团结合作共创和谐班级主题班会教案

主题班会教案班级团结合作的重要性

主题班会教案班级团结合作的重要性在班级中，团结合作是至关重要的，它不仅能够培养学生的团队意识和协作能力，而且能够促进班级氛围的和谐与融洽。本文将探讨班级团结合作的重要性，并提供一份班会教案，以助于教师引导学生了解并实践团结合作的原则。

一、引导学生认识团结合作的意义

团结合作是指全体成员在共同目标的引领下，相互支持与依赖，形成紧密团结的一种合作关系。它不仅能够提高班级整体的凝聚力与向心力，还能够培养学生的集体荣誉感和责任感。在这一部分，教师可以提出以下问题引导学生讨论：团结合作对班级的发展有何益处？如何通过团结合作实现共同的目标？学生可以通过小组讨论的形式，分享各自的看法与理解，进而形成一个共识。

二、探讨团结合作的核心原则

在班级中实施团结合作，需要遵循一些核心原则。教师可以将以下核心原则呈现给学生，并引导他们思考每个原则的具体意义及在班级中的应用。

1. 相互尊重与信任

团结合作的基础是相互尊重与信任。仅当每个成员都能够平等对待他人、尊重他人的思想与观点，并且相信他人能够完成自己分内的任务时，才能实现真正的合作与团结。

2. 充分沟通与合作

团结合作需要成员之间进行充分的沟通与合作。成员们应该学会听取他人的意见与建议，并鼓励开展积极的讨论，以便更好地实施各项任务。

3. 共同目标与责任感

团结合作的最终目标是实现共同的目标。学生们需要明确自己的任务与责任，并主动承担起自己的角色，为整个班级的发展做出积极的贡献。

4. 反思与共享

团结合作是一个不断学习与进步的过程。成员们应该及时反思自己的行动，及时总结经验，并与他人分享。通过反思与共享，班级的团结合作能够不断得以改进与提升。

《团结友爱,和睦相处,共建和谐班级》主题班会

2 培养个人素养
在和谐的Βιβλιοθήκη Baidu境中，同学们能够更好地培养个人素养和社交能力。
3 增加幸福感
和谐班级给予同学们归属感和幸福感，积极面对生活和学习的挑战。
结语和总结
通过团结友爱、和睦相处和共建和谐班级，我们可以共同创造一个积极向上、快乐宽容的学习环境。
《团结友爱,和睦相处,共建和谐班级》主题班会
欢迎各位同学参加今天的主题班会，我们将探讨如何建立团结友爱的班级氛围，促进和睦相处，以达到共建和谐班级的目标。
班级团结友爱的重要性
1 加强学习环境
团结友爱的班级能够营造积极的学习氛围，提高学习效果。
2 培养合作意识
通过相互合作和支持，我们能够培养合作意识和团队精神。
班级团结友爱的案例分享
合作演出
我们班级的同学们合作演出一场精彩的舞蹈，彰显团结友爱的力量。
团队建设
我们组织了一次户外团队建设活动，通过挑战和合作加深了班级之间的联系。
集体庆祝
我们定期举行班级聚餐和庆祝活动，增进了同学之间的感情。
和谐班级的积极影响
1 促进学习
和谐班级能够提高学生的学习积极性和参与度，共同进步。
3 塑造积极形象
团结友爱的班级给人留下积极和和谐的印象，有利于校园形象的塑造。
促进和睦相处的方法
沟通交流

同心协力,共建和谐教育主题班会教案

同心协力，共建和谐教育主题班会教案

一、教学目标

1、了解教育和谐的重要性，知道怎样建设和谐校园。

2、通过交流，提升班级成员间的互助合作意识，增强班级凝聚力。

3、感受集体的力量和同学之间的情感，增加班级情感融合度。

4、借助集体智慧，解决班级中存在的矛盾和问题。

二、教学重点

1、教育和谐的重要性。

2、如何建设和谐校园。

3、班级成员间的互助合作意识的提升。

4、班级凝聚力的增强。

5、班级情感融合度的提高。

三、教学难点

1、如何通过教育和谐来建设和谐校园。

2、如何提升班级成员间的互助合作意识。

3、如何增加班级情感融合度。

四、教学过程

一、欢迎和介绍

老师向同学们问好，介绍今天的班会主题：同心协力，共建和谐教育。并告诉同学们，今天的班会将会是一个互动性、合作性、团结性很强的班会，希望他们都参与到其中，感受集体的力量。

二、手牵手，共同建设和谐校园

老师向同学们提出问题：什么是和谐校园？同学们轮流发表自己的看法和理解。随后，老师谈到，建设和谐校园是我们每个学生都应承担的责任。在学校的每一个角落，我们都要用自己的言语和行动，传递着和谐。

老师引导同学们相互握手并互相鼓励和传递着和谐的力量。同学们一次又一次地传递着友谊、希望和梦想的情感，勾画出一幅美好的和谐班级图画。

三、班级展示

班里同学们自发展示了班级里的好习惯、优美环境、友好气氛等等。同学们提出了他们自己的看法和态度，表达了互相关心和爱护、友好相处的态度。

四、矛盾解决

老师引导同学们就班级里存在的问题，如作业抄袭、交流不及时等，展开讨论。同学们互相尊重地发表看法，重点采取民主协商的方式解决班级问题。

团结友爱和谐相处主题班会教案

团结友爱主题班会篇一

一、活动背景：

关心班级，热爱集体是作为一名学生的永恒话题，我们每一个人的成长，成才，成功都离不开集体，只有在学生们懂得了关爱他人，关心班级，热爱集体以后他才是真正的成长了。

二、班会目的：

增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的气氛中健康成长，并纠正不良现象倾向，尽快融入集体，发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴〞——“众人添柴火焰高〞。

第一局部：引入

主持合：“人心齐，泰山移。〞。一个优秀的班集体，要靠大家的关爱；要

靠大家的努力；要靠团队的合作；才能获得成功。

五年级一班主题班会现在开始。

主持1：一颗颗星，组成了耀眼的银河，

主持2：一滴滴水，汇成浩瀚的大海，

主持1：一棵棵树，组成茂密的森林，主持2：一粒粒沙，聚成无边无际的沙漠，

主持1：我们每一个人都是集体的一员。一个个同学，组成了团结的班集体。

主持2：同学们，在班级建设中，作为班集体中的一员，你取得了哪些成绩？还存在哪些缺乏之处呢？学生：上演自己的优、缺点？?

〔交流讨论，举手示意，由主持人指明发言〕

主持2：我们能够取得这些荣誉，靠的是大家的团结，靠的是集体的力量。我们只有融入集体，扬长避短，才会感受到集体的温暖，感受到集体的力量。

三：为集体出力

欣赏歌曲《相信自己》。

主持1：下面请欣赏歌曲《相信自己》。

主持2：是呀，“总是在鼓舞自己，要成功就得努力；相信自己，你将赢得胜利。〞同学们，下面就说说我们应该怎样关爱班集体？具体做些什么呢？学生：？?〔交流讨论，举手示意，由主持人指明发言〕

团结友爱和谐相处主题班会教案

（实用版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!

In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!

团结友爱互帮互助主题班会教案

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor.

I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!

In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!

“团结友爱,共建和谐班集体”主题班会

“团结友爱，共建和谐班集体”主题班会

教案：团结友爱，共建和谐班集体

【活动目的】

1. 通过本次主题班会，让学生了解团结友爱的重要性，认识到班集体合作的价值；

2. 培养学生的合作意识和团队协作能力；

3. 提高班级凝聚力和集体荣誉感。

【活动准备】

1. 班旗、主题海报等装饰品；

2. 活动方案、演讲稿、PPT等教学资料；

3. 奖品等活动奖励。

【活动过程】

一、开场引言

主持人：大家好，欢迎来到我们的主题班会。本次班会的主题是“团结友爱，共建和谐班集体”。每个班级都是一个小小的集体，而班级的和谐与团结又是班级发展不可或缺的因素。希望今天的主题班会能让我们更加深刻地认识到团结友爱的重要性，提高班级合作效率，共同打造一个和谐美好的班级。

二、主题演讲

主持人：接下来，请我们的第一位嘉宾发表主题演讲，讲述他对“团结友爱”这个话题的理解和体验。

（同学发表演讲）

主持人：非常感谢嘉宾的演讲，他的演讲语言生动、条理清晰，使我们更加深刻地认识到“团结友爱”的重要性。接下来，我们还会有更多的环节，让我们一起期待吧！

三、小组活动

主持人：现在，我们将进行一次小组活动，分成若干组，每组5-6人。在20分钟内，完成我们送给你们的任务，例如拼图、盲目画画、编故事等，如果完成得好，还有超值奖励哦！

（具体小组活动根据班级实际情况设计）

主持人：时间到了！看看我们的班级能否完成这个挑战吧！（宣布成绩）

四、班级互动

主持人：在班级中，每个人都是非常重要的一份子，我们需要互相帮助、互相支持，才能共同成长。现在，我们将安排一个班级互动游戏，希望大家踊跃参加，

团结合作共创和谐班级主题班会教案

一、教案背景

班会主题：团结合作共创和谐班级

课时：1课时

年级：八年级

教学目标：

1. 让学生理解团结合作的意义，认识到团结合作对个人和班级的重要性。3. 引导学生树立共同目标，共同努力，共同进步。

教学内容：

1. 团结合作的意义

2. 团队合作的重要性

3. 如何在班级中展现团结合作

4. 班级和谐的重要性

5. 如何在班级中营造和谐氛围

二、教学过程

1. 导入：通过一个发生在班级里的团结合作的故事，引发学生对团结合作的思考。

2. 讲解：讲解团结合作的意义和重要性，让学生认识到团结合作对个人和班级的影响。

3. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在班级中展现团结合作，每个小组提出具体的建议。

4. 分享：每个小组分享自己的讨论成果，其他小组成员倾听并给予评价。

6. 布置作业：让学生写一篇关于如何在班级中营造和谐氛围的作文。

三、教学评价

1. 学生对团结合作的理解和认识程度。

2. 学生在小组讨论中的参与度和表现。

3. 学生对班级和谐氛围的营造提出具体建议的可行性。

四、教学资源

1. 故事素材：发生在班级里的团结合作的故事。

2. PPT：用于展示团结合作的意义和重要性。

五、教学建议

1. 在讲解团结合作的过程中，举例说明团结合作在实际生活中的应用，让学生更加深入地理解。

2. 在小组讨论环节，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的沟通能力和团队协作能力。

六、教学过程（续）

6. 布置作业：让学生写一篇关于如何在班级中营造和谐氛围的作文。

七、教学评价（续）

1. 学生对团结合作的理解和认识程度。

携手共建和谐主题班会教案

教案：

一、引入环节（5分钟）

1. 教师向学生介绍今天的主题：“携手共建和谐”。

2. 教师向学生提问：“你们对和谐的理解是什么？”请学生回答。

3. 教师介绍和谐的概念：“和谐是指人与人之间相互关心、理解、尊重和协作，共同创造出一种和平、友善、互助的关系。”

4. 教师让学生将这个概念与自己的生活经验联系起来，进行简短的讨论。

二、体验活动（15分钟）

1. 教师组织学生进行互动游戏，例如“连连看”、“接龙”，要求

学生在游戏中相互帮助、协作。

2. 游戏结束后，教师让学生讨论游戏过程中体验到的和谐。

3. 教师引导学生总结游戏中的和谐因素和困难。

三、理论探讨（15分钟）

1. 教师向学生介绍和谐的重要性：“和谐的关系有助于提高班

级凝聚力和团结力，使每个人都感到被尊重、被关心，从而建立良好的人际关系。”

2. 教师让学生思考并回答问题：“如何在班级中携手共建和谐？”请学生逐个发表自己的建议。

3. 教师整理学生的建议，同时补充其他相关的概念和方法，如互帮互助、积极沟通、尊重他人等。

四、实践操作（15分钟）

1. 教师将学生分成小组，每个小组进行一个实践操作任务，如制作一份班级和谐守则、设计一份班级活动方案等。

2. 教师提供必要的指导和帮助，确保每个小组都能完成任务。

3. 各小组在规定时间内完成任务后，向全班展示自己的成果。

五、总结回顾（5分钟）

1. 教师让学生回答问题：“通过这次班会，你们对和谐的理解有了什么新的认识？”请学生回答。

2. 教师总结班会内容，并重申携手共建和谐的重要性。

《团结协作,共创班集体》主题班会活动方案

《团结协作,共创班集体》主题班会活动方案《团结协作,共创优秀班集体》主题班会活动方案

中学主题班会活动方案

高二年级5班201*年9月14日主题团结协作，共创优秀班集体活动目的（教育、培育的效果及目标）：增加学生的班集体观念，坚决思想，携手共建文明班集体。一个有着良好学风、班风的班集体，对同学们的学习生活有着重要积极的影响，良好的学风，班风必定激起同学们对学习、对班集体的热忱。本次班会旨在引导学生争论的根底上，加深同学们的班集体意识，坚决他们的思想，继承优良传统，激起同学们对建立一个好的班集体的热忱，为学习和生活制造一个优良的环境。活动预备（教室布置及含义，学生的先期预备等）：课件、活动方案、提前半天将争论题目公布给学生思索。争论（一）：我心中的优秀班集体，文明班争论（二）文明班与个人的关系争论（三）怎样建立文明班（做文明中学生，我为班级添光荣）

活动过程：主持人说明班集体的根本状况：学习状况，宿舍状况，卫生状况，同学之间关系，班级获得荣誉状况，班级不文明状况过去优秀不等于现在优秀，现在优秀不等于以后优秀，建立和谐班优秀班是我们今日要争论的主题。（一）争论：我心中的优秀班集体，文明班争论“你心中

的优秀班集体是什么样的？”。让同学们积极发言，热闹争论，最终熟悉到文明班特点是：“学风严谨、班风积极向上、同学团结友善、师生关系和谐公平。”提示学生可以从以下几个方面来争论：同学关系、师生关系、学习风气、班级气氛、班干队伍、个人奉献。教师小结得出：同学关系：团结、友爱、和谐师生关系：公平、敬重、虚心学习风气：进取、拼搏、严谨班级气氛：融洽、有序、竞争班干队伍：团结、活力、高效个人奉献：责任、奉献、争做仆人翁最终从给其他一些观点让同学们参考！（二）文明班与个人的关系正确熟悉个人和集体的关系，体会“团结就是力气”，能够自觉维护集体利益。引发学生思索优秀班集体与个人成长的关系。鼓舞学生积极主动地熟悉并融入到班集体，引导学生明白创立优秀班集体是我们的责任和义务，情愿为打造优

团结互助我爱我班主题班会教案

团结互助，我爱我班主题班会教案

一、教学目标

●知识目标：理解团结互助的重要性，明确班级荣誉与个人责任的关系。

●能力目标：培养学生沟通、协作和组织活动的能力，增强集体荣誉感。

●情感态度与价值观：培养学生对班级的热爱，树立“团结互助，我爱我班”

的价值观。

二、教学重点和难点

●重点：团结互助的内涵与意义。

●难点：如何将团结互助的理念转化为实际行动。

三、教学过程

1.导入：故事分享或回顾学校里与团结互助相关的情景，引入班会主题。

2.新课导入：通过PPT展示团结互助的案例，引导学生讨论。

3.互动环节：分组进行团队合作的游戏或任务，如拔河、解密等。

4.分享与交流：小组分享合作过程中的感受和经验，教师点评。

5.情感升华：集体合唱班级之歌或进行班级口号呼喊，增强班级凝聚力。

6.总结与作业布置：总结班会内容，布置相关主题的课后作业。

四、教学方法和手段

●讲解法：教师对团结互助的概念进行讲解。

●讨论法：小组内进行讨论，分享见解。

●游戏法：通过游戏让学生亲身体验团队合作。

●PPT展示：用图文并茂的方式展示相关案例。

五、课堂练习、作业与评价方式

●课堂练习：小组合作完成简单的任务，如拼图等。

●作业布置：写一篇关于班级团结互助的短文或制作一个简短的PPT展示。

●评价方式：结合学生的参与度、团队合作表现和作业完成情况进行综合评

价。

六、辅助教学资源与工具

●PPT：展示团结互助的案例和图片。

●黑板：用于小组任务和互动环节的提示。

●音乐设备：播放背景音乐或班级之歌。

●游戏道具：用于团队合作游戏。

七、结论

通过本次班会，学生们更加深入地理解了团结互助的意义和价值，提高了对班级的归属感和责任感，明确了自己在班级中的角色和责任，也掌握了一些团队协作的方法和技巧。同时，通过这次班会活动，班级的凝聚力得到了增强，学生们更加热爱自己的班级，更加愿意为班级的发展贡献自己的力量。在未来的学习和生活中，学生们应该牢记团结互助的重要性，努力践行这一价值观，让自己的人生更加精彩，让未来的世界更加美好。

团结互助主题班会教案4篇

团结互助主题班会教案

团结互助主题班会教案4篇

在年少学习的日子里，大家都接触过主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。你知道如何准备一个主题班会吗？下面是小编收集整理的团结互助主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

团结互助主题班会教案1

班会目的：

培养学生集体荣誉感和责任感，形成班级强大的凝聚力。加深学生对班级管理的参与意识，从而激发同学们的主人翁热情。学会与同学们和睦相处，并愿意在学习、生活中与他人团结合作；使班级形成和谐。温馨。团结向上的氛围，从而团结同学，认真学习，共创辉煌，引导学生努力争创优秀班集体。

设计过程：

一、故事引入

我是一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

听了这则故事，大家肯定有很多想法吧！我这里有两个问题来考考大家。为什么小水珠离开大海他的怀抱后，会马上消失？

二、团队游戏——坐地起身

1、以小组为单位，围成一圈，背对背的坐在地上；在不用手撑地站起来；

2、每个小组自主练习十分钟，然后每组展示一次，看哪一组做的

最好。在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。

团结合作共创和谐班级主题班会

班会目的：通过此次班会使学生树立正确的意识，团结合作、共创和谐班级。

重点：通过此次活动让学生认识到团结合作才能创建和谐班级。

难点：在活动中学生能从内心认识到团结合作创建和谐班级并谈出感悟。

活动过程：一、开场白甲：有缘千里来相会

乙：无缘相逢不相识

甲：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们高一（8）班正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。

乙：高一（8）班〈〈团结合作共创和谐班级〉〉主题班会现在开始。

二、团结就是力量

甲：团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……请听歌曲《团结就是力量》.

乙：世界上有很多的成功之人,但并不是每个人的成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水，泪水和血液。

甲：也许，造物主在创造人类时，就要让我们明白团结的道理，因为他创造的是一群人，而不是一个人。

乙：人生路上，难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。

甲：很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。

乙：团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。

甲：二千多年前的人们创造了长城。或许不是自己的意愿，但是如果他们不合作、不团结，很可能长城便永远不会屹立在东方的土地上。它的创造凝聚的不仅是汗水，更是泪水、血水、艰辛。团结超越了痛苦和艰辛。

《团结合作共创和谐班级》主题班会方案_策划方案_

《团结合作共创和谐班级》主题班会方案

班会目的：通过此次班会使学生树立正确的意识，团结合作、共创和谐班级。

重点：通过此次活动让学生认识到团结合作才能创建和谐班级。

难点：在活动中学生能从内心认识到团结合作创建和谐班级并谈出感悟。

活动过程：

一、开场语

主持人：各位来宾、各位领导、各位老师、各位同学，大家好！欢迎来到初一（3）班主题班会活动现场。

主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们初二（1）班正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。

初一（3）班〈〈团结合作共创和谐班级〉〉主题班会现在开始。

二、团结就是力量

主持人：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……下面首先请大家欣赏同学们自编自导的小品《团结就是力量》，表演者：全体男生。（大家鼓掌）

（小品结束时，响起了《团结就是力量》的音乐）

全体合唱：《团结就是力量》（情不自禁）（鼓掌）

主持人：在同学们精彩的表演后，有一同学由衷地写下自己欣赏后的感受。（读：并不是这个世界上每个人成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水，泪水和血液。

也许：造物主在创造人类时，就要让我们明白团结的道理，因为他创造的是一群人，而不是一个人。

人生路上，难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。

“团结友爱共创和谐班级”主题班会[1]

“团结友爱共创和谐班级”主题班会

《团结友爱共创和谐班级》

一活动目的：

1.学生在活动中认识团结互助的重要性。

2.在活动中感悟与人合作的方法以及快乐，学会与人合作。

3..增强班级的凝聚力，培养积极向上的班风。二、活动对象：八年五班全体师生三、活动准备：

1.准备好活动所需的道具，多媒体等。

2.将学生分好组。四、活动过程：（一）开场白

女：每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。俗话说：“没有土壤，泰山不能成其大；没有细流，河海不能就其深。”

男：高楼大厦是由一砖一石砌成，集体由一个个的个人组成。一个人的智慧和力量是有限的。但是，如果把个人的智慧和力量融入集体之中，就会变成取之不尽，用之不竭的集体智慧和力量；创造出非凡的成就。下面我宣布，（合）五年二班《团结互助，共建和谐班级》主题班会,现在开始。（二）走近团结

女：首先请欣赏诗朗诵《团结是什么》1、诗歌《团结是什么》团结是什么？

团结是滴水的汇聚，是鸟儿的归宿，是花儿的纷飞。团结让滴水不再干涸，使滴水成为海洋中快乐的浪花。团结让鸟儿不再孤单飞翔，使她与同伴展翅高飞。团结让我们不再害怕，再大的困难我们都不怕。

团结如缕缕清风，送来温馨和微笑，吹去心中的阴霾和不安。

曾经那激动人心的接力赛，曾经那动人心弦的拔河比赛，曾经的一幕幕将会永远在我们心中定格成永恒的感动。

曾经的这一切，是团结，是坚忍，更是永不言败的信念。

我们是独一无二的，我们永不言败！

团结友爱,和睦相处主题班会教案优秀10篇

团结友爱，和睦相处主题班会教案优秀10篇

团结友爱主题班会篇一

一、班会主题：

争当“团结友爱”的好少年

二、班会目的：

通过班会使学生体会团结的作用，认识到团结就是力量，从而让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养成良好的道德习惯，争当团结友爱的好少年。

三、设计理念：

1、通过“亚运会赛龙舟”视频和名家名言，让学生思考什么是团结互助；

2、通过听故事谈感想的方式，让学生明白团结友爱的重要作用；

3、通过游戏和小品表演，让学生懂得在日常的学习和生活中，我们怎样才能争当一名“团结友爱”的好少年。

四、班会准备：

1、教师制作多媒体课件；

2、学生搜集有关团结友爱的小故事、谚语、童谣；

3、学生排演小品；

4、学生准备诗歌朗诵。

五、班会形式：

讲故事、小品、诗歌朗诵、讨论、游戏、演唱等；

六、班会过程：

课前用学生参加学校活动的照片、视频、播放《众人划桨开大船》音乐烘托氛围。

（一）视频激趣，引出主题

同学们，第16届亚运会刚刚在广州闭幕，你们知道中国获得多少枚金牌吗？（199枚）运动健儿们团结拼搏，为祖国争得了荣誉，下面让我们一起回到龙舟赛场上，看看那里的激烈场面。（学生观看视频）请同学们思考：中国队员是怎样在龙舟比赛中获得胜利的？

学生回答后，教师总结中国队员是通过团结友爱、齐心协力才取得胜利的。今天我们本次队会的主题是：众人划桨开大船——争当“团结友爱”的好少年。（齐读）（二）什么是团结

说起团结大家并不陌生，从小到大，老师、家长经常告诉我们要团结友爱，那什么是团结？先让我们看一看这些人是怎样理解团结的？