1对1辅导教案---平方根与立方根
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学科数学年级初二教材版本人教版阶段第(44 )周观察期:□维护期:□
课题名称平方根与立方根课时计划
第()课时
共()课时
上课时间
教学目标1.理解并掌握算术平方根,平方根,立方根,开算术平方根,开平方及开立方的概念.
2.明确算术平方根与平方根,平方根与立方根的区别与联系.
3.明确平方与开方,立方与开立方都是互为逆运算.
4.培养学生的求同和求异思维,能从相似的事物中观察到它们的共同点和不同点
教学重点1.掌握平方根、开平方及开立方的概念.
2.了解开方与开方,立方与开立方都是互逆的运算,会利用这两个互逆运算关系求某些非负数的算术平方根,平方根及立方根.
3.了解平方根与算术平方根的区别与联系.
教学难点1.平方根与算术平方根,平方根与立方根的区别与联系.
2.明白负数不能进行开平方运算的原因,任何数都有立方根的原因
教学过程(一)导入
1.你能求出下列各数的平方吗?
0, -1, 2.3, -
1
5
, -3, 3, 1,
1
5
能.02=0 (-1)2=1 2.32=5.29 (-
1
5
)2=
1
25
(-3)2=9 32=9 12=1 (
1
5
)2=
1
25
(二)定义
一个正数x的平方等于a,即a
x=
2,这个正数x叫做a的算术平方根a的算术平方根记做a,读作“根号a”
a
x=
2(x为正数)
规定:0的算术平方根是0,记作0
0=
明确:被开方数a≥0;算术平方根a≥0
因为开平方与平方互为逆运算,所以求一个数的平方根可以利用平方来做。
算术平方根与平方根
a
x=
(1)9的算术平方根是 (2)9的算术平方根是 (3)0.01的算术平方根是 (4)610-的算术平方根是 (5)()2
4-的算术平方根是 (6)10的算术平方根是
(7)
()26-= 2
2.1= 4
12
=
()2
=
()2
5-=
发现:)0(),0(22≤-=≥=a a a a a a
由乘方运算法则()222
b a ab =,可知b a b
a
ab
==2
2
2
3、计算
4、看你理解的有多好!
(1)若一个数的算术平方根是5,则这个数是_________. (2)81的算术平方根为_________,04.0=_________ (3)正数_________的平方为
9
71,25
144的算术平方根为_________.
①∵( )2
=169,∴169的算术平方根是___,即 ____169=③∵( )2=1.96,∴1.96的算术平方根是__,即 ____
96.1=④∵( )2
=(-1)2
,∴(-1)2
的算术平方根是__即 ____
)1(2
=-2.下列说法错误的是( ) A.(-3)2的算术平方根是 B.(-3)2的算术平方根是-3 C.-(-16)的算术平方根是4 D.|-4|的算术平方根是2 E. 72的算术平方根是7 F. -72的算术平方根是-7 G. 5是25的算术平方根
H.(-2)4 的算术平方根是8
②∵( )2=4
12,∴4
12
的算术平方根是___,即4
12
=
1.填空:
______
0016.0=______
)
2005(2
=-______
)64(=--____
256=____
1169=______
3
6
=
(4)(-1.44)2
的算术平方根为_________.
(一)导入知识
问题:若一个数的平方等于16,这个数是多少,又怎样表示呢?
分析:由于42
=16,(-4)2
=16,故平方等于16的数有两个:4和-4,把4和-4叫做16的平方根,记为4=16,则-4= -16,把4和-4称为16的平方根. (二)定义
一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a 的平方根或二次方根,•即若x 2=a,则x 为a 的平方根,记为x=±a .
例如3和-3是9的平方根,记为±3是9的平方根,•表示为±3=±9. 注明:(1)把求一个数a 的平方根的运算,叫做开平方。
(2)而平方运算与开平方运算互为逆运算。
根据平方运算与开平方运算互为逆运算的运算关系,可以求一个数的平方根,例如:当x 2
=1时,x=±1;当x 2
=16时,则x=±4,当x 2
=36时,x=±6;当x 2
=49时,x=±7;当x 2
=
425
,则±
25
为
425
的平方根,依次可记为±1,±16,±36,±49,±
425
,它们的对应关系如图
所示.
发现:正数的两个平方根互为相反数
例题讲解:求下列各数的平方根. (1)0.49 (2)
4936
(3)81 (4)0 (5)-100
解:(1)()49.07.02
=± 7.049.0±∴的平方根是