石大远程在线考试-《机械设计课程设计》

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石大远程奥鹏-机电一体化系统设计-第一次在线作业正确答案

石大远程奥鹏-机电一体化系统设计-第一次在线作业正确答案

石大远程奥鹏-机电一体化系统设计-第一

次在线作业正确答案

XXX(北京)石大远程机电一体化系统设计-第一次在线作业参考答案试读一页

机电一体化系统设计-第一次在线作业

1.下列哪一项是机械电气化的特性

A、自动检测

B、自动显示

C、机械电气界限分明

D、自动记录

正确答案:C

2.下列哪一项是机电一体化的特性

A、装置的控制属于强电范畴

B、自动信息处理

C、支撑技术是电工技术

D、以机械联结为主

正确答案:B

3.下列哪一项不属于机电一体化系统组成要素?A、机械本体

B、电路板

C、执行机构

D、驱动部件

正确答案:B

4.机电一体化系统机械本体的功能

A、信息监测

B、动力源

C、固定其它部件

D、主操纵功能

正确答案:C

5.下列哪一项不是机电一体化体系的主功能组成A、物质、能量、信息的变换

B、物质、能量、信息的传递

C、物质、能量、信息的存储

D、物质、能量、信息的融合

正确答案:D

6.下列哪一项不是工业三要素

A、物质

B、能量

C、信息

D、监测

正确答案:D

7.下列哪一项是传统机电产品的特性

A、中小规模

B、结构简化

C、大批量

D、可编程运动

正确答案:C

8.下列哪一项是传统机电产品的特性

A、常速驱动

B、电子同步

C、轻巧

D、反馈实现

正确答案:A

9.哪一项不是机电一体化的主要支撑技术A、检测传感技术

B、信息处理手艺

C、自动控制手艺

D、微电子技术

正确答案:D

10.哪一项不是机电一体化的主要支撑技术A、精密机械技术

B、系统总体技术

C、伺服传动手艺

D、故障诊断技术

正确答案:D

11.下列哪一项不是方案设计过程主要考虑的内容A、功能建模

B、故障诊断

C、行为建模

石大远程在线考试——《机械设计考试题》

石大远程在线考试——《机械设计考试题》

中国石油大学(北京)远程教育学院

期末考试

《机械设计课程设计》

学习中心:_______ 姓名:________ 学号:_______

关于课程考试违规作弊的说明

1、提交文件中涉嫌抄袭内容(包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文),带有明显外校标记,不符合学院要求或学生本人情况,或存在查明出处的内容或其他可疑字样者,判为抄袭,成绩为“0”。

2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同,成绩为“0”。

3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者,认定为“白卷”或“错卷”,成绩为“0”。

一、题型

课程设计,包含问答题、改错分析题型及设计计算题,问答题共2题,每题10分,共20分;改错题1题,共30分;设计计算题1题,共50分。

二、题目

(1)学号末尾数为1、3、5的课程设计题目

1、对轴瓦材料主要有哪些要求?(10分)

2、传动齿轮设计时,如何确定齿轮的结构参数。(10分)

3、改错分析题(30分)

指出下图结构中的错误,并用文字说明。(本题至少有6处错误,每指出一处错误得5分)

4、计算题(50分)

试设计铣床中的一对标准直齿圆柱齿轮传动。已知:传递功率P=7.5KW,小齿轮转速n1=1450r/min,传动比i=2.08,两班制,每年工作300天,使用寿命5年。

提示:材料、精度等级选取,齿数计算,齿面接触疲劳强度校核,齿根弯曲疲劳校核。无需结构设计。

(2)学号末尾数为0、4、6、8的课程设计题目

1、螺纹连接有哪几种基本类型?(10分)

2、简述一般传动齿轮的失效形式、设计方法和步骤。(10分)

2020年中国石油大学北京网络学院 机械基础(设计与制造)-第二阶段在线作业 参考答案

2020年中国石油大学北京网络学院 机械基础(设计与制造)-第二阶段在线作业 参考答案

中国石油大学北京网络学院

机械基础(设计与制造)-第二阶段在线作业

参考答案

1.(

2.5分)带传动中,为了增大小带轮包角α,可以( )

A、增大小带轮直径

B、减小小带轮直径

C、增大大带轮直径

D、减小中心距

我的答案:A 此题得分:2.5分

2.(2.5分)在一般机械传动中,若需要选用带传动,应优先选用( )

A、圆型带

B、同步齿形带

C、V带

D、平型带

我的答案:C 此题得分:2.5分

3.(2.5分)带传动中,小带轮速度为V1,大带轮速度为V2,带速为V,则三者的关系为( )

A、V1> V> V2

B、V1=V=V2

C、V2> V> V1

石大远程奥鹏-机械原理-第一次在线作业正确答案

石大远程奥鹏-机械原理-第一次在线作业正确答案

中国石油大学(北京)

石大远程

机械原理-第一次在线作业

参考答案

试读一页

机械原理-第一次在线作业

1. 机械是机器和( )的总称

A、机构

B、构件

C、零件

D、机组

正确答案:A

2. 将其他形式的能量转换为机械能的机器称为()

A、原动机

B、工作机

C、机组

D、机构

正确答案:A

3. 构件和零件是两个不同的概念:构件是运动单元;零件是制造单元;机器中的构件可以是单一的零件,也可以是由几个零件装配成的()结构。

A、柔性的

B、刚性的

C、相对移动

石大远程程在线考试——《机械电气安全技术》答案

石大远程程在线考试——《机械电气安全技术》答案

石大远程程在线考试——《机械电气安全

技术》答案

期末考试

机械电气安全技术(含课程设计)》

研究中心:___。__姓名:___。_____学号:___ ____关于课程考试违规作弊的说明

1、提交文件中涉嫌抄袭内容(包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文),带有明显外校标记,不符合学院要求或学生本人情况,或存在查明出处的内容或其他可疑字样者,判为抄袭,成绩为“”。

2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同,成绩为“”。

3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者,认定为“白卷”或“错卷”,成绩为“”。

一、简答题(每题10分,共60分)

1、分别简述由设计者采取的安全措施有哪些?由用户采取的安全措施有哪些?答:

1)由设计者采取的安全措施有:本质安全技术、安全防护、使用信息、附加预防措施(①着眼紧急状态的预防措施;②附加措施)。

2)由用户采取的安全措施有:个人劳动防护用品、作业场地与工作环境的安全性、安全管理措施。

2、由机械产生的危险一般包括哪些内容?

答:由机械产生的危险有:1.机械危险、2.电气危险、3.温度危险、4.噪声危险、5.振动危险、6.辐射危险、7.材料和物质产生的危险、8.未履行安全人机学原则而产生的危险。

3、电气事故一般包括哪些类型?

答:触电事故、雷击事故、静电事故、电磁辐射事故和电气装置事故。4、分别简述保护接地与保护接零的内容,并简要描述二者的区别。

答:保护接地:把用电装备的金属与接地体毗连起来。使用电装备与大地紧密连通。在电源为三相三线制中性点不直接接地或单相制电力系统中,应设保护接地线。

石大远程在线考试——《机械电气安全技术(含课程设计)》

石大远程在线考试——《机械电气安全技术(含课程设计)》

中国石油大学(北京)远程教育学院

期末考试

《机械电气安全技术(含课程设计)》

学习中心:_杭州学习中学_姓名:_徐开菊_学号:__172422___

关于课程考试违规作弊的说明

1、提交文件中涉嫌抄袭内容(包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文),带有明显外校标记,不符合学院要求或学生本人情况,或存在查明出处的内容或其他可疑字样者,判为抄袭,成绩为“0”。

2、两人或两人以上答题内容或用语有80%以上相同者判为雷同,成绩为“0”。

3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者,认定为“白卷”或“错卷”,成绩为“0”。

一、简答题(每题5分,共70分)

1、简述机械组成的一般规律包含哪些组成部分及其描述?

答:机械是由机器与机构的组成的。机器的作用:机器用于执行机械运动的装置,用来变换或传递能量、物料与信息。机构:具有确定相对运动的构件的组合,是用来传递运动和动力的构件系统。机构的主要功用在于传递或转变运动的形式,而机器的主要功用是为了利用机械能作功或能量的转换。例:发动机、机床为机器;汽车减速箱、机床的分度装置为机构。机器:是人们根据使用要求而设计制造的一种执行机械运动的装置,用来变换或传递能量、物料与信息,从而代替或减轻人类的体力劳动和脑力劳动。机器的组成:动力部份、传动部分、执行部分、控制部分。

2、简述机械设计的本质安全技术定义和常见设计原则。

答:机械设计本质安全技术定义是指机械的设计者,在设计阶段采取措施来消除安全隐患的一种机械安全方法。包括在设计中排除危险部件,减少或避免在危险区处理工作需求,提供自动反馈设备并使运动的部件处于密封状态之中等。常见设计准则主要包括一下四个准则:技术性能准则;标准化准则;可靠性准则;安全性准则

石大远程在线考试——《计算机网络课程设计》大作业

石大远程在线考试——《计算机网络课程设计》大作业

石大远程在线考试——《计算机网络课程设计》大作业

1. 引言

本文档旨在介绍石家庄大学远程在线考试系统的设计与实现,该系统是作为《计算机网络课程设计》大作业的一部分。在本文档中,我们将介绍系统的需求分析、系统架构、模块设计、数据库设计以及用户手册等内容。

2. 需求分析

2.1 功能需求

根据对远程在线考试系统的需求分析,我们归纳出以下主要功能:

•学生注册与登录

•教师注册与登录

•学生查询和选课

•教师创建和发布考试

•学生在线参加考试

•学生成绩统计和查询

•系统管理和运维

2.2 非功能需求

在远程在线考试系统的开发过程中,除了满足功能需求外,我们还需要考虑以下非功能需求:

•安全性:确保学生的账号信息和考试成绩等数据的

安全性。

•可靠性:保证系统的稳定性,减少系统故障和数据

丢失的可能性。

•可用性:系统应该易于操作,界面友好,用户体验

良好。

•高性能:系统能够支持大量用户并发访问,响应速

度快。

3. 系统架构

在系统架构的设计上,我们采用了三层架构模式,将系统

划分为表现层、业务层和数据访问层。

3.1 表现层

表现层是用户与系统交互的界面,主要包括学生和教师的

注册、登录、选课、开始考试、查询成绩等功能。我们使用前端技术实现一个用户友好的界面,通过浏览器访问系统。

3.2 业务层

业务层是系统的核心,负责处理用户请求,调用数据访问

层的接口,并对数据进行处理。主要包括用户验证、考试管理、成绩统计和查询等功能。

3.3 数据访问层

数据访问层负责与数据库进行交互,具体实现数据的存储

和读取操作。我们将使用MySQL作为数据库,通过使用数据访问层接口对数据库进行操作。

石大远程在线考试——《机械设计考试题》尾号279

 石大远程在线考试——《机械设计考试题》尾号279

用 45, 40Gr 等,因此齿面硬度不高,易制造,成本低,故应用广,常用于对尺
寸和重量无严格限制的场合。 为了使大小齿轮的寿命接近, 应是小齿轮的齿面硬
度比大齿轮的高出 30~ 50HBS 。对于高速重载或重要的齿轮转动,可使用硬度齿
面组合, 齿面硬度可大致相同。 许多钢材经适当的热处理或表面处理, 可以成为
偏重,又要统筹兼顾,要重视其外观造型设计。
3、改错分析题( 30 分) 下图为一齿轮减速器部分装配图,
试指出结构不合理及错误所在 (不考虑圆
角和铸造斜度以及不计重复错误),并用文字说明原因。例如:精加工面过长且 拆装轴承不便。(本题至少 10 处错误,每指出一处错误得 3 分)
答: 1.安装轮毂的第一段轴应制有定位轴肩;

15
10
5
3


齿
齿

25
17
10
3.5
V(m

齿
/s)


9
6
3
2.5

齿
表1
2 选材与热处理。 1) 材料:制造齿轮的材料主要是各种钢材,其次是铸铁,还有其它非金属 材料;齿轮材料选用的基本原则:齿轮材料必须满足工作条件的要求,如强度、 寿命、可靠性、经济性等; a) 钢材分锻钢和铸钢, 只有尺寸较大 (d>400 ~ 600mm ,) 结构形状复杂的齿 轮宜用铸钢, 一般都用锻钢制造齿轮。 软齿面齿轮经调制或正火处理后切齿, 常

中国石油大学现代远程教育导论在线作业参考

中国石油大学现代远程教育导论在线作业参考

中国石油大学现代远程教育导论在线作业参考20试卷要求 :本阶段在线作业占在线作业成绩的 50%,含单选题 5 道、判断题 15 道,答题时间 30 分钟, 3 次作答机会。一、单选题 答题要求 :每题只有一个正确的选项。1(5.0 分)在线考试有几次提交机会? A)1次  B)2次  C)3次  D)4次

参考答案: A收起解析 解析:无2(5.0 分)《现代远程教育导论》 这门课程的离线学习成绩占总评成绩的 ( ) 。 A)50%  B)60%  C)70%  D)80%参考答案: C收起解析 解析:无

3(5.0 分)移动学习 app 的名称是哪个? A)e 学习  B)易学习  C)移学习  D)一学习参考答案: A收起解析 解析:无4(5.0 分)我校现代远程教育咨询热线是: A)400-640-1951

  B)400-640-1952  C)400-640-1953  D)400-640-1954参考答案: C收起解析 解析:无5(5.0 分)哪个是石大在线官方微信? A)

 B)  C)  D)参考答案: D收起解析 解析:无

二、判断题 答题要求 :判断下列说法是否正确。6(5.0 分)在线作业和在线考试就是一回事,没有区别。 A) 正确 B) 错误参考答案: 错误 收起解析 解析:无7(5.0 分)如果在学习过程中遇到疑难问题,可以通过课程页面的“在线答疑” 栏目得到解答。 A) 正确 B) 错误参考答案: 正确 收起解析

石大远程在线考试——《机械设计》

石大远程在线考试——《机械设计》

期末考试

《机械设计》

学习中心:泰州学习中心姓名:_学号:______

关于课程考试违规作弊的说明

1、提交文件中涉嫌抄袭内容(包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文),带有明显外校标记,不符合学院要求或学生本人情况,或存在查明出处的内容或其他可疑字样者,判为抄袭,成绩为“0”。

2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同,成绩为“0”。

3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者,认定为“白卷”或“错卷”,成绩为“0”。

一、简答题(每题10分,共60分。注:学号末尾数为奇数的考生请对1、3、5、7、9、11题进行作答,学号末尾数为偶数的考生请对2、4、6、8、10、12题进行作答)

1.说明带传动中的弹性滑动和打滑的区别

答:弹性滑动是由于带弹性体传动时松紧边的拉力差引起的,只要传递圆周力,就存在着拉力差,所以弹性滑动是不可避免的;而打滑是由于过载造成的,只要不过载,就可以避免打滑,所以,打滑是可以避免的。

2.说明在链传动中优先选用小节距多排链的原因

3.为什么螺纹联接时必须考虑防松问题防松方法有哪些

答:螺纹联接中常用的单线普通螺纹和管螺纹都满足自锁条件,在静载荷或冲击振动不大、温度变化不大时不会自行的松脱,但在冲击、振动或变载荷作用下,或当温度变化较大时,螺纹联结会产生自动松脱现象,因此必须考虑防松问题。

防松方法有:摩擦防松、机械防松、永久防松。

4.链传动的主要失效形式有哪些

5.简述螺纹联接的基本类型主要有哪四种

答:一、螺栓连接

用于连接两个较薄零件。在被连接件上开有通孔。普通螺栓的杆与孔之间有间隙,通孔的加

石大远程在线考试《机械设计考试题》答案

石大远程在线考试《机械设计考试题》答案

中国石油大学(北京)远程教育学院

期末考试

《机械设计课程设计》

学习中心:_______ 姓名:___ 学号:___

关于课程考试违规作弊的说明

1、提交文件中涉嫌抄袭内容(包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文),带有明显外校标记,不符合学院要求或学生本人情况,或存在查明出处的内容或其他可疑字样者,判为抄袭,成绩为“0”。

2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同,成绩为“0”。

3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者,认定为“白卷”或“错卷”,成绩为“0”。

一、题型

课程设计,包含问答题、改错分析题型及设计计算题,问答题共2题,每题10分,共20分;改错题1题,共30分;设计计算题1题,共50分。

二、题目

(1)学号末尾数为1、3、5的课程设计题目

1、对轴瓦材料主要有哪些要求?(10分)

答:对轴瓦的材料主要要求包括:

1)良好的减摩性、耐磨性和抗胶合性;

2)良好的跑合性、顺应性、嵌藏性和塑性;

3)足够的抗压强度和疲劳强度;

4)良好的导热性和加工工艺性;

5)热膨胀系数低、耐腐蚀;

2、传动齿轮设计时,如何确定齿轮的结构参数。(10分)

答:通过齿轮传动的强度计算,确定出齿轮的主要尺寸(如齿数、模数、齿

宽、螺旋角、分度圆直径等),齿圈、轮辐、轮子毂等的结构形式及尺寸大小,通常由结构设计而定,而不进行强度计算。齿轮的结构设计与齿轮的几何尺寸、毛坯、材料、加工方法、使用要求及经济性等因素有关。进行齿轮的结构设计时,必须综合地考虑上述各方面的因素。通常是先按齿轮的直径大小,选定合适的结构形式,然后再根据荐用的经验数据,进行结构设计。对于直径很小的钢制齿轮,若齿根圆到键槽底部的距离较小时,应将齿轮和轴做成一体(称为齿轮轴)。当齿顶圆直径小于160mm 时,一般做成实心结构的齿轮。但航空产品中的齿轮,也有做成腹板式的。当齿顶圆直径小于500mm 时,宜做成腹板式结构,腹板上开孔的数目按结构尺寸大小及需要而定。当齿顶圆直径大于400mm 而小于1000mm 时,一般应做成轮辐截面为“十”字形的轮辐式结构的齿轮。为了节约贵重金属对于尺寸较大的圆柱齿轮,可做成组装齿圈式的结构。齿圈用钢制,而轮芯则用铸铁或铸钢。

石大远程在线考试-《机械制图》

石大远程在线考试-《机械制图》

中国石油大学(北京)远程教育学院

期末考试

《机械制图》

学习中心:2017年秋机电一体化技术姓名:牛茂源学号:138663

关于课程考试违规作弊的说明

1、提交文件中涉嫌抄袭内容(包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文),带有明显外校标记,不符合学院要求或学生本人情况,或存在查明出处的内容或其他可疑字样者,判为抄袭,成绩为“0”。

2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同,成绩为“0”。

3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者,认定为“白卷”或“错卷”,成绩为“0”。

选题说明:

试题一至试题九每道题目请按照学号尾号选择试题,学号尾号为奇数的同学做奇数题目,学号尾号为偶数的同学做偶数题目。

一、选择题(每题3分,共21分)

1、已知立体的主视图和俯视图,则正确的左视图是( C )。

( a ) ( b ) ( c ) ( d )

2、已知立体的主视图和俯视图,则正确的左视图是( A )。

( a ) ( b ) ( c ) ( d ) 3、如下图所示,其右边高度应为( B )。

( a ) 62.5;( b ) 125;( c ) 155;( d ) 92.5

4、

如左图所示,其右端直径应为( D )。

( a ) 16;( b )8.5;( c )8;( d )17。

5、以圆周来定孔的中心,称为孔位圆,下列正确的画法为:(C )

( a ) ( b ) ( c ) ( d ) 6、以圆周来定孔的中心,称为孔位圆,下列正确的画法为:(B )。

( a ) ( b ) ( c ) ( d ) 7、下列三组剖视图,画得正确的是(C )。

石大远程奥鹏-机械电气安全技术(含课程设计)-第一阶段在线作业正确答案

石大远程奥鹏-机械电气安全技术(含课程设计)-第一阶段在线作业正确答案

中国石油大学(北京)

石大远程

机械电气安全技术(含课程设计)-第一阶段在线作业

参考答案

试读一页

机械电气安全技术(含课程设计)-第一阶段在线作业

1. 风险评价是指为了选择适当的安全措施,对在危险状态下可能损伤或危害健康的进行全面评价的过程。

A、概率和程度

B、原因和结果

C、内因和外外因

D、类别和性质

正确答案:A

2. 对机器各种状态的危险,以下叙述不正确的是:。

A、正常运行的工作状态时存在危险

B、非工作状态不会出现危险

C、意外的非正常状态可以引起危险

D、检修、保养时也存在危险

正确答案:B

3. 工业革命以后,特别是动力(例如蒸汽机)的发明和广泛使用,大量的机器代替手用工具。此阶段,人类对机械安全的认识属于:。

A、安全的自发认识阶段

B、安全的局部认识阶段

石大远程奥鹏-现代远程教育入学指南-在线考试(客观题)正确答案

石大远程奥鹏-现代远程教育入学指南-在线考试(客观题)正确答案

中国石油大学(北京)

石大远程

现代远程教育入学指南-在线考试(客观题)

参考答案

试读一页

现代远程教育入学指南-在线考试(客观题)

1. 现代远程教育的特点决定了远程学习以学生___________为主。

A、上课

B、学习

C、自学

D、上网

正确答案:C

2. 中国石油大学(北京)校风、中国石油大学(北京)学风是_________。

A、认真踏实,艰苦奋斗;勤奋严谨,求实创新

B、实事求是,艰苦奋斗;勤奋严谨,求实创新

C、实事求是,艰苦奋斗;刻苦努力,求实创新

D、实事求是,艰苦奋斗;勤奋严谨,热爱专业

正确答案:B

3. 教学计划中的课程按修课性质划分,分为_______。

A、必修课、任选课

B、加修课、选修课

C、必修课、选修课

D、实验课、选修课

石大远程奥鹏-机械原理-第三次在线作业正确答案

石大远程奥鹏-机械原理-第三次在线作业正确答案

中国石油大学(北京)

石大远程

机械原理-第三次在线作业

参考答案

试读一页

机械原理-第三次在线作业

1. 一对齿轮在任意位置时的传动比,都与其()被其啮合齿廓在接触点处的公法线所分成的两段成反比,这一规律称为齿廓啮合基本定律。

A、公法线

B、公切线

C、连心线

D、发生线

正确答案:C

2. 若要求两齿轮作定传动比传动,则两轮齿廓必须满足的条件是:无论两轮齿廓在任何位置接触,过接触点所作的两齿廓()必须与两齿轮连心线相交于一定点。

A、公法线

B、公切线

C、连心线

D、发生线

正确答案:B

3. 当一直线沿一圆周作纯滚动时,直线上任意点的轨迹,就是该圆的()。

A、发生线

B、公切线

奥鹏中国石油大学《机械基础(设计与制造) 》第二阶段在线作业答案

奥鹏中国石油大学《机械基础(设计与制造) 》第二阶段在线作业答案

奥鹏中国石油大学《机械基础(设计与制造)》第二阶段在线作业答案

答案见最后

单选题 (共40道题)

1.(

2.5分)带传动中,为了增大小带轮包角α,可以 ( )

A、增大小带轮直径

B、减小小带轮直径

C、增大大带轮直径

D、减小中心距

2.(2.5分)在一般机械传动中,若需要选用带传动,应优先选用 ( )

A、圆型带

B、同步齿形带

C、V带

D、平型带

3.(2.5分)带传动中,小带轮速度为V1,大带轮速度为V2,带速为V,则三者的关系为 ( )

A、V1> V> V2

B、V1=V=V2

C、V2> V> V1

D、V1> V2> V

4.(2.5分)转轴弯曲应力的应力循环特性为 ( )

A、r=-1

B、r=0

C、r=1

D、-1< r< 1

5.(2.5分)按弯扭合成计算轴的强度时,当量弯矩计算式中α是为了考虑扭矩T与弯矩M产生的应力 ( )

A、方向不同

B、循环特征不同

C、类型不同

D、位置不同

6.(2.5分)固定心轴弯曲应力的特征是 ( )

A、脉动循环应力

B、对称循环应力

C、静应力

D、非对称循环应力

7.(2.5分)为了减小轴的应力集中,提高轴的疲劳强度,应使轴的 ( )

A、阶梯处过渡圆角尽量小

B、阶梯尽量多

C、阶梯处过渡圆角尽量大

D、相邻阶梯的直径差尽量大

8.(2.5分)火车车辆的轴是 ( )

A、传动轴

B、转轴

C、固定心轴

D、转动心轴

9.(2.5分)修正系数取α=1的轴,其承受的转矩性质是 ( )

A、平稳转矩

B、脉动循环转矩

C、对称循环转矩

D、非对称循环转矩

10.(2.5分)转轴是 ( )

A、只受弯矩不受扭矩的轴

B、只受扭矩不受弯矩的轴

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中国石油大学(北京)远程教育学院2015年春季

期 末 考 试

《机械设计课程设计》

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关于课程考试违规作弊的说明

1、提交文件中涉嫌抄袭内容(包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文),带有明显外校标记,不符合学院要求或学生本人情况,或存在查明出处的内容或其他可疑字样者,判为抄袭,成绩为“0”。

2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同,成绩为“0”。

3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者,认定为“白卷”或“错卷”,成绩为“0”。

一、题型

课程设计,包含简述题及工程设计题型,简述题1题,共20分;工程设计题1题,共80分。

二、题目

(1)学号末尾数为0、3、6、9的课程设计题目

1、简述齿轮变速箱的设计过程。

2、设计二级直齿圆柱齿轮减速器,组成:电动机、V 带、减速器、联轴器及工作机。工作条件:双班工作,有轻微振动,小批量生产,单向传动,使用5年,运输带允许误差5%。特点:齿轮相对于轴承不对称分布,故沿轴向载荷分布不均匀,要求轴有较大的刚度。已知条件:运输带卷筒转速19 r/min ,减速箱输出轴功率P=4.25马力,各传动效率按如下计算:1η-带传动效率:0.96;2η-每对轴承传动效率:0.99;3η-圆柱齿轮的传动效率:0.96;4η-联轴器的传动效率:0.993;5η—卷筒的传动效率:0.96。其传动方案如下:

(2)学号末尾数为1、4、7或字母的课程设计题目

1、简述滚动轴承按不同结构形式共分为几种类型;滚动轴承类型选择应考虑的因素有哪些。

2、设计一带式输送机用单级圆柱齿轮减速器。已知运输带输送拉力F=2.6KN,带速V=1.45m/s,传动滚筒直径D=420mm(滚筒效率为0.96)。电动机驱动,预定使用寿命8年(每年工作300天),工作为二班工作制,载荷轻,带式输送机工作平稳。工作环境:室内灰尘较大,环境最高温度35°。动力来源:电力,三相交流380/220伏。

图2 带式输送机的传动装置简图

1、电动机;

2、三角带传动;

3、减速器;

4、联轴器;

5、传动滚筒;

6、皮带运输机

(3)学号末尾数为2、5、8的课程设计题目:

1、简述轴的常用材料及应用场合。

2、设计某一带式运输机用一级斜齿圆柱齿轮减速器。运输机二班制、连续工作,单向运转,载荷平稳,室内工作,有粉尘。减速器小批量生产,使用期限

10年,运输带速度允差±5%。根据下列已知设计条件进行设计。

图3 带式输送机的传动装置示意图

F:运输带拉力;V:运输带速度;D:卷筒直径

三、要求

1、简述题写出要点即可,字数不超多500字。

2、工程设计题要编制设计说明书,说明书内容要有详细的设计步骤,最后应有简短的结论;对所引用的计算公式和数据要标有来源-即参考书的编号和页次,配有必要的插图,参考文献资料(资料的编号、作者名、书名、出版地、出版者、出版年月)。

设计说明书中至少应包括以下内容:

(1)电动机的选择及运动参数的计算(包括计算电动机所需的功率,选择电动机,分配各级传动比,计算各轴的转速、功率和转矩);

(2)V带的传动设计(确定V带的主要参数和尺寸);

(3)齿轮传动的设计(确定齿轮的主要参数和尺寸);

(4)轴的设计(初估轴径、结构设计和强度校核);

(5)滚动轴承的选择及验算;

(6)键的选择及强度校核;

(7)联轴器的选择;

(8)润滑油及润滑方式的选择;

(9)绘制零件结构图。

四、评分标准

1、简述题回答要点完整、详实;工程设计思路清晰、内容完整,零件图CAD 绘制规范,成绩90+。

2、简述题回答要点基本完整;工程设计思路清晰、主要内容完整,零件图CAD绘制基本规范,成绩75+。

3、简述题回答要点基本完整;工程设计主要内容完整,成绩60+。

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