军队院校招生文化科目统一考试模拟试卷

2016年军队院校招生文化科目统一考试模拟试卷

高中语文

测试时间：150分钟总分：150分姓名：__________

一、单线选择题。（每题3分，共15分）

1.下列词语中，各对加线字的读音都不相同的一项是（）

A 侥幸/角色车辙/折戟沉沙瞠目/交口称赞

B 盘踞/拮据癖好/否极泰来摒弃/敛声屏息

C 怆然/创伤蛊惑/余勇可贾诘问/开花结果

D 蹩脚/别扭干涸/曲高和寡徜徉/逢场作戏

2.下列词语中没有错别字的一组是（）

A 暮霭脱颖而出精兵减政口慧而实不至

B 安详名门望族矢志不渝道不同不相为谋

C 缄默激流勇进真知卓见有志者事竟成

D 涵养加官进爵穷且益艰吃一堑长一智

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

（1）近一月来，他__不愿意参加这类应酬活动。

（2）这真是一种怪现象，被人劝者，__不一定真能得到什么。

（3）深夜11点多钟，我们到了洛西渡口，这里无法过江，__江水太急了。

A 一向也许由于

B 一直确实因为

C 一直大概由于

D 一向确实因为

4.下列各句中没有语病且句意明确的一句是（）

A 公民美德是社会公民个体在参与社会公共生活实践中，应具备的社会公共伦理品质或实际显示出的具有公共示范性意义的社会美德。

B 我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更加讲文明。

C 一些房产中介表示了同样的担心，他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条件，不可盲目跟风。

D 为庆祝戛纳电影节60华诞，电影节组委会特别邀请了曾经摘取过戛纳金棕榈奖的35位导演，每人拍摄一部3分钟的纪念短片。

5.下列句中标点符号使用正确的一组是（）

A 谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有深

刻而独到的见解。

B 古人不是说：“此中有真意，欲辩已忘言”吗？

C 在武汉大学举行的校庆仪式上，从日本专程回国的校友团，亲植“樱花树”以示纪念。

D 高中语文课程坚持《全日制义务教育语文课程标准（实验）》提出的基本理念，从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。

二、阅读文章回答问题。（每题3分，共12分）

书法艺术旋律论

一切文学艺术作品的内涵，特别是感情的内涵，主要是通过它的艺术旋律表达出来的。

书法的艺术旋律是一篇书法整体的抑扬顿挫、起承转合。整体的跌宕起伏、大起大落、大开大阖。这里重要的是整体，其次才是局部。在整体旋律中，每一个字的用笔与结体，又以其大小、粗细、斜正、枯湿、长阔、轻重、快慢、断续，作出了与旋律相协调的变化，从而增加了整体旋律的

艺术魅力。孙子兵法：“兵无常势，水无常形，能因敌变化而取胜者，谓之神。”书法旋律也是如此。

行气，有助于加强整体旋律的艺术感染力，但代替不了整体的旋律，它不是旋律的同义语。行气，是书写字句运行中气势的连贯与呼应，它的产生也是由于书法家对于诗文感情的感受或由于形式的需要。但是，它的产生是源于字句的各行各句，于是所表达出来的艺术魅力也便局限于本行的范围，而缺乏宏观的视野与整体的安排。

旋律，是从整体布局出发，用包括行气在内的多样的艺术手段，以托出诗文的感情或是景色为目的，所安排的大开大阖的艺术节奏。有时，由于内涵的需要，甚至暂时把诗句的书写运行在中途停断一段时间，留下一段空白，也是艺术旋律的表达手段之一，这就更不是仅仅着眼于局部行气所能包括的了。

没有整体的艺术旋律，便没有深沉的艺术。千年来，书法的安排，把诗词文赋所描写的人世间如此复杂的事物，如此不同的感情，一直都被放置于一个同样平齐方正的算盘式的固定框架中，把本来看起来、读起来节奏铿锵、长短有致的诗句文辞，一律写成了难以断句、千篇一律的字群，这将又如何去感动读者感情的心弦？

中国历代书法，在用笔、结体上，创造并留下了丰富的遗产，在局部行气上，有许多有益的探索，但长期忽略了对整体艺术旋律的研究和运用，这大大埋没了书法艺术震撼读者感情的力量。

宋陆放翁诗曰：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”书法亦然。如向音乐借鉴，安排书法的整体旋律，其实和为歌词谱一支曲相仿，是诗文感情的波澜起伏，决定了书法旋律的跌宕起伏。再读一遍白居易《琵琶行》当是有益的，其中关于乐声的描写，那其实也是一篇对书法旋律的描写。向绘画借鉴。绘画中疏密、粗细、断续、曲直的对比，中锋、侧锋、顺锋、逆锋的运用，布局和变形的画理，都能使书法艺术得到借鉴。书法中画意的布局，不仅能使诗文中画意的描写得到加强，更能使诗文的感情得到充分的抒发。历代一些有创意的书法家中，同时也是画家的甚多。还可向武术借鉴、向大自然借鉴、从文学中研究、从社会生活中学习。

在艺术旋律这片辽阔的天地里，中国书法必将会产生千万朵撼人心魄的艺术花朵。

1.关于书法“艺术旋律”的说法正确的一项是（）

A书法艺术作品蕴含着感情和其他内涵，它们都是通过作品的艺术旋律表达出来的。

B对书法艺术旋律的分析，着眼的是书法整体的跌宕起伏，起落开阖，局部的变化是可以忽略的。

C字的用笔和结体，要有整体的考虑，必须根据作品的旋律，作出与之协调的变化，才能增加书法的艺术魅力。

D《孙子兵法》：“能因敌变化而取胜者，谓之神。”这与书法旋律的道理相通，可见孙子对书法艺术也是有着相当深刻的理解。（文中还作类比并没说孙子对书法的理解）

2.下列说法与原文意思相符的一项是（）

A．一个字的大小、粗细、斜正、枯湿、长阔等的变化，都意味着书法艺术旋律的根本变化。（绝对）

B．书法的旋律，是从整体布局出发的抑扬顿挫，起承转合，它的目的是更好地表现诗文的感情或景色。

C．上千年来，书法将诗文写成难以断句、千篇一律的字群，因而难以感动读者感情的心弦。（原句是设问，就此引人深思，并非结论）

D．历代书法注重了在用笔、结体这些局部行气上的探索，但从未对整体艺术旋律进行研究和运用。

3.最能证明“行气代替不了整体的旋律”这一说法的一项是（）A．行气源于字句的各行各句，是书写字句运行中气势的连贯与呼应。B．行气的产生是由于书法家对于诗文感情的感受或由于形式的需要。C．行气表达出来的艺术魅力局限于本行的范围，缺乏宏观的视野与整体

的安排。

D．行气不包括作为艺术旋律表达手段之一的“空白”，不能表达人世间复杂的事物和感情。

4.据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（）

A深沉的艺术都有着整体的艺术旋律，像王羲之的书法作品《兰亭集序》被奉为经典，就因为它堪称深沉的艺术，蕴含着优美的整体旋律。

B宋陆放翁说：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”由此类推，学习书法应更多地从书法以外吸取营养，而不是着眼于书法的基本功的训练。

C白居易的《琵琶行》其中关于声乐的描写，其实也是对书法乃至其他艺术旋律的精彩再现，这可见各门类艺术其实是相通的。

D书法可以从绘画的旋律中得到借鉴，同样，绘画也可以从书法的旋律得到启发：不同的艺术门类常常可以在艺术旋律相互借鉴中达到一个更高的境界。

三、阅读文章回答问题。（除第4小题10分，每题4分，共22分）

程千里列传

程千里，京兆人。身长七尺，骨相魁岸，有勇力。本碛西募人，累以戎勋，官至安西副都护。天宝十一载，授御史中丞。十二载，兼北庭都护，充安西北庭节度使。突厥首领阿布思先率众内附，隶朔方军，玄宗赐姓名曰李献忠。李林甫遥领朔方节度，用献忠为副将。后有诏移献忠部落隶幽州，献忠素与禄山有隙，惧不奉诏，乃叛归碛北，数为边患。玄宗愤之，命千里将兵讨之。

十二载十一月，千里兵至碛西，以书喻葛禄，令其相应。献忠势穷，归葛禄部。葛禄缚献忠并其妻子及帐下数千人，送之千里，飞表献捷，天子壮之。十三载三月，千里献俘于勤政楼，斩之于朱雀街，以功授右金吾卫大将军同正，仍留佐羽林军。禄山之乱，诏千里于河东召募，充河东节度副使、云中太守。

十五载正月，迁上党郡长史、特进，摄御史中丞，以兵守上党。贼来攻城，屡为千里所败，以功累加开府仪同三司、礼部尚书、兼御史大夫。

至德二年九月，贼将蔡希德围城，数以轻骑挑战。千里恃其骁果开悬门率百骑欲生擒希德劲骑搏之垂将擒而希德救兵至千里敛骑而退桥坏坠

坑反为希德所执仰首告诸骑日：“非吾战之过，此天也！为我报诸将士，乍可失帅，不可失城。”军人闻之泣下，昼夜严兵城守，贼竞不能拔。千里至东都．安庆绪舍之，伪署特进，囚之客省。及庆绪败走，为严庄所害。

其年十二月，上御丹凤楼大赦，节文曰：“忠臣事君，有死无贰；烈士徇义，虽殁如存。其李橙、卢奕、袁履谦、张巡、许远、张介然、蒋清、

庞坚等，即与追赠，访其子孙，厚其官爵，家口深加优恤。”自是赦恩，无不该于节义，而程千里终以生执贼庭，不沾褒赠。

（选自《旧唐书》卷一百八十七下列传第一百三十七下）

1.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是( )

A.千里恃其骁/果开悬门/率百骑欲生擒希德/劲骑搏之/垂将擒而/希德救兵至/千里敛骑而退桥/坏坠坑反/为希德所执/

B.千里恃其骁/果开悬门/率百骑/欲生擒希德/劲骑搏之/垂将擒而希德救兵至千里/敛骑而退桥/坏坠坑反/为希德所执/

C．千里恃其骁果/开悬门/率百骑欲生擒希德劲骑/搏之/垂将擒/而希德救兵至千里/敛骑而退/桥坏坠坑/反为希德所执/

D．千里恃其骁果/开悬门/率百骑/欲生擒希德/劲骑搏之/垂将擒而希德救兵至/千里敛骑而退/桥坏坠坑/反为希德所执/

2．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是( )

A．“兼”，同时具有或涉及几种事务或若干方面，特指在本职之外兼任某个职务；下文中的“领”字也有兼任的意思。

B．“表”，古代臣子给君主的奏章，如李密的《陈情表》等。C．“摄”，有管辖、统领的意思，如“摄政”；文中“摄御史中丞”用的就是这个意思。

D．“伪”指的是非正统的、不合法的；“署”，暂任、代理官职。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A．程千里，相貌堂堂，身材魁梧，孔武有力，因为作战勇敢，屡立战功，所以一开始就被任命为安西副都护，后被授予御史中丞等职务。

B．突厥首领阿布思先率众归附唐朝，被赐李姓，名献忠，其部落递隶属朔方军，后划归幽州管辖时又自私叛逃，程千里奉命率兵讨伐他，在葛禄的协助下将其缉拿归案。

C．安禄山叛乱的时候，程千里奉诏在河东招兵买马，被任命为河东节度副使和云中太守，后又改任他职，多次击退叛军的攻击。

D．程千里与贼将蔡希德决战之时，因吊桥坍塌而失足被擒，但他不为所诱，坚守气节，终遭叛贼杀害。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

(1)献忠素与禄山有隙，惧不奉诏，乃叛归碛北，数为边患。

译文：

______________________________________________________________ (2)自是赦恩，无不该于节义，而程千里终以生执贼庭，不沾褒赠。

译文：

______________________________________________________________

四、填空题。（任选6题，每空1分，共6分）

则》）

(2)余独爱莲之____________________，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）

(3)江山代有才人出，______________________________。（赵翼《论诗》）

(4)海内存知己，__________________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

(5)几处早莺争暖树，_______________________。（白居易《钱塘湖春行》）

(6)气蒸云梦泽，________________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

(7)___________________，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

(8)___________________，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）

五、阅读诗歌，回答问题。（7分）

宿桐庐江寄广陵旧游

孟浩然

山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。

建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄害西头。

1.前两句描写了怎样的环境?这样写有什么作用?（2分）

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2.指出这首诗前两联与后两联在情感表达上采用的不同手法。（2分）_______________________________________________________________ ______

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3.颔联“风鸣两岸叶，月照一孤舟”历来深受好评，请作简要赏析。（3

分）

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六、语言运用。（12分）

1.请补写与上联数字相等、结构相似的下联。（下联侧重思想情操的陶冶，平仄不论）(每空3分，共6分)

上联：爱国诚信乃做人根本

下联：_________________________

上联：报国扬威展雄姿

下联：_________________________

2.仿写。（6分）

人生应该是相聚和分离的并存，无论是花好月圆下的甜蜜邂逅，还是绿杨阴里边的依依不舍，都将永远印在人生美好的篇章里。

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七、阅读文章回答问题。（16分）

没有天堂

赵鑫珊

在东西方宗教中都有一个假设：在地球之外某个地方有一个天堂，那里尽是金碧辉煌，尽是山珍海味，没有尘世的种种苦难和悲惨。这假设中的天堂，纯属子虚乌有，纯属幻想。要知道，除了地球，我们没有其它的任何星球可去！

月球、火星、金星……是万万去不得的。人类只能生存在地球上，人类无法生存，更无幸福可言——这就是“我们只有一个地球”这句口号的涵义。

如果人类能够快乐地生活在月球、火星或金星上，并且还可以把60亿人统统移民过去，那么“我们只有一个地球”的口号就是多余的。

摆在人类面前的出路只有两条：坚决控制地球上的人口，下决心保护地球生态环境；或将人类统统移民到别的星球上去居住。

但这后一条处理几乎是不可能的。比如，在月球表面上如何建造密封式的居住空间就是个大问题。月球上没有大气，它是一个完全没有生命的世界—夜间极冷（-166°C），白天奇热（99°C）。

在世界工业化之前，地球只能供给10亿人的温饱。假如我们现在决定不搞工业化，那么50亿人就必须离开地球。而在决定哪50亿人离开地球这场混战中，我们所有的人都会死去。

把我们的工厂搬离地球生物圈，进入太空，让它们高悬在我们头顶上几千公里之外，那也是不现实的。

火星同样不适合人类生存，那里的昼夜温差达100°C，气候极寒冷并且干燥，大气非常稀薄。主要是二氧化碳。；火星大部分的水贮存在冻土圈的地壳层中，地表到处是干换的荒漠。

火星的英文名称是维纳斯，听起来很美、很温柔，但名不副实。其大气和表面对人类的生存也抱有敌意。金星稠密云层的下面，是个巨大的、炎热的、以二氧化碳为主的气体的海洋，或者说是一层厚厚的碳酸气浓雾——除非是一些特殊植物，动物是无法呼吸、生存的。

更有甚者，金星的表面温度高达465°C，大气压力比地球高出90倍。这样的生存环境，简直是个酷热的地狱。今天的金星地表还在不断发生地震，熔岩四溢，且伴有雷鸣闪电。

过去，火星上也有氧气，两极也有冰雪，只因大气中的二氧化碳日渐积聚，形成温室效应，入射的太阳光不能向外散发，表面温度日渐增高，氧气的生成越来越少，两极的冰雪全部融化、蒸发。从此河川消失，地面日渐沙漠化，生物亦被一扫而空，成了今日干旱的不毛之地。如果21世纪地球的污染得不到有效控制，那么金星的今天便是地球的明天。为此，我们大家有理由不寒而栗。

最近我读了一些鼓吹人类到地球以外的行星上去另谋生路的文章，之中最着名的是美国德克萨斯大学艺术和人类学教授透纳的《到火星上去生活》，文中乐观的声称，将火星改造成一颗可供人类居住的行星正在变得越来越可行。他的口号是：“把火星改造成为花园吧！”——通篇都是私人的幻想，而不是严谨的科学论证。

如果我们都对火星或者金星的严酷自然环境缺乏想象力，那就请把目光转向新疆的塔克拉玛干大沙漠。它是世界上最大的流动沙漠，“塔克拉玛干”的蒙古语意思是“进去出不来”。这是一片32万平方公里的死亡沙海！我可不愿意看到整个地球有朝一日变成塔克拉玛干。

在宇宙太空中，地球原是一条很安全的、很舒适的小飞船。如今它因人类的错误误触了点礁，漏了些水，人类理应积极行动起来，亡羊补牢，拨正航向，这才是唯一的出路，而不是弃船逃走。

听听在航天飞机上负责地球观测、摄影的飞行专家斯普林格说的话吧：

“实际上，在飞船上你能一瞬间瞥见整个大陆，至少是从东到西的大陆。你能看到，最有价值的财富是陆地；你还能看到，地球环境里发生了什么事情。当你看到到处都有被砍伐的森林的地块时，心里真有一种说不出的滋味。这迫使人民认识到，我们必须要开始保护我们的环境。要比现在做的更好些。”

因为，天堂是没有的。????????????? ?????????

（选自《天地徜徉录》，有删改）

1.作者在文章开头描述的东西方宗教中“天堂”的目的是什么？（4分）_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ________________________

2.结合文章，简要分析两划线部分的修辞手法和表达效果。（4分）

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3.文章为什么重点介绍金星的情况？（4分）

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4.请结合文章探究“没有天堂”这一标题的意蕴。（4分）

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八、作文。（60分）

人的生命或许是世界上最脆弱的东西，但是由于思想的存在，人类的生命便有了一种超乎物质而永存的意义，这就是生命的宽度。生命的长度是相对确定的，由不得自己做主改变，然而，生命的宽度就大不一样，因人而异。“有的人死了，他还活着”是因为他们的思想和精神增加了他们生命的宽度，影响着后来人。“有的人活着，他已经死了”是因为他们已成了没有头脑的僵尸。

请以“生命的宽度”为话题写一篇文章。

要求：1、所写内容必须在这个话题范围之内。试题引用的材料，文章中可用也可不用。

2、立意自定。

3、题目自拟。

4、不少于800字。