第八章题库与实践题目(最终)

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第八章建设中国特色社会主义经济、政治、文化练习及答案

第八章建设中国特色社会主义经济一、单项选择题1、我国自改革开放以来，在对市场经济认识上的重大突破是（）。

A.市场经济是法制经济B.市场机制对资源配置起基础性作用C.市场经济不属于社会基本制度范畴D.市场经济是有国家干预的经济2、我国经济体制改革的目标是建立（）。

A．有计划的商品经济B．计划和市场相结合的经济体制C．市场经济体制D．社会主义市场经济体制3、建立社会主义市场经济体制，主要是使市场（）。

A.调节整个社会的生产和流通B.在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用C.在流通领域发挥作用D.自发地调节社会总量平衡4、看病难是农民最关心的问题之一。

目前，我国农村医疗卫生资源短缺，农村每千人的病床数为0．79张，仅为城市的32．9%,乡镇卫生院人员中本科毕业考仅占1．6%。

为此我国政府提出，要实出农村的医疗卫生工作。

解决上述材料中所反映的问题，主要应当（）。

A．发挥宏观调控作用B．健全社会救济制度C．发挥市场调节作用D．健全医疗保险制度5、位于某江上下游的A、B两市水资源的拥有量差别很大。

2006年，缺水的B市出资2亿元向A市买下了5000万立方米水资源的永久使用权，用以解决本市水资源供不应求的问题，也使A市获得了相应的收益。

水资源的市场调节有利于（）。

A．提高资源配置效率B．调整区域经济结构C．发挥政府调控作用D．推动区域经济增长6、在我国现阶段的所有制结构中，国有经济对经济发展起主导作用。

这种主导作用体现在（）。

A.在社会总资产中占量的优势B.在所有制结构中占主体地位C.对国民经济发展的控制力上D.是下岗人员再就业的主渠道7、股份制企业的性质是（）。

A.公有制性质B.私有制性质C.混合所有制性质D.关键看控股权掌握在谁手中8、近年来，我国经济特区许多国有企业高薪聘用科技人员，并允许他们以技术入股，根据企业经营收益分红。

科技人员的这些收入属于()。

A．按劳分配所得B．按生产要素分配所得C．按劳分配和按生产要素分配所得D．按劳动力价值分配所得9、国家对社会成员特别是生活有特殊困难的人们的基本生活权利给予保障的制度是()。

(完整版)第八章复习思考题及答案

第八章复习思考题及答案一、基本概念1、系统动力学（Systems Dynamics，SD）是美国麻省理工学院（MIT）的弗雷斯特（J. W. Forrester）教授于1956年提出的一种以反馈控制理论为基础，以计算机仿真技术为辅助手段的计算机仿真模型。

2、因果关系分析是系统动力学的基础，起着指明系统的变量间因果关系、作用方向和说明系统的反馈回路的作用。

通常事件间因果关系的逻辑可描述为“如果……那么就……”。

因果关系可以用因果关系图来表示。

3、因果链是用因果箭来描述的递推性的因果关系。

例如，A是B的原因，B是C的原因，则A也成为C的原因。

4、一般系统内变量间的因果关系用箭头图表示，一个箭头连接两个有因果关系的相关变量，称之为因果箭。

5、当因果链中“原因”引起“结果”，“结果”又引起“结果的结果”，最终又作用于最初的“原因”，形成一个封闭的回路，则称为因果关系的反馈回路或因果反馈回路、因果反馈环。

6、流程图中可以根据流率等因素的影响，描述系统状态变量的变化，并通过相应的系统动力学方程来精确表示变量的变化机制。

7、系统动力学中，流率变量用来表示决策函数。

“流率”描述的是系统中的流随时间而变化的活动状态，如人口出生率、死亡率、提货速度等，用一个表示阀门的符号来标记。

8、Vensim是由美国Ventana Systems公司开发的一款可视化系统动力学软件，它提供了相对简单灵活的方式，建立仿真模型，观察变量的因果关系和反馈回路，便于修改、优化和探索模型。

二、选择题（1－4单选，5－8多选）1、如果变量A的增加使变量B也增加，那么两者为（）A. 正因果关系B. 负因果关系C. 负因果链D. 正因果链2、全部因果箭都是负极性的反馈回路（）A.一定是负反馈回路B.一定是正反馈回路C.可能是正反馈回路也可能是负反馈回路D.既不是正反馈回路也不是负反馈回路3、描述系统积累效应的变量是（）A.系统变量B.状态变量C.决策变量D.流率变量4、（）的多少是系统复杂程度的标志。

外国文学第八章题库

第八章19世纪后期欧美文学试题库一、填空题1、车尔尼雪夫斯基的小说《怎么办》，以“ ”为副题，小说中这一人物是俄国文学中一个职业革命家的形象。

2、奥斯特罗夫斯基享负盛名的揭露“黑暗帝国”的现实主义戏剧作品是《》。

3、托尔斯泰的自传体三部曲《》、《》和《》显示了他心理分析的才能，车尔尼雪夫斯基使用了一个特定的术语“ ” 来概括这种才能的特点。

4、《战争与和平》是以、、和四家贵族的生活和命运为主线，着重刻画了两个理想人物和，用诗意的笔调塑造了这一优美的女性形象，在宗法制农民____身上则体现了作者宿论思想。

5、《安娜•卡列尼娜》是由两条而又相互联系的线索构成的，一条以为中心，另一条以为中心。

6、托尔斯泰根据自己的经历见闻写成的《》以现实主义手法描写了战争。

《》是作者根据自己早年在农庄进行“农事改革”的亲身体验写成的中篇小说；《》是根据他在瑞士游历时的真实见闻写成的中篇小说，批判了资本主义的“文明”。

两篇小说的主人公都是，这个人物后来又出现在托尔斯泰晚年作品《》中。

《哥萨克》的主人公是。

为了对托尔斯泰有个正确理解，列宁曾写过《》等七篇文章，专门论述。

聂赫留朵夫公爵是的典型。

在《复活》中，托尔斯泰认为人人身上皆有和的矛盾。

7、契诃夫在1980年曾不顾旅途的艰苦,带病前往考察流放犯的生活,小说《》就是此行的产物。

小说主人公的死宣告了的破产。

8、契诃夫早期嘲笑小市民奴性心理的小说有《变色龙》、《》等，反映劳动人民的贫苦和孤苦无告的小说则有《万卡》、《》等。

90年代创作的小说《》中塑造了一个旧制度的卫道者、新事物的反对者的形象，批判了小市民庸俗习气的小说则《》等。

9、契诃夫戏剧的代表作是《》，描写了俄国资本主义迅速发展、贵族庄园彻底崩溃的情景。

作品中塑造了三类形象：旧式贵族和嘎耶夫；商人企业主；平民知识分子即“新人” 和安妮雅等。

10、莫泊桑发表的第一篇小说是《》，他的第一部长篇小说是《》。

11、中篇小说《》和《蜚蜚小姐》被誉为莫泊桑以普法战争为题材的小说的“双璧”。

第八章电工安全用具与安全标志(题库考试要点和相关试题)

题库考试要点的分析归纳P115以下是本教材所归纳和总结的低压电工作业考试题库中与本章内容相关的考点, 是学员必须掌握的知识要点, 请学员熟记。

1.绝缘安全用具的相关考点(1) 常用绝缘安全防护用具有绝缘手套、绝缘靴、绝缘隔板、绝缘垫、绝缘站台等。

(2)绝缘棒可用于操作高压跌落式熔断器、单极隔离开关,装拆携带式接地线,以及进行辅助测量和试验使用。

(3)验电器在使用前必须确认验电器良好。

高压验电器的发光电压不应高于额定电压的25%.低压验电器可以验出60V~500V的电压。

(4)用电笔验电时,电笔电流对人体无害,不需要赤脚站立。

电笔发光不能说明线路一定有电。

（例如感应电）试验对地电压为50V以上的带电设备时,氖泡式低压验电器就（可能）显示无电。

(5)绝缘安全用具分为基本安全用具和辅助安全用具。

绝缘手套属于辅助安全用具。

2.登高安全用具的相关考点(1)使用竹梯作业时,梯子放置与地面以600左右为宜。

(2)安全带是登杆作业时必备的保护用具,无论用登高板或脚扣都要用其配合使用。

(3)使用脚扣进行登杆作业前,应对脚扣进行人体载荷冲击试验; 作业时, 上、下杆的每一步必须使脚扣环完全套入并可靠地扣住电杆,才能移动身体,否则会造成事政。

(4)挂登高板时,应钩口向外并且向上。

3.检查安全用具的相关考点(1)遮栏是为防止工作人员无意碰到带电设备部分而装设备的屏护,分临时遮栏和常设遮栏两种。

(2)更换和检修用电设备时,最好的安全措施是切断电源。

4.安全标志的相关考点(1)在安全色标中用红色表示禁止、停止或消防。

(2)在安全色标中用绿色表示安全、通过、允许、工作。

(3)"禁止攀登,高压危险"的标志牌应制作为白底红边黑字。

(4)引起电光性眼炎的主要原因是紫外线。

题库中与本章相关的试题以下是题库中与本章相关的全部考试题目,学员应全部掌握,以确保考试顺利过关。

一、判断题1.常用绝缘安全防护用具有绝缘手套、绝缘靴、绝缘隔板、绝缘垫、绝缘站台等。

备战中考物理力学题库第八章运动和力第三节摩擦力课本突破

第三节摩擦力课本突破【知识点一】摩擦力1摩擦力：(1)探究：阻碍物体相对运动的力。

把手按在桌面上向前搓在水平地面上推木箱从滑梯上滑下人(2)概念：两个相互接触的物体，当它们做相对运动或将要产生相对运动时，在接触面会产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力。

2滑动摩擦力：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力。

3产生的条件（缺一不可）：(1)接触面粗糙。

(2)两物体相互接触并发生相互挤压。

(3)两物体间发生相对运动或有相对运动的趋势。

4方向：摩擦力的方向总是沿接触面的切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势方向相反。

▲深化理解(1)摩擦力的分类①滑动摩擦力：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动的力。

例如，人滑冰时，冰刀与冰面之间的摩擦。

②滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩擦力。

例如，用圆珠笔写字时，笔尖上的小圆珠与纸张之间的摩擦。

③静摩擦力：两个相互接触的物体，当它们将要发生而尚未发生相对运动时，产生一种阻碍物体相对运动趋势的力。

例如，手握瓶子静止时，手与瓶子之间的摩擦。

(2)判断摩擦力方向的三种方法①由滑动摩擦力的概念判断：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。

②由假设方法判断：此方法通常用来判断相对静止的物体间所受静摩擦力的方向。

假设物体不受摩擦力，则先确定研究对象与参照物之间将会出现的相对运动情况，则研究对象所受静摩擦力的方向与将会出现的运动趋势方向相反。

③由二力平衡的性质判断：一对平衡力的方向相反，通过判断平衡力，从而判断摩擦力的方向。

推箱子，没推动，箱子受到静摩擦力箱子下安装了小轮子，拉箱子行走，箱子受到滚动摩擦力☑特别强调1、摩擦力的作用点：摩擦力产生在两个物体的接触面上，因此摩擦力的作用点在物体的表面上。

但为了研究问题方便，可以把摩擦力的作用等效到一个点上，也可以把这个等效点取在物体的重心上。

2、一旦接触表面“光滑”，则物体间没有摩擦力。

资产评估题库-第八章企业价值评估

资产评估题库-第八章企业价值评估第八章企业价值评估一、单项选择题1.从企业的买方、卖方来说企业的价值是由（）决定的。

A.社会必要劳动时间B.企业的获利能力C.企业的生产能力D.企业设备的质量2.企业产权的转让实质上是（）。

A.企业负债的转让B.企业资产的转让C.企业所有者权益的转让D.企业资产和负债的转让3.能通过多元化投资组合消除的风险是（）。

A.市场风险B.系统风险C.非系统风险D.B和C4.企业评估中的折现率或资本化率（）为宜。

A.一般不超过5％B.一般不超过l5％C.一般不低于国债利率D.一般不超过同行业平均利润率5.年金资本化法的正确表达式为（）。

6.被评估企业未来5年收益现值之和为2000万元，折现率及资本化率同为l0％，第六年企业预期收益为600万元，并一直持续下去。

企业的整体评估值为（）。

A.5000万元B.5387万元C.8000万元D.5725万元7.假设社会平均收益率为8％，无风险报酬率为6.2％，被评估企业所在行业的β系数为1.5，则该企业的风险报酬率为（）。

A.8％B.6.2％C.6.5％D.2.7％8.在运用市盈率乘数法评估企业价值时，市盈率的作用是（）。

A.重要参考B.乘数作用C.间接作用D.不起作用9.运用收益法评估企业价值时，预测收益的基础必须是（）。

A.拟将上市的公司，应将上市后筹资考虑进去，作为影响企业收益的依据B.评估年份的实际收益率作为依据C.企业未来可能获得的或有收益D.企业未来进行正常经营10.当企业高额盈利主要是由于产品具有特色或产品价高利大引起时，一般采用的预测企业未来收益的方法是（）。

A.市场法B.综合调整法C.现代统计法D.产品周期法11.能表现净收益品质好的情况是（）。

A.净收益与现金流量之间的差异大B.净收益与现金流量之间的差异小C.净收益与现金流量之间无关D.应收账款迅速增加12.以下指标中不属于企业盈利能力指标的是（）。

A.应收账款周转率B.市盈率C.每股利润D.资产利润率13.按照对上市公司资质的要求，拟申请上市的公司前3年的净资产利润率不得低于（）。

第八章测试题

第八章测试题
# 第八章测试题
一、选择题
1. 本章讨论的主题是：
A. 历史事件
B. 科学原理
C. 文学作品
D. 数学公式
2. 根据第八章的内容，以下哪个概念是被强调的？
A. 创新
B. 传统
C. 保守
D. 革命
3. 第八章中提到的主要人物是：
A. 科学家
B. 政治家
C. 艺术家
D. 哲学家
二、填空题
4. 第八章中提到的一个重要理论是______。

5. 根据第八章的描述，______是推动社会进步的关键因素。

6. 第八章中提到的一个历史事件是______，它对当时的社会产生了深
远的影响。

三、简答题
7. 简述第八章中提到的主要观点。

8. 第八章中提到的理论和实践是如何相互关联的？
四、论述题
9. 论述第八章中提到的理论或事件对现代社会的影响。

10. 根据第八章的内容，分析当前社会中存在的类似问题，并提出可能的解决方案。

五、案例分析题
11. 阅读第八章中提供的案例，分析案例中的主要问题，并提出解决策略。

12. 根据第八章的讨论，评价案例中的决策过程，并提出改进建议。

请注意，以上测试题是根据您提供的标题“第八章测试题”生成的，由于没有具体的章节内容，题目中的选项和问题都是通用的，您可以根据实际的章节内容进行相应的调整和填充。

(新课标)高考数学备考试题库第八章第5节椭圆文(含解析)-人教版高三全册数学试题

2010~2014年高考真题备选题库第8章平面解析几何第5节椭圆1. (2014某某，5分)已知椭圆C ：x 29 ＋y 24＝1，点M 与C 的焦点不重合．若M 关于C 的焦点的对称点分别为A ，B ，线段MN 的中点在C 上，则 |AN |＋|BN |＝________.解析：取MN 的中点G ，G 在椭圆C 上，因为点M 关于C 的焦点F 1，F 2的对称点分别为A ，B ，故有|GF 1|＝12|AN |，|GF 2|＝12|BN |，所以|AN |＋|BN |＝2(|GF 1|＋|GF 2|)＝4a ＝12.答案：12.2．(2014某某，5分)在平面直角坐标系xOy 中，直线x ＋2y －3＝0被圆(x －2)2＋(y ＋1)2＝4截得的弦长为________．解析：因为圆心(2，－1)到直线x ＋2y －3＝0的距离d ＝|2－2－3|5＝35，所以直线x＋2y －3＝0被圆截得的弦长为24－95＝2555. 答案：25553. (2014某某，12分)圆 x 2＋y 2＝4的切线与x 轴正半轴，y 轴正半轴围成一个三角形，当该三角形面积最小时，切点为P (如图)．(1)求点P 的坐标；(2)焦点在x 轴上的椭圆C 过点P ，且与直线l ：y ＝x ＋ 3 交于A ，B 两点．若△PAB 的面积为2，求C 的标准方程．解：(1)设切点坐标为(x 0，y 0)(x 0>0，y 0>0)，则切线斜率为－x 0y 0，切线方程为y －y 0＝－x 0y 0(x －x 0)，即x 0x ＋y 0y ＝4，此时，两个坐标轴的正半轴与切线围成的三角形面积为S ＝12·4x 0·4y 0＝8x 0y 0.由x 20＋y 20＝4≥2x 0y 0知当且仅当x 0＝y 0＝2时x 0y 0有最大值，即S 有最小值，因此点P 的坐标为(2，2)．(2)设C 的标准方程为x 2a 2＋y 2b2＝1(a >b >0)，点A (x 1，y 1)，B (x 2，y 2)．由点P 在C 上知2a 2＋2b2＝1，并由⎩⎪⎨⎪⎧x 2a 2＋y 2b2＝1，y ＝x ＋3，得b 2x 2＋43x ＋6－2b 2＝0，又x 1，x 2是方程的根，因此⎩⎪⎨⎪⎧x 1＋x 2＝－43b2，x 1x 2＝6－2b 2b2.由y 1＝x 1＋3，y 2＝x 2＋3，得|AB |＝2|x 1－x 2|＝2·48－24b 2＋8b4b 2.由点P 到直线l 的距离为32及S △PAB ＝12×32×|AB |＝2得b 4－9b 2＋18＝0，解得b 2＝6或3，因此b 2＝6，a 2＝3(舍)或b 2＝3，a 2＝6.从而所求C 的方程为x 26＋y 23＝1.4. (2014某某，5分)设椭圆 C ：x 2a 2＋y 2b2＝1(a >b >0)的左、右焦点为 F 1，F 2，过F 2 作x 轴的垂线与C 相交于A ，B 两点，F 1B 与y 轴交于点D ，若AD ⊥F 1B ，则椭圆 C 的离心率等于________．解析：由题意知F 1(－c,0)，F 2(c,0)，其中c ＝a 2－b 2，因为过F 2且与x 轴垂直的直线为x ＝c ，由椭圆的对称性可设它与椭圆的交点为A ⎝ ⎛⎭⎪⎫c ，b 2a ，B ⎝ ⎛⎭⎪⎫c ，－b 2a .因为AB 平行于y 轴，且|F 1O |＝|OF 2|，所以|F 1D |＝|DB |，即D 为线段F 1B 的中点，所以点D 的坐标为⎝⎛⎭⎪⎫0，－b 22a ，又AD ⊥F 1B ，所以k AD ·kF 1B ＝－1，即b 2a －⎝ ⎛⎭⎪⎫－b 22a c －0×－b 2a －0c －－c＝－1，整理得3b 2＝2ac ，所以3(a 2－c 2)＝2ac ，又e ＝c a，0<e <1，所以3e 2＋2e －3＝0，解得e ＝33(e ＝－3舍去)．答案：335（2013某某，5分）已知中心在原点的椭圆C 的右焦点为F (1,0)，离心率等于12，则C的方程是( )A.x 23＋y 24＝1B.x 24＋y 23＝1 C.x 24＋y 22＝1 D.x 24＋y 23＝1 解析：本题主要考查椭圆的图像、方程、性质等知识，考查数形结合的数学思想方法，意在考查考生的抽象概括能力、运算求解能力．依题意，设椭圆方程为x 2a 2＋y 2b 2＝1(a ＞b ＞0)，所以⎩⎪⎨⎪⎧c ＝1，c a ＝12，c 2＝a 2－b 2，解得a 2＝4，b 2＝3.答案：D6（2013某某，14分）在平面直角坐标系xOy 中，已知椭圆C 的中心在原点O ，焦点在x 轴上，短轴长为2，离心率为22. (1)求椭圆C 的方程；(2)A ，B 为椭圆C 上满足△AOB 的面积为64的任意两点，E 为线段AB 的中点，射线OE 交椭圆C 于点P .设OP ＝t OE ，某某数t 的值．解：本题综合考查椭圆的方程、直线与椭圆的位置关系、平面向量的坐标运算等知识，考查方程思想、分类讨论思想、推理论证能力和运算求解能力．(1)设椭圆C 的方程为x 2a 2＋y 2b2＝1(a >b >0)，由题意知⎩⎪⎨⎪⎧a 2＝b 2＋c 2，c a ＝22，2b ＝2，解得a ＝2，b ＝1，因此椭圆C 的方程为x 22＋y 2＝1.(2)(ⅰ)当A ，B 两点关于x 轴对称时，设直线AB 的方程为x ＝m ，由题意得－2<m <0或0<m < 2. 将x ＝m 代入椭圆方程x 22＋y 2＝1，得|y |＝2－m22，所以S △AOB ＝|m |2－m 22＝64，解得m 2＝12或m 2＝32.①又OP ＝t OE ＝12t (OA ＋OB )＝12t (2m,0)＝(mt,0)，因为P 为椭圆C 上一点，所以mt22＝1.②由①②得t 2＝4或t 2＝43，又t >0，所以t ＝2或t ＝233.(ⅱ)当A ，B 两点关于x 轴不对称时，设直线AB 的方程为y ＝kx ＋h ，将其代入椭圆的方程x 22＋y 2＝1，得(1＋2k 2)x 2＋4khx ＋2h 2－2＝0. 设A (x 1，y 1)，B (x 2，y 2)．由判别式Δ>0可得1＋2k 2>h 2，此时x 1＋x 2＝－4kh 1＋2k 2，x 1x 2＝2h 2－21＋2k2，y 1＋y 2＝k (x 1＋x 2)＋2h ＝2h1＋2k2，所以|AB |＝1＋k2x 1＋x 22－4x 1x 2＝22·1＋k 2· 1＋2k 2－h21＋2k2. 因为点O 到直线AB 的距离d ＝|h |1＋k2，所以S△AOB＝12·|AB |·d ＝12×221＋k 2·1＋2k 2－h21＋2k2·|h |1＋k2＝2· 1＋2k 2－h21＋2k 2·|h |. 又S △AOB ＝64，所以2· 1＋2k 2－h 21＋2k 2·|h |＝64.③ 令n ＝1＋2k 2，代入③整理得3n 2－16h 2n ＋16h 4＝0，解得n ＝4h 2或n ＝43h 2，即1＋2k 2＝4h 2或1＋2k 2＝43h 2.④又OP ＝t OE ＝12t (OA ＋OB )＝12t (x 1＋x 2，y 1＋y 2)＝⎝ ⎛⎭⎪⎫－2kht 1＋2k 2，ht 1＋2k 2，因为P 为椭圆C 上一点，所以t 212⎝ ⎛⎭⎪⎫－2kh 1＋2k 22＋⎝ ⎛⎭⎪⎫h 1＋2k 22＝1，即h 2·t 21＋2k2＝1.⑤ 将④代入⑤得t 2＝4或t 2＝43.又t >0，所以t ＝2或t ＝233.经检验，符合题意．综合(ⅰ)(ⅱ)得t ＝2或t ＝233. 7（2013新课标全国Ⅱ，5分）设椭圆C ：x 2a 2＋y 2b 2＝1(a >b >0)的左、右焦点分别为F 1，F 2，P 是C 上的点，PF 2⊥F 1F 2，∠PF 1F 2＝30°，则C 的离心率为( )A.36B.1323解析：本题主要考查椭圆离心率的计算，涉及椭圆的定义、方程与几何性质等知识，意在考查考生的运算求解能力．法一：由题意可设|PF 2|＝m ，结合条件可知|PF 1|＝2m ，|F 1F 2|＝3m ，故离心率e ＝c a ＝2c2a＝|F 1F 2||PF 1|＋|PF 2|＝3m 2m ＋m ＝33.法二：由PF 2⊥F 1F 2可知P 点的横坐标为c ，将x ＝c 代入椭圆方程可解得y ＝±b 2a ，所以|PF 2|＝b 2a .又由∠PF 1F 2＝30°可得|F 1F 2|＝3|PF 2|，故2c ＝3·b 2a，变形可得3(a 2－c 2)＝2ac ，等式两边同除以a 2，得3(1－e 2)＝2e ，解得e ＝33或e ＝－3(舍去)．答案：D8．（2013某某，5分）已知椭圆C ：x 2a 2＋y 2b2＝1(a ＞b ＞0)的左焦点为F ，C 与过原点的直线相交于A ，B 两点，连接AF ，BF .若|AB |＝10，|BF |＝8，cos ∠ABF ＝45，则C 的离心率为( )A.35B.57C.45D.67解析：本题主要考查圆锥曲线的定义、离心率，解三角形等知识，意在考查考生对圆锥曲线的求解能力以及数据处理能力．由余弦定理得，|AF |＝6，所以2a ＝6＋8＝14，又2c ＝10，所以e ＝1014＝57.答案：B9．（2013某某，5分）从椭圆x 2a 2＋y 2b2＝1(a ＞b ＞0)上一点P 向x 轴作垂线，垂足恰为左焦点F 1，A 是椭圆与x 轴正半轴的交点，B 是椭圆与y 轴正半轴的交点，且AB ∥OP (O 是坐标原点)，则该椭圆的离心率是( )A.24B.1222解析：本题主要考查椭圆的简单几何性质，意在考查曲线和方程这一解析几何的基本思想．由已知，点P (－c ，y )在椭圆上，代入椭圆方程，得P ⎝ ⎛⎭⎪⎫－c ，b 2a .∵AB ∥OP ，∴k AB ＝k OP ，即－b a ＝－b 2ac ，则b ＝c ，∴a 2＝b 2＋c 2＝2c 2，则c a ＝22，即该椭圆的离心率是22.答案：C10．（2013某某，4分）椭圆Γ：x 2a 2＋y 2b2＝1(a >b >0)的左、右焦点分别为F 1，F 2，焦距为2c .若直线y ＝3(x ＋c )与椭圆Γ的一个交点M 满足∠MF 1F 2＝2∠MF 2F 1，则该椭圆的离心率等于________．解析：本题主要考查椭圆的定义、图像和性质等基础知识，意在考查考生的数形结合能力、转化和化归能力、运算求解能力．直线y ＝3(x ＋c )过点F 1(－c,0)，且倾斜角为60°，所以∠MF 1F 2＝60°，从而∠MF 2F 1＝30°，所以MF 1⊥MF 2.在Rt △MF 1F 2中，|MF 1|＝c ，|MF 2|＝3c ，所以该椭圆的离心率e ＝2c 2a ＝2c c ＋3c＝3－1.答案：3－111.(2012某某，13分)如图，F 1，F 2分别是椭圆C ：x 2a 2＋y 2b2＝1(a >b >0)的左、右焦点，A是椭圆C 的顶点，B 是直线AF 2与椭圆C 的另一个交点，∠F 1AF 2＝60°.(1)求椭圆C 的离心率；(2)已知△AF 1B 的面积为403，求a ，b 的值．解：(1)由题意可知，△AF 1F 2为等边三角形，a ＝2c ，所以e ＝12.(2)法一：a 2＝4c 2，b 2＝3c 2，直线AB 的方程可为y ＝－3(x －c )．将其代入椭圆方程3x 2＋4y 2＝12c 2，得B (85c ，－335c )．所以|AB |＝1＋3·|85c －0|＝165c .由S △AF 1B ＝12|AF 1|·|AB |sin ∠F 1AB ＝12a ·165c ·32＝235a 2＝403，解得a ＝10，b ＝5 3.法二：设|AB |＝t .因为|AF 2|＝a ，所以|BF 2|＝t －a .由椭圆定义|BF 1|＋|BF 2|＝2a 可知，|BF 1|＝3a －t . 再由余弦定理(3a －t )2＝a 2＋t 2－2at cos 60°可得，t ＝85a .由S △AF 1B ＝12a ·85a ·32＝235a 2＝403知，a ＝10，b ＝5 3.12．（2012新课标全国，5分）设F 1，F 2是椭圆E ：x 2a 2＋y 2b2＝1(a ＞b ＞0)的左、右焦点，P为直线x ＝3a2上一点，△F 2PF 1是底角为30°的等腰三角形，则E 的离心率为( )A.12B.23C.34D.45解析：由题意可得|PF 2|＝|F 1F 2|，所以2(32a －c )＝2c ，所以3a ＝4c ，所以e ＝34.答案：C13．（2012某某，5分）椭圆x 2a 2＋y 2b2＝1(a >b >0)的左、右顶点分别是A ，B ，左、右焦点分别是F 1，F 2.若|AF 1|，|F 1F 2|，|F 1B |成等比数列，则此椭圆的离心率为( )A.14B.55C.12D.5－2 解析：依题意得|F 1F 2|2＝|AF 1|·|F 1B |，即4c 2＝(a －c )(a ＋c )＝a 2－c 2，整理得5c 2＝a 2，所以e ＝ca ＝55. 答案：B14．（2011某某，5分）已知椭圆C 1：x 2a 2＋y 2b 2＝1(a ＞b ＞0)与双曲线C 2：x 2－y 24＝1有公共的焦点，C 2的一条渐近线与以C 1的长轴为直径的圆相交于A ，B 两点．若C 1恰好将线段AB 三等分，则( )A ．a 2＝132B ．a 2＝13C ．b 2＝12D ．b 2＝2解析：对于直线与椭圆、圆的关系，如图所示，设直线AB 与椭圆C 1的一个交点为C (靠近A 的交点)，则|OC |＝a3，因tan ∠COx ＝2， ∴sin ∠COx ＝25，cos ∠COx ＝15，则C 的坐标为(a 35，2a35)，代入椭圆方程得a 245a 2＋4a 245b 2＝1，∴a 2＝11b 2.∵5＝a 2－b 2，∴b 2＝12.答案：C15．(2011某某，12分)设椭圆C ：x 2a 2＋y 2b2＝1(a ＞b ＞0)过点(0,4)，离心率为35.(Ⅰ)求C 的方程；(Ⅱ)求过点(3,0)且斜率为45的直线被C 所截线段的中点坐标．解：(Ⅰ)将(0,4)代入C 的方程得16b2＝1，∴b ＝4，又e ＝c a ＝35得a 2－b 2a 2＝925，即1－16a 2＝925，∴a ＝5，∴C 的方程为x 225＋y 216＝1.(Ⅱ)过点(3,0)且斜率为45的直线方程为y ＝45(x －3)，设直线与C 的交点为A (x 1，y 1)，B (x 2，y 2)，将直线方程y ＝45(x －3)代入C 的方程，得x 225＋x －3225＝1，即x 2－3x －8＝0，解得x 1＝3－412，x 2＝3＋412， ∴AB 的中点坐标x ＝x 1＋x 22＝32，y ＝y 1＋y 22＝25(x 1＋x 2－6)＝－65，即中点坐标为(32，－65)．注：用韦达定理正确求得结果，同样给分．16．（2011新课标全国，5分）椭圆x 216＋y 28＝1的离心率为( )A.13B.12C.33D.22解析：由x 216＋y 28＝1可得a 2＝16，b 2＝8，∴c 2＝a 2－b 2＝8.∴e 2＝c 2a 2＝12.∴e ＝22.答案：D17．（2010某某，5分）若点O 和点F 分别为椭圆x 24＋y 23＝1的中心和左焦点，点P 为椭圆上的任意一点，则OP ·FP 的最大值为( )A ．2B ．3C ．6D ．8解析：由椭圆x 24＋y 23＝1，可得点F (－1,0)，点O (0,0)，设P (x ，y )，－2≤x ≤2，则OP ·FP＝x 2＋x ＋y 2＝x 2＋x ＋3(1－x 24)＝14x 2＋x ＋3＝14(x ＋2)2＋2，当且仅当x ＝2时，OP ·FP 取得最大值6.word 答案：C11 / 11。

题目：第八章：练习题库-身体活动基本知识

第八章：练习题库-身体活动基本知识1.(单选)促进身体活动的主要目标是A节省交通费用 B增加体力消耗 C减肥D鼓励公众在日常生活中积极参加各种体力活动 E以上皆不是2.(单选)身体活动的本质是A肌肉收缩做功 B运动 C体力活动 D脑力劳动 E消耗能量3.(单选)利用磷酸肌酸的无氧分解和糖的无氧酵解生成乳酸、释放能量的过程叫A有氧运动 B无氧运动 C体力活动 D身体活动 E以上皆是4.(单选)反映平衡能力的指标是A走平衡木 B双臂水平伸直，走直线 C闭眼单脚站立D台阶试验 E以上皆是5.(单选)中等强度的身体活动用代谢当量表示意义是A按相对强度划分是固定范围 B范围在4-6之间 C不同人范围不同D多数健康人的范围在3-6之间 E按绝对强度划分是固定范围6.(单选)中等强度的运动干预相当于自觉运动强度的级别是A.11~14B.7~8C.9~10D.5~6E.13~147.(单选)一个体重为60公斤的男子,当以每小时3km速度步行(代谢当量为3METs)40分钟时,他的能量消耗为A.160kcalB.120kcalC.180kcalD.140kcalE.100kcal8.(单选)某男性体重75kg,每天以4Km/h的速度快走30min,其代谢量为3kcal/h/kgwt,其每天能量消耗为A.38kcalB.150kcalC.15kcalD.3.8kcalE.113kcal9.(单选)成年人每天身体活动可累计,但建议每次至少达到A.5minB.6minC.8minD.10minE.20min10.(单选)有益健康的体力活动应该适度,这主要是指A运动的频度、强度、形式和有关注意事项 B运动的时间、强度和形式C运动的频度、时间和强度 D运动的频度和强度 E运动的频度和时间11.(单选)以下选项不属于个体身体活动指导的基本原则的有A量力适度 B贵在坚持 C一视同仁 D多动更好 E动则有益12.(单选)运动意外伤害的影响因素包含两方面,一方面受到身体内在承受能力的影响,另一方面的影响因素是A外部体力负荷量 B运动类型 C运动器械D机体各系统确诊的疾患 E机体各系统未确诊的结构功能损害13.(单选)5-17岁儿童和青少年每天达到的运动量为A至少10分钟中高强度运动 B至少100分钟中高强度运动C至少30分钟中高强度运动 D至少30分钟低强度运动E至少60分钟的中等到高强度身体活动14.(单选)建议成年人每天至少进行累计相当于步行( )以上的身体活动A.3000步B.4000步C.5000步D.6000步E.10000步15.(单选)以下关于成年人中等强度有氧运动，叙述正确的有A每次活动时长10分钟以上 B每周完成1次中等强度有氧运动C运动包括短跑、长跑等 D无论个人体质，运动量应该设定一致E可以每周三天16.(单选)对于老年人来说，建议每天进行（）的身体活动A.20-30分钟中等强度B.20-30分钟高等强度C.30-60分钟中等强度D.30-60分钟高等强度E.1小时以上高等强度17.(单选)从锻炼心肺功能的角度考虑,强调相对运动强度达到中等程度以上，从维持体重的角度考虑,强调A运动量及运动的时间 B能量消耗达到负平衡 C能量消耗达到正平衡D肌力训练及柔韧性练习 E总的能量消耗量18.(单选)2型糖尿病患者推荐的运动量为A中等强度运动，每周累计至少150分钟B高等强度身体活动,每天30分钟,每周至少 5 天C中等强度身体活动,每天200分钟,每周至少 5 天D高等强度身体活动,每天200分钟,每周至少 5 天E以上皆错19.(单选)以下不属于高血压患者增加身体活动方法的是A骑自行车 B散步 C剧烈性球类运动 D游泳 E慢跑20.(单选)下列哪种情况下的运动处方需要医生的批准A健康成年人 B健康青少年 C健康老年人D患有慢性疾病的老年人 E健康尚可的肥胖人21.(单选)以锻炼肌肉力量为目的，应采用的运动是A身体平衡练习 B累计尽量多的能量消耗 C中等以上的有氧耐力运动D大肌群抗阻力训练 E关节柔韧性练习22.(单选)最大心率按照年龄估计，公式为:A.180 - 年龄B.220 - 年龄C.240 - 年龄D.250 - 年龄E.170 - 年龄23.(单选)1代谢当量（METs）相当于每分钟每千克体重消耗多少毫升的氧气A.2.5mLB.2.9mLC.3.0mLD.3.5mL24.(多选)抗阻力运动的特征常用哪两个指标反映A心率 B血压 C代谢当量 D肌肉力量 E肌肉耐力25.(多选)运动训练前需要进行的常规体格检查包括A.病史B.血压C.脉搏D.关节E.X光片26.(多选)以下活动属于有氧运动的有A游泳 B哑铃 C杠铃 D慢跑 E舞蹈27.(多选)反映身体所承受的体力负荷剂量的指标是A运动时间 B体力活动水平 C能量消耗量 D心率 E运动量28.(多选)身体活动按照日常活动可以分为A职业性身体活动 B家务性身体活动 C交通往来身体活动D运动锻炼身体活动 E关节柔韧性身体活动29.(单选)我国成年人身体活动指南建议成年人每日身体活动量为A.2-3千步当量B.10-20千步当量C.6-10千步当量D.3-5千步当量E.20-30千步当量30.(单选)关于老年人身体活动应注意的事项，叙述错误的是A患有慢性病老年人，应与医生一起制定运动处方B老年人宜参加个人熟悉并有兴趣的运动项目C老年人参加运动期间，应定期做医学检查和随访D合并有骨质疏松的老年人，应鼓励进行高冲击性的活动E运动中，体位不宜变换太快31.(单选)高血压患者体育锻炼正确的是A超负荷锻炼 B三天打渔，两天晒网 C高强度体力活动D规律的进行有氧运动 E休息为主，减少活动32.(单选)不属于有氧运动的是A慢跑 B游泳 C太极拳 D门球 E举重33.(单选)经常参加体育锻炼能A促进游离脂肪酸的氧化 B促进脂蛋白酶的活性 C加快三酰甘油的乳化D有效的防治高血压、冠心病 E以上都是34.(单选)测量身体活动水平的大小，应考虑选择的指标是（）A代谢当量、每周运动的天数、每次运动时间B最大心率百分比、每次运动时间、每周运动的天数C代谢当量、每次运动时间，每周运动的天数D最大心率百分比、每天运动累计时间、每周运动的天数E每次运动时间、每天运动累计时间、每周运动的天数35.(单选)世界卫生组织推荐的有益健康的身体活动是A中等强度，10分钟以上、一周一次B中等强度，30分钟以上、一天一次C中等强度，10分钟以上、一周数次D中等强度，10分钟以上、一天一次E轻到中等强度，30分钟以上、一天几次36.(多选)为维持和促进身体健康，身体活动适当的频度描述正确的是A中等强度至少每周3天 B中等强度至少每周5天C中等强度至少每周6天 D高等强度至少每周3天E高等强度至少每周2天37.(单选)下列关于代谢当量的说法不正确的是A.代谢当量是反映人体代谢的精确数量值B.代谢当量是一种倍数关系C.代谢当量可以用于表示身体功能状态D.代谢当量可以用于表示运动强度E.1MET=3.5ml／(kg*min)38.(单选)有氧和耐力运动量的测量项不包括A呼吸 B心率 C代谢当量（METs） D自觉运动强度（RPE）分级39.(单选)关于有氧和无氧运动描述不正确的是A无氧运动有助于增加肌肉质量和力量 B无氧运动以无氧代谢为主要供能途径C有氧运动有助于增进心肺功能 D慢性病人不宜参加无氧运动E有氧运动以有氧代谢为主要供能途径40.(单选)关于有氧运动的描述不正确的是A是躯干、四肢等大肌肉群参与为主的活动 B在氧气供应充足的环境里的活动C有节律、时间较长，能够维持在稳定状况 D需要氧参与能量供应E有氧运动也叫耐力运动41.(多选)运动促进健康的效益有A运动增加能量消耗，促进新陈代谢 B适量运动结合合理营养促进生长发育C规律的有氧运动能提高人体最大吸氧量 D运动能改变家族遗传病E规律的有氧运动可以增强心肺功能42.(单选)体力活动的意义不包括A保持体重 B缓解高血压 C降低患糖尿病的危险性 D增快心率E降低胆固醇水平43.(单选)身体活动强度可分为A一级、二级、三级、四级 B小强度、中强度、大强度C低强度、中强度、高强度、极高强度D普通强度、有强度、高强度、极高强度 E休闲、普遍、有强度、高强度44.(单选)将身体活动按日常活动分类不包括A家务性身体活动 B有氧运动 C运动锻炼身体活动D交通往来身体活动 E职业性身体活动45.(单选)目前还没有足够证据证明对健康有显著效益的运动是A低强度身体活动 B中等活动强度至少每周5天C每周150分钟中等强度运动 D高强度活动至少每周3天E每周75分钟高强度的运动46.(单选)运动过程中的心率可以衡量A运动强度 B能量消耗 C运动量 D疲劳程度 E内脏机能47.(多选)充足的体力活动能够带来的健康收益有A降低体内高密度脂蛋白胆固醇的水平 B预防和控制糖尿病 C控制体重D预防和控制高血压 E降低心脏病风险48.(单选)一名26岁的体操运动员，身高175cm，体重70kg，他的最大心率（），中等强度的心率( )。

运筹学答案第八章

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第八章习题解答
8.15 如图8-59，发点S1，S2分别可供应10和15个单边位上，数收为c点ij。t1，t2可以接收10和25个单位，求最大流，
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第八章习题解答
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第八章习题解答
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思想道德基础与法律修养第八章试题库--民法试题

民法试题一、判断题1．我国公民的民事权利能力始于出生，止于死亡。

正确2.不满10周岁的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人是无行为能力人。

正确3．萧萧，15岁，中学生，乘父母不在家之际，擅自从家里拿3千元钱，到商场买回一台彩电。

父母回来后，不同意，要求把彩电退回商场。

商场认为彩电没有质量问题，故不能退货。

错误4．甲与已签订协议，甲把自己的房子卖给已。

协议签订后，已当即支付了房款。

几天后，已约甲前往相关部门办理房屋过户手续，甲反悔不愿出售房子，请求把房款退还已，终止协议。

根据民法的相关规定，甲有权退还房款、终止协议。

5. 代理人和第三人恶意串通，给被代理人的利益造成损害的，由代理人负完全责任。

错误二、单项选择题6．王某有一栋可以眺望海景的别墅，当他得知有一栋大楼将要建设，从此别墅不能再眺望大海时，就将别墅卖给想得到一套可以眺望大海的房子的张某，王某的行为违背了民法的哪条基本原则（ B ）。

A．自愿 B．诚实信用 C．等价有偿 D．公平7．20岁的大学生张某因与同学李某发生口角，一气之下将李某的笔记本电脑从桌上推倒地板上摔坏。

下列表述正确的是（ C ）。

A、张某不用承担赔偿责任，因为其没有经济收入B、应由张某的抚养人承担赔偿责任C、应由张某自己承担赔偿责任，但由于其没有经济收入，应由其抚养人垫付赔偿费用D、应由张某和其抚养人承担连带责任8．妻子陪同患精神病的丈夫甲在户外散步，由于顽童乙的挑逗，甲受到刺激追赶乙，甲的妻子竭力阻拦未果，致使甲将顽童乙的头打破。

乙的医疗费应由（ C ）负担。

A、乙B、甲的妻子C、甲的妻子和乙的父母D、乙的父母9．一天，一条狗跑到王某家，王某拿棍驱赶。

门外一头猪看到狗从大门跑出，以为狗是来咬它的，就赶快狂奔。

这样猪在前面跑，狗在后面追，结果猪在跑的过程中不幸撞到路边一位老人。

老人被撞伤，花去医药费7000元。

依民法规定，医药费应该由（ D ）承担。

A、王某B、狗的主人C、猪的主人D、狗的主人和猪的主人共同承担三、多项选择题：10．公民的民事行为能力可以划分为（ABC ）。

毛概题库新第八章

第八章建设中国特色社会主义总布局一、单项选择题1. 建立什么样的经济体制，是建设中国特色社会主义的一个重大问题。

1992年党的十四大确立的我国经济体制改革的目标是建立（ C ）A、计划和市场内在结合的经济体制B、计划经济为主、市场调节为辅的经济体制C、社会主义市场经济体制D、公有制基础上有计划的商品经济体制2. 社会主义市场经济理论的形成，是对我国社会主义建设尤其是改革开放实践中创造的新鲜经验和理论探索成果的总结。

这一理论认为，计划经济和市场经济属于（ A ）A、不同的资源配置方式B、不同的经济增长方式C、不同的经济制度范畴D、不同的生产关系范畴3. 理论和实践都证明，市场配置资源是最有效率的形式，市场决定资源配置是市场经济的一般规律。

市场经济本质上就是市场决定资源配置的经济，发展社会主义市场经济，就是要让市场（ B ）A、调节整个社会的生产和流通B、在社会主义国家宏观调控下对资源配置发挥决定性作用C、在流通领域发挥作用D、自发地调节社会总量平衡4. 在社会主义初级阶段，应该建立怎样的所有制结构，确立什么样的基本经济制度，我们的认识有一个逐步深化的过程。

党的十五大在深刻总结所有制结构改革经验的基础上，第一次明确提出，社会主义初级阶段的基本经济制度是（ D ）A、多种所有制经济并存B、公有制为主体C、以国有经济为主体，多种所有制经济共同发展D、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展5. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

这一基本经济制度的确立是由（ D ）决定的。

A、生产力发展和生产关系性质B、所有制结构和分配结构C、发展市场经济和扩大对外开放D、社会主义性质和初级阶段国情6. 巩固和发展公有制经济，还要努力寻找能够极大促进生产力发展的公有制实现形式。

公有制的实现形式，指的是（ C ）A、社会主义经济的管理体制和管理制度B、公有资产的所有、占有、支配、使用的关系C、公有资产的组织形式和经营方式D、公有资产的最终归属问题7. 公有制实现形式可以而且应当多样化，选择、评价公有制实现形式的标准是（ A ）A、是否符合“三个有利于”标准B、是否有利于巩固并壮大公有制C、是否有利于非公有制经济的发展D、是否有利于贯彻按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度8. 在我国现阶段的所有制结构中，国有经济对经济发展起主导作用，这种主导作用主要体现在国有经济（ A ）A、对国民经济发展的控制力上B、在社会总资产中占量的优势C、在所有制结构中占主体地位D、在国民经济发展中占质的优势9. 在现阶段，要使我国的基本经济制度不改变社会主义性质，这就要求（ D ）A、公有制经济所占比重逐步上升，非公有制经济所占比重逐步减少B、非公有制经济所占比重逐步上升，公有制经济所占比重逐步减少C、公有制经济所占比重超过私营经济、个体经济D、在社会总资产中公有制经济所占比重超过非公有制经济10. 不能笼统地说股份制是公有还是私有，关键是看（ B ）A、国家政权掌握在谁的手中B、控股权掌握在谁的手中C、领导权掌握在谁的手中D、所有权掌握在谁的手中11. 我国改革的目标是建立社会主义市场经济体制，因此，在分配制度上必须（ A ）A、以按劳分配为主体B、以按生产要素分配为主体C、以按资分配为主体D、以按劳动力价值分配为主体12. 我国现阶段不同国有企业的职工，付出同样的劳动，获得的劳动报酬会有所差别，这是因为（ D ）A、贯彻按劳分配会使一部分企业先富起来B、按劳分配与按资分配是结合在一起的C、按劳分配要贯彻效率优先、兼顾公平的原则D、按劳分配的实现程度与企业的经营成果联系在一起13. 下列收入中属于按劳分配性质的是（ D ）A、个体劳动者个人所得B、外资企业职工的按股份分红取得的收入C、股份制企业职工按股份分红取得的收入D、集体企业职工工资奖金收入14.个体劳动者从事工商业等经济活动，依靠自己的劳动所获得的收入属于（ D ）A、按劳分配B、按资分配C、按劳动力价值分配D、按生产要素分配15. 在下列所有制经济中，属于按劳动力价值分配的经济成分是（ B ）A、个体经济B、私营经济C、集体所有制经济D、全民所有制经济16. “我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。

货币银行学(第五版)第8章货币供求与均衡题库及答案

第八章货币供求与均衡一、填空题1．基础货币又称和。

它由商业银行的和流通中的所构成。

2．狭义货币乘数的决定因素共有五个，它们分别是、、及。

3．货币供给量是由及这三个经济主体的行为共同决定的。

4．根据现代货币供给理论，货币存量是与之乘积。

5．货币均衡是指和大体上相一致。

6．货币均衡是一个过程。

7．在完全的市场经济条件下，货币均衡的实现是通过机制实现的。

8．货币供给曲线与货币需求曲线的交点即为，此点决定的利率为利率。

9．物价水平上升一般来说是大于的典型表现。

10．在市场经济条件下，是实现社会总供求均衡的前提条件。

二、单项选择题1．根据凯恩斯流动性偏好理论，当预期利率上升时，人们就会（）。

A.抛售债券而持有货币B.抛出货币而持有债券C.只持有货币D.以上说法均不正确2．根据凯恩斯流动性偏好理论，当前市场利率比正常水平高时，人们就会（）。

A.抛售债券而持有货币B.抛出货币而持有债券C.只持有货币D.以上说法均不正确3．超额准备金率的变动主要取决于的行为。

（）A．中央银行 B．社会公众C．商业银行 D．监管当局4．在其它条件不变的情况下，存款准备率越高，则货币乘数（）A．越大 B．越小C．不变 D．不一定5．在基础货币一定的条件下，货币乘数越大，则货币供应量（）A．越多 B．越少C．不变 D．不确定6．在其它条件不变的情况下，商业银行的超额准备金率越高，则货币乘数（）。

A．越大 B．越小C．不变 D．不确定7．在其它条件不变的情况下，商业银行的超额准备金率低，则货币供应量（）。

A．越多 B．越少C．不变 D．不确定8．在货币供应量决定因素中，商业银行能控制的是〔〕。

A．基础货币 B ．法定准备率C．现金比率D．超额准备率9．在法定准备率为10%的条件下，当中央银行向某商业银行发放100万贷款后，整个商业银行系统最多能向社会公众发放贷款〔〕A．1000万B．900万C．99万D．1100万10．在法定准备率为10%的条件下，当某商业银行从中央银行借入100万用于发放贷款后，整个商业银行系统最多能向社会公众发放贷款〔〕A．1000亿B．900亿C．99亿D．1100亿三、多项选选择题1．基础货币包括：（）。

毛概第八章选择题库

第八章建设中国特色社会主义经济一、单项选择题1．社会主义社会实行按劳分配的经济基础是（ A ）A．社会主义生产资料公有制 B．社会主义社会的生产力发展水平C．存在旧的社会分工，劳动还是谋生的手段 D．社会主义经济仍然是商品经济2．在我国经济发展过程中，既可以发挥市场经济的优势，又可以发挥社会主义制度的优越性，在处理市场机制和宏观调控、当前发展和长远发展、效率和公平等关系方面，能够比西方国家做得更好和更有成效。

这是因为（ C ）A．我国既坚持公有制的主体地位，又允许和鼓励多种所有制经济共同发展B．我国既坚持按劳分配的主体地位，又允许和鼓励多种分配方式并存C．我国的市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的D．我国的改革开放是同四项基本原则结合在一起的3.股份制是（ D ）A.资本主义私有制经济B.一种行业自律形式C.社会主义公有制经济D.现代企业的一种资本组织形式4.社会主义市场经济的基本标志是（ D ）A.市场对资源配置起基础性作用B.国家对国民经济进行宏观调控C.建立现代企业制度D.坚持公有制的主体地位5.社会主义市场经济与资本主义市场经济的根本区别在于（ C ）A.宏观调控不同B.资源配置不同C.所有制基础不同D.市场机制不同6．张某应聘到一个乡镇企业担任厂长，按合同规定，除工资外，每年还可以从企业利润中提取5%的报酬。

今年他获得3万元提成，这3万元属于（ C ）A．联产计酬收入B．资金分红收C．经营风险收入D．按劳分配收入7.在下列收入分配中，属于按劳分配的收入是（ A ）A.集体企业职工工资奖金收入B.个体劳动者的收入C.股份制企业职工的按股分红D.外资企业职工工资8.我国经济体制改革的目标是建立（ B ）A.现代企业制度B.社会主义市场经济体制C.宏观经济调控制D.统一开放的市场体系9.我国现阶段，不同国有企业职工，付出同样劳动，获得的劳动报酬会有所差别，是因为（ D ）A.按劳分配和按生产要素分配是结合在一起的B.贯彻按劳分配会使一部分企业先富起来C.按劳分配要贯彻效率优先，兼顾公平原则D.按劳分配的实现程度与企业经营成果联系在一起12.0在我国现阶段的所有制结构中，国有经济对经济发展起主导作用，这种主导作用体现在（ C ）A.在社会总资产中占量的优势B.在所有制结构中占主体地位C.对国民经济发展的控制力上D.是下岗人员再就业的主渠道11．我国改革开放以来，在社会主义可以实行市场经济的理论上的重大突破是（ D ）A．市场经济是法治经济B．市场机制对资源配置起基础性作用C．市场经济是由国家宏观调控的经济D．市场经济不属于社会基本制度的范畴12．经济发展方式转变是指（ B ）A．从外延型扩大再生产转变为内涵型扩大再生产B．从粗放式经济发展方式转变为集约式经济发展方式C．从内向型经济转变为外向型经济D．从依靠经济投入促进经济发展转变为依靠技术进步，促进经济发展13．对非公有制经济的基本政策（ A ）A. 继续鼓励、引导，依法保护其合法权益，使之健康发展B．严格限制数量和规模，保护其合法收入C．严格限制投资方向和领域，不能与公有制经济竞争D．不进行任何限制，使其大力发展与公有制经济共同成长为国民经济的主体14．在社会主义市场经济体制下，公有制经济的主体地位和国有经济的主导作用的发挥主要依靠（ C ）A．限制其它经济的发展 B．凭借行政力量的支持C．公有制经济自身在竞争中的优越性 D．依靠产业政策扶持15．江泽民同志指出：“坚持公有制主体地位，是社会主义的一条根本原则，也是我国社会主义市场经济的基本标志。

大学劳动教育第八章题库

劳动教育配套习题第八章大学劳动教育的现状与前景判断题1. 劳动教育的主体与客体是相互独立的，不存在相互影响关系（⨯）2. 劳动教育内容需要根据不同学段、类型学生特点进行差别化设计（√）3. 生产劳动教育具有社会生产属性（√）4.大学劳动教育需要结合产业新业态、劳动新形态，侧重开展服务性劳动教育（√）5. 大学劳动教育的根本任务是体现劳动教育的生产性（⨯）6. 劳动教育具有多维价值属性，具体包括政治价值、伦理价值、经济价值和教育价值（√）7.为了鼓励大学生参加班务和校务劳动，应建立物质奖励机制（⨯）8. 工艺劳动教育需要和公共艺术结合起来（√）9. 高校需要多渠道拓展实践场所（√）10. 高校需要聘请相关行业专业人士担任劳动实践指导教师（√）11. 高校需要健全经费投入机制，建设高水平劳动教育实验室（√）12. 高校需要多方面强化劳动教育的安全保障（√）13.当前大学劳动教育重在“去身体化”的精神训练（⨯）14.为了培养劳动品质，劳动教育环境应该“去生活化”（⨯）15.校园日常生活生产劳动适宜作为惩罚学生的手段（⨯）16.消费和享乐文化思潮负面影响青少年劳动价值观的形成（√）17.科学技术逐渐解放人的身体，也负面影响人的身体素质和心智素养提升（√）18.就劳动教育而言，身心是相互独立的（⨯）19.劳动教育能够促进学生道德、智能、审美、身心全面和谐的发展（√）20.科学技术的发展在影响劳动观念的同时，也迫使劳动教育的与时俱进改革（√）21.劳动教育同样需要现代化、面向世界、面向未来（√）22.高校要以体力劳动为基础，侧重开展促进大脑与认知发展的劳动教育（√）23.未来劳动就是一种学习和创造过程，劳动教育也需要回归学习和创造（√）24.劳动教育的主体指受教育者，主要是学生（⨯）25.新时代高校劳动教育的主要目的是锻炼学生的生活自我服务能力（⨯）26.公益劳动是指直接服务于公益事业、不取报酬的劳动（√）27.劳动教育赋予大学生更加鲜明的自然属性与社会属性（√）28.传统儒家思想非常注重体力劳动者的地位（⨯）29.在“只需要简单操作，就可以让机器完成”的时代，劳动变得不重要了（⨯）30.智育主要解决大学生会不会劳动和如何劳动的问题（√）31.未来大学需要开展促进融合心智的劳动教育（√）32.需要面向未来，开展崇尚追求美好生活的劳动教育（√）33.劳动的过程即学习的过程，需要将劳动和学习融合起来（√）单项选择题1. 在校大学生从事外文翻译，这属于哪种劳动教育（ B ）A. 生产劳动B. 服务性劳动C. 日常生活劳动2.以下哪样劳动，主要提高注重提高大学生生活技能（ A ）A. 自我服务劳动B. 家务劳动C. 生产劳动3.文革时期的“知识分子上山下乡”，属于以下哪种劳动教育（ C ）A. 工艺劳动B. 劳动理论知识学习C. 生产劳动4. 提升大学生“场地+材料+情感”的综合展示技艺的劳动教育属于（ A ）A. 工艺劳动B. 公益劳动C. 生产劳动多项选择题1.新时代大学劳动教育需要体现以下哪些特征（ ABCD ）A.思想性B.知识性C.时代性D.实践性2.劳动具有四个要素，分别包括（ ABCE ）A.手B.脑C.劳动工具D.经济性E.面对真实社会现象3.劳动教育具有多维价值属性，具体包括（ ABDE ）A. 政治价值B.经济价值C.环境价值D. 教育价值E.伦理价值4.高校劳动教育的主要形式包括（ ABCDE ）A.学习劳动理论知识B.自我服务劳动C.家务劳动D.生产劳动E.公益劳动5.高校劳动教育的缺失主要表现在哪些方面（ ABCD ）A. 教育观念边缘化，劳动教育实施形同虚设B. 教育目的功利化，劳动教育内在价值被弱化C. 教育偏理论化，劳动教育身心分离现象突出D. 教育环境去生活化，劳动教育被隔离于现实生活6.高校劳动教育缺失的深层次原因包括以下哪些方面（ ABCD ）A. 劳动教育观念失衡B. 消费和享乐文化的侵蚀C. 科学技术解放人的身体D. 劳动教育定位不明。

管理学基础第八章测试题及答案

管理学基础第八章测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 组织文化的核心是什么？A. 组织结构B. 组织目标C. 组织价值观D. 组织战略2. 以下哪项不是组织文化的功能？A. 导向功能B. 凝聚功能C. 激励功能D. 约束功能3. 组织变革的类型不包括以下哪一项？A. 技术变革B. 战略变革C. 人员变革D. 环境变革4. 组织变革的阻力主要来源于哪些方面？A. 组织结构B. 组织文化C. 组织政策D. 组织外部环境5. 以下哪项不是组织变革的实施策略？A. 直接策略B. 渐进策略C. 强制策略D. 参与策略二、简答题（每题10分，共20分）6. 简述组织文化对组织发展的影响。

7. 描述组织变革的一般过程。

三、案例分析题（每题15分，共30分）8. 阅读以下案例，分析组织文化对员工行为的影响。

案例：某公司强调团队合作和创新精神，员工在日常工作和项目中表现出极高的团队协作能力和创新能力。

9. 阅读以下案例，分析组织变革中可能遇到的阻力，并提出应对策略。

案例：某公司决定实施一项新的工作流程，以提高生产效率，但部分员工对此表示担忧和反对。

四、论述题（每题30分，共30分）10. 论述组织文化与组织变革之间的关系，并结合实际案例进行分析。

答案：一、选择题1. C2. D3. D4. B5. C二、简答题6. 组织文化对组织发展的影响主要体现在以下几个方面：首先，组织文化可以塑造员工的价值观和行为准则，从而影响员工的工作态度和效率；其次，组织文化可以增强组织的凝聚力，促进员工之间的合作；最后，组织文化可以作为组织对外形象的展示，吸引优秀人才和客户。

7. 组织变革的一般过程包括：识别变革需求、制定变革计划、沟通变革目标、实施变革措施、评估变革效果和持续改进。

三、案例分析题8. 在案例中，公司强调的团队合作和创新精神是组织文化的重要组成部分。

这种文化鼓励员工在工作中积极寻求合作和创新，从而提高了团队协作能力和创新能力。

（完整word版）管理学_高教版_周三多主编_第二版__第八章习题

（完整word版）管理学_高教版_周三多主编_第二版__第八章习题第八章组织设计一、填空题1.组织设计涉及两方面的内容，在---------的基础上进行_____和＿＿。

2.组织设计就是对组织的结构和活动进行＿＿＿。

3.随着外部环境条件的日趋复杂，必须以＿＿＿、＿＿＿的观点来理解和重新设计新的组织。

4.组织设计的任务就是设计清晰的＿＿＿，规划和设计组织中各部门的-------，确定组织中＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的活动范围并编制＿＿＿。

5.组织结构可以用＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿三种特性来描述。

6.组织纵向结构设计的结果是＿＿＿，横向结构设计的结果是＿＿＿。

7.组织设计的原则有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿。

8．＿＿＿是组织设计的基本原则。

9.部门设计根据的是--------标准，层次设计则是根据＿＿＿的原则。

10.影响组织设计的主要因素有以下五个：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿11.伍德沃德等根据制造业技术复杂程度把技术分为＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿12.技术受到两个方面的影响，即工作的＿＿＿与＿＿＿13.奎因和卡梅隆吧组织的生命周期分为四个阶段：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿14.劳动分工要求组织活动保持高度的协调一致性，协调的有效方法是＿＿＿＿＿＿15.在品种单一，规模较小的企业，按＿＿＿进行组织分工是理想的部门划分形式。

16.当组织面临较高的环境不确定性，组织目标需要反映技术和产品双重要求时，＿＿＿应该是一种理想的组织形式。

17.动态网络结构是以＿＿＿为中心的，动态网络型组织有时也被称为“＿＿＿”18.有效的＿＿＿是决定组织中层级数目的最基本因素。

19.管理幅度是指＿＿＿。

20.由于组织任务存在递减性，从最高的直接主管到最低的基层具体工作人员之间就形成了一定的层次，这种层次便称为＿＿＿21.组织层级与组织幅度的互动关系决定了两种基本的组织结构形态：一种是＿＿＿的组织结构形态，一种是＿＿＿的组织结构形态。

毛概第八章题库

、单选题第八章练习题 I 、C 2、 A 3、 C 4、 B 5、D 6、 A 7、 D 8、 D 9、 B 10、 B II 、 A 12、 D 13、 B 14、 D 15、 A 20、 D 21、A 22、 A 23、 C 24、B 29、C 30、 C16、 C 17、 A 18、 C 19、 B 25、 C 26、 D 27、 C 28、 A 1、在 20 世纪 50 年代，我国开展以（较迅速地建立起社会主义工业化的初步基础。

）个重大项目为中心的工业建设，比 C 、 156 D 、 200 ）中明确提出要兼顾国家、生产单位和生产者三方面 A 、 100 B 、 56 2、毛泽东同志在（的利益。

A 、《论十大关系》C 、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》D 、《矛盾论》B 、《实践论》 3、 1981年党的十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中提出（）的方针，这为形成社会主义市场经济理论开辟了道路。

A 、计划经济 B 、市场经济C 、计划经济为主、市场调节为辅 4、 1984 年，党的（新概念。

A 、^一届三中全会C 、十三届三中全会 5、（D 、社会主义市场经济）首次提出“在公有制基础上有计划的商品经济”的 B 、十二届三中全会 D 、十四届三中全会）年邓小平在南方谈话中明确提出“计划和市场都是手段”的论断。

A 、 1984B 、 1987C 、 1979D 、 19926、 1992年（）第一次提出“社会主义市场经济体制”的新概念。

A 、江泽民B 、毛泽东C 、邓小平D 、胡锦涛 7、党的（）把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标。

A 、十二大B 、5、届六中全会C 、十三大D 、十四大 8、党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，进一步明确了建立（）的基础框架。

A 、社会主义经济 B 、市场经济 C 、社会主义市场经济 D 、社会主义市场经济体制9、社会主义市场经济体制是（）与市场经济结合而成的经济体制。