优秀作业展览观后感
作业展览观后感
作业展览观后感引言近日，我有幸参观了学校举办的作业展览。
作为一名学生，我对这次展览怀有极大的期待。
在此次观展之后，我深刻地体会到了作业的意义和教育的价值，同时也认识到了自己在学习过程中的不足之处。
在本文中，我将分享我对作业展览的观后感，并总结一些我从中获得的启示与体会。
作业展览作业展览的规模之大超出了我的预期。
整个展览馆布置得井井有条，每个角落都陈列着精心挑选出来的学生作业。
不同学科的作业被分门别类地陈列在不同的区域，每个作品旁都附有学生的姓名和学校年级。
这让我一下子感受到了同学们的创作热情和努力。
作品质量之高令人惊叹，从绘画作品到手工制作，从科学实验报告到写作文，各个方面都展示了同学们的深度思考和创造力。
珍惜作业的意义在观看作业展览的过程中，我深刻认识到作业的价值。
作业是老师传授知识的重要方式，同时也是学生巩固和运用知识的机会。
作业要求学生深入思考，独立解决问题，并将所学知识应用于实际生活中。
通过完成作业，学生可以巩固课堂上学到的知识，提升自己的思维能力和解决问题的能力。
这次作业展览让我明白了，作业并不只是为了完成任务，更是为了帮助我们成长和进步。
创新与创造力的展示作业展览中，我看到了许多富有创意和创新精神的作品。
有同学用编程设计了一个交通安全的小游戏，有同学通过实验制作出了一个简易发电机，还有同学运用科学知识创造出了一个环保的发明。
这些作品展示了同学们的创造力和对知识的灵活运用能力。
他们不仅仅满足于书本知识的学习，更加注重将所学知识与实际生活相结合，发挥自己的创新能力。
这让我深深感受到了创造力对于个人成长和社会进步的重要性。
学习的不足与反思在观展的过程中，我也深刻认识到了自己在学习方面的不足之处。
与其他同学相比，我的作品在创意和质量上显得不够出色。
我反思自己往往只是完成作业的要求，缺乏主动思考和独立创造的能力。
这次作业展览让我明白，为了提高自己的学习效果和能力，我需要更加注重独立思考和开拓创新思维。
优秀作业观后感100字没有我
优秀作业观后感100字没有我优秀作业观后感篇1今天中午老师带我们参观优秀作业展。
阅览了学校同学们的作业本，看完后让我深深感到惭愧，让我陷入了无限的回忆中。
回想起那些优秀的作业本，我不得不低头，他们字写得非常的工整，作业本很整洁，让我不得不佩服，同时也给我树立了一个好榜样。
让我真正懂得了做作业什么叫做认真和努力。
这次观后感让我收获很多，让我知道了我与他们存在很大的差距，虽然我数学作业本再一次被评上优秀作业本，但是我的语文作业本没有评上，我觉得要努力改正自己的不足，从平时学习的点滴做起，从写作业做起，争取把差距拉小，争取下次语文和数学一起被评上优秀作业本。
优秀作业观后感篇2今天有点兴奋，因为今天下午举行一个活动《优秀作业展》。
咳！时间过得真快，到了看作业展的时候。
老师带着我们按着顺序，先看了我们一年级的作业，同学们的铅笔字十分秀气，也很工整，比我写的好多了，看的出来是用些写的。
哇，这些优秀作业字迹工整，一丝不苟。
紧接着是4、5年级，他们的作业本大都很整洁，一个卷起的脚都没有。
6年级的作业本的字也写得很好，作业很精彩。
再看我作业发现了很多缺点：下面很一块白一块的像被人打了一样，字儿有歪有扭，有的字儿被橡皮擦破有个洞，我愧疚急了。
哎！我以后一定要向他们学习。
这也就是学校展出这些作业的目的吧！从今天起，就认真写完每项作业，这就是我参观的收获。
优秀作业观后感篇3参观完后，我发现一二年级的作文充满童真童趣，虽然有些句子或词语有时用得不太恰当，但他们能把一件件小小的事情写成一篇篇有趣的文章，对我的触动还是很大的。
三年级的作文和五六年级的作文有两篇最使我印象深刻，一篇是用燕子在高处飞翔，用俯视大地的方法来描写秋天，把高粱地、树林、农田等地方描写得非常细致。
还有一篇的题目是《老师，我想对您说》，写的是作者四年级时候发生的一件事，以这事为由，体现了作者想表达的主题：老师偏心女孩。
这两篇作文有一个共同的特点：写法新奇。
作业展览观后感450字左右
作业展览观后感450字左右【引言】近日，我有幸参观了我校举办的作业展览，这场展览汇聚了各年级、各学科的优秀作业，让我深感震撼。
展览不仅展示了同学们的学习成果，也折射出教师们在教育教学中的辛勤付出。
在这里，我将结合自己的观后感，对此次作业展览进行简要回顾。
【作业展览的亮点】1.多样性此次作业展览涵盖了各个年级、各个学科，既有文化课的作业，也有实践性的作业。
展览现场，我看到了精美的手抄报、精美的画作、生动的实验报告，以及深入浅出的论文。
这种多样性让我感受到了同学们在不同领域的才华和创意。
2.创新性在参观过程中，我发现许多同学的作业充满创新。
他们运用思维导图、立体模型等多种形式，将抽象的知识点形象化、具体化。
这种创新让我感叹不已，同时也激发了我自己在学习过程中也要勇于创新，善于运用各种方法提高学习效果。
3.实用性展览中的作业不仅注重形式，更注重内容。
很多同学在完成作业的过程中，结合实际生活，将理论知识与实践相结合。
这种实用性的体现，让我明白学习是为了更好地服务生活，为未来的人生铺垫道路。
【作业展览的不足】1.缺乏互动性虽然展览吸引了众多师生参观，但整个展览过程较为静态。
观众大多只是驻足观看，很少有机会与展品进行互动。
如果能增加互动环节，如设置问答、投票等功能，将使展览更具吸引力。
2.展示形式单一此次作业展览主要以实物展示为主，虽然形式多样，但略显单一。
如果能将多媒体手段融入展览，如增设视频、音频等，将使展览更具生动性，让观众更好地领略作业的魅力。
【对我的启示】1.学习态度与方法参观作业展览让我认识到，良好的学习态度和方法是提高学习成绩的关键。
同学们在完成作业的过程中，不仅要有认真负责的态度，还要善于总结、提炼，运用各种方法将知识内化。
2.拓展视野通过观看展览，我意识到学习不仅仅局限于课本知识，还要关注生活、关注社会。
同学们在完成作业时，应将所学知识与实际相结合，拓展视野，提高自身综合素质。
3.提高创新能力此次展览让我深感创新的重要性。
优秀作业展的观后感
优秀作业展的观后感优秀作业展的观后感（精选7篇）看完一部经典作品以后，能够给我们不少启示，何不写一篇观后感记录下呢？快来参考观后感是怎么写的吧，下面是小编整理的优秀作业展的观后感（精选7篇），希望对大家有所帮助。
优秀作业展的观后感篇1今天上午第四节课，黄老师带领我们大家参观了学校举行的优秀作业展，优秀作业展观后感。
一解散，大家“呼”地一下就散开了，我决定把参观重点放在作文的展览上，因为我想通过这次的展览学习，来提高自己的写作能力。
所以，我并没有过多的停留在我们班的展览区，而是专注其他一个个班级同学的作文，细心阅读一篇又一篇的美文，寻找对自己写作有帮助的方法或新鲜的题材。
优秀作业展的观后感篇2参观完后，我发现一二年级的作文充满童真童趣，虽然有些句子或词语有时用得不太恰当，但他们能把一件件小小的事情写成一篇篇有趣的文章，对我的触动还是很大的。
三年级的作文和五六年级的作文有两篇最使我印象深刻，一篇是用燕子在高处飞翔，用俯视大地的方法来描写秋天，把高粱地、树林、农田等地方描写得非常细致。
还有一篇的题目是《老师，我想对您说》，写的是作者四年级时候发生的一件事，以这事为由，体现了作者想表达的主题：老师偏心女孩。
这两篇作文有一个共同的特点：写法新奇。
这对我以后写作也有一个非常好的启发。
这次参观让我又添了几分见识，对写作有了深一步的了解，以后我会把这几种方法运用到实际写作上，写出更好的作文。
优秀作业展的观后感篇3看了学校里的“优秀作业展”后，我有很多收获。
所有的作业，不管是高年级同学的，还是低年级同学的，他们的字都写得特别棒，字迹隽永，页面整洁，令人赏心悦目。
我特别观摩了我们班陶欣予的作业，他写的字个个都是笔锋有力。
我暗暗下定决心，今后我一定要向他学习，写字时不马虎，横要横直，勾要有力，要认真对待每一个字，努力做到写得和他一样好。
优秀作业展的观后感篇4下午，学校举行优秀作业展览。
这不，我们在老师的带领下正参观呢。
作业展览的观后感600字作文
作业展览的观后感600字作文作业展览的观后感600字作文篇1今天下午，大家进行了作业展览活动，这次展览活动给了我很大的'启发。
大家六5班进去后，一排排作业展现在大家的眼前，大家争先恐后地挤了进去。
这些作业包括作文、日记、小盛字本、英语本、家庭作业等。
它们都是美好的象征，工整、清洁、书写认真是它们的特点。
我边走边瞧，突然，我看到了一本好上加好的家庭作业。
整齐、美观的文字就好象用电脑打上去的一样。
它的作业也十分清洁，没写的地方没有一丝斑纹。
这本作业没有我的好。
作业本上全是大"马扎"，就好象他的作业本上要开错误联欢会似的。
但他写得十分干净，真是让人佩服。
他的大"马扎"给我敲响了警钟，算术时千万不能三心二意，否则你的作业本上也要开错误大聚会人不是这样吗?有缺点也有优点，但只要学人之长，补己之短，那一定会十全十美，否则，永远当不了人中豪杰。
做事时，还要认真、仔细、把问题想周全，这样才能更好。
这次作业展览给我很大的启发，大家要铭记此次作业展览给予大家的启示，这将是人生旅途中最重要的发现。
我很高兴我的英语本也展览上去了、很光荣，大家今后一定要把字写工整，把这当成一个习惯，发扬下去。
作业展览的观后感600字作文篇2今天下午，我们进行了作业展览活动，这次展览活动给了我很大的启发。
我们六5班进去后，一排排作业展现在我们的眼前，我们争先恐后地挤了进去。
这些作业包括作文、日记、小盛字本、英语本、家庭作业等。
它们都是美好的象征，工整、清洁、书写认真是它们的特点。
我边走边瞧，突然，我看到了一本好上加好的家庭作业。
整齐、美观的文字就好象用电脑打上去的一样。
它的作业也十分清洁，没写的地方没有一丝斑纹。
这本作业没有我的好。
作业本上全是大"马扎",就好象他的作业本上要开错误联欢会似的。
但他写得十分干净，真是让人佩服。
他的大"马扎"给我敲响了警钟，算术时千万不能三心二意，否则你的作业本上也要开错误大聚会人不是这样吗?有缺点也有优点，但只要学人之长，补己之短，那一定会十全十美，否则，永远当不了人中豪杰。
作业展评观后感
作业展评观后感作业展评观后感范文作业展评观后感范文1昨天下午，我们参加了作业展评活动。
作业来自全县的三年级和五年级，包括语文、数学、英语、美术等各科作业。
每个学校都有自己的独到之处，值得我们借鉴。
展览作业时，给我印象最深的是中至小学的毛笔字。
三年级的孩子就把毛笔字写成这样，真不简单！除了学生的勤学苦练之外，与老师的辛勤指导是分不开的。
同时，老师还必须有深厚的功底，不然不会指导出这样的字。
在这一方面，我是十分欠缺的，这是我一直深感惭愧的地方。
由于，以前自己未注重写字，使得自己的写字水平是低。
这对学生产生了一定的影响。
所以，我一直努力在提高自己的写字水平。
以后，我会加紧这方面的练习。
同学生一起学习，一起提高！第二点，就是作业的格式。
好几个学校的作业格式都是统一的，这样就会显得很整齐，看起来漂亮许多。
这一点儿，在以后的教学中，我会运用到我们的作业中，寻求适合我们的作业格式。
还有一点，是作业本的保护。
好多学校的作业本很整洁、整齐，作业保护的很好，这也是需要我们学习的地方。
以后的工作中，我会跟孩子们注意这一方面，把我们的作业本保护好。
第三点，就是作业内容。
实小和职小的活页作业内容，让我大开眼界。
内容丰富多彩并且符合学生的学习要求。
在以后的作业设计方面，我会朝着这样的目标去做。
丰富学生们的学习内容，激发他们的学习兴趣。
通过展览，我觉得我们学校的作业质量也比较高。
作业批改及时，内容也不错，书写很工整，作业本的保护也较好。
我会向这几位老师请教，学习经验。
将所学同自己的工作结合在一起，使我们班的作业水平得到更大的提高！作业展评观后感范文24月11日，金明去举行了作业展评，优秀作业展评观后感。
观看这样的展览我还是第一次，为此，我特意带了照相机，准备把优秀的作业拍下来，作为今后教学的参照。
宽敞的展室内摆放四个展区。
其中在市内的两所学生的作业很值得细细观赏，学生的绘画内容丰富多彩，形式多样，有水彩画，钢笔画。
手抄报版面设计形式多样，色彩搭配和是和谐。
作业展览观后感 六篇
作业展览观后感六篇作业展览观后感(一)今天下午，我们进行了作业展览活动，这次展览活动给了我很大的启发。
我们六5班进去后，一排排作业展现在我们的眼前，我们争先恐后地挤了进去。
这些作业包括作文、日记、小盛字本、英语本、家庭作业等。
它们都是美好的象征，工整、清洁、书写认真是它们的特点。
我边走边瞧，突然，我看到了一本好上加好的家庭作业。
整齐、美观的文字就好象用电脑打上去的一样。
它的作业也十分清洁，没写的地方没有一丝斑纹。
这本作业没有我的好。
作业本上全是大"马扎",就好象他的作业本上要开错误联欢会似的。
但他写得十分干净，真是让人佩服。
他的大"马扎"给我敲响了警钟，算术时千万不能三心二意，否则你的作业本上也要开错误大聚会人不是这样吗,有缺点也有优点，但只要学人之长，补己之短，那一定会十全十美，否则，永远当不了人中豪杰。
做事时，还要认真、仔细、把问题想周全，这样才能更好。
这次作业展览给我很大的启发，我们要铭记此次作业展览给予我们的启示，这将是人生旅途中最重要的发现 .我很高兴我的英语本也展览上去了、很光荣，我们今后一定要把字写工整 ,把这当成一个习惯，发扬下去。
作业展览观后感(二)上个星期三中午，我们吃完午饭，歇了一会儿，江老师便带领我们到报告厅去参加五年级作业展览活动。
刚走进报告厅，我们便惊奇的发现椅子"更新换代"了。
原来的"白色衣服",现在已经变成了"鲜红的衣裳".突然，我们发现其他班已经行动了，于是，我们也开始浏览五年级每位同学的本子。
当我们来到五(8)班英语作业面前时，发现他们班的作业等第几乎全是A加星。
再看看内容，那一个个字母写的是有头有尾，就像一个活灵活现的小孩子似的;接着，我们来到了五(7)班的语文作业旁，只见他们写的作文既生动又精彩，让人不禁啧啧赞叹;随后，我们又来到了五(3)班的数学作业旁，可当我仔细一瞧，发现我们班的作业和他们班的相比，简直是相差十万八千里。
优秀作业展览观后感
优秀作业展览观后感
前几天去看了优秀作业展览，那可真是让我大开眼界啊！
一进去，就看到各种各样的作业整整齐齐地摆着。
那些字写得叫一个漂亮，就像印刷出来的似的。
我当时就想，这得花多少功夫才能写成这样啊？有些作业的排版也特别有创意，画着小插图啥的，看起来可有趣了。
我心里就琢磨着，这些同学可真用心啊。
我印象特别深的是一份数学作业。
你知道吗？那上面的解题步骤详细得不能再详细了，而且每一步都写得工工整整。
我平时做数学题，能把答案算出来就不错了，哪会这么认真地写步骤啊。
看完这个作业，我就觉得自己太不应该了，真的！人家这才叫学习态度呢。
还有语文作业，那些作文写得也太棒了。
我看了几篇，用词特别丰富，描写也很生动。
有一篇描写春天的作文，我感觉自己好像都能闻到花香，看到绿草了。
我就在想，我写作文的时候怎么就想不到这么多好词好句呢？我也知道，这都是人家平时读书多、积累得多的结果。
其实，在看展览的过程中，我也有一点小想法。
虽然这些作业都很优秀，但我觉得可能有点太完美了，缺少了一点那种孩子特有的活泼劲儿。
你说呢？也许是为了展览特意做得这么规规矩矩的？我不太确定。
看完这个优秀作业展览，我真是感触良多啊！我觉得这不仅仅是一个展览，更像是给我们这些学生的一个提醒。
它让我看到了自己和别人的差距，也让我知道了努力
的方向。
我想，以后我也要像这些同学一样，认真对待自己的作业，说不定下次展览就有我的作业在里面呢！你看了这样的展览也会有同样的感觉吗？。
作业展评观后感
作业展评观后感为培养学生良好的书写习惯，增强相互学习、共同提高的学习氛围，养成认真、工整、清爽的书写习惯，提高全校作业质量，充分发挥评价的重要作用，学校会定期开展学生优秀作业展评活动。
下面是作业展评观后感，欢迎参考阅读！作业展评观后感1 今天下午活动课，我们初二年级在餐厅进行了一次试卷作业展评，这次展评令我感受很深。
首先，我们把作业和试卷分了类，把好的放在上面，把差的放在下面。
我认真地对所有的同学的作业进行了比较：有的同学字写得很好，错误也很少，本子也很整洁；而有的同学的作业且恰恰相反——字写得差，错误的也很多，本子也很不整洁。
我又把同学们试卷通过比较，有的同学写的很工整，没有乱涂乱改的地方，并且成绩很好；有的同学写得很草，并且卷面不整洁，成绩很差。
经过这次试卷作业展评，我暗下决心：以后我要多练字，因为把字写好，不仅会给人一种美的感受，还会为今后学习打下坚实的基础。
但字不是一开始就写得好的，而是要有刻苦努力，坚持不懈的精神才能写好的。
成绩也是一样的，如果肯吃苦耐劳、勤奋学习，成绩也会步步高升。
如果总认为别人是天生聪明的，自己永远也学不好，总是有自卑心里，那成绩肯定会一落千丈，大科学家爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
”要相信自己一定可以做到。
我们要相信：别人能做好的事，自己会做的比别人更好，要相信“败不馁，胜不骄。
”总有一天，我会练出更好的字来。
作业展评观后感2 4月11日，金明去举行了作业展评。
观看这样的展览我还是第一次，为此，我特意带了照相机，准备把优秀的作业拍下来，作为今后教学的参照。
宽敞的展室内摆放四个展区。
其中在市内的两所学生的作业很值得细细观赏，学生的绘画内容丰富多彩，形式多样，有水彩画，钢笔画。
手抄报版面设计形式多样，色彩搭配和是和谐。
作业书写工整，干净整洁。
手工制作奇思妙想。
这些都是孩子们创造能力动手能力的展现，也是教师精心培育，严格要求的体现。
由此想到了自己的工作，对学生作业的要求不够严格。
作业展评观后感
作业展评观后感（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生优秀作业展活动总结7篇
学生优秀作业展活动总结7篇第1篇示例：学生优秀作业展活动总结近日，我校举办了一次学生优秀作业展活动，旨在激励学生的学习积极性，提高他们的学习兴趣和能力。
此次活动不仅展示了学生的优秀作业，也为学生提供了展示自我和交流学习的机会。
活动吸引了全校师生的热情参与，取得了圆满成功。
此次活动邀请了全校各年级的学生参与，对学生的作业进行评选，评选出一批优秀作业进行展示。
在评选环节，老师们严格按照评选标准进行评审，选出了一些在知识掌握、表达能力、创新思维等方面表现突出的学生作品。
这些作业内容丰富、形式多样，涵盖了语文、数学、英语、科学、美术等多个学科，展现了学生在各个学科领域的学习成果。
在作业展示环节，同学们积极参与，向大家展示自己的作品。
他们通过概括、说理、表演等方式进行作业展示，展示了他们的学习成果和学习心得。
有的学生对自己的作业进行了精彩的解读，有的学生通过表演的方式生动地展现了作业内容，有的学生还展示了自己的创意作品，赢得了观众的阵阵掌声。
通过作业展示，同学们不仅锻炼了自己的表达能力，也增强了自信心，体验到了成功的喜悦。
此次活动还设有互动环节，同学们积极与观众互动，交流学习心得。
他们在作业展示结束后，就作业内容和学习方法与观众进行交流，向观众提出问题，积极回答观众的提问。
在与观众的交流中，同学们不仅展示了自己的学习成果，也学到了更多的知识，得到了更多的启发。
观众们也积极参与互动，对同学们的作业给予了热烈的掌声和鼓励，使整个活动更加生动有趣。
此次学生优秀作业展活动不仅得到了全校师生的大力支持，也引起了社会各界的关注。
活动不仅展示了学生们优秀的作业，也充分体现了学校对学生全面发展的关注。
活动也为学生搭建了一个学习交流的平台，让学生在交流中相互学习，不断完善自己。
相信通过这样的活动，学生们会更加积极地投入到学习中，为自己的梦想奋斗。
在未来，学校还将继续举办类似的活动，为学生提供更多展示自己的机会，激发学生的学习热情和创造力。
参观优秀作业观后感300字
参观优秀作业观后感300字【中英文版】Visiting Outstanding Works Exhibition: An Enlightening Experience 参观这次优秀作业展览，让我受益匪浅。
The visit to the outstanding works exhibition was truly enlightening.在展览中，我看到了许多出色的作业，它们展现了同学们丰富的想象力和扎实的知识基础。
At the exhibition, I saw many exceptional assignments that showcased our classmates" rich imagination and solid foundation of knowledge.这些作业不仅美观大方，而且内容深入浅出，让人一目了然。
These assignments were not only visually appealing but also conveyed complex information in a straightforward manner.参观这次展览，我深刻地感受到了同学们的努力和创造力。
Visiting this exhibition, I was deeply impressed by the efforts and creativity of my fellow classmates.我也意识到，要想做出优秀的作业，需要付出大量的时间和精力。
I also realized that producing outstanding work requires a significant investment of time and effort.这次参观优秀作业展览的经历，让我深受鼓舞，也让我更加明确了自己的学习目标。
优秀作业展的观后感
优秀作业展的观后感学习优异的人很多，取长补短才可以更加优秀，看了同学的优秀作业展，大家有什么感想？观后感怎么写？下面是XX整理的优秀作业展的观后感，欢迎阅读！优秀作业展的观后感【一】今天上午第四节课，黄老师带领我们大家参观了学校举行的优秀作业展，优秀作业展观后感。
一解散，大家“呼”地一下就散开了，我决定把参观重点放在作文的展览上，因为我想通过这次的展览学习，来提高自己的写作能力。
所以，我并没有过多的停留在我们班的展览区，而是专注其他一个个班级同学的作文，细心阅读一篇又一篇的美文，寻找对自己写作有帮助的方法或新鲜的题材。
优秀作业展的观后感【二】参观完后，我发现一二年级的作文充满童真童趣，虽然有些句子或词语有时用得不太恰当，但他们能把一件件小小的事情写成一篇篇有趣的文章，对我的触动还是很大的。
三年级的作文和五六年级的作文有两篇最使我印象深刻，一篇是用燕子在高处飞翔，用俯视大地的方法来描写秋天，把高粱地、树林、农田等地方描写得非常细致。
还有一篇的题目是《老师，我想对您说》，写的是作者四年级时候发生的一件事，以这事为由，体现了作者想表达的主题：老师偏心女孩。
这两篇作文有一个共同的特点：写法新奇。
这对我以后写作也有一个非常好的启发。
这次参观让我又添了几分见识，对写作有了深一步的了解，以后我会把这几种方法运用到实际写作上，写出更好的作文。
优秀作业展的观后感【三】看了学校里的“优秀作业展”后，我有很多收获。
所有的作业，不管是高年级同学的，还是低年级同学的，他们的字都写得特别棒，字迹隽永，页面整洁，令人赏心悦目。
我特别观摩了我们班陶欣予的作业，他写的字个个都是笔锋有力。
我暗暗下定决心，今后我一定要向他学习，写字时不马虎，横要横直，勾要有力，要认真对待每一个字，努力做到写得和他一样好。
优秀作业展览观后感
优秀作业展览观后感我参观了一场在学校举办的优秀作业展览，深感学生们的辛勤付出和才华横溢。
这次展览向我展示了学生们的独特思考和创造力，使我深受启发。
在展览现场，我看到了各种类型的优秀作业，包括绘画、手工制作、写作等各种形式的作品。
有的作品通过细腻的笔触和鲜艳的色彩，展现了学生们对自然界的热爱和表达；有的作品通过独特的构思和创造，呈现出学生们对历史事件的深度思考和理解；还有的作品通过精心的设计和制作，展示了学生们对科学知识的全面理解和应用。
我特别留意了一幅绘画作品，这是一个小女孩画的，画中展现了一个温馨和谐的家庭场景。
画面上，爸爸在厨房做饭，妈妈在客厅看电视，小女孩在书房认真做作业。
画风温暖明亮，让人不禁感到家人之间的亲情和融洽。
我被这样一个小女孩的画作所打动，她的作品让我感受到了家庭的温暖和快乐，也让我思考了现代社会家庭关系的重要性。
在另一角落，我看到了一件手工制作的作品，它是一个纸上的城市模型。
这个城市模型非常精致，有高楼大厦、公园、街道等各种建筑和景观。
整个作品的制作过程非常耗费心力，需要精确的测量和精细的切割，而最终的作品却给人带来了惊喜和欢乐。
这个作品向我展示了学生们将自己的想象力和手工制作能力相结合，将平时的知识和技能运用到实践中的能力。
还有一份作业是一篇写作作品，它描述了学生在夏天去海边度假时的经历。
作品中的语言流畅优美，描述细腻生动，读起来让人仿佛身临其境。
通过这篇作品，我不仅了解了学生度假时的欢乐和轻松，还体会到了作者对大自然的热爱和敬畏之情。
通过这次观展，我深刻体会到了学生们的才华和创造力。
他们以自己的方式，运用所学的知识和技能，创作出了独特、精彩的作品。
这些作品不仅展示了学生们对各个领域的充分理解和运用，还展示了他们对美的追求和独特个性的体现。
这些作品都是学生们辛勤努力的结晶，也是他们学习成果的体现。
通过参观这次优秀作业展览，我对学生们的学习态度和能力有了更深刻的认识。
我意识到每个学生都有其独特的才华和潜力，只要给予他们适当的机会和引导，他们就能创作出令人惊叹的作品。
关于作业展览的观后感范文3篇
关于作业展览的观后感范文3篇本文是关于关于作业展览的观后感范文3篇的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
导语：观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
作业展览观后感（一）今天下午，我们进行了作业展览活动，这次展览活动给了我很大的启发。
我们六5班进去后，一排排作业展现在我们的眼前，我们争先恐后地挤了进去。
这些作业包括作文、日记、小盛字本、英语本、家庭作业等。
它们都是美好的象征，工整、清洁、书写认真是它们的特点。
我边走边瞧，突然，我看到了一本好上加好的家庭作业。
整齐、美观的文字就好象用电脑打上去的一样。
它的作业也十分清洁，没写的地方没有一丝斑纹。
这本作业没有我的好。
作业本上全是大"马扎",就好象他的作业本上要开错误联欢会似的。
但他写得十分干净，真是让人佩服。
他的大"马扎"给我敲响了警钟，算术时千万不能三心二意，否则你的作业本上也要开错误大聚会人不是这样吗？有缺点也有优点，但只要学人之长，补己之短，那一定会十全十美，否则，永远当不了人中豪杰。
做事时，还要认真、仔细、把问题想周全，这样才能更好。
这次作业展览给我很大的启发，我们要铭记此次作业展览给予我们的启示，这将是人生旅途中最重要的发现 .我很高兴我的英语本也展览上去了、很光荣，我们今后一定要把字写工整,把这当成一个习惯，发扬下去。
作业展览观后感（二）上个星期三中午，我们吃完午饭，歇了一会儿，江老师便带领我们到报告厅去参加五年级作业展览活动。
刚走进报告厅，我们便惊奇的发现椅子"更新换代"了。
原来的"白色衣服",现在已经变成了"鲜红的衣裳".突然，我们发现其他班已经行动了，于是，我们也开始浏览五年级每位同学的本子。
作业展览观后感600字
作业展览观后感600字作业展览观后感600字（精选篇1）体育馆里人声鼎沸。
你可能会问，这是在干什么呢?原来，这里在展示各班的优秀作业。
走进体育馆前，我就望见桌子前挤得水泄不通，我不禁产生了几分疑问：难道连作业本都那么吸引人吗?走进体育馆，我迫不及待地凑了上去，真是不看不知道，一看吓一跳：首先映入眼帘的就是一个个鲜红的钩，字迹清晰、整洁、漂亮，就连本子角都压得平平展展的。
虽然我的作业本也跻身于优秀作业展里，可与这些作业本相比，简直就是小巫见大巫了。
我随手翻开一本作业本，上面的字端端正正，横是横，竖是竖，笔锋很足，字都方方正正地“立”在本子上，就连作业本也没有皱。
我怀着佩服的心翻到封面，想看看这本作业是谁的。
封面上赫然写着“105班陈怡伊”，什么?一年级!我张大了嘴巴，简直不敢相信自己的眼睛。
我揉了揉眼睛，再认真地看了一遍，没错，是一年级。
我在心中不禁对这位小朋友竖起了大拇指，佩服得五体投地。
一年级小朋友虽然刚刚踏进校园，可他们对作业的态度却丝毫不比我们逊色。
看着这些优秀作业本，我想起了自己的作业本，恨不得找个地缝钻进去。
以前，我以为自己的作业已经够好了，甚至还为这个沾沾自喜。
可是今天看了这么多优秀的作业本，我不免有点自惭形秽了。
俗话说，“天外有天，山外有山，人外有人”，我今后一定要时刻鞭策自己对任何事都认真对待，竭自己所能去尽力完成。
作业展览观后感600字（精选篇2）上个星期三中午，我们吃完午饭，歇了一会儿，江老师便带领我们到报告厅去参加五年级作业展览活动。
刚走进报告厅，我们便惊奇的发现椅子"更新换代"了。
原来的"白色衣服",现在已经变成了"鲜红的衣裳".突然，我们发现其他班已经行动了，于是，我们也开始浏览五年级每位同学的本子。
当我们来到五(8)班英语作业面前时，发现他们班的作业等第几乎全是A加星。
再看看内容，那一个个字母写的是有头有尾，就像一个活灵活现的小孩子似的;接着，我们来到了五(7)班的语文作业旁，只见他们写的作文既生动又精彩，让人不禁啧啧赞叹;随后，我们又来到了五(3)班的数学作业旁，可当我仔细一瞧，发现我们班的作业和他们班的相比，简直是相差十万八千里。
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优秀作业展览观后感
导读：本文是关于优秀作业展览观后感，希望能帮助到您！
最近，学校乒乓球室开了个“优秀作业展览会”。
今天下午第一节课，班主任甘老师就带领我们全班同学去参观。
我们排着队，向乒乓球室“进军”。
一进大门，迎面而来的是六个五彩斑斓的大字——优秀作业展览。
刚瞅见这六个大字，我就迫不及待地想往里面冲去，去看看全校各个班学生的优秀作业。
一进乒乓球室，就看见各个班的优秀作业都翻开整整齐齐地摆在桌子上。
有的摆成一朵花，有的摆成一个扇形，各种形状，可谓是千姿百态啊！
我顺着从左到右的顺序依次参观。
每一本作业都完成得如此优秀，每一个字，甚至是一个标点符号都写得如此工整。
这使我感到惭愧，平时老师布置的作业，有时，我只是草草了事，把字写的潦潦草草，一点也不工整。
有时回想起来真是对不起老师、父母，也对不起自己啊！再往前走，看到了一本本精美的，a4纸大小的本子。
走近一看，原来是六（5）班的同学制作的作文集啊。
我出于好奇，随手拿了一本《六（5）班作文集》津津有味地看了起来。
其中有一篇是写“读《小草和大树》有感”的。
里面的内容写得十分好，她先简略地介绍了这篇文章的大概内容，然后联系自己的实际，边写边赞叹。
文章还用了许多拟人句、比喻句、列数字等写作手法，把文章写得无比生动、形象、具体，让我看了仿佛
置身于她所描绘的世界里。
多么好的一篇读后感啊！
咦？在作文集旁边还有一张张五彩缤纷的手抄报，让我最欣赏的有两张，一张是关于中秋节的，另一张是关于国庆节的。
中秋节那一张，正中央写着“中秋节”三个抽象的立体字，版式安排得既清晰又美观。
国庆节那张呢，左边三分之二的地方写着“国庆节rdq
uo；三个金光闪闪的立体字，字上有一座天安门，红色的天安门上空有几只翩翩飞翔的白鸽，象征着和平。
在上面画着一个扇形的边框，上面写着整整齐齐的关于国庆节的由来。
在左边部分，画着形形色色的边框以及相关图片，看起来既隆重又美丽。
前不久，六（5）班还获得了一个特色班——妙笔生花。
真是名副其实啊，作文写得如此好，怎能没有特色班呢？
参观展览让我学校到了很多东西，有手抄报的做法，作文的写作手法等。
这次参观真是满载而归啊！。