韶钢四小城市学校少年宫乒乓球兴趣小组活动记录

乒乓球兴趣小组活动记录

时间第二周地点小广场班级四年级

时间第五周地点小广场班级四年级

时间第八周地点小广场班级四年级

时间第十二周地点小广场班级四年级

时间第十四周地点小广场班级四年级

兴趣小组活动记录

第十六周地点小广场班级四年级

兴趣小组活动记录

时间第十八周地点小广场班级四年级

乒乓球兴趣小组活动记录

日期：2024年5月1日

地点：学校体育馆

参与人员：小组成员（共8人）

活动内容：

乒乓球比赛

技术交流

训练总结

活动记录：

上午9点，乒乓球兴趣小组的成员纷纷到达学校体育馆，带来了自己的球拍和球。我们首先进行了一场友谊赛，为活动热身。比赛过程中，大家展现了各自的乒乓球技巧，使比赛场上气氛变得热烈而友好。

接下来，我们进行了技术交流。小组成员各自选择了一个自己最擅长的技巧进行演示，然后其他成员在观看的同时给予指导和矫正。这样的交流有助于我们相互学习，提高乒乓球水平。大家积极参与，热情分享，互相帮助。这样的交流不仅加深了我们之间的友谊，还让我们发现了自己技术上的不足，有针对性地改进。

中午12点，我们在体育馆边的小餐厅集体用餐。大家一边分享早上比赛的精彩瞬间，一边谈论乒乓球的技巧和策略。餐桌上，笑声不断，大家相互调侃，增加了活动的欢乐氛围。

午餐结束后，我们继续进行了乒乓球训练。我们将球员分为两组，进

行了对抗训练。每组轮流进行比赛，既锻炼了技术，又增强了团队合作意识。在训练过程中，队员们相互配合，不停地交流战术，提出建议，共同

进步。逐渐地，每个人都感受到了自己进步的痕迹，更加热爱乒乓球。

下午3点，我们来到了活动的最后环节，训练总结。每位队员都有机

会发表自己的心得体会，并提出对团队活动的建议和改进意见。大家纷纷

表示，通过这次活动的交流和训练，自己的技术水平有了明显的提高，更

重要的是，乒乓球的快乐和团队合作精神深深地影响了大家。

在总结会上，我们还安排了一次小小的颁奖仪式，表彰在比赛和训练

少年宫乒乓球兴趣小组活动总结

近日，少年宫乒乓球兴趣小组开展了一次精彩的活动。本次活动旨在提高小组成员的乒乓球技术水平，培养他们的团队合作精神和竞争意识。活动内容丰富多样，小组成员积极参与，取得了较好的效果。

首先，本次活动采用了分组对抗的形式。根据小组成员的年龄、技术水平和身体条件，他们被分成了四个小组，每个小组由两名队长带领。比赛分为团体赛和单打比赛两个环节。

在团体赛中，每个小组的成员组成两人双打的组合参赛。通过小组之间的对抗，小组成员们共同制定战术，培养默契，提高团队合作能力。比赛过程中，每个小组都展现了出色的配合和战术执行能力。观众们都为他们的精彩表现喝彩。在比赛中出现的问题，队员们及时进行调整，互相鼓励，不断提高。通过团体赛，小组成员们明白了团队合作的重要性，加强了彼此之间的信任和了解。

接着，进行了单打比赛。每个小组的队长挑选两名队员代表小组进行比赛。比赛采取淘汰制，经过多轮激烈的对抗，最终产生了冠军、亚军和季军。比赛过程中，队员们展现出了顽强拼搏的精神和超越自我的勇气。他们有的技术出色，有的意志坚定，有的策略独到，展现了个人实力的同时，也发展了自己的竞争意识和精神素质。

除了比赛环节，活动还设置了技术指导和培训环节。乒乓球教练为小组成员进行了专业的技术指导，通过讲解和示范，提高了他们的技术水平。教练耐心细致地指导每个人，纠正他们的动作和姿势，使他们的打法更加规范和准确。在培训环节中，小组成员们积极配合，虚心学习，互相帮助，不断提高。

此外，活动中还进行了乒乓球知识问答环节。通过问题的提出，增加了小组成员对乒乓球规则和技术的了解。参与问答的队员们积极回答问题，展示了他们的知识储备和学习成果。问答环节的设置丰富了活动内容，同时也激发了小组成员们的学习热情。

少年宫乒乓球活动记录

活动名称：少年宫乒乓球活动记录

活动日期：X年月日

活动地点：少年宫乒乓球室

一、活动目的

少年宫乒乓球活动旨在提供一个促进青少年身心发展，培养乒乓球技巧和团队精神的平台。本活动记录旨在详细记录活动过程和成果，以供参与者和相关人员参考。

二、活动安排

1·活动时间安排

●09:00-09·30：签到与集合

●09·30-10:00：活动介绍与宣讲

●10:00-12:00：实践训练

●12:00-13:00：午餐休息

●13:00-14·30：比赛训练

●14·30-15:00：总结与反馈

2·活动内容安排

●活动介绍与宣讲：介绍活动目的、规则和安全须知，阐述乒乓球的基本技巧和战术。

●实践训练：由专业教练进行示范，学员进行实践训练，包括基本击球动作、发球技巧等。

●比赛训练：分组比赛，提高参与者的乒乓球竞技能力，加强对战术策略的理解与应用。

●总结与反馈：针对活动过程中的问题和不足进行总结，收集学员的反馈意见，为后续活动改进提供建议。

三、活动参与者

1·学员：共计名学员参与，年龄在10-15岁之间，均为乒乓球爱好者。

2·教练：本次活动由乒乓球专业教练担任，负责指导训练和比赛。

四、活动进程记录

1·活动介绍与宣讲

●教练对活动目的、规则和安全须知进行详细介绍和宣讲。

●学员提问解答环节，确保学员对活动内容和规则有清晰的理解。

2·实践训练

●教练进行基本击球动作示范，并指导学员进行练习。

●针对学员个别问题，教练进行一对一指导和纠正。

3·比赛训练

●学员根据不同水平进行分组比赛，提升竞技能力。

少年宫乒乓球兴趣小组活动总结

活动总结：少年宫乒乓球兴趣小组活动

一、活动背景

乒乓球作为一项深受大众喜爱的运动项目，具有身体锻炼、培养协调能力和团队合作精神等优点，受到了广大青少年的喜爱。为了培养更多的乒乓球爱好者，我校少年宫开设了乒乓球兴趣小组。此次活动旨在加强学生对乒乓球的兴趣，提高技术水平，培养团队合作精神。

二、活动内容

本次乒乓球兴趣小组活动分为三个阶段进行。

1. 第一阶段：入门训练

在此阶段，活动主要以技术训练为主，包括基本拍法的教学、击球技巧的训练、进阶训练等。通过反复练习，学生们逐渐掌握了乒乓球的基本技术要领，并能够进行一定水平的对打。

2. 第二阶段：比赛训练

在第一阶段的基础上，活动逐渐增加比赛训练的内容。学生们分成小组进行比赛，积极参与，提高了技术水平和对战术的理解。同时，组织了一些友谊赛，与其他学校的乒乓球兴趣小组进行交流，激发了学生们对乒乓球的热情。

3. 第三阶段：成果展示

为了鼓励学生们的参与和努力，我们举办了一次乒乓球比赛，并邀请了学校的一些领导和家长进行观摩。比赛分为个人赛

和团体赛两个部分，学生们积极参与，展示了他们的技术和团队合作精神。

三、活动效果

通过本次活动，学生们在乒乓球技术方面取得了显著的进步。原本只会基本拍法的学生，现在可以灵活运用各种技巧进行对打。同时，他们的团队合作意识也得到了提高，学会了相互配合和支持，培养了集体荣誉感。

四、活动反思

尽管本次活动取得了一定的成果，但还存在一些问题。首先，活动的时间安排较为紧张，对于一些初学者来说，掌握技术要领还需要更长时间的训练。其次，活动的参与度有待提高，有的学生缺乏主动性，在活动中表现得较为消极。最后，活动的资源配置还需优化，如球拍等器材的数量不足。

乒乓球兴趣小组活动记录三篇

篇一：乒乓球兴趣小组活动记录

乒乓球兴趣小组活动安排

一、乒乓球小组活动时间：

星期三下午（17：30——18:10）

二、乒乓球活动小组指导教师：

三、乒乓球活动小组成员：

体育兴趣小组（乒乓球）活动记录

篇二：乒乓球兴趣小组活动记录乒乓球兴趣小组活动记录

（20XX—20XX学年第一学期）

乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）

小学乒乓球兴趣小组活动计划、记录

201*-201*学年度第一学期六年级乒乓球兴趣活动小组计划

实施与开发校本课程，发展传统体育项目，满足学生个性化发展的需要，弘扬“国粹”，不断提高国球学习的兴趣与技术。特制定本计划如下：

活动时间定于第2周至17周，每周一.三.五下午第三节进行，以课堂教学为主。由于是一、二年级的学生年龄相对较小，又没有乒乓球基础，因此选择三至六年级学生进行训练指导，这当中一些是有些基础的，一些是一点球感也没有，可以说水平是参次不齐的。但是我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习乒乓球的基础。

二、学习内容主要有：

1、观看专题片“乒乓球的辉煌”，强调训练纪律。

2、讲解学习乒乓球的相关知识。

3、学习攻球。

4、学习推挡

5、学习“左推右攻”。

6、学习发上旋球、下旋球。

7、学习发长球、短球。

8、学习发反手球、侧旋球。

9、学习接上旋球、下旋球。

10、学习接长球、短球。11、学习接反手球、侧旋球。

12、搓球。

13、拉球动作的练习。14、拉直线球实战的练习。15、拉斜线球实战的练习。16、拉弧圈球实战的练习。17、脚步动作的练习。18、综合实战练习等。三、训练要点：

1、了解中国国球的辉煌历史及相关知识，激发学生练习的兴趣。

2、球感的训练。

3、攻球的训练。

4、推挡的训练。

5、发球的训练。

6、接发球的训练。

7、搓球的训练。

8、拉球的训练。

9、脚步动作的训练。

在教学过程中，根据学生的实际情况进行调整。鼓励他们互帮互助，互相切磋，取长补短，从而使他们的乒乓球水平得到进一步的提高。

完整word版乒乓球兴趣小组活动记录

乒乓球兴趣小组活动记录

乒乓球兴趣小组活动记录三篇

篇一：乒乓球兴趣小组活动记录

乒乓球兴趣小组活动安排

一、乒乓球小组活动时间：

星期三下午（17：30——18:10）

二、乒乓球活动小组指导教师：

三、乒乓球活动小组成员：

体育兴趣小组（乒乓球）活动记录

篇二：乒乓球兴趣小组活动记录乒乓球兴趣小组活动记录

（20XX—20XX学年第一学期）

乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）

乒乓球兴趣小组活动记录表

活动名称：乒乓球指导教师：高洪温日期：2013 年4 月16 日

乒乓球兴趣小组活动记录表

活动名称：乒乓球指导教师：高洪温日期：2013 年6 月20 日

乒乓球兴趣小组活动记录表

活动名称：乒乓球指导教师：高洪温日期：2013 年9 月16 日

乒乓球兴趣小组活动记录表

活动名称：乒乓球指导教师：高洪温日期：2013 年11 月13 日

乒乓球兴趣小组活动记录表

活动名称：乒乓球指导教师：高洪温日期：2014 年3 月15 日

乒乓球兴趣小组活动记录表

活动名称：乒乓球指导教师：高洪温日期：2014 年5月16 日

乒乓球兴趣小组活动记录表

活动名称：乒乓球指导教师：高洪温日期：2014 年7 月20 日

乒乓球兴趣小组活动记录表

活动名称：乒乓球指导教师：高洪温日期：2014 年10 月11 日

乒乓球兴趣小组活动记录表

活动名称：乒乓球指导教师：高洪温日期：2014 年11 月08 日

乒乓球兴趣小组活动记录表

活动名称：乒乓球指导教师：张永保日期：2015 年3 月10 日

乒乓球兴趣小组活动记录表

活动名称：乒乓球指导教师：张永保日期：2015 年5 月12 日

乒乓球兴趣小组活动记录表

活动名称：乒乓球指导教师：张永保日期：2015 年7 月18 日

乒乓球兴趣小组活动记录表

活动名称：乒乓球指导教师：张永保日期：2015 年9 月11 日

乒乓球兴趣小组活动记录表

活动名称：乒乓球指导教师：张永保日期：2015 年11 月23 日

乒乓球兴趣小组活动记录表

活动名称：乒乓球指导教师：张永保日期：2015 年12 月12 日

2024年少年宫乒乓球兴趣小组活动总结

一、活动背景

乒乓球作为一项传统的体育运动，一直受到广大少年儿童的喜爱。为了促进少年儿童的身心健康发展，我市少年宫于____年成立了乒乓球兴趣小组，并组织了一系列的活动。

二、活动目标

1. 提供一个乒乓球交流学习的平台，促进团队精神的培养。

2. 培养少年儿童的体能素质和协调能力。

3. 培养少年儿童的乒乓球技能，提高竞技水平。

三、活动内容

1. 学习基本技巧：通过专业教练的指导，学习乒乓球的基本技巧和规则，如正手发球、反手发球、正手进攻、反手进攻等。

2. 练习比赛技巧：通过专业教练的示范和指导，学习比赛中的技巧和战术，如射门、快攻、变线等。

3. 团队合作训练：通过团队配合的训练，培养学员之间的团队合作精神，如双打配对训练、分组对抗等。

4. 比赛经验分享：邀请专业乒乓球运动员或教练员来少年宫进行经验分享，激励学员积极参与乒乓球活动。

四、活动实施

1. 活动时间：每周二、四下午4点到6点。

2. 活动地点：少年宫乒乓球馆。

3. 活动人员：学员30人，教练员2人。

4. 活动形式：采取分组训练和整体训练相结合的方式进行活动。

五、活动亮点

1. 注重理论与实践的结合：除了学习技术动作和战术技巧，还通过讲解乒乓球相关的知识，增加学员对乒乓球的了解。

2. 个性化指导：根据学员的不同水平和特点，给予个别指导，做到因材施教。

3. 引进专业教练：聘请专业乒乓球教练提供系统的指导和训练，使学员能够更快地提高自己的技术水平。

4. 丰富的比赛形式：组织学员进行友谊赛和内部比赛，培养学员的比赛经验和竞技能力。

少年宫乒乓球活动记录

日期：XXXX年XX月XX日

地点：少年宫乒乓球室

活动主题：乒乓球交流赛

活动目标：通过乒乓球比赛，提高青少年的乒乓球技能，培养团队精神和竞争意识。

参与人员：少年宫乒乓球爱好者，共计30人。

活动流程：

1. 8:30-9:00 参与者集合签到，领取活动资料。

2. 9:00-9:30 教练进行乒乓球基本技巧讲解和示范。

3. 9:30-10:00 参与者自由练习，教练进行个别指导。

4. 10:00-10:15 茶歇，交流心得。

5. 10:15-12:00 进行分组比赛，每5人一组，每组决出前两名。

6. 12:00-13:00 午餐时间，参与者自由交流。

7. 13:00-14:30 进行半决赛和决赛，决出冠、亚、季军。

8. 14:30-15:00 活动总结，颁发获奖证书和奖品。

活动效果：

1. 通过教练的讲解和示范，参与者对乒乓球的基本技巧有了更深入的了解。

2. 分组比赛和半决赛、决赛的激烈角逐，提高了参与者的竞技水平和团队协作能力。

3. 活动过程中，参与者积极交流心得，增进了彼此之间的友谊。

4. 通过比赛的形式，激发了参与者对乒乓球运动的热爱和兴趣。

建议与改进：

1. 在以后的活动中，可以设置更多样化的赛制形式，以增加趣味性和参与感。

2. 在茶歇和自由练习时间段内，增设互动游戏，增加团队之间的默契度和团队氛围。

3. 可以适当增加活动的频次和时长，让更多的青少年参与到乒乓球运动中来。

4. 在活动过程中，加强对参与者的安全教育和防护措施，确保活动的顺利进行。

少年宫乒乓球兴趣小组活动总结

活动概述

本学期，少年宫乒乓球兴趣小组共组织了5次活动，每次活动的时间为2小时，参加小组活动的成员共计20余人。活动内容丰富多样，涵盖了乒乓球基本技能的

训练、单打和双打比赛、赛前心理准备等方面。在活动过程中，小组成员之间积极互动、相互学习、并且逐渐建立起了深厚的友谊。

活动详情

1. 活动1

第一次活动以乒乓球基本技能训练为主题，分别由小组负责人和教练进行讲解

和演示。活动内容主要涵盖了握拍方法、击球方式、移动技能等方面的训练。小组成员们积极参与，反复练习，使得整个活动过程充满了欢声笑语。

2. 活动2

第二次活动主题为单打比赛。小组成员按照抽签对阵，每场比赛进行到11分

胜负制。活动期间，小组成员们竭尽全力，奋力拼搏，展现了自己的实力和技巧。

3. 活动3

第三次活动主题为双打比赛。小组成员分组对阵，比赛过程中，队员之间默契

配合，互相扶持，并且享受到了胜利的喜悦。

4. 活动4

第四次活动主题为比赛前心理准备。在教练的指导下，小组成员们了解了比赛

前常见的心理问题，并学习了相应的应对方法。通过小组讨论，小组成员们逐渐增强了比赛的自信心和信心。

5. 活动5

第五次活动是小组的总结活动。小组成员们分享了在小组活动中的成长经历，

对小组活动提出了建议。小组负责人和教练也对小组活动中存在的问题和优点进行了讨论，并提出了改进的建议。

活动效果

通过本学期的小组活动，小组成员们不仅学到了乒乓球技巧和技能，也结识了

新朋友，建立了深厚的友谊。活动也为小组成员们提供了展示自我的机会，增强了

自信心和团队精神。同时，小组成员们也了解到了乒乓球这一运动项目的魅力，以及在与团队合作中的乐趣。

少年宫乒乓球兴趣小组活动总结

活动背景

为了促进少年儿童体育健身习惯的养成，提高青少年的身体素质，增强孩子们的社交能力和团队精神，少年宫成立了乒乓球兴趣小组。

在过去的一个学期，少年宫乒乓球兴趣小组一直致力于组织丰富

多彩的乒乓球活动。为了让更多的孩子参与到乒乓球运动中来，小组

还邀请了专业教练进行指导，提高选手们的技术水平。

活动内容

在本学期的活动中，乒乓球兴趣小组的孩子们参加了多项比赛，

在技术上有了较大的提高，比赛成绩也得到了很好的提升。

小组内部比赛

为了提高选手们的比赛经验和战斗力，乒乓球兴趣小组组织了多

场小组内部比赛。比赛中，选手们积极参与，奋勇拼搏，表现出了饱

满的精神状态和出色的技术水平。

小组内部比赛的主要形式为单打和双打，每场比赛前，选手们都

会进行充分的热身活动，然后经过抽签，分组比赛。比赛过程中，小

组成员们团结协作，相互鼓励，赛出了友谊，赛出了风采。

校园比赛

为了向更广泛的群体展现乒乓球兴趣小组的实力，选手们还参加

了区校园乒乓球比赛。赛前，小组成员们在教练的指导下认真备战，

加强技术训练和团队合作，为比赛做好充分的准备。

比赛中，选手们凭借着自己的出色表现，展现了团队的实力和文明精神。虽然并没有获得冠军，但是小组成员们从中学到了更多的经验和技能，也加强了对团队的认同感和集体荣誉感。

活动收获

在本学期的乒乓球活动中，小组成员们收获满满。他们不仅增强了身体素质，提高了乒乓球技能，还在比赛中锤炼了自己的意志品质和团队合作精神。

此外，小组成员们还培养了自己的交际技巧和社交能力，纷纷结交了更多的好朋友。他们在小组的活动中，建立了深厚的友谊，共同度过了一个快乐和有意义的学期。

少年宫乒乓球活动教案

活动目标：通过乒乓球活动培养少年儿童的协调能力、反应能力、团队合作精神和乒乓球技术。

活动时间：60分钟

活动对象：少年儿童（6-12岁）

活动准备：

1. 乒乓球拍：根据参加活动的人数准备充足数量的乒乓球拍。

2. 乒乓球：准备足够数量的乒乓球。

3. 球网：搭建一个合适的乒乓球场地，设置球网。

活动过程：

1. 热身活动（10分钟）：

- 运动员们进行轻松的拉伸活动，以提升身体的柔韧性和稳定性。

- 进行简单的热身运动，例如深蹲、俯卧撑等。

2. 基本技术训练（20分钟）：

- 介绍乒乓球的基本规则和比赛形式。

- 分组进行基本技术的训练，例如正手推球、侧身横移等。 - 执行教练的指令，进行练习和磨练。

3. 组队比赛（25分钟）：

- 将参与活动的少年儿童分成若干个小组进行比赛。

- 每个小组派出两名队员进行比赛，其他队员进行观战。

- 比赛方式可以是团体比赛或者个人比赛，根据参与人数和时间安排。

- 通过比赛，激发队员们的竞争意识和团队合作精神。

4. 活动总结（5分钟）：

- 教练对活动进行总结，表扬参与活动的少年儿童的表现。 - 鼓励他们继续努力，提升乒乓球技术，培养更多的团队精神。

活动要求：

1. 注意安全：活动场地要平整，避免滑倒和摔倒的危险。

2. 保持秩序：活动期间要注意纪律和队伍的秩序，遵守教练和裁判的指令。

3. 尊重对手：在比赛中，要尊重对手，不使用恶意攻击等不正当手段。

4. 团队合作：参与团体比赛时，要积极与队友配合，共同争取胜利。

活动扩展：

1. 组织乒乓球小比赛，邀请更多孩子参与，增加竞争强度。

少年宫乒乓球兴趣小组活动记录

一、活动日期：2022年3月10日

1. 活动内容：本次活动主要包括乒乓球基本动作和技巧的学习和练习。活动开始前，教练向学员们介绍了乒乓球的历史和起源，以及乒乓球

比赛的基本规则。随后，教练对学员们进行了基本动作的示范和讲解，包括握拍姿势、站姿和击球动作等。学员们在教练的指导下进行了反

复练习，并得到了及时的指导和纠正。

2. 活动收获：学员们通过本次活动，对乒乓球的基本动作有了更加深

刻的理解，掌握了正确的握拍姿势和站姿，提高了击球的准确性和稳

定性。活动结束后，学员们纷纷表示受益匪浅，对乒乓球运动产生了

浓厚的兴趣。

二、活动日期：2022年3月17日

1. 活动内容：本次活动主要包括乒乓球的战术技巧和实战演练。教练

首先向学员们介绍了乒乓球比赛中常用的战术技巧，包括正手推球、

反手推球、侧身发球等。随后，学员们进行了实战演练，分组进行比赛，通过模拟比赛情境，提高了学员们的应变能力和战术意识。

2. 活动收获：学员们通过本次活动，掌握了乒乓球比赛中常用的战术

技巧，锻炼了自己在比赛中的应变能力和心理素质。活动结束后，学员们纷纷表示对乒乓球比赛有了更深入的了解，对乒乓球运动的兴趣进一步增加。

三、活动日期：2022年3月24日

1. 活动内容：本次活动主要包括乒乓球比赛的规则和裁判技能的学习和练习。教练向学员们介绍了乒乓球比赛的裁判规则和技术要求，包括计分规则、比赛中的常见犯规和判罚等。随后，学员们进行了裁判技能的练习，模拟比赛中的裁判工作，加深了对比赛规则的理解和应用。

2. 活动收获：通过本次活动，学员们对乒乓球比赛的规则和裁判技能有了更加深入的了解，掌握了裁判在比赛中的重要角色和责任。学员们纷纷表示，通过本次活动，对乒乓球比赛有了更加全面的认识，对乒乓球运动的热爱和热情进一步升华。