部编版三年级语文下册第24课《火烧云》精美课件
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部编版三年级语文下册24.《火烧云》课件(共28张PPT)
乘凉 __纳__凉__ 平静 __冷__静__ 凶悍 __凶__狠__ 笑盈盈 _笑__呵__呵_
凶悍 __温__顺__ 模糊 __清__楚__ 平静 __慌__乱__ 恍恍惚惚 _清__清__楚__楚_
bì hú càn qí miǎo xiōnɡ
必 胡 灿骑秒凶
měnɡ jiē miào wēi
课外练习
1.根 据 文 中 的 描 述 或 生 活 所 得画一幅火烧 云 图。
2.推举阅读：《海上日出》（巴金）。
葡萄灰
梨黄
茄子紫
生活中的色彩在天空中都有→明wk.baidu.com、惹人爱好
这地方的火烧云变化极多，一会 儿红XXX的，一会儿金灿灿的，一会 儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
试着用“一会儿……一会儿……”造句。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。 马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
马是虚幻的，这是作者 通过视察火烧云的形态，进 行的想象。
晚饭以后，火烧云上来了。霞光照得 小孩子的脸红红的，大白狗变成红的了， 红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色 的了。喂猪的老头儿在墙跟站着，笑盈 盈地看着他的两头小白猪变成两头小金 猪了。他刚想说：“你们也变了……” 旁边走来个乘凉的人，对他说：“您老 人家必要高寿，您老是金胡子了。”
大白狗变成红的了。
红公鸡变成金的了。
部编版三年级语文下册24.《火烧云》课件(共23张PPT)
红彤彤
金灿灿
半 紫 半 黄
半 灰 半 百 合 色
葡萄灰
梨黄
茄子紫
找一找火烧云有哪些颜色？ 红XXX 金灿灿
半紫半黄 半灰半百合色
葡萄灰 梨黄 茄子紫
你行吗？
请用不同的情势填写表示颜色的词语：
红XXX __ __ __ 半紫半黄 __ __ __ 葡萄灰 __ __ __
__ __ __ __ __ __ __ __ __
• 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一 样，也那么大，也是那样蹲着，很威武很平静地蹲着。 可是一转眼就变了，再也找不着了。
想象一下，火烧云还能变成什么？
• 一会儿，天空出现了一只公鸡，它挺着胸，翘着五 彩斑斓的尾巴，好像站在屋顶报晓。过了一会，那 只公鸡把另一只脚立了起来，好像在显摆。慢慢地 那只公鸡变大了、变长了。忽然，它好像把一只脚 又放了下来。最后消失了。
第3自然段对火烧云颜色的描述表现 了什么特点？从哪里看出来？ 变化多、变化快。
一会儿
这地方的火烧云变化极多， 一会儿红XXX的，一会儿金灿灿 的，一会儿半紫半黄，一会儿半 灰半百合色。
你能用下面的句式说话吗?
一会儿……一会儿…… 一会儿……一会儿……
比一比，谁能读出作者对火烧云的 赞美之情。
• 千形万象竟还空，映水藏山片复重。无限旱苗枯欲 尽，悠悠闲处作奇峰。多么美的云呀!
部编版三年级语文下册24《火烧云》(课件)(共36张ppt)
指火烧云有多种颜色
这地方的火烧云变化极多 ，一会儿 红XXX的，一会儿金灿灿的，一会儿半 紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰， 梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还 有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
色彩斑斓
半半金茄梨红葡紫灰子黄萄灿彤半半紫灰灿百彤黄合色
想象并说一说：如果你身处在火烧云下， 还有可能看到什么颜色？
阵阵喝彩。
檀 和树关。
檀木 紫檀色
威 wēi
结构： 半包围 部首： 戈
书写指点：被包部分小且靠左。第三笔短横 写在横中线上。斜钩要舒展。
武 wǔ
结构： 半包围 部首： 止 书写指点：第二横从横中线起笔，写得斜长
一些。被包部分不能写得过大， 斜钩要伸展。
必 bì
结构： 独体 部首： 丶 书写指点：第二笔卧钩起笔在横中线上方，
读第二自然段，说说人们为什么将 一种云称为“火烧云”？
“烧”写出了动态，表 现了颜色，点明了课题。
天上的云从西边一直烧到
东边，红XXX的，好像是天空
着了火。
比喻
突出红XXX 的特点
说明原因
烧 天上的云从西边一直 到东边，红XXX的，
好像是天空着了火。
红艳、动态
读一读第3自然段，说一说： 火烧云颜色有哪些变化？
➢第3自然段中反复出现了哪个词？ 一会儿
➢数数有几个“一会儿”？
部编版三年级语文下册24.火烧云课件(共17张PPT)
三年级语文下册
24.火烧云
第一课时
作者简介
XXX（1911—1942），原名张迺莹，黑龙江省哈 尔滨市呼兰区人。20世纪30年代中国文坛知名的女作 家，被誉为“30年代的文学洛神”。
主要作品：《生死场》《呼兰河传》《三月》 《牛车上》等。
初读课文
文中有一句话解释了什么是“火烧云”，通 读课文，找出相关语句并画上横线。
精读课文
作者用了哪些写作手法表现火烧云的千变万化？
1.抓住事物的特点进行描写。作者抓住火烧云颜色和形状的变化来 写火烧云美丽奇幻的特点。
2.运用公道想象。作者在描写云时，展开想象，把事物的静态和动 态描写结合起来，从而使文章生动形象。
总结学法
你认为这篇文章表达了作者怎样的思想感情？
对大自然景物的 赞美爱好之情。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤XXX的，
彤 好像是天空着了火。
“丹”指红色，右边“彡”表示装饰。
初读课文
找出文中用得特别好的动词“烧”。 天上的云从西边一直烧到东边，红XXX的，
好像是天空着了火。
初读课文
再读课文，读准字音、读通句子、梳 理结构。文章是按照什么顺序来介绍“火 烧云”的？
上来
变化
下去
初读课文
全文可划分为几个部分？分别讲了什么内容？
第一部分（1～2）：从整体上描述了火烧云给大地万物和天空 带来的变化。
部编版小学语文三年级下册24火烧云教学课件PPT
体会到火烧云变化真快
B.忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛， 在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。 跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不 见了。
大狗 凶猛，后面跟着几 条小狗，可见作者
观察仔细， 想象丰富。
这两个词突出狮子 的庄重、肃穆。
C.接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石 头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着， 很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了， 再也找不着了。
多么惋惜啊。
火烧云形状的变化是这样 多，这样快，你能用个词 语来概括吗？
千变万化、千姿百态、 形态万千
课堂小结
同学们，这节课我们一起领略了火烧云绚 丽缤纷的色彩和千姿百态的形状，了解到了火 烧云瞬息之间由小到大，由清楚到模糊，最后 不见的过程。火烧云的绚丽多姿和丰富多变， 给我们留下美好的记忆。
重点词语
凶猛：勇猛强悍。 威武：威力强大，有气势。 镇静：心情安定、平静。 恍恍惚惚：形容人心神不定、神志不清。
层层探究
第一部分（1、2自然段）：火烧 云上来了，周围景色各有各的变化。
第二部分（4 ～ 6自然段）：火烧云变 化快，颜色和形状都有很多变化。
第三部分（7自然段）：火烧云下去了。
写字有方
24、火烧云
情景导入：
你见过火烧云吗？ 你仔细观察过火烧云吗？
自主探究
①读准字音，读通顺句子。 ②边读边思考，在不理解的地方做上记号。
人教部编版语文三年级下册第24课《火烧云》ppt课件
千姿百态 瞬息万变
24火烧云
朗读指导（课后第一题）
（1）“霞光照得小孩子……金胡子了。”读出火烧云到 来之前人们的喜悦心情。 （2）“一会儿……，一会儿……，一会儿……，一会 儿……。”要读出变化之快和多，注意语气的轻重缓急。 （3）“过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖 子也长了，尾巴可不见了。”重读“大”“伸”“长” 等表示变化的词语。
静态描写
24火烧云
火烧云 出现上来了， 天空布满霞 光，周围的 人和动物在 霞光的照耀 下呈现出各 种颜色。
24火烧云
齐读第二自然段，说说人们为什么将一 种云称为“火烧云”？
24火烧云
“烧”写出了动态，表 现了颜色，点明了课题。
天上的云从西边一直烧到 东边，红彤彤的，好像是天空 着了火。 比喻
色彩斑斓
24火烧云
词语积累（表示颜色的词语） （课后第三题）
红彤彤 桃红 白花花 橘红
杏黄色 墨黑色
24火烧云
红 彤 彤
2ຫໍສະໝຸດ Baidu火烧云
金 灿 灿
24火烧云
半半 黄紫
24火烧云
葡萄灰
24火烧云
茄子紫
24火烧云
排比
火烧云颜色变化快。
一会儿红彤彤的，一 会儿金灿灿的，一会 儿半紫半黄，一会儿 半灰半百合色。
动态描写
24火烧云
部编版三年级下册语文优质课件24 火烧云 课件(53张ppt)
24火烧云
同学们，日出或日落时，天空经 常出现绚烂多彩的云霞，你们知道那 是什么吗？
24 火 烧版 云 部 编
语文 三年级 下册
24 火烧云
第一课时 第二课时
24火烧云
第一课时
萧红 中国近现代女作家， “民国四大才女”之一，被 誉为“20世纪30年代的文学 洛神”。 代表作 《生死场》《小城三 月》《呼兰河传》
火烧云颜色变化快。
一会儿红彤彤的，一 会儿金灿灿的，一会 儿半紫半黄，一会儿 半灰半百合色。
不仅说明火烧云 的颜色在不断变 化，还强调变化 很快。
天空颜色变化气 势壮观，令人陶 醉。
24火烧云
你能用下面的句式说话吗?
一会儿……一会儿……
一会儿……一会儿…… 天上的云真是多变，一会儿变成了 调皮的小狗，一会儿变成了馋嘴的小猫， 一会儿变成了可爱的绵羊，一会儿又变 成了凶恶的老狼。
动态描写
24火烧云
形状变化
形 象 生 动
忽然又来了一条大狗。 那条狗十分凶猛，在前 边跑，后边似乎还跟着 好几条小狗。跑着跑着， 小狗不知哪里去了，大 狗也不见了。
动态描写
24火烧云
形状变化
形 象 生 动
接着又来了一头大狮子， 跟庙门前的石头狮子一模一 样，也那么大，也那样蹲着， 很威武很镇静地蹲着。可是 一转眼就变了，再也找不着 了。
24火烧云
同学们，日出或日落时，天空经 常出现绚烂多彩的云霞，你们知道那 是什么吗？
24 火 烧版 云 部 编
语文 三年级 下册
24 火烧云
第一课时 第二课时
24火烧云
第一课时
萧红 中国近现代女作家， “民国四大才女”之一，被 誉为“20世纪30年代的文学 洛神”。 代表作 《生死场》《小城三 月》《呼兰河传》
火烧云颜色变化快。
一会儿红彤彤的，一 会儿金灿灿的，一会 儿半紫半黄，一会儿 半灰半百合色。
不仅说明火烧云 的颜色在不断变 化，还强调变化 很快。
天空颜色变化气 势壮观，令人陶 醉。
24火烧云
你能用下面的句式说话吗?
一会儿……一会儿……
一会儿……一会儿…… 天上的云真是多变，一会儿变成了 调皮的小狗，一会儿变成了馋嘴的小猫， 一会儿变成了可爱的绵羊，一会儿又变 成了凶恶的老狼。
动态描写
24火烧云
形状变化
形 象 生 动
忽然又来了一条大狗。 那条狗十分凶猛，在前 边跑，后边似乎还跟着 好几条小狗。跑着跑着， 小狗不知哪里去了，大 狗也不见了。
动态描写
24火烧云
形状变化
形 象 生 动
接着又来了一头大狮子， 跟庙门前的石头狮子一模一 样，也那么大，也那样蹲着， 很威武很镇静地蹲着。可是 一转眼就变了，再也找不着 了。
24火烧云
部编版三年级语文下册24.《火烧云》课件(共25张PPT)
庙会 模具 镇 静 揉面
必胡灿骑 秒
（必须）（胡子）（灿烂）（骑马（）秒针）
腿凶 猛接庙
（左腿）（凶恶）（猛烈）（接着）（庙会）
威 武镇
（威风）（武术）（城镇）
学习多音字
模 mú （模样）
mó （ 模糊）
记 当表示“模子”时，读mú。表示“法式，
忆 法
规范”“模范”等时，读mó。
词义解释
笑盈盈
用来形容满面笑容的样子。
月儿斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨 巴着眼睛。
词义解释
一模一样
形容完全相同，没有什么两样。
这对双胞胎长得一模一样，让人难以辨别出谁大谁小。
词义解释
威武
通常用来形容权势、军威、武力等方面的强大 和壮观，也可以用来形容人或动物的勇猛、雄 浑、有气势。 在阳光照射下，主楼墨蓝色玻璃幕墙光彩炫目，正中 悬挂的巨大国徽和两尊威武的石狮，无声地昭示出政 府机关的庄重。
认识作者
XXX（1911年6月1日 －1942年1月22日），原 名张廼莹，笔名XXX、悄 吟、玲玲、田娣等，被誉 为“30年代文学洛神”。 她诞生于黑龙江省哈尔滨 市呼兰区一个封建地主家 庭，幼年丧母。XXX一生 坎坷，情感经历波折，但 她始终保持着对文学的热 爱和执着追求。
XXX的文学创作生涯虽然
场》、《呼兰河传》等，以 学成绩也得到了广泛的认可，
必胡灿骑 秒
（必须）（胡子）（灿烂）（骑马（）秒针）
腿凶 猛接庙
（左腿）（凶恶）（猛烈）（接着）（庙会）
威 武镇
（威风）（武术）（城镇）
学习多音字
模 mú （模样）
mó （ 模糊）
记 当表示“模子”时，读mú。表示“法式，
忆 法
规范”“模范”等时，读mó。
词义解释
笑盈盈
用来形容满面笑容的样子。
月儿斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨 巴着眼睛。
词义解释
一模一样
形容完全相同，没有什么两样。
这对双胞胎长得一模一样，让人难以辨别出谁大谁小。
词义解释
威武
通常用来形容权势、军威、武力等方面的强大 和壮观，也可以用来形容人或动物的勇猛、雄 浑、有气势。 在阳光照射下，主楼墨蓝色玻璃幕墙光彩炫目，正中 悬挂的巨大国徽和两尊威武的石狮，无声地昭示出政 府机关的庄重。
认识作者
XXX（1911年6月1日 －1942年1月22日），原 名张廼莹，笔名XXX、悄 吟、玲玲、田娣等，被誉 为“30年代文学洛神”。 她诞生于黑龙江省哈尔滨 市呼兰区一个封建地主家 庭，幼年丧母。XXX一生 坎坷，情感经历波折，但 她始终保持着对文学的热 爱和执着追求。
XXX的文学创作生涯虽然
场》、《呼兰河传》等，以 学成绩也得到了广泛的认可，
【部编版】语文三年级下：第24课《火烧云》ppt课件(53页)
24火烧云
朗读课文 扫清障碍
我会认
tán 紫檀色
wèi 喂猪
ɡuì 跪着
miào 寺庙
yínɡ
tónɡ
笑盈盈 红彤彤
mú 模样
24火烧云
多音字
mú 跟庙门前的石头狮子一模一样。
模
mó 爸爸当上了全国劳动模范。
24火烧云
我会写
必 胡 灿骑秒凶
猛 庙 威武 镇
24火烧云
左右 结构
胡 灿骑 秒 猛镇
动态描写
24火烧云
形状变化
忽然又来了一条大狗。
形 那条狗十分凶猛，在前
象 边跑，后边似乎还跟着
生
好几条小狗。跑着跑着， 小狗不知哪里去了，大
动 狗也不见了。
动态描写
24火烧云
形状变化
接着又来了一头大狮子，
形 跟庙门前的石头狮子一模一
象 样，也那么大，也那样蹲着，
生
很威武很镇静地蹲着。可是 一转眼就变了，再也找不着
24火烧云
同学们，日出或日落时，天空经 常出现绚烂多彩的云霞，你们知道那 是什么吗？
24人火教烧云版 语文 三年级 下册
24 火烧云
第一课时 第二课时
24火烧云
第一课时
萧红 中国近现代女作家， “民国四大才女”之一，被 誉为“20世纪30年代的文学 洛神”。 代表作 《生死场》《小城三 月》《呼兰河传》
部编版三年级语文下册第24课《火烧云》课件(共24张ppt)
猛：猛然、猛士、猛将 接：接受、交接、链接 庙：庙宇、寺庙、宗庙 威：威武、威胁、示威 武：武术、比武、武功 镇：镇定、镇压、城镇
课文解读
课文解读之结构分析
现在，请大家朗诵一遍课文，注意在朗读的过程中，视察一下课文都写了 些什么？结构是怎样的？
我们可以发现，作者是按总-分-总的结构来描写作者看到的火烧云。 总（1的首句）：首句“晚饭过后，火烧云上来了”开门见山，总起全文，
课文解读之内容点睛
“天上的云从西边一直烧到东边，红XXX的，好像是天空着了火。”
“好像是天空着了火”→比喻句，将红XXX的火烧云比作火，形象地写 出了火烧云鲜艳光亮的特点。
“烧” →既变现了火烧云像火焰般红艳，又表现了火烧云的动态感，让 读者感到火烧云像熊熊燃烧的火一样势不可挡。
课文解读之内容点睛
点明主题，交代了火烧云出现的时间。 分（1-7）：第一部分（1-2）写火烧云出来后，周围风景的变化。
第二部分（3）写火烧云颜色的变化。 第三部分（4-7）写火烧云形状的变化。 总（7的末句）：总结全文，写火烧云下去了，说明火烧云存在的短暂性。
课文解读之内容点睛
现在，就让我们再次回到课文，看一下作者具体是怎样描写火烧云的吧！
→使用了比喻的修辞手法，把火烧云想 象成一头大狮子。
“可是一转眼就变了，再也找不着了” →同样说明火烧云的瞬息万变。
部编版三年级语文下册24 火烧云 课件(53张ppt)
动态描写
24火烧云
形状变化
形 象 生 动
忽然又来了一条大狗。 那条狗十分凶猛，在前 边跑，后边似乎还跟着 好几条小狗。跑着跑着， 小狗不知哪里去了，大 狗也不见了。
动态描写
24火烧云
形状变化
形 象 生 动
接着又来了一头大狮子， 跟庙门前的石头狮子一模一 样，也那么大，也那样蹲着， 很威武很镇静地蹲着。可是 一转眼就变了，再也找不着 了。
感受
说明云在不断地变化
24火烧云
说一说：孩子们低头揉眼睛，抬头再看 的时候，火烧云却下去了，这时他们的 心情怎样？会想些什么呢？ 遗憾、不舍……
火烧云太美了，要是时间 长一点该多好啊！……
24火烧云
结构梳理 火 烧 云
上来了(红) 颜色多、变化快 千姿百态 形状多、变化快 瞬息万变 下去了(一会儿工夫)
火烧云 出现上来了， 天空布满霞 光，周围的 人和动物在 霞光的照耀 下呈现出各 种颜色。
24火烧云
齐读第二自然段，说说人们为什么将一 种云称为“火烧云”？
24火烧云
“烧”写出了动态，表 现了颜色，点明了课题。
天上的云从西边一直烧到 东边，红彤彤的，好像是天空 着了火。 比喻
突出红彤 彤的特点 说明原因
24火烧云
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩 子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变 成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老 头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白 猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了……” 旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高 寿，您老是金胡子了。”
部编版三年级语文下册24.《火烧云》课件(共23张PPT)
部编版三年级下册第七单元
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自学提示
默读课文第三自然段，标出表示 颜色的词语。
红XXX 金灿灿
葡萄灰 半紫半黄 茄子紫 半灰半百合色
这地方的火烧云变化极多，一会 儿红XXX的，一会儿金灿灿的，一会儿 半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红 XXX的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半 黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、 茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也 说不出来、见也没见过的颜色。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮 子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很平 静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向 西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来 似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了， 脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾 巴，那匹马变模糊了。
出现
样子
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向
西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来
似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，
脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾
巴，那匹马变模糊了。
变化
消失
小练笔
出现 ↓
样子 ↓
变化 ↓
消失
作业
1、熟练背诵第三到六自然段 2、阅读《呼兰河传》
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自学提示
默读课文第三自然段，标出表示 颜色的词语。
红XXX 金灿灿
葡萄灰 半紫半黄 茄子紫 半灰半百合色
这地方的火烧云变化极多，一会 儿红XXX的，一会儿金灿灿的，一会儿 半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红 XXX的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半 黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、 茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也 说不出来、见也没见过的颜色。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮 子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很平 静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向 西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来 似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了， 脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾 巴，那匹马变模糊了。
出现
样子
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向
西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来
似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，
脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾
巴，那匹马变模糊了。
变化
消失
小练笔
出现 ↓
样子 ↓
变化 ↓
消失
作业
1、熟练背诵第三到六自然段 2、阅读《呼兰河传》
三年级下册语文课件-24 火烧云人 教部编版 (共44张PPT)优质教学PPT
葡萄灰 茄子紫(用生活中常见事物比拟) _西__瓜__红______苹__果__绿______珍__珠__白____稻__谷__黄__ _胭__脂__红______湖__水__绿______牛__奶__白____银__杏__黄__ 半紫半黄 半灰半百合色(两色糅合) _半_紫__半__红______半__黄__半__橙______半__蓝__半__草__绿__色_
马 骑 奇广Baidu Nhomakorabea庙 由
左右结构 胡 灿 骑 秒 猛 镇
半包围结构 凶 庙 威 武
独体 必
按字的 结构分类
词语解释
1.形容笑容满面的样子。（ B ） 2.（气势、力量）凶恶强大。（A ） 3.情绪稳定或平静。（ D ） 4.精神不集中，看得不真切、不清楚。（ C ）
A.凶猛 B.笑盈盈 C.恍恍惚惚 D.镇静
排比句，4个“一会儿”表明颜色变化快
红彤彤
金灿灿
色彩明亮而饱满
半紫半黄
半灰半百合色
两种颜色融为一体→色彩和谐有层次
葡萄灰
梨黄
茄子紫
生活中的色彩在天空中都有→明媚、惹人喜爱
比一比 你更喜欢哪一句？
➢ 葡萄灰、梨黄和茄子紫，这些颜色天空都有。 ➢ 葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
顿号比“和”的停顿时间短些，读起来 语速更快，更好地表现火烧云颜色变化快。
部编版三年级小学语文下册24 火烧云 课件(53张ppt)PPT课件
火烧云颜色变化快。
一会儿红彤彤的，一 会儿金灿灿的，一会 儿半紫半黄，一会儿 半灰半百合色。
不仅说明火烧云 的颜色在不断变 化，还强调变化 很快。
天空颜色变化气 势壮观，令人陶 醉。
24火烧云
你能用下面的句式说话吗?
一会儿……一会儿……
一会儿……一会儿…… 天上的云真是多变，一会儿变成了 调皮的小狗，一会儿变成了馋嘴的小猫， 一会儿变成了可爱的绵羊，一会儿又变 成了凶恶的老狼。
突出红彤 彤的特点 说明原因
24火烧云
读一读第3自然段，说一说：火烧 云颜色有哪些变化？
24火烧云
指火烧云有多种颜色 这地方的火烧云变化极多，一会儿 红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半 紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰， 梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还 有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
胡 灿 骑 秒 猛 镇
必
凶 威
庙 武
24火烧云
识字方法
字理识字：
灿
加一加：马+奇=骑
形声字。从火，山 声。表示:灿烂,光彩 鲜明耀眼。
24火烧云
易写错
miào
里面是“由”不是“田”
庙
庙：旧时供
神位的处所。
24火烧云
wǔ
里面没有“撇”
武
武：勇猛。
24火烧云
云彩飘啊飘
相关主题
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拓展发散
关于云的诗句
野径云俱黑，江船火独明。
——【唐】杜甫
回看射雕处，千里暮云平。
——【唐】王维
莫道桑榆晚，为霞尚满天。
——【唐】刘禹锡
课堂练习
一、选出正确的字，打“√”。
√ 1.我（√心 必）想：“这次我（心 必）能 夺冠。”
2.他仅用20（妙 √秒）就写就了一幅绝（√妙
秒）的书法作品。
3.妹妹沐浴着（仙 √灿）烂的阳光，（倚 √骑）
变化极快
火烧云形状
一条“大狗”的变化 的动态变化 那条狗十分凶猛，在 向前跑，后面似乎还跟着 好几条小狗。跑着跑着， 小狗不知道哪里去了，大 狗也不见了。
火烧云形状散去很快
一头“狮子”的变化 绘样子，眀大小 跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么 大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着，可 是，一转眼就变了，再也找不着了。 描神态
变化极快
源自文库
思考：第4～6自然段中，作者是怎样把火烧 云形状的变化写清楚的？ 写作顺序：“动物”出现→样子→变化→ 消失 巧用连接词：一会儿 忽然 接着
衔接不同时段火烧云的变化
火烧云渐渐消失
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又 像那个，其实什么也不像，什么也看不清 了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会 儿再看。
马 骑 奇广 庙 由
左右结构 胡 灿 骑 秒 猛 镇
半包围结构 凶 庙 威 武
独体 必
按字的 结构分类
词语解释
1.形容笑容满面的样子。（ B ） 2.（气势、力量）凶恶强大。（ A ） 3.情绪稳定或平静。（ D ） 4.精神不集中，看得不真切、不清楚。（ C ）
A.凶猛 B.笑盈盈 C.恍恍惚惚 D.镇静
24 火烧云
第2课时
第1课时
第1课时
助读资讯
萧红（1911—1942） 原名 张廼莹，黑龙江呼兰（今哈尔 滨呼兰区）人，中国女作家。 文笔细腻，抒情色彩浓烈，颇 具散文化倾向。其代表作有长 篇小说《呼兰河传》。
火烧云 又叫朝霞和晚霞。在太阳的七色 光中，红光穿过大气层的本领最大，橙、黄、 绿光次之，青、蓝、紫光最 差。旭日东升或夕阳西下时， 太阳光的颜色会呈现出橘红 色，使漂浮在大气里的云染 上红色。
想像：身处火烧云笼罩下，还有可能看 到什么颜色？
石榴红
半蓝半紫
黄澄澄
形状变化快
一会儿
一匹跪着的马
忽然
一条大狗
接着
一头狮子
变化速度快 变化形态多
清楚 模糊 消失
一匹“马”的变化 马的姿态变化
过了两三秒钟，那匹马大起
来了，腿伸开了，脖子也长了，
尾巴却不见了。看的人正在寻找
马尾巴，那匹马变模糊了。
由小到大 由清晰到模糊
动态的云
学有所获 仿照课文，写一写生活中你观察到的事物。
板书设计
火烧云
总 霞光——映红万物 整体
述
天空——像着了火
渲染
自 然
分 颜色——丰富多彩 具体
奇 观
述 形状——变化万千 描写
课文主题
本文以时间推移为线索，描写了傍晚时 分，火烧云从上来到下去的变化过程，重点 写火烧云颜色和形状的变化极多、极快，表 现了火烧云这一自然景象的奇特、美丽，表 达了作者热爱大自然的思想感情。
儿_躺__在__台__阶__上__睡__大__觉___。
课后习题
朗读课文，背诵第3～6自然段。
朗读指导：读第1自然段时，语速稍慢，语 调轻柔，读出火烧云把万物染成金色、红色的 特点；第3～6自然段，读时要饱含喜悦之情， 可以边读边想象火烧云绚丽多姿、千变万化的 特点，感受火烧云的美妙；最后一个自然段读 出对火烧云的不舍、留恋，语速放缓。
初读课文
火烧云是一种什么样的云？它有哪些特点？
从西边一直烧到了东边，红彤彤的，好
像是天空着了火。 颜色、形状很多
特点
颜色、形状变化很快
字词识记
tán
紫檀色
hú
胡须
qí
骑马
xiōnɡ měnɡ
凶猛
读一读
wèi
喂猪
tónɡ
红彤彤
miǎo
秒表
wēi wǔ
威武
yínɡ
笑盈盈
càn
金灿灿
miào
庙门
zhèn
着自行车去学校。
二、用加点词语仿写排比句。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红
•••
彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半
•••
•••
黄，一会儿半黑半百合色。
•••
__小__花__猫__可__真__调__皮__,一会儿_攀__折__花__草__，
一会儿_挠__桌__抓__椅__,一会儿_爬__树__逗__鸟__，一会
光彩绚丽
变幻莫测
火烧云仿佛故意逗孩子们→ 孩子们喜爱、留恋、不舍
可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩 子。一会儿工夫，火烧云就下去了。
呼应开头，再次 显示火烧云变化极快
学有所思
作者运用哪些写作方法表现火烧云的千变万化？
➢ 抓住事物的特点进行描写 颜色、形状变化多且快
➢ 运用合理想象
美丽、 奇特
静态的云
了。
火烧云上来时人们的心情
笑盈盈地看着他的两头小白猪变成了小金猪 您老人家必要高寿，您老是金胡子了
欢快
喜悦
惊奇
第2课时
颜色、形状的变化 面积广
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤 的，好像是天空着了火。
颜色饱 满而明亮
颜色变化多
绚丽多彩
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤 彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄， 一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子 紫，这些颜色天空都有。
整体感知
读课文，划分层次 霞光照到地上
奇特
火烧云颜色、形状的变化 火烧云下去了
美丽
课文品读
火烧云染遍万物 晚饭过后，火烧云上来了。
交代形成时间
开门见山，点出文题
霞光照到地上的情景
小孩子的脸红红的。 黑母鸡变成紫檀色的了。
大白狗变成红的了。 两头小白猪变成
了。
红公鸡变成 的了。 老人家的胡子变成
镇静
bì
必定
ɡuì
跪坐
mú
一模一样
mú mó
模
这两个飞机模（ mó ）型 几乎一模（ mú ）一样。
给下列词语中的“模”注音。
模_m_ó_糊
模_m_ó_拟
装模_m_ú_作样
模_m_ú_具 模_m_ú_子 模_m_ó_棱两可
观赏晚霞
檀
喂
盈
彤
跪
庙
模
写一写
必 胡 灿骑 秒凶 猛庙威武镇
古 胡 月火 灿 山 熟字加偏旁
排比句，4个“一会儿”表明颜色变化快
红彤彤
色彩明亮而饱满
半紫半黄
半灰半百合色
两种颜色融为一体→色彩和谐有层次
葡萄灰
梨黄
茄子紫
生活中的色彩在天空中都有→明媚、惹人喜爱
比一比 你更喜欢哪一句？
➢ 葡萄灰、梨黄和茄子紫，这些颜色天空都有。 ➢ 葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
顿号比“和”的停顿时间短些，读起来 语速更快，更好地表现火烧云颜色变化快。