幼儿园主题活动记录6月份

幼儿园6月份主题教育活动方案

6月份幼儿园主题教育活动方案

一、活动主题：夏日清凉

1、活动目标：

- 帮助幼儿了解夏天的特点和注意事项；

- 培养幼儿的热爱自然、喜爱户外活动的意识；

- 提高幼儿的团队合作意识和社交能力。

2、活动内容：

活动一：夏季天气变化及对策

- 游戏：幼儿分组进行天气预报表演，根据天气情况列出适

合夏天的穿着和外出活动方式。

- 学习：观察天气图标，通过图片和讲解学习夏季天气的变

化及其对人们生活的影响。

- 制作：幼儿用彩纸制作太阳和云朵，用来布置班级的天气

预报墙。

活动二：冰爽夏日

- 观察：幼儿观察冰块的变化过程，了解冰的产生和融化的

原因。

- 制作：幼儿动手制作冰棍，并利用水果和果汁制作冰淇淋，体验制冷的过程。

- 尝试：幼儿品尝不同口味的冰淇淋，分享自己最喜欢的口味。

活动三：夏日游泳

- 安全教育：幼儿学习游泳安全知识，了解必要的防溺水措施。

- 游戏：在操场上进行模拟游泳比赛，培养幼儿的运动协调性和团队合作意识。

- 角色扮演：组织幼儿进行游泳池工作人员、游泳教练等角色扮演，让他们了解游泳场馆的功能和人员职责。

二、活动主题：夏日美食

1、活动目标：

- 让幼儿认识夏季的常见水果和蔬菜；

- 培养幼儿的饮食健康意识；

- 提高幼儿的动手能力和创造力。

2、活动内容：

活动一：水果乐园

- 走进超市：幼儿参观超市水果区，了解不同水果的种类和产地。

- 水果拼盘：幼儿用各种水果制作拼盘，培养他们的动手能力和审美观。

- 品尝比赛：幼儿品尝不同水果，并根据味道和口感评选出自己最喜欢的水果。

活动二：蔬菜小厨师

幼儿园六月主题活动

一、活动主题介绍

六月是夏季的开始，也是幼儿园的一个重要时期。为了让孩子们在这个月里更加快乐地度过，幼儿园选择了多种有趣的主题活动，让孩子们在游戏中学习，发展自己的认知和技能。

二、主题活动一：夏令营

为了让孩子们更好地享受夏天的美好，幼儿园开展了一系列夏令营活动。这些活动包括户外野餐、游泳、水上运动等等。通过这些活动，孩子们可以锻炼身体、增强体质，并且学会与同伴相处和合作。

三、主题活动二：水果采摘

六月是水果成熟的季节，为了让孩子们更好地认识各种水果以及它们的生长过程，幼儿园组织了一次水果采摘活动。在这个活动中，孩子们可以亲手采摘到各种各样的水果，并且学会如何保存和食用它们。

四、主题活动三：手工制作

手工制作是幼儿园教育的一个重要组成部分。在六月的主题活动中，

幼儿园为孩子们准备了各种各样的手工制作材料，让孩子们可以亲手

制作自己喜欢的物品。通过这个过程，孩子们可以发展自己的创造力

和想象力，并且学会如何用手制作出美丽的物品。

五、主题活动四：户外运动

户外运动是幼儿园教育中不可或缺的一部分。在六月的主题活动中，

幼儿园为孩子们准备了各种各样的户外运动项目，比如跳绳、踢球等等。通过这些活动，孩子们可以锻炼身体、增强体质，并且学会与同

伴相处和合作。

六、主题活动五：阅读推广

阅读是幼儿教育中非常重要的一部分。在六月的主题活动中，幼儿园

为孩子们准备了各种有趣的绘本和故事书籍，并且组织了一系列阅读

推广活动。通过这些活动，孩子们可以培养自己对阅读的兴趣和爱好，并且学会如何从阅读中获取知识和启示。

幼儿园心理健康教育主题活动记录

一、活动主题：我是独一无二的自己

二、活动目的：通过这次活动，让幼儿学会正确认识自我，明确自我

优点和缺点，充分发挥自己的特长和潜力，培养积极自信的心理健康

和人格。

三、活动内容：

1、自我介绍——教师首先自我介绍，然后让每个幼儿都自我介绍，告诉大家自己的名字、年龄、家庭住址、最喜欢的游戏和动画片。

2、认识自己——教师在黑板上写上“我是独一无二的自己”，让幼儿们思考自己的特点、特长和不足之处，并进行讨论。

3、我的特长——让每个幼儿说出自己的特长，比如绘画、唱歌、跳舞、打球等等，然后表演出来，让大家欣赏。

4、我需要改进的地方——让每个幼儿说出自己认为需要改进的地方，

比如认字慢、不听话等等，然后与其他幼儿进行交流，了解其他幼儿也有哪些需要改进的地方，共同协作进步。

5、团体拼图——将一个大拼图分成若干份，让每个幼儿拼起来，以此体现“每个人都是独一无二的自己，但我们也可以合作完成一件事情。”

四、教学方法：情境教学、讨论交流、比较分析、合作学习

五、活动效果：

通过这次活动，幼儿们对自身有了更加深入的认识，知道自己的特长和需要改进的地方，从而更加积极自信地面对生活和学习。同时，通过与其他幼儿交流，也更加了解其他人的情况，建立了互相帮助和合作的意识。整个活动氛围轻松愉快，让幼儿们在快乐中学习，增加了他们对学习的兴趣和自信。

幼儿园六一儿童节教研活动记录

2019年6月1日，是我所在幼儿园的六一儿童节。针对这个特殊的节日，我们幼教老师组织了一场教研活动，旨在分享并学习如何更好地开展幼儿节日活动，让孩子们在欢乐中学习成长。以下是本次活动的记录。

主题：快乐儿童节，共同成长

活动形式：小组讨论+教参分享+实践体验

参与人员：幼教老师28人，其中3人为幼教园长，活动

组织负责人为园长。

活动内容：

1.讲座分享

首先，幼教园长在讲座中分享了如何创造一个开放的节日环境，让孩子们在自由、开放、富于趣味性的氛围中学习成长。他提到，在孩子们的成长中，我们需要遵循他们的自然发展规律和需要，注重启发他们的兴趣、想象和创造力，通过丰富多彩的节日活动，让孩子们体验到成功和自信，为他们未来的成长打下良好的基础。

2.教参分享

针对本次六一儿童节活动，我们幼教老师向大家分享了几个教参资源，包括针对不同年龄段儿童的活动设计、DIY手工

制作、绘本故事分享等。同事们在分享时也结合自己的教学实际经验，提出了一些拓展和改进的建议。

3. 实践体验

通过小组讨论和教参分享后，我们立即着手实践。我们以调整过后的节日计划为模板，设置了不同的活动室，让孩子们在自由活动和集体活动中充分体验儿童节的欢乐。

在自由活动中，孩子们可以自由地选择他们感兴趣的活动，例如DIY制作小礼物、搭积木、听音乐、看书等等。在集体活

动中，我们组织了一些丰富多彩的游戏、表演和互动，让孩子们感受到集体协作和团队精神的重要性。

总结：

本次六一儿童节教研活动，虽然只是一个简单的小小尝试，却为我们幼教老师提供了一个互相学习、交流的平台。通过活动，我们深刻地认识到了儿童节对于幼儿园教育的重要性，同时也开启了一条儿童节活动创新之路。希望在今后的工作中，我们可以更加注重幼儿园节日活动的创意和实用性，以创新的思维和方法带领孩子们快乐学习。

幼儿园六月份主题活动方案

幼儿园六月份主题活动方案（精选14篇）

幼儿园六月份主题活动方案篇1

活动目标：

1、知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。

2、让幼儿初步了解环境与人类的关系，使幼儿从小萌发环保意识，做个环保小卫士。

活动准备：

1、电脑图片若干，有关环境保护的公益广告，环境被污染的视频。

2、全园幼儿学习环保音乐快板《动物植物都是宝》

活动内容：

1、一日活动，渗透环保教育。各班在一日教育活动中渗透环保教育，并开展适合幼儿特点的教育专题活动（各班自主选择教育内容）。

2、争当环保小卫士学期班、大班：进行集体活动《我是环保小卫士》，增强幼儿的环境保护意识。

中班：进行集体活动《认识环保标志》，了解并认识几种常见的环保标志。

小班：进行集体活动《花儿好看我不摘》，懂得爱护花草树木、保护周围环境的道理。

通过活动增加幼儿的环保意识，让幼儿积极参与绿色环保行动，让我们大家从自身做起，从自己做起，从小事做起，用自己的实际行动，共同为环境保护出一份力！

幼儿园六月份主题活动方案篇2

活动目标：

1、知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等。

2、知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。

3、喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。

活动准备：

1、收集有关屈原的图书及一些民俗风情图片。

2、提供各种颜色的丝线和用各色纸做成粽叶形状。

活动内容：

1、绘画“端午节” 根据幼儿自己已有的经验想象并表现端午节的快乐。发展幼儿的想象能力和绘画能力。

2、回忆端午节。提问：端午节你过得快乐吗？你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事：幼儿讨论并讲述，鼓励幼儿大胆想象、精心构思。

幼儿园六一儿童节研讨活动记录

时间：2021年6月1日

地点：幼儿园会议室

主题：如何让孩子拥有一个快乐、充实的儿童节

参会人员：全体教师

主持人：园长

会议记录员：XXX

会议内容：

1. 园长在会议开始时说，儿童节是属于孩子们的节日，是孩子们最喜欢的节日之一，让孩子们拥有一个快乐、充实的儿童节是幼儿园的责任。因此，此次会议的目的就是为了让大家一起讨论如何让孩子们度过一个有意义的儿童节。

2. 教师们围绕主题进行了交流。有的老师提出了一些儿童节庆祝活动的具体形式，比如：DIY手工活动、游戏竞赛、亲子互动、合家欢乐餐会等等。这些方式可以调动孩子们的积极性和主动性，让孩子们在快乐互动中度过一个难忘的儿童节。

3. 还有一些老师提出了一些教育思考，如何让孩子们在庆祝儿童节的过程中体现教育意义。有老师表示，可以通过组

织专家讲座、绘本阅读、小动物介绍、集体观影等方式，进行义务教育活动，深入开展青少年思想道德建设。

4. 园长在听取教师们的意见后，提出了一些补充性意见。首先，对于庆祝活动的形式，幼儿园会提供足够的场地与器材，让教师们自由发挥，积极指导孩子们参与活动，承担相应的责任。其次，从自身教育的角度出发，幼儿园会鼓励教师们在活动中注重培养孩子们的团队合作能力、创造力和文化素养等。

5. 会议最后，园长总结会议内容，表示此次六一儿童节

研讨活动是一次十分成功的活动，大家分析问题深入、发挥思想创意，对于提高幼儿园六一儿童节庆祝活动的质量和水平具有重要的促进作用。同时，园长也号召全体教师要齐心协力、积极落实，为孩子们创造一个充满欢乐、教育意义的儿童节。

幼儿园端午节主题教研活动记录

6月14日，某幼儿园进行了一次针对端午节主题的教研活动，全体园长、教师参与其中。本次教研活动旨在通过集体探讨、交流，提升幼儿园教师的教学水平和幼儿的综合素质。

首先，园长讲解了端午节的由来和习俗，让教师更加深入地了解端午节的文化内涵和其背后的历史故事。随后，教研活动以“如何让幼儿感受端午节文化的独特魅力”为主题展开，各

位老师互相分享自己的教学经验和教学方法。

其中，园长提到了“影视结合”的教学方法，她建议教师可

以通过儿童音乐、影视动画等方式，打造一个“音乐、绘画、

手工、识字”四合一的端午节主题课程，让幼儿在轻松、愉快

的氛围下通过各种形式感受端午节文化的独特魅力。另外，园长还强调了家园联动的意义，建议教师和家长一起为幼儿创造浓厚的端午节氛围，在家庭中也让孩子感受到中华民族的传统节日和文化内涵。

随后，教师们分组展开了小组讨论，围绕“如何将端午节

文化通过教学更好地传递给幼儿”这个核心问题展开热烈讨论。各位老师纷纷分享了自己的教学经验和心得体会，提出了许多宝贵的建议。比如，一位老师提到可以让幼儿穿上像屈原、龙舟手等端午节人物的服装，用浓郁的民族特色展示端午节的文化底蕴；另一位老师则提出可以通过互动实物展示等方式让幼儿更好地体验端午节，感受到中国文化的独特魅力。

在讨论的过程中，各位老师不仅通过分享自己的教学方法，还结合各自孩子们的年龄特点和性格特色，提出了针对性更强的端午节教学方案。

最后，在听取各位老师的意见和建议后，园长总结了本次教研活动的一些重要收获，同时强调了教师要充分发挥自己的创造力和想象力，通过多样化的教学方式和情境营造，让幼儿在体验中学习，感受中体会，真正地了解和传承端午节的文化精髓。

幼儿园6月份月计划表

本月幼儿园将以“夏日乐园”为主题，为孩子们打造一个充满快乐和学习的环境。以下是本月的月计划表：

一、主题活动。

1. 夏日游园会，组织孩子们进行户外游戏和体育活动，增强体魄，培养团队合

作意识。

2. 夏日手工，利用自然材料进行手工制作，增强孩子们的动手能力和创造力。

3. 夏日水上乐园，在幼儿园内设置水池和水枪游戏，让孩子们在水中尽情玩耍，感受清凉的夏日。

4. 夏日美食，进行夏日美食制作活动，让孩子们动手制作冰淇淋、水果沙拉等

清凉美食，培养他们的独立能力和健康饮食意识。

二、学习内容。

1. 夏日植物，学习夏季常见的植物，了解它们的特点和生长习性，培养孩子们

对自然的热爱和保护意识。

2. 夏日动物，介绍夏季常见的动物，让孩子们了解它们的生活习性和饲养方法，培养他们对动物的关爱和保护意识。

3. 夏日天气，学习夏季的天气特点，了解太阳、雨水等自然现象，培养孩子们

对天气变化的观察和认识能力。

4. 夏日节日，介绍夏季的传统节日和习俗，让孩子们了解传统文化，培养他们

的文化自信和传统意识。

三、健康生活。

1. 夏日防暑，教育孩子们夏季防暑降温的方法，引导他们合理穿着，科学饮食，做好防暑降温工作。

2. 夏日饮食，介绍夏季适宜的饮食，推荐清淡易消化的食物，让孩子们养成良

好的饮食习惯。

3. 夏日运动，组织孩子们进行户外运动，增强体质，促进健康成长。

四、家园共育。

1. 家庭作业，每周布置一些简单的家庭作业，让家长和孩子一起完成，增进家

庭感情，促进家园共育。

2. 家访活动，开展家访活动，了解孩子在家的生活情况，与家长交流孩子的学

幼儿园小班六月份工作计划安排

在小班中，学生能感觉到自己的重要，以主人翁的姿态参与到班级文化的创建与班级日常的管理当中，每个班都有自己的格言目标，每个学生都有自己的责任、岗位、自主、自觉，健康成长。下面是小编给大家整理的幼儿园小班六月份工作计划安排，仅供参考希望能够帮助到大家。

幼儿园小班六月份工作计划安排1

一、本月工作重点

1、准备六一幼儿文艺汇演

2、通过亲身感受让幼儿知道夏季是一年四季中最热的季节，感受夏天的自然特征。

3、知道农历五月五是我国传统节日--端午节。感知民间节日的气氛，体验民间习俗和节日的欢乐。

4、认真贯彻《指南》上好每一节教育教学活动。

二、教育教学活动(语言)

《气球逃走了》

《小熊冒泡泡》

《谁住在皮球里》

《香蕉宫殿》

《大馅饼》

《昆虫大家族》

《小飞虫》

三、安全工作

1、提醒幼儿晨检后慢慢走进教室，不要奔跑。

2、户外活动时不要追逐打闹，提醒幼儿友好地游戏，注意安全，出汗及时休息。

3、提醒幼儿注意个人卫生，勤洗手，培养良好的卫生习惯。

四、温馨提示

1、天气渐渐炎热，提醒家长给孩子即时更换薄一点的衣物，提醒

幼儿多喝水。

2、引导幼儿到大自然中去倾听夏天的声音，充分享受夏天的特别时光。

幼儿园小班六月份工作计划安排2

一、召开"六一"儿童节的庆祝活动

小朋友在当天为家长表演精彩的节目，并为幼儿准备了小礼品，使幼儿度过一个愉快而难忘的节日

二、继续开展主题活动"自我保护"

主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进行多方面的安全教育与救助知识，有意识地培养幼儿自我保护的能力。

三、为大组幼儿开展"我要上小学"主题活动

幼儿园六一儿童节活动记录表

日期：2021年6月1日

地点：XX幼儿园

人员：全体教师、全体幼儿

活动主题：共庆六一，快乐成长

活动内容：

1. 游戏互动环节

在活动开始前，我们为孩子们准备了几个游戏，让他们通过参与互动，增强了团队协作、交流能力和动手能力。游戏环节包括“接力赛”、“小动物跳跳”、“踢毽子比赛”等等，孩子们

积极参与，玩得非常开心。

2. 艺术创作环节

在这个环节中，我们邀请了几位专业的老师来指导幼儿们进行生动的艺术创作。孩子们使用各种颜色的彩绘笔和水粉，自由发挥想象力，画出自己的主题作品。孩子们表现出的创作力和想象力令我们非常惊喜，多数孩子完成的作品，色彩鲜艳、形象生动。

3. 水果拼装环节

这个环节，我们为孩子们准备了水果拼装材料，让他们自己完成水果拼盘。每个孩子在与父母和教师的共同参与下，尽其所能，展现出他们的创意天分。大家都笑得很开心，不知不觉地度过了一个欢乐的午后。

4. 亲子互动环节

本次活动还设置了一个亲子互动环节，让家长和孩子一起玩游戏、完成手工，增加家庭成员之间的感情。我们特意准备了一个家长与孩子的趣味小游戏，家长与孩子共同完成，增加亲子间的情感交流和沟通。

活动总结：

此次六一儿童节活动，给孩子们带来了很多欢乐和温暖。整个活动中，孩子们充分发挥了自己的想象力、创造力和动手能力，同时在活动中也增进了彼此之间的感情。在活动中，教师们也通过活动的开展，更好地了解每一个幼儿的个性与特点。

最后，我们感谢每位教职工的辛勤工作和奉献精神，我们相信，通过每次这样的活动，我们的教育从业者，将会更加努力地为孩子们的教育成长奉献自己的力量。

幼儿园六一儿童节活动记录

6月1日，是全国儿童节，幼儿园也举行了丰富多彩的活动。现在，

我来给大家详细地介绍一下我们幼儿园的6月1日儿童节活动记录。

早晨，我来到了幼儿园，整个幼儿园已经布置得十分温馨和热闹。门

口装点了许多气球，孩子们兴致勃勃地玩着，在师生的共同努力下，

整个幼儿园群体的气氛都被活跃起来。

大约9点钟左右，我们召集了全体的学生和老师来到了幼儿园大厅，

准备开始我们的6.1儿童节活动。首先，我们由幼儿园主任致欢迎词，欢迎各位家长前来参加活动，也祝福孩子们在这一天开心快乐。

接下来，我们深入到活动中来，我们举办了丰富多彩的活动，就像各

位家长可能已经知道的，我们的6.1儿童节活动主题是“小小辣手做

美食，快乐体验六一节”。

首先，我们让孩子们参与美食鉴赏。这个活动安排了一个特别的“主

题学习区”，孩子们在学习气氛和参与性的摆放下，可以在一片绿色

环保的底色上掌握各种食品和健康的知识。老师们也在点播电视中给

予了许多有趣的讲解，相关知识要点也得到了充分的介绍。孩子们凭

借自身敏锐的嗅觉和口感体验能力，成功地完成了所有美食的鉴赏。

接下来，我们引导孩子们一起制作自己的美食。在老师的提示下，孩

子们积极地准备着食材，根据具体的操作步骤，按序参与制作过程，

并着手完成了非常精彩的美食作品—彩色早餐拼盘。孩子们自豪地展

示自己的作品，激发了他们的主人公意识和自信。

在午餐时间，孩子们泡上了龙虾汤、鸭肉、牛肉外加不同口味的牛奶

和果汁。孩子们品尝美食之余，也与老师们愉快地聊天。吃完午餐后

的活动非常充实，我们进行了多项比赛：创意美术、小小园林设计等等。比赛形式有趣，孩子们积极参与，互动过程中自然而然地落实了

幼儿园6月份主题教育活动方案

6月份幼儿园主题教育活动方案

一、活动目标：通过各类主题教育活动，培养幼儿的观察力、动手能力、合作意识，拓展幼儿的知识面和思维能力，提高他们的学习兴趣，促进全面发展。

二、活动内容及安排：

1. 主题：父亲节

时间：6月1日

活动内容：

(1) 观看关于父亲节的视频，了解其起源与意义；

(2) 制作父亲节贺卡，表达对父亲的感激之情；

(3) 安排父亲与孩子一起参与亲子游戏，增强亲子关系；

(4) 联合托班组织展示活动，展示幼儿制作的父亲节礼物。

2. 主题：环保日

时间：6月5日

活动内容：

(1) 观看有关环保的动画片，学习如何保护环境；

(2) 室内外环保清理活动，让幼儿亲身体验环保的重要性；

(3) 制作环保标语，用简单的语言表达对环保的认识；

(4) 邀请相关专业人士介绍环保知识，增加幼儿的了解。

3. 主题：儿童节

时间：6月11日

活动内容：

(1) 观看关于儿童节的视频，了解其由来；

(2) 室内外运动会，通过比赛活动增强幼儿的体质；

(3) 组织手工制作儿童节礼物，让幼儿感受到节日的喜庆氛围；

(4) 推选幼儿代表，进行班级合作，进行集体活动。

4. 主题：端午节

时间：6月14日

活动内容：

(1) 观看关于端午节的视频，了解其起源和习俗；

(2) 制作粽子，学习传统食物的制作方法；

(3) 进行传统民族舞蹈表演，了解端午节的民俗文化；

(4) 进行室内外游戏，如踢毽子、赛龙舟等，体验端午节的

乐趣。

5. 主题：爱国教育

时间：6月25日

活动内容：

(1) 播放有关爱国主题的纪录片，了解国旗、国徽等国家象征；

幼儿园六一儿童节活动记录

活动主题：欢度六一，快乐童年

活动时间：2021年6月1日

活动地点：幼儿园操场

活动内容

1. 开场欢乐舞蹈表演

幼儿园的小朋友们穿着五彩斑斓的服装，载歌载舞，尽情展示他们的舞蹈才艺，整个操场充满了欢快的气氛。

2. 游戏互动环节

•传球比赛：小朋友们组成队伍，相互传球，让大家发挥团队合作和互相帮助的意识。

•绘画比赛：每组小朋友围绕着六一儿童节主题进行绘画创作，展示他们的想象力和创造力。

•快乐大赛：进行各种趣味性的比赛，如跳绳、踢毽子等，让小朋友们在快乐中展现自己的运动才华。

3. 赠送礼物

活动结束时，每位小朋友都收到了精心准备的小礼物，让他们感受到六一节的

温暖和快乐。

活动总结

本次幼儿园六一儿童节活动取得了圆满成功，小朋友们在欢乐的气氛中度过了

一个难忘的六一节。通过各种游戏和互动，小朋友们增强了团队合作意识和友爱互助的品质，同时也拓展了他们的视野和才艺范围。

我们相信，这样的活动不仅让小朋友们度过了一个愉快的六一节，更让他们在

快乐中学会了团结合作，享受成长的乐趣。

以上是本次幼儿园六一儿童节活动的记录，希望在接下来的日子里，小朋友们能继续保持快乐，健康成长！

幼儿园主题教育活动记录

今天，我很高兴能够和大家分享我们幼儿园的主题教育活动记录。在过去的一周，我们的幼儿园进行了一系列丰富多彩的主题教育活动，让孩子们在玩耍中学习，培养他们的兴趣爱好和创造力。接下来，我将详细记录我们的活动内容，并分享我对这个主题教育活动的理解和观点。

第一天：动物世界

在本周一，我们举办了一个以“动物世界”为主题的教育活动。在这一天，我们向孩子们介绍了各种不同的动物，并与他们一起观察了小狗、小猫、小兔子等宠物动物。我们还通过播放动物的视频、听动物的声音等方式，激发孩子们对动物的兴趣，并带领他们一起认识了一些常见的动物。

第二天：植物世界

在周二，我们将焦点转移到了“植物世界”。我们带领孩子们一起去校园里观察各种植物，包括花草、树木等，并向他们介绍了各种不同

的植物的名称和特点。我们还进行了一些植物的手工制作活动，让孩

子们亲自动手种下小植物，并学会了如何照顾它们。

第三天：节日文化

周三，我们开展了一个关于“节日文化”的主题教育活动。我们向孩

子们介绍了一些中国传统节日的由来和庆祝方式，并引导他们制作了

一些节日的手工作品，比如灯笼、剪纸等。通过这些活动，我们希望

孩子们能够更好地了解和传承中国的传统文化。

第四天：社会职业

在周四，我们邀请了一些社会职业人员来到幼儿园，向孩子们介绍他

们的工作内容和工作方式。比如警察叔叔、医生阿姨等，他们向孩子

们展示了一些工作装备，并和孩子们进行了互动交流。通过这些活动，我们希望孩子们能够对不同的职业有更深入的了解，并激发他们的职

业兴趣。

幼儿园端午节主题活动记录表

二○○○年六月七日

活动地点：幼儿园

活动主题：端午节

活动目的：增强幼儿对端午节的了解，培养幼儿的文化意识和团体协

作精神。

活动过程：

上午活动：

1. 传统文化知识讲解

活动开始前，老师对幼儿讲解了端午节起源和历史传说。幼儿聆听后，对端午节有了更深刻的理解和认识。

2. 学习制作艾青囊

幼儿们为了制作艾青囊，在老师的指导下，较认真地摘艾草，包成一个小囊。这既锻炼了幼儿的动手能力，又让他们更加深入地了解了端午节的民俗文化。

下午活动：

1. 赛龙舟

赛龙舟是端午节的传统活动之一，幼儿园由不同年龄段的幼儿组成，通过团队合作和努力，每个组都完成了稳定的划船任务。

2. 吃粽子

吃粽子是端午节的另一个传统活动，班级里的每个孩子都自己制作了一个粽子，并将其带到了活动现场。大家一起品尝了粽子，感受了端午节的美味食品和温馨氛围。

活动总结：

本次端午节主题活动通过多种形式带领幼儿全面了解了端午节的起源和传说，使幼儿对传统文化产生了浓厚的兴趣和爱好，并从中学习到

了丰富的知识。同时，幼儿们通过合作制作艾草囊和赛龙舟活动，增

进了沟通交流，培养了团队协作精神。整个活动在轻松愉快的氛围下，活跃了幼儿园的节日氛围，使幼儿们感受到了传统文化的魅力。

幼儿园主题活动记录表六一班怎么写

幼儿园主题活动记录表六一班如何记录

幼儿园六一班主题活动记录表是给每位学生的活动安排和表现进行详细记录的

工具。通过记录表，老师能够全面了解学生在活动中的表现，根据记录表还能够更好地指导学生的学习和成长。下面是记录表的编写要点和具体操作方法。

填写基本信息

首先，在记录表的顶部部分填写基本信息，包括学生姓名、日期、活动主题等。确保基本信息的准确性，这对于后续的评估和反馈非常重要。

记录学生表现

在记录表的内容部分，针对每项活动内容分别列出学生的表现。可以从如下几

个方面进行记录：

•参与程度：记录学生在活动中的积极程度和主动参与程度，包括是否主动发言、是否积极合作等。

•思维能力：记录学生在活动中表现出的思维能力，包括观察力、逻辑思维、创造力等方面。

•团队合作：记录学生在小组活动中的合作表现，包括是否愿意和其他同学分享玩具、合作完成任务等。

•表达能力：记录学生在活动中表现出的表达能力，包括口头表达、绘画表达等。

•情感表达：记录学生在活动中表现出的情感管理能力，包括情绪管理、与同学的关系等。

添加评语和建议

在记录表的末尾，可以添加评语和建议。评语可以是对学生在活动中的优点和

不足进行总结，建议可以是对学生未来发展的指导和帮助。评语和建议要具体、有针对性，尽可能地帮助学生改进和成长。

例子

学生姓名活动日期参与程度思维能力团队合作表达能力情感表达

张三2023/06/01 积极参

与

观察力强合作积

极

表达清晰情绪稳

定

李四

2023/06/01 一般参

与

逻辑思维待加

强

合作一

般

表达需加

强

情绪波

动

通过记录表的填写，老师可以更清晰地了解每位学生在活动中的表现，为后续