《浮力》浮力PPT[优秀课件资料]

A．逐渐增大
B．逐渐减小
C．始终不变
D．先增大后不变
4．乒乓球漂浮于水面上，乒乓球所受浮力的施力物体是( C )
A．空气
B．乒乓球
C．水
D．盛水容器
5．将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没．下列对矿泉 水瓶受到浮力的分析中，不正确的是( D ) A．矿泉水瓶受到水对它的浮力 B．浮力的方向竖直向上 C．排开水的体积越大，受到的浮力越大 D．浸没后，压入越深，受到的浮力越大
1.浮力产生的原因． 2．浮力的大小影响因素． 知识链接：压强、力的合成、 平衡力、力的示意图
课前自主预习
(阅读课本P49～P52，思考以下问题，在课本中画出相关的重点内容，并标注疑问) 1．什么叫浮力？ 2．沉在水底的铁块有受到浮力吗？如何测量浸没在液体中的物体受到的浮力？ 3．产生浮力的原因是什么？ 4．浮力的大小与哪些因素有关？
(1)长方体前、后、左、右四个侧面是否也受到液体的压力？
是 ．左右两侧、前后两侧是否也会出现压力差？ 不会 ．
(2)讨论 1：分析：因为上表面距水面的深度 h1 小于 下表面
距水面的深度 h2，所以上表面受到水的压强 p1 小于 下表面
受到水的压强 p2，又因长方体上下表面的面积相等，所以下
表面受到水的竖直向上的压力 F 向上 大于 上表面受到水的竖
(2)归纳：①浸在 液体 中的物体受到 向上 托力叫 浮力 .
②浮力的施力物体是 液体 ．
的托力，这个
③浮力的方向是 竖直向上 ．
④用弹簧测力计测得某物体在空气中所受的重力为 G，物体
浸在某种液体中时弹簧测力计的示数为 F，则物体在液体中受 到的浮力为 F 浮＝ G－F .(称量法)
二、浮力产生的原因 1．如图所示，有一长方体，浸没在密度为 ρ 的液体中，上表 面距液面的深度为 h1，下表面距液面的深度为 h2.
课堂合作探究
一、浮力 1．思考：如图 1，漂在死海上的人有没有受到浮力？ 有 ．如 图 2，水中正在下沉的铁块有没有受到浮力？ 有 ．
2．(1)实验 1(如下图): 用弹簧测力计测铁块在空气中的重力 G ＝ 略 ，再将铁块浸入水中，观察弹簧测力计的示数 F＝
略．
说明：①在液体中下沉的物体 受到 (选 填“受到”或“不受到”)浮力； ②铁块受到的浮力 F 浮＝ 略 ．
直向下的压力 F 向下，其合力的方向是
F向上－F向下 ．
竖直向上
的；F 合＝
(3)结论：①浮力产生的原因是 物体上下表面受到液体的压
力差 ． ②F 浮＝ F向上－F向下
(浮力方向总是 竖直向上 )．
注意：浮力是包围物体的液体从各个方向对物体施加压力的
总效果的表现．对物体进行受力分析，考虑物体所受浮力时，
就不需要再考虑液体对物体的一些压力了．
【例 1】一圆柱形木桩重力是 240 N．若将木桩竖直钉入河床 中，木桩浸在水中的体积是 0.02 m3，此时木桩受到的浮力是
0 N.
2．讨论 2：若物体没有全部浸没，则 F 浮＝ F向上 ． 3．讨论 3：把一块蜡块放入烧杯中，让蜡块紧贴烧杯底，加 入水， 观察蜡块是否上浮？然后拨动蜡块，使之不再紧贴烧杯底， 能否上浮？ 说明了什么？ 不上浮；上浮；说明蜡块下表面没受到水对它向上的压力时， 没有产生浮力．
为了验证上述猜想，同学们利用一个物体、弹簧测力计、水、 盐水和细线，做了如图所示的实验．
(1)通过实验 a 和 c，可知物体浸没在水中时受到的浮力大小是
2 N.
(2)通过分析比较所有实验，可以验证猜想 A (选填“A”“B”
或“C”)是错误的，而其他猜想是正确的．
(3)该实验探究主要运用的科学探究方法是 控制变量法
在液体中的体积
、 液体的密度
有关； 物体浸在液体中
的体积 越大， 液体的密度 越大，浮力就越大．
【例 5】在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时， 同学们先提出了如下的猜想： 猜想 A：可能与物体浸没在液体中的深度有关． 猜想 B：可能与液体的密度有关． 猜想 C：可能与物体浸在液体中的体积有关．
．课后作业Fra bibliotek1．在容器中，有甲、乙、丙三个物体，如图所示，物体与容
器壁接触的部分都密闭．当往容器内倒水时，没有受到浮力
的物体是( C )
A．乙
B．丙
C．甲
D．无法判断
2．下列物体中没有受到浮力作用的是( D )
A．在水中嬉戏的小鸭
B．在蓝天飞翔的老鹰
C．深海潜游的鲸鱼
D．深入河底的桥墩
3．潜水员逐渐从水里浮出水面的过程中，他受到的浮力( B )
三、决定浮力的大小的因素
1．浮力的大小与物体浸在液体中的体积是否有关？
使图 1 中的物体浸在液体中的体积逐渐增大，发现弹簧测力 计的示数逐渐 变小 ；说明： 物体浸在同一液体中的体积
越大，物体受到的浮力越大
．
图1
图2
2．浮力的大小与物体浸没的深度是否有关？
使图 2 中的物体停留在液面下不同的深度，发现弹簧测力计
第十章 浮力
第1节 浮力
目录导航
01 学 习 目 标 导 航 02 课 前 自 主 预 习 03 课 堂 合 作 探 究 04 课 后 作 业
学习目标导航 学习目标
学习重点
1.知道在水中的物体会受到浮力的作用． 2．知道浮力产生的原因． 3．会用称重法求解物体受到的浮力． 4．探究浮力的大小与哪些因素有关
【例 2】用弹簧测力计在空气中称得物体 A 重 4 N，将物体
A 浸没水中，弹簧测力计的示数如图所示，则物体 A 受到的
浮力为 1 N，水对它向上和向下的压力差是 1 N.
【例 3】悬浮在水中的物体，它受到的力有( B )
A．浮力
B．重力和浮力
C．浮力和液体压力
D．重力、浮力和液体压力
【例 4】一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜 面上．如图所示，图中画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所 受浮力的方向应该是( C ) A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
的示数 不变 ；说明： 浮力的大小与物体浸没的深度无关
．
3．浮力的大小与液体的密度是否有关？ 使悬挂在弹簧测力计的同一物体先后浸没在清水和盐水中， 记下弹簧测力计的示数分别为 F1 和 F2，发现 F1 大于 F2； 说明 当物体浸在液体中的体积相同时，液体的密度越大， 物体受到的浮力越大 ．
4．综合上述实验，可得到的结论是：浮力的大小与 物体浸