基础生命科学网络选修作业答案课件
基础生物学答案
基础生物学答案
【篇一：七年级上册基础训练生物答案】
t>第一章认识生物
第一节生物的特征
【知识清单】
1. 营养呼吸身体内产生的废物反应生长和繁殖病毒细胞
2．肉眼放大镜显微镜目的 3．出汗、呼出气体、排尿；落叶
9.连线题:请将左右两列中相关联的内容用线连接在一起动物的取
食应激性草履虫向有利的方向移动生长营养繁殖排泄
【探究拓展】
1.（因环境而异）一般来说，属非生物的有：课桌椅、黑板、粉笔、墙壁、地板、书本等。属于生物的有：人，空气中的微生物等。
2. （1）一样长一样大观察有时必须借助仪器进行测量
3.（1）是（2）因为小球藻具备以下生物特征：生活需要营养物质，能进行繁殖。
第二节调查我们身边的生物
【知识清单】
1.调查目的调查对象调查方案抽样调查记录整理分析统计
2.
植物动物其他生物陆生生物水生生物用途家禽【夯实基础】
1.b 2．d 3．d 4.a 5．b 【探究拓展】
1. (1)植物：狗尾草，火炬红，松树，榆树，马齿苋，一串红，丁香，柳树，山桃，苍耳，万寿菊
(2)动物：红蜘蛛，蚯蚓，小鸟，蜻蜓，蚂蚁，蚊子，鼠妇
2.（1）调查地点很可能是一个池塘，池中种有莲，水面漂浮着凤眼莲，蜻蜓立在莲蓬上，青蛙在旁边宽大的植物叶片上蹲伏，守候过
往的昆虫，蚂蚁在草丛中探寻食物，虾在水中嬉戏。
（2）分类的方法有多种，如依据其形态结构、生活环境、用途等进行分类。例依据形态结构分类，可将分为动物和植物两类，凤眼莲
属于植物，蜻蜓、蚂蚁和青蛙属于动物。 3.参考表格
班级：人数：
体美观）
第二章生物圈是所有生物的家
第一节生物圈
南开20秋学期《基础生命科学(尔雅)》在线作业答案04
(单选题)1: 在神经系统中,下列哪一选项最不发达?()
A: 水螅
B: 青蛙
C: 小鼠
D: 蚯蚓
正确答案: A
(单选题)2: ()我国禁止以增值为目的的克隆人项目或实验。
A: 1997年
B: 2005年
C: 2006年
D: 1996年
正确答案: B
(单选题)3: 生命科学发展的第二个阶段被称为()。
A: 创造生物学
B: 实验生物学
C: 现代生物学
D: 描述生物学
正确答案: B
(单选题)4: 在下列选项中,蛋白质类、多肽类的药物(),是通过克隆技术获得的。A: 凝血因子
B: 生长因子
C: 胰岛素
D: 以上都是
正确答案: D
(单选题)5: DDT对环境危害极大,其影响主要体现在()。
A: 造成疟疾的传播
B: 扰乱鸟类生殖功能
C: 辐射增加
D: 人们肺炎增加
正确答案: B
(单选题)6: 植物开的花朵,其最重要用途是()。
A: 观赏
B: 传粉
C: 药用
D: 产生果实
正确答案: B
(单选题)7: 第一例遗传病是由加洛特发现的,它是()。
A: 尿黑酸症
20秋期国开(中央电大)小教专科《自然科学基础》网上计分作业一至四试题及答案
20秋期国开（中央电大）小教专科《自然科学基础》网上
计分作业一至四试题及答案
20秋期国开(中央电大)小教专科《自然科学基础》网上计分作业一至四试题及答案说明：资料整理于2021年11月17日，适用于2021秋期及以后国开小学教育专科学员网上考试。
计分作业一试题及答案一、单项选择题1.有效数字是指()。
[答案]含最后一位估计值的测量数据2.小学学段是关键时段是因为()。
[答案]小学生同时具备A、B、C三者3.动物关键期是指()。
[答案]动物在幼年生命期中一段对某种刺激特别敏感的时期 4.有效数字修约是指()。
[答案]对测得的数值的位数确定的过程 5.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”第一句描述的运动的参考系是()。
[答案]青山与河岸6.物体运动是由于()。
[答案]一切物体都有惯性7.加速度是指()。
[答案]速度的变化和所用时间的比值8.机械能是指()。
[答案]系统的动能、重力势能和弹性势能的统称9.对水的蒸发现象描述正确的是()。
[答案]水在任何温度下都能蒸发10.物体的内能是指()。
[答案]物体中所有分子的热运动的动能和分子势能的总和11.绝对零度是指（）。
[答案]－273℃12.理想气体是指()。
[答案]气体特有性质理想化的模型二、判断题1.1962年出版的爱因斯坦的《寂静的春天》，开始了环境保护的新时代。[答案]错误2.1935年尼龙66的发明开始了信息技术的新纪元。[答案]错误 3.观测与实验是对于个体事物准确性的研究方法。[答案]正确4.调查与统计是对于群体事件涨落性的研究方法。[答案]正确5.地图就是指地球仪。[答案]错误6.作用力与反作用力相等是牛顿第二定律。[答案]错误7.重力加速度是9.8米/秒。[答案]错误8.质点是一种假想的
高中生物选修三《现代生物科技专题》旁栏问题与课后练习答案(含所有章节)
高中生物选修3《现代生物科技专题》
专题1基因工程
四、答案与提示
（一）思考与探究（P7）
1.限制酶在DNA的任何部位都能将DNA切开吗？以下是四种不同限制酶切割形成的DNA 片段：
(1) …CTGCA(2) …AC(3) GC…
…G…TG CG…
（4）…G (5) G…(6) …GC
…CTTAA ACGTC……CG
(7) GT…(8)AATTC…
CA…G…
你是否能用DNA连接酶将它们连接起来？
答：
2和7能连接形成…ACGT…
…TGCA…；
4和8能连接形成…GAATTC…
…CTTAAG…；
3和6能连接形成…GCGC…
…CGCG…；
1和5能连接形成…CTGCAG…
…GACGTC…。
2.联系你已有的知识，想一想，为什么细菌中限制酶不剪切细菌本身的DNA？
提示：迄今为止，基因工程中使用的限制酶绝大部分都是从细菌或霉菌中提取出来的，它们各自可以识别和切断DNA上特定的碱基序列。细菌中限制酶之所以不切断自身DNA，是因为微生物在长期的进化过程中形成了一套完善的防御机制，对于外源入侵的DNA可以降解掉。生物在长期演化过程中，含有某种限制酶的细胞，其DNA分子中或者不具备这种限制酶的识别切割序列，或者通过甲基化酶将甲基转移到所识别序列的碱基上，使限制酶不能将其切开。这样，尽管细菌中含有某种限制酶也不会使自身的DNA被切断，并且可以防止外源DNA的入侵（本题不要求学生回答的完全，教师可参考教师用书中的提示，根据学生的具体情况，给予指导。上述原则也应适用于其他章节中有关问题的回答。）。
3.天然的DNA分子可以直接用做基因工程载体吗？为什么？
24 蛋白质是生命活动的主要承担者(习题精练)-2023学年高一生物名师课件精讲+习题精练(解析版)
2.4 蛋白质是生命活动的主要承担者
一、单选题
1．在组成生物体蛋白质的氨基酸中，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于A．两者的R基不同B．酪氨酸的氨基多
C．两者的结构完全不同D．精氨酸的羧基多
【答案】A
【解析】
构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是。即每种氨基酸分子至少都含有一
个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R 基，氨基酸的不同在于R基的不同，构成蛋白质的氨基酸有21种。
由组成蛋白质的氨基酸的结构通式可知，酪氨酸与精氨酸的区别在于酪氨酸和精氨酸的R基（侧链基团）不同，A正确。
2．下列关于肽和蛋白质的叙述，正确的是（）
A．α-鹅膏蕈碱是一种环状八肽，分子中含有8个肽键
B．蛋白质是由2条或2条以上多肽链构成的
C．蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的
D．变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应
【答案】A
【解析】
A、环状八肽分子中含有的肽键数=氨基酸数=8个，A正确；
B、蛋白质是由1条或1条以上多肽链构成的，B错误；
C、蛋白质变性是由于蛋白质的空间结构发生改变造成的，该过程不涉及肽键的断裂，C错误；
D、蛋白质变性后，仍然有肽键，所以能与双缩脲试剂发生反应，D错误。
3．下列四个结构式中，属于构成蛋白质的氨基酸分子的是（）
A．B．
C．D．
【答案】D
【解析】
A、A中所示化合物不具有羧基，不属于构成生物体蛋白质的氨基酸，A不符合题意；
B、B中所示化合物不具有氨基，不属于构成生物体蛋白质的氨基酸，B不符合题意；
C、C中所示化合物具有一个氨基和一个羧基，但该氨基和羧基没有连接在同一个碳原子上，不属于构成生物体蛋白质的氨基酸，C不符合题意；
生命科学导论课本填空题课件资料
填空题
生物学亦称为生命科学，生物科学，是研究（生命的科学）。
19 世纪的著名生物学家多是从“活力论”观点认识生命，认为生物体具有与物理化学过程不同的生命力，即活力。与活力论观点相对的是（“机械论”或“还原论” 。）生命的基本特征是（生长），（繁殖和遗传），（细胞），（新陈代谢），（应激性）。
生命靠（繁殖）得以延续，上代特征在下代的重现，通常称为（遗传）生物体都是以（细胞）为其基本结构单位和基本功能单位。细胞生长发育的基础就在于（细胞生长分裂与分化）。生物的病变实际上就是它的（细胞机能的丧失）。新陈代谢分为（同化）和（异化）。
病毒没有（细胞）结构，在侵入宿主细胞之前不能繁殖。构成中有最基本的两种生命大分子——（蛋白质和核酸）。
李时珍的（《本草纲目》）是中国（古代生物学）成就的集中代表。分子生命学的诞生被称为（生命学革命）。
分子生物学的诞生是生物化学、遗传学、细胞学、微生物学等学科发展的汇合结果。按研究路线不同，有三个学派对分子生物学有重要贡献，它们是（结构学派）、（生物学派）与（信息学派）。
1953 年沃森和克里克提出DNA 分子的双螺旋结构模型是（分子生物学诞生）的标志。分子生物学是生物学
向（微观世界）的发展，生态学是生物学向（宏观世界）的发展。自然界物质运动的形式，按照从简单到复杂
的顺序排列，主要有（机械运动）、（物理运动）、
（化学运动）、（生命运动）。
参加生物体组成的元素，总数（30 多种），在元素周期表中分布在元素周期表的（上部和中间部分），即属于相对原子量较轻的一批元素。
常量元素，包括：（碳、氢、氧、氮）4 种元素的总量占体重的96%。人体内还有一大类元素，因其在体内含量很低，统称为（微量元素）。
基础生命科学课后思考题答案
基础生命科学课后思考题答案
刘贵忠2 第一章1．生物同非生物相比，具有哪些独有的特征? 由于不可能对生命进行确切定义，但是我们可以将生命的基本特征总结如下：(1)生命的基本组成单位是细胞。
(2)新陈代谢：生命体无时无刻都在进行着物质和能量的代谢，新陈代谢是生命的最基本特征。(3)繁殖：生物体有繁殖的能力。(4)生长：生物体具有通过同化环境中的物质来增加自身物质重量的能力。(5)应激性：生物体有对刺激物——内部或外部环境的改变做出应答的能力。
(6)适应性：生物体可以通过其结构、功能或行为的变化来适应特定环境以生存下去。(7)运动：包括生物体内的运动(生命运动或新陈代谢)或生物体从一处移至别处。(8)进化：生物具有个体发育和系统进化的历史。2．有些同学在高中阶段对生物学课程并不十分感兴趣，请分析原因。对如何学好大学基础生命科学课程提出你的建议。生命是一个未知的谜，学好生命科学最重要的是要合兴趣，对生命奥秘的探索需要付出艰辛的劳动，但一旦有所理解或有所启示，兴趣便会油然而生。学习生命科学不但要继承前人总结的宝贵经验和理论．更需要创新。问题的提出必须基于观察和实验，面答案必须能被进一步的观察和实验所证实。努力思考这些有意义的问题将会使学习逐渐深入。生命科学是实验科学，实验是一个非常重要的方面，实验使我们很好的理解这些基本概念与原理。科学实验和观察是假设成为理论的桥梁。生命科学的学习离不开实验．生物学实验可以提高我们的动手能力、分析问题和解决问题的能力。3．一位正准备参加高考的学生家长问：生命科学类专业将来的就业前景如何?请您对这一问题作比分析和回答。21世纪生命科学的发展前景比任何其他的学科都要广阔。生物已经进入了分子生物学时代，可以从基因的角度进行研究开发。学习课程包括一般生物学、动物学、植物学、微生物学、生态学、胚胎学和基因学。而化学、物理、数学方面的课程是其不可缺少的基础科学，为理解生物学提供必需的适当背景和方法理论。生物科学专业为学生提供广阔的知识背景，其中包括许多其他专业的知识，进而为学生提供丰富的
南开大学20春学期(1709、1803、1809、1903、1909、2003)《基础生命科学(尔雅)》在线作业参考答案
南开大学20春学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003）《基础生命科学（尔雅）》在线作业
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共20 道试题,共40 分)
1.下列选项中,不属于DNA作为遗传物质的功能的是()。
A.表达功能
B.复制功能
C.储存功能
D.传递功能
答案:B
2.呼吸系统以口和鼻始,以()终。
A.肺泡
B.左心房
C.左心室
D.右心房
答案:A
3.在五界系统,魏泰克没有把()概括了进去。
A.菌物界
B.没有细胞核的病毒
C.原生生物界
生命科学导论课后习题答案
细胞、效应分子、和记忆细胞。
效应阶段 由效应细胞和效应分子清除抗原。
提 要
一对等位基因控制同一相对性状。控制不同性状的 基因是各自独立的。 等位基因有显性基因和隐性基因之分。相对性状有 显性性状和隐性性状之分。 在形成配子时，等位基因相互分离，分别进入到不 同的配子中；非等位基因彼此分离，独立随机地组 合到不同的配子中。 一对等位基因遗传时，F1的基因型为杂合，呈显性 性状，F2中显、隐性比例为3∶1。 两对及以上非等位基因遗传时，F2中的性状分离比 例为(3∶1)n。
壳多糖为N-乙酰氨基葡萄糖聚合成的多糖。存 在于虾、蟹等甲壳类动物的甲壳之中。 糖类化合物的生物学功能： 作为生物体结构物质 作为生物体内的主要能源物质 在生物体内转变为其他物质
作为细胞识别的信息分子
提 要
生命的形式多种多样、形态多变，但是化学成分
是同一的。参与生物体组成的元素30余种，分为
常量元素和微量元素。
不同类型的细胞，分子组成大致相同，但是这些 物质的相对含量相差很大。 生命来自海洋，生物离不开水，水的特性符合生 物生存的需要。
Hale Waihona Puke Baidu
氨基酸分子的特点结构：都是-氨基酸，除甘氨
酸外都是L-型氨基酸。
多羟基醛或多羟基酮称为糖。自然界中的单糖都
是D-型结构。
南开20秋学期《基础生命科学(尔雅)》在线作业答案3561
(单选题)1: 在五界系统,魏泰克没有把()概括了进去。
A: 没有细胞核的病毒
B: 原生生物界
C: 菌物界
D: 原核生物界
正确答案: A
(单选题)2: 因免疫功能超敏所造成的疾病是()。
A: 冷热空气交替造成的鼻炎
B: 红斑狼疮
C: 艾滋病
D: SCID疾病
正确答案: B
(单选题)3: 下列不属于核苷酸的三部分组成的是()。
A: 五碳糖
B: 多羟基
C: 磷酸
D: 碱基
正确答案: B
(单选题)4: 下列哪一选项(),不属于20世纪人类科学史上的三大工程。A: 计算机信息工程计划
B: 阿波罗登月计划
C: 人类基因组计划
D: 曼哈顿原子弹计划
正确答案: A
(单选题)5: 植物开的花朵,其最重要用途是()。
A: 观赏
B: 传粉
C: 药用
D: 产生果实
正确答案: B
(单选题)6: 地球现存物种的总数大约是()种。
A: 300万
B: 500万
C: 2000万
D: 200万
正确答案: B
(单选题)7: 下列选项中,不属于DNA作为遗传物质的功能的是()。
A: 传递功能
尔雅通识课-生命科学与人类文明介绍
生命科学与人类文明
作业标题：生命现象与文明发展（一）
1
中学的主导思想用一个字归纳是：（）
A、导
B、教
C、问
D、灌
正确答案： B
2
地球的历史大体是：（）
A、246 亿年
B、146 亿年
C、96 亿年
D、46 亿年
正确答案： D
3
生命发源的规律是：（）
A、从简单到复杂
B、从初级到高级
C、从水生到陆生
D、以上说法都正确
正确答案： D
4
世界上发展最快，内涵最丰富的学科是什么？
A、文学
B、生命科学
C、历史学
D、哲学
正确答案： B
5
宇宙大体有（）年的历史。
B、30 亿
C、150 亿
D、46 亿
正确答案： C
6
生命科学是在（）的基础上发展起来的。
A、生物科学
B、博物学
C、生物物理
D、医学
正确答案： A
7遗传学三大定律其实不合用所有的生
物。正确答案：√
8所有的生物都不可以再高于沸点的水中存
活。正确答案：×
9
工科主假如在解决
A、是什么
B、为何
C、怎么做
D、以上都不对
正确答案： C
10工科是解决做什么，怎么做的问题。
正确答案：√
11
以下哪个学科中人类即是作为主体又是作为客体的？
A、物理学
B、化学
C、生物学
D、地理学
正确答案： C
12
宇宙的历史大体是多久？
A、200 亿年
B、150 亿年
D、50 亿年
正确答案： B
13
以下对于牛顿三大定律的描绘正确的选项是？
A、有限条件成立
B、无穷条件成立
C、绝对成立
D、所有时辰都成立。
正确答案： A
14理科是解决是什么，为何的问题。正
确答案：√
15
太阳系的寿命大体有多少年？
A、200 亿年
B、150 亿年
C、100 亿年
D、50 亿年
正确答案： C
16
据统计， 21 世纪生物科学的论文占所有学科总量的（）
南开-19秋学期-《基础生命科学(尔雅)》在线作业CAC
19秋学期(1709、1803、1809、1903、1909)《基础生命科学（尔雅）》在线作业-0002 ------------------------
1.下列特点,哪一项属于特异性免疫反应()
A.最终结果是消灭异己
B.反应速度快
C.免疫效果好
D.会引起发炎
正确答案:C
2.第一例遗传病是由加洛特发现的,它是()。
A.尿黑酸症
B.苯丙酮尿症
C.纤维性囊泡化病
D.白化病
正确答案:A
3.什么时候,微量元素硒是人体必需元素的观点得到了证明()
A.20世纪30年代澳洲研究所证明硒元素与牲畜的脱皮病的关系
B.20世纪40年代德国科学家发现治疗肝脏疾病的大蒜因子含有硒
C.20世纪50年代美国研究证明大蒜因子的关键元素就是硒
D.19世纪20年代瑞典科学家发现硒元素
正确答案:C
4.在五界系统,魏泰克没有把()概括了进去。
A.没有细胞核的病毒
B.原生生物界
C.菌物界
D.原核生物界
正确答案:A
5.DDT对环境危害极大,其影响主要体现在()。
A.造成疟疾的传播
B.扰乱鸟类生殖功能
C.辐射增加
D.人们肺炎增加
正确答案:B
6.因免疫功能超敏所造成的疾病是()。
A.冷热空气交替造成的鼻炎
B.红斑狼疮
C.艾滋病
D.SCID疾病
正确答案:B
7.对人体来讲,能量生产的最合适燃料是()。
A.脂肪
B.氨基酸
C.蛋白质
D.葡萄糖
正确答案:D
8.生命活动的基本活性单位是()。
A.细胞
B.细菌
C.核酸
9.()出现以后,地球才开始逐步积累氧气。
A.黏细菌
B.蓝细菌
C.团藻
D.古细菌
正确答案:B
10.在131个细胞都凋亡后,秀丽杆线虫的()会抑制凋亡继续发生。
南开-19秋学期-《基础生命科学(尔雅)》在线作业DCB
19秋学期(1709、1803、1809、1903、1909)《基础生命科学（尔雅）》在线作业-0001 ------------------------
1.对人体来讲,能量生产的最合适燃料是()。
A.脂肪
B.氨基酸
C.蛋白质
D.葡萄糖
正确答案:D
2.下列哪项能够分泌褪黑素()
A.下丘脑
B.脑下垂体
C.松果腺
D.甲状腺
正确答案:C
3.DDT对环境危害极大,其影响主要体现在()。
A.造成疟疾的传播
B.扰乱鸟类生殖功能
C.辐射增加
D.人们肺炎增加
正确答案:B
4.与青少年相比,成年人全身的细胞总数大约有()。
A.10的10到12次方
B.10的12到14次方
C.10的16到18次方
D.10的8到10次方
正确答案:B
5.下面互利共生关系,不属于种群之间的是()。
A.蚂蚁为蚜虫放哨
B.原生动物鞭毛虫促进牛的消化
C.牛尾鸟帮助犀牛消除寄生的虫子
D.白蚁消化道中的原生生物帮助白蚁消化木屑
正确答案:C
6.在光合作用中,各种能量的转化顺序是()。
A.光年-化学能-电能
B.光能-电能-活跃的化学能-稳定的化学能
C.光能-化学能-电能-化学能
D.光能-电能-稳定的化学能-活跃的化学能
正确答案:B
7.由普利昂蛋白带来的疾病,其最终感染的是()。
A.消化系统
B.内分泌系统
C.中枢神经系统
D.免疫系统
正确答案:C
8.()我国禁止以增值为目的的克隆人项目或实验。
A.1997年
B.2005年
C.2006年
D.1996年
9.生命来自于非生命的物质,这是由()首先阐明的。
A.雷迪
B.米勒
C.奥巴林
D.巴斯德
正确答案:C
高中化学第四章生命中的基础有机化学物质第三节蛋白质和核酸课件新人教版选修
【规律方法】 (1)所有的氨基酸,无论是天然还是人工合成,无论人体是否含有,
均具有两性和发生缩聚反响的特点。
(2)在计算氨基酸形成的二肽种数时可以运用数学中的排列组合知识进行分析
计算。
(3)氨基酸在不同环境下存在形式不同,酸性条件下以阳离子形式存在,碱性条
件下以阴离子形式存在。
【素养训练】
色氨酸是植物体内生长素生物合成重要的前体物质,普遍存在于高等植物中。
(4)变性。
概
影
响
因
素
特点
念
物理
因素
化学
因素
在某些物理因素或化学因素的影响下,蛋白质
的理化性质和生理功能发生改变的现象
加热
_____、加压、搅拌、振荡、紫外线照射、超
声波等
强酸
强碱 重金属盐
_____、_____、_________、乙醇、福尔马林、
丙酮等
变性会使蛋白质的结构发生变化,使其失去
生理活性
酸
碱
侧链中也有酸性或碱性基团,因此,蛋白质既能与___反响,又能与___反响。
(2)水解。
①水解原理。
②水解过程。
蛋白质
多肽
氨基酸
_______。
(3)盐析。
向蛋白质溶液中参加一定浓度的某些盐[如Na2SO4、(NH4)2SO4、NaCl等]溶液,
基础生命科学吴庆余编著第八章
苏铁又名铁树，以生长慢、寿命长、常年不开花而 著名。雌雄异株，具有直立的矮柱状树干，通常不分枝， 顶端簇生革质坚硬的大型羽状复叶。初生复叶向上挺举， 老源自文库向下翻（图 8-5a）。
都是配子体，它能进行光合作用，制造食物，并行独立 生 活 。苔 藓 植 物 的 孢 子 体 退 化 且 不 能 独 立 生 活（ 图 8 - 1 ）。
苔藓植物生活史有显著的世代交替现象（图 8-2）。 双倍体的受精卵经过胚的发育阶段，形成幼孢子体。在 孢子体的孢子囊中，其造孢细胞经过减数分裂，形成具 有单倍体的孢子，由孢子萌发成为原丝体，再长出配子 枝（营养体）。由原丝体长出配子托，配子托上生出精子 器（antheridium）和颈卵器，分别产生精子和卵。苔藓 植物由多细胞组成的颈卵器外形呈瓶状，上部细狭，下 部膨大。精子借助于水游入颈卵器与卵结合，卵受精后 形成二倍体的合子，合子不经过休眠直接分裂形成胚， 以后胚发育成孢子体，再进入孢子体世代。植物界从苔 藓植物起才出现了胚的构造。
裸子植物一般为多年生乔木、灌木或木质藤本植物。 植物体各类组织分化程度高，维管组织较发达，但木质 部大多只有管胞，只有少数进化程度更高的种类具有类 似于被子植物的导管（见下一节），韧皮部还是由筛胞构
成。维管组织中出现维管形成层，因此具有次生生长和 次生结构。这种次生加粗生长使得裸子植物的茎干更加 适应陆地生活。裸子植物的叶常绿或落叶，大多为针形、 线形或鳞形，极少数为阔叶。一般情况下，叶在长枝上 螺旋排列，在短枝的枝顶簇生。