《三位数乘两位数(例1)》综合练习
北师大版四年级数学《三位数乘两位数的笔算乘法》练习题(1)
练习题
1．填空。
(1)“24的50倍是多少？”列式计算是( )。
分析：“24的50倍”就是“50个24”。求几个几是多少用乘法计算。
答案： 24×50=1200。
(2)用四舍五入法省略最高位后面的尾数，2498的近似数是( )。
分析：用四舍五入法求近似数时，如果尾数的最高位不满5，就直接把尾数舍去，改写成0；如果尾数的最高位满5，把尾数改写成0后，还要向它的前一
位进1。
答案：2498≈2000。即2498的近似数是2000。
(3)笔算 36×24要分( )步进行。
分析：笔算两位数乘多位数，先用乘数的个位去乘被乘数，得数的末位和乘数的个位对齐；再用乘数的十位去乘被乘数，得数的末位与乘数的十位对齐；
然后把两次乘得的积相加。由此可见，笔算36×24要分三步进行。
答案：笔算 36×24要分三步进行。
(4)笔算205×32第二步的得数是( )。
分析：两位数乘多位数的第二步是用乘数的十位去乘被乘数。由于205×3
个十
=615
个十，因此笔算205×32的第二步的得数是615
个十
即6150。
答案：笔算205×32的第二步，得数是6150。2．判断：正确的在括号中打√，错误的打×。
(1)80×50的积的末尾只有2个0。( )
分析：被乘数、乘数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看被乘数、乘数末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0，但这并不是说
乘得的数的末尾只有几个0。事实上8×5=40，则80×50=4000，积的末
尾是3个0而不是2个0。可见括号中应记“×”。
(2)省略百位后面的尾数，则258的近似数是258=300。( )
三位数乘两位数练习课(第1~2课时)
6.
1
2
3
4
128元
108元
198元
210元
李老师带了3000元钱，要为学校选购15台同样的 电话机，有多少种购买方案？分别还剩多少钱？
【课本50页“练习八”第11题】
1
2
3
4
128元
电话机
有3种 ①
购买
②
方案
③
④
108元
需要的钱/元
128×15=1920 108×15=1620 198×15=2970 210×15=3150
2 05 × 46
1 23 0 8 20 94 3 0
1 82 × 47
1 27 4 7 28 85 5 4
二、综合练习
1. 【课本49页“练习八”第7题】
250×60 =15000 28×103 =2884 27×142 =3834
2 50 × 60
1 5 0 00
1 03 × 28
824 2 06 28 8 4
R·四年级上册
三位数乘两位数
练习课（1~2课时）
一、谈话揭题
我们已经学习了三位数乘两位 数的笔算乘法，谁能说说在进 行笔算时要注意些什么问题？
二、综合练习
1. 【课本49页“练习八”第7题】
120×73 =8760 46×205 =9430 182×47 =8554
小学四年级《三位数乘两位数》练习题附参考答案(轻巧夺冠)
小学四年级《三位数乘两位数》练习题
一.选择题(共10题，共20分)
1.两个数的积是56，一个因数扩大2倍，另一个因数扩大3倍，则积扩大（）倍。
A.1
B.5
C.6
2.下面的算式中，与350×4的结果不同的是（）。
A.35×40
B.50×28
C.30×45
3.一辆出租车平均每星期行驶4000千米，这辆出租车一年大约行驶（）千米。
A.20000
B.200000
C.2000000
4.伟良钨业公司一个季度平均节约用电100度，照这样计算，预计5年能节约电（）度。
A.500
B.2000
C.1000
5.下列算式中，与15×160的计算结果不同的算式是（）。
A.150×16
B.30×380
C.30×320
6.一个因数是29，另一个因数位于309与341之间，最大的积与最小的积相差（）。
A.870
B.980
C.1000
7.已知44×5=220，那么44×50=（）。
A.220
B.440
C.2200
8.526的17倍是（）。
A.8722
B.8942
C.8672
9.在列竖式计算328×26时，3×6表示（）。
A.3×6
B.30×6
C.300×6
10.因为38×235=8930，所以0.38×2.35＝（）。
A.8.93
B.0.893
C.89.3
二.判断题(共10题，共20分)
1.非零乘数的末尾共有两个0，积的末尾至少有两个0。（）
2.两位数乘三位数，积最小是10000，最大是99999。（）
3.在乘法里，一个因数不变，另一个因数除以几，积也要除以几。（）
4.两个因数都扩大到原数的6倍，积就扩大到原数的12倍。（）
三位数乘两位数计算练习题
三位数乘两位数计算练习题
123 × 45 = 5,535
345 × 67 = 23,115
657 × 89 = 58,473
以上是三个练习题，要求计算三位数与两位数之间的乘法。乘法运
算在数学中是非常基础且重要的一项运算。通过练习这些乘法计算题，可以帮助我们熟悉乘法规则，提高计算准确性，培养计算能力。
首先，我们来解答第一个练习题：123乘以45等于5535。在计算
乘法时，我们需要将数位对齐，然后从低位开始逐位相乘，并将结果
垂直排列。接着，将每位的乘积相加，注意进位的处理。最后，得到
的结果就是乘法的运算结果。
下面我们来解答第二个练习题：345乘以67等于23115。同样地，
我们按照乘法规则，将数位对齐，然后从低位开始逐位相乘，再将乘
积相加，并处理进位。最终，得到的结果是23115。
最后一个练习题是：657乘以89等于58473。同样是按照乘法规则
进行计算，将数位对齐，逐位相乘，相加并处理进位。最后得到的结
果是58473。
通过这些练习题，我们可以看到，乘法计算需要我们具备对数位的
敏感观察力，以及对乘法法则的熟悉程度。掌握乘法的计算方法对我
们日常生活和学习中都有重要的作用。
在实际生活中，乘法的应用非常广泛。无论是购物计算总价，还是
计算家庭开支，我们都需要使用乘法。在学习中，乘法也是其他数学
知识的基础。比如，在几何学中，计算面积和体积时就需要使用乘法。在代数学中，计算多项式、方程式等也需要涉及到乘法运算。
为了提高乘法计算的准确性和速度，我们可以进行大量的练习。通
过不断的反复计算，我们的计算能力会得到提高。同时，使用合适的
小学数学五年级《三位数乘两位数》计算练习(1)
小学数学五年级《三位数乘两位数》练习题
学生：
一、讲述题：请你利用下图或生活中的事例尝试解释加法交换律和乘法交换律。
二、用竖式计算
167×29= 92×237= 23×105=
162×35= 135×12= 413×15=
52×508= 32×125= 604×53=
500×42= 365×29= 23×450=
272×39= 74×183= 217×37=
三、脱式计算。先画出运算顺序，再计算。
262－62×5 305÷5×36 23×（41+64）
147－147÷7 235－22×5+36 89＋240÷（41－35）[286－(100－14)]÷5 64÷[(28＋44)÷9] 388－[16×(82－77)] 2000－[211-(18＋22)] [614－(100＋14)]÷5 32÷[(44-28)÷8]
《三位数乘两位数》综合练习卷
《三位数乘两位数》练习卷
班级： 姓名：
一、直接写出得数。
72×60＝
250×40＝ 73×20＝ 75×40= 600×50＝
70×40＝ 92×50＝ 30×14＝
二、竖式计算。
806×35= 340×80= 29×692= 297×54=
三、填空。
1、12的103倍是（ ），31个117是（ ）。
2、根据62×16＝992直接写出下面算式。
62×160＝ 620×4＝ 992÷16＝ 620×（ ）＝99200
3、一辆汽车在高速公路上匀速行驶，2小时行驶了120千米，汽车的速度是（ ）。
4、计算16×300时，可以先算（ ），再在积的末尾添（ ）。
5、一个因数扩大6倍，另一个因数缩小2倍，积就（ ）。
6、火箭的速度是每秒约5千米，可写作（ ）
7、用0、2、3、4、5组成三位数乘两位数的乘法算式，乘积最大的算式是（ ）
四、判断。
（1）如果一个因数的末尾有2个0，另一个因数的末尾有1个0，那么积的末尾一定有3个0。
（2）一个因数乘15，另一个因数不变，积也乘15。（ ）
（3）“小丽家离学校1200米，她上学时每分钟走60米， ？”这是求路程的题目。（ ）
（4）三位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。（ ）
（5）已知3小时走的路程，可以求速度。（ ）
五、在Ο里填上“˂”“˃”“=”
30×180 （ ）30×160 27×200 （ ） 270×20 23×40（ ） 32×30 98×49 （ ）5000 45×20（ ） 90×10 15×300 （ ） 180×30
六、选择正确的选项
人教版数学四年级上册《第四单元 三位数乘两位数》练习题含答案
第四单元三位数乘两位数
【例1】李强走一步的距离是63厘米，他从家到学校一共走了498步，他家到学校大约有（）米。
解析:本题考查的知识点是利用“估算法”解答李强家到学校距离问题。解答时，把一步的距离63厘米看成60厘米，家到学校的步数498看成500步，求家到学校的距离就是求500个60是多少，根据乘法的意义列式为500×60，结果是30000厘米=300米。
解答：300
【例2】2、3、4、5、6这五个数字组成一个两位数和一个三位数。要使乘积最小，应该是哪两个数？（每个数字只用一次）
解析：本题考查的知识点是用比较法、排除法来解答三位数乘两位数乘积最小问题。解答时，先从三位数和两位数的最高位开始分析，逐个尝试分析和排除，最后确定答案。先从三位数的百位和两位是的十位开始分析：要想使积最小，所以高位上的数越小，积就越小。这样可以得出三位数的百位上的数是3，两位数十位上的数是2；然后开始尝试三位数的十位上的数字是几，因为积要最小的，所以应选4，同理两位数的个位上的数应是5，这样得出三位数的个位上的数是6，所以最后得到的答案是25×346=8650积是最小的。
解答：25×346=8650
【例3】观察下面的算式的得数，你发现什么规律？你能利用规律直接写出下面给出的算式的得数吗？
例：121×11=1331 122×11=1342
121 122
× 11 × 11
121 122
121 122
1331 1342
134×11= 158×11= 167×11= 234×11=
解析：本题考查的知识点是利用“两边拉，中间加”的方法巧算三位数乘两位数。解答时，先观察给出的算式的得数和因数之间的关系，从而得出规律：把三位数的首尾两个数字写在积的千位和个位上，乘积的百位上的数就是把三位数的百位和十位数字之和，十位上的数就是这个三位数个位和十位两个数之和（满10向前一位进一），即“两边拉，中间加”。然后再利用规律求出给出的几个算式的得数。
小学四年级《三位数乘两位数》练习题附参考答案(完整版)
小学四年级《三位数乘两位数》练习题
一.选择题(共10题，共20分)
1.大华超市平均每星期要用电240度，这个季度（以每月为4个星期计算）一共要用电（）度。
A.2880
B.960
C.1860
2.450×80的积的末尾只有（）个0。
A.2
B.3
C.4
3.160×50的积的末尾有（）个0。
A.两个
B.三个
C.四个
4.下面算式中（）的积最接近4000。
A.146×27
B.182×22
C.31×128
5.已知AxB=720，如果A不变，B乘2，则积是（）；如果A除以5，B不变，则积是（）。
A.720
B.144
C.1440
6.两个因数的积是90，一个因数扩大6倍，另一个因数不变，则积是
（）。
A.90
B.540
C.15
7.一个因数是29，另一个因数位于309与341之间，最大的积与最小的积相差（）。
A.870
B.980
C.1000
8.成人平均体重65千克，150人一次性乘坐载重量1吨的电梯，会超载吗？（）
A.超载
B.没超载
C.无法判断
9.已知44×5=220，那么44×50=（）。
A.220
B.440
C.2200
10.下面估算方法与298×12的积最接近？（）
A.290×10=2900
B.300×10=3000
C.300×15=4500
二.判断题(共10题，共20分)
1.在乘法里，两个因数都扩大10倍，积也扩大10倍。（）
2.两个数相加的和一定小于这两个数相乘的积。（）
3.奶牛场养了25头奶牛，每头奶牛每天吃20千克草，照这样计算，这些奶牛30天一共吃草14000千克。（）
4.口算810×10时，可以直接在810的后面添上1个0，得8100。（）
小学四年级《三位数乘两位数》练习题精品(有一套)
小学四年级《三位数乘两位数》练习题
一.选择题(共10题，共20分)
1.160×50的积的末尾有（）个0。
A.两个
B.三个
C.四个
2.育才小学准备为美术活动室购入21套新桌椅，每套190元。要估算购买这些桌椅大约需要多少元，下列方法错误的是（）。
A.21≈20190≈20021×190≈4000（元）
B.190≈20021×200=420021×190≈4200（元）
C.21×190=3990≈4000（元）
3.下面算式中，（）的得数小于5000。
A.240×18
B.159×50
C.302×19
4.陈叔叔用卡车从县城出发往大王庄送化肥，卡车的速度为80千米/时小时到达，县城离大王庄有多远？这道题是求（）。
A.时间
B.速度
C.路程
5.下面的算式中，与43×70的计算结果相同的是（）。
A.430×7
B.700×43
C.430×70
6.两个数相乘，一个因数（0除外）不变，另一个因数（0除外）扩大到原来的4倍，积（）。
A.缩小到原来
B.不变
C.扩大到原来的4倍
7.计算134×23时，1与2相乘实际上是（）。
A.1×2
B.10×20
C.100×20
8.一辆出租车平均每星期行驶4000千米，这辆出租车一年大约行驶（）千米。
A.20000
B.200000
C.2000000
9.下列算式中与34×20的计算结果不同的算式是（）。
A.340×2
B.304×20
C.17×40
10.在乘法中，一个乘数乘10，另一个乘数乘20，得到的积就等于原来的积（）。
A.乘10
B.乘20
C.乘200
二.判断题(共10题，共20分)
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《三位数乘两位数（例1）》综合练习
1、填一填。
（1）在计算475×38时，先用（）乘（），得数的末尾和乘数的（）位对齐，再用（）乘（），得数的末尾和乘数的（）位对齐，最后把两个得数加起来。
（2）用竖式计算257×15时，2与1相乘，实际是上（）。
2、下面的计算对吗？把不对的改正过来。
3、用竖式计算。
25×224＝ 709×83＝
46×155＝ 67×205＝
4、根据某市医保中心对全省21个直辖市市区的调查，2014年参保人员人均月住院费是726元。这21个直辖市市区参保人员人均年住院费是多少元？
5、环保人士对一座城市进行环境评估，要收集并分析2800个数据。如果他们平均每天能完成234个数据处理，那么能否在三周（周六周日休息）内完成该市的环境评估？
6、李师傅平均每小时加工186个零件，他工作了15个小时，正好加工了总任务的一半。
（1）他再加工多少个零件可以完成任务？
（2）这批零件一共有多少个？
7、在方框里填上适当的数。