儿童文学概论试题_浙江省1月自考试卷

儿童文学概论试题_浙江省1月自考试卷
儿童文学概论试题_浙江省1月自考试卷

儿童文学概论试题_浙江省2009年1月自考

试卷

浙江省2009年1月自考儿童文学概论试题

课程代码:05823

一、单项选择题(本大题共12小题,每小题1分,共12分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.最早进入婴儿生活领域的文学样式是( )

A.数数歌B.绕口令

C.摇篮曲

D.问答歌

2.民间童话集《五卷书》产生于( )

A.印度

B.中国

C.日本

D.阿拉伯

3.童话中的常人体形象,如( )

A.《稻草人》中的稻草人B.《白雪公主》中的魔镜

C.《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼

D.《宝葫芦的秘密》中的王葆

4.其作品真正体现了从民间童话到文学童话演进过程的作者是( )

A.夏尔·贝洛

B.格林兄弟

C.安徒生

D.科洛迪

5.《聊斋志异》中有的短篇佳作具有童话色彩,如( )

A.《田螺姑娘》

B.《种梨》

C.《白衣素女》

D.《蚕娘》

6.中国的寓言到了明代进入一个黄金时期,其典范之作是( ) A.《叶公好龙》B.《唇亡齿寒》

C.《中山狼传》

D.《笑林》

7.英语世界的童话作家中,创造玩具熊“温尼·普”形象的是( ) A.休·洛夫廷B.詹姆斯·马秋·巴里

C.沃尔特·伊利亚斯·迪斯尼

D.A·A·米尔恩

8.创作了洋洋五大卷体现了现代教育思想的儿童诗作者是( ) A.高士其B.陈伯吹

C.陶行知

D.严文井

9.《小布头奇遇记》的作者也是中国首位获得国际安徒生文学奖提名奖的作家,他是

( )

A.孙幼军

B.郑渊洁

C.洪汛涛

D.葛翠琳

10.成为世界儿童文学瑰宝的儿童诗《渔夫和金鱼的故事》的作者是( )

A.茹柯夫斯基

B.高尔基

C.普希金

D.契诃夫

11.“五四”时期,对儿童文学(武汉自考)理论特别是童话理

论作了全面研究的一位现代儿童文学先驱是( )

A.郭沫若

B.周作人

C.郑振铎

D.茅盾

12.童话作家金近1958年发表的短篇童话,巧妙地把民间传说和童话故事结合起来,这一童话是( )

A.《小猫钓鱼》

B.《骄傲的大公鸡》

C.《小鲤鱼跳龙门》

D.《红鬼脸壳》

二、填空题(本大题共10小题,每空1分,共12分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1.儿歌讲究韵律节奏,人称“______”,而儿童诗可以更自由少拘束,人称“______”。

2.童话的发展经历了______和______的两个阶段。

3.中文童话一词来自______。

4.1917年,______整理出版了《中国寓言(初编)》。5.包蕾运用古代神话小说《西游记》中的艺术形象创作了童话《______》。

6.印度佛经中有不少寓言故事,据说佛说法时,常引用众多的譬喻,后整理成寓言故事集《______》。

7.《神笔马良》是______童话的代表作,饮誉海内外。8.柯岩是建国以来儿童诗领域成绩卓然的女作家,她的代表作是《______》。

9.组诗《春的消息》写春天到来的欢喜,其作者是______。10.创作数量很大的童话作家郑渊洁最具代表性的作品是《______》。

三、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分) 1.“童心”型作家

2.讽喻诗

3.惊险小说

4.科学小品

四、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 1.孩子们为什么喜爱孙悟空这个人物形象?

2.张天翼主张用童话描绘什么,刻画什么,讲述什么,请举出代表性作品。

3.黎锦晖对中国儿童歌舞剧作出了怎样的贡献?

4.鲁兵创作儿童诗的原则是什么?举例说明之。

五、论述题(本大题共3小题,每小题8分,共24分) 1.《聊斋志异》能给我们童话创作提供哪些借鉴?

2.从《稻草人》看叶圣陶童话的现实主义精神。

3.《木偶奇遇记》突破了“教育童话”,又成了地道的教育童话,应作如何理解?

六、材料分析题(本大题共16分)

比较、分析以下两个作品,作品分别属于什么文体,文体特征如何,各自表达的思想情感与艺术特色。

1.荷叶床

荷叶床,铺水上,

小水珠,睡得香,

不小心,晃一晃,

“咕咚”一声

掉进大水塘。

2.小水滴

小水滴从天上落下来,刚刚落在一张荷叶上,它在荷叶上滚来滚去,仿佛晶莹的珍珠一样。小水滴便骄傲地说:“我是从天上来的,我和普通的水滴不同,我像珍珠一样高贵美丽……”可是,它话未说完,一阵风吹来,荷叶一斜,小水滴滑下去了。小水滴在水里,再也看不见了。

儿童文学期末考试试题及答案上课讲义

儿童文学期末考试试题 一,填空10分 1.儿童文学对孩子成长的意义和作用主要有--------------作用、--------------作用、----------作 用、------------作用。 2.童话形象主要是指-------------,其中主要有-------------,----------------,-----------------三大 类。 3.寓言由本体和寓体两部分组成,本体是作者要说明的----------,寓体是寓意的载体,也就 是-------------.. 4.儿童科学文艺的体裁多种多样,主要有科学童话、科学小说、------------、--------------等。 5.儿童小说是以-------------为读者对象,根据儿童的心理特征进行创作并为儿童所能理解和 接受的小说。 二,选择16分 1,儿童美术电影有很多种形式,下列哪一项不包括在内() A卡通片B木偶片C折纸片D生活片 2,“找哇找,找哇找,找到一个好朋友,敬个礼来握握手,你是我的好朋友。再见”这首儿歌是() A摇篮曲B连锁调C数数歌D游戏歌 3,不属于儿童文学的三大层次的是() A婴幼儿文学B童年文学C儿童期文学D少年期文学 4,不属于儿童文学的三大母题的选项是() A爱的母题B顽童的母题C自然的母题D幻想的母题 5、选择下列中不属于儿童小说对主题的要求的一项是() A鲜明B积极性C针对性D单一 6、请选择对寓言的特征表述错误的一项() A具有鲜明的教育性和强烈的讽刺性B具有故事情节的真实性 C篇幅短小,结构紧凑,语言精练D通过幻想折射式的反映现实 7、《稻草人》开创了中国现代童话创作之路,作者是() A叶圣陶B严文井C张天翼D周作人 8、下列哪一个选项不是我国的寓言作品() A《南辕北辙》B《望洋兴叹》 C《滥竽充数》D《朋友的获得》 三、判断10 1.儿童文学指为少年儿童所理解、所喜爱,有利于他们身心健康发展的文学作品。()2,每一个儿童读者心目中的“卖火柴的小女孩”的形象都是不同的。() 3,儿童文学作家可以划分为两大群体:“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群() 4,儿童故事的最大特征是在其语言质朴而活泼。() 5、一则完整的寓言应包括故事、寓意、寓示三个要素。() 6、童话的表现手法主要有:夸张、拟人、假定。() 7、儿童故事着重于故事情节,儿童小说着重于典型人物的塑造。() 8、6岁以前是学龄前期,这一时期的文学统称为婴幼儿文学。() 9、儿童小说一般只允许有1个情节。()

浙江2010年7月自考儿童文学名著导读试题及答案00887

浙江省2010年7月自学考试儿童文学名著导读试题和答案 课程代码:00887 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.儿童文学作家陈伯吹曾经提出,一个有成就的儿童文学作家应该从儿童的角度出发,以儿童的耳朵去听,以儿童的眼睛去看,特别要以儿童的心灵去体会。这种说法提倡的是儿童文学创作中的( C )1-10 A.成人视角 B.两代人对话、对比的视角 C.儿童视角 D.少年作者的视角 2.下列童话形象不属于 ...拟人形象的一项是( C )3-38 A.《丑小鸭》中的丑小鸭 B.《木偶奇遇记》中的仙女 C.《小熊温尼·菩》中的温尼·菩 D.《秋千,秋千》中的小兔白白 3.在中国,“童话”的产生以1909年商务印书馆出版的《童话》丛书为标志,该丛书的主编是( D )2-19 A.周作人 B.叶圣陶 C.茅盾 D.孙毓修 4.由瑞典当代女作家林格伦创造的《小飞人卡尔松》中的主人公卡尔松属于( B )3-39 A.常人形象 B.超人形象 C.拟人形象 D.宝物形象 5.很多优秀的童话作品从民间故事中吸取养分。在中国,《野葡萄》和《神笔马良》可说是两个代表作,作者分别是葛翠琳和( A )5-107 A.洪汛涛 B.陈伯吹 C.严文井 D.金近 6.少年儿童小说主要是指( B )16-266 A.儿童小说 B.少年小说 C.幼儿小说 D.青年小说 7.意大利作家亚米契斯创作的一部儿童文学经典作品是( B )26-511 A.《高尚无比的爱》 B.《爱的教育》 C.《洋葱头历险记》 D.《木偶奇遇记》 8.下列选项属于少年儿童小说中的探索性作品的是( A )24-427 A.班马《六年级大逃亡》 B.秦文君《四弟的绿庄园》 C.曹文轩《泥鳅》 D.张之路《羚羊木雕》 9.少年小说的读者必须具有一定的文学鉴赏能力和一定的社会生活认知能力,其年龄段大致在( D )12-266 A.3、4岁~17、18岁 B.7、8岁~17、18岁

《儿童文学》试卷及答案

2015年学前教育大专班试卷 儿童文学 一、选择题(20分) 1.下列语句停顿处标注正确的一句是()A.这时候,光亮的//不仅是太阳、云和海水,连我//自己也成了光亮的了。(《海上日出》) B.她//死了,在旧年的//大年夜冻//死了。(《卖火柴的小女孩》) C.后来,老鼠//见猫就逃,猫见老鼠//就抓。(《猫和老鼠》) D.猫一下全明白了,瞪圆双眼//大声说:“是你给吃见底了?”(《猫和老鼠》)2.根据句意,“咳——老弟,我常吃西瓜,西瓜嘛,就这味……”(《猴吃西瓜》)这句话应该读重音的字是()A.常、就B.吃、就C.常、味D.吃、这 3.下列作品中不是由童话大师安徒生创作的是()A.《丑小鸭》B.《白雪公主》C.《打火匣》D.《海的女儿》 4.《大头儿子和小头爸爸》的作者是()A.郑春华B.任大星C.刘心武D.张之路 3.科幻作品《格兰特船长的儿女》的创作者是()A.玛丽·雪莱B.凡尔纳C.阿西莫夫D.罗伯特·海因莱因 6.新时期文坛上被称为“抒情型”童话代表作家的是()A.高士其B.郑渊洁C.冰波D.孙幼军 7.在作品中描述主人公为寻求理想而探询七个星球的童话是()A.《爱丽丝漫游奇境记》B.《洋葱头历险记》C.《木偶奇遇记》D.《小王子》8.因创造了“长袜子皮皮”的形象而一举成名的作家是()A.乔治·桑B.拉格勒芙C.林格伦D.夏尔·贝洛 9.普希金创作的《渔夫和金鱼的故事》是一首()A.抒情诗B.童话诗C.科学诗D.散文诗 10.《稻草人》开创了中国现代童话创作之路,作者是()A.叶圣陶B.严文井C.张天翼D.周作人 二、简答题(20分) 11.简述儿童散文的特征。 12.谈谈儿童欣赏文学的特殊性。 23.简要说明图画文学的艺术特征。 14.简述儿童诗的艺术特点。 三、论述题(40分) 15.论述学前儿童文学的文体特征。 16.谈谈新时期儿童文学的主要成就。 四、分析题(20分)

自学考试儿童文学名著导读

浙江省2009年4月自考儿童文学名著导读试卷 课程代码:00887 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.体现成人对于儿童的眼光,充满“亲切温馨”或“端庄深邃”的艺术氛围的儿童文学作品,呈示的是儿童文学的( C )4-13 A.自然母题 B.成长母题 C.爱的母题 D.顽童母题 2.创造出一说谎鼻子就变长的木偶皮诺曹这一童话形象的作者的国籍是( A )9-179 A.意大利 B.法国 C.英国 D.丹麦 3.《猪八戒吃西瓜》取材于我国著名古典小说《西游记》,作者是( C )5-99 A.洪汛涛 B.孙幼军 C.包蕾 D.周锐 4.英国作家巴里创造的一个永不长大的童话形象是( D )10-205 A.温尼·菩 B.长袜子皮皮 C.小王子 D.彼得· 5.创作了荒诞神奇的《爱丽丝漫游奇境记》和《爱丽丝镜中奇游记》的作者是英国数学家( D )9-190 A.吉卜林 B.M尔恩 C.王尔德 D.卡洛尔 6.《大声公》的作者李潼来自( B )23-479 A.澳门 B. C. D.马来西亚 7.中国少年小说的发展繁荣与少年文学的兴起时间是在20世纪( C )16-266 A.60年代 B.70年代 C.80年代 D.90年代 8.下列作品创作于抗日战争时期的是( B )17-303 A.《小兵张嘎》 B.《鸡毛信》 C.《罗文应的故事》 D.《海滨的孩子》

9.小说《校舍上的车轮》创造了“古怪人”杨纳士这一人物形象,这部作品的作者是( D )27-566 A.亚M契斯 B.都德 C.斯坦贝克 D.狄扬 10.《什么叫做好,什么叫做不好》是一首教育长诗,它的作者是( B )39-692 A.马尔夏克 B.马雅可夫斯基 C.M尔恩 D.罗大里 11.儿童诗《春姑娘》的作者是( A )33-642 A.艾青 B.冰心 C.田地 D.刘大白 12.鲁兵的童话诗代表作是( B )35-657 A.《小刺猬理发》 B.《小猪奴尼》 C.《雷公公与啄木鸟》 D.《大海的歌》 13.我们常见的跳绳歌、踢毽歌、拍手歌属于典型的( C )29-615 A.知识性儿歌 B.教育性儿歌 C.游戏性儿歌 D.政治性儿歌 14.欧美国家科幻小说的黄金时代出现在20世纪( B )41-706 A.20年代 B.30年代 C.40年代 D.50年代 15.下列科幻小说中属于威尔斯创作的是( B )41-700 A.《机器岛》 B.《时间机器》 C.《月光岛》 D.《宇宙岛》 16.科学童话《这是谁的脚》的作者是( C )45-783 A.法布尔 B.法拉第 C.比安基 D.罗蒙诺索夫 17.冰心的《寄小读者》写于( C )47-819 A.1917—1920年间 B.1920—1923年间 C.1923—1926年间 D.1926—1929年间 18.下列儿童散文中属于童话散文的是( D )46-814 A.《金色花》 B.《丢》 C.《滇池月色》 D.《花儿在闹市》 19.泰戈尔的《金色花》和《羽毛》都属于( D )50-854 A.儿童小说 B.童话 C.科学小品 D.儿童散文诗

儿童文学试卷

江苏省靖江中等专业学校、江苏联合职业技术学院靖江分院 2010~2011学年第二学期期终考试试卷 班级姓名学号得分 一.单项选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分) 1.儿童文学叙事,不应该() A. 过程完整 B. 波澜起伏 C. 大跨度跳跃 D. 引人入胜 2.童话中拟人体童话形象,如()A. 《去年的树》中的鸟儿 B. 《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼 C. 《宝葫芦的秘密》中的宝葫芦 D. 《门铃和梯子》中的梯子 3..关于儿童文学正确全面的说法是 ( )。 A.儿童写的文学 B.写儿童的文学 C.有教育意义的文学D.以上都不准确 4.儿童文学审美形态的发展,错误说法是()。 A体裁样式分化B题材领域拓展C艺术手法、风格多样化D形象结构类型化程式化 5.童话《长袜子皮皮》的作者林格伦夫人,是()A.丹麦人 B.挪威人C.芬兰人D.瑞典人 6.图画书的表现主体是() A.图 B.文 C.故事 D.意义7.寓言的灵魂是()A.寓意B故事性C文学性D虚构 8.儿歌的特征是()A.注重音乐性 B.神奇幻想 C.歌戏互补 D.短小单纯 二、填空(本大题共20空,每空1分,共20分) 1.儿童文学的美学特质即儿童文学的基本审美特征或艺术品性,主要表现在纯真、、、、朴素这几个方面。 2.儿童时期可划分为三个阶段,儿童文学作品也可以相应地划分为三种不同形态,即为、、。 3.儿童小说构成元素中占主导地位的是、、。 4.儿童文学的语言特点是、、、 。 5.摇篮曲也叫 __ _____,是最早进入婴儿生活领域的儿歌样式。 6.《颠倒歌》也称稀奇歌、____________、____________或。 7.图画书是利用和两种媒介进行相互补充,由图与文相结合产生完整而有意味的的特殊的儿童文学门类。 三、默写:一首你喜欢的儿歌。(4分) 四、请把下列作家、作品对应连线(8分)

儿童文学试卷

儿童文学试卷(B) 学号姓名成绩 一、填空(30分) 1、鲁迅对儿童文学的三大贡献:批判旧读物,“救救孩子”、发展新的儿童文学,培养“新的战士”、引进国外名着,“亦尚存希望于将来”。 2、凡尔纳被誉为“科学幻想之父”,他着名的三部曲是:《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》。 3、儿童文学对孩子们的成长的意义、作用是多方面的。其中,最主要的有以下几方点:教育作用、认识作用、美感作用、娱乐作用。 4、世界儿童文学发展分四个时期:一、十八世纪以前,即史前期期;二、十八世纪,即萌发诞生期;三、十九世纪,即繁荣期;四、二十世纪,即第二个繁荣期。 5儿歌大体有以下几种形式:摇篮曲、游戏歌、数数歌、 谜语歌、问答调、连锁调、字头歌等等。 6、格林童话与安徒生童话同为世界童话的两块基石。如果说安徒生童话开文学童话风气之先,那么,格林童话则是民间童话、传说故事搜集、重述改写的开山之作。 7、马克·吐温有两部重要的儿童文学作品,它们是《汤姆·索亚历险记》和《哈克贝里·芬历险记》。 8、郑文光着名的科幻小说有《飞向人马座》、《神翼》。 9、童话形象主要指人物形象,其中主要有超人形象、拟人形象、常人形象三大类,也包括宝物形象和环境形象。 10、刘真、杲向真的代表作分别是《长长的流水》、《小胖和小松》。 11、高士其的科学文艺创作有三方面的特色:即内容广博具有精确的科学性、思想深刻,富于教育意义、手法多样,语言浅近,晓畅。 12、包蕾的《猪八戒新传》包括《猪八戒吃西瓜》、《猪八戒探山》、《猪八戒学本领》、《猪八戒回家》四篇作品,这是包蕾探索如何创作为少年儿童喜闻乐见的童话的可喜成果。 13、小川未明的代表作有《牛女》、《红蜡烛和人鱼》。 14、怀特创作的三部童话《小老鼠斯图亚特》、《夏洛的网》、《哑天

浙江2011年4月自考儿童文学名著导读试题及答案00887

浙江省2011年4月高等教育自学考试 儿童文学名著导读试题和答案 课程代码:00887 本试卷分A、B卷,使用2002年版本教材的考生请做A卷,使用2010年版本教材的考生请做B卷;若A、B两卷都做的,以B卷记分。 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.瑞典著名儿童文学作家林格伦的《长袜子皮皮》和《小飞人卡尔松》典型地传达了“奇异狂放”的艺术 氛围,体现了儿童文学的( B )1-14 A.成长母题 B.顽童母题 C.爱的母题 D.自然母题 2.1835年是近代儿童文学诞生的标志点,一位世界童话大师的《讲给孩子们听的故事》的发表,开创了文 人自觉创作童话的新时代。这位伟大的作家是( C )8-171 A.夏尔·贝洛 B.格林兄弟 C.安徒生 D.刘易斯·卡洛尔 3.在中国,“童话”一词的出现以孙毓修主编、商务印书馆出版的《童话》丛书为标志,时间是在( C )2-19 A.1895年 B.1900年 C.1909年 D.1923年 4.下面作品中属于中国民间童话的是( C )1-21 A.《灰姑娘》 B.《睡美人》 C.《叶限》 D.《阿拉丁与神灯》 5.以南海观世音座前的善财童子为主人公的童话《九重天》的作者是( A )7-134 A.周锐 B.冰波 C.孙幼军 D.张秋生 6.《小兵张嘎》是产生于50、60年代的一部脍炙人口的儿童小说,被改编成电影后,传遍全国。它的作 者是( D )17-348 A.管桦 B.华山 C.萧平 D.徐光耀 7.《幻想家》表现了孩子的非凡想象力,它的作者是苏联著名儿童文学作家( D )28-571 A.比安基 B.马尔夏克 C.盖达尔 D.尼·诺索夫 8.儿童小说相对于少年小说的读者年龄段较低,主要是指( B )16-266 A.小学三年级至初中阶段 B.小学五六年级至初中阶段 C.小学一年级至五六年级 D.小学三年级至五六年级 9.下列作品中不属于班马创作的是( C )21-427

4月浙江高等教育自学考试儿童文学名著导读试题及答案解析

浙江省2018年4月高等教育自学考试 儿童文学名著导读试题 课程代码:00887 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.瑞典著名儿童文学作家林格伦的《长袜子皮皮》和《小飞人卡尔松》典型地传达了“奇异狂放”的艺术氛围,体现了儿童文学的() A.成长母题B.顽童母题 C.爱的母题D.自然母题 2.儿童文学从成人文学中脱离出来,逐渐形成具有自身文体意识和审美形式的独立分支是在() A.17世纪B.18世纪 C.19世纪D.20世纪 3.下列选项中属于儿童知识散文的作品是() A.郭风《牵牛花》B.望安《松竹梅》 C.吴然《滇池月色》D.泰戈尔《金色花》 4.“在世间的万物都是朋友!”“大家相爱!愿世间开遍爱的花!”这两句话出自儿童歌舞剧 ()A.《可怜的秋香》B.《两个孩子》 C.《马兰花》D.《葡萄仙子》 5.永不长大的彼得·潘这一经典童话形象的创造者是英国戏剧家() A.卡洛尔B.王尔德 C.巴里D.达尔 6.创作《年夜》、《一颗蓝豌豆》、《小小的月牙》等“小拇指童话诗”的作者是() A.徐鲁B.张秋生 C.邱易东D.尹世霖 7.新中国成立之后,科幻小说得到了进一步的发展。郑文光是其中最出色的代表之一,以下作品属于郑文光创作的是() A.《五万年以前的客人》B.《月光岛》 C.《神翼》D.《秘密时间之路》 8.17世纪用诗体写作寓言的著名作家拉·封丹的国籍是() A.法国B.英国

C.德国D.俄罗斯 9.在中国,“童话”的产生以孙毓修主编、商务印书馆出版的《童话》丛书为标志,时间是在()A.1895年B.1900年 C.1909年D.1923年 10.中国当代儿童文学作家董宏猷创作了一部梦幻体形式的小说,真实地反映了中国当代孩子的生存状态、人生意识、深层心理。这部作品是() A.《一个孩子的梦》B.《一百个中国孩子的梦》 C.《幻想家》D.《鱼幻》 11.科学幻想小说起源于() A.苏联B.德国 C.美国D.英国 12.《班长下台》的作者是台湾女作家() A.林海音B.潘人木 C.桂文亚D.王淑芬 13.《爱的教育》是19世纪意大利的一部儿童小说杰作,作者是() A.科洛迪B.罗大里 C.亚米契斯D.帕拉维契尼 14.我国的热闹派童话在80年代呈现了创作上的繁荣景象,下列选项中不属于 ...热闹派童话作家的是()A.郑渊洁B.周锐 C.彭懿D.冰波 15.儿童小说《小红马》的作者约翰·斯坦贝克的国籍是() A.英国B.德国 C.法国D.美国 16.下列选项中属于中国台湾儿童诗人的是() A.杜荣琛B.田地 C.圣野D.高洪波 17.“千条线,万条线,掉在河里看不见。”这首儿歌属于() A.数数歌B.游戏歌 C.摇篮曲D.谜语歌 18.《小布头奇遇记》的作者孙幼军在90年代创作了系列童话作品() A.《四季的风》B.《九重天》 C.《猪八戒新传》D.《怪老头儿》 19.柯岩的《帽子的秘密》是一首() A.抒情诗B.叙事诗

儿童文学试题库

儿xx 文学 一、填空题 1、从读者对象上看,儿童文学包括了适应不同年龄儿童读者欣赏心理特点的幼儿文学、(儿童文学)(狭义)、少年文学等组成部分。 2、儿童文学作为一个独立的文学门类的存在,是因为它有着自己特殊的服务对象和读者群体,这就是儿童。另一方面,从实际情形看,儿童文学不仅被儿童所接受,常常也被(成人)所接受。 3、儿童读者的多样性表现在年龄、(性别)、智能、心理个性、文化等诸多方面,其中,(年龄)因素所导致的儿童读者的多样性是最重要的一个方面。 4、任何叙事性的作品,首先都存在着一个基本故事,我们将其称之为“(故事元)”。它是故事发生的中心,是故事的母体,而其他内容和形式都是为这个中心服务的。 5、一般来讲,叙事性儿童文学作品故事的构成方式主要有“(纵式结构)”和“(横式结构)”两种。此外,还有一些特殊的构成方式,如三迭式、连环式和对立式结构。 6、为帮助儿童读者阅读和理解以文字为主的儿童文学作品,在作品的不同章节中常常会插入一些图画,我们将这种分插于作品中的图画称为插图。插图有着(直观性)、依附性、(延伸性)、艺术性等特征。 7、(童话)是儿童文学最重要的体裁之一,一般指符合儿童想象方式的、富有幻想性的奇妙故事。 8、(鲁兵)的儿童诗语言幽默、诙谐,叙事状物简洁明白、生动传神,寥寥数语就使人物的形象栩栩如生,在儿童读者中广受欢迎。其代表作有诗集《不知道和小问号》、《唱的是山歌》等。

9、____年发表童话《爱丽丝漫游奇境记》,轰动文坛;____年又出版了《爱丽丝镜中奇遇记》,这两部童话很快风靡世界。其作者就是英国19世纪中期重要的童话作家(卡洛尔)。 0、《农夫和蛇》、《乌龟和兔子》等几乎妇孺皆知的寓言名篇,都出自古希腊著名寓言家伊索创作的《伊索寓言》。 1、故事是叙述性文学体裁的一种,故事的(完整性)、情节的生动性和内容的(趣味性)构成了儿童故事的基本特征。 2、《爱的教育》是意大利著名游记作家亚米契斯的代表作。这部著作被评论界认为是意大利继《木偶奇遇记》之后又一部流传各国的传世佳作,给意大利和作者本人带来了世界性的声誉。 3、儿童散文可以从不同的角度分为不同的类型。如果从内容和表达方式的角度划分,可以将其分为(叙事)型、状物写景型、(抒情)型、议论型四种类型。 4、《新月集》是印度杰出的诗人、作家(泰戈尔)为儿童写作的散文集。这部作品取材于儿童生活,歌颂母爱,赞美童心是其在内容方面的主要特点。 5、从____年起开始儿童报告文学的创作,先后出版了儿童报告文学集《少年巨人》、《16岁的思索》等。他的儿童报告文学有着强烈的使命意识和对未来一代成长的拳拳关怀。他就是我国当代著名儿童报告文学作家(孙云晓)。 6、(凡尔纳)是19世纪法国作家,被誉为“科学幻想小说的鼻祖”,现代科幻小说的奠基人。其代表作有:《海底两万里》、《地心游记》等,他的小说语言生动流畅,故事引人入胜,一百多年来风靡世界。 7、____年出版我国“文化大革命”后的第一本科幻小说《小灵通漫游未来》的作者,是我国当代著名的儿童科幻小说家(叶永烈)。书中的小灵通漫游未来世界,报道未来科学技术,出版后立即引起轰动,成了当时的畅销书。

自学考试儿童文学名著导读

XX省2009年4月自考儿童文学名著导读试卷 课程代码:00887 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.体现成人对于儿童的眼光,充满“亲切温馨”或“端庄深邃”的艺术氛围的儿童文学作品,呈示的是儿童文学的( C )4-13 A.自然母题 B.成长母题 C.爱的母题 D.顽童母题 2.创造出一说谎鼻子就变长的木偶皮诺曹这一童话形象的作者的国籍是( A )9-179 A.意大利 B.法国 C.英国 D.丹麦 3.《猪八戒吃西瓜》取材于我国著名古典小说《西游记》,作者是( C )5-99 A.洪汛涛 B.孙幼军 C.包蕾 D.周锐 4.英国作家巴里创造的一个永不长大的童话形象是( D )10-205 A.温尼·菩 B.长袜子皮皮 C.小王子 D.彼得· 5.创作了荒诞神奇的《爱丽丝漫游奇境记》和《爱丽丝镜中奇游记》的作者是英国数学家( D )9-190 A.吉卜林 B.M尔恩 C.王尔德 D.卡洛尔 6.《大声公》的作者李潼来自( B )23-479 A.澳门 B. C. D.马来西亚 7.中国少年小说的发展繁荣与少年文学的兴起时间是在20世纪( C )16-266 A.60年代 B.70年代 C.80年代 D.90年代 8.下列作品创作于抗日战争时期的是( B )17-303 A.《小兵X嘎》 B.《鸡毛信》 C.《罗文应的故事》 D.《海滨的孩子》

9.小说《校舍上的车轮》创造了“古怪人”杨纳士这一人物形象,这部作品的作者是( D )27-566 A.亚M契斯 B.都德 C.斯坦贝克 D.狄扬 10.《什么叫做好,什么叫做不好》是一首教育长诗,它的作者是( B )39-692 A.马尔夏克 B.马雅可夫斯基 C.M尔恩 D.罗大里 11.儿童诗《春姑娘》的作者是( A )33-642 A.艾青 B.冰心 C.田地 D.X大白 12.鲁兵的童话诗代表作是( B )35-657 A.《小刺猬理发》 B.《小猪奴尼》 C.《雷公公与啄木鸟》 D.《大海的歌》 13.我们常见的跳绳歌、踢毽歌、拍手歌属于典型的( C )29-615 A.知识性儿歌 B.教育性儿歌 C.游戏性儿歌 D.政治性儿歌 14.欧美国家科幻小说的黄金时代出现在20世纪( B )41-706 A.20年代 B.30年代 C.40年代 D.50年代 15.下列科幻小说中属于威尔斯创作的是( B )41-700 A.《机器岛》 B.《时间机器》 C.《月光岛》 D.《宇宙岛》 16.科学童话《这是谁的脚》的作者是( C )45-783 A.法布尔 B.法拉第 C.比安基 D.罗蒙诺索夫 17.冰心的《寄小读者》写于( C )47-819 A.1917—1920年间 B.1920—1923年间 C.1923—1926年间 D.1926—1929年间 18.下列儿童散文中属于童话散文的是( D )46-814 A.《金色花》 B.《丢》 C.《滇池月色》 D.《花儿在闹市》 19.泰戈尔的《金色花》和《羽毛》都属于( D )50-854 A.儿童小说 B.童话 C.科学小品 D.儿童散文诗

儿童文学模拟试卷

2011—2012年第一学期儿童文学期末测试模拟试卷 (考试时间:120分钟) 院系:教师:班级:姓名:学号: 一、单项选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分) 1.儿童文学有别于成人文学的独特之处在于韵文性、()幻想性、叙事性。 A.简洁性 B.音乐性 C.直观性 D.娱乐性 2.()是一种带有浓厚幻想色彩的虚构故事。 A.童话 B.儿童小说 C.寓言 D.儿童戏剧 3.文学最基本的作用是()。 A.娱乐作用 B.宣泄作用 C.美感作用 D.教育作用 4.幼儿思维以()为基本特点。 A.抽象思维 B.形象思维 C.逻辑思维 D.想象思维 5.根据儿童年龄阶段划分()为婴儿期。 A.1—3岁 B.2—3岁 C.2—4岁 D.0—2岁 6.下列作品属于儿童诗的是()。 A.《小溪流的歌》 B.《李子核》 C.《猪八戒吃西瓜》 D.《阳光》 7.抒情类散文包括()和()两种。 A.抒情议论 B.叙事写景 C.叙事抒情 D.叙事议论 8.下列作品中属于儿童散文的是()。 A.《油纸伞》 B.《丑石》 C.《小蝌蚪找妈妈》 D.《湖畔儿语》 9.儿童文学有()种文体。 A. 7种 B. 8种 C. 9种 D. 10种 10.( )是儿童认识并适应社会、建立初步人际关系的重要途径,也是释放过剩精力、开拓健康娱乐活动的主要途径。 A.儿歌 B.游戏 C.儿童诗 D.寓言 11.()是欧洲文学的真正开端。 A.文艺复兴时期的文学 B.城市文学 C.古希腊文学 D.流浪汉文学 12.《列那狐传奇》是法国中世纪()的代表作。 A.流浪汉文学 B. 古典文学 C . 古代希腊文学 D . 城市文学 13.19世纪北欧作家安徒生出版了第一部童话集是()。 A.《即兴诗人》 B.《讲给孩子们的故事》 C.《金银岛》 D.《一个孩子的诗源》 14.张成新的《三点半放学》属于()。 A.儿童戏剧 B.儿童小说 C.儿童故事 D.儿童散文 15. 《渔夫和金鱼的故事》属于()。 A.寓言 B.童话 C.儿童诗 D.儿童故事 二、填空题(本题共10小题,每空1分,共10分) 1.儿童文学有三个基本母题:爱的母题、顽童的母题、()的母题。

自考 儿童文学名著导读

课程代码:00887 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共20分) 1.1835年是近代儿童文学诞生的标志点,一位世界童话大师的《讲给孩子们听的故事》的发表,开创了文人自觉创作童话的新时代。这位伟大的作家是( )。 A.夏尔·贝洛 B.格林兄弟 C.安徒生 D.刘易斯·卡洛尔 2.下列作品中属于科学幻想小说的是( )。 A.《蝉的歌唱》 B.《秘密时间之路》 C.《圆圆和方方》 D.《这是谁的脚》 3.儿童小说相对于少年小说的读者年龄段较低,主要是指( )。 A.小学三年级至初中阶段 B.小学五六年级至初中阶段 C.小学一年级至五六年级 D.小学三年级至五六年级 4.公元前6世纪,古希腊寓言进入繁荣期。当时出现的一部短小精悍、活泼有趣的寓言集一直流传至今,《狐狸和葡萄》是其中脍炙人口的一篇。这部经典寓言是( )。 A.莱辛寓言 B.伊索寓言 C.拉·封丹寓言 D.克雷洛夫寓言 5.以南海观世音座前的善财童子为主人公的童话《九重天》的作者是( )。 A.周锐 B.冰波 C.孙幼军 D.郑渊洁 6.金波是中国当代著名儿童诗人,他在儿童诗的体式上进行了新的尝试,写成了( )。 A.小拇指童话诗 B.校园朗诵诗 C.少年哲理诗 D.少儿十四行诗 7.清代儿歌被称为“天地之妙文”,当时出现了两部优秀的儿歌集,其中一部是郑旭旦所编的( )。 A.《演小儿语》 B.《古今歌谣》 C.《天籁集》 D.《广天籁集》 8.《幻想家》表现了孩子的非凡想象力,它的作者是苏联著名儿童文学作家( )。 A.比安基 B.马尔夏克 C.盖达尔 D.尼·诺索夫 9.下面作品中属于中国民间童话的是( )。 A.《灰姑娘》 B.《睡美人》 C.《叶限》 D.《阿拉丁与神灯》 10.杨纳士这一人物形象出自美国著名儿童小说( )。 A.《小红马》 B.《丘克和盖克》 C.《海蒂》 D.《校舍上的车轮》 11.《小熊温尼·菩》中的主人公温尼·菩属于童话形象中的( )。 A.拟人体形象 B.超人体形象 C.常人体形象 D.宝物形象 12.法国作家凡尔纳被称为“科学幻想之父”,他一生创作了60多部科幻作品。下列作品属于他创作的是( )。 A.《海底两万里》 B.《2001年:太空探险》

儿童文学著名导读试题

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 儿童文学著名导读试题 十二一、单项选择题 1.体现成人对于儿童的眼光,充满亲切温馨或端庄深邃的艺术氛围的儿童文学作品,呈示的是儿童文学的( C 13) A.自然母题 B.成长母题 C.爱的母题 D.顽童母题 2.世界上最早宣称童话是专为儿童写作,并根据《五卷书》译写成《卡里莱和笛木乃》的作家是( B 19 ) A.夸美纽斯 B.穆格发 C.格林兄弟 D.伊索 3.《猪八戒吃西瓜》取材于我国著名古典小说《西游记》,作者是( C ) A.洪汛涛 B.孙幼军 C.包蕾 D.周锐 4.英国作家巴里创造的一个永不长大的童话形象是( D ) A.温尼菩 B.长袜子皮皮C.小王子 D.彼得潘 5.创作了荒诞神奇的《爱丽丝漫游奇境记》和《爱丽丝镜中奇游记》的作者是英国数学家( D ) A.科洛迪 B.米尔恩 C.王尔德 D.卡洛尔 6.《大声公》的作者李潼来自( B ) A.澳门 B.台湾 C.香港 D.马来西亚 7.中国少年小说的发展繁荣与少年文学的兴起时间是在 20 世纪( ) A.60 年代 B.70 年代C.80 年代 D.90 年代8.下列作品创作于抗日战争时期的是( A ) A.《小兵张嘎》B.《鸡毛信》 C.《罗文应的故事》D.《海滨的孩子》 9.古怪人杨纳士这一人物形象出自( D ) A.《小红马》B.《丘克和盖克》 C.《海蒂》D.《校舍上的车轮》 10.《什么叫做好?什么叫做不好?》是一首教育长诗,它的作者是( B ) A.马尔夏克 B.马雅可夫斯基 C.米尔恩 D.罗大里 11.儿童诗《小小的船》的作者是( A ) A.叶圣陶 B.冰心 C.田地 D.刘大白 12. 1 / 2

(完整版)儿童文学期末考试试卷(A)

专 班级 姓名 学号 注意:《儿童文学》期末考试试卷(A 卷) 注 意 事 项 1、请首先按要求在试卷的标封处填写您的专业、姓名、学号和所在的班级名称; 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案; 3、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关内容。 使用对象:幼师班 考试时间:90分钟 考试方式:考试 2分,共20分) ( ) 婴儿文学、幼儿文学、儿童文学 B.幼儿文学、儿童文学、少年文学 婴儿文学、儿童文学、青春期文学 D.儿童文学、少年文学、青春期文学 ( ) ~6岁的儿童 B.6、7岁~11、12岁的儿童 、12岁~15岁的儿童 D.15岁以下的孩子 “千条线,万条线,掉到河里看不见”。这首儿歌的句式是( ) 三字句 B.五字句 C.“三三七”字句 D.“三五七”字句 ( ) 第一部创作童话集 B.第一部搜集、整理的民间童话集 当代作家的童话作品集 D.第一部长篇童话 ( ) 怪诞 B.幻想 C.象征 D.拟人 6、《白雪公主》的作者是( ) A.王尔德 B.安徒生 C.格林兄弟 D.阿?托尔斯泰 7.“五四”时期,成立歌谣征集处,后又成立歌谣研究会,使“儿歌”这一名称沿用至今,其中表现最突出的学者是( ) A .鲁迅 B .周作人 C .胡适 D .黎锦辉 8、幼儿戏剧的戏剧冲突往往( ) A.紧张激烈 B.单纯有趣 C.生动具体 D.曲折复杂 9.《渔夫和金鱼的故事》的作者是( ) A.普希金 B.林格伦 C.亚历山大·亚兰·米尔恩 D.阿·托尔斯泰 10.幼儿文学的美学特征应当具有( ) A.稚拙美 崇高美 形式美 B. 稚拙美 纯真美 想像美 C. 稚拙美 荒诞美 浅显美 D. 稚拙美 纯真美 质朴美 二、名词解释题(每题8分,共32分) 1.情节 2.超人体童话形象 3. 格林童话 4.幼儿散文

儿童文学名著导读 师范学院本科学前教育复习资料

儿童文学名著导读复习资料 一、填空题(每空3分,共30分) 1. 童年期文学常用的艺术手法有、、。 2. 奠定了寓言作为一种文学体裁的基石,一再成为后世寓言 创作的蓝本。 3. 法国作家多尔诺瓦夫人模仿贝洛,出版童话集。 4. 18世纪,英国书商,出版商和作家共出版发行了200种儿童读 物,并大力提倡和鼓励当时最优秀的作家为儿童写书,有力地促进了儿童文学的发展。因此,人们往往把1744年的成立作为 的真正开端。 5. 欧·汤·西顿是加拿大著名作家和画家,图文并茂是他动物故事的独特形式。 他的第一部短篇动物故事集是。 6. 的“菩书”系列是家喻户晓的幼儿童话。 二、单项选择题(每题3分,共24分) 1.少年前期儿童最喜欢的体裁是()。 A.诗歌 B.小说 C.童话 D.散文 2.儿童故事的最大特征在其()。 A.主题集中而鲜明 B.叙述明快而有童趣 C.情节曲折而单纯 D.语言质朴而活泼 3.《金色的海螺》、《神笔马良》、《寒号鸟》分别是()。 A.民间童话创作童话文学童话 B.童话诗童话故事童话剧 C.拟人体童话常人体童话超人体童话 D.传统童话民间童话知识童话 4.将生活故事作为儿童故事的一个门类,其划分的依据是()。 A.作者 B.表现形式 C.内容 D.读者对象 5.把安徒生这位世界童话大师的全部童话作品介绍给我国的是()。 A. 叶君健 B. 任溶溶 C. 柯岩 D. 任耀德 6.以下文学作品中人物哪位是永恒童年和永不衰老的精神的象征?()

A. 彼得·潘 B. 敏豪森 C. 堂·吉诃德 D. 艾丽丝 7.“爬上山,四五六,翻筋斗,七八九,拍皮球,伸出两只手,十个手指头”。这首儿歌是()。 A. 摇篮曲 B. 连锁调 C. 数数歌 D. 游戏歌 8.我国的儿童戏剧古己有之,但现代儿童剧的出现是20年代初的事,其开创者是()。 A. 黎锦晖 B. 瞿秋白 C. 熊佛西 D. 黎锦熙 三、名词解释(每题7分,共21分) 1.问答调 2.讽刺诗 3.儿童散文 四、简答题(第1小题9分,共9分) 1.儿童文学和成人文学有共同性。

儿童文学期末考试试卷

《儿童文学》期末考试试卷(A卷) 注意事项 1、请首先按要求在试卷的标封处填写您的专业、姓名、学号和所在的班级名称; 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案; 3、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关内容。 使用对象:幼师班考试时间:90分钟考试方式:考试 一、选择题(每题2分,共20分) 1、广义儿童文学的三个层次是( ) A.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学 B.幼儿文学、儿童文学、少年文学 C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学 D.儿童文学、少年文学、青春期文学 2、狭义儿童文学的对象是( ) A.3~6岁的儿童 B.6、7岁~11、12岁的儿童 C.11、12岁~15岁的儿童 D.15岁以下的孩子 3、“千条线,万条线,掉到河里看不见”。这首儿歌的句式是() A.三字句 B.五字句 C.“三三七”字句 D.“三五七”字句 4、叶圣陶的《稻草人》是我国( ) A.第一部创作童话集 B.第一部搜集、整理的民间童话集 C.当代作家的童话作品集 D.第一部长篇童话 5、童话的基本特征是( ) A.怪诞 B.幻想 C.象征 D.拟人 6、《白雪公主》的作者是() A.王尔德 B.安徒生 C.格林兄弟 D.阿?托尔斯泰7.“五四”时期,成立歌谣征集处,后又成立歌谣研究会,使“儿歌”这一名称沿用至今,其中表现最突出的学者是() A.鲁迅 B.周作人 C.胡适 D.黎锦辉 8、幼儿戏剧的戏剧冲突往往( ) A.紧张激烈 B.单纯有趣 C.生动具体 D.曲折复杂 9.《渔夫和金鱼的故事》的作者是() A.普希金 B.林格伦 C.亚历山大·亚兰·米尔恩 D.阿·托尔斯泰 10.幼儿文学的美学特征应当具有() A.稚拙美崇高美形式美 B. 稚拙美纯真美想像美 C. 稚拙美荒诞美浅显美 D. 稚拙美纯真美质朴美 二、名词解释题(每题8分,共32分) 1.情节 2.超人体童话形象 3.格林童话

儿童文学名著导读自学指导书

儿童文学名著导读自学指 导书 Last revision on 21 December 2020

《儿童文学名着导读》自学指导书 第一章儿童文学的基本理论 一、本章自学内容及要求: 1、理解儿童文学的基本含义 2、了解儿童文学的范围 3、理解成人文学与儿童文学的联系和区别 4、掌握儿童文学的美学特质 5、掌握儿童文学与儿童文学年龄特征 6、了解儿童文学的目的、意义和功能 7、了解阅读儿童文学的乐趣 二、重点与难点 本章重点是理解儿童文学的概念,掌握儿童文学美学特质、理解成人文学与儿童文学的联系和区别;难点是掌握儿童文学与儿童年龄特征的关系、掌握儿童文学美学特质。 三、学习方法指导: 理论联系实际。 四、典型例题介绍: 1、怎样理解儿童文学的基本含义 “儿童文学”的概念的基本含义应该包括这样几层意思: (1)儿童文学是为儿童创作的各类文学作品的总称。 (2)儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术。 (3)儿童文学是适合于儿童接受并为他们所喜闻乐见的文学作品。

(4)儿童文学对儿童具有审美、认识、娱乐、教育等多种功能和价值。 综上所述,儿童文学是专为儿童提供和创作并适合他们阅读的、具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。 2、儿童文学的美学特质有( ABCDE )。 A. 纯真美 B. 稚拙美 C. 欢愉美 D. 变幻美 E. 质朴美 3、怎样理解童年期儿童的社会化 (1)道德意识形成。这是社会人区别于自然人的重要特征。社会道德即是社会行为的基本规范,少年后期的儿童不仅掌握了越来越多的道德标准,而且能自觉地去遵守。 (2)世界观初步形成,已形成了对社会与人生的基本看法。 (3)理想的初步形成,并且能将自己的理想与社会进步和国家的需要结合起来,成为一种社会行为。 (4)随着道德感、世界观与理想的形成,这一时期的儿童已经初步形成了作为社会成员所应具备的人格,使他们终将取得社会成员的资格,肩负起社会的责任。 第二章儿歌 一、本章自学内容及要求: 1、掌握儿童的含义和功能 2、了解儿歌的历史演变 3、理解儿歌的特点

《儿童文学》模拟试卷A+复习题

《儿童文学》模拟试卷(A卷) 考试形式:闭卷考试时间:90分钟 一、单项选择题(每题1分,共10分) 1、科幻作品《格兰特船长的儿女》的创作者是( C ) A、玛丽·雪莱 B、阿西莫夫 C、凡尔纳 D、罗伯特·海因莱因 2、下列作品中不是由童话大师安徒生创作的是( B ) A、《丑小鸭》 B、《白雪公主》 C、《打火匣》 D、《海的女儿》 3、中国儿童歌舞剧的开创者是( D ) A、熊佛西 B、黎锦熙 C、瞿秋白 D、黎锦晖 4、抗日小英雄海娃的形象出自作品( B ) A、《雨来没有死》 B、《鸡毛信》 C、《微山湖上》 D、《虾球传》 5、《大头儿子和小头爸爸》的作者是( A ) A、郑春华 B、任大星 C、刘心武 D、张之路 6、在作品中描述主人公为寻求理想而探询七个星球的童话是( D ) A、《爱丽丝漫游奇境记》 B、《洋葱头历险记》 C、《木偶奇遇记》 D、《小王子》 7、新时期文坛上被称为“抒情型”童话代表作家的是( C ) A、高士其 B、郑渊洁 C、冰波 D 、孙幼军 8、因创造了“长袜子皮皮”的形象而一举成名的作家是(C ) A、乔治·桑 B、拉格勒芙 C、林格伦 D、夏尔·贝洛 9、普希金创作的《渔夫和金鱼的故事》是一首( A ) A、童话诗 B、抒情诗 C、科学诗 D、散文诗 10、《稻草人》开创了中国现代童话创作之路,作者是( A ) A、叶圣陶 B、严文井 C、张天翼 D、周作人 二、简答题(每题6分,共30分) 1、简述儿童散文的特征。 (1)童心和童趣是儿童散文的灵魂和核心 (2)带有故事性的叙述方式 (3)易于儿童接受的理趣 (4)优美、活泼、朴实、简约的语言特征 2、谈谈儿童欣赏文学的特殊性。 (1)偏于直观感受 (2)易于情感投入 (3)善于模糊解读 (4)拙于辨别评判 3、简析幼儿戏剧冲突设置的特点。 幼儿戏剧的戏剧冲突一般较为单纯、充满幼儿情趣,而且往往在他们生活经验的范畴和符合他们审美期待视野的戏剧情境中展开。 幼儿戏剧冲突常常产生于角色本身性格的心理冲突。

《儿童文学名著导读》自学考试大纲(精品文档)

[00887] 《儿童文学名著导读》自学考试大纲 浙江省教育考试院 二O一O年十二月 指定用书:《点亮心灯—儿童文学精典伴读》,韦苇编著,复旦大学出版社第2版。 参考用书:《儿童文学教程》,黄云生主编,浙江大学出版社1996年12月版。 一、课程性质与设置目的 《儿童文学名著导读》是全国高等教育自学考试学前教育专业(独立本科段)的一门必修基础课程,规定为6学分。课程内容主要包括儿童文学精典作品的阅读和赏析两个部分。阅读部分要求通过大量精典儿童文学作品的阅读,了解儿童文学各类文体和题材的基本面貌,把握儿童文学的艺术特征和创作手法,同时熟悉这些精典作品的创作者;而赏析部分则要求结合作品对作家作进一步了解,把握每篇作品的创作特色及语言风格。 设置本课程的目的,旨在使自学者更好地学习和掌握中外儿童文学的优秀作品,培养和提高自学者阅读、鉴赏、分析、评价儿童文学作品的能力,通过对精典儿童文学作品的学习,逐步了解儿童文学重要文体的审美特质和艺术风格,进一步充实、提升文学素养与艺术理论修养。 儿童文学一直是学前教育专业的一门基础课,学习本课程将十分有利于幼教的文学教学,同时对自身文学修养的提高也十分有益。因此,这是一门理论性与实践性并重的应用性基础理论课程。 二、课程内容与考核目标 第一编春让阳光镀亮梦 (一)学习目的与要求 初步体会儿童诗、童话、寓言、生活故事等文体特征,熟悉一些知名的儿童文学作家及作品,逐渐把握儿童文学作品的艺术特点和技巧,提升阅读欣赏的能力。 (二)课程内容 掌握所列重点作品的文体特征、主要内容,进而了解作家的创作概况;结合精典伴读把握作品的艺术特点、创作手法。

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