四年级上册图形的拼组练习题
四年级上册数学单元测试卷-第六单元 趣味拼搭——观察物体-青岛版五四制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第六单元趣味拼搭——观察物体-青岛版五四制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、是由6个小正方体搭成的立体图形，从上面看到的图形是（）。
A. B. C. D.2、一个立体图形从上面看是图形，从正面看是图形，这个立体图形是（）。
A. B. C.3、从上面看到的是（）。
A. B. C.4、观察1个粉笔盒，一次最多可以看到（）个面。
A.二B.三C.四5、这样摆放的两个物体，从左面看到的图形是（）A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、仔细观察下图，你一共看到了4个小正方体的________个面．7、观察，从________面看到的是，从________面看到的是。
8、从左面看这个立体图形，能看到________个小立方块？有________个小立方块被挡住了？9、从左面看有________个小正方形，从上面看有________个小正方形，从前面看有________个小正方形。
10、在左图添一个，使得从上面看到的形状是，那么应摆在图形的________面。
11、一次最多能看见长方体的________个面。
12、下面的三个立体图形，从________看形状完全相同。
________和________从左面看形状相同，它们都是由________个小正方体组成的。
13、观察下面两个物体，从________面看形状是不一样的，从________或________看形状是一样的。
三、判断题(共4题，共计8分)14、下图从前面能看到7个同样的正方形。
（）15、从正面和右面看都是。
（）16、6个同样的正方体组合成一个图形，无论从哪个位置观察都至少能看到3个正方形。
（）17、站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、下面的立体图形从前面，左面，上面看到的图形分别是什么？画出来。
19、从不同方向看下面的物体，看到的分别是什么？在方格纸上画一画五、作图题(共2题，共计10分)20、连一连。
四年级上册数学单元测试卷-第六单元 趣味拼搭——观察物体-青岛版五四制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第六单元趣味拼搭——观察物体-青岛版五四制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、观察下面的立体图形，下列说法正确的是( )。
A.从正面和左面观察到的形状相同B.从上面和左面观察到的形状相同 C.从正面和上面观察到的形状相同 D.从左面和右面观察到的形状相同2、用同样的小正方体拼成一个物体，从上面看到的图形是，从前面看到的图形是，那么从右面看到的图形是（）.A. B. C.3、看到的是（）。
A. B. C.4、下面的几何体从侧面看，图形是的有（）A.（1）（2）（4）B.（2）（3）（4）C.（1）（3）（4）5、如下图，从上向下看到的图形是（）A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、下面的图形，分别是从哪个面看到的？________；________；________；________。
A．左侧面 B．右侧面 C．上面 D．正面7、一个长方体，一次最多能看到________ 个面，最少能看到________个面。
8、从正面看形状相同的有________，从左面看形状相同的有________。
9、想一想：帆帆想要在中再添一个小正方体，又使得从上面看形状不变有________种摆法。
10、一个球，从不同角度观察，所看到的形状都是________。
11、写出下面3幅图分别是从哪个位置看到的?________________________12、用4个同样大的正方体分别摆成下面的形状：从________面和________面看，这三个物体的形状完全相同；从________面看，这三个物体的形状各不相同。
13、下面的图形分别是小方从________位置看到的？三、判断题(共4题，共计8分)14、这三个从左面和上面看到的都分别相同。
（）15、从不同方向观察同一个物体，看到的形状一定不同。
（）16、在任何一个角度看篮球，它都是圆的。
（）17、从前面和左面观察下图，看到的图形相同。
四年级上册数学单元测试卷-第六单元 趣味拼搭——观察物体-青岛版五四制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第六单元趣味拼搭——观察物体-青岛版五四制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、丁丁搭了5个立体图形，从左面看是的立体图形有（）个。
A.2B.3C.42、从上面看到的形状是( )A. B. C.3、从后面观察这个物体，看到的是（）。
A. B. C. D.4、下图是由（）个小正方体摆成的。
A.10B.8C.75、如图，图中的物体从（）看到的形状是相同的．A.正面和上面B.正面和右面C.上面和右面二、填空题(共8题，共计24分)6、观察，从________面看到的是，从________面看到的是，从________面看到的是．7、从________面看到的图形是。
8、给添一个小正方体变成，从________面看形状不变。
9、操作题上面的图形中，从正面看到的有________，从正面看到的有________，从侧面看到的有________10、在下图中，一共有________个小正方体，从________面看到的形状是。
11、站在不同的位置看粉笔盒，最多看到它的________个面。
12、搭一搭，看一看,在括号里填上的代号．(正面用代号A、侧面用代号B、上面用代号C表示)（1）________13、从左面看这个立体图形，能看到________个小立方块？有________个小立方块被挡住了？三、判断题(共4题，共计8分)14、两个正方体摆成一排，从正面和上面看到的都是长方形。
（）15、观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。
（）16、是物体从右面观察看到的形状。
（）17、观察时，如果视线垂直于被观察物体的表面，就能看到物体的三个面。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、下面的立体图形从前面，左面，上面看到的图形分别是什么？画出来。
19、找出下列物体从不同方向看到的图形，连一连。
五、作图题(共2题，共计10分)20、画出下面的立体图形分别从不同方向看到的形状。
青岛版五四制四年级上册数学第六单元 趣味拼搭——观察物体单元测试卷及答案
青岛版五四制四年级上册数学第六单元趣味拼搭——观察物体单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、从前面看，所看到的图形是( )。
A. B. C.2、用4个完全一样的正方体排成一行，从正面看到的是( )A. B. C.3、用5个小立方体搭成的立体图形如下图，从正面看到的图形是（）。
A. B. C. D.4、如图，物体从上面看到的形状是（）A. B. C. D.5、5个同样的正方体组合成一个图形，无论从哪个位置观察都至少能看到（）个正方形。
A.1B.2C.3二、填空题(共8题，共计24分)6、摆一摆下面的图形是小明分别从什么位置看到的？________________________7、下面的图形分别是从哪一面看到的？________ ________ ________8、请你根据下图所示的立体图形找出从正面、上面、侧面看到的图形，并在括号里标注观察方向。
________________________9、观察左边物体，从前面看是________，从上面看是________，从左面看是________。
A. B. C.10、观察用完全相同的正方体木块摆出的模型，把观察角度和图结合起来．①从前向后看是________②从上向下看是________③从左向右看是________A． B． C．11、一个正方体摆在桌面上，最多能同时看到________个面。
12、从正面看到的图形是________形，从左面看是________形，从上面看是________形。
13、观察物体，画画在指定位置看到的图形。
在上面看________，在前面看________，在侧面看________ 。
三、判断题(共4题，共计8分)14、观察一个物体，从不同位置观察到的形状可能相同.（）15、观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。
（）16、观察，无论从哪个位置看到的都是。
（）17、由两个正方形搭成的立体图形，从有的方向看只能看到一个正方形，而从有的方向看能看到两个正方形。
四年级上册数学单元测试卷-第六单元 趣味拼搭——观察物体-青岛版五四制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第六单元趣味拼搭——观察物体-青岛版五四制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、用4个同样大的正方体摆成不同的物体，（）从右面看是。
A. B. C.2、从上面看到的图形是（）。
A. B. C. D.3、下面三个物体，从（）看到的形状相同。
A.前面B.左面C.上面4、从右面观察，所看到的图形是（）。
A. B. C.5、将直角三角形ABC绕直角边AB旋转一周，可以得到一个立体图形。
从上面观察这个立体图形，所看到的形状是（）。
A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、用4个小正方体做成如右面左图形状的立体图形，并在它上面标了2个小圆点。
重新放置这个立体图形，请你在放置后的立体图形上标出原来的那两个小圆点。
7、如图，从正面看，可以看到________个小正方形；从上面看，可以看到________个小正方形；从右面看，可以看到________个小正方形。
8、给添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有________种摆放的方法；若从正面看形状不变，有________种摆放的方法；若从侧面看形状不变，又有________种摆放的方法．9、从前面看，把你看到的图画出来：________10、摆一摆下面的图形是小明分别从什么位置看到的？________________________11、从________面看到的形状是。
12、观察下面四个模型，从左面看图________和图________是一样的。
13、对于和，从________面看形状是不一样的，从________和________面看形状是一样的．三、判断题(共4题，共计8分)14、站在长方体旁，我看到了长方体的五个面。
（）15、一个长方体放在桌面上最多能看到4个面。
（）16、从侧面看到的是圆形。
（）17、用4个同样大的正方体分别摆成下面的形状：从前面和右面看，这三个物体的形状完全相同。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、观察物体。
四年级上册数学单元测试卷-第六单元 趣味拼搭——观察物体-青岛版五四制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第六单元趣味拼搭——观察物体-青岛版五四制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、如图所示，小明从左面观察这个几何体，他看到的图形是（）。
A. B. C. D.2、从正面观察下图，是□的是（）。
A. B. C. D.3、把四个小正方体摆成一个长方体，从前面看到的是□，从上面看到的是（）。
A. B. C.4、如图所示的几何体由五个相同的小正方体组成。
从上面看这个几何体，看到的图形是（）。
A. B. C. D.5、如图是6个小正方体搭成的，如果从上面观察，看到的形状是（）A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、小刚分别用5个大小相等的小正方体摆了3个立体模型（如图），从________面看这三个立体模型的形状是完全一样的．7、摆一摆，看一看，分别是从哪个位置看到的?________________8、下面这些图形分别是从哪个方向看到的？________________________________________9、从不同的方向观察，看到的形状不可能是________。
10、下面三幅图分别是哪个位置看到的?________________________11、从上面看到的图形是________。
12、下面图形是从哪个位置看到？________________________13、左图从________面看和________面看都是。
从________面看是。
三、判断题(共4题，共计8分)14、图形从正面看到的形状是。
（）15、两个正方体摆成一排，从正面和上面看到的都是长方形。
（）16、球从哪个方向看形状都一样。
（）17、两个立体图形，从正面和侧面看形状相同，这两个图形相同。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、找出下列物体从不同方向看到的图形，连一连。
19、下面的立体图形从前面，左面，上面看到的图形分别是什么？画出来。
五、作图题(共2题，共计10分)20、摆一摆，连一连。
四年级上册数学单元测试卷-第六单元 趣味拼搭——观察物体-青岛版五四制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第六单元趣味拼搭——观察物体-青岛版五四制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面是用小正方体搭建的一些几何体，从正面看，看到的是（）。
A. B. C.2、如果用□表示1个立方体，用表示两个立方体叠加，用表示三个立方体叠加，下图由7个立方体叠加的几何体，从正面观察，可画出的平面图形是（）。
A. B. C. D.3、如果用表示1个立方体，用表示两个立方体叠加，用表示三个立方体叠加，那么图中由七个立方体叠成的几何体，从正前方观察，可画出的平面图形是（）A. B. C. D.4、从上、下、前、后和左、右这6个角度观察一个圆柱体的木块，只能看到( )种不同的图形．A.1B.2C.35、从右边看如图所示的物体，看到的形状是（）A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、观察一枚骰子，几点和几点相对。
________点和________点相对；________点和________点相对；________点和________点相对。
相对面的点数之和是________。
7、从正面可以看，可以看到有________个小正方形。
8、搭的这个几何体，从正面看是________，从左面看是________。
9、一个正方体，最多可以看见正方形的________个面。
10、从正面看，可以看到有________个小正方形。
11、它们看到的分别是数字几?________12、明明看到的数字是________。
13、给增加1个小正方体，若使几何体从上面看图形不变，有________种摆法；若使几何体从正面看图形不变，有________种摆法；若使几何体从右面看图形不变，有________种摆法。
三、判断题(共4题，共计8分)14、观察，无论从哪个位置看到的都是。
（）15、如图从正面和右侧面看到的形状相同。
（）16、看到的是。
（）17、把一个正方形的魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是正方形。
四年级上册数学单元测试卷-第六单元 趣味拼搭——观察物体-青岛版五四制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第六单元趣味拼搭——观察物体-青岛版五四制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下图从上面看到的图形是（）。
A. B. C.2、谁搭得对？（）A. B.3、用5个小立方块搭成的立体图形如图，从正面看到的图形是（）A. B. C. D.4、下面说法中，错误的有（）个。
①两个锐角合起来，可能是钝角。
②最大的三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。
③用7个同样大的正方体摆一个长方体，从前面、上面看到的形状可能不同。
④钟面上，秒针旋转一周，那么分针旋转30°。
⑤任何梯形中肯定找不到互相垂直的边。
A.2B.3C.45、从上面观察，看到的图形是（）。
A. B. C. D.以上都不对二、填空题(共8题，共计24分)6、从正面看，可以看到有________个小正方形。
7、下面这些图形分别是从哪个方向看到的？________________________________________8、先观察图形，再连线．A、B、C、D、 E、F、①从前面看到的图形是________②从后面看到的图形是________③从上面看到的图形是________④从下面看到的图形是________⑤从左面看到的图形是________⑥从右面看到的图形是________9、由4个小正方体摆成的几何体，从________面和________面看到的图形都是。
10、用4个同样大的正方体分别摆成下面的形状：从________面和________面看，这三个物体的形状完全相同；从________面看，这三个物体的形状各不相同。
11、从图形________的左面看，可以看到；从图形________的上面看，可以看到。
A.B.C.12、选一选，将序号填在相应的括号里。
从正面看到的是________，从右面看到的是________，从上面看到的是________。
13、如图，从________面看是，从________面看是，从________面看是。
四年级上册数学单元测试卷-第六单元 趣味拼搭——观察物体-青岛版五四制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第六单元趣味拼搭——观察物体-青岛版五四制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下图从右侧面看到的图形是（）。
A. B. C.2、观察一个由相同的小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状不可能是( )。
A. B. C. D.3、用4个同样大小的正方体搭成的样子，从正面看到的是（）A. B. C. D.4、从上面、正面、左面所看到的平面图形都是，则这个立体图形是下面的（）。
A. B. C. D.5、从（）面看下面的三个物体，看到的图形完全相同。
A.前B.上C.左二、填空题(共8题，共计24分)6、站在不同的位置看粉笔盒，最多看到它的________个面。
7、观察用完全相同的正方体木块摆出的模型，把观察角度和图结合起来．①从前向后看是________②从上向下看是________③从左向右看是________A． B． C．D．8、找出下图所示的立体图形从正面、上面、左侧面看到的图形，并标注观察方向。
________________________9、有5块相同的小正方体木块，形状如图，从________面看到的形状是，从________面看到的形状是，从________面看到的形状是。
10、从物体的正面、侧面、上面看到的分别是哪幅图？________________________11、从位置A看能看到________个点，从位置B看能看到________个点，从位置C看能看到________个点。
12、下边的________一个图形是从上面观察F组立方块看到的？13、如图，从________面看到的形状是，从 ________面看到的形状是，从________面看到的形状是。
(填“上”“正”或“左”)三、判断题(共4题，共计8分)14、把一个正方形的魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是正方形。
（）15、这三个从左面和上面看到的都分别相同。
四年级上册数学单元测试卷-第六单元 趣味拼搭——观察物体-青岛版五四制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第六单元趣味拼搭——观察物体-青岛版五四制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、如图，从右面看到形状与（）看到的形状相同。
A.左面B.上面C.前面2、从前面观察左图，所看到的图形是( )。
A. B. C.3、用三个同样大小的正方体横着排成一个长方体，从侧面看到的形状是下面( )个图形。
A. B. C.4、把四个小正方体摆成一个长方体，从前面看到的是□，从上面看到的是（）。
A. B. C.5、把四个小正方体摆成一个长方体，从前面看到的是□，从上面看到的是（）。
A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、一个立体图形从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形是由________个小正方体摆成的。
7、仔细观察，找一找。
（2）（3）（4）小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状，如下图：①从正面看，是图(A)的有________ 。
②从正面看，是图(B)的有________ 。
③从左面看，是图(B)的有________ 。
④从上面看，是图(B)的有________ 。
8、图形，从________面看到的是．9、从正面看，可以看到有________个小正方形。
10、这3个物体，从________看到的形状不同。
11、从不同的方向观察，看到的形状不可能是________。
12、从________面看是，从________面看是。
13、观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。
三、判断题(共4题，共计8分)14、球从哪个方向看形状都一样。
（）15、从上面看到的形状为。
（）16、从不同角度观察一个长方体木块，每次最多可以看到3个面．（）17、看一个长方体，最多只能看到它的三个面。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、下面的立体图形从前面，左面，上面看到的图形分别是什么？画出来。
青岛版五四制四年级上册数学单元测试卷第六单元 趣味拼搭——观察物体(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第六单元趣味拼搭——观察物体-青岛版五四制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一个几何体，从上面和左面看到的形状分别如下，这个几何体可能是（）。
从上面看：从左面看：A. B. C.2、下图从上面看到的图形是（）。
A. B. C.3、分别用5个大小相等的小正方体搭成如下图所示的三个几何体，从（）看这三个几何体的形状是完全一样的。
A.正面B.左面C.右面D.上面4、观察一个正方体，一次最多能看到( )个面。
A.1B.3C.4D.55、站在不同的位置看你书桌上的正方体，最多能看到（）个面。
A.1B.2C.3D.4二、填空题(共8题，共计24分)6、看图做题：A、B、C、D、上面的立体图形，从正面看到的是________ ，从侧面看到的是________。
7、添1个小正方体，若使从左面看到的形状不变，有________种摆法；若从上面看到的形状不变，有________种摆法；若从正面看到的形状不变，有________种摆法。
8、一个几何体，从上面看到的形状是，已知每个位置所用小正方体的个数是。
这个几何体从正面看是________，从左面看是________。
①②③④9、给添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有________种摆放的方法；若从正面看形状不变，有________种摆放的方法；若从侧面看形状不变，又有________种摆放的方法．10、从正面看，可以看到有________个小正方形。
11、观察一个正方体，一次最多能看到________个面，最少能看到________个面.A.1B.3C.不确定.12、小刚分别用5个大小相等的小正方体摆了3个立体模型（如图），从________面看这三个立体模型的形状是完全一样的．13、从________面看是，从________面看是，从________面看是。
三、判断题(共4题，共计8分)14、图从正面和侧面看都是．（）15、从任何一个方向看到的物体都是○，是球体。
青岛版五四制四年级上册数学第六单元 趣味拼搭——观察物体单元测试卷及答案
青岛版五四制四年级上册数学第六单元趣味拼搭——观察物体单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、用五个同样大小的正方体搭成下面的立体图形，从（）看到的形状是．A.正面B.右面C.上面D.左面2、如下图，从正面和左面看到的图形（）。
A.相同B.不同C.不能确定3、下面的立体图形，从右面看形状是的是（）。
A. B. C.4、从上面看，看到什么形状。
（）A. B.5、从左面看，与其他立方体看到的形状不一样的是（）。
A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、一个长方体，一次最多能看到________ 个面，最少能看到________个面。
7、一个几何体，从上面看到的形状是，已知每个位置所用小正方体的个数是。
这个几何体从正面看是________，从左面看是________。
①②③④8、从________面看是，从________面看是，从________面看是．9、这3个物体，从________看到的形状不同。
10、下面各图分别是从哪个方向观察圆柱和正方体看到的图形?________________________________11、如图，从正面看，我们看到的是一个________形。
12、从前面、右面和上面观察下面的三个物体。
从________面和________面看到的图形完全相同，从________面看到的图形不同。
13、从正面看形状相同的有________，从左面看形状相同的有________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、如图从正面和右侧面看到的形状相同。
（）15、从侧面看都是（）16、观察这三个物体：从上面看，图形相同：从左面看，图形也相同。
（）17、下图从前面能看到7个同样的正方形。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。
19、从不同方向看下面的物体，看到的分别是什么？在方格纸上画一画五、作图题(共2题，共计10分)20、画出下图从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。
四年级上册数学试题 - 奥数第22讲 图形的切拼(二) 全国用(含答案)
第22讲图形的切拼(二)学校有一块正方形的绿地（如下图所示），里面恰好有12棵小松树。
现在学校要把它划分成四块交给四个班的同学认养，要求每块绿地的形状和大小都相同，并且恰好都有三棵小松树。
怎么分呢？数学老师把这个问题交给了五（1）班的同学们。
呵，大家讨论的可热烈啦。
一下课，同学们就交给了老师两种方案，见下图。
同学们，你们知道他们是采用什么方法分割的吗？下面我们通过几个例题一起研究等分图形的技巧和一些图形的切拼问题。
例1下图是一个直角梯形，请在它内部画一条直线段，把梯形分成形状相同、面积相等的两部分。
分析与解答：从计算图形面积开始。
梯形面积=（20+40）×60÷2=1800（平方厘米）。
所以分成两部分后，每一部分的面积为900平方厘米。
设MN为梯形ABCD的中位线，MN=（20+40）÷2=30（厘米），这样MN把梯形ABCD 分成了两部分，如图：梯形ABNM的面积是：（30+40）×30÷2=1050（平方厘米）；梯形MNCD的面积是：（20+30）×30÷2=750（平方厘米）。
两个梯形的面积一大一小相差：1050-750=300（平方厘米），根据”移多补少”的原理，所以梯形MNCD的面积的面积应增加300÷2=150（平方厘米），梯形ABNM的面积也就相应减少150平方厘米.因为MN=30（厘米），比较简单的方法是：以MN为三角形的高，在NB上找一点P，使三角形MPN 面积为150平方厘米，所以线段NP：150×2÷30=10（厘米），这样NP就把梯形分成了面积相等的两部分。
具体分法见上图，线段MP把梯形ABCD分成了面积相等的两部分。
说明：下面我们来验证这两部分形状完全一样.在四边形ABPM中，过M点作ME垂直AB于E，则ME把四边形ABPM分成了两部分：直角三角形 AEM和直角梯形EBPM.因为MN=EB=30（厘米），所以AE=10（厘米）。
四年级上册数学单元测试卷-第六单元 趣味拼搭——观察物体-青岛版五四制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第六单元趣味拼搭——观察物体-青岛版五四制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、给添一个小正方体变成，从（）面看形状不变。
A.正B.上C.左2、用5个小正方体搭成一个立体图形，从正面看到的是，从上面看到的是，这个立体图形是（）。
A. B. C. D.3、从（）看下面这三个物体的图形是完全相同的。
A.前面和右面B.前面和上面C.右面和上面4、观察下图物体，从前面看到的图形是（）。
A. B. C.5、从正面观察下图，是的是（）。
A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、右边的三个图形分别是从哪个方向看到的？________________________7、把一个正方形的魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是________。
8、右边的立体图形，从________面和________面看到的形状和从上面看到的形状一样。
9、站在不同位置观察一个长方体，每次最多能看到________个面，最少能看到________个面。
10、观察下面的物体，下边的图形分别是从什么方向看到的。
从________面看从________面看从________面看11、把6个同样大小的正方体摆成右面的样子：，从________面和________面看形状是一样的。
12、从不同的方向观察，看到的形状不可能是________。
13、想一想：帆帆想要在中再添一个小正方体，又使得从上面看形状不变有________种摆法。
三、判断题(共4题，共计8分)14、下边立体图形，从左面和上面看到的图形是一样的。
（）15、是由7个同样大小的小正方体拼成的，从左面观察看到的图形是。
（）16、不同的几何体，从上面看到的图形是不可能一样的。
（）17、从不同的方向观察同一个长方体，看到的形状一样。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、下面的立体图形从前面，左面，上面看到的图形分别是什么？画出来。
19、观察物体。
青岛版五四制四年级上册数学第六单元 趣味拼搭——观察物体单元测试卷及答案
青岛版五四制四年级上册数学第六单元趣味拼搭——观察物体单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、下面的物体是由5个小正方体搭成的，从上面看到的图形是（）A. B. C.2、下面的立体图形，从左侧面看到的形状为应该是图（）。
A. B. C. D.3、下面（）情况从侧面看到的图形是。
A. B. C.4、用三个完全一样的小正方体拼成下图形状，从正面看到的形状是（）A. B. C.5、从正面观察下图，是的是（）。
A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、小红搭了5个立体图形从右面看是的立体图形有________个。
7、从上面看这个物体，可以看到________个正方形，从正面可以看到________个正方形，从侧面可以看到________个正方形。
这个物体由________个小正方体组成。
8、一个几何体，从上面看到的形状是，已知每个位置所用小正方体的个数是。
这个几何体从正面看是________，从左面看是________。
①②③④9、左图由棱长2 cm的正方体搭成。
这个图形的体积是________ cm3，从________面看到的图形是10、给添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有________种摆放的方法；若从正面看形状不变，有________种摆放的方法；若从左面看形状不变，又有________种摆放的方法。
11、从不同的方向观察，看到的形状不可能是________。
12、站在一个位置上观察一个长方体，最多能看到它的________个面。
13、找出下面立体图形从正面、上面、侧面看到的形状，并写在横线上里．________________________三、判断题(共4题，共计8分)14、从前面看到的形状和从左面看到的形状相同．（）15、观察,从上面看到的是。
（）16、一个立体图形，从正面看和反面看到的图形一定是相反的。
（）17、观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。
四年级上册数学单元测试卷-第六单元 趣味拼搭——观察物体-青岛版五四制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第六单元趣味拼搭——观察物体-青岛版五四制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面的物体是由6个小正方体搭成的，如果从上面观察，看到的形状是（）。
A. B. C. D.2、从侧面观察，看到的图形是（）。
A. B. C. D.以上都不对3、如图是由8个小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数，则这个几何体从左面看到的是( )。
A. B. C. D.4、用4个同样大的正方体摆成不同的物体，（）从右面看是。
A. B. C.5、分别用5个同样大的正方体摆成下面的两个物体，从（）看到的图形完全相同。
A.前面B.上面C.右面二、填空题(共8题，共计24分)6、左图从________面看和________面看到的形状都是，从________面看到的形状是。
7、从位置A看能看到________个点，从位置B看能看到________个点，从位置C看能看到________个点。
8、从不同的角度观察一个长方体的礼品盒，最多能看到________个面．9、观察，从________面看到的形状是，从________面看到的形状是。
10、一些正方体堆积如图，从________面看到的图形是，从________面看到的是。
11、将拍摄位置的编号填在相应图形下．________________________12、从________面看是，从________面看是，从________面看是。
13、观察左边物体，从前面看是________，从上面看是________，从左面看是________。
A. B. C.三、判断题(共4题，共计8分)14、从前面看到的形状和从左面看到的形状相同．（）15、观察一个长方体，最多可以看见这个长方体的三个面．（）16、观察下图，从正面看到的应该是A。
（）17、观察这三个物体：从上面看，图形相同：从左面看，图形也相同。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、观察物体。
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一.填一填
四年级上册图形的拼组练习题
2.把一个正方形沿对角钱对折后，得到的三角形既是( )三角形，又是( )三角形.
3.用两个完全一样的直角三角形可以拼成一个( )形，一个( )形或一个( )形.
二.判一判.
1.两个三角形一定能拼成一个平行四边形. ……………………………( )
2.一个三角形中最多有两个锐角.………………………………………( )
3.锐角三角形.直角三角形.钝角三角形都可能是等腰三角形.……( )
三.选一选.
1.下列( )个不能分成4个完全一样的三角形.
A.正方形
B.长方形
C.等边三角形
D.等腰三角形
2.最少用( )根等长的火柴棒摆一个等腰梯形.
A.4
B.5
C.6
D.7
3.在长度分别是3cm.4cm.6cm.7cm的小棒中，任取3根摆三角形，你能摆出( )种.
A.1
B.2
C.3
D.4
四.分一分，画一画.
1.最少能分成( )个直角三角形.
2.最少用( )个等边三角形可以拼成一个如下的平行四边形.
3.用两个完全相同的锐角三角形可以拼成一个四边形，你有几种拼法，并画出来.
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