2014学年高一语文同步练习：2.4《采薇》(新人教版必修2) Word版含答案]

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人教版语文必修二《诗经》两首(氓、采薇)同步训练(含答案解析)

一、夯基训练1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.士也罔．极(wú)渐．车帷裳(jiān)夙．兴夜寐(sù) 靡．室劳矣(mǐ)B.咥．其笑矣(xì) 隰则有泮．(pàn)岁亦莫．止(mù) 淇水汤．汤(shānɡ)C.载．饥载渴(zǎi) 体无咎．言(jiù)自我徂．尔(cú) 信誓旦．旦(dàn)D.匪我愆．期(qiān) 乘彼垝．垣(ɡuǐ)象弭．鱼服(mí) 雨．雪霏霏(yù)项,“罔”应读“wǎnɡ”;C项,“载”应读“zài”;D项,“弭”应读“mǐ”。

2.对下列诗句中加点词的解释,不正确的一项是()A.静言思之,躬．自悼矣躬:自身B.彼路斯．何?君子之车斯:语气词,无实义C.匪来贸丝,来即．我谋即:就D.我戍未定,靡使．归聘使:使者项,使:指使、委托。

3.下列诗句中,没有词类活用现象的一项是()A.士也罔极,二三其德B.今我来思,雨雪霏霏C.言既遂矣,至于暴矣D.岂不日戒,狁孔棘项,“二三”,数词用作动词;B项,“雨”,名词用作动词;D项,“日”,名词作状语。

4.对下列诗句中加点词的意义、用法判断正确的一项是()A.两个“尔”相同,两个“彼”相同。

B.两个“尔”不同,两个“彼”相同。

C.两个“尔”相同,两个“彼”不同。

D.两个“尔”不同,两个“彼”不同。

“尔”都是代词,代指“你”。

第一个“彼”,代词,指“那”;第二个“彼”,代词,指“对方、他们”。

5.比较下列诗句中加点词的意思,判断正确的一项是()A.①与②意思相同,③与④意思也相同。

B.①与②意思相同,③与④意思不同。

C.①与②意思不同,③与④意思相同。

D.①与②意思不同,③与④意思也不同。

句的“言”是动词,说;②句的“言”是名词,预兆。

③④两句的“靡”意思都是“无,没有”。

二、延伸阅读6.补写出下列诗句的空缺部分。

2014年秋高一语文同步测试2.4《诗经两首》(新人教版必修2)Word版含答案

一、基础巩固1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是()A．涉淇．(qí)桑葚．(shèn)于．嗟(xū) 淇水汤．汤(tānɡ)B．愆．期(yǎn) 婀娜．．(ē nuó)渐．车帷裳(jiān) 咥．其笑矣(zhì)C．皎．洁(jiǎo) 咎．言(jiù)溘．死(kè) 氓．之蚩蚩(ménɡ)D．有泮．(pàn) 骙．骙(kuí)踯躅．(chú) 将．子无怒(qiānɡ)【解析】A项，“淇水汤汤”的“汤”应读shānɡ；B项，“愆期”的“愆”应读qiān，“咥其笑矣”的“咥”应读“xì”；D项，“踯躅”的“躅”应读zhú。

【答案】 C2．下列句子中没有通假字的一项是()A．匪来贸丝B．渐车帷裳C．犹可说也D．岁亦莫止【解析】A项，“匪”通“非”；C项，“说”通“脱”；D项，“莫”同“暮”。

【答案】 B3．下列各句中加点的词，没有活用现象的一项是()A．夙．兴夜寐B．士贰．其行C．岂不日．戒D．躬自悼．矣【解析】 A 项，名词作状语，在早晨；B 项，数词的使动用法，使……不专一；C 项，名词作状语，每天；D 项，悼，伤心的意思，不是活用。

【答案】 D4．下列加点的词意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧将子无怒，秋以．为期乘彼垝垣，以．望复关 B.⎩⎪⎨⎪⎧士也罔极，二三其．德信誓旦旦，不思其．反 C.⎩⎪⎨⎪⎧送子涉淇，至．于顿丘言既遂矣，至．于暴矣 D.⎩⎪⎨⎪⎧今我来思．，雨雪霏霏信誓旦旦，不思．其反【解析】 A 项，介词，把/连词，来；B 项，都作代词，指代氓；C 项，动词，达到/连词，表承接，就；D 项，语气词，无实义/动词，想。

【答案】 B5．下列句中加点的词语，与现代汉语意义和用法相同的一项是( )A ．自我徂尔，三岁．．食贫 B ．君子所依，小人．．所腓 C ．送子涉淇，至于．．顿丘 D ．兄弟．．不知，咥其笑矣【解析】 A 项，“三岁”，古义为多年；今义为三岁的年龄。

高中语文新人教版必修2习题：第二单元 2.4《采薇》Word版含答案.doc

《采薇》同步练习一、知识积累1．给下列加点字注音：犭严狁之故（）（）不遑启居（）我戍未定（）王事不盬（）小人所腓（）靡使归聘（）2．下列四组词语中没有错别字的一组是（）A．望风披糜忧心忡忡即来之，则安之世外桃园B．糜糜之音纵横驰聘弥天大谎人才辈出C．兵荒马乱戍马倥偬仓遑逃窜箭拔弩张D．寻物启事莫名其妙沧桑巨变山清水秀3．下列加点词语解释有误的一项是（）A．采薇采薇，薇亦作止：句尾语气助词，无实义。

B．我戍未定，靡使归聘：问候C．行道迟迟：很晚D．戎马既驾，四牡业业：高大的样子4．下列各组句中，每句都包含有通假字的一组是（）A．岁亦莫止/我戍未定B．忧心孔疚/我行不来C．彼尔维何/彼路斯何D．象弭鱼服/小人所腓5．下列有关《诗经》常误，表述有误的一项是（）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收入从西周初期到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇，有“诗三百”之称。

B．《诗经》为我国古典文字现实主义传统的监觞，汉代儒家将其奉为经典，列为“五经”之首；“楚辞”是我国浪漫主义文学的先河，以《离骚》为代表，因此又称“骚体”诗。

C．《诗经》依据音乐的不同分为《风》、《雅》、《颂》三部分，其中《风》又称为《国风》，艺术成就最高；《诗经》的形式以四言为主，普遍采用赋、比、兴的手法，与“风”、“雅”、“颂”合称为《诗经》六艺。

D．《雅》分《大雅》和《小雅》，作者多属贵族阶级；诗作以歌颂和维护其统治为基本倾向。

《采薇》是《大雅》中的一篇。

二、课文揣摩与拓展6．《采薇》一共分为六章，概括各部分的内容：第1章写第2、3章写第4、5章写第6章写全诗体现了7．阅读4、5两章，完成下列题目（1）“彼尔维何，维常之华。

彼路斯何。

君子之车。

”简析这四句诗表现的内容及作用的艺术手法。

内容：艺术手法：（2）“牡”在诗中指驾车的雄马，其本义是，其反义词是。

请写出含“牡”或其反义词的成语：。

（3）请结合“四牡骙骙”、“四牡翼翼”“四牡业业”“象弭鱼服”等诗句，说说本诗描写战争面的特色：。

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B、青青子衿，悠悠我心运用了青衿的典故，意在表达作者求贤若渴的愿望。
C、根据当时的时代背景，诗人忧从中来的忧来自于壮志未酬却已年过半百的忧虑，
来自于社会动荡，国家统一前途未卜的担忧等等
5
[键入文字]
D、月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依两联借乌鹊绕树表达良禽择木而栖，
贤臣择主而事之意，希望天下贤士归于自己。
焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。
【参考答案】
1、A2、A
3、(1)山不厌高海不厌深(2)月明星稀，乌鹊南飞
4、(1)、人生短暂、人才难求。
(2)、为了实现统一中国的雄心壮志，曹操虽然取得了许多成就，但也遇到不少挫折
和失败。他深感奋斗中的艰难，也因年岁增长，光阴流逝，理想尚未实现而忧愁，所
A.讽刺秦国君主不用周礼，不能纳贤求士。
B.描写追求在水一方的伊人，伊人泛指一般的人。
C.描写对朋友(伊人)的思念之情。
D.描写热恋者对意中人的急切追求和可望而不可即的惆怅失望的心情。
5、对比阅读：阅读下面两首诗歌，就诗歌的主题、表达技巧两方面任选一个方面进
行简要赏析
生年不满百
《古诗十九首》
生年不满百，常怀千岁忧;昼短苦夜长，何不秉烛游?为乐当及时，
6
[键入文字]
何能待来兹?愚者爱惜费，但为后世嗤。仙人王子乔，难可与等期。
长歌行
青青园中葵，朝露待日唏。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，
直流的水道。④晞(xī)：晒干。⑤湄(méi)：岸边，水与草交接的地方。⑥跻
(jī)：升高，意为地势越来越高，行走费力。⑦坻(chí)：水中高地。⑧未已：未
干。已，止。⑨涘(sì)：水边。⑩右：迂回弯曲。⑾沚(zhǐ)：水中高地。

高一语文人教版必修2练习：2.4 《诗经》两首 Word版含解析 (1)

第二单元4《诗经》两首达标训练·固双基一、夯基训练1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.士也罔．极(wú)渐．车帷裳(jiān)夙．兴夜寐(sù) 靡．室劳矣(mǐ)B.咥．其笑矣(xì) 隰则有泮．(pàn)岁亦莫．止(mù) 淇水汤．汤(shānɡ)C.载．饥载渴(zǎi) 体无咎．言(jiù)自我徂．尔(cú) 信誓旦．旦(dàn)D.匪我愆．期(qiān) 乘彼垝．垣(ɡuǐ)象弭．鱼服(mí) 雨．雪霏霏(yù)解析:A项,“罔”应读“wǎnɡ”;C项,“载”应读“zài”;D项,“弭”应读“mǐ”。

答案:B2.对下列诗句中加点词的解释,不正确的一项是()A.静言思之,躬．自悼矣躬:自身B.彼路斯．何?君子之车斯:语气词,无实义C.匪来贸丝,来即．我谋即:就D.我戍未定,靡使．归聘使:使者解析:D项,使:指使、委托。

答案:D3.下列诗句中,没有词类活用现象的一项是()A.士也罔极,二三其德B.今我来思,雨雪霏霏C.言既遂矣,至于暴矣D.岂不日戒,狁孔棘解析:A项,“二三”,数词用作动词;B项,“雨”,名词用作动词;D项,“日”,名词作状语。

答案:C4.对下列诗句中加点词的意义、用法判断正确的一项是()尔卜尔筮体无咎言及尔偕老老使我怨彼尔维何维常之华彼竭我盈故克之A.两个“尔”相同,两个“彼”相同。

B.两个“尔”不同,两个“彼”相同。

C.两个“尔”相同,两个“彼”不同。

D.两个“尔”不同,两个“彼”不同。

解析:两个“尔”都是代词,代指“你”。

第一个“彼”,代词,指“那”;第二个“彼”,代词,指“对方、他们”。

答案:C5.比较下列诗句中加点词的意思,判断正确的一项是()①载笑载言②体无咎言③三岁为妇靡室劳矣④夙兴夜寐靡有朝矣A.①与②意思相同,③与④意思也相同。

人教新课标版语文高一-人教必修2第4课采薇同步练习

《采薇》同步练习一、基础知识1、下列加点字解释正确的一项是（）A．薇．亦作止：新芽冒出 B．靡．室靡家：没有C．靡使归聘．：访问 D．维常之华．：开花2、下列加点字解释正确的一项是（）A、薇．亦柔止：茎叶柔嫩B、靡．不有初，鲜克有终：没有C、聘．使往来：访问D、华．而不实：中华3、下列属于通假字的一项是（）A．岁亦莫．止暮 B．彼尔．维何盛开的样子C．玁狁孔棘．急 D．薇亦刚止．茎叶老硬4、翻译下列句子。

⑴采薇采薇，薇亦作止。

曰归曰归，岁亦莫止。

⑵驾彼四牡，四牡骙骙。

君子所依，小人所腓。

请阅读《采薇》，回答5－7题。

5、下列关于文章的表述错误的一项是（）A.本诗通过一个戍卒归途中的自述和回顾，描写了当时征夫的生活。

B.诗篇真实地描写了远征生活的苦难，征人久戍思归的凄楚心情。

C.全诗交织着抗敌卫国和思家恋乡的矛盾。

D.本诗主旨是揭露和控诉了统治者穷兵黩武，不顾百姓安危的残暴统治。

6、全诗共6章，其中前3章都由“采薇采薇”引起，这是《诗经》中的什么手法？请概括前3章的内容。

7、第4、5章的内容与前3章有何不同？请说明。

链接高考（2012年浙江卷）阅读下面的文言文，完成8—10题。

与荆南乐秀才书（宋）欧阳修修顿首白秀才足下。

前者舟行往来，屡辱见过。

又辱以所业一编，先之启事，及门而贽．。

田秀才西来，辱书；其后予家奴自府还县，比又辱书。

仆有罪之人，人所共弃，而足下见礼如此，何以当之？当之未暇答，宜遂绝，而再辱书；再而未答，益宜绝，而又辱．之。

何其勤之甚也！如修者，天下穷贱之人尔，安能使足下之切切如是邪？盖足下力学好问，急于自为谋而然也。

然蒙索仆所为文字者，此似有所过听也。

仆少从进士举于有司，学为诗赋，以备程试，凡三举而得第。

与士君子相识者多，故往往能道仆名字，而又以．游从相爱之私，或过称．．其文字。

故使足下闻仆虚名，而欲见其所为者，由此也。

仆少孤贫，贪禄仕以养亲，不暇就．师穷经，以学圣人之遗业。

而涉猎书史姑随世俗作所谓时文者皆穿蠹经传移此俪彼以为浮薄惟恐不悦于时人非有卓然自立之言如古人者。

人教版语文必修二第二单元4课《采薇》同步练习(I)卷

人教版语文必修二第二单元4课《采薇》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础攻坚 (共8题；共25分)1. （11分）给下列划线字注音。

昆邪王________、________ 栘中________ 阏氏________、________ 左伊秩訾________浞野侯________ 斧钺________ 且鞮侯________、________ 纺缴________【考点】2. （2分） (2019高一上·顺义期中) 下列句子中划线词语解释有误的一项是（）A . 凌万顷之茫然（旷远的样子）冯虚御风（驾）B . 渺渺兮予怀（悠远的样子）正襟危坐（身体斜着坐）C . 击空明兮溯流光（月光下的清波）扣舷而歌之（敲击）D . 倚歌而和之（循，依）而卒莫消长也（最终，到底）【考点】3. （2分）下列各句中划线的词解释正确的一项是（）A . 蚓无爪牙之利，筋骨之强爪牙：爪子牙齿今之众人众人：许多人B . 师者，所以传道受业解惑也。

所以：用来……的逡巡而不敢进逡巡：后退、倒退C . 小学而大遗，吾未见其明也小学：小的时候学习才能不及中人中人：平常人D . 蛇蟮之穴无可寄托者寄托：托身、安身宰割天下宰割：分割、割取【考点】4. （2分） (2018高一上·长春月考) 对下列各句中划线的字，解释不正确的一项是（）A . 吾不能早用子（古代对人的尊称）B . 夫晋，何厌之有（发语词，不译）C . 阙秦以利晋，唯君图之（只有）D . 吾其还也（表示商量语气，还是）【考点】5. （2分）对下列句子中划线词语的用法判断正确的一项是（）①西望夏口，东望武昌。

②顺流而东也，③侣鱼虾而友麋鹿，④唐浮图慧褒始舍于其址A . ①②相同，③④相同B . ①②相同，③④不同C . ①②不同，③④相同D . ①②不同，③④不同【考点】6. （2分）下列句子中“一”作数词用的一项是（）A . ①一觞一咏，亦足以畅叙幽情②夫人之相与，俯仰一世B . ①固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作②悟言一室之内C . ①虽世殊事异，所以兴怀，其致一也②每览昔人兴感之由，若合一契D . ①吏呼一何怒！妇啼一何苦！②一夫作难而七庙隳【考点】7. （2分）下列关于文学名著内容的表述，有错误的一项是（）A . 罗贯中在小说《三国演义》中有意通过三国之间的军事、政治、外交较量，展现三国时期矛盾重重、动乱不安的局面，并总结了各种斗争的经验和智慧。

人教版高中语文必修二+2.4《采薇》习题+Word版缺答案

《采薇》习题1、《采薇》选自。

《诗经》是我国第一部，共首，故又称。

2、按用途和音乐分，《诗经》包括、、三部分，其中指各地方的民间歌谣；其中的大部分是贵族作的宫廷乐曲；其中是周天子和诸侯用以祭祀宗庙、神祗的乐歌。

3、《诗经》的主要表现手法是。

铺陈其事叫；比喻叫；先言他物以引起所咏之词叫。

4、“六义”指。

5、给下列加点字注音：犭严狁之故（）（）不遑启居（）我戍未定（）王事不盬（）小人所腓（）靡使归聘（）6、下列四组词语中没有错别字的一组是（）A、望风披糜忧心忡忡即来之，则安之世外桃园B、糜糜之音纵横驰聘弥天大谎人才辈出C、兵荒马乱戍马倥偬仓遑逃窜箭拔弩张D、寻物启事莫名其妙沧桑巨变山清水秀7、下列加点词语解释有误的一项是（）A、采薇采薇，薇亦作止：句尾语气助词，无实义。

B、我戍未定，靡使归聘：问候C、行道迟迟：很晚D、戎马既驾，四牡业业：壮大的样子8、下列各组句中，每句都包含有通假字的一组是（）A、岁亦莫止/我戍未定B、忧心孔疚/我行不来C、维常之华/玁狁孔棘D、象弭鱼服/小人所腓9、下列有关《诗经》常误，表述有误的一项是（）A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收入从西周初期到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇，有“诗三百”之称。

B、《诗经》为我国古典文字现实主义传统的滥觞，汉代儒家将其奉为经典，列为“五经”之首；“楚辞”是我国浪漫主义文学的先河，以《离骚》为代表，因此又称“骚体”诗。

C、《诗经》依据音乐的不同分为《风》、《雅》、《颂》三部分，其中《风》又称为《国风》，艺术成就最高；《诗经》的形式以四言为主，普遍采用赋、比、兴的手法，与“风”、“雅”、“颂”合称为《诗经》六义。

D、《雅》分《大雅》和《小雅》，作者多属贵族阶级；诗作以歌颂和维护其统治为基本倾向。

《采薇》是《大雅》中的一篇。

10、《采薇》一诗的主要内容是什么？11、阅读4、5两章，完成下列题目。

（1）“彼尔维何，维常之华。

彼路斯何。

君子之车。

【人教版】必修二《诗经》两首(氓采薇)同步训练(含答案解析)

一、夯基训练1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.士也罔．极(wú)渐．车帷裳(jiān)夙．兴夜寐(sù) 靡．室劳矣(mǐ)B.咥．其笑矣(xì) 隰则有泮．(pàn)岁亦莫．止(mù) 淇水汤．汤(shānɡ)C.载．饥载渴(zǎi) 体无咎．言(jiù)自我徂．尔(cú) 信誓旦．旦(dàn)D.匪我愆．期(qiān) 乘彼垝．垣(ɡuǐ)象弭鱼服(mí) 雨．雪霏霏(yù)项,“罔”应读“wǎnɡ”;C项,“载”应读“zài”;D项,“弭”应读“mǐ”。

3.下列诗句中,没有词类活用现象的一项是()A.士也罔极,二三其德B.今我来思,雨雪霏霏C.言既遂矣,至于暴矣,狁孔棘项,“二三”,数词用作动词;B项,“雨”,名词用作动词;D项,“日”,名词作状语。

4.对下列诗句中加点词的意义、用法判断正确的一项是()A.两个“尔”相同,两个“彼”相同。

B.两个“尔”不同,两个“彼”相同。

C.两个“尔”相同,两个“彼”不同。

“尔”不同,两个“彼”不同。

“尔”都是代词,代指“你”。

第一个“彼”,代词,指“那”;第二个“彼”,代词,指“对方、他们”。

5.比较下列诗句中加点词的意思,判断正确的一项是()A.①与②意思相同,③与④意思也相同。

B.①与②意思相同,③与④意思不同。

C.①与②意思不同,③与④意思相同。

,③与④意思也不同。

句的“言”是动词,说;②句的“言”是名词,预兆。

③④两句的“靡”意思都是“无,没有”。

二、延伸阅读6.补写出下列诗句的空缺部分。

(1),。

女也不爽,士贰其行。

高一语文新人教版必修2学案：第二单元 2-5采薇 Word版含答案

《诗经·小雅·采薇》学案
预习学案
一、题目解析
《采薇》是《诗经。

小雅》中的一篇。

这首诗写的是一位长期戍边的战士在回家途中的所思所感。

诗中主人公感情丰富、复杂，值得研读时细细品味。

二、注音
岁亦莫．止靡室靡．家王事靡盬．小人所腓．
猃狁
．．
．．之故载．饥载渴雨．雪霏霏四牡騤騤
三、朗读课文，整体感
1、结合注释，疏通文意。

2、读懂诗歌，体会情感。

课堂学案
一、梳理文章思路，兼顾文言知识。

（自主学习）
二、体悟戍边士卒内心情感。

（合作探究）
探究要求：1、注意从具体诗句入手
2、兼顾诗歌的表现手法。

第一部分情感：
手法:
第二部分情感：
手法:
第三部分情感：
手法:
第三部分鉴赏辅助资料：
1、贺知章《回乡偶书》
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来?
2、宋之问《渡汉江》
岭外音书断，经冬复历春。

近乡情更怯，不敢问来人。

3、《十五从军征》
十五从军征，八十始得归。

道逢乡里人：“家中有阿谁？”
“遥看是君家，松柏冢累累。

”
兔从狗窦入，雉从梁上飞，
中庭生旅谷，井上生旅葵。

舂谷持作饭，采葵持作羹。

羹饭一时熟，不知贻阿谁。

出门东向看，泪落沾我衣。

高中语文新人教版必修2习题：第二单元 2.4《采薇》Word版含答案.doc

D．《雅》分《大雅》和《小雅》，作者多属贵族阶级；诗作以歌颂和维护其统治为基本倾向。

《采薇》是《大雅》中的一篇。

彼路斯何。

君子之车。

”简析这四句诗表现的内容及作用的艺术手法。

内容：艺术手法：（2）“牡”在诗中指驾车的雄马，其本义是，其反义词是。

请写出含“牡”或其反义词的成语：。

（3）请结合“四牡骙骙”、“四牡翼翼”“四牡业业”“象弭鱼服”等诗句，说说本诗描写战争面的特色：。