实习教师实习计划万能模板

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教师实习计划模板10篇

教师实习计划模板10篇

教师实习计划模板10篇教师实习计划篇1我的具体工作是担任大关职中49班、57班和62班共计85名学生的实习带队工作。

学生实习是学校通过校企合作,充分利用企业的技术、设备及环境等资源,培养学生的动手能力,提高学生综合素质,提高就业竞争能力,帮助学生顺利走上工作岗位的重要手段,提高专业技能的重要环节。

也是学生理论联系实际,提高分析问题、解决问题能力的重要途径。

为了圆满完成该项工作任务,特制定工作计划如下,请学校给予指正。

一、学生管理负责实习生思想、业务、生活方面的指导工作,配合实习单位加强对学生实习安全的教育,努力培养实习生的独立工作能力,提高职业道德,帮助实习生完成实习任务。

以高度的责任心,全面关心学生的思想、学习、生活、健康与安全,加强对学生法制教育、行为规范教育和劳动纪律、生产安全、自救自护及心理健康等方面的教育,提高学生的自我保护能力;针对学生在实习过程中的表现,通过开展各种活动,减轻学生因从学生向员工身份的转变而产生的身心压力,保证学生实习工作的稳定;加强与学校和学生家长的沟通与联系,协调解决学生在工作、生活、学习中出现的困难和要求。

具体工作计划如下:1、到企业后按照企业的安排,组织并安排学生到各个寝室。

2、将各个寝室人员清单整理后张贴在门上,并推选出室长,负责人员查到和卫生安排等。

配合企业宿舍管理人员的相关工作。

3、登记学生新换的手机号码以及家长电话号码,并将记录反馈回校方。

4、学生上班期间,到各个岗位查看学生到岗情况,了解学生工作情况等。

5、早晚到寝室督促学生按时作息。

6、做好平时及周末外出学生的请假跟踪工作。

7、每周将工作情况及学生动态及时返馈到学校,请求学校协助处理相关问题。

8、对于在实习中自动辞职及被开除的学生,首先与学生核实,做好学生相关工作。

再与学生家长取得联系,取得家长与学校同意之后,由家长承担学生返回期间的安全责任,最后与企业办理好各种交接手续,组织买票并亲自将学生安全送到车上。

教师实习计划范文8篇

教师实习计划范文8篇

教师实习计划范文8篇教师实习计划篇1我做为是一名幼师实习生,很荣幸成为华师幼教集团的一名实习老师。

虽然我刚进入社会,毫无任何经验,但是很幸运的跟着一名教学经验丰富的老师,也很高兴成为一名配班老师。

经过短短半个多月的实习工作,我发现我要学习与要做的事情很多,也有很多不足的地方,与之前的见习不一样。

之前的见习纯属是帮忙与协助。

而实习时真正的做为一名幼教老师去认真、细心的去照料小朋友。

刚开学的那段时间,我简直是沾床就想睡,嗓子都哑了。

从此,我就知道,幼师,不是和小朋友玩游戏那么简单的。

所以虽然经过这短短的半个多月,但我知道我有哪些不足的地方和我这一学期需要做的工作结合起来,制定了这个学期的个人计划:一:了解幼儿基本情况和个人特点。

这是首要任务,目的是熟悉了解班级的基本情况,接受指导老师的点拔,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。

另外,在指导教师的帮助下,熟悉班级授课方式、教学计划后,写出自己详细而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课。

二:与家长进行良好的沟通。

这个是我很匮乏的地方。

不知道为什么,看到家长我总是会紧张,讲不出话来。

虽然老师说让我大胆去说。

我想我是缺乏去说的胆量和说话的技巧。

就像之前刚开学的时候,我们班的刘畅脸上被另一个小朋友抓去了。

有次,他妈妈问我是哪个小朋友,我知道是哪个的,他那时候刚好在阿姨旁边我就指着小宝说好像是那个吧。

可是我想想不可以这么说的,我就立马说,我也不太清楚,要不去问下黄老师。

黄老师的回答是:“哦,那个小朋友现在不在这里,被其他老师抱着。

”我就知道这个事情差不多了。

如果我直接指着那小孩说是他的话,可能事情会变得比较复杂。

从中我就学到了说话的技巧。

三:培养孩子的习惯。

俗话说:“一个好习惯会影响人的一生”。

我们应该从孩子平时的生活习惯做起。

比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃饭(因为是托班,很多小孩都不怎么会自己吃饭。

不过我们尽量得让他们自己去吃饭;学会“谢谢”与“不用谢”等等。

教师实习计划【五篇】

教师实习计划【五篇】

教师实习计划【五篇】【导语】实习能帮助大学生树立正确的立业观,适应市场,顺利就业。

通过实习,大学生能提前了解社会,认知自我,准确定位,树立正确的立业观和择业观,迈出走向社会的第一步。

以下是本店铺为大家整理的教师实习计划【五篇】,供您阅读学习!【篇一】教师实习计划在三个月的英语教学实习中,先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务。

期间,指导老师、实习老师们、学生们都给了我很大帮助与启示。

一、课堂教学1、听课9号去的学校,x校长将自己带到了指导老师那,说是高一的英语组组长x老师。

一听是组长,有些忐忑起来,所幸见到老师和悦的样子给自己讲各种各样的事宜,渐渐便平静了心情。

实习的第一天便是听课。

这时候的听课与以往的听课应当不同的。

可叹自己做了16年的学生,听了各色各样的老师讲课,或严谨或幽默,或深入浅出,或步步深入,习惯了听课只是记笔记,学知识,从来没有留心去观察老师上课的方法。

x老师讲课声音很宏亮,我坐在最后面还可以听得非常清楚。

第一次听课听的便是习题的评讲。

那些题目自己做倒是能做上,只是要自己讲出个所以然来却非常困难。

尤其是那些什么先行词、介词、连词之类的术语,自己最是难以说清。

再加上大学里学的英语多是欣赏阅读,很少涉及到句子结构语法分析。

大二时讲的语法课是全英文的厚厚的一本,当堂课还知道讲的什么。

课后全不知什么了,发现自己的英语知识只是零散的东一块西一片,没有形成整体的结构框架,不知道怎样串起来,也不知道哪里是重点。

课后说与x老师,他说都这样的,知识整合成结构系统都是做了教师以后慢慢整理出来的。

自己听了稍微宽了心,以后再听课留意下老师的串讲。

后来的日子里还去听了x老师、x校长的课。

x老师年轻,讲课时课堂气氛很活泼,孙校长讲课细致,到底是比较有经验。

开始以为高中上课也必须全英语的,后来发现其实并不一定都要英语的,适当的汉语解释有助于学生的理解。

2、作业批改英语的作业主要是英语周报以及课课练的试卷。

实习教师工作计划(精选17篇)

实习教师工作计划(精选17篇)

实习教师工作计划(精选17篇)实习教师工作计划篇1教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分,是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施,范文之工作计划:实习生。

为了规范本次教育实习活动,确保教育实习质量,本人结合了本人的实际情况及要求,特制定了此个人跟班学习计划:一、见习阶段的工作及学习要求(1-2周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及,认真完成各项学习任务。

2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案.3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课.4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改.5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会,最后总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结.二、实习阶段的工作及学习要求(3-18周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及规章制度,认真完成各项学习任务,工作计划《实习生个人工作计划》。

2、虚心接受指导老师的指导,主动与指导老师交流沟通,建交构建师徒关系。

3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况,尽快的适应教学。

4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级,在课余时间里多关注学困生,让他们也尽快能赶上来。

5、在进入实习工作后,认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解.6、认真完成自己的实习任务,如:(1)完成听课记录,点评;(2)每周自评本周学习体会;(3)认真写好教学教案。

(4)在实习学校做一些教育调查。

7、能与指导老师交流心得体会,建交今后联系的网络学习。

三、实习及学习目标1通过带班教学及学习,领略实习学校的教育理念,见识科学规范的教育治理,感受实习学校教育的教学特色.2在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经验.3在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步.4在这实习期间,能学会与人的相处,提高自己的人际交往能力.5了解最新的教改动态,收获有丰富经验的教学观念,拓展教学视角,提高教育教学水平,为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。

教学实习的工作计划(通用8篇)

教学实习的工作计划(通用8篇)

教学实习的工作计划(通用8篇)教学实习的工作计划1一、实习目的1.把大学三年的专业知识、基础理论、教师技能作为一次演练来检验和巩固,再踏上真正的教学岗位。

观察了解实习学校教师的具体工作,向优秀教师学习,提高正常技能,获得实际工作经验。

2、检查自己专业知识、专业技能的不足,及时调整与改进,为早日成为称职的人民教师而努力。

培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施问题、独立解决问题的能力。

3、在教育实习中,提高人际交往能力、协调组织能力、任务执行能力,实际动手能力,培养团队精神、合作精神,增强责任感、使命感。

二、实习时间安排和主要任务要求1、准备阶段:6月下旬至9月20日钻研新课标、教学大纲和教师参考书等资料,搜集积累相关的教学资料,认真备课,编写详细教案。

完成五个一,根据教育要求认真学习教育实习相关文件,学习教学论和班主任工作在理论知识,阅读教育学、心里学等相关书籍,进行试讲微格教学,练好三笔字等。

2、见习阶段:第一周9月20日至9月25日(1)听实习学校领导介绍学校基本情况,特别是实施素质教育情况,本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。

(2)积极与学生相处,参加班级活动,了解学生情况,在原班主任的指导下制定班主任的工作计划。

(3)旁听原任课老师的课,参加科组教研活动,并在指导教师指导下备课、预讲。

3.综合实习期:9月26日至11月8日。

包括教学实习、班主任实习、教育调查工作三个方面。

(1)备课:A、在原任教师指导下,认真细致地钻研各学科的课程标准和教材,熟悉教学内容,明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用;了解学生原有的知识、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法和习惯。

B、在掌握教材内容和了解学生学习特点的基础上,确定本堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程安排。

C、编制教案。

教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、所用的现代教育技术、教具的准备及教学过程。

教师实习计划(15篇)

教师实习计划(15篇)

教师实习计划(15篇)教师实习计划(15篇)教师实习计划1转眼,我已经踏上工作岗位第七个春秋了。

当年自己实习的场景,好像在昨天一样。

而今天,我也成为一名实习学生的辅导老师。

由毕业到工作是个重要的过渡时期,我深知实习阶段对一名学生的重要。

我虽力量微薄,能力有限,但我会尽我的努力和能力,让这名学生在这短短的两个月中,学到作为一名教师的基本技能及工作方法,为今后走上工作岗位打下良好的基础。

1、观摩教学除每天与我一同进入课堂上课外,并观摩其他有经验、有教学特色教师的课。

并在观摩前,了解教学内容,介绍这个老师的教学特点,以及学习的重点,有计划有目的的进行学习研究。

2、教学实践观摩后的第二个星期起,针对本周的观摩学习,进行一次教学实践,检验学习效果。

在上课前,实习教师应对本班学生有初步了解,实习教师初步备课,然后与该教师共同备课,并把握教学的各个环节,预测教学效果。

总结教学中的优点和不足,为下次教学实践做准备。

3、辅导学生多给实习老师创造与学生接触的机会,了解学生在学习上存在的问题,根据实际情况进行辅导。

用集体辅导的形式,纠正普遍问题,对个别问题,个别辅导。

4、班级管理工作在引导教学的过程中,渗透班主任管理方面的技能技巧。

掌握班主任工作的内容、特点和方法。

例如通过了解学生、处理班级的日常工作、组织文体活动、布置班委会工作等方面,使实习教师得到全面的发展。

5、教学相长我也要向实习教师学习她的谦虚谨慎,善于研究的学习态度,让自己在教学和班级管理上再上一个新的台阶。

6、具体安排第一周听课观摩听课后体会、简单评课第二周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务第三周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务第四周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务第五周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务第六周总结实习收获上交总结报告教师实习计划2每当真正面临时,才感叹时间太快,自己还没有准备好。

教师个人实习工作计划(7篇)

教师个人实习工作计划(7篇)

教师个人实习工作计划(7篇)老师个人实习工作打算〔精选7篇〕老师个人实习工作打算篇1一、指导思想:本学期,我校的教学工作连续以课程改革为中心,以课堂教学,老师队伍建设为基本点,进一步更新教学理念,加强教育教学讨论,切实提高老师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高。

二、详细工作:(一)重视师资队伍建设教学成败的关键在于老师,课改良展如何,关键又在于老师,因此,抓好老师队伍建设,提高全校老师的整体素养是特别重要的。

1、落实"蓝青工程",做好新老师的在岗培训工作。

学校努力为新老师制造的学习机会,供应宽阔的学习空间,使新老师尽快适应教学工作。

2、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作,制造机会给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到熬炼,提高力量,在辅导区,北塘区脱颖而出。

3、鼓舞并催促老师注意理论学习,自觉学习教育教学杂志,仔细做好摘抄(5000字以上),并加强学校内老师间的互相听课,每学期听本校的课不少于10节。

4、组织老师学习并实施区教学常规和评价标准。

5、本学期的学习主要以校本教研为主,把校本教研作为促进老师成长的主要渠道,构建学习型组织,形成规范化,制度化的学习时间,学习方式和学习习惯,以不断提高老师素养。

6、主动组织老师参与省,市,区各学科的论文,案例等各种竞赛,使老师在参与竞赛的过程中有所收获,得到提高。

(二)立足课堂,深化教学改革课堂是实施素养教育的主阵地,课堂教学改革是教学永久的主题,提升老师教学水平是深化推动素养教育,全面提高同学素养的主攻方向。

本学期我们必需以改革教学方法为突破口,确立"以人为本"的教育观,创设多种教研途径,如结合一人一课,班级组听课,学科组听课,评课等活动,加强教学讨论,提高老师的上课,评课力量,提高每一堂课的效益。

1、加强集体备课。

班级组老师共同钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位老师的才智,相互取长补短,从而保证课堂四非常钟的有效性。

实习教师工作计划通用6篇

实习教师工作计划通用6篇

实习教师工作计划通用6篇专题“实习教师工作计划”推荐内容。

实习教师工作计划篇1新学期伊始,我怀着憧憬、期待、向上的心情,来到工作岗位上,开始自己新一学期的计划。

一.听课计划一)听哪些课1.听指导课1)教学教法引导课2)复习导向课2.听类型课1)检测课2)推门课c3)知行统一课3.入堂听数学课,以低段为主。

二)课节数1.听课:每周听课节数不低于5节。

2讲课:隔周一讲,每月2节3.思想汇报:月末书写思想汇报。

二.论文每周定期书写并修改论文。

三.会议及教研每周参加组内教研。

会议准时不迟到。

其他临时事物,服从组织安排。

快速有效完成工作。

四.奋斗目标首先争取多听课,深入课堂,了解教师讲课的风格,方式,方法,取其精华去其糟粕。

其次认真准备每月2次的入堂讲课,将不断学习到的经验应用其中。

在实践中继续锻炼自己,发现问题,使自己螺旋上升。

精讲多练,利用好课堂上的每一分钟。

然后用一双发现的眼睛多观察,多思考,将点滴心得形成文章,最后成文。

最后,时刻提醒自己,始终保持严谨、谦虚、好学、向上的态度,认真研读教材,思考怎样把课讲好,讲精。

五.实习期返校1.毕业论文我将于今年7月份毕业,本学期需要返校写结业论文并进行答辩,初步了解吉林师范大学可能于4月中旬前后将学生召回进行论文面对面指导修改或答辩,结束时间不定。

具体情况将于一周后通知。

在此期间我会尽量做到不耽误学校这边的工作。

2.二学历考试我将于4月20~21日参加二学历考试。

可能需要请假去农安进行考试。

在此期间如有对领导安排工作造成麻烦的地方,希望领导能够通融原谅。

此外,我会认真努力的学习知识,提升教学技能,注重课堂组织教学。

敬请领导多批评指正,我一定悉心听取,努力改善自己的教学水平,快速成长。

实习教师工作计划篇2一、介绍我校对教师的基本要求,指导工作方法实习教师初来我校,对我校的教学基本情况不清楚,作为指导老师第一要素就是要向实习教师介绍学校的基本情况,介绍她将任教班级学生的专业等情况,并向她说明学校对教师的基本要求,使其尽快进入工作状态。

教师岗位实习学习规划三篇

教师岗位实习学习规划三篇

教师岗位实习学习规划三篇
研究目标
1. 了解教师岗位的职责和要求,培养教育教学技能。

2. 研究教育心理学和教育学理论,提高教育教学水平。

3. 熟悉学校教学资源和教学环境,适应教师工作。

4. 发展个人教育教学风格,提升教育教学质量。

研究计划
第一篇:了解教师岗位
1. 阅读教师岗位职责和要求的相关文献,包括教师法和教育部相关规定。

2. 参加教师岗位实培训班,了解教师的基本职能和教学规范。

3. 观察实教师的教学活动,研究他们的教学方法和教育教学技巧。

第二篇:研究教育学理论
1. 研究教育心理学的基本概念和理论,了解学生的心理发展和研究特点。

2. 研究不同的教育学理论和教学模式,探索适合自己的教育教
学方法。

3. 参加教育学理论研讨会和教育学术会议,与专家学者交流教
育学理念和经验。

第三篇:适应教师工作
1. 实期间积极参与学校教学活动,如备课、授课和班级管理。

2. 与教师和同事密切合作,共同制定教学计划和教材选择。

3. 反思教学实践,不断改进教育教学方法,提高学生的研究效果。

4. 参观其他学校的教学实践,了解不同的教育教学模式和教学
资源。

研究总结
通过以上三篇研究规划,我将全面了解教师岗位的职责和要求,提高教育教学水平,适应教师工作并发展个人教育教学风格。

这将
为我未来的教师岗位实打下坚实的基础,使我成为一名优秀的教育
工作者。

教师实习工作计划模板6篇

教师实习工作计划模板6篇

教师实习工作计划模板6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教师实习计划怎么写(精选18篇)

教师实习计划怎么写(精选18篇)

教师实习计划怎么写(精选18篇)教师实习计划怎么写篇1一、实习目的通过到中学实习,深入学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作,把理论与实践相结合,把所学的知识转化为能力,不断提高自身的综合素质,以胜任现代教师岗位上的工作,为将来的教学工作打好基础。

二、实习单位三、实习时间*年**月**日――*年**月**日四、实习目标1、上好实习课︰作为一名老师,最基本也最重要的就是自己的业务水平了,而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的绝佳机会。

首当其冲的是讲课的水平如何,因此,在实习的时间里要认真上好每一节实习课,做到认真备课、讲课以及总结。

不论是新课还是重复课都要认真对待,而且要虚心向原科任老师学习,每次备课都应该给原科任老师过目,听取其提的意见。

每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见,虚心接受他们的批评指正,以及时改正自己的不足之处。

2、做好班主任工作︰实习期间,我们每个人都要充当班主任的角色,而这又是一件不容易的工作,虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论,但是真正的班级情况是复杂多变的。

因此,不能有教条主义,而是应该实事求是,具体问题具体分析。

平常应该多到班里了解情况,多向原班主任学习管理心得,多总结经验。

3、适应实习生活︰教育实习为期两个月,而且是到一个自己完全陌生的地方,与陌生的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间,能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量,因此,融入实习队的大家庭,适应实习生活尤显重要。

一是要与队友相处融洽,互帮互助,团结友爱;二是要尽自己的能力为集体服务。

五、实习内容教育实习主要分成三大板块:教学实习、班主任实习以及教育调查。

具体内容如何:1、教学实习1)听课︰通过听原班主任的课,大体了解教学的情况,进而使自己对这些课程有一个大概的了解。

另外,听队中相同专业同学的课,学习他们处理教材的手法;听队中其它专业同学的课,学习他们的讲课技巧。

教师实习计划范文八篇

教师实习计划范文八篇

教师实习计划范文八篇教师实习计划篇1"没有人计划要失败,但却经常有人会因为计划而失败",从实际出发,制定系统全面的实习计划至关重要,现制定个人教育实习计划如下:一、教育实习的意义和目的。

学生通过教育实习全面参与中学教学的全过程,培养和锻炼学生从事实际教育教学工作的能力,并使学生在中学教育教学实践中接受深刻的专业思想教育,增强对中学工作的适应性,培养学生在教育教学中独立工作的能力。

通过课堂教学实习,培养学生独立地从事中学教学工作的基本能力;通过班主任工作实习,培养学生从事班主任工作的基本能力;通过开展教育调查,培养学生对中学教育、教学工作进行观察、分析的基本能力以及研究教育科学的兴趣。

二、教育实习的内容与要求。

教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。

1、教学实习教学实习是教育实习的中心任务,教学实习在原科任教师指导下进行,计划如下:①充分锻炼提高自已,多听课,做好记录,并主动虚心向科任教师学习,做到多思、多问、多做。

②认真钻研高中思想政治的教学大纲、新课程标准和课程内容,掌握教材的精神实质,对于基本理论、基础知识和基本技能,力求弄懂弄通。

③利用假期,深入了解中学生的学习情况,针对学生的实际,确定教学目标、重点、难点、教学方法,写出详细教案,并主动向科任教师请教,完善教案。

每节课上课前进行检查性预讲,同组队员参加听课,并邀请原科任教师参加,预讲后由听课师生提出意见,然后对教案进行修改和补充,最后送原任教师审阅批准后再试教。

④坚持互相听课和评议制度。

在备课、预讲上课等活动中,虚心向原科任教师学习,发扬团结互助精神,互相学习、互相帮助,共同提高。

⑤认真做好批改作业和下班辅导学生的工作,认真研究作业的正确答案,特别是对比较复杂的疑难问题,经过集体研究,作出统一正确答案,送原科任老师审批,然后才着手批改作业,作业批改后,先在小组内互相检查防止错漏,或批改后送回原科任老师审阅后再发给学生,对于作业中的普遍错误,进行集体辅导,个别错,个别当面改。

教学实习工作计划安排模板(4篇)

教学实习工作计划安排模板(4篇)

教学实习工作计划安排模板一、教育实习的目的和意义1.巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,在实践中自主自觉地加深并升华对所学理论的认识,获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼,培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。

2.在中学教育、教学工作的时间中向优秀教师学习,认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。

二、教育实习时间安排我们的教育实习时间为八周,自____年____月____日至____月____日。

我们把时间分为四个阶段:1.准备阶段(____月下旬至____月____日)(2)队员们在暑假期间学习备课,练好基本师范技能。

(3)由带队老师和实习队长到江门新会陈瑞祺中学落实教育实习任务和内容。

队长回来后召开全队队员会议,落实个人的实习任务、内容。

(4)由主管财务、交通的副队长做好财务和交通安排。

(5)初定____月____日出发。

2.见习阶段(____月____日至____月____日)(1)到达学校后分别请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况,请优秀老师介绍教育、教学的好经验,了解实习学校各项工作和各种规章制度。

(3)听原科任老师的课,参加科组教研活动。

(4)在原科任老师指导下进行备课、预讲。

(5)准备班会内容。

3.实习阶段(____月____日至____月____日)(2)继续认真备课,写教案,预讲,做好课前准备工作。

(3)及时批改作业,了解教学效果,加强个别学生的辅导。

(4)做好班主任日常工作,按计划开展各项活动。

(5)国庆假期开展调查研究和教育科研工作,收集整理资料,为做好总结作准备。

4.总结阶段(____月____日至____月____日)(2)队长收集每位队员的总结或专题报告,调查报告等材料,写好实习队工作总结,回校后三天内将实习队的总结以及推荐两篇写得较好的专题总结或调查报告交教务处教师教育科。

(3)队长组织全队同学根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。

师范生个人教育实习计划范文(精选17篇)

师范生个人教育实习计划范文(精选17篇)

师范生个人教育实习计划范文(精选17篇)师范生个人教育实习计划范文篇1一、个人实习阶段的主要任务:1、完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务;提高教学能力;2、加强基础练习,落实专题训练,努力提高学生考试成绩,确保美术等各科平均分有所提高;3、加强备课工作,通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高;二、教育教学指导思想结合《普通中小学各科新课程标准》的学习积极落实新课程改革的观念。

培养学生具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集材料和处理信息的能力,为升二,三,四、五、六、初一打下坚实的美术基础。

三、教学工作(一)附科课1、教本(1)附科课教本的处理,在寒假备课的前提下,根据实习学校及指导老师的具体安排作出相应的调整,进一步完善。

(2)教学内容的组织:a、遵从指导老师的安排,完成相应教学内容。

b、按照专题教学要求,在教学中要突出各种文体的特点,引导学生掌握相关知识要点,并引导学生模仿和创作。

把各专题内部的创作作品密切联系起来,进行比较阅读研究,从而深化对作品和专题要点的把握。

每个专题的教学内容完成之后,组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作,及时查漏补缺。

c、提倡“自主、探究、合作”的学习方式。

要有计划地引导学生自学,引导他们自主钻研课文,获得学习兴趣,自奋其力,自力得知;要突出研究性学习的特点,拓展课堂内容,深化课文理解;要组织合作学习小组,鼓励学生相互切磋,相互讨论,切实提高美术创作能力。

(3)教材的备课在自己备好课的前提下,根据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课,向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等,提高自己的备课能力。

2、读本,动手,想象,画根据教本与读本相结合的原则,做到课本、读本对应衔接;以“读,动,听,画”为主,组织学生创作与阅读和讨论交流。

要在读本的阅读中体现学生的主体性;以写促读,布置读画笔记的动手能力,促进学生对读本的阅读理解;读本的“名著导读”“名画创作”部分,结合“研究性阅读”实施;在练习、检测时以读本为材料,促进学生对读本学习的兴趣。

师范生个人实习工作计划范文(精选16篇)

师范生个人实习工作计划范文(精选16篇)

师范生个人实习工作计划范文(精选16篇)师范生个人实习篇1教育实习是高等师范院校教育、教学工作的一个重要组成部分,是贯彻党和国家的教育方针、巩固高师学生专业思想、培养合格的中等学校师资的重要环节,是一门体现师范生专业特色的具有综合性和实践性的必修课程。

为切实搞好本届教育实习工作,特制定计划如下:一、教育实习的目的(一)使实习生受到一次深刻的专业思想教育,增强学生从事教育工作的光荣感和责任感,为培养良好的教师职业道德品质打下基础。

(二)使实习生将所学的专业知识、技能和教育学科知识,综合运用于中学教育、教学实践,培养学生从事中等教育教学的独立工作能力。

(三)使我校高师教育的办学思想和实践受到一次检验,肯定成绩,发现问题,以便改进工作。

二、教育实习的内容与要求(一)教学实习内容:包括备课、写教案、讲课、实验、批改作业、课后辅导、听课与评课、组织课外学习活动等环节。

要求:每个实习生课堂教学不少于8节课(原则上指授新教案的课)。

上课之前,要进行预讲,教案经指导教师审阅批准、预讲通过后方能上课。

课堂教学认真、严谨,课后认真听取评议意见。

每个实习生参加评课活动不少于2次。

(二)班主任实习内容:在原班主任指导下拟定实习班主任工作计划。

调查了解班级基本情况,参加实习班级的早操、晨会、课外活动等各项工作,运用多种方式(集体教育、个别教育、主题班会、家访等)对学生进行思想品德教育,组织班级活动。

要求:了解班主任工作的意义与基本内容,培养做中学生思想政治工作的能力。

实习小组要统筹安排,分工合作,每个实习生都要做一些实际工作,组织一两次有意义的集体活动。

(三)教育调查研究内容:调查研究实习学校的历史和现状、办学方向与指导思想、教学方法和教学经验、优秀教师的品质作风、教育教学成就,以及学生的年龄、心理特点、知识积累、思想状况、思维能力等方面的情况。

可重点调查校友的工作学习情况。

要求:每个实习生在指导教师的指导下开展工作并写出专题调查报告。

实习教师工作计划(精选13篇)

实习教师工作计划(精选13篇)

实习教师工作计划(精选13篇)实习教师工作计划篇1一、课前工作:1、学习大纲,钻研教材。

生产实习教学大纲是实习教师备课的指导性文件,钻研教学大纲,就是要弄清课本的教学目的,了解本工种的教学体系与本课教学的基本要求。

实习课教材是实习教学大纲的具体阐述,是教师备课的主要依据和基本素材,教师必须熟练地掌握实习课教材的内容,不断吸取先进的技术和操作方法,备课时,教师应先参阅有关参考资料。

2、检查、熟悉设备和工具,掌握正确的操作姿势和方法。

实习教师在备课时,对于学生将要使用的设备及工具,要进行检查,确保完好,要熟悉它们的性能和使用方法,每个细微的环节都不能漏掉,要达到滚瓜料熟程度。

干活要有正确的姿势和操作方法。

3、了解学生的学习及思想情况。

了解学生主要是了解他们掌握理论知识程度和操作技能、技巧的基础情况,了解他们学习的方法、习惯操作,了解他们的兴趣、需要和思想状况。

在了解上述情况以后,还要进行分析研究,以及各种类型的学生在困难面前可能采取的态度,做到开展教学有的放矢。

4、选择教学方法。

所谓选择教学方法,就是教师上课前,确定课的类型和结构,进行操作(演示)方法的设计,考虑如何突破重点、难点和关键。

演示指导操作方法时要考虑周到,动作要符合规范,工具摆放次序要符合要求。

5、准备教具挂图。

教师为了取得较好的教学效果,必须根据学校所具有的条件,充分合理利用,教具、挂图、实习器材、实习工具都做到课前周密安排,提倡实习教师自制教具,自己绘制挂图、自己解剖实物的过程。

6、制定安全操作措施。

学生在实际操作中,整天与操作对象的不安全因素打交道。

对学校所具备的实习条件,习惯的不安全操作方法都有不安全因素存在。

这是教师必须事先了解和预防的。

以便在教学中采取相应的措施、防患于未然,把可能出现的人身和设备事故隐患消灭在事故发生之前。

7、制定实习教学进度计划和书写教案。

实习教师在认真钻研大纲的基础上,根据大纲的要求,在限定的时间内,实习完大纲所规定的内容。

教师实习工作计划范文10篇

教师实习工作计划范文10篇

教师实习工作计划范文10篇时间过得太快,让人猝不及防,又将迎来新的工作,新的挑战,我们要好好计划今后的工作方法。

估计许多人是想得很多,但不会写,下面是小编给大家带来的关于教师实习工作计划,欢迎大家前来参阅! 教师实习工作计划1一、指导思想:在新的一学期,我将以新课程提供的全新理念为指导,依据教研组工作计划,按照教导处的安排,围绕课堂教学和教学科研这一中心任务,把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程,把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。

开展合作学习,全面提高学生综合能力。

二、学生情况分析:五年级大部分学生对数学学习的积极性比较高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展,基础知识掌握牢固,具备了一定的学习数学的能力。

在课堂上能积极主动地参与学习过程,具有观察、分析、自学、表达、操作等能力。

有个别学生基础知识差,上课不认真听讲,不能自觉的完成学习任务,需要老师督促并辅导。

本学期将重点抓好学习上有困难的学生,在教学中,面向全体学生,创设愉快情境教学,激发他们的学习动机,进入最佳学习的动态。

三、全册教材分析(1)全册教学内容:本册教材包括下面一些内容:方程、确定位置、公倍数和公因数、认识分数、找规律、分数的基本性质、统计、分数加法和减法、解决问题的策略、圆和数学综合运用活动等。

方程、认识分数、分数的基本性质、分数加法和减法、解决问题的策略是本册教材的重点教学内容。

(2)教学目标:知识与技能:1、让学生联系已有的知识经验,经历将实际问题抽象成式与方程的过程;经历探索和理解分数的意义、性质和分数加、减法计算方法的过程,形成必要的计算技能。

2、让学生在用数对确定位置,认识圆的特征以及探索和掌握圆的周长、面积公式的过程中,获得有关的基础知识和相应的基本技能。

3、经历用复式折线统计图表示相关数据的过程,能进行简单的分析和交流;能按要求完成相关的折线统计图。

数学思考:1、在认识等式、方程,探等过程中,发展抽象思维,增强符号感。

教师实习计划3篇

教师实习计划3篇

教师实习计划教师实习计划精选3篇(一)教师实习计划应该包括以下几个方面:1. 实习目标:明确实习的目标和期望,例如提高教学能力、了解学校教育管理、熟悉教学环境等。

2. 实习时间:确定实习的具体时间安排,包括实习开始和结束日期、每天的实习时间等。

3. 实习任务和安排:列出实习期间需要完成的教学任务和具体的安排,包括参与教学活动的时间、辅导学生的时间、参加教研活动的时间等。

4. 实习指导和评估:确定实习期间的指导教师,明确指导教师对实习教师的指导和评估方式,以及定期开展的实习反馈和讨论。

5. 实习内容:详细描述实习教师需要参与的教学内容和活动,包括观摩课程、备课、课堂教学、作业批改等。

6. 实习教学计划:根据实习期间的教学内容和任务,制定每周的教学计划,包括每天的课堂安排、课程目标和教学方法等。

7. 实习反思和总结:规定实习期间的反思和总结要求,要求实习教师每天或每周对自己的教学进行反思,总结实习经验和教训,为今后的教学实践提供借鉴。

8. 实习资源和支持:提供实习教师所需的教学资源和支持,包括教材、教具、教学技术支持等。

9. 实习安全和保障:确保实习教师的安全和保障措施,包括提供安全教育和培训、保障实习教师的人身安全等。

10. 实习证明和反馈:为实习教师提供实习证明和反馈,肯定实习教师的成绩和表现,同时提供改进建议和指导。

以上是一个基本的教师实习计划的要点,具体的实习计划可以根据实际情况进行调整和完善。

教师实习计划精选3篇(二)实习计划实习目标:1. 理解教师的职责和职业道德,熟悉教育教学法和管理规定。

2. 掌握教学设计和教学组织的基本技巧,提高教育教学能力。

3. 熟悉学校的教学环境和教育教学资源,了解学生群体特点。

4. 培养良好的教学态度和教育情操。

实习计划:1. 第一周:跟随导师参观学校,并了解学校教育理念、教学管理体制和校园文化。

认识学生、了解学生特点,进行初步的教学资源调查。

2. 第二周:观摩导师的课堂教学,学习教学设计和教学组织的方法。

教师实习计划模板汇总五篇

教师实习计划模板汇总五篇

教师实习计划模板汇总五篇教师实习计划篇1一、实习时间10月7日——12月6日二、实习各周的工作要点实习前:1、实习队长搜集本实习队员的联系方式,建立Q群和飞信;2、集中实习的实习队将本实习队的队员按实习学校要求进行分组,交实习学校教务处安排实习班级。

各分散实习的队员,与实习学校联系确定实习班级,了解实习任教年级、教材版本、住宿、吃饭等日常生活安排、校方对实习生的要求和注意事项;3、与实习指导教师见面;4、向教导处索取实习年级的课程表和学校的规章制度;5、落实实习办公和试教的地点,向校方总务处借听课用的椅子。

见习周(第1周)1、交实习指导费(70元/人),注意,实习指导费要交给管理实习的部门,一般是教导处。

记得让校方开发票或收据(加盖单位公章),实习结束后将单据交给湛师的实习指导老师办理报销,凡事没有发票或收据,或者不加盖公章的,一律不能报销。

2、熟悉班级情况,了解学生的基本水平,向语文指导教师了解第二周要执教的课文,好好备课,写出具体的讲稿式教案交给指导教师审阅,经审阅后开展试讲,试讲通过的教案方可上讲台执教。

同一实习小组的实习生和讲授同一教学内容的其他小组的成员均要参加试讲。

3、听课,做好听课笔记。

批改作业试卷,主动帮忙教学事务和班务工作。

跟早读、跟早操、跟午读和晚自修。

尽量为实习学校做好每一件小事。

【注意事项】:(1) 树立正确的实习态度。

部分实习同学把实习过程认为是完成学校交待的一项任务,而没有意识到实习主要目的是为自己的教师职业生涯做好充分准备,因此缺乏吃苦精神,缺乏拼搏的韧劲,遇到困难选择抱怨、逃避,甚至做出不符合一名教师的行为。

(2) 摆脱计较的工作心态。

在部分实习生中,太计较个人利益的得失,也会出现无法处理好与实习学校指导教师的关系,或者无法融入实习小组的情况,或者与实习生闹矛盾的情况,即在人际沟通方面出了问题。

这种状况往往是多方面的原因造成的,但如果能以博大的心胸去包容别人,将教师视为一项崇高的职业,处理起人际关系来会好许多。

教师顶岗实习计划6篇

教师顶岗实习计划6篇

教师顶岗实习计划6篇教师顶岗实习计划1我是教育学院的__,本学期要在__二中进行为期四个月的的实习生活,我对实习生活也有一些期待,对实习工作也进行了一些计划,希望实习工作能顺利进行。

我对实习工作也做了一个简单的梳理。

第一,在到达实习学校后,首先要安排好自己和顶岗同学的生活,利用自己对学校的认识帮助同学快速的熟悉学校的情况,补办齐全生活和工作用品,以适应新的生活环境,快速的融入其中,认真的听取当地老师的教导。

完成顶岗培训。

第二,见习阶段,在这个阶段主要的任务是确定指导老师,去跟知道老师具体学习技巧,实习工作条例,自己所将的具体年纪是什么,然后对所讲课本进行整体的研究,对所讲内容有一个整体的认识,并与知道老师进行交流,听取指导老师的意见,观摩任课教师的教学示范课,集中与分班观摩原任课教师讲课,听取原任课教师介绍经验,在此基础上修改教案;拟定班主任实习工作要点,了解实习班级的教学要求、思想品德和学习生活状况。

另外一个我认为很重要的一点是要快速的记住本班同学,这也是一个很重要的工作。

第三,到了正式讲课时,在知道老师的指导下,逐渐熟悉实习环境,了解实习基地的工作程序,严格按照指导老师和当地实习单位的要求开展工作,认真进行实习实践,在整个实习阶段,了解本班学生实际情况,加强与学生的沟通,遇到困难时,应及时与当地老师交流,另外,在课下,应认真撰写实习日志和实习总结,及时完成实习手册任务等。

最后,实习结束后,及时上交实习作业,实习总结等材料,对自己的工作进行反思,认真配合老师完成最后的收尾工作,并顺利从实习单位回到学校。

教师顶岗实习计划2`2月25日,丙申年正月十八,前往__,开始半学期的顶岗实习生活。

对于未知的实习生涯,心里是充满了希望和忐忑,对于自己实习期间的工作既希望承担更多同时也害怕承担更多,简单的写一个工作计划捋清自己复杂的心态,全身心的投入到实习工作中去。

首先是作为一名实习代课老师,我一定要认清自己与老教师的差距,虚心向指导老师请教学习,努力提高自己的教学技能。

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实习计划
一.实习目的
通过到小学实习,深入学习如何当好一名任科老师以及如何做好班主任工作,把理论与实践相结合,把所学的知识转化为能力,不断提高自身的综合素质,为将来的教学工作打好基础。

熟悉教师工作,锻炼与同学沟通的能力,适应新角色的转变,处理好新环境下的人际关系。

二.实习单位
砂子塘泰禹小学
三.实习时间
2012年9月----2013年9月
四.实习目标
1.认真听课,做好听课笔记。

对于适应实习老师的身份,好好听课,汲取原任课教师的上课经验和技巧是十分有必要的,做好听课笔记把老师的上课流程记录先来,在自己备课时做到心中有数不至于时乱了头绪。

2.备好课,上好实习课。

作为一名实习老师,最基本也是最重要的就是自己的讲课水平了。

教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的绝佳机会。

其中讲课的水平至关重要,因此,在实习的时间里要认真上好每一节实习课,做到认真备课、讲课以及总结。

不论是新课还是重复课都要认真对待,而且要虚心向原科任老师学习,听取他人的意见。

每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见,虚心接受他们的批评指正,以及时改正自己的不足之处。

3.适应实习生活。

教育实习为期一年,而且是到一个自己完全陌生的地方,能否好好适应实习团队的生活直接影响着自己的实习质量,因此,融入实习环境,适应实习生活尤显重要。

一是要与带队老师相处融洽,与实习队友互帮互助,团结友爱;二是要尽自己的能力为集体服务,该提意见的时候提意见,该干活的时候就干活,不要拈轻怕重、挑三拣四。

五.实习内容
1.认真听课。

通过听原任课老师的课,大体了解教学的情况,进而使自己对这些课程有一个大概的了解。

另外,听队中相同专业同学的课,学习他们处理教材的手法;听队中其他专业同学的课,和他们一起探讨讲课技巧。

2.备好每一节课。

俗话说:磨刀不误砍柴功。

只要我们认真把每一节要上的课都提前准备好,搜集相关的资料,理好教学思路、写好教案及教学设计、做好PPT,一定能给自己交上一份满意的答卷。

3.教学技能方面。

技能的高低在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程。

只有我们在教学技能方面下工夫,课堂才会变得活跃生动,学生才不会昏昏欲睡,教学质量自然会上去。

4.做好实习日记,记录实习期间的主要活动,为自己的实习生活做好记录,为自己留下一段美好的回忆。

5.尽力做好实习带队实习老师分派的任务,完成实习目标。

六.实习方式
1、深入了解学生的具体情况,针对学生的实际情况确定教学目标、重难点、教学方法,编写教
案,制作课件,认真备课,做好上实习课的准备,并且虚心介绍原科任老师的指导。

2、认真做好批改作业和辅导学生的工作,对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导,个别错误要个别指正,对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐心解答,不能置之不理。

3、争取多上实习课,多上新课,每次课后要及时做好总结工作。

另外,要争取多听课,原科任
老师的课、其他相同专业老师的课、队友的课等,并且做好听课记录,从中取长补短,汲取别人的可取之处,以不断提高自己的教学技能。

4、了解学校的规章制度,并通过与原班主任以及其他任课老师交谈,看学生手册,学籍登记表,学生姓名表,座位表,与学生聊天等方式了解和熟悉学生,掌握班级学生情况,建立学生档案,同时制定班主任工作计划。

5、服从学校和学校的指导老师及队长的领导,并严格遵守实习的各项制度,实行坐班制。

6、自觉服从领导,虚心请教实习学校领导、有关任课老师、班主任,服从实习学校工作安排,严格遵守请示汇报制度。

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