老照片：被处决的四位俄国末代沙皇的公主(组图)
老照片：被处决的四位俄国末代沙皇的公主(组图)
老照片：被处决的四位俄国末代沙皇的公主(组图) 末代沙皇一家从这个房间走向地下室，也走向死亡……
这是一间空空的地下室，只有几盏马灯照明，突然房门被大大打开，在苏维埃代表率领下，几个契卡特工人员持枪出现在地下室。这时，尼古拉二世试图站起来，结结巴巴地问：“你们是谁？要干什么？”与此同时苏维埃代表高声叫道：“你们都是凶手……”话音未落，一阵排枪向沙皇一家扫来。顷刻间撕裂人心的喊叫声和手枪声混成一片。奥尔加公主扑到她弟弟面前。第一颗子弹击中她的肩部，第二颗子弹射中她的胸膛，其他人也随即倒在她旁边，扭曲呻吟着。最后一颗子弹击中她的喉部，鲜血从嘴里喷出，沙皇一家倒在血泊之中。他们的尸体经过焚烧之后，被扔进了一个废弃的旧矿井之中……从1613年起，罗曼洛夫王朝在俄国政治舞台上活跃了三百多年。那时弱小的俄国皇室很想与欧洲其他王室攀亲，却到处碰壁。几代罗曼洛夫家族成员虽然为皇权有过颇不人道的争斗，可在富国强兵的方针上却是一致努力。其中以彼得大帝和叶卡特琳娜女皇的影响尤为巨大。尼古拉二世一家的命运成了罗曼洛夫王朝的最后一章。俄国末代沙皇尼古拉二世曾承认自己是一个不称职的帝王，他执政时期的俄国充满了动、冲突和饥饿，俄国人民生活在水
深火热之中。当尼古拉还是王子的时候，他在奥地利遇到英国维多利亚女王的外孙女，德国黑森的公主亚历桑德拉，他们一见钟情。尼古拉继承王位一个月后，和亚历桑德拉举行了结婚典礼。曾经不可一世的末代沙皇尼古拉二世在阅兵公主们的合影（从左至右）：塔吉扬娜（立者），安娜斯塔西娅，玛丽亚俄国末代四位公主（从左至右）：安娜斯塔西娅，塔吉扬娜，玛丽亚，奥尔加
公主们的合影（从左至右）：奥尔加，塔吉扬娜（立者），安娜斯塔西娅末代沙皇的五个子女（从左至右）：塔吉扬娜，安娜斯塔西娅，阿列克谢，玛丽亚，奥尔加
四位公主和皇后在一起，最右边是安娜斯塔西娅末代沙皇全家合影在皇家游艇上的末代沙皇一家。安娜斯塔西娅公主，右下角的小照片是她被封为女大公爵时穿着礼服，戴着传统的俄式珠冠被册封为女大公爵的二公主塔吉扬娜，穿着礼服，戴着传统的俄式珠冠
被册封为女大公爵的三公主玛丽亚，穿着礼服，戴着传统的俄式珠冠被封为女大公爵的长公主奥尔加，穿着礼服，戴着传统的俄式珠冠大公主奥尔加二公主塔吉扬娜末代沙皇的皇后亚历桑德山，对于她遗骨的身份确定，是用了现在英国女王丈夫的DNA样本进行对比末代沙皇夫妇
沙皇俄国的大国时代(1762年～1825年)—珍妮特_哈特利
《国际政治研究》（季刊）2011年第2期 俄国的大国时代（1762—1825） 〔英〕珍妮特·哈特利 内容摘要1762—1825年的俄国凭借其军事力量成为一个大国。 尽管俄国很落后，而且对军事行动的关注在一定程度上强化了其传统的 社会结构。但是作为大国，俄国有着显而易见的局限性，承受着作为大国 不得不面对的压力。这些压力使俄国几乎难以承受如此大规模的军事行 动。从长远来看，这迫使俄国质疑其传统社会结构的可持续性。 关键词地区与国别政治俄国大国崛起帝国时代 本文所谈及的大国的地位，这在任何时代与任何国家都有关。毫不夸张地说，在英国或者笼统地说西方世界，都对中国在过去20年中成就的经济大国地位而深感着迷。这的确是一个迅速崛起成为大国的惊人奇迹。 “强大”（greatness）是个可以被笼统使用的概念，它涵盖一个国家的很多特征。“强大”可能是一个现实，也可能只是一种认知。在国内外，“强大”可能只是空头衔，对于实际国力而言是言过其实的。这种情形几乎适用于所有帝国：罗马、英国、奥斯曼帝国和俄国。经济上的强大是现今最能引起共鸣的话题之一：也就是说你是否在二十国、五国等“国”（G）集团里。但是，经济上强大通常（但并不总是）与军事上强大并存，罗马帝国、苏联和美国都是如此。不靠军事力量而实现经济强大是有可能的———第二次世界大战后的日本和德国就是如此———但这是由非常特殊 *〔英〕珍妮特·哈特利（Janet Hartley）：英国伦敦政治经济学院教授。 ＊＊本文为珍妮特·哈特利教授2011年4月22日在北京大学国际关系学院演讲稿，经作者授权在本刊发表，小标题为译校者所加。 851
俄国的大国时代（1762—1825） 的环境决定的。 历史上，军事力量———较小程度上是海军力量———决定过大国的地位，这不取决于今天我们所说的强大经济基础或现代国家结构。从18世纪晚期到1815年拿破仑战争结束，沙俄帝国达到了其历史上的顶峰。俄国的大国地位是由军事胜利缔造的，并未建立在稳固的基础上。以西欧的标准来衡量，俄国在经济上、政治上和社会上都“退步”了。 我们所要探究的是：第一，什么使俄国强大；第二，这个大国的局限性；第三，维系这个军事强国的“代价”。需要指出，俄国尽管很落后，但它凭借军事力量成为一个大国，而且对军事行动的关注在一定程度上加强了该国的传统社会结构，然而这些压力使俄国几乎无法承受这个程度的军事活动。从长远来看，这迫使俄国不得不质疑它传统社会结构的可持续性。 一、俄国强大的主要原因 从1762—1825年间，沙俄帝国到达了军事力量的顶峰。它成功打败了许多敌人，其中最著名的就是拿破仑时期的法国。军事胜利使俄国得到了北部、南部和西部的土地。到1815年，沙俄帝国的扩张已经深入欧洲地区。那时，俄国拥有欧洲最大规模的军队，其他国家惧怕它，认为它是个军事强国和潜在威胁。1814年12月，亚历山大一世（Alexander I）带领凯旋的俄国军队得意洋洋地走过巴黎爱丽舍宫，这是一个引人注目的示威，旨在炫耀俄国新确立的军事和外交力量。俄国军队之前从未西征到如此遥远的地方———之后再也没有到过。维也纳会议巩固了俄国这个新兴强国的领导地位，也确立了拿破仑战败之后的欧洲的领土和政治秩序。 在那个时代，军事力量和军事胜利使俄国扩充了重要的领土，这促进了俄国大国地位的形成。叶卡捷琳娜（1762—1796）执政时期，俄国打败了奥斯曼帝国（1768—1774，1787—1792），瓜分了波兰—立陶宛（俄国打败土耳其直接造成了1772年第一次瓜分波兰；波兰人叛乱失败导致了1795年的第三次瓜分波兰），俄国由此得到了南部和西部的广阔领土。在南方，俄国拥有了黑海北岸的全部土地；克里米亚半岛被征服并于1783年被纳入版图。在西边，波兰—立陶宛于1795年从地图上消失，这意味着俄国已向西延伸至欧洲的心脏，与奥地利和普鲁士接壤。1801年，在亚历山大一世执政期间（1801—1825），俄国成功吞并格鲁吉亚，并在南高加索建立统治。作为拿破仑战争的一个小插曲，1811年，俄国从瑞典手中夺取了芬兰剩余的土地（俄国已在1721年和1747年占领了芬兰南部），并于1812年从奥斯曼帝国手中夺得比萨拉比亚（现在的摩尔多瓦）。最重要的也是最有争议的是，维也纳会议认可了俄国在拿破仑战争中的收益：波兰王国与俄国合并，俄国沙皇兼任波兰皇帝。 951
老照片：被处决的四位俄国末代沙皇的公主(组图)
老照片：被处决的四位俄国末代沙皇的公主(组图) 老照片：被处决的四位俄国末代沙皇的公主(组图) 末代沙皇一家从这个房间走向地下室，也走向死亡…… 这是一间空空的地下室，只有几盏马灯照明，突然房门被大大打开，在苏维埃代表率领下，几个契卡特工人员持枪出现在地下室。这时，尼古拉二世试图站起来，结结巴巴地问：“你们是谁？要干什么？”与此同时苏维埃代表高声叫道：“你们都是凶手……”话音未落，一阵排枪向沙皇一家扫来。顷刻间撕裂人心的喊叫声和手枪声混成一片。奥尔加公主扑到她弟弟面前。第一颗子弹击中她的肩部，第二颗子弹射中她的胸膛，其他人也随即倒在她旁边，扭曲呻吟着。最后一颗子弹击中她的喉部，鲜血从嘴里喷出，沙皇一家倒在血泊之中。他们的尸体经过焚烧之后，被扔进了一个废弃的旧矿井之中……从1613年起，罗曼洛夫王朝在俄国政治舞台上活跃了三百多年。那时弱小的俄国皇室很想与欧洲其他王室攀亲，却到处碰壁。几代罗曼洛夫家族成员虽然为皇权有过颇不人道的争斗，可在富国强兵的方针上却是一致努力。其中以彼得大帝和叶卡特琳娜女皇的影响尤为巨大。尼古拉二世一家的命运成了罗曼洛夫王朝的最后一章。俄国末代沙皇尼古拉二世曾承认自己是一个不称职的帝王，他执政时期的俄国充满了动、冲突和饥饿，俄国人民生活在水
深火热之中。当尼古拉还是王子的时候，他在奥地利遇到英国维多利亚女王的外孙女，德国黑森的公主亚历桑德拉，他们一见钟情。尼古拉继承王位一个月后，和亚历桑德拉举行了结婚典礼。曾经不可一世的末代沙皇尼古拉二世在阅兵公主们的合影（从左至右）：塔吉扬娜（立者），安娜斯塔西娅，玛丽亚俄国末代四位公主（从左至右）：安娜斯塔西娅，塔吉扬娜，玛丽亚，奥尔加 公主们的合影（从左至右）：奥尔加，塔吉扬娜（立者），安娜斯塔西娅末代沙皇的五个子女（从左至右）：塔吉扬娜，安娜斯塔西娅，阿列克谢，玛丽亚，奥尔加 四位公主和皇后在一起，最右边是安娜斯塔西娅末代沙皇全家合影在皇家游艇上的末代沙皇一家。安娜斯塔西娅公主，右下角的小照片是她被封为女大公爵时穿着礼服，戴着传统的俄式珠冠被册封为女大公爵的二公主塔吉扬娜，穿着礼服，戴着传统的俄式珠冠 被册封为女大公爵的三公主玛丽亚，穿着礼服，戴着传统的俄式珠冠被封为女大公爵的长公主奥尔加，穿着礼服，戴着传统的俄式珠冠大公主奥尔加二公主塔吉扬娜末代沙皇的皇后亚历桑德山，对于她遗骨的身份确定，是用了现在英国女王丈夫的DNA样本进行对比末代沙皇夫妇
老照片的故事作文25篇
老照片的故事作文25篇 老照片的故事作文（一）： 抚摩着已经相隔十年的老照片，我不禁泪眼婆娑，氤氲了双眸。这是我小时候在那不复存在的庄里与奶奶的合照，在我出生的地方与我的爷爷奶奶在一齐的时光。照片上的人啊，面带微笑，小小的我啊，在奶奶怀中，那种幸福的味道仿佛能够从这张照片中、从那个遥远的十年前，再次追随我回到此刻。我多愿意再回到那些年…… 已经入冬的寒冷与东屋热炕的温暖，真是有着天差地别。已经年近古稀的奶奶坐在热炕上，紧紧拥着我。面带微笑，奶奶虽华发早生，大大小小的皱纹布满整张脸，但面色却出奇的红润，一抹喜悦之色悄上眉梢。身穿红色夹袄的小身影依偎在老人怀中，充斥着温暖与幸福。 大字不识的奶奶，用她的所见，在白纸上为我勾勒出一条又一条鲜活的金鱼。圆鼓鼓的鱼眼，肥大的鱼肚，密密麻麻的鱼鳞，灵活的生命，跃然纸上。“奶奶画……画的好棒，能教……教航航画吗？”口齿还有些不清的我，大大的眼睛紧紧盯着那条鱼，欢喜得不得了。迫不及待的我便拿起笔，在那些来之不易的白纸上，模仿着奶奶画的鱼，尝试画自我的鱼。小时候领悟本事比较差的我，一上来就画了一条并不像样的瞎眼鱼。奶奶眼中盛满慈爱，微微笑着便握住我的小
胖手，一笔一笔在纸上勾画着。鱼眼、鱼肚、鱼尾。奶奶的手一点也不光滑，也不纤细，满是厚厚的老茧。只是这双甚至有些变形的双手，却给了我不一样的温暖，那是来自心与心的温度。 “航航要听话啊，等奶奶买鱼，给你炖鱼吃。”奶奶带着浓重的家乡口音，却格外亲切。 那天，我和奶奶竟画了一午时的鱼，冬日里的一缕稀有的暖阳斜射进窗，洒在鱼身上，闪着金光。 恰是如今，已不一样往昔。等我想起已经认字的我能够教渴望读书的奶奶识字时，已经没有了时间，没有了机会。此刻的奶奶躺在床上，坐在炕上，有的只是空洞的双眼和交流时寥寥几句的应答。终是再想，也是物徒留，人却不必往昔。 老照片的牵引，使我重温了那些年的一幕幕，我想如果有万分之一的可能，我必须要紧握着奶奶的手写下“爱”这个字。“吧嗒”“吧嗒”……灯光已暗，夜已深，泪更长，老照片的故事和眼泪遗落了满地…… 老照片的故事作文（二）： 翻开我的几大本相册，让我最想看到的第一张照片，就是幼时妈妈给我拍的“百日照”，照片中的那个时候的我还是一个圆圆胖胖的可爱无比的小婴儿。小小的我坐在一堆大圆饼的中间。还没有长牙齿的我竟然津津有味地埋着头啃大
部编版九年级历史下册第2课《俄国的改革》优质教案
俄国的改革 【教学目标】 知识与能力目标： 1．知道莫斯科大公伊凡四世称“沙皇”；掌握彼得一世改革的目的、时间、主要的内容及意义；掌握俄国1861年改革的主要内容、性质和意义。 2．培养学生运用对比的方法观察历史事件的能力，简化、概括史实的能力，用辨证的方法全面分析历史事件的能力。 【教学重点】 彼得一世改革；俄国1861年改革。 【教学难点】 1861年改革对农民的掠夺性和历史进步性两者之间的关系。 【课时安排】 1课时。 【教学过程】 一、导入新课： 教师提问：通过上学期的学习，大家是否还记得从17世纪中期到19世纪中期，世界上有哪些资本主义国家？它们是通过什么途径走上资本主义道路的？（英、美、法等，通过资产阶级革命的方式）。那同学们是否知道，作为当今世界面积最庞大的俄国，它又是如何发展壮大并走上资本主义道路的呢？今天我们就来学习俄国的历史。 二、讲授新课： （一）彼得一世改革 （学生看课本，独立思考：改革是在怎样的历史条件下进行的？改革的目的是什么？）1．背景 （1）15世纪晚期，莫斯科公国统一俄国； （2）伊凡四世称沙皇，强化沙皇的专制权力； （3）在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，封闭落后。农业和手工业使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。（阅读课本《相关史事》，了解农奴制下农奴的悲惨命运）
2．时间：18世纪初 3．目的：改变俄国落后面貌，实现富国强兵。 （请同学看课本《人物扫描》，使学生对彼得一世有进一步了解。） 4．改革的内容 （1）改组行政机构，建立了中央集权的行政体制。 （2）创建了一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才； （3）鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴； （4）推行文化教育，派遣留学生，创办科学家，开办学校，创办报纸； （5）提倡人们学习西方的礼节与生活方式。 （明确：彼得一世改革的核心是军事和经济两方面。） 5．彼得一世改革意义 （1）通过改革，俄国一跃成为欧洲军事强国，为地外扩张准备了条件（新首都：圣彼得堡）。开启了俄国近代化的进程。 （2）农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。 （二）废除农奴制 （彼得一世死后，国势日衰。到1762年叶卡特琳娜二世统治期间，经济、军事实力增强。19世纪中期，俄国农奴制阻碍资本主义的发展，于是俄国进行了一次重大改革）1．背景 19世纪中期，俄国的农奴制危机严重，仅1858—1860年就发生300多次农民暴动。这不但严重阻碍了俄国资本主义的发展，而且还威胁着沙皇和贵族地主的统治。在走投无路的情况下，亚历山大二世被迫签署废奴法令，进行改革。 2．根本原因：农奴制严重制约了俄国的经济发展。 3．目的：挽救统治危机。 （与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。——亚历山大二世）4．内容 （1）农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业； （2）农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。（所以列宁说：“当农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净了。”）5．意义 （1）1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会
资本主义的扩张第21课沙皇俄国的改革基础练习中
《沙皇俄国的改革》基础练习 一、选择题 1．彼得一世改革的有利条件是( ) ①正式掌握了俄国统治权 ②亲自接触了西方先进文化 ③了解了国际形势 ④认识到废除农奴制的必要 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 2．1693年的一天，沙皇彼得一世面对浩瀚的海洋心潮澎湃，立志要使俄国面向西方，成为海上强国。之后他大刀阔斧地进行改革。彼得一世在经济方面的改革措施是( ) A．推行西欧的文明生活方式 B．大力发展工商业 C．建立各类学校、医院 D．建立12个“院” 3．列宁说，彼得一世改革是“跳出落后圈子的一种独特的尝试”，指的是( ) A．使用野蛮的手段推行资本主义制度 B．效仿西方政治废除沙皇专制体制 C．引进西方成果摆脱封闭落后的局面 D．废除农奴制度巩固沙皇专制统治 4．使19世纪中期俄国农奴制度的腐朽性充分暴露的是( ) A．“十二月党人”起义 B．经济发展的缓慢 C．克里米亚战争的失败 D．农奴生活的困苦 5．亚历山大二世突破了阻碍俄国发展的最大瓶颈，这使19世纪后期俄国资本主义的发展明显加速。这个“最大瓶颈”指的是( ) A．资金缺乏 B．封建农奴制 C．土地自由买卖 D．劳动力不足
6．1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农民……在地主同意下，农民可以赎买这些份地。由此可以分析出1861年改革为俄国资本主义的发展提供了( ) ①市场②劳动力③资金④原料 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．下列四国中，哪一国家与其他三国走上资本主义道路的途径不同( ) A．英国 B．法国 C．美国 D．俄国 8．1861年的俄国农奴制改革成为俄国历史上的一个重大转折点。这个“转折”是指( ) A．俄国的社会性质发生变化 B．俄国的封建势力被彻底清除 C．俄国的农民免费获得“份地” D．俄国废除了沙皇专制制度 9．“给我20年，还你一个奇迹般的俄罗斯。我不生气！决不生气！俄国最需要的是海域。”关于彼得一世生前创造的奇迹的表述不正确的是( ) A．巩固了农奴制度 B．使俄国成为欧洲强国 C．使俄国走上对外扩张的道路 D．使俄国走上发展资本主义的道路 10．学习了“俄国废除农奴制改革”的内容后，同学们对该改革的评价争论不休。学生甲认为改革促进了资本主义发展，应该以肯定为主。学生乙认为改革是对农奴的一次更大的剥夺，应全盘否定。下列判断正确的是( ) A．甲、乙两人观点都错 B．甲对，乙错 C．甲、乙两人观点都对 D．甲错，乙对 11. 列宁说：“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。”这是由于1861年废除农奴制的法令规定( ) A．农奴在法律上是“自由人” B．地主不许买卖农奴 C．农奴的份地必须出钱赎买
俄国历史大事年表
俄国历史大事年表 1547年1月19日 伊凡四世正式加冕为俄国第一个沙皇。俄国沙皇的历史从此开始。 1549年 召开了统治阶级各等级的“协商会议”。这是俄国历史上的第一次缙绅会议，缙绅会议的召开标志着俄国等级君主制的确立。 1550年 颁布伊凡四世法典。 1551年1月5月 召开了宗教界代表和世俗封建主代表参加的“百章会议”，讨论了教会改革和国家改革等问题，通过了1550年的法典。 1551年夏 楚瓦什并入莫斯科。 1552年 莫斯科征服喀山汗国。 15551560年 兴建瓦西里·勃拉任内大教堂。 1556年 莫斯科征服阿斯特拉罕汗国。 15581583年 立沃尼亚战争。 15651572年 实行沙皇特辖制。 1581年 颁布“禁年”法令，暂时取消农民在尤里耶夫节离开主人的权利。 俄国哥萨克首领叶尔马克侵入西伯利亚，击败失必儿汗国。 15841598年 沙皇费多尔·伊凡诺维奇在位。 1589年 在俄国建立独立的牧首区，大主教约夫当选为俄国东正教会的第一任牧首，俄国东正教会彻底摆脱了对君士坦丁堡的依附。 1598年1月6日 费多尔·伊凡诺维奇去世，留里克王朝终结。 15981605年 鲍里斯·戈都诺夫在位。 16011603年 俄国发生大灾荒，有近三分之一的人饿死。 16051606年 伪季米特里一世为沙皇。 16061610年 瓦西里·叔伊斯基在位。
16061607年 伊凡·鲍洛特尼科夫领导的农民起义。这是俄国历史上的第一次农民起义。 16101613年 以姆斯季斯拉夫斯基为首的“七波雅尔执政”时期。 1611年13月 普罗科比·梁普诺夫领导的第一民军建立。 1611年910月 商人米宁和帕扎尔斯基公爵领导的第二民军建立。 1612年10月 民军将波兰武装干涉者驱逐出莫斯科。 1613年 莫斯科召开缙绅会议，推举米哈伊尔·费多罗维奇·罗曼诺夫为沙皇。罗曼诺夫王朝从此开始。16131645年 米哈伊尔·费多罗维奇·罗曼诺夫在位。 1617年 俄国同瑞典签订《斯托尔鲍沃永久和约》。 1618年 同波兰签订了为期14年的德乌林诺协定。 1628年 兴建克拉斯诺雅尔斯克。 16321634年 俄国同波兰争夺斯摩棱斯克的战争。 16431646年 瓦·波雅尔科夫率军侵入中国黑龙江地区。 16451676年 阿列克谢·米哈伊洛维奇在位。 1647年 鄂霍次克市奠基。 1649年 由沙皇阿列克谢·米哈伊洛维奇主持召开的缙绅会议通过《会议法典》，取消了农民的一切出走权，赋予农奴主对逃亡农奴有永久的追捕权，确立了农奴在土地、人身和司法上对地主农奴主的依附关系。这标志着农奴制在全国范围内的最后形成。 16541667年 俄波争夺乌克兰的战争。战争的结果是双方于1667年签订了《安德鲁索沃停战协定》，把乌克兰划分为两个部分：第聂伯河左岸（即东乌克兰）归俄国，第聂伯河右岸（即西乌克兰）归波兰。第聂伯河右岸的基辅及其附近地区由俄军占领两年，但实际上被俄国永远占有。俄国收复了斯摩棱斯克、契尔尼哥夫、谢维尔斯克和斯塔罗杜勃等地。 1655年 尼康进行教会改革。 16561658年 俄瑞战争。 1661年 伊尔库斯克奠基。 16671671年
三张老照片背后的故事作文
三张老照片背后的故事作文 三张老照片背后的故事念旧的人，总是会乐此不疲地岁月拾荒。当我们在喟叹岁月无情飞逝的同时，幸好有一张张照片将岁月定格，给我们留下追寻过去的线索。我总爱像小时候一样，依偎在奶奶的怀里，她总是一边翻起泛黄的老相册，给我一点点讲起过去的故事。 卷角的黑白照片 在那个年代，或许拥有一张黑白照片都是件极其奢侈的事情。看着奶奶用彩纸精心贴好边边角角来装饰保护就知道，这张照片一定是很有意义的。照片上的人是几十年前的爷爷，佝偻着腰背站在一望无际的土地。炎炎烈日晒得他汗珠细密。我分明可以看出，那时年纪还不算衰老的他，迫于生活的压力，在双鬓已经生出几撮白发。奶奶给我讲述这个照片时，眼角闪烁着泪光，或许那个年代的苦痛，是永远也不能忘怀的。每个人都是为了生计，每天在生产队里早出晚归，勉强生活。吃了上顿没下顿的日子在我们看来似乎无法想象，然而我们的祖辈真真切切地从那个年代蹒跚走来，在党的搀扶下，依旧对未来的生活充满无限的憧憬。泛黄的涂色照片 这个照片上的人变成了爸爸，那时的他年纪还小。衣服上的补丁深一块，浅一块。可以看出，家里的日子变得比之前好太多，虽然照片由于时代久远，已经略微泛黄，可还是能清晰地看出家里已经有了几件像样的家具和电器。房屋的天花板还是清晰地留有漏雨的水迹，墙皮也是小片小片地脱落到墙面粗糙。奶奶说，后来家里添置的那台很小尺寸的黑白电视，也是曾经给爸爸的同年带去了不少欢乐呢！照片上那台不起眼的缝纫机样式很古老，一个线轴固定在上面。那些渐行渐远的时光，就像丝丝缕缕的线呀，慢慢地被越扯越长 奶奶告诉我，那时候的日子已经渐渐变好，党的好政策已经逐步落实到每家每户，家庭联产承包责任制已经让有些家庭渐渐摆脱了吃不饱穿不暖的日子。我看到奶奶眼睛里流露出笑容，看到她用手抚摸着那些泛黄的相片，最后视线还是落在了墙上悬挂的毛主席像章上，我知道，那一定是一种很特殊的感情。那段三十年前的岁月，被融进了泛黄的老照片里，引导着我们，去怀念那段过去的生活。崭新的组合照片
九年级历史上册第六单元资本主义的扩张第21课《沙皇俄国的改革》基础练习中华书局版
九年级历史上册第六单元资本主义的扩张第21课《沙皇俄国的改革》基础练习中华书局版 一、选择题 1．彼得一世改革的有利条件是( ) ①正式掌握了俄国统治权 ②亲自接触了西方先进文化 ③了解了国际形势 ④认识到废除农奴制的必要 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 2．1693年的一天，沙皇彼得一世面对浩瀚的海洋心潮澎湃，立志要使俄国面向西方，成为海上强国。之后他大刀阔斧地进行改革。彼得一世在经济方面的改革措施是( ) A．推行西欧的文明生活方式 B．大力发展工商业 C．建立各类学校、医院 D．建立12个“院” 3．列宁说，彼得一世改革是“跳出落后圈子的一种独特的尝试”，指的是( ) A．使用野蛮的手段推行资本主义制度
B．效仿西方政治废除沙皇专制体制 C．引进西方成果摆脱封闭落后的局面 D．废除农奴制度巩固沙皇专制统治 4．使19世纪中期俄国农奴制度的腐朽性充分暴露的是( ) A．“十二月党人”起义 B．经济发展的缓慢 C．克里米亚战争的失败 D．农奴生活的困苦 5．亚历山大二世突破了阻碍俄国发展的最大瓶颈，这使19世纪后期俄国资本主义的发展明显加速。这个“最大瓶颈”指的是( ) A．资金缺乏 B．封建农奴制 C．土地自由买卖 D．劳动力不足 6．1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农民……在地主同意下，农民可以赎买这些份地。由此可以分析出1861年改革为俄国资本主义的发展提供了( ) ①市场②劳动力③资金④原料 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．下列四国中，哪一国家与其他三国走上资本主义道路的途径不同( ) A．英国 B．法国
俄国第一位沙皇是谁
俄国第一位沙皇是谁 伊凡;瓦西里耶维奇(ИванIVВасильевич，1530年8月25日~1584年3月18日)，又被称为伊凡雷帝(ИванГрозный)或者“恐怖的伊凡”、“伊凡大帝”。瓦西里三世与叶琳娜;格林斯卡娅之子，是俄国历史上的第一位沙皇。下面是第一位沙皇伊凡四世简介。 伊凡;瓦西里耶维奇登基背景伊凡四世三岁即位，母亲暂时摄政，却苦于大贵族们的横暴。当时各集团激烈争权、倾轧和谋杀，对伊凡四世冷酷多疑的性格的形成及其活动产生了深刻影响。1547年加冕称沙皇。他开始执政后，于1549年建立重臣会议，编纂新法典。1549～1560年对中央和地方的行政、法律、财政、军队、宗教等方面进行改革。伊凡四世的政府竭力巩固专制政权，强化国家中央集权。其军事改革的基本内容是完善军事指挥体系，限制按门第选任军官的制度，建立常备军，整顿俄国地方部队的勤务和调整俄国边境守备与屯扎勤务。这次改革奠定了俄国正规军的基础。执政时期，制订了第一部军队条令;;《贵族会议关于屯扎和守备勤务决议》。伊凡四世改革，尤其是军事改革，使俄罗斯走向强大。 1547年开始，伊凡四世实行独裁统治。对内政策的方针是反对大贵族分立主义，具体表现在1565年建立了沙皇特辖地区制，即把全国化分为两大部分：普通区和特辖区，给贵族势力很大的打击。打破了领主政体对沙皇的一切权力限制，而以前的大公权力很小，受领
主们很多限制，伊凡四世消除了领主政体，建立沙皇专制政体，打击地方割据势力，统一俄罗斯，建立了中央集权。 对外政策对外政策方面，伊凡四世开始了俄罗斯对外的扩张。在1547-1552年的远征中灭亡了喀山汗国，1556年阿斯特拉罕汗国也被吞并，然后又吞并了大诺盖汗国和巴什基尔亚，使北高加索许多民族归顺俄罗斯，伊凡四世时期，俄罗斯开始成为多民族国家。灭掉喀山汗国是俄罗斯历史上重大的转折点，标志着从此以后俄罗斯力量强于蒙古鞑靼人的力量，攻灭喀山之前蒙古鞑靼人的力量强于俄罗斯的力量，攻灭喀山改变了俄罗斯人与蒙古鞑靼人的力量对比。而且，攻灭喀山汗国，为俄罗斯越过乌拉尔山脉吞并地域辽阔的西伯利亚扫平了道路。到1557年，西伯利亚汗国也臣服于伊凡并于1579年被占领。1572年粉碎了被称为“奥斯曼帝国之鞭”的克里木汗国政权。当时位于中东地区、并一度地跨欧、亚、非三洲的穆斯林帝国;;奥斯曼帝国处于鼎盛时期，前进侵略的阴影笼罩着整个东欧地区，而粉碎克里木汗国给奥斯曼帝国的迎头痛击，挫败了奥斯曼帝国统治俄罗斯及东欧的图谋。 以英国船开辟北方航路为契机，伊凡开始探索通往西欧的近道。1558年发动立窝尼亚战争，试图向波罗的海扩张。由于邻近国家波兰、立陶宛、丹麦、瑞典的介入和贵族的反对而受阻，使战争长期化，打了二十五年。虽然没有达到预期的目的，但是向欧洲展示了俄罗斯的国力。 1556年，沙皇召见了与西伯利亚汗国毗邻的斯特罗甘诺夫家族，
一张老照片的故事作文800字(优秀作文)
一张老照片的故事作文800字 翻开相册，在花花绿绿的相片中有一张黑白照特别的醒目。这张照片离现在已有50多年了，是爷爷抗战胜利退伍回来以后，在济南火车站当铁路调度员的时候拍的。 这是一张全家福，太奶奶坐在中间，抱着才几个月大的二伯、大伯那会儿也就两三岁吧，照这张相的时候，我的大姑和我爸爸还没有出生呢！相片中的爷爷奶奶大概30多岁，虽然是黑白照，却难掩俊秀。 我的爷爷可是一个有故事的人。每次翻看相册，爸爸就会给我讲述爷爷的故事，虽然他记得也不是很多。爷爷是个军人，有七枚勋章。他当过连长，参加过淮海战役、平津战役；参加了解放青岛，解放潍坊的战斗；爷爷当过志愿军，参加了抗美援朝。爸爸说在抗美援朝中，爷爷是个通讯兵，在其中一次战斗中爷爷差点被敌人的炮弹击中。当时敌人的轰炸很猛烈，爷爷卧倒在一个角落，一个战友叫他快离开那儿，爷爷猛地就地滚了，一个炮弹就落在了爷爷刚刚躲避的地方，真是惊险呐！我想战场上处处都是这样惊心动魄的场景吧，随时都面临着死神的威胁，随时都有可能牺牲，我们今天的幸福生活真是来之不易啊！ 爸爸说爷爷援朝的那个时期，条件很艰苦！生活设施简陋，环境恶劣。几乎没有睡过囫囵觉，大部分都是和衣而卧的；几乎没有吃过一顿饱饭，很多时候都是用野菜充饥的；手上脚上冻得裂得几乎没有一处好的。爸爸说爷爷转业回来后，他给爷爷洗脚，爷爷的脚趾甲又厚又硬，得泡了热水才能剪得动。爷爷也经常告诉爸爸：“朝鲜战场牺牲了那么多好同志、好战友，我们这些侥幸活下来的人，与他们比起来，我们很幸福了！要知足，感恩啊！” 爷爷十多年的参军经历，十多年的战争生活，可以写成十几册厚厚的书吧，可惜没有记载，也没有机会亲耳听爷爷讲述。每每翻开相册，我总是会缠着爸爸叫他讲述关于爷爷的故事，可惜爸爸也知之甚少。我只能望着照片，想象爷爷在战火纷飞、枪林弹雨之间英勇杀敌的壮烈的场面。我总是想要是爷爷现在健在那该多好，我可以在他的膝下听他讲述战场上的故事，了解历史，铭记历史。
【同步测试】俄国的改革
《俄国的改革》同步测试 一、选择题 1. 13世纪前后，在东欧平原的东北部，兴起了一个以莫斯科城为中心的强大政权。这一政权是（） A.苏维埃俄国 B.苏联 C.沙皇俄国 D.莫斯科公国 2.彼得一世改革的主要目的是（） A.学习西方的先进技术 B.促进工场手工业的发展 C.改变落后状况，实现富国强兵 D.废除农奴制度，促进经济发展 3.下列有关彼得一世改革的说法正确的是（） ①创建新式常备军 ②注重扶植发展工场手工业 ③农奴获得人身自由 ④推行西方的文明生活方式 ⑤改革进一步加强了沙皇的专制权力 A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤ 4.在农奴制改革前夕，有这样一个地主，人们问他为什么不使用打谷机，他回答说：“打谷机要花费许多钱，它需要修理，还需要喂马匹（用马匹来带动机器）；而农民一文钱也不要花费。”材料表明1861年，沙皇亚历山大二世领导这场改革的根本原因是（） A.克里木战争的失败 B.农奴制阻碍资本主义的发展 C.外国的入侵 D.农民反抗斗争 5.英国历史学家艾瑞克·霍布斯鲍姆在《资本的年代》中谈道：“然而到了19世纪60年代，它（俄国）的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。”为此俄国采取的主要措施是（） A.提倡“文明开化” B.废除奴隶制 C.“废藩置县” D.废除农奴制 6.一位俄国官员写道：“解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时，我只有敬慕
他们。他们同以前的主人交谈时，就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈。”这种变化的主要原因是（） A.人人得到了一小块份地 B.从法律上获得了人身自由 C.完全摆脱封建地主的控制 D.彻底摆脱沙皇专制统治 7.1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。由此可以分析出1861年改革为俄国资本主义的发展提供了（） ①市场②劳动力③资金④原料 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④ 8.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“（解放农奴）这是俄国历史上的一个重要转折点，甚至比美国历史上1863年的《解放黑人奴隶宣言》更重大。”对此理解最准确的是（） A.俄国迅速走上资本主义道路而成为近代欧洲强国 B.俄国对农奴的解放比美国对黑人奴隶的解放更加彻底 C.俄国农奴制改革是俄国向近代化迈出的重要一步 D.俄国农奴制下的社会矛盾从根本上解决 二、非选择题 9.改革是社会发展的推动力。俄国通过改革成为欧洲强国。阅读下列材料，回答问题。 【彼得一世改革】 材料一彼得大帝，被称为“俄国之父”，他亲手将俄国推入了现代世界。他深知“拖延就是死亡”，所以挑战数百年的无知与孤立，向西方寻师问道，推动巨大的变革，将教百万人脱离黑暗时代，使俄国逐步成为横跨欧亚两洲的大帝国。 【亚历山大二世改革】 材料二我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国的暴动。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。 材料三诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。 材料四如果总的看一看1861年俄国国家整个结构的改变，那就必须承认，这种改变
沙俄、苏俄和苏联的区别
考点：沙俄、苏俄和苏联的区别 沙俄：1546～1917年，指的是1917年3月二月革命前沙皇统治时期的俄国。 苏俄：1917～1922年，指的是1917年11月十月革命后至1922 年苏联建立前的苏维埃俄国。 苏联：1922～1991年，指的是1922年12月，苏维埃社会主义共和国联盟成立后的简称，1991年底苏联解体。 易错微析 俄国废除农奴制就是沙皇统治者亚历山大二世。 例题11917年11月7日晚9点45分，伴随者“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声，世界历史上第一个无产阶级掌权的政权——苏维埃政府诞生了！俄国苏维埃政府诞生的事件是（） A.废除农奴制 B.二月革命 C.十月革命 D.苏联成立 答案：C 解析：1917年11月7日，爆发了俄国十月革命，建立了世界历史上第一个无产阶级掌权的政权——苏维埃政府，答案C。 例题2“横空出世一战中，社会制度初显优；二次大战建大功，一朝解体两极终”。这几个历史片段组合在一起描述的是下列哪个国家的历史？（） A.美国 B.前苏联 C.法国 D.英国 答案：B 解析：1917年11月7日，爆发了俄国十月革命，建立了第一个社会主义国家，这时正
处于一战时期；1922年成立苏联，并在最初的国家建设中发挥了社会主义的优越性，；二战中苏联是反法西斯的重要力量；苏联解体，标志着两极格局结束。答案B。 1. 俄国沙皇亚历山大二世曾说:“与其等农奴自下而上的解放自己，不如自上而下解放农民。”这反映了1861年俄国改革的根本目的是（） A.化解矛盾，巩固沙皇统治 B.解放农民，帮助农民致富 C.改变俄国的专制制度 D.迅速实现俄国近代化 2.俄国1917年3月二月革命的直接结果是（） A.推翻了沙皇专制制度 B.推翻了临时政府 C.使俄国退出了一战 D.建立了第一个社会主义国家 3. 苏联这一名称开始出现于（） A.1917年 B.1921年 C.1922年 D.1924年 4.历史上的苏联从建立到瓦解一共维持了多少年（） A.68年 B.69年 C.70年 D.71年
2020九年级历史下册 第1单元 第2课《俄国的改革》专题训练 新人教版
第1单元：第2课《俄国的改革》专题训练 【基础巩固】 1、19世纪中期阻碍俄国资本主义经济发展的主要原因是 A. 资源的匮乏 B. 人口的众多 C. 农奴制的阻碍 D. 教育的落后 2. 宣布废除农奴制的俄国沙皇是 A. 彼得一世 B. 查理二世 C. 亚历山大二世 D. 拿破仑 3. 俄国1861年改革的性质是 A 沙皇实行的资产阶级性质改革 B. 农奴主实行的封建制度改革 C. 农奴制的强化 D. 政策调整 4.亚历山大二世说：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”这说明沙皇推行1861年改革的直接原因是 A. 解放农奴 B. 顺应资本主义发展潮流 C. 避免革命，挽救统治危机 D. 加强沙皇专制 5. 关于1861年俄国农奴制改革的表述，不正确的是 A．俄国农奴获得了人身自由 B．农民可以无偿得到一块“份地” C．不得再任意交换和买卖农民 D．使俄国走上了发展资本主义的道路 【体验中考】 一、单项选择题 1. 一位亲眼见过俄国炮兵的外国军官感叹说：“欧洲没有一个国家的炮兵能达到俄国炮兵的水平。”那么彼得一世采取了哪些措施实现了强兵（） A．设立参政院 B．鼓励兴办手工工场 C．提倡学习西方的礼节与生活方式 D ．创建常备军 2.十九世纪六七十年代是资本主义生产方式在全球不断扩张的时期。下列各项没有反映这一历史特征的是( ) A.日本明治维新 B.俄国农奴制改革 C.法国大革命 D.中国民族资本主义兴起 3.列宁说：“1861年以后，俄国资本主义的发展是这样的迅速，只用数十年工夫就完成了欧洲某些旧国家整整几个世纪才能完成的转变。”列宁评价的是( ) A.资本主义制度 B.农奴制改革 C.社会主义制度 D.殖产兴业 4.1861年，沙皇亚历山大二世不顾部分保守贵族廷臣的反对，宣布废除农奴制度，是因为“若不弃小利，则大利难保”。材料表明亚历山大二世改革的根本目的是( ) A.解放农奴为自由人 B.走资本主义发展道路 C.摆脱国家民族危机 D.维护地主阶级的统治 5.亚历山大二世签署的《一般法令》规定：脱离了农奴依附身份的农民享有与其他自由的农村居民同等的权利，如依法经营工厂、参加选举、受教育等。此规定表明俄国( ) A.实行资本主义社会制度 B.由农业国转变为工业国 C.推行义务教育 D.农奴获得了“人”的权利 6.下列符合俄国农奴制改革的主要内容有( ) ①农民可以赎买份地②农民可以拥有自己的财产 ③农民获得人身自由④向欧洲国家学习 A.①②③ B.②④ C.③④ D.①②③④ 7.列宁说：“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。”这是由于1861年废除农奴制的法令规定( )
【提高练习】《沙皇俄国的改革》(中华书局出版社九年级上册)
沙皇俄国的改革》提高练习 一、选择题 1. ( 英)艾瑞克?霍布斯鲍姆在《资本的年代》中谈道: “然而到了19世纪60年代,它(俄国) 的弱点暴露无遗, 内部很不稳定, 对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的, 又是经济的。”他说的“关键弱点”是指( ) A.殖民压迫 B.黑奴制度 C.幕府统治 D.农奴制度 2. 在俄罗斯首都莫斯科红场旁边有一座宏伟的塑像(见右图), 纪念的是曾经解放了千百万农奴并最终引领俄罗斯抛弃了落后社会制度的改革者。他是( ) A. 伊凡四世 B .彼得一世 C .尼古拉二世 D .亚历山大二世 3. 如何解决土地问题是一些重大革命、改革的核心。1861 年, 沙皇亚历山大二世在改革中解决土地问题的主要措施是( ) A.赎买 B.廉价拍卖 C.出租 D.无偿分配 4.1850 年,罗斯出生于俄国一个农奴家庭。以下是对她30 岁时生活状况的记述。选出你认为最不可能是事实的一项( ) A .罗斯有一个自主婚姻的家庭 B .罗斯已是一个小商店的老板娘 C?罗斯拥有一块份地 D?罗斯由于不听话，被地主卖到另一个农庄 5.1861 年的俄国农奴制改革成为俄国历史上的一个重大转折点。这个“转折”是指( ) A. 俄国的社会性质发生变化 B .俄国封建势力被彻底清除 C.俄国农奴免费获得“份地” D .俄国废除了沙皇专制制度 6. “农奴先笑了, 后来又哭了; 地主先哭了, 后来又笑了。”这句话描述的情景最有可能发生
在下列哪一事件中（） A.法国大革命 B.美国南北战争 C.俄国1861年改革 D.日本明治维新 7. 抓住关键词了解和掌握历史知识是历史学习的方法之一。与“19世纪60年代”、“亚历山大二世”、“农奴制”等关键词相吻合的国家是（） A.美国 B.俄国 C.日本 D.法国 8. 俄国1861 年改革有利于资本主义的发展，主要是因为（） A.维护了国家的统一 B.开辟了海外市场 C.提供了自由劳动力 D.摆脱了殖民统治 9. 亚历山大二世在最后审查废除农奴制改革方案时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益 的措施，都一一地做到了。”这就注定这场改革（） A.废除沙皇统治 B.没有任何成效 C.保留大量封建残余 D.成为俄国历史的转折点 二、材料题 材料一：与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。 ——亚历山大二世1856 年3 月的一次谈话 材料二：农民还有权赎买他们所住的房屋，并在获得地主同意后，赎买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产……因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。 ——亚历山大二世签署的废除农奴制度的法令 材料三：农民抱怨……负担的义务过重，特别地在原来利用的附属地面积超过了现有份地的 那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三天劳役的办法…… ——1863年沙皇政府报告书 回答： （1 ）结合材料一，分析亚历山大二世改革的目的是什么？ （2）据材料二，改革后俄国农民的地位有了怎样的变化？ （3）据材料三，改革后俄国农民的生活状态如何？说明改革的实质是什么？ 4）据上述材料分析俄国1861 年改革的意义。
老照片的故事作文800字
老照片的故事作文800字 篇一：八年级第五单元老照片的故事 老照片的故事 老照片的故事作文600字 | 2015-02-24 11:44 老照片的故事当我翻开家里的多本影集时，一幕幕令人难以忘怀的往事便呈现在我的眼前。忽然眼前一亮，一张老照片将我的思绪引向那个快乐的时段。照片上的我那时大概三岁。胖嘟嘟的身上带着一个红肚兜，小手和脸上满是香喷喷、白花花的奶油，一对牛角辫俏皮的扎在头上，双眼散发着欢快的光芒。身前的桌子上摆着一个大蛋糕，上面赫然写着“甜甜生日快乐”六个大字。哈，我在过生日呐！至于为什么满脸奶油，就听我细细道来：那天，妈妈本来要给我买一个小的蛋糕，可我不干，正在闹别扭的时候，舅舅送来了我喜欢的大蛋糕！我兴奋地围着它左看看，右瞧瞧，并竭力想把它抱起来，正当我想亲它一口的时候，爸爸趁我不备，一下子把我的头摁进了大蛋糕的奶油里，妈妈马上给我拍下了这个特写镜头。一张老照片虽然不值钱，但它却保留下了你人生中难忘的一幕。当你若干年后，再看到这张照片，说不定会惊讶的说：“咦，这就是我吗？” 板凳回目录 老照片的故事 老照片的故事作文600字 | 2015-02-24 11:44
老照片的故事张爱玲在她的名作《沉香屑》的开头写道：“请您寻出家传的霉绿斑斓的香炉，点上一炉沉香屑，听我说一支战前香港的故事。”现在，我要说，请集中您的注意力，凝视一张微微发黄的黑白老照片，听我讲一个一张老照片的故事。这个故事是我最近才听说的。在奶奶家，我陪奶奶在里屋“唠”起了家常。我不知哪来的感慨，到：“不知奶奶爷爷年轻时是什么样子的。”纯粹出于私心，想知道他们年轻时“美不美”。奶奶竟马上找到老花镜，拿来一本印着“美人图”的相册给我看，指着其中一张黑白照说：“这就是你爷爷奶奶年轻时的模样。”原来，奶奶把她珍藏的结婚照展示给了孙女。那个姑娘梳着两根大辫子，穿着一身制服，挺立着；小伙子留个“小平头”，挺直了的腰杆让那身中山装更显精神，仿佛在表明：“我已准备好挑起家庭的重担。”两个人好像忍着笑，却又忍不住，那笑容偷偷地“溢”了出来。每张照片都包含着故事，这张也不例外。奶奶讲起了他们的故事，不像是说给我听，倒像是自言自语，自己正做着梦。她准想起了那个大辫子的姑娘。爷爷奶奶的婚姻可是经受住了爷爷“倔强憨态”的考验。奶奶说，结婚前，她很想买件新衣服，爷爷“呆”着一张脸，算是答应了。下午，奶奶一个人在百货商场门口“晒”了半天，也不见爷爷的影子。那颗年轻气盛的心都快气炸了，一着急顿时明白是爷爷小气，躲着“准媳妇”呐！这下子可不要紧，八百年前的“陈芝麻烂谷子”一股脑“倒”了出来。奶奶又想起爷爷骑着小毛驴去自己家“登门拜访”，“丢人丢到家”。虚
一张老照片的故事
一张老照片的故事 天飘着小雨，我喜欢在这种时候翻翻相册，回忆过去。谈不上惬意，只是觉得那滴滴雨水正像过去的往事，在记忆的长天空中飘飞，让人重温过去的酸甜苦辣。翻开相册，众多照片都呈现在我眼前，每一张都令人感到温暖，因为它们都是过 去真实的记录。翻着，其中有一张我记忆特别深，在众多的照片中，或许没有人能发现它的不同，而我觉得它与众不同，是因为它有一个令我至今难忘的故事。 画面上有三个人，坐在石头上的是我和妹妹，旁边的是奶奶，这张照片是在方塔 公园里拍的。妹妹的样子十分开心，而我不在笑，好像略有所思，奶奶则出神地望着我们。为什么我和妹妹的表情有所差异，这还要从拍照前说起。 这天，奶奶带我们去方塔公园玩，一路上树木葱茏，亭台楼阁，更有假山池塘相衬，风景好不优美。我们的兴致都很好，有说有笑。走到一庭院处，看见那里有一小池塘，奶奶便提议照一张相，我们当然都举双手赞成。奶奶让我们坐在假山前的两块石头上，嘴里还说着：“来，姐姐坐大石头，妹妹坐小石头，坐好了啊！”我 听了连忙坐了上去，还摆出了我认为是最可爱的造型，可一旁的妹妹却不高兴了，弄得我们丈二和尚——摸不着头脑。在奶奶的耐心“交涉”下，终于弄清了缘由，原来妹妹不肯“低人一等”，坐那块小石头。看着摆好造型的我，奶奶只好继续作“思想工作”，可妹妹却铁了心地不肯坐上去，这可难坏了大家。僵了一会，我有 写不耐烦了，“快拍啊！”我嚷道。奶奶用期待的眼神看着我，说：“妹妹想坐你 那块大石头，要不。。。？”我连忙一挪身子坐到了旁边的小石头上，妹妹这才露 出了笑容。奶奶夸奖道：“真不愧是姐姐啊，多么懂事，还懂得谦让了！”想着奶 奶说的话，我笑不出来了，心里只是牢牢记住了“谦让”这个词。随着闪光灯的闪这一刻被定格了下来，而“谦让”也被定格了下来。 现在，我和妹妹都长大了，再也不会为小事而闹不愉快了，但我时时刻刻都记着这个故事，即使当时的我并不懂得什么是真正的“谦让”，但起码我做到了，这一点，是我一直为之自豪的。 许多年过去了，这张照片一直放在相册里，每次翻开，总会把它抚平一下，就像是抚平我心中的记忆。。。