第五届全省普通高校优秀教材获奖名单(本科)
浙江省教育厅办公室关于做好2009年度省高校重点教材建设工作的通知
附件一:
浙江省教育厅办公室关于做好2009年度省高校重点教材建设工作的通知
浙教办高教〔2009〕54号
各普通高校:
为贯彻落实省教育厅、省财政厅《关于实施十一五期间全面提升高等教育办学质量和水平行动计划》(浙教计〔2007〕77号)精神,推进普通高校教材建设,及时更新教学内容,确保高质量教材进课堂,提高人才培养水平和质量,我厅将启动新一轮省重点教材建设工作,现将有关事项通知如下:
一、立项原则
充分利用全省本科高校和高职高专学校的教学资源,建成一大批供普通本科、独立学院和高职高专使用的高质量教材,按照“坚持分类指导、坚持特色、坚持新编与修订相结合、坚持突出重点”的原则组织省重点教材的立项工作。
二、立项主要范围
1.申报教材原则上要求是本科和高职高专院校的基础课教材、专业基础课教材、专业主干课程教材,包括新编教材和修订教材。
2.新编教材主要资助纸质教材,要求必须已经编写了部分样章,同时也资助必修课教学配套的CAI课件等新型电子教材。电子教材可以单独申报,也可以与文字教材同时申报,分开立项。
3.修订教材必须是在2007年12月31日前已经公开出版的教材。原则上要求是省教育厅的重点建设教材(省“十五”已立项重点教材除外)、教育部的国家级规划教材、全国性专业出版社与著名大学出版社出版的规划教材和省(部)级以上获奖教材,有一定的使用学校或较大的使用量,学生受益面较广。
4.本科教材对发展迅速和应用性强的专业主干课程,要求教师能够跟踪学科前沿,通过编写重点教材,及时更新教学内容,为课程体系建设和学科专业结构调整服务。对教学内容相对稳定的基础课程,要大力锤炼精品教材,并把精品教材作为重点建设教材的主要目标。
中南林业科技大学2014年教学表彰会光荣册
中南林业科技大学第十六次教学经验交流
暨教学表彰大会先进集体和优秀个人表彰名单
(排名不分先后)
一、优秀教学工作先进单位(8个)
材料科学与工程学院计算机与信息工程学院土木工程与力学学院
食品科学与工程学院外国语学院机电工程学院
经济学院林学院
二、服务教学先进单位(6个)
实验室建设与资产管理处教务处财务处
质量监控与评估中心现代教育技术中心图书馆
三、优秀教研室(实验室)(29个)
化工实验中心城乡规划实验室企业管理实验室
土木工程实验中心机械与动力工程实验中心测量实验室
交通运输实验室电工与电子技术实验室林业遥感信息实验室
园林教研室语言中心(英语教研室)计算机科学与技术教研室粮食工程教研室市场营销教研室城市地下空间工程教研室金融学教研室女生课体育教研室物流工程教研室
植物学教研室数学教研室俄语教研室
机械基础教研室木材科学与工程教研室森林经理教研室
商科教研室II环境设计教研室行政管理教研室
森林旅游教研室毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室
四、教学名师奖(5人)
蒋峰王元兰何敏
丁敬平谢力生
五、优秀教师(实验教师)奖(51人)
廖飞勇傅倩刘德丽黄华军周国雄蒋湘涛张发生曹清明张四龙曹兰芳甘瑁琴尹鹏曹建文张宇辉肖艳钟芸香徐晓郴邓园园汪洪波蒋淑霞刘志祥曾柏全刘卫东赵春燕文瑞芝唐玲王新军皮爱红刘洋金京姬陈媛媛邓文娟钟利萍廖凯张治忠陈石明陈志彦李新功臧卓陈永华曹小玉袁傲冰郝景新许安娇李航宇阳永恒刘亦黄冲杨芳罗芬侯茂章
六、教学管理、服务教学单项奖(71人)
陈月华胡年秀周静任嘉刘震宇张玫蒋倩仪李娟盛均全王素湘周芳马婧刘其梅吕伟军谢坤语皮小文袁铁民姜晓华银勇平梁娟余蓉陈春艳黄自知刘虹刘晖于学军戴珊何敏徐钰婷谢瑛唐芬南张红邓集文汪灵丹黄杨潘璐璐成青李贤军戴向东李程蓉张旭曾文
江西省普通高等学校优秀教材评选及奖励办法doc
附件一:
江西省普通高等学校优秀教材评选及奖励办法
第一章总则
第一条为了鼓励我省高校教师和教学研究人员编写出版更多质量高、教学适应性强、品种齐全的高等教育教材,促进高等学校的教材建设,不断提高教学质量和教师素质,江西省教育厅决定开展江西省普通高等学校优秀教材评奖工作。为保证优秀教材评奖工作的顺利开展,特制定本办法。
第二条本办法中所指教材系由我省普通高等学校教师和教学研究人员编著或主编,出版社正式出版和公开发行,并在我省普通高等学校本科、高职高专及研究生中使用的各种教材(包括基本教材、教学参考书、实验教材、实习指导书、习题集等)。
第二章组织领导
第三条优秀教材的评奖工作,由江西省教育厅委托江西省高等教育教材建设指导委员会组织。
第四条江西省高等教育教材建设指导委员会聘请高等学校、科研机构和出版部门的专家、学者组成教材评奖委员会,负责优秀教材的评奖工作。
第五条江西省高等教育教材建设指导委员会下设办公室负责评奖的具体工作。
第三章评奖条件
第六条江西省普通高校优秀教材应符合下列条件:
(一)坚持四项基本原则,符合党和国家的方针、政策,努力运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,阐述本学科的基本规律。
(二)具有与本学科发展相适应的科学水平,有较强的理论性和系统性,能够正确地阐述本学科的科学理论和概念,贯彻理论联系实际的原则。
(三)符合本门课程在教学计划中的地位和作用,要求恰当,取材合适,内容的阐述循序渐进,富有启发性,便于自学,使学生能够掌握基本理论、基本知识和基本技能,并受到学生欢迎。
(四)编写体例合理,文字准确、流畅,符合规范化要求;插图美观正确,文图配合恰当。
2021年陕西高等教育 优秀教材名单
2021年陕西高等教育优秀教材名单
以下是2021年陕西高等教育优秀教材的部分名单:
* 《陕甘宁边区法制史概论》,马成教授主编,本科教育类一等奖。
* 《行政诉讼法学》,姬亚平教授主编,本科教育类二等奖。
* 《网络法(第二版)》,李艳副教授主编,研究生教育类二等奖。
* 《纺织材料学》,姚穆院士主编,孙润军教授副主编,本科教育类优秀教材奖一等奖。
* 《大学计算机基础教程》,陈亮教授和薛纪文副教授主编,本科教育类优秀教材奖二等奖。
* 《服装部件缝制工艺》,周捷教授主编,研究生教育类优秀教材奖二等奖。
如需完整的2021年陕西高等教育优秀教材名单,建议访问陕西省教育厅官网获取。
第五届中华优秀出版物奖获奖名单
第五届中华优秀出版物奖获奖名单
一、第五届中华优秀出版物(图书)奖(一)图书获奖作品(100)种
序号书名出版单位
1中国梦是什么广东人民出版社
2延安时期党的文化建设研究陕西人民教育出版社
3兴国之魂——积极培育和践行社会主义核心价值
观十讲
湖南教育出版社
4老龄社会与和谐社会中国人口出版社
5“三农”续论:当代中国农业、农村、农民问题
研究
重庆出版集团
6现时代的精神境遇黑龙江教育出版社7苏共亡党二十年祭江西高校出版社
8马克思主义哲学基础理论研究北京师范大学出版社9公羊学发展史人民出版社
10远东国际军事法庭庭审记录
远东国际军事法庭庭审记录索引、附录
上海交通大学出版社
国家图书馆出版社
11中国增长模式抉择上海世纪出版股份有限公司远东出版社
12中国特色新型城镇化发展战略研究(共五卷)中国建筑工业出版社13“中国模式”经济发展论山西经济出版社
14中国经济双重转型之路中国人民大学出版社15历史文化认同与统一多民族国家河北人民出版社
16抗日战争时期中国人口损失问题研究
(1937—1945)
华龄出版社
17中国留学通史(三卷)广东教育出版社1820世纪中国学术论辩书系(4卷40册)百花洲文艺出版社19中国文化发展史(8卷)山东教育出版社
20中国蒙古族服饰内蒙古出版集团远方出版社
21敦煌讲座书系(21册)甘肃教育出版社22中国南海文化研究丛书(6册)广东经济出版社23中国古代地图文化史中国地图出版社
24中国文化生成史武汉大学出版社25情境教育三部曲(3册)教育科学出版社26鲍尔比心理健康思想解析浙江教育出版社27中国汉字文物大系(全15卷)大象出版社
上海市教育委员会关于公布2015年上海普通高校优秀教材奖获奖名单的通知
上海市教育委员会关于公布2015年上海普通高校优秀
教材奖获奖名单的通知
文章属性
•【制定机关】上海市教育委员会
•【公布日期】2015.04.13
•【字号】沪教委高〔2015〕14号
•【施行日期】2015.04.13
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教材
正文
上海市教育委员会关于公布2015年上海普通高校优秀教材奖
获奖名单的通知
沪教委高〔2015〕14号各本科高等学校:
根据《上海市教育委员会关于开展2015年上海普通高校优秀教材奖评选工作的通知》(沪教委高〔2015〕2号)要求,我委组织开展了2015年上海普通高校优秀教材奖评选工作。经同行专家推荐、学校遴选、网上公示和专家评审等程序,我委研究确定复旦大学蔡基刚等主编的《新核心大学英语系列教材》等286本教材
获2015年上海普通高校优秀教材奖。
现将获奖教材名单予以公布(见附件)。希望各高校进一步做好教材建设工作,鼓励教师积极编写优秀教材,优先选用优秀教材,发挥优秀教材的示范和辐射作用,提高人才培养质量。
附件:2015年上海普通高校优秀教材奖获奖名单
上海市教育委员会
2015年4月13日附件
山东省教育厅关于公布2020年山东省普通高等教育一流教材名单的通知
山东省教育厅关于公布2020年山东省普通高等教育一
流教材名单的通知
文章属性
•【制定机关】山东省教育厅
•【公布日期】2021.06.12
•【字号】鲁教高函〔2021〕16号
•【施行日期】2021.06.12
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
山东省教育厅关于公布2020年山东省普通高等教育一流教材
名单的通知
各普通本科高等学校,各研究生培养单位:
为深入贯彻落实习近平总书记关于教材建设的重要指示批示精神,展示我省教材建设特别是党的十八大以来高等学校教材建设成效,引领带动教材质量整体提升,根据《国家教材委员会关于开展首届全国教材建设奖评选工作的通知》(国教材〔2020〕4号)《山东省教育厅关于开展2020年山东省高等教育优秀教材评选和全国教材建设奖推荐申报工作的通知》(鲁教高函〔2020〕19号)有关部署,经学校推荐、专家评审和网上公示,确定山东大学林聚任主编的《社会科学研究方法(第三版)》等200种优秀教材为2020年山东省普通高等教育一流教材。现将名单予以公布(详见附件)。
各高校要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教
育方针,切实加强党对教材工作的全面领导。要充分认识加强教材建设的重要意义,准确把握教材建设面临的新形势、新任务,做好整体谋划,加大支持力度,全面提升教材建设能力和水平。要发挥一流教材的示范引领作用,深入研究教育教学规律、人才成长规律和教材建设规律,努力打造更多培根铸魂、启智增慧的精品教材。要用好一流教材,充分发挥教材的育人功能,提高教育教学质量,推进高等教育内涵发展。
关于2007年上海普通高校优秀教材获奖名单的通知
关于2007年上海普通高校优秀教材获奖名单的通知
各学院;
2007年10月19日,上海市教育委员会发文《上海市教育委员会关于公布2007年上海普通高校优秀教材获奖名单的通知》(沪教委高[2007]59号)公布了优秀教材获奖名单。获奖的245本优秀教材,是从上海45所普通高等学校选送的458本教材中,经上海市教委组织的专家评审产生的。现将本次获奖教材公布如下,供各学院在选择教材时参考。
2007年上海普通高校优秀教材获奖名单
上海杉达学院教务处二○○七年十一月五日
陕西省教育厅关于公布2013年陕西普通高校优秀教材获奖名单的通知
陕西省教育厅关于公布2013年陕西普通高校优秀教材
获奖名单的通知
文章属性
•【制定机关】陕西省教育厅
•【公布日期】2013.10.24
•【字号】陕教高[2013]24号
•【施行日期】2013.10.24
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育其他规定
正文
陕西省教育厅关于公布2013年陕西普通高校优秀教材获奖名
单的通知
(陕教高〔2013〕24号)
各有关高等学校:
按照《关于开展2013年普通高等学校优秀教材评选工作的通知》(陕教高办〔2013〕21号)精神,省教育厅组织开展了2013年度陕西普通高校优秀教材奖评审工作。经学校推荐、专家评审、网上公示,最终研究确定了优秀教材一等奖34种,二等奖71种,现将获奖数目予以公布(名单见附件)。请有关高等学校根据本校实际情况对优秀教材获奖者给予适当奖励。
教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是教学的基本工具,也是深化教育教学改革、全面推进素质教育,培养具有创新精神和实践能力人才的重要保证。各高等学校要根据学校特色,促进教材建设与人才培养相结合,与专业建设、课程建设、教学方式方法改革和教学辅助资源建设相结合,切实加强教材建设工作。
附件:2013年陕西普通高校优秀教材获奖名单
陕西省教育厅
2013年10月24日附件
2013年陕西普通高校优秀教材获奖名单
证书、获奖情况
附件6:
证书、获奖情况
梅凤翔教授获得的国家级教学名师奖奖牌
梅凤翔教授获得的国家级教学名师奖证书
梅凤翔教授的获奖证书
梅凤翔教授的获奖证书
胡更开教授获得的全国优秀教师证书
胡更开教授获得的北京市优秀共产党员证书
周际平教授获得的北京市优秀教师证书
周际平教授获得的校优秀教学成果一等奖证书
周际平教授的获奖证书
水小平教授获得的校优秀教学业绩奖证书
水小平教授的获奖证书
水小平教授的获奖证书
水小平教授的获奖证书
其他老师的获奖证书
其他老师的获奖证书
其他老师的获奖证书
其他老师的获奖证书
国家级教学成果奖
国家级教学成果奖证书
北京市教学成果奖
校级教学成果集体一等奖
校级优秀教学成果奖
北京市高等教育精品教材证书
校优秀教材奖
各级获奖证书
浙江省普通高等学校本科教学业绩考核指标体系(试行)
附件1
浙江省普通高等学校本科教学业绩
考核指标体系(试行)
一、指标体系
本指标体系分为7个一级指标、23个二级指标。具体指标如下:
二、有关说明
1.本指标体系总得分为各一级指标得分之和。在指标体系的七个一级指标中,前六个一级指标得分为定量评价,根据各高校实际状态数据直接评分;第七个一级指标“其他突出的教学工作”为定性评价,采取组织专家评议打分的办法确定分值。一级指标得分为各二级指标得分之和,一、二级指标得分均不得超过该指标的满分值。
2.本指标体系统计时,所有一、二级指标的最终得分需精确到小数点后两位。
3.在本指标体系中,有关教学团队、教学名师、教坛新
秀、特色(重点)专业、精品课程、双语教学示范课程、规划(重点)教材、人才培养基地、人才培养模式创新实验区、教改项目等项目,只统计所在考核学校作为第一完成单位的项目和成果,而教学成果奖则统计所有获奖完成单位。
4.在本指标体系中,所有统计数据均不含独立学院。
三、指标内涵与评分标准
出师表
两汉:诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
邯郸市第五届教育科研优秀成果奖评选结果公示
邯郸市第五届教育科研优秀成果奖评选结果公示
摘要:
一、邯郸市第五届教育科研优秀成果奖评选结果概述
1.评选背景
2.评选目的
3.评选过程
二、获奖项目及成果展示
1.获奖项目名单
2.获奖成果亮点
三、对获奖者的表彰与奖励
1.表彰形式
2.奖励措施
四、对教育科研工作的展望
1.未来教育科研的发展方向
2.对教育科研工作者的期望
正文:
邯郸市第五届教育科研优秀成果奖评选结果已经揭晓。本次评选活动旨在表彰一批在教育科研领域做出突出贡献的个人和团队,进一步激发教育科研工作者的积极性与创新意识。经过严格的评审程序,共有多个项目脱颖而出,荣获优秀成果奖。
在本次评选中,获奖项目涵盖了多个教育科研领域,包括教育理论研究、
课程与教材建设、教育技术与方法创新等。这些获奖项目不仅具有较高的学术价值,同时在教育教学实践中取得了显著的效果,充分体现了教育科研为教育事业发展服务的根本宗旨。
为了表彰获奖者,邯郸市教育部门将举行隆重的颁奖仪式,向获奖者颁发荣誉证书及奖金。此外,还将通过多种渠道对获奖成果进行宣传推广,让更多教育工作者了解并借鉴这些优秀成果,共同推动教育事业的发展。
展望未来,邯郸市教育科研工作将继续坚持以提高教育质量为核心,关注教育改革与发展中的重大问题,加强理论研究与实践探索的结合。
河南省教育厅关于公布河南省普通高等教育“十四五”规划教材结项验收结果的通知
河南省教育厅关于公布河南省普通高等教育“十四五”规划教材结项验收结果的通知
文章属性
•【制定机关】河南省教育厅
•【公布日期】2023.11.27
•【字号】教高〔2023〕395号
•【施行日期】2023.11.27
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教材
正文
河南省教育厅关于公布河南省普通高等教育“十四五”规划
教材结项验收结果的通知
各本科高等学校:
为进一步加强河南省普通高等教育“十四五”规划教材(以下简称“省规划教材”)建设和推广使用成效,持续提升省规划教材建设质量水平,加快打造更多培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的精品教材,根据《河南省普通高等教育“十四五”规划教材项目管理办法》要求,经高校专家组(学校教材建设委员会)评议、高校教材管理部门审核、高校结项验收申报、省教育厅专家组资格审查以及集中评议、网上公示、专家复议,现将结项验收结果予以公布,并将有关事项通知如下:
一、强化示范带动。各高校和出版机构要建立以提高高等教育质量为核心的教材建设长效机制,加强政策支持和经费保障。通过规划教材建设,吸引鼓励更多顶尖学者、高水平师资参与教材建设,持续培育、打造和选树精品教材,牵引带动相关领域核心课程、重点实践项目、高水平教学团队建设。
二、持续修订完善。验收通过的教材正式确定为河南省普通高等教育“十四五”规划教材。省规划教材须根据党的理论创新最新成果、科学技术最新成果、学
术研究最新成果等,及时充实补充新的内容。省规划教材编写人员被发现存在师德师风问题、出现重大负面事件、教材推广发行行为不规范、盗版盗印教材等情形的,其教材将被撤销省规划教材称号,并按有关规定对编写人员严肃追责问责。
邯郸市第五届教育科研优秀成果奖评选结果公示
邯郸市第五届教育科研优秀成果奖评选结果公示
近日,邯郸市第五届教育科研优秀成果奖评选结果公示,这场评选活动引起了广泛关注。此次评选旨在表彰在该市教育科研领域作出突出贡献的个人和团队,推动教育科研工作的创新发展。
在评选过程中,评委会严格按照评选标准和程序,经过层层筛选,最终产生了获奖名单。这些获奖成果涵盖了基础教育、职业教育、高等教育等多个领域,体现了教育科研工作者的辛勤付出和积极探索。公示期内,社会各界人士可对评选结果提出意见和建议,以确保评选的公正性和公平性。
此次评选结果的公示,不仅是对获奖者们的肯定和鼓励,更是对全市教育科研工作的高度认可。这些优秀成果在教育教学实践中的应用,将为提高教育教学质量、促进教育公平、培养创新型人才等方面发挥重要作用。同时,评选结果也展示了邯郸市教育科研工作的最新成果和趋势,为今后的教育改革和发展提供了有益借鉴。
此次评选活动对于教育科研工作具有重要的启示和促进作用。首先,教育科研工作应紧密围绕国家战略和教育发展规划,关注教育热点和难点问题,发挥科研对教育实践的指导作用。其次,教育科研工作者应保持严谨求实的科研态度,善于总结教育教学经验,形成具有实践价值和创新精神的科研成果。最后,教育部门应加大对教育科研工作的支持力度,搭建更多平台,创造更好条件,激发教育科研工作者的积极性和创造力。
总之,邯郸市第五届教育科研优秀成果奖评选结果公示,既是对获奖者们的荣誉,更是对全市教育科研工作的激励。
第四届全省普通高校优秀教材获奖
揭克敏
南昌大学 南昌大学
刘莹
熊时升 李芳凡
孙德林 孙柏林
王健
陶向阳 燕安
刘汉一 陈谨祥
肖金香 穆彪 胡飞
熊进光 姜红仁
南昌大学 江西师范大学 江西师范大学 江西师范大学 江西师范大学 江西农业大学
江西农业大学
江西财经大学
李春根
江西财经大学
罗良清 朱海玲
江西财经大学(高职类)
陈进 王永祥
华东交通大学
一等奖 人民邮电出版社
郑 金 江西机电职业技术学院
42 JAVA语言程序设计教程
一等奖 江西高校出版社
潘杰
江西财经职业学院
43 行政法律原理与实务
一等奖 中国政法大学出版社 叶群声 江西司法警官职业学院
—4—
序号
书
名
等级
出版社
44 外贸单证实务
一等奖
45 Mastercam X2应用与实例教程(第2版) 一等奖
等级
出版社
二等奖 安徽大学出版社 二等奖 高等教育出版社 二等奖 北京理工大学出版社 二等奖 清华大学出版社
二等奖 江西高校出版社
二等奖 江西高校出版社
二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
武汉大学出版社 江西高校出版社 江西高校出版社 江西高校出版社 电子工业出版社 清华大学出版社