牛津阅读树学习心得.doc
牛津树读后感
牛津树读后感
《牛津树》是一部动人的故事，在这本书中，作者讲述了一个关于友谊的故事。
在牛津大学旁边的一棵牛津树下，象征着两个梦想家庭的好友哈特和阿威斯特罗德之间不可分割的友谊，即使他们早已从大学毕业，并成家立业，也始终坚守友谊之盟，默默地支持彼此、协助彼此，维护自己的伙伴关系。
同时，在牛津树下，伴随着这两位朋友的情感也在悄然改变。
随着生活的变迁，他们彼此的感情也很不尽相同，但是尽管如此，他们始终在牛津树下相逢。
两个爱着牛津树的朋友，不经意间激起了彼此内心深处的思念，而这种思念也让我们感受到友谊所能给予人们内心的暖意以及无私的帮助。
当读者看完这本书时，你会感受到作者对友谊的描写，一种深厚的友情，不属于自己的但却又如此的属于自己，使我们对友谊有着更深的理解。
《牛津树》让我重新认识到友谊的可贵，并且教会了我面对困难时要与朋友相互鼓励，以便尽可能改善形势。
无论朋友身处何方，友谊就像牛津树一样，相伴永远。
牛津树读后感
牛津树读后感牛津树读后感《牛津树》这本书是一个很特别的故事集，它集合了不同类型的故事，从童话，神话，科幻到现实生活的故事，给读者带来了丰富多样的阅读体验。
我在阅读这本书的过程中，感受到了许多思考和启发，下面我将分享一些我个人的读后感。
首先，我被书中呈现的精彩故事和复杂角色深深吸引。
每一个故事都是一个小世界，里面有着不同的人物和情节。
例如，《灰姑娘》这个童话故事，在这本书中被重新诠释，让我看到了不同的细节和情感。
灰姑娘的坚强和勇敢，带给了我很多启示，让我明白了不论遇到困难和苦难，只要保持积极的心态和努力奋斗，就能够改变自己的命运。
另外，科幻故事《外星人的惊喜》也让我想象力大开，通过描述外星人访问地球的故事，让我思考了我们与外星生物可能存在的联系和沟通方式。
这样的故事让我更加热爱阅读，因为每一个故事都有着不同的想象空间。
其次，我喜欢书中传达的情感和主题。
每一个故事都有一种情感，例如喜悦、悲伤、爱和友情等等。
这些情感贯穿整个故事，让我与书中的人物建立了一种情感共鸣。
例如在《银行家的猫》这个故事中，我感受到了对爱和责任的回忆。
当猫主人去世后，银行家独自生活，但是猫却对他极尽忠诚。
通过这个故事，我思考了生活中亲人离去后，对于留下来的人来说，爱和责任是如何重要。
这个故事给了我很多感悟，让我更加珍惜身边的人和事物。
此外，《牛津树》也给了我阅读的乐趣和启发探索的动力。
每一个故事包含了许多未知之处，例如未知的地方、生物和情节。
通过阅读这些故事，我不仅能够获得快乐，还可以开拓视野和培养想象力。
例如在《小小火星人的冒险》这个故事中，小小火星人穿越了宇宙，探索了地球。
这个故事让我对宇宙和其他星球充满了好奇，我开始探索关于宇宙的书籍和资料，进一步丰富了我的知识。
最后，我要说，《牛津树》给了我阅读和学习的动力。
每一个故事都有一定程度的难度，让我在阅读中积累了新的词汇和语法知识。
通过在阅读中不断学习，我的英语水平得到了显著提高。
牛津阅读树学习心得
牛津阅读树学习心得
牛津阅读树是一套非常经典的英语学习教材，我在学习过程中获益良多。
以下是我的学习心得：
1. 分级阅读：牛津阅读树以分级阅读为特点，根据学生的英语水平划分为不同的阶段与难度。
这种分级的设计让学生在逐步提高阅读能力的同时，也能够在合适的水平上进行阅读，增加学习的成功感。
2. 多样化的题材：牛津阅读树包含了丰富的题材和内容，涵盖了科学、历史、文学、艺术等方面。
这样的多样性让学习变得更加有趣和富有挑战性，同时也丰富了我的知识。
3. 生动的插图与图表：牛津阅读树的插图和图表非常生动有趣，能够帮助我更好地理解词汇和故事情节。
有时候，通过图像可以更直观地了解故事的内容和细节。
4. 听说读写综合训练：牛津阅读树的活动包含了听说读写的综合训练，帮助我们全面提高英语的各个方面。
不仅可以进行阅读理解和写作练习，还可以进行口语交流和听力训练，使学习更加全面和有效。
5. 增加自信心：通过阅读牛津阅读树的故事和文章，我逐渐提高了自己的阅读能力，并且对于英语的理解和应用也更加自信。
这对于学习英语和提升语言能力是非常重要的。
总之，牛津阅读树是一套非常优秀的英语学习教材，通过阅读其中的故事和文章，可以有效提高自己的英语水平和阅读能力，并且增加对英语的兴趣和自信心。
我非常推荐学习英语的同学们使用牛津阅读树来提升自己的语言能力。
牛津阅读树心得体会范文3篇
牛津阅读树心得体会范文3篇牛津阅读树心得体会1我们家是从去年9月份左右开始读牛津树，到现在已经坚持了快要一年了。
两个娃一个当时3岁一个5岁，从Stage 1已经阅读到stage 6了。
在这期间也买过好多其他的英文读物，但是孩子们就喜欢牛津树，所以几乎这9个月的时间都是在读这套分级读物。
我的孩子从0起点到现在的突飞猛进，全拜这套书，这是我们接触的分级读物中最好的，没有之一。
据说牛津树是教材，有人就当做真正上课的教材给孩子教。
我觉得这个是对牛津树极大的误解。
我们是这样有效且快乐的阅读的：1. 阅读它没有任何功利，享受绘本的无穷乐趣，牛津树的乐趣是绝无仅有的。
我根本没有看什么阅读指导，只是专注于亲子阅读中是否得到了快乐。
不得不说，牛津树是我们购买的所有绘本中最搞笑和有趣的。
而且你需要善于发现。
阅读的时候不要在意孩子学会了多少英文单词，而是我们是否每次都有乐趣。
生活化可以模拟的情节、经常偷看的邻居叔叔、搞笑的经常飞起的帽子、时不时出现的眼镜、在背后搞笑的Floopy。
每次拿出一本新书，孩子们就欢呼着一起来找这些“包袱”。
牛津树的画面非常丰富，我们常常会讨论里面的细节。
例如The fright in the night这本书，孩子们会模仿Biff的恶作剧，会讨论书中说的两个bedroom是哪两个，会研究Gran的卧室和厨房里面都有些什么和我们家有什么不同。
牛津树真是非常精致的一本书，你会发现每个孩子和大人都有固定的穿着，孩子们有固定喜欢的玩具等等，何等精细的制作!2. 安排个合适的阅读时间我是安排在睡前半小时阅读，孩子们每次读完书就必须去睡觉。
孩子们读完有些恋恋不舍，就会要求我再读读Before reading和Afterreading。
通过读Before reading，孩子们掌握了常见字。
现在孩子可以自主阅读牛津树。
我3岁的儿子已经可以自主阅读到Stage 5，女儿可以自主阅读到Stage 3 or 4.孩子们还将Stage 5中的一个故事带去参加CCTV英语风采比赛。
牛津oxford reading tree
牛津oxford reading tree牛津阅读树，是一套英国出版的儿童阅读教材。
它旨在帮助儿童有效地学习阅读技能，阅读理解以及英语词汇的扩充。
该教材根据孩子们不同的年龄与阅读能力进行划分。
一共分为11个级别，每个级别包含了一些读物。
一般情况下，每个级别需要在课堂上授课两个学期以上。
这套教材的特点是将学习阅读技能划分为不同的阶段，每一阶段的课程设计都与孩子们的阅读能力有关，逐步提高孩子们的阅读能力。
在教育学的理论上，这种阶段性的教学方法被称为渐进式的教学法。
渐进式的教学法是指学习阶段应该分为不同的阶段。
在每一阶段，老师应该针对孩子们的能力水平，提供合适的教学辅助工具来帮助孩子逐步提高。
这种教学方法针对不同的年龄阶段，孩子们的阅读能力会有所不同，因此教材从简单到复杂，从单词到段落，从简单的故事到较复杂的故事逐渐提高孩子们的阅读技能。
在每一级别的课程中，都会提供一系列不同难度的读物。
孩子们可以在老师的指导下完成每个级别的课程，并且根据自己的阅读能力自主选择自己想读的故事。
课程设置旨在让孩子们在不断学习新的单词和语法基础上，逐渐提高阅读速度、阅读技能和理解能力。
牛津阅读树的教材不仅对英语学习有益，也能够培养孩子们的阅读兴趣与阅读习惯，让孩子们在轻松的阅读氛围中不断提高自己的阅读能力，享受入门阅读的快乐。
总之，牛津阅读树是一套适合不同年龄段学生的英语阅读教材。
它针对孩子们的阅读能力设置不同的级别，课程内容涵盖了广泛的故事、诗歌等文本形式，帮助孩子们提高语言表达和理解能力，培养阅读兴趣并逐渐形成阅读习惯。
阅读，是人类认识外界的一条重要途径，它能够帮助我们打开不同的视角，学习丰富多彩的知识，提高我们的思维和语言能力。
因此，阅读是一种非常重要的运动方式，相信牛津阅读树的课程设计可以为我们的学习、生活带来良好的影响。
牛津树读后感
牛津树读后感
《牛津树》是一本描写少年万达在英国史前时期的小说，它深刻
地揭示了一个世界的发展史，探讨历史择路人生及其背后的智慧。
读
过《牛津树》后，我最深刻的感受是回归自然。
书中万达在雨林中长大，经历了人类从无知到智慧之间的过程，
并学会了舍弃恐惧、勇敢地面对未知，把智慧和眼界带到更高的境界，这就是面对困难时要记住的唯一理念。
通过万达的故事，我第一次从一个不同的角度去思考问题：人只
要用心去观察，就可以从大自然中发现很多有用的东西，做出有益的
决定。
所有细微的改变，都可以在未来带来巨大的收获。
书中的诸多情节，让我体会到，要对待一切事物都要抱以希望。
坚持追求自己内心深处的梦想，即使路上充满险阻，也不断向前坚持，保持自信，始终不忘初心，这样才能到达梦想的彼岸。
此外，我从这本书中了解到，要学会接纳和拥抱这个世界，去尊
重每一个人、每一种文明，尽量避免灾难和冲突。
读完《牛津树》，我深深感触：只要与大自然回归，接纳这个世界，拥抱自己的梦想，勇敢地去探索与面对未知，就可以在无尽的困
难中发现未知的智慧，迎接每一次不同的改变。
牛津阅读树点读版使用心得
在英语启蒙的路上，“自然拼读”和“分级阅读”自然是绕不开的两道风景。
曾经的我面对市面上那么多的分级读物，也曾手足无措过，直到身边朋友给我介绍孩宝小镇家的牛津阅读树系列，给孩子英语进阶的路上，才算出现了一盏明灯。
儿子David从4岁开始阅读牛津阅读树系列的分级读物，从去年7月开始，到现在刚好1年时间。
因为之前就有2年的英语绘本共读的积累，而且在正式读牛津阅读树之前，就陪他玩过Level 1（无情节，以学习生活拟声词为主），所以孩子学习的过程都还是比较顺利的。
David对这套书的内容很感兴趣，还经常和我说想养一只像Floppy一样的狗狗。
这1年下来，我们已经完成了前面4阶（Level 1+开始）的学习。
这1年里，除了读这牛津阅读树，还会兼顾绘本的阅读。
这里点赞一下买牛津时“入坑”的孩宝小镇平台：他家的原版绘本种类非常丰富，很多都配有英语音频资源。
可以说这一年里，我和儿子英语阅读的书，都来自他家。
说回牛津阅读树，我和孩子读的是点读版本的。
之所以说它是我们的“明灯”，是因为这套书不仅能帮助孩子做好分级阅读，还可以系统地进行自然拼读技巧的学习。
而且这个版本引进的是英国80%公立学校的指定教材，专业性有保证，剩下就靠的就是家长每天陪孩子阅读的坚持了。
简单说一下这套书的组成吧，网上看到的分法有点复杂，这里就按目前已经引进的版本来分一下。
点读版的含Level 1—Level 9，共是10个级别。
按照内容组成可以分为5个系列：1、自然拼读主教材（Sounds and Letters），涵盖1阶到5阶，共48册；2、故事读本（Fiction），涵盖1+阶到5阶，共30册；3、纪实类读本（Non-Fiction），涵盖1+阶到6阶，共42册；4、解码阅读读本（Decode and Develop），涵盖1+阶到9阶，共84册；5、拓展阅读读本（Stories），涵盖1+阶到9阶，共202册；整个系列加起来一共有406册书，这么庞大的数量，当初的我也是有点惊讶。
牛津树读后感
牛津树读后感
《牛津树》的读后感
《牛津树》是一本森林情结主题研究的文学小说，作者伊恩·柯克·贝尔以描述森林微生物之间相互依存、共生、演化发展等逻辑性
过程，对自然进行了客观反思，向我们展示了现代工业文明与自然关
系更加复杂多样的真实景象。
全书围绕“牛津树”这颗古老森林传奇树，来研究古老森林的生
态平衡，也揭示了自然之间的内在联系。
在书中，作者通过对半自然
环境的描述，将原始自然和人文现代的交织在一起，反映出有机生态
系统的奇妙形象，同时把广泛的现代科学理论融入其中，使读者在漫
长的自然历史之旅中更加清晰易懂。
通过这本书，我能更深刻地理解自然世界的运行因素，以及在自
然界中所有生物之间的相互作用——即共生、依存、进化，从而更好
地了解自然，从而更好地保护自然环境。
此外，书中还提到了现代文
明侵入自然环境的后果，探讨了自然资源的可持续发展问题，让读者
更加清楚的认识到，自然环境的保护对现代文明的发展是多么重要。
一句话总结，《牛津树》令人印象深刻、受益匪浅，在让读者更
好地认识自然环境的同时，唤起人们保护自然的意识，提倡节约资源、绿色发展的理念，使我们深深感受到我们和自然共存，共生，共同发
展的重要性。
牛津阅读树解读
牛津阅读树（Oxford Reading Tree），是英国牛津大学出版社组织多位儿童阅读教育专家,经过二十多年不断研究及发展而出版的阅读教材。
以下是本人对牛津阅读树的一些解读：
1. 分级体系：牛津阅读树的分级体系非常明确，从Level 1到Level 16+，每个级别都有对应的读物，适合不同年龄段和阅读水平的孩子。
这种分级体系有助于孩子们循序渐进地提高阅读能力。
2. 题材丰富：牛津阅读树的读物涵盖了故事、纪实、诗歌等多种题材，有助于激发孩子们的阅读兴趣，培养他们的阅读素养。
3. 图文结合：牛津阅读树的读物以图文结合的方式呈现，精美的插图和生动的文字相结合，有助于孩子们更好地理解文本内容。
4. 系统性：牛津阅读树不仅仅是一套阅读材料，它还提供了一系列的教学资源，如教师指导手册、学生练习册等，形成了一个完整的阅读教学体系。
5. 国际化：牛津阅读树不仅在英国广泛使用，还被翻译成多种语言，在全球范围内推广，帮助更多的孩子提高阅读能力。
总的来说，牛津阅读树是一套非常优秀的儿童阅读教材，它注重分级阅读、题材丰富、图文结合、系统性和国际化等方面，有助于孩子们提高阅读能力，培养阅读兴趣和习惯。
牛津树读后感
牛津树读后感
《牛津树》这本书是萨拉·马森的经典作品，既深情又感人。
故
事的主要内容是一个管理员的女儿甘迺思，她因为受到社会的歧视和
压力而深受痛苦。
在经历了许多挫折和逆境之后，她终于找到了内心
的宁静和平和，也取得了成功。
尽管时间的流逝会让事物变得不一样，但朋友之间的友谊没有变化，仍然弥足珍贵。
这本书既有力又深情，令人感动，它描写了一个小女孩如何在社
会中历练，发展成一个勇敢坚强的女孩。
书中张扬的共同主题是，挑
战自己，坚持信念就能取得成功。
通过书中的剧情，我深刻地了解到，努力的人一定能取得成功，不断学习、思考和进取，才能获得真正的
自信和成功。
从这本书中，我学会了勇于挑战，勇敢追求真理和珍贵的友谊，
以及拥抱改变和进步。
最重要的是，要对自己有信心，对自己相信，
不断学习以超越自己，最终获得成功。
甘迺思把美好的希望传达给了
我们，我将永远难忘她英勇的胸怀和力量。
牛津树读后感
牛津树读后感
对于牛津树这本书，我真的很喜欢。
它不仅让我对英国硕士学位
的各种荣誉感到惊叹，还让我对主要英语语言学派的来龙去脉有了比
较全面的理解。
从书中翻看的每个章节，令我无比的兴奋。
它的定义，表述，以
及有关英语规范的文献，都激发了我的好奇心，尤其是在语言学研究
方面，它对每个词汇与语法学知识，有着非常详尽的讨论，正如其作
者Thomas Pyles所说，牛津树是“一篇非凡的杰作”，确实是如此。
从书中，我了解到，英语语言学的变化与影响有着悠久的历史，
以及它们之间复杂的关系。
而随着英语学科的飞速发展，新的词汇、
语法与表达也随之而生。
牛津树的解释也让我们能够更好的理解英语语言运行的原理，让
我们能够辨明英语文本中被实现的各种句法语法，从而更加准确与准
确地使用语言。
总而言之，无论是从科学本底还是文学角度，都能够从牛津树中
学习到非常多的东西，如英语语言学术语的定义，以及英语语法等，
更有利于我们深入研究英语语言，以及更好的使用它。
牛津阅读树读后感英文100字
牛津阅读树读后感英文100字Oxford Reading Tree, a renowned series of children's books, has been a staple in my English learning journey. With its diverse range of stories and engaging characters, it not only piques my interest but also enhances my reading comprehension and vocabulary.Each storybook in the series is carefully crafted, with engaging plots and illustrations that capture the imagination of young readers. The simple yet effective language used in the books allows readers to grasp the content easily while also learning new vocabulary and grammar structures.One of the things I love most about Oxford Reading Tree is its渐进式的难度设计。
Starting with easier books that introduce basic concepts and vocabulary, it gradually moves on to more complex stories, challenging readers to improve their reading skills. This gradual progression ensures that readers are constantly engaged and motivated to keep reading.Moreover, the themes and topics covered in these books are diverse and inclusive, covering everything from fairy tales to modern-day issues. This breadth of content not only拓宽了我的视野，but also helps me understand different cultures and perspectives.Reading Oxford Reading Tree has been an enriching experience that has not only improved my English language skills but also broadened my horizons. It has instilled in me a love for reading that I carry with me throughout my life. I highly recommend this series to anyone looking to enhance their English reading abilities and explore the wonders of literature.**牛津阅读树：英语阅读新篇章的开启**牛津阅读树这套儿童读物系列，在我的英语学习旅程中占据了举足轻重的地位。
picnic time牛津树绘本读后感受
picnic time牛津树绘本读后感受英文版Picnic Time: Reflections on Oxford Reading Tree Picture BookPicnic Time is a delightful picture book from the Oxford Reading Tree series that tells the story of a group of animal friends who go on a picnic in the forest. The book is beautifully illustrated with vibrant colors and engaging characters that capture the imagination of young readers.As I read through the pages of Picnic Time, I couldn't help but feel a sense of nostalgia for my own childhood picnics in the park. The author does a wonderful job of bringing to life the joy and excitement of spending time outdoors with friends, enjoying delicious food, and playing games in the sunshine.One of the things that stood out to me in Picnic Time was the theme of friendship and cooperation. The animal friends in the story work together to prepare for the picnic, each contributing in their own unique way. From gathering food to setting up the picnic blanket, the characters show the importance of teamwork and helping each other out.Another aspect of the book that I appreciated was the message of appreciating nature and the beauty of the outdoors. The illustrations of the forest and the animals enjoying their picnic under the trees reminded me of the simple pleasures of spending time in nature and connecting with the world around us.Overall, Picnic Time is a heartwarming and enchanting book that celebrates the joys of friendship, teamwork, and the beauty of nature. It is a wonderful read for children and adults alike, reminding us all to take time to appreciate the simple things in life and the company of good friends.英文内容的完整中文翻译Picnic Time：牛津阅读树绘本读后感受《野餐时间》是牛津阅读树系列中一本令人愉快的绘本，讲述了一群动物朋友在森林中进行野餐的故事。
the egg hunt牛津树读后感
the egg hunt牛津树读后感牛津阅读树由level 5的每页3-4行英文开始过渡到了每页4-5行。
字里行间，充满了想象力。
借助magic key带着孩子们去了很多有趣的场景。
其中Mirror Island让人印象深刻。
故事讲我们写的字在镜子里显示的是反过来的字(Mirror writing)。
几个小朋友看，觉得很有意思，就去画。
这个时候Magic key起作用了，带着孩子们回到了一个荒岛上。
荒岛上有一野人，他们想跑，可是后来才发现原来这个野人是一个被船员抛弃的船长。
他们因为有藏宝图但是看不懂藏宝图上的字，于是就没有找到宝藏。
船长就一个人被抛弃在岛上了。
几个小朋友一看藏宝图，立刻就发现这个是mirror wiring,就是镜子里的倒过来的字。
他们用随身带的镜子一看，立刻就明白了藏宝图的意思，他们就找到了这个宝藏。
如果你以为游戏就这样结束了，就太小看这套书的作者了。
因为这个船长还是会被困在岛上。
这个故事就变成一个悲剧了。
这个故事继续说他们看到了一个船，他们喊啊喊，但是大船在远处根本听不到。
孩子们最后很多聪明的用镜子反射阳光照射这个船，从而让船员注意到他们。
最后他们得救的故事。
从这个故事我们可以看出，《牛津阅读树》里的故事设计非常巧妙，图片很生动，难词不多，循序渐进。
通过寻宝，让孩子对文字的书写方式感兴趣，也埋下了孩子未来对于镜子反射的兴趣，未来学习科学的时候才更有动力。
孩子学习最重要的是兴趣。
以前我们中国说书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
苦了好多年之后，就再也不想学了。
只有发自内心的快乐，才能让孩子养成终身阅读的习惯。
人生不是短跑，也不是长跑，也不是马拉松，人生是一场一辈子的徒步。
要想走的远，体验的多，必须要有快乐的内心。
前几天看到国内孩子做作业猝死的故事，很伤感。
父母再痛哭，还不回死去的孩子。
兴趣是最好的老师。
澳洲孩子们3点多下学，照样可以有幸福的一生。
英语学习不需要头悬梁锥刺股，首先需要有好的教材，有好的引导老师。
牛津阅读树学习心得文档3篇
牛津阅读树学习心得文档3篇Oxford Reading Tree Learning Experience document编订：JinTai College牛津阅读树学习心得文档3篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对主题是读书学习群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：牛津阅读树学习心得文档2、篇章2：牛津阅读树学习心得文档3、篇章3：牛津阅读树学习心得文档牛津阅读树是一组儿童语文教育专家，经过二十多年研究的结晶，由享负盛名的xxx大学出版，是一套针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的寓教于乐的系列教材。
下面是小泰为大家收集整理的牛津阅读树学习心得，欢迎大家阅读。
篇章1:牛津阅读树学习心得文档我们家是从去年9月份左右开始读牛津树，到现在已经坚持了快要一年了。
两个娃一个当时3岁一个5岁，从Stage 1已经阅读到stage 6了。
在这期间也买过好多其他的英文读物，但是孩子们就喜欢牛津树，所以几乎这9个月的时间都是在读这套分级读物。
我的孩子从0起点到现在的突飞猛进，全拜这套书，这是我们接触的分级读物中最好的，没有之一。
据说牛津树是教材，有人就当做真正上课的教材给孩子教。
我觉得这个是对牛津树极大的误解。
我们是这样有效且快乐的阅读的：1.阅读它没有任何功利，享受绘本的无穷乐趣，牛津树的乐趣是绝无仅有的。
我根本没有看什么阅读指导，只是专注于亲子阅读中是否得到了快乐。
不得不说，牛津树是我们购买的所有绘本中最搞笑和有趣的。
而且你需要善于发现。
阅读的时候不要在意孩子学会了多少英文单词，而是我们是否每次都有乐趣。
牛津阅读树探索系列
牛津阅读树探索系列
【原创版】
目录
1.牛津阅读树探索系列简介
2.牛津阅读树探索系列的特点
3.牛津阅读树探索系列的意义
4.牛津阅读树探索系列的使用建议
正文
牛津阅读树探索系列是一套由牛津大学出版社出版的英语阅读教材，旨在帮助学习者通过阅读不同主题和难度的故事，提高英语阅读能力。
本系列教材适合各种年龄段和学习水平的学习者，通过有趣的故事和严谨的编写，帮助学习者在阅读中掌握英语语言知识和技能。
牛津阅读树探索系列的特点主要体现在以下几个方面：
首先，本系列教材的内容丰富多样，涵盖了日常生活、科学知识、文化传统等多个领域，能够满足学习者的不同阅读需求。
其次，牛津阅读树探索系列的故事难度逐渐提升，从简单的短篇故事到复杂的长篇小说，学习者可以在阅读中不断提高自己的阅读能力。
再次，本系列教材的编写严谨，故事后的练习和指导可以帮助学习者巩固所学知识，提高阅读理解能力。
牛津阅读树探索系列的意义在于，通过阅读有趣的故事，学习者可以在轻松愉快的氛围中学习英语，提高阅读能力。
同时，本系列教材也可以作为课堂教学的辅助教材，帮助教师提高教学效果。
使用牛津阅读树探索系列的建议如下：
首先，学习者应根据自己的阅读水平和兴趣选择合适的故事进行阅读。
其次，学习者在阅读过程中应注重阅读理解，可以通过做练习和讨论来提高自己的阅读能力。
再次，教师可以在课堂教学中使用本系列教材，结合其他教学资源，提高教学效果。
牛津阅读树心得体会范文3篇
牛津阅读树心得体会范文3篇牛津阅读树心得体会1我们家是从去年9月份左右开始读牛津树，到现在已经坚持了快要一年了。
两个娃一个当时3岁一个5岁，从Stage 1已经阅读到stage 6了。
在这期间也买过好多其他的英文读物，但是孩子们就喜欢牛津树，所以几乎这9个月的时间都是在读这套分级读物。
我的孩子从0起点到现在的突飞猛进，全拜这套书，这是我们接触的分级读物中最好的，没有之一。
据说牛津树是教材，有人就当做真正上课的教材给孩子教。
我觉得这个是对牛津树极大的误解。
我们是这样有效且快乐的阅读的：1. 阅读它没有任何功利，享受绘本的无穷乐趣，牛津树的乐趣是绝无仅有的。
我根本没有看什么阅读指导，只是专注于亲子阅读中是否得到了快乐。
不得不说，牛津树是我们购买的所有绘本中最搞笑和有趣的。
而且你需要善于发现。
阅读的时候不要在意孩子学会了多少英文单词，而是我们是否每次都有乐趣。
生活化可以模拟的情节、经常偷看的邻居叔叔、搞笑的经常飞起的帽子、时不时出现的眼镜、在背后搞笑的Floopy。
每次拿出一本新书，孩子们就欢呼着一起来找这些“包袱”。
牛津树的画面非常丰富，我们常常会讨论里面的细节。
例如The fright in the night这本书，孩子们会模仿Biff的恶作剧，会讨论书中说的两个bedroom 是哪两个，会研究Gran的卧室和厨房里面都有些什么和我们家有什么不同。
牛津树真是非常精致的一本书，你会发现每个孩子和大人都有固定的穿着，孩子们有固定喜欢的玩具等等，何等精细的制作!2. 安排个合适的阅读时间我是安排在睡前半小时阅读，孩子们每次读完书就必须去睡觉。
孩子们读完有些恋恋不舍，就会要求我再读读Before reading和After reading。
通过读Before reading，孩子们掌握了常见字。
现在孩子可以自主阅读牛津树。
我3岁的儿子已经可以自主阅读到Stage 5，女儿可以自主阅读到Stage 3 or 4.孩子们还将Stage 5中的一个故事带去参加CCTV英语风采比赛。
学习心得体会牛津阅读树学习心得_082文档
2020学习心得体会牛津阅读树学习心得_082文档EDUCATION WORD学习心得体会牛津阅读树学习心得_082文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】昨天和桐桐妈谈到牛津阅读树这套英文分级读物，不由自主的想和大家交流交流自己的一点心得，当然也期待从大家的分享中得到启迪。
阅读在英文启蒙中的重要作用已不需赘述，但是如何选出适合自己孩子的书，并不像中文书那样让人容易做到。
在这种迷茫中，直到我遇到牛津阅读树这套书，才知道这套书是在孩子中间是那么深入人心。
融融的英语学习是断断续续的，先是经历了《机灵狗》、《开心小读者》、《体验英语》、《鹂声英语》、《攀登英语》等众多读物，除了前二个系列坚持了下来，剩余的英语读物但从兴趣方面来说，没有起到悦读的效果，没有了趣味，所以也就束之高搁成了摆设。
去年10月开始，历时8个月完成了罗塞塔5个级别的学习后，有了简单的启蒙积累，自20xx年元月份开始进入牛津阅读树的泛读阶段。
先是买了牛3-9级，每天用点读笔边听边看，加上通过图片+猜测+必要时查字典，3—5级基本上理解消化还算顺利。
接下来6级之后，伴随Kippert,Chip等每一个走进孩子内心的主要角色展开的故事情节的离奇古怪、紧抓孩子的心理，孩子认为那些主人公就是真实的自己。
虽然难度加大、不认识的单词越来越多，但是丝毫不影响孩子对这个事故情节的向往，于是，我感觉这个时侯孩子对阅读的渴望，已经超越了英文，已经进入了纯粹的故事情节的追寻上了，为了把这种阅读的兴趣呵护好，我索性就把孩子不认识的单词提前查好，减少阻力，让孩子在追求故事情节中有淋漓尽致的阅读快感，他在一直渴望了解新的事故，于是，对于牛津阅读树他一直盼望能把它一口气读完，一直处于饥渴的阅读的状态，一直在盼望我能把单词尽快查好，好让他一睹为快。
牛津阅读树
牛津阅读树读书，如同漫游浩瀚无垠的知识海洋；读书，仿佛静听大自然中鸟儿动听婉转的歌声……读书让我们快乐、成长！有人说：“书是一个民族进步的阶梯。
”的确，从古至今许多名人都把阅读作为他们最喜爱做的事情之一。
他们通过阅读积累了大量的经验和智慧，才使得他们在日后的人生道路上取得了巨大的成就。
因此，我想向所有正处于青少年阶段的同学们推荐这套《牛津阅读树》丛书。
它涵盖范围极广，包括文化科技、地理历史等各种领域，非常适合孩子们的阅读习惯与口味。
书里精心挑选的每篇文章短小精悍、内容丰富，但又不会让人觉得乏味枯燥，反而是浅显易懂且能激发起孩子们强烈的求知欲望。
在读完故事或者某个主题之后，它还会设置一些练习问题，帮助孩子们检测对内容的掌握程度。
我想这样既能提高孩子们的阅读兴趣，也能加深他们对所读内容的记忆。
这本书在英国一出版便获得了许多奖项，并迅速占据英国图书市场。
现在已经被翻译成二十六种语言在世界各地流传。
看到这么多国家都为它的魅力折服，可见它的受欢迎程度之高。
正如书名《牛津阅读树》所寓意那样，只要你愿意品尝这棵树上的果实，它将永远滋润着你的心灵。
希望在未来的日子里，你也像这颗神奇的大树，汲取养分，茁壮成长！在我小时候，妈妈总会给我讲一些关于阅读树的童话故事。
比如：阿拉丁和神灯，马良和神笔，哪吒闹海，花木兰替父从军等。
每当这时我总会幻想着自己手持一支神笔，画下蓝天白云，描绘青山绿水，描绘华夏盛世……从这些美好的幻想中，我感悟到了生活的美妙，增添了无限勇气。
如今，我长大了，也踏入了读书的行列。
在一次偶然的机会中，我认识了《牛津阅读树》，阅读后才明白原来一本好书带给我们的影响真的很重要。
这本书所包含的范围非常宽泛，其中包括人物传记、幽默故事、科普知识、生活百科以及世界历史等方面，涉及了几乎所有的阅读主题，同时运用诙谐风趣的笔触刻画出栩栩如生的人物形象。
每一页，每一句都值得细细回味。
《牛津阅读树》系列丛书不仅有趣，还蕴藏着丰富的智慧呢。
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牛津阅读树学习心得
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《牛津阅读树学习心得》的内容，具体内容：牛津阅读树是一组儿童语文教育专家，经过二十多年研究的结晶，由享负盛名的英国牛津大学出版，是一套针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的寓教于乐的系列教材。
下面是我为大家收集整理...
牛津阅读树是一组儿童语文教育专家，经过二十多年研究的结晶，由享负盛名的英国牛津大学出版，是一套针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的寓教于乐的系列教材。
下面是我为大家收集整理的，欢迎大家阅读。
篇1
我们家是从去年9月份左右开始读牛津树，到现在已经坚持了快要一年了。
两个娃一个当时3岁一个5岁，从Stage 1已经阅读到stage 6了。
在这期间也买过好多其他的英文读物，但是孩子们就喜欢牛津树，所以几乎这9个月的时间都是在读这套分级读物。
我的孩子从0起点到现在的突飞猛进，全拜这套书，这是我们接触的分级读物中最好的，没有之一。
据说牛津树是教材，有人就当做真正上课的教材给孩子教。
我觉得这个是对牛津树极大的误解。
我们是这样有效且快乐的阅读的：
1. 阅读它没有任何功利，享受绘本的无穷乐趣，牛津树的乐趣是绝无仅有的。
我根本没有看什么阅读指导，只是专注于亲子阅读中是否得到了快乐。
不得不说，牛津树是我们购买的所有绘本中最搞笑和有趣的。
而且你需要善于发现。
阅读的时候不要在意孩子学会了多少英文单词，而是我们是否每次都有乐趣。
生活化可以模拟的情节、经常偷看的邻居叔叔、搞笑的经常飞起的帽子、时不时出现的眼镜、在背后搞笑的Floopy。
每次拿出一本新书，孩子们就欢呼着一起来找这些"包袱"。
牛津树的画面非常丰富，我们常常会讨论里面的细节。
例如The fright in the night这本书，孩子们会模仿Biff的恶作剧，会讨论书中说的两个bedroom是哪两个，会研究Gran的卧室和厨房里面都有些什么和我们家有什么不同。
牛津树真是非常精致的一本书，你会发现每个孩子和大人都有固定的穿着，孩子们有固定喜欢的玩具等等，何等精细的制作!
2. 安排个合适的阅读时间
我是安排在睡前半小时阅读，孩子们每次读完书就必须去睡觉。
孩子们读完有些恋恋不舍，就会要求我再读读Before reading和After reading。
通过读Before reading，孩子们掌握了常见字。
现在孩子可以自主阅读牛津树。
我3岁的儿子已经可以自主阅读到Stage 5，女儿可以自主阅读到Stage 3 or 4.
孩子们还将Stage 5中的一个故事带去参加CCTV英语风采比赛。
3. 安排合适的时间听音频
坐车在路上是个非常无聊的时刻，我刻录了牛津树的音频在车上。
牛津树的音频有的部分挺搞笑，孩子们听了会嘎嘎大笑。
因为对绘本很熟悉，听这些音频完全没有障碍。
在车上因为无所事事可以很认真地听。
兴趣是一切学习的关键，有了兴趣就事半功倍，只是你发现阅读牛津树的乐趣了吗?如果你真的把它当做教材，那时一个多么痛苦的过程。
我的孩子都没有去过培训班，前几天心血来潮想送去，可尴尬的是，孩子的英语阅读水平已经超过了同龄班级，但是去小学的班心智又跟不上就作罢了。
真心推荐这套书，关键是，你怎样用它，用对了吗?
篇2
昨天和桐桐妈谈到牛津阅读树这套英文分级读物，不由自主的想和大家交流交流自己的一点心得，当然也期待从大家的分享中得到启迪。
阅读在英文启蒙中的重要作用已不需赘述，但是如何选出适合自己孩子的书，并不像中文书那样让人容易做到。
在这种迷茫中，直到我遇到牛津阅读树这套书，才知道这套书是在孩子中间是那么深入人心。
融融的英语学习是断断续续的，先是经历了《机灵狗》、《开心小读者》、《体验英语》、《鹂声英语》、《攀登英语》等众多读物，除了前二个系列坚持了下来，剩余的英语读物但从兴趣方面来说，没有起到悦读的效果，没有了趣味，所以也就束之高搁成了摆设。
去年10月开始，历时8个月完成了罗塞塔5个级别的学习后，有了简单的启蒙积累，自2016年元月份开始进入牛津阅读树的泛读阶段。
先是买了牛3-9级，每天用点读笔边听边看，加上通过图片+猜测+必要时查字典，3—5级基本上理解消化还算顺利。
接下来6级之后，伴随Kippert,Chip等每一个走进孩子内心的主要角色展开的故事情节的离奇古怪、紧抓孩子的心理，孩子认为那些主人公就是真实的自己。
虽然难度加大、不认识的单词越来越多，但是丝毫不影响孩子对这个事故情节的向往，于是，我感觉这个时侯孩子对阅读的渴望，已经超越了英文，已经进入了纯粹的故事情节的追寻上了，为了把这种阅读的兴趣呵护好，我索性就把孩子不认识的单词提前查好，减少阻力，让孩子在追求故事情节中有淋漓尽致的阅读快感，他在一直渴望了解新的事故，于是，对于牛津阅读树他一直盼望能把它一口气读完，一直处于饥渴的阅读的状态，一直在盼望我能把单词尽快查好，好让他一睹为快。
进入8级后，难度大增，有时孩子等不及了索性先自行浏览一遍，期待能查好字典后，进一步详细了解事故内容，印证自己的浏览猜测。
在牛津树的阅读过程中，我觉得无论是中文还是英文：还是松居直的那句话：孩子首先追求的是有趣，是好玩。
有了故事情节的深入人心，所以，才有了孩子坚持不懈的兴趣和努力。
恰好这一点，牛津阅读树给了孩子一个很好的满足。
篇3
7女儿因为食物过敏问题，只能在幼儿园呆半天。
幼儿园离家远，
我每天都必须在幼儿园所在的大学校园里等待女儿放学。
这一个半小时到两个小时，成为我宝贵的学习时间。
前一阵子在学习National Geographic 的电子书，这几天因为牛津阅读树的到来而开始看指导用书。
按照女儿现在的词汇量，第一级倘若只是要求会读，完全可以跳过。
但是我很庆幸自己没有这样做，并且我把无字书和指导书都一并买回来了，这是非常明智的决定。
这些指导书真是写得太好了。
每本指导用书，我都必须研究好几个小时。
所以把感受记录下来也是很有必要的。
第一级的书，每页上都是寥寥几个词，看似简单得不得了。
但实际上，这些词和图片的对应让孩子树立起一一对应的概念和阅读方式。
女儿经常会从右到左的读句子，甚至数字也会这样，典型的CBC(我碰到过很多本土加拿大人，孩子都会这样，但进入小学后就自然地纠正过来)。
通过最初六本小册子的练习，我相信她基本上能将这个"
阅读是从上到下从左到右"的概念根深蒂固地树立起来，不需要我再强制性地帮她纠正了。
自然拼读的基础在这些小册子里建立起来，必须掌握和有难度的词汇被分开，当女儿能读出"tricky words"时，给予她大大的鼓励令她信心百倍。
更为重要的是，这一级很注重让孩子推断"接下去会发生什么"。
这让孩子在阅读的基础上开始思考，我认为这是进入写作的重要一步。
每张图片看似简单，但在指导用书的提示下，却可以帮助家长把这本
书读厚。
经常看到有家长说孩子一天看多少本册子。
我觉得一本册子看上半个小时完全正常，每一页可以练习的东西太多了，再加上自然拼读造词练习，万一花了一个小时也可以理解。
女儿之所以爱上这套书，一方面是生词少，她觉得阅读无障碍，可以大胆地自己看;另一方面，音频录制得和故事情节一样幽默有趣，尤其在合适的场合出现一些搞笑的声音效果，令孩子的心完全被捕获。
不得不感叹这套书编写者的用心。
科学的思路 + 满满的爱心 + 扎实的语言功底 + 透彻的儿童心理学，不好好研究，细细品味，就真是对不住这套书了。