英语培训班策划书[详细]
英语培训学校策划方案(三篇)
英语培训学校策划方案____年英语培训学校策划方案一、引言：随着全球化的加速发展，英语已经成为全球通用的语言之一，在各个领域中都具有重要的地位。
因此，为了培养更多具备英语沟通能力和国际竞争力的人才，开设英语培训学校具有巨大的市场需求和发展潜力。
本文将围绕____年英语培训学校的策划方案展开阐述。
二、目标市场分析：1. 学龄阶段学生：初中及高中学生，他们需要学好英语以达到升学或考取国际学术资格的需求。
2. 在职人员：需求短期内提升英语水平，以促进职业发展。
3. 出国留学考试人群：需要提高英语能力以达到出国留学资格。
三、竞争分析：目前市场上存在许多英语培训学校，我们需要与竞争对手进行有效的比较并找出差距，以制定出更具竞争力的策略。
1. 市场份额分析：对市场进行细分，可找出目标客户群体，从而制定精准的营销策略。
2. 课程设置分析：对竞争对手的课程设置进行对比，以找出不同之处并满足客户不同需求。
3. 师资队伍分析：分析教师队伍的背景和能力，以找出优势和劣势，并针对劣势进行改进。
四、服务内容与特色：根据目标市场分析和竞争分析的结果，我们决定为学生和在职人员提供以下特色服务：1. 小班授课：每个班级人数不超过15人，保证每个学生都能得到充分的个性化指导和关注。
2. 高水平教师：聘请经验丰富、教学能力出色的教师，确保教学质量。
3. 多样化的课程设置：针对不同学生的需求，设置多个教学课程，包括基础英语、口语提升、写作训练、听力训练等。
4. 校内英语角：为学生提供与外教和其他学生交流的机会，提高口语表达能力和跨文化交流能力。
5. 线上学习平台：提供线上学习资料和练习题，方便学生自主学习和巩固知识。
五、市场推广活动：1. 学校宣传册：设计专业的宣传册，包括学校的介绍、课程设置、师资力量、成功案例等内容，用于向潜在客户展示学校的优势。
2. 线上宣传：通过社交媒体平台和英语学习网站进行广告投放和宣传，吸引潜在客户的关注和咨询。
英语培训班策划方案
英语培训班策划方案【篇一：英语培训学校策划方案】英语培训学校策划方案英语培训学校简介以全小班、全英文环境为特点教课的x英语培训学校，校址位于随州市南关隘。
学校环境舒坦，师资雄厚；教室宽阔光亮、氛围安静，能够背单词，阅英文，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
英语培训学校开创立以来，向来致力于创建一种最正确的语言环境，从听与说下手，采纳全英文的教课环境，培育学生的英语语言惯性思想能力，在学校，英语是独一的交流语言，学员不一样意说中文，来自英国的硕士毕业生老师，随时随处纠正学员所犯的错误。
整个学校就像一个和睦快乐的大家庭，在这样全天候的语言环境下，英语程度想不提高都不可以。
为了帮助学员提高英语的听闻读写能力，除了在讲堂上与老师当面的学习交流以外，学校还组织安排了英语沙龙、英语角等兴趣活动，让学员有更多的时机展现自己的英语水平。
经过不停探究，仔细总结，x英语培训学校已经成立了一套相当完美的教课管理系统，在严格的管理系统下，x倡议快乐，轻松的教课理念，同时充足考虑生活中的每个细节，努力保护一个全天候的英文环境，让每个学员以最正确状态适应全天侯的英文环境，从而在短时间内快速提高英文水平。
学校办学特点1、着重“口语交流”。
倡议“用英语学习”的先进教育理念，由留英硕士、国内外语名校教师团队与多媒体教课技术全方向建立了“纯英语语言环境”。
2、师资力量雄厚。
学校花重金邀请留英硕士来校任教，该教师获得了国际最顶级的“tesol（”对外英语教课）证书。
3、学校采纳富裕启迪性、兴趣性的儿歌、游戏、故事等方式，指引中国孩子进行探究式学习，激发孩子的学习兴趣，改变学习思想，培育孩子独立交流能力。
学校课程安排少儿英语课程设置一、课程种类1、x少儿英语1-3册2、看听学1,2册3、少儿启发英语(上、下)二、班级种类1、x少儿英语/看听学vip（纯中教）2、x少儿英语/看听学1对5（纯中教）3、x少儿英语/看听学1对20（纯中教）4、少儿启发英语(上、下)vip（纯中教）5、全部课程学员均可免费参加学校的英语沙龙三、课时安排1、x少儿英语1-3册（vip120次课、5人班120次课、20人班次课）礼拜一~礼拜五每日下午下学后一次课，礼拜六、礼拜天每日一次课。
英语培训策划书
英语培训策划书一、背景和目标在全球化的背景下，英语已成为一门至关重要的语言，越来越多的人意识到提高英语能力的重要性。
为了帮助更多的学生提高英语水平，我们计划开展一次英语培训活动。
本次培训的目标是提高学生的英语听、说、读、写能力，提升他们的英语综合素质。
二、培训内容和方法1.听力训练：通过听取日常对话、新闻、故事等，提高学生的听力能力。
同时，组织一些听力训练游戏，加强学生的听力理解和反应能力。
2.口语训练：通过分组讨论、角色扮演等形式，提高学生的口语表达能力。
组织一些有趣的口语活动，引导学生自由表达，提高他们的口语流利度和准确性。
3.阅读训练：组织学生阅读一些简单的英语文章、小说，并讨论文章中的重要观点和细节。
同时，指导学生学习阅读理解技巧，并进行相关练习。
4.写作训练：通过写作练习，培养学生的写作能力。
包括写日记、写邮件、写文章等，引导学生表达自己的想法和观点。
5.综合能力培养：通过小组合作项目和演讲比赛等活动，提高学生的综合能力。
培养学生的团队协作意识、沟通能力和领导才能。
三、培训时间和地点本次英语培训计划为期两个月，每周进行三次培训，每次培训两小时。
具体的培训时间和地点将根据参与学生的情况进行安排，确保最大程度地满足学生的需求。
四、培训师资和设施本次英语培训将邀请具有丰富教学经验和专业知识的英语教师担任培训师。
同时，将提供配备了现代化教学设施和学习资源的培训场所，确保培训效果的最大化。
五、宣传方式为了吸引更多的学生参与，我们将通过以下方式进行宣传：1.在学校和社区的公告栏上张贴宣传海报。
2.在学校和社区的网站上发布培训信息。
3.通过社交媒体平台，如微信、微博等进行宣传。
4.组织一次英语培训宣传活动，邀请相关人员和学生参加。
六、师资和学生选拔我们将通过面试的方式选拔优秀的英语教师担任培训师，并通过笔试和口试的方式筛选学生。
要求学生有一定的基础英语知识，并具备较好的学习能力和积极的学习态度。
七、培训费用本次英语培训将采取收费的方式，用于支付教师工资、场地租金、教材费用等。
英语培训机构方案
英语培训机构方案第1篇英语培训机构方案一、项目背景随着全球化进程的加速，英语作为国际通用语言的地位日益凸显。
在我国，英语教育已成为人才培养的重要组成部分。
为满足广大学子提高英语水平的迫切需求，特制定本英语培训机构方案。
二、项目目标1. 提高学员英语听、说、读、写四项基本技能，使之具备实际应用能力。
2. 培养学员英语思维，提升跨文化交际能力。
3. 搭建互动、实效的教学平台，为学员提供个性化学习方案。
三、培训内容1. 基础英语：针对英语零基础学员，从音标、语法、词汇等方面进行系统教学。
2. 口语训练：模拟实际场景，进行角色扮演，提高学员英语口语表达能力。
3. 听力提高：选用原版英语素材，进行听力训练，提升学员英语听力水平。
4. 阅读写作：精选英语文章，指导阅读技巧，教授写作方法，提高学员阅读写作能力。
四、培训方式1. 面授课程：组织专业教师进行面对面授课，确保教学质量。
2. 网络课程：利用现代信息技术，提供在线学习资源，满足学员个性化需求。
3. 互动交流：开展英语角、讲座等活动，搭建互动交流平台，提高学员英语实际应用能力。
五、师资力量1. 招聘具有丰富教学经验的专业英语教师，确保教学质量。
2. 定期组织教师培训，提升教师教育教学水平。
3. 建立教师评价体系，激励教师提高教学效果。
六、教学管理1. 实行小班制教学，确保每位学员得到充分关注。
2. 定期进行教学质量评估，及时调整教学方案。
3. 建立学员档案，跟踪学员学习进度，提供个性化辅导。
七、合法合规1. 严格遵守我国教育法律法规，确保培训项目合法合规。
2. 依法办理办学许可证等相关手续，确保培训机构合法运营。
3. 加强合同管理，明确双方权利义务，保障学员合法权益。
八、市场推广1. 线上线下相结合，开展多渠道宣传推广。
2. 结合市场需求，定期推出优惠活动，吸引潜在学员。
3. 与企业、学校等合作，拓宽培训市场。
九、服务质量1. 设立学员服务中心，提供优质服务，解决学员问题。
英语培训学校策划方案范本(四篇)
英语培训学校策划方案范本引言：随着国际交流与合作的深入发展，英语已成为一门必备的语言技能。
因此，英语培训学校扮演着重要的角色，为学生提供优质的英语教育和培训服务。
本文将提出一个具体的策划方案，为____年英语培训学校的发展提供指导。
一、市场分析1.1 需求分析随着全球化的加深，英语已逐渐成为全球通用的语言。
许多学生和职场人士都意识到了学习英语的重要性，对高质量的英语培训需求日益增长。
此外，随着人们对个人发展的重视，提高英语水平已成为许多人实现职业目标的必要条件。
1.2 竞争分析英语培训市场竞争激烈，有很多传统和在线的培训机构存在。
这些机构提供了各种各样的课程和服务，为学生提供了多样化的选择。
因此，我们需要提供与其他机构有区别的优质教育和培训。
二、目标定位针对市场需求和竞争状况，我们将确定以下目标定位：2.1 目标人群：主要面向学生和职场人士，包括儿童、青少年和成年人，提供不同年龄段的英语培训课程。
2.2 目标市场：重点覆盖城市中心地区和高密度的商业区，因为这些区域的人口密度更高，需求更大。
2.3 售价定位：我们将提供高质量的培训，但价格相对较高。
我们的目标是吸引那些愿意为优质的英语教育和培训买单的客户。
三、产品与服务为了满足目标人群的需求，我们将提供以下产品与服务：3.1 标准英语课程：设计一系列标准的英语培训课程，包括口语、听力、阅读、写作和语法等方面的培训。
根据学生的英语水平和需求，制定个性化的学习计划。
3.2 商务英语课程：针对职场人士提供商务英语课程，包括商务口语、商务写作和商务文化等方面的培训。
帮助学员提高在商务环境中的语言表达能力和跨文化交流能力。
3.3 考试备考培训：提供针对国际英语考试（如托福、雅思等）和职业英语考试（如商务英语考试等）的备考培训。
通过精心设计的教学和模拟考试，提高学生的考试技巧和成绩。
3.4 小班教学：采用小班教学模式，保证每位学生都能受到个性化的关注和指导。
每个班级的人数控制在10人以下，以确保高质量的教学效果。
员工英语培训项目策划书应用文写作
员工英语培训项目策划书1. 项目背景在当今全球化的背景下，英语已经成为了商务交流和国际合作的重要工具。
随着企业国际化进程的加快，许多员工需要具备一定的英语沟通能力，以适应与外国合作伙伴的工作需求。
因此，为企业员工提供英语培训的项目已经成为了迫切的需求。
2. 项目目标本项目的目标是通过为员工提供高质量的英语培训，提升员工的英语沟通能力，从而增强他们在国际工作环境中的竞争力。
具体目标如下：提高员工的听力和口语能力，使其能够流利地进行日常商务交流；增强员工的阅读和写作能力，使其能够有效地处理商务文件和邮件；培养员工的跨文化交际能力，使其能够更好地与外国合作伙伴合作。
3. 项目内容为实现项目目标，本项目拟开展以下主要内容的培训：3.1 口语培训通过丰富多样的口语训练活动，提高员工的口语表达能力和听力理解能力。
培训内容包括：日常口语对话练习，让员工能够流利地进行基本的商务交流；角色扮演训练，模拟真实商务场景，培养员工在复杂环境中的应对能力；高级口语训练，提高员工的商务演讲和谈判技巧。
3.2 阅读和写作培训通过系统的阅读和写作训练，提高员工在商务文件和邮件处理方面的能力。
培训内容包括：商务文档阅读技巧，培养员工对商务文档的理解能力；商务邮件写作规范，提高员工在写作商务邮件时的语言表达和组织能力；商务报告写作，培养员工在撰写商务报告时的逻辑思维和写作技巧。
3.3 跨文化交际培训通过跨文化交际培训，帮助员工更好地理解外国合作伙伴的文化背景，提高与外国合作伙伴的合作能力。
培训内容包括：跨文化沟通技巧，培养员工在与不同文化背景的人交流时的灵活性和敏感性；跨文化谈判技巧，提高员工在跨国谈判中的文化适应能力和谈判技巧；国际商务礼仪，培养员工在国际商务场合中的文化意识和应对能力。
4. 培训方式为确保培训效果，本项目拟采取以下培训方式：集中培训：组织员工到统一的培训地点进行集中培训，培训时间可根据员工工作安排进行调整；在线培训：利用网络平台开展在线培训，灵活调整培训时间和地点，便于员工参与。
雅思培训班策划书3篇
雅思培训班策划书3篇篇一《雅思培训班策划书》一、培训目标本次雅思培训班的目标是帮助学员提高雅思考试成绩，提升英语综合能力，为出国留学或移民做好准备。
二、培训对象有雅思考试需求的学生、在职人员及其他英语爱好者。
三、培训内容1. 雅思考试介绍及题型分析2. 听力、阅读、写作、口语专项训练3. 模拟考试及真题讲解4. 学习方法指导及学习计划制定5. 个性化辅导及答疑四、培训师资由具有丰富雅思教学经验的专业教师授课，确保教学质量。
五、培训时间和地点1. 培训时间：根据学员需求和实际情况，灵活安排培训时间，可选择周末班、晚间班或全日制班。
六、培训教材选用权威的雅思教材及辅导资料，结合实际教学情况进行优化和调整。
七、培训方式1. 课堂讲授：由教师系统讲解雅思考试的知识点和技巧。
2. 实践练习：通过大量的练习题和模拟考试，让学员熟悉考试题型，提高解题能力。
3. 个性化辅导：根据学员的实际情况，提供有针对性的辅导和建议。
4. 学习小组：组织学员成立学习小组，互相交流学习经验，共同提高。
八、培训管理1. 建立学员档案，记录学员的学习情况和进步。
2. 定期进行教学质量评估，根据学员反馈及时调整教学内容和方法。
3. 提供学习支持和服务，如学习资料分享、在线答疑等。
九、收费标准根据培训课程的时长和内容，制定合理的收费标准，具体收费情况可咨询培训机构。
十、宣传推广1. 制作宣传海报和宣传单页，在学校、社区、培训机构等地进行张贴和发放。
2. 利用网络平台进行宣传，如建立官方网站、公众号等，发布培训信息和课程介绍。
3. 举办免费试听课程，吸引学员报名参加。
4. 与学校、企业等合作，开展推广活动。
十一、预期效果通过本次雅思培训班的学习，学员能够：1. 熟悉雅思考试的题型和要求，掌握解题技巧。
2. 提高英语听、说、读、写的综合能力。
3. 增强自信心，在雅思考试中取得理想成绩。
篇二雅思培训班策划书一、培训目标本次雅思培训班的目标是帮助学生提高雅思考试成绩，达到他们所期望的分数。
英语培训学校活动方案(精选4篇)_英语培训学校策划方案
6.warm up 部分，全场互动 自己拟定 7.老师根据本班情况给出本次活动相关的单词及口语句型并 讲解教授 8.情景故事表演（模拟买卖对话），通过情景剧活动老师提问， 让学生分组比赛在情景故事表演中找出所学过单词，句型， 9 .老师验收各组单词句型的比赛结果，并给予每组积分 10.情景模拟口语大比拼,每组学员给 10 分钟时间排 情景故 事并表演,哪组用的老师所给单词句型组成对话最多，哪组获胜邀 请家长当评委并评出获胜组 11.模拟“ 跳蚤市场”正式开始，学生可按组进行买卖自己 所喜爱物品 12.买卖交易完毕，到虚拟银行(老师)开出单据及交易金额并 评出最佳卖手/组 13.给每组学员发放“许愿单”填写学生今天参加活动自己
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友圈即送礼。 人员安排：办公室 1 名咨询人员；LG1 步行街 1 名咨询人员；
配行政部、市场部协助； 2、圣诞老人盛装现场发送礼物并邀约参与扫微信送礼活动；
11 月 24 日至 25 日 3、微信转发分享环球雅思信息点赞参加元旦外教英语沙龙互
动活动； 点赞及评论总计分阶梯式发放奖品； 时间：12 月 20 日—12 月 31 日 23:59 截止 统计时间及方式：1 月 1 日 9:00—18:00 统计。由咨询部微
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4.参加活动班级入场后，主持老师由游戏控场，并装扮准备 开场
2024年英语培训学校策划方案
2024年英语培训学校策划方案____年英语培训学校策划方案一、背景介绍随着全球化的推进和国际交流的增加，英语已成为一种国际性的交流工具。
在中国，英语学习已经成为许多人的必备技能，尤其是在职场竞争越来越激烈的今天。
因此，建立一所专业的英语培训学校，满足人们对于英语学习需求的同时，也可以创造盈利机会。
二、目标定位本英语培训学校的目标群体分为两部分：1. 学生群体：中小学生、大学生及研究生，致力于通过系统的英语课程提高他们的英语水平，为他们的学习和将来职业发展提供帮助。
2. 成年人群体：工作人群、在校学生等，提供灵活的英语培训课程，帮助他们提升英语能力，满足他们在工作和生活中的需求。
三、课程设置1. 学生群体课程设置：- 小学生课程：基础英语课程，包括英语口语、听力、阅读、写作等。
- 初中生课程：加强英语基础，注重听说读写四项能力的培养，同时提供对话练习、阅读理解、写作等模块。
- 高中生课程：加强英语水平，注重语法、词汇的扩展，提供雅思、托福等考试辅导。
- 大学生及研究生课程：提供专业英语、学术英语等相关课程，帮助他们更好地进行学术研究。
2. 成年人群体课程设置：- 工作人群专业课程：提供商务英语、口语表达、会议技巧等专业英语培训课程，帮助他们在职场中脱颖而出。
- 在校学生课程：提供灵活的课程时间和形式，满足学生的日常英语需求，包括日常用语、口语交流、听力等。
- 考试和培训：提供雅思、托福、TOEIC等考试辅导课程，帮助学员提高考试成绩。
四、教学模式1. 小班教学模式：每班控制在10人以内，确保学员可以得到更好的互动和个性化指导。
2. 多媒体教学辅助：利用现代化的教学设备和多媒体教学资源，丰富教学内容，提高学习效果。
3. 实践活动：定期组织学员参加英语角、英语沙龙、英语演讲比赛等实践活动，帮助学员提高口语表达能力。
五、师资团队1. 教师选拔：选取有相关专业背景和教学经验的教师，要求具有良好的英语语言能力，能够根据学员的实际情况进行个性化教学。
英语培训策划书(共8篇)
英语培训策划书（共8篇）第1篇：英语培训策划书英语培训策划书英语培训策划书第一篇：英语培训策划书为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇范文,仅供参考：一.活动背景：为了迎接四六级英语考试;提高我院学生英语学习能力和应试能力;营造我院浓厚的英语学习氛围;特此举办此次英语讲座，为我院学生的英语学习献一点微薄之力!二.活动目的意义：通过这次讲座，让广大学生了解到四六级考试的模式及相关政策的最近动态，清楚地认识到英语的有效学习方法，使所有非英语专业及英语专业的报考学生减轻过级压力，使得师兄师姐的过级经验，从容过四六级。
三.活动的开展：时间：初步定为4月*日19：00---21：30地点：3教205(待定)主题：备战四六级英语培训讲座主讲人：***(由联络部负责通知邀请，应该提前与学校领导了解)参与人员:中山大学南方学院学生(重点是4、6级考试在即的同学)主办单位：中山大学南方学院英语协会四.前期准备及各部门分工：1/17英语培训策划书1.讲座前一星期，协会干事开会，明确讲座时间并分配各部门任务(由策划部负责)，在协会内部选拔有意愿且有能力的人担任讲座主持(各部长负责主持人的推选工作)。
2.时间确定后，由联络部负责申请教室(提前一周)和邀请主讲老师及已过级学生代表(并要把时间地点告诉宣传部，方便其出海报，)3由学术部负责协助主讲老师和学生代表的讲课资料，并为其提供帮助4宣传部制作两张大型海报，分别贴于超市门口及饭堂门口的宣传栏上(海报内容要与联络部联系，确定时间地点，内容要与策划部协商)，制作12张小型海报贴于每栋宿舍楼的宣传栏上，将与讲座开展的相关情况告知于校园广播进行宣传(注意：所以海报要在讲座开展前3天内完成并张贴)(令外可以借助大英部的任课老师在课上帮忙宣传)5将此次活动的大概流程和活动内容传到南方后院bbs上，另外，传于校内q群中，以达到更好的宣传效果(协会内部成员各自也在自己所在的qq群上作宣传)6由学术部，秘书部在超市门口设立活动咨询点，时间暂定于讲座正式开展时间的前5天，以便于收集全院学生对于此次活动的建议与要求，然后整理归纳，与主讲老师协商，针对同学们的难点疑点进行有侧重地讲解(咨询当天上午由策划部和学术部负责，下午由学术部和秘书部负责，隔天一起归纳整理)(咨询现场布置文娱部负责)2/17英语培训策划书7网络摄影部①协助主讲老师制作有关当天讲座流程的ppt,以及找一些关于学习英语的视频或音乐，用于开讲前放映给与会同学看或听.力求生动形象，使同学们在较轻松的环境下得到感悟，②网络摄影部要提前30分钟排除指定的人员到会场调试麦克风，灯光等电器。
英语培训班活动策划
英语培训班活动策划综述：英语培训班活动的策划旨在提高学生的英语口语交流能力和培养学生的英语学习兴趣。
通过精心设计的活动，可以增强学生的语言实践能力，提高学习动力，增加学习成效。
一、活动目标：1. 提高学生的英语口语表达能力。
2. 培养学生的团队合作意识和交流能力。
3. 激发学生学习英语的动力和兴趣。
二、活动内容：1. 演讲比赛：组织学生进行英语演讲比赛，可以提供一系列的主题供学生选择，如“我的梦想”、“我最喜欢的书籍”等。
比赛可以分为初赛、半决赛和决赛三个阶段，给予学生充分的准备时间，要求他们使用英语进行演讲并展示自己的想法和观点。
比赛过程中，老师和同学可以给予评审和鼓励，帮助学生不断提高。
2. 角色扮演：学生可以根据给定的场景和角色扮演英语对话。
可以选择一些有趣的情景，如在超市购物、在医院看病等，让学生模拟真实生活中的情境进行对话练习。
通过角色扮演，学生能够在轻松活泼的氛围中用英语表达自己的思想和情感。
3. 英语游戏：在课堂中引入一些有趣的英语游戏，如猜词游戏、单词接龙等，让学生在游戏中学习单词和短语，并通过轻松的竞争激发学习兴趣。
这些游戏可以单独进行，也可以分成小组竞赛，增加互动和合作。
4. 英文歌曲欣赏：播放一些适合学生年龄的英文歌曲，让学生用英语欣赏和理解歌曲的歌词，帮助他们提高英语听力和理解能力。
可以选择一些流行的英文歌曲，鼓励学生模仿和演唱。
5. 英语电影赏析：选择一些适合学生年龄的英语电影，在课堂中进行欣赏和讨论。
学生可以通过观看电影来提高英语听力和理解能力，同时也可以学习到一些地道的英语表达方式。
三、活动计划：以下为活动计划的一个示例，可根据实际情况进行调整。
时间：每周一次，每次活动时间为2小时。
活动内容：1. 第一周：演讲比赛的初赛，学生准备并进行演讲。
2. 第二周：角色扮演活动，学生分组进行对话表演。
3. 第三周：英语游戏，学生个人或小组竞赛。
4. 第四周：英文歌曲欣赏，学生欣赏和学唱一首英文歌曲。
英语培训营活动策划书模板
一、活动背景随着全球化进程的加速，英语已成为国际交流的重要工具。
为了提高学员的英语水平，培养其英语实际应用能力，我们特举办英语培训营活动。
本次培训营旨在通过丰富多样的活动形式，营造轻松愉快的英语学习氛围，激发学员学习英语的兴趣，提高英语口语和听力水平。
二、活动目的1. 提高学员的英语口语和听力水平；2. 培养学员的英语实际应用能力；3. 激发学员学习英语的兴趣；4. 增强学员的团队协作和沟通能力；5. 营造良好的英语学习氛围。
三、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日（共X天）四、活动地点XX市XX英语培训中心五、活动对象1. 初中及高中在校学生；2. 英语爱好者；3. 英语水平处于基础到中级阶段的学员。
六、活动内容1. 开营仪式：介绍培训营的目的、内容、组织形式等，进行团队建设活动。
2. 日常课程：（1）口语课程：以情景模拟、角色扮演、小组讨论等形式，提高学员的口语表达能力；（2）听力课程：通过听力材料，训练学员的听力技巧，提高听力水平；（3）语法课程：系统讲解英语语法知识，帮助学员掌握英语语法规则；（4）阅读课程：精选适合学员水平的英语阅读材料，提高阅读速度和理解能力。
3. 活动课程：（1）英语角：学员分组进行英语交流，提高口语水平；（2）英语歌曲比赛：学员分组演唱英语歌曲，展示自己的英语才艺；（3）英语演讲比赛：学员进行英语演讲，锻炼口语表达能力和自信心；（4）英语电影欣赏：观看英语电影，提高学员的英语听力水平。
4. 结业仪式：对优秀学员进行表彰，颁发结业证书。
七、活动安排1. 开营仪式：X月X日；2. 日常课程：X月X日至X月X日；3. 活动课程：X月X日至X月X日；4. 结业仪式：X月X日。
八、组织人员1. 主办单位：XX英语培训中心；2. 执行单位：XX英语培训中心；3. 教师团队：由具有丰富教学经验的英语教师组成；4. 助教团队：负责协助教师进行教学和活动组织。
九、经费预算1. 场地租赁费用；2. 教学资料费用；3. 活动奖品费用；4. 人员补贴费用；5. 其他杂费。
金沙寒假英语培训计划
金沙寒假英语培训计划
一、背景介绍
金沙学校拟于寒假期间举办英语培训班，旨在提高学生的英语水平，拓宽他们的视野，为他们的学业发展打下坚实的基础。
二、培训目标
•提高学生的英语听、说、读、写能力
•增强学生的英语应用能力
•丰富学生的英语词汇量和语法基础
•培养学生的英语交流能力和独立思考能力
三、培训内容安排
1. 日常课程安排
•早读（8:00-8:30）
•上午课程（9:00-12:00）
–英语听力训练
–英语口语练习
•午饭休息（12:00-14:00）
•下午课程（14:00-17:00）
–阅读理解训练
–写作训练
•晚自习（19:00-21:00）
–单词记忆
–语法巩固
2. 主题活动安排
•英语角交流活动（每周一次）
•英语电影欣赏（每周一次）
•英语演讲比赛（每周一次）
四、培训师资
金沙学校邀请经验丰富的外教和资深英语教师担任培训师，为学生提供专业、优质的英语教学服务。
五、培训评估方法
•每周进行口语考试
•每月进行听力、阅读、写作综合测试
•每学期进行英语综合能力测评
六、学员考核及证书
学员在培训结束后将进行综合考核，通过考核者将获得金沙学校颁发的英语培训结业证书。
七、注意事项
•学员需严格遵守培训纪律，如迟到、早退将受到惩罚
•学员需自备学习用具，认真完成每日作业
•学员需积极参与各项活动，提高英语交流能力
以上为金沙寒假英语培训计划详细内容，希望通过本次培训，学员能够在英语学习上取得显著进步，为未来学习和生活打下坚实基础。
英语培训学校策划方案(2篇)
英语培训学校策划方案一、背景分析随着全球化的深入发展，英语已成为国际间最为流行的交流语言。
然而，在我国许多地方，英语教学水平仍然较低，需要加大力度进行英语培训。
因此，建立一所专业的英语培训学校，为学生提供系统、高质量的英语培训，具备很大的市场潜力。
二、市场需求分析1. 教育改革和国家政策的支持：我国教育改革的推进以及国家政策的支持，对英语培训行业提供了良好的市场环境。
2. 英语普及的需求：随着国际交流的增多，人们对英语的需求越来越大，不仅是学生，也包括职场人士和商务人士等。
3. 教育资源不足：由于英语教学资源的不均衡分配，特别是一线城市和沿海地区的英语教学资源相对丰富，而其他地区则资源较为匮乏。
三、目标定位本英语培训学校立足于提供综合性、系统性的英语培训服务，主要面向学生、职场人士和商务人士等需求人群。
通过高质量的教学和个性化的服务，培养学生良好的英语能力，提高其国际视野和竞争力。
四、资源准备1. 师资力量：招聘一支具备丰富的英语教学经验和语言专业背景的教师团队，为学生提供高水平的教学服务。
2. 教学设施：提供宽敞明亮的教学场所，配备多媒体教学设备，提供良好的教学环境。
3. 教材和教学资源：选择符合学生需求的优质教材，并提供丰富的英语学习资源，如课外阅读材料、网络学习平台等。
五、课程设置1. 初级课程：适合零基础学生，主要包括基础语法、词汇和听说读写等基本技能的培养。
2. 中级课程：深入学习英语语法、阅读理解和写作技巧等，培养学生的综合应用能力。
3. 高级课程：提供专门的商务英语和学术英语等高级课程，适应不同需求人群的培训要求。
六、教学方法1. 个性化教学：根据学生的不同特点和需求，量身定制教学方案，采用个别辅导和小班教学相结合的方式。
2. 多媒体教学：利用多媒体技术辅助教学，增强学生的学习兴趣和记忆效果。
3. 实践教学：通过参观访问、实地考察等方式，帮助学生应用所学知识解决实际问题，提高实践能力。
英语培训学校策划方案范文
英语培训学校策划方案范文策划方案：英语培训学校一、背景分析随着经济全球化的不断推进和国际间交流的增加，学习英语的需求越来越大，而各种英语培训学校也如雨后春笋般涌现。
如何在激烈的竞争中脱颖而出，成为学生们首选的培训机构，成为英语培训学校亟需解决的问题。
二、目标定位通过对市场需求的深入研究，我们确定了以下目标定位：1. 提供质量保证的英语培训课程，满足不同学生的需求。
2. 建立良好的口碑和品牌形象，吸引更多学生报名。
3. 培养学生的综合英语能力，使他们能在不同场景下流利使用英语进行交流。
三、课程设置为了达到以上的目标，我们可以设计以下课程：1. 英语初级班：适合英语基础较差的学生，重点讲解基本语法、词汇和日常口语。
2. 英语中级班：进阶课程，强化学生的听说能力，让学生能够进行简单的日常和商务交流。
3. 英语高级班：培养学生的读写能力，扩大词汇量，提高语法水平，适合有志于进一步深入学习英语的学生。
4. 面试英语班：针对毕业生和求职者，通过模拟面试和专项训练提高学生的面试英语水平。
5. 商务英语班：为从事商务活动的人员设计的课程，重点培养学生商务沟通能力和跨文化交流能力。
6. 成人口语班：专门针对成人学员设计的口语强化班，通过大量的口语练习提高学生的口语表达能力。
四、师资力量1. 优秀的外教：雇佣有丰富教学经验和语言专业背景的外籍教师，提供高质量的英语培训课程。
2. 专业的中教：雇佣拥有英语教育背景和相关证书的中教老师，负责组织和管理教学活动。
五、教学方法1. 组织多样化的教学活动：如角色扮演、小组讨论、情景对话等，提高学生的互动和实践能力。
2. 使用多媒体教学：结合电脑、投影仪等多媒体设备，提供丰富的教学资源，增加教学的趣味性和效果。
3. 引导学生自主学习：通过教师的指导和激励，鼓励学生自主学习和思考，培养学生的学习能力和自主性。
六、宣传推广1. 线上推广：运用互联网和社交媒体的力量，开设官方网站和微信公众号，发布英语学习资讯和培训课程信息。
2024年英语培训策划书
2024年英语培训策划书一、背景介绍2024年英语培训策划书主要是为了满足当前社会对英语人才的需求，提升英语教育质量，促进学生的综合素质发展而制定的。
英语作为国际交流的重要工具，对于提高个人竞争力以及培养国民的国际视野具有重要意义。
因此，本次培训策划旨在通过多样化的教学方法和内容，激发学生的英语学习兴趣，提升他们的英语能力和自信心。
二、培训目标1. 提升学生的听、说、读、写能力，使其能够流利地运用英语进行交流和表达。
2. 培养学生的语感和语言思维能力，提高他们的语言运用能力和创造力。
3. 培养学生良好的学习习惯和学习方法，激发学生的学习动力和自主学习能力。
4. 培养学生的国际视野和跨文化交流能力，提高学生的国际竞争力。
三、培训内容1. 英语口语训练：通过模拟对话、角色扮演等形式，培养学生的口语表达能力和交际能力。
2. 听力训练：针对不同级别的学生，设计生活场景听力材料，提高学生的听力理解能力和应试技巧。
3. 阅读训练：选择适合学生年龄和水平的原版英文读物，通过阅读理解、词汇拓展等练习，提高学生的阅读能力。
4. 写作训练：引导学生进行写作练习，包括文章写作、作文写作等，培养学生的写作能力和逻辑思维能力。
5. 文化交流活动：组织学生参与英语角、国际文化交流活动等，拓宽学生的国际视野和跨文化交际能力。
四、培训方法1. 多媒体教学：运用多媒体设备，提供丰富的英语学习资源和教学材料，让学生更加直观、生动地感受语言。
2. 互动教学：教师与学生之间的互动交流是培养学生英语能力的重要手段，通过提问、讨论、小组活动等方式，培养学生的思辨能力和合作意识。
3. 情境教学：将学习内容与实际情境结合，创设真实的沉浸式学习环境，提供机会让学生运用所学知识进行真实情境交际。
4. 个性化教学：根据学生的差异化需求，采用不同的教学策略和教学资源，满足学生不同方面的学习需求。
五、培训时间和地点1. 培训时间：每周六、周日上午9:00-12:00，共计6个月。
英语培训教学计划5篇
英语培训教学计划5篇对于即将要开始教学任务的教师来说，提前写好教学计划很重要，合理规范的教学计划，是锻炼思维的有效途径之一。
本店铺今天就为您带来了英语培训教学计划5篇，相信一定会对你有所帮助。
英语培训教学计划篇1在新的一学期，我要不断加强学习与实践，做一名高素质的人民教师。
我要从以下几点做起：一、加强政治理论学习：热爱教育事业，拥护党的各项路线、方针、政策，遵纪守法。
认真学习相关法律法规，认真学习《中小学教师职业道德规范》；团结同志，遵守纪律，服从安排。
在实际工作中，注重师德修养，爱岗敬业。
既教书，又育人，工作不分份内份外，不怕苦，不怕累，不计报酬，爱校胜家，力争能出色地完成上级领导和学校分配的各项工作任务。
二、教学业务计划：（一）本学期的教学指导思想：在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神；2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；3、突出学生主体，尊重个体差异；4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为good user而不仅仅是learner。
让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。
（二）所教班级学生基本情况分析：本学期，将继续担任20XX级汽修专业的英语教学工作。
上学期，在班主任的大力配合和本人的不懈努力下，本班学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。
但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。
另外，学生在情感态度、学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。
英语培训策划书2篇
英语培训策划书英语培训策划书精选2篇（一）英语培训策划书目标：- 帮助学员提升英语口语、听力、阅读和写作能力- 帮助学员掌握英语基础知识和提高综合应用能力- 帮助学员提升英语沟通能力和自信心课程设置：1. 英语基础知识课程- 重点讲解英语语法、词汇和句型- 练习写作和听力理解能力2. 口语表达课程- 通过角色扮演、情景对话等方式提升学员口语表达能力- 练习真实生活对话场景，提高沟通技巧3. 阅读训练课程- 探讨不同类型的英文文本，提高阅读理解水平- 培养学员独立思考和分析问题的能力4. 写作提升课程- 培养学员写作思维，提高写作水平- 练习各种类型的写作任务，如作文、邮件、报告等教学方法：- 课堂教学结合实践训练，注重学员参与和互动- 鼓励学员自主学习，提供课后练习和反馈- 采用多媒体教学手段，如影音资料、在线资源等丰富学习内容评估体系：- 定期进行学习成绩和表现评估- 每周进行口语和写作练习，评价学员的进步和表现- 提供个性化辅导和指导，针对学员特点和需求制定学习计划营销推广：- 在社交媒体平台、学校、机构等发布宣传信息- 举办英语角、讲座等活动，吸引学员参与- 提供优惠政策和课程咨询服务，吸引更多学员参与学习以上是英语培训策划书的基本内容，希望能够对您有所帮助。
英语培训策划书精选2篇（二）一个英语大赛的策划书范文如下：英语大赛策划书一、背景为了提高学生英语口语交流能力，激发学生学习英语的兴趣，我校计划开展一场英语大赛。
此次活动将为同学们提供一个展示自己英语水平的舞台。
二、目的1. 提高学生英语口语表达能力；2. 激发学生学习英语的热情；3. 培养学生的团队合作精神。
三、活动内容时间：XX年XX月XX日地点：学校操场参赛对象：全校学生分为个人赛和团体赛两个组别，各设置初赛、复赛和决赛环节。
四、活动安排1. 报名阶段：学生自愿报名参赛，填写报名表格；2. 初赛阶段：校内预选，选拔出优秀选手晋级复赛；3. 复赛阶段：展示英语才艺，吸引观众投票支持；4. 决赛阶段：决出个人赛和团体赛的冠军，并颁奖。
英语培训工作活动策划方案五篇(最新)
英语培训工作活动方案1一、指导思想:以国家《基础教育课程改革纲要(试行)》和《英语课程标准》为指导,认真学习新课标各理念及精神。
按照新课标和新教材的理念,积极进行“先学后导,当堂训练”的课堂教学模式的运用和探索,优化课堂教学过程,重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质,使每位学生自信且成功地成长。
二、具体措施:1、师德方面:我将继续学习《教师职业道德规范》、《教育法》《未成年人保护法》等法律法规,提高自己的师德修养。
严于律己,以身作则,时时处处为学生做表率。
2、教学方面:①本学期实践“先学后导,当堂训练”的课堂教学模式。
认真备课,使各个环节都紧密的衔接。
明确学习目标、自学指导,让学生学会自学。
以学大众健康网生为中心,采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式,引导学生参与,进行有效的课堂教学,提高效率。
对于小组的评价要及时到位,并且将每节课的评价要及时的总结和记录,起到一个长期激励的作用。
尽量做到单元清。
②作业的内容要形式多样,而且体现分层作业,加大读背的力度。
作业做到人人面批,及时改正,提高书写的质量。
③课堂上照顾好“两头”,采用“兵教兵”的方式,让学生互相学习,互相帮助,使每个学生都有所提高。
3、学习方面:多读书,读好书,利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导,当堂训练”的教学模式。
随时记录教学心得和教学反思。
积极听课,以提高自己的业务水平。
参加学校组织的培训,并做好笔记。
4、教研方面:准时参加学校的教研活动,并认真学习和记录。
主动参与讨论,对于学习目标、自学指导以及训练题等,要积极研究,取长补短,以提高自身的教育教学水平。
5、纪律方面:严格执行学校的各项管理制度。
提前侯课,按时下课。
不坐课,不随意调课。
严格履行学校的请假制度。
认真的完成学校交办的各项任务。
总之,本学期要方设法的调动学生的积极性,提高课堂效率,尽量在有限的时间里完成教育教学任务,使学生在思想和学习上都能更上一层楼。
观山湖区寒假英语培训计划
观山湖区寒假英语培训计划
一、培训目的
观山湖区寒假英语培训计划旨在帮助学生在寒假期间提高英语水平，扩大词汇量，提高听说读写能力，为学生的英语学习打下良好的基础。
二、培训内容
1. 英语听力训练
•每日英语听力练习，提升学生的听力理解能力
•听力材料包括英语听力教材、英文歌曲、英语广播等
2.口语培训
•口语练习，提高学生口语表达能力
•组织角色扮演、口语对话练习等活动
3.阅读训练
•选择适合学生水平的英语读物，提高阅读理解能力
•打造英语阅读小组，互相讨论阅读感惟
4.写作训练
•每周写作任务，让学生提高英文写作能力
•导师评阅写作作品，提供反馈和建议
三、培训时间和地点
1. 时间安排
•培训时间：寒假期间，每周五天，每天4小时
•上午：9:00-11:00，英语听力和口语训练
•下午：14:00-16:00，阅读和写作训练
2. 培训地点
•地点：观山湖区文化中心
四、培训费用
观山湖区寒假英语培训计划免费对广大学生开放，但学生需要提供自己的学习资料。
五、培训师资
观山湖区寒假英语培训计划将邀请具有丰富英语教学经验的专业教师担任培训导师，保证教学质量和效果。
六、报名方式
学生可在观山湖区文化中心前台填写报名表格，报名截止日期为寒假前一周，名额有限，先报先得。
七、总结
观山湖区寒假英语培训计划旨在帮助学生度过充实且有意义的寒假，提高英语水平，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
欢迎广大学生踊跃报名参加，共同成长，共同进步。
以上就是观山湖区寒假英语培训计划的具体内容和安排，希望能够得到广大学生的支持和参与。
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英语培训班策划书英语培训班策划书(一)一、活动背景:为了迎接四六级英语考试；提高我院学生英语学习能力和应试能力；营造我院浓厚的英语学习氛围；特此举办此次英语讲座,为我院学生的英语学习献一点微薄之力！二、活动目的意义:通过这次讲座,让广大学生了解到四六级考试的模式及相关政策的最近动态,清楚地认识到英语的有效学习方法,使所有非英语专业及英语专业的报考学生减轻过级压力,使得师兄师姐的过级经验,从容过四六级.三、活动的开展:地点:3教205(待定)主题:备战四六级英语培训讲座主讲人:***(由联络部负责通知邀请,应该提前与学校领导了解) 参与人员:中山大学南方学院学生(重点是4、6级考试在即的同学)主办单位:中山大学南方学院英语协会四、前期准备及各部门分工:1.讲座前一星期,协会干事开会,明确讲座时间并分配各部门任务(由策划部负责),在协会内部选拔有意愿且有能力的人担任讲座主持(各部长负责主持人的推选工作).2、时间确定后,由联络部负责申请教室(提前一周)和邀请主讲老师及已过级学生代表(并要把时间地点告诉宣传部,方便其出海报,)3、由学术部负责协助主讲老师和学生代表的讲课资料,并为其提供帮助4、宣传部制作两张大型海报,分别贴于超市门口及饭堂门口的宣传栏上(海报内容要与联络部联系,确定时间地点,内容要与策划部协商),制作12张小型海报贴于每栋宿舍楼的宣传栏上,将与讲座开展的相关情况告知于校园广播进行宣传(注意:所以海报要在讲座开展前3天内完成并张贴)(令外可以借助大英部的任课老师在课上帮忙宣传)5、将此次活动的大概流程和活动内容传到南方后院BBS上,另外,传于校内Q群中,以达到更好的宣传效果(协会内部成员各自也在自己所在的QQ群上作宣传)6、由学术部,秘书部在超市门口设立活动咨询点,时间暂定于讲座正式开展时间的前5天,以便于收集全院学生对于此次活动的建议与要求,然后整理归纳,与主讲老师协商,针对同学们的难点疑点进行有侧重地讲解(咨询当天上午由策划部和学术部负责,下午由学术部和秘书部负责,隔天一起归纳整理)(咨询现场布置文娱部负责)7、网络摄影部①协助主讲老师制作有关当天讲座流程的PPT,以及找一些关于学习英语的视频或音乐,用于开讲前放映给与会同学看或听.力求生动形象,使同学们在较轻松的环境下得到感悟.②网络摄影部要提前30分钟排除指定的人员到会场调试麦克风,灯光等电器.并提前安排人员负责大会的摄影以留念、留档.8、讲座当天晚上,文娱部要派出有关工作人员提前30分钟到讲座会场进行布置,及礼仪工作.9、策划部负责届时各部门工作的监督与落实,重点是维持大会纪律.10、秘书部负责大会的相关记录以及相关到会人员的通知工作(邀请嘉宾则由联络部负责)五、讲座流程:入场:1、礼仪队在主要门口欢迎到场嘉宾及同学,并负责给领导嘉宾倒茶等礼仪性工作.2、空左侧一,二,三排给到场会长,部长,负责人及礼仪队员,维持秩序的人员准时到位3、开讲之前由联络部人员必须要把电脑,麦克风等电器调试完毕.会议开始1、由主持人介绍自己(负责开场白)和重点介绍主讲老师及到场嘉宾,推动现场气氛.2、主持人配合着PPT简单介绍今晚的讲座流程,网络部人员协助,然后带动全场欢迎老师开讲.3、老师讲完,主持人过渡,然后,请已过级学生代表讲讲自己的经验.4、主持人宣布自由提问时间开始,由到场同学发问,请老师帮忙解决.5、讲座结束,主持人感谢到场嘉宾,请大家有序退场.退场1、仍由礼仪人员送主讲老师离场.2、策划部维护同学离场秩序.3、秘书人员留场整理会场.六、注意事项1、大型宣传海报的粘贴位置要位于不易被遮挡撕破的地方.2、在分工合作过程中,部长要注意协调部员之间的关系,更要维护好各部门之间的关系,避免矛盾的发生.3、在讲座的开始前,主持人提醒与会同学将手机调为无声或关机,注意讲课过程中不要大声喧哗.4、讲座过程中,干事要起带头作用,多鼓掌,避免冷场.七行总结、活动后续协会举大会,对此次活动进行解析,扬长避短,为下次活动打下基础(应注明由秘书部整理资料存档,与网络部获取电脑资料和相应讲座图片)八、活动经费水彩:40元纸张:5元纸杯:3元总经费:48元英语协会策划部英语培训班策划书(二)一、春季招生生源背景分析1﹑求学动机表现:77.4%的春季新生是出于自我意愿,其他新生出自家人意愿.根据动机由来的不同,需求比例又有所不同；2、春季招生目标群:春季招生以翰林写作宣传为主；3、广告对生源的影响:学生和家长了解培训学校主要是通过广告,广告的传播仍需继续延伸.家长较为理性,多有实际考察和熟人推荐的倾向；4、生源了解学校的现状:家长依靠熟人推荐和实地考察,容易被竞争对手拦截.学校品牌的美誉度和信誉度如何建立,怎样实施生源终端拦截,狙击竞争对手,都是学校面临的现实问题.二、宣传方式宣传主要分三个阶段,每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤,筛选目标人群,然后重点攻坚,刺激其就读需求,实现春季招生计划.第一阶段为“预热”,通过学生成绩展活动,为春季招生播种希望,并将后期重点活动有效地托起；第二阶段为“高潮”,通过咨询活动,唤起目标人群的愿望,最大限度地刺激目标消费者的消费需求；第三阶段为“收获”,进行生源的最终过滤.市场活动核心:一:降低成本二:开发市场三:陈力就列(解释:能贡献才力,担任相应的职务.)生源是民办学校的生命线,招生是民办学校一切工作的重中之重,直接关系着一所民办学校的生存与发展.招生策划我们说民办学校需要招生策划,一是因为当代民办学校是适应社会主义市场经济的需要而产生发展起来的,招生面向市场.尤其是招生,直接面向社会、面向市场、面向家庭、面向学生,.既然生源主要靠市场这只看不见的手来调节,就应该聘请教育咨询策划机构的一些专家、智囊来出谋划策.二是民办学校招生竞争越来越激烈,困难越来越大.人们常说,民办学校招生难,难在何处？难就难在缺乏精心的招生策划；只要思想不滑坡,办法总比困难多,这办法来自何处？主要来自招生策划.三是我们目前已经有了一支颇具实力的教育队伍.进入21世纪以来,人们尤其是教育界、策划界的有识之士越来越认同和重视教育策划,对于招生策划更是青睐有加,他们已经积累了丰富的招生策划经验和知识,渴望为民办学校的招生服务.古人云“凡事预则立,不预则废”,只要我们充分发挥校内校外专家、智囊的作用,立足现实、面向市场,科学预测、精心策划,就一定能够达到预期的招生目标,取得理想的招生效果概括地说,招生策划主要是紧紧围绕招多少学生,(招生数量)招什么样的学生,怎样招来学生(招生渠道)三个问题进行思考,出谋划策的.一般说来,民办学校对招生市场具有与生俱来的重视和敏感.因为民办学校的生源配置主要依靠市场调节,招生必须进行市场策划.所谓招生市场策划,主要是指对招生市场进行分析和预测,从招生市场的空间中寻找到自己学校的坐标,找到招生的努力方向,为学校争取到尽量多的市场份额.一、定位策划定位是招生策划的起点和依据,也体现着招生的目标和方向.对一所学校来说,首先应该有一个整体的定位,比如学校的发展定位、目标定位、市场定位、规模定位、质量定位、宗旨定位、价值定位、管理定位、专业定位、等等.招生定位与其整体定位是紧密联系在一起的,是建立在其整体定位的基础之上的.当然,招生定位策划具有自己独特的内容,招生定位是否准确清晰,直接关系着招生的数量和质量.一般说来,招生定位策划主要包括以下几方面的内容.一是定位生源地和招生目标群.这是根据学校的发展规划和培养目标以及办学规模和方向提出的,是解决到哪里去招收以及招收什么样的学生的问题.具体说就是在地理上展开招生的区域和招收学生的目标群.是面向农村,还是面向城市；二是定位招生规模和生源质量.招生规模并非越大越好,招生必须有一定的质量要求,决不能来者不拒,捡到篮子里即是菜.办学、招生决不能搞一锤子买卖,尤其是同一层次的学生,必须有一个统一的质量定位要求.入学不把质量关,反倒严重影响了以后的招生.三是定位生源特色和招生优势.一定要找到本校的个性特点和优势,可以面向特殊的生源群体,可以多层次分类别招生,应该善于剑走偏锋、标新立异、错位发展.二、市场策划市场策划首先要进行调查分析,了解生源市场的现状、态势,分析招生的基本形势和发展趋势,掌握有关招生的基本数据,并且,进行必要的统计分析,提出科学的论证报告.然后根据自己学校的实际情况,细分招生市场,确定本校招生的努力方向,确定招生市场开发的策略与战术,确定投入的人力、物力和财力.其次,招生市场策划必须了解人才市场的状况,了解社会、市场对人才的需求.将直接影响着民办学校的专业设置和课程安排,影响着招生的数量和质量.三、形象策划形象是一所学校的门面,更是一所学校核心价值观的体现.所谓招生形象策划,其涵义有两个方面,一方面是通过招生宣传把学校的形象展示出来,这与学校的整体形象密切相关,是建立在学校整体形象基础之上的；另一方面,是指招生过程的形象展示,包括构思设计招生过程中的一系列形象及其如何运用,如何展示.比如,广告诉求语、屏幕形象、宣传画册、招生资料、招生咨询场所人员形象等等.招生形象往往是社会、家长、学生等接触到的第一印象,是能够直接影响学生是否选择上某所学校的首要因素.形象策划能否成功,能否在招生过程中把学校的形象有效地展示出来,宣传出去,关键是能不能成功地建立起学校的形象识别系统,使受众能够迅速地将某校从众多的学校或者纷繁的背景系统之中识别出来,并且形成一种积极的印象和认识,感受到学校的勃勃生机和发展前途,感受到学校的个性特色和明显优势.学校形象识别系统的支柱性要素主要有三个,这也是我们进行招生形象策划的切入点和着力点.一是理念识别系统,指学校的价值观体系,包括办学理念、学校文化、战略目标、宣传口号等等.二是视觉识别系统,指运用视觉设计和行为展示,将学校的理念和特征视觉化、规范化、鲜明化,形成学校在人们那里的视觉形象特征,例如学校的校徽、标示牌之类,以提升学校在市场竞争中的识别度,进而实施有效的信息传播.三是行为识别系统,主要指学校的整体行为、组织行为、员工行为等,学校行为识别系统一般集中体现在学校内外举办的招生咨询活动、文化活动、社会公益活动以及学校的管理行为之中.四、公关策划就学校而言,公共关系主要指学校与社会公众的交往、认识和了解的相互关系以及这种关系的发展过程,它主要包括学校与社会组织的关系,学校与社会公众的关系.常用的公共关系活动类型一般分为宣传型、服务型(提供免费服务)、交往型、公益型、尊重型(征求社区及学生家长的意见)、维护型等若干类.一般说来,公共关系所产生的效果是其它任何形式都不能代替的.招生需要宣传,需要公关,需要进行公共关系策划.民办学校必须充分发挥公共关系在招生过程中的作用,精心构思设计各种类型的公关活动,高度重视交往传扬、沟通协调,排忧解难、畅导理解,信息传播、教育引导等各种公关渠道,积极为招生工作出力献智.招生公关策划主要表现在以下三个方面.一是公共关系传播策划.传播是公共关系的基本要素之一,也是公共关系活动的主要手段,它是一个完整的信息交流过程.招生公关策划应该紧紧围绕由谁传播、传播什么、通过什么渠道、传播给谁、产生什么效果五个要素进行.二是公共关系工作程序策划.它一般由调查研究、确立目标,编制计划、设计方案,策划实施、传播沟通,评估结果、反馈调整等几个步骤组成.三是公共关系专题活动策划.例如,学校成就展览会,社会赞助活动,招生咨询会,参观考察等等.五、广告策划招生广告策划的关键在于创意.好的创意应该简捷、突出、独特、联想、凝神、形象、时尚.现阶段,广告是民办学校招生的基本手段.有的学校甚至在招生广告方面不惜重金、大量投入.所以,做好招生广告策划显得十分重要.招生广告就是有计划地通过媒体向招生目标群传递有关学校、专业、招生数量、规格要求、学校优势、特色等信息,以介绍、说服、提醒为目标,起到唤起注意、引起兴趣、启发欲望、导致行动等作用.好的招生广告应该真实性强,信息量大,针对性强,符合消费心理,符合道德规范.六、管理策划招生管理策划,首先应该对招生工作的机构、人员进行策划安排,确定建立精干、高效的组织系统,选择配备热爱、熟悉招生工作的人员.其次,策划建立科学、高效的指挥协调机制,优化配置各种招生资源,努力以最少的投入取得最大的效益.要遵循管理的原则,把众多的招生人员组织在团队之中,形成群体大于个体相加的合力和团队精神.第三,制定科学高效的激励政策,形成良性的激励机制,也是招生管理策划的重要内容,要充分运用环境、报酬、奖惩、精神、文化等多种要素调动招生人员的积极性、主动性和创造性.要通过管理策划使民办学校的招生工作有条不紊、有序竞争、规范展开、高效进行.七、渠道策划招生工作有多种渠道,尤其是当代,已经进入网络时代,招生渠道正在呈立体化发展的趋势.所谓招生渠道策划,就是谋划形成属于自己学校的招生网络和多种渠道,并且,确保其畅通高效.目前常用的招生渠道主要有以下几种:一是学校的老生带新生,学校全体教职工充当招生人员,四处拉学生.二是聘请招生信息员、招生代理,往各主要生源学校派驻招生机构、招生代表.三是参加各级各类招生咨询会、展览会、进行宣传推销.四是到生源地学校开展各种联谊活动,进行公关.五是新闻宣传,树立形象.六是各种媒体广告、实物广告.七是聘请着名专家、知名教授作顾问,对学校作出正面评价.八是邀请教育行政部门、教育科研机构的领导专家到学校视察指导.八、项目策划一般说来,项目是一种一次性的工作,它应当在规定的时间内,由为此专门组织起来的人员完成,充分利用一定的资源范围,去实现一个明确的预期目标.项目可以是建造一栋大楼,也可以是组织一次活动,解决一项课题等.所谓招生项目策划,是指以招生过程中具体的项目活动为对象的策划,例如文娱活动、节庆活动、比赛活动、评奖活动、咨询活动、博览活动、旅游活动、教学活动、德育活动、经济活动等等.它能够提高和推广学校的知名度,给招生学校带来满意的效果和实际的效益.进行招生项目策划首先应该进行项目调研,系统地搜集、分析和报告有关项目的信息,研究影响项目进展的各种环境因素.招生面对的生源是活生生的人,在项目策划中一定要十分注意学生以及家长的心理规律和情感规律,使他们作为情感体验的主体,对策划项目产生积极或消极、肯定或否定的评价.另外,招生项目策划还要注意时效、创新和价值；注意项目细分、项目选择和项目定位三个环节.项目细分是项目策划的基础和前提,项目选择和项目定位是项目细分的深化和继续；没有细分的选择和定位必然是盲目的,而没有目标选择和定位,项目细分也就失去了意义.总之,招生策划是一种很重要的谋略活动,是一项复杂的系统工程.以上主要从宏观的角度对民办学校招生策划的八个方面进行了分析,这也是招生策划的基本内容.需要指出的是,招生策划应该从学校的实际情况出发,具体问题具体分析,而且,要真正落实到具体细致的招生策划方案之中,提供一份独特的、高质量的,供决策者决策、实施的蓝本.如何利用各种宣传手段发传单没有问题,关键是执行的问题,要选择重点的区域,也就是有消费群体的地方.其实建议多帖海报,新东方就是靠它做的宣传,到现在都是的,已海报为主打.但是一定要形成一种铺天盖地的感觉.一望过去就是一片海报的海洋.内部的学生介绍个人给提成.对原来的同学进行电话回访.考虑的招生策略是:一、首先要在小区内大批的散发传单,让家长知道开设的项目；专人到小区、学校散发传单;其中在金华地区的传单散发不仅仅是在小区,江南区应该增加“龙腾数码广场”“福泰隆四楼电影城”“金华商城”江北区应该增加“恒大”“金茂负一楼到四楼”“太阳城”等众多个人承包的商铺.商铺内的传单散发以写作报为主,增加可读性,也可以避免商场保安的驱逐.如果以写作报为宣传的主打,那写作报还可以直接放在沿街店铺的书架上,争取达到遍布各地区的效果.宣传单直接发给学生基本是没用的,要打听家长会的时间,在校门口夹道派送,效果应该不错.二、要在重点地区悬挂条幅,包括小区主要出入口,以及城市主要街道上,张贴海报；三、要找口才优秀的人做咨询；编写一本家长完全手册.在这本手册里,把培训概况、举办者的背景、办学理念、办学特色、收费标准、入学须知等做一详细的介绍.若有家长来咨询时,送上一本.四、让内部的学生进行宣传；五、提出学功课免费学电脑等(对内部学生可以采用＂预交下学期学费,报名寒假班,免费学电脑＂的方针)附加产品:附加产品的销售,我觉得不太适用于中小学生课外辅导,能卖的也就是教材、习题集之类的,其实根本赚不了几个钱,反而给人留下不好的印象,如有可能教材、习题集之类的东西应该免费发送给报名的学生.学电脑等类似赠送的科目不需要聘请专门的老师,只需要计算机等级一、二级的工作人员都可以教.六、对老学员要进行电话回访；七、请专业的的老师进行试讲；八、做几块展版,搁在外面,以便家长前来咨询时参看.九、在自己门口,挂一个横幅,以引起大家的注意.(汇金已经挂了)十、依据自己的经济实力,有选择地在金华当地媒体,通常是电视台、报纸、室外广告牌上做宣传.十一、必须全面招生,时间持续两个月.尽量不要咨询师自己去讲课(看着就不像资深教师).再请名师做个针对家长的免费讲座等等.拥有几个稳定的优秀教师的好处太多了,起码能有稳定的生源.因为总是会有人找名师补课,老师会把这样的学生拉到班里来.稳定的优秀教师我想固然可以用金钱去吸引,可情感的交流是真正的线.首先是想尽一切办法打听周围学校的优秀教师,搞到他们的电话和家庭住址.然后拎上一些东西(不必很贵重,水果、食用油等即可)登门拜访,说明来意(重点是分成制).关键是诚意,一次不行多去几次,每次留下东西走人.老师们还是比较容易被感化的,一般有个两三次拜访就会被感化同意试着讲一学期.对老师要千方百计体现出尊重(车接车送是应该的、逢年过节也要拎东西家里走走).要走名师路线.任何培训班,都是主打老师这个品牌.这个行业不是个朝阳产业,关键看投资人怎么做.对于一个课外辅导学校而言,优秀老师必须具备以下几点职业素质:第一,要有非常深厚的理论功底,现在的学生爱钻研,爱提些“刁钻古怪”的问题,老师要想回答就要不断地提高自己的理论水平；第二,要有行之有效的教学方法,就是说,教师应该让学生通过不同的角度去理解知识,不应只拘泥于传统的教学模式；第三,要善于与学生交流,与学生互动,传统的那种老师不考虑学生的感受,只顾自己闷头讲课,所谓的“填鸭式教学”时代过去了；第四,讲课时要有性格魅力,那些在授课中非常投入的老师总是能让课堂气氛“激情澎湃”,学生们听得如痴如醉.十二、找学校老师．中小学辅导班成功与否教师是最关键的因素,只有真正的名师,才能带动学生的增加.宣传单直接发给学生基本是没用的,要打听家长会的时间,在校门口夹道派送,效果应该不错.建立明确的目标,对学员要讲诚信.学会推销自己,学员不只选择学校,他更选择你做事态度和你的服务精神.1、得体的装份2、良好的卫生习惯3、恰当的招生礼仪4、正确的招生心态5、学会分析。