高中物理知识框架图表

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高中物理知识框架图树状网络图思维导

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人教版高中物理选修3-1知识框图

第一章静电场【本章知识框架】

【本章概念和方法梳理】

1.库仑定律与力学综合问题

解题策略：①确定研究对象，明确其所处的状态；②进行受力分析，注意不要漏掉库仑力；

③依据牛顿第二定律或力的平衡问题列方程求解。

2.三个自由点电荷在只受库仑力作用下平衡

①三个点电荷一定在一条直线上，同种电荷放两边，异种电荷放中间，且靠近电荷量小的一边。

②“两同夹一异、近小远大”

①利用定义式E=F/q求解

适用于任何电场，关键是要找出所求出电荷受到的电场力F与该电荷的电荷量q。

②利用决定式E=k Q

求解

适用于真空中的点电荷。

③利用场的叠加原理求解

多个点电荷：如果在空间中同时存在多个点电荷，这时在空间某一点的电场强度等于各个电荷单独存在时在该点产生的电场强度的矢量和。

不能看成点电荷的带电体产生的场强→微元法

④利用对称法求解

⑤利用电场强度与电势差的关系

在匀强电场中，E=U/d

4.两个等量电荷的电场特点

(1)等量异种电荷

①两点电荷连线上的各点场强的方向从正电荷指向负电荷，沿电场线方向场强先变小再变大。

②两点电荷连线的中垂面（中垂线）上，电场线方向均相同，即场强方向均相同，且总与中垂面（中垂线）垂直。

③在中垂面（中垂线）上，与两点电荷连线的中点O等距离的各点的场强相同。

（2）等量同种电荷

①两点电荷连线中点O处场强为零，此处无电场线。

②两点电荷连线中点O附近的电场线非常稀疏，但场强并不为零。

③从两点电荷连线中点O沿中垂面（中垂线）到无限远，电场线先变密后变疏，即场强先变大后变小。

5.等势面特点

①等势面一定与电场线垂直，即跟场强的方向垂直。

物理知识点高中总结框架

一、力学部分

1. 运动的描述

a. 运动的基本概念和描述方式

b. 运动的图像

c. 运动的常见规律

2. 力的基本概念

a. 力的定义

b. 力的性质

c. 力的测量

3. 牛顿运动定律

a. 牛顿第一定律

b. 牛顿第二定律

c. 牛顿第三定律

d. 弹簧弹力

4. 动力学

a. 动量的基本概念

b. 动量定理

c. 动量守恒定律

d. 质心运动

5. 动能与功的概念

a. 动能的定义

b. 动能的计算

c. 功的定义

d. 功的计算

e. 功与机械能

6. 机械振动

a. 振动的基本概念

b. 单摆的运动规律

c. 弹簧振子的运动规律

7. 波的基本概念

a. 波的性质

b. 机械波的分类

c. 声波的特性

二、热学部分

1. 热力学基本概念

a. 热力学系统

b. 热力学过程

c. 热力学参数

2. 热量与功

a. 热量的传递

b. 热功等价

c. 热机效率

3. 理想气体及气体定律

a. 理想气体的特性

b. 理想气体状态方程

c. 气体定律的应用

4. 热力学第一定律

a. 热力学第一定律的表述

b. 热力学第一定律的应用

5. 熵的概念

a. 熵的定义

b. 熵的增加原理

c. 熵的应用

6. 热力学第二定律

a. 热力学第二定律的表述

b. 热力学第二定律的应用

c. 卡诺循环

7. 热传导、对流、辐射

a. 热传导的基本规律

b. 对流的传热方式

c. 辐射的特性

三、电磁学部分

1. 电场与电荷

a. 电荷的基本性质

b. 电场的基本概念

c. 电场的特性

2. 静电场

a. 静电荷的分布

b. 高斯定律

c. 电势与电势能

d. 电场的做功和等势面

3. 电流与电路

a. 电流的基本概念

最全高中物理,52张图扫清高中三年知识点

最全高中物理，52张图扫清高中

三年知识点

【物理考点】最全高中物理思维导图，52张图扫清高中三年知识点！（一）--杭州第四中学教育集团钱塘学校

【物理考点】最全高中物理思维导图，52张图扫清高中三年知识点！（一）

史上最全的高中物理思维导图来了，无论是初学物理的同学，还是高三复习的同学，这些思维导图更能让大家厘清思路，掌握知识更牢固！

运动的描述

重力基本相互作用

相互作用

牛顿运动定律

力的合成与分解

牛顿第一定律、第三定律

摩擦力

运动的合成与分解曲线运动抛体运动

圆周运动

弹力

万有引力与航天

牛顿第二定律及其应用

曲线运动

静电场

机械能守恒定律能量守恒定律

电势能电势电势差

电荷守恒定律库仑定律

宇宙航行

高三复习，一定要抓好逻辑结构大框架！了解整个知识框架体系后，明确知识的重难点，抓住骨干知识点来进行复习，可以达到事半功倍的效果哦~

高中物理必修一知识框架图

八年级物理目录

第1章绪论一撩开物理学的面纱

•物理学与自然规律

•物理学与社会发展

•怎样学习物理学

•高中物理教材特点

第2章运动的描述

第1节运动、空间和时间

第2节质点和位移

第3节速度和加速度

第3章匀变速直线运动的研究

导入速度的变化

第1节匀变速直线运动的规律

第2节匀变速直线运动的实验探究

第3节匀变速直线运动实例一自由落体运动

第4章相互作用

导入奇特的力现象

第1节重力与重心

第2节形变与弹力

第3节摩擦力第5章力与平衡

导入感悟平衡之美

第1节力的合成

第2节力的分解

第3节力的平衡

第4节平衡条件的应用

第6章力与运动

导入跨越时空的对话第1节牛顿第一定律

第2节牛顿第二定律第3节牛顿第三定律

第4节超重与失重

定义：有质量而不计形状和大小的物质。

定义：用来作参考的物体。

定义：在某一问题中确定坐标的方法，就是该问题所用的坐标系。

在雯示时间的数轴上，时刻用点表示，时间间隔用线段表不。

路程和位移

路程: 4位移:

矢量和标里

直线运动的位置和位移「矢量:

4标量:

公式:

物体运动轨迹的长度。

表示物体（质点）的位置变化。

从初位置到末位置作一条有向线段表示位移既

有大小又有方向。

只有大小没有方向。

第一节：r质点质点、参考系参考系和坐标系 < "

坐标系

第二节：时间厂时刻和时和位移［间间隔

［定义：用位移与发生这个位移所用时间的比值表示物体运动的快慢。 I 公式：v=Ar/Ar 〈单位：米每秒（m/s ）速度是矢量，既有大小，又有方向。速度的大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小，速度的方向也就是 K 物体运动的方向。物体在时间间隔内的平均快慢程度。时间间隔非常非常小，在这个时间间隔内的平均速度。

高中物理新课程整体框架及内容简介

一、新课程物理必修模块的内容：

物理1有两个二级主题：运动的描述、相互作用与运动规律。

物理2有有三个二级主题：机械能和能源、抛体运动与圆周运动、经典力学的成就与局限性。

这两个模块是共同必修模块，是为全体学生设计的，共4各学分。共同必修模块旨在引导学生经历对自然规律的探究过程，学习基本的物理内容，了解物理学的思想和研究方法，初步认识物理学对科学技术、经济、社会的影响，培养科学精神和科学态度。

二、新课程物理选修模块的内容

选修1系列

选修1-1有三个主题：电磁现象与规律、电磁技术与社会发展、家用电器与日常生活。

选修1-2有三个主题：热现象与规律、热与生活、能源与社会发展。

在本模块中，学生在学习物理学的内容及技术应用的同时，将会更多的体会到物理学的发展对人类文化、人类社会的影响，更深入的认识科学技术与社会的关系。

选修2系列

选修2-1包括两个二级主题：一是电路与电工；二是电磁波与信息技术。

选修2-2包括两个二级主题：一是力与机械；二是热与热机。

修2-3也包括两个二级主题，分别是：光与光学仪器；原子结构与核技术。

在本模块中，学生要了解一些与技术直接相关的物理知识，认识一些用科学知识解决技术问题的基本途径，在学习物理内容与技术应用过程中加深对科学技术的亲近感，体会科学与技术相互促进又相互制约的关系以及科学技术与社会发展的关系。

选修3系列

选修3-1包括了三个主题，分别是：电场、电路和磁场。

选修3-2也是三个主题，分别是：电磁感应、交变电流和传感器。

选修3-3包括了四个主题：分子动理论与统计思想、固体、液体与气体、热力学定律与能量守恒、能源与可持续发展。

高中物理知识点思维导图

高中物理的学习需要有一个知识点框架图来对整体的思路进行梳理，一个好的思维导图对于物理的学习也是非常帮助的。

高中物理知识点思维导图

高中物理知识点思维导图拓展

一、振动和波公式

1.简谐振动F=-kx{F:回复力，k:比例系数，x:位移，负号表示F的方向与x始终反向}

2.单摆周期T=2π(l/g)1/2{l:摆长(m)，g:当地重力加速度值，成立条件:摆角θ<100;l>>r｝

3.受迫振动频率特点：f=f驱动力

4.发生共振条件:f驱动力=f固，A=max，共振的防止和应用

5.机械波、横波、纵波

6.波速v=s/t=λf=λ/T{波传播过程中，一个周期向前传播一个波长;波速大小由介质本身所决定}

7.声波的波速(在空气中)0℃：

332m/s;20℃:344m/s;30℃:349m/s;(声波是纵波)

8.波发生明显衍射(波绕过障碍物或孔继续传播)条件：障碍物或孔的尺寸比波长小，或者相差不大

9.波的干涉条件：两列波频率相同(相差恒定、振幅相近、振动方向相同)

10.多普勒效应:由于波源与观测者间的相互运动，导致波源发射频率与接收频率不同{相互接近，接收频率增大，反之，减小

二、冲量与动量公式

1.动量：p=mv{p:动量(kg/s)，m:质量(kg)，v:速度(m/s)，方向与速度方向相同｝

2.冲量：I=Ft{I:冲量(Ns)，F:恒力(N)，t:力的作用时间(s)，方向由F决定｝

高中物理牛顿运动定律知识框架图

高中物理牛顿运动定律知识框架图物理学作为一门自然科学，致力于研究物体的运动规律和相关的力

学原理。牛顿运动定律是物理学中最基本也是最重要的定律之一，它

们构成了我们理解物体运动的基础框架。本文将以知识框架图的形式，系统概述和讲解高中物理中的牛顿运动定律。

一、运动的基本概念

- 运动：物体的位置随时间的变化。

- 参照系：观察和描述运动的基准，通常取地球为参照系。

- 速度：物体单位时间内位移的变化量。

- 加速度：物体单位时间内速度的变化量。

二、牛顿第一定律：惯性定律

牛顿第一定律也称为惯性定律，它描述了在不受力的情况下物体的

运动状态。

1. 定律表述：若物体受力为零，则物体将保持其静止或匀速直线运

动的状态。

2. 要点解析：

- 惯性：物体在不受力的情况下，会保持原有的运动状态。

- 静止状态：物体在不受外力作用时，将保持静止状态。

- 匀速直线运动：物体在不受外力作用时，将保持匀速直线运动状态。

三、牛顿第二定律：力与加速度的关系

牛顿第二定律描述了物体受力和加速度之间的关系。

1. 定律表述：物体所受合力等于物体的质量乘以加速度。

2. 公式表达：合力 = 质量 ×加速度（F = ma）

3. 要点解析：

- 合力：作用在物体上的所有力的合力。

- 质量：物体所固有的属性，表示物体对惯性的抵抗能力。

- 加速度：物体单位时间内速度的变化率。

四、牛顿第三定律：作用力与反作用力

牛顿第三定律描述了互作用物体之间相互作用力的特性。

1. 定律表述：对于任何两个物体之间的相互作用，作用力和反作用力大小相等、方向相反且共线。

2. 要点解析：

高中物理必修一知识框架图

第五节：力的分解
矢量相加的法则
矢量
标量
既有大小又有方向，相加时遵从平行四边形定则（或三角形定则）的物理量。
只有大小没有方向，求和时按照算术法则相加的物理量。
第一节牛顿第一定律
第二节实验：探究加速度与力、质量的关系
理想实验的魅力
牛顿物理学的基石——惯性定律
牛顿第一定律（惯性定律）
余弦定理：F2=F12+F22+2F1F2cosθ
共点力
一个物体受到几个外力的作用，如果这几个力有共同的作用点或者这几个力的作用线交于一点，这几个外力称为共点力。
非共点力既不作用在同一点上，延长线也不交于一点的一组力。
力的分解
定义：求一个力的分力的过程。三角形定则把两个矢量首尾相接从而求出合矢量的方法。
分力：如果一个力作用于某一物体，对物体运动产生的效果相当于另外的几个力同时作用于该物体时产生的效果，则这几个力就是原先那个作用力的分力。
第四节：力的合力的合成成
共点力
定义：求几个力的合力的过程。
平行四边形定则：两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边做平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向。
产生弹力的物体是发生弹性形变的物体。
几种弹力
方向：垂直于接触面，指向形变物体恢复原状的方向。压力和支持力

高中物理必修一知识框架图

滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦。
定义：两个物体之间只有相对运动趋势，而没有相对运动时产生的摩擦力。方向：沿着接触面，跟物体相对运动趋势的方向相反。
静摩擦力
静摩擦力的增大有个限度，最大值在数值上等于物体刚刚开始运动时的拉力。
只要一个物体与另一物体间没有产生相对于运动，静摩擦力的大小就随着前者所受的力的增大而增大，并与这个力保持大小。
力力和力的图示
力的图示
定义：物体与物体之间的相互作用。
单位：牛顿，简称牛（N）。
定义：可以用带箭头的线段表示力。它的长短表示力的大小，它的指向表示力的方向，箭尾（或箭头）表示力的作用点，线段所在的直线叫做力的作用线。
第一节:重力基本相
互作用
重力
重力重心
定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。
定义：在同一地点，一切物体自由下落的加速度。用g表示。
一般的计算中，可以取g=9.8m/s2或g=10m/s2
自由落体加速度（重力加速度）
公式：
v=gt h=gt2/2 v2=2gh Δh=gT2
第六节：伽利略对自由落体运动的研究
绵延两千年的错误逻辑的力量猜想与假说实验验证伽利略的科学方法
产生弹力的物体是发生弹性形变的物体。
几种弹力
方向：垂直于接触面，指向形变物体恢复原状的方向。压力和支持力

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高中物理知识框架图 树状网络图思维导

人教版高中物理选修3-1知识框图

物理知识点高中总结框架

最全高中物理,52张图扫清高中三年知识点

高中物理必修一知识框架图

高中物理新课程整体框架及内容简介

高中物理知识点思维导图

高中物理牛顿运动定律知识框架图

高中物理必修一知识框架图

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