最新人教版九年级物理全一册课件【全册】
最新人教版九年级物理上册 全册优秀课件全集(398张)
随堂训练
3.甲、乙两块金属质量之比是5:3, 当它们吸收相同热量后, 升 高温度之比是1:5, 则它们的比热容之比是 。3:1
第十三章 内能
第3节 比热容
第2课时 比热容的应用和计算
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
观察与思考
炎热夏季的一天傍晚，甲、乙两人在湖边游玩，为了纳凉问题 两人发生激烈争执，甲主张划船到湖中去，乙则认为在岸上 散步更凉爽，你认为谁的意见对？
完成这个表格。
课堂小结
分子动理论的初步知识: （1）物质是由分子构成的； （2）构成物质的分子在不停地做热运动； （3）分子间存在着引力和斥力。
随堂训练
1.下列实例中, 不能用来说明“分子在不停地运动”的是（ ）C A.湿衣服在太阳下被晒干 B.炒菜时加点盐, 菜就有咸味 C.扫地时灰尘飞扬 D.香水瓶盖打开后能闻到香味
随堂训练
3.关于物体的内能, 下列说法正确的是（ D ）
A.物体运动得越快, 内能越大 B.物体被举得越高, 内能越大 C.物体运动得越快, 举得越高, 内能越大 D.物体温度越高, 内能越大
第十三章 内能
第3节 比热容
第1课时 比热容
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
观察与思考
同一时刻，为什么沙子和海水的温度不一样？
课堂小结
比热容 1.定义 2.单位: 焦耳每千克摄氏度，符号是J/(kg·℃) 3.比热容是物质的一种属性，用字母c表示
随堂训练
1.烧杯中装有酒精, 现用去一半, 则剩余酒精的下列物理
量中, 发生改变的是（ ）A
A.质量
B.密度
C.比热容
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考虑：带电物体间存在怎样的互相关系 ?
讲授新课
观察与思考
现象：两根橡胶棒 现象：两根玻璃棒 现象：橡胶棒和玻
互相远离
互相远离
璃棒互相靠近
讲授新课
归纳与小结
一切物质的分子都在不停地做无规那么的运动 ,这种无规那么 的运动叫作分子的热运动 .分子运动越剧烈 ,物体温度越高 .
讲授新课
三 分子间的作用力
观察与思考
实验观察1
实验观察2
实验观察3
气体被压缩时都会产生 "抵抗〞 ,
要是压缩液体和固体呢 ?
是什么力使得两块
测力计的示数为什
铅块结合在一起 ?
课堂小结
随堂训练
导入新课
观察与思考 神奇的软蛋
星期天 ,小明来到爷爷家过周末 ,发现爷爷家的食品柜里有 一瓶醋泡蛋 ,蛋壳已经泡没了 ,只剩一层蛋膜包着鸡蛋 ,爷爷说 这是一种保健食品．淘气的小明趁爷爷不注意 ,将 "软蛋〞冲洗 干净后放在了清水中 ,奇怪! "软蛋〞竞一点点地长 "胖〞了 . 这其中的微妙 ,你能解释吗 ?
当导体的电压一定时 ,通过导体的电流跟导体的电阻 成反比 .
课堂小结
随堂训练
电流与电压、电阻的关系 1.电流与电压的关系:保持_电__阻__不变时,电流与电压成_正__比__ . 2.电流与电阻的关系:保持_电__压__不变时,电流与电阻成_反__比__ .
随堂训练
3.如下图是研究电流与电压、电阻关 系的电路图,实验分 "保持电阻不变〞 和 "保持电压不变〞两步进展,在 "保
第十五章 电流和电路
第1节 两种电荷
导入新课
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绝对不允许不经过用 电器而直接将电流表 接在电源两极
在不超过量程和接法 正确的情况下，可以 直接将电压表接在电 源两极
17 、成功者失败之后永不气馁，能够找到自己的核心能力，然后运用它，使成功再次向他招手。 12 、俗话说得好：树挪死，人挪活。在现代激烈竞争社会，铁饭碗不复存在，一个人很少可能在同一个单位终其一生。所以多交一些朋友很有必要。 6 、我相信，无论今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，胜过虚度中的一月一年! 3 、疑问是打开知识大门的钥匙。错误是正确的先导。提出了正确的问题，往往等于解决了问题的大半。 12 、失败并不可怕，只要我们怀着一颗不服输的心，勇往直前，那么胜利将不会离我们太远。 6 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 13 、年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 14 、自动自发地做事，同时为自己的所作所为承担责任，那么你终究会获得回报，取得最后的成功。 12 、俗话说得好：树挪死，人挪活。在现代激烈竞争社会，铁饭碗不复存在，一个人很少可能在同一个单位终其一生。所以多交一些朋友很有必要。 19 、那些无法复制的浪漫，只能在回忆里慢慢变淡。 6 、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。 14 、人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。 12 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 10 、在漫长的人生旅途中，生活如果都是两点一线般的顺利，就会如同白开水一样平淡无味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部，只有悲喜哀痛七情六欲全部经历才算是完整的人生……
图16-1-5
答:A.电压表与L2串联;B.电压表与L1串联;C.电压表串联在干 路中.
人教版九年级物理全一册全册完整课件
人教版九年级物理全一册全册完整课件一、教学内容1. 第十四章：电磁现象14.1 电流14.2 电阻14.3 电路14.4 电磁感应2. 第十五章：磁场15.1 磁场及其描述15.2 磁场对电流的作用15.3 电磁铁及其应用3. 第十六章：电磁波16.1 电磁波的发现16.2 电磁波的性质16.3 电磁波的应用二、教学目标1. 理解并掌握电磁现象的基本概念和原理。
2. 学会分析简单电路，了解磁场对电流的作用。
3. 了解电磁波的基本性质及其应用。
三、教学难点与重点1. 教学难点：电路分析、磁场对电流的作用、电磁波的性质。
2. 教学重点：电流、电阻、电路、电磁感应、磁场、电磁波的基本概念及原理。
四、教具与学具准备1. 教具：电流表、电压表、电阻器、导线、电磁铁、磁场演示器、无线电发射器等。
2. 学具：实验手册、电流表、电压表、导线、电阻器、电磁铁、指南针等。
五、教学过程1. 导入：通过展示生活中常见的电磁现象，激发学生学习兴趣，引导学生进入学习状态。
2. 知识讲解：第十四章：讲解电流、电阻、电路的基本概念，分析简单电路，介绍电磁感应现象。
第十五章：讲解磁场及其描述，分析磁场对电流的作用，介绍电磁铁及其应用。
第十六章：讲解电磁波的发现、性质和应用。
3. 例题讲解：针对每个章节的重点、难点，选取典型例题进行讲解。
4. 随堂练习：布置与例题相似的练习题，让学生巩固所学知识。
5. 实践活动：组织学生进行实验，观察电磁现象，加深对知识的理解。
六、板书设计1. 第十四章：电流、电阻、电路基本概念简单电路分析电磁感应现象2. 第十五章：磁场及其描述磁场对电流的作用电磁铁及其应用3. 第十六章：电磁波的发现电磁波的性质电磁波的应用七、作业设计1. 作业题目：第十四章：练习题1、2、3第十五章：练习题4、5、6第十六章：练习题7、8、92. 答案：见附件八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：第十四章：研究电磁感应现象在现代科技中的应用，如发电机、变压器等。
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人教版九年级物理全一册全册完整精品课件一、教学内容1. 第八章《电磁波》8.1 电磁波的传播8.2 电磁波的反射和折射8.3 电磁波的应用2. 第九章《电和磁》9.1 静电现象9.2 磁现象9.3 电流的磁效应9.4 电磁感应二、教学目标1. 理解电磁波的传播、反射、折射现象及其应用。
2. 掌握静电现象、磁现象、电流的磁效应和电磁感应现象。
3. 能够运用所学知识解决实际问题，提高科学素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点：电磁波的传播、反射、折射；电磁感应现象。
2. 教学重点：静电现象、磁现象；电流的磁效应。
四、教具与学具准备1. 教具：电磁波演示仪、磁铁、电流表、导线、电池等。
2. 学具：学生分组实验器材，包括电磁波演示仪、磁铁、导线、电池等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过观察生活中的电磁波现象，如手机通信、电视信号等，引发学生思考。
2. 例题讲解：讲解电磁波的传播、反射、折射等基本概念，结合例题进行分析。
3. 随堂练习：针对教学内容，设计相关练习题，巩固所学知识。
4. 分组实验：分组进行电磁波传播、反射、折射实验，观察现象，分析原因。
5. 知识拓展：介绍电磁波在科技领域的应用，提高学生的科学素养。
六、板书设计1. 九年级物理《电磁波与电和磁》2. 目录：八章、九章章节名称及详细内容3. 重点、难点：用不同颜色粉笔标注，突出显示4. 关键概念：用框图或表格形式呈现，便于学生记忆七、作业设计1. 作业题目：解释电磁波的传播、反射、折射现象。
列举生活中电磁波的应用。
简述静电现象、磁现象、电流的磁效应和电磁感应现象。
2. 答案：电磁波传播、反射、折射现象：略。
生活中电磁波应用：如手机通信、电视信号等。
静电现象、磁现象、电流的磁效应和电磁感应现象：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对本节课的教学效果，思考如何改进教学方法，提高学生的学习兴趣和效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生查阅相关资料，了解电磁波在科技领域的最新发展，如5G通信技术、电磁波在医学领域的应用等。
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0002页 0052页 0065页 0115页 0186页 0230页 0255页 0257页 0307页 0361页 0422页 0480页 0511页 0549页 0607页 0666页 0697页
第十三章 内能 第2节 内能 第十四章 内能的利用 第2节 热机的效率 第十五章 电流和电路 第2节 电流和电路 第4节 电流的测量 第十六章 电压 电阻 第2节 串、并联电路中电压的规律 第4节 变阻器 第1节 电流与电压和电阻的关系 第3节 电阻的测量 第十八章 电功率 第2节 电功率 第4节 焦耳定律 第1节 家庭电路 第3节 安全用电
第十三章 内能
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第1节 分子热运动
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第2节 内能
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人教版九年级物理全一册全册完整课件一、教学内容1. 热学基础知识：温度、热量、热传递和物体的内能。
2. 液体和气体的性质：液体和气体的特点、状态变化及相关的物理现象。
3. 光学基础：光的传播、反射、折射及光的颜色。
4. 电流与磁场：电流的形成、磁场的作用、电磁感应。
5. 电路分析：简单电路的组成、电路图识别、欧姆定律的应用。
6. 能源与可持续发展：能源的种类、利用及对环境的影响。
二、教学目标1. 让学生掌握物理基础知识，形成完整的知识体系。
2. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。
3. 培养学生的科学思维和创新意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：光学基础的掌握，尤其是光的折射现象；电路分析中的欧姆定律应用。
2. 教学重点：热学基础知识，液体和气体的性质，电流与磁场，能源与可持续发展。
四、教具与学具准备1. 教具：温度计、酒精灯、凸透镜、凹透镜、电路元件（电池、导线、电阻、灯泡等）。
2. 学具：实验报告册、练习本、画图工具。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过生活实例，引导学生发现物理现象，提出问题。
2. 例题讲解：针对每个知识点，精选典型例题进行讲解，分析解题思路和方法。
3. 随堂练习：布置针对性练习，巩固所学知识，及时发现问题，进行反馈。
六、板书设计1. 知识点框架：展示每个章节的知识结构，方便学生梳理思路。
2. 关键概念：列出重要概念，强化记忆。
3. 解题步骤：针对典型题目，展示解题步骤，提高学生的解题能力。
七、作业设计1. 作业题目：（1）列举生活中的热传递实例，并解释其原理。
（2）简述光的折射现象及其应用。
（3）根据欧姆定律，计算给定电路的电流、电阻或电压。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师通过课后反思，了解本节课的教学效果，发现问题，及时调整教学策略。
2. 拓展延伸：针对学有余力的学生，提供拓展阅读和实验，激发学生的学习兴趣，提高其物理素养。
例如，开展光学小实验，研究光的色散现象；参观发电厂，了解能源的转化过程等。
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2024年人教版九年级物理全一册全册完整精彩课件一、教学内容1. 热学基础知识2. 光学基础知识3. 声学基础知识4. 电磁学基础知识5. 能源与可持续发展详细内容包括：1. 热学：温度、热量、热力学第一定律、热传递、物态变化等。
2. 光学：光的传播、反射、折射、透镜、光学仪器等。
3. 声学：声音的产生与传播、声音的特性、声音的利用等。
4. 电磁学：电荷、电场、磁场、电磁感应、电路等。
5. 能源：能源的分类、能源的转换与传递、可持续发展等。
二、教学目标1. 让学生掌握物理基础知识，提高学生的物理素养。
2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 使学生了解物理学在生活中的应用，激发学生学习物理的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：热力学第一定律、电磁感应、电路等。
2. 教学重点：光的传播、声音的产生与传播、能源的分类与转换等。
四、教具与学具准备1. 教具：温度计、光源、透镜、声音发生器、电路元件等。
2. 学具：实验器材、学习资料、随堂练习本等。
五、教学过程1. 导入：通过实际生活中的物理现象，引导学生思考，激发学习兴趣。
2. 新课导入：讲解本章内容，阐述重点、难点。
3. 例题讲解：结合实际案例，详细讲解物理原理。
4. 随堂练习：设计针对性练习题，巩固所学知识。
5. 实践操作：分组实验，让学生亲自动手，提高实际操作能力。
六、板书设计1. 九年级物理（全一册）2. 章节内容：热学、光学、声学、电磁学、能源3. 重点、难点：用不同颜色粉笔标注，突出重点、难点。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述热力学第一定律的内容。
（2）解释光的折射现象。
（3）阐述声音的产生与传播过程。
（4）设计一个简单的电路，并说明其工作原理。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对本节课的教学效果，进行自我评价，找出不足之处，及时改进。
2. 拓展延伸：布置课后阅读任务，让学生了解物理学的最新发展动态，拓宽知识面。
最新人教版九年级物理全一册全册完整课件
最新人教版九年级物理全一册全 册完整课件目录
0002页 0055页 0090页 0126页 0171页 0196页 0263页 0293页 0311页 0347页 0397页 0455页 0486页 0543页 0587页 0646页 0693页
第十三章 内能 第2节 内能 第十四章 内能的利用 第2节 热机的效率 第十五章 电流和电路 第2节 电流和电路 第4节 电流的测量 第十六章 电压 电阻 第2节 串、并联电路中电压的规律 第4节 变阻器 第1节 电流与电压和电阻的关系 第3节 电阻的测量 第十八章 电功率 第2节 电功率 第4节 焦耳定律 第1节 家庭电路 第3节 安全用电
第十三章 内能
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第1节 分子热运动
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第2节 内能
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第3节 比热容
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第十四章 内能的利用
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第1节 热机
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第2节 热机的效率
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第3节 能量的转化和守恒
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第十五章 电流和电路
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第1节 两种电荷
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8.夏日,半天内一台太阳能热水器的晒水箱受到的太阳光辐 射热可达1.05×107 J,如果这些热量被箱内质量为50 kg、 温度为20 ℃的水吸收,这些水的温度可升高多少摄氏度?[水 的比热容c水=4.2×103 J/(k量为200 g的铅块加热到 98 ℃,再投入到80 g的12 ℃的水中,混合后水的温度为18 ℃.若不计热量损失,求: (1)水吸收的热量; (2)铅的比热容.
给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量 大于 (填
“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明, 水 (填“水”或“食用油”)吸热的
能力更强.
7.北方冬天,人们用热水流过散热器来取暖,请用比热容的 知识解释这一现象.
答:因为水的比热容大,相同质量的水和其他物质相比,降 低相同的温度,水放出的热量更多,所以用热水流过散热 器来取暖.
第十三章 内 能
章末复习
1.记住分子动理论的内容,并能用它解释相关现象.(难点) 2.记住内能的定义、内能与温度的关系及改变内能的两种方式.(重点) 3.会运用比热容进行计算和解释相关问题.(重点、难点)
探究问题一:分子热运动 1.红墨水在热水中比在冷水中扩散快,说明分子运动的快慢 与 温度 有关;一小块晶体处于熔化状态,温度不变,其内 能 增大 (填“增大”“减小”或“不变”).
12 、、老板只能给一个位置，不能给一个未来。舞台再大，人走茶凉。、下对注，赢一次;跟对人，赢一世。、不识货，半世苦;不识人，一世苦。、学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人 。、重师者王，重友者霸，重己者亡。、人生三比：比才华;比财力;比境界。早安!送给自己的话。 13 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。 10 、藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用，这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。 19 、每一种创伤，都是一种成熟。 14 、不管你干什么，都会有两种结果： 一种是笑话，一种是神话。如果你半途而废，只能成为别人眼中的笑话;但如果你成功了，你就变成她们眼中的神话。社会就是现实!要么不做，要么做好。 10 、聆听不代表沉默，有时安静也是一种力量。 6 、骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。 19 、很多人找女朋友或者男朋友，把学历当作指标之一，既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫，又希望他/她知识丰富、学历相当或更高，在事业上能蒸蒸日上;我想说，你找的是伴侣，不是 合作伙伴，更不是同事，生活就是生活，这个人适合你，即使你是博士他/她斗大字不识一个，那也无所谓，适合就会和谐融洽，人比文凭更重要 3 、听着一首歌，反反复复，琢磨不透，自己在想什么?难道真的爱她么?可为什么说不出口呢，爱情就是买卖，看透就好。痴情的人不会有真爱、让这一切随风，吹到天涯海角。不要再让我见到 ，对你，既然说不出，那就模模糊糊。或许，这样最好，谁都不会太累。
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人教版九年级物理全一册全册完整课件一、教学内容二、教学目标1. 理解物理基本概念，掌握物理定律，提高学生的科学素养。
2. 培养学生的实验操作能力，激发学生的科学探究兴趣。
3. 使学生能够运用物理知识解决实际问题，增强学生的实践能力。
三、教学难点与重点难点：物体运动、电流与磁场、光现象等抽象概念的理解。
重点：力的作用、能量守恒、实验操作、现代物理技术应用。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实验器材（如弹簧测力计、电流表、电压表、凸透镜等）。
学具：笔记本、教材、文具（如尺子、圆规、三角板等）。
五、教学过程1. 导入：通过实践情景引入，激发学生的学习兴趣，引导学生思考物理现象。
2. 新课导入：详细讲解教材内容，穿插例题讲解，帮助学生理解物理概念。
3. 随堂练习：设计具有代表性的练习题，巩固所学知识，提高学生的应用能力。
4. 实验演示：结合教材内容，进行实验演示，让学生直观感受物理现象。
6. 课后作业：布置具有针对性的作业，巩固所学知识。
七、作业设计1. 作业题目：（2）能量守恒：请举例说明能量守恒在日常生活中的应用。
2. 答案：（1）因为地球对篮球施加了重力，使篮球落回地面。
（2）如：烧水时，水蒸气把壶盖顶起，水蒸气的内能转化为壶盖的机械能。
（3）因为脚向后蹬地时，地面给人一个向前的摩擦力，使人向前运动。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果如何？学生是否掌握了所学知识？2. 拓展延伸：引导学生关注现代物理技术的发展，了解其在生活中的应用。
重点和难点解析1. 教学内容的章节和详细内容；2. 教学目标的设定；3. 教学难点与重点的确定；4. 教具与学具的准备；5. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习；6. 作业设计及答案；7. 课后反思及拓展延伸。
一、教学内容的章节和详细内容重点关注各章节的核心概念和定律，如力学中的力的作用、物体运动；热学中的能量守恒；电学中的电流与磁场；光学中的光现象等。
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人教版九年级物理全一册全册完整课件一、教学内容1.第一章力1.1力的概念1.2力的测量1.3力的作用效果2.第二章运动与力2.1运动状态2.2力的作用2.3牛顿第一定律3.第三章简单机械3.1杠杆3.2滑轮3.3轮轴与斜面4.第四章压强与浮力4.1压强4.2浮力4.3阿基米德原理二、教学目标1.掌握力的概念、测量及作用效果。
2.理解运动与力的关系，掌握牛顿第一定律。
3.了解简单机械的原理，能运用杠杆、滑轮等解决实际问题。
4.掌握压强与浮力的计算，理解阿基米德原理。
三、教学难点与重点1.重点：力的概念、测量及作用效果；牛顿第一定律；简单机械原理；压强与浮力计算。
2.难点：力的作用效果的理解；牛顿第一定律的运用；简单机械的动态分析；浮力的计算。
四、教具与学具准备1.教具：课件、黑板、粉笔、实验器材（如弹簧测力计、滑轮、杠杆等）。
2.学具：笔记本、教材、练习本、实验器材。
五、教学过程1.导入：通过实际生活案例，引入力的概念，激发学生兴趣。
2.新课导入：（1）力的概念、测量及作用效果：讲解力的概念，展示力的测量方法，分析力的作用效果。
（2）运动与力：讲解运动状态，分析力的作用，引入牛顿第一定律。
（3）简单机械：介绍杠杆、滑轮等简单机械的原理，通过实例分析其应用。
（4）压强与浮力：讲解压强概念，分析浮力的计算方法，引入阿基米德原理。
3.例题讲解：针对每个知识点，精选典型例题进行讲解。
4.随堂练习：设计适量练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1.力的概念、测量及作用效果2.运动与力运动状态力的作用牛顿第一定律3.简单机械杠杆滑轮轮轴与斜面4.压强与浮力压强浮力阿基米德原理七、作业设计1.作业题目：（1）解释力的概念，举例说明力的作用效果。
（2）根据牛顿第一定律，分析物体的运动状态。
（3）计算简单机械的力与力臂。
（4）根据阿基米德原理，计算浮力。
2.答案：（1）力的概念：力是物体对物体的作用，具有大小、方向和作用点。
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❖学习目标
1、了解内能的概念，能简单描述温度 与内能的关系。
2、知道热传递可以改变物体的内能。 3、知道在热传递的过程中，所传递内 能的多少叫热量，热量的单位是焦耳。 4、知道做功可以使物体内能增加或 减少的一些事例。
❖重点难点
1、了解内能的概念，知道温度与内 能的关系。
2、改变内能的方法并能解释相关的现 象。
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第一节 分子热运动
课前导入
蜜蜂怎么寻找花蜜的？
打开一瓶香水，一会满屋生 香，为什么？
学习目标
1、知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动和分子热运动。 2、知道分子间存在相越互作用力。 3、能识别扩散现象，能用分子运动论的观点解释。 4、知道物体的温度越高，分子热运动剧烈。
2、下列现象说明分子间有斥力作用的是（ D ） A、煤堆在墙角时间长了，墙内部变黑了 B、打开醋瓶后，很快嗅到醋味 C、有手压面包，面包体积变小了 D、封闭在容器中的液体很难被压缩
3、将两块光滑的干玻璃放在一起，很容易把它们分 开，但是如果在玻璃上洒些水后再将它们放在一起， 就很难把它们分开。这一现象说明（ C ） A、固体分子间没有作用力，而液体分子间有作用力 B、同种分子没有作用力，而异种分子间有作用力 C、任何分子间均有作用力，距离越小，作用力越大 D、水具有黏性，分子间是否具有作用力与此无关
经过训练的警犬凭什么可以从旅客的行李箱中发 现夹带的海洛因、摇头丸等毒品?
利用扩散现象
想一想
用细线把很干净的玻璃板吊 在弹簧测力计的下面，记住测力 计的读数。使玻璃板水平接触水 面，然后稍稍用力向上拉玻璃板。 弹簧测力计的读数有什么变化？ 解释产生这个现象的原因.
分子间存在引力
在实际生产中，人们早就利用了分子引力，来进 行金属焊接了。一般焊接是靠熔化金属，从而使分子 间的距离足够近，金属冷却后就焊接到一起。近代还 有爆破焊接技术，它是将金属表面清洁后靠在一起， 然后靠爆炸产生的巨大压力，将两金属压接在一起。
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3.两个杯子中分别盛有质量相同的冷水和热水，向其 中分别放入同样的糖块，经过一段相同的时间（两杯中的 糖块都还没有全部溶解），品尝杯中的水，哪一杯更甜？ 为什么？
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第十三章 内能
第1节 分子热运动
R·九年级上册
1.知道物质是由分子、原子构成的，知道一
切物质的分子都在不停地做无规则运动，知
学 道分子热运动. 习 2.能识别扩散现象，并能用分子运动论的观 目 点进行解释. 标 3.知道分子之间存在相互作用力，能利用分
实验二 液体扩散
在量筒里装一半清水，用细管在水的下面注入硫酸铜 的水溶液。（本实验用玻璃桶代替量筒完成）
实验观察 液体扩散现象（硫酸铜和水的扩散）
10日后
20日后 30日后
实验三
固体扩散（铅块和金块的扩散）
生活中的固体扩散现象
长时间堆放煤的 墙角会变黑，用笤帚 扫都扫不干净。
扩散现象等大量事实表明，一切物质的分子都在不停地 做无规则的运动。
5.“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知识是_扩__散__现__象____。
6.当红墨水分别滴入热水和冷水中时，可以发现热水变色比 冷水快，这说明温度越高，水中大量分子的热运动_越__剧__烈__。
7.下列现象中能用“分子的无规则运动”观点加以解释的是（ B ）
A、春天，柳絮飞舞 机械运动 B、夏天，玉兰飘香 嗅觉
是（ C ）
A.湿衣服在太阳下被晒干 √
水分子在不 停地运动
B.炒菜时加点盐，菜就有咸味 √
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第十三章 内能
最新人教版九年级物理全一册课件【全册】
最新人教版九年级物理全一册课 件【全册】目录
0002页 0040页 0086页 0133页 0151页 0195页 0236页 0268页 0301页 0346页 0373页 0389页 0447页 0495页 0511页 0541页 0568页
第十三章 内能 第2节 内能 第十四章 内能的利用 第2节 热机的效率 第十五章 电流和电路 第2节 电流和电路 第4节 电流的测量 第十六章 电压 电阻 第2节 串、并联电路中电压的规律 第4节 变阻器 第1节 电流与电压和电阻的关系 第3节 电阻的测量 第十八章 电功率 第2节 电功率 第4节 焦耳定律 第1节 家庭电路 第3节 安全用电