历年高考满分精选作文(全国卷)-合作共赢的呼唤

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关于合作共赢的满分作文7篇

关于合作共赢的满分作文7篇

关于合作共赢的满分作文7篇关于合作共赢的满分作文篇1在十四、十五世纪,欧洲资本主义萌芽出现的时候,产生了一种称为包买主的生产方式,它是将生产资料分配给多个手工业者,通过他们的共同合作来完成生产任务。

这也许就是现代商业合作的雏形了吧。

而在社会变革日新月异的今天,合作重新被人们所重视,它不在只是一种商业运营方式,而逐渐变为一种精神,成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。

合作无处不在。

便是在自然界中,人们也不难发现合作的身影。

在不大的蚂蚁家族中,有着复杂却又严格的分工。

工蚁负责探路和寻找食物,兵蚁肩负蚁巢的安全保障,蚁后则生育后代,还有的哺养后代。

每一个成员既不多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行。

蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去。

世界飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。

它的每一个部件,大到机翼,小到起落架上的一颗螺丝,都是由不同国家的专业部门分别制造的。

最后再将不同的部件组装,一架协和机才算上了天。

合作真的融入了世界的每一个角落。

合作源于信任。

在现金诸多的国际组织与团体中,其实都是以合作为基础的,而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。

合作是需要不同的个体共同完成的,而且是需要默契的。

如果个体间缺乏充分的信任,就不会有默契,合作也就不可能成功。

譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则,倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据,那么,这种不信任的行为必然会导致合作的失败。

因此,不难看出,缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。

合作就是力量。

如果仅让你用一支筷子吃饭,它几乎连块肉都夹不起来,而用一双筷子,结果就会截然相反。

可见,只有合作才能发挥个体不具有的力量,才能拥有大于个体的力量。

正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役,大多是以少胜多。

而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道,只有合作才具有无穷的力量。

合作的确是一种精神,它源于信任,且无处不在,更重要的是这种精神是难以估量的。

高三合作共赢自由竞争优秀作文

高三合作共赢自由竞争优秀作文

高三合作共赢自由竞争优秀作文高三合作共赢自由竞争优秀作文1很多人都想:我凭自己的实力就能成功,为什么要和别人合作,还要把赚来的好处和别人分,这样不是亏了吗?其实这是一个错误的想法。

你真的以为自己很强大吗?靠你的自身资本能在这个竞争残酷的世界立足吗?如果你真的运气好,成功地立足在世界上,也只是暂时的成功。

在你地下有多少人想把你拉下来,若你还是坚持己见,封闭自己,不和任何人合作的话,,你如何面对底下的“豺狼虎豹”?这就好像你一个人单枪匹马面对眼前的千军万马。

现在你认为你对付得了他们吗?有一个故事是这样的:有两个饥饿的人,上帝给了他们一根鱼竿和一篓鲜鱼。

一个人选了鲜鱼,吃光了鲜鱼后,因为没有粮食饿死了。

另一个人选了鱼竿,往海边走去钓鱼,刚走到海边,因为过度饥饿也死了。

如果当初他们一起享用这篓鲜鱼,带着鱼竿往海边走,然后钓鱼吃,或许就不会饿死。

但他们不愿意合作,最后才导致两人双双饿死。

这个故事是不肯合作失败的例子,成功的例子也有很多。

比如在三国时期,魏军打败了蜀国,要去打东吴。

如果当初不是蜀国把诸葛亮派到吴国去帮助他们,这个世界早就是魏国的天下了。

还说,有一家公司和另一家公司合作,双方互赠1000只灯泡和10000个干电池。

之后,两家公司都接到了大量订单,获得了意想不到的收获。

如果两家公司中那一家不愿合作,能够有那么好的效果吗?人们常说的“商业头脑”,无非就是合作。

那些大公司都是和别人合作才有那么大的业绩。

合作并不是坏事。

在这个浩大的世界里,如果你封闭了自己,去敌对他人,无疑是以卵击石。

高三合作共赢自由竞争优秀作文2那是一个傍晚,虽然是下午五点左右,但天空已灰沉沉的一片。

不一会儿就下起了雨,我背着书包跑到离我最近的一个屋檐下躲雨。

我刚跑到屋檐下,身后便传来一个声音:“姑娘,躲雨呀。

”我回头,站在我身后的是一个中年女子。

我点了点头。

“在门外躲雨不好,不如进来吧。

”她让了让身子,让我看到了这个摆满杂货的小店。

作文(合作共赢、互帮互助类)

作文(合作共赢、互帮互助类)

作文(合作共赢、互帮互助类)英文回答:Collaboration and mutual assistance are fundamental to human progress and well-being. Throughout history, individuals and communities have worked together to achieve common goals and overcome challenges. This spirit of cooperation has not only shaped our past but continues to guide our present and future endeavors.One of the most striking examples of the power of collaboration is the development of scientific knowledge. Scientists from around the world share their findings and insights to advance our understanding of the universe and develop innovative technologies that improve our lives. By working together, researchers can build upon each other's discoveries and accelerate the pace of scientific progress.Collaboration is also essential for economic development. When businesses and organizations partnertogether, they can combine their strengths and resources to create new products and services, expand into new markets, and increase efficiency. This cooperation not only benefits the individual businesses involved but also contributes to the overall economic growth and competitiveness of a region or country.In addition to the practical benefits of collaboration, it also has important social and ethical implications. Working together can foster trust, understanding, and empathy among people from different backgrounds. It can help to break down barriers and create a more inclusive and harmonious society.Furthermore, collaboration is a key principle of sustainability. By working together, we can develop and implement solutions to the environmental and social challenges facing our planet. This includes addressing issues such as climate change, pollution, and poverty. Only through cooperation can we create a truly sustainablefuture for ourselves and generations to come.中文回答:合作共赢、互帮互助是人类进步和幸福的基础所在。

高考语文作文范文:合作共赢

高考语文作文范文:合作共赢

高考语文作文范文:合作共赢合作共赢小羽将自己的专利分享给了大家共同致富,使她不必再为大量假冒伪劣商品充斥市场而浪费精力,可以潜心创新,终成致富带头人,她用自己的行为诠释了合作才能共赢。

无论是紫藤萝还是牵牛花,它们柔弱的枝茎都无法支撑它们的花,但它们可以紧紧的缠住枯树,借用枯树的枝干给它们以支撑,让它们更好地接受阳光和雨露,而枯树也因它们重新焕发了生机,重新找回了存在的价值。

犀牛和犀牛鸟也是一对不错的搭档,犀牛虽然个体庞大,皮糙肉厚,但皮肤皱褶之间却又嫩又薄,常受一些寄生虫的困扰,而犀牛鸟却能很好地解决这一难题,同时自己也获得了食物来源,有了生存的能力。

通过合作它们各取所需,互帮互助实现了共赢,也成了自然界懂得合作的范例。

我想它们或许并不懂这些,它们只知道只有这样它们才能在如此残酷的自然环境中生存下去,在激烈的物种竞争中拥有一席之地,相对而言我们人类拥有更强的生存能力,那么我们还需要合作吗?答案是毋庸质疑的,在这个竞争激烈的社会,良好的合作可以给我们省去很大的麻烦,有了合作我们不再是一个人孤军奋战,有了合作当我们遇到困难时更有走下去的勇气,有了合作,痛苦会缩小而快乐会放大。

可是偏偏有人忘了合作的诸多好处,一意孤行落个身死人手的下场,可怜又可悲,其原因很简单,他们没有包容的心胸,有的只是为利益不顾一切的卑鄙。

还记得在学田忌赛马时,曾为孙膑的才华钦佩不已,又为他的伤残万分惋惜。

曾经与他称兄道弟的知己朋友,如今却对他下了毒手,庞涓难怪你会落个兵败身死的下场,悲兮?快哉!假如你收回那颗嫉贤妒能的心,代之以坦诚,我想你和孙膑依然是朋友,你们一定能书写一段属于自己传奇,如果真是那样,你可以拥有更好的才学,拥有更加广阔的天地,而孙膑可以拥有健全的身体,可以和你畅谈兵法,一展宏图,这是一举多得的事,但它需要良好的合作,需要一颗宽容坦诚的心,只有这样才能实现共赢,乃至多赢,可惜你断送了所有的美好。

同是古人心境却不尽相同,鲍叔牙拥有坦诚待人之心,将管仲引荐给齐桓公,共创伟业,结果呢,管仲得到用武之地,尽心辅佐,让齐桓公成为春秋五霸之首,鲍叔牙也因此得到后世人的赞扬,传唱。

【高三作文】合作共赢

【高三作文】合作共赢

【高三作文】合作共赢合作共赢在一个日益竞争激烈的社会中,合作共赢成为了一个重要的理念和发展模式。

无论是在人际关系中,还是在国际间的合作中,合作共赢都能够带来更多的机会和收益。

合作共赢,正是因为它能够让人们放下一己私利,而更加关注整体利益,才能够更好地激发每个人的潜力和实现共同发展。

在个人层面上,合作共赢意味着人们能够不以自我为中心,而是通过合作实现个人和他人的共同利益。

人际关系中的合作共赢能够建立起和谐的人际关系,让人们更加愿意互相信任和帮助。

当人们在合作中相互扶持,共同努力时,每个人都能够从中受益。

只有合作共赢,才能够实现各种资源的共享和优势的互补,达到更大范围内的实际效益。

合作共赢也能够让每一个个体更好地发挥自己的优势,实现个人价值的最大化。

在社会层面上,合作共赢意味着各个群体之间能够通过合作实现共同利益和发展。

在一个群体中,每个个体都可能有不同的意见和需求,但只有通过合作,才能够找到一个最大公约数,实现整体利益的最大化。

在社会层面上的合作共赢可以促进资源的合理分配和优化配置,消除公平公正上的问题,构建一个更加和谐、稳定和繁荣的社会。

而各个群体之间的合作共赢,则能够实现利益的均衡和协调,避免因利益冲突而引发的社会动荡和矛盾。

只有通过合作共赢,社会才能够实现共同进步,让每个个体和群体都能够享受到社会发展的红利。

在国际层面上,合作共赢意味着各个国家之间能够通过合作实现共同利益和繁荣。

随着经济全球化的深入发展,各个国家之间的联系和依赖越来越紧密,产生了许多的合作机会。

只有通过合作共赢,各个国家才能够在竞争中实现共同发展。

在贸易合作中,各个国家可以通过互惠互利的方式,实现贸易的平衡和持续发展;在科技领域,各个国家可以通过合作共享科技成果和经验,加速科技进步和创新。

只有通过国际合作共赢,才能够实现世界的和平与繁荣。

实现合作共赢并不是一件容易的事情。

人们需要放下一己私利,关注整体利益,愿意为合作付出努力和牺牲。

2023合作共赢高考写作范文7篇

2023合作共赢高考写作范文7篇

2023合作共赢高考写作范文7篇2023合作共赢高考写作范文篇1从前,有两个饥饿的人得到长者的恩赐,一个要了一篓鱼,另一个则要了一根鱼竿,然后他们就分道扬镳。

得到鱼的人在吃完鱼后倒在了鱼篓旁,另一个人则还未走到海边就带着无尽的遗憾撒手人寰。

试想,如果他们能相互合作,结果也许会完全相反——他们都能成功地活下来。

所以,我相信:合作共赢。

假设这两个人合作,将鱼当作他们共同蓄积精力和体力的基础,将鱼竿作为他们未来填饱肚子的工具,他们也许能永久的生活在海边直至老死。

可是,他们却选择分道扬镳,将鱼和鱼竿——对他们都同等重要的东西硬生生地拆开,结果也只有死亡。

可见,合作是多么重要啊!当年伯牙和子期弹奏高山流水是何等的潇洒!一个抚琴,一个吹萧,琴瑟和鸣,他们都完全陶醉在这天籁之音中。

因为合作,他们将音乐的律动展现得完美无遗;因为合作,也增进了他们之间深厚的友谊。

在子期死后,伯牙闻此噩耗,痛苦不堪,毅然将这琴向地上砸去,这一砸,更见证了他们因为合作而产生的浓厚的友情,这一砸,也让世人永远地记住了这段佳话,更记住了他们合作的结晶——高山流水!还有注重理论研究的马克思,和倾向实践的恩格斯,他们的合作,铸就了社会主义伟大理论,指引了新的社会阶级走向光明之路。

他们的名字也都一起留在人类历史发展的文明史上。

他们合作的结晶本身就雄辩地论证了“合作共赢”这句真理!合作在过去发挥了重大的作用,在当今社会,更是重要。

随着经济全球化推进,随着世界市场的紧密联系,改革开放,合作共赢,共谋发展已经成为时代的要求。

资本与技术的融合,体制和理论的共同运用,思想和文化的交流,让中外合资的企业越来越多,让世界基因排序在全世界科学家的共同努力下进展迅速,也让我们感受着文化差异的绚烂多彩。

国与国之间需要合作,人与人之间更需要合作!合作,可以取人之长,补己之短,分享交流,完善自我;合作,可以拉近你我,增进友谊。

“三个臭皮匠顶个诸葛亮”!我们绝不能学那两个不知道合作的愚人,遭到死亡的结局。

历年来高考满分谈合作5篇

历年来高考满分谈合作5篇

历年来高考满分谈合作5篇一枝娇艳秀丽的牡丹,不算什么,一枝独放不是春天,春天应是万紫千红的世界。

一棵傲然直立的青松,不算什么,一枝独秀不算英雄,万木成林才是遮挡风沙的牢固长城。

为关心大家学习便利,我收集整理了高考总分作文谈合作5篇,盼望可以关心您,欢迎借鉴学习!高考总分作文谈合作1蓦然回首,我们经受了酸甜苦辣,经受了小灾小难,也经受的大风大浪。

一路风景,但是我们一个人的力气是微薄的,是单调的,是脆弱的。

合作是一座桥,让我们齐头并进,迈过长河;合作是一面旗,鼓舞人心;合作是一只号,吹响前进的号角。

有了合作我们将重装上阵,不畏强敌;有了合作,我们的压力要小得多;有了合作,我们可以看那山更青,水更绿,风儿更温顺。

“合作”这个字眼,是一股强大的力气,引伶人起舞,骚客放歌。

我们要紧紧得团结起来,精诚合作,有福同享有难同当,完成一次未知的探险之旅。

有一种力气叫合作,蔺相如与廉颇上演“将相和”。

楚国有一件宝贝叫和氏璧,楚王爱不释手,视为珍宝。

秦王得知后,欲将十二座城池换取和氏璧,楚王同意了,并斋戒五日,以显诚意,派蔺相如出访秦国。

蔺相如到达秦国后,把和氏璧递给秦王,发觉秦王没有献城的意图,于是谎称和氏璧有瑕疵,秦王把和氏璧递给蔺相如并要求他指给他看。

这个时候,蔺相如称假如不献城,他将与和氏璧一起撞在柱子上,于是秦王口头上容许,并也斋戒五日。

在期间,蔺相如带着和氏璧,“完璧归赵”。

回来之后,楚王封他为丞相,可这惹恼了武将廉颇,他觉得蔺相如不能由于三寸之舌而与自己平起平坐,并扬言下次观察他,将狠狠地羞辱他。

一次,蔺相如乘坐马车,远远地观察廉颇迎面而来,便让车夫掉头奔驰。

后来他解释道:“不能由于个人的恩怨而坏了国家大事”,这话传到廉颇耳中,如梦方醒,并身背荆棘“负荆请罪”,这成就了“将相和”的佳话。

我们可以看出只有文武合作,国家才会安定;只有文武合作,人民得享福址;只有文武合作,才能到处有生气。

人生路漫漫,要变成红地毯。

精选合作共赢高考满分作文

精选合作共赢高考满分作文

关于合作的作文篇1一天,小象玩着玩着,不留意把它的后背和肚子弄伤了。

小象就去医院治疗伤口。

兽医先生坐在小象的鼻子上问它的状况,小象把状况一五一十的告诉了兽医,不时还帮帮忙。

之后,兽医拿着医疗包要给小象治疗伤口,这时,兽医问:“我上你的后背不好上,我能顺着你的鼻子爬上去吗?”小象说:“好的,能治好我的病就行。

”他就顺着小象的鼻子爬了上去,大象一看,哎呀!他的医疗包怎样没拿呀!就用鼻子把医疗包送上去了。

小象努力配合治疗,不一会儿,就治疗好了。

兽医刚要治肚子,才发现自我下不来,哎,这个兽医的记忆力真差呀!他正在着急想怎样下来的时候,不知不觉就到了小象的肚子下方,原先,是小象用鼻子把他送到下方的。

他躺在小象的鼻子上方,觉得很舒服。

过了一会儿,肚子上的伤也治好了。

小象说:“多谢你,兽医生,你以后必须会有好报的。

”兽医说:“我也得多谢你,要是没有你,我没准还治不好呢,再见,以后留意点儿,别再弄伤了。

”小象也说:“再见。

”他们两个告别后,小象高高兴兴的回家了。

关于合作的作文篇2对于自然界的万物,乃至人来说,无处不在“合作”。

个体要合作,整体更要合作。

合作能够节省时光,提高效率,还能够更好的取众人之长,补一己之短,便于成功。

就拿吃饭来说吧,只是张张嘴罢了,这个简单的动作,却需要身体内众多的器官的分工合作。

首先,嘴要先品尝食物,然后,由器官组成的系统来消化食物,最后再由他们把食物的营养留在体内,把废物排出体外。

与个体一样,整体也是要合作的。

在各个生产部门,都是透过分工合作,其至几个大企业合作。

这也是司空见惯,不足为奇。

比如生产一辆小汽车,一个工人能独自完成吗?不能,但不是绝对否定。

因为更多的人是透过合作完成的,你生产外壳、我生产零件、他组装,经过许多人的合作,才能更好更快地生产出一辆小轿车。

合作无处不在。

即便是在自然界中,人们也不难发现合作的身影。

在不大的蚂蚁家族中,有着复杂却又严格的分工。

工蚁负责探路和寻找食物,兵蚁肩负蚁巢的安全保障,蚁后则生育后代,还有的哺养后代。

【高三作文】合作共赢

【高三作文】合作共赢

【高三作文】合作共赢合作共赢在当今的社会中,合作共赢已经成为一种普遍认同的合作理念。

合作共赢是指各方团结协作,共同努力,以达到双赢或多赢的局面。

它成为了现代社会的共识,不仅可以推动社会的发展,也是每个个人在实现自己价值的过程中不可或缺的一部分。

合作共赢的首要目标是实现双赢。

合作中的各方通过合理的分配资源和工作任务,实现各自的利益最大化。

这是每个合作伙伴共同追求的目标。

当各方都有所得时,合作的积极性和热情会得到更好的激发,合作伙伴间的信任也会增强。

合作共赢的核心是团结协作。

只有在团结一致的基础上,才能实现合作共赢的最大化效益。

在合作中,各方要消除一切不必要的矛盾和隔阂,共同面对挑战和困难,共同努力解决问题。

只有通过团结协作,才能克服各自的局限性,弥补自身的不足,实现个人和集体的共同发展。

实现合作共赢需要有良好的沟通和协商能力。

沟通是合作的重要环节,只有通过沟通,各方才能了解对方的需求和利益,进而进行协商和合理分配,以实现双方的利益最大化。

还需要倾听和尊重对方的观点,不断调整自己的态度和立场。

只有实现平等互信的沟通协商,才能确保合作共赢的机会和条件。

合作共赢是开放的心态下的表现。

在合作中,各方要摒弃利己主义和狭隘的思维,以开放的心态去倾听和理解对方的观点,去接纳和尊重不同的意见和意识形态。

只有在开放的心态下,各方才能真正实现合作共赢,共同创造更大的价值。

在构建合作共赢的社会中,每个人都是不可或缺的一部分。

每个个人都有自己的长处和特长,只有通过彼此合作,才能将个人的优势发挥到极致,并最终实现共同的成功。

在合作中,每个人都要发挥自己的聪明才智,积极主动地为团队和集体做出贡献,只有这样,才能真正实现共赢。

合作共赢是现代社会发展的需要,也是每个个人实现自我价值的必不可少的条件。

只有通过合作共赢,才能实现各方的利益最大化,推动社会的发展和进步。

我们应该从个人到团队,从社会到国家,都要始终坚持合作共赢的理念,共同创造美好的未来。

最新以合作双赢为题高考优秀作文7篇

最新以合作双赢为题高考优秀作文7篇

最新以合作双赢为题高考优秀作文7篇以合作双赢为题高考优秀作文篇1俗话说:“三个臭皮匠,赶上一个诸葛亮。

”只要我们每人都发挥自己的聪明才智,然后再分工合作,那么我们都是诸葛亮了。

所以,关键在于合作。

“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

”人也一样,“金无足赤,人无完人”。

每个人都有优缺点,每个人都不可能仅靠自己就能生存。

所以,合作就成为必然,人类文明发展的历史,每一步都有“合作”的影子。

在茹毛饮血的远古时代,我们的祖先就懂得了“合作”。

他们一起捕猎,一起御敌,分工合作,才在恶劣的环境中艰难地生存下来。

随着时间的推移,历史的发展,合作也变得越来越重要。

农业和手工业的分离,促使人类社会向前迈了一大步,随着科技的发展,合作非但没有减少,反而更加细微更加紧密。

每一件成品,都是经过各个部门生产部件,再经过有机组合而成。

而且现代生产更加趋向国际化。

20世纪人类的三大工程——曼哈顿原子弹计划、人类登月及人类基因组的测定,都是经过全世界各国科学家通力合作才成功的。

人类文明的发展史就是“合作”的发展史。

生活中处处离不开“合作”。

每一个人,都是社会人,离开了社会这个集体,便无法生存。

人们的衣食住行,哪一样能实现全由自己提供呢?也许你会说,那《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊不是脱离了集体而生存下来了吗?貌似有理,其实不然。

试想鲁滨逊刚到孤岛时,尽管使用了别人发明的斧子,由于无人合作,他住的环境让他胆战心惊;尽管使用了别人发明的火枪,由于没人合作,他有多少次险些丧命。

合作,能给你带来快乐和幸福。

学习也是这样,“独学而无友,则孤陋而寡闻”。

孔子尚且说“三人行必有我师焉”,何况我们这些凡夫俗子呢?也许你没有他那流利的口语,但你有缜密的思维;也许你没有他那才华横溢的文笔,但你有对物理的独到见解。

你们合作,互相帮助,综合实力不就增强了吗?尺有所短,寸有所长,我们既要看清自己的弱势,又要看清楚自己的强项。

把你的强项,我的强项,他的强项联合起来,也许我们就组成了一个聪明又有实力的“诸葛亮”。

高三话题作文《合作共赢的呼唤》900字(共14页PPT)

高三话题作文《合作共赢的呼唤》900字(共14页PPT)
与人为善、济人之困,成人之美、积
国 极用世的生活态度。抗战时期的 共合作,前时江苏女三耀荧 屏的故事,就是最有说服力的明 伪 证。那种口是心非、欺世盗名的 君子、蛮霸头,那种凌驾公法、 原则之上的野心家、黑老大、 独行侠、霸权枭雄,向来老子
天下第一,唯我独尊,唯我独荣,
我行我素。
关键词:战略眼光,胸怀,实事
求是,国共合作,荧屏,故事,伪君子, 公法,原则,野心家,霸权,枭雄,我行 我素,用世,明证,霸头,向来,独荣, 广阔。
高三话题作文《合作共赢的呼 唤》
有的是利益诱惑,圈套绞索,
你死我活。有的是蔑视、劫掠、虐杀、 宰割,根本不可能施以善意、真诚合
成 作,追求多方共赢、文明进步
果。 当前,社会转型,
高三话题作文
合作共赢的呼唤
900字
2014年高考作文 新 课标,全国一卷两人过独木桥
关键词:高考作文,新课标,全
国。
高三话题作文《合作共赢的呼 唤》
学校开运动会,最后一
个项目是“山羊过独木桥”,规
则是学生从独木桥两边同时上桥,
在桥中间时两人相遇会有一个人下桥 一个人通过,但在这个项目的预赛时,
同学 有一对
劣势,共同利益,契合点,一致性,可 靠保证,理解,需求,求得,达成,才能, 提供。
高三话题作文《合作共赢的呼 唤》
材料中两学生彼此都想平安
过桥,取得成功。而囿于独木
手脚 所限,只有心照不宣,
并用,
转体 拥抱
,才有可能。否则怒目
相向,拳脚相加,或趁其不备,突然
结果 偷袭,都不会有如此圆满

合作共赢,是热爱生活,积极向上,
为他们的聪明智慧、配合默契
而折服喝彩。
关键词:项目,学生,配合默契,

【高三作文】合作共赢

【高三作文】合作共赢

【高三作文】合作共赢
合作共赢
当今社会,合作已经成为一种趋势,成为一种新的生活方式。

在这个大势下,不同的人们、不同的企业、不同的国家之间相互依存,形成紧密的联系,通过合作走向共赢。

在这样的前提下,我们更应该注重合作共赢,以实现更好的发展。

在人的之间合作共赢带来了更多的机会和便利。

不论是个人还是企业,都可以通过与其他有着不同特长的人或机构合作、交流,争取到更多机会,创造更多价值。

在实际工作中,我们也可以进行团队合作,充分利用所有人员的优势。

这样,每个人都能最大化发挥个人的长处,实现个人价值的最大化。

在国与国之间的合作中,有着更为广泛的意义。

多年以来,中国与其他国家开展多种合作,共同促进和推动着全球经济的发展。

各国在互助中发展,实现共同进步。

同时,在合作中实现了资源和经济的优化配置、相互补充,一次又一次地打破了历史的突破口,促进了经济的发展,开拓了一个更为广阔的市场和利益空间。

在此基础上,各国之间的合作不断增加,形成了共同繁荣和共同发展的业务合作和利益协同。

值得注意的是,合作的前提是共赢,如果只是单方面的占利,那么这样的合作关系必将是短暂的。

而真正的合作共赢意味着各方面加强互利共赢,尊重合作对象的意见,秉着公正、公平、透明的精神共同合作。

这样才能获得更长远的共赢、更长远的价值。

总之,合作共赢代表了更加理性的价值观,是实现互助共赢的新型生活方式。

在当今这个快节奏的社会中,我们需要尊重合作的力量,通过合作实现多方面的共赢,以创造出更大的价值。

【高三作文】合作共赢

【高三作文】合作共赢

【高三作文】合作共赢合作共赢是一种理念,是一种精神,更是一种行为。

在当今社会发展的大背景下,合作共赢已经成为一种必不可少的力量。

而在高三学生的成长过程中,合作共赢更是一种必备的素养。

在这篇文章中,我们将探讨高三学生如何在学业和生活中实现合作共赢。

高三学生要学会在学业中实现合作共赢。

高三是一个重要的人生阶段,学生们需要在这一年里认真备战高考,确保取得理想的成绩。

而实现合作共赢,则需要学生们积极地参与到合作学习中。

在课堂上,学生可以互相讨论、互相助学,共同解决问题,不断提高自己的学习水平,从而取得更好的成绩。

高三学生还可以通过参加学习小组、参加课外辅导班等方式,与同学们共同学习,相互促进,共同进步。

在这个过程中,学生们要学会分享,要学会倾听,要学会尊重他人的意见,要学会关心他人,这样才能够实现在学业中的合作共赢。

高三学生要明白,只有实现了合作共赢,才能够在高三这一年里取得更好的成绩,更好的发展,更好的人际关系。

而要实现合作共赢,则需要学生们具备一定的素养和技能。

在这个过程中,老师、家长和社会也都应该给予学生充分的支持和鼓励。

只有大家共同努力,才能够促进学生们更好的成长和发展。

合作共赢是一种理念,更是一种实践。

在高三学生的学习和生活中,都需要实现合作共赢。

只有通过合作共赢,学生们才能够在高三这一年里取得更好的成绩,更好的发展,更好的人际关系。

希望广大高三学生能够在日常生活和学习中不断提升自己的合作共赢意识,不断实践合作共赢精神,共同创造更加美好的未来。

【2000字】。

合作共赢高考满分作文

合作共赢高考满分作文

合作共赢高考满分作文现代社会的复杂与多元是毋庸置疑的然而合作一词,正逐渐在日常生活各个领域中变得尤为重要,而学会如何合作,是当今社会人们必须掌握的话题。

下面是给大家带来的关于合作的作文,欢迎大家阅读!关于合作的作文篇1一天,小象玩着玩着,不留意把它的后背和肚子弄伤了。

小象就去医院治疗伤口。

兽医先生坐在小象的鼻子上问它的状况,小象把状况一五一十的告诉了兽医,不时还帮帮忙。

之后,兽医拿着医疗包要给小象治疗伤口,这时,兽医问:“我上你的后背不好上,我能顺着你的鼻子爬上去吗?”小象说:“好的,能治好我的病就行。

”他就顺着小象的鼻子爬了上去,大象一看,哎呀!他的医疗包怎样没拿呀!就用鼻子把医疗包送上去了。

小象努力配合治疗,不一会儿,就治疗好了。

兽医刚要治肚子,才发现自我下不来,哎,这个兽医的记忆力真差呀!他正在着急想怎样下来的时候,不知不觉就到了小象的肚子下方,原先,是小象用鼻子把他送到下方的。

他躺在小象的鼻子上方,觉得很舒服。

过了一会儿,肚子上的伤也治好了。

小象说:“多谢你,兽医生,你以后必须会有好报的。

”兽医说:“我也得多谢你,要是没有你,我没准还治不好呢,再见,以后留意点儿,别再弄伤了。

”小象也说:“再见。

”他们两个告别后,小象高高兴兴的回家了。

关于合作的作文篇2对于自然界的万物,乃至人来说,无处不在“合作”。

个体要合作,整体更要合作。

合作能够节省时光,提高效率,还能够更好的取众人之长,补一己之短,便于成功。

就拿吃饭来说吧,只是张张嘴罢了,这个简单的动作,却需要身体内众多的器官的分工合作。

首先,嘴要先品尝食物,然后,由器官组成的系统来消化食物,最后再由他们把食物的营养留在体内,把废物排出体外。

与个体一样,整体也是要合作的。

在各个生产部门,都是透过分工合作,其至几个大企业合作。

这也是司空见惯,不足为奇。

比如生产一辆小汽车,一个工人能独自完成吗?不能,但不是绝对否定。

因为更多的人是透过合作完成的,你生产外壳、我生产零件、他组装,经过许多人的合作,才能更好更快地生产出一辆小轿车。

高考模拟主题作文写作:“共赢”

高考模拟主题作文写作:“共赢”

高考模拟主题作文写作:“共赢”【作文题目】阅读下面的材料,根据要求作文。

一位农场主的苹果树品种特别好,而他周边的苹果树品种却很差。

每年春天,这位农场主都会把优质的苹果种苗分给周围的人。

大家都挺纳闷,如果大家的果树都变好了,他的果子不就卖不出好价钱了吗?农场主却说:"恰好相反,如果我的周围都是劣等果树,那么那些果树的花粉还是会通过蜜蜂传播到我的果园来。

既然这样,为什么不让我农场周边长满优质果树呢?”人类生活在同一个地球上,虽然每个个体有自己的利益诉求,但很多时候人与人的利益是彼此关联的,一荣俱荣,一损俱损。

唯有相互合作,共同促进,才能促进集体的提升,最终也让每一个个体从中获益。

以上材料对我们颇具启示意义。

请结合材料寓意、联系现实生活写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【优秀作文】携手并进,力求双赢“一枝独放不是春,百花齐放春满园。

”慷慨的农场主将优质树苗分给周边的人,看似吃了亏,实则是大智慧。

人活一世,总会与集体产生密不可分的联系,一荣俱荣,一损俱损,无人能够独善其身,置身事外。

恶性竞争,只会与成功渐行渐远,最终葬送自己;携手并进,谋求共赢,才能开辟前路,收获成功硕果。

欲取成功硕果需要乐于分享,守望相助。

“穷则独善其身,达则兼济天下。

”农场主面对眼前的一己之力,并未选择独自占有,反而慷慨解囊,将优质果苗分给了他人。

这样做不仅为其他农民雪中送炭,还保证了自己的果园能源源不断的产出优良果实,是纵观全局、目光长远的明智之举。

给予并非失去,而是更高层次的获得。

为同学答疑解惑的同时,也使自身对知识的运用更加娴熟,理解更加深刻。

企业进行慈善捐款,帮助到困苦之人的同时,也提高了知名度......赠人玫瑰,先嗅到芳香的是自己;掷人泥潭,先弄脏的是自己的手。

我们应避免在恶性竞争的泥潭中越陷越深,选择在守望相助中成就自我。

2021年历年来高考作文话题合作共赢5篇

2021年历年来高考作文话题合作共赢5篇

2021年历年来高考作文话题合作共赢5篇高考作文话题合作共赢1古今多少豪杰英雄,失之于〝合作〞二字,每执卷吟读,叹惋连连,都想做那一方霸主,殊不知众人拾柴火焰高.昔周瑜孔明,皆当世之杰,智绝天下,谈笑间樯橹灰飞烟灰,赤壁一战,二者共谋抗曹,一打黄盖,一借东风,至今仍为传诵,以微薄之兵抗退八十万强敌,可惜难以相容,当年江东岸边雄姿英发的青年只余既生瑜何生亮的感叹于世间消逝,可悲可叹.这是的出路吗?否,若蜀吴联合,未必不能胜魏,但分则弱,最终逐个被魏国击破.宋司马光与王安石,一执新法,一守旧规,同是为了那海晏河清,天下太平,但因相斗,一远离浮名,垂暮方归,一变法失败,含恨而终,一样的少年豪气,一样的忧国忧民,不同的政见,不愿合作,便白白流散了二人几十载春花秋月.七年抗战,国共合作,终得胜利,三年内战,国共分离,终得疲弱,至今仍有一湾海峡,横亘在国共之间,成为扎在万万中国人心中的一把利刃,当年无数人少小离家不得还,白了鬓发,伤了年华.但至今仍有某些人妄图把这利刃化作永恒的伤痕,明知青山遮不住,毕竟东流去,但仍固执己见,不愿合作,难道是想把那一浅浅的海峡尽化作行人泪目,尸血浸染才得安心吗?古往今来,历史长河中,多少士杰因不肯合作而黯然退场,多少名家因难容他人而默默消逝?就如众人手中执着的长勺,明明只需合作互助,就能得到温饱,为何固执己见,一遍又遍想用手中的长勺喂入自己的嘴,徒留一场空呢?世人皆知,独木不成林,众人拾柴火焰高,又何必一人踽踽独行,苦苦探索?至多留下个山河变色,草木含悲的悲壮事迹,成为斗方名士,迁客骚人口间的谈资,这又何尝是你本意?合则强,分则弱,乃无数人亲身验证出的真理.何必两两相斗,平白让那渔翁得了个智慧的美名?何妨不放下争斗,躬身请合?须知,众人拾柴火焰高.高考作文话题合作共赢2人生中的快乐,就莫过于与同伴们一起合作,收获快乐的过程了.每当夏天,蛐蛐就会在我们门前的草地上叫个不停,也就是在这时候,每天晚上让我跟小伙伴们最感兴趣的就是一起捉蛐蛐.每当晚上降临,蛐蛐叫起来的时候,几个小伙伴们,就会来到我们家,邀请我一起捉蛐蛐,每次我都当指挥,因为只有这样,抓住的蛐蛐才会多.开始抓蛐蛐了,每次抓蛐蛐的时候,我总会带一个手电筒.我们每个人都漫步轻声地走,循着蛐蛐的叫声找,每当靠近蛐蛐的时候,蛐蛐就会不叫了,我早有准备,我打开手电筒,在一片宽大的叶子上发现了一只蛐蛐,体型特别大,我高兴极了,我指挥他们,慢慢地不触碰任何树叶,两个手掌弯成一个碗的形状,上下各一个然后〝一!二!三!〞一合,那只蛐蛐就只能在我们的手中叫唤了,每次用这个方法,准能百发百中.最普通的往往是用的,用这种方法,我们捕获了很多蛐蛐,我们把捉来的蛐蛐,都放在一个瓶子里,养着他们,有时间的话,还会拿出来两个蛐蛐,放在饭缸里,让它们打斗起来,这就是斗蛐蛐.一起合作,让我抓到了更多的蛐蛐,更让我体验到了合作的快乐.高考作文话题合作共赢3〝一枝独秀不是春,百花齐放春满园.〞一从古至今,我们无时无刻不在享受着合作带给我们的硕果和成就!回眸历史,在漫长的人类历史长河中,从茹毛饮血到走向现代文明社会,合作都在随时伴随着我们的发展好进步.慨叹当初,如不是国内政党停止内战,达成合作局面,共同抵御外来侵略,那鲜红的五星红旗熟知会何时飘扬在广阔的苍穹呢?定睛现代,中国正在一步步发展壮大,在国际舞台上发挥着重要作用.可以很坚定的回答:这不是闭关锁国所带给中国的荣耀!合作.共赢的局面才是我们所追求的.中国现在之所以能取得如此大的成就,与她积极参与国际事务,敢于同其他国家共同合作谋发展的因素是分不开的.放眼未来,合作与共赢仍为一条通向繁荣与富强的主线.无论个人想成就一番事业还是整个中华民族要屹立于世界民族强林,都要讲求合作,谋得共赢!自然界又何尝不是这样呢?那他们的合作与共赢有题库现在哪些方面呢?让我带领大家用欣赏和探寻的目光去一同体味那蕴含在万类中的〝和谐相处〞吧!信步走在乡间幽静深远的小路上,鸟儿在天空中唱着欢愉的歌儿,在温度刚刚好的新鲜空气里自由飞翔,而天空一因其多了一份生机与活力.脚步依然在向前迈进,突然一幅令人惊异的画面映入眼帘,一支漂亮的紫藤萝缠绕在枯树枝上,乍一看,那一幕显得极不和谐,一种很美好的事物却与一棵枯死的生命相结合,但是,也正是因为枯树的衬托才尽显紫藤萝的美好,紫藤萝也因为枯树的滋养才显得如此娇美.反之,如果缺少任何一个,紫藤萝的生命还有枯树的美丽又都从何而来呢?于是,我禁不住前面美好景色的诱惑,毅然前行去探寻属于〝自然〞的雕刻和蕴含其中的人生哲理,随之映入眼帘的是几个小孩在搬东西,他们不是只顾自己的利益,而是一齐出力去完成那一项对于个人来说不可能完成的任务.最后他们不一会就完成了,开心跑去做游戏了.合作并不是成功的代名词,但个人的力量毕竟是有限的!让我们共合作.求共赢,让合作之风吹遍世界每一个角落.高考作文话题合作共赢4俗话说〝众人拾柴火焰高〞,是指一个人的力量不大,人与人合作力量才大,一只手的力量做不了什么事,两只手才能造就人类的辉煌.材料中学校开运动会的最后一项是〝山羊过独木桥〞,规则是学生从独木桥两边同时上桥,在桥中间相遇时会有一个人下桥,另一个人通过,但在预赛时,有一对同学在桥中间抱住转身,双双通过,而裁判认为这样做存在争议.其实这则材料不正是体现着合作与共赢吗?在当今日新月异的社会中,合作有时不被看得很重,人们想靠自己的力量完成梦想,但靠自己很难,寻求与别人合作完成梦想会事半功倍.在我国经济生活中,有一种〝龟兔双赢理论〞:龟兔赛了多次,互有输赢,后来龟兔合作,兔子把乌龟驮在背上跑到河边,然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去,这就是〝双赢〞.竞争对手也可以是合作伙伴.俗话说:〝一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮〞,想成就一番大事,必须靠大家的共同努力.纵观古今中外,凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?三顾茅庐,这个千古经典已足以说明合作的重要性.刘备如果没有诸葛亮充其量也只能是个卖草鞋的,而诸葛亮呢,没有刘皇叔的支持,也不过是一个乡村归隐的算命山人.正是有了他们的相互合作才有了我们熟知的《三国演义》,所以和则两利.合作分布在地球各地,当今社会的高端客机,在零部件以及技术层面上,都是需要经过很多国家的合作才能完成;一双看似普通的运动鞋,也是多国材料和技术的糅合产物.现在中国还是发展中国家,我们国家对外都是亲善友好的合作关系.为什么国家领导人要出国访问,就是要寻求合作,尤其是和非洲的合作关系,一方面使国家的能源得以充足,另一方面也使得非洲这些贫穷国家在经济上有了更大的发展.并且我们国家每年都会资助非洲的经济建设,所以从建国到现在我们一直是很好的朋友.而美国则不同,经常去打压小国搞霸权主义的行为在国际上不得人心.综上所述,合作,是成功的前提,合作,才是未来的希望.所以说,只有合作才能双赢,合作才能共赢.高考作文话题合作共赢5在生活中,我们经历过一次次大大小小的合作.合作使我和小伙伴们之间的友谊越发牢固,彼此更加团结一心.又要完成令人头疼的劳技作业了.这学期,我们的手工任务难度大大提升,〝编织网袋〞就是令我们苦恼的作业之一.这网袋既要实用又要好看,可它看起来容易,做起来难.那一个个网结令我们苦不堪言.单凭一个人的力量来做怎么行呢?这一次,我选择了与人合作.小桐是我的好伙伴,我们两人总能同心协力,一起克服困难.〝叮铃铃……〞劳技课的铃声响了,我与小桐相视一笑,轻轻地拿出了手工材料.随着老师简要的讲解,又一次〝热火朝天〞的劳技活动开始了!我与小桐也各自分工——我负责编结,小桐负责打网袋的带口绳和和辅助我整理绳子.心灵手巧的小桐迅速缠好袋口绳,接下来该我出马了.我需要拿出六根长度相同的绳子,打好第一排结,再依次套在袋口绳上.我小心翼翼的将绳子对折,开始打结.可忙了半天,只打好了几个结,而我已经满头大汗.一旁默默帮助我的小桐说:〝这样打结既麻烦又耗时.不如先将结全部打好,再挂在袋口绳上.〞小桐果然经验丰富.我按照她的办法,很快打好了第一排结.新的任务等待着我们去挑战!好景不长,不一会儿,又有一个困难拦住了我们的脚步——由于我和小桐没有顾及到对方打的结,两个人打的绳结大小不一,影响美观.但困难终究无法战胜我们一致的心.在讨论之后,我们定好绳结具体的大小,再次开始了打结工作.没过多久,一个漂亮的网袋便呈现在我们的眼前——这是我们共同完成的〝杰作〞.我们一起走上讲台交给老师,老师也直夸我们完成得很认真呢.合作的时光总是累而快乐的.这次〝网袋合作〞建起了我和小桐之间友谊的桥梁.期待下一次与小伙伴们一起合作的美好时光!高考作文话题合作共赢。

合作共赢的呼唤_高一作文_1

合作共赢的呼唤_高一作文_1

合作共赢的呼唤“两人过独木桥”运动项目方案预赛中,有二学生分别同时从两边上桥,相向而行,中间相遇,拥抱转身,平安而过,双双成功。

我不禁为他们的聪慧智慧、配合默契而折服喝彩。

过桥,共同目标,两人过了,就是成功;裁判持争议,大可没必要。

材料启示我们,人类社会生活中,唯有合作才可能共赢;否则排挤搏击,两败俱伤,遗憾终生。

合作是共赢的前提,共赢是合作的目标。

合作,必须理解对方的需求,原则底线,优势劣势,知彼知己,求得共同利益上的契合点,达成行动上的一致性,才能为共赢提供牢靠保证。

材料中两学生彼此都想平安过桥,获得成功。

而囿于独木所限,只有心照不宣,手脚并用,拥抱转体,才有可能。

否则瞋目相向,拳脚相加,或趁其不备,忽然偷袭,都不会有如此圆满结果。

合作共赢,是热爱生活,积极向上,拥抱人生,创建融洽社会、融洽世界的正能量。

合作双赢要有高瞻远瞩的战略眼光,求同存异、海纳百川的广阔襟怀,实事求是、求真求实,与人为善、济人之困,成人之美、积极用世的生活态度。

抗战时期的国共合作,前时江苏女1————来源网络整理,仅供供参考三耀荧屏的故事,就是最有说服力的明证。

那种口不应心、欺世盗名的伪君子、蛮霸头,那种凌驾公法、原则之上的野心家、黑老大、独行侠、霸权枭雄,向来老子天下第一,唯我独尊,唯我独荣,刚愎自用。

有的是利益诱惑,圈套绞索,鱼死网破。

有的是歧视、劫掠、虐杀、宰割,根本不可能施以善意、真挚合作,追求多方共赢、文明进步成果。

当前,社会转型,生活多元化,经济一体化,交流全球化,矛盾百出,纠纷迭呈,但五大洲、各地区,和平开展,科学进步,延续文明,乃全人类走向民主平等、繁荣富强利益诉求、共同主习题。

唯有提倡合作、坚持合作,才能促成双赢、多赢。

我们生活的世界才会越来越美妙!愿爱好和平、追求文明进步的人们,张开广泛合作的双臂,拥抱自然、拥抱社会、拥抱人生事业中的你我他,迎接光芒璀璨的明天吧!————来源网络整理,仅供供参考 2。

【300字周记】合作共赢的呼唤作文350字

【300字周记】合作共赢的呼唤作文350字

【300字周记】合作共赢的呼唤作文350字大家好!我演讲的题目是“只有合作,才能双赢”。

两个饥饿的人很幸运地从一位长者那里得到了一件礼物:一根钓竿和一篮子新鲜的鱼。

其中一人要鱼,吃了鱼就饿死了;另一个人要了一根鱼竿,就去了海边,但那是一条很长的路。

他步行去海滩好几天。

他还没来得及去钓鱼就饿了。

鱼可以暂时充饥,但解决不了长远的生计问题;鱼竿可以用来解决未来的生计问题,但对眼前的饥饿却无能为力。

从这个角度来看,只有将两者结合起来,才能彻底解决当前和长期的民生问题。

只有两个人合作,一起享用篮子里的鲜鱼,一起去海滩,他们才能同时获救。

但不幸的是,他们拒绝合作,最终以悲剧告终。

这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言:单独一个人可能灭亡,两个人在一起可能获救。

当然,是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹,但如果像上面那两个人一样你敲你的锣,我唱我的戏,最终也只能落个双败的结局。

松下董事长松下幸子(Matsushita Yukiko)常说:“每个人都有不同的智慧和无限的潜力。

当我们理解这一点并共同努力开发它时,我们就能为社会带来繁荣。

”。

当时,日本正处于经济危机时期。

为了摆脱困境,他亲自拜访了冈田电池公司的董事长。

双方同意,双方将向客户免费赠送1万只灯泡和1万对干电池,共同推广产品。

此举的广告效果非常好。

无论是灯泡还是干电池,两家公司都收到了大量订单,因此两家公司都恢复了昔日的辉煌。

这场商业战的胜利表明,只有合作才能双赢?当今世界,科技高速发展,社会分工越来越细,而人的智力、知识却总是有限的,这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。

作为新世纪的中学生,他们应该善于合作。

与老师合作,倾听他们的教诲,你会迅速成长;与同学合作,在知识的海洋中探索,你会获得无穷的智慧;与父母合作,善于倾听他们的唠叨,你会感到无限的幸福。

同学们,让我们永远记住这句人生箴言吧:只有合作,才能双赢!加入联盟是为了让我们越来越好。

对我们来说,更好的方法是善于合作和竞争。

合作共赢和谐的高三议论文作文五篇

合作共赢和谐的高三议论文作文五篇

合作共赢和谐的高三议论文作文五篇当今社会是一个充满竞争与挑战的社会,但这并不意味着凡事都要争个你死我活,学会合作才能共赢。

下面给大家带来一些关于合作共赢和谐的高三议论文作文,希望对大家有所帮助。

合作共赢和谐的高三议论文作文1和平不仅是战争过后的风平浪静,亦是握手言和后达成共识的共赢。

握手具有很多含义。

有时是俩人相互认识时的点头之交,企业间达成合约到国家之间握手言和。

握手将双方连系在了一起,手指相扣,心意相通。

而有时握手却是赢家与输家最后的会晤,是妥协方与提案方草草的收尾,这时的握手,仅是一种认知,一种默许,一种不甘。

人们总说:“世上没有绝对的朋友,有的只是利益一致与否。

”抱着这样的心态其实未免太过狭隘,有得利一方则必有失利一方,这样一来双方便玩起了“零和游戏”,总有人要为此失败,也总有人戴上桂冠。

在不惜一切手段谋取他人利益的同时,为什么不思考一下,这样做是否能让自己发展长远,而不会之后落败于他人手中呢?在当今世界,零和已经为上个世纪的遗物,真正能让世界各国摒弃零和的,是合作,是以一种更加宽广的心态与他人握手,以一颗真心实意提出合作,达成共赢。

孔子曾提出过“为政以德”的观念,在那时便强调以暴制暴的不可取与以德服人的长久性。

仁德之心便是告诉我们要以一颗包容之心对待他人,不计较小利小弊,目光长远。

方能够“居其所而众星拱之”。

宽容的合作姿态,必将带来更多的朋友,而非表面曲意逢迎背后捅刀的敌人。

美美与共,合作共赢,每个国家都会在合作中得利,因而也会多付出一份真心,世界方能真正是和平而充满欢笑的的大家庭。

就在昨日,进口博览会于上海开幕,向世界展示了中国的态度——开放与合作。

共赢成为热点话题使人人深思,合作的意义与共赢优于零和的方面;人们震惊于从共赢中所能带来远超于一纸合约的巨大利益,还未从一加一大于二的震惊中缓释过来,便已尝到了合作共赢的甜头。

中国是大海。

如大海般广阔,如大海般平静,亦如大海般包容。

只有在这样的舞台上,才能上演合作共赢的完美乐章,握手时人们脸上才会洋溢起真正的幸福和笑意。

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历年高考满分精选作文(全国卷):合作共赢的呼唤
“两人过独木桥”运动项目预赛中,有二学生分别同时从两边上桥,相向而行,中间相遇,拥抱转身,平安而过,双双成功。

我不禁为他们的聪明智慧、配合默契而折服喝彩。

过桥,共同目的,两人过了,就是成功;裁判持争议,大可不必。

材料启示我们,人类社会生活中,唯有合作才可能共赢;否则排斥搏击,两败俱伤,遗憾终生。

合作是共赢的前提,共赢是合作的目的。

合作,必须理解对方的需求,原则底线,优势劣势,知彼知己,求得共同利益上的契合点,达成行动上的一致性,才能为共赢提供可靠保证。

材料中两学生彼此都想平安过桥,取得成功。

而囿于独木所限,只有心照不宣,手脚并用,拥抱转体,才有可能。

否则怒目相向,拳脚相加,或趁其不备,突然偷袭,都不会有如此圆满结果。

合作共赢,是热爱生活,积极向上,拥抱人生,创建和谐社会、和谐世界的正能量。

合作双赢要有高瞻远瞩的战略眼光,求同存异、海纳百川的广阔胸怀,实事求是、求真务实,与人为善、济人之困,成人之美、积极用世的生活态度。

抗战时期的国共合作,前时江苏女三耀荧屏的故事,就是最有说服力的明证。

那种口是心非、欺世盗名的伪君子、蛮霸头,那种凌驾公法、原则之上的野心家、黑老大、独行侠、霸权枭雄,向来老子天下第一,唯我独尊,唯我独荣,我行我素。

有的是利益诱惑,圈套绞索,你死我活。

有的是蔑视、劫掠、虐杀、宰割,根本不可能施以善意、真诚合作,追求多方共赢、文明进
步成果。

当前,社会转型,生活多元化,经济一体化,交流全球化,矛盾百出,纠纷迭呈,但五大洲、各地区,和平发展,科学进步,延续文明,乃全人类走向民主平等、繁荣富强利益诉求、共同主题。

唯有倡导合作、坚持合作,才能促成双赢、多赢。

我们生活的世界才会越来越美好!
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