殖推广的，称为多次混合选择法。 4.单株选择法：从原始群体中选取优良单株分别编号，分别留种，次年单株种植成一单株 小区，根据各植株的表现进行比较鉴定的选择法。若只进行一次单株选择，以后就以各株系为取舍单位，称为一次单株选择。 5.选择育种：利用现有种类、品种的自然变异群体，通过选择、提纯以及比较鉴定等手段 育成新品种的途径叫做选择育种，简称选种。 6.遗传力：亲代性状值传递给后代的能力大小。 7.广义遗传力（H B2 ) ：基因型方差(V G)占表现型方差(V P)的百分率。 H B2 = V G / V P×100% = V G / （V G + V E ) ×100% 8.狭义遗传力（ H N2）：基因加性方差(V A)占表现型方差的百分率。 H B2= （V G- V D- V I） / V P×100%。V D为显性方差（等位基因间互作产生）；V I为上位性方差（非等位基因间互作产生）。 9.株选：根据育种目标及相应的选择标准，以特定选择方式采取的选择和淘汰的方法。 10.选种程序：在整个选择育种过程中，选育出一个新品种要先后经过原材料搜集、优系选 择鉴定等一系列工作环节。这种按照一定的先后步骤依次进行的工作环节就叫选种程序。 11.芽变：发生在芽内分生组织细胞中的突变，属于体细胞突变的一种。 12.枝变：变异的芽内分生组织萌动长成枝条时，该枝条表现出与原品种类型不同的现象。 13.株变：当包含突变细胞的芽发育成一个植株，或采用该芽进行无性繁殖形成新个体的现 象。 14.芽变选种：利用发生变异的枝、芽进行无性繁殖，使之选出优系，称为芽变选种。 15.饰变：由于环境条件（土壤、气候、栽培措施等）的变化引起的不可遗传的变异。 16.实生选种：针对实生繁殖的群体为改进其经济性状、提高品质而进行的选择育种称为实 生选择育种，简称为实生选种。 17.选择差：当对某一数量性状进行选择时，入选群体乎均值与原始群体平均值产生的离差 称为选择差。 二、填空题 1.选择的种类有人工选择和自然选择。 2.选择育种的实质是造成群体单株有差别的生殖率，从而定向地改变群体的遗传组成。 3.通过增加群体的性状变异幅度、降低入选率和加大选择强度等手段可以提高 选择的效果。 4.有性繁殖植物的基本选择法有混合选择法和单株选择法。 5.对于无性繁殖植物我们常用的选择法有营养系混合选择法和营养系单株选择法。 6.株选的方法包括单一性状选择和综合性状选择。 7.芽变选种具有多样性、重演性、稳定性、局限性和多效性等特点。 8.芽变的遗传类别有：染色体数目变异；染色体结构变异；基因突变；核外突变。 9.采用系谱选择方法选育一个菜豆新品种，将收集到的两个性状互补的地方菜豆品种杂交 后，单株选择法应该从 F2 代开始。 10.单株选择法多应用于自花授粉园艺植物。
植物生理学简答题
简答题 1、简述氧化酶的生物学特性与适应性。 植物体内含有多种呼吸氧化酶，这些酶各有其生物学特性(如对温度的要求和对氧气的反应，所以就能使植物体在一定范围内适应各种外界条件。 以对温度的要求来说，黄酶对温度变化反应不敏感，温度降低时黄酶活性降低不多，故在低温下生长的植物及其器官以这种酶为主，而细胞色素氧化酶对温度变化的反应最敏感。在果实成熟过程中酶系统的更替正好反映了酶系统对温度的适应。例如，柑橘的果实有细胞色素氧化酶、多酚氧化酶和黄酶，在果实末成熟时，气温尚高，呼吸氧化是以细胞色素氧化酶为主；到果实成熟时，气温渐低，则以黄酶为主．这就保证了成熟后期呼吸活动的水平，同时也反映了植物对低温的适应。 以对氧浓度的要求来说，细胞色素氧化酶对氧的亲和力最强，所以在低氧浓度的情况下，仍能发挥良好的作用；而酚氧化酶和黄酶对氧的亲和力弱，只有在较高氧浓度下才能顺利地发挥作用。苹果果肉中酶的分布也正好反映了酶对氧供应的适应，内层以细胞色素氧化酶为主，表层以黄酶和酚氧化酶为主。水稻幼苗之所以能够适应淹水低氧条件，是因为在低氧时细胞色素氧化酶活性加强而黄酶活性降低之故。 2、长期进行无氧呼吸会导致植株死亡的原因是什么？ 长时间的无氧呼吸会使植物受伤死亡的原因：第一，无氧呼吸产生酒精，酒精使细胞质的蛋白质变性；第二，因为无氧呼吸利用每摩尔葡萄糖产生的能量很少，相当于有氧呼吸的百分之几（约8%），植物要维持正常的生理需要，就要消耗更多的有机物，这样，植物体内养料耗损过多；第三，没有丙酮酸氧化过程，许多由这个过程的中间产物形成的物质就无法继续合成。作物受涝死亡，主要原因就在于无氧呼吸时间过久。 3.举出三种测定光合速率的方法，并简述其原理及优缺点。 （1）改良半叶法，选择生长健壮、对称性较好的叶片，在其一半打取小圆片若干，烘干称重，并用三氯醋酸对叶柄进行化学环割，以阻止光合产物外运，到下午用同样方法对另一半叶片的相对称部位取相同数目的小圆片，烘干称重，两者之差，即为这段时间内这些小圆片累积的有机物质量。此法简便易行，不需贵重设备，但精确性较差。 （2）红外线CO2分析法原理是：气体CO2对红外线有吸收作用，不同浓度的CO2对红外线的吸收强度不同，所以当红外线透过一定厚度的含CO2的气层之后，其能量会发生损耗，能量损耗的多少与CO2的浓度紧密相关。红外线透过气体CO2后的能量变化，通过电容器吸收
植物学复习资料汇总
一、名词解释 3.外始式分化： 答案：根的初生木质成熟方式从外至内渐次发育成熟，称为外始式分化。 4.分化： 答案：细胞在结构和功能上的特化。 5.组织： 答案：来源相同，形态结构相似，执行一定生理功能的细胞群，称为组织。 6.花： 答案：花是适应生殖功能的变态短枝。 7.茎： 答案：来源于胚芽，是植物地上部分的轴状体。 8.变态： 答案：植物器官为了适应某一特殊的环境，改变了原有的功能和形态，这种变化能够遗传下去，称为变态。 9.保护组织： 答案：覆盖于植物体表起保护作用的组织，例如表皮。 10.芯皮： 答案：芯皮是组成雌蕊的基本单位，由叶变态而成。 15.边缘胎座： 答案：单子房，一室，胚珠着生在腹缝线上。 18.休眠： 答案：种子成熟后，在适宜的环境下也不立即萌发，必须经过一段相对静止的时间，才能萌发，这一特性叫种子的休眠。 19.胚珠： 答案：胚珠是芯皮腹缝线上的卵形突起，发育成熟后由珠被、珠心、珠柄、珠孔、合点等部分构成。珠心组织内产生胚囊母细胞，并由其发育成配囊。 20.侵填体： 答案：进入导管内部的瘤状后含物，称为侵填体。 21.双受精： 答案：被子植物受精过程中，进入胚囊的两个精子，一个与卵结合成合子，进一步发育成胚；一个与两个极核结合成三倍体的胚乳核，并进一步发育成胚乳，这一特殊的受精方式，称为双受精。 22.分生组织： 答案：在根尖、茎尖和形成层中，具有持久分生能力的细胞群，称为分生组织。 23.次生保护组织： 答案：由木栓形成层（侧生分生组织）及其衍生细胞形成的具有保护功能的组织。 25.凯氏带： 答案：双子叶植物内皮层细胞的径向壁和上下端壁的栓质带状加厚，称为凯氏带。 26.泡状细胞： 答案：单子叶植物叶片上表皮中，呈扇形分布的某些薄壁细胞，称为泡状细胞。这些细胞失水时，能引起叶片卷曲，防止叶片舒展而进一步失水。 27.内起源： 答案：侧根发生时，由内皮层以内的中柱鞘细胞恢复分生能力，形成侧根源基，进一步突破外面的组织而成，这种起源方式称为内起源。
园艺植物育种学教学大纲
百度文库- 让每个人平等地提升自我 GDOU-B-11-213《园艺植物育种学》课程教学大纲 课程编号1320064 学分总学时50 理论35 实验/上机15 英文课程名horticultural plant breeding 开课院（系）农学院开课系园林系修订时间2006年10月20日 课程简介 课程简介: 《园艺植物育种学》是园艺专业的专业方向课，通过园艺植物种质资源调查、引种驯化、选择育种和人工创造变异等育种途径的理论、方法、技术的学习等，进行园艺植物新品种选育和良种繁育，使学生学会综合运用遗传育种的理论知识和技术手段，对园艺植物进行有效的遗传改良，从而为园艺植物生产提供优良的新品种。 课程大纲 一、课程的性质与任务： 《园艺植物育种学》是园艺专业的专业方向课，主要内容包括：园艺植物种质资源调查、引种驯化、选择育种和人工创造变异的育种途径以及采用这些途径选育新品种的理论、方法、技术等内容，使学生学会综合运用遗传育种的理论知识和技术手段，对园艺植物进行有效的遗传改良，从而为园艺植物生产提供优良的新品种。 通过本课程学习，要求学生学习掌握园艺植物种质资源概念、收集、保存、研究及利用的原理和方法；学习掌握杂交育种、诱变育种、引种、选种、倍性育种以及现代生物技术育种的基本原理和技术，使学生学会综合运用遗传育种的理论知识和技术手段，对园艺植物进行有效的遗传改良，从而为园艺植物生产提供为优良的新品种。 二、课程的目的与基本要求： 通过课程学习，使学生懂得如何对园艺植物进行品种培育和品种研究，为今后从事园艺工作打下基础。 三、面向专业： 园艺。 四、先修课程: 植物学、生理学、遗传学、园艺植物栽培学。 五、本课程与其它课程的联系：
植物生理学简答题问答题
绪论 1．植物生理学的发展大致经历了哪几个阶段？ 2．21世纪植物生理学的发展趋势如何？ 3．近年来，由于生物化学和分子生物学的迅速发展，有人担心植物生理学将被其取代，谈谈你的观点。 参考答案 1．答：植物生理学的发展大致经历了以下三个阶段： 第一阶段：植物生理学的奠基阶段。该阶段是指从植物生理学学尚未形成独立的科学体系之前，到矿质营养学说的建立。 第二阶段：植物生理学诞生与成长阶段。该阶段是从1840年Liebig建立营养学说时起，到19世纪末植物生理学逐渐形成独立体系。 第三阶段：植物生理学的发展阶段。从20世纪初到现在，植物生理学逐渐在植物学科中占中心地位，所有各个植物学的分支都离不开植物生理学。 2．答：．①与其他学科交叉渗透，从研究生物大分子到阐明个体生命活动功能、生产应用，并与环境生态相结合等方面。微观方面，植物生命活动本质方面的研究向分子水平深入并不断综合。在宏观方面，植物生理学与环境科学、生态学等密切结合，由植物个体扩大到群体，即人类地球-生物圈的大范围，大大扩展了植物生理学的研究范畴。 ②对植物信号传递和转导的深入研究，将为揭示植物生命活动本质、调控植物生长发育开辟新的途径。在21世纪，对光信号、植物激素信号、重力信号、电波信号及化学信号等所诱导的信号传递和转导机制的深入研究，将会揭开植物生理学崭新的一页。 ③植物生命活动过程中物质代谢和能量转换的分子机制及其基因表达调控仍将是研究的重点。在新世纪里，对植物生命活动过程中物质代谢和能量代谢转换的深入研究占有特别重要的位置。目前，将光和能量转换机制与生理生态联系起来进行研究正在走向高潮，从而将光和能量转换机制研究与解决人类面临的粮食、能源问题紧密联系起来，以便在生产中发挥更大的指导作用。 第一章植物的水分代谢 问答题 1、土壤里的水从植物的哪部分进入植物，双从哪部分离开植物，其间的通道如何？动力如何？ 2、植物受涝后，叶片为何会萎蔫或变黄？ 3、低温抑制根系吸水的主要原因是什么？ 4、简述植物叶片水势的日变化 5、植物代谢旺盛的部位为什么自由水较多？ 6、简述气孔开闭的主要机理。 7、什么叫质壁分离现象？研究质壁分离有什么意义？ 8、简述蒸腾作用的生理意义。 9、解释“烧苗”现象的原因。 10、在农业生产上对农作物进行合理灌溉的依据有哪些？ 参考答案 1、土壤里的水从植物的哪部分进入植物，双从哪部分离开植物，其间的通道如何？动力如何？ 水分进入植物主要是从根毛——皮层——中柱——根的导管或管胞——茎的导管或管胞——叶的导管或管胞——叶肉细胞——叶细胞间隙——气孔下腔——气孔，然后到大气中去。 在导管、管胞中水分运输的动力是蒸腾拉力和根压，其中蒸腾拉力占主导地位。在活细胞间的水分运输主要靠渗透。 2、植物受涝后，叶片为何会萎蔫或变黄？ 植物受涝后，叶子反而表现出缺水现象，如萎蔫或变黄，是由于土壤中充满着水，短时期内可使细胞呼吸减弱，根压的产生受到影响，因而阻碍吸水；长时间受涝，就会导致根部形成无氧呼吸，产生和累积较多的乙醇，致使根系中毒受害，吸水更少，叶片萎蔫变质，甚至引起植株死亡。 3、低温抑制根系吸水的主要原因是什么？
植物学复习资料1 植物各科识别要点
植物学复习资料（下册）附录1 植物各科形态特征 双子叶植物纲 木兰科的识别特征： 木本。花大，萼、瓣不分，雄蕊、雌蕊多数、离生，螺旋状排列于柱状的花托上，花托于果时延长。聚合蓇葖果。 毛茛科的识别特征： 草本。萼片、花瓣各5个，或无花瓣，萼片花瓣状，雄雌蕊多数、离生，果为瘦果 桑科识别特征： 木本，常有乳状汁液，单叶互生，花单性，雄蕊与萼片同数而对生，上位子房，果为复果。 ♂:*Ca4; CoO; A4 ♀:*Ca4; CoO; G(2:1) 石竹科识别特征： 草本，节膨大；单叶，全缘，对生；雄蕊为花瓣的2倍；特立中央胎座，蒴果。 锦葵科识别特征： 单叶，单体雄蕊，花药1室，蒴果或分果。本科中有许多著名纤维植物，如棉花、麻、洋麻，此外，还有许多观赏植物，如锦葵、蜀葵等。 葫芦科识别特征：
具卷须的草质藤本。叶掌状分裂。花单性；下位子房；花药折叠。瓠果。 杨柳科识别特征： 木本，单叶互生有托叶，葇荑花序，无花被，有花盘或腺体。蒴果，种子小，基部有长毛。 十字花科识别特征： 植株具辛辣味。十字形花冠，四强雄蕊，角果，侧膜胎座，具假隔膜。 蔷薇科识别特征： 花为5基数，心皮离生或合生，子房上位或下位，周位花，蔷薇型花。果实为核果、梨果、瘦果等。 根据心皮数、花托类型、子房位置和果实特征分为四个亚科: 1、绣线菊亚科Spiraeoideae 主要特征： 木本，常无托叶。 心皮通常5个，花托浅盘状。 果实为开裂蓇葖果。 2、蔷薇亚科Rosoideae 主要特征： 草本或木本，有托叶，托叶和叶柄愈合。 子房上位，心皮多数，生长在凸起或下凹的花托上。 果实为瘦果或小核果。
植物学知识点汇总
植物学 第一章绪论 一．1.植物：一般有叶绿素，自养；无神经系统，无感觉，固着不动。 2.植物界被子植物 种子植物雌蕊植物维管束植物 裸子植物高等植物 蕨类植物 苔藓植物颈卵器植物 真菌 细菌菌类植物 卵菌 黏菌 孢子植物地衣地衣植物 褐藻 红藻非维管束植物 蓝藻低等植物 绿藻 黄藻藻类植物 金藻 甲藻 硅藻 裸藻 轮藻 3．生物界的分。
○1二界系统：植物界（光合，固着）、动物界（运动，吞食）； ○2三界系统：植物界、动物界、原生生物界（变形虫，具鞭毛，能游动的单细胞群体）； ○3四界系统：植物界、动物界、原生生物界、原核生物界（原始核）； ○4五界系统：植物界、动物界、原生生物界、原核生物界、菌物界； ○5六界系统：植物界、动物界、原生生物界、原核生物界、菌物界、非细胞生物界（病毒、类病毒） 区别：原生生物界与原核生物界 4.植物作用 □1植物在自然界中的生态系统功能 ◇1合成作用（光合作用）: 6CO2+6H2O→C6H12O6+6O2（三大宇宙作用）○1无机物转化为有机物； ○2将光能转化为可贮存的化学能； ○3补充大气中的氧。 ◇2分解作用（矿化作用） 复杂有机物→简单无机物 意义：a、补充光合作用消耗的原料 b、使自然界的物质得以循环 □2植物与环境 ○1净化作用：对大气、水域及土壤的污染具有净化作用，其途径是吸收，吸附，分解或富集。 ○2监测作用：监测植物－对有毒气体敏感的植物。 ○3植物对水土保持、调节气候的作用。 ○4美化环境。
○5其它：杀菌（散发杀菌素）；减低噪音等等。 □3植物与人类 人类的衣、食、住、行、医药及工业原料等都直接或间接大部分与植物有关； 第二章植物细胞与组织 一．1.细胞概念 细胞（cell) 是构成植物和动物有机体的形态结构和生命活动的基本单位。 2.细胞学说的内容 ○1植物与动物的组织由细胞构成 ○2所有的细胞由细胞分裂或融合而成 ○3卵细胞和精子都是细胞 ○4单个细胞可以分裂形成组织 病毒是目前已知最小的生命单位，仅由蛋白质外壳包围核酸芯所组成 二．原生质（化学和生命基础） 原生质是细胞活动的物质基础,可以新陈代谢。原生质有着相似的基本成分。 1.水和无机物：原生质含有大量的水，一般占全重的60-90%。原生质中还含有 无机盐及许多呈离子状态的元素，如铁、锌、锰、镁、钾、钠、氯等。 2.有机化合物 ○1蛋白质：蛋白质分子由20多种氨基酸组成；结构蛋白、活性蛋白、储藏蛋白； ○2核酸：含有核糖的核糖核酸（RNA),含有脱氧核糖的脱氧核糖（DNA)； ○3脂类：经水解后产生脂肪酸的物质，单纯脂、复合脂、结合脂等； ○4糖类:单糖(葡萄糖、核糖), 双糖(蔗糖、麦芽糖),多糖(纤维素、淀粉) --酶、维生素、激素、抗菌素等。
植物学整理笔记
植物学整理笔记 第四章种子植物营养器官的形态、构造和功能 ?种子植物根据其胚胎是否有包被，又可分为裸子植物和被子植物两类。P68 ?种子植物的植物体在构造上一般具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官，其中前3种称为营养器官， 后3种称为繁殖器官。P68 第二节种子萌发与营养器官的发生 ?种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成。P68 ?所谓假种皮，严格地说是指从胚珠基部向外突起，发育形成包裹在种子外面、色泽鲜艳的一种结构（如荔 枝、龙眼）。P69 ?成熟的种子，种皮上一般还有种脐、种孔、种脊，种脐和种孔是每种植物都具有的构造。P69 ?胚包括胚芽、胚根、胚轴和子叶四个部分。P70 ?根据子叶的数目，种子植物可分为三大类：具有两个子叶的植物称为双子叶植物，具有一个子叶的植物称 为单子叶植物，裸子植物的子叶数目不定，通常都是两个以上。P70 ?种子的类型P70 1.无胚乳种子：这类种子只有种皮和胚两部分，子叶肥厚、贮藏大量的营养物质，代替了胚乳的 功能。许多双子叶植物，如刺槐、梨、板栗、油茶、核桃等都是无胚乳种子。 2.有胚乳种子：这类种子由胚、胚乳和种皮三部分组成，胚乳占种子大部分，胚较小，如油桐、 橡胶树、松、稻、麦等。许多双子叶植物，大多数单子叶植物和全部裸子植物的种子，都是有 胚乳种子。 ?种子萌发必须具备的三个条件：充足的水分、适宜的温度、充足的氧气。P72 ?幼苗类型分为两种：子叶出土的幼苗和子叶留土的幼苗。P73 第三节根 ?根是种子植物的重要营养器官，它的主要功能室吸收土壤中的水分以及溶于水中的无机盐类，并通过根的 维管组织输送到地上部分，根的另一个重要作用是具有合成的功能，此外还有固定支撑作用、输导作用、贮藏作用和繁殖作用（营养繁殖）。P75 ?定根（主根、侧根）和不定根P75 1.由种子中的胚根萌发而形成的根，称为定根，包括主根和从主根产生的侧根。 2.有些植物的根还可以从茎、叶、胚轴等部位产生，与胚根无关，称为不定根。蕨类、种子植物 扦插、单子叶植物等的根。不定根也能再产生侧根。 ?根系类型及其在土壤中的分布。P76 1.由主根及其产生的侧根构成的根的总和，称为直根系，有粗大的主根和发达的侧根。通常是深 根性的。因而比较耐干旱。如裸子植物和部分双子叶植物。 2.由不定根形成的根的总和，称为须根系，没有明显的主根，各根粗细和长短一致，侧根很少。 通常是浅根性，因而不太耐旱。如蕨类植物、单子叶植物、部分双子叶植物。常常因为胚根萌 发不久就死亡，而由胚轴上长出的不定根构成。 ?根的生长的三向性：向地性、向肥性、向水性及其应用。 ?树种的根系特征也是选择造林树种的依据之一。选择防护林带的树种，一般应选深根性树种，才具有较强 的抗风力；营造水土保持林，一般宜用侧根发达，固土能力强的树种；营造混交林时，除考虑地上部分的 相互关系外，要选择深根性和浅根性树种合理配置，以利于根系的发育及水分养分的吸收利用。P77 ?植物根系分布在土壤中，它们和根际微生物（细菌、放线菌、真菌、藻类、原生植物等）有着密切的关系， 即高等植物与微生物之间形成了一种互利共生关系，称为共生。根瘤和菌根是高等植物根系和土壤微生物 之间共生关系的两种类型。P89 ?根瘤常见科属：除豆科外，桦木科、木麻黄科、鼠李科、胡颓子科、杨梅科、蔷薇科、苏铁科、罗汉松科
园艺植物育种学复习思考题
退化：指一个新选育或新引进的品种，经一定时间的生产繁殖后，会逐渐丧失其优良性状，在生产上表现为生活力降低、适应性和抗性减弱、产量下降、品质变次、整齐度下降等变化，失去品种应有的质量水平和典型性，降低以致最后失去品种的使用价值。 机械混杂：在种子的收获、接穗的采集、种苗的生产和调运等过程中，由于工作上的粗枝大叶，致使其他品种混入，从而造成品种混杂，影响到群体性状，降低了该产品的生产利用价值。 生物学混杂：发生于有性繁殖作物，由于品种间或种间有一定程度的天然杂交，使异品种的配子参与受精过程而产生一切杂合个体，在继续繁殖过程中会产生许多重组类型，致使原品种的群体遗传结构发生很大变化，造成品种混杂退化，丧失利用价值。 园艺植物育种学：研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。品种:是经人类培育选择创造的、经济性状及农业生物学特性符合生产和消费要求，在一定的栽培条件下，依据形态学、细胞学、化学等特异性可以和其他群体相区别，个体间的主要性状相对相似，以适当的繁殖方式（有性或无性）能保持其重要特性的一个栽培植物群体。 优良品种:指在适应的地区，采用优良的栽培技术，能够生产出高产、优质，并能适时供应产品的品种。 品种的时间性：品种在一定时间内其产量、品质和适应性等主要经济性状上符合生产和消费市场的需要。随着时间推移，消费者的消费兴趣转移，原有的一些品种便会被淘汰而更换新品种以满足消费者的需要。 地区性：指每一个品种的生物学特性适应于一定地区生态环境和农业技术要求 一致性：指同一品种个体间在一些主要经济性状方面是相对整齐一致的 稳定性：指品种经过反复繁殖后其相关的特征或者特性保持相对不变。 当地种质资源：在当地自然条件和耕作制度下,经过长期培育选择得到的地方品种和当前推广的改良品种。 人工创造的种质资源:包括人工诱变而产生的突变体、远缘杂交创造的新类型、育种过程中的中间材料、基因工程创造的新种质等。 亲和指数：K=自交结籽总数/授粉花朵数简单引种:由于植物本身的适应性广，或者是原分布区与引入地的自然条件差异较小，或引入地的生态条件更适合植物的生长，以致植物不改变遗传性也能适应新的环境条件。 驯化引种：由于植物本身的适应性很窄，或引入地的生态条件与原产地的差异太大，植物在自然状况下生长不正常或死亡，但通过人为的干预措施对植物的遗传特性进行逐步改良，使原本不能生存的植物可以适应新的环境而正常生长。 主导生态因子：通常都有一种或或少数几种因子对某种植物的生长发育和生存繁衍具有决定性的作用。 选择育种:利用选择手段从植物群体中选取符合育种目标的类型,经过比较、鉴定从而培育出新品种的方法。 芽变选种：指利用发生变异的枝、芽进行无性繁殖，使之性状固定，通过比较鉴定，选出优系，培育成新品种的选择育种法。 实生选种:针对种子繁殖的木本园艺植物群体所进行的为改进其经济性状、提高品质而进行的选择育种。 有性杂交育种:通过人工杂交的的手段，把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中，对其后代进行多代培育选择，比较鉴定，以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。 多父本授粉: 用一个以上父本品种的混合花粉授给一个母本品种的方式 合成杂交：参加杂交的亲本先两两配成单交杂种，然后2个单交杂种杂交，这种多亲杂交方式叫做合成杂交。 雌性系：是指具有雌性基因,只生雌花不生雄花且能稳定遗传的品系 自交系：是由一个单株经过连续数代自交和严格选择而产生的性状整齐一致、基因型纯合，遗传性稳定的自交后代系统 苗期标记性状：在幼苗期，用来区别真假杂种且呈隐性遗传的植物学性状称作苗期标记性状。 三交种:是指先用2个亲本配成单交种，再用另一个亲本与单交种杂交得到的杂交种品种。 双交种：是由4个亲本先两两配成2个单交种，再用2个单交种配成杂交种品种。
植物生理学问答题
《植物生理学》问答题 1、试述植物光呼吸和暗呼吸的区别。 答： 比较项目暗呼吸光呼吸 底物葡萄糖乙醇酸 代谢途径糖酵解、三羧酸循环等途径乙醇酸代谢途径 发生部位胞质溶胶、线粒体叶绿体、过氧化物酶体、线粒体 发生条件光、暗处都可以进行光照下进行 对O2、CO2浓度的反应无反应高O2促进，高CO2抑制 2、光呼吸有什么生理意义 答：（1）光呼吸使叶片在强光、CO2不足的条件下，维持叶片内部一定的CO2水平，避免光合机构在无CO2时被光氧化破坏。 （2）光呼吸过程消耗大量O2，降低了叶绿体周围O2浓度和CO2浓度之间的比值，有利于提高RuBP氧化酶对CO2的亲和力，防止O2对光合碳同化的抑制作用。 综上，可以认为光呼吸是伴随光合作用进行的保护性反应。 3、试述植物细胞吸收溶质的方式和机制。 答：（1）扩散： ①简单扩散：简单扩散是指溶质从高浓度区域跨膜移向临近低浓度区域的过程。不 需要细胞提供能量。 ②易化扩散：又名协助扩散，是指在转运蛋白的协助下溶质顺浓度梯度或电化学梯 度的跨膜转运过程。不需要细胞提供能量。 （2）离子通道：离子通道是指在细胞膜上由通道蛋白构成的孔道，作用是控制离子通过细胞膜。 （3）载体：载体是跨膜转运的内在蛋白，在夸膜区域不形成明显的孔道结构。 ①单向运输载体：单向运输载体能催化分子或离子顺电化学梯度单向跨膜转运。 ②反向运输器：反向运输器与膜外的H+结合时，又与膜内的分子或离子结合，两 者朝相反的方向运输。 ③同向运输器：同向运输器与膜外的H+结合时，又与膜外的分子或离子结合，两 两者朝相同的方向运输。 （4）离子泵：离子泵是膜上的ATP酶，作用是通过活化ATP推动离子逆化学势梯度进行跨膜转运。 （5）胞饮作用：胞饮作用是指细胞通过膜的内陷从外界直接摄取物质进入细胞的过程。 4、试述压力流动学说的基本内容。 答：1930年明希提出了用于解释韧皮部光合同化物运输机制的“压力流动学说”，其基本观点是： （1）光合同化物在筛管内随液流流动，液流的流动是由输导系统两端的膨压差引起的。 （2）膨压差的形成机制： ①源端：光合同化物进入源端筛管分子→源端筛管内水势降低→源端筛管分 子从临近的木质部吸收水分→源端筛管内膨压增加。
植物学资料整理汇总
一、细胞壁的结构 1、胞间层（中层）：主要成分为果胶质。 2、初生壁（主要成分为纤维素及少量的果胶质、半纤维素）：初生壁一般薄而柔软，可塑性大；同时可透水分和溶质 3、次生壁：（形成于细胞停止生长以后，主要成分为纤维素及木质。）：较厚，坚硬；分为外、中、内三层；次生壁强烈加厚的cell多数是死细胞。 4、纹孔：细胞壁增厚时，并非全面均匀增厚，其中常留有不增厚的部分称纹孔。实际上并 非真正的孔，而是一些薄壁的区域。分为具缘纹孔（底＞口，发生在次生壁强烈加厚 的细胞间。）、单纹孔、半具缘纹孔 5、胞间连丝：在相邻的生活细胞之间，细胞质常以极细的细胞质丝穿过细胞壁而彼此相互 联系，这些穿过细胞壁的细胞质丝叫胞间连丝。 二、分生组织（也称形成组织） 1、原分生组织（顶端分生组织） 位置：根尖、茎尖的先端 细胞特点：1）形小、壁薄、质浓、核大、无或仅具小液泡，排列整齐，无胞间隙；2）终身保持分裂能力。 2、初生分生组织（顶端分生组织） 位置：根、茎前最幼嫩部位，位于原分生组织之后。 特点：一方面cell仍能分裂；一方面cell开始初步分化 3、次生分生组织：仅见于裸子植物和双子叶植物。（侧生分生组织） 位置：根、茎中轴的侧面。 来源：成熟cell脱分化而成。 两类形成层→使根茎增粗。木栓形成层→形成周皮 4、居间分生组织 基本组织、）三、薄壁组织（营养组织分布：较广，6种器官均有。 特点：（1）都是活cell、壁薄、核小、形大、液泡大、细胞间隙大；（2）cell分化程度浅，具潜在的转化能力，具较大的可塑性。 类型：同化组织、贮藏组织、储水组织、吸收组织、通气组织、传递cell 四、输导组织 木质部：由几种不同类型的细胞构成的一种复合组织，包括管胞和导管分子、纤维、薄壁细胞等。 韧皮部：复合组织，包含筛管分子或筛胞、伴胞、薄壁细胞、纤维等不同类型的细胞。 1、导管分子与管胞位于木质部（死细胞）
园艺植物育种学复习总结.docx
园艺植物育种学复习 绪论 第一节植物的进化与遗传改良 1.达尔文主义者认为所有生物进化决定于三个基本因素：变异、遗传和选择。 2.种群：进化的基木单位，种群中能进行生荊的个体所含有的全部遗传信息的总和称为基因库 3.物种是隔离的种群，新物种主要是山亚种在一定隔离条件下形成的 4.突变和杂交所实现的基因重组毘进化的根本原因 5.选择的基础在于差别繁殖，造成种群内基因频率发生改变，隔离促进了新类型的形成 6.遗传和变异是进化的内因和基础，选择决定进化的发展方向。 7.所有作物都是起源于其相应的野生植物 8.人工进化：人工发现和创造变界并进行选择的进化。选择的主体是人，发展有利变异和人工选择下有利变异 积累 9.八大栽培植物起源中心,现在的栽培植物都是由野生类型,经人工驯化、培育和选择而成。 10.栽培植物进化速度比野生植物要快得多，原因：（2）人工选择的结果：（2）农业生产水平提高和栽培环境 大大改善使得有利于人类需求的变异来源增多 11.遗传改良：指作物品种的改良。通过改良植物遗传特性，使之更加符合人类生产和生活的需要育种活动。 12.将优势性状集合在一起，其表达的环境也要相应满足才能实现。 第二节品种的概念和作物良种的作用 1?品种：cultivar,简作cv.,是经人类培育选择创造的、经济性状及农业生物学特性符合生产和消费要求，在一定的栽培条件下，依据形态学、细胞学、化学等特异性可以和其他群体相区别，个体间的主要性状相对相似（?致性），以适当的繁殖方式（有性或无性）能保持其重要特性（稳定性）的一个栽培植物群体。品种不是植物学分类单位，白菜品种'油冬儿'（中文使用单引号表明品种）： Brassica campestris L. ssp. chinensis（L.） Makino var. communis Tsen et Lee cv. Youdonger] 2?作物品种的待性：（1）待界性：至少有一个以上明显不同于其他品种的可辨认标志性状；只是个别性状与原品种不同的群体，习惯上称之为该品种的品系。（2）一致性：除可以预见的变异外，经过繁殖，H相关的特征或特性一致。（3）稳定性：品种经过反复繁殖后其相关特征保持和对不变。（4）地区性（5）时间性3?作物良种的作用：（1）提高单位面枳产最；（2）改进产品品质；（3）提高抗病虫誉能力，减少农药污染; （4）增强适应性和抗逆性，节约能源，扩大种植地区和种植面积；（5）延长产品的供应和利用时期；（6）有利于耕作制度的改革和机械化的发展，适应集约化管理、节约劳力，提高劳动生产率。 第一章育种目标与育种途径 第一节现代植物育种的主要目标及其特点 1?育种目标（breeding objective）：所要育成的新品种在-?定自然、生产及经济条件下的地区栽培时，应具备的一系列优良性状的指标。（1）高产稳产一一植物育种的基本口标：（2）品质优良一一重耍口标；（3）适应性强：选育出抗逆性强、适合保护地栽培的品种；（4）抗病虫和除草剂：为了保持产量稳定，采用具有持久抗性的品种：（5）不同成熟期：满足周年供应市场的需要；（6）适于现代化生产 2.育种目标的特点：（1）育种目标的多样性；（2）预见品种的高效性；（3）供应市场的季节性：选育极早熟批注[0H1]:正体 批注[0H2]:正体,Y大写
植物生理学试题及答案完整
植物生理学试题及答案1 一、名词解释（每题2分，20分） 1. 渗透势：由于溶质作用使细胞水势降低的值。 2 呼吸商：植物在一定时间放出的CO2与吸收O2的比值。 3 荧光现象：叶绿素吸收的光能从第一单线态以红光的形式散失，回到基态的现象。 4 光补偿点：光饱和点以下，使光合作用吸收的CO2与呼吸作用放出的CO2相等的光强。 5 代库：是能够消耗或贮藏同化物的组织、器官或部位。 6 生长调节剂：人工合成的，与激素功能类似，可调节植物生长发育的活性物质。 7 生长：由于细胞分裂和扩大引起的植物体积和重量的不可逆增加。 8 光周期现象：植物通过感受昼夜长短的变化而控制开花的现象。 9 逆境：对植物生长发育有利的各种环境因素的总称。 10自由水：在植物体不被吸附，可以自由移动的水。 二、填空（每空0.5分，20分） 1、缺水时，根冠比（上升）；N肥施用过多，根冠比（下降）；温度降低，根冠比（上升）。 2、肉质果实成熟时，甜味增加是因为（淀粉）水解为（糖）。 3、种子萌发可分为（吸胀）、（萌动）和（发芽）三个阶段。 4、光敏色素由（生色团）和（蛋白团或脱辅基蛋白）两部分组成，其两种存在形式是（ Pr ）和（ Pfr ）。 5、根部吸收的矿质元素主要通过（导管）向上运输。 6、植物细胞吸水有两种方式，即（渗透吸水）和（吸胀吸水）。 7、光电子传递的最初电子供体是（ H2O ），最终电子受体是（ NADP+ ）。 8、呼吸作用可分为（有氧呼吸）和（无氧呼吸）两大类。 9、种子成熟时，累积磷的化合物主要是（植酸或非丁）。 三．选择（每题1分，10分）
１、植物生病时，PPP途径在呼吸代途径中所占的比例（ A ）。 A、上升； B、下降； C、维持一定水平 ２、对短日植物大豆来说，北种南引，要引 ( B )。 A、早熟品种； B、晚熟品种； C、中熟品种 ３、一般植物光合作用最适温度是（C）。 A、10℃； B、35℃； C．25℃ ４、属于代源的器官是（C）。 A、幼叶； B．果实； C、成熟叶 ５、产于的哈密瓜比种植于的甜，主要是由于（B）。 A、光周期差异； B、温周期差异； C、土质差异 6、交替氧化酶途径的P/O比值为（ A）。 A、1； B、2； C、3 7、IAA在植物体运输方式是( C )。 A、只有极性运输； B、只有非极性运输； C、既有极性运输又有非极性运输 8、（ B ）实验表明，韧皮部部具有正压力，为压力流动学说提供了证据。 A、环割； B、蚜虫吻针； C、伤流 9、树木的冬季休眠是由（ C ）引起的。 A、低温； B、缺水； C、短日照 10、用红光间断暗期，对短日植物的影响是( B )。 A、促进开花； B、抑制开花； C、无影响 四、判断正误（每题1分，10分） 1. 对同一植株而言，叶片总是代源，花、果实总是代库。（×） 2. 乙烯生物合成的直接前体物质是ACC。（√） 3. 对大多数植物来说，短日照是休眠诱导因子，而休眠的解除需要经历冬季的低温。（√） 4. 长日植物的临界日长一定比短日植物的临界日长长。（×） 5. 对植物开花来说，临界暗期比临界日长更为重要。（√） 6. 当细胞质壁刚刚分离时，细胞的水势等于压力势。(× ) 7. 缺氮时，植物幼叶首先变黄；缺硫时，植物老叶叶脉失绿。(×)
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植物学1.植物的分类 （1）自然分类法：恩格勒哈钦松克朗奎斯系统（2）人为分类法：科属种 2.依据景观特征用途分类 行道树： 香樟樟科，樟属 无患子无患子科，无患子属银杏银杏科，银杏属 枫树槭树科，槭树属 合欢豆科，合欢属 垂柳杨柳科，柳属 榕树桑科，榕属 蒲葵棕榈科，蒲葵属 广玉兰木兰科，木兰属 苦楝楝科，楝属梧桐梧桐科，梧桐属 构树桑科，构属 南洋杉南洋杉科，南洋杉属 圆柏柏科，圆柏属 广玉兰木兰科，木兰属 鹅掌楸木兰科，鹅掌楸属 毛白杨杨柳科，杨属 二球悬铃木（英桐）悬铃木科，悬铃木 属（PS：一球美桐三球法桐） 绿篱植物： 黄杨黄杨科，黄杨属 大叶黄杨卫矛科，卫矛属小叶黄杨黄杨科，黄杨属侧柏柏科，侧柏属 木槿锦葵科，木槿属 金叶女贞木犀科，女贞属卫矛卫矛科，卫矛属 贴梗海棠蔷薇科，木瓜属法国冬青忍冬科，荚迷属 紫叶小檗小檗科，小檗属 枸骨冬青科，冬青属 火棘蔷薇科，火棘属 罗汉松罗汉松科，罗汉松属红花檵木金缕梅科，檵木属珊瑚树忍冬科，荚迷属 攀缘植物： 牵牛旋花科，牵牛属 紫藤豆科，紫藤属 葡萄葡萄科，葡萄属 爬山虎葡萄科，爬山虎属扶芳藤卫矛科，卫矛属木香蔷薇科，蔷薇属 野蔷薇蔷薇科，蔷薇属凌霄紫葳科，凌霄属 绿萝天南星科，绿萝属金银花忍冬科，忍冬属花叶蔓长春夹竹桃科，蔓长春花属络石夹竹桃科，络石属 木通木通科，木通属 探春木犀科，素馨属 丝瓜葫芦科，丝瓜属 吊兰百合科，吊兰属 过路黄报春花科，珍珠菜属 虎耳草虎耳草科，虎耳草属 垂盆草景天科，佛甲草属 铁线莲毛茛科，铁线莲属 花坛，盆栽花卉： 菊花菊科，菊属 非洲菊菊科，大丁草属月季蔷薇科，蔷薇属百合百合科，百合属 唐菖蒲鸢尾科，唐菖薄属鹤望兰旅人蕉科，鹤望兰属
植物生理学简答题
植物生理学简答题1．简述水分在植物生命活动中的作用。 (1)水是植物细胞的主要组成成分； (2)水分是植物体内代谢过程的反应物质,参与呼吸作用，光合作用等过程。 (3)细胞分裂和伸长都需要水分。 (4)水分是植物对物质吸收和运输及生化反应的溶剂。 (5)水分能使植物保持固有姿态。 (6)可以通过水的理化特性以调节植物周围的大气温度、湿度等。对维持植物体温稳定和降低体温也有重要作用。 2、简述影响根系吸水的土壤条件 (1)土壤中可用水量：当土壤中可用水分含量降低时，土壤溶液与根部细胞间的水势差减小，根系吸水缓慢 (2)土壤通气状况：土壤通气状况不好，土壤缺氧和二氧化碳浓度过高，使根系细胞呼吸速率下降，引起根系吸水困难。 (3)土壤温度：低温不利于根系吸水，因为低温下细胞原生质黏度增加，水分扩散阻力加大；同时根呼吸速率下降，影响根压产生，主动吸水减弱。高温也不利于根系吸水，土温过高加速根的老化进程，根细胞中的各种酶蛋白高温变形失活。
(4)土壤溶液浓度：土壤溶液浓度过高引起水势降低，当土壤溶液水势与根部细胞的水势时，还会造成根系失水。 3、导管中水分的运输何以能连续不断？ 由于植物体叶片的蒸腾失水产生很大的负净水压，将导管中的水柱向上拉动，形成水分的向上运输；水分子间有相互吸引的内聚力，该力很大，可达20 MPa以上；同时，水柱本身有重量，受向下的重力影响，这样，上拉的力量与下拖的力量共同作用于导管水柱，水柱上就会产生张力，但水分子内聚力远大于水柱张力。此外，水分子与导管或管胞细胞壁纤维素分子间还具有很大的附着力，因而维持了导管中水柱的连续性，使得导管水柱连续不断，这就是内聚力-张力学说。 4．试述蒸腾作用的生理意义。 (1)是植物对水分吸收和运输的主要动力。 (2)促进植物对矿物质和有机物的吸收及其在植物体内的转运。 (3)能够降低叶片的温度，以免灼伤。 5、根系吸水有哪些途径并简述其概念。 答：有3条途径： 质外体途径：指水分通过细胞壁，细胞间隙等部分的移动方式。 跨膜途径：指水分从一个细胞移动到另一个细胞，要两次经过质膜的方式。
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绪论 植物(Plant)：在生物界中，营固着生活、具有细胞壁、自养的生物。 形态多样性：大小各异，形态多样。 结构多样性：单细胞、群体、多细胞；简单－复杂。 寿命多样性：短命植物、一年生植物、二年生植物、多年生植物、木本植物。 营养多样性：自养：绿色植物；异养：非绿色植物：寄生、腐生 生态多样性：陆生、水生；沙生、盐生、冻原植物。 植物学：是一门研究植物界的植物生活和发展规律的生物科学，包括形态结构的发展规律、生长发育的基本特征、类群的进化与分类、植物与环境的相互关系等方面的内容。 植物分类学、植物系统学或系统植物学：根据植物的特征和植物间的亲缘关系、演化顺序，对植物进行分类，并在研究的基础上建立和逐步完善植物各级类群的进化系统的科学。 植物分类的方法：人为分类自然分类系统发育分类 物种：分类学基本单位，指具有一定的分布区，在形态上有较大差异，并具有地理分布上、生态上或季节上的隔离。 变型：形态特征变异相对较小的类型，如花色不同、花重瓣、单瓣的变异、叶片有无色斑等。品种：由人工培育而来的，具有独特的经济性状，并达到一定数量。 植物形态学：研究植物的个体构造、发育及系统发育中形态建成的科学。 植物生理学：研究植物生命活动及其规律的科学。 植物遗传学：研究植物的遗传和变异规律的科学。 植物生态学：研究植物与环境间相互关系的科学。 植物化学：研究植物代谢产物的成分、结构和分布规律的科学。 植物资源学：研究自然界所有植物的分布、数量、用途及开发的科学。 分子植物学：研究植物材料的核酸、蛋白质等大分子的结构和功能以及基因的结构和功能规律的科学。 系统与进化植物学：是建立在植物分类学、形态学、解剖学、胚胎学、孢粉学、细胞学、遗传学、植物化学、生态学和古植物学等学科基础上的一门综合性学科。 向日葵菊科一年生植物，原产北美，是重要的油料植物。 桔梗是桔梗科多年生植物叶对生。 大花草分布于苏门答腊，大花草科寄生植物。 天麻.，兰科腐生植物，其根状茎入药，有熄风镇痉，通络止疼的作用，用以治疗高血压病、头疼、眩晕、肢体麻木、神经衰弱和小儿惊风等。 第一章园林植物生长发育规律 生活周期：从种子开始，当种子成熟后，在适应的外界条件下萌发成幼苗，再进一步生长发育成具根茎叶的植物体，当植物发展到一定阶段时，由营养生长向生殖生长转化，顶芽或侧芽分化形成花芽，再进一步形成花、果实和种子。 器官：植物体内具有一定的形态结构、担负一定生理功能，由数种组织按照一定的排列方式构成的植物体的组成单位。 营养器官：根、茎、叶 繁殖器官：花、果实、种子 根的类型：主根、侧根、不定根