初三《让理想飞》主题班会(参考)

初三《让理想飞》主题班会(参考)
初三《让理想飞》主题班会(参考)

初三《让理想飞》?主题班会

初三《?让理想飞》主题班?会

主持人:同学?们,童年,我们选?择理想;青春,我?们埋藏理想;成年

?,我们成就理想。?小草,因为有了理?想破土而出;溪流?,因为有了理想勇?往直前;雄鹰,因?为有了理想划破长?空;青年,因为有?了理想艰苦奋斗。?为了心中的理想,?我们会在广袤的天?空,越飞越高。下?面,就让我们说

? 2

6?、宋承征:我?的理想是考上军校?。一个人只要有理?想就一定有

动力,?我也一样。27、?臧变:我的理想是?让父母为我骄傲。?从现在开

始我要更?加的努力,更加认?真的学习,完成妈?妈让我考上一高的?心愿,

然后继续前?进,考上一所名牌?大学,将来有所作?为,让父母为我骄?

傲。28、李子珍?:我的理想是考上?一所名牌大学,让?家人过上无忧无

虑?的生活。为了我的?理想,我要奋发进?取,在人生的道路?上更加奋进,

展翅?飞翔。29、王嘉?琦:我的理想是当?一名救死扶伤的医?生。我以后

在学习?生活中遇到困难绝?不气馁。30、李?婧铱:我的理想是?做一名医

生。为了?这个理想,从现在?开始起我要刻苦学?习,积极进取超越?梦想,

挑战极限。?3

1、焦洁?:我的理想是考上?北京舞蹈学院。为?了自己的梦想,我?要

拼命的飞,飞向?我的理想,飞出我?的自己的世界。3?

2、张海英?:我的理想是当一?位很孝顺的子女,?让父母过上幸福的?

生活。我一定会做?到,也一定可以做?到!3

3、?李子明:我的理想?是当一名宇航员。?我现在要好好学习?文化知

识。我相信?,只要付出,就一?定会有收获。3

? 4、赵世龙:?我的理想是成为一?名优秀的教师。我?要刻苦学习,敢于?吃苦,勤于锻炼,?为成功而努力。3?

5、侯延玉?:我的理想是长大?后成为一名教师。?从现在起,我一定?

要努力学习科学文?化知识,开拓视野?,努力锻炼自己,?为将来打下坚

实的?基础。3

6?、董梦琪:我?的理想是考上一所?军校,当一名伟大?的军人。一

分努力?,一分收获,我坚?信自己一定行。3?7、刘凯莉:我的?理想是考

上一所好?大学,找到一份好?工作,不让父母操?心。我要执稳桨,?穿越茫茫的大海。?任凭风怒吼,浪澎?湃,都挡不住我前?进的脚步。因为前

?方,我的理想在发?光。38、王凯:?我的理想是当一名?探险家,走遍世界?。我一定要探索别?人没有探索出来的?特种,让人们进一?步了解我们的地球?。39、付君豪:?我的理想是考上名?牌大学。我相信有?志者,事竟成,卧?薪尝胆,百二秦关?终属楚。40、文?轩:我的理想是成?为一名军人,捍卫?祖国的尊严。我相?信只要坚持不懈,?经过自己艰苦的努?力,一定会成功。?4

1、张梦?佳:我的理想是考?上一所好大学,孝?敬父母。自信是我?拥

有的最宝贵的财?富,坚持是我前进?的动力。我有激情?,我有理想,我

的?理想一定会飞得更?高。初三《让理想?飞》主题班会本站?提供中小学

主题班?会-主题班会设计?-主题班会教案-?主题班会实录4

? 2、尹长江:?我的理想是长大后?当一名探险家,去?环游世界。一份耕?耘,一份收获,只?要我勇于付出,就?一定会有收获,加?油!4

3、?虞洋:我的理想是?成为一名优秀的军?人。我现在一定要?好好学

习。非学无?以广才,非志无以?成学。4

4?、王俊龙:我的理?想是好好学习,长?大以后有出出息,?好好孝敬

父母。我?一定要努力努力再?努力,跑在别人的?前面。4

5?、肖迎春:我的理?想是上爸妈永远幸?福快乐。我相信我?一定会实

现。4

? 6、卢冠?杰:我的理想是让?爸妈过的更幸福快?乐。我相信有一天?我的理想一定会成?真,我一定会为自?己的理想而奋斗的?。47、刘嗣祺:

?我的理想是当一名?军人。我相信最大?的决心一定会产生?最大的智慧。48?、李奎伟:我的理?想是考上大学。所?以我现在应该好好?学习,为将来作准?备。现在,我要努?力奋斗。主持人:?同学们,为了心中?的理想我们勇往直?前,也许,我们永?远到不了目的地,?但路上的风景足以?让我们为之震撼。?拾起海边的贝壳,?你也许就能看到更?美的远方,这时,?请不要彷徨,大胆?向前走,相信自己?的理想就在不远的?前方。主题班会:?201X初中纪念?九一八80周年主?题班会201X纪?念九一八主题班会?初中《感恩父母?与爱同行》主题班?会《谢谢您,老师?》主题班会初中《?有爱的社会更美丽?》主题班会《学会?感恩,共创和谐》?

主题班会学生发言?珍惜青春,拒绝早?恋主题班会主持词?青春主题班会主持?词尊师重教主题班?会主持词201X?班风主题班会主持?稿201X植树节?主题班会主持词纪?念抗战胜利70周?年主题班会活动方?案201X地球一?小时主题班会主持?稿201X端午节?主题班会主持词2?01X无烟日主题?班会教案纪念九一?八事变主题班会做?有责任感的人主题?班会教案等3篇中?学珍爱生命主题班?会教案等3篇在读?书中成长主题班会?教案等3篇关爱他?人主题班会活动方?案等3篇与父母架?起沟通的桥梁主题?班会等3篇小学一?年级感恩父母主题?班会教案等3篇迎?接期末主题班会教?案等3篇中学生诚?信在我身边主题班?会等3篇学会节约?主题班会等3篇绿?色环保校园主题班?会等3篇二年级我?的梦中国梦主题班?会活动方案等3篇?小学六年级环保主?题班会活动教案等?3篇中学生安全教?育主题班会等3篇?拥有感恩的心主题?班会等3篇中学生?学会感恩主题班会?等3篇觉悟高三,?放飞梦想主题班会?教案等3篇幼儿园?关于雪的主题班会?教案等3篇尊重他?人主题班会活动教?案等3篇小学食品?安全主题班会教案?等3篇中学法制教?育主题班会方案等?3篇有关责任的主?题班会教案等3篇?大学生珍爱生命主?题班会活动教案等?3篇寻找自信主题?班会设计等3篇爱?读书主题班会活动?流程等3篇《关爱?他人》主题班会活?动方案等3篇小学?《感恩父母》主题?班会教案等3篇小?学爱国主题班会教?案_为祖国喝彩等?3篇大学生职业规?划主题班会教案等?3篇大学生创业主?题班会等3篇诚信?主题班会教案小学?等3篇勤俭节约,?从我做起主题班会?教案等3篇节约型?校园主题班会等3?篇八年级勤俭节约?,从我做起主题班?会活动方案等3篇?

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初中主题班会活动方案

初中主题班会活动方案 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。下面是小编收集整理的初中主题班会活动方案,如果你觉得不错的话,欢迎分享! 初中主题班会活动方案(一) 活动背景: “安全”话题使我们经常讨论的话题,因为安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关,对于各方面都还不成熟的学生来讲,如何保障自己的安全显得更为艰巨,结合开学以来学生出现的安全问题,开展这次主题班会。 活动目的: 1.通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。 2.通过表演让学生了解安全常识,提高安全意识,并逐步养成良好的行为习惯。 组织理念: 安全无价,责任重于泰山。作为教师,我们都担负着学生的安全教育工作与监护职责。学生白天的大部分时间是在学校度过的,为了让学生能够健康成长,真正做到“高高兴兴上学来,平平安安回家去”,所以对学生进行校园安全知识的教育是非常必要的。安全教育即生命教育,引导学生树立“生命第一思想,服从安全第一原则”,形成学习、宣传安全知识的氛围,培养学生注意安全,学会自我保护的意识。

活动过程: 师:同学们生活在幸福、温暖的环境里,倍受父母、家人、老师的关心、爱护,所以有人比喻我们青少年是祖国的花朵。但是这些花朵都还尚未成熟,还不足以抗击风雨。在这复杂多变的社会中,我们的身边隐藏着许多的不安全因素,有许多事情需要我们备加注意、小心应对,否则就很容易发生危险,酿成事故。今天,我们一起来举行《安全伴我行》主题班会,通过班会,我们要为我们生命买一份保险,为我们的安全加一把锁!希望大家积极参与。 结合学生特点,联系学生实际,今天在这里我们简要学习一下关于校园安全之校园火灾的内容。 (一)师:校园安全之:突遇火灾 (二)真实再现 观看视频,展示现场图片 (三)小组讨论并表演 火灾无情,人要自救,我们应该如何自救 场景一 火灾发生时,我们应该如何报警 温馨提示: 发现火灾迅速拨打电话119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火性质、火势大小,报警人姓名电话,并尽量找人到路口迎接消防车。其他小组总结补充前两个小组的

向团代会献礼主题班会

为团旗添彩 向团代会献礼 ——11级动漫一班主题班会

活动地点:美术楼505 活动主题:为团旗添彩,向团代会献礼 活动目的:让同学们了解团史和团旗团徽的含义,使其获得正确的优秀团员思想。 活动形式:以主持人讲解、知识竞赛、团员代表交流会、文体活动、义务劳动等形式开展。 主持人:徐大宇吴婷 活动背景:在团代会期间营造出团结活泼、朝气蓬勃、奋发向上、求实创新的班级氛围,同时展现我班新时期广大团员青年积极、健康、向上的精神风貌,结合我班实际情况,我班为团代会献上特殊的礼物。 活动内容: 1.理论学习 为迎接团代会,为团代会做好准备,为了让所有同学都能了解团史团情,经班级团支部讨论商议,考虑到活动举行之前需要有理论知识的渗透,故我班团支部组织同学从网上收集了大量关于团史团章,以及校史校情的材料,印发给大家,组织班上同学对校史校情、团史团章进行集体学习,学唱团歌、学习新团章,增强团员的光荣感和责任感,明确

新形势下共青团员所肩负的历史责任。 一方面使大家对团的知识有了清楚地了解,同时通过学习团章也增强了团员的光荣感和责任感,明确了新形势下团员所肩负的历史责任。会上大家就团史团情进行了热烈的讨论,洋溢的热情表达出广大青年团员对祖国的热爱,对团的热爱。 2.团员代表交流会 班级团员各自发表了对“我为团旗添光彩”的感想和看法,他们认为要不断旅行作为团员的职责,积极做事,做好事,时刻帮助身边需要帮助的人,并不辞辛劳地为团为党,为人民服务才是真正为团旗添光彩。台下,同学们认真听着两位同学对团旗作出的阐释并发出热烈的掌声表示赞同。 3.知识竞赛

针对团史团情,我班团支书整理了部分问答题,让我班团员作答,考试时间45分钟,考试期间同学们严格遵守纪律,认真答题,按时交卷。在这次竞赛中同学们都发现自己需要补充的地方。 4.义务劳动 每个同学积极踊跃参加了义务大扫除,真正体现出了作为团员每个人奋进而且无私奉献的精神,虽然累,但在同学们的汗水中每个人都为团旗增添了美丽的色彩,是送给团代会最好的礼物。

初中“期末复习迎考”主题班会活动方案正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.初中“期末复习迎考”主题班会活动方案正式版

初中“期末复习迎考”主题班会活动 方案正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 班会目的: 学期马上要结束,通过主题班会的形式交流复习方法,树立自信心,以良好的心态迎接即将到来的期末考试。 班会过程: 一、活动导入: 同学们,时光如梭,转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗? 二、活动开展: 1、读一读

期末考试的脚步越来越近了,还有1周的时间,我们该如何珍惜这1到2周的时间呢?请大家先读一读。 愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间 懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间 求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间 2、听一听 主持人:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的—— 甲:教育家说时间就是知识。乙:医学家说时间就是生命。

丙:工人说时间就是财富。丁:农民说时间就是粮食,就是丰收成果。 3、议一议 进行期末复习,才能使复习效果最好呢? 让我们分小组先听一听同学们的复习方法,可以互相说一说自己整体的 复习方法,也可以谈谈自己某一科的复习方法。 (1)小组内先互相说一说。 各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。 (2)请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。 4、关于复习备考的建议

主题班会活动记录4篇(一)

第1篇(一) 主题:新学期、新起点、新目标。 时间:第一周 地点:教室 活动目的:旨在增强集体凝聚力,唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情,通过此次班会,调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长,增进彼此的了解,促进友谊的发展。 活动过程: 1.召开班委会,讲明以上目的。调动班委的积极性,出谋划策,着手准备。2.主要负责人班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。 3.找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。 4.审查班长、宣委的组织稿件。 5.审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。 6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。 7、班主任总结 活动总结:通过本次活动,同学们端正了思想,树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感,认识到新的一年、新的学期应该有新的目标、新的发展,要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去,把握新的一年,迎接新的机遇与挑战。 第2篇 班级:五(二)班 班会时间:2012.9.17 班会地点:教室 活动形式:群众 班会主题:养成好习惯,做合格学生 主持人:班主任 记录人:赵云龙

班会记录: (一)、宣布活动主题: 同学们是五年级的学生了,对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规,做合格小学生。 (二)说一说,议一议 1、上课: (1)上课铃响了,我们就应怎样做?(做好课前准备,安静等老师来上课) (2)上课能够随便说话吗?有事情怎样办?(先举手,再发言) (3)课堂上能够做小动作吗?(不能够,这会影响学习,影响别人学习) (三)表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。 (四)小结: 刚才同学们都说得十分好,期望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。 (五)引入: 课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。 (六)结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求: 1、教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。 2、在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出 现不友好的行为。 3、上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,务必按各自 方向上楼。 4、玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。 (七)总结:透过这堂课的学习,老师期望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一段时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来,做合格学生。 班会反思:透过学习学生们的日常行为都比较规范了,基本消除了不礼貌行为,楼道里乱跑乱闹现象不见了,课堂上随便说话现象没有了,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。良好的习惯已经逐渐在班内构成。

初中主题班会活动方案

初中主题班会活动方案 方案一:初中主题班会活动方案——为自己喝彩 一、活动内容: 调整心态,为自己喝彩 二、活动目的: 珍惜初三的时光,好好学习,在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。初三的学习激烈紧张,学生要有很好的心理素质才能更好地适应初三的生活,才能在中考中取得理想的成绩。此次活动,就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三,拥有积极健康的心态,适应初三紧张忙碌的学习,渡过人生第一个艰难时刻。 通过这次主题班会,希望宣传心理健康教育知识,鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获,摆脱自卑、胆怯,懒散,浪费时间等不良心态,从而更好地投入到学习、做一个积极向上,心理健康的中学生。 三、过程与方法: 在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。培养学生,敢于表达自己的想法。 四、课前准备: 1、确立主题,根据该班的实际情况,确立要准备的方向和主题思想。 2、集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。 3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况,进行分析,并找出端正的方法。 五:活动过程: (一)、播放音乐。 播放上学期举行的体操比赛图片、歌咏比赛照片和校园集体舞比赛视频,背景音乐为《我的未来不是梦》。 (二)、打开心窗,说说心里话。 同学们,看完我们放假前班集体的精彩一幕,大家有什么感想么?我们经过一番努力,无论是在体操比赛、歌咏比赛还是校园集体舞比赛我们最后取得了可喜的成绩。是不是觉得有努力后的胜利感。 那学习上呢?同学们来龙家店镇中学学习知识,追求梦想已经是第三年。初三了,大家现在面临的是中考。你们人生的第一个转折点,是一个艰难的时刻。新的学期又开始了,我也觉得你们一定有深刻的感受吧。我们来交流一下吧。 你们觉得初三上来有什么不同的地方?生活上,学习上,人际关系上,老师的言语上,家人的目光上,大家畅谈自己的一些看法。 (同学交流一下心里话) 好,刚才一些学生讲述了他们的亲身体会,相信这也是代表了许多学生的心声。听了大家的讲述我也理解,求学路上的苦与酸。但是,有些同学会天天都担忧着,想啊想,难道这样子就可以摆脱或解决问题么?这只是一种不良的心理,会影响我们初三学习。那我归纳一下,我们学生当中存在的有: 1.压力或焦虑心理。 学校课业任务繁重,竞争激烈,父母的期望值过高,使得学生精神压力越来越大。例:有一位女生,升入初中后由于老师的教学方法发生了变化,竞争对手也发生了变化,使她感到十分不适应,导致学习成绩下降。她痛苦地说:"15年来我第一次感到自己的无能,每当看到父母期望的目光,就非常难过,不知如何做才能达到父母的要求,如今,苦闷、烦恼、忧愁、气愤充满头脑,看见书就又恨又怕,真想把它扔出去。"还有一位

主题班会——致青春

活动主题:《致青春》 一、活动目的: 1、通过主题班会,使学生正确认识青春期的心理、生理特点,帮助学生顺利度过青春期,使他们懂得珍爱青春,明白父母的养育之恩、舔犊之情,懂得感恩、回报,主动承担起对父母、对老师、对社会应尽的责任,为整个中学阶段乃至人生打下良好的基础。 2.通过介绍同学身边的榜样及其他们的事迹让同学们互相学习,积极向上。 二、活动准备: 1.通知班委会成员做好策划工作,搜集相关材料,准备节目稿件。 2.确定主持人.胡思敏、矛鑫 3.发动同学,确定班歌,排练节目。 4.召开班委会,明确班会分工 三、活动过程: 老师开场白:同学们,大家好!我是…… 青春期的学生,渴望人们早日认可自己的成熟,他们对外部世界充满好奇,似乎对一切新事物都有着永不知足的追求,但对父母及老师来说,他们却是令人大伤脑筋的一代:盲目追求流行,不服管教,总用逆反来表现自己的成熟,而实际上并未真正了解成熟的内涵。

今天我就带大家走进七(3)班同学中间,一起感受我们闪光的青春。 有请我们的主持人:. 女主持人:青春是一首无言的诗,我们陶醉于诗情画意中。男主持人:青春是一段快乐的舞,我们沉醉在美妙的舞步中。女:青春是一串风铃,时刻呼唤着我们的心灵。 男:青春是一首歌,永远催人奋进。 女:我们有太多的赞美要赋予青春。它带着五彩缤纷的幻想和对未来的憧憬,正悄悄地从娇艳的花丛中,从嫩绿的小草中,翩然来了——13岁,已走进年少的我们。 合:“追忆珍惜憧憬”,竞中初二2班青春在道德中闪光主题班会现在开始。 第一部分:追忆 男:一声响亮的啼哭,唤起了那久已封存的记忆,十四年前的某一天,妈妈在经受了一番艰辛之后,迎来了一个美丽天使的诞生。 女:一声声的啼哭,好似一串串跳跃的音符,汇集成一支最动人的旋律。妈妈说那是她听到的最美的音乐。 男:从此,一个稚嫩的生命在朝阳的沐浴下,雨露的滋润里,一天天成长,竟在不知不觉中步入了一个多梦的时节。 女:13岁的少年将青春的面纱轻轻撩起。同学们,你是否已感觉到它那芳香的气息正迎面扑来,是否已触摸到它跳动的

开展主题班会活动记录表

开展主题班会活动记录表

争做文明礼仪小学生 ----三(2)班主题班会 一、活动目的: 1 、通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。 2 、培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明修养。 二、活动重点:提高学生对文明礼貌的认识。 三、活动难点:能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。 四、活动准备: 1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2 搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 3 布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 五、活动形式:队会形式 六、活动内容:小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。 七、活动过程: 主持人(合):“革除五陋习、塑造五形象”的活动走进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中。老师们,同学们,大家好!四年级“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始。 主持人甲:我们是祖国的小雏鹰,

主持人乙:文明之花在心中开放。 主持人甲:我们是21世纪的主人, 主持人乙:我们要做21世纪文明的人。 主持人甲:做文明的人要有良好的行为, 主持人乙:做文明的人要有良好的习惯。 主持人甲:做到这些,需要克服许多困难, 主持人乙:做到这些,养成教育是关键。 下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。(第一小组学生表演,革除乱仍垃圾的陋习) 主持人甲:这个小品故事就发生在我们身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。 主持人乙:讲文明是我们随时随地可以做的,同学们,请看相声“卫生小标兵”。(第二小组学生表演,革除随地吐痰的陋习)主持人乙:谢谢同学们的表演,无论在家里还是在学校,我们都应该象他们一样讲文明,懂礼貌。 主持人甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。 主持人乙:一个光辉灿烂的日照洒满大地。 主持人甲:小雏鹰飞得高,红领巾,胸前飘,讲文明,讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。 主持人乙:优美的歌声引来百花开,少先队员来争做文明花。下面请同学们欣赏第四小队表演的故事:“友好相处”(与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐,互相关心,互相爱护,互相帮助,不为

献礼党代会主题班会策划

110079901、110079902班 《高举团旗跟党走,青春献礼党代会》 主题班会策划书 1、 活动背景 我校将于2011年11月召开第一次党代会,这是学校站在新起点、谋划新发展、开创新局面的一次重要会议,也是为把我校早日建设成为特色鲜明的教学研究型大学而努力奋斗过程中的一件政治大事。为此,为响应学院领导的号召,同时提高班里同学的思想觉悟,以自己的方式积极参与到为党代会献礼的活动中去,两个班共同策划开展了 “高举团旗跟党走,青春献礼党代会”主题班会活动。 2、 活动目的 使同学们能领悟党代会精神。通过党史讲解,知识问答等一系列节目,让同学们感受到党在历史长河中不懈奋斗曲折前行的艰辛,提醒大家珍惜现在来之不易的幸福生活。除此之外,这次主题班会,能够让同学们充分了解到共产党的辉煌成就,激励大家拥护共产党的领导,认真学习科学知识以报效祖国。 3、 活动主题 《高举团旗跟党走,青春献礼党代会》主题班会 4、 活动时间 10月17日晚上六点半 5、 活动内容 (1) 主持人对大家进行活动介绍,带动现场气氛,参照相关资料,向大家讲解党的有关知识,让同学们自由讨论, 从而迅速融入到班会的气氛中当中去。 (2) 互动游戏环节,采用知识竞答的方式,回答正确者有小礼品相送,让大家学在其中,乐在其中。 (3) 请班上新一批入党积极分子上台,采取即兴表演的方式,现场构思并写下一段自己的肺腑之言,并声情并茂 进行朗读,从而表达对共产党的拥护,对党代会的祝 福。与会人员通过台上同学语言文字的精彩与否,以及 朗读效果进行评判,评奖。

(4) 主持人总结主题班会,大家现场讨论此次班会的长处短处,吸取经验教训,争取下次班会有所突破。 6、 活动用具 签字笔,彩笔,胶布,彩带,彩灯,气球、小礼品、照相机。 7、 活动注意事项 (1) 各班班委5点半准时到场,进行会场布置。其他同学6点25进场,无特殊事情,必须准时参加。体育委员负责签到。 (2) 活动现场组织委员负责拍照。班长团支书负责维持秩序。

初三“尊师爱校”主题班会活动方案.doc

初三“尊师爱校”主题班会活动方案 时间:10月29日地点:初三(2)班教室主持人:卢彬,王研心主题:建设文明校园,争做文明学生目的: 为了帮助同学更好地做一个有优良品质的文明中学生,抒发同学们的尊师爱校情怀,结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时向同学发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明中学生。准备: 1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关尊师爱校的作文材料。 2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。 3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。活动过程:一主持人宣布班会开始。 二介绍温中校史,有关同学抒发爱校情怀。 三同学们各抒己见,指出与美好校园相悖的不文明现象。 四小品表演《碰撞以后》。 五同学讨论发言。 六发出倡议“怎样建设文明校园,争做文明学生”。 七班主任总结。 八班会结束。 时间:10月29日地点:初三(2)班教室主持人:卢彬,王研心主题:建设文明校园,争做文明学生目的: 为了帮助同学更好地做一个有优良品质的文明中学生,抒发同学们的尊师爱校情怀,结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时向同学发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明中学生。准备:

1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关尊师爱校的作文材料。 2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。 3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。活动过程:一主持人宣布班会开始。 二介绍温中校史,有关同学抒发爱校情怀。 三同学们各抒己见,指出与美好校园相悖的不文明现象。 四小品表演《碰撞以后》。 五同学讨论发言。 六发出倡议“怎样建设文明校园,争做文明学生”。 七班主任总结。 八班会结束。 时间:10月29日地点:初三(2)班教室主持人:卢彬,王研心主题:建设文明校园,争做文明学生目的: 为了帮助同学更好地做一个有优良品质的文明中学生,抒发同学们的尊师爱校情怀,结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时向同学发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明中学生。准备: 1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关尊师爱校的作文材料。 2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。 3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。活动过程:一主持人宣布班会开始。 二介绍温中校史,有关同学抒发爱校情怀。 三同学们各抒己见,指出与美好校园相悖的不文明现象。 四小品表演《碰撞以后》。 五同学讨论发言。

致青春活动策划

致青春活动策划 篇一:致青春策划书 天津中医药大学护理学院 “心主题”系列之致青春比赛 策 划 书 主办单位:天津中医药大学护理学院心身健康发展促进协会 青春不是年华,而是潜藏在内心里的一股特别的心情,只要终身恪守青年时代的信念,矢志不移,孜孜以求,就会有属于我们青春的光彩。 一、活动背景: 每个人在青春岁月里都有着属于自己的故事,属于自己的梦想,以及存在那故事和那梦想中的人或物,每个人都曾对未来期与许多美好的想象,但不管你现在实现与否,只要你还有激情,你就依然青春,依然可以怀揣着梦想,奔走在通往未来的道路上。 二、活动目的: 为了“青春不逝,梦想不息”,护理心协希望给大家提供一个平台,让大家说出青春岁月里的那人、那事、那物、那不曾泯灭的梦想。 三、活动对象:天津中医药大学护理学院全体学生。 四、活动时间:20XX.3.15—20XX.4.1

宣传准备阶段; 报名征集阶段; 作品收集阶段; 活动进行阶段; 五、活动地点:暂定为南院教室。 六、作品形式:以青春为主题的视频或PPT。 七、参赛单位:以个人或团体为单位参赛。 八、活动流程: (一)前期准备阶段: 1、宣传部: 1)宣传部做好海报、宣传单、评分表,将海报贴出去,宣传单用于刷楼及北院主干道宣讲,向有意向的同学讲解活动主旨及注意事项。2)在活动开始前三天收取参赛作品,将作品进行分类并拷贝到电脑上。 2、秘书部: 对内:加强各部门间的联系,随时监督活动的进行情况。 对外:1)活动开始前三天通知记者团。 2)申请教室(暂定为南院教室),心协工作人员在活动当天提前2小时布置会场,做好各方面工作,准备就绪。 3)提前邀请协会指导老师、主席团人员、协会会长或部 门部长,组建评委席。 3、组织部:

珍惜青春,我最美丽主题班会总结

珍惜青春,我最美丽主题班会 总结 尊敬的家长们、孩子们: 春光明媚、春意盎然。在这万物复苏的日子里,一个让大地 再次新绿的节日——植树节即将到来。人在自然中生长,绿是自 然之色,它是生命,是希望,是快乐。我们要爱护每一片绿叶, 爱护每一颗小草,爱护每一朵鲜花。让绿色生命激发我们热爱生活、热爱学习、热爱青春。在这个播种希望的季节,我们郑重向 广大家长和孩子们发出倡议: 让我们共同携手,大手拉起小手,让一粒粒种子花开似锦, 让一棵棵小苗绿树成荫,用实际行动投入到三月的“植树、爱树、护绿”,以自身做起,向孩子们证明:我们是高素质的一代榜样,我们是孩子眼中的绿化能手!让我们行动起来!用我们的智慧和 辛勤的汗水献出自己的一份力量。 倡议1、学校在升旗仪式和环保子课题研讨会上向全体幼儿发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环 境尽一份力。 倡议2、幼儿自带种子进行动手种植的实践,撰写观察日记,进行成果展示。并在家与家长共植一棵树,记录好树木的成长过

程。 倡议3、环保护绿行动: 按照护绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级制作护绿卡片,统一悬挂。 倡议4.“我知道……”植物生长知识交流活动: 收集有关树木、植物生长知识的调查在班上交流、宣传。 倡议5、.“绿意角”的设计评比: 充分发挥教师和孩子们的创新能力,将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。 倡议6、“绿色记事本”的记录,比一比哪个家庭在家里使用的绿色用品和食品最多,赛一赛哪个家庭做的绿色事件最多,是最会节约资源的家庭,他们的家庭一定是最美丽的。 宝宝们,家长们!让我们大家伸出勤劳之手,多植一棵树,为大地多添一片绿。齐努力,我们的家乡会更美丽!

理想行动成功主题班会活动方案

《理想、行动、成功》主题班会活动方案 《理想、行动、成功》主题班会活动方案 一、班会目的 1、通过活动,使同学们明白树立人生理想的意义,并为之而奋力拼搏。 2、通过大量的前期准备,使同学们进一步从中受到一些启示。 3、通过活动,指导学生激情满怀地迎接挑战,从容地面对人生。 二、班会形式 综合型 三、班会准备 1、动员全体同学思考自己的理想职业、理想大学、理想高中,激励同学们为理想而努力学习。 2、准备活动内容:写周记、ppt制作比赛、制作名片比赛、诗歌、知识竞赛、歌曲等。 3、主持:容婉盈、陈依婷 四、班会过程 、欣赏歌曲:《我的未来不是梦》 主持人容:三年前,我们怀着理想而来,相聚在我们八班这个优秀的班集体。三年来,我们一起学习,一起生活,一起欢歌,风雨同舟,同舟共济!三年了,多天我们就将走进中考的考场,去迎接人生中的80我们在九中茁壮成长!再过.第一次也是最重要的一次挑战! 主持人周:我们现正面临冲刺中考的疲惫和艰苦,但经历风雨后一定是美丽的彩虹。越是接近顶峰,可能越是困难重重。拿破仑有句名言:“当最困难的时候,就是离成功不远了。”我们在今后的学习备考中,一定要胸怀自己的目标,凭每日细小的进步和成功去构筑最后的辉煌,牛步虽迟,久行可以之千里!要学会欲挫弥坚,要学会悦纳自己,激励自己,不断前行!我坚信只要我们有远大的理想,

并付诸行动,我们就一定能获得成功。 主持人合:初三班理想主题班会《理想、行动、成功》现在开始! 、知识问答: 主持人:我相信美好的旋律给每个同学的心中都插上了飞向未来的理想的翅膀!让我们看看伟人们是如何立志成才的!请看投影:知识问答 1、有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命志向。他在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而他三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈:不谈金钱,不谈身边琐事,在校期间不谈恋爱。他认为:改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁 A孙中山B毛泽东C周恩来D鲁迅 学生:抢答…… 主持人容:答案是B,恭喜……同学答对了! 2、20世纪初沈阳一所小学,校长问同学们:“你们为什么读书”课堂上顿时 寂静无声。停了片刻,一个同学站起来回答:“读书为了寻求生路。”另一个同学说:“为了光宗耀祖。”这时,一个学生站起来,昂首挺胸地说:“为了中华之崛起,腾飞于世界而读书!”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁 A毛泽东B周恩来C巴金D刘翔 学生:抢答…… 主持人陈:答案是B,恭喜……同学答对了! 3、哥赫巴德猜想一直被看作数学王冠上德明珠。200多年来,有不少科学家 试图制服它,并因此耗费了巨大的精力,却始终没有成功。有位中国少年暗暗立志要摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题,草稿纸算了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力,移动了数学墙群山,摘取了数学王冠上的这一璀璨的明珠,发明了以他姓氏为名的定理。请问这位少年是谁 A牛顿B巴金C陈景润D刘翔 学生:抢答……

致青春致梦想主题班会教案

致青春,致梦想 一、班会课目标 【知识与技能】 通过视频和名人名言,让同学们加深对青春、梦想的理解。 【过程与方法】 本主题班会尽量做到融教育性、知识性和娱乐性于一体,让学生在教育中不乏娱乐,在娱乐中得到教育,提高学生的参与学习的积极性。在整个教学过程中应体现学生的主体性和教师的主导性。 【情感、态度与价值观】 帮助大家托起梦想,为自己的未来绘制一幅理想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时增进班级同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力。 二、班会前准备 提前一周动员,公布班会主题,要求学生上交电子版照片,制作PPT,教室移动投影设备,教室黑板报,相关同学反复练习。 三、班会过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放,渲染气氛,PPT展示) (一)主持人开场白 (二)这一年,叫2015(播放歌曲《那些花儿》) PPT展示照片,回顾一年多以来,共同成长的经历 (三)你眼中的青春是什么样子的呢 学生思考并回答,最后总结:青春就是当下 (四)绘制青春蓝图 1.在准备好的便签纸上写下自己的青春梦想 2.学生范读

3.将自己的青春梦想粘贴在黑板的“梦想之树”上 (五)合唱《夜空中最亮的星》 引起同学们的共鸣,意识到的梦想的重要性——没有梦想,何必远方! (六)讨论:你将如何实现自己的梦想呢 使同学们明白任何理想都不能通过白日梦成真,都必须经过自己的努力并坚持,才能达到成功的彼岸。 (七)视频:致未来的你《厦门大学》 (八)结束语: 马思千里,人活梦想,青春的我们正处在这样一个美好的季节,更应该在风雨中挺直脊梁,以梦想为剑,义无反顾的去开辟属于自己的天地。大声的喊出:世界,我来了!(全班一起)

我青春,我创新主题班会设计方案

“我青春,我创新”主题班会设计方案 一、活动目标: (一)通过本次活动,让学生明白创新意识的重要性。 (二)通过案例展示,培养学生用心感悟生活,寻找创新源泉的情操。 (三)通过创新活动,激发学生的创新意识,让他们发掘自己的创新潜力,自觉地在生活、 学习中锻炼创新思维。 (四)引导学生树立热爱科学、热爱创新的观念,鼓励学生发明创造。 二、活动准备: (一)搜集有关创新意识测试的资料。 (二)搜集有关中学生发明创造的案例以及视频资料。 (三)制作演示课件。 (四)提前五天让学生做好以下的准备: 1.全班分为五组,每组收集废弃的纸张、花朵、树叶等作材料。班会课当天,每组派 三个代表上讲台,两个同学负责现场利用收集到的废弃材料制作创意服饰,另一位 当模特。 2.让学生以个人或小组为单位,选择一首自己喜欢的歌,结合自己的实际重新填词, 要求歌词内容健康、向上,班会课当天进行创意歌词创作,现场演绎,有兴趣的同 学要准备好有关的音乐。 三、活动过程: (一)创新意识测试(8分钟) 主持人:同学们,我们常常被比作祖国的花朵,祖国的太阳,那是因为我们拥有青春,我们风华正茂!我们拥有“指点江山”、“激扬文字”的热情!今天的世界,是信息的时代。这要求我们拥有创新的意识,到底什么是“创新”呢?你们到底具备多少的创新意识呢?以下的创新测试将为你提供答案。 (呈现课件的创新意识测试题目) 1、印在纸上的主意、想法,其价值还不如印它们的纸张。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 2、世界上有两种人,一种人追求拥护真理,另一种人排斥真理。

A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 3、大多数人并不知道什么才是对他有益的。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 4、人生中的大事就是去做自己认为重要的事。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 5、在这个复杂的世界里,要了解事情的演变情形,唯一的途径就是我们信任的领导人或专家。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 6、在当代论点不同的所有哲学家当中,有可能只有一二位才是正确的。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 7、大多数人根本不会替别人稍微设身处地的想一想。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 8、最好听取自己所尊敬的人的意见,再做判断和决定。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 9、为有投身追求一个理想,才能使生命变得有意义。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 10、当有人顽固不肯认错时,我就会很急躁。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 计分方法:A是1分 B是2分 C是3分 D是4分 E是5分 F是6分 ●主持人:同学们,你的得分是多少呢?如果你的得分是0~18分,则你比较欠缺创新意 识,要加把劲培养自己的创新能力哦!如果是19~40分,则你的创新意识中等,值得表扬,应该继续坚持。如果是41~60分,则你具有较高的创新意识,那你就要想想如何把这些创新的想法贯彻到实际的发明中了!相信我们班的同学的创新意识都不低吧! 那么什么才是创新意识呢?请几个同学来谈谈他们心中的创新意识的含义吧! ●学生A:创新意识就是发明以前没有的东西。 ●学生B:创新意识就是脑袋里有很多新奇的想法,并且将这些想法落实于行动。 ●主持人:同学们对创新意识都有一定认识,那么创新意识的正确含义是什么呢?让我 来揭晓吧! (呈现课件资料) 创新意识是指人们根据社会和个体生活发展的需要,引起创造前所未有的事物或观念的动机,并在

初中期末复习迎考主题班会活动方案

初中“期末复习迎考”主题班会活动方案我们怎样做迎接期末考试呢下面由小编为大家收集的初中期末复习迎考主题班会活动方案,欢迎大家阅读与借鉴! 【初中“期末复习迎考”主题班会活动方案一】班会目的: 学期马上要结束,通过主题班会的形式交流复习方法,树立自信心,以良好的心态迎接即将到来的期末考试。 班会过程: 一、活动导入: 同学们,时光如梭,转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗 二、活动开展: 1、读一读 期末考试的脚步越来越近了,还有1周的时间,我们该如何珍惜这1到2周的时间呢请大家先读一读。 愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间 懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间 求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间 2、听一听 主持人:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值

时,是这样教育我们的—— 甲:教育家说时间就是知识。乙:医学家说时间就是生命。 丙:工人说时间就是财富。丁:农民说时间就是粮食,就是丰收成果。 3、议一议 进行期末复习,才能使复习效果最好呢 让我们分小组先听一听同学们的复习方法,可以互相说一说自己整体的 复习方法,也可以谈谈自己某一科的复习方法。 (1)小组内先互相说一说。 各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。 (2)请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。 4、关于复习备考的建议 (1)思想要正 思想要正,就是你的学习的目的要端正,你要为目标而努力。你感恩父母给你学习机会,感恩老师传你知识,感恩朋友给你友爱的良心要树正,你要堂堂正正走正道,你要光明正大学正理,你要光明磊落地扬正气,这样你才能一心一意地成正果。思想要正,同时要学会排除各种干扰,消除各种杂念。一心一意想学习,全心全意谋进步。 (2)动手要早

致青春励志演讲稿

致青春励志演讲稿 致青春励志演讲稿,青春的路上,风风雨雨,作为青春路上的我们,应该在这条路上献上满腔的奋斗豪情,为青春奋勇一搏,去演绎青春~~ 致青春励志演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学们: 早上好! 采撷一抹秋阳,我们走入九月品味丹桂芬芳;留住一阵金风,我们迎来开学拥抱青春梦想。感谢学校给我这样一个机会,向各位学弟学妹们介绍我深爱着的学校--泰兴市实验初中。 亲爱的学弟学妹们,当你们走进实验初中,一定会被这里的美景所吸引,“成功来自磨砺,执着创造奇迹”“不禁一

番寒彻骨,铮得梅花扑鼻香”、“知而好问,然后能才”、“兼听则明,偏听则暗”、“三人行,必有我师焉”……这些名言俗语分布在学校的一角一落,它们与垂丝海棠作伴,与清新香柚为伍,与摇曳翠竹同挺拔,与深沉松柏共巍峨。行走于其间,人会因自然的芳馨而愉悦,心会因圣洁的话语而空灵。在这样底蕴深厚的校园里学习,知识得以积累,精神得到熏陶。学校里有一群敢于创新、认真负责的老师。他们对待工作,兢兢业业;他们对待学生,更是严慈相济。当我们有心事时,他们亲切地与我们交流谈心;当我们受挫时,他们给予我们真挚的鼓励;当我们取得荣誉时,他们开心着我们的开心,同时告诫我们“满招损,谦受益”……他们为我们,甘愿把皱纹勾勒,把黑发染白。学校的课程更是丰富多彩,信息课、美术课、音乐课、体育课、书法课、阅读课、影视欣赏课、社会实践活动课……同时,有趣的活动也装点了我们的初中生活:运动会,我们激情飞

扬,驰骋赛场;文学社采风,我们走出校门,感悟自然;演讲比赛,我们毫不怯场,笑容绽放……在这里,枯燥无味早已成为过去时,快乐活力才是校园的正在进行时。初一的学弟学妹们,相信你们在实验初中里,一定会挥舞翅膀,尽情飞翔。 如果说学校是一座宽广的舞台,那么青春便是舞台上那绚目的背景。新学期伊始,作为舞台主角的我们该用怎样的舞姿去演绎青春,该用怎样的笑容去装点青春,该用怎样的风采去升华青春呢? 致青春,我们应献上满腔的奋斗豪情。是的,青春像是一阵风,稍纵即逝。青春的价值在于奋斗,只有奋斗的青春才会美好永驻。居里夫人以一青春女子为求学远走异国他乡,面对大都市的纸醉金迷,苦忍小阁楼里的凄风苦雨,在破木棚里奋斗45个月,将8吨废渣一锅一锅地冶炼,不怕酸碱烧手,不怕浓烟呛喉。终于,居里夫人轰然一声,从那

初中主题班会活动方案策划

初中主题班会活动方案策划 篇一:初中主题班会汇集 主题1:走进经典,拥有一颗感恩的心 教育目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。 时间:===== 主持人:高越,马翌超 主要内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人 感恩你所有的所有 一. 一段段经典在生命中留下了不可磨灭的印记,《红楼梦》的凄美,

《西游记》的神幻,《三国演义》的精彩和《水浒传》的悲壮、让人不得不感叹经典的魅力。人生需要经典,在经典中体会着震撼与感动,慢慢成长与 互动活动:挖掘一下身边的经典,向同学介绍你所了解的经典。邬一丰:经典文学《悲惨世界》 陈思维:经典诗词《满江红》 凌霏开,王文博:经典电影对白《向左走,向右走》《笑傲江湖》二.拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听王聪聪同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》三.听了朗诵后,互动活动二:说出最让你感动的事 施徐量:腿脚不便的外婆担心家人而十几次硬是忍着伤痛穿越半个家而打电话 黄青:与父母沟通的益处 杨依曼:姨父在人世给自己上的最后一课 四.要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺 之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢? 小型辩论赛正方:给父母的报答是精神上大于物质上。 反方:给父母的报答是物质上大于精神上 五. 无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁

“我的青春我的团”主题班会方案

“我的青春,我的团”主题班会 活 动 方 案 学院:经济与管理学院 班级:2011级6班

经管学院2011级6班“我的青春,我的团”主题班会 活动方案 四月,以我校第四次共青团团员代表大会召开为契机,回顾和总结本院近年的共青团工作,传达省、校团代会精神,让团代会精神传入每一个团员的心中。以校团委官方微博为载体,围绕学习、宣传、贯彻党的十八大精神和内江师范学院第四次团代会精神,应校团委号召,我班将开展“我的青春,我的团”主题班会。活动方案如下:一、活动时间 2013年04月20日18:00 二、活动地点 第一教学楼,203 三、活动目标: 1.今日的理想就是未来的现实,赢得了青春,就是赢得了未来 .为进一步加强我校学生的素质拓展和创新能力的培养,正确的认识到作为一名团员所要尽的责任与义务,我院积极响应校团委的号召。开展“我的青春我的团”团日活动。 2. 此次班会活动的开展,旨在激发同学们的斗志,展示新一代学子朝气蓬勃的精神面貌,展现了如今大学生的青春活力,找准自己的目标,营造良好的校园氛围,进一步推动我校精神文明建设,为创建文明校园和培养健全人才而不懈努力。 四、活动形式 采取演讲、朗诵、自由发言等方式。

五、活动流程 (一)主持人介绍本次团日活动的主题和开展此次团日活动的目的及其深刻意义。 (二)大合唱《团歌》 (三)歌曲《平行线》演唱者:郭敏 (四)接歌词游戏:由主持人播放歌曲,随意暂停,歌词接对者胜(五)歌曲《舍不得》演唱者:毛敏辉 (六)歌曲《越长大越孤单》演唱者:刘鑫 (七)猜字游戏:由主持人随意出一个词语,观众来演绎,猜出者为胜 (八)主持人总结:指出此次团活动的的成功之处和需要改进的地方。 六、活动要求 1、在演讲时必须使用普通话。 2、内容必须与这次活动相关。 3、各负责人必须履行好各自的职责。 4、全班同学须按时参会。并踊跃参与到活动中来。 5、所有参会人员统一坐在同一区域,以便开展活动。 6、保持班会会场基本秩序和纪律,保持活动顺利开展。 七、活动分工 1、主持人——庞圆圆、张文平 2、宣传人员——团支部书记和班长 3、节目安排——文娱委员

初三主题班会活动方案

初三主题班会活动方案 中考,请为我们作证——“为自己喝彩”主题班会 十八里铺镇中心初级中学杨福伟 一、活动内容,地点,参加人员: 调整心态,为自己喝彩。九年级四班,全体同学和班主任。 二、活动目的: 初三的学习激烈紧张,学生要有很好的心理素质才能更好地适应初三的生活,才能在中考中取得理想的成绩。此次活动,就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三,拥有积极健康的心态, 宣传心理健康教育知识,鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获,摆脱自卑、胆怯,懒散,浪费时间等不良心态,从而更好地投入到学习、做一个积极向上,心理健康的中学生。 三、过程与方法: 在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。培养学生,敢于表达自己的想法。 四、课前准备: 1、确立主题,根据该班的实际情况,确立要准备的方向和主题思想。 2、集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。 3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况,进行分析,并找出端正的方法。 4 选出主持人 五、活动过程: (一)、播放音乐,展示图片。 播放上学期举行的体操比赛图片、歌咏比赛照片和校园集体舞比赛视频,背景音乐为《我的未来不是梦》。 (二)、打开心窗,说说心里话。 主持人甲: 同学们,看完我们放假前班集体的精彩一幕,大家有什么感想么?我们经过一番努力,无论是在体操比赛、歌咏比赛还是校园集体舞比赛我们最后取得了可喜的成绩。是不是觉得有努力后的胜利感。(同学们积极发言,畅谈自己的看法。) 主持人乙: 只要付出就会有收获。下面请听歌曲《奋斗》。 主持人甲: 那学习上呢?同学们来十八里中学学习知识,追求梦想已经是第三年。初三了,大家现在面临的是中考。你们人生的第一个转折点,是一个艰难的时刻。新的学期又开始了,我也觉得你们一定有深刻的感受吧。我们来交流一下吧。 1.压力或焦虑心理。 甲同学: 学校课业任务繁重,竞争激烈,父母的期望值过高,使得我的精神压力越来越大。升入初中后由于老师的教学方法发生了变化,竞争对手也发生了变化,使我感到十分不适应,导致学习成绩下降。15年来我第一次感到自己的无能,每当看到父母期望的目光,就非常难过,不知如何做才能达到父母的要求,如今,苦闷、烦恼、忧愁、气愤充满头脑,看见书就又恨又怕,真想把它扔出去。自己平常学习不错,偶而还可以给他人以指导,但一接近考试就紧张,总怕自己考不好,拼命准备、夜不能眠。而考试前又会感到头痛、甚至还会发烧,最后不是被迫中断考试,就是坚持下来成绩也不好。循环往复,到了一听考试就紧张就恐惧的地步。同学们有没有和我一样的呢?请帮帮我吧。(同学们积极发言,说出自己的感受,并积极交流看法) 班主任:同学们,这是我们学习上都会遇到的“压力或焦虑心理”刚才大家的交流一定对你们有所帮助。

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