《林黛玉进贾府》练习题

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林黛玉进贾府练习（含答案）

命题人：小果

一、根据课文叙述，请用红线条将林黛玉的行踪路线在下面荣国府院落方位示意图上标出来，并注明起点和终点。

↑北

二、基础训练题

1、给下列生字注音并将每个字抄写三遍。

阜敕嬷诞绾螭绦裉幄庑

蜼宸錾黼黻莳罽箸觚茗

盥惫懵瞋纨蹙罥靨钏盒

2、解释下列句中加点词的意思

却有自然的风流态度风韵、神态。说了些不径之谈不合常理

体格风骚姿容俏丽。可怜辜负好韶光可惜。时光。

不知是怎生个惫懒人物涎皮赖脸。带外孙过去，倒也便宜方便。

行为偏僻性乖张偏激。不驯顺，与众不同。走了一射之地箭。

3、阅读《西江月》词二首，填空回答下列问题

①词中“恨”、“乐”两个词的词性分别是名词；动词

②从修辞的角度看，词中“草莽”、“纨绔”、“膏粱”的用法分别是“草莽”是比喻。“纨绔”、“膏粱”是借代。

③“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。”得意思是虽然外表好看，但是肚子里没学问。

④本词最能概括贾宝玉性格特征得一句是行为偏僻性乖张

⑤两首词从整体看，采用得表现手法是明贬实褒，寓褒于贬。

4、下列五首诗是林黛玉题写的《五美吟》，请根据意境分析判断所写何人。

①一代倾城逐浪花，吴宫空自忆儿家；效颦莫效东村女，头白溪边尚浣纱。

②肠断乌啼夜啸风，虞兮幽恨对重瞳；黥彭甘受他年醢，饮剑何如楚帐中？

③绝艳惊人出汉宫，红颜薄命古今同；君王纵使轻颜色，予夺权何畀画工？

④瓦砾明珠一例抛，何曾石慰重娇娆？都缘顽福前生造，更有同归慰寂寥。

⑤长剑雄谈态自殊，美人巨眼识穷途；尸居余气杨公幕，岂得羁縻女丈夫？

A貂禅、虞姬、杨玉环、绿珠、赵飞燕

B西施、虞姬、明妃、绿珠、红拂

林黛玉进贾府习题精选

《林黛玉进贾府》习题精选

一、阅读下段文字，回答文后问题.

宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道:“可又是胡说，你又何曾见过她？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢,亦未为不可."贾母笑道：“更好，更好，若如此,更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”

黛玉道:“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字.”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？"黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字。莫若‘颦颦’二字极妙。"探春便问何出。宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。"宝玉笑道：“除《四书》外,杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉;“可也有玉没有?”众人不解其语,黛玉便忖度着因他有玉,故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了,登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去……1．解释文中加粗的字，将答案写在横线上.

些须:_______________ 蹙：_______________

杜撰：_______________

2．宝玉初见黛玉，便笑道：“这个妹妹我曾见过的。”而作者在此前写黛玉初见宝玉，说的是“（黛玉）便吃一大惊，心下想想：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”虽都感觉似曾相识，但表现不同，黛玉一“惊”，宝玉一“笑”.试对作者这样描写的意图作一简要分析。

林黛玉进贾府同步练习题及答案-林黛玉进贾府

林黛玉进贾府同步练习题及答案林黛玉进贾府

1.下列词语注音全正确的一项是（）

A.敕造（ｃｈì）阜盛（ｂ

ù）嫡亲（ｄí）贬谪（ｚｈé）

B.内帏（ｗéｉ）盥手（ɡｕàｎ）洋绉（ｚｈòｕ）胡诌（ｚｈōｕ）

C.惫懒(ｂèｉ) 瞋视（ｃｈē

ｎ）宫绦（ｔｉāｏ）洗涤（ｄí）D.两靥（ｙè）纨绔（ｋｕ

à）颦蹙(ｐíｎ) 濒临（ｂīｎ）

答案：B

解析：A阜（ｆù）；C绦（ｔāｏ）；D绔（ｋù）。

2.下面句子画线的词语，古今意义相同的一项是（）

A.身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度。

B.这熙凤携着黛玉的手，上下打谅了一回，仍送至贾母身边坐下。

C.只可怜我妹妹这样命苦，怎么姑妈偏偏就去世了。

D.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。

答案：B

解析：态度：（古）言行举止所表现出的神态；（今）对某事的观点和做法。可怜：（古）可惜；（今）多指数量少或质量坏得不值

一提。风骚：（古）姿容俏丽；（今）指妇女举止轻佻放荡。

3.从修辞的角度看，对下列语句分类正确的一项是（）

①面若中秋之月，色如春晓之花②鼻腻鹅脂③似蹙非蹙罥烟眉④座上珠玑昭日月⑤堂前黼黻焕烟霞⑥天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角⑦寄言纨衤夸与膏粱⑧“我也不要这劳什子了！”

A.①⑥／②④／③⑤／⑦

⑧ B.①⑥／②③／④⑤／⑦⑧

C.①③／②④⑤／⑥⑦

⑧ D.①③／②⑤／④⑦／⑥⑧

答案：B

解析：对偶/比喻/夸张/借代

巩固提高

想一想,设问题

4.下面是关于《林黛玉进贾府》的几段评语，评语与原文搭配一致的一项是（）

①如见如闻，活现于纸上之笔，好看煞。

《林黛玉进贾府》配套练习附答案

(45分钟45分)

一、语言应用(25分,选择题每小题3分)

1.(原创)下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是

( )

A.我时常沉醉在这村野美景之中,任凭懵．(měnɡ)懂的思绪如薄雾般漫无边际地向四处延展。有时候的我会调皮地跳到小河里任凭漫过脚裸的河水温柔地流过,感受着柔软的沙子在趾间滑过。

B.当大夫,要有天使般的爱心和深情,不能眼巴巴看着花朵般的孩子在你的手中枯萎．(wēi)。有什么困难和压力能与孩子的生命相提并论呢?痛苦的患儿露出纯真的笑魇,那是对我最好的奖赏。

C.有时学校事情多,忘了跟她通电话。三五天过去,她打给我,半玩笑半嗔．(chēn)怪:“你啊你,眼里有没有我这个妈。”寒暄不过三秒,又开启语重心长的说教模式,“告诉你,少吃点外卖,多吃点水果。”

D.坩埚里的银块溶化成汁,就着热度,龙米谷开始锤打起来,银块逐渐变薄,进而成片。拿起打好的银片,龙米谷开始剪图样,并在上面錾．(qiàn)花。

【解析】选C。A.‚脚裸‛中的‚裸‛应为‚踝‛。B.‚萎‛读wěi;‚笑魇‛中的‚魇‛应为‚靥‛。D.‚溶化‛中的‚溶‛应为‚熔‛;‚錾‛读zàn。

2.下列各句中加点的词语使用错误的一项是( )

A.这个村在大学生村长的带领下,精诚团结,集思广益,终于摘掉了

“贫困村”的帽子,并且

．．被推选参加了全县的脱贫致富经验交流大会。

B.人们常常把科学技术的发展仅仅看成是少数科技工作者活动的结

果,这是不正确的,至少

．．是不全面的。

C.古建筑彩绘简而言之就是一种雕梁画栋

(完整版)《林黛玉进贾府》练习题

《林黛玉进贾府》练习题

1、下列加点字注音正确的一项是（）

①敕（chi ）造②盥(guan)沐③阜（fu）盛④甬(yong）道

⑤轩（gan）昂⑥杜撰(zhan)⑦惫（bei）懒⑧嗔(cheng）视

A、①②③

B、④⑤⑥

C、②④⑥⑧

D、①③⑤⑦

2、解释下列加横线的词语

①第三个身量未足,形容尚小（ )②可怜辜负好韶光（）

③身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度（）④身量

苗条，体格风骚（)⑤行为偏僻性乖张（)

⑥因此他只说没有这个，不便自己夸张（）

⑦我带了外甥女过去，到也便宜（）⑧莫效此儿形状( ）

⑨舅母爱惜赐饭,原不应辞( ）⑩两弯似蹙非蹙绢烟眉（）

3、归类:

A、正面描写

B、环境描写

C、细节描写

D、侧面描写

E、概括描写

F、语言描写

G、场面描写 H、白描 I 、心理描写 J、行动描写 K、肖像描写

从描写的角度分：——-—--—-—---——-—-——--——--—-———-———————--

从描写的对象分：-—----—--—-——----——————-—-——————--———-——

从描写的手法分：--—-—--—-------——---———-——---———————---—

4、填空:

A、呜咽起来

B、用帕拭泪

C、哭个不住

D、掩面涕泣

E、大哭起来

F、满面泪痕

①贾母把黛玉一把搂入怀中，心肝儿肉叫着（）

当下地下侍立之人，无不( ），黛玉也（ )。

②再次说黛玉之母如何病时，贾母又伤感起来，搂了黛玉在怀，又( ）

③王熙凤：“┅┅怎么姑妈偏就去世了！”说着,便（）

④宝玉（）泣道:“家里姐姐妹妹都没有,单我有┅┅可知这不是个好东西。

(完整版)林黛玉进贾府同步练习题

林黛玉进贾府

1.下列词语注音全正确的一项是（）

A.敕造（ｃｈì）阜盛（ｂù）

嫡亲（ｄí）贬谪（ｚｈé）

B.内帏（ｗéｉ）盥手（ɡｕàｎ）

洋绉（ｚｈòｕ）胡诌（ｚｈōｕ）

C.惫懒(ｂèｉ) 瞋视（ｃｈēｎ）

宫绦（ｔｉāｏ）洗涤（ｄí）

D.两靥（ｙè）纨绔（ｋｕà）

颦蹙(ｐíｎ) 濒临（ｂīｎ）

2.下面句子画线的词语，古今意义相同的一项是（）

A.身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度。

B.这熙凤携着黛玉的手，上下打谅了一回，仍送至贾母身边坐下。

C.只可怜我妹妹这样命苦，怎么姑妈偏偏就去世了。

D.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。

3.从修辞的角度看，对下列语句分类正确的一项是（）

①面若中秋之月，色如春晓之花②鼻腻鹅脂③似蹙非蹙罥烟眉④座上珠玑昭日月⑤堂前黼黻焕烟霞⑥天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角⑦寄言纨衤夸与膏粱

⑧“我也不要这劳什子了！”

A.①⑥／②④／③⑤／⑦⑧

B.①⑥／②③／④⑤／⑦⑧

C.①③／②④⑤／⑥⑦⑧

D.①③／②⑤／④⑦／⑥⑧

4.下面是关于《林黛玉进贾府》的几段评语，评语与原文搭配一致的一项是（）

①如见如闻，活现于纸上之笔，好看煞。

②试问诸公，从来小说中可有写形追象至此者?

③声势如现纸上。

④第一笔，阿凤三魂六魄已被作者拘定了，后文焉得不活跃纸上，此等非仙助非神助，从何而得此机括耶?

a.不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟，簇拥着三个姊妹来了。

b.一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客!”

c.(黛玉)心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来，这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子……一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

《林黛玉进贾府》课后习题及答案

一本文的中心事件是什么?透过林黛玉的眼睛，我们可以看出贾府是个怎样的大家庭?

参考答案：

本文的中心事件是林黛玉来到贾府，与众人见面。透过她的眼睛，我们看到，贾府是一个社会地位和气派非比寻常的豪门旺族，是皇帝信任和赏识的簪缨世家，礼节繁复，等级森严，仆从如云，吃穿用度豪奢。通过这些描写，小说交代了作品人物所生活的典型环境。

二同为小说的主要人物，王熙凤和贾宝玉的出场有什么不同?作者介绍这两个人物各用了什么艺术表现手法?

参考答案：

王熙凤和贾宝玉是贾府的中心人物，也是小说中最重要的两个人物，他们的出场却有很大不同。王熙凤出场，“不见其人，先闻其声”，同时运用比照手法，通过林黛玉的感受，突出了王熙凤的与众不同。又通过服饰、外貌、语言、动作等描写，细致入微地刻画这一人物的精明能干和蔼于逢迎。而对贾宝玉，那么更多的采用了侧面描写与正面描写相结合的手法，先通过众人之口，从反面入手，突出了这一人物的顽劣异常，不合常规，致使黛玉心生“蠢物”印象。及至见到真人，却是一位清秀俊朗的年轻公子，欲扬先抑，给人留下深刻的印象。又通过他的对话与“发狂摔玉”的行为，突出了这一人物的'真性情与在贾府中特殊的地位。

三品味以下人物的语言，分析他们的不同身份和性格。

王熙凤：

1.我来迟了，不曾迎接远客!

2.天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了!况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。

3.这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。

《林黛玉进贾府》练习题高中语文《红楼梦》整本书阅读素材【含答案】

《林黛玉进贾府》测试题

A组

1．下列画线字注音全部正确的一组是（）

A．阜盛（fǔ）敕造（chì）规矩（ju）

B．两靥（yè）忖度（cǔn）钗钏（chāi chuàn）

C．怯弱（què）纳罕（hǎn）盥沐（guàn）

D．憨顽（hān）嬷嬷（pó po）惫懒（bèi）

【答案】B

【解析】阜盛（fù）怯弱（qiè）嬷嬷（mó mo）

2．下列各组词语中有两个错别字的一组是（）

A．轩峻壮丽华冠丽服鬓发如银

B．腮凝新荔鼻腻额脂彩绣辉皇

C．顾盼神飞孽根祸胎甜言密语

D．浑世魔王眉尖若蹙鬓若刀裁

【答案】B

【解析】鼻腻鹅脂彩绣辉煌

3．下列句中画线词语解释全都正确的一项是（）

（1）第三个身量未足，形容（形体，容貌）尚小。

（2）身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度（有才华且不拘礼节的样子）。（3）身量苗条，体格风骚（姿容俏丽）。

（4）我带了外甥女过去，倒也便宜（不应得到的利益）。

（5）可怜（这里指可惜）辜负好韶光。

（6）莫效此儿形状（样子）。

（7）因此他只说没有这个，不便自己夸张（夸说，张扬）之意。

（8）这个宝玉，不知是怎生个惫懒（疲惫、懒惰）人物。

（9）疯疯癫癫、说了这些不经（近乎荒诞，不合常理）之谈,也没人理他。

A．①②③④⑦ B．②④⑤⑥⑦

C．①③⑤⑦⑨ D．①②④⑥⑨

【答案】C

【解析】②风流：指姿容美好，容貌出众秀丽。④便宜：方便。⑥行为样子。⑧惫懒：涎皮赖脸;调皮。）

4．下列四句外貌描写对应的人物依次是（）

（1）削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。（2）年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一般自然的风流态度。（3）肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。

林黛玉进贾府练习

《林黛玉进贾府》同步练习题

一、文学常识知识填空：

《林黛玉进贾府》节选自《》的第回，这部书又名《》，是我国古典小说的最高峰，全书共回，前八十回的作者是朝的小说家字，号；

后回据说是续写的。全书以和的爱情悲剧为线索，通过对的兴衰过程的描写，揭露了的荒淫、腐败，显示了濒于崩溃和必然灭亡的命运。由于这部书的伟大成就，历代不少文人学者致力于对它的研究，并创立了一门学问，称之为“”。

二、选择填空。

１．下列词语中加点字的注音有错误的一项是（）Ａ．敕．造（chì）阜．盛（fǔ）内帏．（wéi）宫绦．（tāo）

Ｂ．盥．洗（guàn）两腋．（yè）忖．度（cǔn）瞋．视（chēn）

Ｃ．懵．懂（měng）贾赦．（shè）绾．着（wǎn）便．宜（biàn）

Ｄ．錾．银（zàn）戏谑．（xuè）驯．骡（xùn）罥．烟（juàn）

２．２．下列句中画线的词语释义不正确的一项是（）Ａ．第三个身量未足，形容尚小（体态、容貌）

Ｂ．身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度（风韵）

Ｃ．丫头老婆们不好了也只管告诉我（妻子）

Ｄ．我带了外甥女过去，便也便宜（方便）

３．３．从下面两段文字中可以看出黛玉关于自己读书的事前后说法矛盾。下列解说中不正确的一项是（）（甲）贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了。”

（乙）宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”

Ａ．听了贾母的话，黛玉自觉失言，因而小心更正。

林黛玉进贾府练习题

林黛玉进贾府

一、基础知识填空

1、课文知识填空

（1）《红楼梦》是我国世纪中期出现的一部古典小说。它

以、、

、四大家族的为背景，以和的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了我国走向衰亡的历史趋势，作者是

，《林黛玉进贾府》一课节选自《红楼梦》第回。

（2）《林黛玉进贾府》一文以为中心事件，通过的所见所闻介绍了贾府中的一大批主要人物，其中重点介绍的有、、

等。

2、给下列加点字注音

敕造盥沐阜盛錾银

璎珞杜撰惫懒嗔视

3、在下面句中横线上填入合适的词

（1）方欲拜见是，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着。当下地下侍立之人，无不，黛玉也。

（2）说着，（贾母）搂了黛玉在怀，又。

（3）宝玉泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有……可知这不是个好东西。”

4、写出下列句子描述的人物

（1）肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，观之可亲。

（2）削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文采精华，见之忘俗。

（3）一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻

（4）两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之态，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。

5、贾宝玉和林黛玉相会时，作者对宝玉的服饰做了细致的描写，对林黛玉的服饰却只字未提，对此原因分析正确的一项是（）

A、黛玉的服饰平常，不值一提

B、黛玉细心，多留意细节，宝玉则不注意这些细节

C、即便是男孩的服饰业如此奢华，足见贾府的不同一般。

D、在宝玉眼中，衣服裙裾是不屑之物，故视而不见。

6、下列选项中对语句分析正确的一项是（）

一语未了，只听见后院中有人笑声，说“我来迟也，不曾迎接远客！”

(完整版)林黛玉进贾府同步练习题

林黛玉进贾府

1.下列词语注音全正确的一项是（）

A.敕造（ｃｈì）阜盛（ｂù）

嫡亲（ｄí）贬谪（ｚｈé）

B.内帏（ｗéｉ）盥手（ɡｕàｎ）

洋绉（ｚｈòｕ）胡诌（ｚｈōｕ）

C.惫懒(ｂèｉ) 瞋视（ｃｈēｎ）

宫绦（ｔｉāｏ）洗涤（ｄí）

D.两靥（ｙè）纨绔（ｋｕà）

颦蹙(ｐíｎ) 濒临（ｂīｎ）

2.下面句子画线的词语，古今意义相同的一项是（）

A.身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度。

B.这熙凤携着黛玉的手，上下打谅了一回，仍送至贾母身边坐下。

C.只可怜我妹妹这样命苦，怎么姑妈偏偏就去世了。

D.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。

3.从修辞的角度看，对下列语句分类正确的一项是（）

⑧“我也不要这劳什子了！”

A.①⑥／②④／③⑤／⑦⑧

B.①⑥／②③／④⑤／⑦⑧

C.①③／②④⑤／⑥⑦⑧

D.①③／②⑤／④⑦／⑥⑧

4.下面是关于《林黛玉进贾府》的几段评语，评语与原文搭配一致的一项是（）

①如见如闻，活现于纸上之笔，好看煞。

②试问诸公，从来小说中可有写形追象至此者?

③声势如现纸上。

④第一笔，阿凤三魂六魄已被作者拘定了，后文焉得不活跃纸上，此等非仙助非神助，从何而得此机括耶?

a.不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟，簇拥着三个姊妹来了。

b.一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客!”

《林黛玉进贾府》练习题(含答案)

十林黛玉进贾府

一、基础知识

１．下列词语中加点字的注音有错误的一项是（）

Ａ．敕．造（chì）阜．盛（fǔ）内帏．（wéi）宫绦．（tāo）

Ｂ．盥．洗（guàn）两腋．（yè）忖．度（cǔn）瞋．视（chēn）

Ｃ．懵．懂（měng）贾赦．（shè）绾．着（wǎn）便．宜（biàn）

Ｄ．錾．银（zàn）戏谑．（xuè）驯．骡（xùn）罥．烟（juàn）

２．下列句中画线的词语释义不正确的一项是（）

Ａ．第三个身量未足，形容尚小（体态、容貌）

Ｂ．身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度（风韵）

Ｃ．丫头老婆们不好了也只管告诉我（妻子）

Ｄ．我带了外甥女过去，便也便宜（方便）

３．从下面两段文字中可以看出黛玉关于自己读书的事前后说法矛盾。下列解说中不正确的一项是（）

（甲）贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了。”

（乙）宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”

Ａ．听了贾母的话，黛玉自觉失言，因而小心更正。

Ｂ．反映了黛玉的机警、聪明和细心。

Ｃ．对贾母之言出自亲情，对宝玉之言出自谦虚。

Ｄ．反映了黛玉“步步留心，时时在意”的心理状态。

４．贾宝玉对林黛玉有“四问”：问读书、问名、问字、问玉，为什么把“问玉”放在最后，分析恰当的一项是（）

Ａ．因为人们交往，往往是先问一般情况，如姓名、干什么等，而后问到实质的问题，这样安排符合礼俗常情。

Ｂ．因为“问玉”是由“问名”、“问字”引发而来的，把“问玉”放在最后，以便水到渠成形成高潮，突出人物的思想性格。

林黛玉进贾府习题

《林黛玉进贾府》习题优选

一、下段文字，回答文后。

宝玉看，因笑道：“个妹妹我曾的。”母笑道：“可又是胡，你又何曾她？”宝玉笑道：“然不曾他，然我看着面善，内心就算是旧相，今日只作重

逢，亦未不行。”母笑道：“更好，更好，若这样，更相友善了。”宝玉便走近黛玉身

坐下，又端详一番，因：“妹妹可曾？”

黛玉道：“不曾，只上了一年学，些得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”

黛玉便了名。宝玉又表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字。莫若‘

’二字极妙。”探春便何出。宝玉道：“《古今人物通考》上：‘西方有石名黛，可代画

眉之墨。’况妹妹眉尖若蹙，用取两个字，不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”

宝玉笑道：“除《四》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不行？”又黛玉；“可也有玉没有？”

大家不解其，黛玉便揣测着因他有玉，故我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉

是一件罕物，强人人有的。”宝玉听了，登作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去⋯⋯

1．解文中加粗的字，将答案写在横上。

些：_______________ 蹙：_______________

杜撰：_______________

2．宝玉初黛玉，便笑道：“个妹妹我曾的。”而作者在此前写黛玉初宝玉，的

是“（黛玉）便吃一大惊，心下想一想：“好生奇异，倒像在那边一般，何等眼熟到这样！”都感似曾相，但表不一样，黛玉一“惊”，宝玉一“笑”。作者描绘的意作一要剖析。

答：

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林黛玉进贾府阅读练习及答案

林黛玉进贾府描写林黛玉第一次进入贾府的情景，林黛玉进贾府借黛玉之眼来描写贾家的一干人等，是全书进一步展开故事的精华之笔。以下是店铺为你整理的林黛玉进贾府阅读练习及答案，希望能帮到你。

《林黛玉进贾府》阅读材料

一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客!”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼?”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子……一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。” 黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了!况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了!”说着，便用帕试泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢!我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打!”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我;丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫

《林黛玉进贾府》练习题(含答案)

十林黛玉进贾府

一、基础知识

１．下列词语中加点字的注音有错误的一项是（）

Ａ．敕．造（chì）阜．盛（fǔ）内帏．（wéi）宫绦．（tāo）

Ｂ．盥．洗（guàn）两腋．（yè）忖．度（cǔn）瞋．视（chēn）

Ｃ．懵．懂（měng）贾赦．（shè）绾．着（wǎn）便．宜（biàn）

Ｄ．錾．银（zàn）戏谑．（xuè）驯．骡（xùn）罥．烟（juàn）

２．下列句中画线的词语释义不正确的一项是（）

Ａ．第三个身量未足，形容尚小（体态、容貌）

Ｂ．身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度（风韵）

Ｃ．丫头老婆们不好了也只管告诉我（妻子）

Ｄ．我带了外甥女过去，便也便宜（方便）

３．从下面两段文字中可以看出黛玉关于自己读书的事前后说法矛盾。下列解说中不正确的一项是（）

（乙）宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”

Ａ．听了贾母的话，黛玉自觉失言，因而小心更正。

Ｂ．反映了黛玉的机警、聪明和细心。

Ｃ．对贾母之言出自亲情，对宝玉之言出自谦虚。

Ｄ．反映了黛玉“步步留心，时时在意”的心理状态。

４．贾宝玉对林黛玉有“四问”：问读书、问名、问字、问玉，为什么把“问玉”放在最后，分析恰当的一项是（）

Ａ．因为人们交往，往往是先问一般情况，如姓名、干什么等，而后问到实质的问题，这样安排符合礼俗常情。

Ｂ．因为“问玉”是由“问名”、“问字”引发而来的，把“问玉”放在最后，以便水到渠成形成高潮，突出人物的思想性格。

《林黛玉进贾府》练习测试题

一阅读这篇课文填以下空白:

这篇课文选自《______》第回。它以______ 为中心事件。通过 ______ 的所见所闻介绍了______ 、______、______ 等一大批主要人物.作者介绍人物有详有略,详写的人物有______ 略写的人物有______；有实写有虚写,实写的人物有______虚写的人物有______ ;有单独介绍,有集体介绍.单独介绍的有______集体介绍的有______ 。

二小说中的人物怎样出场，这在写作上是大有讲究。有的单独出场,有的集体出场;有的只见其形不闻其声，有的未见其人先闻其声，有的预做介绍、充分铺垫、引起悬念；有的出场后即以一连串的语言、行动描写让其充分亮相，有的还要反复亮相。方法不一而足，但都应由人物的地位、身份和性格特点所决定。请认真阅读课文中写凤姐和宝玉出场的文字，分析作者写这两个人物的出场有哪些不同，为什么要分别做这样的处理？

三仔细体会课文中的人物描写,回答以下问题。

1。以下的外貌描写各写的是谁？分别表现了每个人怎样的特点？

①面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。

②一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

③泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。

2。下面四句描写中的A和C各是谁？你根据什么做出判断？哪三句描写中表现了同一个人的同一种心理状态？这是谁的什么样的心理状态？

①A再四携他上炕，B方挨A坐了.

《林黛玉进贾府》练习题

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