部编人教版五年级上册语文句子及答案(完整版)

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2021年部编人教版五年级语文上册修改句子强化练习及答案

2021年部编人教版五年级语文上册修改句子强化练习及答案

2021年部编人教版五年级语文上册修改句子强化练习及答案一、按要求写句子。

1.赵王和大臣们没有别的办法,只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。

(改写成双重否定句)________________________________2.父亲说:“这是我对你们的希望。

”(改为第三人称转述句)________________________________3.哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?(改成陈述句)_____________________4.经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。

(修改病句)______________________5.圆明园中有民族建筑。

圆明园中有西洋景观。

(用关联词合并成一句句话)________________________6.根据词语的不同意思用“算账”造句。

计算账目:___________________。

吃亏或失败后和人争执较量:_________________________。

二、根据要求完成练习。

1.秦王不敢进攻我们赵国。

赵国有我们两个人在。

(用关联词将两句话连成一句话)___________________________________________________2.蔺相如对秦王说:“您现在离我只有五步远。

如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(转述句)______________________________________________3.秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。

(改为双重否定句)______________________________________________________4.在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。

(修改病句)___________________________________________________5.嗒嗒的声音,像轻快的音乐。

(仿写比喻句)____________________________________________6.声音的传播速度非常快,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。

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2021年部编人教版五年级语文上册句子及答案(完整版)一、按要求改写句子。

1.中秋节前后,桂花开了,香飘十里。

(照样子写句子)____________________________________________2.这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。

(改为反问句)_____________________________________________3.他拖着沉重的脚步迅速地向前走。

(修改病句)_____________________________________________4.将军说:“我在岛上不光吃晚饭,还要吃明天的早饭。

”(改为转述句)_____________________________________________二、按要求写句子。

1.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。

您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)______________________________________________________2.游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。

(用句子中的说明方法写一个句子)_______________________________________________________________ 3.根据“风浪”的不同意思造句。

A.水面上的风和波浪。

______________________________________B.比喻艰险的遭遇或斗争的环境。

_______________________________________三、按要求写句子。

1.奶奶的菜地里有茄子、黄瓜、西瓜、菠菜、西红柿等蔬菜。

(修改病句)_____________________________________2.我若能忘掉亲人、师友,忘掉童年,我宁愿搁下笔,此生永不再写,然而,这怎么可能呢?(改为陈述句)_____________________________________3.巴掌大的地方不能踢足球。

部编人教版五年级语文上册句子及答案(A4打印版)

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部编人教版五年级语文上册句子及答案(A4打印版)一、按要求写句子。

1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

(改为反问句)_____________________________________2.我的幼稚的心灵中充满了和大人不同的想法。

(缩句)缩句:____________________________3.刘老师对我说:“放学后到我办公室来,我有事找你。

”(改为转述句)___________________________________________4.明天下雪。

我们不去看电影了。

(用上恰当的关联词语,将两句话合成一句话。

)_________________________________________5.我们讨论并听取了校长的《安全教育报告》。

(修改病句)_________________________________________二、按要求写句子。

1.五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅美妙无比的图案。

(缩写句子)_______________________________________________2.太阳离我们大约有一亿五千万千米左右。

(修改病句)________________________________________________3.圆明园建筑宏伟。

圆明园收藏着珍贵的历史文物。

(用关联词语把两句话合成一句)________________________________________________4.生活里没有书籍,就像大地没有阳光。

(仿写句子)_________________________________________________三、按要求写句子:1.桂花真香。

(改成夸张句)__________________________________________________2.白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗。

(改成反问句)________________________________________________3.《牛郎织女》是我国古代四大民间传说。

部编人教版五年级上册语文修改句子(带答案)

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部编人教版五年级上册语文修改句子(带答案)一、按要求写句子。

1.《牛郎织女》是我国古代四大民间传说。

(修改病句)__________________________________________________________2.海力布对乡亲们说:“我说的话千真万确,请你们相信我。

”(改为转述句)__________________________________________________________3.不耕耘,不会有收获。

(改成反问句)__________________________________________________________二、按要求写句子。

1.圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。

(改为双重否定句)________________________________________________________________2.园中有民族建筑。

园中有西洋景观。

(用关联词把两句话合成一句话)________________________________________________________________3.那个月光如水的晚上,给我留下了永久的回忆和终生的启示。

(缩句)___________________________________________________________________ 4.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。

(修改病句)_____________________________________________________________________ 5.在外国的租界里,谁又敢怎么样呢?(不改变句意,换一种说法。

)_____________________________________________________________________ 6.海塘大堤上早已人山人海。

(仿写句子)____________________________________________________________________ 7.改成第三人称转述:爸爸对小兰说:“我背你过去。

部编人教版五年级语文上册句子专项练习题(含答案)

部编人教版五年级语文上册句子专项练习题(含答案)

部编人教版五年级语文上册句子专项练习题(含答案)1. 读一读,注意划线的部分,照样子把句子补充完整。

①例:他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”弟弟______:“不去,我不会游泳。

”②例:“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。

原来是这么一回事!”他______说。

2. 照样子,把下列句子补充完整。

(1)例:楼外青山,山外白云,云飞天外。

池边绿树,______边红雨,______落溪边。

(2)例:在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。

______,听听______。

(3)例:王老师急得直跺脚。

妈妈忙得______。

3. 按要求写句子。

请用一两句话写一写童年时父亲陪伴自己做了什么。

(用上“父亲”和“童年”这两个词)4. 搜集关于“机遇”的名言。

5. 每一个人都有一双发现美的眼睛,你从生活中“极普通的事物”中捕捉到了怎样的美?照样子,写一写。

例:我从低垂的稻谷身上,感受到了谦虚的美。

①我从______身上,感受到了______的美。

②我从______身上,感受到了______的美。

6. 按要求改写句子。

(1)这不会不是伟大的奇观。

(改为肯定句)(2)微风吹拂着柳丝。

(改为拟人句)(3)人民的力量是无比强大的。

(缩句)7. 附加题。

调皮小标点。

(给下面的句子加上标点,表达两种不同的意思)我喜欢他喜欢你怎么样?8. 即将小学毕业,让我们给同学送去祝福:如果一滴水代表一个祝福,我愿送给你一条河流;如果______,我愿______。

9. 按要求写句子。

(1)如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。

(改为肯定句)(2)三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。

(缩句)10. 句子乐园。

(按要求改写句子)(1)这些金字塔难道不是古埃及人民智慧的结晶吗?(改为陈述句)(2)郑和走上指挥船。

(扩句)(3)我穿上衣服和帽子急忙跑出去。

(修改病句)(4)船队像一条巨龙,浩浩荡荡地出发了。

最新部编版五年级上册语文修改句子及答案(完整版)

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最新部编版五年级上册语文修改句子及答案(完整版)一、请你按要求改写句子。

1.我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。

(缩句)_________________________________________________2.这篇作文的字词和句子都很通。

(修改病句)________________________________________________3.如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉的河水。

(仿写句子)___________________________________________________4.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。

您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)______________________________________________________________二、按要求完成句子练习。

1.古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。

(改为反问句)__________________________________________________2.放飞想象续写句子。

牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着:_____________________________________3.下面的句子写出了景物的静态之美,照样子写一写雨后公园的样子。

例:车船过后一切又恢复了平静,最后一抹晚霞也渐渐消失了。

整个天地都暗了下来,狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声。

马也忘记了踢马房的挡板。

___________________________________________________________三、按要求完成句子练习。

1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

(改为反问句)___________________________________2.还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。

(用相同的修辞手法写一句话)____________________________________3.区分“足智多谋”和“诡计多端”,并选择其中一个词写一句话。

部编版语文五年级上册 第六单元专项训练:句型(含答案)

部编版语文五年级上册 第六单元专项训练:句型(含答案)

部编版五年级语文第六单元专项训练:句型(一)(含答案)一、18.《慈母情深》1.用划线的词语造句。

不是说买书,妈才舍不得给你钱呢!_____________________________________________________________________ 2.按要求改写句子(1)《地震中的父与子》这篇课文深深地打动了我。

改成“把”字句:_____________________________________________________________________________ 改成“被”字句:_____________________________________________________________________________ (2)做事情一定要认认真真,马马虎虎是不行的。

改成反问句:_____________________________________________________________________ (3)蓝蓝的天上飘着白云。

改成比喻句:_____________________________________________________________________3.把句子补充完整。

①我想有一本《青年近卫军》,想得________。

②看着母亲瘦弱的身躯,我________。

③我终于有了第一本长篇小说,高兴得________。

④不知母亲是否会给我钱买书,我________。

4.扩缩句练习。

几个戴着脚镣的同志,在往常放风的地坝中间扭起秧歌。

(缩句)_____________________________________________________________________ 5.修改下面的病句。

(1)随地吐痰的人是一种不文明的行为。

_____________________________________________________________________ (2)在今后的学习中,我们尽量避免不发生类似的错误。

部编版语文五年级上册专项训练——句子(含答案)

部编版语文五年级上册专项训练——句子(含答案)

部编五上期末复习句子专项一、按要求写句子。

1.我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!(改为“被”字句)2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)3.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

(改为反问句)4.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

(调换语序换种说法)6.秋天的黄昏很美。

(扩句,写具体不少于20字)7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

(缩句)8.我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然..收获了。

(用加点词写句子)9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到(乱词组句)二、关联词语我会用。

1.填写关联词语正确的一组是()。

①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都……④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……(1)()不来台风,我()可以收几大箩。

(2)()我们爱吃花生,()母亲就开辟出半亩空地种花生。

(3)小时候,我()对什么花,()不懂得欣赏。

(4)花生()不好看,()很有用。

(5)()前面的人突然停住,后边的人没处落脚,()会掉进水里。

(6)姑娘穿上衣裳,()梳她长长的黑头发,()跟牛郎谈话。

A.①②③④⑤⑥B.④①③②⑤⑥C.④③②①⑤⑥D.③①④②⑤⑥2.给句子填写上恰当的关联词。

(1)哥哥嫂子()这样对待我,我()没有什么可留恋的。

(2)()海力布焦急的催促大家,()没有人相信他。

(3)太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系非常密切。

(4)()是蒙蒙细雨的夜晚,()有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。

三、修改病句。

1.信赖,往往制造出美好的境界。

2.我唯一的法宝就是考试,从未没有落过榜。

3.又见到了爷爷养的那只小狗。

4.云层里小水滴越聚越多,就变成雨飘下来。

5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度。

四、修辞手法大比拼。

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部编人教版五年级语文上册修改句子及答案(完整版)一、句式转换。

1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

(缩句)______________________________________________2.海力布说:“我说的千真万却,相信我,快搬走吧。

”(改为转述句)_____________________________________________________________3.我知道这件事非常重要,只是实在没有时间来处理。

(改为双重否定句)____________________________________________________________4.为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。

(修改病句)_________________________________________________________________ 5.我的抽屉里堆满了许多获奖证书。

(修改病句)_______________________________________________________________二、按要求,写句子。

1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:“上课要积极发言。

”(修改病句)_________________________________________________________________2.语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

(缩写句子)_______________________________________________________________3.妈妈对我说:“你好好养病吧,我已经向你的老师请假了。

”(改写为第三人称转述句)_________________________________________三、按要求写句子。

1.圆明园的毁灭是中国文化历史上不可估量的损失。

(改为反问句)__________________________________________________________________ 2.进入太空之后,如果关掉发动机,火箭就可以继续前进。

2021年部编人教版五年级上册语文句子修改及答案(完美版)

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2021年部编人教版五年级上册语文句子修改及答案(完美版)一、按要求写句子。

1.死亡在洪水的狞笑声中逼近。

(缩写句子)____________________2.老汉用力把小伙子推上木桥。

(改成被字句)____________________3.你还算是个党员吗?(改成陈述句)____________________二、按要求写句子。

1.我把它们养在一个竹条编成的笼子里。

(改成“被”字句)_______________________________________________________________ 2.它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。

(缩句)____________________________________________________________3.信赖,不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)______________________________________________________________4.吊兰长得很茂盛。

(写成比喻句)______________________________________________________________5.花生不好看。

花生很有用。

(用关联词将两句话合为一句)______________________________________________________________三、按要求写句子。

1.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

(缩句)_______________________________________________2.父亲说:“对,这是我对你们的希望。

”(改为转述句)_______________________________________________3.我们遵守纪律。

(改为双重否定句)_______________________________________________4.《落花生》的作者是许地山写的。

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部编版五年级上册语文句子修改及答案(完整版)一、仔细读题,按要求写句子。

1.这是一次难忘的经历,我怎么会忘记呢?(改为陈述句)_______________________________________________________2.我用以前未曾有过的温情和愧疚抚摸着珍珠鸟。

(缩写句子)_______________________________________________________3.老师说:“我要感谢王冬冬同学,并欢迎大家帮我改正错误。

”(改为转述句)________________________________________________________4.夏天的武汉是我国三大火炉。

(修改病句)________________________________________________________二、按要求写句子。

1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

(改为反问句)_______________________________________________________________2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。

(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)_______________________________________________________________3.太阳和人有关系。

(将句子说具体些)_______________________________________________________________4.如果没有太阳,地球上不会...有动物。

(用加点的词语造句)..有植物,也不会_______________________________________________________________三、按要求完成句子。

1.湿湿的、长长的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。

(缩写句子)________________________________________________________。

新部编版五年级语文上册修改句子(完整版)

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新部编版五年级语文上册修改句子(完整版)一、我能按要求完成句子。

1.童年是一幅画,画里有我们多彩的生活。

(照样子写句子)童年是___________,__________________________。

2.遇到挫折,我们怎么能灰心丧气呢?(改为陈述句)__________________________________3.田忌采纳了孙膑的建议。

田忌获得了比赛的胜利。

(用关联词将两句话合并成一句)__________________________________4.他们在赛场上发挥了“友谊第一,比赛第二”的精神。

(修改病句)__________________________________二、按要求写句子。

1.有一次,我常常看见丽丽帮李奶奶做事。

(修改病句)_____________________________________________________________________ 2.疫情持续。

湖北出现医用口罩、防护服、测温仪等防疫物资短块的情况。

(用关联词合并为一句话)_____________________________________________________________________ 3.解放军保卫大提。

(扩句,至少扩两处)_____________________________________________________________________ 4.满天的星星不停地闪烁。

(改为拟人句)_____________________________________________________________________ 5.姐姐握着小红的手,说:“我会永远帮助你的。

”(改为转述句)_____________________________________________________________________三、按要求改写句子1.这比山高比海还深的情谊,难道我们能忘记?(改为陈述句)_________________________________________________________2.妈妈对我说:“你先回去吧,我把剩下的东西收拾完就走。

部编人教版五年级语文上册阅读理解及答案(完整版)

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部编人教版五年级语文上册阅读理解及答案(完整版)成全善良双休日,我去医院探望一位朋友。

等候公交车的人很多,每一辆公交车里都挤得满满的,我买了一份报纸,一边看报一边等车。

我旁边站着一个老人和一个姑娘,从他们的谈话中我了解到,女儿陪父亲去医院看病,与我同路。

车来了,人们争着上车。

我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊,费了很大劲,她才把父亲挽上车。

车上早已人满为患,那父女俩只能站着。

一个姑娘突然站起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您坐吧!”老人说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意,说父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了。

姑娘脸上有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷。

”女儿似乎还想说什么,老人拉了拉她的手,说:“好,那就太谢谢你了。

”让座的姑娘流露出了笑容。

公交车突然刹车,老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体的不适。

我心想,幸好他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。

医院很快就到了。

老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示感谢!下车后,我听到这对父女的对话:“爸,伤口疼了吧?”“一点点吧!”“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,你还要坐!”“你啊,人家小姑娘可是一片好意。

我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了……”我明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。

我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。

在那颠簸的公交车上,老人强忍着可以避免的痛楚,成全了那个姑娘的善良。

1.填近义词或反义词。

近义词:探访—(探望)顾虑—(顾忌)反义词:空旷—(空无一人)拒绝—(接受)2.对文中画横线句子的理解错误的一项是()。

A.作者认为老人身体不适是因为本来体格不好,应该接受女孩的让座B.老人身体不适是因为年龄大了,感觉累,所以应该接受女孩让座C.老人身体不适是因为臀部受伤,接受女孩让座是为了成全女孩的善良,体现了老人宁可自己受苦也要顾全女孩感受的美好品质小改写:在双休日,我前往医院探访一位朋友。

部编人教版小学五年级语文上册句子专项训练按要求写句子(含答案)

部编人教版小学五年级语文上册句子专项训练按要求写句子(含答案)

部编人教版小学五年级上册语文按要求写句子(含答案)按要求写句子(1)白鹭是诗。

(扩句)________________________________________________________(2)那.雪白的蓑毛,那.全身的流线型结构,那.铁色的长喙,那.青色的脚。

(用加点词语造句)________________________________________________________(3)这难道不是写作的最佳方法吗?(换一种说法,不改变句子的意思。

)________________________________________________________(4)不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。

(根据提示仿写句子)________________________________________________________ (5)香气迷人的桂花在中秋节前后盛开了。

(缩句)________________________________________________________(6)经过治疗,小明的病已经恢复了健康。

(修改病句)________________________________________________________(7)难道你不该为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗?(换一种说法,不改变句子的意思。

)________________________________________________________(8)桂花开了,在很远的地方就闻到了香味。

(改为夸张句)________________________________________________________(9)在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。

(缩句)________________________________________________________(10)同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。

2021年部编人教版五年级上册语文修改句子专项同步练习及答案

2021年部编人教版五年级上册语文修改句子专项同步练习及答案

2021年部编人教版五年级上册语文修改句子专项同步练习及答案一、按要求改写句子。

1.为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。

(改为反问句)________________________________________________2.如果现在的人看见月缺花残还要流下泪,那不能不说他是个糊涂虫。

(改为肯定句)______________________________________________3.气象台发布了西伯利亚的寒流即将南下的消息。

(缩句)_______________________________________________4.写一句关于“书”的比喻句。

_______________________________________________5.在“文明小天使”活动中,使我受到了很大的教育。

(修改病句)___________________________________________________二、按要求写句子。

1.抬头看着天空,星儿似乎仿佛就比平日少了许多。

(修改病句)____________________________________________2.夜晚,也有萤火虫在飞行。

(把句子写具体)_____________________________________________3.树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。

(按要求仿写句子)________变得热闹了,到处________________,到处________________。

4.大榕树不是“鸟的天堂”吗?(改为陈述句)__________________________________________________三、按要求改写句子。

1.难道世界上糟糕的诗还不够多么?(换一种说法,保持句子意思不变)___________________________________________________________2.我越来越体会到我当初起先是多么幸运。

2021年部编人教版五年级上册语文句子修改专项练习及答案

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2021年部编人教版五年级上册语文句子修改专项练习及答案一、按要求进行句子练习。

1.我们便争执起来,每个人都说月亮是属于自己的。

(改成双重否定句)_____________________________________________2.给下面的句子加标点。

(_____)奶奶(_____)那月上是什么呢(_____)我问(_____)是树(_____)孩子(_____)奶奶说(_____)3.月亮还在竹帘儿上爬。

(仿写拟人句)_______________________________________________4.河水细细的,却漫着一大片的净沙,全没白日那么粗糙,灿烂地闪着银光。

(缩句)_______________________________________________二、按照要求改写句子。

1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(不改变原意,换一种说法)_____________________________________________________________。

2.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼。

(缩句)______________________________________________________________。

3.体会例句所用的修辞方法,以“枫树林”为描写对象,仿写一句话。

它好肥,整个身子像一个蓬松的球儿。

_____________________________________________________________。

4.父亲对我们说:“这是我对你们的希望。

”(改成第三人称转述句)______________________________________________________________。

5.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。

(仿写句子)________________________________________________________。

(部编新教材)人教版五年级语文上册课后习题参考答案

(部编新教材)人教版五年级语文上册课后习题参考答案

统编版五年级语文上册课后习题参考答案第一课《白鹭》一、朗读课文。

说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。

答: 白鹭美, 美得像一首诗。

(1)白鹭的外形美, 美得自然, 美得恰到好处。

正如文中所说的“色素的配合, 身段的大小, 一切都很适宜。

”“那雪白的蓑毛, 那全身的流线型结构, 那铁色的长喙, 那青色的脚, 增之一分则嫌, 减之一分则嫌, 素之一忽则嫌, 黛之一忽则嫌。

”白鹭的颜色和谐, 身段匀称, 这是一种自然朴实的静态美。

(2)白鹭的美还体现在与水田的和谐美, 白鹭装饰了水田, 水田包容了白鹭, 正如文中所说的“在清水田里时有一只两只站着钓鱼, 整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨每每看见它孤独的站在小树的绝顶, 看来像是不安稳, 而它却很悠然。

”这是一种和谐、悠然的美。

(3)白鹭的美还是一种“澄清的美”, 为乡村生活增添了具有生命的清澄。

正如文中所说的“黄昏的空中偶见白鹭的低飞, 更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清澄的形象化, 而且具有了生命了。

”二、课文第6—8自然段描绘了三幅优美的图画, 请你为每幅图画起一个名字。

第6自然段: 清田独钓图。

第7自然段: 清晨放哨图。

第8自然段: 黄昏低飞图。

第二课《落花生》一、分角色朗读课文。

说说课文围绕落花生写了哪些内容。

答: 课文围绕落花生讲了种花生、收花生、吃花生、谈(议)花生等内容。

二、从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点?父亲想借花生告诉“我们”什么道理?答: 父亲说: “花生的好处很多, 有一样最可贵: 它的果实埋在地里, 不像桃子、石榴、苹果那样, 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上, 使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上, 等到成熟了, 也不能立刻分辨出来它有没有果实, 必须挖起来才知道。

”父亲的话提示了花生不图虚名、默默无闻、无私奉献的特点。

父亲想借花生告诉“我们”(人要做有用的人, 不要做只讲体面而对别人没有好处的人)的道理。

新人教版五年级语文上册修改句子及答案(完整版)

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新人教版五年级语文上册修改句子及答案(完整版)一、按要求写句子。

1.奶奶的菜地里有茄子、黄瓜、西瓜、菠菜、西红柿等蔬菜。

(修改病句)_____________________________________2.我若能忘掉亲人、师友,忘掉童年,我宁愿搁下笔,此生永不再写,然而,这怎么可能呢?(改为陈述句)_____________________________________3.巴掌大的地方不能踢足球。

(改为反问句)_____________________________________4.小水珠在滚动。

(扩句,至少扩两处)_____________________________________5.爸爸对我和弟弟说:“春节时,我带你们去三亚旅游。

”(改为转述句)_____________________________________二、句子游乐场。

1.孩子像颗炮弹一样扎进了海里。

(缩句)___________________________________2.难道有什么能够阻挡那些骏马飞驰到远方吗?(改为陈述句)____________________________________________________3.故乡的水不能像洞庭湖那样气派。

故乡的水也颇有烟波浩渺之势(用恰当的关联词合成一句话)______________________________________________4.《草船借箭》这篇课文选自《三国演义》中的一个故事。

(修改病句)___________________________________5.武松问店家:“叫我做什么,我又不少你酒钱!”(改为转述句)___________________________________________6.船长用枪指着男孩,男孩只得咬牙纵身从横木上跳进海里。

(改为双重否定句)___________________________________________7.小嘎子围着小胖墩儿蹦来蹦去。

新部编人教版五年级语文上册修改句子基础练习及答案

新部编人教版五年级语文上册修改句子基础练习及答案

新部编人教版五年级语文上册修改句子基础练习及答案一、按要求完成句子练习。

1.武松知道景阳冈上有猛虎。

武松坚持往冈上走。

(用关联词合为一句话)_________________________________________________2.猪八戒吃东西的样子,逗得他哈哈大笑。

(改为夸张句)_________________________________________________3.《史记》成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。

(缩句)_________________________________________________4.严冬季节,屋子里冷得______________。

(补充完整)二、按要求写句子。

1.花生可以榨油。

花生的价钱便宜。

(连成一句话,意思不变)_____________________________________________________2.冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

(缩句)___________________________________________________3.赵王和大臣们没有别的办法,只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。

(改为双重否定句)____________________________________________________三、按要求完成句子练习。

1.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。

如果您不答应,我就跟您同归于尽!(改为转述句)_____________________________________________________2.我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?(改为陈述句)____________________________________________________3.秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。

(改为“因为……所以……”的句式)____________________________________________________________四、按要求修改句子。

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部编人教版五年级上册语文句子及答案(完整版)一、按要求写句子。

1.摇花对我来说是件大事。

我总是缠着母亲问。

(用恰当的关联词合并成一句话)_____________________________________2.父亲把诗扔回原处,说:“我看这首诗糟糕透了。

”(改为转述句)________________________________3.瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。

(请你照样子描写一种小动物的外形)________________________________________4.我国发现过一头鲸,舌头重得很。

(运用作比较的说明方法,把句子写具体)__________________________________________二、按要求写句子。

1.天色看看黑了,倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?(给句子换个说法,保持意思不变)_________________________________________2.你把灯草挑灭一茎。

我放心了。

(用关联词连成一句话)________________________________________3.威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。

(请仿照这个句子的说明方法写一个句子。

)______________________________________4.严监生伸着两个指头,把手从被单里拿出来。

(修改病句)_________________________________________三、按要求完成句子。

1.但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?(改为陈述句)______________________________2.白鹭是诗。

(扩句)_________________________________________3.母亲对我们说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。

”(改为转述句)_________________________________________4.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。

(仿照本句的写法描写一种植物或动物)_____________________________________5.用“骄傲”的不同意思写句子。

表示自豪:_____________________表示自满:____________________四、按要求写句子。

1.成群的喜鹊在天河边上搭起一座桥。

(缩句)_________________________________。

2.海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。

(改为转述句)______________________________________。

3.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)_______________________________________。

4.小鸟肥肥的身子像_______________。

(补写成比喻句)5.我手中有一本书。

我会忘了吃忘了睡。

(用关联词合并成一句话)__________________________。

五、按要求写句子。

1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。

缩写句子:_________________________________________2.他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?改为陈述句:_________________________________________3.跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。

仿写排比句:_________________________________________4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。

改变语序,保持句意不变:______________________________六、按要求完成句子练习。

1.将军说:“战士们吃什么我就吃什么。

”(改为转述句)_________________________________________________2.我出生的那间卧室,光线潮湿,地面很暗,但我非常爱它。

(修改病句)__________________________________________________3.北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

(缩句)__________________________________________________4.教室里真安静。

(改为夸张句)__________________________________________________七、按要求改写句子。

1.白茫茫的水上没有一点儿波浪。

(缩句)_____________________________________________________________2.他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了。

(换种说法,使句子的意思保持不变)________________________________________________________________ 3.读书能使我们获得许多知识。

我们要多读书。

(将两句话合成一句话)_________________________________________________________________ 4.鲁迅在回信中说:“你的信如果要发表,有发表的地方,我可以同意。

”(改为转述句)______________________________________________________________八、按要求改写句子。

1.这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。

(改成“被”字句)________________________________________2.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

(缩句)________________________________________3.在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找着。

(变换语序,保持句意不变)________________________________________4.做笔记锻炼了我的记忆力,也增加了我的理解力。

(修改病句)________________________________________九、按要求完成句子练习。

1.海力布舍己为人的精神值得我们学习。

(改为反问句)___________________________________________________________________ 2.蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)__________________________________________________________________ 3.鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。

(写一个句子,用上列数字的说明方法)______________________________________________________________4.至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

(换一种说法,使句子意思不变)_____________________________________________________________十、按要求,写句子。

1.把成语的意思用具体的情景表现出来。

悠然自得:___________________________________________2.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。

您不答应,我就跟您拼了!”(改为转述句)________________________________________________3.声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。

(修改病句)________________________________________________十一、按要求改写下列句子。

1.漆黑的夜晚,有无数的萤火虫在飞。

(改成拟人句)_______________________________2.三支桨有规律地在水里划,那声音很好听。

(改成比喻句)_______________________________3.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。

(仿写句子)那么美的花儿,_______________________________4.那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!(改为反问句)_______________________________十二、按要求写句子。

1.我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。

(缩句)__________________________________________。

2.所有课余时间都被我花在借阅图书上。

(改为“把”字句)________________________________。

3.微笑,是一缕和煦的阳光;________,________;_________,_________。

(把排比句补充完整)4.清晨,天空中布满了阴云。

(发挥想象,把画面写具体)______________________________________5.明月松间照,清泉石上流。

(用自己的话说说诗句的意思)_______________________________________十三、按要求写句子。

1.《牛郎织女》是我国古代四大民间传说。

(修改病句)__________________________________________________________2.海力布对乡亲们说:“我说的话千真万确,请你们相信我。

”(改为转述句)__________________________________________________________3.不耕耘,不会有收获。

(改成反问句)__________________________________________________________十四、句子综合训练营。

1.概括句意。

这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。

__________________________________看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。

___________________________________2.用作比较或者列数字的说明方法描写一段话。

例:火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时,是声速的三十多倍。

___________________________________3.霞光照得小孩子的脸红红的。

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