《生物圈中的各种生态系统》ppt实用课件
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《生物圈中的各种生态系统》PPT课件(第1课时)
第1课时 生物圈中的各种生态系统
[典例]收看新闻联播时,首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝 三种色彩,它们分别是生物圈的( A )
A.岩石圈、大气圈、水圈 B.大气圈、岩石圈、水圈 C.岩石圈、水圈、大气圈 D.水圈、大气圈、岩石圈
第1课时 生物圈中的各种生态系统
[解析]生物圈包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层。绿色是地球上 的植物颜色,代表岩石圈的上层(主要是土壤层);白色是大气在阳光下 白茫茫的颜色,代表大气圈的下层;蓝色是海水的颜色,代表水圈。
第1课时 生物圈中的各种生态系统
重难探究 解决问题 探究点 生物圈中的各种生态系统
【情景展示】
图20-1-1
第1课时 生物圈中的各种生态系统
【问题探究】 写出图中描述的生态系统的种类。各种生态系统分别有哪些特点? 【思考交流】
第1课时 生物圈中的各种生态系统
【归纳提升】 图中描述的生态系统的种类有海洋生态系统、淡水生态系统、林 地生态系统、草地生态系统。海洋生态系统的水中含有较高浓度 的盐分,也含有一定量的氧气和营养物质;淡水生态系统也含有 一定量的氧气和营养物质;林地生态系统一般雨水充足,其中的 植物以乔木为主,动物种类繁多,还有各种微生物;草地生态系 统一般降雨量较少,主要生活着各类草本植物,还生长着蘑菇等 真菌,动物有兔、蝗虫、田鼠等。
第1课时 生物圈中的各种生态系统
课内小结 生物圈中的各 种生态系统
最大 生物圈
水域生 态系统
陆地 生态 系统
海洋生态系统 淡水生态系统 林地生态系统
草原生态系统
范围 大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层
第1课时 生物圈中的各种生态系统
课外链接
荒漠生态系统
荒漠生态系统分布在干旱地区,那里烈日炎炎,昼夜温差大,年
《生物圈中的各种生态系统》PPT【优质课件】共48页文档
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71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
《生物圈中的各种生态系统》PPT 【优质课件】
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里,没有一盎司仁 爱。— 补偿;只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
生物圈中的各种生态系统PPT课件
2.陆地生态系统
(1)林地生态系统(人工林)
生物圈中的各种生态系统
2.陆地生态系统
分布: 半干旱地区。一般降雨量 较少,且很不均匀
(2)草地生态系统(草原)
特点: 动植物种类较少。主要生活 着各类草本植物,如狗牙根, 还有蘑菇等真菌,以及兔、 蝗虫、田鼠、鼬、狼等动物。
生物圈中的各种生态系统
2.陆地生态系统
生物圈中的各种生态系统
根据环境的不同,科学 家把生态系统分为水域生态系
统、陆地生态系统
生物圈中的各种生态系统
1.水域生态系统
(1)淡水生态系统(湖泊)
生物圈中的各种生态系统
1.水域生态系统
分布: 海洋面积约占地球 表面的71%。 特点: 动物种类较多,植物 多为藻类植物及浮游 植物,结构稳定。
阳光、溶氧量、温度、水,生物数量、不同营养级 生物之间的比例、微生物数量等
生态瓶
小小生态瓶实际上是地球生态系统 的缩影。生态系统中的任何一种组成成分 遭到破坏,其稳定性都会受到影响。
草
兔
狼在某草原生态系统中, 如果兔数量减少,草和狼的数 量会发生什么变化?
• 某种植食性动物数量减少时,有关植物种 群和天敌种群的数量也随之变化; • 一种生物灭绝后,生物圈中起相同作用的 其他生物就会取代它的位置; • 大气中二氧化碳含量增加时,会使植物加 强光合作用,增加对二氧化碳的吸收。
第20章 生物圈是最大的
生态系统
第一节 生物圈中的各种生态系统
当你来到海底世界时,可以看到好多五彩缤
纷的珊瑚以及各种鱼类;当你来到沙漠戈壁时,看到 的只是孤零零的几株植物;当你来到大草原时,一片 片绿草映入眼帘,牛羊在悠闲地吃草……
由于地球上有各种 各样的环境类型,生活在 其中的生物也各不相同, 因而形成了多种多样的生 态系统:
生物圈中的各种生态系统(共30张PPT)
比较干旱地区 。 动植物种类较少,降雨量很不均匀。植物主要 为草本植物。
调节气候 防风固沙
类型
分布 区域
特点
作用
主要植物 主要动物
海洋生态系统
水域生 态系统
淡水生态系统
海洋 内陆
动物种类数量 较多,植物种 类少,数量大。 海洋生态系统
是大气中 氧气的主
要来源
结构稳定。
多为藻类植 物及浮游植
物
珊瑚虫、 鱼、虾、 哺乳类等
植物一般分布 在浅水层和水 的上层;动物 适应静水中生
活
人和动物 所需水的 主要来源
主要是芦苇、 香蒲
有鱼类、 鸟类、昆
虫等
林地生态系统
(森林生态系
统和人工牧场 生态系统)
陆地生 态系统
草地生态系统
(草原和人工 牧场生态系统)
湿润或 比较湿 润的地
区
生物种类繁多, 营养结构复杂, 生态系统能长 期处于较稳定
状态
涵养水源 保持水土
植物主要为 高大的乔木、 灌木和草本
植物。
草食动物 肉食动物
比较干 旱的地
区
动植物种类较 少,降雨量很
不均匀
调节气候 防风固沙
草本植物
主要是草 食动物, 少量肉食
动物
生物圈是地球上最大的生态系统
草
兔
狼
生态系统对外界的干扰和压力具有一定的弹性,是有限度的。
林地生态系统
人工生态系统往往不稳定,其平衡需要人类来维持,人类活动的干扰又加剧了环境的污染和生态系统的破坏!
如:桑基鱼塘
海洋生态系统结构稳定。
根据地理条件的不同可对生态系统进行分类:
生物圈是地球上最大的生态系统
生物圈中的各种生态系统教学PPT课件
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ห้องสมุดไป่ตู้
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1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。
10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
各个营养级生物种类越多、生态系统营养结构越复 杂、生态系统调节能力越强、生态系统越稳定。
3.生态系统的自我调节能力是有限的 ⑴我们美丽的星球时常遭受自然灾害和人类活动的干扰。 ⑵当外来干扰超过了生态系统的忍受程度时,不可避免地要 出现:生态危机。
生物圈中的各种生态系统ppt-PPT课件
1、营养物质 2、阳光 3、空气 4、水 5、适宜的温度 6、一定的生存空间
生态平衡
在一定的时间内,一个自然生态系统内的生物种类和数量 一般是相对稳定的,生物与生物之间以及生物与环境之间的能量 流动和物质循环也保持相对稳定,这种稳定称为生态平衡。
生态平衡是一种动态的和相对稳定的状态。
生态系统的自我调节能力
人类活动对生态系统破坏的事件
当地球上只剩下人类自 己的时候……
人为因素
植被的破坏 食物链的破坏 环境污染
如何维持生态系统的稳定 性呢,请你从身边的小事 谈谈你的想法!
某岛上鹿与狼的数量关系
鹰
鼠
植 物 食物链 1
鹰
鸟
蛇
鼠
青蛙
蚯蚓
昆虫
植物 食物链 2
生物圈的自我调节能力
• 大气中二氧化碳含量增加是,会使植物加 强光合作用,增加对二氧化碳的吸收;
• 一种生物灭绝后,生物圈中起相同作用的 其他生物就会取代它的位置;
• 某种植食性动物数量增加时,有关植物种 群和天敌种群的数量也随之变化。
生态系统的自我调节能力
• 生态系统中的生物种类越多,食物链和食 物网越复杂,生态系统的自我调节能力就 越强。
• 生态系统的自我调节能力是有限的!
生态系统的调节能力是有限的
找找你所知道的生态 系统遭破坏的例子
自然因素
地震 干旱 海啸
火山
水污染
人为因素
沙尘暴
大气污染 沙漠化
洪灾 厄 尔 尼 诺
。
3. 生态系统与该生态系统中的 有关,稳定的生态系统处于
状态。生态平衡与生态系统的
大小有关。一般的说,
生态系统中
越多,
越复杂,生态系统的自我调节能力就越
生态平衡
在一定的时间内,一个自然生态系统内的生物种类和数量 一般是相对稳定的,生物与生物之间以及生物与环境之间的能量 流动和物质循环也保持相对稳定,这种稳定称为生态平衡。
生态平衡是一种动态的和相对稳定的状态。
生态系统的自我调节能力
人类活动对生态系统破坏的事件
当地球上只剩下人类自 己的时候……
人为因素
植被的破坏 食物链的破坏 环境污染
如何维持生态系统的稳定 性呢,请你从身边的小事 谈谈你的想法!
某岛上鹿与狼的数量关系
鹰
鼠
植 物 食物链 1
鹰
鸟
蛇
鼠
青蛙
蚯蚓
昆虫
植物 食物链 2
生物圈的自我调节能力
• 大气中二氧化碳含量增加是,会使植物加 强光合作用,增加对二氧化碳的吸收;
• 一种生物灭绝后,生物圈中起相同作用的 其他生物就会取代它的位置;
• 某种植食性动物数量增加时,有关植物种 群和天敌种群的数量也随之变化。
生态系统的自我调节能力
• 生态系统中的生物种类越多,食物链和食 物网越复杂,生态系统的自我调节能力就 越强。
• 生态系统的自我调节能力是有限的!
生态系统的调节能力是有限的
找找你所知道的生态 系统遭破坏的例子
自然因素
地震 干旱 海啸
火山
水污染
人为因素
沙尘暴
大气污染 沙漠化
洪灾 厄 尔 尼 诺
。
3. 生态系统与该生态系统中的 有关,稳定的生态系统处于
状态。生态平衡与生态系统的
大小有关。一般的说,
生态系统中
越多,
越复杂,生态系统的自我调节能力就越
《生物圈中的各种生态系统》PPT【优质课件】共48页
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
48
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
Hale Waihona Puke 27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
《生物圈中的各种生态系统》 PPT【优质课件】
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
20.1《生物圈中的各种生态系统》优教课件
糖,同时放出氧气。小鱼排出的粪便由细菌分解,分解
后的粪便正好是绿藻的肥料。
生态平衡是一种动态的平衡,它依赖于生态系 统的自我调节能力。
一个生态系统的稳定性与该生态系统中的生物的多
样性有关。生态系统中生物种类越多,食物链和食
物网越复杂,生态系统的自我调节能力就越强。
非洲草原动物 大迁徙
火山爆发 但是,生态环境的自我 调节能力是有限的! 地震
第一节 生物圈中的各种生态系统
CONTENTS
新课导入
现如今的地球已经是伤痕累累,再不关注生态 环境的保护和重建,人类将无法修复崩溃的地 球,从而自取灭亡!
学习目标
1.列举各种生态系统,包括海洋生态系统、
淡水生态系统、草地生态系统等。
2.阐明生态系统的平衡及自我调节。
3.举例说出人工生态系统及其意义。
随堂反馈 1.生态系统具有一定的稳定性,下列关于生态系统
的描述,错误的是( A )
A.生态系统包括生物部分和非生物部分
B.生态系统的营养机构是食物链和食物网
C.太阳是食物链的组成部分
D.生态系统具有一定的自我调节能力
2.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭 的生态系统中,如果将青蛙杀光,蝗虫的数量 变化可以用下列曲线图来表示的是( C )
是农业发展的新模式。
本课小结 生物圈中 的各种生 态系统 生态平衡
生态系统 的类型 生物圈 生物与生物之间以及生物与环 境之间的能量流动和物质循环 保持着相对的稳定状态 通过建立人工生态系统,形成 经济、生态和社会效益相统一 的现代农业生产体系 水域生态系统 陆地生态系统
生物圈中 的各种生
态系统
生态农业
A
B
八年级生物上册2生物圈中的各种生态系统(第1课时生物圈中的各种生态系统)课件(新版)苏教版
第7单元 生物和环境是统一体
第二十章 生物圈是最大的生态系统
第1课时 生物圈中的各种生态系统
学习目标
1.了解生物圈中生态系统的类型。(重点) 2.理解生物圈是最大的生态系统。
问题导入
地球上千姿百态的生物及其生存环境构成了多种多样的生 态系统,这些生态系统都有哪些特点?地球上最大的生态系 统是什么?
第1课时 生物圈中的各种生态系统
自主学习 发现问题
知识点一 生物圈中的各种生态系统
1.分类:根据环境的不同,科学家把生态系统分为水域生态 系统、__陆__地__生态系统等多种类型。 2.各种生态系统:水域生态系统又可以分为___海__洋_生态系统和 ___淡__水_生态系统。陆地生态系统包括_林__地___生态系统和__草_地___ 生态系统等类型。
第1课时 生物圈中的各种生态系统
知识点二 生物圈是地球上最大的生态系统
1.概念:__生__物_圈___是地球上各种类型的生态系统的总和,也是 地球上最大的生态系统。
2. 范 围 : 生 物 圈 包 括 __大_气__圈___ 的 下 层 、 __水__圈____ 和 __岩_石__圈___ 的 上层(主要是土壤层),以及生活在其中的各种各样的__生__物____。
降水量低于250毫米,气候干燥,自然条件极为严酷,动、植物种
类十分稀少。生活在荒漠中的生物既要适应缺水状况,又要适应温
差大的恶劣条件。其结构与营养级较少,所以荒漠生态系统十分脆
弱,一旦受到自然灾害和人为干扰的破坏,其恢复是很困难且缓慢
的,往往是不可逆的。
第1课时 生物圈中的各种生态系统
课内小结 生物圈中的各 种生态系统
最大 生物圈
水域生 态系统
陆地 生态 系统
第二十章 生物圈是最大的生态系统
第1课时 生物圈中的各种生态系统
学习目标
1.了解生物圈中生态系统的类型。(重点) 2.理解生物圈是最大的生态系统。
问题导入
地球上千姿百态的生物及其生存环境构成了多种多样的生 态系统,这些生态系统都有哪些特点?地球上最大的生态系 统是什么?
第1课时 生物圈中的各种生态系统
自主学习 发现问题
知识点一 生物圈中的各种生态系统
1.分类:根据环境的不同,科学家把生态系统分为水域生态 系统、__陆__地__生态系统等多种类型。 2.各种生态系统:水域生态系统又可以分为___海__洋_生态系统和 ___淡__水_生态系统。陆地生态系统包括_林__地___生态系统和__草_地___ 生态系统等类型。
第1课时 生物圈中的各种生态系统
知识点二 生物圈是地球上最大的生态系统
1.概念:__生__物_圈___是地球上各种类型的生态系统的总和,也是 地球上最大的生态系统。
2. 范 围 : 生 物 圈 包 括 __大_气__圈___ 的 下 层 、 __水__圈____ 和 __岩_石__圈___ 的 上层(主要是土壤层),以及生活在其中的各种各样的__生__物____。
降水量低于250毫米,气候干燥,自然条件极为严酷,动、植物种
类十分稀少。生活在荒漠中的生物既要适应缺水状况,又要适应温
差大的恶劣条件。其结构与营养级较少,所以荒漠生态系统十分脆
弱,一旦受到自然灾害和人为干扰的破坏,其恢复是很困难且缓慢
的,往往是不可逆的。
第1课时 生物圈中的各种生态系统
课内小结 生物圈中的各 种生态系统
最大 生物圈
水域生 态系统
陆地 生态 系统
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A.农田生态系统
B.池塘生态系统
C.草原生态系统
D.森林生态系统
6.(2011·海南学业考)下列措施中,能提高生态
系统的自我调节能力的是( C )
A.减少生物的种类
B.减少生产者的数量
C.增加生物的种类
D.增加消费者的数量
7.生态平衡是一种___动__态__的____和___相__对__的___稳定状态。 8.生态平衡依赖于生态系统的__自__我__调__节___能力。 9.生态农业是在总结传统农业__生__产__经__验___的基础上,根 据 生态学 原理,建立起来的。
91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子]
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是生物的共同家园。
1.水域生态系统
生物圈中的各种生态系统
(1)淡生态系统
(2)海洋生态系统
2.陆地生态系统 (1)森林生态系统
(2)草原生态系统
(3)荒漠生态系统
(4)农田生态系统
(5)城市生态系统
3.生物圈是地球上最大的生态系统 生物圈的范围
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wul i/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
地理课件:/kejian/dili/
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二、生态平衡 1.概念:生物种类和数量相对稳定,能量流动和物质 循环相对稳定。 2.生态系统具有自我调节能力 3.生态系统的自我调节能力是有限的 ⑴我们美丽的星球时常遭受自然灾害和人类活动的干扰 。 ⑵当外来干扰超过了生态系统的忍受程度时,不可避免 地要出现:生态危机。 三、人工生态系统和生态农业
2.结合生活经验说出各种生态系统,认同生物圈 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/
1.生物种类最复杂的生态系统是( B )
A.农田生态系统
B.森林生态系统
C.湿地生态系统
D.草原生态系统
2.海洋中的生物大部分生活在距海平面150米以内的水
层中,主要是因为150米以下的水域缺少(B ) A.氧气 B.阳光 C.营养物质 D.生存空间
3.一块沼泽地可以看作是一个( B )
A.荒漠生态系统
第一节 生物圈中的各种生态系统
资料:当你来到海底世界时,可以看到好多五彩缤纷的 珊瑚以及各种鱼类;当你来到沙漠戈壁时,看到的只是 孤零零的几株植物;当你来到大草原时,一片片绿草映 入眼帘,牛羊在悠闲地吃草……为什么不同环境里的生 物也不一样呢?
1.通过小组的合作探究,阐明生物圈是最大的生
态系统。
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。
各个营养级生物种类越多、生态系统营养结构越复 杂、生态系统调节能力越强、生态系统越稳定。
3.生态系统的自我调节能力是有限的 ⑴我们美丽的星球时常遭受自然灾害和人类活动的干扰。 ⑵当外来干扰超过了生态系统的忍受程度时,不可避免地要 出现:生态危机。
⑶自然因素的影响 ①火山爆发
②强烈地震
③海啸
④沙尘暴
87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
维持生命所必需的物质有氧 气、水、营养物质等
5.生物圈为生物的生存提供的基本条件是什么?
动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样 的,它们都需要营养物质、阳光、空气和水,还有适宜 的温度和一定的生存空间。这些基本条件生物圈都能提 供。
生态平衡
1.概念:在一定的时间里,一个自然生态系统内的生物 种类和数量一般是相对稳定的,它们之间及其与环境之 间的能量流动和物质循环也保持相对稳定,这种相对稳 定的状态称为生态平衡。 2.生态系统具有自我调节能力
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
厚度为20千米左右的生物圈,包括大气圈的下层、 水圈和岩石圈的上层。
思考与讨论
1.向日葵、仙人掌生长需要什么条件? 需要阳光、空气、水、适宜的温度、无机盐等
2.长颈鹿、牛的生长需要什么条件? 需要水、空气、营养物质等
3.为什么干旱会使粮食减产? 水是植物生长的必要条件,所以干旱会使粮食减产