人教版三年级升四年级语文练习题
2019年最新原创人教版小学语文三年级升四年级考试试卷及答案
××小学三升四考试试卷一、积累天地。
（47分）1、看拼音，写词语，再用“△”标出整体认读音节。
（7分） k ū l óng sh ěn sh ì xi àn m ù( ) ( ) （ ） 2、给下面的字换偏旁组成新字，再组词。
（8分）4、根据课文内容填空。
（10分）（1）黑发不知勤学早， 。
（2）小华才练了两天字就嫌累，不想再练字了，你想对他说名言：“ 。
”（3）我学了课文《 》，它让我懂得了 （4分） 5、按要求写句子。
（12分）（1） 他跑得太慢了，像 。
（2）太阳离地球那么远，箭怎么能射的到呢？（改成陈述句） “三个和尚”的故事在我国流传得很广很广。
一个活泼伶俐的小和尚来到山上一座庙宇。
开始，他勤快地挑水，不但自己喝个够，还往菩萨手中的瓶里灌水，瓶里枯萎的地柳枝又活了。
不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚两人为喝水和挑水发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是两人商量一起抬水。
后来，又来了一个胖和尚，（ ）三个和尚都要喝水，（ ）都不愿意多挑水，没过两天，水缸露了底，菩萨手中瓶里的水也没有了，柳枝又枯萎了。
一天夜里，三个和尚都在打盹，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。
半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。
危急之中，三个和尚一齐争先恐后地挑水救火。
小和尚的眼被熏得出眼泪了，瘦和尚的手被火烧伤了，胖和尚的衣服烧成了几条片片。
可是谁也一声不吭。
学校： 班级： 姓名： 座位号：…………………………………密…………………………封……………………………线…………………………………大火过后，三个和尚似乎都明白了些什么。
从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗圣水解渴，菩萨手中瓶里的柳枝又亭亭玉立了。
1. 联系上下文解释下列词语。
（4分）一声不吭：2. 仿写词语。
（6分）争先恐后（含反义词） ____________ ____________3．请给第二自然段选择正确的关联词填在括号里。
部编人教版三年级语文下学期阅读理解提高班专项练习精编题型(含答案)
部编人教版三年级语文下学期阅读理解提高班专项练习精编题型（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________ 一、阅读下面短文，回答问题。
我们校园里有一座花坛。
花坛里种了十来种花，虽说不上百花争艳，也可算上五彩缤纷了。
每年秋天，各种各样的菊花，有黄的，有白的，还有红的，朵朵盛开，真叫人喜爱。
在这许多菊花当中，我最喜欢的一种红菊花。
它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去挺神气。
叶子也是墨绿的，像张开的手掌。
最引人注目的是那一朵朵红菊花，花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。
整个花朵像个火红的绒球。
从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。
美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！望着这些千姿百态的花朵，我猛然间想起，要是没有园丁叔叔的劳动，哪有这么美丽的花朵啊！1．给短文加上一个恰当的题目。
2．描写菊花颜色的词语有：____________、___________、___________。
3．我能照样子写词语。
朵朵盛开（AABC） ______________ ________________4．请用“”划出第二自然段的中心句。
5．用“”画一个比喻句。
6．用“﹏﹏”画出一个拟人句。
7．请仿照“有黄的，有白的，还有红的。
”这句话的写法，用上“有……有……还有……”写一句话。
___________________________________________8．读了这篇短文，你有什么话想对园丁叔叔说呢？________________________________________二、阅读下面的选文，回答问题。
埃文卖柠檬水回到外面埃文就开始工作了。
①首先．．，他去饮水机那里接了几罐水，倒入浓缩柠檬汁兑成柠檬水，然后．．他挂出一块蓝色的大招牌，上面写着：“本镇最低价，柠檬水每杯2块钱。
”他刚刚准备好，客人们就源源不断．．．．地拥来，排起了长队。
整整一个小时，他都在不停地倒柠檬水。
三年级四年级上册语文书电子版人教版
三年级四年级上册语文书电子版人教版1、1某老教授在询问对方家人情况时说：“令尊身体可好吗？令弟大学毕业后在哪里高就？令郎小学毕业了吧？”他这样表述是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错2、1“社”是土地神，“稷”是谷神，古文化中常用社稷代指国家。
这样的代称很多，如“桑梓”指家乡，“庙堂”指朝廷，“汗青”指史册。
[判断题] *对(正确答案)错3、24．下列加点词语注音全部正确的一项是（）[单选题] *A．朗润（rùn）应和（yìng）着落（zháo）精神抖擞（sǒu）B．贮蓄（zhù）莅临（1ì）粗犷（kuǎng）咄咄逼人（duō）C．侍弄（shì）分歧（qí）一霎（shà）混为一谈（hùn）(正确答案)D．攲斜（qī）侮辱（wū）难堪（kān）人声鼎沸（dǐng）4、5. 下列词语中字形全部正确的一项是（）[单选题] *A．狡辩捶击纷至沓来风云变换B．驰骋羁绊目眩神迷轻歌慢舞C．抉择懈怠名副其实戛然而止(正确答案)D．浮燥污蔑海枯石烂震耳欲聋5、“将进酒”中“将”的读音是“jiāng”。
[判断题] *对错(正确答案)6、1“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发”的下一句是“执手相看泪眼，竟无语凝噎。
”[判断题] *对(正确答案)错7、下列人物中不属于金陵十二钗的是( ) [单选题] *A.王熙凤B.李纨C.薛宝钗D.刘姥姥(正确答案)8、1《红楼梦》中“腹内原来草莽潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是贾宝玉。
[判断题] *对(正确答案)错9、63. 下列选项中，加双引号字词用法与其它三项不同的一项（）[单选题] *A、从小丘“西”行百二十步。
B、“斗”折蛇行C、“箬篷”覆之。
D、中“峨冠”而多髯者为东坡。
(正确答案)10、月光如流水一般，静静地（）在这一片叶子和花上[单选题] *泻(正确答案)照浮流11、下列句子加括号词语使用不正确的一项是（）[单选题] *A.走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁（眉开眼笑）了。
人教版小学三年级语文第五册描写声音的词语拟声词、四下语文期中测试卷
喵喵——用来写猫叫的声音。
汪汪——用来写狗的叫声。
喔喔——用来写公鸡的声音。
叽叽——用来写小鸡、小鸟的叫声。
哞（mōu）——用来写牛叫的声音。
瞿瞿（加上“口”）qū——蟋蟀的叫声。
啾啾——用来写许多小鸟一起叫的声音。
喳喳——用来写鸟叫的声音，如：喜鹊喳喳地叫。
啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声。
呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声。
哈哈——用来写笑声，一般来写大笑。
嘻嘻——用来写笑声，一般来写俏皮地笑，偷笑。
呵呵——用来写笑声，如：呵呵地笑起来。
咚咚——用来写敲鼓和敲门的声音。
嗡嗡——用来写昆虫飞动的声音。
淅淅——用来写轻微的风声、雨声、落叶声等。
淅沥——用来写轻微的风、雨、雪等声音。
稀里哗啦——用来写雨声、建筑物倒塌的声音。
叽叽嘎嘎——用来写说笑声。
叽里咕噜——用来写别人听不清楚或听不懂的声音，也用来写物体滚动的声音。
叽里呱啦——用来写大声说话的声音。
呼呼——用来写风声。
呼哧——用来写喘息的声音。
呼啦——用来写旗帜飘动的声音。
呼噜——用来写打鼾或吸食流质食物发出的声音。
咔——用来写器物清脆的撞击声。
如：咔的一声关上抽屉。
咔吧——用来写物体断裂的声音。
咔嚓——用来写物体断裂的声音。
咔嗒——用来写物体轻微的碰撞声。
喀——用来写呕吐、咳嗽的声音。
吱吱——用来写某些尖细的声音，如老鼠在吱吱地叫，车吱的一声停住了。
怦怦——用来写心跳的声音。
砰砰——用来写撞击或重物落地的声音。
嘭嘭——用来写敲门、器物撞击等的声音。
沙沙——用来写踩着沙子、飞沙击物或风吹草木等的声音。
瑟瑟——用来写轻微的声音，如：秋风瑟瑟。
哗（哗）——用来写撞击、水流的声音。
如：铁门哗的一声拉上了。
流水哗哗地响。
砉（huā）——用来写迅速动作的声音。
如：乌鸦砉的一声从树上飞起来。
珑璁（cōnɡ）、珑玲、玎玲——用来写金属、玉石等撞击的声音。
隆隆——用来写剧烈震动的声音，如：雷声隆隆，炮声隆隆。
咕咚——用来写重东西落下或大口喝水的声音。
咕嘟——用来写液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。
小学三升四语文考试题目及答案
小学三升四语文考试题目及答案小学三年级升四年级的语文考试通常包括阅读理解、词语运用、句子结构、古诗词背诵和作文等部分。
以下是一些可能的考试题目及答案示例：# 一、词语运用1. 用“和”字造句。
- 答案示例：我和小明一起上学。
2. 根据语境填入合适的词语。
- 题目：春天到了，花儿都开了，蝴蝶在花丛中________。
- 答案：翩翩起舞。
# 二、句子结构1. 将下列句子改为“把”字句。
- 题目：小华把书借给了小刚。
- 答案：书被小华借给了小刚。
2. 将下列句子改为“被”字句。
- 题目：小明捡到了一只小鸟。
- 答案：一只小鸟被小明捡到了。
# 三、阅读理解阅读以下短文，回答问题。
短文：春天的公园里，柳树抽出了嫩绿的枝条，小草也从土里探出了头。
孩子们在草地上放风筝，有的在追逐嬉戏。
公园的一角，老人们在下棋，享受着春日的暖阳。
1. 春天的公园里，柳树有什么变化？- 答案：柳树抽出了嫩绿的枝条。
2. 孩子们在公园里做什么？- 答案：孩子们在草地上放风筝，有的在追逐嬉戏。
# 四、古诗词背诵1. 请背诵《静夜思》。
- 答案：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 请背诵《春晓》。
- 答案：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
# 五、作文题目：《我的暑假生活》要求：描述你的暑假生活，不少于300字。
- 答案示例（略）：学生应根据自己的暑假经历，描述自己的活动、感受和收获，注意使用生动的语言和恰当的修辞手法。
请注意，以上内容仅为示例，实际考试题目和答案会根据教学大纲和具体教材而有所不同。
人教版三年级上册语文阅读理解同步专项练习题
人教版三年级上册语文阅读理解同步专项练习题班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 非连续性文本阅读。
“低头族”料一：如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。
这部分人群被称为“低头族”。
如今，“低头”早已不是一种现象，已然成为生活的一部分！材料二：由于看手机成为人们的一种习惯，许多人不知道如何与家里人交流，待家人如空气般不存在。
据《半岛都市报》报道，青岛张先生家人聚餐时，孙子孙女只玩手机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席。
1．从材料里得到的信息是（）。
A．看手机已经成为人们的一种习惯B．看手机能和家人密切地交流C．老年人不喜欢看手机D．长时间看手机会影响视力2．“低头族”的现象有哪些？在对的选项后打“√”。
A．在地铁上看手机（）B．用平板电脑玩游戏（）C．上班路上用电脑上网（）3．你想对“低头族”说些什么呢？_____________________________________2. 阅读下文，回答问题。
从新寡到乞丐——选自鲁迅的《祝福》（祥林嫂第一次死了丈夫，来到鲁镇：）有一年冬初，四叔家里更换女工，做中人的卫老婆子带她进来了，头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。
卫老婆子叫她祥林嫂，说是自己母家的邻舍，死了当家人，所以出来做工了。
四叔皱了皱眉，四婶已经知道了他的意思，是在讨厌她是个寡妇。
但看她的模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人，便不管四叔的皱眉，将她留下了。
试工期间，她整天地做，似乎闲着就无聊，又有力，简直抵得过一个男子。
（祥林嫂第二次死了丈夫，再到鲁镇：）她仍然头上扎着白头头绳，乌裙、蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两頰上消失了血色，顺着眼，眼角上带着泪痕，眼光也没有先前那样精神了。
小学语文三年级、四年级、五年级、六年级、乱句语序排列练习题及答案
小学语文三年级.四年级.五年级.六年级.乱句语序排列练习题及答案【】五点半左右.日食开始了。
【】渐渐地.圆圆的太阳只剩月牙儿那么一块儿了。
【】太阳红着脸.不时地在云层中躲来躲去.像是在拼命逃脱追捕。
【】可是每躲一次就被“吃掉”一块。
2.【】我想妈妈平时很忙.回家还得给我做饭.我为什么不能学着做一做.让妈妈一下班就吃上饭呢？【】中午.我放学回家.妈妈还没下班。
【】火很旺.不久.锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。
【】于是我学着妈妈的样子.淘起米来。
【】过了一些时候.我闻到一股饭香.揭开锅盖一看.饭做好了。
【】淘了两次.我才把米捞到锅里.然后添上水.把锅放在火炉上。
【】我等到水开了.就把火弄小一点.将它慢慢焖干。
3.【】为了坚持学习.他找了一个坛子.把两只脚伸进坛子里。
【】特别是那双脚.蚊子老来进攻.真没办法。
【】我国的教育家蔡元培爷爷.从小刻苦学习。
无论冬夏.他常常看书到深夜。
【】有了坛子的帮忙.蚊子再多.他也不怕咬了。
【】冬天天气冷.他倒不在乎。
【】可是每年夏天的夜晚.蚊子又叮又咬扰得人心烦。
4.【】我小心地拾起风筝.心里好不懊悔。
【】风筝终于又在我们手中乘风飞上了蓝天。
【】一阵风吹过.风筝像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一头栽了下来。
【】我和哥哥激动得又跳又叫.又喊又笑。
【】哥哥鼓励我不要泄气.再来一次。
【】在一个风和日丽的日子里.我和哥哥去郊外放风筝。
【】哥哥举着风筝.我拉着线跑阿跑.风筝飞起来啦！5.【】我和小朋友站在枣树下.抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。
【】春天.枣树上开满了浅黄色的小花。
【】到了秋天.小青枣慢慢地变红了.变成了大红枣.树上好像挂满了很多小灯笼似的。
【】夏天.枣上结满了小青枣。
【】我们院里有一棵枣树.那是一棵古老而又高大的枣树。
【】到了秋末冬初.我们吃着又红又甜的大枣.心里十分感激种枣的人。
6.【】地洞又深又滑.小猴子没办法爬上来.急得大哭。
【】小猴子很淘气.一会儿爬.一会儿跳.玩得十分高兴。
人教版小学语文上册(1-6)年级基础知识练习题3
一年级一、连词成句加标点。
1. 瑞金沙洲坝有个村子城外叫2. 吃水要到很远的去挑地方二、读一读下面的短文并回答问题。
好斗的小螃蟹蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，它仗着有一双夹子，总好欺负别人。
小鱼被它夹得直喊妈妈。
小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。
小虾一见它就跑得老远老远。
小螃蟹见大家都怕它，非常得意，扬起头来吐泡泡。
突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我怎么夹住你！”“哈哈！”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹。
”1.被小螃蟹欺负的动物有、、。
2.小螃蟹最后被 (谁) (怎么样)。
3.本文共有个自然段，第三自然段有句话。
一年级答案：一、1.瑞金城外有个村子叫沙洲坝。
2.吃水要到很远的地方去挑。
二、1. 小鱼、小乌龟、小虾2. 小男孩钓走了3. 4 2二年级一、阅读理解。
桃花的心愿河堤(dī)上的桃花，被春风一吹，争先恐后地开放了。
一簇(cù)簇，一团团，给大地(增添增强)了春色，给人们带来了芳香。
夹杂在桃树中的柳树，侧过头去，悄悄地问桃花：“小妹妹，你在尽情开放的时候，可曾想过自己生命的(暂时短暂)吗？”“我的生命确实不长，盛开期不过三四天。
”桃花坦率地回答说，“在果树中，恐怕我的生命要算最短的了。
”“既然这样，那你为什么要拼着命开放呢？”柳树(理解不解)地问。
桃花微微一笑，抖(dǒu)抖花瓣说：“因为我懂得人们不但需要甜蜜的果实，还需要艳丽的色彩，尽管我的花期不长，但只要给人们一分钟的享(xiǎnɡ)受，我这一生也不算虚度了。
”柳树听了桃花的话，很受感动，含着泪说：“小妹妹，有你这样高尚的邻居，我也感到光荣。
我没本事开出你那样娇(jiāo)艳的花朵来，就让我吐出更多的翠(cuì)叶，帮助你一道打扮美丽的春天吧！”1.用“\”画掉文中括号内不恰当的词。
2.连一连。
微微地笑不解地开放坦率地回答争先恐后地问3.认真阅读短文，判断下列说法是否正确。
(在正确说法后的括号里打“√”)(1) 桃花在春天开放，它的花期很长。
最新部编人教版小学三年级语文上册第1-4单元提升精练检测试卷(含答案)
最新部编人教版小学三年级语文上册第1-4单元提升精练检测试卷（含答案）时间：80分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。
一、积累与应用。
1．看拼音，写词语。
争xiān xiān 人鲜yàn yán liào打bàn 打luò打sǎo 打pīnpiào子hé子lí子chéng 子2．补充成语。
（1）补充成语。
秋高气层林尽五彩纷五谷丰又又饿百百中百百顺七八舌（2）老师的话刚说完，同学们就地议论起来。
（3）在射击比赛中，她，真不愧是“神枪手”3．排排队。
华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，一条腿残疾，但他毫不泄气他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。
1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。
从19岁起，华罗庚开始写数学论文。
在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。
由于他肯下苦功，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。
4．选择词语填空。
哪怕……也……；只要……就……；一边……一边……（1）小蜘蛛忙着补网，回答。
（2）看看胡萝卜先生走了多长的路，可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
（3）是一只夜莺，他们会给打下来。
（4）小明想：爸爸每天早一点儿下班，能多陪陪我，该多好呀！二、按要求写句子。
5．上课铃响了，小红准备好了钢笔、尺子、文具和橡皮。
（用修改符号修改病句）6．农夫把树砍倒了。
（改成“被”字句）7．枫叶像邮票。
（扩句）8．这是一块印着落叶图案、闪闪发光的地毯。
（缩句）三、口语交际。
9．口语交际。
同学们，相信你们读过不少童话故事，这些故事里的主人公，快来给大家分享一下吧！四、课内外古诗填空课内外古诗填空10．《山行》远上寒山石径斜，；《赠刘景文》一年好景君须记，；《夜书所见》萧萧梧叶送寒声，；《枫桥夜泊》，江枫渔火对愁眠；《蝉》居高声自远见，；《所见》，忽然闭口立。
人教版三年级升四年级语文练习题
三年级语文试题学校: 姓名：得分：一、请认真地把下边的古诗抄写在方格里。
（5分）慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
二、看拼音写汉字。
（10分）dài liàn mù zhòu jiànɡ穿（）铁（）和（）气温（）lí zhàn yí tuò mò（）明（）蓝（）迹（）三、比一比，做一做。
1、比一比，组成词语。
（10分）瓣______ 咆______ 境______ 当（dānɡ）______辫______ 袍______ 镜______ 当（dànɡ）______辩______ 泡______2、给加点的字选择正确的读音,打上“√”。
(8分)磨．（mò mó）坊倒．(dào dǎo)下濒．(bīn pín)临扇．(shàn shān)风似．(sìshì)乎霎．(chàshà)时歧．(qí qì)视绽．(dìnɡ zhàn)开3、选字填空。
（6分）拣捡（1）海滩上有（）不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一。
（2）水罐掉在了地下，小姑娘赶紧去（）。
低底（3）科利亚把目下埋在地（）下。
（4）那个男孩站在白桦树旁，（）着头。
状妆（5）欲把西湖比西子，淡（）浓抹总相宜。
（6）贝壳的形（）简直是千奇百怪。
4、补充词语或句子。
（8分）没精打( ) 目不转( ) 满( ) 而归( )无人烟不( )不忙一本正( ) 垂头( )气兴高（）烈四、按要求写句子。
1、照样子，变成比喻句，使句子更加具体生动。
（6分）例句：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
一棵高大的橡树挺立在路旁。
_____________________________________________。
人教版语文小学三年级升四年级暑假语文阅读练习-3答案
2024暑期小学三年级暑假语文阅读练习答案2024年小学三年级升四年级暑假语文阅读练习（3）一、基本阅读“你敢碰我吗，陶罐！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。
”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。
”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。
说到盛东西，我不见得就比你差。
再说……”【名师解析】1、故事主要是通过对话展开情节、推动故事发展的。
对话是故事中角色之间交流的主要方式，通过他们的对话，我们可以了解每个角色的性格特点以及故事的进展。
2、文中描写铁罐神态的词语有：“傲慢”、“轻蔑”、“恼怒”。
这些词语体现了铁罐对陶罐的不屑一顾和自大的情感变化。
3、“再说……”这里的省略号表示 B. 铁罐打断了陶罐的话。
从文中可以感受到铁罐的不耐烦和愤怒，它不想听陶罐继续说下去，所以打断了陶罐。
4、铁罐瞧不起陶罐，因为它认为自己比陶罐更加坚固，不容易破碎，而且它认为自己会永远存在，什么也不怕。
但实际上，铁罐的这种看法是错误的。
虽然铁罐可能比陶罐更坚硬，但它并不是不可摧毁的。
随着时间的推移，铁罐也可能生锈、腐蚀，最终也会损坏或消失。
这个故事告诉我们，不应该因为自己的某些优势就轻视别人，每个人都有自己的价值和作用。
二、高阶阅读四面楚歌项羽和刘邦原来约定以鸿沟（在今河南荣县境内贾鲁河）东西边作为界限，互不侵犯。
后来刘邦听从张良和陈平的规劝，觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他，就又和韩信、彭越、刘贾会合兵力，把项羽紧紧围困在垓下（在安徽灵璧县东南）。
这时，项手下的士兵已经很少，粮食又没有了。
夜里看见四面围住他的军队都唱起楚地歌谣，项羽不禁非常吃惊地说：“刘邦已经到了楚地了吗？为什么他的部队里面楚人这么多呢？”说着，心里已丧失了斗志，便从床上爬起来，在帐营里面喝酒，并和他的最宠爱的妃子虞姬一同唱歌。
唱完，直掉眼泪，在一旁的人也非常难过，都觉得抬不起头来。
(人教版新课标)三年级上册语文第五单元检测卷、四下语文期中测试卷
三年级上册语文第五单元检测卷学校班级姓名得分一、写一写，看看你的字有进步吗？yínɡhòu nà mèn chuán shòu jī fūhénɡkuà xuè yè liáo kuò jiān ɡù二、用“√”给带点的字选择正确的读音。
（1）研究学问你不比我差．（chāi chà cī）。
（2）人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行．（xínɡ hánɡ）。
（3）天和地逐渐形成了，盘古也累．（léi lěi lèi）得倒．（dào dǎo）了下去。
三、补充词语。
（）（）闻名（）口（）声积（）成（）舍（）求（）（）应（）合头（）脚（）四、比一比，看谁积累的多。
（1）学而时习之，________________。
（2）___________，必有我师焉。
（3）人类的老祖宗___________，用他的整个身体创造了美丽的____________。
（4）赵州桥是隋朝的石匠 _ 设计和参加建造的，到现在已经有多年了。
（5）北宋有一位画家叫。
他画了一幅名扬中外的画《》。
一、给词语找伙伴。
茂盛的石桥向下看仰视宝贵的花草向上看俯视完整地遗产向四周看凝视坚固的保存集中注意力看环视二、照样子，写一写。
例1：赵州桥坚固，赵州桥美观赵州桥不但．．美观。
．．坚固，而且（照样子写一写）杭州风景优美。
杭州物产丰富。
例2、孔子年轻的时候，就已经．．是远近闻名的老师了。
已经例3、孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于．．走到了洛阳。
三、阅读课文片段，完成文后习题。
这座桥不但坚固，而且美观。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
三年级升四年级语文练习卷4及答案
三年级升四年级语文练习卷4及答案本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March三年级升四年级练习卷4班级姓名第一部分：积累与运用（45分）一、看拼音，填词语。
（10分）Juān juān xi liu huā huì shà shí Fèi téng bù shènɡ qí fán（）（）（）（）（）Juān juān xì liǘ shù sháo fèng xì kān chēng ɡōnɡ yǎnɡ bù zhōu（）（）（）（）（）二、在正确的读音或汉字上打钩。
（3分）绿林好汉（lù lú）水浒传（hú xǔ）酵母（xiào jiào）三、按要求完成练习。
（16分）1、填字成词（8分）受益（）浅（）刀小试望子成（）人声（）沸若（）若现（）首东望横（）江面（）头并进2、扩句：同学们参加活动。
（2分）_________________________________________________________________ 缩句：无数的水滴在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。
（2分）_________________________________________________________________3、把你正在做的这一份试卷拟人化，写一句话。
（2分）4、口语交际。
（2分）在“鼓楼之星”评比中，王文韵同学因一票之差落选了，她伤心地哭了，你会怎样安慰她呢？四、根据课文内容，完成填空。
1._____________________，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，_______________________。
最新部编人教版小学三年级语文上册第1-4单元培优提升卷(及答案)
1 / 3最新部编人教版小学三年级语文上册第1-4单元培优提升卷（及答案）时间：80分钟 满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。
一、基础训练营 1．看拼音，写词语。
kǒng quèhuāng yěguī zéyán liàolà zhúqiáng bìpīn mìngshuì jiào2．选出加点字的正确读音。
衣裳 (shāngshang) 稍息 (shàoshǎo） 中弹 (tán dàn) 增添 （zēng zhēng） 挣钱 (zhèngzhèn) 掠过 (lüènüè) 3．把下列词语补充完整，再按要求完成练习。
（1）把下列词语补充完整 提 吊红 赤 一 秋面 方 五 登百 百（2）仿照加点词语，再写一个“ABAC”式的词语： （3）这些词语中，描写秋天丰收景象的是： 按要求写句子。
4．例：美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（照样子仿写拟人句)5．你不认真听讲，怎么能得到老师的表扬呢？（给句子换种说法，意思不变)6．花木节时，展厅里摆满了五颜六色的鲜艳的花。
(用修改符号在原句上修改病句)7．小男孩说道：“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。
”(改为提示语在中间的句式)积累与运用。
8． 是给田野的，看，田野像 。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰， ！9．“停车坐爱枫林晚， ”“萧萧梧叶送寒声， ”这些诗句都描写了 (季节)的景色，其中“ ”和“ ”等景象都写出了这个季节的特点。
10．把句子补充完整。
① ，其利断金。
人教版三年级语文下册31、女娲补天同步练习题7、四下语文第七单元题
31、女娲补天一、读拼音写汉字。
二、比一比、再组词。
熄（）炼（）冶（）燃（）喷（）息（）练（）治（）然（）愤（）三、照样子在括号里填上适当的词，组成成语。
例1．弄（假）成（真）大（）小（）三（）两（）口（）心（）貌（）神（）例2．大（惊）小（怪）漫（）遍（）地（）山（）五（）四（）聚（）会（）四、在括号里填上合适的量词。
一（）泉水一（）深沟一（）大雨一（）响声一（）碎块一（）云霞一（）传说一（）泥土一（）大盆五、照样子也写出几个表示声音的词语。
轰隆隆：____________ ____________ ____________ ____________六、先根据课文内容填空，再回答问题。
1．五彩石找齐了，女娲在地上（）个圆坑，把五彩石（）在里面，用神火进行冶炼。
炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。
女娲把它（）在一个大盆里，（）到天边，（）那个大黑窟窿，往上一（），只见金光四射，大黑窟窿立刻被补好了。
2．我发现填的词语都是描写女娲补天（）的词语，从这段话中我看出（）。
七、阅读文章时，要边读边思考边画批。
比如：读下面这段文字，可以结合有关词语、句子思考：从女娲寻找五彩石的过程中，你体会到了什么？请你先画出有关的词句，再把自己的感受、体会写在下边横线上。
女娲决定冒着生命危险，把天补上。
她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。
到山上一看，全是一些零零星星的碎块。
她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。
于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（人教新课标版）四年级语文下册第七单元检测试题班级 姓名 分数一、看拼音，写词语。
【暑假衔接】知识点专题03扩句与缩句(讲义+试题)三升四年级语文(含答案)部编版
【暑假衔接】专题03 扩句与缩句在小学三、四年级，要学习的扩句与缩句是小学学习甚至到初中学习中，经常会遇到的一项语文基本功考察题目。
在三年级学习的基础上，四年级相对难度要增加一些，但是，在巩固基础的前提下，同学们需要培养自己对句子学习的浓厚兴趣，养成主动学习的习惯。
1.什么是扩句：扩句就是在简单的句子的基础上，加一些适当的修饰和限制词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。
2.扩句常见的形式：（1）指定扩写部分式。
如：(金色的)沙滩上有(五颜六色的)贝壳。
（2）分步扩写式。
如：哥哥是学生。
哥哥是大学三年级的学生。
哥哥是北京大学三年级的学生。
（3）按提示扩写式。
如：(星期天，)妈妈(在商场里)买衣服。
(指明时间，地点)。
（4）提供扩写词语式。
如：颐和园是大公园。
(北京的，一座，美丽的)北京的颐和园是一座美丽的大公园。
（5）自由扩写式。
就是不给任何限制或提示，自由地进行扩写。
3.扩句要注意以下几点：(1)保留句子原来的基本意思。
(2)加上的修饰词要准确，必须与“主干”搭配恰当。
4.什么是缩句：缩句就是要删去句子中起修饰、限制作用的“枝”和“叶”，留下句子的主干。
5.缩句的方法(1)保留句子的“主干”。
(2)要缩成最简的句子，要去掉附加成分。
(3)句中的否定词“不、无、没有”等，缩句时要保留。
(4)一般地说，要删掉以下这些：①“的”前面的修饰限制的词语（包括“的”字）要删去。
例：那位年轻的老师走过来了。
应缩为：老师走过来了。
②“地”前面的修饰限制的词语（包括“地”字）要删去。
例：老师认真地教我们。
应缩为：老师教我们。
③“在……中（下、里）”等表示特定的条件和环境的词语应删去。
例：在老师的帮助下，我们取得了进步。
应缩为：我们取得了进步。
四年级对扩句与所的要求进一步提高，要求同学们要善于观察，善于积累素材，通过扩句和缩句体会中国文化和语言的魅力。
培养对文字的创造力和丰富的书面表达能力。
进行扩句练习时，首先必须弄清楚句子的主要成分，即找到句子的主语、谓语、宾语，在它们的前面加上适当的修饰，而且一个地方可以加不止一个枝叶，这样的句子会更加完整、具体。
人教版三年级秋季学期语文阅读理解专项辅导题
人教版三年级秋季学期语文阅读理解专项辅导题班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 课外阅读。
小河和大海秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。
小河觉得天底下只有自己最大了。
他得意扬扬地流向大海，想去和大海比一比谁大。
一路上，他仰着头，挺着胸，翻卷着浪花，顺流而下。
到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身的力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。
他懊丧地自言自语说：“唉，我以为自己很大，原来海比我大得多。
”大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀！”1．读完语段，选词填空。
谦虚骄傲（1）从“小河觉得天底下只有自己最大了”这句话，我感觉到小河很（______）。
（2）从大海说的这句话“我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀”我感觉到大海很（______）。
2．这则寓言告诉我们（）。
A．小河没有大海大B．不能孤立地看问题，要善于看到别人的长处，正视自己的短处C．江河都流到大海里2. 课外阅读。
古诗中赞美荷花的确实不少，荷花固然值得赞美，然而我却更爱荷叶。
看啊，这些荷叶墨绿、浑圆、厚重，风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。
烈日吐火，它们个个撑起翠盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材，可去火清热；作为特别的包装材料，荷叶不怕油污，不怕水浸，不怕烟熏；用荷叶煮成的粥，碧绿清香，清爽可口……当人们欣赏荷花时___荷叶从不计较___不争名求利___不出风头___不论地位___它总是默默地工作___默默地战斗___荷叶是美的，最吸引我的是它的心灵美。
所以，我更爱荷叶。
1．写出下列词语的反义词。
团结—________ 炎热—________吸引—________ 忘我—________2．给短文的第3自然段加上标点，填在内。
部编人教版2022--2023学年度第一学期四年级语文期末测试卷及答案(含四套题)
部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷四年级 语文（满分：100分 时间：60分钟）第一部分 听力检测一、请先认真读题，再听两遍录音，完成以下答题。
（6分） 1.这段话中，没有提到的中国民间传统游戏是（ ） A.跳皮筋 B.滚铁环 C.打陀螺 D.扔沙包2.这段话主要介绍的一种游戏是 。
3.上题所说的游戏玩法，下面描述不正确．．．的一项是（ ） A.它是一种多人游戏。
B.游戏中可以互相推搡（s ǎng ）。
C.游戏适合在空旷处玩耍。
D.游戏设有三种角色。
第二部分 积累运用二、读句子，根据拼音写词语。
（12分）4.现在正是农作物生长的关键时期，d à g ài （ ）每隔半月就ɡu àn ɡài （ ）一次。
5.面对强大的猎狗，小麻雀w ú k ě n ài h é（ ）地拍打着翅膀，发出b ēi c ǎn （ ）的叫声。
老麻雀挺身而出，准备与猎狗进行一场b ó d òu （ ），最终吓退了猎狗。
三、根据要求，把恰当的选项填写在后面的括号中。
（26分） 6.下列加点字读音正确．．的一项是（ ） A.宁可（n íng ） B.旋转（xu àn ） C.纪昌（j ì） D.哄堂大笑（h ōng ）7.下列词语字形全部正确．．．．的一项是（ ） A.富绕 竞走 B.严历 既然 C.暮色 赞叹 D.茂盛 报负 8.下列古诗文中，加点词语理解正确．．的一项是（ ） A.“可怜．．九月初三夜，露似真珠月似弓”中，“可怜”指的是“怜悯、同情”。
B.“戎七岁，尝．与诸小儿游”中，“尝”是“曾经”的意思。
C.“炎帝之少女．．，名曰女娃”中，“少女”指的是“年少的女子。
D.“不识庐山真面目，只缘．身在此山中”中，“缘”指的是“缘分”。
9.下列句中，加点词语运用恰当．．的一项是（ ） A.面对敌人，他大义凛然．．．．，宁死不屈。
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三年级语文试题
学校: 姓名：得分：
一、请认真地把下边的古诗抄写在方格里。
（5分）
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
二、看拼音写汉字。
（10分）
dài liàn mù zhòu jiànɡ
穿（）铁（）和（）气温（）
lí zhàn yí tuò mò
（）明（）蓝（）迹（）
三、比一比，做一做。
1、比一比，组成词语。
（10分）
瓣______ 咆______ 境______ 当（dānɡ）______
辫______ 袍______ 镜______ 当（dànɡ）______
辩______ 泡______
2、给加点的字选择正确的读音,打上“√”。
(8分)
磨．（mò mó）坊倒．(dào dǎo)下濒．(bīn pín)临扇．(shàn shān)风似．(sìshì)乎霎．(chàshà)时歧．(qí qì)视绽．(dìnɡ zhàn)开3、选字填空。
（6分）
拣捡
（1）海滩上有（）不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一。
（2）水罐掉在了地下，小姑娘赶紧去（）。
低底
（3）科利亚把目下埋在地（）下。
（4）那个男孩站在白桦树旁，（）着头。
状妆
（5）欲把西湖比西子，淡（）浓抹总相宜。
（6）贝壳的形（）简直是千奇百怪。
4、补充词语或句子。
（8分）
没精打( ) 目不转( ) 满( ) 而归( )无人烟
不( )不忙一本正( ) 垂头( )气兴高（）烈
四、按要求写句子。
1、照样子，变成比喻句，使句子更加具体生动。
（6分）
例句：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
一棵高大的橡树挺立在路旁。
_____________________________________________。
星星在空中闪烁。
_____________________________________________。
2、把问号变成句号，句子意思不变。
（3分）
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
___________________________________。
五、阅读积累。
1、古诗填空。
（8分）
古来征战几人回草色遥看近却无
江上秋风动客情西湖歌舞几时休
夜书所见（叶绍翁）
萧萧梧叶送寒声，_______________。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
凉州词（王翰）
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，_______________。
题临安邸（林升）
山外青山楼外楼，_______________？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
早春呈水部张十八员外（韩愈）
天街小雨润如酥，_______________。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
2、根据课文内容，填写词语。
（5分）
（1）翠鸟（）开苇杆，像箭一样飞过去，（）起小鱼，（）着水面往远处飞走了。
（2）赵州桥不但（），而且（）。
3、《小学语文课外阅读》你读了吗？请根据题目选择填空。
（2分）（1）《购买奇迹》讲得是（）。
①小女孩用1美元11美分买了一个叫“奇迹”的游戏光碟送给弟弟。
②小女孩用1美元11美分和坚定的信念换取了她所需要的奇迹——挽救弟弟的生命。
（2）读了《一个有魔力的字》，我知道这个具有魔力的字是（）。
①爱②温暖③请
六、读短文，回答问题。
鸡学游泳
有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳。
鸭子说：“不用学。
鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。
”
“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了奥秘。
第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡，没用多大工夫就灌了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。
鸡半死不活地躺在沙滩上，说道：
“。
”
1、联系上下文，展开合理想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。
（3分）
2、鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不
会，二不会，三不能。
（3分）
3、“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什
么？
（4分）
七、读一读，做一做，写一写。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的
．．全身布满彩色
的条纹；有的
．．周身像插着好些扇子，游动的时．．头上长着一簇红缨；有的
候飘飘摇摇；有的
．．眼睛圆溜溜的，身上长满刺了，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1、《富饶的西沙群岛》一课从美丽、富饶两方面对西沙群岛进行了介绍。
请你把本段文字中表现美丽的句子用“——”画出来，把表现富饶的句子用“∽∽”画出来。
（4分）
2、仿照文中“有的……有的……有的……有的……”描写一下寒冬里你见到的街头行人。
注意语句要通顺，语言要具体生动。
（15分）天气异常寒冷，西北风像刀子似的割着行人的
脸。