初三物理上册第五章欧姆定律本章总结提升课件(新版)教科版
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教科版初中物理九年级上册5.1 欧姆定律 (共25张PPT)优秀课件
表示加2.5V电压时，通过的电流为0.3A，灯 泡正常发光。灯泡正常发光时的电阻是多少？
解：由I=U / R得到
I=0.3A R=？
R=U / I=2.5V/ 0.3A ≈8.3Ω
U=2.5V
答：灯泡正常发光时的电阻是8.3Ω.
新知探究
三、用欧姆定律进行计算 例题2 某数控机床照明灯的电压是36V，它
__4___Ω。切断电源后导体两端的电压为 零，此时导体的电阻为__4__Ω。
随堂练习
4、由欧姆定律I=U / R可导出变形式R=U / I，
对此表达式，下面说法中正确的是（ C ）
A、加在导体两端的电压越大，则导体的电阻 越大； B、通过导体的电流越大，则导体的电阻越小； C、导体的电阻是导体本身的一种性质，跟电 压、电流无关； D、导线的电阻在电流减小到零时非常大。
教科版初中物理九年级上册 第五章《欧姆定律》
1、欧姆定律
学而不疑则怠，疑而不探则空
学习目标
1、通过实验探究，认识影响电流大小 的因素有电压和电阻，知道导体中 的电流与电压、电阻的关系；
2、能运用欧姆定律进行简单的计算；
3、会同时使用电压表和电流表测量 一段导体两端的电压和通过导体 的电流，会用滑动变阻器改变部分 电路两端电压。
讨论交流： 电流表和电压表的连接方式
V
A
电压表电阻RV很大 电流表电阻RA很小
当用电器两端的电压很大，但自身的电阻 很小时，电路中的电流会非常大，会烧坏 用电器，甚至发生火灾！
本课小结 通过本节课，你学到了什么？
1、欧姆定律的内容是什么？ 2、欧姆定律的表达式是什么？有哪些变换 公式？ 3、本节课我们主要应用了哪种研究问题的 方法？
正常工作时灯的电阻是54Ω。求通过照明 灯的电流是多少？
解：由I=U / R得到
I=0.3A R=？
R=U / I=2.5V/ 0.3A ≈8.3Ω
U=2.5V
答：灯泡正常发光时的电阻是8.3Ω.
新知探究
三、用欧姆定律进行计算 例题2 某数控机床照明灯的电压是36V，它
__4___Ω。切断电源后导体两端的电压为 零，此时导体的电阻为__4__Ω。
随堂练习
4、由欧姆定律I=U / R可导出变形式R=U / I，
对此表达式，下面说法中正确的是（ C ）
A、加在导体两端的电压越大，则导体的电阻 越大； B、通过导体的电流越大，则导体的电阻越小； C、导体的电阻是导体本身的一种性质，跟电 压、电流无关； D、导线的电阻在电流减小到零时非常大。
教科版初中物理九年级上册 第五章《欧姆定律》
1、欧姆定律
学而不疑则怠，疑而不探则空
学习目标
1、通过实验探究，认识影响电流大小 的因素有电压和电阻，知道导体中 的电流与电压、电阻的关系；
2、能运用欧姆定律进行简单的计算；
3、会同时使用电压表和电流表测量 一段导体两端的电压和通过导体 的电流，会用滑动变阻器改变部分 电路两端电压。
讨论交流： 电流表和电压表的连接方式
V
A
电压表电阻RV很大 电流表电阻RA很小
当用电器两端的电压很大，但自身的电阻 很小时，电路中的电流会非常大，会烧坏 用电器，甚至发生火灾！
本课小结 通过本节课，你学到了什么？
1、欧姆定律的内容是什么？ 2、欧姆定律的表达式是什么？有哪些变换 公式？ 3、本节课我们主要应用了哪种研究问题的 方法？
正常工作时灯的电阻是54Ω。求通过照明 灯的电流是多少？
教科版九上物理欧姆定律 说课课件
板书设计
第一节 欧姆定律
欧姆定律：导体中的电 流，跟导体两端的电压 成正比，跟导体的电阻 成反比。
设 境科 激学 趣探 ，究 导， 入获 新取 课新
知
启 示运 引用 巩 导知 固 ，识 练 归， 习 纳解 ， 总决 深 结问 化
题延 展
教学过程
实验探究：电流与电压、电阻的关系
教学过程
实验探究：电流与电压、电阻的关系
1. 调节滑动变阻器。
2. 实验结论：导体 的电阻不变时，导 体中的电流跟导体 两端的电压成正比。
理解欧姆定律，能
知识与
利用欧姆定律公式
技能
进行简单计算。学 会使用电流表、电
压表及滑动变阻器。
教 学
过程与
经历探究过程，熟悉 控制变量法，学会分
目
方法
析和处理实验数据的 方法，自己找出电流
标
与电压、电阻的关系。
情感、态 度与价值
观
让学生体验和经历科 学探究的过程，养成 尊重事实、积极探究 的科学态度。
教学过程
实验探究：电流与电压、电阻的关系
1.更换电阻，再调 节滑动变阻器使电 阻两端的电压不变。
2. 实验结论：导体 两端的电压不变时， 导体中的电流跟导 体的电阻成反比。
教学过程设计
设
境科
激学 趣探 ，究 导， 入获 新取 课新
知
启 示 引 导 ， 归 纳 总 结
运 用 知 识 ， 解 决 问 题
知
启 示运 引用 导知 ，识 归， 纳解 总决
巩 固 练 习 ， 深
结问
化
题
延
展
教学过程
巩固练习
1、某同学在做研究电流跟电压、电阻关系的实验时，得到下表两组数据
九年级物理上册第5章欧姆定律 欧姆定律教学课件新版教科版
感悟新知
知1－练
(2)请用笔画线代替导线,将图甲所示电路连接完整,要求滑 片向左滑动时,电流表示数变大,连线不得交叉； 解：如图 4所示。
感悟新知
知1－练
(3)经检查电路连接正确后,闭合开关,发现电压表有示数且 接近电源电压,电流表无示数,若电路中只有一处故障,可 能是_______；排除故障后,闭合开关前应将滑动变阻器 滑片移至_______(填“A”或 “B”)端；闭合开关后移动滑片到某 一位置时,电流表的示数如图乙所 示,为________A；
当电压表读数为1 V 时,电流表的示数如图丙所示,读数 为 A；
感悟新知
技巧点拨
知1－练
本实验数据分析技巧：
1. 将每次实验得到的电压值与电流值相比或相乘,若比值一
定,表明两者具有成正比的关系；若乘积一定,表明两者
具有成反比的关系。
2. 图像法：根据实验数据绘制函数图像,若是正比例关系图
像,表明两者成正比关系；若是反比例关系图像,表明两
调节滑动变阻器的阻值变小。
口诀：换大调大,换小调小。
感悟新知
知识点 2 欧姆定律
知2－讲
1. 欧姆定律的内容 导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的
电阻成反比。
感悟新知
知2－讲
2. 欧姆定律的公式 I U
R
I 表示导体中的电流,单位为安培(A)；U 表示导体 两端的电压,单位为伏特(V)；R 表示导体的电阻,单位为 －练
1. 连接滑动变阻器时,一定要按题目中的要求正确选择接线
柱,“一上一下”接入电路。
2. 在探究电流与电阻的关系时,应保持定值电阻两端电压不
变。当更换定值电阻后,定值电阻两端电压会发生变化,
最新教科版九年级物理上册第五章欧姆定律PPT
项目 实验次数 第一次 第二次 第三次
电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
电阻的计算:R=
R1+R2+R3 3
安阻法实验电路图
伏阻法实验电路图
电压——电流图像
除了用表格形式记录测量结果外，我们还可以用 图像的方式表示。 导体的伏安特性曲线 1 .定义：用纵轴表示电压U，用横轴表 U/V 示电流I，画出的图线叫导体的伏安特 性曲线。
２
１ I/A
2 .线性元件和非线性元件。 3. 欧姆定律的适用范围：线性电阻。
R＝_____Ω
次数 电压/V 电流/A 1 2
分析与论证
3 次数
电阻/Ω
U＝_____V
1 5 2 10 3 15
电流/A
U/V
R/Ω
O
U-I图像
I/A
O
I-R图像
I/A
测小灯泡的电阻 电路图
S L 实物图
A
R
V
数据处理、分析论证
第五章 欧姆定律 1. 欧姆定律
• 思考：有什么方法让电
路中的灯泡变暗些呢？
1.可以减少一节干电池 2.可以在电路中增加一个电阻 相同的灯泡但发亮的程度不同，说明流过它的电流不同； 那么电流的大小与什么因素有关呢？
猜想与假设
电流的大小与什么因素有关呢？
电压 1.与____ 有关； 电阻 2.与____ 有关；
（一）探究在电阻一定，电流与电压关系 设计电路图
R’
V
R A
实验操作注意事项： 处于断开状态 1. 连接电路时开关应 _____________________ ；
2. 连接电流表和电压表时应注意些什么？
选择合适量程,电流表应该与用电器串联，压表应该与用电器 并联，正负接线柱不要接反。 一上一下 ” ； 3. 滑动变阻器正确的接线方法是“ :_____________ 阻值最大的位置 。 4. 开关闭合前滑动变阻器的滑片应移到 :________________
电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
电阻的计算:R=
R1+R2+R3 3
安阻法实验电路图
伏阻法实验电路图
电压——电流图像
除了用表格形式记录测量结果外，我们还可以用 图像的方式表示。 导体的伏安特性曲线 1 .定义：用纵轴表示电压U，用横轴表 U/V 示电流I，画出的图线叫导体的伏安特 性曲线。
２
１ I/A
2 .线性元件和非线性元件。 3. 欧姆定律的适用范围：线性电阻。
R＝_____Ω
次数 电压/V 电流/A 1 2
分析与论证
3 次数
电阻/Ω
U＝_____V
1 5 2 10 3 15
电流/A
U/V
R/Ω
O
U-I图像
I/A
O
I-R图像
I/A
测小灯泡的电阻 电路图
S L 实物图
A
R
V
数据处理、分析论证
第五章 欧姆定律 1. 欧姆定律
• 思考：有什么方法让电
路中的灯泡变暗些呢？
1.可以减少一节干电池 2.可以在电路中增加一个电阻 相同的灯泡但发亮的程度不同，说明流过它的电流不同； 那么电流的大小与什么因素有关呢？
猜想与假设
电流的大小与什么因素有关呢？
电压 1.与____ 有关； 电阻 2.与____ 有关；
（一）探究在电阻一定，电流与电压关系 设计电路图
R’
V
R A
实验操作注意事项： 处于断开状态 1. 连接电路时开关应 _____________________ ；
2. 连接电流表和电压表时应注意些什么？
选择合适量程,电流表应该与用电器串联，压表应该与用电器 并联，正负接线柱不要接反。 一上一下 ” ； 3. 滑动变阻器正确的接线方法是“ :_____________ 阻值最大的位置 。 4. 开关闭合前滑动变阻器的滑片应移到 :________________
第五章 欧姆定律 课件 (共22张PPT) (2024年版本)物理教科版九年级上册
1.如图所示，电源两端的电压恒定。闭合开关S1，小灯泡发光，再闭合 开关S2，则( C )
A.小灯泡变亮 B.电流表示数变小 C.电压表示数不变 D.电路的总电阻变大
2.如图所示，电源电压保持不变。以下判断正确的是( C )
A.同时闭合开关S1、S2、S3时，灯泡L和电阻R并联 B.只闭合开关S2、S3时，灯泡L不发光 C.只闭合开关S2时，滑片P向右移动，电压表示数变小 D.只闭合开关S1、S3时，滑片P向右移动，电压表示数 变小
(3)调节滑动变阻器，让小灯泡两端的电压逐渐减小，会发现灯泡变暗直至完 全不发光。可以猜想此过程中灯丝的温度__降__低__(选填“升高”“不变”或 “降低”)。
(4)测量数据如下表所示。
电压 U/V
2.50
2.10
1.70
1.30
0.90
0.50
电流I/A
0.26 0.24 0.21 0.19 0.16
测量电阻 1.用电压表和电流表测量电阻
原理： R U I
对一个未知电阻，用电压表测出它两端的电压U，用电流表测量通过它的 电流I，应用欧姆定律，就可求出其电阻值。这种测量电阻的方法叫做伏 安法。
2.电压-电流图像 定值电阻的U-I图像为过原点的一条直线 R1>R2
在同一坐标图中，图线的倾斜程度越大，表示电阻的阻值越大。
如果用R表示这段导体的电阻，U表示导体两端的电压，I表示导体中 的电流，那么，欧姆定律可以写成如下公式
IU R
I的单位：A U的单位：V R的单位：Ω
3.用欧姆定律进行计算
欧姆定律在解决各种电路的计算问题中有重要的应用。
IU R
对于一段电路，只要知道电流、电压、电阻这三个量中的两个，就可以利 用欧姆定律计算出第三个量。
初中物理教育科学九年级上册第五章欧姆定律九年级物理上册欧姆定律教科版PPT
阻成反比
1.欧姆定律
[解析] 电阻是导体本身所具有的性质，与通过导体 的电流、导体两端的电压无关，故A、B、C错误。由欧姆 定律I＝RU可知，当导体两端电压一定时，导体中的电流跟 导体的电阻成反比，故D正确。
1.欧姆定律
3．一个电阻两端电压为10 V时，通过它的电流为0.5 A， 如果将它两端的电压升高到15 V，则通过它的电流为 __0_._7_5___A，它的电阻为___2_0____Ω。
IR可求R1两端的电压：U＝I1R1＝2 A×12 Ω＝24 V。(2)两
电阻并联，R1两端的电压与R2两端的电压相等，已知R2的阻
值，根据公式I＝RU可求通过R2的电流：I2＝RU2＝624ΩV＝4 A。
1.欧姆定律
课堂小结
1.欧姆定律
当堂检测
知识点1 探究电流与电压、电阻的关系 1．[2013·雅安中考] 小明和小丽在探究导体中的电流与导体
问题2：滑动变阻器的原理是通过改变电阻丝的_长__度___， 改变接入电路的__电__阻_值____，从而控制电路中电流的变化。 由此可知，电流的大小可能与___电__阻__有关。
1.欧姆定律
问题3：由以上可知，导体中电流的大小与_电__压___和 _电__阻___有关。探究电流的大小与哪些因素有关时应采用 _控__制__变__量__法。 (2)阅读教材P72实验探究，观察如图5－1－2所示的实验电路。
电压 U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 电流I/A 0.05 0.1 0.15 0.2
_2_._4_ 0_._2_4_
1.欧姆定律
(4)小丽通过实验得出了表(二)中的数据，并且通过分析实验数 据得出了“在电阻一定时，导体中的电流随电压的增大而减小” 的结论。小明观察并检查了小丽所连接的电路后，告诉小 丽……你认为原因可能是电__压__表__并__联_在__滑__动__变__阻_器__两__端__了__ _(_或_电__压__表__测__量_的__是__滑__动__变_阻__器__两__端__的_电__压__)___________。
1.欧姆定律
[解析] 电阻是导体本身所具有的性质，与通过导体 的电流、导体两端的电压无关，故A、B、C错误。由欧姆 定律I＝RU可知，当导体两端电压一定时，导体中的电流跟 导体的电阻成反比，故D正确。
1.欧姆定律
3．一个电阻两端电压为10 V时，通过它的电流为0.5 A， 如果将它两端的电压升高到15 V，则通过它的电流为 __0_._7_5___A，它的电阻为___2_0____Ω。
IR可求R1两端的电压：U＝I1R1＝2 A×12 Ω＝24 V。(2)两
电阻并联，R1两端的电压与R2两端的电压相等，已知R2的阻
值，根据公式I＝RU可求通过R2的电流：I2＝RU2＝624ΩV＝4 A。
1.欧姆定律
课堂小结
1.欧姆定律
当堂检测
知识点1 探究电流与电压、电阻的关系 1．[2013·雅安中考] 小明和小丽在探究导体中的电流与导体
问题2：滑动变阻器的原理是通过改变电阻丝的_长__度___， 改变接入电路的__电__阻_值____，从而控制电路中电流的变化。 由此可知，电流的大小可能与___电__阻__有关。
1.欧姆定律
问题3：由以上可知，导体中电流的大小与_电__压___和 _电__阻___有关。探究电流的大小与哪些因素有关时应采用 _控__制__变__量__法。 (2)阅读教材P72实验探究，观察如图5－1－2所示的实验电路。
电压 U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 电流I/A 0.05 0.1 0.15 0.2
_2_._4_ 0_._2_4_
1.欧姆定律
(4)小丽通过实验得出了表(二)中的数据，并且通过分析实验数 据得出了“在电阻一定时，导体中的电流随电压的增大而减小” 的结论。小明观察并检查了小丽所连接的电路后，告诉小 丽……你认为原因可能是电__压__表__并__联_在__滑__动__变__阻_器__两__端__了__ _(_或_电__压__表__测__量_的__是__滑__动__变_阻__器__两__端__的_电__压__)___________。
九年级物理上册 第5章 欧姆定律单元总结(含解析)(新版)教科版
第五章欧姆定律单元总结思维导图1. 欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
表达式RU I =。
2. 理解欧姆定律时，要注意以下几点：(1)导体中的电流决定于：①电压（U)：外因（电源提供）；②电阻（R)：内因（导体本身属性） (2) U=IR 的意义：公式U=IR ，表示导体两端的电压在数值上等于通过导体的电流和该导体电阻的乘积.但要注意，电压是电路中产生电流的原因.导体两端有电压开路时，电流为零，因此不能认为电压跟电流成正比，跟电阻也成正比.（3）对IU R =的物理意义：公式表示电阻R 可以由U 和I 计算。
但电阻的大小跟U 和I 没有关系，电阻是导体本身的属性。
导体两端的电压为零时，导体中的电流也等于零，而这个导体的电阻值是不变的.3.利用欧姆定律时，要注意以下几点：(1)对应性RU I =中，I 、U 、R 必须是同一段电路的同一个电阻的，同一个用电器的，即要一一对应，不能张冠李戴。
(2)同时性即使是同一个电路，由于开关的闭合、断开，滑动变阻器滑片的左、右移动，将引起电路中各部分电流和电压的变化，因此，必须保证RU I =中的三个物理量是同一时间的值。
（3）统一性注意单位的统一，三个物理量都用基本单位（I /A;U /V ;R /Ω）。
（4）适用范围：只适用于纯电阻电路，不适用于含电动机等非纯电阻电路。
（2019 呼和浩特市)电器甲和乙，其电流与其两端电压关系如图所示，其中直线表示用电器甲的电流与其两端电压关系图。
下列说法正确的是( )A. 用电器甲电阻不变，大小为0.1Ω知识要点B. 用电器乙电阻随着电流增大而变大，最大值10ΩC. 如果把这两个用电器串联接在6V 的电源上，干路中的电流是0.43AD. 如果把这两个用电器并联接在4V 的电源上，干路中的电流是0.65A 【答案】D【解析】A ．由图像可知，用电器甲电阻的I-U 图像为过原点的倾斜直线，则用电器甲的电阻不变，由图像可知，当U 甲=5V 时通过的电流I 甲=0.5A ，由U I R =可得，用电器甲的电阻5V 10Ω0.5A U R I ===甲甲甲，故A 错误；B ．由图像可知，当用电器乙可得的电压分别为1.5V 、2.5V 、4V 、4.5V 、5V 时，对应的电流分别为0.05A 、0.1A 、0.25A 、0.35A 、0.5A ，由U R I=可得，对应的电阻分别为30Ω、25Ω、16Ω、12.9Ω、10Ω，所以，用电器乙的电阻随着电流增大而变小，故B 错误；C ．如果把这两个用电器串联且电路中的电流为0.43A 时，用电器甲电阻两端的电压'U IR =甲甲=0.43A×10Ω=4.3V，由图像可知，用电器乙两端的电压大于4.5V ，则电源的电压大于4.3V+4.5V=8.8V ，所以，如果把这两个用电器串联接在6V 的电源上，电路中的电流不可能是0.43A ，故C 错误；D ．因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，如果把这两个用电器并联接在4V 的电源上时，它们两端的电压均为4V ，由图像可知，通过两电阻的电流分别为I 甲′=0.4A 、I 乙′=0.25A ，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流I′=I 甲′+I 乙′=0.4A+0.25A=0.65A ，故D 正确。
教科版九年级物理第五章《欧姆定律》课件
物理量 电流
物理意义 电荷的定向移动
符号
国际 单位
测量 工具
I A 电流表
电压
形成电流的原因
U V 电压表
电阻 导体对电流的阻碍作用 R Ω
导入新课
（1）如果把电路中的电池换成两个，小灯泡的亮度会 变 亮 ，通过它的电流变 大 。 （2）如果在电路中串联一个定值电阻，小灯泡的亮度会 变 暗 ，通过它的电流变 小 。
探究新知
实验探究：电流与电阻的关系 【设计实验】
滑动变阻器在实验中起到什么作用？ 保持实验中不同阻值的定值电阻两端电压相同。
探究新知
实验探究：电流与电阻的关系 【设计实验】 电压一定，研究电流与电阻的定量关系。
A
S
R
R'
V
实验电路图
探究新知
实验探究：电流与电阻的关系
【进行实验，记录实验数据】
当堂训练
例3．如图所示，在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”
实验中，采用滑动变阻器的主要目的是( A )
A．保持导体两端电压不变 B．改变导体两端电压 C．改变导体中的电流大小 D．多次测量减少误差
课堂小结
当电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比。 当电压一定时，通过导体的电流跟它的电阻成反比。
问题2：流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压 存在怎样的定量关系呢？
思维导图
【猜想】 猜想1：若电阻一定，电流与电压存在什么关系？ 猜想依据是什么？
猜想2：若电压一定，电流与电阻存在什么关系？ 猜想依据是什么？
思维导图
【思考】给你以下实验器材，如何设计实验？
电
电
流
源
表
滑动变阻器
教科版九年级物理第五章欧姆定律PPT教学课件
讲授新课
3.公式中使用国际单位（单位要统一） 电压U 的单位：V 注意：欧姆定律反映同
电阻R 的单位：Ω
电流 I 的单位： A 4.变形公式
一时刻、同一段电路中
I、U、R之间的关系。
U R I
U I R
U IR
讲授新课
练一练
U U 对欧姆定律公式 I 及其变形式 R 的理解， R I 下列说法正确的是（ AD） A.某一定值电阻两端的电压越大，通过它的电流越大 B.导体两端的电压越大，导体的电阻越大 C.通过导体的电流越大，导体的电阻越小 D.导体电阻的大小，可以用它两端的电压与通过它的 电流的比值来表示，但它的大小与电压、电流无关
4
0.5
5
0.4
8
0.25
讲授新课
实验结论
当导体的电压一定时，通过导体的电流跟导体
的电阻成反比。
讲授新课
三 欧姆定律 1.欧姆定律的内容： 导体中的电流，跟导体两端的电
压成正比，跟导体的电阻成反比。
2.欧姆定律的数学表达式：
欧姆（1787-1854） 德国物理学家
电流
电压 U I= R
I
R
U 电阻
U 12 V 解： I 0.4A R 30Ω
讲授新课
练一练
一段导体，把它接在电压为3V的电源上，通
过它的电流为150mA，求：
（1）这段导体的电阻为多大？
（2）若将该导体改接在电压为2V的电源上，通过它的 电流多大？
（3）若在这段导体两端不加电压，则它的电阻为多大？
U 3V 20 . （1）I=150mA=0.15A， R I 0.15A U 2V （2）I 0.1A. R 20
九年级物理上册 第五章 1欧姆定律课件教科教科级上册物理课件
1.欧姆定律
思考： 问题1：根据所得的实验数据画出当导体两端电压不变时，导体中的 电流(diànliú)和导体电阻的关系图像。
[答案] 如图5－1－3所示
12/12/2021
图5－1－3
第八页，共三十七页。
1.欧姆定律
问题(wèntí)2：根据以上图像可得：在电压一定的情况下，导体中的电流跟
导体的电阻成________反。比 问题3：实验中，滑动变阻器的作用是什么？ ①保护电路。 ②在研究电流与电压的关系时，改变电阻两端的_______电_压。
③在研究电流与电阻的关系时，保持电阻两端的________不电变压。(diànyā)
12/12/2021
第九页，共三十七页。
1.欧姆定律
学点2 欧姆定律
把以上实验结果综合起来得出结论，即欧姆定律；阅读教材(jiàocái)P74第1、
2、3段。思考：
问题1：欧姆定律
①内容：____________________________________________________。
上分担的电压之比是一个定值，由于滑动变阻器的最大阻值太小，当电阻的阻值为20 Ω时，无法达到相对应的电压值，电阻两端也就无法达到1.5 V不变的电压值；
也可能是控制(kòngzhì)电压过小；也可能是电源本身提供的电压过小。
12/12/2021
第十九页，共三十七页。
1.欧姆定律
[实验点拨]电流与电压、电阻的关系
给同学们准备了以下器材：“5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω”的定
值电阻各1个，“15 Ω 1 A”的滑动变阻器一个，电流表、电压
表、电源、开关和导线若干。
(1)根据如图5－1－2所示的实物图，
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•第五章 欧姆定律
• 例3 实验探究：给你一个定值电阻R，请你测量出它的阻值。 • [制定计划与设计实验] • (1)根据_________，要测出电阻R需测出__•_通__过__R_的__电_流____和 ____•_电__阻_R__两_端__的__电__压___。 • (2)请你在虚线框内设计出实验电路图并完成图5－T－6中实物 的连接。
•第五章 欧姆定律
•10 Ω
•R0短路或R断路
•第五章 欧姆定律
•第五章 欧姆定律
• [点评] 此题考查电路故障分析和欧姆定律的应用，难点是根 据电压表示数分析故障所在。
•第五章 欧姆定律
•【针对训练】 •2．[2013·岳阳中考] 在探究“电流与电阻的关系”的过程中： •(1)连接电路时，开关应处于_•__断__开____(选填“断开”或“闭合 ”)状态。 •(2)小明按图5－T－5甲连好电路后，闭合开关，移动滑动变 阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能 是___•__B____(只填序号)。 •A．电流表断路 •B．R断路 •C．R短路
•第五章 欧姆定律
•[答案] 如图5－T－7所示
•第五章 欧姆定律
• (3)测量在不同电压下，通过电阻的电流I，求出电阻R。
• [进行实验与搜集证据]
• (4)实验步骤：略
• (5)通过实验，得到如下数据：
实验次数 电压U/V
1
3.0
2
4.0
3
5.0
• [交流与合作]
电流I/A 0.15 0.19 0.23
•第五章 欧姆定律
•类型三 实验探究电阻测量问题
• 关于电阻测量的实验探究问题是中考中的一个重要考查点。 测导体电阻最基本的方法是伏安法，除此之外，也可以创新性 地利用非常规方法，如只用一块电压表或一块电流表，用开关 的通断来控制电路、用变阻器滑片的移动控制电路、用开关的 通断和滑动变阻器同时控制电路、用等效代替法等多种方法来 测量。
初三物理上册第五章欧姆定 律本章总结提升课件（新版
）教科版
•第五章 欧姆定律
•本章知识梳理
•知识框架
•第五章 欧姆定律
•第五章 欧姆定律
•重点梳理 • 1．探究电流与电压、电阻的关系：实验采用的研究方法是 ___•控__制__变__量__法_____。即：保持电阻不变，调节电压，探究电 流与电压的关系；保持电压不变，改变电阻，探究电流与电 阻的关系。 • 实验电路图如图5－T－1所示：
•第五章 欧姆定律
•整合拓展创新
•类型一 利用欧姆定律解决动态电路问题 • 该类试题因综合了电路分析与电学计算而成为中考的热点试题 。 • 分析思路图解如下：
•第五章 欧姆定律
• 例1 [2012·黑龙江中考] 如图5－T－2所示的电路中，电源 电压不变，R1为定值电阻，开关S闭合后，滑动变阻器滑片 向左移动时，电流表的示数__•_变__大____，电压表示数与电流 表示数之比___•_不_变____。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
• 表二
电阻R/Ω 电流பைடு நூலகம்/A
5
10
15
0.3 0.2 0.15
•第五章 欧姆定律
• [解析] (1)为防止电路接通时电路中的电流过大，在连接电 路时，开关应断开。 • (2)若电流表断路，则电流表和电压表都不会有示数，A选 项不正确。若R断路，则电流表示数为零，电压表示数几乎 等于电源电压，B选项正确。若R短路，则电流表示数不为 零，电压表示数为零，C选项不正确。 • (3)由图乙知，电流表的量程为0～0.6 A，分度值为0.02 A ，示数为0.3 A。
•第五章 欧姆定律
• (3)排除故障后，小明将5 Ω的电阻接入电路，调节滑动变
阻器，使电压表示数为1.5 V，电流表示数(如图乙所示)为
____•0_._3___A。
• (4)小明再分别换接10 Ω、15 Ω的电阻，重复实验，得到表
一中另两组数据。分析表中数据，可得出结论：保持电压不
变时，导体中的电流跟导体的电阻成___•_反_____比。
•第五章 欧姆定律
•第五章 欧姆定律
• [点评] 分析清楚电路结构，明确电压表与电流表所测的量 ，熟练应用欧姆定律是正确解题的关键。
•第五章 欧姆定律
•【针对训练】 • 1．如图5－T－3所示的电路中，电源电压保持不变，当开 关S由断开到闭合时，电流表的示数将___•变__大___，电压表与电 流表示数的比值将__•_不__变___。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
•第五章 欧姆定律
• 2．欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压_•成__正__比_， 跟导体的电阻_•_成__反_比___。数学表达式：____________。 • 3．伏安法测电阻：用电压表和电流表分别测出电路中某一 导体两端的电压和通过的电流，根据欧姆定律算出这个导体 的电阻。原理：_________。 • 4．串联电路的等效电阻等于各串联电阻之和。表达式： ____________________。 • 5．并联电路的等效电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和 。表达式：________________________。
•第五章 欧姆定律
• (4)由表一中数据知，电阻两端的电压不变，电阻增大为原 来的几倍，电流就减小为原来的几分之一，所以可得结论： 电压不变时，电流与电阻成反比。 • (5)由表二中数据知，三次测量结果电阻两端的电压均不相 同，所以不能得到相同的结论原因是没有控制电阻两端的电 压不变。 • [点评] 掌握控制变量法在此实验中的应用：要探究电流与 电阻的关系，在改变电阻时，应保持电阻两端的电压不变。
•第五章 欧姆定律
•第五章 欧姆定律
•第五章 欧姆定律
•【针对训练】
•3
•10
•第五章 欧姆定律
•第五章 欧姆定律
•第五章 欧姆定律
•类型四 动态求值与电路安全问题 • 用电器有额定值、电表有量程、滑动变阻器有最大电流，当 电路发生动态变化时，不能超过这些值，于是就出现了电路安 全问题。此类题是电学考题的热点，也是难点。
•第五章 欧姆定律
•[答案] (1)12 Ω 6 Ω (2)2.4 Ω
电阻R/Ω ____ ____ ____
• (6)请你与同学讨论、交流，完成下列问题。
• ①完成上面的实验表格的填写。(保留1位小数)
• ②写出计算后的电阻R的平均值。(要求有计算过程，保留1位小数)
•第五章 欧姆定律
•第五章 欧姆定律
•【针对训练】
•方法一：
•方法二：
•第五章 欧姆定律
•[答案] 电路图如图5－T－8所示
•第五章 欧姆定律
•类型二 电路故障问题 • 电路故障问题的考查题型一般为选择题，利用排除法解答选 择型电路故障类试题准确而快捷。解题时，先假设某选项是正 确的，再判断这一答案是否与题中所述现象吻合：若该选项与 题中所述现象全部吻合，则其是正确的；若该选项与题中某一 现象(或多个现象)相矛盾，该选项就是错误的。此外，利用正 向推理有时也能很快地解决电路故障问题。
• 表一
电阻R/Ω 电流I/A
5 10
15
0.15 0.10
•第五章 欧姆定律
• (5)小丽在做此实验时，每次只更换电阻，测得相应的电 流值，如表二所示，根据表中数据，她无法得到与小明相同 的结论，其原因是： __•_没__有_控__制__电__阻__两_端__的__电__压__不__变__________________。