普陀区高三语文一模试题附答案
2020年上海普陀高三语文一模试卷(含答案)
2020年XX普陀高三语文一模试卷一积累运用（10分）1.按题目要求填空。
（5分）（1），万方多难此登临。
（杜甫《登楼》）（1分）（2）“叹年来踪迹，？”出自柳永的《》。
（2分）（3）周邦彦《苏幕遮•燎沉香》中虚写故乡景物的句子是“，”。
（2分）2.按题目要求选择。
（5分）（1）某班级同学编了一本描写自然山水的文集，以下内容适合用作广告语的一项是（）。
（2分）A.山气日夕佳，飞鸟相与还B.非必丝与竹，山水有清音C.见一叶落，而知岁之将暮D.临渊羡鱼，不如退而结网（2）下列选项中用语得体的一句是（）。
（3分）A.小组讨论时，小王说：“大家畅所欲言，抛砖引玉，给我很多启发”。
B.阅读交流时，小孙说：“我有两个问题不理解，还请大家不吝赐教”。
C.同学捐款后，小李说：“感谢大家响应号召，尽了自己的绵薄之力”。
D.同学发言后，小赵说：“大家应该向你学习，谈出自己的一得之见”。
二阅读（70分）（一）阅读下面的文章，完成3—7题。
（16分）非虚构写作在中国兴起的多维因素①近年来，非虚构写作在我国快速发展，佳作频现，媒体热捧，读者欢迎，掀起了一股浪潮。
②所谓“非虚构写作”指的是一种基于“事实”的文学创作活动，它采用讲故事的叙事方法反映真实的历史人物和事件。
与虚构性写作基于“想象”的特点不同，非虚构写作是围绕“采访”建构“真实性”。
真实事件、真实经历、真实体验是非虚构写作的基本要求。
③严谨的非虚构写作活动要求写作者要有细致扎实的采访过程。
为了写作《像我这样的黑人》，霍华德•格里芬乔装成黑人进行浸入式体验，甘冒危险乘坐公共汽车穿越密西西比州等种族主义倾向较严重的区域。
为了写作《出梁庄记》，梁鸿跟踪梁庄人在全国各地谋生的艰辛与尴尬，跑遍全国十一个省市，访谈了340余人，把他们在城市的居住地、工作地都一一记录下来。
④非虚构作品与虚构文学有不同的阅读价值，后者偏向超越与审美，前者重在挖掘社会历史真相。
从近年来全球媒体的非虚构写作实践来看，非虚构写作者重视宏大叙事下忽略的一些边缘题材，喜欢写作主流媒体忽视的焦点，例如不被广泛关注的社会底层、边缘人物等。
2020-2021学年上海市普陀区高三一模语文试卷(含答案)
2020学年度普陀区高三年级第一次质量调研（语文试卷）2020.12考生注意：1.本试卷满分为150分，其中阅读部分80分，写作部分70分，考试时间为150分钟。
2.学生答题全部做在答题纸上。
3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一积累运用（10分）1.按题目要求填空。
（5分）（1）__________________，波心荡，冷月无声。
（姜夔《扬州慢》）（1分）（2）“世胄蹑高位，__________________”出_______的《咏史》。
（2分）（3）《师说》中，韩愈列举孔子曾向老子、郯子等人请教学习的事例，由此得出结论“__________________，__________________”。
（2分）2.按题目要求选择。
（5分）（1）小区举办元宵灯会活动，张贴楹联以增添节庆气氛，你认为合适的一联是（）。
（2分）A.晴空一镜悬明月，夜市千灯照碧云。
B.玉轮光满大千界，银汉秋澄三五宵。
C.火树银花家家晓，淑气鸿禧处处春。
D.笙歌曲中千家月，红藕香里万颗珠。
（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。
（3分）史前人类处于蒙昧时期，________________。
________________。
_______________，部落所在的位置总是获取水源、食物的理想地带。
①因而对环境有着强烈的依赖性②以延续自身生命为目的③将寻觅食物视作根本之务A.②③①B.③②①C.②①③D.③①②二阅读（70分）（一）阅读下面的文章，完成3—7题（16分）论散文结构①中国传统文论相当重视文章的结构，只不过，古典文论家心目中的结构，更多属于谋篇布局、行文章法一类的“文章作法”，例如，金圣叹在评点作品时就特别强调“文法”，并列出了“倒插法”“草蛇灰线法”等等文法范例。
②到了现代，人们对文章结构依然认识不足。
具体到散文结构上，一般都认为：“我国的整个散文创作，尤其是古典散文，在结构上同我国江南园林的布局，大体保持着一致的风格，那就是：在有限中求无限，在统一中求变化，在人工中求自然”。
上海市普陀区2022年高三(一模)语文试卷(原卷)
普陀区2021~2022年第一学期期末高三年级语文学科教学质量监测试卷（考试时间150分钟，满分150分。
请将答案填写在答题纸上）一、积累应用（10分）1.按题目要求填空。
（5分）（1）其称文小而其指极大，________________________。
（司马迁《屈原列传》）（1分）（2）人生如梦，______________。
（苏轼《________·赤壁怀古》）。
（2分）（3）《六国论》中“________________，________________”八个字启示我们：面对威胁逼迫，越是退让讨好越会让对方得寸进尺。
（2分）2. 按题目要求选择。
（5分）的一句是（）。
（2分）（1）下列选项中成语使用不恰当．．．A.这座慧心营造的国际展览会建筑简直是鬼斧神工。
B.这篇文章观点比较一般，但在结构安排上差强人意。
C.这篇报道文笔很好，只是所谈论的问题已是明日黄花。
D.说起老教授在学术上的卓越贡献，学生们满是溢美之词。
的一项是（）。
（3分）（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯．．．．许多研究者认为，________。
________。
处于现实生活中的人，受到物质需要与理性法则的强迫和约束，是不自由的，________，也就是说，________。
因此，________。
①只有在非功利的自由活动中，才能痛快地摆脱这一切②“游戏”是人类发泄过剩精力的活动，并不是维持生活所必需的③艺术活动起源于人类所具有的“游戏”本能④“游戏”本能成为人类创造自由艺术天地的创作动机⑤只有通过“游戏”这样的活动，人才能获得身心解放的愉悦A.③④①②⑤B.③②①⑤④C.⑤②①④③D.⑤④②①③二、阅读（70分）（一）阅读下文，完成3—7题（16分）①众所周知，色彩可以起到传达信息、挑动情绪的作用，在艺术创作中,它经常成为传情达意的外在媒介与文化符号。
②我们是怎么接收到艺术作品中色彩的信息的呢？以观看绘画为例，眼睛接受外界光的刺激，产生色彩的感觉，然后色彩的刺激使人产生生理反应和心理联想，其中心理上的联想，又往往跟观者所属民族的文化有关——所以色彩让我们感受到的信息，既有色彩刺激带来的生理反应、心理联想，又有文化的投影。
2021年上海市普陀区高三一模语文试卷(附答案)
2021年上海市普陀区高三一模语文试卷（附答案）2021年普陀区高三年级第一次质量调研（语文一模试卷）2021.12考生注意：1．本试卷满分为150分，其中阅读部分80分，写作部分70分，考试时间为150分钟。
2．学生答题全部做在答题纸上。
3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
阅读（80分）一、阅读下面的文章，完成1―6题（17分）①随着追求GDP的发展模式暴露出越来越多的问题，政府近来反复强调转换经济增长方式，强调经济和社会的“又好又快”发展，明确把“好”的标准提到首位，而不再简单地重复“发展是硬道理”。
这是一个信号：中国的经济增长方式和社会发展模式将发生重大转变。
面对这一历史性的转变，思想文化界必须回答的问题是：这种转变需要什么样的文化支持？没有相应的文化转型，经济和社会发展模式的转变能够独立完成吗？②很长一段时间以来，我们对于“好”的理解主要集中在环保、低耗、节能等方面，是环境、能源等物质方面的指标。
节能、低碳、绿色、宜居等等已经被确立为社会发展的重要考核指标。
转变经济增长方式、优化产业结构、大力发展文化产业、建设宜居城市等，也成为政治家和知识分子的口头禅。
③这些当然都是必要的，但是还不够。
因为这些指标基本上还是着眼于经济，“转变经济增长方式”的核心概念依然是“经济”：如果高能耗、高污染的增长方式继续下去，中国的经济就无法持续增长。
但是经济的持续增长是“好”的全部含义么？换言之，如果高能耗、高污染的发展能够持续下去，它就应该坚持吗？我以为不是。
在经济增长的“好”背后还有一个更加根本性的标准，这就是“好生活”。
“好生活”的“好”是一个综合的评价指标，它当然应该包括好的经济增长方式，但是又不仅仅是好的经济增长方式，它还应该包括：好（合理）的政治体制，好（优良）的道德环境，好（正确）的价值观和世界观，好（和谐）的人际关系，好（愉快）的心情等。
也就是说，好的经济增长方式之所以好，是因为它和社会生活的其他方面是协调一致，相互支持的。
2020届上海市普陀区高三一模语文试卷（附答案及解题说明）
2020届上海市普陀区⾼三⼀模语⽂试卷（附答案及解题说明）2020届普陀区⾼三年级第⼀次质量调研（语⽂试卷）2019.12考⽣注意：1．本试卷满分为150分，其中阅读部分80分，写作部分70分，考试时间为150分钟。
2．学⽣答题全部做在答题纸上。
3．答题纸与试卷在试题编号上是⼀⼀对应的，答题时应特别注意，不能错位。
⼀积累运⽤（10分）1.按题⽬要求填空。
（5分）（1）花近⾼楼伤客⼼，万⽅多难此登临。
（杜甫《登楼》）（1分）（2）“叹年来踪迹，何事苦淹留?”出⾃柳永的《⼋声⽢州》。
（2分）（3）周邦彦《苏幕遮?燎沉⾹》中虚写故乡景物的句⼦是“⼩楫轻⾈，梦⼊芙蓉浦”。
（2分）2.按题⽬要求选择。
（5分）（1）某班级同学编了⼀本描写⾃然⼭⽔的⽂集，以下内容适合⽤作⼴告语的⼀项是（ B ）。
（2分）A. ⼭⽓⽇⼣佳，飞鸟相与还B. ⾮必丝与⽵，⼭⽔有清⾳C. 见⼀叶落，⽽知岁之将暮D. 临渊羡鱼，不如退⽽结⽹（2）下列选项中⽤语得体的⼀句是（B）。
（3分）A. ⼩组讨论时，⼩王说：“⼤家畅所欲⾔，抛砖引⽟，给我很多启发”。
B. 阅读交流时，⼩孙说：“我有两个问题不理解，还请⼤家不吝赐教”。
C. 同学捐款后，⼩李说：“感谢⼤家响应号召，尽了⾃⼰的绵薄之⼒”。
D. 同学发⾔后，⼩赵说：“⼤家应该向你学习，谈出⾃⼰的⼀得之见（谦辞：指⾃⼰对……的看法）”。
⼆阅读（70分）（⼀）阅读下⾯的⽂章，完成3—7题（16分）浪潮。
/现象⽅法反映真实的历史⼈物和事件。
与虚构性写作基于“想象”的特点不同，⾮虚构写作是围绕“采访”建构“真实性”为了写作《像我这样的⿊⼈》，霍华德?州等种族主义倾向较严重的区域。
为了写作《出梁庄记》，梁鸿跟踪梁庄⼈在全国各地谋⽣的艰⾟与尴尬，340余⼈，把他们在城市的居住地、⼯作地都⼀⼀记录下来。
/概念及基本要求从近年来全球媒体的⾮虚构写作实践来看，⾮虚构写作者重视宏⼤叙事下忽略的⼀些边缘题材，喜欢写作主流媒体忽视的焦点，例如不被⼴泛关注的社会底层、边缘⼈物等。
2023年普陀区高三语文一模试卷含答案
一、积累运用（10分）1. 按题目要求填空。
（5分）（1）谢公宿处今尚在，。
（李白《梦游天姥吟留别》）（1分）（2），先治其国。
（《·大学》）。
（2分）（3）《短歌行》中，诗人想象贤才屈驾前来归附自己的诗句“，”。
（2分）2. 按题目要求选择。
（5分）（1）以下体现横暴权力的一项是（）。
（2分）A.家长教训不懂规矩的孩子B.合同违约时要求对方赔偿C.封建君主对百姓提高赋税D.在图书馆里禁止大声喧哗（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。
（3分）中国的科幻文学，。
，，。
①不断将人类抛入陌生化的世界中②它以丰富的想象力消解科学的枯燥与晦涩③以颠覆传统文学的方式赓续中国文学传统的使命④迫使读者从异于日常生活的角度观察和思考世界A.④②③①B.③②①④C.①②④③D.②③④①二、阅读（70分）（一）阅读下文，完成3—7题（16分）材料一①艺术创作是一个极为复杂精微的精神性生产劳动过程。
一般认为，艺术创作过程可以划分为艺术体验、艺术构思和艺术传达三个阶段。
艺术家从先于主体的客观世界的体验中获得创作欲望，然后对客观世界进行选择、提炼和加工，在脑海中形成主客渗透、情景交融的“意象”，这便是体验和构思的阶段。
②然而，艺术创作真正的困难在于，无论艺术家在艺术体验和艺术构思阶段怎么样进行海阔天空式的想象，但从根本上说，艺术家若是不把他的所思所想通过具体的艺术语言凝定成艺术作品，则这一切还都是空的。
正如雷诺阿说的，“一个人是在一幅画面前，而不是在一片美景面前立志要当画家的。
”这里所提到的“艺术语言”，指的是构成艺术形象的物质材料媒介或艺术表现手段。
例如绘画的画面是以线条、形状、色彩、明暗等艺术语言来构成；而音乐以有组织的音调、音色、旋律、节拍来构成音乐形象。
③对艺术家来说，必须与他所无法回避的艺术语言作殊死的搏斗，努力克服表达的焦虑和语言的痛苦，才有可能穿过迷雾，看到霞光。
这是因为艺术语言本身并不是什么神秘的东西，谁都可以使用，谁都可能早已使用过。
上海普陀区2025届高三下学期一模考试语文试题含解析
上海普陀区2025届高三下学期一模考试语文试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
3月已至，疫情未除。
按照国家教育部“停课不停学”的相关要求，为使我市中小学生共享国家级专业媒体的优质教学资源，市文旅广电局积极协调促进中国教育电视台CETV-4频道在锦州的落地工作。
目前，( )。
按照“尽量减少中小学生上网时间，保护学生视力，防止同时上网出现网络‘拥堵’”的要求，国家级专业媒体中国教育电视台CETV-4频道集结北京市和全国部分省市区的特级教师、学科骨干教师，在延期开学期间特别开设《同上一堂课·直播课堂》节目，服务于全国小学至高中学生。
为保障广大中小学生在疫情期间的学习，市文旅广电局按照疫情防控工作部署和国家广电总局统一要求，积极与中国教育电视台CETV-4频道协调，促进其在锦州的落地工作，市县广电网络单位克服缺少设备等难题，积极想办法，免费面向数字电视“CETV-4”开通频道。
1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A．市内及县区相关用户已可免费收看收听该频道B．该频道已面向县区及市内相关用户免费开放C．该频道已面向市内及县区相关用户免费开放D．县区及市内相关用户已可免费收看收听该频道2．下列各句中的书名号和文中《同上一堂课·直播课堂》的书名号，作用相同的一项是A．体育频道每天早上六点，《健身动起来》陪您迎接美好的新一天。
B．《红高粱》是一部以抗战时期为时代背景的经典优秀影片。
C．《柳叶刀》是323年爱思唯尔(EIsevier)出版公司出版的杂志。
D．1958年2月11日，第一届全国人民代表大会第五次会议批准颁布《汉语拼音方案》。
2021届上海市普陀区高三一模语文试卷(附答案)
2021届上海市普陀区高三一模语文试卷(附答案)一积累运用（10分）1.按题目要求填空。
（5分）（1），波心荡，冷月无声。
（姜夔《扬州慢》）（1分）（2）“世胄蹑高位，”出自的《咏史》。
（2分）（3）《师说》中，韩愈列举孔子曾向老子、郯子等人请教学习的事例，由此得出结论“，”。
（2分）2.按题目要求选择。
（5分）（1）小区举办元宵灯会活动，张贴楹联以增添节庆气氛，你认为合适的一联是（）。
（2分）A. 晴空一镜悬明月，夜市千灯照碧云。
B. 玉轮光满大千界，银汉秋澄三五宵。
C. 火树银花家家晓，淑气鸿禧处处春。
D. 笙歌曲中千家月，红藕香里万颗珠。
（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。
（3分）史前人类处于蒙昧时期，，，，部落所在的位置总是获取水源、食物的理想地带。
①因而对环境有着强烈的依赖性②以延续自身生命为目的③将寻觅食物视作根本之务A. ②③①B. ③②①C.②①③D. ③①②二阅读（70分）（一）阅读下面的文章，完成3—7题（16分）论散文结构①中国传统文论相当重视文章的结构，只不过，古典文论家心目中的结构，更多属于谋篇布局、行文章法一类的“文章作法”，例如，金圣叹在评点作品时就特别强调“文法”，并列出了“倒插法”“草蛇灰线法”等等文法范例。
②到了现代，人们对文章结构依然认识不足。
具体到散文结构上，一般都认为：“我国的整个散文创作，尤其是古典散文，在结构上同我国江南园林的布局，大体保持着一致的风格，那就是：在有限中求无限，在统一中求变化，在人工中求自然”。
或者认为散文结构应讲究起、承、转、合，应有一种严谨的结构美。
从总体上看，这些论述都是从外在的谋篇布局来把握散文的结构形式的。
③正由于许多作家和理论家总是从外在的组织方式来理解散文的结构，五十年代后散文的结构逐步陷进了程式化和单一化的境地。
这一时期散文结构的特点一般是开篇先来一段写景，中间写一件或几件事，以事来喻某一个人，最后是抒发感情，升华哲理。
上海市普陀区高考一模语文试题及答案
上海市普陀区高考一模语文试题及答案写作（70分）27．根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
不要写成诗歌。
一根纤细的毛发，放在手掌上不会有什么感觉；但若是落在眼睛里，就会痛苦万分。
答案要点及评分标准阅读80分一、1．A2．手舞足蹈、诗以言志3．该句将“诗”比喻为“一缕不灭的曙光”，以看似微弱却能破除黑暗的“一缕曙光”来体现诗对文明的启蒙，以曙光的“不灭”来强调诗贯穿整个中国文化史的意义，化抽象为形象，用物象鲜明而又意味崇高的喻体展现出作者对诗歌价值的推崇。
4．（1）帮助人类释放焦虑，摆脱蒙昧（2）帮助诗人宣泄情绪，超越世俗（3）面对脆弱的个体自我5．D6．C7．对画线句的理解1分，调动积累1分，具体分析2分。
8．（1）陶渊明（2）A（3）角度选择1分，结合文本内容具体分析2分，评价1分。
二、9．名画本该为公众欣赏，《向日葵》却归为私人所藏，令人遗憾。
10．C11．答案示例：作者从形态、色调、布局、位置等多方面入手，描摹生动，尤重神韵。
文中反复突现画面的主色调，即明亮的黄色，写向日葵时用比喻表现其“耀人眼目”，之后一再强调明亮的黄花又“衬在一片明亮亮的黄色阳光里”，色调之浓烈跃然纸上。
此外，作者还反复描述自己对画面的主观感受，将向日葵“孤零零”的形态置于“空荡荡”的背景中，渲染出“凄凉”、“孤清”的意境。
12．梵•高沉醉于色彩世界，因而以浓烈明亮的金黄来传达艺术探索的欢欣；他的艺术追求无人理会，因而画面孤清，令人望之心沉、寂寞。
13．女儿的可爱言行表现出旧时家庭的欢欣，与劳改生涯的凄苦形成鲜明的对比；农家孩子的欢笑喧哗再次引出对女儿此刻生活和心理的联想、想象，孩童天真的欢乐、女儿单纯的憧憬与残酷现实之间的距离更令作者感到痛苦、孤凄。
14．B15．答案示例：作者托物言志，以“向日葵”为线索，将不同阶段的人生感悟联系起来。
文章前半部分着重写购得《向日葵》的过程和对这幅名画的鉴赏感受，后半部分着重写十年动乱被迫劳改时的体验感受，“向日葵”从作者的审美对象发展成为与作者的生活、生命息息相关的精神寄托对象，寄寓了对生活难以泯灭的热爱。
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最新上海普陀区高考语文一模试题（附答案）
高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理了高考语文一模试题，希望大家喜欢。
语文试卷
考生注意：
1.本试卷满分为150分，其中阅读部分80分，写作部分70分，考试时间为150分钟。
2.学生答题全部做在答题纸上。
3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
阅读（80分）
一、阅读下文，完成16题（18分）
兑现主义仍将继续？
①10月5日，比利时藏家尤伦斯藏品、曾梵志《最后的晚餐》创1.8亿港元拍卖天价，冲破大家期待已久的那口气，宣告中国当代艺术开启亿元时代。
这样的价格也许
1。
2020届上海市普陀区高三一模语文试卷(附答案及解题说明)
2020届普陀区高三年级第一次质量调研（语文试卷）2019.12考生注意：1．本试卷满分为150分，其中阅读部分80分，写作部分70分，考试时间为150分钟。
2．学生答题全部做在答题纸上。
3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一积累运用（10分）1.按题目要求填空。
（5分）（1）花近高楼伤客心，万方多难此登临。
（杜甫《登楼》）（1分）（2）“叹年来踪迹，何事苦淹留?”出自柳永的《八声甘州》。
（2分）（3）周邦彦《苏幕遮•燎沉香》中虚写故乡景物的句子是“小楫轻舟，梦入芙蓉浦”。
（2分）2.按题目要求选择。
（5分）（1）某班级同学编了一本描写自然山水的文集，以下内容适合用作广告语的一项是（ B ）。
（2分）A. 山气日夕佳，飞鸟相与还B. 非必丝与竹，山水有清音C. 见一叶落，而知岁之将暮D. 临渊羡鱼，不如退而结网（2）下列选项中用语得体的一句是（B）。
（3分）A. 小组讨论时，小王说：“大家畅所欲言，抛砖引玉，给我很多启发”。
B. 阅读交流时，小孙说：“我有两个问题不理解，还请大家不吝赐教”。
C. 同学捐款后，小李说：“感谢大家响应号召，尽了自己的绵薄之力”。
D. 同学发言后，小赵说：“大家应该向你学习，谈出自己的一得之见（谦辞：指自己对……的看法）”。
二阅读（70分）（一）阅读下面的文章，完成3—7题（16分）浪潮。
/现象方法反映真实的历史人物和事件。
与虚构性写作基于“想象”的特点不同，非虚构写作是围绕“采访”建构“真实性”为了写作《像我这样的黑人》，霍华德•州等种族主义倾向较严重的区域。
为了写作《出梁庄记》，梁鸿跟踪梁庄人在全国各地谋生的艰辛与尴尬，340余人，把他们在城市的居住地、工作地都一一记录下来。
/概念及基本要求从近年来全球媒体的非虚构写作实践来看，非虚构写作者重视宏大叙事下忽略的一些边缘题材，喜欢写作主流媒体忽视的焦点，例如不被广泛关注的社会底层、边缘人物等。
上海市普陀区曹杨二中2024届高三第一次调研测试语文试题试卷含解析
上海市普陀区曹杨二中2024届高三第一次调研测试语文试题试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
1、阅读下面的文字，完成各题。
近二三十年，书面阅读与数字化体验的迅速普及，湮没了民间文学口头讲述的生活现场。
同时，信息社会文学艺术的发展趋势是融合创新，受众的审美意识变得新奇自由，而传统民间文学的审美表达以传承性和群体性为主，其走向衰落似乎是一种必然。
每个时代的民间文学既反映着历史环境，又彰显出时代背景，还承担着文化传承功能，是中华儿女文化认同的重要基础。
由乡音、乡俗和家乡故事传说而编织起来的童年记忆，往往在人们心中孕育出“底色的乡愁”并镌刻在人的一生中。
中国各民族各地区的民间文学，反映着民族友好、；j土会和谐的中华文明主题，有对孔子、屈原、诸葛亮等人物的思想品格认同，对牛郎织女、孟姜女、白蛇传、梁祝等故事类型用各自的方式接受并传承。
从某种意义上讲，在千百年的历史演进中，分散在中华大地上的群众，通过民间文学的形式传承中华民族共同的价值观。
如今，中国民间文学的人物形象、故事类型、叙事结构等被外来的文学系统挤压，尤其儿童成长初期所接受的童话几乎全是西方文本--白雪公主替代了田螺姑娘、小红帽替代了阿凡提。
长此以往，孩子们对中国民间文学逐渐陌生以致淡忘。
面对严峻的传承危机，亟须采取有效措施增强民间文学的创新能力和传承能力，使其重新回归曰常生活，有效融入当代社会。
首要的是深度发掘中国民间文学的智慧资源，汲取中国民间文学宝库中的教育资源、伦理资源、政治资源和文化资源，增强人们接受本土智慧资源的信心。
比如，以中国民间文学资源为素材，开发原创游戏产品,让中国民间文学资源进入当代文化消费领.域。
最近几年，有关部门组织实施的中国经典民间故事动漫创作工程就是很好的尝试。
2024届上海市普陀区高三一模语文试卷(含答案)
2024届上海市普陀区高三一模语文试卷2023.12一积累运用（10分）1.按题目要求填空。
（5分）（1）试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，。
（贾谊《过秦论》）（2），天下归心。
（曹操《》）。
（3）《赤壁赋》中描写了月出之前苏轼与客泛舟游赤壁所见到的景象，即“，”。
2.按题目要求选择。
（5分）（1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。
（2分）进行文献筛选，，。
研究者通过初步浏览，；然后，从中提取出自身课题研究所需要的信息。
①对搜索来的文献的价值进行评估、分类并筛选②是为了根据课题研究的目标和内容③对筛选出来的、具有较高价值的文献进行精读④选择符合要求的文献类型和文献篇目A.④②①③B.③①②④C.②④①③D.①③②④（2）小明将代表校文学社，和社团特邀嘉宾王教授进行微信沟通，以下是他草拟的一部分内容，其中有一处画线部分语言表达不得体，请帮他找出并修改。
（3分）王教授您好！很抱歉，【甲】之前邀请您下周六光临我校，【乙】为我们文学社成员指点迷津，【丙】现在因为和市级辩论赛时间冲突，【丁】我们决定把这个活动推迟到下个月，特此通知。
……二阅读（70分）（一）阅读以下书籍资料，完成3—7题（16分）第1章搭设创新的舞台（节选）①本书的主题是创造力，开篇描述了什么是创造力，然后回顾了历史上富有创造力的人们工作和生活的方式，最后，你将明白如何才能让我们的生活与这些富有创造力的人的生活更接近。
②创造力是我们生活意义的核心来源。
第一，大多数有趣的、重要的、人性化的事情都来自创造力。
我们的基因构成中有98％与黑猩猩相同，但语言、价值观、艺术表达、对科学的理解以及对技术的研究让我们与众不同，它们都是个体创造力的结果。
这种创造力受到认可和奖励，并通过学习得以传递。
如果没有创造力，还真的很难区分人类和黑猩猩。
第二，当我们深入创造性活动之中时，会觉得比其他时候过得更充实。
艺术家在画架前或科学家在实验室中所体验到的兴奋，接近于我们希望获得的最理想的自我实现感，这种比自我更宏大的深邃感我们极少能从日常生活中获得，创造力让人生变得更丰富多彩。
普陀区高三语文一模试卷
普陀区高三语文一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共4题；共35分)1. （6分） (2017高二下·江苏月考) 阅读下面的作品，完成下列小题。
做人和做事周国平①做人最重要的是诚实地面对自己，在自己良心的法庭上公正地审视自己，既不护己之短，也不疑己之长，从而对自己有一个清楚的认识。
这是一种巨大的精神力量，足以使他哪怕在全世界面前坦然承认自己的错误，也淡然面对哪怕来自全世界的误解和不实的责骂。
②做事即做人。
人生在世，无论做什么事，都注重做事的精神意义，通过做事来提升自己的精神世界，始终走在自己的精神旅程上，只要这样，无论做什么事都是有意义的，而所做之事的成败则变得不很重要了。
③做事有两种境界。
一是功利的境界，事情及相关的利益是唯一的目的，于是做事时必定会充满焦虑和算计。
二是道德的境界，无论做什么事，都把精神上的收获看得更重要，做事只是灵魂修炼和完善的手段，真正的目的是做人。
因此，做事时反而有了一种从容的心态和博大的气象。
④人生在世，既能站得正，又能跳得出，这是一种很高的境界。
跳得出是站得正的前提，唯有看轻沉浮荣枯，才能不计利害得失，堂堂正正做人。
如果说站得正是做人的道德，那么，跳得出就是人生的智慧。
人为什么会堕落？往往是因为陷在尘世一个狭窄的角落里，心不明，眼不亮，不能抵挡眼前的诱惑。
佛教说“无明”是罪恶的根源，基督教说堕落的人生活在黑暗中，说的都是这个道理。
相反，一个人倘若经常跳出来看一看人生的全景，就不太会被那些渺小的事物和次要的价值绊倒了。
⑤权力是人品的试金石。
恶人几乎本能地运用权力折磨和伤害弱者。
比如一个办事员，手里有了一点小小的权力，即使办一个正常的手续，他也会百般刁难，以显示他的重要。
而善人几乎本能地运用权力造福和帮助弱者。
他们都从中获得了快乐，但这不同的快乐，体现了多么不同的人品啊。
一切世俗的价值，包括权力、财富、名声等，都具有这样的效应，能彰显其拥有者的善和恶。
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普陀区2015高三语文一模试题2014.12阅读部分（80分）一、阅读下文，完成1——8题（25分）在中国文化传统中，诗有着极为独特而崇高的地位。
那些情态各异、匠心独具的篇什，是一缕不灭的曙光，点亮了漫长岁月里的每一个黑夜，也使得每一个白天更加灿烂和妖娆，它让我们古老的文化传统拥有了一份别样的深情和韵致。
①情感和意志，是人的本质特征之一；抒情表意，则是社会文化的一个重要内容。
人类抒情表意的方法很多，诗歌是最为重要的方法之一。
古人说：“诗者，志之所之也。
在心为志，发言为诗，情动于中而形于言。
言之不足，故嗟叹之。
嗟叹之不足，故咏歌之。
咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。
”（《诗·大序》）中国人早就认识到诗歌是抒发情感、表达意志的重要方式，而且，在上古时代，诗、乐、舞功能相近，三位一体。
②在人类文明的童年时期，面对着神秘莫测的洪荒自然，面对着无从把握的个体命运，人类积压了太多的惊慌、苦闷和悲伤。
于是，在篝火之侧，鼓乐声中，或是幽怨、或是激昂的歌声就会在天地之间唱响，个体情感融汇成了集体意志，集体意志又传达给了神灵，个体的焦虑就此得到释放，生活也由此形成了自己的节奏。
可以说，人类正是在诗歌光芒的烛照下，一步一步地走出黑暗的丛林。
此时，诗歌表达了人和自然的冲突与和解，情感淳朴而深厚，节奏简单而重复，我们从《诗经》中仍然可以感受到那种原始的震撼力。
③文明的发展，使得个体与社会的关系变得重要。
在这对关系中，个体仍然是渺小的，理想令人激动，挫折令人沮丧，歧路令人疑惑……这一切情绪，都必须得到□□和化解。
诗歌的韵律再次出现。
楚国大夫屈原有志报国却惨遭迫害，由衷感叹道：“惜诵以致愍兮，发愤以抒情。
”（《九章·惜诵》）正是诗歌的力量，拯救了悲愤之中无以自拔的屈原，这位宗室政治家也就成了个体抒情诗的先驱和巨擘。
此后，无论是忧心如焚的阮籍，还是深情淑世的杜甫；无论是以诗干政的白居易，还是豁达自处的苏轼；诗歌，都是个体与社会关系的润滑剂，是世俗之外的栖息处。
④在中国文化传统中，对个体自我最为幽微的探索，不是哲学，而是诗歌。
无端而起却飘渺如烟的爱情，季节变换中莫名的兴奋、忧伤甚至是挣扎，山水花树里摇曳的寂寞、感动和彻悟，还有总也无法左右的命运……这些，到底是缘于人性的脆弱，还是现实世界的虚幻呢？正是陶渊明、李白、李贺们，执著于即时的、神秘的、独特的精神体验，在风吹云动、花开叶落的境界中，揭示了此在生命的有限性，并在一定程度上突破了这种有限性，开拓了人类的精神世界，赋予短暂的生命以意义。
⑤中国诗歌，除了开拓生命的境界之外，还以其________________给人们带来无限的美感。
⑥诗和音乐相伴而生，所以，音乐节律就成了诗歌最重要的结构方式。
早期诗歌，如《诗经》中的国风，多采用叠句和联章复沓的形式，循环往复，一气相贯，再加上用韵绵密，多即景起兴，涵咏中能真切体会古老的民间歌谣的情态。
至楚辞，因双音词增多，诗句主体由四言而变为五言，再益一语气词“兮”字，形成以六言为主的诗句形态，而音韵婉约缠绵，风情婆娑，且多变化，读之令人沉醉。
《诗经》之温柔敦厚，楚辞之沉痛悱恻，皆与各自的语言形态交相辉映，并奠定了中国古代诗歌的基本风格类型。
⑦汉代以后，文人结合《诗经》和楚辞的形态，摒弃了复沓、语助词等民歌因素，发展出了五言体诗。
五言体诗算得上是中国诗歌中最为基础性的诗体，它充分体现了汉语和汉字的特点和优势，形式朴素而整齐，给人一种温润含蓄的印象。
更为重要的是，它所表达的往往是一些不加修饰的、集体性、时代性的情感，因此能够直指人心。
钟嵘《诗品》云：“五言居文词之要，是众作之有滋味者也，故云会于流俗。
岂不以指事造形，穷情写物，最为详切者耶！”说明了五言诗在描绘事理、抒发情感方面，有着无可比拟的优势。
后人在五言诗的基础上，又发展出七言。
以上皆为古体诗。
⑧与古体诗相对的是近体诗或格律诗，又分为绝句、律诗、长律，各有五言和七言之分。
格律，是指从汉语四声出发的声律组合的法则，它的目的是使诗读起来声韵起伏有致，自然而富于变化，形成美妙的音乐效果。
如《宋书·谢灵运传论》所云：“欲使宫羽相变，低昂互节，若前有浮声，则后须切响。
一简之内，音韵尽殊；两句之中，轻重悉异。
妙达此旨，始可言文。
”唐人在此基础上，穷尽变化，形成多种谱式，而规则也趋于谨严。
在格律诗中，最为出彩的就是对仗。
对仗追求的是句式和内容的对称，尤其追求错落有致中的均衡。
对仗的形态有工对、宽对、流水对、扇面对、借对、当句对、错综对、蜂腰对、偷春对等。
“欲穷千里目，更上一层楼”是流水对，“缈缈巫山女，归来七八年。
殷殷湘水曲，留在十三弦”是扇面对，“桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞”是当句对。
这些精美雅致的诗歌形态，以及蕴藏其中的丰富细腻而新颖别致的意境，是智慧和敏感心灵的结晶，是中国形式美学的高峰。
⑨1．文章第④段空格中应填入的词语正确的一项是（）。
(2分)A．宣泄 B．喧泄 C．渲泄 D．暄泄2．写出文章第②段所引用的古文中包含的两个成语。
（2分）3．文章第①段画线句运用了比喻的修辞手法，形象而生动。
请对此进行分析。
（3分）4．根据文章③——⑤段的内容，填写下面的表格。
（3分）阐述的内容诗歌的作用面对神秘的自然界（1）面对强大的世俗社会（2）（3）开拓人类精神世界，赋予短暂的生命以意义。
5．文章第⑥段横线上应填入的内容是（）（2分）A．精巧而谨严的格律B．复杂而深切的情怀C．新颖而别致的意境D．精致而多样的形式6．下列各项中符合文意的一项是（）（2分）A．中国的文化传统中，诗歌与音乐、舞蹈的功能相近，三位一体。
B．第③段中“黑暗的丛林”指的是蛮荒时代人类险恶的生活环境。
C．诗歌的体裁及相应的语言形式对意志感情的表达有重要的作用。
D．格律诗具有精美雅致的艺术形式，是中国诗歌艺术的最高成就。
7．根据文章第⑤段划线句内容，结合自身的阅读积累，阐述诗歌是如何“开拓人类精神世界”的。
（4分）8．阅读下面的诗歌，完成题目。
（7分）辋川闲居赠裴秀才迪【唐】王维寒山转苍翠，秋水日潺湲①。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头馀落日，墟里上孤烟。
复值接舆②醉，狂歌五柳前。
注：①潺湲：水流动的样子。
也可以指流水声。
②接舆：人名。
春秋时楚国的隐士。
（1）诗歌最后一句中的“五柳”是__________（人名）。
（2分）（2）下列各项中说法错误的一项是（）（2分）A．这是一首五言体诗，属于古体诗。
B．“寒山”、“暮蝉”点明了季节特征。
C．这首诗重在表现隐居的安逸闲适。
D．诗中蕴含着超然恬淡的生活态度。
（3）运用现代文一中的观点，从思想情感或韵律美感上对这首诗作简要的评析。
（4分）二、阅读下文，完成9——15题（20分）向日葵冯亦代①看到外国报刊登载了久已不见的梵高名画《向日葵》，以三千九百万美元的高价，在伦敦拍卖成交。
特别是又一次看到原画的照片，心中怏怏若有所失者久之，因为这是一幅我所钟爱的画。
当然我永远不会有可以收藏这幅画的家财，但这也禁不住我对它的喜欢。
如今归为私人所有，总有种今后不复再能为人们欣赏的遗憾。
我虽无缘亲见此画，但我觉得名画有若美人，美人而有所属，不免是件憾事。
②记得自己也曾经有过这幅同名而布局略异的复制品，是抗战胜利后在上海买的。
有天在陕西南路街头散步，在一家白俄经营小书店的橱窗里看到陈列着一幅梵·高名画集的复制品。
梵·高是19世纪以来对现代绘画形成颇有影响的大师，我不懂画，但我喜欢他的强烈色调，明亮的画幅上带着些淡淡的□□和□□感。
当下我花了四分之一的月薪，买下了这幅梵·高的精致复制品。
③我特别喜欢他的那幅向日葵，朵朵黄花有如明亮的珍珠，耀人眼目。
但孤零零插在花瓶里，配着黄色的背景，给人的是种凄凉的感觉，似乎是盛宴散后，灯烛未灭的那种空荡荡的光景，令人为之心沉。
我原是爱看向日葵的，每天清晨看它们缓缓转向阳光，洒着露珠，是那样的楚楚可怜亦复可爱。
如今得了这幅画便把它装上镜框，挂在寓所餐室里。
向日葵衬在一片明亮亮的黄色阳光里，挂在漆成墨绿色的墙壁上，宛如婷婷伫立在一望无际的原野中，特别怡目，但又显得孤清。
每天我就这样坐在这幅画的对面，看到了欢欣，也尝到了寂寞。
以后我读了欧文斯通的《生活的渴望》，是关于梵高短暂一生的传记。
他只活了37岁，半生在探索色彩的癫狂中生活，最后自杀了。
他不善谋生，但在艺术上却走出了自己的道路，虽然到死后很久，才为人们所承认。
我读了这本书，为他执著的生涯所感动，因此更宝贵他那画得含蓄多姿的向日葵。
我似乎懂得了他的画为什么一半欢欣，一半寂寞的道理。
④解放了，我到北京工作，这幅画却没有带来，总觉得这幅画面与当时四周的气氛不相合拍似的。
因为解放了，周围已没有落寞之感，一切都沉浸在节日的欢乐之中。
但是曾几何时，我又怀恋起这幅画来了，似乎人就像是这束向日葵，即使在落日的余晖里，都拼命要抓住这逐渐远去的夕阳。
我想起了深绿色的那面墙，它一时掩没了这一片耀眼的金黄，我曾努力驱散那随着我身影的孤寂，在作无望的挣扎。
以后星移斗转，慢慢地这一片金黄，在我的记忆里也不自觉地淡漠起来，逐渐疏远得几乎被遗忘了。
⑤十年动乱中，我被谪放到南方的劳改农场，每天做着我力所不及的劳役，心情惨淡得自己也害怕。
有天我推着粪车，走过一家农民的茅屋，从篱笆里探出头来的是几朵嫩黄的向日葵，衬托在一抹碧蓝的天色里。
我突然想起了上海寓所那面墨绿色墙上挂着的梵·高《向日葵》。
我忆起那时家庭的欢欣，3岁的女儿在学着大人腔说话，接着她也发觉自己学得不像，便嘻嘻笑了起来，爬上桌子指着我在念的书，说“等我大了，我也要念这个”。
而现在眼前只有几朵向日葵招呼着我，我的心不住沉落又飘浮，没个去处。
以后每天拾粪，即使要多走不少路，也宁愿到这处来兜个圈。
我只是想看一眼那几朵慢慢变成灰黄色的向日葵，重温一些旧时的欢乐，一直到有一天农民把熟透了的果实收藏了进去。
我记得那一天我走过这家农家时，篱笆里孩子们正在争夺丰收的果实，一片笑声里夹着尖叫；我也想到了我远在北国的女儿，她现在如果就夹杂在这群孩子的喧哗中，该多幸福!但如果她看见自己的父亲，衣衫褴褛，推着沉重的粪车，她又作何感想?我噙着眼里的泪水往回走。
我又想起了梵·高那幅《向日葵》，他在画这画时，心头也许远比我尝到人世更大的孤凄，要不他为什么画出行将衰败的花朵呢?但他也梦想欢欣，要不他又为什么要用这耀眼的黄色作底呢?⑥梵·高的《向日葵》已经卖入富人家，可那幅复制品，却永远陪伴着我的记忆，难免想起作画者对生活的疯狂渴望。
人的一生尽管有多少波涛起伏，对生活的热爱却难能泯灭。
阳光的金色不断出现在我的眼前，这原是梵·高的《向日葵》说出了我未能一表的心思。
9．文章第①段画线句的含义是_________________________。