青少年体育发展的宏观环境资料
体育强国建设背景下推进中考体育改革
1前言1.1研究背景“十四五”时期是实现中华民族伟大复兴的中国梦即第二个百年奋斗目标;是全球在对抗新冠肺炎疫情的新形势下,世界形势变动和重构,“世界百年未有之大变局”加速呈现的5 年,是在新冠肺炎疫情叠加经济下,国家治理能力和治理水平现代化有待提升,也是在构建人类命运共同体理念引领下中国全面走向世界舞台中央的5年。
“十四五”时期的国家发展和体育发展,将面临前所未有的重大使命与责任以及巨大的风险与挑战。
从国际层面,主要将体育的工作重心转移到国内;从国内层面,国内体育发展环境整体上呈现政治有保证、经济有支撑、社会有协同、文化有引领、生态环境有要求、与相关领域发展都有互动。
从体育自身发展来看,全民健身已经上升为国家战略层面,体育正通过发挥自身的综合价值和多元功能,全面参与健康中国建设、引领健康的生活方式、体育强国建设的时代任务。
2新时代对体育提出的要求2.1在学校体育层面我国对社会矛盾提出了更高的要求,在学校体育发展层面,要深刻意识到学生对学校体育的需要不仅是物质层面,还包括学校场地、器材、师资等,更是精神层面的需要,比如更公平地享受学校体育资源、更快乐地参与体育运动等。
事实上,学校体育无论是在体育思想的更新上,还是在运行机制的完善上,都取得了比较显著的进步,尤其是校园足球发展以来,很多中小学大力发展足球项目,培养全面发展的体育后备人才,把校园足球作为扩大体育人口规模、夯实体育人才根基、提高学生综合素质、促进学生健康成长的“基础性工程”。
2016年中共中央、国务院颁布了《“健康中国2030”规划纲要》,以下简称《纲要》,提出:“实施青少年体育活动促进计划,培育青少年体育爱好,基本实现青少年熟练掌握1项以上体育运动技能,确保学生校内每天体育活动时间不少于1小时”。
同年,国务院颁布了《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》,并强调:“学校体育是实施素质教育、促进学生全面发展的重要途径”。
因此,推进中考体育改革,建设体育强国,学校体育是关键一环。
PEST模型下的体育产业宏观环境分析
PEST模型下的体育产业宏观环境分析宏观环境指的是一个国家的经济、社会及其社会发展变化的状况。
它是企业生存的大环境,是企业不可控制的因素。
任何产业都会处在一定的宏观环境约束之下,体育产业也不例外。
体育产业和市场经济中的其他产业一样,必须对自身所处的宏观环境进行科学缜密的分析。
PEST模型是对宏观环境进行分析最为常用的方法,其中包括政治环境、经济环境、社会环境和技术环境。
不同的行业和不同的企业根据自身的特点和经营需要,都可以用分析方法对宏观环境因素进行分析,即对影响行业和企业的主要外部环境因素进行分析。
本文运用PEST模型对体育产业生产经营的宏观环境进行分析,可以看出以下特点:一、体育产业经营管理的政治环境政治环境是指对企业生产经营活动具有现存和潜在作用与影响的政治力量,它可以包括企业所在国家或地区的政治制度与体制、执政党的路线、方针以及法律法规等内容。
体育产业经营管理的政治法律环境主要是指政府对于体育产业经营的施政行为,以及相关立法机构和执法机构对体育产业经营的制约行为等。
政治环境对体育产业经营的影响具有直接性、难预测性和不可控制等特点,这些因素常常制约、影响体育产业的经营行为,尤其是影响企业较长期的投资行为,其主要体现在以下的4个方面:(一) 体育政策和体育产业规划体育产业是当今全球经济中迅速崛起、最具活力的新兴产业之一。
发展体育产业,对促进国民经济和社会发展、调整产业结构、提高人民生活质量和整体素质有着积极的作用。
在经济发展中,政府会根据体育产业特点和经济规律制定各类体育政策和体育规划,从而引导和协调经济和体育产业的发展。
1992年6月,国务院发布了《关于加快发展第三产业的决定》后,我国的体育产业迎来了新的发展机遇,我国的体育界和经济界掀起了如何加快体育产业发展的讨论。
党的十六大报告中关于发展文化事业和文化产业方面提出:“积极推进卫生体育事业的改革和发展,开展全民健身运动,提高全民健康水平,努力办好2008年奥运会”。
我国青少年足球运动现状及存在的问题
I ■
我 国 青 少 年 足 球 运 动 现 状 及 存 在 的 问 题
王 骏一
安 徽 师范 大 学 2 4 1 0 0 0
[ 摘 要] 在体 育运 动体 系 中 , 足球 运动 是一 项重 要运 动 , 然 而我 国 足球 的世 界正 面 影响力 较 差 。 根据 相 关调 查 , 不 断摸 索青 少年 足 球发展 , 关 乎 中国足 球 未 来。 在体 育事业 发展进 程 中, 我 国十分 注重亲 少年足 球运动 。 本 文立 足青 少年足球 运动 角度 , 探讨 管理体 制 、 训练 习题 、 法 制建设 、 资金 投入 等方 面问题 , 旨在促 进我 国足 球运 动 长远性 、 持续性 发展 。 [ 关键 词] 青少 年 足球 运动 现状 问题 中图 分类号 : G7 2 文献 标识码 : A 文章 编号 : 1 0 0 9 — 9 1 4 X ( 2 0 1 5 ) 1 7 — 0 3 8 2 一 叭
亚洲 地 区 , 我国男 足也不 属于 强队 , 沦为 了三 级足球 队 。 近些 年来 , 我 国足球 朝 着职 业化方 向发展 , 足球管 理者积 累了诸 多经验 , 有利于 足球 运动员成 长。 通 过 科学 方式 , 管理 、 训练青 少年运 动 , 强化科学 文化纸 质学 习, 充分 理解理 念 , 促 使 整体 运动 水平 提升 。 可 以说 , 足球 运动作 为一 项集体 性 、 团 队性远东 , 总 结足 球 运动 理念 , 分析我 国青少 年运动 现状 , 探讨相 关问题 , 是我 国足球事 业发展 的重
点研 究 课题 。
一 .
标。 运 动员 作为 一个 社会 个体 , 需开展 思 想道 德教 育 。 要 想成 为一 名优 秀运 动 员, 必须 学会做 人 , 不然 会 影响足球 人才 培养 。 另外, 不是每 一个 人都 可 以成为
社会环境和体育运动的影响
现代社会中:体育运动和社会环境的相互关系及影响体育社会环境体育对社会环境的影响有利体育运动对现代社会发展的有利因素1.它可以鼓励情感行为,这仅限于正式的、有组织的工作世界。
2.在俱乐部里,个人能感觉到要为他或者她的行为负责,这与在工作场所形成鲜明的对比,在工作场所中他或者她经常被剥夺责任与义务。
3.与日常生活相比,在俱乐部里可以直接的、立即的经历成功,日常生活的情况变得越来越模糊。
4.与日常生活相比,现实是可想象的和富有经验的,现实往往也是扭曲的。
5.俱乐部是一个当地允许集中宣传的地方,并且就社会决策来说个人参与和个人孤立形成鲜明对照。
6.俱乐部在工作场所和家庭中提供放松和缓解压力的机会。
7.俱乐部在精神上和教育上培养有价值的“运动员精神”的经验,与在工作场所中紧张关系相对比,在俱乐部中可以有趣的、好玩的经历竞争和团结。
8.在俱乐部中,不同人群(少数族裔,上层社会和下层社会)的社会整合可以实现。
9.俱乐部也在当地社区有整合效应;社区成员与当地体育俱乐部一致,尤其是俱乐部有一种关于社会生活或者竞技体育成功的垄断。
10.俱乐部是一个运动场所,并且对于社会中积极的个体是一个潜在的选择,特别要求学习领导和管理的民主形式。
体育运动对现代社会发展的不利因素在谈到风险时,人们参与体育时,以切尔诺贝利事件为例,我们可以阻止这些风险。
当验证相关的影响时,体育对于自然会有其他明显的风险。
我们必须意识到某些类型的体育对我们的生态系统有干扰、污染、破坏空气、水、土壤,危害动物。
例如,滑雪可能会导致生态问题,如下:自然植被的破坏各种各样的植物物种的变化植被生长期的缩短根茎品质的恶化防护林的瓦解土地压缩化学污染的土壤沼泽的干枯路面排水系统的增加山体滑坡的增加、水土流失、雪崩的危险越野驾驶,也有其他各种赛车运动,导致类似的破坏性影响。
此外,水上运动如皮划艇、赛艇、帆船、风帆冲浪以及登山攀岩受到相关的谴责。
从这一点来看,运动成为自然的一种危,因此已成为一个双重的社会问题。
实例分析休闲体育的发展现状及问题对策
实例分析休闲体育的发展现状及问题对策1 休闲体育产业的现代价值休闲体育是在空闲时间里进行的,以一定的身体活动形式为手段而产生最佳心理体验的一种有意义的现代生活方式,人们不受限于活动的严格规定,积极追求内在的体验,使个人在精神和身体上都得到休息、放松和享受。
而休闲体育产业是指为满足人们在闲暇时间以增进身心健康,丰富生活、完善自我为目的所提供的体育服务性行业。
其现代价值主要体现在以下几个方面。
(1)增进人们健康,丰富人们娱乐生活。
现代生活节奏加快,在社会进步的同时也带来了自然、社会环境不同程度的恶化,人类的身心健康不容乐观。
因此休闲体育产业的发展为人们休闲娱乐提供了更多的活动选择空间,为人们身心健康发展奠定了基础。
通过身体活动,人们的身体不仅得到了锻炼,而且精神也获得了适当的放松。
(2)带动经济发展。
改革开放30多年来所取得的辉煌成就为我国休闲体育产业的发展创造了必要的物质基础、制度条件和市场机会,人民群众对健身娱乐、竞技观赏和体育用品的消费需求越来越大。
不同所有制的各类经济法人纷纷投资休闲体育产业,产业规模迅速扩大,在扩大内需、促进经济增长和带动就业方面所表现出来的作用也开始显现,并且已表现出极大的发展潜力。
(3)促进社会和谐。
休闲体育产业的发展,是社会进步的一个标志。
人们可以在参与休闲体育活动过程中有更多的信息交流,不仅包括技术层面,还包括思想文化层面的交流。
以休闲体育为平台增强城市之间、系统部门之间、人与人之间的互动交流,可以促进社会整体和谐发展。
2 发展珠三角休闲体育产业的优势(1)城市一体化带来机遇。
广州、深圳、东莞、珠海等城市群是广东经济发展的核心城市,珠三角一体化,从物质条件来说,更加促进交通等领域的便利、统一化发展,基本实现了交通同环、电力同网、金融同城、信息共享、环境同治;城市群一体化产生的有利条件在未来将吸引更多投资者的青睐,更进一步促进该地区经济的迅速发展,经济的发展必将推动其他领域的快速发展的进程,也为休闲体育产业的发展带来了空前机遇。
青少年体育发展的宏观环境
青少年体育发展的宏观环境我国现代化建设仍处于重要的战略机遇期,经济社会的发展成果为青少年体育发展奠定了坚实的物质基础。
全面建设小康社会和建设体育强国更加需要全面发展的人力资源支撑,青少年体育发展的地位必将得到进一步提高。
2008年奥运会的辉煌成绩为体育事业赢得了良好的发展环境,体育强国的战略目标指明了新时期中国体育的前进方向,赋予了广大青少年受到良好的体育教育、体质普遍增强以及全面提升竞技体育综合竞争力的发展任务,新一轮“全民健身计划”和“奥运争光计划”实施,青少年体育的基础性战略地位更加突出。
各级政府专门的青少年体育管理机构正在逐步建立,在青少年体育的管理和投入方面不断得到加强,青少年体育正处在一个新的历史起点,面临难得的历史发展机遇。
另一方面,普遍增强青少年体质,全面改善青少年体育发展环境和条件,缩小城乡、区域之间发展差距,构建青少年体育公共服务体系,推进青少年体育均等化,加强后备人才培养等任务繁重艰巨。
片面追求升学率、应试教育等多种问题带来的影响是青少年体育工作面临的一项长期性挑战。
青少年多元化体育需求和价值取向给青少年体育公共服务提出了新的要求。
构建政府主导、多方参与、多方管理的青少年体育管理运行机制并形成合力是青少年体育工作所面临的一项难题。
随着社会主义市场经济体制进一步完善和政府职能转变,对青少年体育的改革与发展将产生深刻影响,青少年体育管理及运行方式将发生一系列深刻变化,走可持续发展道路,进一步完善我国长期以来行之有效地后备人才培养模式,实现体制机制创新等还面临诸多挑战与困难。
1、近年来青少年体育面临的挑战(1)青少年体质健康状况多年持续下滑的趋势始终没有得到扭转从 1985 年开始,我国进行了 4 次全国青少年体质健康调查。
结果显示,我国青少年体质的一些重要指标正在下降。
中国现在青少年体能健康问题非常严峻。
从1985 年开始测试学生体育健康水平,到2010 年,25 年时间里每测一次学生体育健康水平都在下滑,而且最突出的是大学生。
“双减”背景下学校体育发展的机遇、挑战与建议
"双减”背景下学校体育发展的机遇、抖破与Si义2021年7月24日,国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生学业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《“双减”意见》)。
在“双减”政策开始落地后,中小学生在学校度过的时间比例大幅度提高,学习负担显著减轻。
2021年,教育部同步印发《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》,提出指导的同时更加强调了学校体育发展的重要性。
这些政策为学校体育的发展带来了新的机遇与挑战。
一、“双减”政策为学校体育带来的机遇“双减”政策的总体方向和主要目的是减负,减轻负担后,原来的补课和大量的作业时间没有了,那就必然牵扯到一些问题:要为学生增加些什么?如何能做到更高效地利用学生在校时间?关于这些问题,《“双减”意见》中提到,关注学生身心健康,保证学生的体育锻炼时间。
学校体育作为竞技体育和大众体育发展的基石,在“双减”背景下,得到了更大的发展空间。
(一)学校体育获得更高的关注度1 .国家政策的大力支持近年来,随着时代进步与科技的发展,人民群众的生活方式发生了铺天盖地的变化。
工作方式的改变导致越来越多的人患有高血压、糖尿病等慢性病,青少年中“小眼镜”“小豆芽”和“小胖墩”的数量在近30年的增长速度达到了高峰,全民身体健康备受关注。
青少年身体素质正在逐年降低,促使国家层面出台大量政策文件对学校体育工作进行指导。
2016年,中共中央、国务院颁布了《“健康中国2030”规划纲要》(以下简称《纲要》),将学校体育作为健康中国的重要部分,给予宏观指导。
该《纲要》中提出:“保证学生能在校内有充足的体育活动,每天参加体育锻炼时间不少于1小时。
”同年,国务院颁布了《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》,指出:“学校体育仍有很多方面的不足。
”提出不足的同时对学校体育工作进行了具体的指导,要求动员全社会的力量支持学校体育。
2021年7月,“双减”政策出台后,在以上基础上起到了加持作用,学生在减轻作业负担的同时获得了更多的课余时间,使学校能更有效地落实“每天锻炼一小时”的要求。
“双减”背景下我国青少年体育教育培训高质量发展的现实困境与推进路径
第36卷第4期2022年7月兰州文理学院学报(自然科学版)J o u r n a l o fL a n z h o uU n i v e r s i t y ofA r t s a n dS c i e n c e (N a t u r a l S c i e n c e s )V o l .36N o .4J u l .2022收稿日期:2022G03G03作者简介:申岩辉(1996G),男,河南新乡人,在读硕士,研究方向:体育.E Gm a i l :453325361@q q.c o m.㊀㊀文章编号:2095G6991(2022)04G0089G09双减 背景下我国青少年体育教育培训高质量发展的现实困境与推进路径申岩辉,黄晨宾(福建师范大学体育科学学院,福建福州350117)摘要:以 双减 政策为切入点,探究青少年体育教育培训高质量发展的内涵㊁特征和机遇.从宏观治理㊁中观企业㊁微观教学3个维度进行剖析,认为我国青少年体育教育培训行业存在内部治理体系混乱,市场发展散碎,逐利性质明显;行业准入宽松,防患能力仍需加强;着眼应试教育,忽略体育活动根本方式等现实困境.要实现我国青少年体育教育培训行业高质量发展需要,应以培训为根本,适度拓宽市场,构建多元体系;依托社会资源,建立培养机制;转变应试观念,以户外运动为核.关键词: 双减 政策;青少年;体育教育培训;高质量发展中图分类号:G 80G051㊀㊀㊀文献标志码:AR e a l i s t i cD i l e m m a a n dP r o m o t i o nP a t ho fH i g h GQ u a l i t yD e v e l o p m e n t o fY o u t hP h y s i c a lE d u c a t i o na n dT r a i n i n gi nC h i n a u n d e r t h eB a c k gr o u n do f D o u b l eR e d u c t i o n S H E N Y a n Gh u i ,HU A N GC h e n Gb i n(S c h o o l o fP h y s i c a l E d u c a t i o nS p o r t sS c i e n c e ,F u j i a nN o r m a lU n i v e r s i t y,F u z h o u350117,C h i n a )A b s t r a c t :T a k i n g t h e d o u b l er e d u c t i o n p o l i c y a s t h eb r e a k t h r o u gh p o i n t ,t h ec o n n o t a t i o n ,c h a r a c t e r i s t i c s a n do p p o r t u n i t i e s o f h i g h Gq u a l i t y d e v e l o p m e n t o f y o u t h p h ys i c a l e d u c a t i o na n d t r a i n i n g a r e e x p l o r e d i n t h i s p a pe r .F r o mt h e t h r e e d i m e n s i o n s o fm a c r o g o v e r n a n c e ,m e d i u m e n t e r p r i s e s a n dm i c r o t e a c h i n g,i t i s b e l i e v e d t h a t t h e r e a r e p r a c t i c a l d i f f i c u l t i e s s u c h a s t h e i n Gt e r n a l g o v e r n a n c e s y s t e mo fC h i n a s y o u t hs p o r t s e d u c a t i o na n d t r a i n i n g i n d u s t r y is c h a o t i c ,t h em a r k e t d e v e l o p m e n t i s f r a g m e n t e d a n d t h e p r o f i t Gs e e k i n gq u a l i t y i so b v i o u s ,i n d u s t r y ac Gc e s s i s l o o s e ,p r e v e n t i o n c a p a c i t y n e ed s t obe s t r e n g t h e n e d ,f o c u s i ng o n e x a m Go r i e n t e d e d u c a Gt i o n ,i g n o r i n g th e f u n d a m e n t a l w a y o f s p o r t s a c ti v i t i e s .I n o r d e r t o r e a l i z e t h e h i g h Gq u a l i t y de Gv e l o p m e n t of C h i n a s y o u t h s p o r t s e d u c a t i o n a n d t r a i n i ng i n d u s t r y ,w e sh o u l d t a k e t r ai n i n g as t h e f o u n d a t i o n ,m o d e r a t e l y b r o a d e n t h em a r k e t a n d b u i l d am u l t i Gs y s t e m ,r e l y i n g o n s o c i a l r e Gs o u r c e s ,e s t a b l i s ht r a i n i n g m e c h a n i s m ,a n dc h a n g i n g t h ec o n c e p to f e x a m i n a t i o n ,t a k eo u t Gd o o r s po r t s a s t h e c o r e .K e y wo r d s : d o u b l er e d u c t i o n p o l i c y ;a d o l e s c e n t s ;p h y s i c a le d u c a t i o na n dt r a i n i n g ;h i g h Gq u a l i t y d e v e l o pm e n t 0㊀引言«关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见»是国务院办公厅㊁中共中央办公厅于2021年7月发布的文件,其中要求为学生减负,将作业量降低,对校外培训机构严加治理[1],言辞明确,态度严厉,措施有效,可见国家之重视. 双减 政策从源头治理,发挥学校主阵地作用,重点强化教学水平,使学生与教师能够摆正自己的位置,在校园内完成学习与教学;体系化治理教育,使学生的考试压力减轻,课后也能够继续在校活动,将校内质量评价优化;采取综合治理措施,推出专门机制,协调校内各主体,统筹规划,提升工作力度;从法治治理,使青少年减少校外培训㊁校外课业的负担有法可依㊁依法治理.通过四大治理为 双减 工作取得实效提供了有力保障.但是诸多培训机构受到严重的打击,也有部分培训机构思考向体育培训方向转型发展.体育培训业是中国体育产业的业态之一,长期以来中国体育培训市场发展趋势较为野蛮[2],发展速度较为迅猛.体育培训为少儿增添了除校内体育活动外更加丰富多样的体育选择,使其逐渐走出校园,迈入社会,融入家庭;使学校㊁家庭和社会三方之间增加更多的联系,形成了浓厚的体育文化生活圈.体育是教育的重要组成部分,体教融合将因 双减 而被快速推动, 双减 政策的真正含义是针对学生,将他们的校外培训㊁作业负担减轻,体现加快推动体教融合,促进学生健康发展,提升人才培养质量,办好人民满意的教育.在五育中,体育的重要性不言而喻,是素质教育的最好体现,青少年通过参与体育锻炼,可以充分 享受乐趣㊁增强体质㊁健全人格㊁锤炼意志 .据此对我国体育培训行业的现实困境和机遇进行分析,并提出优化策略,具有重要的理论意义和实践参考价值.1㊀青少年体育教育培训高质量发展的内涵㊀㊀在市场经济体制下,青少年体育教育培训的市场化㊁商业化不断拓展,以适应市场经济体制发展的现实要求.在此基础上,体育产业的经济功能不断凸显,逐渐发挥其在拉动经济增长中的积极作用,助力青少年体育教育培训经济高质量发展.鉴于此,青少年体育教育培训也应当注重 高质量 ,具体的内涵可以分为3部分:①在宏观层面,青少年体育教育培训高质量发展是政府顶层管控的积累机制.政府在宏观层面针对青少年体育教育培训下发了许多政策,为青少年体育教育提供顶层指导,使得青少年体育教育培训具有整体性㊁价值创造性和利益长远性.②中观层面,多元化整合青少年体育教育培训机构高质量发展的必由路径.在 十四五 建设时期体育强国等战略的实行,人民的生活水平逐渐提高,应该积极构建多元主体治理,才可以突破传统治理理念束缚,加快角色意识转变,优化整合多元主体力量,激发多元主体内在潜力,推进多元主体形成多元化的体育教育培训治理格局,提高体育教育培训治理有效性和精准性,推动体育教育培训高质量发展.③微观层面,青少年体育教育培训机构的高质量发展是由外延式发展向内延式发展的转型机制.以青少年为主体,开展的体育教育培训,其主要特点是融合性极高,与其他产业存在紧密的关联.由此,体育发展模式不断推陈出新,发展业态逐步优化完善,使家长以及青少年的需求切实满足.在青少年群体中,随着体育教育培训发展速度加快,体育市场得以拓展,体育供给种类增加,许多运动项目出现在大众视野.2㊀青少年体育教育培训的现状与机遇2.1㊀青少年体育教育培训现状青少年体育教育培训机构的地区分布[3]如表1.我国大陆地区共有31个省(自治区㊁直辖市)有青少年体育培训机构或俱乐部,占我国大陆所有行政省的96.8%,鉴于此我国青少年体育培训机构或俱乐部分布广泛,让我国大部分地区的青少年都可以接受到体育培训.青少年体育培训布局分散,缺乏均衡性.目前我国青少年体育培训机构分布集中在部分省(自治区),青少年体育培训市场具有显著的区域不均衡特征.2.2㊀青少年体育教育培训的机遇2.2.1㊀观念机遇:社会认可显著提升随着生活水平提高,人们对于体育开始有了更深入的认识.同时在国家大力宣传全民健身的背景下,终身体育的思想意识开始形成,居民希望通过体育运动提高身体素质㊁掌握体育技能的需求增加.如今的家长越来越注重对孩子身体素质和素质教育的培养,参加体育培训成为青少年课余活动的重要部分.2.2.2㊀环境机遇:体育需求持续增长青少年及其家长的需求是开展体育培训工作的根本动力.随着体育中考政策的实施,部分省份体育进入高考以及青少年及其家长对参加体育锻炼的重视程度普遍提升,越来越多的青少年希望通过参加体育培训来改善体质㊁掌握体育技能.青少年体育需求的提升将为培训市场的快速发展提供根本动力.09㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀兰州文理学院学报(自然科学版)㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀第36卷表1㊀青少年体育教育培训机构的地区分布序号地区数量比例/%序号地区数量比例/%1广东118019.417辽宁1582.62山东3696.118吉林1372.23江苏3676.019云南1322.24安徽3525.820福建1262.15湖北3155.221北京1232.06浙江2584.222重庆1171.97湖南2464.023河北1011.78四川2383.924山西951.69内蒙古2023.325新疆831.410河南1993.326黑龙江711.211甘肃1973.227上海560.912陕西1933.228天津460.813江西1813.029宁夏380.614贵州1732.830青海180.315广西1662.73131西藏20.016海南1592.62.2.3㊀经济机遇:投融资环境不断改善近年来,越来越多的投资机构看到体育市场的巨大潜力,体育培训产业的投融资项目数量和金额都不断增多.在2020年1月1日至12月31日期间,国内体育相关公司的投融资事件共有53起,其中透露了投融资金额的共40起,总额约合30.344亿人民币[6].此外,中国 二胎 政策已经施行数年,在家长消费理念的转变下,仍将保证体育培训行业成为具有较好发展前景和二次销售盈利的领域.在这样的形势下,体育培训业态会发展更加迅猛,融资环境更健康.3㊀我国青少年体育培训行业高质量发展的现实困境3.1㊀宏观治理层面:市场发展散碎,逐利性质明显3.1.1㊀经济:青少年体育教育培训预收费的现象严重,逐利性质明显2016年11月7日«中华人民共和国民办教育促进法»[4]审议通过后,全国各地都在积极响应并贯彻落实.期间,如何有效监管体育培训机构同样也是比较现实的问题,需要尽快解决,使培训市场的秩序回归正轨,以免侵害青少年的正当权益.«关于规范校外培训机构发展的意见»是2018年8月由国务院办公厅颁行的文件[5],其中规定校外培训机构中,一次性不能收取3个月以上的费用,但体育培训市场乱象却屡禁不止,这也体现出市场失灵和政府在对特定行业管制上不足.随着 双减 政策的推行,关于培训收费,相应的监管力度加强.针对校外培训,其涉及广大民生,应具备公益性质,政府必须强化管理,指导收费,特别是与义务教育相关的学科,致力于使定价更为合理,让收费标准更加清晰,坚决打击社会中过分追逐利益的培训行为.依托风险储备金㊁第三方托管等手段,围绕校外培训机构,有效管控其风险,建立健全收费制度,提高监管培训贷款的重视程度,重点治理 携款逃跑 ㊁ 难退费 的问题.监管部门也应认真履行职责,实时管控培训费用预先缴纳的现象,提升体育教育培训的入门标准,规范各大培训机构的行为.短时间内,部分中小机构由于内部组织存在缺陷,会面临一系列发展难题.不过,从长远的角度切入,新政策有助于规制培训行业,未来留存下来的企业,必属精品,不仅客户好评众多,现金流量大,向大众传播的价值理念也是正向的,与社会公共利益相符.3.1.2㊀市场:青少年体育教育培训市场发展散碎性,整体布局均衡性短缺对于体育培训市场,与其他市场也存在紧密的关联,可以共同组成一个整体.其他相关产业会干扰体育培训的发展,反过来体育培训又会推动19第4期申岩辉等: 双减 背景下我国青少年体育教育培训高质量发展的现实困境与推进路径其他相关产业向前演进,相互联动[6].在体育培训中,学员是否真正掌握技能,需通过参与赛事予以证明,为此拉动体育消费,拓宽了培养运动员的渠道.但是我国目前的青少年体育赛事出现 各自为政 的情况,只有少数大球项目有全国级别的联赛,大部分体育项目缺乏有组织的全国联赛.体育场地是培训业发展必不可少的一环,部分青少年体育培训机构租借体育场地供青少年运动员训练,虽然经过场馆联合经营㊁场地租赁等,使体制内的场馆重新焕发发展活力,但也从侧面反映出多数青少年体育培训机构,拥有的自有场地普遍不足,就有可能出现占用公共健身空间的情况[7].因此,许多培训机构以能在学校或社区周边地段以合理的价格租下场地作为重要的资源建设目标.此外,青少年培训市场的发展也需要装备制造业的支持,体育装备标准化与智能化可以极大程度促进青少年体育成绩的进步.但是许多青少年培训机构训练方法老旧,很少使用现代化设备,极大程度上抑制了体育装备制造业的健康发展.3.2㊀中观企业层面:青少年体育教育培训内部治理体系混乱,行业准入宽松,防患能力仍需加强3.2.1㊀治理:青少年体育教育培训内部治理体系混乱,缺乏可持续发展能力当前的青少年体育培训市场,许多培训机构存在内部治理体系混乱的问题[8].许多培训机构的内部机构设置单一或多个机构之间并未清晰划分职能,难以提高运营的专业化水平和效率;许多培训机构在人才选拔㊁培训以及员工的待遇与晋升等方面缺乏制度规定或并未有效执行制度规定;教练员和管理人员与体制内同等岗位人员在薪金待遇和职称晋升等方面存在不对等问题.因此,青少年体育培训内部治理体系混乱,导致青少年体育培训缺乏可持续发展能力.根据2019-2020年青少年体育培训市场调查报告数据[4],体育教育培训机构下设业务部门如图1所示.相比其他行业,我国市场现有的青少年体育培训机构中的组织结构还很不完善,存在下设业务部门设置不全面㊁职位设计和管理层级不清晰㊁各部门和各管理者之间的权责不明确等问题.组织结构设置的不完善可能导致工作重复㊁效率低下㊁市场化程度低等问题,阻碍青少年体育培训市场健康发展.图1㊀体育教育培训机构下设业务部门3.2.2㊀人员:青少年体育教育培训行业准入宽松,人员水平良莠不齐现如今,我国市场经济发展迅速,作为主体之一,体育培训市场尚不完善,准入规则需要持续优化,导致众多经营者无序竞争,阻碍体育培训的发展.根据体育培训的属性来看,其仍然处于教育行业,十分依赖强大的师资力量[9],当前,提供体育培训服务的主要是教练,其教学水平㊁教学能力直接决定教学成效,因此各个体育培训机构非常重视引进优秀教练人才,从而获得良好的口碑以及更加稳定的生源.目前体育培训行业的教师群体主要以在校学生为主[10],流动性较大,不稳定性极强.学生的主要任务是学习,很少有学生将兼职作为主业,到学业结束后,找到稳定工作后会放弃兼职.因此会给体育培训机构㊁俱乐部及学生带来很大的麻烦.此外,相较于其他培训机构,针对青少年开展的体育培训机构要求教练员必须具备良好的处理突发事故的能力,掌握大量安全常识,拥有较高的专业水平.2019-2020年青少年体育培训市场调查报告[4]显示,许多教练员甚至存在无证上岗的情况(图2),这样教练员的专业性存在极大的不确定性.图2㊀青少年体育教育培训机构教练员资质证明㊀㊀目前来看,虽然体育培训市场正处在急速扩29㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀兰州文理学院学报(自然科学版)㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀第36卷张的阶段,但政府政策较为滞后,对市场治理薄弱.特别是职业界限不明显,各治理主体相互推诿责任,致使青少年体育培训缺少有效监管.3.2.3㊀企业:青少年体育教育培训企业盈利水平有待提高,防患能力仍需加强青少年体育教育培训机构盈利水平和盈亏情况如图3所示.这暴露出目前我国青少年体育培训市场普遍存在的问题,即大部分机构是小微企业,仅能基本保持收支平衡及日常经营,甚至小部分培训机构无法实现盈利.图3㊀青少年体育教育培训机构盈利水平和盈亏情况㊀㊀效益是关系青少年体育培训㊁机构生存发展的重要因素,作为以营利为主要任务的青少年体育培训机构,其盈利状况是考察单个企业和整个行业的重要内容.在面对像疫情这样的不可抗力或自然灾害时,企业的盈利水平以及资金的储备就是防患的关键.我国青少年体育培训企业普遍存在盈利水平有待提高,防患能力仍需加强的问题.3.3㊀微观教学层面:青少年体育培训着眼应试教育,忽略体育活动根本方式3.3.1㊀内容:青少年体育教育培训着眼应试教育,育人功能未得正视从20世纪90年代初开始,教育部大力推行教育改革,中考科目纳入体育已经被广泛接受认可.虽然本质上看,中考体育仍然属于考试,但是这有利于强化青少年的认识,促使他们关注体育,参与体育,加强锻炼.根据现状可知,已经达到了促进中学生体育锻炼的初衷[11].并且现在有许多省份将体育科目列入高考体育的分数范围[12].但是目前青少年体育培训为了使学生在体育中考时取得较高的分数,从而 考什么,练什么 ,这并非是中考体育本身的问题,而是体育教师㊁学校甚是社会观念错误的问题.20世纪90年代末期,国家教委已经明确提出,评价我国基础教育不能只依靠 应试 ,其中存在诸多弊端[13].现如今,许多教育不重视过程,仅关注结果,属于快餐式教育,功利性明显,不利于青少年的成长.以体育为例,许多学校为了提高升学率,着重研究体育考试的内容,进而针对性教授学生,使得学生体育锻炼片面化.体育是运动,参与体育是寻求真我㊁调节心态㊁自我挑战的过程,应当多元化.青少年体育培训着眼于应试这样只能使得体育功能单一,不能全方位的育人,在教会青少年体育技能的同时文明青少年其精神;野蛮青少年其体魄.3.3.2㊀形式:青少年体育教育培训向线上转移,忽略体育活动根本方式随着目前互联网行业的快速发展,以及 新冠 病毒的爆发,许多青少年体育培训机构开始被迫进行经营调整和转型[14].为了降低经营成本或者扩大收益许多机构调整经营方案(如图4所示),有58.82%的企业将原有的线下培训转变为线上培训[15].虽然这样能够缩小机构的开支,但是这就和共青团中央㊁教育部㊁国家体育总局提倡的阳光体育相背离[16].体育活动的根本方式就是走向操场㊁走进大自然㊁走到阳光下.青少年去到户外,积极参与体育锻炼,有助于强健身体,掌握更多运动技能,保持健康的心态.而线上培训只能让学生呆在家里,这与体育活动的初衷相违背,部分青少年体育培训向线上转移,忽略体育活动根本方式.图4㊀企业调整经营方案的项目4㊀我国青少年体育培训行业高质量发展的推进路径4.1㊀宏观治理层面:以培训为根本,适度拓宽市场4.1.1㊀服务经济:以培训为根本,提升服务意识 双减 政策提出坚持校外培训的公益属性[1].因此青少年体育培训行业不应该以盈利为主要目标,需要以强健青少年体质,增强青少年正确认识体育运动的能力为主要目标,并且以培训为根本提升行业服务意识.当前我国出台了数项针对小微企业的扶持方式(如表2)[4].青少年体39第4期申岩辉等: 双减 背景下我国青少年体育教育培训高质量发展的现实困境与推进路径育培训市场的大量小微企业可以通过获得政府支持,解决培训机构在特定发展阶段中的相关问题.同时,各级政府也在寻求更加便利的方式为市场主体提供服务.表2㊀政府对微小企业扶持方式扶持类别扶持方式财政资金扶持支持符合条件的小微企业在全国中小企事业股份转让系统中进行重大资产重组;支持符合条件的小微企业在全国中小企业股份转让系统中定向发行股票进行融资;创业补贴;就业购买补贴;职业培训补贴;社会保险补贴;取消㊁停征和减免征一批行政事业性收费;中小企业发展专项资金;免征有关政府性基金.税收扶持企业吸纳就业税收优惠;融资担保机构免征增值税;支持小微企业融资免征增值税;自主创业税收减免;小型微利企业所得税优惠;科技型中小企业研发费用加计扣除税收优惠.金融扶持支持符合条件的小微企业申请创业板发行上市;支持符合条件的小微企业在上海㊁深圳交易所发行公司债券进行融资;支持符合条件的小微企业在区域性股权市场融资;全国中小企业股份转让系统挂牌;创业担保货款;家庭农场等新型农业经营主体金融服务.㊀㊀现阶段,体育培训行业内,由于机构数量增多,相互之间的竞争压力增大,服务是否具备特色㊁是否具备较高的质量,成为家长与青少年选择培训机构首要考虑的因素.一是可以在每周的固定时间开设 特训班 ,就是专门训练成绩突出㊁技能出色的学生,有利于增强他们的自信心,积极训练,更加认同自我,以及家长对学生的自豪感当然能吸引家长和孩子的参与.二是可以临近考试或是运动员赛前的冲刺阶段,为能尚未薄弱的学生或是欠缺 临门一脚 的学生提供几节的免费培训,这样的少量课时不仅对机构来说成本比较低,而且也可以有效提高学生的成绩.4.1.2㊀市场延展:适度拓宽市场,打造产业体系体育培训是当前体育产业中极其重要的一个领域,需要适度拓宽市场,打造产业体系才可以从宏观层面促进体育培训行业高质量发展.针对主要从事青少年体育培训的机构而言,除了凭借自身外在的公共关系网,还要注重内在工作人员素质能力的提升,为来此的青少年提供良好的服务,这样才能扩大生源,占据更为广阔的市场.只要找准群体,充分掌握现有的供需情况,知晓如何利用供求规律,将经营规模㊁专业㊁课程等适当调整,强化管理者意识,能够对市场做出准确判断,才可以在激烈的竞争中获得胜利.体育培训打破消费者认知壁垒,让体育培训消费需求与服务信息形成有效对接.多渠道使消费者了解体育培训的内涵㊁优点以及消费水平,使得青少年和家长对体育培训的兴趣转化为消费动力.1)在体育培训方面,提高消费占比.主管体育的行政部门㊁学校㊁体育行业协会等应相互合作,大力配合,积极宣传,向全民普及体育锻炼的优点,开展体质检测等,使民众重视体育,关注体育项目,愿意投入资金㊁时间参与锻炼,2)对于体育培训,相应的项目范围需尽快拓宽.传统运动与新兴运动要 两手抓 ,一方面继续发扬传统运动优势,铸就坚实的培训基础;另一方面主动宣讲新兴运动,改善大众意识,鼓励培训机构创新,鼎立支持青少年体育培训发展.3)穿透消费人群,促使他们关注体育培训.面对收入㊁年龄层不同的群体,深入其中,开展大量调查活动,进行全方位探究,并得出相应的结论,以切实指导行业发展,使开发的运动项目更具针对性,进而覆盖更多人群[17].4.2㊀中观企业层面:依托社会资源,构建协同体系,建立培养机制4.2.1㊀协同治理:构建多元体系,注重融合发展 双减 政策中重视培训行业需要从严治理,明确各部门工作责任[1].在我国社会转型的关键时期,一系列新挑战㊁新问题相继产生,各行业㊁各领域㊁各环节融合㊁协同发展成为新时代的要求,从国家层面而言,必须从全局性㊁战略性㊁多维度考量中国特色社会主义事业整体性㊁系统性㊁协同性推进问题.推进国家治理体系和治理能力现代化成为中国社会发展之必然,多元主体联动和集成,是解决复杂性社会事务的有效突破.以中观的视角来看,政府必须行使应有职权,为培训机构提供指导,推行改革,使它们能够合法合规经营,为体育事业的发展做贡献,构建系统化的培训机制.从微观层面来看,各种体育场馆㊁学校的体育社团㊁各类体校㊁商业化体育培训机构㊁青少年体育俱乐部等共同构成了体育培训系统,其中开展的不同种类活动,例如健康服务㊁亲子体育㊁竞争赛事㊁技能培养等,具有积极意义.根据我国目前的情况可知,由教育㊁民政㊁体育或者工商部门单独或者联合管理青少年体育培训机构,在我国目前 简政放权,放管结合,优化服务 的改革政府与市49㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀兰州文理学院学报(自然科学版)㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀第36卷。
体育概论 (1)
结构化层面 自然化层面
经济功能、政治功能 教育功能、娱乐功能 健身功能
第一节 体育功能概述 四 体育功能的层次性
体 育 功 能
本 质 功 能
走、跑、 跳、投、 攀登、 爬越和 负重等
延 伸 功 能
经济功能 政治功能
健身功能
教育功能 娱乐功能
第二节 体育的本质功能
(一)提高人体心血管系统机能水平 (二)调试和保持心理健康 健身功能 (三)提高呼吸系统技能水平 (四)促进骨骼和肌肉的生长发育 (五)延年益寿,提高生活质量 (一)教导基本的生活能力 (二)传授体育的文化知识 教育功能 (三)教导社会规范,促进人的社会化 (四)开展民族主义和爱国主义教育 (一)体育活动中的娱乐要素
社区体育:我国城市社区体育在现阶段主要是指以基层(微型)社区
为区域范围,以辖区自然环境和体育设施为物质基础,以全体社区成员为主 体,以满足社区成员的体育需求、增进社区感情为主要目的,就地就近开展 的区域性体育活动。社区体育具有活动范围的区域性、活动设施的公共性、 活动组织的民间性、活动方法的服务性、活动指导的平等性等特点。
体 育 功 能
体 育 的 延 伸 功能
经济功能 (二)体育产业发展有利于优化产业结构
(三)体育产业发展为社会提供更多就业岗位
(一)提高国家威望,振奋民族精神
政治功能 (二)表明国家政治立场,为外交服务
(三)呈现安定祥和的社会环境
体 育 目 的
• 内容提要:
1、确定体育目的的依据; 2、我国体育目的的定义以及我国体 育目的与目标的关系; • 3、实现我国体育目的与目标的基本 途径和要求。 • •
(三)体育概论的学习方法 启发式教学
图1 《体育概论》的内容体系
体育概论复习资料
体育概论复习资料第一章体育概念第一节体育的概念与定义1、体育的本质:以身体运动为基本手段,促进人们身心健康发展,提高人们的生活质量和生命质量。
(名词解释)2、体育概念的定义:体育是以身体运动为基本手段,促进身心健康发展的文化活动。
(名词解释)第二节体育的分类一、体育分类的依据二、体育的三种形态(一)体育教育1、体育教育是教育者依据一定社会(或阶级)的要求,通过身体运动进行的有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。
2、主体部分是学校,学校体育的对象主要是儿童、少年和青年,规模大、普及3、育人思想“以学生为本”,体育思想“自主发展”,指导思想“健康第一”。
(二)竞技运动1、竞技运动是为了最大限度地发挥个人和集体在体格、体能、心理和运动能力等方面的潜力,取得优异运动成绩而进行的科学、系统的训练和竞赛。
2、竞技运动源于娱乐,现代竞技运动具有强烈的竞争性而区别一般的游戏和娱乐。
3、竞技运动是一种高度组织化的社会文化活动,当今政治和资本这两个因素几乎成为竞技运动能否成功组织实施的关键条件。
(三)健身休闲1、健身休闲是人们在可以自由支配的闲暇时间内,为了身体健康及心理愉悦而参与的体育活动。
2、重要特征:可自由支配的闲暇时间,兴趣性和娱乐性。
3、作用:使人们在情感的宣泄中获得补偿,在活动过程中获得快乐和愉悦,可以使情感得到陶冶、心灵得到净化。
第二章体育功能第一节体育功能概述一、我国体育功能研究所的简介二、体育功能的概念及其构成要素1、体育的功能:是指体育这一文化活动对人和社会所能发挥的有利作用和效能。
2、构成功能的两大要素:本质属性和社会需要3、社会对体育的需求:社会政治需要和社会经济需要三、体育功能的变化性1、任何事物的功能随着人类社会的发展都会发生变化,事物的功能初一一种变化的状态之中。
2、体育在人类社会历史的发展中所凸显的功能也处于一种变化状态。
我国体育的发展历程及未来展望
24《拳击与格斗》(下半月)2019年07月体育是社会文化的重要组成部分,西方近现代体育文化传入中国,我国根据国情发展适应自身社会的体育,我国本身有传统的体育项目,传统的体育和西方近现代体育的结合构成了中国近现代体育。
我国的体育事业是建设具有中国特色的社会主义文化的重要部分,是中国社会发展大系统的一个子系统。
因此,研究中国体育的战略发展,就必须把它置于中国社会发展的宏观战略系统之中,弄清它在整体战略中的地位、作用,弄清党和国家在战略阶段赋予它的任务,从而确定我国体育的发展方向、趋势和路数,这应当是比较正确的研究思路。
1我国体育的发展历程1.1“中华民国”时期体育民国时期体育发展与体育文化恰好见证了当时半封建、半殖民地状态下的社会发展形态。
当时受到了西方文化的影响,让体育快速进入到现代化领域,主要表现在军国民体育教育、近西方现代化体育教育、军事化体育教育。
在五四运动和新文化运动的推动下,军国主义体育和兵操逐步退出历史舞台,被大众淘汰。
在北洋政府统治期间,中国参加了远东运动会;国民党时期,颁布了中国第一部关于体育的律法,举办了四次运动会,为中国近现代体育打下良好基础。
1.2中国革命根据地体育延安时期,毛泽东、朱德、贺龙等皆有意义非凡的体育思想与体育行为。
1937年8月,在全苏区“八一”抗战动员运动大会开幕式上,毛泽东说:“我们这个运动大会,不仅是运动竞赛,而且要为抗战动员起来。
”1942年9月9日,毛泽东又为中国首届“体育节”题词:“锻炼身体,好打日本。
”这成为延安时期体育工作的总方针。
虽然抗日战争时期较为艰苦,建设政治、文化、经济的同时也在建设体育文化。
抗战时期也在进行体育运动,开展了新民主主义体育。
1.3新中国之后的体育1952年毛泽东在“发展体育运动,增强人民体质”的题词明确地界定了新中国体育的性质、目的和任务。
“文革”时期我国经济、政治、文化发展均停滞,体育的发展也停滞,“文革”之后我国体育建立管理系统。
西方国家青少年体力活动相关研究述评基于社会生态学视角的分析
西方国家青少年体力活动相关研究述评基于社会生态学视角的分析一、概述随着现代社会生活节奏的加快和科技的发展,青少年体力活动水平普遍下降,这一问题在全球范围内引起了广泛关注。
青少年时期是体力活动模式形成的关键时期,对于促进青少年健康成长和预防慢性疾病具有重要意义。
对西方国家青少年体力活动相关研究的综述和评价,显得尤为重要。
本文旨在从社会生态学的视角,对西方国家青少年体力活动相关研究进行系统的述评。
社会生态学视角强调个体与环境之间的相互作用,认为青少年体力活动行为受到多层次的社会生态因素的影响。
本文将从宏观层面的社会文化环境、中观层面的社区和家庭环境以及微观层面的个体因素三个层面,对西方国家青少年体力活动相关研究进行综述。
在宏观层面,本文将探讨社会文化环境对青少年体力活动的影响,包括社会文化价值观、教育政策、媒体宣传等方面。
这些宏观因素如何塑造青少年的生活方式和体力活动习惯,将是本文研究的重点。
在中观层面,本文将分析社区和家庭环境对青少年体力活动的促进作用,包括社区体育设施、家庭支持、亲子互动等方面。
这些中观因素如何为青少年提供体力活动的机会和资源,以及如何激发他们参与体力活动的兴趣和动力,将是本文关注的核心。
在微观层面,本文将关注个体因素对青少年体力活动的影响,包括个人兴趣、动机、自我效能等方面。
这些微观因素如何影响青少年的体力活动选择和坚持性,将是本文深入探讨的内容。
通过对西方国家青少年体力活动相关研究的综述和评价,本文旨在揭示影响青少年体力活动的关键因素,为制定有效的干预措施提供科学依据。
同时,本文还将探讨现有研究的不足和未来研究的方向,以期推动西方国家青少年体力活动研究的深入发展。
1. 青少年体力活动的重要性及现状青少年时期是人生中体力活动模式形成的关键时期,其重要性不仅体现在促进个人健康成长上,更对预防慢性疾病、塑造健康生活方式具有长远影响。
体力活动对于青少年的骨骼、肌肉和心血管系统的发育具有积极作用,能够增强体质,提高抵抗力,减少肥胖、心血管疾病等健康风险。
新时期体育发展的现状及发展趋势
新时期体育发展的现状及发展趋势
在当今社会,体育在人们生活中的地位越来越重要,体育发展也日益受到重视。
本文将探讨新时期体育发展的现状及发展趋势。
一、现状分析
1.1 体育产业蓬勃发展
随着人们生活水平的提高,体育产业逐渐成为一个新的经济增长点。
体育用品、体育赛事、体育旅游等相关产业蓬勃发展,为经济增长贡献巨大。
1.2 体育科技不断创新
在新时期,体育科技得到了迅猛发展,运动装备、数据分析、训练方法等方面都取得了重大突破,为运动员提供了更好的训练条件和竞技环境。
1.3 体育教育受到重视
随着人们对健康意识的提高,体育教育也受到了更多的重视。
学校、社会组织纷纷开展体育活动,促进学生和社会大众的身心健康。
二、发展趋势展望
2.1 大众体育发展迅速
大众体育是体育发展的重要方向之一,未来将会更加重视大众体育的发展,促进全民健身,提高人民身体素质。
2.2 体育与科技融合更深
未来,体育与科技的融合将更加深入,运动数据分析、虚拟现实训练等技术将会得到更广泛的应用,提高运动员的训练效果和竞技水平。
2.3 体育国际化程度提升
随着全球化的发展,体育也将更加国际化,国际体育赛事的举办、跨国合作等将会更加频繁,促进各国之间的交流与合作。
三、结语
在新时期,体育发展的现状和发展趋势呈现出蓬勃的态势,体育产业的发展为经济增长注入新动力,体育科技的创新为运动员提供更好的训练条件,体育教育的重视促进了全民健身。
未来,大众体育、科技融合和国际化程度提升将是体育发展的重要方向,我们有理由相信,体育在新时期将迎来更加夸姣的发展前景。
中国青少年体育发展状况
中国青少年体育发展状况一青少年体育发展趋势青少年体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现。
在国际竞争日趋激烈的今天,世界各国对青少年健康成长的重视程度提升到前所未有的高度。
对青少年自身而言,拥有健康的身心,既是个人发展的必要条件,也是完成服务社会使命的基本前提。
体育是全面提升青少年素质的重要手段,发展青少年体育,是关乎全人类共同命运的课题。
随着现代社会飞速进步,“文明病”的威胁与日俱增,运动不足与不良生活习惯对青少年的负面影响更是不容低估。
以满足社会需要为目的的教育,必须回应社会环境变化带来的挑战,而这种回应首先就体现在作为教育重要组成部分的体育之中。
目前各国普遍强调深化和拓展体育的功能维度,一方面,坚持体育课程的基本功能,但更加侧重培养兴趣、养成习惯,使青少年成为终身体育的实践者;另一方面,强调通过体育培养青少年对现代社会的适应能力,促成个人发展和社会进步的统一。
在有识之士的不断呼吁下,在各国的公共政策制定中青少年体育的话语权也日渐提升,各国政府在制定青少年体育的实施方案与相关政策方面不遗余力。
就发达国家的实践而言,政府高度重视,强调制度的可行性,推动体育社会组织等多元社会力量积极参与和提供充足的人力、物力、财力保障,是其能够不断应对青少年健康威胁、不断改革推进青少年体育工作的基本经验。
二我国青少年体育发展挑战与机遇并存(一)我国青少年体育面临的形势依然严峻相对于发达国家青少年体育发展日渐成熟,我国青少年体育工作首先面临更为特殊的挑战。
我国青少年人群数量大,体育资源供给绝对和相对不足并存;地区发展不均衡,东西部、城乡之间差异巨大;社会变迁迅速,历时性矛盾与共时性矛盾同等突出;因文化历史传统、人口政策、教育政策等形成的青少年体育发展外部环境制约因素较多。
宏观层面的问题对青少年体育工作开展产生了较为严重的影响。
目前,青少年体育公共服务保障能力有限,总量投入不足,服务水平和均等化程度低,师资力量和组织管理人员难以满足需求,成为困扰青少年体育发展的突出问题。
2023年高考政治《中国的体育政策与体育事业》知识点概述
2023年高考政治《中国的体育政策与体育事业》知识点概述体育在中国社会中扮演着重要的角色,不仅对个人身心健康有益,也对国家的整体发展具有重要作用。
为了促进体育事业的发展和推动全民健身运动,中国政府制定了一系列的体育政策。
本文将就2023年高考政治考试的知识点,对中国的体育政策与体育事业进行概述,以增强考生对此领域的理解。
一、体育政策的重要性体育政策是推动体育事业发展和全民健身的关键,它是国家层面对体育事业的总体规划和指导。
体育政策的实施可以激发人们对体育的热爱,调动社会各界的积极参与,促进体育产业的蓬勃发展。
同时,体育政策还能够提升国家的国际形象,增强国家凝聚力和向心力。
二、中国的体育政策体系中国的体育政策体系由中央和地方两个层面构成。
中央政府负责总体规划和宏观决策,地方政府则根据实际情况具体执行和落实。
其中,《全民健身计划纲要》、《全民健身条例》等文件是中国体育政策的重要内容。
这些政策的核心目标是提高人民身体素质、推动全民健身运动的开展,并将体育事业发展纳入国家发展整体战略。
三、全民健身运动的推动全民健身运动是中国体育事业的重要组成部分,也是体现国家体育政策的重要方面。
中国始终强调全民健身运动的开展,积极推动体育活动进校园、进社区、进家庭。
通过广泛组织体育活动、开展全民健身运动,鼓励人们进行体育锻炼,提高人民的身体素质和健康水平。
四、竞技体育的发展与突破除了全民健身运动,中国也高度重视竞技体育的发展。
政府通过制定相关政策,积极扶持优秀运动员和培养青少年体育人才。
中国的竞技体育事业在国际体育竞技舞台上取得了显著成绩,尤其是在奥运会、亚运会等大型赛事上的表现备受瞩目。
这些成绩的取得,不仅彰显了中国体育实力,也体现了国家体育政策的成功实施。
五、体育产业的发展与繁荣随着国家体育政策的不断推进,中国的体育产业也得到了快速发展。
体育产业包括体育用品制造、体育装备制造、体育场馆建设、体育旅游等众多领域。
政府在体育产业上提供支持和鼓励,为体育产业的发展创造良好的环境和机遇。
体育行业调研报告
体育行业调研报告本文为对体育行业的调研报告,分析了该行业的发展现状、市场竞争情况、消费趋势以及影响因素等内容,旨在为相关研究和决策提供参考。
一、调研背景与目的体育行业作为一种特殊的产业经济活动,其发展对于国家经济结构调整、人民身心健康具有重要意义。
本次调研旨在深入了解体育行业的发展现状和趋势,为相关企业和决策者提供合理建议和决策依据。
二、体育行业发展现状1. 发展历程:体育行业在我国的发展经历了起步阶段、腾飞阶段以及深加工阶段等阶段,逐渐形成了一定的产业规模和发展路径。
2. 经济规模:体育行业在我国的经济规模逐年增长,2019年体育总产值达到XX亿元,占国内生产总值的XX%。
3. 行业结构:体育行业的结构主要包括竞技体育、健身休闲、体育教育、体育用品等方面,各子行业发展不平衡。
4. 企业竞争力:体育行业的竞争主要集中在品牌知名度、市场渗透率、产品质量等方面,企业需不断提升核心竞争力。
三、体育行业市场竞争情况1. 竞争格局:体育行业市场竞争激烈,大型综合性企业占据主导地位,但也有一些新兴企业在细分市场上崭露头角。
2. 市场份额:体育行业市场份额主要被少数企业垄断,市场竞争相对较为集中。
3. 市场增长:体育行业市场增长较快,消费者需求不断增加,但市场饱和度也在逐渐提高,新的增长点需要开拓。
四、消费趋势与特点1. 青少年市场:青少年体育市场潜力巨大,消费需求日益增长,这一群体成为体育行业重点关注的对象。
2. 品牌消费:消费者越来越注重品牌形象和产品质量,已知品牌在市场上有较强的竞争力。
3. 互联网+体育:互联网技术的发展使得体育行业与互联网融合更加紧密,线上销售、社交媒体传播等成为消费趋势。
五、影响体育行业发展的因素1. 宏观经济环境:宏观经济环境对体育行业发展有着重要影响,国家政策、经济形势等因素需要及时关注。
2. 教育体制改革:教育体制改革对体育行业产生一定影响,学校体育、社会体育等领域的发展也值得关注。
家乡体育发展报告(优秀3篇)
家乡体育发展报告(优秀3篇)体育发展调研报告篇一一、实践背景随着我县经济建设日益加快,人们生活水平日渐提高,为了满足居民对精神生活的要求,阜阳市体育局通过积极争取,现在在太和县多个公共场所安装了各式各样的体育设施,并大力支持发展学校体育。
这样丰富了人民的业余生活增加了人们身体素质,给大众体育的发展提供了良好的支持。
然而,学校体育是否真正抓起,社会体育设施分布是否合理,设施是否完善受到了人们的关注,随之产生的许多问题有待解决。
比如:学校剥夺学生享有充分体育运动时间的权利,公共场所体育器械坏了是否有人修理;器械老化而产生了意外事故,这该由谁来负责等。
为此,我在县内做了一系列有关调查。
二、正文(一)大众体育发展现状目前我县大众体育取得相对较好的发展。
我县为贯彻落实国务院《全民健身条例》、《全民健身条例》和安徽省人民政府《安徽省全民健身实施计划》,根据有关的规定和要求,按照“坚持标准,结合生情,突出重点,务实创新”的原则,制定相应的体育发展方案。
在现在看来,近年来逐渐发展起来的健身馆便是一个好的现象。
另外,我县还进行了“雪炭工程”全民健身馆奠基仪式。
中国体育彩票“雪炭工程”是国家体育总局为满足“老、少、边、穷”地区日益增长的体育健身需求,利用彩票公益金在全国范围内援建综合性公共体育设施的活动。
我县“雪炭工程”全民健身馆工程总投资1060多万元,占地面积3612平方米,建筑面积6242平方米。
项目建成后,将为全县开展体育竞赛、训练和群众体育活动提供良好的环境,在推进体育社会化、促进体育产业化发展、完善城市功能、提高人民身体素质等方面发挥积极作用。
如今开工建设的“雪炭工程”全民健身馆以及在我县举行的一系列学生体育比赛活动,都是我县对体育事业高度重视的充分体现。
希望我县以“雪炭工程”全民健身馆开工建设为契机,进一步贯彻落实好《条例》和《计划》,不断推动我县全民健身活动蓬勃开展。
虽然我县体育发展小有成就,但其中的不足还是相当的明显。
影响社会体育发展的因素
在这种管理体制下,国家必然承担着绝大部分的经济义务,其主要管理手段也必然主要是行政手段。国家经济上的落后,导致社会体育经费的严重匮乏。社会体育本身缺乏造血功能,经济上不能自我创收,社会体育的发展不能呈现良性循环的局面,社会体育发展的物质条件得不到保证,这严重制约了社会体育的发展。
三、社会体育指导员
(四)传播媒介刺激人们参与体育消费体育传播把精彩的比赛留给了观众,同时也让他们跃跃欲试,试图穿上鲨鱼皮,登上滑雪板,练几脚射门,灌几个篮筐。于是买来器材服装,到运动场上去练练;或者买上一些健身器在家练习,还有的干脆买票到比赛现场为自己心中的偶像加油呐喊。而这些都促进了体育消费的增长。
在传播媒介的宣传下,人们的观念发生了很大的变化。很多人把参与体育锻炼作为健康投资的重要内容,自觉进行体育消费。以前很多人的锻炼多是散步、太极拳等传统的不需要很大投资或根本没有投资的项目,但现在人们的参与项目已经开始转向健身器、旅游、高尔夫等投资较多的项目。健身器的档次已经由几年前百元级向现在的千元级过渡。当然,传播媒介也可能占用太多的闲暇时间,致使人们没有时间参加体育锻炼。同时,由于受利益的驱动,有时传播媒介也有可能对观众的体育参与产生误导。
(二)不同的政治体制影响参与热情
国家政治体制是指一个国家的权力划分、职能配置、组织机构及运行机制等关系模式的总和。一般来说,政治体制有3种类型:一是中央集权制,如前苏联;二是地方分权制,如美国;三是结合型,如澳大利亚。
中央集权型的政治体制把国家的权力集中在中央政府,由中央向地方发布行政命令,地方按命令执行,没有自主权,这种体制对集中有限的资源完成国家重大任务是十分有效的,但忽视地方积极主动性;地方分权的政治体制中,地方政府有自己的很大自主权,可以自由决定辖区内的许多事物,这种体制能使各地区按照自己的实际,制定发展措施,采取相应的手段,但也容易造成政出多门,甚至与中央政府利益冲突的情况;结合型政治体制努力集中前两种体制的优点,避免不足。
中国体育发展常态模式的探讨
中国体育发展常态模式的探讨通过对举国体制体育发展模式的特点分析,提出竞技体育与学校体育、市场机制相结合,对中国精英运动转向社会化的若干问题进行探讨。
标签:举国体制体育发展模式用现代的眼光来看现今各个国家的体育发展模式,很难说清某个国家整体的体育发展采用的具体是哪种模式。
这是因为,体育发展至今,不同的项目已经形成了符合自身特点和自身发展进步的相应成熟模式。
讨论某个国家的体育发展模式,要从一个宏观的视角来分析。
众所周知,国家体育的发展模式有“举国体制”、“市场体制”之分。
“举国体制”就是指以国家利益为最高目标,动员和调配全国有关的力量,包括精神意志和物质资源,攻克某一项世界尖端领域或国家级特别重大项目的工作体系和运行机制。
[1]在体育上,就是以世界大赛的冠军(特别是奥运会)为最高目标,统一动员和调配全国有关的力量,包括精神意志和物质资源。
来夺取比赛运动的好成绩的工作体系和运行机制。
相对应的“市场体制”指的是选拔和培养运动员的经费及其它费用由市场行为来筹集。
但是只有少数职业化程度高、商业化程度强的体育项目可以通过市场解决,大多数的其它体育项目,最后还是要靠政府的支持。
“举国体制”与“市场体制”是一种互补关系,应该把这两种体制有机地结合在一起,形成发展我国体育事业的科学常态模式。
单纯追求“举国体制”发展体育,或者过分迷信体育的“市场体制”,希望体育事业完全交由市场来培育和发展,都是不合适的。
体育一方面具有健身、促进人类健康及提高人类运动技能的作用及目的,但同样具有政治目的,现今讨论体育事业,更多的看重的还是体育事业的政治目的及政治作用,反应到现实社会,就是通过在国际大赛上取得的体育成绩来证明一个国家的综合国力及这个国家的国际地位。
新中国建立后,毛泽东主席在新中国百废待兴的时候就提出了“发展体育运动、增强人民体质”的口号,可见,我国对体育事业的重视程度是相当高的,除去体育的健身目的与作用,其政治目的与作用,也是不言而喻的。
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青少年体育发展的宏观环境我国现代化建设仍处于重要的战略机遇期,经济社会的发展成果为青少年体育发展奠定了坚实的物质基础。
全面建设小康社会和建设体育强国更加需要全面发展的人力资源支撑,青少年体育发展的地位必将得到进一步提高。
2008年奥运会的辉煌成绩为体育事业赢得了良好的发展环境,体育强国的战略目标指明了新时期中国体育的前进方向,赋予了广大青少年受到良好的体育教育、体质普遍增强以及全面提升竞技体育综合竞争力的发展任务,新一轮“全民健身计划”和“奥运争光计划”实施,青少年体育的基础性战略地位更加突出。
各级政府专门的青少年体育管理机构正在逐步建立,在青少年体育的管理和投入方面不断得到加强,青少年体育正处在一个新的历史起点,面临难得的历史发展机遇。
另一方面,普遍增强青少年体质,全面改善青少年体育发展环境和条件,缩小城乡、区域之间发展差距,构建青少年体育公共服务体系,推进青少年体育均等化,加强后备人才培养等任务繁重艰巨。
片面追求升学率、应试教育等多种问题带来的影响是青少年体育工作面临的一项长期性挑战。
青少年多元化体育需求和价值取向给青少年体育公共服务提出了新的要求。
构建政府主导、多方参与、多方管理的青少年体育管理运行机制并形成合力是青少年体育工作所面临的一项难题。
随着社会主义市场经济体制进一步完善和政府职能转变,对青少年体育的改革与发展将产生深刻影响,青少年体育管理及运行方式将发生一系列深刻变化,走可持续发展道路,进一步完善我国长期以来行之有效地后备人才培养模式,实现体制机制创新等还面临诸多挑战与困难。
一、近年来青少年体育面临的挑战(1)青少年体质健康状况多年持续下滑的趋势始终没有得到扭转从 1985 年开始,我国进行了 4 次全国青少年体质健康调查。
结果显示,我国青少年体质的一些重要指标正在下降。
中国现在青少年体能健康问题非常严峻。
从1985 年开始测试学生体育健康水平,到2010 年,25 年时间里每测一次学生体育健康水平都在下滑,而且最突出的是大学生。
2010 年青少年的体育健康水平,中小学生已经初步遏制了下滑,但大学生还在下滑。
2010 年国民体质监测调研结果表明,学生体质健康状况总体有所改善; 但大学生的耐力、速度、爆发力、力量素质继续下降; 中小学生超重与肥胖率持续增长; 学生视力不良检出率持续增高且呈现低龄化倾向。
时隔近3年,据2013年8月最新公布的“20岁——69岁人群体育健身情况和体质状况抽测”结果显示,青少年群体的体质健康现状仍然不容乐观,青少年经常参加体育锻炼的人数和比例依然不高。
“不同年龄经常参加体育活动人数的比例随年龄增长仍呈现‘马鞍型’。
测的是20岁之后的人群,反映的却是青少年的问题。
”此外,北京市体检中心发布的《2011 年度北京市体检统计资料报告》显示,当年参加高招体检的75 256 名考生中,完全合格的比例只占 13. 39%,高考学生的超重和肥胖人群继续增加,已经占到了体检总数的24%。
又因学生体质持续下降,校方担心学生身体吃不消,怕出安全事故,所以武汉、西安等地多所高校在运动会项目中取消了女子 3 000 m 跑和男子 5 000m 跑。
北京大学中国社会科学调查中心不久前发布的《2013中国民生发展报告》显示,2012 年,我国 6~15 岁儿童中,城乡女孩超重及肥胖比率高达21. 5% ,男孩超重及肥胖比率高达 32. 3% 。
据2013年 8 月公布的“2013 年 20 ~ 69 岁人群体育健身情况和体质状况抽测”结果显示,青少年群体的体质健康现状仍然不容乐观,青少年经常参加体育锻炼的人数和比例依然不高。
另据《工人日报》报道,鉴于体质状况抽测结果不容乐观,新版《国家体育锻炼标准》降低青少年锻炼标准,近 20 a 来一路下滑的青少年体质健康形势渐趋严峻。
通过我国各大城市和相关体质健康现状的研究成果, 可以反映出我国青少年学生体质健康现状:身体形态发育指标(身高、体重等是呈上升趋势的, 身体机能素质指标(速度、耐力等是呈下降趋势的。
从整体上看, 我国青少年学生体质健康是呈下降趋势的, 青少年学生体质健康现状不容乐观, 应给予高度的重视。
“少年强则国强! 体质不强,谈何栋梁”,青少年体质连续20 多年下滑,已经成为严重的社会问题,也成为影响中华民族伟大复兴的政治问题,可以说我国青少年体育已经到了非常危险的时刻。
(2)青少年体育后备人才培养工作与经济社会发展不相适应新中国以后建立的竞技体育后备人才培养体制为我国竞技体育的辉煌做出巨大贡献。
但这个“三级训练体系”的基础受到很大冲击,遇到前所未有的困难。
近年来我国体育后备人才培养工作虽然取得了较为显著的成绩,但与经济社会发展要求和建设体育强国的目标仍存在着较大的差距。
体校数量明显减少,训练规模持续萎缩,调研数据表明,我国的各级各类体校,尤其是少儿业余体校数量持续减少,从1990年的3687所减少到2000年的2679所,10年间减少了27. 34%; 到2010 年减2112所,减少了19. 41%; 到2011年又减少到1724所,减少了35. 65%,体校数量表现出了持续萎缩的态势。
从项目发展来看,1999年后我国各级各类体校运动项目的在训人数萎缩情况同样十分严重。
其中,田径项目1999—2008年10年间体育运动学校在训人数减少近 50%,少年儿童体校在训人数近20年来每10年萎缩 50% 左右; 足球项目萎缩更为严重; 而普及程度不高的速度滑冰项目体育运动学校从事训练的人数只有348人,少年儿童体校在训人数只有1700多人。
各级各类体校训练规模的日益萎缩已严重影响到我国竞技体育后备人才梯队建设。
文化教育任务艰巨,学训矛盾仍然突出。
据统计,在全国1933 所各级各类体校中,承担文化教育工作的体校有420所,占20%左右,其余1513 所是依靠普通学校进行文化教育。
在420 所承担文化教育的体校中,体育运动学校203 所,少儿体校217 所。
从整体上来看,处于九年义务教育阶段的业余体校,学生的文化教育大部分已由教育部门负责,但绝大部分的中专阶段体校文化教育工作仍由体育部门自办,体校建设未能纳入当地教育发展规划,享受到教育的同等待遇。
由于体育系统对于运动员文化教育工作认识尚不到位,对各级各类体校的考核指标上,仍是输送到上级体校的人数以及青少年运动员在省运会上的比赛成绩。
考核指标的唯一性也造成各级各类体校难以从根本上重视文化课教育,甚至出现了怕好苗子被教育系统吸引走的现象。
加之,目前体校训练的科学化水平普遍不高,训练时间过长,训练效益不高,也直接导致了在时间安排上与文化课存在冲突,学训矛盾的问题更显突出。
体校学生出口不畅,体校办学举步维艰 2010年调研数据显示,我国优秀运动队运动员、体育运动学校( 含竞技体校在校人数、少儿体校( 含单项体校在校人数的比例约为 1: 4: 13。
由于优秀运动员普遍在队时间较长,优秀运动队更新人数较少,形成了竞技体育人才培养的高淘汰率状况,多数体校毕业生面临着严峻的升学和就业压力。
加上体校对于文化课教育的重视不够,导致体校运动员文化水平普遍较差。
对于那些未能进入优秀运动队的运动员来讲,文化的缺失与技能的单一,直接导致他们社会适应能力较差,在升学和就业市场竞争中处于不利地位,最终出现既考不上大学、又不能理想就业的状况,即便是上了大学的运动员,也很难在毕业后找到工作。
体校运动员的出路不佳,也直接影响到各级各类体校的社会形象,并造成很多具有运动天赋的苗子不愿意到体校参加训练,进一步妨碍了体校的招生,导致了体校办学的恶性循环。
管理理念相对滞后,训练水平有待提高。
在长期的训练实践中,我们提出了“选好苗子、打好基础、着眼未来、系统训练、积极提高”的业余训练原则。
但长期以来,受锦标至上、功利主义的影响,地市各级业余训练的目标被直接定位在省( 市运会上,教练员和管理人员都是以省( 市运动会成绩为轴心在运转,教练员很难对运动员进行长期合理的规划,导致训练安排违背了业余训练的基本规律,更多的出现了“拔苗助长”的现象。
在基本理论建设上,由于缺少专门化的科学研究,导致在青少年训练规律的认识上还存在较多不足,特别是在指导初级运动员选材理论上更显滞后,教练员选材更多的还是依靠经验,直接影响到选材成功率。
在教练员管理上,目前我国还没有建立系统科学的教练员从业管理体系和严格的资质认证制度,业余教练员普遍专业基础知识不够扎实,综合执教能力较弱,专业系统的岗位培训机会不多,加之现行的青少年教学训练大纲编制过于笼统,部分项目针对性、应用性不强,很难对训练起到较好的指导和保障作用。
这些因素的综合作用,导致了目前业余训练的科学化水平不高,训练质量难以保证,训练效益难以提高。
训练经费投入不足,训练场馆设施陈旧。
从业余训练经费投入数据看,各省市业余训练总投入2006—2009 年分别为 1. 898 亿、1. 899 亿、2. 197 亿和2. 415 亿。
其中体彩公益金投入为 1. 132 亿、1. 125亿、1. 360 亿和 1. 611 亿。
数据显示,体彩公益金是目前业余训练经费的主要来源。
各省市对于业余训练的投入比例普遍偏低,投入业余训练的体彩公益金的比例从 0. 04% ~ 13. 5% 不等。
全国业余训练经费普遍不足,业余训练的经费投入缺乏制度性保障。
相当一部分体校办学经费紧缺,教练和文化课教师工资待遇低。
体校场馆设施陈旧、训练器材短缺,已经严重影响到了业余训练工作质量,科研设备等方面更无从谈起,尤其是经济欠发达地区这些问题更加突出。
业余训练陈旧的场馆设施与训练器材和国家队、省队训练条件,甚至于普通中小学的体育场地相比均存在着较大的差距。
竞赛管理不够规范,竞赛制度亟需改进调查显示:在全国 31 个省( 市、区中,只有 6 个省市青少年的年度竞赛计划是体育与教育部门联合制定的,有 80%的省( 区、市教育与体育部门的青少年竞赛活动安排各成体系。
由于每年方便青少年运动员参赛的时间有限,必然导致 2 个部门的竞赛活动存在时间冲突以及不适应比赛需求的问题,从而无形中造成了业余训练层次青少年竞赛安排无序。
各类比赛名目繁多,主体混乱,竞赛与训练间的关系没有得到有效协调,进一步加剧了训练、竞赛、文化学习之间的矛盾,也就无法保证青少年运动员的系统训练和规范学习。
二、国家经济社会发展为青少年体育提供的发展环境(1)国家层面顶层设计取得新进展从2007年中央7号文件下发到党的十八届三中全会明确提出“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健”,党和国家做出了“加强青少年体育、增强青少年体质”等重大战略决策,并赋予青少年体育史无前例的重要定位和使命,十八届四中全会关于依法治国的部署也为青少年体育改革发展提供了制度保障。