红歌大家唱评分细则
托克逊一中红歌比赛评分表
红歌合唱比赛评分标准（100分）
1、精神面貌（10分）
学生精神饱满、富有朝气，队形排列合理、纪律良好，行动整齐、上下场有秩序。
2、艺术特色、表现（70分）
准确（15分）音准、节奏正确、动作配合默契。
音质（15分）吐字清楚，发音准确；音质美，音色富有变化；声音统一、整体和谐。
表现力（15分）能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。
整体效果（15分）具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强。
特色（10分）有多种演唱形式（如诗朗诵、领唱、齐唱、轮唱、声部唱等）。
4、服装（10分）演出服装相对整齐、统一。
班级：
班级：
班级：
班级：
班级：
班级：
班级：
班级：
班级：
班级：
班级：
班级：
总评表：。
庆建国60周年红歌大赛评分标准
庆建国60周年红歌大赛评分标准第一篇：庆建国60周年红歌大赛评分标准庆建国60周年红歌大赛评分标准一、评分标准合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分，满分为100分。
具体评分标准如下：1、队形整齐、服装统一、仪态大方、精神饱满。
10分2、指挥姿势正确、指挥灵活准确，动作大方协调，与乐曲情绪相符，10分3、歌曲内容思想性强、健康向上、整体编排新颖。
10分4、精神面貌积极向上，台风好，上下台纪律良好做到快静齐10分5、合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，配合默契。
10分6、能够准确把握歌曲的主题思想，具有良好感染力。
音乐处理得体，音色优美、声音洪亮、吐字清晰、气势磅礴，声部均衡和谐，层次清晰，强弱快慢对比鲜明，有感染力、表现力。
声部层次清晰、有立体感。
30分7、演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。
方法正确，形式丰富新颖（如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式），音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。
20分二、计分规则采取百分制，小数点后保留一位有效数字，分数相同者取小数点后两位，去掉一个最高分和一个最低分，合计平均得分。
三、奖励办法为了鼓励大家积极参与这次歌唱大赛的活动，特设一等奖名，二等奖名，三等奖名,优秀奖名，最佳指挥名，最佳组织奖名，最佳创意奖名。
红歌大合唱评分标准一、基本分（70分）1、歌曲内容健康，积极向上（20分）2、演唱技巧（30分）：其中音准、节奏好，有乐感（15分）；对歌曲有较好的理解，作品处理得当，音色优美，表演完整（15分）3、合唱人数符合要求(班级的每一位成员没有特殊情况下必须全部参加)（20分）二、服装纪律（15分）队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好，进出场纪律好。
三、演唱形式与指挥（15分）1、指挥动作标准、协调。
（5分）2、现场效果(合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，配合默契等)。
（5分）3、演唱形式多样，有一定创意形式新颖，有一定创意（5分）（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各队名次按积分排列。
“爱国歌曲大家唱”评分表
“爱国歌曲大家唱”评分表
评分标准
教师姓名着装得
体，精神
面
貌好
10（分）
音准良
好气息
流畅
10（分）
歌词发
音
准确咬
字
清晰
20（分）
在唱歌过程中
不跑调离调、20
（分）
正确把
握歌曲
的旋律
和节奏
不脱节，
不抢拍
20分
把握对乐曲旋
律及歌词的理
解，情感投入
到位，在处理
上有自己的见
解20分
累计得分
100（分）
曹莉任素霞姜逢珠侯平玉陈盛华田斌超许琳罗翠霞邵芳杨潘潘李玲张维亚范祥志李凤蕊陈欢孟慧江周韩青何大菊刘燕赵强田雅芝桑红丽卢明珠陶翔吴梅珍许锦亚庄前程许林燕朱静庄永健周盛球韦敦鹏。
2021年红歌大赛评分细则
2021年红歌大赛评分细则2021年红歌大赛评分细则信息技术学院“传承五四精神，唱响红色旋律”纪念建团90周年红歌大赛暨班歌比赛评分细则本次比赛本着公平公正的原则，现场亮分，每三个班公布一次分数。
第四个班唱完后公布前三个班的成绩，以此类推。
各部分采用10分制计分，最低分为7分，评委现场亮分。
计分方法：去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后取平均分，分值保留两位小数。
1、歌曲内容思想性强，健康向上，整体编排新颖。
（1分）2、配合：合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，配合默契。
（2分）3、节奏感和音准：发音准，语音语调到位，正确把握歌曲旋律和节奏； (3分)4、情感表达：情感到位，感情充沛，语言流畅（2分）5、服装统一, 队形整齐、仪态大方、精神饱满。
（2分）1、指挥手势优美、准确。
（2分）2、符合歌曲节奏、完美诠释乐曲内涵，能很好地调动合唱队员的激情。
（4分）3、精神饱满，有力度，指挥与歌唱配合默契（3分）4、服装得体（1分）1、演唱同时无小动作，整体划一，精神饱满（3分）2、演唱同时不懒散懈怠（1分）3、演唱同时精神集中，无个人发挥时禁止出现与整体相异的举动（2分）4、红歌、班歌演唱时全班整体目光统一（3分）（四）整体编排、创意发挥1、具有别具一格的创意思想，开拓创新，拥有属于自己班的特色（3分）2、合唱编排整体结构明朗，善始善终（2分）3、形式新颖独特，具有一定创新意义（1分）4、配合默契，整体划一，正确把握形式结构，做到不拖泥带水（2分）5、整体做到整齐划一，快速完成队形的排列。
演唱结束统一整齐下台，不邋遢、以良好的精神面貌结束演唱（1分）6、指挥与班级同学配合默契度强，做到举止优雅大方（1分）信息技术学院 2021年5月8日。
2018五四青年节演讲、红歌比赛评分标准
“弘扬五四精神，展现青春风采”唱红歌、演讲比赛评分标准（总分10分）
唱红歌评分标准：
1、指挥标准，动作和乐律和谐；（1分）
2、音准律动感强，节奏准确；（2分）
3、声音洪亮，音乐优美；（2分）
4、服装整齐，上下场队形有创意、新颖；（1分）
5、声情并茂，强弱对比得当；（2分）
6、舞台形象，感情投入，整体效果，歌曲完整性；（2分）演讲比赛评分标准：
1．内容：主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，逻辑性强，生动引人，不枯燥，能抓住观众注意力，有时代感。
（3分）
2．语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳。
（2分）
3．技巧：能适时准确地运用肢体语言，演讲自信，有感情，能准确使用修辞手法（比喻、类比等），要以理服人，以情动人。
（3分）
4．仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份。
（1分）
5．把握时间。
（1分）
奖励办法：
本次比赛决赛各年级将评出一等奖、二等奖、三等奖各1名。
红歌大赛个人赛及互动环节内容与要求及评分细则（共5则范文）
红歌大赛个人赛及互动环节内容与要求及评分细则（共5则范文）第一篇：红歌大赛个人赛及互动环节内容与要求及评分细则（共）学生党支部建党九十周年系列活动——红歌大赛活动策划（一）奖项设置一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖8名。
另设最佳人气奖、最佳表现力奖、最佳创意奖、最佳唱功奖各1名。
（二）比赛具体内容与要求个人赛：分两个环节1、间控制在5分钟以内，可采取歌伴舞、演奏乐器等多种形式，以求整体效果佳。
2、党政知识竞答（每位参赛选手或每个组合2题）。
互动环节我爱记歌词：由在场各位党员积极参与。
电脑放出歌曲，由工作人员在预定时间点击暂停，参与党员唱出下一句，唱对有奖品。
（本环节需要各支部组织党员积极参与，以免冷场）（三）评分细则第一部分歌唱实力：音色统一，气息流畅2分，吐字咬字1分，情感把握3分，党政知识2分。
第二部分台风：个人气质1分，体态1分。
第三部分附加分：伴舞、演奏乐器等增强表现力的表演酌情加上0.5分-1分。
注：本次比赛采用十分制。
评委为5人，记分时采用去掉一个最高分和一个最低分的原则，取其余分数的平均分为最后得分。
最高得分保留到小数点后两位。
最佳创意奖，最佳表现力奖，最佳唱功奖，最佳人气奖将由评委投票商议选出。
第二篇：辅导员技能大赛各比赛环节要求与评分标准辅导员技能大赛各比赛环节要求与评分标准一、初赛笔试环节笔试采取闭卷考试形式进行，总分60分。
1.基础知识测试30分。
包括填空题(10个填空，每空0.5分)、单项选择题（20个，每题0.5分）、多项选择题（10个，每题0.5分），简答题（5个，每题2分）；2.主题班会策划书写作30分。
主要评分依据如下：（1）立意准确，教育目标明确，内容积极向上，与给定主题相一致；（5分）（2）注重实效，适合学生当前的思想和心理状态，能够运用各种有效载体，具有较强的感染力；（7分）（3）形式新颖，创意独特，具有较强的创新性；（5分）（4）文字流畅，条理清晰，能体现出较强的文字功底；（5分）（5）可操作性强，活动设计周密详实，对组织实施过程安排合理；（5分）（6）符合策划书写作一般要领，包含时间地点、内容形式、安全预案等要点。
红歌比赛评分表
班级音准节奏音色歌曲选择
[2]节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。
（8分）
[3]音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。
（8分）
[4]舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。
（8分）
（个人）演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配；
（组合）组合的配合形式，包括唱法配合和舞蹈动作配合；
[5]歌曲选择：歌曲选择高雅，有较高的欣赏性。
（4分）
机械学院团总支•红歌比赛评分表
舞台表现力一、内容(40分) 为确保本次大赛的公平、公正、公开，组委会制定了详细的评分细则，具体如下： 本评分标准共分6项，满分40分。
下面是具体分值的分配情况：（满分40分）
[1]音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。
(8分)
总分
•红歌比赛评分表
、公正、公开，组委会制定了详细的评分细则，具体如下：。
红歌合唱评分标准
纪念一二·九红歌合唱比赛评分标准
本次比赛评分采用10分制。
具体评分准如下：
1、歌曲的难度适宜。
（1分）
2、合唱时音准及音色把握良好。
（2分）
3、把握歌曲情感，表达自然。
（1分）
4、精神风貌良好，主题积极向上。
(2分)
5、合唱指挥能很好的与队员配合。
(1分)
6、在比赛时间内保证歌曲的完整性。
（1分）
7、比赛时突发紧急状况，能合理高效的处理，不耽误比赛。
（1分）
8、班级合唱，学生服装统一，整齐有序。
（1分）
9、本次合唱比赛设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
（根据班级获奖情况依次对班级加相应考核分）。
“迎国庆”爱国歌曲合唱比赛评分标准
“迎国庆”爱国歌曲合唱比赛评分标准第一篇：“迎国庆”爱国歌曲合唱比赛评分标准“迎国庆”爱国歌曲合唱比赛评分标准一、评分标准合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱班级进行评分，满分为10分。
具体评分标准如下：（一）歌曲内容（1分）演唱歌曲内容要符合这次比赛主题要求，合唱一首班歌或其他爱国歌曲。
得分（）（二）精神面貌及台风（2分）1、参赛学生着装大方得体整洁（无长发、怪发、奇装异服现象），精神饱满，有朝气，全员参加。
（1分）得分（）2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场过程迅速、整齐、有序，台风良好（1分）。
得分（）（三）艺术效果（7分）1、演唱节奏准确鲜明，音准良好。
（1分）得分（）2、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰。
（3分）得分（）3、能够把握歌曲和主题思想，音乐处理得体，强弱、快慢对比鲜明，表演完整（1分）。
得分（）4、全班学生合唱与指挥及伴奏配合默契，指挥准确、动作大方协调，节奏合拍，能很好调动整个合唱学生的情绪，完美地诠释乐曲内涵。
（1分）得分（）5、现场整体演出效果和谐、富有激情及艺术性。
（1分）得分（）二、计分规则去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩余评分合计之和即为最终得分，也可保留两位小数。
（计分：吴志恒、吕玉彬。
传分服务：于彩琴）合计得分（）“迎国庆”合唱比赛活动方案为丰富学生生活，增强班级凝聚力，推动本学年“合唱特色项目”活动真正深入地开展，学校决定举行以班为单位的“迎国庆”爱国主义歌曲合唱比赛。
具体活动方案如下：一、比赛目的：培养学生的民族精神和集体主义精神，让爱国主义成为学生思想品德教育的主旋律。
通过本次活动，提高学生的参与集体活动的积极性，增强班级的凝聚力，让“爱国爱校，扬我国威，壮我校威”成为永恒的德育教育主题。
二、比赛形式：以班级为单位参加合唱比赛（必须全员参加）。
三、比赛时间：（1）参赛班级的文艺委员于9月29日下午13点找崔利敏老师上报参赛歌曲、伴奏带、总人数、抽签排序。
红歌评委打分表
评委评分细则表
班ห้องสมุดไป่ตู้：评委：
评分标准
分值
得分
歌曲内容健康、弘扬正能量
1分
进出场迅速有序，演唱时队形整齐。
1分
合唱队着装得体、演唱一致，合唱人数符合要求
1分
表情自然大方，台风良好。
2分
演唱音准、节奏准确，吐词清晰，统一，层次鲜明，强弱得当。
3分
指挥手势要清晰正确，表现力强，能充分调动合唱队员的激情，使伴奏、歌唱配合默契。
1分
必须保证整首歌曲的完整性，不出现歌曲不完整并有多首歌串唱的情况。
1分
合计：
10分
红歌大赛评分表
（一）歌曲表现力（满分4分）：
1、声音响亮、唱词清晰；
2、能表达歌曲的意境。
（二）音准、节奏（满分3分）：
1、演唱整齐，能很好的与伴奏融为一体；
2、演唱时强弱节拍清晰；
3、演唱时音要准确。
（三）演唱时富有感情（满分1分）。
（四）服装整洁大方（分卡
评分标准
得分情况
1声音响亮、唱词清晰；（满分2分）
2、能表达歌曲的意境。（满分2分）
3、演唱整齐，能很好的与伴奏融为一体；（满分1分）
4、演唱时强弱节拍清晰；（满分1分）
5、演唱时音要准确。（满分1分）
6、演唱时富有感情（满分1分）。
7、服装整洁大方（满分1分）。
8、上下场有序，文明大方（满分1分）。
该班得分总计
大合唱评分细则
“爱国歌曲大家唱”评分细则 ---信息工程系纪念12.9班级合唱比赛1、评分规则
（1）本次比赛实行10分制。
（2）记分方式：去掉最高分和最低分，最后取平均分，保留两位小数。
（3）本次比赛成绩当场宣布。
2、评分标准
（1）歌曲内容符合比赛主题要求。
（1分）。
（2）进出场迅速有序，演唱时队形整齐。
（1分）。
（3）合唱队着装得体、演唱一致，合唱人数符合要求（不少于本班人数的95%）（1分）。
（4）表情自然大方，台风良好。
（2分）。
（5）演唱音准、节奏准确，吐词清晰，统一，层次鲜明，强弱得当。
（3分）。
（6）指挥手势要清晰正确，表现力强，能充分调动合唱队员的激情，使伴奏、歌唱配合默契。
（1分）。
（7）必须保证整首歌曲的完整性，不出现歌曲不完整并有多首歌串唱的情况。
（1分）。
评分总表。
红歌评分标准
濮阳市第四中学
喜迎国庆“歌唱祖国”比赛评分标准
（1）进出场迅速有序，演唱时队形整齐。
（1分）
（2）曲目选取围绕主题，健康、积极向上；（1）
（3）仪容、仪表得体，服装统一，整体精神面貌好。
（1分）
（4）合唱队员演唱时精神饱满，表情自然大方，台风良好；编排新颖、有特色，观众气氛热烈。
（2分）（5）演唱音准、节奏准确，吐词清晰，声部和谐，声音音色统一，强弱得当，有很好地控制声音的能力。
（3分）
（6）指挥手势优美、节奏准确、完美诠释乐曲内涵，能很好调动合唱队员的激情，使指挥、歌唱配合默契。
（2分）
备注:满分10分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均值.。
唱红歌比赛评分标准（5篇范例）
唱红歌比赛评分标准（5篇范例）第一篇：唱红歌比赛评分标准“庆七一、颂祖国、唱红歌”评分标准（一）歌曲内容（10分）参赛曲目紧扣主题，以讴歌党95年来走过的光辉历程和所立下的丰功伟绩为主，内容符合通知要求。
（二）精神面貌（10分）参赛队员精神饱满、富有朝气；队形排列合理；动作到位、大方、整齐、有序。
（三）艺术特色、表现（70分）准确（15分）：音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契；音质（15分）：吐字清楚，发音准确；音质优美，富有变化；声音统一、整体和谐；表现力（15分）：感情投入、表情自然、动作得体；整体效果（15分）：具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强；特色（10分）：有多种演唱形式（如诗朗诵、领唱、齐唱、轮唱、声部唱等）。
指挥节奏准确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。
（四）服装、伴奏（10分）演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。
合唱大赛参考曲目1.中华人民共和国国歌2.东方红3.没有共产党就没有新中国4.妈妈教我一支歌5.歌唱祖国6.社会主义好7.团结就是力量8.革命人永远年轻9.中国，中国，鲜红的太阳永不落 10.我和我的祖国11.太阳最红，毛主席最亲 12.红梅赞 13.英雄赞歌 14.公仆赞 15.南泥湾16.四渡赤水出奇兵 17.过雪山草地 18.游击队之歌 19.保卫黄河 20.延安颂 21.祖国颂 22.长城谣23.翻身农奴把歌唱 24.七律〃长征 25.忆秦娥〃娄山关 26.春天的故事 27.走进新时代 28.为了谁 29.彩色的中国 30.五月的鲜花 31.松花江上 32.在太行山上 33.军民团结一家亲 34.在希望的田野上 35.共和国之恋 36.爱我中华 37.绣红旗 38.五星红旗 39.为人民服务 40.今天是你的生日 41.我的中国心42.六尺巷“庆七一、颂祖国、唱红歌”主持词王未：尊敬的各位领导吕梦月：各位同志们王未：大家下午好！吕梦月：今天，在中国共产党95华诞即将到来之际，我们在这里隆重举办“庆七一、颂祖国、唱红歌比赛”王未：我们相聚在这里，深切缅怀无数革命先烈，学习继承他们光荣的革命传统，昭示我们不忘过去，珍惜今天吕梦月：红色是火热的，红色是动人的。
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红歌大家唱评分细则通过对问卷的整理分析，现得出如下评分细则：
感情：感情丰富、有表现力，能够感染现场观众
歌词把握：能很好把握，吐字清楚，最好能脱稿
声音：整齐和谐、洪亮
用时：1、上课打铃之前音响设备等节目所需的配备未准备好扣4分，
2、演唱总用时不超过5分钟，超时一分钟扣2分。
整体效果：团队之间合作的默契程度、整个演唱过程安排的合理性、跟观众的互动以及现场氛围的热烈程度。
评分表以及评分规则见下面附表。
（缺点：不能断绝徇私舞弊以及不负责任现象的发生。
优点：体现民主，如果对加强对学生评分小组的监督管理，可以减少以上不良现象的发生，具体做法见附表。
）
拿到（76—78分）。
实际操作起来，其实是在这些区段中间，为优、良、中的组合。
*该评分标准根据各歌手大奖赛评分细则整合而成。