减数分裂知识点归纳

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减数分裂知识点总结

高二生物减数分裂知识点

一、减数分裂得概念

1、范围:凡就是进行有性生殖得生物；

2、时期：在从原始得生殖细胞发展到成熟得生殖细胞得过程中;

3、特点:细胞连续分裂两次,而染色体只复制一次;

4、结果:新产生得生殖细胞中得染色体数目比原始生殖细胞中得数目减少了一半。

（注：原始生殖细胞既可进行有丝分裂,又可进行减数分裂）

二、减数分裂得一般过程(动物)

分裂间期：染色体复制

前期Ⅰ:联会、四分体(非姐妹染色单体交叉、互换) 减数第一次分裂(Ⅰ)中期Ⅰ:四分体排在赤道板上

减后期Ⅰ:同源染色体分离（非同源染色体自由组合)

数末期Ⅰ:染色体、DNA数目减半

分间期Ⅱ：短暂，遗传物质不复制

裂前期Ⅱ:(对二倍体生物而言，已无同源染色体)

减数第二次分裂(Ⅱ) 中期Ⅱ：着丝点排在赤道板上

后期Ⅱ:着丝点断裂，姐妹染色单体分开

末期Ⅱ:DNA数目再减半

三、精子得形成过程

四、卵细胞得形成过程

五、精子、卵细胞产生过程得异同:

1、相同点:①都就是性细胞(配子）②都经减数分裂产生

２、不同点:①卵原细胞两次分裂为不均质分裂(极体均质),精原细胞得分裂为均质分裂;

②1个卵原细胞产生１个卵细胞,１个精原细胞产生4个精子;

③精子得形成需变形,卵细胞得形成不变形。

六、配子种类(只考虑非同源染色体得自由组合,不考虑交换)

（1)可能产生精子得种类:２n种

１个精原细胞(2)实际产生精子得种类:2种

(含ｎ对同源染色体）（同一个次级精母细胞产生得两个精子就是相同得) １个雄性个体(含n对同源染色体）产生精子得种类:2n种

（1)可能产生卵细胞得种类:2ｎ种

高中生物减数分裂知识点

高中生物减数分裂学问点

1、精子的形成过程：精巢(哺乳动物称睾丸)

减数第一次分裂

间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。

前期：同源染色体两两配对(称联会)，形成四分体。

四分体中的非姐妹染色单体之间经常穿插互换。

中期：同源染色体成对排列在赤道板上(两侧)。

后期：同源染色体分别;非同源染色体自由组合。

末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。

减数其次次分裂(无同源染色体)

前期：染色体排列散乱。

中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中心的赤道板上。

后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。

末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。

3、精子与卵细胞异同点

注：卵细胞形成无变形过程，而且是只形成一个卵细胞，卵细胞体积

很大，细胞质中存有大量养分物质，为受精卵发育预备的。

高中生物减数分裂要点

一、减数分裂的概念

减数分裂是进展有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞削减一半。

注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞一样。

二、减数分裂的过程

1、精子的形成过程：精巢(哺乳动物称睾丸)

减数第一次分裂

间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)

前期：同源染色体两两配对(称联会)，形成四分体，四分体中的.非姐妹染色单体之间经常穿插互换

中期：同源染色体成对排列在赤道板上(两侧)

减数分裂知识点

减数分裂（Mitosis）是生物学中一种重要的有丝分裂过程，指的是一个细胞分裂成为两个细胞的过程。减数分裂是细胞生长和繁殖的基础，也是遗传信息传递的重要方式。本文将从减数分裂的定义、过程、调控机制以及生物进化等方面，详细介绍减数分裂的知识。

一、减数分裂的定义与背景

减数分裂是指有丝分裂的一种特殊形式，通常发生在生物体繁殖细胞中。减数分裂的目的是产生性细胞（配子），这些配子在受精过程中结合，形成新的个体。减数分裂是单倍体细胞产生的重要方式，又称为减数分裂或减数分裂。

二、减数分裂的过程

减数分裂一般分为两个阶段：第一次减数分裂（减数分裂I）和第二次减数分裂（减数分裂II）。在减数分裂I中，染色体的数量减半，对应染色体的基因重新组合，产生基因的重新组合。在减数分裂II中，两个配子细胞再次进行分裂，形成四个非常不同的配子。

减数分裂的过程可以简单概括为以下几个步骤：

1. 染色体复制：细胞的DNA复制，形成两条相同的染色体。

2. 缠绕和染色体变形：染色体在纺锤体的辅助下，变得紧密缠绕和可见。

3. 核膜消失：核膜消失，使染色体能够与纺锤体相互作用。

4. 对染色体的排列：染色体在纺锤体的引导下，在细胞中沿着平面排列。

5. 分离：染色体分开，位于两个细胞的不同极。

三、减数分裂的调控机制

减数分裂的调控机制非常复杂，主要包括细胞周期、环境信号、基因调控和染色体重组等因素。细胞周期是减数分裂过程中的一个重要调控因素，通过调控细胞周期蛋白激酶的活性，控制细胞的分裂和复制过程。环境信号是另一个调控减数分裂的关键因素，通过调节细胞周

减数分裂知识点总结

减数分裂知识点

同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方联会：同源染色体两两配对的现象

四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换一部分片段

五、精子、卵细胞产生过程的异同

1.相同点：都是性细胞；都经减数分裂产生

2.不同点：（1）精子形成过程中两次分裂都是细胞质均等分裂，而卵细胞形成过程中初级卵母细胞和次级卵母细胞的分裂都为细胞质不均等分裂。

（2）精子形成过程需要通过变现，而卵细胞不需要。

（3）一个精原细胞经过分裂产生四个精子，而一个卵原细胞经过分裂产生一个卵细胞和三个极体，最终三个极体都退化消失。

六、根据细胞质的分裂情况，判断分裂图像

有同源染色体—初级卵母细胞

不均等

无同源染色体—次级卵母细胞

细胞质分配

有同源染色体—初级精母细胞

均等

无同源染色体—次级精母细胞或者（第一）极体

七、减数分裂中染色体、DNA数目变化曲线图

九、减数分裂与有丝分裂对比

比较项目有丝分裂减数分裂

不同点

分裂的细胞体细胞或原始生殖细胞原始生殖细胞

细胞分裂次数1次2次

同源染色体行

为

无同源染色体联会，不

出现同源染色体分裂

有同源染色体联会，形成四

分体，常出现非姐妹染色单

体的交叉互换，同源染色体

分离

非同源染色体

行为

不自由组合自由组合

子细胞数目2个

雄为4个

雌为（1+3）个

子细胞类型体细胞

成熟生殖细胞

（精子或卵细胞）

最终子细胞染

色体数

与亲代细胞相同比亲代细胞减少一半

子细胞间的遗

传物质

（基本上）相同不一定相同

意义

使生物的亲代细胞和子

代细胞之间保持了遗传

高中生物减数分裂知识点总结

减数分裂是有性生殖中特有的一种细胞分裂方式，它是指有性生殖细

胞在体细胞分裂之外经历的一次细胞分裂过程。下面对高中生物减数分裂

的知识点进行总结。

一、减数分裂的定义和特点

减数分裂，也称为减数第一次分裂，是一种有性生殖细胞分裂方式。

它的特点是一对同源染色体间发生染色体交叉、同源染色体在每对染色体

上形成一个重组体、染色体在纺锤体的引导下排列在细胞赤道面、同源染

色体分离，形成两个细胞。

二、减数分裂的过程

减数分裂分为减数第一次分裂和减数第二次分裂两个阶段。

1.减数第一次分裂（减数分裂前期、减数分裂中期、减数分裂后期）

-减数分裂前期：染色体逐渐凝聚，成为可见体。同源染色体间发生

染色体交换，形成交换体。

-减数分裂中期：染色体排列在细胞赤道面，形成染色体板。纺锤体

形成，纺锤丝与染色体连接，将染色体拉向细胞赤道面。

-减数分裂后期：染色体在纺锤体的引导下，进行同源染色体的分离。染色体分离后，形成两个细胞，每个细胞中都含有一对染色体。

2.减数第二次分裂

减数第二次分裂和有丝分裂类似，但它是从前一次分裂的两个细胞入手。它的特点是分裂产物中的染色体数目是半数，每个细胞只有一对染色体。

三、减数分裂的作用

1.保持染色体数目稳定：有性生殖细胞产生后，染色体数目减半，使得有性生殖后代的染色体数目和体细胞相同，避免染色体数目过多。

2.产生遗传多样性：减数分裂中的染色体交换和随机分离使得有性生殖后代的染色体组合和基因组合多样化，增加了物种的遗传多样性。

3.交换等位基因：减数分裂中交换体的形成使得染色体上的等位基因发生交换，增加了基因的复合度，促进了物种进化。

减数分裂知识点归纳

减数分裂和有性生殖知识点归纳

一、减数分裂的概念

1、范围：凡是进行有性生殖的生物；

2、时期：在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中；

3、特点：细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次；

4、结果：新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的数目减少了一半。

（注：原始生殖细胞既可进行有丝分裂，又可进行减数分裂）

二、减数分裂的一般过程（动物）

分裂间期：染色体复制

前期Ⅰ：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉、互换）减数第一次分裂（Ⅰ）中期Ⅰ：四分体排在赤道板上

减后期Ⅰ：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）

数末期Ⅰ：染色体、DNA数目减半

分间期Ⅱ：短暂，遗传物质不复制

裂前期Ⅱ：（对二倍体生物而言，已无同源染色体）减数第二次分裂（Ⅱ）中期Ⅱ：非同源染色体排在赤道板上

后期Ⅱ：着丝点断裂，姐妹染色单体分开

末期Ⅱ：DNA数目再减半

三、精子的形成过程

四、卵细胞的形成过程

五、精子、卵细胞产生过程的异同：

1、相同点：①都是性细胞（配子）②都经减数分裂产生

2、不同点：①卵原细胞两次分裂为不均质分裂（极体均质），精原细胞的分裂为均质分裂；

②1个卵原细胞产生1个卵细胞，1个精原细胞产生4个精子；

③精子的形成需变形，卵细胞的形成不变形。

六、配子种类（只考虑非同源染色体的自由组合，不考虑交换）

（1）可能产生精子的种类：2n种

1个精原细胞（2）实际产生精子的种类：2种

（含n对同源染色体）（同一个次级精母细胞产生的两个精子是相同的）1个雄性个体（含n对同源染色体）产生精子的种类：2n种

（1）可能产生卵细胞的种类：2n种

（完整版）减数分裂知识点归纳

减数分裂和有性⽣殖知识点归纳

⼀、减数分裂的概念

1、范围：凡是进⾏有性⽣殖的⽣物；

2、时期：在从原始的⽣殖细胞发展到成熟的⽣殖细胞的过程中；

3、特点：细胞连续分裂两次，⽽染⾊体只复制⼀次；

4、结果：新产⽣的⽣殖细胞中的染⾊体数⽬⽐原始⽣殖细胞中的数⽬减少了⼀半。

（注：原始⽣殖细胞既可进⾏有丝分裂，⼜可进⾏减数分裂）

⼆、减数分裂的⼀般过程（动物）

分裂间期：染⾊体复制

前期Ⅰ：联会、四分体（⾮姐妹染⾊单体交叉、互换）减数第⼀次分裂（Ⅰ）中期Ⅰ：四分体排在⾚道板上

减后期Ⅰ：同源染⾊体分离（⾮同源染⾊体⾃由组合）

数末期Ⅰ：染⾊体、DNA数⽬减半

分间期Ⅱ：短暂，遗传物质不复制

裂前期Ⅱ：（对⼆倍体⽣物⽽⾔，已⽆同源染⾊体）减数第⼆次分裂（Ⅱ）中期Ⅱ：⾮同源染⾊体排在⾚道板上后期Ⅱ：着丝点断裂，姐妹染⾊单体分开

末期Ⅱ：DNA数⽬再减半

三、精⼦的形成过程

四、卵细胞的形成过程

五、精⼦、卵细胞产⽣过程的异同：

1、相同点：①都是性细胞（配⼦）②都经减数分裂产⽣

2、不同点：①卵原细胞两次分裂为不均质分裂（极体均质），精原细胞的分裂为均质分裂；

②1个卵原细胞产⽣1个卵细胞，1个精原细胞产⽣4个精⼦；

③精⼦的形成需变形，卵细胞的形成不变形。

六、配⼦种类（只考虑⾮同源染⾊体的⾃由组合，不考虑交换）

（1）可能产⽣精⼦的种类：2n种

1个精原细胞（2）实际产⽣精⼦的种类：2种

（含n对同源染⾊体）（同⼀个次级精母细胞产⽣的两个精⼦是相同的）1个雄性个体（含n对同源染⾊体）产⽣精⼦的种类：2n种

（1）可能产⽣卵细胞的种类：2n种

减数分裂知识点总结

高二生物减数分裂知识点

一、减数分裂的概念

1、范围：凡是进行有性生殖的生物；

2、时期：在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中；

3、特点：细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次；

4、结果：新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的数目减少了一半。（注：原始生殖细胞既可进行有丝分裂，又可进行减数分裂）

二、减数分裂的一般过程（动物）

分裂间期：染色体复制

前期Ⅰ：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉、互换）减数第一次分裂（Ⅰ）中期Ⅰ：四分体排在赤道板上

减后期Ⅰ：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）数末期Ⅰ：染色体、DNA数目减半

分间期Ⅱ：短暂，遗传物质不复制

裂前期Ⅱ：（对二倍体生物而言，已无同源染色体）减数第二次分裂（Ⅱ）中期Ⅱ：着丝点排在赤道板上

后期Ⅱ：着丝点断裂，姐妹染色单体分开

末期Ⅱ：DNA数目再减半

三、精子的形成过程

四、卵细胞的形成过程

五、精子、卵细胞产生过程的异同：

1、相同点：①都是性细胞（配子）②都经减数分裂产生

2、不同点：①卵原细胞两次分裂为不均质分裂（极体均质），精原细胞的分裂为均质分裂；

②1个卵原细胞产生1个卵细胞，1个精原细胞产生4个精子；

③精子的形成需变形，卵细胞的形成不变形。

六、配子种类（只考虑非同源染色体的自由组合，不考虑交换）

（1）可能产生精子的种类：2n种

1个精原细胞（2）实际产生精子的种类：2种

（含n对同源染色体）（同一个次级精母细胞产生的两个精子是相同的）1个雄性个体（含n对同源染色体）产生精子的种类：2n种

（1）可能产生卵细胞的种类：2n种

1个卵原细胞（2）实际产生精子的种类：1种

减数分裂知识点

1.减数分裂：是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数

目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减半。减数分裂是一种特殊的有丝分裂。

概念分析：

范围：有性生殖生物

时期：产生成熟生殖细胞

特点：染色体复制一次，细胞分裂两次

结果：染色体数目减半

2.生殖细胞：是多细胞生物体内能繁殖后代的细胞的总称，包括从原始生殖细

胞直到最终已分化的生殖细胞。

原始生殖细胞：产生雄性和雌性生殖细胞的早期细胞，特殊体细胞，可以进行有丝分裂和减数分裂。包括精原细胞和卵原细胞。精原细胞可以由体细胞通过有丝分裂和细胞分化转化而来。

4.成熟生殖细胞：精子和卵细胞,又称为配子。

同源染色体：细胞中形状和大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方的染色体，叫做同源染色体。同源染色体在减数分裂过程中会发生配对联会现象。(例外的情况：性染色体，X与Y)

联会：同源染色体两两配对的现象。联会是一种过程。（此时染色体已经完成复制，每条染色体有两条姐妹染色单体）

四分体：联会后每对同源染色体含有四条姐妹染色单体，叫四分体。四分体是联会之后的结果。四分体的个数=同源染色体的对数。1个四分体=1对同

源染色体=2条染色体=4条姐妹染色单体文档收集自网络，仅用于个人学习

染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但

是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色

体，叫做一个染色体组。（两只手，一个手掌掌为一个染色体组）文档收集自网络，

减数分裂知识点

减数分裂

⼀、减数分裂的概念与理解

减数分裂是进⾏有性⽣殖的⽣物，在产⽣成熟的⽣殖细胞时，进⾏的染⾊体数⽬减半的细胞分裂。减数分裂是⼀种特殊⽅式的有丝分裂

从以下四个⽅⾯理解减数分裂

1、范围及场所：进⾏有性⽣殖的⽣物的睾丸内

2、时期：产⽣成熟的⽣殖细胞时

3、特点：染⾊体只复制⼀次，⽽细胞连续分裂两次。

4、结果：成熟的⽣殖细胞中染⾊体⽐原始⽣殖细胞减少⼀半

⼆、关键概念：

1、同源染⾊体：

①减数分裂中配对的两条染⾊体；

②⼀条来⾃⽗⽅，⼀条来⾃母⽅；

③形态和⼤⼩⼀般都相同。

（注：X、Y这对性染⾊体⼀般也认为是同源染⾊体，但⼤⼩不同。）

如何⽤图表⽰：

2、⾮同源染⾊体：形态和⼤⼩不相同，且减数分裂过程中不配对的两条染⾊体。

经典例题：1、下⾯关于同源染⾊体的叙述正确的是( )

A、是⼀条染⾊体复制形成的两个染⾊单体

B、是分别来⾃⽗⽅或母⽅的染⾊体

C 、是形状和⼤⼩相同的两条染⾊体

D、是在减数分裂过程中彼此联会的两条染⾊体

解析：同源染⾊体有三个基本特征：①减数分裂中配对的两条染⾊体；②⼀条来⾃⽗⽅，⼀条来⾃母⽅；③形态和⼤⼩⼀般都相同。这三条要联系起来全⾯考虑，若只是分别来⾃⽗⽅或母⽅的染⾊体，不⼀定是同源染⾊体，也可能是⾮同源染⾊体；若只考虑形状和⼤⼩相同，也有例外， X、Y这对性染⾊体也是同源染⾊体，但⼤⼩不同；但若在减数分裂过程中能彼此联会的两条染⾊体，只能是同源染⾊体，这是识别同源染⾊体的关键，所以答案选D；⼀条染⾊体复制形成的两个染⾊单体，是姐妹染⾊单体，不是同源染⾊体。

三、减数分裂过程：

(完整版)减数分裂知识点归纳

减数分裂和有性生殖知识点归纳

一、减数分裂的概念

1、范围：凡是进行有性生殖的生物；

2、时期：在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中；

3、特点：细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次；

4、结果：新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的数目减少了一半。

（注：原始生殖细胞既可进行有丝分裂，又可进行减数分裂）

二、减数分裂的一般过程（动物）

分裂间期：染色体复制

前期Ⅰ：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉、互换）减数第一次分裂（Ⅰ）中期Ⅰ：四分体排在赤道板上

减后期Ⅰ：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）

数末期Ⅰ：染色体、DNA数目减半

分间期Ⅱ：短暂，遗传物质不复制

裂前期Ⅱ：（对二倍体生物而言，已无同源染色体）减数第二次分裂（Ⅱ）中期Ⅱ：非同源染色体排在赤道板上

后期Ⅱ：着丝点断裂，姐妹染色单体分开

末期Ⅱ：DNA数目再减半

三、精子的形成过程

四、卵细胞的形成过程

五、精子、卵细胞产生过程的异同：

1、相同点：①都是性细胞（配子）②都经减数分裂产生

2、不同点：①卵原细胞两次分裂为不均质分裂（极体均质），精原细胞的分裂为均质分裂；

②1个卵原细胞产生1个卵细胞，1个精原细胞产生4个精子；

③精子的形成需变形，卵细胞的形成不变形。

六、配子种类（只考虑非同源染色体的自由组合，不考虑交换）

（1）可能产生精子的种类：2n种

1个精原细胞（2）实际产生精子的种类：2种

（含n对同源染色体）（同一个次级精母细胞产生的两个精子是相同的）

1个雄性个体（含n对同源染色体）产生精子的种类：2n种

（1）可能产生卵细胞的种类：2n种

完整版)减数分裂知识点总结

高二生物减数分裂知识点

一、减数分裂的概念

减数分裂是指进行有性生殖的生物在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中，细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的数目减少了一半。需要注意的是，原始生殖细胞既可进行有丝分裂，又可进行减数分裂。

二、减数分裂的一般过程（动物）

在动物中，减数分裂的过程可以分为以下几个阶段：

1.分裂间期：染色体复制。

2.前期Ⅰ：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉、互换）。

3.减数第一次分裂（Ⅰ）中期Ⅰ：四分体排在赤道板上。

4.减后期Ⅰ：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）。

5.数末期Ⅰ：染色体、DNA数目减半。

6.分间期Ⅱ：短暂，遗传物质不复制。

7.裂前期Ⅱ：（对二倍体生物而言，已无同源染色体）。

8.减数第二次分裂（Ⅱ）中期Ⅱ：着丝点排在赤道板上。

9.后期Ⅱ：着丝点断裂，姐妹染色单体分开。

10.末期Ⅱ：DNA数目再减半。

三、的形成过程

的形成过程与减数分裂的过程类似，经过两次分裂，最终形成四个。

四、卵细胞的形成过程

卵细胞的形成过程也经过两次分裂，但是其中一次分裂是不均质分裂，形成一个大的卵细胞和三个极体。

五、、卵细胞产生过程的异同

和卵细胞都是性细胞（配子），都经过减数分裂产生。但是，卵原细胞两次分裂为不均质分裂（极体均质），精原细胞的分裂为均质分裂；一个卵原细胞产生一个卵细胞，一个精原细胞产生四个；的形成需要变形，而卵细胞的形成不需要变形。

六、配子种类

在非同源染色体的自由组合中，可能产生的种类有2n种，实际产生的种类有2种（含n对同源染色体）；可能产生卵细胞的种类有2n种，实际产生卵细胞的种类有1种（含n对同

高一生物《减数分裂》知识点总结

一、减数分裂

1.范围：进行有性生殖的生物

2.时期：在产生成熟生殖细胞时

3.特点：染色体数目减半的细胞分裂。

4.过程：染色体只复制一次，而细胞分裂两次。

5.结果：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。

二、精子的形成过程

1.高等动植物的减数分裂发生在有性生殖器官内。人和其他哺乳动物的精子是在睾丸中形成的。

2.精子的减数分裂过程

（1）减数第一次分裂前的间期：精原细胞的体积增大，染色体复制，成为初级精母细胞。复制后的每条染色体都由两条姐妹染色单体构成。这两条姐妹染色单体由同一个着丝点连接。

（2）减数第一次分裂的前期：初级精母细胞中原来分散的同源染色体两两配对进行联会，四分体中的非姐妹染色单体有时发生交叉互换现象。

（3）减数第一次分裂的中期：各对同源染色体排列在赤道板两侧上，每条染色体的着丝点都附着在纺锤丝上。

（4）减数第一次分裂的后期：在纺锤丝的牵引下，配对的同源染色体彼此分离，分别向细胞的两极移动，细胞的每个极只得到各对同源染色体中的一条。

（5）减数第一次分裂的末期：在两组染色体到达细胞两级的时候，一个初级精母细胞分裂成了两个次级精母细胞。

（6）减数第一次分裂与减数第二次分裂之间通常没有间期，或者间期时间很短，染色体不再复制。

（7）减数第二次分裂的前期：无同源染色体，染色体散乱排布。

（8）减数第二次分裂的中期：染色体的着丝点整齐排列在赤道板上。

（9）减数第二次分裂的后期：每条染色体的着丝点分裂，两条姐妹染色单体随之分开，成为两条染色体，在纺锤丝的牵引下分别向细胞的两级移动。

减数分裂知识点总结与经典例题

减数分裂知识点总结与典型例题

减数分裂

一、减数分裂的概念

适用范围：进行有性生殖的生物

时间：原始生殖细胞形成成熟生殖细胞时

特点：染色体复制一次，细胞连续分列两次

结果：子细胞中染色体数目是体细胞中的一半

二、减数分裂的过程

前期I ：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换）减数第一次分裂

中期

I ：四分体排列在赤道板上后期I ：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）

减数分裂末期I ：染色体、DNA 数目减半

间期II ：短暂、遗传物质不复制

前期II ：无同源染色体

减数第二次分裂中期II ：着丝点排列在赤道板上

后期II ：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色

体数目暂时加倍

末期II ：一个细胞分裂成两个子细胞，细胞中染色体数目是

体细胞染色体数目的一半

同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，以及同源染色体上非姐妹染色单体之间发生交叉互换是配子中染色体组合多样性的原因。

（一）精子的形成过程

分裂间期：DNA 复制，有关蛋白质合成

（二）卵细胞的形成过程

精原细胞和卵原细胞都属于体细胞哦

（三）精子、卵细胞产生过程的异同

1、相同点：

①都是性细胞（配子）②都经减数分裂产生

2、不同点：

①卵原细胞两次分裂为不均等分裂（极体均等），精原细胞的分裂为均等分裂；

②1个卵原细胞产生1个卵细胞，1个精原细胞产生4个精子；

③精子的形成需变形，卵细胞的形成不变形。

经典例题

例1.【ID:955499】某生物的一个精原细胞经减数分裂后形成的其中一个精细胞如图所示。下列解释不正确的是()

A.减数第一次分裂中发生了同源染色体的交叉互换

高中生物减数分裂知识点归纳

分享借鉴.

高中生物减数分裂知识点1

1.精子的形成过程:精巢(哺乳动物称睾丸)

减数第一次分裂

间期:染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成).

前期:同源染色体两两配对(称联会),形成四分体.

四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换.

中期:同源染色体成对排列在赤道板上(两侧).

后期:同源染色体分离;非同源染色体自由组合.

末期:细胞质分裂,形成2个子细胞.

减数第二次分裂(无同源染色体)

前期:染色体排列散乱.

中期:每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上.

后期:姐妹染色单体分开,成为两条子染色体.并分别移向细胞两极.

末期:细胞质分裂,每个细胞形成2个子细胞,最终共形成4个子细胞.

3.精子与卵细胞异同点

注:卵细胞形成无变形过程,而且是只形成一个卵细胞,卵细胞体积很大,细胞质中存有大量营养物质,为受精卵发育准备的.

高中生物减数分裂知识点2

一.减数分裂的概念

减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式.在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半.

注:体细胞主要通过有丝分裂产生,有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同.

二.减数分裂的过程

1.精子的形成过程:精巢(哺乳动物称睾丸)

减数第一次分裂

间期:染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)

前期:同源染色体两两配对(称联会),形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换

中期:同源染色体成对排列在赤道板上(两侧)

完整版减数分裂知识点归纳

减数分裂知识点减数分裂和有性生殖知识点归纳一、减数分裂的概念1、范围：凡是进行有性生殖的生物；2、时期：在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中；3、特点：细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次；4、结果：新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的数目减少了一半。（注：原始生殖细胞既可进行有丝分裂，又可进行减数分裂）二、减数分裂的一般过程（动物）分裂间期：染色体复制

前期Ⅰ：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉、互换）

中期Ⅰ：四分体排在赤道板上减数第一次分裂（Ⅰ）

后期Ⅰ：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）减

末期Ⅰ：染色体、DNA数目减半数

间期Ⅱ：短暂，遗传物质不复制分

（对二倍体生物而言，已无同源染色体）前期Ⅱ：裂

中期Ⅱ：非同源染色体排在赤道板上减数第二次分裂（Ⅱ）

后期Ⅱ：着丝点断裂，姐妹染色单体分开

数目再减半末期Ⅱ：DNA

三、精子的形成过程

四、卵细胞的形成过程

五、精子、卵细胞产生过程的异同：②都经减数分裂产生、相同点：①都是性细胞（配子）1 ，精原细胞的分裂为均质分裂；2、不同点：①卵原细胞两次分裂为不均质分裂（极体均质）41个卵原细胞产生1个卵细胞，1个精原细胞产生个精子；②许明页4 共页1 第

减数分裂知识点③精子的形成需变形，卵细胞的形成不变形。

六、配子种类（只考虑非同源染色体的自由组合，不考虑交换）

n种）可能产生精子的种类：2 （1

1个精原细胞（2）实际产生精子的种类：2种

（含n对同源染色体）（同一个次级精母细胞产生的两个精子是相同的）

n种2 个雄性个体（含n对同源染色体）产生精子的种类：1n种2 （1）可能产生卵细胞的种类：